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刘建斌所在的京珠高速公路蔡甸服务区加油站,地处武汉近郊,又在京珠高速公路和汉宜(沪蓉)高速的“黄金结合点”上,理所当然地成为销量大站。但是,当初这棵肥秧子上老是结不出大瓜。看着京珠高速公路上络绎不绝的车辆,就是不进站,刘建斌心里就像猫在抓。
于是,他留心观察加油站的情况。看到面对员工很到位的服务,常常会听到司机在加水时的央求声,加不到水的埋怨和叫骂声,甚至还看到司机夺员工手中的水管,扬言“敢不让我冲胎,看我不把你坐扁!”
高速公路上大多是长途大货车,一到热天,车胎碾得老远就能闻到焦糊味,一瓢水泼到发动机上,烟子一冒,立马就看不到湿印了。没有水给轮胎浇水降温,就可能出现爆胎事故,司机能不急吗?过去蔡甸站靠自来水给司机加水,水压小,加一箱油只要5分钟,而加水至少要半个小时,而且从远处运来的自来水的成本很高。所以,不加油的车一般不让加水,更别说冲轮胎了。
看来,要想把销量搞上去,必须把“水”文章做精彩。刘建斌把视野放到加油站附近一个上千亩水面的湖上,心里盘算着:如果把这水抽起来,再加个增压泵,水量又大又便宜,那司机用水问题不就解决了吗!
据说前任经理很早也想到过这个点子,可是附近有些村民使绊子,不让从湖中抽水。他暗暗下决心这次非把水的问题解决好不可!
在村子里整整“泡”了十天,终于实现了愿望。新安装的水管又粗又长,水压很足,司机可以岔着用水,脸上简直乐开了花。可是麻烦也随之而来,最初大部分司机都是冲着水来的,在别处加“便宜油”,在这里加便宜水。一连十几天,不仅销量没有什么大的变化,反而额外增加了加油站的工作难度。员工们也在嘀咕:这水算是白忙活了。
怎么做才能让司机满意,又能为加油站带来效益呢?一件小事使刘建斌找到了答案。
一天,一辆广西的三菱加长货车来加油,员工们喜出望外,要知道这种车两个油箱都加满少说也得加1500元左右啊。刘建斌也跑步上前拉开车门:“师傅您好!请问需要喝茶吗?”司机冷漠的摇摇头。又问“请问您水箱需要加水吗?”司机也还只是没有任何表情地点点头。刘建斌赶紧拿起水管水箱接着又问:“请问您需要擦玻璃吗?看您的玻璃和反光镜,全是灰尘,我们帮您擦一下吧。”几名员工擦的擦,抹的抹。司机惊奇地说:“真是奇怪了,我走到好多加油站的第一句话都是问加满吗?只有这儿最特别了,不先加油而是要给我加水、擦车!”
刘建斌笑着说:“来到站上我们就是朋友。对朋友当然应热情了。”司机说:“这话听起来可真有点新鲜。以前我感觉加油站总是盯着我的油箱,如果不加满还不高兴呢!”那司机一边掏钥匙一边说:“本来只准备加200元钱的,但现在我改变主意了。”结果那辆车加了整整1800元钱的油。
当天,刘建斌就用这个事例教育员工,规范服务要用心去关心司机.不能照着“八步法”机械照搬,只要司机高兴,我们的目的就达到了。
蔡甸的水好人更好的口碑,在司机中逐渐传开了,加油的车辆越来越多。南来北往的拉猪、羊、牛、鸡、狗的车辆也都爱在蔡甸加水,同时给畜禽饮水、降温和冲洗车上的粪便。这样,常常把加油站地面搞得脏兮兮的,特别是夏天,臭哄哄的气味弥漫在油站里,其他顾客常常捏着鼻子提意见。
到了大连的第二天,我们去海边看涨潮,路上,他们告诉我,涨潮是因为地球的自转,引起了海水有规律的涨潮和退潮。
下午3点种以前,大海还是那样平静,我做在礁石上,凉丝丝的海水抚摸着我的脚丫,洁白的浪花像是发出“哗啦啦”的笑声,海风是那样凉爽。3点种过后,海风一下子变得凶猛起来,不一会儿,我坐的地方被海水浸没,我知道涨潮开始了,便踏着清凉的海水走到岸边,目不转睛地看者那一望无际的大海。
果然,不一会儿,海浪从海平线上滚滚而来。他们打在礁石上,溅起了雪白的浪花。那溅起的水花,远远望去像一朵朵花;它们冲向岸滩,冲刷着金色的沙滩,冲去了留下的足迹。海浪一浪接一浪,一浪比一浪猛,它们像在赛跑,一个浪冲过礁石奔向沙滩,另一个浪也紧跟着冲了过来;它们又好象在和礁石搏斗,疯狂地发出猛攻,猛烈地拍打着礁石,礁石满不在乎,傲慢地站在那里;它们又好象在跳高,它们一个接一个的蹦向大堤,可怎么也蹦不上去,渐渐地,一个浪比一个浪蹦得低了,又好象在策划者下一个突然袭击,果然一个巨浪奔腾着奔向大堤,可这次又失败了,海浪只好认输。
关键词 蔬菜供需 流通 流通渠道 价格形成机制 优化建议
一、北京市蔬菜供需情况
北京市作为国家的首都,是国际化大都市,目前拥有人口超过2200万,北京的蔬菜供应特点是“本地供应为辅,外埠供应为主”,对外地的依赖度很高。蔬菜自给率只有28%,外埠供应占72%。通过对新发地批发市场25年的数据统计分析,得出北京市主要消费的蔬菜类型是:第一类储存菜,以河北、内蒙古、宁夏、甘肃等地的土豆、胡萝卜、大白菜、洋葱等为主,约占总销量的30%。第二类是南菜,是广东、广西、云南、海南等地的豆角、圣女果、冬瓜等,约占总经销量的40%。第三类是山东、河北的保护地蔬菜,黄瓜、西红柿等约占20%。第四类北京自产菜,以油菜、茴香等为主的叶菜类约占10%。
北京市的蔬菜以批发市场为核心的流通为主,形成批发市场,即新发地批发市场、大洋路市场、顺鑫石门市场、回龙观市场、昌平水屯市场、八里桥市场、岳各庄市场、锦绣大地市场,其占北京市蔬菜上市量的情况如图1所示。
随着市民收入的增加,人们对蔬菜的消费从原来的“数量型”向“质量型”转变,2001―2012年北京市居民蔬菜消费价格指数如表1所示。
1、北京市蔬菜的流通渠道。
北京市现行的大型运输车辆不能进入五环内的政策切断了外埠蔬菜进京直销的路径,迫使零售商进入产地批发市场进货,独自将蔬菜运到销地批发市场。此外,还有蔬菜销售发票、蔬菜质量检查等方面的制约也迫使北京市的蔬菜流通必须经过批发市场。
目前外埠的蔬菜进入北京的渠道是通过批发市场,当地的蔬菜有直接进入销售渠道的,即“直销”,中小型城乡集贸市场、配送中心、连锁店、大型超市等。还有一些本地的蔬菜生产基地直接和一些大型学校、部队、机关、企事业单位的食堂、餐饮业饭店、大型超市等建立关系,形成直销的流通渠道。
2、北京市蔬菜流通过程中价格形成方式
以大白菜为例说明北京市蔬菜流通环节及价格形成机制:
(1)第一次价格形成:地头价(25%)=生产成本(20%)+农民保底收入(5%);第一次价格形成产生“地头价”(产地原价),即菜农把大白菜收割下来,销售给产地收购商时得到的价格。
(2)第二次价格形成:集货价(35%)=产地价(25%)+收购成本(5%)+产地收购商保底利润(5%)。“集货价”,即产地收购商把大白菜运输到产地批发市场,销售给中间收购商时得到的价格。
(3)第三次价格形成:批发价(55%)=收购价(35%)+中转商储运成本(15%)+中转商保底利润(5%);第三次价格形成产生“批发价”,即中间收购商将大白菜运到销地大型批发市场,转手给坐地一级批发商时发生的价格。
(4)第四次价格形成:分批价(65%)=批发价(55%)+批发市场费用(5%)+二级批发商保底利润(5%);第四次价格形成产生“分批价”,即二级批发商(从大型批发市场一级批发商处购进)将大白菜运到小型批发市场,分批给零售商时得到的价格。
(5)第五次价格形成:零售价(100%)=分批价(65%)+摊位费用(20%)+销售损耗(10%)+零售商保底利润(5%);第五次价格形成产生“零售价”,即零售商依托超市或者社区菜市场,出售给消费者时得到的价格。
二、结论
一是以大白菜为代表的蔬菜产品流通的市场化程度非常高,是一个不可控的开放型供应链,整个流通过程缺乏有效监管,蔬菜产品从农田到餐桌的过程中安全无法追溯。
二是蔬菜交易过程中,每个节点的主体不具有同等的话语权,每个交易环节都是买断式交易,蔬菜所有权发生转移,经销商在流通过程中可以控制蔬菜的所有权,而生产者和消费者则处于弱势地位。
三是新发地等大型销地批发市场作为蔬菜流通和销售中转站,只提供交易场所,收取部分的进门费用,而对蔬菜的供求信息和价格确定没有实质性控制权。
四是蔬菜从产地出发到消费者餐桌之前,经历了多个流通环节,形成了多个交易价格,从批发市场得到的各种信息不具有全面性、确定性和可控性。以此信息用于指导农业生产,必然会导致农民盲目种植,由此带来的农产品价格大幅波动在所难免。
蔬菜在流通过程中价格影响因素:
(1)供需变化。蔬菜属于商品,商品具有二重性,价值和使用价值,蔬菜在种植到采摘的过程中,菜农投入了劳动力,因此蔬菜具有价值,蔬菜能够补充人体所需要的维生素,具有使用价值。蔬菜的价格受市场供需关系的变化而变化,当需求增加或者供应减少的时候,蔬菜的价格会上升;当需求减少或者供应增加的时候,蔬菜的价格会下降。
(2)流通环节。从蔬菜在流通过程中的价格形成机制可以看出,蔬菜流通经过的环节越多,最终的价格也会越高。
保障蔬菜价格稳定的措施:
(1)政府的宏观调控。长期以来,我国对鲜活农产品流通体系建设缺乏足够的扶持政策,许多城市忽略农产品流通体系的公益属性,一味交给社会投资,便民市场不足,摊位费、管理费、卫生费等收费不合理,导致蔬菜的最终售价过高。迫切需要政府从战略高度重视鲜活农产品流通体系建设,尽快出台针对性政策措施,核心是强化“菜篮子市长负责制”和“菜园子”县长负责制。设立“绿色通道”,落实“绿色政策”,降低蔬菜运输、仓储等流通成本,使供应链瘦身,切实为消费者提供更加优质、低廉的服务。
(2)搞好“三个对接”,缩短流通环节。一是农区对接,即蔬菜种植地区的乡镇与城市社区对接;二是农超对接,即蔬菜种植专业合作社与城市超市对接;三是农企农校对接,即地方蔬菜合作社与城市大型企业集团、高校对接。
(3)大力推广“订单农业”,实现蔬菜供应机制的常态化。城市社区、超市、大型企业及高校,根据所需要的蔬菜品种、数量、质量标准、价格等信息与菜农洽谈,签订合同,双方共同遵守。农户按“订单”种植,形成良好的供需平衡,不至于出现蔬菜的“卖难买贵”现象。
(4)优化布局。蔬菜生产布局不合理会造成蔬菜供求脱节,价格波动频繁,流通成本高。从两个供应圈优化蔬菜的生产布局。一是自给供应圈,即在城市周边建好菜园子。解决本市的蔬菜需求问题,尽可能的缩短流通半径。二是外地供应圈,即在京郊范围内建立蔬菜供应基地。既优化了我国蔬菜生产和农户“菜园子”直通市民“菜篮子”的布局,又使农民“菜篮子”会更丰富,市民的“菜篮子”拎得更轻松。
(5)技术研发。蔬菜复杂的流通网络和蔬菜保质期短、易腐烂的特点,对创新蔬菜流通技术提出了较高要求。应加大蔬菜流通技术研发力度,构建包括保鲜和储运技术、物流配送技术、电子化交易技术和信息技术等在内的蔬菜物流技术支撑体系,保证蔬菜品质稳定和价格稳定。
参考文献:
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关键词:菜农增收;蔬菜价格;变动因素;应对方案
本文为江苏省大学生创新创业省级立项,项目名称:通货膨胀对低收入群体的影响——以蔬菜价格上涨为例;项目编号:SJYB2012005;项目主持人:舒心;辅导老师:马德林、杨鹏程
中图分类号:F32 文献标识码:A
收录日期:2012年12月24日
一、引言
蔬菜在中国农业生产发展中地位显著,中国人均消费蔬菜在1999年就已经超过了每人每年270公斤的水平,居世界第一(2002)。但是,由于低温霜冻抑或是枯燥干旱的自然灾害,加之后危机时代并不稳定的经济环境,使得全国蔬菜价格整体产生了较为剧烈的波动。个别品种的蔬菜,尤其是叶菜类,价格非正常上涨,创下了近年来的新高。
然而,在消费者中普遍反映蔬菜价格过高。(图1)有59%,共107位市民选择了工资上涨无法应对菜价上涨,大部分市民反映随着菜价上涨,他们在蔬菜上的消费比重有所增加,部分生活习惯也会随之发生变化,如购买更加便宜的地摊菜、选择平价菜场购买蔬菜等。在采访中,市民表示:政府在菜价上涨方面提出的应对措施较少,相对明显的措施主要是平价菜场和指导价格。
菜农在接受媒体采访时却表示并未因此获利,有42%的菜农选择了对当前菜价不满意的选项,另有32%的菜农选择了较满意的选项。(图2)结合以上市民方面的数据,可见蔬菜价格的上涨并没有实际传导作用在菜农的身上,生产和销售环节之间产生了分歧。在整个农业产业链两个终端都没有受益的情况下,从整个产业链入手寻找,着眼于整个产业链的源头进行研究,对于如何在菜价上涨背景下增加菜农的收入,对于提高菜农生活水平、稳定蔬菜市场价格、建立健全蔬菜交易市场有着重要的现实意义。
国内外学者对于蔬菜价格的波动变化进行了较为深入的研究。国外学者主要侧重于研究供求的市场分析和价格分析。马克思指出农产品是按照由劣等土地农产品的个别生产价格所决定的社会生产价格在市场上出售的。只耕种优等地和中等地会造成农产品供不应求,使其价格上涨。石再(1964)指出马歇尔以生产费用论作为分析供给的基础,得到了供给的一般规律,即价格高则供给多,价格低则供给少。
国内学者对我国蔬菜的供给及价格变化也给予了相应的关注。已有的研究成果主要集中在以下几个方面:
一是对农户的经济行为进行了划分。黄宗智将农民经济看成是生产关系、小生产和小企业家的组合,认为这是一种应付人口压力下维持生计的策略,而非为了追求利润的资本主义式的策略,不会带来资本积累。邱国军(2001)总结归纳了我国农户经济行为的特征。他认为我国农户的经营活动组织具有自我独立性,然而思想意识却相对传统。农户作为独立的行为主体,具有其经济行为目标,存在趋利性。
二是对蔬菜价格的变动因素进行了研究。孙倩(2011)指出蔬菜价格呈现季节性波动并逐年上涨,并采用一元线性回归模型和季节指数对2011年蔬菜价格进行了预测。虞华(2011)指出蔬菜价格上涨的原因主要是气候,生产成本、流通成本的上涨,种植面积的减少等。汪洪琼和何震(2010)认为生产资料价格的普遍上涨、运输成本上涨等原因导致了蔬菜上市成本的上涨,推高了蔬菜价格。王晶晶和陈永福(2010)认为居民对蔬菜需求的增长也是价格上涨的原因。
从现有研究来看,学者关注了蔬菜价格波动的理论基础和实际因素,并取得了一定的研究成果,但现有的研究主要集中于从宏观上对蔬菜价格作定性分析,并未具体着眼于菜农的角度。因此,分析菜农对蔬菜价格变动反馈的研究相对缺乏。而且,大多文献最后所提到的解决措施及建议范围过于宽泛,多为国家层面的宏观政策,少有细化到菜农自身层面的解决方案。
本文以菜农为实证研究对象,分析在菜价上涨背景下菜农的增收情况,从菜农角度切入,希望提出切实有效的增收方案,为菜农实际增收和政府制定相关政策提供理论和实证依据。
二、影响菜农收入增长的主要因素
我国的农民增收问题有着长久的历史。1992年全国农村居民家庭人均年纯收入仅为784元,而同期城镇家庭平均每人可支配收入达到了2,026.6元。截止到2011年,农村居民家庭人均年纯收入增长为6,977.29元,相较上年涨幅增加了3%,而同期城镇家庭平均每人可支配收入为21,809.78元,是农村居民的3.13倍,城乡差距由此可见。研究菜农在菜价上涨背景下的增收问题,对于整个农民增收问题有着指导借鉴意义,有助于实现经济和社会发展的和谐统一。我国农民的增收问题从大体上分主要有四个方面的影响:
1、历史因素。20世纪五十年代,为了促进国家工业化的迅速发展,我国在国民经济发展中采取了优先发展重工业的战略。由此而产生了工农差别、城乡分治的二元经济格局,导致了城乡间的收入差距和不平等。
2、体制因素。一方面农村土地制度并不完善,农民自有的土地逐渐流失;另一方面国家财政每年对农业总投入的增长幅度不大,导致了农村基础设施建设的匮乏,从而增加了农民的负担。
3、市场因素。我国的蔬菜流通体系存在着交易行为不规范,营销手段落后,尤其是蔬菜的质量标准和市场信息体系不健全等问题。在有些地区,政府实行收购指导价。这就使得蔬菜价格在供求影响之外,还受到国家定价的影响,不利于市场供求形成价格,容易误导菜农种植。
4、个人因素。经过调查分析,从事蔬菜种植的人大多为中老年,少有青壮年。因此,菜农的个人素质并不会很高。根据实地调研的结果,大多数菜农的种植目的仅为自产自销,补贴家用,并不能充分发挥个人的主观能动性。
通过当前许多学者的理论分析和经验研究,前三个因素已经在理论、甚至是实践上得到了缓解。然而,针对个人因素的解决方案并不多。根据在南京周边乡镇(以浦口区永宁社区为例)实地调查的结果显示,菜农的蔬菜种植面积普遍较小,少有大规模的蔬菜种植,菜农的蔬菜种植面积大多在两亩以下,有些菜农的蔬菜种植面积甚至不到一亩,具体数据如图3所示。同时,近3/4的受访菜农表示不会扩大蔬菜种植面积。(图3)
蔬菜种植面积较小由多方面原因造成。有很多菜农提到粮食作物的种植占用了大量的土地,相比蔬菜而言,粮食作物需求稳定、更易于规模化种植、销售渠道更为宽广便捷。此外,我们发现当地的菜农普遍年龄较大时,问及原因,多数人表示比起在家务农、种植蔬菜,外出务工更加受到年轻人的欢迎。这主要是因为外出务工能够赚取更多的收入,同时比种植蔬菜获得收入更为稳定、有效。这一方面的内容与以上所提及的人为因素紧密相关。菜农的年龄偏高也是造成蔬菜种植面积偏少的原因之一。就目前的农村发展情况而论,虽然国家采取了种种保护耕地、禁止占用的措施,但是这些制度并未形成全面、有力的体系,导致目前农村的种植用地的不断流失,可用于蔬菜种植的土地面积整体减少了。
由蔬菜种植面积偏小而带来的后果就是菜农的蔬菜种植年均收入水平在几千元至一两万元。结合以上关于蔬菜种植面积偏小的分析,这二者构成一个恶性循环,相互造成影响:菜农的老龄化与年轻人外出务工造成蔬菜种植面积减少,从而使种植蔬菜的收入较低,最后这又加剧了农村的劳动力流出。
大部分菜农的蔬菜销售渠道都趋于单一。以南京市浦口区永宁社区为例,绝大多数菜农都选择了在本地就近的菜市场,销售给本地人,只有16%的菜农选择将蔬菜批发给菜市场。同时,也有菜农反映他们销售蔬菜是在自种自吃的基础上进行的,即种植蔬菜并不是以销售为目的,而是在有剩余的情况下销售以获得一些收入。菜农普遍没有发展商品化蔬菜种植的意识,没有将蔬菜种植作为重要收入渠道的想法。这种情况在浦口区永宁社区普遍出现,与劳动力构成不无关系,菜农年龄偏大使得他们在规模化种植、商品化市场化销售方面存在一定困难。政府在这方面也相对缺乏一定的引导。(图4)
另外,菜农普遍反映政府对于蔬菜种植的补贴不足。很多菜农都表示他们接受的补贴更多的来自于最低收入保障,尤其是一定年龄才能够享有的低保金,例如人均收入低于540元而获取的低保收入以及由于重病、残疾等获得的其他医疗等方面的补助。87%的菜农都反映政府对他们的蔬菜种植没有补贴。国家对农业发展一直保持着高度的关注,但是国家在蔬菜种植方面的重视程度和资金投入就目前现状而言还是不够的。
三、应对方案与建议
结合目前的菜农总体情况、菜农增收问题的相关影响因素的存在、调研的结果与分析等,我们就菜价上涨背景下菜农的增收问题提出了如下建议与应对问题的方案:
1、进一步加大对农业产业的财政投入,并具体化投入方向。随着国家经济实力的不断增强,应当更注重作为基础产业的农业,更多地关注蔬菜产业,加大扶持的力度。此外,由于蔬菜种植与粮食作物种植的诸多差别,可以考虑将农业产业投入更加细化,将蔬菜产业单独、区别性地提出,针对蔬菜产业的一些特殊性质,将财政款项更合理、科学地运用。
2、在蔬菜种植上给予优惠与补贴。国家在这个方面做出了很多努力,诸如农业方面各项税费的减免,购买农用机械、化肥农药的补贴等。这一举措可以达到激励菜农,在一定程度上减轻他们的蔬菜种植成本负担的功效。蔬菜种植的优惠、补贴可以采取农机补贴、相关农药补贴等方式展开。
3、注重、展开蔬菜产业的基础设施建设,并在此过程中推进蔬菜种植的规模化、专业化。其中,基础设施建设可以划分为多个方面。例如:(1)在蔬菜种植上就要考虑更加机械化、规模化的种植方式的推广,用于蔬菜种植的土地面积不断受到工业、房地产等的挤压而缩减,在注重保护耕地、保证基本农业用地的同时,也应当从现代科技的角度对现在的蔬菜种植土地加以充分合理的利用。政府应引导菜农走上现代化的蔬菜种植道路;(2)在蔬菜运输与配送上加大投入,降低跨区销售的成本,将“最后一公里”的消耗尽可能地降低。流通环节是菜价高涨的重要因素,无法解决这一环节的问题,菜价平稳与菜农增收就无从谈起。政府可以对蔬菜运输提供一定的指导意见,尽量节约资源,将蔬菜产地与较近的菜市场联系起来。另外,也可以借鉴国外普遍利用的“农超对接”方式降低菜农种植蔬菜的风险和成本;(3)在蔬菜消费量较大的地区建立蔬菜储存基地,可以利用例如冷藏技术等对蔬菜进行储藏,尤其是在冬季以及交通运输繁忙、不便的时候可以一定程度上抑制受气候异常与游资炒作造成的菜价的不合理变动,起到一个“蓄水池”的作用,为市场较稳定地供应蔬菜。
4、建立健全权威、全面的蔬菜价格信息体系。当前大部分菜农对市场信息的了解都是滞后、不全面的,他们通常只能通过蔬菜的实际销售情况和较为狭窄、不准确的信息渠道获取信息。
对此,可以考虑以网络、广播等为载体,由各地地方政府全权负责本地区的蔬菜价格实时变动信息。在全国形成一个较大、较全的蔬菜价格信息系统,打破目前很多地区生产与消费几乎脱节并由此给菜农带来损失,以及一些商家与投机者对蔬菜价格进行炒作,散布虚假信息以谋取利益的局面。这一举措将帮助菜农有目的性地进行蔬菜种植,能够相对避免供给与需求脱节,只增产不增收的现象发生。
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我在过去的一年中,在院领导的培养指导和全院同志的支持帮助下,本人和财务科的同事们一起较好的完成了上级交给的任务,为全院社会、经济效益的提升发挥了应有的作用。通过一年来的工作实践,使我进一步认识到了财务工作的重要性、证策性、专业性、复杂性:财务管理是全院管理系统的一个重要组成部分,财务管理的好坏对全院的经济效益以致生存发展具有至关重要的影响。财务科虽是二线科室,但其工作不是简单的事务性工作,财务科负责人更不能只是单纯的收收支支,登登账本。他必须及时把握全院的财务状态并作出判断和分析,主动为领导当好参谋,成为领导的助手和得力管家。财务工作的政策性、专业性也很强,目前我院财务工作经常涉及到的法律、法规和政策性文件有二、三十个,财务对口的上级部门有卫生局、财政局、税务局、统计局、社保局等六、七家。如何正确贯彻执行上级的政策法规,做到有法必依、有章必依,同时又用好用活政策,为单位争取更大的发展空间,为职工争取较好的福利,是财务部门的责任。财务科的工作内与各科室的收支核算紧密相关,外与患者、银行及众多药品、设备商家收付频繁,工作量大而繁杂。作为财务科负责人必须以身作则,团结全科同志,耐心细致工作,调配好资金,协调好关系,为一线科室贴心服务。日常财务要日清月结,杜绝差错,并按规定严把收支关,大力增收节支。按照以上要求,今年我和财务科的同志们在院领导的亲自带领下做了大量工作,取得了一定成绩,主要是:
1.认真贯彻执行了各项规章、制度,按时报送了有关报表,通过了市里各有关部门的考核检查。
2.按规定对单位各项经济往来进行了会计核算,提出了财务分析报告,为领导决策提供了参考。
3.增收节支工作效果明显。今年按财务制度严格控制了支出,与上级主管部门保持了密切的联系,各项拨款及时到位。,全院各项收入-***,比上一年度增加**,支出***,比上一年度减少***。
4.除财务科的日常工作外,还配合其他科室完成了职工五大基本保险的投保、劳资统计、医保报账、科室月度核算等工作以及领导临时交办的工作。
5.财务人员素质有所提高。电脑网络是现代管理不可少的工具,今年我院新上电脑网络后,财务科是主要使用部门。通过学习实践,现在本人已能熟练使用,科里多数同志也能正常操作。
20**年对我院将是充满机遇和面临挑战的一年。如果我能连任财务科主任,我打算从以下方面努力,使财务科的工作再上新的台阶:
我院财务工作的核心,我认为就是增收节支。要想增收节支效果显巨,必须在以下方面改革、改进。首先在增收上,我院是国家拨款的公益性医疗保健单位,目前医疗费用的高涨已成为社会的公害,很多病人已看不起病。建议我院控制大处方、贵药品的使用,适当下浮部分珍疗费用,这样有可能单张处方、单个病人的收入有所下降,但社会效益提高了,就可以吸引更多的人来我院就珍,总体收入反而可以增加。我在自学一些经济书籍时看到,以价格战提高市场份额,获取高额总体利润是商战中常用的方法。我们是全额拨款单位,有打价格战的空间,在这方面可以进行有效尝试,其次是节支。如果说增收是一线科室起主导作用,那么节支财务科就负有更多的责任。我认为,节支主要在于控制医疗成本。众所周知,成本可分为固定成本和变动成本。在固定成本方面,一是要进一步做好固定资产管理工作,严格安照程序进行出、入库登记,对实物有专人负责建账、卡管理。要盘活库存,避免闲置,做到物竟其用。二是要在领导的主持下,与一线科室一起制定计划,做到按需购买,按计划购买,按标准购买,大型贵重设备要实行招标。在变动成本方面,对各种医疗用品和耗材要严格消耗核算标准,科室要责任到人,避免丢失浪费。对其他开支,财务科要在院领导审批的前提下严格把关,做到会计原始凭证张张合法,杜绝虚支冒领现象。
此外,在日常工作中除坚持今年行之有效的方法外,还要加强主动性,领会上级领导意图,把工作做在前面;要增强工作的条理性,进一步提高工作效力;要以身作则,加强学习,提高自身和全科同志的综合素质。
通过这种方式,能够使后续Johansen因果关系的检验结果更为可靠与精确。对于误差修正模型来说,其所具有vecm系数的大小可以说是对偏离均衡发展方向以及不同变量指标情况下所具有差异性调整力度进行调整的重要因素。通常来说,该系数同长期均衡误差间所具有的经济增长调整速度成正比关系,据此可知财政税收、投资总额与经济增长所具有的经济增长速度以及时间协调性,而其中所具有的增长规模却不存在非常密切的联系。同时,在同一发展背景形势下,财政税收指标同当地经济增长指标之间还具有一种负相关的关系,当投资总额出现滞后情况时其所能够对经济增长产生的影响将对之后财政税收对于当地经济增长所能够产生的影响要更大、更广。
二、Granger因果关系分析
在Granger因果关系检验方式中,把不同经济变量因素排除之后,则以更为针对性的方式对投资总额、经济增长以及财政税收之间的关系进行分析,这能够对这几大指标所具有的影响机制进行更为精确、全面的判定。而分析之前研究所获数据后可知,经济增长指标同财政税收指标之间存在Granger因果关系的几率较小。在我国目前经济发展的情况下,要想单纯通过当地财政税收调节来对当地经济增长指标进行控制很难实施,而通过投资总额才能够更好地帮助推动地方经济发展。
三、VAR模型脉冲响应函数与方差分解分析
在VAR模型中,本文对经济增长同投资总额、经济增长同财政税收之间的脉冲函数曲线进行描绘,并对相关的规律进行细致的寻找:第一,当当地的财政税收标准差为一个正值时,当地的经济情况则可能在一到三年内具有一种稳定上升的趋势,且在三年之后出现下滑,并在五年之后又会再次出现这种较为明显的推动作用。并使得整个范围的财政税收都会将对于当地经济增长所具有的推动型保持在0.00至0.02的范围;第二,在投资总额产生作用的情况下,经济增长所具有的指标也会从上升逐渐呈现出下滑的规律,且这个变化的过程会具有较为平稳的特征。而正是这种情况的存在,说明了在标准差取值为正的情况下,经济增长同投资总额之间所具有的关系要远远大于经济增长同税收指标之间的关系。需要说明的是,这种情况假设的是在其它条件同等的情况下,因财政税收冲击引起经济增长的响应曲线,如图1所示:在此基础上,本文通过方差分解的方式对三大指标所产生的影响进行更为详细的分析:首先,对于财政税收指标来说,在一到三年内,当地的经济增长指标就会在财政税收的影响下以非常迅速的方式得到提升,并且在上升到一定程度之后趋于平稳,而在滞后期出现之后,财政税收则会对当地的经济增长情况产生更大的影响,最高可以达到40%左右;其次,对于投资总额指标来说,当其滞后期为3时,投资总额则对于经济增长具有最大的贡献率,并在之后的七年内以较为平缓的方式下滑,且在此过程中其所具有的贡献率也始终会保持在80%之上,而正是这种经济规律的存在说明了在当地其它经济环境因素同等的情况下,投资总额指标对经济增长指标所具有的贡献度要远远大于财政税收对经济增长指标所具有的贡献程度。
四、三者关系的判断
通过上述对于三大指标关系的协整关系研究,本文将三者间所具有的协调关系归结如下:(一)财政税收同经济增长之间通常成负相关关系从经济增长滞后期对当地产生影响的方面来看,财政税收将会在较短的时期内对经济增长产生一个非常明显的推动作用。如果滞后期以10年为一个周期,那么通过调整财政税收指标,在最理想的情况下能够对整体经济产生40%的贡献率。(二)投资总额对经济增长通常能够产生较为明显的推动作用在经济滞后周期中,投资总额的调整对经济增长的影响明显大于财政税收对经济增长的影响。这说明,要想对经济增长指标进行适当的调整、控制或者推动,可以尝试从投资总额方面入手,相对于调整财政税收来说,这种方式具有着更为有效、迅速的作用。
五、结语
成长,有点无助,带点孤独,真的有点儿“不想长大”。
当羽的轻柔擦过眼角,当翼的剪影画上了额头,当梦的水滴融入泪眼,翅的雪白空生了华发,斯人翔中用苍老的手雕刻着憔悴的岁月。我不想,我不想人到黄昏后,感慨少时的遗憾,望天长怨,叹息道:“劝君莫惜金缕衣,劝君莫惜少年时。”
我曾害怕。我曾彷徨,是否我的成长也会黯淡无光。
流行划破夜空,会创造瞬间的精彩,虽只有短短的几秒,可也能留在心湖,一圈圈地荡漾,久久不能忘怀。
青果,是酸涩之味;橙子,是酸甜各半;蜜桃,是友情香气……百种滋味,味觉刺激各不相同,这也是一种精彩!
我的成长,缺乏精彩,每天“三点一线”的生活,枯燥乏味,我多么希望能够多给成长一些精彩!
我,喜欢怀念过去,因为过去有我的快乐,有我的成功,有我自信的微笑,我从不像晏殊般,“无可奈何花落去”又“一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台”,只对过去的时光无限感伤,却不思索,这过去,也是一种成长,或许吧,晏殊的成长对他而言,无何意义,更不用说精彩了!
我,一直追求成长中的精彩,一直在为自己创造的精彩而努力,我不曾想过,如果我老朽了,回首往事一幕幕,却没有发现自己人生的趣味,那种恍如坠入地狱的感觉,是撕心裂肺的。
青春的殿堂,是富丽堂皇的,我踏入大红色的地毯,不免有些畏惧。可,青春的惊喜,常常给你精彩的感觉,好奇心总会引领我大步迈前。因为,每个人在成长的过程中,都渴望精彩来到身边!
语文教学说到底是话语教学,就要深入理解一定生命世界里的生命言语,从而领悟言语的生命情感和审美情趣,终而促成生命的表达。《新课程标准》强调小学语文课堂教学要倡导自主、合作、探究的学习方式。开放性教学是通过改革传统教学过程中束缚学生发展的因素,激励学生积极主动探索知识规律,培养学生自主发展能力创造性学习的新型教学。怎样在语文教学中实现开放,让学生的生命个体得到精彩彰显呢?
一、开放的师生关系,拉进了师生之间的距离
在语文教学中具体表现为引导学生深入客观生活世界、深入文本世界、深入创造世界,与真实生活对话,与生命主体对话,从而真正做到“以情驭言,以言传情”,用所学规划人生发展,指导实践生活。
开放的师生关系,以及在此基础上营造的活泼、生动、和谐的教学氛围,是学生主体生命发展的前提。教师应在课堂的有限时间内,充分发挥学生的主体作用,这样不仅能让学生学到更多的知识,而且能使学生获得新知识的能力,培养创新才能。
开放的师生关系以民主平等为基本原则,它尊重学生的人格和权利,解放学生的主体性和创造性。这种开放的师生关系主要包括两层含义,一是以“师生对话”为基础,旨在表明教师与学生之间不是简单给予的关系,教师也不再是对学生发号施令的权威,而是一种互相尊重、互相影响、互相促进的平等、民主的交往关系和“伙伴”关系。二是师生之间的“顾问”与“主人”关系,即教师积极参与、指导学生的学习活动,为学生的学习活动和发展活动指明方向,起到应有的主导作用和“顾问”作用;而学生则是通过自主的学习活动,在与外部世界相互作用的过程中能动地生成、构建知识体系与能力体系,成为学习的主人。
二、开放的教学目标,激发了学生的个性发展
生命与教育之间是和谐的,致力于生命全面而和谐、自由而充分、独特而创造性地发展是教育的根本使命。为了激发学生的学习欲望、表达欲望、成功欲望,我“蹲下来”看学生,不断地发自内心地赞赏学生独特的个性化的言行举止,为学生的点滴进步喝彩。学生享受着被人认可和欣赏的快乐。
新的课程标准从知识和能力,过程和方法,情感态度和价值观三个维度,提出了课程总目标。这就要求我们在教学中不仅要制定全体学生能达到的基本认知目标,还要根据学生的个性特点,从认知、技能、情感等基础出发,配以与之相适应的发展性、情意性目标,关注学生的个体体验。如教学《桂林山水》除了让学生了解桂林山水的特点,更重要的是让学生领悟语言规律,潜移默化地受到热爱祖国大好河山的情感熏陶。在学习本课过程中,我让学生根据个人特点,以不同形式表达出学习中的感受。有的感情朗读,加以体验;有的咏一首小诗,表达对祖国秀丽山川的赞美之情;擅长绘画的拿起手中的笔,绘出甲天下的桂林山水;还有的由桂林山水谈到家乡的山山水水……学生的思维活跃,个性得到了充分发展与飞扬。
三、开放的教学模式,提高了学生的学习兴趣
语文教学应该尊重生命主体,培育学生的言语个性。教学模式的开放,主要是创设一种和谐的师生关系,改变传统学习方式,建立一个充满生机与活力的教学氛围,让学生敢于求新求异,大胆发表意见,从而激发其创新意识。因此,教师要加强师生间的情感交流,与学生促膝谈心,诱导学生积极主动探究,微笑地走进课堂,用平等的口吻与学生对话,展开讨论,如:“你能试一试吗?”“你有什么不同的理解吗?”“请你给大家读一遍行吗?”并多运用激励性语言,关注学生成功体验。老师还要有一双敏锐的眼睛,善于捕捉时机,给学生提供想象的支撑点来培养学生的创新思维。有一次,我正在引导学生专心学习课文,突然传来“嗡嗡”的声音,原来是一只蜜蜂飞进了教室。蜜蜂在教室里东飞西蹿,学生的注意力不再集中在学习课文上了,有的想伸手去抓。这时,如果采用命令式的口气强迫学生视而不见,听而不闻,显然不明智。我便顺水推舟,说:“我们教室里又来了一个新伙伴,你们猜猜它想干什么呢?”话音刚落,教室里就热闹起来。“它想和我们一起学知识呢!”“它飞到我耳边好像在说小朋友上课要专心哪!”“这只蜜蜂孤零零的,好可怜,肯定在寻找它的妈妈……”一年级的小孩子思维是多么的活跃。我抓住时机,给学生提供了思维得以发展的环境。
教育家叶圣陶先生说过,学习是学生自己的事,无论教师讲得多么好,学生没有真正地“动”起来,是无论如何也学不好的。所以,教师应想方设法,调动学生的多种感官,让学生动口、动手、动脑,真正地“动”起来。
四、开放的教学内容,点燃了学生创新的火花
语文教学中的生命教育就是要着力培育学生的生命意识,升华学生的生命情感,坚定学生的生命意志,丰富学生的生命体验,促成学生的生命表达。语文是一门综合性很强的学科,在语文教学中要努力构建一种课内外结合,校内外沟通,学科间融合的教育体系,不断拓宽学生的学习空间。
(一)课内外结合,拓展学生的视野。如学习《》后让学生读读的故事,看看有关的影视作品,唱唱赞颂的歌曲。学习《狱中联欢》后让学生看看《红岩》电影及书籍,扩展学生视野,加深学生对课文内容的理解。
(二)多维交融,加强学科间联系。语文和其他学科联系紧密,教学中要主动加强和其他学科的联系。如学《乌鸦喝水》一文时,让学生亲自动手做一做实验,在实验中去感悟理解。这样,改变单一的语文教学内容,将它与多种学科融合在一起,学生会学得生动活泼,实践能力和创新精神也会得到发展。
第一次见到那个女孩子,其实并不是很喜欢她。因为她看人的眼神,总是充满了挑剔,言语中也时不时透露着不耐烦。
在别人说话的时候,她也是那样冷眼旁观地看着,让别人感觉很不自在。而且有时候,她的行为,老想管控别人,让别人也很恼火。
可是别人看起来,根本就不会知道,她有着那样伤心的经历。她穿的豪华挑剔,浑身上下的名牌,和她的言行举止非常合衬。
但是每一顿饭,她吃的非常少。大家都以为她是要减肥,从未多说过什么,毕竟觉得她化妆品衣服都是名牌,也不会是什么缺钱的人吧。
可是,她吃得那么少,也从未说过要减肥。
后来我才知道,她把自己大部分的生活费,都投资到外表的光鲜亮丽,实际上自己忍受着饥饿,体会生活的灼灼燃烧。
我原本也想不明白因为什么。
后来才动容,我没有经历过她的那些经历,自然不清楚,她是经历怎样的一番波折,才得以成长。