张海迪的事迹精选(九篇)
前言：一篇好文章的诞生，需要你不断地搜集资料、整理思路，本站小编为你收集了丰富的张海迪的事迹主题范文，仅供参考，欢迎阅读并收藏。
第1篇：张海迪的事迹范文
关 键 词：高海拔地区；冬季施工；工程质量保障
Abstract: The winter construction project quality assurance is an important part of the winter construction process, which runs through the whole process of construction in winter, it is the top priority of the quality of construction, the project should to establish a modern management system for a good job of this link, total quality management approach to manage the whole process of construction in winter.Key words: high altitude, winter construction, engineering, quality assurance
中图分类号：TU742 文献标识码： A 文章编号：2095-2104（2012）02-
青海地处黄土高原向青藏高原的过渡地带，气象属大陆性高原半干旱气候，其特征是：海拔高、气压低、寒长署短、干旱多风、昼夜温差变化大，降雨量小而集中、蒸发量大、无霜期短，冬季寒冷持续时间长，长达半年之余，极端最高气温38.7℃，极端最低气温-26.6℃，最大冻结深度134cm。冬期施工的工程质量保障是冬季施工过程中的重要环节，它贯穿了冬期施工全过程中，是建筑工程质量的重中之重，为抓好这一环节，项目部要建立现代化管理体系，利用全面质量管理的方法，对冬期施工全过程进行管理。
我结合青海高原地区和日常冬季施工过程中的施工方法，从以下几个方面浅谈冬季施工的工程质量保障。
一、冬期施工方案管理
1、施工单位的技术人员应熟悉设计图纸，对不适宜冬期施工的分项工程，提前与设计单位和建设单位协商，提出合理的修改方案。
2、在制定冬期施工方案过程中和重点工程施工方案，经本单位主管工程师批准后报上级单位审查、备案。
3、在制定冬期施工方案过程中，各施工单位要会同设计单位对施工图纸进行有冬期施工的专门审查，根据已定的施工方法，由设计单位对结构进行必要的验算，修改或补充说明。
4、入冬施工前，应按经审批的冬施方案或技术措施进行交底，并做好检查工作，要有专人分工负责，确保每个工序都能按规程执行。
5、本项目部每月、季度进行不定期的冬施检查，发现问题及时解决，对于好的冬施经验要及时推广。
二、冬期施工测温管理及保温管理
1、各施工现场要在入冬前建立测温组织，每天要掌握气象预报，搜集最近的气象信息，每日对大气温度、混凝土温度、砂浆温度进行观测，项目技术负责人负责本工程的测温工作，并指定专人测量。
2、测温时和所测温度值应详细记录，整理归档，每天每施工段停止测温后，由技术员审阅测温记录签字后交技术负责人审查、备案。
3、测温人员应保持与供热、保温人员的联系，如发现供热故障或保温措施不当使温度急剧变化或降温过快应及时查明原因。
4、水源及消火栓要提前做好保温工作，防止受冻。
5、暂设工程水管，供热管道必须在入冬前做好保温维护工作，保证冬期施工时能正常供水供热。
6、搅拌机棚、水泵房、操作棚和淋灰池应搭设好暖棚，准备好必要的取暖设备。
7、保温材料计划应与冬施方案同时提供给材料部门，需要量品种，规格及进场日期要求等。
三、冬期施工外加剂的试验
1、冬期施工外加剂，其技术指标应符合相应的质量标准，并有产品合格证，要经过所在地区质量监督部门的使用认可，对已进场的外加剂，均须补做试验，确认合格后方准使用。
2、新品种外加剂配制方法，储存条件，掺加方法，进行外加剂与水泥品种相适应的优选试验，并确定其掺量。
3、对新引进的外加剂，应做掺外加剂，混沥砼试块试验。
四、土方开挖
冬期开挖冻土方，要因地制宜地确定经济，合理和施工方案和制定切实可行的技术措施，以达到节约人力、材料、能源、保证施工质量和加快施工进度。
1、冬季进行开挖的土方，应做到连续施工。
2、在相邻旧建筑侧边开挖的土方，应做到连续施工。
3、道路必须采取防滑措施，以保证正常运行安全。
4、冻土开挖要根据开挖面积大小，形状和开挖的深度等具体条件，合理布置挖掘机，装载机和破碎机的作业方向，保证运输道路畅通，要有合理的进出环形道路，充分发挥各种作业机械设备的效率。
5、要根据土的冻结深度和工期，土方数量及土方的运距等，配备各种机械设备。
五、冻土回填
1、基坑、基槽等砌筑完毕后，允许用含用冻土块的土回填，冻土颗粒直径不得大于15cm，而且含量不得超过填土总体积的15%。
2、回填地梁的沟槽时，梁顶上50cm厚范围内不得用冻土回填，其余部分冻土体积不得超过15%。
3、构筑物及有路面的道路，路基范围内管沟不得用冻土回填。
4、所有回填土方，均必须排除积水，清除冻块等杂物，其每层填铺厚度，应比夏季小为宜，一般不超过20cm，用夯锤夯实。
5、回填土工作应连续进行，防止基土层受冻。
六、冬期砌筑施工
1、冬期砌筑施工时，为保证砂浆的使用温度与砖表面温差不宜过大，以至于在砖石与砂浆之间产生冰膜，影响砌体强度，砌筑时砖表面与砂浆的温差一般不宜超过30℃。砖表面与砂浆温差不宜超过20℃。
2、冬期施工的砂浆强度等级一般不得低于M2.5，重要部位和重要结构强度等级不得低于M5。
3、使用掺外加剂砂浆，如设计无要求时，当最低气温等于或低于-15℃时，砌体砂浆强度等级应按常温施工的规定提高一级。
4、冬期施工砌体的主要问题是：由于砌体体积大，吸热量多，随着温度降低，砂浆塑性也很快下降，影响砌筑质量，当砂浆冻结以后，水泥水化反应停止，而影响砂浆强度和粘结力，因此，施工过程中应将各种材料集中堆放，并用草帘、草包等遮盖保温，砌好的墙体也应用草帘遮盖。
5、施工时不可浇水湿润砌块。
6、砌筑砂浆宜选用水泥石灰混合砂浆，不宜用水泥砂浆或水泥粘土混合砂浆，为确保铺灰均匀，并与砌块粘结良好，砂浆稠度宜为50―60mm。
七、冬期混凝土的施工
冬期施工的混凝土，为缩短养护时间，一般应选用硅酸盐水泥或普通硅酸盐水泥，水泥标号不应低于32.5级，每立方米混凝土中水泥用量不宜少于300kg，水灰比不应大0.6。
管道基础工程及管道的附属构筑物，一般不采用加热方法防冻。通常采取以下措施进行防冻：
1、控制坍落度在1―3CM的范围内；
2、加入引气型减水剂，含气量控制在3%--5%的范围内；
3、加入防冻剂。根据一些地区的经验，气温在-5℃以上，温度处于正负变化时可选择早强减少剂；温度处于-5℃以下时则应选取用防冻剂。
4、蓄热养护
将混凝土的组成材料进行加热，然后搅拌、浇筑振捣，养护时在混凝土周围用保温材料严密覆盖，延长混凝土的冷却时间。对材料进行加热时，水泥不得直接加热，使用前应先运入暖棚内存放，且水泥不得与80℃以上的水接触，拌和水和骨料的加热最高温度，当水泥的强度等级小于42.5级的普通硅盐水泥、矿渣硅酸盐水泥时分别为80℃和60℃；当水泥的强度等级大于42.5级的硅酸盐水泥、普通硅酸盐水泥时分别为60℃和40℃；当骨料不加热时，水可加热到100℃，拌和时可先使高温水与砂石混合搅拌后，再掺入水泥。冬期混凝土的搅拌时间应比常温的搅拌时间延长50%--100%。
参考文献：1、《 混凝土结构工程施工质量验收规范》（GB50204-2002）
第2篇：张海迪的事迹范文
(一)
不被挫折击倒的贝多芬
正当贝多芬带着维也纳天才音乐家莫扎特的赞扬“不久将扬名世界”,踌躇满志地想去掀开音乐史上新的一页的时候,命运之神,开始同这位风华正茂的年轻音乐家开起了玩笑。
命运之神,开始用无休无止的“嗡嗡”声来彻底搅乱贝多芬的听觉神经。这太残酷,它将摧毁他毕生的追求,他整个年轻的心灵中被恐惧、痛苦、忧伤和愤怒所充满。他来到无人的旷野中,对着上苍,撕扯着自己的头发,悲愤地呐喊,请求上帝垂怜于自己。
1802年10月的一天,贝多芬来到一个叫海利根的小村庄。半年时间里,为音乐而生的贝多芬竟然没有和音乐发生过任何关系,他活着还有什么意义呢？他拿起笔,想留下他在这个世界上的最后的文字。
然而,贝多芬毕竟是贝多芬。他有博大的胸怀,他有深邃的思想,他有倔强的性格,他有蔑视一切的勇气,他有他的伟大的使命。在这挫折面前,他苦苦的思索后,终于醒悟：“假如我什么都没有创作就离开这世界,这是不可想象的。我要同挫折搏斗,它不会征服我的,我要扼住命运的咽喉!”贝多芬决定向挫折挑战。耳朵聋了,但贝多芬用心抓住了人类精神上最崇高的声音。听不到声音了,但贝多芬的音乐思想比以前任何时候都更加丰富深刻。在贝多芬以后的音乐创作中,我们所看到所听到的,是一种崭新而坚定的手法,深切而纯洁的景象。
1803年,贝多芬继他的《英雄变奏曲》之后,完成了著名的《英雄交响曲》。
1807年,贝多芬创作完成《命运交响曲》。
1824年5月7日,贝多芬的《合唱交响曲》在维也纳首演。
贝多芬的听力虽然过早地衰竭,最后归于虚无,但他创作的脍炙人口的大量音乐作品以及他一生所表现出来的同挫折作斗争的勇气、意志和力量,作为人类宝贵的精神财富,永远不会衰竭,它们是不朽的。贝多芬用他的经历与作品向世人宣告：不服从命运安排的英雄,在同挫折的抗争中,战胜了命运。
(二)
坚忍不拔的诺贝尔
1864年9月3日这天,寂静的斯德哥尔摩市郊,突然爆发出一连串震耳欲聋的巨响,滚滚的浓烟霎时间冲上天空。仅仅几分钟时间,一场惨祸发生了。
诺贝尔眼睁睁地看着自己所创建的硝化甘油炸药的实验工厂化为灰烬。人们从瓦砾中找出了五具尸体,其中一个是他正在大学读书的、活泼可爱的小弟弟,另外四人也是和他朝夕相处的亲密的助手。
诺贝尔的母亲得知小儿子惨死的噩耗,悲痛欲绝。年老的父亲因太受刺激引起脑溢血,从此半身瘫痪。然而,诺贝尔在失败和巨大的痛苦面前却没有动摇。
几天以后,人们发现,在远离市区的马拉仑湖上,出现了一只巨大的平底驳船,驳船上并没有什么货物,而是摆满了各种设备,一个青年人正全神贯注地进行一项神秘的试验。他就是在大爆炸后被当地居民赶走了的诺贝尔!
大无畏的勇气往往会令死神也望而却步。在令人心惊胆颤的实验中,诺贝尔没有连同他的驳船一起葬身鱼腹,而是经过多次试验,他发明了雷管。雷管的发明是爆炸学上的一项重大突破。接着,他又在德国的汉堡等地建立了炸药公司。
一时间,诺贝尔生产的炸药成了抢手货,源源不断的订货单从世界各地纷至沓来,诺贝尔的财富与日俱增。
然而,获得成功的诺贝尔并没有摆脱挫折。
不幸的消息接连不断地传来：在旧金山,运载炸药的火车因震荡发生爆炸,火车被炸得七零八落；德国一家著名工厂因搬运硝化甘油时发生碰撞而爆炸,整个工厂和附近的民房变成了一片废墟；在巴拿马,一艘满载着硝化甘油的轮船,在大西洋的航行途中,因颠簸引起爆炸,整个轮船全部葬身大海……
面对接踵而至的灾难和困境,诺贝尔没有被吓倒,没有被压垮,更没有一蹶不振,他身上所具有的毅力和恒心,使他对已选定的目标义无反顾,坚忍不拔。在奋斗的路上,他已习惯了与死神朝夕相伴。
诺贝尔把挫折踩在了脚下,赢得了巨大的成功。他一生共获专利发明权355项。他用自己的巨额财富,创立的诺贝尔科学奖,被科学界视为一种至高无上的荣誉。
在现实生活中,我们也在为人生的理想不懈地奋斗,但一旦遇到挫折和不幸,我们极易选择放弃和退缩,那将一事无成。诺贝尔说：“坚忍不拔的勇气是实现目标过程中不可缺少的条件!”
若夫日出而林____开, ____,晦明变化者, ____。
(三)
自强不息的张海迪
在5岁之前,张海迪有一个幸福的童年,快乐而活泼。
还不到6岁,张海迪突然得病了。是脊髓血管瘤!5年中,她做了3次大手术,脊椎板被摘去6块,最后高位截瘫。这样,原来天真活泼的张海迪,现在只能整天卧在床上。
张海迪幼弱的心灵,简直要被痛苦压碎了。
已经到了上学的年龄,而张海迪只能呆在家里,她也想去学校读书啊!
尽管张海迪非常有决心,但病情却是无情的,每当病痛折磨她时,坚强的张海迪没有流泪,疼得实在厉害时,为了分散注意力,她就猛揪自己的头发,打算用一种疼痛来代替另外一种疼痛。
在所有功课中,玲玲最喜欢学习语文,在10岁时候就能读长篇小说了,虽然读得很辛苦,但她不气馁。她很喜欢读《卓娅与舒拉的故事》。除了语文,张海迪对别的功课也非常用心,一点儿也不肯浪费时间。在整个童年,她以顽强的意志,认真学习,始终用心对待每一个字,每一行句子,自学了小学、中学的全部课程,实现了“轮椅上的梦”。用张海迪自己的话说,她没有愧对自己的童年,也没有愧对那些美好的光阴。
1970年4月,张海迪跟着下放的父母,开始了农村生活。仅仅才过了半个月,张海迪就同乡亲们相处得十分融洽了。乡邻们争着抢着往张海迪家送地瓜、咸菜等东西,还为她做了一张木轮椅。
为了回报这些朴素的爱,张海迪也想为大家做点什么。于是,她开始在昏暗的油灯下学习一本本医学书,还让父亲给她买来体温计、听诊器和针灸用的银针,成了一名靠在轮椅上给人看病的乡村医生。
1981年12月,《人民日报》首次报道了张海迪的事迹；1983年2月,张海迪被山东省政府授予“劳动模范”称号,被授予“优秀共青团员”称号。还曾获得全国“三八”红旗手、全国自强模范等称号。
1983年起,张海迪开始从事文学创作,先后翻译了《海边诊所》《小米勒旅行记》和《丽贝卡在新学校》等英文作品,创作了《生命的追问》《轮椅上的梦》《绝顶》等作品,其中,《轮椅上的梦》已在日本和韩国出版。
1993年4月,通过发奋苦学,张海迪获得了吉林大学哲学硕士学位。
1997年,张海迪被日本NHK选为“世界五大杰出残疾人”,她的事迹,从此传向世界……
第3篇：张海迪的事迹范文
我在书上看了张海迪阿姨的感人事迹后，深受感动。
张海迪阿姨很不幸，在她5岁时，突然患了脊髓病，导致她胸部以下全部瘫痪，因为患了脊髓病，所以她不能上学。她14岁时，就和父母到关东去了，在关东，她还自学针灸医术，无偿的为乡亲们治病。她虽然不能上学，但她很坚强，在家自学了小、中学的全部课程之后，有攻读了大学和研究生硕士的课程。
在残酷事实面前，她没有被击倒，也没有失去对生活的自信，而是勇敢的面对。1989年，她开始了文学创作，翻译了《海边诊所》等数十万字的英文小说，编著了《轮椅上的梦》、《绝顶》等小说。等她把译稿交给出版社的总编时，这位年过半百的老同志感动的流下了热泪，并热情的为她写下了《路，在一个瘫痪的姑娘脚下延伸》。
虽然，她是个残疾人，但她还是尽力帮助周围的青年，鼓励他们热爱生活，珍惜青春，为祖国的兴旺发达献出他们的光和热。
第4篇：张海迪的事迹范文
关键词：北方滨海地区；混凝土；耐久性；保障措施
中图分类号：TU37 文献标识码：A 文章编号：
0 引言
混凝土作为一种建筑材料，广泛应用于沿海地区的一些特殊结构中，如海港码头、海湾桥梁等，这些桥梁结构所处的环境中存在大量氯离子，对钢筋有腐蚀作用。因此与这些桥梁结构耐久性直接相关的钢筋混凝土的腐蚀及腐蚀控制的研究越来越引起人们的注意。同时，海上作业与水下基础，受自然条件的制约，一旦受到腐蚀破坏其修复极为困难，成本也是十分昂贵的。因此，滨海混凝土工程耐久性的重要意义要比陆上建筑更重要。
1 滨海地区钢筋混凝土结构耐久性的性能分析
钢筋混凝土结构受到腐蚀后，其抗弯性能、抗剪性能都会受到影响，同时，混凝土与钢筋的粘结性能也会降低。
（1）钢筋受腐蚀后混凝土抗弯性能下降原因分析
抗弯强度下降主要有以下原因：钢筋腐蚀引起钢筋截面积减小，钢筋名义屈服强度减小，钢筋和混凝土间的粘结力下降。这使破坏区段内混凝土和钢筋的平均应变大于正常构件，应力应变不能充分地进行重分布，导致钢筋与混凝土协同工作系数降低。
（2）钢筋受腐蚀后混凝土抗剪性能下降原因分析
钢筋混凝土构件中箍筋一般首先腐蚀，其腐蚀程度往往比纵筋严重，特别是箍筋与纵筋交接处，其锈蚀程度最为严重。箍筋的锈蚀直接降低了钢筋混凝土构件的抗剪性能，而抗剪性能的降低使得钢筋混凝土结构的脆性增加，结构的破坏也将变得更加的无预兆性。另外锈蚀箍筋对混凝土的约束力降低也对构件的承载力有间接影响。
（3）钢筋受腐蚀后钢筋和混凝土粘结性能下降原因分析
粘结性能的退化是钢筋混凝土构件性能退化的主要原因之一。粘结性能退化的原因主要有：1）钢筋腐蚀后生成的氧化产物在钢筋与混凝土之间形成一层疏松隔离层，明显地改变了钢筋与混凝土的接触表面，降低了钢筋与混凝土之间的粘接作用。2）钢筋的腐蚀产物的体积大约是钢筋的2~4倍，从而对包围在钢筋周围的混凝土产生径向膨胀力，当径向膨胀力大于混凝土抗拉强度时，会引起混凝土开裂。混凝土开裂导致混凝土对钢筋的约束作用减弱。混凝土开裂时的钢筋腐蚀量与钢筋直径、保护层厚度、混凝土强度、钢筋种类和钢筋位置等因素有关。3）变形钢筋腐蚀后，钢筋变形肋将逐渐退化。在腐蚀较严重的情况下，变形肋与混凝土之间的机械咬合作用基本消失。
2 滨海地区钢筋混凝土腐蚀因素分析
（1）混凝土碳化破坏
混凝土属于多孔结构，内部存在着大小不同的毛细管、孔隙、气泡，甚至缺陷。二氧化碳不断地透过混凝土中未完全充水的粗毛细孔道，气相扩散到混凝土中部分充水的毛细孔中，与水泥水化过程中产生的氢氧化钙、硅酸三钙、硅酸二钙等水化产物相互作用，形成碳酸钙。使孔隙液的pH值降为8.5~9.0。
钢筋在PH>12.5的环境中，表面生成一层氧化膜，阻止阳极的铁溶解。由于碳化混凝土的PH
（2）氯化物侵蚀破坏
混凝土碳化会降低碱度，但碳化过程进展慢，在沿海地区碳化引起的钢筋锈蚀远不如氯离子引起的锈蚀普遍，氯离子是混凝土中钢筋过早锈蚀的主要原因。当混凝土处于氯盐环境时，由于氯离子的穿透力非常强，当钢筋周围混凝土孔隙液中氯离子达到一定浓度时，氯离子容易渗入氧化膜，激活钢筋表面的铁原子，使钢筋锈蚀。在钢筋锈蚀过程中氯离子仅起到催化作用，并不改变锈蚀产物的组成，混凝土中氯离子的含量也不会因腐蚀反应而减少。所以，当氯离子的含量超过临界值时，如果不进行处理，腐蚀将会不断进行下去。
（3）冻融破坏
我国北方沿海地区混凝土冻融破坏是工程结构损坏的主要原因。混凝土在拌制时，为了得到必要的和易性，加入的拌和水总要多于水泥的水化所需要的水，多余的水便以游离水的形式滞留于混凝土中，形成连通的毛细孔，并占有一定的体积。当混凝土处于饱水状态时，毛细孔中水结冰膨胀。混凝土孔隙中水的冰点随孔径的减小而降低，胶凝孔中处于过冷状态的水分子因为其蒸汽压高于同温度下冰的蒸汽压而向毛细孔中冰的界面处渗透产生一种渗透压力。此外，由于水向毛细孔的渗透作用，必然使毛细孔中的冰体积进一步膨胀。所以，当膨胀压和渗透压超过混凝土的抗拉强度时，混凝土的微观结构就会受到损伤。当经过多次冻融循环后，发展成互相连通的裂缝，使混凝土的强度逐步降低，甚至完全丧失。
（4）碱―骨料反应
碱-骨料反应是指混凝土空隙中含有碱金属（Na、K）的石灰饱和溶液、Na2O、K2O等碱性溶液和骨料中活性成分在混凝土硬化后逐渐发生的一种化学反应。碱一骨料反应产物硅胶体遇水膨胀，体积可增大3~4倍，破坏混凝土结构，是影响混凝土耐久性的主要原因之一。碱―骨料反应的主要特征是：外观上主要是表面裂缝、变形和渗出物；而内部特征主要有内部凝胶、反应环、活性碱骨料、内部裂缝、碱含量等。碱―骨料反应不同于其他混凝土病害，它的开裂破坏是整体性的，而且目前还没有有效的修补方法，因此被称为混凝土的“癌症”。
3 混凝土耐久性的保障措施
3.1混凝土结构采用耐久性设计
在混凝土达到强度要求的基础上进行耐久性设计，配制高性能混凝土是提高混凝土防腐蚀能力的必要措施。混凝土的耐久性设计是一个系统的工程，涉及到原材料和外加剂、配合比设计、施工管理等各个方面。
3.2混凝土的防腐蚀措施
（1）提高混凝土保护层厚度。根据Fick定律，钢筋腐蚀启动时间t与保护层厚度d的二次方成正比。因此，保护层厚度不宜过低。根据英、美等国的有关规范、指南和己有的工程实践，处于浪溅区构件混凝土保护层厚度不宜小于65mm。
（2）混凝土表面用涂层保护。表面用涂层保护是常用的结构防腐蚀措施之一，尤其对于新建工程，表面用涂层保护较为方便，且成本相对较低。但涂料涂层因其老化的原因使得耐久年限较短，在海洋环境中，一般涂料的涂层的有效防护年限为8―10年。因此使用表面涂层保护，需要定期进行涂层检测，一旦发现涂层老化，必须重新进行涂装。
3.3钢筋的防腐蚀措施
（1）环氧涂层钢筋。环氧涂层钢筋理论上具有良好的防腐蚀效果，即使氯离子已渗入到钢筋表层，其环氧涂层也能保护钢筋不致生锈。但其实际操作的可靠性往往受工艺过程和施工过程的影响，容易留下锈蚀隐患，从而无法预测涂层钢筋的实际使用寿命。所以环氧涂层应在严格控制的工厂流水线上涂覆，厚度为180~280μm，不得有孔洞、空隙或裂缝，并经得起弯曲试验的检验。
（2）使用钢筋阻锈剂。常用的亚硝酸钙类阻锈剂具有较好的阻止氯离子对钢筋钝化膜破坏的作用。在高性能混凝土中掺入阻锈剂，可以达到事半功倍的效果。但阻锈剂的掺量要达到要求的最小掺量，如果掺量不足，可能会加速钢筋锈蚀。
除上述防护措施外，阴极保护也可以起到很好的防腐蚀作用。但综合上述分析，简单而又可靠的首选混凝土本身的耐久性设计。
4 结论
第5篇：张海迪的事迹范文
许多名人，不都是经历了无数的不幸，才会取得事业的成功吗？如张海迪，杏林子……都是受到病痛的折磨，他们在病床上度过人生中大部分美好的时光，在这病痛之中，他们大可以选择“轻视”自己的生命，但他们却选择了“珍惜”，因为他们知道大自然赐予他们生命，唯一教会他们的语言是“珍惜生命”。
可如今社会中，有多少人都为了逞一时之快，而忽略自己生命的重要。闯红灯，爬栏杆，这些事常常会威胁到自己的生命。
张海迪，杏林子的事迹告诉我们：生命在肉体上是柔弱的，但生命在精神上需要坚强。
富兰克林曾说过这样一句话：“你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。”
许多人不懂得怎样珍惜生命，所以也不会珍惜匆匆流逝的光阴，许多人一生中都在做一些无谓的事，到年迈的时候，回首往事，后悔就晚了。
第6篇：张海迪的事迹范文
当然，有了这点概念性的认识远不能代替对这个人物的塑造，还要找出一些能够丰富概念认识的细微感受来补充这一形象。于是，我与编导及摄制组的主要创作人员一起来到山东聊城。我急于了解海迪在生活中到底是一个什么样的人，到聊城的当天下午，我们就来到海迪的家。推开门，看见她正坐在一张床上，我惊讶地望着她，简直不知说什么好。她完全不象电视中的样子。她的背是S型的，如果不靠双手撑住，根本不能直起来。但她的脸上没有愁容，她开着玩笑跟我打招呼。我们很快就象好朋友似的聊起来。她思维敏捷，热情真诚，常使我忘记了她是一个残废人。我简直不能理解，她哪儿来的这样充沛的精力。
我象海迪家的成员一样，与她在一起生活了十天。她每天几乎都要工作十五六个小时。我们谈论对生活、对人生的看法，也谈我们各自的童年和少年时代。海迪对我讲起抚育她成长的尚楼大队的乡亲们，讲那里的人，讲金线河畔绿色的庄稼。从她身上，我感受到一种火热的激情，一种对生活的爱。我被她感染了，有时一谈就是六七个小时。我对海迪有了更具体、更深入的了解。同时，剧本中玲玲的形象，在我头脑中也渐渐地立体化了。一种强烈的创作欲望，促使我想马上开拍。
我们来到海迪曾经生活过的尚楼大队开始拍摄第一集。一进村，满目是土黄色。路是土路，房子是土坯垒的，树木也不茂盛。我看到的是穷，一点儿美也没有。我奇怪，这样落后的地方，海迪为什么说美呢？剧本第一集，也描写了玲玲喜爱农村的心情。为了找到准确感受，我利用拍摄空余时间，跟村里的孩子们学编草辫，跟姑娘媳妇们拉家常。慢慢地，乡亲们跟我熟悉了。我了解了他们的生产和生活，跟他们建立起亲密的关系。这时，村里的人和景象在我眼里开始美起来。我理解了，因为海迪对这儿的乡亲们有一种特殊的感情，所以她才爱这里的一切。
我牢牢记住，我要创造的是一个让人信服的艺术形象，一个感情很丰富的人。人是有喜怒哀乐的，我让自己该哭就哭，该笑就笑个痛快。我理解玲玲是个有特殊个性的正常人，而不是只有满嘴道理的“英雄”。在剧本中，有不少表现玲玲思想深度的大段台词。开始，我觉得很别扭，认为不好处理。和海迪接触以后，我了解了她的思想境界和对人生的态度，我就有了处理这些台词的办法。这些大段的独白，是一个有奋进心的姑娘的心声，是她反复思考得出的结论，也是推动她前进的力量。难道不是这样吗？年轻人爱思考，也容易动摇自己的决心，在实践中常常要重新检验自己的看法，不断地鼓起奋斗下去的勇气。有了这样的认识，这些大段的独白，我都能具体切身地感受它。我把它们处理成发自内心的感受，边讲边思考，这样就给了这些台词丰富的激情。
第7篇：张海迪的事迹范文
古往今来，成就大事之人，都是自立自强的人。一个人只有不依赖别人，能够自立才能够走向自强;一个人只有自强不息，才能够做到坚韧不拔，不畏困难与挫折，才能够做到志存高远!
被誉为中国的保尔柯察金的张海迪，她5岁患脊髓病，胸以下全部瘫痪。在残酷的命运挑战面前，张海迪没有沮丧沉沦，她说：“我像颗流星，要把光留给人间。”她怀着这样的理想，努力地学习和工作，最终熟练地掌握了几门外语，并用高超的针灸技术为别人治病。她用非凡的毅力，唱出了一首生命的赞歌。
感动中国的洪战辉，人们从他身上看到了自强自立的坚韧品格。洪战辉的父亲是间歇性精神病人，不堪生活重负的母亲离家出走，面对年幼的弟弟和嗷嗷待哺的妹妹，这名年仅12岁的少年勇敢地挑起了家庭的重担。艰难困苦并没有压弯他稚嫩的脊梁，反而砥砺他乐观坚强地面对生活，不但自己考上了大学，还把“拣来”的妹妹养大，送进学校读书。尽管生活拮据，洪战辉却从来没有申请过特困补助，还多次婉拒好心人的捐款。在他看来，“一个人自立、自强才是最重要的。”
海伦•凯勒，一个集盲、聋、哑于一身的残疾人，用毅力之光趋散了生命的黑暗，她的名字已成为坚强意志的象征。
第8篇：张海迪的事迹范文
一、 联系学生实际，进行有效拓展
六年级上册语文教材中为学生引荐了一批名人和伟人，为了使学生更好地感受他们的精神，在品词析句、研读文本的基础上，立足学生实际，进行有效拓展是必不可少的。
比如，在教学《轮椅上的霍金》这篇课文时，学生读后知道霍金在全身瘫痪，失去说话能力，只有大脑能够思考的情况下，完成了常人都不可能完成的事情，并且在物理科学领域取得了骄人的成就，令世人称颂。为了让霍金的精神深入学生内心，我在教学时设置了逐层深入的谈话话题：（一）谈谈自己生病后，是怎样对待学习的？（二）说说张海迪生活、学习的难处，夸夸她的身残志坚。（三）自己与张海迪、霍金相比，谈感受。拓展至此，学生对霍金的钦佩之情油然而生。
让学生回忆生活中的相关经历，使之与文本中的人物经历进行对比，学生在换位思考中，入情入境地感受，对文本中的人物精神的认识也就更深了一层。
二、 利用文本留白，进行有效拓展
语文学习的综合性与开放性要求教师将语文学习的内容向课外拓展，引导学生去探索。在比较、对照、引申过程中拓展学生的思维的空间，提高阅读质量，培养探究性阅读能力。
《詹天佑》这篇课文记叙了詹天佑在主持修筑京张铁路的过程中，不怕帝国主义者要挟嘲笑，克服工程中的千难万险，提前完成修筑任务的事迹，表现了他的杰出才干与爱国之情。课文中对他在修筑过程中遇到的困难仅作了简单介绍，我根据这个留白，搜集了补充了以下资料：慈禧太后为修颐和园每年不惜数千万金，但不愿为修路出钱；京张铁路经费被控制在英国汇丰银行手中，正当进入第二段工程时，汇丰银行故意刁难，拖付工钱，造成误工；和詹天佑一起修筑铁路的好友，有的坠入深涧，有的中途逃跑；最让詹天佑感到痛心的是心爱的女儿不幸身亡……了解了这些内容，学生不禁为之感动，对詹天佑更加敬佩不已。
成功的课堂教学，教师要善于在文本的空白处挖掘，激发起学生探究的兴趣，使学生学得有效。
三、 借助网络资源，进行有效拓展
教材中有些事物与学生的生活距离较远，为了使学生更好地理解文本、发展思维、提高能力，就需要丰富课程资源，可借助网络进行拓展延伸。
在教学《大自然的文字》这篇课文时，为了实现让学生自主探究学习，我和学生在课前搜集有关“星、云、石”的图文、影像资料，制作了一个“大自然的文字”的专题学习网站。在这个网页中，我们以教材为依据，对教材进行适当有效的拓展，开设了“知识迁移”“拓展应用”“名言古诗”“学生留言”“友情链接”等栏目，为学生创设广阔的学习空间。在“知识迁移”这个栏目中，搜集了不同的星、云、石、鸟的图片，可谓精彩纷呈；在“拓展应用”这个栏目，设计了语文与生活相联系的问题：为“时下，野外旅游已经受到许多游人的青睐，但野外旅游若有不慎，就很容易迷失方向，如果你在一个森林里迷路了，你如何依靠识别大自然的文字而找到方向，走出森林呢？”学生还可以通过“友情链接”栏目去了解更多的百科知识，进一步感受大自然的奥妙。
第9篇：张海迪的事迹范文
从小学升入初中以来，不知什么原因，我认识了“她”，觉得和“她”在一起才是最快乐的。从此我与“她”形影不离。以后，我上课不举手发言了，做作业也不认真，经常犯错误，受到老师的批评也不在乎，一切的一切都是为了“她”，很自然，我的成绩就一落千丈。
记得有一次，学校举行数学竞赛，我原本想去报名参加，可“她”却让我放不下，我最终还是选择了放弃数学竞赛，偷偷的去触碰“她”迷恋“她”，被“她”的魔力所吸引。
在我正陶醉的时候，一次偶然的机会，我在电视里看到一个令我猛然醒来的故事：我的几位同龄人同样迷恋“她”以后，深夜不归家，身上没钱了就去敲诈同学，渐渐走上了犯罪的道路。
看了这个故事以后，我醒悟了，我不再迷恋“她”了，对”她”提出了分手。“她”，就是——网吧！
“失恋”后的我，一时间感到非常痛苦，但我学会了“移情别恋”。我恋上了学习，恋上了班级。我从学习中找快乐，从失败中找坚强。在这次暑假中，我买了几本厚厚的书籍，有《童年》、《在人间》、《我的大学》、《共和国的青春记忆》等。高尔基、张海迪、张广厚、任羊成等一位位模范人物的事迹激励了我，他们已成为我学习的榜样。课余时间，我和同学们一起打篮球，还参加摄影比赛活动，为班级争光，和同学们一起分享成功的喜悦。
现在的我，身心都感受到从未有过的愉悦，爱上网的同学你也尝试着“移情别恋”？
