六一儿童节诗歌朗诵精选(九篇)

前言：一篇好文章的诞生，需要你不断地搜集资料、整理思路，本站小编为你收集了丰富的六一儿童节诗歌朗诵主题范文，仅供参考，欢迎阅读并收藏。

第1篇：六一儿童节诗歌朗诵范文

为什么这样辉煌？

“六一”的花朵

为什么这样芬芳？

“六一”的红领巾

为什么这样鲜艳？

“六一”的孩子们

为什么这样欢畅……

你知道，他知道，

大家全知道。

全世界少年们的节日

已经来到，

全世界最天真的节日

就在今朝。

“六一”的歌声

为什么这样动听？

“六一”的舞蹈

为什么这样多情？

“六一”的故事

为什么这样引人？

“六一”的集会

为什么这样欢腾……

你清楚，他清楚，

大家都清楚。

歌舞、故事、集会

表达儿童的幸福，

今天的小苗，

必将长成参天大树。

我们是出巢的小鹰，

明天将飞得很高很高。

我们是含苞的小花，

明天将姹紫嫣红，分外妖娆。

我们就是我们，

红领巾在胸前燃烧。

请看明天

我们将举起山，挑起河，

捧起现代化的祖国，

飞向金色的目标……

六一

可爱啊

这些孩子们

无论漂亮与否

可爱啊

那个

穷孩子的妈妈

肯定有最多最多的故事

那个

穷孩子的妈妈

肯定有最多最多的期望

带着所有这些可爱

无论你穿着如何破旧的衣服

在伙伴们中间

你依然感觉无所或缺

爱妈妈

爱上她的故事

爱妈妈吧

看她

她看你衣衫破旧的过六一

委屈的想哭

你衣衫破旧的过六一

开心的笑

爱妈妈吧

因为妈妈可爱

如你

庆六一诗歌－－献给快乐的孩子们

清晨，我们放飞一群白鸽

我们放飞一群白鸽

在六·一儿童节的清晨

初升朝阳的晨晖

照彻

无数透明的心空

展翅高飞的白鸽

带走了

我们所有的

祝福 理想 希望与憧憬！

鸽哨

响在五星红旗

冉冉升起的校园上空

我们向着庄严的国旗

顶礼

优秀中华儿女的鲜血和生命

染红了国旗

也赢得了

一个民族 一个国家

应有的主权与尊重

祖国高于一切的信念

深深

植入了我们心中

胸前的红领巾的火红中

民族魂

获得了新生

一串鸣唱的白云

在万里晴空中

巡行

我们象小树 幼苗 花朵

成长在

祖国的温暖的怀抱中

明亮的教室里

我们汲取着知识的营养

热闹的操场上

我们放飞着童年的心情

奇异的网络中

我们苦练着高科技的本领

童真的幻想中

我们

一次次登上了金星 水星

六·一

我们的节日

鲜花 彩旗 美丽的气球

欢笑着

我们幸福的心情

可我们更愿把

我们花朵一样的笑脸

编成

一个巨大的花环

由全世界儿童

共同举起

我们一起

告别贫困

告别战争

告别歧视

告别一切罪恶的狰狞

在这个蔚蓝色的星球上

创造出一个地球村的高度文明

我们放飞一群白鸽

在六·一儿童节的清晨

让白鸽

带着我们稚气的宣言

第2篇：六一儿童节诗歌朗诵范文

女：亲爱的家长朋友们、同学们：

合：你们好！

女：温暖的阳光，诱人的花香，

男：喜悦的笑脸，激动的胸膛，

女：连小草都在欢乐地歌唱，

男：轻轻地，摒住呼吸，

女：每一颗澎湃的心啊，激动地要跳出胸膛，

男：六一国际儿童节——来到了。

女：今天，是个好日子，在我们欢度节日的时刻，

男：在我们齐头并进的时刻，我们迎来了2011年六一国际儿童节，

女：我们迎接着同学们的每一个进步，

男：我们迎接着新的机遇和挑战。

女：首先请欣赏我们的老师们和同学们带来的开场舞《好日子》，请大家用热烈的掌声欢迎他们上场：

2、男：谢谢我们的老师们和同学们。

放飞梦想抹去悲伤，放飞梦想点亮希望

放飞梦想挑战自我，放飞梦想童心绽放

梦想就在不远的前方请听五年级二班的合唱《放飞希望》。

3、女：谢谢5。2班的同学们精彩的演唱。中华经典的铿锵音韵回响萦绕

男：中华经典的千古风韵荡漾悠长

女：听！三年级的小朋友带着他们献给六一儿童节的礼物从历史长河中向我们走来。

合：请聆听三年级同学为我们准备的朗诵节目《弟子规》

4、女：同学们，今天我们在这里欢庆六一，但是我们也没忘记玉树地震地区的朋友们。我们共同祝愿，祝愿那里的小朋友们也能过一个快乐的六一儿童节。

男：我们没有忘记他们，灾难面前团结一致是中华民族优秀的品质。

女：是华夏儿女的关心驱散了他们心中的阴影，

男：是党和政府的支持让玉树人民重拾信心，

合：炎黄子孙是一家人，是心连心、手牵手的一家人，请欣赏四年级同学带来的朗诵《牵挂》，大家鼓掌欢迎！。

5、男：童年是人生中最快乐的时期，我们无忧无虑，

女：童年是人生中最美好的时期，我们高声诵读，

合：下面请欣赏一年级小朋友用他们稚嫩的童声为我们带来《童谣串烧》，让我们用热烈的掌声欢迎一年级的同学们闪亮登场。

6、女：球拍挥挥、双新高飞，我们的校园到处都能见到我们老师们同学们打羽毛球的身影。

男：羽毛球这项运动已经和我们双新的同学们紧紧的联系在一起。

女：下面有请4（2）班的同学们为我们带来表演节目《羽毛球操》，请大家用热烈的掌声欢迎他们上场。

7、男：同学们，少年智则国智，少年富则国富。

女：少年强则国强，每当听到这振奋人心的话语总让人热血沸腾。

男：请听五年级全体同学的诗朗诵《中华少年》。

8、谢谢五年级同学们的精彩表演，同学们，在今年的三独比赛中，我们又一大批的同学积极参与，获得了很好的成绩，下面就有请其中的佼佼者4。3班的黄星萌同学为我们带来独舞《溪边的小女孩》，有请！

9、女：当我们步履蹒跚地走入学校的大门，

男：担心我们的父母总是用焦虑的目光等待；

女：当我们用稚嫩的小手拿起铅笔，

男：关心我们的老师总是目光专注。

女：放心吧，爸爸、妈妈！

男：放心吧，老师！

合：我们会吸取知识的营养，从弱小的笋芽成长为挺拔的竹子！

女：请听二年级小同学给我们带来的《笋芽》。

10、男：谢谢二年级的小朋友们，我们的节日里，让我们用心灵的琴弦

女：用童年的祝愿

男：用稚嫩的小手

女：用五彩的画笔，

男：去歌唱美好的未来

女：去描绘灿烂的明天。

女：看，雏鹰正在展翅飞翔

男：听，中国少年跨世纪的进行曲正在奏响

女：最后我们有请学校号鼓队的全体队员们为我们带来精彩的《号鼓表演》大家鼓掌欢迎！

结束语（背景音乐：）：

男：我们是明天的雄鹰

女：我们是祖国的未来

男：我们和时代的脉搏一起跳动

合：我们与祖国同呼吸、共命运，我们将用行动，向母校、向祖国妈妈，交上一份出色的答案卷。女：让时光停驻，我们还有千言万语要倾诉，

男：让时光停驻，我们是那样依依不舍，

女：亲爱的老师，感谢您，陪伴我们的快乐童年，

第3篇：六一儿童节诗歌朗诵范文

女：尊敬的各位领导，

男：爷爷、

女：奶奶、

男：叔叔、

女：阿姨、

合：老师、同学们：你们好！

女：六月的**，气候宜人，鲜花盛开。

男：六月的**，草长莺飞，生机盎然。

女：伴着花的芬芳，披着节日的盛装，

男：“六一”，这个属于我们的节日，又来到了我们的身旁。

女：在这欢乐、美好的日子里，

男：各级领导、社会各界带着关怀和希望，同我们欢聚一堂。

女：我们少先队员向你们致以诚挚的谢意和崇高的敬礼！

齐呼：谢谢爷爷、奶奶、叔叔、阿姨。

男：祝爷爷、奶奶、叔叔、阿姨身体健康，万事如意！

齐呼：祝爷爷、奶奶、叔叔、阿姨身体健康，万事如意！

女：大会进行第一项，少先队员向领导敬献红领巾。（播放进行曲）

男：大会进行第二项，少先队员唱中国少年先锋队队歌。

女：大会进行第三项：市领导给我们送来了节日礼物，让我们用热烈的

掌声感谢爷爷、奶奶、叔叔、阿姨对我们的关心与爱护！

男：大会进行第四项：请市委**爷爷讲话。

女：大会进行第五项：**小学庆“六、一”“我做合格小公民”诗歌朗

诵会现在开始。

男：有一个节日在六月，

女：在我们眼里，它是一只新鲜的苹果；

男：它采集太阳的颜色，汲取大地的汁液，

女：切开它吧，让蜜汁淌进我们的心窝。

男：有一个节日在六月，

女：在我们眼里，它只是一只小小的鸟儿；

男：鸟儿的鸣叫斟满酒杯，

女：快分给我们吧，让我们痛饮这新鲜的欢乐。

男：请听五年级全体同学的诗朗诵《六月的鲜花》。

第二篇章：敬礼！祖国妈妈

主持人：

甲：有一种时刻总让人热血沸腾，

乙：有一种时刻总让人泪花滚滚，

合：这就是奏国歌、升国旗时的情景。

甲：当我们仰望五星红旗，

乙：心中就有热血沸腾；

甲：人民的利益高于一切，

乙：用我们真诚的童心向国旗宣誓，

合：我们永远跟党走。

甲：请听四年级全体男同学的诗朗诵

第三篇章：勤奋学习、自强自立

主持人：

甲：当我们步履蹒跚地走入学校的大门，

乙：担心的父母总是用焦虑的目光等待；

甲：当我们用秩嫩的小手拿起铅笔，

乙：疑心的老师总是目光专注。

甲：放心吧，爸爸、妈妈！

乙：放心吧，老师！

合：我们会用我们的聪明才智，去描绘灿烂的蓝图。

甲：请听一年级小同学给我们带来的《字宝宝的故事》。

第四篇章：少先队员的足迹

主持人：

甲：一次次实践，我们学会了学习，迅速成长

乙：一回回体验，我们学会了自我完善，成长健康

甲：实践中有苦有甜，体验中有酸有辣

乙：然而——酸甜苦辣都是营养。

甲：请欣赏二年级全体同学带给我们的诗朗诵《少先队员的足迹》。

第五篇章：为成长鼓掌

主持人：

甲：我们自豪，我们拥有未来，

乙：我们骄傲，我们拥有明天；

甲：明天的蓝天更瑰丽，明天的蓝天更灿烂，

乙：明天的梦儿更甜美，明天的生活更愉快！

甲：拥有明天，便拥有一块神奇的画板，

乙：让我们写下最美的文字，画下最美的图案，

合：留下光彩照人的成长足迹！

甲：请欣赏三年级全体同学的诗朗诵《为成长鼓掌》。

主持人：

庆“六、一”我做合格小公民大型诗歌朗诵会到此结束，请爷爷、奶奶、叔叔、阿姨参观我校《中国画》《剪纸艺术》《书法》校本课程组同学的现场展示（此时，参加(本资料权属文秘家园，查看更多精彩文章请登录原创网站wmjy.net)书法、绘画、剪纸现场表演的同学在领导观看后可将自己的作品送给各位领导。必须提前对学生进行礼仪训练），并参观我们美丽而可爱的学校，让我们再一次感谢爷爷、奶奶、叔叔、阿姨和我们一起度过这快乐的节日。

第4篇：六一儿童节诗歌朗诵范文

毕艳靓

今天是六一儿童节，是全世界小朋友的节日。我想今天所有的儿童一定同我一样非常高兴吧!

早上，我们早早的来到学校，为的是早一些看到文艺节目。我们来到了小广场上，台下站着穿着演出服的小演员们，他们正准备陆续上台去表演，这精妙绝伦的演出，让我们看得不亦乐乎。

这些节目有诗歌朗诵，有相声，有唱歌，还有舞蹈等，轮到我们班的同学表演了，他们的节目是合唱《捉泥鳅》，那响亮的歌声回荡在校园的上空。

紧接着各班又开了联欢会，老师和我们一起做了“心有灵犀”的游戏，教室里不时发出阵阵的笑声，我们玩得太开心了。

第5篇：六一儿童节诗歌朗诵范文

第一个活动是义卖，主题是：心系农村贫困生，跳蚤市场献爱心。义卖开始了，我高兴地走向一个班级，在玩具里挑了一挑，突然，我的目光停留在一个玩具上，反复看了一遍，然后我问售货员：“这个玩具多少钱？“十五元”售货员说“十块钱卖不卖？”“不卖。”“那十一元呢？”，“算了，成交。”于是我把钱递给售货员，玩具就进了我的口袋里。过了几分钟，我又看中了一个喜欢的玩具，经过一番讨价还价后，又掏钱买了下来。

有趣的活动一个接着一个。游园活动开始了。我怀着激动的心情来到四（4）班，玩盲人画鼻游戏。我很紧张，但又很有信心，自信心让我拥有了很多勇气。轮到我了，拿起吸铁石，闭上眼睛转上一圈，然后靠着先前的记忆把吸铁石放在黑板上，睁开眼睛一看，吸铁石正中中心。老师给我打了满分。我怀着开心的心情，又蹦又跳，像打了兴奋剂似的，又跑向另外的班级去玩另外的游戏。

就在下午，我们还观看了表演，他们演得活灵活现，节目十分精彩，里面有跳舞的、有诗歌朗诵的、也有表演小品的。有几个小朋友表演一群老鼠，只见它们弯着腰，鬼鬼祟祟的，发出吱吱吱的叫声，突然传来的一阵响声就吓得它们飞快地躲进了洞里面，生动极了。

第6篇：六一儿童节诗歌朗诵范文

它们的歌声，今天格外清脆、欢畅。

(女)花儿沐浴着明媚的阳光，绽开笑脸，吐露芬芳。

(男)鲜红的队旗迎风飘扬，嘹亮的鼓号响彻学校，

(女)我们在这里欢庆自己的节日，欢庆六一

(男)在这特殊的日子里，我们的心中充满感激，

(女)感谢老师的尊尊教导，是您教会我知识，教会我做人

(男)感谢母校的辛勤培育，是您教让我成长，让我坚强

(合)请允许我们现出最崇高的敬意

(敬队礼)

(男)让我们共同努力!

(女)让我们携手奋进!

(合)共同创造属于我们的美好明天

(女)我宣布**学校六一文艺汇演

(合)现在开始

另一个：

_(女)六月是歌声飞扬的季节

(男)六月是蒲公英飘下的季节

(女)六月是青苹果诱人的季节

(男)六月是火红的石榴花点燃的季节

(女)当春姑娘的脚步渐渐远去,热情奔放的夏日女孩驾着七色彩虹到来啦!

(男)我们也在盼望中迎来了六一这个属于自己的节日!

(合)今天,我们相聚在一起,共同庆祝六一儿童节!快乐童年 放飞梦想六一联欢会现在开始.

为了使我们的六一更丰富,更精彩,我们今年同样为大家准备了许多精彩的节目,大家拭目以待吧!首先,为大家带来的是

中途报节目名单.

好了，今年的六一就到这了。但我相信，大家的心中的六一一定还没结束。希望大家过一个快乐的六一，一个快乐的童年!不管何时都不忘记心中的六一!

艳培：尊敬的各位领导、各位老师：

蕊丽：亲爱的同学们：

合：大家好!

艳培：伴着花的芳香

蕊丽：踏着歌的节拍

艳培：我们迎来了六月的时光

蕊丽：我们的心像怒放的花朵

艳培：荡起一片欢乐的海洋!

蕊丽：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。

艳培：六月，是童年的沃土，是童年的太阳。

蕊丽：六月，是一支歌，一支幸福的歌

艳培：同学们，我们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日

合：六一儿童节!

艳培：温暖的阳光，诱人的花香

蕊丽：我们心情澎湃，放声歌唱

合：现在尚武寨小学庆六一文艺演出现在开始。

艳培：今天是个开心的日子，就让开心的锣鼓敲起来，让火火的歌谣唱起来。

下面请欣赏幼儿园的孩子们为我们表演节目《庆祝六一儿童节》。

蕊丽;请让我们再一次为他们的勇敢喝彩。接下来请欣赏四年级给我们带来的合唱《自由飞翔》

蕊丽：乘着歌声的翅膀，我们感到了自己的思绪也跟着飞翔起来。

艳培：教室里，操场上，活泼的是我们孩童的天真，

蕊丽：阳光下，绿荫里，收集的是我们童年的欢笑。

艳培：在这欢乐的日子里，

蕊丽：让我们共同祝愿：

合：祝愿全世界的小伙伴们六一快乐!下面请欣赏四年级的李乐的诗歌朗诵《六一儿童节》

艳培：每天清晨，我们迎着老师的目光进校门，放学他们又目送我们离开，安全是一项常抓不懈的工程。请听一听我们给大家带来的快板《安全知识小快板》

蕊丽;自从我们开展了素质教育之后，身边发生了很多可喜的变化，大家来看：请欣赏五年级的王振鹏，谷宗彪，谷明旺，李建光给我们带来的三句半《素质教育倡导多》

艳培：感恩是人的一种美德，感恩是人的一种义务，我们要学会感恩，感谢养育我

们的父母，感谢教育我们的老师。

蕊丽：滴水之恩当涌泉相报，让我们拥有一颗感恩的心!在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声

合：谢谢你们，爸爸妈妈!谢谢你们， 辛勤的老师!

下面请欣赏六年级的女声合唱《感恩的心》。

艳培：还记得不差钱中鸭蛋的青藏高原吗?她的高音令人难忘，五年级的李文标同学也要和她赛一赛那?下面请大家仔细听一听到底谁的更好听吧。

蕊丽;听了李文标的歌声，觉得他很有天赋，很有潜力，真是小荷才露尖尖角。新荷长成了大大的荷叶，三年级的张学领同学就真想变成大大的荷叶那，这是为什么那?一起来听听。

第7篇：六一儿童节诗歌朗诵范文

一、领导重视，精心组织。

我校领导高度重视庆“六一”活动的开展情况，多次开会研究制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到人，

形成人人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛

围，扩大宣传声势和影响，积极争取社会的支持。

二、活动内容丰富。

本次参赛的节目有独唱、合唱、舞蹈、诗歌朗诵，中间还插入了关爱留守儿童亲情电话面对面活动。上台的梁龙、母先娇等几位同学与家长通了电话，他们在电话中向父母倾诉了自己无尽的思念以及老师们无微不至的关怀，个个讲得热泪盈眶，场面无不令人感动。学校为留守儿童创设与家长交流的良好机会，他们深表感谢。

二、节目新颖、独特。

1、本次参赛的几个舞蹈，动作编排合理，队形变化新颖，这些舞蹈可都是孩子们自发创编的，老师仅稍作点拨。

2、六（1）班合唱站成桃心队形，表示万众一心，众志成城，团结互助；歌曲《我爱米兰》表达了孩子们于毕业前对老师诚挚的感谢和爱戴。

三、节目质量高。

孩子们优美的舞姿和哄亮的歌声令人佩服与赞赏，尤其是一年级的冯莹小朋友更是赢来了台下雷鸣般的掌声。

五、六一活动融入了“关注灾区”，（向四川汶川遇难同胞表示深切的哀悼；对受难者献出了自己的一片爱心。） “关爱留守儿童”以及“喜迎奥运”等社会关注的话题。不仅让学生清楚意识到：在快乐的六一儿童节，我们不应忘记灾区受难的所有儿童；同时让留守儿童感受到“家长”和学校对他们的重视与爱护，从而对生活充满极大的信心；还让学生知道奥运——昭示着国家的繁荣昌盛。

在整个庆"六.一"活动过程中我们也发现了很多工作中的失误和不足：

1、活动的准备工作还做的不是很到位，显得有些仓促， 一些细枝末节还考虑的不成熟，以至于在活动过程中就会出现过多的差错，多多少少会造成一点负面影响。

2、教师之间的衔接配合做的不够，责任工作过于分明，缺乏团结的凝聚力。

3、电器设备（音箱、话筒）老化，不能按时而准确播放出与之相对应的节目内容。

4、条件差。天公不作美，一直下雨，未搭蓬布，地面很湿，参加的同学只能小心翼翼表演，尤其是舞蹈节目，孩子们不能尽情展示自我的舞姿，以致于很多同学未能发挥好，达到最佳水平。

第8篇：六一儿童节诗歌朗诵范文

开场词：

男：尊敬的老师们

女：亲爱的同学们

合：大家上午好

男：草长莺飞的五月即将过去，火红火红的六月就在眼前。

女：我们期待已久的六一国际儿童节来到了。在这欢乐的日子里，让我们一起祝愿全世界的小伙伴们

合：节日快乐！

男：童年是快乐的儿歌！

女：童年是初升的太阳！

男：童年是鲜艳的花朵！

女：童年是无畏的拼搏！

男：为了欢庆今年的六一儿童节，我们班的同学们做了精心的准备，在老师和家长们的帮助下，排练了很多有趣的节目。

女：现在让我们把热烈的掌声送给我们的老师，家长和演员们，感谢他们的为了我们的节日作出的努力和付出。

合：*******“庆六一文艺汇演”现在开始。

女：请欣赏由***同学带给大家的开场舞——《***》。

l 节目表演《****》

男：看完动感帅气的街舞秀，让我们一起欣赏***同学带给我们的歌曲《最好的未来》

l 节目表演《最好的未来》

女：你期待过自己的未来么？

男：当然了，我未来想做一个画家，走遍祖国的名山大川，画出最美的中国。

女：说起祖国的山川，今天还真有几位山上来的朋友走进了我们的演出现场。就让我们来听一听他们的故事吧。

男：接下来请欣赏，***，***，***为大家带来的歌舞《下山》。

l 节目表演《下山》

女：太厉害了，看来咱们的这几位山上的朋友那是个个身怀绝世武功呀！

男：说的太对了。下面让我们一起放松一下，来听一听夏天的歌声。有请***同学为大家演唱《虫儿飞》。

l 节目表演《虫儿飞》

女：虫儿飞，虫儿飞，你在思念谁……

男：嘿嘿，你这怎么还唱上啦。

女：呵呵，这首歌太好听了，我都听入迷了。听完这首歌，我都想去郊外看一看，走一走。肯定特别有意思特别好玩。

男：去郊外玩今天你是别想了，还是老老实实主持节目吧！不过我倒是可以小小的满足一下你的心愿。下面让我们一起来听一听***去《郊游》的故事吧！

l 节目表演《郊游》

男：看了这么多节目，我发现呀，咱们的同学还真是多才多艺呢！

女：是呀，为了今天的表演，咱们的小演员们可都是下足了功夫，每天都在争分夺秒的排练呢。

男：真想看看大家排练时的样子，一定特别认真特别努力。

女：那还等什么，走着！我这就带你去看看～

女：请欣赏****表演的《舞蹈基本功展示》

l 节目演出《舞蹈基本功》

男：真是太不容易了，有一句老话说的好：台上一分钟，台下十年功！

女：是的是的，老师平时总是跟我们说：一分耕耘 一分收获。就是希望我们踏踏实实地走好每一步。认真对待每一件小事。

男：说到老师，今天****同学带来了一份神秘的礼物要送给我们辛勤的老师。

女：是什么呀？

男：别急别急，你看，她来了！请欣赏，诗歌朗诵《教师颂》。

l 节目表演《教师颂》

女：老师真的是太辛苦、太伟大了。我现在特别特别想对我们的老师说一句话……

男：等等等等，你要说的我知道，我有一个更好的主意，让下面的这个节目代替我们说。

想：请欣赏，***为大家表演的舞蹈《听我说，谢谢你》。

l 节目表演《听我说，谢谢你》

女：我还是想对老师们再说一遍：老师，您辛苦了，谢谢您对我们的教导和照顾。

男：其实，不光是你想对老师说这句话。咱们中国的宝贝都是这么想的。

女：说曹操曹操到，咱们的中国宝贝来了。下面请欣赏由***带给大家的《中国宝贝范》。

节目表演《中国宝贝范》

男：精彩，太精彩了！

女：那是，咱们的中国宝贝绝对是最棒的！谁见了都会竖起大拇指说一句——中国好宝宝。

男：中国好宝宝可是从小就在接受教育呢。他究竟是怎么做的呢？

女：有个人或许可以给你答案。接下来就让我们跟随***来了解一下《好宝宝》。

l 节目表演《好宝宝》

男：今天的歌舞舞蹈都是欢快活泼的。大家想不想来点激情豪放的呀！

女：激情豪放的我们也有呀！这不下面出场的这位同学就给大家带来了军队的阳刚坚强！

男：请欣赏，***的诗歌朗诵《出塞》《从军行》。

节目表演《出塞》《从军行》

女：怎么样有没有被震撼到！

男：太震撼了，古代诗词太有魅力了给我感觉自己好像一下子回到了古代的战场了呢！

女：还有更让你震撼的呢！接下来请欣赏***的古筝独奏《你笑起来真好看》。

古筝表演《你笑起来真好看》

女：就问你服不服？

男：服，服，我太服了。

女：你这服不算什么，接下来的这几位“扶不扶”才是重头戏。

男：请欣赏小品《扶不扶》表演者：***、***、***、***。

小品表演《扶不扶》

女：我问你，你扶不扶……

男：我服呀，我是真的服！

女：哎呀，不是说你服不服气，我是问你你扶不扶人……

男：那我肯定也会扶的呀，你忘了我们可都是中国好宝宝呢！

女：助人为乐是我们小朋友的日常行为规范，我们都要努力去帮助别人。

男：对了，你不是说还有一个来自桃花山的同学想要表演吗，人呢在哪里？

女：来了来了，你看她不是就在这儿么……

男：就是你呀！那还等什么，赶紧的开始吧。请欣赏，《我家住在桃花山》表演者***。

节目表演《我家住在桃花山》

结束语：

男：欢乐的时光总是这么短暂。

男：亲爱的老师

女：亲爱的伙伴们

男：感谢你，陪伴我们的欢乐童年

第9篇：六一儿童节诗歌朗诵范文

通过开展亲子游戏，加强家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长之间的沟通机会。通过体育活动,培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。以下是为大家整理的2021六一儿童节策划方案参考大全资料，提供参考，希望对你有所帮助，欢迎你的阅读。

2021六一儿童节策划方案参考大全一

为庆祝一年一度的“六一”国际儿童节，让小朋友们度过一个快乐而有意义的节日，给家长们创造关心孩子的机会，我校决定让家长到校来观看学生的表演。

一、活动主题:金色六一•灿烂童年

篇章一:师生作品展览

篇章二:表彰优秀班级及个人

篇章三:六一文艺汇演

二、时间:5月30日 14:00--17:30

三、地点:学校操场

四、时间安排与要求

1、演员化妆时间:上午9:50--11:00

2、师生作品展示:下午1:30----2:00

3、表彰:下午2:00----3:00

4、文艺汇演:下午3:00----5:30

五、活动节目流程(附件一)

六、活动筹备分工

1、安保组:xxx(佩戴红袖标)

2、媒体组

活动拍照:

活动音响:

3、颁奖组。

颁奖领导:xx(一名村干部、一名退休教师)

颁奖礼仪:xx(颁奖完毕立即回教室)

4、后勤组

节目协调:

5、看班教师:

一年级: 大班:

二年级: 中班:

三年级: 小一班:

四年级: 小二班:

五年级: 六年级:

(小学各班参加六一活动，幼儿园各班有节目出场，无节目正常上课)

2021六一儿童节策划方案参考大全二

一、指导思想

一年一度的“六一儿童节”是少年儿童最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在游戏中获得快乐，增添节日气氛。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。

二、活动主题

放飞童年梦想--我的中国梦`

三、活动内容

(一) 表彰优秀少先队员和优秀少先队辅导员

(见实验小学20xx年度优秀少先队员及优秀少先队辅导员评选方案)

(二) 一年级新生入队仪式

活动要求:一年级年级组长在5月17日前将入队名单上交大队部。

活动时间:20xx年5月22日下午(星期三队日活动)

(三) 庆“六一”绘画比赛

1. 活动时间xx日--xx日

2. 展出地点:学校展板

3. 活动对象:一至五年级学生

4. 活动要求:以“放飞童年梦想--我的中国梦”为主题，绘画用纸不小于4开纸，作品要求积极向上，以反映当前少年儿童、学校或班级面貌、家乡变化为主。所有作品要在背面右下角注明:作品名称、作者班级、作者姓名。

5. 奖项设置:低段(1至3年级)一等奖5名，二等奖8名，三等奖12名;高段(4至5年级)一等奖3名，二等奖4名，三等奖5名。(获奖作品均予以奖励，并在“六一”期间展出)

6. 作品上交时间:5月17日前

7. 负责人:各年级班主任及美术老师

(四) 庆“六一”游园活动

1. 活动时间:5月31日下午

2. 活动对象:一至六年级学生

3. 活动要求:游园活动的项目各年级自定，5月17日前将《x年级庆“六一”游园活动方案》上交大队部。

4. 活动地点:一年级在逸夫楼后操场;二年级在托管中心操场;三年级在靠近南楼的大操场;四年级在靠近北楼的大操场;五、六年级在各班教室开展。

5. 游园活动奖品到总务处领取。

(五) 庆“六一”文艺演出

策划:

统筹:

主持人:(负责人:xx)

1. 场地布置

组长:(负责舞台布置、音响、操场区域划分、标语制作)

2. 安全保卫

组长:xx及全体体育老师(负责整个文艺汇演过程中的学生纪律、安全以及文艺演出中道具的搬运)

3. 卫生保健:xx(活动期间校医室要保证有人值班)

4. 计分员:xx(负责统计文艺节目分数，并填写好奖状)

5. 摄影:xx

6. 摄相:xx

7. 活动要求:每个年级2个节目，节目内容要求围绕“放飞童年梦想--我的中国梦”的主题，以反映儿童节为题材，内容健康活泼，积极向上，具有时代意义和儿童情趣精神。节目形式不限，可为舞蹈、歌曲、器乐或语言类。

8. 5月17日前由年级组长上报节目;5月24日进行考核审评和选拔指导;5月27日进行节目抽签，5月29日彩排，5月31日正式演出。

9. 奖项设置:一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个。获奖节目的指导老师及学生均予以奖励。(每个节目的指导老师不能超过2名)

10. 评委:

四、注意事项

1.各班主任应强调学生注意安全，服从老师的安排，按要求参加活动。自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，活动结束后，各班把卫生区打扫干净。

2.统一着装，戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。

3.各活动项目负责人必须提前熟悉活动内容、活动规则，提前一天布置场地、准备活动所需器材。

4.德育处负责整个活动的安全保卫，做好预案。

5.全体教职工按时到岗，各司其职，办公室做好出勤登记检查。

2021六一儿童节策划方案参考大全三

一、活动目标

通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在活动中获得更多的精神，如：团结合作。进一步感悟教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示我们的“六一”活动，进一步塑造本校的良好形象;增强教师、家长、孩子们的意识，通过开展庆祝“六一”活动，使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案

二、活动主题：团结、文明、健康、活泼、向上

三、活动小组的成立

活动领导小组：

组长：李x(操管全盘、负责支持活动小组工作)

成员：刘x 杨x 雷x 罗x(负责具体事物)

活动组织小组：

组长：罗x(负责协调组织)

副组长：杨x 雷x(负责活动整体安排)

成员：各班班主任(负责配合学校出色完成各项任务)

四、活动项目及要求

1、班级成果展示：此项作为一个大项目，要求全班99%的同学参加，活动过程：⑴进场、班级精神面貌展示。⑵诗歌朗诵(主题：祖国好、家乡美、形式不限)。⑶红歌合唱(形式不限)。⑷集体舞。⑸出场。

2、每班除了第一个项目之外，需要再编排一个舞蹈，人数自定，有能力的班级可鼓励多编1-2个，编好后先通过活动小组彩排，方能进入活动表演大名单。

3、歌唱类：以红歌为主、也可以是健康向上的题材，要求如下：⑴可以是独唱，也可以是多人的，人数限制在4人或4人以下。⑵必须配有音乐。此类节目可由杨进老师、雷文芳老师负责指导彩排。

4、其它类：此类可方便教师灵活编排，相声小品、讲故事、形式多样，由教师任意编排一个，此类节目经过活动小组彩排后方能进入活动大名单。

5、少先队员入队式：为了节省时间，此次少先队入队仪式将安排在5月，具体时间由学校少先队辅导员雷文芳老师安排，一年级班主任袁明飞老师负责配合，此项目由罗云刚、雷文芳、袁明飞3位同志全权负责。

6、为迎接六一儿童节，根据上级文件精神集合我校实际，5月将举行一系列的活动,活动项目如下：绘画比赛、作文竞赛。其中绘画比赛以我爱家乡为主题的风景画，主要培养学生构建和谐画面，分为高低年级段(每班报名人数为2人);作文竞赛此次只针对4-6年级的学生，每班派出3人，题目为2个：

以 “我心目中的学校” 为题 提示：先说说我们学校的一些情况;然后说说自己心目中学校是什么样子的，发挥想象力大胆表达自己的想法。

以“老师.我想对你说”为题 提示：先想好想对老师说些什么?可以是生活中的、可以是学习上的、也可以是对老师的建议，也可以是你的心里话……老师是我们的朋友，请同学们大胆表达。

五、活动相关安排

1、一场活动不是一个人能做好的，需要学校所有老师的支持与帮助，我们希望每一位老师都投入进来，尽上自己的一份力，“快乐事业、莫过教育”以一种积极向上的态度参与进来，因为我们是一个整体，因为我们是一家人。

2、本次活动节目精编为30个节目以下，主持人从全校中选出两个形象健康、普通话流利的同学担任主持，中间由杨进老师、雷文芳老师客串主持，组织一些小游戏暖场，届时希望老师和学生积极参与，显示出一个学校应有的好形象。

3、纪律强调，希望大家有始有终，从每一场活动的开始与结束能够镇定从容、不慌不忙，为学生做好一个为人师表的带头作用，这一点是一种良好师德的表现，也是作为一名人民教师应具备的素质，每一名教师都要按照学校的时间安排完成任务一起离开，因为我们是一个整体，不是只为完成自己的任务，应该互相帮助，团结协作。

4、活动具体流程分为：整理会场、介绍嘉宾入场讲话、升旗仪式、、嘉宾合影、活动项目展示、有序散会。颁奖典礼可以根据时间，或者放在第二天举行。

5、本次活动可邀请学生家长参加，让家长进入学校了解我校校园文化，让老师、家长、学生能相互促进交流，同时也是对学校教育的一种宣传。

六、各类奖项的安排及活动所需

1、首先学校搞6.1活动并不是检验谁表演得好不好，而是通过一次活动使同学们在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神，提高我校各领域文化的宣传，因此此次活动，除了评选出前三名之外，对参加的同学都准备了鼓励奖，旨在鼓励学生参与进来。

2、班级成果展示：由评委团评出以高到低的分数各取一名，其余三名可作为鼓励奖，可根据班级人数每人送一张全班合照(注：一张照片只是8角钱)。

3、舞蹈项目：前三名评选方法如上，其余参加表演的同学获鼓励奖(每人一个1块钱的笔记本)

4、歌唱类和其他类、包括作文、绘画比赛的项目也按照上述执行。

5、各项目前三名奖励办法：集体展示项目：第1名：160元、第二名：140元、第三名：120元。舞蹈项目：第1名：100元、第二名：80元。第三名：60元;歌唱类：第1名：20元 第2名：15元。第三名：10元。其它类童歌唱类。

6、绘画比赛前三名发奖办法：前三名发彩色笔一盒和奖状，其他参加的同学每人一个1块钱的笔记本;作文竞赛的同学前三名：一本作文书和奖状，其他的鼓励奖也是一个1块钱的笔记本。

7、活动需要气球彩带装饰会场、游戏小道具、游戏小奖品，需要学校去购买。

8、活动中USB播放器、笔记本电脑、摄像机、无线话筒等学校资源向每一位教师完全开放，宁可用坏也不要放坏，当然在使用的过程中要求尽量保护，不可故意损坏。

9、活动的准备工作和活动开始都需要无线话筒，要求电池充足够用。

10、摄像，每一次活动留下影像资料是很重要的，他不但是上面文件要求的，还是学校的资料必须，更是多少年后同事们共同回忆的依据，虽然学校已经购置了摄像机械，但是活动当天作为一名教师忙都忙不过来，哪里还有时间去摄像，并且我们都不是专业摄像的，一个学校总不能对这点事都要马马虎虎吧!国家给我们的钱不拿做这些那应该做什么呢?所以建议请人摄像做成纪念光碟，并且每位教师一张，就当给我们这些教师们一点辛苦的奖励，如果是因为学校资金欠缺，我个人愿意放弃我一年的主任津贴和所有出差费，这样总够了吧?

11、我们每一年搞活动都应该以前车之鉴，上次犯过的失误和不足，应该在这次活动中有所改制，力争做得更好。

12关于六年级，因为六年级是最后一个六一，可奉献一些节目，可由学生自发组织，通过说一段话来感恩学校、感恩老师等小插曲丰富我们的活动现场。学校方面，我们希望学校从微薄的资金里拿出那么一两百来在学期结束的时候为六年级的同学搞一个毕业会，我相信学生不会忘记各位领导和各位老师的。

13我代表我们活动小组表示：我们不怕累，我们也不需要学校给我们什么奖励，正如雷老师说的带领学生过好6.1是每个老师应该做的，我们也不怕苦，只要得到校方的支持，正如唐老师所说的我们要和谐，在和谐的氛围之下，我们做什么都是心甘情愿;我们也不怕饿，为了给学校节约钱用于学校认为用得合理的地方，活动结束后，我们活动小组主动不用学校为我们安排生活，我们自己回家解决。

13、关于六年级，因为六年级是最后一个六一，可奉献一些节目，可由学生自发组织，通过说一段话来感恩学校、感恩老师等小插曲丰富我们的活动现场。学校方面，我们希望学校从微薄的资金里拿出那么一两百来在学校结束的时候为六年级的同学搞一个毕业会，我相信学生不会忘记各位领导和各位老师的。

2021六一儿童节策划方案参考大全四

一、活动时间：20xx年x月x日

二、活动地点：大操场

三、运动会目标：

通过开展亲子游戏，加强家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长之间的沟通机会。通过体育活动,培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。培养幼儿参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。

四、活动准备：

1.通知父母来园参加亲子活动。

2.准备游戏需要的材料。

3.布置活动场地。

4.奖品。

五、具体活动方案：

活动流程：

(一)、运动员入场仪式 放《运动员进行曲》

(二)、幼儿教师致欢迎词。

(三)、领导讲话。

(四)、主持人讲注意事项。

(1)、请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到伤害。

(2)、请在活动过程中遵守活动规则。

(3)、在活动中请勿拥挤。

(4)、在活动中表现棒的小朋友可以获得我们的小礼品哦!

(五)、主持人介绍亲子活动项目。

活动一：

1、游戏名称:《春种秋收》

2、游戏准备：小号呼啦圈、盆、沙包

3、参加人员：幼儿、爸爸或妈妈

4、游戏玩法：家长站在跑道起始点，端盆把盆中沙包放入指定圈中，到达终点后幼儿接力把圈中沙包收回。家长必须按顺序把沙包准确放入圈中，每个圆圈放一个沙包，幼儿必须把所有的沙包都捡回去。

活动二：

1、游戏名称：铺地砖

2、游戏准备：呼啦圈

3、参加人员：幼儿、爸爸或妈妈

4、游戏玩法：跑道上准备两个呼啦圈，游戏开始幼儿跳入第一个呼啦圈内，由脚下到头顶把呼啦圈取出交给家长，再跳入第二个呼啦圈，同时家长把前一个呼啦圈放到幼儿前面供其使用，依此类推。

活动三：

1、游戏名称：亲子双人跑(两人三足走)

2、游戏准备：绳

3、参加人员：幼儿、爸爸或妈妈

4、游戏玩法：把小朋友与家长相邻的脚绑在一起，当口哨响起时一起向前方走直到拿到前方的小红旗才可往回走，哪队先返回起点处为胜出者。

活动四：

1、游戏名称：夹球赛

2、游戏准备：小木棒 篮球

3、参加人员：幼儿、爸爸或妈妈

4、游戏玩法：家长从起点双腿夹球蹦到终点，再和幼儿用两根小木棒夹球回到起点。用小木棒夹球时不得用小木棒托着球跑。

活动五：

1、游戏名称：亲子心连心

2、游戏准备：卡片

3、参加人员：幼儿、家长

4、游戏玩法：家长与裁判对面站，幼儿站在裁判身后边，裁判出示卡片，家长用肢体行为描述卡片内容，幼儿猜。

(六)、活动开始

(七)、颁奖

(八)、育儿讲座(幼儿教师)

(九)、活动结束。

2021六一儿童节策划方案参考大全五

在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个“快乐祥和、有趣有味、有文化有艺术”的“六一”国际儿童节，为了开展丰富多彩的文化娱乐活动，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱艺术的丰富情感，为学生提供表现自我的舞台，让学生积极参与并发挥其个性特长，充分展示我校的艺术教育成果。现根据学校的要求和实际，特制定“xxx小学庆祝‘六一’国际儿童节活动方案”。

一、活动时间：20xx年6月1日(具体时间另行通知)

二、活动地点：中心校

三、活动主题：展示风采，超越梦想

四、活动组织：

总 策 划：熊正所

副总策划：仲 秋

执行策划：杨胜利 盛 磊 董自广 仲启云

项目负责：

仲济顺：庆“六一”文艺汇演节目的安排主持人、报幕等;

肖增传：奖品的准备、颁发等。

张志鸿：摄像、录像。

徐恒余：音响、节目背景音乐播放。

韦学余：校园安全、学生安全。

五、活动内容：

以反映小学素质教育成果，展现小学儿童健康向上的精神风貌，体现“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛为主要目的。要求服装统一，提倡大胆创新，活泼新颖。各校自行组织汇演由中心校组织人员督查评选参加镇汇演。

A、节目形式：

①歌舞类：独唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。

②曲艺类：相声、小品、魔术、武术、课本剧、英语剧等。

③语言类：诗朗诵、三句半等。

④器乐类：独奏、合奏等。

注：以歌舞、歌伴舞、课本剧、英语剧为主，其他节目在评选时降格。

B、节目安排：

本次庆“六一”文艺汇演节目的准备，由完小校长长负责，统筹安排所负责完小的节目。要求每个完小准备一台节目，中心校将派评委到各完小评出2个优秀节目参加镇汇演，小学部1个，幼儿园1个，完小校长要认真落实指导老师、协助老师。民办园同时准备一台节目，中心校评选6个节目参加镇汇演，各完小、教学点、幼儿园、民办园于5月25日前将各完小的节目安排报杨校长处。

C、节目评奖：