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刘建斌所在的京珠高速公路蔡甸服务区加油站,地处武汉近郊,又在京珠高速公路和汉宜(沪蓉)高速的“黄金结合点”上,理所当然地成为销量大站。但是,当初这棵肥秧子上老是结不出大瓜。看着京珠高速公路上络绎不绝的车辆,就是不进站,刘建斌心里就像猫在抓。
于是,他留心观察加油站的情况。看到面对员工很到位的服务,常常会听到司机在加水时的央求声,加不到水的埋怨和叫骂声,甚至还看到司机夺员工手中的水管,扬言“敢不让我冲胎,看我不把你坐扁!”
高速公路上大多是长途大货车,一到热天,车胎碾得老远就能闻到焦糊味,一瓢水泼到发动机上,烟子一冒,立马就看不到湿印了。没有水给轮胎浇水降温,就可能出现爆胎事故,司机能不急吗?过去蔡甸站靠自来水给司机加水,水压小,加一箱油只要5分钟,而加水至少要半个小时,而且从远处运来的自来水的成本很高。所以,不加油的车一般不让加水,更别说冲轮胎了。
看来,要想把销量搞上去,必须把“水”文章做精彩。刘建斌把视野放到加油站附近一个上千亩水面的湖上,心里盘算着:如果把这水抽起来,再加个增压泵,水量又大又便宜,那司机用水问题不就解决了吗!
据说前任经理很早也想到过这个点子,可是附近有些村民使绊子,不让从湖中抽水。他暗暗下决心这次非把水的问题解决好不可!
在村子里整整“泡”了十天,终于实现了愿望。新安装的水管又粗又长,水压很足,司机可以岔着用水,脸上简直乐开了花。可是麻烦也随之而来,最初大部分司机都是冲着水来的,在别处加“便宜油”,在这里加便宜水。一连十几天,不仅销量没有什么大的变化,反而额外增加了加油站的工作难度。员工们也在嘀咕:这水算是白忙活了。
怎么做才能让司机满意,又能为加油站带来效益呢?一件小事使刘建斌找到了答案。
一天,一辆广西的三菱加长货车来加油,员工们喜出望外,要知道这种车两个油箱都加满少说也得加1500元左右啊。刘建斌也跑步上前拉开车门:“师傅您好!请问需要喝茶吗?”司机冷漠的摇摇头。又问“请问您水箱需要加水吗?”司机也还只是没有任何表情地点点头。刘建斌赶紧拿起水管水箱接着又问:“请问您需要擦玻璃吗?看您的玻璃和反光镜,全是灰尘,我们帮您擦一下吧。”几名员工擦的擦,抹的抹。司机惊奇地说:“真是奇怪了,我走到好多加油站的第一句话都是问加满吗?只有这儿最特别了,不先加油而是要给我加水、擦车!”
刘建斌笑着说:“来到站上我们就是朋友。对朋友当然应热情了。”司机说:“这话听起来可真有点新鲜。以前我感觉加油站总是盯着我的油箱,如果不加满还不高兴呢!”那司机一边掏钥匙一边说:“本来只准备加200元钱的,但现在我改变主意了。”结果那辆车加了整整1800元钱的油。
当天,刘建斌就用这个事例教育员工,规范服务要用心去关心司机.不能照着“八步法”机械照搬,只要司机高兴,我们的目的就达到了。
蔡甸的水好人更好的口碑,在司机中逐渐传开了,加油的车辆越来越多。南来北往的拉猪、羊、牛、鸡、狗的车辆也都爱在蔡甸加水,同时给畜禽饮水、降温和冲洗车上的粪便。这样,常常把加油站地面搞得脏兮兮的,特别是夏天,臭哄哄的气味弥漫在油站里,其他顾客常常捏着鼻子提意见。
到了大连的第二天,我们去海边看涨潮,路上,他们告诉我,涨潮是因为地球的自转,引起了海水有规律的涨潮和退潮。
下午3点种以前,大海还是那样平静,我做在礁石上,凉丝丝的海水抚摸着我的脚丫,洁白的浪花像是发出“哗啦啦”的笑声,海风是那样凉爽。3点种过后,海风一下子变得凶猛起来,不一会儿,我坐的地方被海水浸没,我知道涨潮开始了,便踏着清凉的海水走到岸边,目不转睛地看者那一望无际的大海。
果然,不一会儿,海浪从海平线上滚滚而来。他们打在礁石上,溅起了雪白的浪花。那溅起的水花,远远望去像一朵朵花;它们冲向岸滩,冲刷着金色的沙滩,冲去了留下的足迹。海浪一浪接一浪,一浪比一浪猛,它们像在赛跑,一个浪冲过礁石奔向沙滩,另一个浪也紧跟着冲了过来;它们又好象在和礁石搏斗,疯狂地发出猛攻,猛烈地拍打着礁石,礁石满不在乎,傲慢地站在那里;它们又好象在跳高,它们一个接一个的蹦向大堤,可怎么也蹦不上去,渐渐地,一个浪比一个浪蹦得低了,又好象在策划者下一个突然袭击,果然一个巨浪奔腾着奔向大堤,可这次又失败了,海浪只好认输。
关键词 课堂提问;数学教学;兴趣
课堂提问在课堂教学中能够发挥“搭桥引路”“穿针引线”“推波助澜”的作用,同时也能调动学生学习的积极性,激发学生的学习兴趣,吸引学生的注意力,开启学生的智慧,更能促进学生思维的发展,是教师组织课堂教学的重要手段,是最直接的师生双边活动。因此创造性地设计课堂提问,讲究课堂提问的技巧,在数学教学中具有十分重要的意义,它对课堂教学质量的提升起到事半功倍的作用。
一、“精确”的提问,激发学生的兴趣
“兴趣是最好的老师。”当学生对学习产生了兴趣和主动学习的愿望时,自然而然会引起一系列的学习活动,这种愿望越强烈,学习的积极性就越高。然而这种愿望的强弱又与教师设计的问题密切相关。这就要求教师在设计课堂提问时,要以知识的着力点为依据,巧妙地提出问题,最大程度地激发学生的学习愿望和求知欲,引发他们积极思考,独立探究,使他们积极地投入到学习活动中。例如教学“分数的初步认识”,在引导学生认识以后,教师提出这样的问题:你能利用长方形、正方形、圆形纸片等学具创造出新的分数吗?问题一抛出,学生立刻展开了操作,相互讨论,一会儿,学生便纷纷举起手,展示出自己的“作品”。又例如教学“异分母分数加减法”,导入后开门见山地问:“这两个分数的分母不相同,像这样的分数能不能直接相加,为什么?”这样的提问既紧扣教学目标、具体明确、干脆利落,又问在关键处,同时引发学生对“为什么不同的折法可以表示相同的分数”“为什么要通分”的算理探究,还能吸引学生集中精力,积极思维,触动情感,提高兴趣。
二、“巧妙”的提问,吸引学生的注意力
课堂上教师要给学生提供多渠道的信息交流,驱动其内在的学习动力。同时课堂教学过程中要吸引学生的注意力,开启他们心灵的门户,才能使他们产生强大的学习动力。根据小学生好奇心强、注意力容易分散的特点,教师要通过巧妙的提问来吸引学生的注意力,使他们保持旺盛、持久的注意力,以提高课堂教学效率。如“长方体与正方体”的教学是以提炼出的生活中实际的问题作为导入,引发思考。“校办工厂有一批长方体和正方体的教具需要装箱。长方体的长是15厘米,宽是8厘米,高是6厘米,正方体的棱长是10厘米。你能设计一种箱子,无论装哪一种教具刚好都能装满且规格最小的箱子吗?这种箱子最小的规格是多少?”这样提问,既让学生集中精力在自己已有的认知结构中检索与问题相关的经验或信息,又能让学生在已有条件分析的基础上积极思维,努力探寻问题的解决方法。这种富有创新和挑战的问题往往能使学生保持旺盛的求知欲。
三、“精巧”的提问,拓展学生的思路
课堂上教师应抓住学生的认知规律和心理特征,以提问的形式,巧妙地给学生的思维腾出“驰骋的空间”,促使学生积极参与到课堂学习中来,解放学生的嘴,让学生畅所欲言,让他们说,让他们问,让他们发挥大胆的想象力和创造性思维,从而培养和拓展学生的思维,提高学生的学习效率。如教学《倒数》一课时,为了让学生更深刻地理解“0”没有倒数这一知识点。师问:我们知道了1的倒数是1,那0的倒数呢?有个别学生不加思索地回答:0的倒数是0。师:能说说你的依据吗?生:0的倒数是,当然就是0了。师:其他同学有不同的看法吗?你们赞不赞成这种说法,如果不赞成,请说说你的观点?教师的这一提问,让刚才回答的同学对自己的答案有了质疑,同时也会更加认真地倾听,经过同学们的一番讨论,最终让所有的同学懂得0没有倒数这一知识点。这种情况下的提问,往往比教师直接指出结论效果要更好,同时也能引发其他同学的思考,让更多的学生参与到问题中来,这样问题来自学生,又让学生自己来解决,不仅对发展学生思维能力的发展大有裨益,更能引发学生的深度思考,同时也能调动学生学习的积极性。因此课堂上如能利用精巧的提问来拓展学生的思路,也是教学取得成功的重要因素。
四、“连串”的提问,强化学生的认识
教师一连串的提问要在学生已有知识的基础上,为了引领学生深入思考,提供回答线索,引出一个个与问题相关的新问题,让学生经过分析、综合、判断、推理等思维活动后,获得新的知识、新的能力。因此,为了使学生弄懂弄通某个知识点,可以采用一连串提问或层层追问的形式,穷追不舍,加深学生对问题的思考,直至学生对问题真正理解为止。例如教学“百分数的认识”时,学生收集到一个关于百分数的信息:庆元旦促销活动,某商场组织摸奖活动,二等奖的中奖率为16%。
教师顺势追问:“这个16%表示什么意思?”
学生回答:“16%表示100个人摸奖,16人获二等奖。”
教师马上追问:“这一次活动中一定是100个人参加摸的吗?”
有几个学生悟到了什么,马上回答:“不一定是100人,也可能是1000人、10000人。”
教师再次追问:“大家想一想,一定是100人、1000人、10000人参加摸奖吗”
学生毫不犹豫地说:“肯定不是!”
教师再一次追问:“那么,中奖率16%这个数是怎么得到的?”
学生经过片刻的思考后,豁然开朗,纷纷举手,充满自信地说:“中奖率16%这个数是二等奖的人数除以参加摸奖的总人数得到的,不表示具体的量,所以不能说中二等奖的有16个人。”这样抓住学生的认知冲突,通过不断地追问,促使学生对知识有更深刻的认识和理解。因此,一个善于追问的教师,通过一次次层层深入的追问,引导学生积极探索思考,促使学生的理解得以逐层深入,不仅知其然,更知其所以然。
五、“悬念”的提问,唤起学生的探索
关键词:菜农增收;蔬菜价格;变动因素;应对方案
本文为江苏省大学生创新创业省级立项,项目名称:通货膨胀对低收入群体的影响——以蔬菜价格上涨为例;项目编号:SJYB2012005;项目主持人:舒心;辅导老师:马德林、杨鹏程
中图分类号:F32 文献标识码:A
收录日期:2012年12月24日
一、引言
蔬菜在中国农业生产发展中地位显著,中国人均消费蔬菜在1999年就已经超过了每人每年270公斤的水平,居世界第一(2002)。但是,由于低温霜冻抑或是枯燥干旱的自然灾害,加之后危机时代并不稳定的经济环境,使得全国蔬菜价格整体产生了较为剧烈的波动。个别品种的蔬菜,尤其是叶菜类,价格非正常上涨,创下了近年来的新高。
然而,在消费者中普遍反映蔬菜价格过高。(图1)有59%,共107位市民选择了工资上涨无法应对菜价上涨,大部分市民反映随着菜价上涨,他们在蔬菜上的消费比重有所增加,部分生活习惯也会随之发生变化,如购买更加便宜的地摊菜、选择平价菜场购买蔬菜等。在采访中,市民表示:政府在菜价上涨方面提出的应对措施较少,相对明显的措施主要是平价菜场和指导价格。
菜农在接受媒体采访时却表示并未因此获利,有42%的菜农选择了对当前菜价不满意的选项,另有32%的菜农选择了较满意的选项。(图2)结合以上市民方面的数据,可见蔬菜价格的上涨并没有实际传导作用在菜农的身上,生产和销售环节之间产生了分歧。在整个农业产业链两个终端都没有受益的情况下,从整个产业链入手寻找,着眼于整个产业链的源头进行研究,对于如何在菜价上涨背景下增加菜农的收入,对于提高菜农生活水平、稳定蔬菜市场价格、建立健全蔬菜交易市场有着重要的现实意义。
国内外学者对于蔬菜价格的波动变化进行了较为深入的研究。国外学者主要侧重于研究供求的市场分析和价格分析。马克思指出农产品是按照由劣等土地农产品的个别生产价格所决定的社会生产价格在市场上出售的。只耕种优等地和中等地会造成农产品供不应求,使其价格上涨。石再(1964)指出马歇尔以生产费用论作为分析供给的基础,得到了供给的一般规律,即价格高则供给多,价格低则供给少。
国内学者对我国蔬菜的供给及价格变化也给予了相应的关注。已有的研究成果主要集中在以下几个方面:
一是对农户的经济行为进行了划分。黄宗智将农民经济看成是生产关系、小生产和小企业家的组合,认为这是一种应付人口压力下维持生计的策略,而非为了追求利润的资本主义式的策略,不会带来资本积累。邱国军(2001)总结归纳了我国农户经济行为的特征。他认为我国农户的经营活动组织具有自我独立性,然而思想意识却相对传统。农户作为独立的行为主体,具有其经济行为目标,存在趋利性。
二是对蔬菜价格的变动因素进行了研究。孙倩(2011)指出蔬菜价格呈现季节性波动并逐年上涨,并采用一元线性回归模型和季节指数对2011年蔬菜价格进行了预测。虞华(2011)指出蔬菜价格上涨的原因主要是气候,生产成本、流通成本的上涨,种植面积的减少等。汪洪琼和何震(2010)认为生产资料价格的普遍上涨、运输成本上涨等原因导致了蔬菜上市成本的上涨,推高了蔬菜价格。王晶晶和陈永福(2010)认为居民对蔬菜需求的增长也是价格上涨的原因。
从现有研究来看,学者关注了蔬菜价格波动的理论基础和实际因素,并取得了一定的研究成果,但现有的研究主要集中于从宏观上对蔬菜价格作定性分析,并未具体着眼于菜农的角度。因此,分析菜农对蔬菜价格变动反馈的研究相对缺乏。而且,大多文献最后所提到的解决措施及建议范围过于宽泛,多为国家层面的宏观政策,少有细化到菜农自身层面的解决方案。
本文以菜农为实证研究对象,分析在菜价上涨背景下菜农的增收情况,从菜农角度切入,希望提出切实有效的增收方案,为菜农实际增收和政府制定相关政策提供理论和实证依据。
二、影响菜农收入增长的主要因素
我国的农民增收问题有着长久的历史。1992年全国农村居民家庭人均年纯收入仅为784元,而同期城镇家庭平均每人可支配收入达到了2,026.6元。截止到2011年,农村居民家庭人均年纯收入增长为6,977.29元,相较上年涨幅增加了3%,而同期城镇家庭平均每人可支配收入为21,809.78元,是农村居民的3.13倍,城乡差距由此可见。研究菜农在菜价上涨背景下的增收问题,对于整个农民增收问题有着指导借鉴意义,有助于实现经济和社会发展的和谐统一。我国农民的增收问题从大体上分主要有四个方面的影响:
1、历史因素。20世纪五十年代,为了促进国家工业化的迅速发展,我国在国民经济发展中采取了优先发展重工业的战略。由此而产生了工农差别、城乡分治的二元经济格局,导致了城乡间的收入差距和不平等。
2、体制因素。一方面农村土地制度并不完善,农民自有的土地逐渐流失;另一方面国家财政每年对农业总投入的增长幅度不大,导致了农村基础设施建设的匮乏,从而增加了农民的负担。
3、市场因素。我国的蔬菜流通体系存在着交易行为不规范,营销手段落后,尤其是蔬菜的质量标准和市场信息体系不健全等问题。在有些地区,政府实行收购指导价。这就使得蔬菜价格在供求影响之外,还受到国家定价的影响,不利于市场供求形成价格,容易误导菜农种植。
4、个人因素。经过调查分析,从事蔬菜种植的人大多为中老年,少有青壮年。因此,菜农的个人素质并不会很高。根据实地调研的结果,大多数菜农的种植目的仅为自产自销,补贴家用,并不能充分发挥个人的主观能动性。
通过当前许多学者的理论分析和经验研究,前三个因素已经在理论、甚至是实践上得到了缓解。然而,针对个人因素的解决方案并不多。根据在南京周边乡镇(以浦口区永宁社区为例)实地调查的结果显示,菜农的蔬菜种植面积普遍较小,少有大规模的蔬菜种植,菜农的蔬菜种植面积大多在两亩以下,有些菜农的蔬菜种植面积甚至不到一亩,具体数据如图3所示。同时,近3/4的受访菜农表示不会扩大蔬菜种植面积。(图3)
蔬菜种植面积较小由多方面原因造成。有很多菜农提到粮食作物的种植占用了大量的土地,相比蔬菜而言,粮食作物需求稳定、更易于规模化种植、销售渠道更为宽广便捷。此外,我们发现当地的菜农普遍年龄较大时,问及原因,多数人表示比起在家务农、种植蔬菜,外出务工更加受到年轻人的欢迎。这主要是因为外出务工能够赚取更多的收入,同时比种植蔬菜获得收入更为稳定、有效。这一方面的内容与以上所提及的人为因素紧密相关。菜农的年龄偏高也是造成蔬菜种植面积偏少的原因之一。就目前的农村发展情况而论,虽然国家采取了种种保护耕地、禁止占用的措施,但是这些制度并未形成全面、有力的体系,导致目前农村的种植用地的不断流失,可用于蔬菜种植的土地面积整体减少了。
由蔬菜种植面积偏小而带来的后果就是菜农的蔬菜种植年均收入水平在几千元至一两万元。结合以上关于蔬菜种植面积偏小的分析,这二者构成一个恶性循环,相互造成影响:菜农的老龄化与年轻人外出务工造成蔬菜种植面积减少,从而使种植蔬菜的收入较低,最后这又加剧了农村的劳动力流出。
大部分菜农的蔬菜销售渠道都趋于单一。以南京市浦口区永宁社区为例,绝大多数菜农都选择了在本地就近的菜市场,销售给本地人,只有16%的菜农选择将蔬菜批发给菜市场。同时,也有菜农反映他们销售蔬菜是在自种自吃的基础上进行的,即种植蔬菜并不是以销售为目的,而是在有剩余的情况下销售以获得一些收入。菜农普遍没有发展商品化蔬菜种植的意识,没有将蔬菜种植作为重要收入渠道的想法。这种情况在浦口区永宁社区普遍出现,与劳动力构成不无关系,菜农年龄偏大使得他们在规模化种植、商品化市场化销售方面存在一定困难。政府在这方面也相对缺乏一定的引导。(图4)
另外,菜农普遍反映政府对于蔬菜种植的补贴不足。很多菜农都表示他们接受的补贴更多的来自于最低收入保障,尤其是一定年龄才能够享有的低保金,例如人均收入低于540元而获取的低保收入以及由于重病、残疾等获得的其他医疗等方面的补助。87%的菜农都反映政府对他们的蔬菜种植没有补贴。国家对农业发展一直保持着高度的关注,但是国家在蔬菜种植方面的重视程度和资金投入就目前现状而言还是不够的。
三、应对方案与建议
结合目前的菜农总体情况、菜农增收问题的相关影响因素的存在、调研的结果与分析等,我们就菜价上涨背景下菜农的增收问题提出了如下建议与应对问题的方案:
1、进一步加大对农业产业的财政投入,并具体化投入方向。随着国家经济实力的不断增强,应当更注重作为基础产业的农业,更多地关注蔬菜产业,加大扶持的力度。此外,由于蔬菜种植与粮食作物种植的诸多差别,可以考虑将农业产业投入更加细化,将蔬菜产业单独、区别性地提出,针对蔬菜产业的一些特殊性质,将财政款项更合理、科学地运用。
2、在蔬菜种植上给予优惠与补贴。国家在这个方面做出了很多努力,诸如农业方面各项税费的减免,购买农用机械、化肥农药的补贴等。这一举措可以达到激励菜农,在一定程度上减轻他们的蔬菜种植成本负担的功效。蔬菜种植的优惠、补贴可以采取农机补贴、相关农药补贴等方式展开。
3、注重、展开蔬菜产业的基础设施建设,并在此过程中推进蔬菜种植的规模化、专业化。其中,基础设施建设可以划分为多个方面。例如:(1)在蔬菜种植上就要考虑更加机械化、规模化的种植方式的推广,用于蔬菜种植的土地面积不断受到工业、房地产等的挤压而缩减,在注重保护耕地、保证基本农业用地的同时,也应当从现代科技的角度对现在的蔬菜种植土地加以充分合理的利用。政府应引导菜农走上现代化的蔬菜种植道路;(2)在蔬菜运输与配送上加大投入,降低跨区销售的成本,将“最后一公里”的消耗尽可能地降低。流通环节是菜价高涨的重要因素,无法解决这一环节的问题,菜价平稳与菜农增收就无从谈起。政府可以对蔬菜运输提供一定的指导意见,尽量节约资源,将蔬菜产地与较近的菜市场联系起来。另外,也可以借鉴国外普遍利用的“农超对接”方式降低菜农种植蔬菜的风险和成本;(3)在蔬菜消费量较大的地区建立蔬菜储存基地,可以利用例如冷藏技术等对蔬菜进行储藏,尤其是在冬季以及交通运输繁忙、不便的时候可以一定程度上抑制受气候异常与游资炒作造成的菜价的不合理变动,起到一个“蓄水池”的作用,为市场较稳定地供应蔬菜。
4、建立健全权威、全面的蔬菜价格信息体系。当前大部分菜农对市场信息的了解都是滞后、不全面的,他们通常只能通过蔬菜的实际销售情况和较为狭窄、不准确的信息渠道获取信息。
对此,可以考虑以网络、广播等为载体,由各地地方政府全权负责本地区的蔬菜价格实时变动信息。在全国形成一个较大、较全的蔬菜价格信息系统,打破目前很多地区生产与消费几乎脱节并由此给菜农带来损失,以及一些商家与投机者对蔬菜价格进行炒作,散布虚假信息以谋取利益的局面。这一举措将帮助菜农有目的性地进行蔬菜种植,能够相对避免供给与需求脱节,只增产不增收的现象发生。
主要参考文献:
[1]李里特.农业结构调整与果蔬业健康发展.安徽省菜篮子工程信息网专家论坛,2002.
[2]孙倩,穆月英.蔬菜价格变动、影响因素及价格预测——以北京市批发市场为例[J].中国蔬菜,2011.9.
[3]虞华,陈光亚,程鑫等.蔬菜价格居高不下原因探析及调控对策——基于盐城市蔬菜价格高位运行的思考[J].蔬菜,2011.2.
[4]汪洪琼,何震.南充市蔬菜价格高的原因及对策[J].长江蔬菜,2010.6.
[5]王晶晶,陈永福.2010年我国蔬菜市场分析与预测[J].农业展望,2010.6.4.
[6]黄宗智.长江三角洲小农家庭与乡村发展.中华书局,1992.
[7]黄宗智.华北的小农与经济社会变迁.中华书局,1986.
我在过去的一年中,在院领导的培养指导和全院同志的支持帮助下,本人和财务科的同事们一起较好的完成了上级交给的任务,为全院社会、经济效益的提升发挥了应有的作用。通过一年来的工作实践,使我进一步认识到了财务工作的重要性、证策性、专业性、复杂性:财务管理是全院管理系统的一个重要组成部分,财务管理的好坏对全院的经济效益以致生存发展具有至关重要的影响。财务科虽是二线科室,但其工作不是简单的事务性工作,财务科负责人更不能只是单纯的收收支支,登登账本。他必须及时把握全院的财务状态并作出判断和分析,主动为领导当好参谋,成为领导的助手和得力管家。财务工作的政策性、专业性也很强,目前我院财务工作经常涉及到的法律、法规和政策性文件有二、三十个,财务对口的上级部门有卫生局、财政局、税务局、统计局、社保局等六、七家。如何正确贯彻执行上级的政策法规,做到有法必依、有章必依,同时又用好用活政策,为单位争取更大的发展空间,为职工争取较好的福利,是财务部门的责任。财务科的工作内与各科室的收支核算紧密相关,外与患者、银行及众多药品、设备商家收付频繁,工作量大而繁杂。作为财务科负责人必须以身作则,团结全科同志,耐心细致工作,调配好资金,协调好关系,为一线科室贴心服务。日常财务要日清月结,杜绝差错,并按规定严把收支关,大力增收节支。按照以上要求,今年我和财务科的同志们在院领导的亲自带领下做了大量工作,取得了一定成绩,主要是:
1.认真贯彻执行了各项规章、制度,按时报送了有关报表,通过了市里各有关部门的考核检查。
2.按规定对单位各项经济往来进行了会计核算,提出了财务分析报告,为领导决策提供了参考。
3.增收节支工作效果明显。今年按财务制度严格控制了支出,与上级主管部门保持了密切的联系,各项拨款及时到位。,全院各项收入-***,比上一年度增加**,支出***,比上一年度减少***。
4.除财务科的日常工作外,还配合其他科室完成了职工五大基本保险的投保、劳资统计、医保报账、科室月度核算等工作以及领导临时交办的工作。
5.财务人员素质有所提高。电脑网络是现代管理不可少的工具,今年我院新上电脑网络后,财务科是主要使用部门。通过学习实践,现在本人已能熟练使用,科里多数同志也能正常操作。
20**年对我院将是充满机遇和面临挑战的一年。如果我能连任财务科主任,我打算从以下方面努力,使财务科的工作再上新的台阶:
我院财务工作的核心,我认为就是增收节支。要想增收节支效果显巨,必须在以下方面改革、改进。首先在增收上,我院是国家拨款的公益性医疗保健单位,目前医疗费用的高涨已成为社会的公害,很多病人已看不起病。建议我院控制大处方、贵药品的使用,适当下浮部分珍疗费用,这样有可能单张处方、单个病人的收入有所下降,但社会效益提高了,就可以吸引更多的人来我院就珍,总体收入反而可以增加。我在自学一些经济书籍时看到,以价格战提高市场份额,获取高额总体利润是商战中常用的方法。我们是全额拨款单位,有打价格战的空间,在这方面可以进行有效尝试,其次是节支。如果说增收是一线科室起主导作用,那么节支财务科就负有更多的责任。我认为,节支主要在于控制医疗成本。众所周知,成本可分为固定成本和变动成本。在固定成本方面,一是要进一步做好固定资产管理工作,严格安照程序进行出、入库登记,对实物有专人负责建账、卡管理。要盘活库存,避免闲置,做到物竟其用。二是要在领导的主持下,与一线科室一起制定计划,做到按需购买,按计划购买,按标准购买,大型贵重设备要实行招标。在变动成本方面,对各种医疗用品和耗材要严格消耗核算标准,科室要责任到人,避免丢失浪费。对其他开支,财务科要在院领导审批的前提下严格把关,做到会计原始凭证张张合法,杜绝虚支冒领现象。
此外,在日常工作中除坚持今年行之有效的方法外,还要加强主动性,领会上级领导意图,把工作做在前面;要增强工作的条理性,进一步提高工作效力;要以身作则,加强学习,提高自身和全科同志的综合素质。
通过这种方式,能够使后续Johansen因果关系的检验结果更为可靠与精确。对于误差修正模型来说,其所具有vecm系数的大小可以说是对偏离均衡发展方向以及不同变量指标情况下所具有差异性调整力度进行调整的重要因素。通常来说,该系数同长期均衡误差间所具有的经济增长调整速度成正比关系,据此可知财政税收、投资总额与经济增长所具有的经济增长速度以及时间协调性,而其中所具有的增长规模却不存在非常密切的联系。同时,在同一发展背景形势下,财政税收指标同当地经济增长指标之间还具有一种负相关的关系,当投资总额出现滞后情况时其所能够对经济增长产生的影响将对之后财政税收对于当地经济增长所能够产生的影响要更大、更广。
二、Granger因果关系分析
在Granger因果关系检验方式中,把不同经济变量因素排除之后,则以更为针对性的方式对投资总额、经济增长以及财政税收之间的关系进行分析,这能够对这几大指标所具有的影响机制进行更为精确、全面的判定。而分析之前研究所获数据后可知,经济增长指标同财政税收指标之间存在Granger因果关系的几率较小。在我国目前经济发展的情况下,要想单纯通过当地财政税收调节来对当地经济增长指标进行控制很难实施,而通过投资总额才能够更好地帮助推动地方经济发展。
三、VAR模型脉冲响应函数与方差分解分析
在VAR模型中,本文对经济增长同投资总额、经济增长同财政税收之间的脉冲函数曲线进行描绘,并对相关的规律进行细致的寻找:第一,当当地的财政税收标准差为一个正值时,当地的经济情况则可能在一到三年内具有一种稳定上升的趋势,且在三年之后出现下滑,并在五年之后又会再次出现这种较为明显的推动作用。并使得整个范围的财政税收都会将对于当地经济增长所具有的推动型保持在0.00至0.02的范围;第二,在投资总额产生作用的情况下,经济增长所具有的指标也会从上升逐渐呈现出下滑的规律,且这个变化的过程会具有较为平稳的特征。而正是这种情况的存在,说明了在标准差取值为正的情况下,经济增长同投资总额之间所具有的关系要远远大于经济增长同税收指标之间的关系。需要说明的是,这种情况假设的是在其它条件同等的情况下,因财政税收冲击引起经济增长的响应曲线,如图1所示:在此基础上,本文通过方差分解的方式对三大指标所产生的影响进行更为详细的分析:首先,对于财政税收指标来说,在一到三年内,当地的经济增长指标就会在财政税收的影响下以非常迅速的方式得到提升,并且在上升到一定程度之后趋于平稳,而在滞后期出现之后,财政税收则会对当地的经济增长情况产生更大的影响,最高可以达到40%左右;其次,对于投资总额指标来说,当其滞后期为3时,投资总额则对于经济增长具有最大的贡献率,并在之后的七年内以较为平缓的方式下滑,且在此过程中其所具有的贡献率也始终会保持在80%之上,而正是这种经济规律的存在说明了在当地其它经济环境因素同等的情况下,投资总额指标对经济增长指标所具有的贡献度要远远大于财政税收对经济增长指标所具有的贡献程度。
四、三者关系的判断
通过上述对于三大指标关系的协整关系研究,本文将三者间所具有的协调关系归结如下:(一)财政税收同经济增长之间通常成负相关关系从经济增长滞后期对当地产生影响的方面来看,财政税收将会在较短的时期内对经济增长产生一个非常明显的推动作用。如果滞后期以10年为一个周期,那么通过调整财政税收指标,在最理想的情况下能够对整体经济产生40%的贡献率。(二)投资总额对经济增长通常能够产生较为明显的推动作用在经济滞后周期中,投资总额的调整对经济增长的影响明显大于财政税收对经济增长的影响。这说明,要想对经济增长指标进行适当的调整、控制或者推动,可以尝试从投资总额方面入手,相对于调整财政税收来说,这种方式具有着更为有效、迅速的作用。
五、结语
成长,有点无助,带点孤独,真的有点儿“不想长大”。
当羽的轻柔擦过眼角,当翼的剪影画上了额头,当梦的水滴融入泪眼,翅的雪白空生了华发,斯人翔中用苍老的手雕刻着憔悴的岁月。我不想,我不想人到黄昏后,感慨少时的遗憾,望天长怨,叹息道:“劝君莫惜金缕衣,劝君莫惜少年时。”
我曾害怕。我曾彷徨,是否我的成长也会黯淡无光。
流行划破夜空,会创造瞬间的精彩,虽只有短短的几秒,可也能留在心湖,一圈圈地荡漾,久久不能忘怀。
青果,是酸涩之味;橙子,是酸甜各半;蜜桃,是友情香气……百种滋味,味觉刺激各不相同,这也是一种精彩!
我的成长,缺乏精彩,每天“三点一线”的生活,枯燥乏味,我多么希望能够多给成长一些精彩!
我,喜欢怀念过去,因为过去有我的快乐,有我的成功,有我自信的微笑,我从不像晏殊般,“无可奈何花落去”又“一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台”,只对过去的时光无限感伤,却不思索,这过去,也是一种成长,或许吧,晏殊的成长对他而言,无何意义,更不用说精彩了!
我,一直追求成长中的精彩,一直在为自己创造的精彩而努力,我不曾想过,如果我老朽了,回首往事一幕幕,却没有发现自己人生的趣味,那种恍如坠入地狱的感觉,是撕心裂肺的。
青春的殿堂,是富丽堂皇的,我踏入大红色的地毯,不免有些畏惧。可,青春的惊喜,常常给你精彩的感觉,好奇心总会引领我大步迈前。因为,每个人在成长的过程中,都渴望精彩来到身边!
会计是一门实践性很强的学科,建立稳定的会计校外实习基地,给学生体会真实工作的机会,对高等职业教育中会计人才的培养有着非常重要的作用。下面由小编来给大家分享财务会计实习心得,欢迎大家参阅。
财务会计实习心得1一年一度的会计决算工作就要到了,为了使各分公司会计人员真正搞好决算的结账工作与新建账的衔接与过度,特提出如下注意事项和要求:
1、善于发现问题。
会计其实就是掌管一大堆的乱麻,通俗说就是保管单位的“针线笸箩”,该往出取的货币等费用,应按照财经纪律及有关支出规定行事,对于不合理、不合法的会计业务,就要运用法律及相关的会计知识予以鉴别,以便及时地发现解决问题,堵塞漏洞,减少损失。
2、监控齐动手。
年终对辅材、原材彻底盘点。“铁路--,各管一段”。每人经管的这一小环节抓好了,企业通盘的大环节才有保障和依靠。“千里之堤,溃于蚁穴”,作为会计实习警示语妙极了。会计人员对于原始凭证的取得应与业务人员多联系和沟通,首先保证你取得的第一手票据真实合法,单位名称、税号等重要元素务必填写正确。年终对账,对银行帐、现金账、辅材账、原材料账都要核对清楚;对于未达账项,应编制银行余额调节表调节平衡。
3、对年终决算工作高度重视。
结合企业年度方针目标及本部门的生产工作实际,该酝酿的酝酿,该倒算的倒算,对应上交总公司的占用应缴款项逐项核查清楚,按应计提上交的比例计算清楚,于年终足额清缴完毕。该算的收益算够,不愧对下面职工,不该计算的费用支出,也不要牵强,毕竟会计人员的账是要经得住反复多次地稽查的,让时间去验证,让历史去评说。各位,我们会计人员要清清白白做人,不要一查一个问题,都是经过我们一手操办的,这样对人对己,对企业及影响都不好。
4、重申职业道德与保密工作。
会计人员是企业的经济卫士,自身要作风过硬,恪守会计职业道德,维护企业职工利益,说话办事要注意自身形象和方寸,哪些话该说,哪些事不该办,心里要自有一杆秤,前提条件和衡量的标准就是国家的财经纪律、财税法规和本企业的各项规章制度,市场浩渺无边、变化莫测,作为会计人员对保密工作既要重视,又要不失自己的一言一行,“成本不公开,家丑不外扬”,从一点一滴做起。
5、仔细、细心、认真是对会计人员的最起码要求。
从原始凭证的审核,记账凭证的编制,到账簿记录,报表的及时报送,都要做到数书写规范,摘要简明扼要,一目了然,无刮擦涂改痕迹,让人有一种舒服感,一看就知道出自你内行的手笔,此之谓你这人上了会计这门道儿。
6、重视学习,不断提高自身的业务素质。
活到老,学到老,是人之为人的做人。作为会计人员尤其要树立继续不断学习的思想,会计理论知识、会计业务技能我自己掌握运用得怎样?国家的政治经济政策我了解了多少?是否能适应生产工作的需要?差距还有哪些?
最后,让我们规范达标,夯实基础,向会计实习的现代化更高层次迈进。
财务会计实习心得2实践环节是大学生在完成全部课程之后、走向社会之前最真实的一个模拟实验,对于我们财会专业的学生,平时注重理论学习,缺乏实践锻炼,因此实习显得尤为重要。此次会计实务实习目的主要是为了通过写会计分录,填制各种凭证到记账、报表等一系列实务实训,提高我们的实际应用水平,使得我们能够真正系统的练习财务会计核算的基本程序和具体方法,进而加强对我们以前所学专业理论知识的理解,提高我们实际操作的动手能力,提高运用会计基本技能的水平。
在本次实习过程中,我系统掌握了填制和审核原始凭证与记账凭证、登记账簿、以及编制报表的会计工作技能和方法,而且对所学理论有一个较系统、完整的认识,通过此次实习,我们将会计理论和会计实践相结合,并有以下深刻体会。
一、扎实的理论知识是前提
在实习以前,我总以为通过学习,自身所学的会计理论知识已经扎实,主观认为所有的工作都一样,只要掌握了规律就没什么问题。但是实际过程中我才发现,我们平时所学的远远不够,在细节方面更是错误百出,比如我们书写的技能,如金额的大小写、日期书写的规范性等等。此外,我们根据相关的实习数据资料,在填写原始凭证、记账、编制各种账表时屡屡受阻,回想原因,大多都因为平时理论知识不够扎实,经不住实战的考验,这也是我在本次实习过程中得到的一个重要教训。
二、理论联系实际是关键
通过此次的实习过程我还发现,仅仅有熟练的理论知识对于我们会计人员来说是远远不够的,我们已经学习了这么长时间的会计,可以说基本上对会计已经耳目能熟了,有关会计的专业基础知识、基本理论、基本方法和结构体系,我们都基本掌握。但是在这次实习过程中仍然很吃力,这使我认识到会计理论如果离开实践过程皆为零,实际操作对于会计人员来说至关重要,离开实践环节的会计理论只是纸上谈兵,在财会人员的工作中行不通。
三、足够的耐心、细心是保障
会计工作本来就是繁琐的工作,在这次实习的过程中我们深刻体会到了一点。在开始的实习过程中,整天要对着那枯燥无味的账目和数而心生烦闷、厌倦,以致于简单的填写凭证、记账都会错漏百出,试算不平。出错越多,越是心浮气躁,越是心浮气躁,出错就越多,形成恶性循环。到后来,我认识到了这一不足之处之后,就静下心来,仔细研究分析,不但速度加快了,效率也提高了,起到了事半功倍的效果。因此,在财会工作中切忌粗心大意,马虎了事,心浮气躁。其实做任何事都一样,都需要有一颗平常心。
财务会计实习心得3实习目的:以北京经济建设发展中的各个类型企业会计核算及财务管理的相关资料作为对象,进行实地学习与实践。运用所学习的专业知识来了解会计的工作流程和工作资料,加深对会计工作的认识,将理论联系于实践,培养实际工作潜力和分析解决问题的潜力,到达学以致用的目的,为成功走向社会做准备。
实习时间:20-年7月3日——20-年8月1日
实习地点:--------
实习资料:初步接触会计工作和工商注册工作。熟悉会计工作作流程。学习报税,缴税,银行外汇开户,外汇许可证申请,代开增值税发票,申购发票及税控机,原始凭证分类及简单凭证的填制等资料。简单了解会计电算化。
20-年7月3日,我正式以一个新人的面孔朝气蓬勃的站在安达文财务管理咨询有限公司总经理的面前,开始了我为期一个月的实习。在前一天的电话面试中我表现得很好,表达流利自如,一一陈述了我的学校,班机,专业名称,实习目的以及在校期间取得过的一些成绩,所以当我与总经理应对面进行二次面试时,我一点也没有紧张,相反,我相信我的谦虚与诚恳的态度必须能给总经理留下不错的印象。果然总经理顺利的同意了我的实习要求,并对我说:“在我们公司,你必须能够学到不少东西,好好干!”简短的一句话,给了原本对实际的工作还有些茫然的我很大鼓励。
第一天的实习,我有些拘谨。毕竟第一次坐在开着冷气的办公室里,看到别人进进出出很忙碌的样貌,我只能待在一边,一点也插不上手,心想我什么时候才能够融入进去呢。虽然明白实习生就应主动找工作干,要眼力有活,但是大家似乎并没有把我当作一个迫切需要学习的实习生看待,每个人都在忙着自己的工作。这样的处境让我有些尴尬,当即有些气馁的认为,难道我就这样呆坐到实习结束难道大家都信奉那句教会小的饿死老的那句话但是一想到目前大学生的实习状况似乎都是这样时,我立刻开始平静自己的情绪,告诉自己,不要急慢慢来。之前在家我在网上曾查了一些资料,我想就应会对我实习有帮忙。过一会总经理拿来两本有关公司注册的书让我学习一下,并对我说公司出于经济原因,一大部分收入来源于工商注册,所以每个员工除了会计工作外还要会公司注册。此刻是月初,而会计工作大部分集中于月底,所以我此刻的任务是先了解注册工作,11个步骤,全部记熟练。接下来的几天我一向在努力去学习工商注册的知识,一有空就整理那厚厚的两本书,回家还查阅以前学过的经济法,上下班的车上也不停的背。其余的时间便是帮同事复印,收传真,跑银行缴税,交费。这些工作听起来简单,可对我来说都是新鲜的,把每一次工作都当成
是锻炼我的机会,认真地去完成每件事。每一天很早到单位,沏茶倒水,拖地,擦桌子,我都做得井井有条,因为我想得到大家的认可。
注册的工作其实不难,只是较繁琐较细。没过几天我已经能够流利的回答令总经理在午休间歇对我的快速问答。当然也有回答得模棱两可地方。总经理对我说工作中的问题必须不能马虎大意,绝对不能讲“就应”“可能”,而是明白就是明白,不明白就是不明白,否则模棱两可的答案可能给客户带来巨大的损失。听了这番话,我很惭愧,想起平时自己在学习时的态度总是马马虎虎,对什么都一知半解,以为只要考试过了85分就对这门科目基本掌握了,其实差得太多了。我学的知识在工作中只能打60分而已。
几天下来,我对公司的各方面业务渐渐熟悉了,和同事间也有了了解和沟通。我的认真和好学最后得到了大家的认可。总经理开始交给我新的工作,去外勤作报税申请等。虽然每一天在路上的时间比在室内的时间长了很多,每一天顶着烈日和桑那天穿梭于各各国地税所,但是我依然工作得很开心,毕竟我得到了么多经验:
出现问题时如何与税务局的工作人员沟通,如何独立完成第一次接触的工作。当然了,这些经验除了我自己亲身经历的外,更多的是公司了前辈给予我的指导,有了他们的帮忙我才能更顺利更有信心的完成各种工作。其中给我印象最深的那次是我在代开增值税发票时,为了7分钱,一上午跑了三趟海淀区国税所。那一次是为一个小规模增值税纳税人代开增值税专用发票。尽管以前在税法课上详细的学过增值税,也明白17%和4%,6%的税率差别,但是当我到了国税所领到申请表时,依然晕了。拿着表,看着发票,我一下子连购货方与销售方都分不出来了,销售单位应填写不含税单价也忘了,甚至是税率也搞不清了。当时心里急得要命,心想,填不出来就这样回去问他们的话也太丢脸了。我拿着文件袋一个人在大厅里问来问去,税务局的工作人员态度很差把我推来推去的,最后也没问出答案。也许我的问题提得太小儿科了。没办法,我找了一个角落坐下来,拿着一堆表心平气和起来,反复仔细地看了看这些表,回忆了一下脑海里星星点点的知识点,再与这些表格上要填写的资料联系立起来,最后,又算又写又改把它们填好了。把填好的表格交上去,当看到工作人员阴转晴的表情和盖在上面的红章时,我的一颗心落地了。
真正的麻烦出此刻第二天,我去税务所取开好的增值税发票,交了手续费,领导发票看也没看得放进袋子就回去了。到公司把发票交给主管,主管接过发票当即说,不对,数打错了。我一听就傻了,主管怎样一下就能看出数不对呢,我却一点也没注意到,这个数还是我算出来我填的呢。主管说,原先销售的金额是20790元,它打的是20789.93元,差了7分钱,拿回去让他从开,不然我们无法做帐。是呀,差一分钱也不行。可怎样会查出这7分钱呢,难道是税务局打错了我怀着好奇又郁闷的情绪从回税所,可使税务人员重新录入后竟然说计算计打出来的就是这个数,所以没法改。我当即火了,哪有这个道理呀,计算机也是人设计出来的程序,我回去怎样交待!可抱怨有什么用呢,我只能在回去求助同事,当时我的情绪只有沮丧这两个字。回到公司,同事吴姐帮我看了一下说可能是由于计算的过程不一样产生的数字误差,只要把单价多保留几位小数就能够了,增值税专用发票能够保留6位小数。这个我还是第一次听说。用吴姐的方法,我把数对上了,于是再一次回到税务所,最后把增值税专用发片准确无误地开出来了。对于我的失误,总经理并没有批评我,只是对我讲,做事必须要细心,对于工作还要讲方法,要学会处理别人处理不了的事情。这件事给
了我很深的启示,我在工作日记中写道,今后的工作不只细心还要用心,不要为了完成工作而工作,要站在一个更高的角度去看待工作,提前想到会出现的问题。之后的工作一向很顺利,无论是银行,税务局还是外汇局,我逐渐掌握了办事的技巧,待人处事成熟多了,看上去不再像一个新人。
快到月底时,公司的记帐业务开始繁忙。总经理经理对我说,多学,多看,财务公司会接触不同类型企业的帐,如外资企业,高新企业,双软企业等。虽然我不能做真实务,但也会学到不少知识。我最后有机会看到真正的会计实务了。我一有时间就泡在一个老会计身边,把握机会要求给她帮忙,于是便有了自己动手的机会。开始的时候我帮忙钉凭证,这个工作不难,但要是定得漂亮整齐就得下一番功夫了。每次钉完一个凭证我就翻阅一下看看里面的凭证资料,和以前学的知识结合起来,又不懂的地方就问他们,他们不会一一告诉我,但我回家后就把以前的书出来查阅,这样既巩固了旧知识又学会了新知识。由于每一天上下班我要做将近5个小时的车,为了不浪费这么多宝贵的时间,我每一天都在包里装一本《会计实务》,一上车就看书。一段时间下来,果然长进不少。其实会计凭证的填制并不难,难的是分清哪些原始凭证,就是各种各样五花八门的发票。我除了公共汽车票外一个也不认识,什么机打发票,手写发票,商业,餐饮,更别说支票和银行进帐单了。连写着礼品的发票我也不明白怎样走账。想像平时我们学习的都是文字叙述的题,然后就写出分录,和实际工作有着天壤之别。大家都很忙,一天做几家帐,没有人有时间交我辨认,于
是我就去图书馆找这方面的书,找到一本《发票知识问答》,看完以后,再区分那些票据,思路清晰多了,之后我自己也练习了登记帐凭证,做完后让前辈帮我订正,几天下来,我的业务熟练了许多。
财务会计实习心得4寒假到了,为了丰富自已的阅历,适应社会,我想在这个假期能找个实习单位,渡过一个有意义的寒假。我应聘的岗位是实习会计,到了广众公司。广众公司的财务部并没有太多人,设有一名财务经理,两名出纳,两名会计。此次负责我实习的是公司出纳—刘姐,刘姐根据我的实习时间,主要是让我了解财务软件的使用和会计处理的流程,并做一些会计凭证。公司采用的是用友财务软件,从编制记账凭证到记账、编制会计报表、结帐都是通过财务软件完成。我认真学习了正规而标准的公司会计流程,真正从课本中走到了现实中,细致地了解了公司会计工作的全部过程,掌握了用友财务软件的操作。
开始单位不会让什么,观察我是否有耐性全身心的投入本行业。然后是大批量的工作,数量和难度都很大但是要求不高,这是考察我的能力,也让我找到自己的位置。单位里完全按能力来分配待遇,而不是学历。社会的准则就是不能劳动的人就是废物,即便你是大学生、文化高、素质高、说话有水平、气质高、斯作等等。山外有山,人外有人,虚心向他人学习有真材实学才是当务之急。
作为学习了这么长时间财经知识的我们,可以说对会计基本上能耳目能熟了。有关会计的专业基础知识、基本理论、基本方法和结构体系,我们都基本掌握。通过实践了解到,这些似乎只是纸上谈兵。倘若将这些理论性极强的东西搬上实际上应用,那我们也会是无从下手,一窍不通。下面就是我通过这次会计实习中领悟到的很多书本上所不能学到的会计的特点和积累,以及题外的很多道理。
以前,我总以为自己的会计理论知识还算扎实,正如所有工作一样,掌握了规律,照芦葫画瓢准没错,那么,当一名出色的会计人员,应该没问题了。现在才发现,会计其实更讲究的是它的实际操作性和实践性。离开操作和实践,其它一切都为零!会计就是实际中学会做账。在实践中我也发现,会计具有很强的连通性、逻辑性和规范性。其一,每一笔业务的发生,都要根据其原始凭证,登记入记账凭证、明细账、日记账、三栏式账、多栏式账、总账等等可能连通起来的账户。其二,会计的每一笔账务都有依有据,而且是逐一按时间顺序登记下来的,极具逻辑性。其三,在会计的实践中,漏账、错账的更正,都不允许随意添改,不容弄虚作假。每一个程序、步骤都得以会计制度为前提、为基础。体现了会计的规范性。在登帐过程中,首先,要根据业务的发生,取得原始凭证,将其登记记帐凭证。然后,根据记帐凭证,登记其明细账。期末,填写科目汇总表以及试算平衡表,最后才把它登记入总账。结转其成本后,根据总账合计,填制资产负债表、利润表、损益表等等年度报表。这就是会计操作的一般顺序和基本流程。
在实习期间,我曾觉得整天要对着那枯燥无味的账目和数字而心生烦闷、厌倦,以致于登账登得错漏百出。愈错愈烦,愈烦愈错,这只会导致“雪上加霜”,会计本来就是烦琐的工作。不过慢慢觉得只要你用心地做,反而又会左右逢源。越做越觉乐趣,越做越起劲。清朝改良派代表梁启超说过:凡职业都具有趣味的,只要你肯干下去,趣味自然会发生。因此,做账切忌:粗心大意,马虎了事,心浮气躁。做任何事都一样,需要有恒心、细心和毅力,那才会到达成功的彼岸!
总之,在这次会计实习中,我努力将自己在学校所学的理论知识向实践方面转化,尽量做到理论与实践相结合。在实习期间我遵守了工作纪律,不迟到、不早退,认真完成领导交办的工作。我可谓受益非浅。同时,在和建业人交往过程中,我总能学到不少东西,但也看到自己的差距和不足。主要如下:1、知识量少搭不上话。2、知识结合实际工作慢跟不上。3、在校所学知识老化、单一、片面、虚无。4、房地产企业方面的知识很少。5、财务管理、财务处理之知识肤浅。6、税法税务实务纯粹纸上谈兵。7、核对文件效率低下。8、加强对excel、用友、数据库等专业知识的学习。9、帐务处理还要细化学习。10、实践工作能力低下,不得法。11、加强金融知识的学习。14、及时对新会计准则学习。
最深的体会,就是感谢,不说别的感谢,就感谢我那会上课好好听讲,学到了点基本知识,也好来学习,为整个实习奠定了基础。尽管这个基础不是那么的牢靠,我还要感谢我的电脑老师,教会我用excel,word,实习中我发现excel最重要!!好多东西都要用到它。而在运用excel制作那些表时需要的不仅是耐心,还有足够的脑力和体力。跟着会计前辈以及出纳前辈学习的过程中,知不足,然后更加用心的学习,弥补错误,改过重来。慢慢的我知道了整个流程,不能说是全部,只是略知皮毛而已,我还需要付出更多,让所有人都看到我的努力,我尽可能的做好自己应该做的事情,不懂得就向前辈们请教,多问,她们就像老师一样,看着我一步步,一点点的蜕变以及成长。会计阿姨是特别有经验的老会计,懂得很多东西,她也教了我许多在大学里没有学过的,会计阿姨很努力,每天都很忙,要做这,做那,有的不是自己的分内事也完成了,而且还完成的特别好。我在这里遇到的最棘手的,莫过于将理论转化成实践,很多东西在理论上是成立的,但是真正操作起来却如此不同,难以理解。还有理论知识,由于要考会计证都是做题,看书,所以很多知识并没有真正的理解,比如什么月末转收入,转费用,转利润,我以前只在试卷上看过,用最基本的方法算过,可是真正在实践中遇到了我发现自己把什么都还给了老师,比如应收,应付,预收,预付,我真的头都大了一圈,我现在还没办法去理解这些东西,还有什么应付账款,其他应付款。还有营业费用,管理费用的明细,分的太多,我都混淆了好多,还有冲销,调账,很多都是只是在书本上见过这个词而已,真正要冲销,调账,我整个就傻眼了。什么预提费用,还有就是那些关于资金类的什么长期股权投资,债权之类的我压根不会。看来我今年返校的目标相当的简单,就是把大一的会计基础知识,大二的成本会计等等全部拿出来再看一遍,温故而知新吧!在实习的过程中我也会犯很多错,会出好多问题,但是,我是第一次接触会计,第一次知道会计,我以前就以为会计是数钱的,其实不然,真正的了解了,亲身体会了我才明白会计不容易,开始尊重,爱戴,喜欢这个职业。开学就要开始找工作了,这次实习,更让我懂得了珍惜现在的生活,校园生活真的非常完美,非常令人羡慕!职场的竞争很大,“逆水行舟,不进则退”,必须时刻提醒自己,督促自己!同时也看到了许多,知道做人比做事更加重要,没有人天生就会,没有人天生就懂,只有不断地努力才能成功,在这里不是每个人都有认为你是什么的,有的人就觉得你什么也不是。你只有付出好好学,做给她们看。证明自己不是虚的,证明自己有实力,名副其实!
财务会计实习心得5一、实训基本情况
(一)实训时间:年月日——月日
(二)实训单位:光华机床有限责任公司
(三)实训目的:
1、通过对企业会计模拟实训,这样可以系统地掌握企业会计核算的全过程,从而加强我们对学会计理论和知识的理解与认识,完成从理论到实践的认知过
2、实训的内容涵盖了会计操作的全部基本技能——从建账、填制和审核原始凭证、记账凭证到登记账簿;
从日常会计核算、成本计算到编制会计报告、年终结账3、全部实训突出综合性、完整性、超前性、和系统性。以一个模拟企业的特定会计期间为范围,将经济业务的来龙去脉与企业的生产经营有机地结合起来,将企业经济业务发生的前瞻性与市场经济的变化相配套,开阔视野,增进我们对社会、企业的了解和认识,为即将进入社会的我们从事财会工作打下很好的基础。
(四)实训完成情况:通过老师的指导,以光华机床有限责任公司为实训企业,经过一个月的实训,我基本上可以灵活的把所学的会计知识运用到会计实训当中。能够熟练的对会计核算的各步骤进行系统操作实验,包括账薄建立和月初余额的填制、原始凭证、记账凭证的审核和填制,各种账薄的登记、对账、结账、编制报表等。能够按计划完成指定工作。
(五)实训形式:手工会计
二、实训过程及内容:
1、建账。
根据资料的期初余额建账
2、审核填制记账凭证。
基本要求有:记帐凭证各项内容必须完整,记帐凭证应该连续编号,记帐凭证的书写应清楚、规范,记帐凭证可以根据每一张原始凭证填制,除结帐和更正错误的记帐凭证可以不附原始凭证外,其他记帐凭证必须附有原始凭证,填制记帐凭证时若发生错误,应该重新填制,记帐凭证填制完经济业务事项后,如有空行应当自金额栏最后一笔金额数字下的空行处至合计数上的空行处划线注销。
3、登明细帐。
其中具体包括:三栏式明细帐、数量金额式、多栏式。
4、运用“T”形账户编制科目会总表。
这是为登总账所做的准备,它能反应这期间业务发生进有哪几个会计科目,并且能清楚的看到其借贷所发生的余额以及最后余额。
5利用科目汇总表登记总帐,。按照科目汇总表中各科目依次登帐。
6,期末结账。
7、编制资产负债表、利润表的编制、现金流量表等
三、实训总结、体会及建议
(一)总结和体会
1、在会计实训的一个月的学习中,让我对其有了更深的认识和见解。
为期一个月的模拟实训结束了,通过本次实训,让我对会计整个流程的操作有了较好的认识,我学会了会计中各个环节的操作,以及更加懂得了细心、谨慎和责任对于一个会计来说是那么的重要。在这些会计模拟实训中,对于在课堂上老师讲授的通过这一次实训让我们系统地进行了一番实践。通过这次的模拟实验使我加强了对基础会计各方面知识的记忆也让我发现了自己在哪些方面的不足,发现问题及时补救是这一次实训一大收获。在实验我学习到了许多在书本上不能学到的知识。这次是通过自己对企业发生的业务审核并亲自填写记账凭证,登记明细账、编制科目汇总表、登总账等一系统的操作。在实训的过程中遇到问题除了问老师自己也意识到只有把书本上学到的会计理论知识应用于实际的会计实务操作中去,才能够真正掌握这门知识,我想这也是这次实训的真正目的吧。
2、在这一次的实训中我除了对会计工作有了进一步的认识,在取得实效的同时在实习过程中发现了自身的一些不足。
比如自己不够细心,经常抄错数字或借贷写反,导致核算结果出错,引起不必要的麻烦;在编制分录方面还不够熟练,今后还得加强练习,熟悉课本知识。总而言之,这次的会计实训让我学到了许多在课堂上所学不到的经验,在实践中巩固了知识,也为我们以后走向社会奠定了坚实的基础。还有,基础的知识非常的重要,其实这一次实训我清楚的了解到自己还有很多基础知识不牢固特别是一些计算问题,基础、中级财务会计的知识模糊不清楚。在实际操作的过程中,在发现有很多问题自己不知如何下手,没有办法解决问题。只有通过学习和实训功过了,在课堂上认真的学习理论知识,在实践的过程中把学到的理论知识应用到实践中,才能够更好更快地解决问题。
3、在记帐过程中,由于种种原因遇到了很多问题,但是通过对症下药,采用错帐更正方法,一般有划线更正法、补充登记法、红字更正法三种,而不是填补、挖改。
这是我在作帐时要注意的一点。在实训中我也学会了原始凭证与证帐凭证、各明细帐与总帐核对等。这是非常繁琐,也是非常重要的,否则会功亏一篑,徒劳无功。在实训中最能体会的是累、烦!不过最终我还是坚持下来了,我为自己感到骄傲,我想这也是我负责、用心表现吧!
(二)建议
不过作为一名即将走进社会的学生,能够很好的掌握书本上的知识并且灵活运用是非常实在和重要的,但是作为今后的一位会计人员职业道德也必须培养诚信,一个人如果没有良好的诚信品德,就不可能有坚定的的信念。因此要想做一个好的会计员,要想做一个对国家有用的人,就一定要以诚信为本。证据,在现在的法制社会,无论做什么都要讲究证据,我们都知道作为会计人员在进行填制记账凭证和登记账簿时,都以证据进行操作,没有合法的凭证做依据来证明业务是否发生,则不可以进行账务处理。所以在会计中,讲证据是最重要的。敬业精神,经过两年多的学习我们都知道会计行业中更需要敬业精神,我们整天与数字打交道如果不敬业、不谨慎的对待工作,那将产生很大的损失。所以敬业不仅是对企业负责更是使对自己的负责。要学会不做假账,这是作为一个会计人员最起码的道德准则,也是一个会计人员最难遵守的原则。其中的矛盾实在难说,作为新一代会计人员,就应该坚守这一基本会计准则,为国家做出自己的一点牺牲,奉献自己的一点力量。做为一名会计人员必然要与金钱打交道,每天要接触许多钱,这就要我们每一位会计人员做到无私。是自己应该拿的工资或奖金就一分不少的拿到,不是自己的钱即使是一分也不拿,要做到严以律己、谨慎对事的良好的职业道德。灵活要求我们做会计的应该学会善于交际,与领导之间、与同事之间、与同行之间以及与业务往来客户打好人际关系,在不违背做人原则和会计原则、法规的基础上处理好人际关系,这对我们的工作有很好的帮助。
我曾经有一个好朋友,她叫琪儿。我们的关系特别的要好,无论上课还是下课,我们总是形影不离,于是我们成为了班级里所有同学都羡慕的知己。可是后来,我发现她并不这样了,我们都是好学生。有一次,班级里评选三好学生,由于我性格开朗,待人宽容,在同学的一致点评下,再加上老师的一致好评,我成为了班级里唯一的一位三好学生。我很开心,我愉快地跑到她的身边,她是那么的强颜欢笑,可当时我并没有多想,也就没在意。谁知从那以后,我们的关系变淡了,下课出去玩的时候她都不找我玩,我给她说话她也不理我。过了几天,老师让我到黑板上做题,由于请了几天假,这些题我根本不会,然后也就没有做出来,这时她说:“你可是三好学生啊,怎么这么简单的题都不会。”“我请假了”“请假?请假就是理由吗?请假的话既然来了那就赶紧补习啊。”“我就刚来。”“都不要说了,鸽啊,你请假刚来这几天落下的课程要及时弥补,不然你学习会退步的,琪啊,不要这么说话咄咄逼人嘛!鸽的基础可是比你好的。”这时我同桌说了一句,”老师啊,那是因为三好学生选的是鸽,并不是她,她嫉妒我同桌还说什么好姐妹呢,真虚伪。“全班惊讶,都在纷纷议论,”琪怎么是这种人啊。“”唉,真是知人知面不知心啊,可怜的鸽子啊。“……琪的脸红红的。下课后,我和同桌一起去厕所,当我走到厕所门口时,琪对外班人说,”你是不知道,鸽子她这个女人有多么虚伪,平时在班里面装的有多么贤惠,这才让我们班很多学生都和她一裤腿,谁知道背后有没有水分呢,当一个好学生,你看给她能的,走路都像只企鹅你知道吗?笑死我了,反正我就是看不惯她。“”啊,我听口碑她这个人不错啊,你们是不是有什么误会啊,我们以前一个班,她这个人很好的。“”她变了,傻丫头,反正她就是个。“我的心好比被刀刺得千疮百孔,因为曾经的我把她看的是多么的重要。同桌说:”你知道什么啊,外班的,不要被琪的表象所迷惑了,她没有被选为三好学生,鸽被选上了,她就嫉妒鸽,才编的大瞎话,你觉得鸽是这种人吗?琪啊,你才是个大,单单的三好学生你就可以不顾任何姐妹之情,你这个人才是虚伪至极,哼。”“对,是我小心眼,我告诉你,鸽子,我们以后再也不是好朋友,”也罢,这样的人也不必留在身边。
后来,她在她回家的路上写了很多我的坏话,甚至点着我的名,当我看到这些,我并没有想过去把她擦掉,这样子及时提醒我自己,我是一名三好学生,我只有好好学习,才会被她所看得起,这些就算是教训吧,也明白了,任何感情世界里,永远都是那个付出最多感情的人伤的最深。
娜,是我发小。我们从小一起玩,彼此都很了解对方,后来琪儿在她面前说我说娜坏话,呵呵,娜果真当真了。上课的时候,直接冲向我们班,大声叫道:“鸽,你说说,我对你怎么样?你为什么背后那么说我?”“娜,我们从小一起长大,你觉得我会这样做吗?”“我也不相信啊,可是琪儿说你说我坏话,我才来找你的,我就知道你不会这样子做的,对不起我错了,我应该相信你的。”“没事。”“呵呵,琪儿这个女人真是后宫来的吧,就为了一个三好学生这个煞费苦心,累不累啊?”于是班里又开始异口同声的批判琪儿。“琪,你怎么是这种人啊,在我心里,鸽永远是三好学生,哪怕人都死光了,我都不会选你,。”我已经很知足了,毕竟我没有失去娜,只是我不明白琪为什么要那么对我,难道真的对于她而言,我还不及她的荣誉吗?