教师交流申请书精选(九篇)

前言：一篇好文章的诞生，需要你不断地搜集资料、整理思路，本站小编为你收集了丰富的教师交流申请书主题范文，仅供参考，欢迎阅读并收藏。

第1篇：教师交流申请书范文

2021教师辞职申请书范文有哪些?辞职在职场生涯中难免遇到，作为人民教师，也难免遇到不知道怎么写辞职信的困境。下面是小编为大家带来的教师事业单位辞职申请书2021最新五篇，欢迎大家查阅!

2021教师辞职申请书1尊敬的学校领导：

我带着复杂的心境写这封辞职信。由于学校对我本事的信任，使我得以加入学校，并且在这段时间里我获得了许多机遇和挑战。在学校从事工作的日子里，我学到了很多知识、积累了必须的经验。对此我深怀感激!

从入职以来，我一向都很享受拥有这份工作。可是，但因为某些私人的理由，我最终选择了开始新的工作。

过去的岁月里，学校给予了我良好的学习空间和时间，使我学到了一些新的东西，充实了自我，扩展了我狭窄的知识面，并增加自我的一些实践经验。对于学校这么长时间以来的照顾，在此我表示真心的感激!

这段时间以来一向觉得很疲惫，并且近来对工作的完成情景不是很好，所以，经过自我慎重地研究之后，我决定向学校提出辞职，望学校给予批准。

我感激学校和您给我这个机会，能让我为学校工作;我亦感激您和其他同事，对我的一切支持和指导。我有信心在您的领导之下，学校定能在今后的工作中发挥优势，扬长避短，祝愿学校兴旺发达!

申请人：haoword

__年__月__日

2021教师辞职申请书2尊敬的__校长：

您好!首先向您诚挚的说声对不起，正当我们学校开学之初缺少老师之际，我辜负了您对我的期望，向您提出辞职申请。

自从20__年9月进入__中学这个大家庭以来，我备受各位领导、同事长期对我工作、生活的帮助，支持，肯定及关心，在这里跟大家道声感谢!这两年来我在为__中学服务的同时，自身也在各个方面得到良好的发展。正值__中学迎来大好发展的今天，我选择离开__中学，我内心也有很多留恋与不舍，因为这里是我三尺讲台生涯的头两个年轮，这里记录了我从一个准教师逐渐走向成熟教师的每一个脚印。之所以我选择离开__中学，原因有很多：

一、离家太远，不能照顾年老父母

都说养儿能防老，可是我在离家这么远的地方工作，未能尽到做儿子的责任。我母亲常年有病在身，近年来身体越来越差，年事已高的父亲要忙地里的农活，两个姐姐早已出嫁，且被生活所迫到沿海地区打工维持生计，没人照顾，所以我今年参加我们黔东南州内的事业单位考试，而且有幸考上，我想去离家近点的地方工作，周末可以回家照料母亲。

二、方言不同，沟通困难

我从小生活在少数民族地区，直到小学毕业老师都在用民族语言交流，来__的这两年，我说话有很多时候别人都听不懂，挺尴尬的。我也有心在教育事业做贡献，很想跟陆校您申请担任班主任，可是想到要和学生家长沟通，我就犯难了，打退堂鼓了，写好的申请书没有交给您，因为我知道我们的方言不一样，跟家长沟通起来真的好困难，有时候好坏事。

还有很多原因，这里我就不一一罗列出来，这次辞职是我经过了深思熟虑之后做出的决定，在平塘工作的这两年，我也与这片美丽的土地结下了不解之缘，为了表达__中学对我的恩情，我决定把我201_年上半年的绩效工资捐给__中学，作为办公经费。我也为我这次辞职给教育局带来的麻烦，道声对不起!我愿意为当初来__许下的承诺承担相应的责任。最后祝_校及学校所有老师，身体健康，幸福美满，事业顺利!

此致

敬礼

申请人：haoword

__年__月__日

2021教师辞职申请书3尊敬的王__：

你好!时间过的真快，非常感谢你们给我在幼子的工作机会。以及这两年给我的帮助和关怀!但由于个人原因在这里提出辞呈!

在这两年里幼子给我很多机遇和挑战。让我在工作岗位上不断提升，在这里真的学到很多，记得刚开始在上讲台的我，拿者粉笔就会发抖，面对二三十个小朋友还会语无伦次，而现在我可以拿着话筒对着四五百小朋友和六七被个家长也可以畅谈自由，原来管理一个班都还会胆怯，现在可以带领一个级，在这里你们带领我们学习《弟子规》，在我们学习的过程中，教会我们做人的道理和义务，可能我们刚开始回蒙蒙懂懂，相信有一天会明白。很多次的外出培训，在我的教育路上也增添的很多知识，这一切的一切，我都会记得是你们给的，由衷感谢!

提前三个月上交辞呈，这样你有时间去找合适的人来填补我的空缺，同时我也会尽量协助新人的工作交接。再此也希望王__不要给自己那么大的压力，要让自己带自由和快乐的生活，多给老师引路，道路是她们自己走出来的。希望幼子越来越好!

此致

申请人：haoword

__年__月__日

2021教师辞职申请书4尊敬的__校长：

您好!

首先向您诚挚的说声对不起，正当我们学校开学之初缺少老师之际，我辜负了您对我的期望，向您提出辞职申请。

自从20__年9月进入__中学这个大家庭以来，我备受各位领导、同事长期对我工作、生活的帮助，支持，肯定及关心，在这里跟大家道声感谢!这两年来我在为__中学服务的同时，自身也在各个方面得到良好的发展。正值__中学迎来大好发展的今天，我选择离开__中学，我内心也有很多留恋与不舍，因为这里是我三尺讲台生涯的头两个年轮，这里记录了我从一个准教师逐渐走向成熟教师的每一个脚印。之所以我选择离开__中学，原因有很多：

一、离家太远，不能照顾年老父母

都说养儿能防老，可是我在离家这么远的地方工作，未能尽到做儿子的责任。我母亲常年有病在身，近年来身体越来越差，年事已高的父亲要忙地里的农活，两个姐姐早已出嫁，且被生活所迫到沿海地区打工维持生计，没人照顾，所以我今年参加我们黔东南州内的事业单位考试，而且有幸考上，我想去离家近点的地方工作，周末可以回家照料母亲。

二、方言不同，沟通困难

我从小生活在少数民族地区，直到小学毕业老师都在用民族语言交流，来__的这两年，我说话有很多时候别人都听不懂，挺尴尬的。我也有心在教育事业做贡献，很想跟陆校您申请担任班主任，可是想到要和学生家长沟通，我就犯难了，打退堂鼓了，写好的申请书没有交给您，因为我知道我们的方言不一样，跟家长沟通起来真的好困难，有时候好坏事。

还有很多原因，这里我就不一一罗列出来，这次辞职是我经过了深思熟虑之后做出的决定，在平塘工作的这两年，我也与这片美丽的土地结下了不解之缘，为了表达__中学对我的恩情，我决定把我2014年上半年的绩效工资捐给__中学，作为办公经费。我也为我这次辞职给教育局带来的麻烦，道声对不起!我愿意为当初来__许下的承诺承担相应的责任。最后祝_校及学校所有老师，身体健康，幸福美满，事业顺利!

此致

敬礼

申请人：haoword

__年__月__日

2021教师辞职申请书5尊敬的领导：

您好!

很抱歉没有提前想您说明，现在就向您这样非常突兀的，提出辞掉我在五年级的数学教学工作的请求。但是考虑到我们五年级的数学现在还需要我，学校也没有招新的数学老师，来顶替我现在的工作吗，其他数学老师现在也分身乏术，根本没有办法来接替我的数学教学工作。所以我决定还是把这学期的数学教学任务完成，然后这学期结束正式离职。我这是出于对于我们班的学生负责，所以希望校方这次。可以同意我离开我们学校的这个想法，也希望你们可以找到一位，比我优秀的数学老师。

我这次辞掉数学老师工作的原因之一，就是因为自己的的数学教学成绩差。我所教班级的数学成绩已经很多次都是垫底的，所以我对自己现在的数学教学工作越来越没有信心。校方的相关领导也经常就这个问题，和我在教学工作之余闲聊，虽然对我们没有责怪的意思，更多的是对我五年级数学教学上的鼓励。但是自己在这一年很多次的考试中，却依旧没有让自己班数学成绩垫底的情况好转，我认为这已经不是自己，教师工作不努力的原因。我觉得可能是自己的教学本身，就时存在着问题和缺陷的，并不是靠自己工作努力就可以轻易改变的。

可能我们班数学成绩垫底，其中是有我们班同学们一部分原因的，但是我认为更多的是我这个老师教学的原因。有很多次同学们的家长都向我抱怨，他们家孩子的已经很努力了，但是数学成绩却还是上不去，我每次听到这些都会十分的自责，我会觉得是因为自己作为老师的原因。所以我认为我现在的教学压力太大了，所以我想用一段时间去调整自己现在复杂的心情，重新整理好自己作为一名老师的思绪。

班上的同学并没有因为我们班的数学成绩不好，而讨厌我这个数学老师，他们也很喜欢我这个数学老师，也多我上课的要求也很配合。这样也觉的自己真的需要，对自己的数学教学进行改进。他们现在是五年级下学期，到下学期他们就是六年级的学生了，所以我不想在这个关键的时刻，因为自己的教师工作影响到他们的成绩，所以我决定在这学期里辞掉我的教师工作。

我之后并不会选择放弃教师这份工作，相反我会去让自己空出一年的时间来，去学习更多的教学技能，锻炼自己的数学教学方法，让自己以后的数学教学中，不会再出现因为老师能力不足，拖累班上同学成绩的情况。

此致

敬礼!

申请人：haoword

第2篇：教师交流申请书范文

一般是认为自己具备转正的资格才会写出申请。员工转正申请书的正文部分，要把自己进入公司的时间、从事的工作、在实习工作期内自己的工作情况怎样，是否有能力完成自己的工作写清楚。下面是小编为大家带来的2021教师转正正式申请书参考模板5篇，欢迎大家查阅!

教师转正申请书范文1尊敬的领导：

我于20__年9月通过招考分配到__幼儿园工作，回顾这半年来的工作，忙碌伴随着充实，汗水伴随着收获，在校领导和同事们的关心支持下，我成功的实现了由学生到教师的角色转变，工作得到了实践锻炼，思想认识也有了极大的提高。现在特向领导提出转正申请，并对我半年来的情况作以下汇报：

一、学习方面：当踏上新的工作岗位，面临全新的工作环境时，等同于一切都是从零开始，在工作中感到无所适从。面对这种被动的局面，我迅速转变思想观念，摆正自己的位置，积极适应环境。为了尽快完成从学生到幼儿园一线教师的角色转变，在不断学习幼儿教师专业理论的同时，虚心向四周经验丰富，各有特长的老教师学习，取人之长，补己之短，努力丰富自己，充实自己，进一步提高自己的教学水平和动手动脑的能力。

二、工作方面：半年来，我始终按照“为了孩子的一切，一切为了孩子，为了一切孩子”的要求，以幼儿的保育和教育工作为重，立足自身岗位，不计得失，踏踏实实地工作。对于领导安排的每一项工作任务，能够积极完成。当然，初入职场，难免出现一些小差错需领导指正，但前事之鉴，后事之师，这些经历也让我不断成熟，在处理各种问题时考虑得更周全。

三、生活方面：在生活上，我严格要求自己，努力保持良好的心态，认真对待每一个幼儿，不偏袒任何一个幼儿。与领导同事和睦相处，不搬弄是非，不斤斤计较个人得失。“金无足赤，人无完人”，由于自身工作时间较短，工作经验较少，在与家长交流和基本技能方面有所欠缺，但我将努力向有经验教师学习，努力提升自身的文化素养和基本技能。

半年的试用期即将届满，特向领导提出转正申请，恳请领导给我继续锻炼自己，实现理想的机会。我会用谦虚的态度和饱满的热情做好我的本职工作，为学校创造价值，同学校一起展望美好的未来。

申请人：haoword

__年__月__日

教师转正申请书范文2尊敬的领导：

我于____年__月通过第一批“特岗计划”，来到__省__县__镇__中学工作。三年来，在校领导和同事们的关心支持下，我成功地实现了从学生到老师的转变，工作中自身得到了多方面的锻炼，能力得到全面的提升，思想认识也有了极大的提高。

一、教学方面:

我来到学校后迅速熟悉常规教学方式、方法，对备课、上课、作业布置安排等常规工作进行了认真的实践，并在实践之中注意查缺补漏，遇到自己无法解决的教学问题就积极向教学经验丰富的同事们请教，努力做到课前准备好、课中讲解透、课后督促检查严。课堂上力求贴近学生生活，最大限度地运用自己的所学知识，激发学生的学习兴趣，培养学生的实践能力。课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题，努力寻找解决方法，使自己的教学能力得到不断的进步和提高。

三年以来，我一直配合团领导，处理学校团委的常规工作，工作中我求实严谨、认真负责，很好的完成了团委的常规工作;我完成过数学、信息技术、体育、美术等学科教学并取得较好的成绩;完成过班主任工作。在工作中，始终严格要求自己，认真钻研教材，按我校实际，教学中运用多种教学方法，调动学生学习的积极性、主动性，活跃课堂气氛，提高教学质量。并认真写好教学计划和教学总结，认真学习教学大纲。努力做到“教书”和“育人”，学生的能力得到了全面发展，素质得到全面提升。

二、个人素养方面:

在这三年里，我热爱本职工作，遵纪守法，团结同事，服从安排，坚守工作岗位，圆满地完成了自身的工作任务。以实际行动，，以党的教育理论方针为指导，为人师表，解放思想，开拓进取，创新改进工作方法。工作中坚持面向全体学生，以人为本，培优转差，师生和谐，共同进步。注重自身的业务培训和提高，自费进修完了《汉语言文学》专业的本科段学习和《继续教育》学习，以及有关最新的法律法规知识和教研动态，并有机地贯彻到教育教学活动中去，使学生在学习书本知识的同时，增加了自我安全和公共安全意识，心存居安思危、防患于未然和胸怀祖国，面向世界的理念

三、生活方面：

在生活上，我严格要求自己，注意自己的一言一行，谨遵“正人先正己”的古训，时刻提醒自己，重视“为人师表”的职业形象，自己能做的事自己做，尽量不给学校添麻烦，努力保持正派的工作作风，与校领导和同事们和睦相处，讲团结、讲正气，日常注意关心学生的冷暖，用爱心构筑与学生们、同事们的桥梁和纽带，努力和每一个学生、每一位老师都成为好朋友。

申请人：haoword

__年__月__日

教师转正申请书范文3尊敬的各位领导：

您好!

我于20__年9月通过__组织的教师招聘考试的方式进入教师队伍，被分配到__工作。在这一学年里，在校领导和同事们的关心支持下，使得自己在思想、工作、学习以及个人素质能力等各方面都进步、提高了许多。在试用期满之际，特向领导提出转正申请，并对我一年来的情况汇报如下：

一、教师职业道德

本人始终如一地热爱祖国，拥护党的领导，热爱本职工作，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，态度端正，专研业务，勤奋刻苦;努力工作认真负责，关心学生，爱护学生，做学生的良师益友。

二、教学技能

作为一名音乐教师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操;还需要具备较高音乐教学水平和业务技能。

1、寻求最新教育理念，认真备好每一课。

我虽然教育经验不足，但是不服输。在努力备好每一课的同时，还积极参与听课活动，并把其他教师好的经验记录下来，运用到自己的课堂中来。

2、课堂教学新颖活泼，充分展示音乐活力。

课堂是教师传道授业的主阵地，是学生茁壮成长的乐园。我力求以音乐学科的特点来进行教学，坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣，激发学生对美的爱好与追求。

3、把爱融入音乐，用心辅导学生。

师爱没有血缘和亲情，没有私立与目的，然而却有一种巨大的力量。我能充分将自己的爱心与音乐融合在一起，将自己有限的音乐知识技能技巧传授给我的学生。

我将会更加积极进取、不断总结，努力提高自己的业务水平和工作能力，为学校的教育事业作出应有的力量。在此之际，我郑重地向上级领导提出转正申请，请领导给予批准!

申请人：haoword

__年__月__日

教师转正申请书范文4尊敬的领导：

时光荏苒，转眼间一年多的训练已经结束。在学校领导的关心支持和体育组同事们的帮助下，高三体育训练工作取得了比较满意的成绩。回想一年来和学生一起顶风冒雨，同甘共苦的日日夜夜，感觉确实有许多值得留恋的东西，现将高中训练工作中的.一些心得和不足总结如下：

一、严格选材，奠定基础。

高校录取体育专业生是要看专业考试分数和文化考试分数(特招的运动员除外)，只有两项都上了线才会被录取。因此，我在选材时注意三个方面的问题：

第一，该生必须具备良好的身体条件和身体素质，体育运动方面具有一定的天赋，这样的学生训练成绩才会容易提高。

第二，该生具备良好的品质和顽强拼搏的精神，在以后的训练中不能其负面作用，防止害群之马的出现。

第三，该生的文化成绩一定要处于中等偏下以上水平，总分应该在300分以上，这样才不至于专业上线后因为文化没有达到要求而上不了线。

二、严格管理，工作保障。

大量实践证明，一个队伍想要取得好的成绩，必须有一个严格的管理制度，为此，在组队时，我制定了比较详细的管理制度，对训练时间、训练课上以及对场地器材的爱护等方面都提出了细致的要求，使学生对这个队伍的纪律有了一个明确的了解，确保了训练工作能够顺利、高效地进行。在日常训练中，除了系统地进行运动技术训练外，我还注重培养他们的组织纪律性，为集体争取荣誉的责任感和坚韧不拔等优良品质，同时要培养顽强拼搏的训练作风，加强队员的集体凝聚力，让他们为自己能成为训练队的一员而感到自豪。

三、科学训练，必要条件。

高中体育考生参加专业考试需要考四项身体素质，分别是100米、800米、铅球、立定三级跳远。要想在短短一年的训练时间里迅速提高学生的身体素质，使每个学生都能达到自己理想学校的专业录取分数线，难度可想而知。因此，必须针对学生的个体差异制定周密的训练计划。举例来说，对于技术含量要求较高的项目铅球，我采取统一讲解和个别指导的方法，给学生分析原地推铅球的技术动作，耐心细致地讲解动作方法并准确地示范动作，使学生在短期内便建立了正确的技术概念，但我发现有些同学在实践中动作变形，通过分析我认为是这些同学的绝对力量和腰腹肌力量弱引起的，为此给他们吃小灶，加强上肢和腰腹肌力量，经过一段时间的有针对性训练，这些学生的铅球成绩有了明显提高。总之科学训练是出成绩的必要条件。

四、文化课程学习，只进不退。

文化课程是最后高考成败的关键，一般体育生的文化功底总是差一点，保证高效扎实的文化学习是体育生很难做到的，所以我十分重视体育生文化课的学习，实时关注体育生文化课学习，对于成绩下降的学生要及时处理，加以督导。积极和各科任老师配合抓好体育生的文化课。

五、分析不足，找出欠缺，解决问题。

通过一年多的训练和带学生加试的过程，我发现很多问题，也在寻找解决问题的方法。通过本次体育加试发：

1、学生心理素质太差，考试过程中紧张，发挥不出自己水平。

这就要求加强心理素质训练，多让学生参加比赛，如市运会等，让学生学会在比赛中调节心理，克服紧张情绪，能够随机应变，力争超常发挥自己的水平。

2、个别学生技术不稳定，800成绩差。

究其原因，我认为是训练时间短。从20__年3月份开始到今年4月份，看似一年多时间，实际训练时间不足10个月，从运动技能的形成(泛化阶段——分化阶段——自动化阶段)来说时间远远不够;再就说这个时间段正好少一个冬训内容，没有适应冬训阶段，从而导致了高三冬训任务的失败，强度上不去、量上不去，还有就是伤病情况严重导致了800米成绩较低。

六、专业成绩。

一年来，值得我庆幸的是经过全队上下共同努力，在今年的体育专业测试中，我校的体育考生取得了可喜的成绩。全队共14人，11人达到300分以上，按往年分数段285的成绩，11人全部上段，上段率79%，上段平均分323.94分，分377.03分。上段人数、上段率、上段平均分和分四项越居北戴河中学历史。

最后，在接下来的一个多月的时间里，我一定严格学生的文化科学习，在高考结束后希望我的队员一个也不落，全部双上线。

在此我提出转正申请，恳求领导给我锻炼自己，实现理想的机会，我会用谦虚的态度和饱满的热情做好我的本职工作，为_创造价值，同_展望美好未来!

此致

敬礼!

申请人：haoword

__年__月__日

教师转正申请书范文5尊敬的领导：

一年来，本人在思想上严于律己，时时以一个人民教师的身份来约束自己，鞭策自己，热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。在工作中面向全体学生，教书育人，为人师表，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。我还积极参加各种业务培训学习，努力提高自己的综合素质。服从领导安排，积极配合学校各种工作，按时完成学校安排的各项任务。

一、教育教学工作：

在学校教务的工作安排下，按照课程标准要求，认真专研教材，认真备课，把课标、教参与实际操作能力有机结合，按时完成了规定的教育教学任务，并确立“以学生为主体”，全面提高学生的知识和技能，切实落实培养学生的创新思维和创造能力，从而使学生在语文、数学基础知识、基本技能等方面的能力不断得到提高。

认真制定班级工作计划和撰写工作总结，积极参加学校组织的师德、校本教研、新课标、教育技术培训、科学发展观知识等培训学习，每次学习都能提前安排好工作，做到学习、工作两不误。

此外，在教学中我非常注重与学生之间的情感交流，尊重学生的学习热情和认知能力，引导学生认识本民族文化，鼓励他们大胆探索和创新，并结合本民族文化内容进行文学创作，取得很好的效果。

二、其他方面：

在课余时间里，我不断加强理论研究，撰写教育教学论文，还创建了个人博客和网校个人空间，把平时的教育工作、教学得失、听课感受、培训心得、教学困惑和生活随想等内容上传和网校同行交流分享、共同进步，还丰富了业余生活。

三、努力方向：

在新的一年中，我将以优秀同行为榜样，加强自身政治学习、业务锤炼，不断提高教育教学水平，为学校的发展作出更大的贡献。

总之，任现职以来，我作为教育战线上普通的一员，虽然在班级管理和教学工作上取得了一定的成绩，也多次受上级政府的表彰，但我认为这只是我人生事业的起步，也深感肩上担子的份量，我愿意戒骄戒躁，再接再厉，争取明天辉煌。

在此我提出转正申请，恳求领导给我锻炼自己，实现理想的机会，我会用谦虚的态度和饱满的热情做好我的本职工作，为学校创造价值，同学校展望美好未来!

此致

敬礼!

申请人：haoword

第3篇：教师交流申请书范文

当下市场经济活跃，交易频繁，申请书在生活中的使用越来越广泛，申请书是我们平时提出请求的一种书信。相信许多人会觉得申请书很难写吧，以下是小编为大家推荐的关于一些成立协会申请书，希望能帮助到大家!

成立协会申请书1尊敬的学生社团联合会：

您好!十分感谢您在百忙之中能抽出时间审批我们的申请要求。

为了响应校园社团工作的号召，为了更好地贯彻校领导和校园关于进一步解放思想的`要求，也为了进一步增强校园的文化体育氛围，增加校园的吸引力，竞争力，为了本校旅游，远足和风光摄影爱好者带给共同学习互相探讨以及提高社会实践潜力的平台。并为了加强各兄弟院校各兄弟协会的联系和交往，增强了解，加深友谊。所以我们诚恳申请西北师范大学自行车协会，一个服务于广大学子的社团，一个爱好者施展才华的舞台。

本社团是一个以自行车运动比赛和社会实践为资料的体育运动和学术实践、修车服务相结合的综合性学生社团，是开展大学生自行车运动的民间群众组织。自行车不仅仅仅是一项运动，更是一种文化，是一种载体，以自行车为工具去“行万里路，读社会书”，磨练自身的意志品质，加强队员的心理素质，使他们懂得该如何应对困境，该如何正视竞争日益激烈的社会;以自行车为中介，广交天下之朋友，为会员建立一个共同的家，让他们体会人间的友爱，生活的温馨，树立一种乐观向上的精神，树立一种真诚相待的友谊;以为同学们服务修配自行车来带给勤工助学;我们也能在深入社会的同时搞好我们的社会实践活动，丰富我们的阅历，增长我们的见识，有助于毕业之后更好的融入社会。

基于远足运动在全国范围内的蓬勃发展和一些同学对自行车旅游的热情和渴望。我们将踏踏实实，兢兢业业的作好每项工作，努力把我们的协会办成大学生最引人注目的、最领人信赖的高品质、高规格的学生社团。期望校园领导能够理解，并予以支持。协会成立后，我们会努力拼搏，为校园赢的应有的荣誉。并更好的宣传我校。传递我校当代大学生的风采。本协会将本着为学生服务，安全第一，非盈利性的原则，绝不收取任何不合理费用。

若本协会批准成立，协会将招纳对此有兴趣并且有潜力有条件的成员，共同把协会办好。协会下属将下设办公室、组织部、宣传部、外联部、技术部，各部门做到详细分工。并不断完善协会制度，协会内各部门的职责、领队的义务和权力，活动组织流程等等一系列工作。

兰州大学自行车协会，是全省高校学生社团中的佼佼者。在她的带动下，全省各地众多高校纷纷成立了民间自行车组织，使得自行车活动成为了校园中一道新的亮丽风景并逐渐蓬勃发展起来，越来越得到广大师生的喜爱。兄弟院校的成功经验为我们的远征考察带给了活动的可行性的经验。

我们愿意不断努力，用心的推动社团的活动与规章制度的完善与丰富，与环保社等几个成熟的大社团合作，将绿色出行的观念深入人心。我社团也乐于作为我们西北师范大学新的流动风景，成为一张饱含青春活力的新名片，为我们的百年老校增添一抹新的色彩。

自行车协会愿与全校师生共建和谐校园，共创完美未来。为我校建设为一流的高等学府一齐努力，恳请学生社团联合会批准，特此申请!

申请人

___年__月__日

成立协会申请书2尊敬的校领导：

你们好!首先我要感谢各位领导能在百忙之中阅读我写的这封申请书。

我是05届电子部系计算机信息管理班的王超，同时，本人也十分荣幸的担当着我们学校一个自发协会的会长一职。这个社团就是动漫协会。我们的社团成立于__年的6月1号。从那时候起，我们一群热爱动漫的孩子就把这个社团当成了自己的家，我们为它倾注了大量的心血。我们就像大鸟哺育幼鸟那样，怀着一颗平静的心，看着我们热爱的新家一天天的成长起来。不知不觉我们已经走过了一个四季的轮回。这一段路我们走的艰辛，但是因为心中怀着对梦想的希冀，所以从来也不觉得辛苦。还因为有了那么多怀揣着相同梦想的朋友门，所以我们一直觉得自己在做一项在自己看来很有意义的工作。

我们的社团从最初的建立，到现在，看着新成员的进入，看着老朋友的离开，心酸也有，欣慰也有。因为我们深知，就是这样普普通通的一个小社团，虽然不能够带给大家太多的东西，但是，我想，在这里，每一个人都是自己的设计师，他们在这里都编织着只属于自己的梦想。

发展了这么久，有很多问题也随之出现。这里有一些不情之请，希望领导们能帮忙解决一下。

首先，我们社团想要一个独立的工作室。因为会员都是来自不同系院的，所以有的时候召集大家会比较的费时费力。尽管手机通讯很发达，但是对于我们这个以非盈利的社团来说，的确是有些困难。所以希望领导们能考虑一下。我们不需要很大的地方，只要能够给我们提供一个差不多的房间，用于我们社团平常事务的处理就好了。

其次，我们希望学校能够在我们的刊物出版方面给予一定的资金支持。我们的成员中有很多同学都对色彩及构图有很高的造诣。但是由于条件限制，很多作品不能够被大多数朋友看到。这是非常大的遗憾。如果我们能够把这些作品编辑成为出版物，那么它的影响范围一定会扩大的。同时也能为一些没有电脑的同学，提供一个交流的平台。

然后，是关于我们的活动时间。我们都知道学生是以学习为主，但是我们还是希望学校能给予我们一些特定的时间让我们去参与我们的协会活动。这对于我们的协会壮大是非常有益的。而这些特定给予的时间，我们会用来宣传普及动漫知识，并且着重于提高同学门的动手能力及创造力。

再有，我们希望我们的漫画社团能够进驻校园网。网络已经成为信息传播的第一大媒介，在青少年中有非常广泛的影响力。也因为网络的传播速度快，和更容易让人接受等优点，所以吸引了我们的注意。我们希望在校园网上能够得到一席之地。这对我们社团和广大同学都是有益处的。

最后一个就是，我们希望学校能够在我们社团举办一些活动的时候给予场地等软硬件设施的支持。比如，场地的提供，还有音响，展板等物资的支持。如果这样的话，我们就会有更多的优秀作品能够和大家见面了，而不必担心它们成为抽屉里的“艺术品”。

我们的申请正如上文所例。我相信，在我们的老师中肯定还有一部分持着玩物丧志这样的思想吧。毕竟动漫在中国的发展不是很久，所以会非常容易的造成这样的想法。但是，我想说的是，这几年，动漫已经发展成为一种影响力非常大的经济产业。我们大家都知道日本的动漫业很发达。的确，这些年，日本每年靠着动漫一个行业，就赚的钵满盆满。动漫在经济中的发展潜力已不容小觑。我们国家动漫产业起步晚，整体水平落后，但是很幸运，我们国家已经认识到了这个问题，所以每年的杭州、成都等动漫节才能够非常顺利的举行。而会场人山人海的局面，也显示出发展动漫业是迫在眉睫的。

我不敢说我们的社团能够为社团培养多少动漫人才，因为我深知我们能力的有限。但是我想，如果有了这样的一个机会，我们为什么不抓住呢。或许在今天我们是微不足道的一个小团体，但是谁又能够保证我们的社团不能够诞生出一个中国动漫的领军人物呢?哪怕我们不能够出现这样的一个人物，那么我们想，我们所传播出去的有关动漫的相关知识，一定会让很多人有进步的。总有那么一个人会对我们祖国动漫业的发展作出贡献的。

所以，我希望校领导们能够认真的考虑一下我们的申请。

最后，再一次感谢领导们在百忙之中倾听我一个普通学子的心声。谢谢!

申请人

___年__月__日

成立协会申请书3尊敬的校团委：

您们好!

首先十分感谢您们抽出宝贵的时光来审阅这份申请书。我们是一群热衷于策划、组织的学生，我们有着自我的兴趣爱好，但是我们学校却没有一个给众多策划爱好者共同学习、互相探讨以提高社会实践潜力的平台，因此我们恳请申请成立梦想策划协会，一个服务与广大学子的协会，一个策划兴趣爱好者展现才华的舞台。

本协会是以“梦想生活，从策划好自我的每一天开始”为理念。透过了解策划知识和举办策划活动等途径，给众多对梦想策划有兴趣的学生带给一个体现自我价值挖掘自我潜力、提升自我综合素质，增长社会经验的平台。也让大家在合作过程中不断充实和全面提升自我的潜力，协会也同时努力为协会成员创造锻炼自我，完善自我的机会，争取让每位社团成员在协会有充分的机会参与协会实践活动以及在毕业之后能够成为公司、企业的策划知识过硬社会实践潜力强，思想品质高尚的精英型人才，切实提高自身的综合潜力，为今后投入激烈的竞争中添帆加翼。协会成立后，在协会的建设上将主要分为人力资源部、成长督查部、策划谈判部、

项目执行部、公关外联部五大块强化社团管理委员会的职能，努力建设出一个具有相当领导、策划、组织潜力的团队，更好地为广大会员服务;学术上，加快协会学术和会风的建设并扩大协会的影响力，营造良学习气氛，实现整个协会理论水平，实践潜力的提升;实践上，努力括宽途径，为会员带给更多的实践机会，使会员学到的理论知识能够学以致用，并强化知识与技能，我们将继续致力与此，全方位建设社团成为一个重学术、重实践最主要的是我们要成为全校精英协会。

我们恳请团委领导，批准我们社团的申请，我们坚信在团委领导的支持和关怀下、在我校同学的拥护下，本社团必须能够把我校学生协会事业办得红红火火，使协会活动体现大学生活泼向上的用心风貌，使本协会活动成为我校的一大亮点，一道美丽的风景线。

成立梦执策划协会是我们所有策划爱好者的愿望，也是全体社员的共同期盼，我们坚信有潜力、有决心、有智慧办好这个协会。

此致

敬礼

申请人

___年__月__日

成立协会申请书4尊敬的校团委、学生处：

你们好!首先非常感谢你们抽出宝贵的时间来审阅这份申请书。

我们是一群充满爱心、富有朝气的青年。我们有着自己的兴趣和爱好，为了更好的发展我们的兴趣，提高我们的技术能力，我们恳请申请成立“___卫生学校针推协会”这是一个团结广大学子的社团、服务广大人民的社团、一个发扬祖国医学的社团。

其宗旨是：有领导、有计划、有成效的开展第二课堂活动，为同学全面素质的培养和成材创造良好的条件，更好的推动校园文化建设，并丰富同学们的业余生活。本社团也努力为社员创造锻炼自我、发展自我、完善自我的机会，也让大家在合作的过程中不断充实自我和全面提升自己的策划能力。我们恳请团委领导，批准我们社团的申请，我们坚信在校团委的领导、支持和关怀下，在全体成员的努力下，在我校同学的拥护下，本社团一定可以把我校学生社团发扬光大，使社团活动体现学生求实创新的精神风貌，使学生活动成为我校的一大亮点，一道美丽的风景线。

成立针推社团是我们所有爱好者的愿望，也是“针推协会”全体组织者的共同期待，我们坚信有能力、有决心、有智慧办好这个社团。

此致!

敬礼

申请人：___

20__年__月__日

成立协会申请书5尊敬的系团委领导：

我谨代表美术系书法爱好者协会筹备组全体成员，热切而真诚的向您提出美术系书法爱好者协会成立的申请，并将本协会建设初步构想汇报如下：

一、社团名称：书法爱好者协会

二、社团性质：自愿组成，非盈利性组织

三、社团宗旨：为全校师生个性是对书法具有浓厚兴趣的同学提供一个书法知识的学习与交流的平台，普及书法知识、继承中华传统为宗旨。

四、社团精神：坚持不懈，勇于创新;我们会以专业精神，塑造专业人才，传播专业知识，秉承中华传统。

五、工作构想：

1、提高本校学生书法知识水平，做到真正服务学生，到达共同进步的目的。

2、社团活动主要由书法技能讲座、书法练习、书法比赛以及书法展览等。

3、现初步拟定每个星期组织一次书法练习，每个月开展一次书法练习讲座，一学期举办一次书法比赛，一学期举办一次书法展览等。

4、强调交流，我们协会属于学术性组织、学术的东西重于交流，有交流才有进步才有发展。

5、每月召开一次社团干事全会、保证翰墨阁书法协会的正常运行。

6、在本协会建立成熟，并有必须的影响力之后，联合相关兄弟协会举办各类活动。

六、工作目标：

(一)短期目标：

1、扩大本协会影响力，让更多人参与，以提高书法水平为目标。

2、发展本协会，组织志趣相同的同学参加本协会的相关特色活动。

(二)中长期目标：

1、结合校方力量，让翰墨阁书法协会使邢台学院美术系具有更深远的影响，能让其长期发展，构成我们美术系自己的特色。

2、吸引资深书法爱好者、书法专业类教师和有潜力的学生，创造更加好的学习与交流的环境。

3、在时机成熟时，能够创办自己的信息交流杂志、创办自己的网站，博客，论坛等信息媒体，为大家带给更大的舞台区表现自己。

4、培养书法专业人才，扩宽同学们书法知识面，为自己今后的人生铺垫更宽广的道路，增长自己本身的魅力。

七、拟请指导老师：

八、协会机构设置：

拟定本协会组织机构及各个机构职能如下：

会长：全面负责本协会各项工作，有权对协会的内、外活动做出决定，协调各部门工作。

副会长：协助会长管理协会各项工作，有对外是做出决定的权利。

秘书处：负责本协会各部之间的沟通与协调工作、财务及会议记录会议主持。

外联部：负责联系投资交流机构、银行等金融机构及赞助事宜、宣传部：负责协会的对外宣传工作。

组织策划部：负责起草、组织活动的策划，负责协会及其他各部组织活动作宣传，负责协会对内、对外组织活动。

九、协会成员：

凡对投资理财感兴趣的全院同学均能申请加入本协会、我们将严格服从团委领导，秉承认真、踏实的作风，用心、乐观的态度，以饱满的活力去建设我们的协会、发展我们的协会，让更多的同学能够体味到书法的乐趣的同时能够收获更多实质性的东西，使我们的书法水平得到切实提高。

第4篇：教师交流申请书范文

1、选题要强调发挥主动性

国家自然科学基金和其他纵向科研课题，特别是预研课题的主要区别在于题目不是限定的，尤其是面上项目和青年基金项目完全由申请者自主提出，强调自由探索。即使是重大项目和重点项目，也是由工作在各学科前沿的一群科研工作者自主提出某个主题后，经研究讨论列入相应的项目指南的。因此，选题要强调发挥主动性，不能等和靠。

2、题目内涵不宜过大，要有针对性

选题要结合自己所从事学科的基础性、前沿性、挑战性问题。我认为，一般的面上项目无法强调其工程应用的系统性和全面性。这是由项目经费的额度和周期所决定的。但是，工科大学的项目肯定要有提出的工程应用背景，在通常的横向或者纵向工程课题中，无法深入研究的某个关键性或者基础性问题往往是好的选题，因此题目内涵不宜过大，要有针对性。提出的题目至少是国内没有见过的。

3、如何选题呢？

对于目前承担工程课题的教师可以从解决难点问题的角度提炼出。对于青年教师，可结合所在领域，提出一些题目，请知名专家给评判是否合适，也可根据参加国内外学术交流和会议，大家认可的挑战性问题中选定，还可以从各学科年度评论性文章中指出的前沿性问题选定。支持创新是科学基金的一个重要原

则，所以，项目及研究内容的创新性与超前性是在选题时必须认真考虑的问题。

4、选题要和申报人条件联系在一起考虑

选题还要结合申报人的基础和特长。难题很多，但并不是随便选一个就行了，还要结合个人条件能够提出合理和可行的研究途径，使同行专家认为通过你的研究能有前进一步的可能性，这就要求要有一定的相关工作基础，一般是通过你过去发表的高水平论文让大家认可的。因此，选题要和申报人条件联系在一起考虑。

5、选题合适，就是申报成功了一半。

下面举两个例子，2003年开始写申请书，选了题目后，请申报成功的教授帮助

审定，进行了认真的修改.2005年，选题时，虽然有该项目相应的研究，但是在校内基金项目支持下开展了充分的可行性研究,虽没有成功,也有专家反馈的意见, 认真对待这些意见。我在2006年申报成功了.

二、如何写好申请书

1、立项依据论述要简明扼要，有理有据。

报告正文第一项就是立项依据，包括研究意义、国内外研究现状。实际上就是让申报人用自己的语言将选题的内涵阐述清楚。

要回答为什么要选定这个项目，有什么充分的理由？科学意义与学术价值是什么。这是同行评阅人是否有兴趣继续读完你的报告的关键。

要用准确的学术语言，将问题论述清楚，一般要考虑如下问题：

什么人在研究？研究了些什么？核心科学问题是什么？

人家怎么进行研究？解决了些什么问题？还有什么问题没解决？ 哪些问题是别人想到了的？但没有解决？

你考虑怎么解决？ 哪些问题是别人还没有想到的？你又是考虑怎么来解决？

这些论述对同行专家判定研究的创新性具有重要作用。立项依据每一句话，都要经得住推敲，论述要体现明确的目的和充分的理由”、要“有所为，有所不为”。

对申请项目所涉及的研究领域的国内外研究状况必须有充分地了解，要对其学术前沿、进展程度、发展趋势、同行研究的新动向等加以阐述，要通过分析国内外研究现状回答创新性问题。

对文献的综述要有个人的理解、分类和评价，这是同行评阅人判定你对问题的认识是否清晰的依据。

另一方面，文献要有权威性和时效性，你参考的文献多数都应该是近3年的国际知名期刊和会议所发表的，若文献较多，最好选用该领域国际知名学者的研究结果和观点。

论述中引用别人的观点和结论，要将出处标明清楚。使得别人知道哪些是你个人的观点。特别重要的一点，如果能够将申报人过去研究成果（论文和专著）的地位恰当地阐述，也会使人了解你的能力和贡献。

最后，一定要附上最主要的和最重要的参考文献目录。

2、研究内容、目标和关键问题阐述要清晰 。

研究内容要适度，即有限目标，研究任何新的科学问题都是在前人工作基础上开拓，且科学研究是无止境的，不可能设想在一个项目或一次研究中将所有或众多的问题都解决，因此研究内容并不是写得越多越好，要反映问题自身的特点，能够和立项论述相呼应，以一般1到3个问题即可，既可以按照研究时间顺序分项列出，也可按照子问题分题目列出。

目标要突出科学问题和学术性，能够使人知道你最后能达到的水平。

关键问题的论述要和后续的创新点呼应。基础研究只有第一，没有第二。

3、研究方法和可行性分析需要慎重填写 。

研究方法要有一定的具体描述，与现有水平相比，从学术角度要体现出新的思路，让评阅人能看到你的思想火花。但不一定非常细致，因为这只是个方案，但一旦获得批准，一般又必须按照这个方案去做，因此要慎重。要有一定的预见性。

可行性分析要根据课题研究的需要，结合课题组和学校的软硬件条件，论述能够完成该课题的保障条件。

4、特色和创新之处 。

这一条是比较难写的，写不出或者写不好，都会直接影响成功率。所谓特色创新即在本项目研究领域中申请者与国内外同行所不同的，也即前人未曾有过的新学术思想、新理论、新的研究方法、手段或应用性结果。

一般可从所采用的方法、所要解决的关键问题、难点、等方面加以阐述，因题目而异，一般在选题阶段就要考虑是否有可行的方法，即创新点。

若无创新，题目再好，也很难批准。“创新性”，一票否决；注意“学科

交叉” 不是特色与创新；“填补国内外空白”也不是特色与创新。

5、年度研究计划及预期研究结果 。

(1) 年度计划要具体，符合研究内容；

(2) 年度计划要包括拟组织的重要学术活动、国际交流；

(3) 预期研究结果要与研究目标一致；

(4) 预期研究结果要有力度，有数量，有质量 ；

(5) 高水平的论文、专著；

(6) 高层次的人才培养；

6、研究基础和条件。

这一部分论述的目的在于使评阅人对你完成所提出的课题能够有学术上的可能性判断，因此，就要尽力展示能够支撑别人对你信任的材料。不外乎是过去的研究成绩和相关经验积累。

很重要的一条是展示课题组的实力，特别是与国内外同行合作的支撑材料，不可能完全是一个人的材料，因此要全面。

应说明是否具备研究所必须的实验设备与条件，特别应说明是否具备必须的有关单位的配合，并要求在申请书中签字盖章或出具证明，发表的高水平论文、特别是重要期刊及被SCI/EI检索的论文要有详细的目录。

三、一些技巧和注意事项

1、要有充分的时间反复筛选目标。

选题时，一般要提前半年以上，以有充分的时间反复筛选目标和创新点。

选题时忌讳项目名称重复，即使所提出的与以前资助项目的研究内容有所不同，甚至有所创新，但名称重复则很难给人以新意。

为此，申请基金项目前应查看国家自然科学基金委员会每年编辑出版的

《资助项目汇编》，如果发现项目名称重复，则应尽可能从新的视角提出问题，首先在项目名称上尽可能给人以面目全新之感。

2、认真研究选报学科组。

选题时，要和填报的申请代码联系起来考虑，实际上，申请代码不同，即学科组不同，竞争程度、评阅人和经费平均支持力度也不同。

实际上，有些代码下，全国每年报不了几项，甚至没人申报，而有些代码下，申报项目很多。因此竞争激烈程度不同。我注意到，近年来，某些学科，如天文学科资助率高/单项平均经费也高。而生物和医学领域由于热门，资助率低/平均经费也低。相差两倍以上。

因此，要参考近年来各学科代码下的批复率来考虑选题。本来某些学科人已很多，竞争激烈，若无好的基础和很强的创新，就很难争取到。注意不同学部指南内容的“重迭”部分，相关学科从不同视觉看待同一个问题。

3、加强学术交流，让同行认识你。

要多与国内外同行开展学术交流，各学科要多组织国内的学术会议，让同行认识和了解我校的研究成绩和基础条件。

青年教师要多参加国际的学术会议，宣传自己，取得支持，特别是认识那

些目前正在承担基金课题的同行，这些人很可能就是你申报题目的同行评议人。

4、人员有机配合，经费合理安排。

选择支撑课题开展具有不同作用的高级职称人员和适量的研究生。注意人员限项的规定，申请书中每一个人都要知道自己的作用和贡献。避免浪费学校的人力资源。

如果能够与国外同行一起申报，则会提高研究基础。

经费预算要注意每年各学组的平均力度，面上项目属于定额补助式资助方式，不要期望完全由国家自然基金渠道支持完成。

经费预算包括研究经费、国际合作与交流经费、劳务费和管理费四项。国际合作与交流最好安排一定比例经费，以体现项目的国际水平。

5、一项完美的申请书等于成功的90% 。

申请书的撰写要反复修改，直到自己和别人都挑不出毛病为止。一个建议是请一位最熟悉你的同行专家读一读，能否支持你的申报。

同时，请一位不太了解你的研究领域的专家读一读，看它能否从直观的学术论述层面支持你的申请，若都挑不出太大的毛病，则你成功的可能性就有90%。

6、一些忌讳。

（1）层次不清，主次不分，详略不当，特别是有的通篇不分段落，影响阅读。

（2）研究内容撰写得太简单，寥寥几行，根本不能说明问题，申请态度不认真、不严肃。

（3）研究内容宽而泛，好似内容很细，实则面面俱到，没有重点，也没有抓住关键，不可能深入研究。

第5篇：教师交流申请书范文

1、教师个人提出辞职的，必须向所在单位提交书面辞职报告，经单位负责人签署意见后送交区教育局人事科待批。

2、教师个人不向所在单位提交书面辞职报告而擅自离开工作岗位的，作自动离职处理;教师提交书面辞职报告后，在教育局批准之前必须继续在岗，如擅自离开工作岗位的作自动离职处理。作自动离职处理的教师的档案、人事、工资关系均不作转移。 出自

3、教育局人事科将提出辞职的人员名单提交教育局局长办公会议讨论。

4、经局长办公会议讨论同意辞职的，到所在单位办理辞职、工作移交等手续，并由所在单位负责人开具办理完辞职、工作移交等手续的《证明》。

5、辞职者持所在单位的《证明》到教育局人事科开具《解除聘用合同证明书》，并将辞职教师的个人档案、人事工资关系转移至区人才交流中心。

6、辞职教师须持《解除聘用合同证明书》30日内到区人才交流中心办理人事手续。

范文：

尊敬的校长暨校董事会：

本人自从年月日开始，有幸与学校签约，成为教书育人队伍的一员，收获很大，也十分珍惜这段美好时光。最近，由于本人(1.身体;2.家庭;3.个人兴趣;4.教学能力;5.发展需要;6.个人志向;7.私人;8.其他...)原因，经过长时间的思考，不得不做出这个决定：辞去所担当的课程教授任务，离开学校。希望校长以及校董事会能够批准本人的请求。

第6篇：教师交流申请书范文

关键词 任务驱动 国际结算实务 实践教学

一、什么是任务驱动

“任务驱动”教学法是一种建立在建构主义学习理论基础上的，有别于传统教学的新型教学方法。“任务驱动”教学方法提倡教师指导下以学生为中心的学习。在整个教学过程中老师起组织者、指导者的作用，利用情境、协作等要素充分发挥学生的主动性、积极性和创造性，最终达到使学生有效地实现对当前所学知识的意义建构的目的。

《国际结算实务》是国际贸易、国际金融的核心课之一，它要求学生在掌握国际结算规则的前提下，能够熟练进行国际支付操作程序，并运用理论知识解决现实中不断出现的新问题，是一门实践性很强的学科。“任务驱动型教学法”的应用将会有助于教学目标的实现，它应用多维互动式的教学理念，使学生处于积极的学习状态。教师将所要学习的知识隐含在一个或几个任务中，学生通过对任务的分析讨论，在教师的指导下找出解决问题方法，在此基础上，教师对相关理论进行总结提高，帮助学生实现从掌握理论 - 应用知识 - 提高能力的良性循环。通过这种方式，提高了学生学习效率和兴趣，培养了学生自学能力和知识应用能力。

二、传统高职高专《国际结算实务》课程教学中存在的问题

（一）课堂以老师为主导，学生缺乏学习自主性和积极性。

《国际结算实务》课程是高等职业院校国际贸易、国际金融专业的核心课程，实践性很强，比如票据的填制与审核，结算方式的操作流程等，如果单纯的理论授课，学生不能进行实践操作，参与程度很低。另外，在理论教学过程中，以教师为中心，教师在教学过程中起主导作用，而对于学生则是被动接受，上课就缺乏积极性，更是谈不上创造性的培养。

（二）缺乏师生互动、学生之间的团结协作，无法实现职业素质培养。

学生的职业能力除了业务知识和能力之外，还包括很多自主学习能力、团队协作能力、交流沟通能力等，这些能力在传统教学模式中难以实现，传统教学模式的教学效果与高职教育提出的培养高素质、技能型人才的培养目标存在一定差距。

（三）缺乏适合的教材。

目前采用的教材大多数是注重理论知识的传授，缺乏实际的操作性的讲解，而作为高职高专的学生应加强实际操作性的训练，所以，教师要学会自主开发实训教材。

三、“任务驱动”教学法在《国际结算实务》中的运用

（一）积极开发实训软件的实训指导书。

根据实训基地引进的国际结算实训软件，经过两年的运用与开发，编写了适合高职高专学生使用的《国际结算实务实训指导书》，经多次修改，已印刷成册，配套实训教材大大提高了学生实训的能力。

（二）教学过程实现任务驱动的教学模式。

任务驱动教学方法强调学生创新能力的培养与全面素质的提高，是对传统教学的大步发展，在教学过程中，教师通过任务驱动，把握整个教学过程的内容、进度和方向，让学生紧紧围绕老师布置的任务进行自主学习，认真思考，提高学生参与程度；另外，采用分组等方式调动学生的学习积极性，鼓励相互合作精神，形成同学们的认知结构。具体分为以下几个步骤：

1. 任务分配。

教师把内容分成几个项目，项目下设任务，任务的提出要从整体流程上设计，从角色出发，完成可行的任务。例如，信用证项目下，首先划分“信用证申请书的开立”任务，首先明确学生要扮演进口商的角色，到银行去填制信用证申请书，任务明确、具体，可操作性强。

2.相关知识

要完成一项任务，要有知识准备，所以，老师在布置完学生要完成的具体任务后，讲解相关知识点，具备了这些内容，学生才能去实际操作。比如，在“填制信用证申请书”任务下，老师要讲解信用证申请书的内容，填制时的注意事项，学生掌握这些之后，才能去完成任务。

3.任务实施。

学生具备了一定的理论知识后，由老师带领大家去完成这项任务，在实际的操作过程中，教师把完成任务的过程中遇到的问题，一一讲解，使学生掌握任务所设计的内容、所需要的知识要点和难点、完成任务的大致步骤及方案等。

4.知识拓展。

这部分是对任务实施过程中涉及到的知识点的拓展，比如在任务的实施过程中，遇到的法律问题，国际惯例等内容，在这一部分中体现。

5.技能训练。

一个任务实施后，把学生分成几组，每个小组在小组长的带领下，完成技能训练部分，分组形式充分培养同学们的集体荣誉感和团队合作精神。技能训练部分下的任务有每组独立完成，同学们可根据自己的理解提出解决问题的方案，逐步完成任务。

（三）教学基地软件模拟实训。

在完成课堂教学后，在学院的综合实训室利用专业软件，模拟全真的结算情境，将理论知识应用的实践，在实践中得到巩固，升华。

第7篇：教师交流申请书范文

教师是人类文化科学知识和社会道德准则，行为规范的传播者。作为幼儿园老师的你知道怎么写转正申请书吗?下面就是小编给大家带来的幼儿园老师个人2021转正申请书5篇，希望能帮助到大家!

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2021幼儿园老师转正申请书1尊敬的领导：

岁月匆匆而逝，似乎只是弹指一瞬。回顾这一年来所经历的事，工作虽然很忙，但忙得很充实。“为了每一个孩子都有进步”，这是我为之不懈努力的动力。在一年中，我竭尽自己的努力，倾注的热情，踏实、勤奋地完成了一学期的工作。

一、政治思想方面

我热爱自己的工作岗位，能够做到：不迟到、不早退;尊敬领导、团结同事，遵守园内各项规章制度;积极参加园里组织的各项活动;履行教师职责，协助班里老师认真负责的做好班级工作,努力保证幼儿在幼儿园度过安全、快乐的一天。在教学中，我尊重幼儿，营造平等、和谐温暖的班级氛围。用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上汲取闪光点，去点亮他们自信自立的明灯，我帮助幼儿发现自己的优势智能，建立其自信和对集体的归属感。比如在课堂上讲故事时，我会利用各种生动形象的直观教具，用丰富的表情讲故事，激发儿童的兴趣。

二、认真备课教学

按教学内容及幼儿的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教玩具。

三、坚持学玩结合

在工作中，自己努力增强上课技能，力求讲解清晰化、条理化、准确化、情感化、生动化，做到线索清晰，层次分明，深入浅出。在活动别注意调动幼儿的积极性，加强师流，充分体现幼儿的主作用，让幼儿动静结合，寓学于玩，学得容易，学得轻松，学得愉快。

四、谦虚虚心请教

在教学上，有疑必问。教学中积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足,征求他们的意见，改进工作我爱幼教这一行，因为这个职业是纯真的、美好的。

五、家长工作

孩子的茁壮成长需要幼儿园与家长共同的配合，因此沟通工作也就成为了一个重点工程。我主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况。我及时把孩子在园的表现及出现的问题反映给家长，积极与家长联系，及时反应出现的问题，使家长了解情况，以便双方配合辅导，配合帮助孩子更好的进步。努力做到让家长满意，让家长放心，把爱撒播向每一个孩子。有人这样说过，你尊重别人，别人尊重你，在与家长交流时，我真心把他们当成自己的朋友，但他们遇到困难时，我很热情的去帮助他们，为此，我想只要自己付出了，家长才能对我工作的肯定。

总之本学期非常忙也非常累，收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新知识，努力提高思想及业务素质，大胆地创新教学方法，学习老教师的教学经验。对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，注重幼儿自身能力的培养。并与家长密切联系，实现家园同步。与配班教师团结协作，共同确定教育活动主题。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进行个别教育。并努力提高自己的思想及业务素质，积极地进行专题研究，积极地参与各种竞赛学习活动，力求把日后的工作做得更好!

经过试用期的锻炼，我已经达到了转正要求，在此我提出转正申请，恳求领导给我一个为幼儿园效力的机会。

此致

敬礼!

申请人：haoword

__年__月__日

2021幼儿园老师转正申请书2尊敬的领导：

时间总是在充实的工作中过去得飞快。一转眼，一个学年又即将结束了，回顾这一年来所经历的事，工作虽然很忙，但忙得很充实。“为了每一个孩子都有进步”，这是我为之不懈努力的动力。在一年中，我竭尽自己的努力，倾注的热情，踏实、勤奋地完成了一年的工作。

一、思想方面

能积极参加政治学习，团结同志，热爱集体，服从分配，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新。以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作。积极参加园内各项活动及年级组教研活动，做好各项工作。爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重的对待每一个孩子。

二、教育工作方面

1、在教育教学活动中，我认真的领会新《纲要》精神，以多种形式引导幼儿有兴趣的参与活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教，根据每周制定的活动目标、内容与要求组织好教育教学活动的各环节，为幼儿创设良的机会与条件，提供充足的操作材料。

根据班上幼儿的年龄特征，充分调动各种感官感知事物，为幼儿的学习和发展提供更丰富的资源和广阔的空间。使之在参加活动的过程中，认知和掌握事物的特征与属性。在一日活动中，注意教给幼儿初浅的，简单的生活知识经验，培养幼儿独立解决问题的能力。在开展主题领域活动中，从幼儿的兴趣出发，有意识的从幼儿中生成课题，让幼儿能知道自己想了解的知识和游戏。

2、在教育教学活动中认真备课，做好课前的物质准备和知识准备工作。

注意将理论贯穿于教学实践中，善于总结经验，每月撰写教育随笔，以提高自身能力与写作能力。在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。为了上好课，我备好每一节课。自己动手制作教学用图和教学用具。了解幼儿原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难，并采取相应的措施。关注全体幼儿，注重个别教育，使其保持相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产生愉快的心境，创造良好的课堂气氛。

三、保育工作方面

注重加强幼儿一日常规的养成教育，注重加强幼儿各种行为习惯的培养和训练。使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有基础上有了一定的发展，身体及健康有所提高。在幼儿的一日环节中，时时将幼儿的冷暖放在首位，并能注重保教结合，在生活环节渗透教育，使幼儿增强自我保护能力及自理能力。

四、安全工作方面

安全工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全，是每一个教师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长，我做到了以下几点：

1、教给了幼儿一些安全知识，强化了幼儿的安全意识和自护能力。

不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危险时，会大声呼救。

2、严格晨检制度，不让幼儿带不安全物品入园。

管理好病儿药品，避免幼儿吃错药。

3、加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。

4、做好交接班工作，认真填写交班内容。

五、家长工作方面

主动亲切地与家长沟通。我充份利用了晨接和放学的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况。教师与家长互动效果直接影响班级经营的成效，家园沟通，教师与家长协力解决教育问题，提升对幼儿的关心，共同分担教育责任。孩子的快乐，是对我工作的鼓励;家长的满意，是对我工作的肯定。真诚地对待每一位家长，如实的和他们交流对孩子教育方面的看法，对家长提出的要求尽量去满足，对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答，让家长感到我不只是孩子的老师，也是家长的朋友，有困难大家一起解决。当问题出现，第一时间与家长联络很重要，让家长知道老师对问题很重视，对幼儿发展很在意。

在平时工作中，我经常主动与家长联系，通过设置家园之窗，家园联系册，上门家访等形式，及时地向家长反映幼儿在园的生活学习情况。同时也向家长了解幼儿在家中的生活情况，以便更好地教育好下一代。同时，我们在开学期初召开家长会向家长介绍了本学期目标，让他们了解班内课程特点，并针对一些问题开展讨论。在“半日开放日”，家长看到了自己孩子的各方面的表现与进步，同时也看到了别的孩子的优点，找到了继续教育引导的方向。

六、利用各种机会，提高自身素质

在珍惜幼儿园提供学习机会的同时，我也努力吸收外界的信息和知识，浏览站，翻阅幼儿教育杂志，看提升个人品味的书籍，利用业余时间进行学历学习、电脑专业学习，让自己永远处于一湾活水、碧水之中。经过自己的努力，在工作中多次受到同事的认可和园领导的赞赏。

幼儿园的生活总是那样令人回味无穷，孩子的纯真与质朴常会唤出我们的美好童心，使我们能用这颗心去理解他们，走进他们的世界。我们真诚地理解和支持又呼唤和保护了他们可贵的童心，使他们能在人生的道路上迈出坚实的第一步。让我们与孩子们心相通，心相连，让幼儿园这个小天地里充满童心世界的真、善、美吧!

总之，本学年的工作虽然很忙也很累，但我觉得很舒心。因为在工作中我享受到收获的喜悦，也发现了一些存在的问题。在今后的工作中，我将以省一级示范幼儿园的标准来严格要求自己，不断地学习新知识，努力提高思想及业务素质，大胆地创新教学方法。努力地把自己的工作做的更完善!

经过试用期的锻炼，我已经达到了转正要求，在此我提出转正申请，恳求领导给我一个为幼儿园效力的机会。

此致

敬礼!

申请人：haoword

__年__月__日

2021幼儿园老师转正申请书3尊敬的领导：

“滴答滴答……”随着那时钟的转动，转眼间一个学期的工作又结束了，回顾这学期的点点滴滴，真是有喜有忧。孩子们的每一点进步都倾注了我们每位老师的心血，当然更离不开家长对我们工作的支持和配合。看着孩子们一张张活泼，可爱的笑脸我觉得自己的付出并没有白费。

一、思想方面

作为一名优秀的幼儿园教师，只有反复的，不断地学习进取，才能更加进步。在这一个学期里，为了让自己的思想更上了一个新的台阶，我们老师一齐学习了《纲要》。并在生活中实践：根据幼儿不同年龄阶段的兴趣、爱好、以及个性特征来采用不同的教育方法，坚持正面教育，提倡以鼓励表扬的方式去引导幼儿。提高依法从教的水平，并认真履行岗位职责，关心、爱护每一位幼儿，严格遵守幼儿园的规章制度。

二、保教工作

在工作中虚心向主班老师和从事幼儿教育经验丰富的教师学习，观摩其他教师上课。以新《纲要》为指导，贴近幼儿的生活和年龄特征来选取幼儿感兴趣的事物和问题和他们一齐探讨。

透过一学期的活动，许多小朋友在上课时都能集中注意力了，孩子们也养成了良好的活动常规与动手潜力，想象力、创造力也大大提高了。但在合作、分享的方面还需加强。，很多小朋友刚开始对老师组织的活动表现比较被动，而且人数比较多，在合作中常常闹矛盾，出现一些不和谐的声音。因此，在每一次的活中，我们都尽量设计一些活动让幼儿多操作，增加幼儿的实践操作活动，并让幼儿明白互相协作的关系。

让他们凡事自己尝试动手，在行动中体验动手的快乐，改变他们的依靠思想。并给幼儿安排一些他们力所能及的“小任务”让他们去完成，使幼儿能够更有信心，更用心地做好事情，完成任务。

在学习方面幼儿更是在原先的基础上有了不同程度的提高，个性是念儿歌，有了很好的成绩。在上课时能认真听录音并跟随着朗读，模仿录音中的语气有感情的去朗读儿歌，做到手划指到行。幼儿在身心愉快的气氛中，生长也个性好，出勤率较高。

三、家园工作

家长工作也是我们教育的一个重要部分。经过一个学期的努力，我们和每个孩子的家长由陌生人成为了朋友，为了让家长更了解我们的工作，我们还透过多种形式：家访、电访、写成长档案、晨间午间接待时的谈话等。向家长介绍幼儿在园的生活、学习状况，主动和家长们沟通，细心地回答他们的疑惑。并结合孩子存在的问题，与家长一道商讨贴合幼儿特点的教育措施，共同促进孩子的成长。让家长更加放心地把他们的孩子放在我们幼儿园，我们班学习，生活。

当然在我们的工作中还存在着不足，幼儿在操作活动中，协调性和合作性还需要加强。所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结，努力把每一节课都当成锻炼自己的课堂，学会捕捉教学契机，提高自己驾驭课堂的潜力和遇事的应变潜力。我将在新的学期里继续多学，多思、多试，努力把工作做得更好。

经过试用期的锻炼，我已经达到了转正要求，在此我提出转正申请，恳求领导给我一个为幼儿园效力的机会。

此致

敬礼!

申请人：haoword

__年__月__日

2021幼儿园老师转正申请书4尊敬的领导：

时间过的可真快，转眼一年的时间过去了，园长领导下，各位老师的帮助下，通过自己的努力，使我在一年的见习生活里进步很大。

一、在思想上，重新认识了幼儿教育

在踏入_幼儿园之前，我的脑海里的幼儿园，就是老师带领着小朋友一起做游戏，学习的简单的知识的场所。可当我真正踏入这工作当中实践时，我对它有了进一步的了解。

幼儿教育是基础教育的有机组成部分，是学校教育的基础阶段，也是人才成长的奠基阶段，幼儿园的工作是：实施保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面的教育，促进其身心和谐发展。这是国家对幼儿园教育工作的要求，也是幼儿园全部的出发点和归宿。通过这个任务在活动中制定不同的目标，大大丰富和满足了幼儿身心的需要，真正使幼儿在活动中得到快乐，得到发展!

二、在工作中，我热爱了这一行

工作中，每天面对一群嘴里总有讲不完的话的可爱孩子们，使我爱上了这一行，不仅仅是他们的可爱，还掺杂着一股浓浓的人情味!

三、教育环境的创设

1、创设活动区学习环境。

开学初，将活动室原传统的桌椅摆放形式改革为区域形式。充分利用班级结构特点、现有空间、设备、合理分割半隐蔽式的，相对独立又便于幼儿合作互动的区角，并和幼儿取了寓意于名、符合幼儿认知特点的区域名称，各区角提供的各种材料便于幼儿取放、使用。还将每周护旗手、环保小卫士、值日生的版面布置在与幼儿视线平齐的墙面上，幼儿一目了然、及时做好准备。在墙面上张贴名言：“以愉快的心情学得的会永远记住”，以帮助教师成为快乐制造者。

2、让幼儿成为环境创设真正的主人，使幼儿在与环境的互动中留下痕迹。

环境创设前的规划，征求幼儿的意见，一切活动前的准备工作，如材料、资料的收集均有幼儿、家长、教师共同完成。

四、调整、改进、优化常规工作

1、在一日活动中发现幼儿有不明确此时活动内容的现象，于是在全方面的互动中修订、细化、健全了各项活动常规，明确了规则，使幼儿一日活动更加合理、紧凑、有序，发挥了幼儿学习、生活的主动性。

如将晨间活动(7：50—8：20)与餐后活动的内容统一，设计出活动安排图，让幼儿不用问老师自己就能看懂。

2、实行值日生、环保小卫士、护旗手轮流制。

取消无法公平的评选制，给幼儿信任，调动幼儿的主动性，让幼儿以主人翁身份促使自己进步。

3、以”我和小花做朋友”的奖励形式，让幼儿把获得的各种”花”带回家张贴起来。

让幼儿和自己的过去比较，看到自己的进步，增强自信心。

五、快乐情感教育工作

1、提供快乐的环境。

环境潜移默化地影响儿童的性格，正所谓“近朱者赤，近墨者黑”。幼儿快乐的性格是在适宜的环境中熏陶感染形成的，是一次次快乐的情感经验浸润、积淀的结果。营造一个充满民主、平等、和谐、欢乐气氛的环境尤为重要。让幼儿时时处处感受到教师的尊重与爱意，体验到同伴的温情与友谊。正如《纲要》指出的“让幼儿在集体生活中感到温暖，心情愉快，形成安全感、信赖感。”我们十分关注幼儿在园的情绪、情感表现，通过谈话、家长问卷收集每次活动中致使幼儿产生快乐和不快乐情绪的因素，从中探寻规律，运用于实践工作中。加强使用能让幼儿产生有益快乐的方法，消除化解让幼儿不快乐的因素，以促进幼儿健康情绪的发展，保证各项教育教学工作的有效落实。

我发现，孩子们不快乐的原因多种多样。如，在大带小活动中，胆小的孩子担心自己交不到朋友;游戏活动中，孩子们不快乐是因为没有玩到自己想玩的游戏;英语活动中，有些孩子不快乐是因为”很难学”;午睡不敢小便是因为怕老师;集中教育活动中，孩子们的不快乐常常是因为”没轮到我”、”没请我回答”、”我还没玩呢”;有的不快乐是因为事情进展得不顺，收集到这些信息后，我竭力地反思，并将反思结果运用于实践，使用多关注多开导、手把手亲自教、增添游戏材料、分组活动形式、个别辅导、转变教育态度、采用适宜教育行为等各种方式消除让幼儿产生不良情绪的因素。一段时间以来，幼儿活泼开朗大胆大方多了，师生关系更融洽，互动更好了。

2、提供丰富的活动。

我们设计各种健康丰富的活动，发展幼儿智能，激发广泛兴趣，在活动中确认幼儿的主体地位，让幼儿充分享受“当家作主”的快乐。改变以往较多采用的集体教学形式，根据主题活动进程、内容需要有机整合优化使用分组、区域、小组、社会实践、参观、调查、家长助教、大带小等多种教学组织形式，使之发挥出的教育功效，促进了幼儿各方面有效的发展，让幼儿获得学习的快乐，幼儿变得乐学、善学，爱提问喜思考，性格活泼开朗，大胆自信。

3、提供幼儿合作交往的机会。

合作交往是幼儿快乐的重要源泉，幼儿在合作交往中既享受快乐又创造快乐。让幼儿在一定的情境中扮演角色，感受互相关爱，使他们懂得关爱别人和被人关爱都是快乐，如两班之间的创游整合;展示活动、学习的成果，让大家互相欣赏，使他们懂得欣赏别人和被人欣赏都是快乐，如每个主题的幼儿作品展示;把心爱的物品带到幼儿园来，与大家共享快乐。孩子们在合作交往中获得这样的经验：献出的是爱心、善心，得到的是快乐!

六、现在的成绩

经过了这几年的磨练，我在组织教育活动的时候，有一定的进步，经过园内的业务学习，我在理论方面也增加了许多知识。在观摩课上，也学到了许多经验，回头想想与自己刚来幼儿园的时候相比，确实提高了许多，在这里要感谢园内各位老师的细心帮助，使我很快的“成长”起来。家长工作方面我们注意在各种家园活动中渗透课改理念，以教师的实际行动带动家长工作，一段时间以后，家长们积极而主动，对我们的工作真诚肯定，孩子们在家园的配合下，得到有效的提高。

在这里向您们道一声：谢谢!您们辛苦了!

在以后的日子里，我会更加努力的学习，工作，向您们看齐!

经过试用期的锻炼，我已经达到了转正要求，在此我提出转正申请，恳求领导给我一个为幼儿园效力的机会。

此致

敬礼!

申请人：haoword

__年__月__日

2021幼儿园老师转正申请书5尊敬的领导：

望着渐渐成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种自豪感，一个学期转眼过去，耳边仿佛还是孩子们刚入园时的热闹声。近半年的团体生活，使孩子们学会了许多，各方面提高也不错，那里，我也该整理一下我的思绪，总结过去了的工作经验，以便更好地提高自我的各项工作水平!

一、不断学习，提高自身素质。

仅有经过多种渠道不断地学习，才能提高忠诚于党的教育事业的职责心，才能提高自身的素质和教学本领。本人在这学期中，进取参加各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。

我进取参加新编《幼儿园教师教育用书》培训，认真参加课改活动，充分理解《幼儿园教师教育用书》编写的中心意义。从本班孩子出发，注重整合，更新教育理念，使《幼儿园教师教育用书》精神融会贯通，使幼儿成为活动的主人。这学期中，充分发挥自身的凝聚力作用，坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳，无论是否当班，都要做好并检查班级的各项工作。仅有这样才能使其他教师充分把精力投入到工作中，在工作中从不计较个人得失，充分发挥“你中有我，我中有你”的团队精神作用，团结一致地做好班级工作。在狠抓班级常规中，真正做到工作有目的、行动有组织、实施有计划，使班级的吃饭常规、收拾玩具、排队等常规初见成效。做为班主任，我深知自我在班中的位置。

二、勇于改革，开拓活动领域。

在课改活动中，能进取参加课改的理论学习，转变自身的教育理念，带领其他教师认真探讨、领会《幼儿园教师教育用书》的资料意图，在立足本班幼儿的特点，进取开展主题活动和领域活动相辅相成，在选择中思考，在思考中选择，建立有利于本班幼儿发展的课程。如：“我是好宝宝”、“花儿朵朵”、“马路上”、“趣味的水”、“夏天的水果”、“夏天的蔬菜”、“天线宝宝”等活动，为幼儿创设了很多的生活环境，物质环境，利用社会、幼儿园、家长资源，使活动开展得活泼生动、丰富多彩，使幼儿在“玩”中“学”，去演绎活动中的主人。幼儿在课改活动中获得知识面更广阔，活动的进取性大大增强，开展分小组活动，使教师能够顾及到每个幼儿根据每个幼儿的情景及时教育，使每个幼儿都能有提高。

三、坚定信心，规范良好常规。

俗语说：“没有规矩，难成方圆”。良好的常规能够使幼儿生活具有合理的节奏，即能使神经系统得到有益的调节，促进身体健康，有利于培养幼儿自我服务的生活本事，为今后生活和学习奠定良好的基础。

这学期，根据班级计划中我班的几个弱点，着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的构成：一是制作“幼儿一日生活”评比栏，用红、黄、紫、绿四色花，分别代替良好作息时间、卫生情景、午休情景、活动情景。对提高的幼儿及时表扬，对落后的幼儿给予鼓励;二是创设良好的区角，供幼儿分区活动，在活动中，教师有针对性对个别幼儿进行教育，做到“三轻”即：说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻;三是在中餐、午休中，以保育员为轴心，教师进取配合，使各项工作目的、步调一致，目前已有必须的效果;四!是抓好班级的队伍工作，为安全打下良好的基础，在小班是幼儿跨入团体生活的一个转折点，也是关键时期，经过一年的培养班级常规初见成效，在升中班后，将进一步加大培养力度，争取更大提高。

四、突出特色，打造双语教学。

作为“双语班”的教师，首先我对自我严格要求，在“一日生活”环节中努力做到能用英语说的决不用汉语，为了提高自身的英语水平，我同其他教师一道自费请三明一中的英语教师辅导我们，经过一段时间的学习，英语水平有了明显的提高。

除了创设大胆的英语氛围外，我努力使我班英语教学突出本班特色，本着小班幼儿的年龄特点，我同其他教师采取一些行之有效的教学手段。一是在“一日生活”的空隙阶段来学习一些日常中要用到的短语、问候语，因为这部分时间较短，幼儿注意力较容易集中，这些短语较枯燥，这样学习往往会取得良好效果;二是利用各种手段，各种形式，各种感官来学习英语。如：学习英语中的菠萝时，让幼儿经过触摸、品尝来调动幼儿学习英语的进取性。学习英语中的汽球时，让幼儿经过身体的各个部位来玩球，然后大胆地表述。在趣味的abc学习中让幼儿经过各个领域的整合，调动一切感观来发现学英语的乐趣。

在工作上所取得的成果是显而易见的，幼儿学习英语进取性渐渐增强了，在“一日生活”中，幼儿会不经意地说出英语。

此致

敬礼!

申请人：haoword

第8篇：教师交流申请书范文

实施国家知识产权战略，人才是关键，基础在教育，除了大力培养知识产权专业人才外，更迫切需要在全民普及知识产权教育，中小学知识产权教育工作也因此越来越受到重视，许多省市都出台了相应的政策措施，在前几年教学试点的基础上开始推广实施。

借助于计算机进行知识产权教育，有利于教学工作的有效开展。一般来说，用计算机辅助教学，主要是将计算机作为教学工具。如通过计算机进行教学PPT课件的展示。通过教学软件进行学科辅导和练习。在知识产权教学中，当然也可以这样做的。但本文所探讨的问题不仅仅如此，而是充分挖掘计算机的工具性作用，为提高知识产权教学质量发挥特有的重要作用。在此，仅就践行中的体会做一粗浅的探讨。

一、应用计算机辅助知识产权知识的教与学

中小学的知识产权教育开展时间不长，许多教师无论在知识产权专业知识上，还是经验上都较缺乏，需要在教学实践中不断摸索。在信息时代。计算机为我们提供了便利的手段。具体可以从以下几万面实施。

1.应用计算机辅助知识产权的课堂教学

课堂教学中我们可以用计算机做教学PPT，但是如何丰富教学内容，将课讲得生动精彩。我们缺少这方面的资料，生编硬造是肯定不行的，那从何处来呢?当然是到网上去搜索了，搜索关键词宜选择诸如“知识产权教育”或“中小学知识产权教育”等。通过到知识产权相关网站上查阅，可以学习到其他学校的在教学中的好方法、好资料，获取案例，在教学中加以引证，形象生动，将枯燥乏味的知识讲“活”了，学生们才能学得轻松愉快。

2.学习网上的知识产权视频等教学资源

为了弥补教师自己在知识产权知识方面的不足，作为教师应当先行一步系统地自学，虽然有一些短期的师资培训班，但因为不能长时间离职学习，所以，培训课程往往都是开快车“速成”的。好在现在网络上有许多知识产权方面的教学视频，不少都是专家学者授课的，利用业余时间听听，其效果很好的。由于目前中小学知识产权课程的教学时间不足，教师不能完全展开来讲得很深透，有些网上的视频教学内容也可以向学生们推荐，以弥补教师在课堂教学中的不足。

3.通过网络进行知识产权的学习讨论

因为教学时间少，学生有关知识产权方面的所有学习问题不能通过在课堂上老师的辅导来解决。但是，我们可以利用课后时间，通过网络的即时通讯工具如QQ和电子邮件，进行师与生、生与生之间的对话交流、讨论问题等。

二、应用计算机网络辅助师生的发明创造

中小学生的发明创造活动是素质教育的重要工作之一。能够激发学生爱科学、学科学的热情，许多地方已经将它与知识产权教育结合起来了。事实上，中小学知识产权的重点内容也就是专利方面。因此，通过知识产权的教育，能够更好地推动这一工作的开展，切实培养青少年的科技创新能力。

1.专利文献资料查阅

通过知识产权知识的学习，使学生了解到发明创造与专利申请之间的关系，要有一个好的发明点子。灵感是不可少的，可是灵感不会凭空而来，通过查阅专利文献资料，可以从中受到启发，触发灵感的产生。所以，作为教师，应当在教学中指导学生学会如何利用计算机去网上查阅文献资料，要求学生有了新点子随即记下来，之后进一步完善它。

2.进行专利技术查新

有了一个发明点子，并不是就可以去申请专利的。因为你的这个想法。别人是不是已经早就想出来了，如果别人已经将这个项目申请了专利，你再去做重复性劳动是没有意义的，申请专利也不会被国家知识产权局授权的。那怎么办呢?此时就要进行技术查新。具体工作还是请计算机网络来帮忙。检索是要技术的，不是说到网上“百度。一下就行的。当然通过“百度”可以查到一些有用信息的，但有用信息往往混在更多起“干扰”作用的“海量”信息之中，一般来说可以通过国家知识产权局网站提供的专利检索系统(sipo.省略／zljs／)来进行检索，在教学中要讲授如何选择关键词进行检索，为了更有针对性地检索，要教会学生使用“and”、“or”、“not”和“co”在检索表达式中的应用；我们还可以通过“佰腾网(http：／／so.省略／)”不仅可以查国内专利，还可以查看外国专利库的专利等等。

教师在教学中要注意向学生说明：不要因为自己的新点子同别人的已有专利“撞车”就失去信心。可以进一步去分析研究。看看能不能在此基础上再创新，如果可以。再通过技术检索，发现自己的想法的确是新的，我们就可以进一步去完善它，并去申请专利。

3.学习研究发明技法

专利是知识产权的重要内容之一，通过指导学生访问知识产权和发明创造方面的网站，可以从中学习和研究各种发明技法。如中国发明网(省略.省略／Im／woaifamin／)中有相关视频可供观看，形象生动，还有论坛可供交流。

4.网络上进行技术交流

网站提供的互动交流，使学生可以与各界对发明创造感兴趣的老师同学们交流学习，但这种互动往往不是实时的，这对于上网时间不多的中小学生来说不是最畅通快捷的渠道。因此，可以通过QQ、飞信、新浪UC等即时通讯方式进行发明点子的交流沟通和协作攻关。

5.计算机模拟辅助发明创造

“加一加，减一减”之类的发明技法通常由发明人在思考时进行的，但这些添加减少的组合可以请计算机帮忙的。创造活动本身是一种发散思维，不可能完全靠计算机来完成，但它至少可以在创造活动中代替人脑完成部分功能，在整个创造活动中起到一定的辅助作用。如华军软件园中就有“发明提示3.0”的这类软件可供下载安装使用，这个软件有“问题提示”、“思路提示”、“题目提示”等方式，有“手动”和“自动”及“随机”方式形成一些可能用于实际发明的题目，并有编辑保存等功能，对于搞发明有一定的启发辅助作用。

三、应用计算机网络进行专利的电子申请

1.专利申请文件电子文档的编辑

国家知识产权局专利局积极推行专利的电子申请，开发的电子申请软件平台也逐步完善。中小学生的发明创造一般还不太复杂，学校的知识产权教师是可以指导学生完成的，电子申请文档支持Word文档格式，电子申请软件能够识别并导入。但是在用Word撰写申请文件时，必须严格按照专利文件的格式要求去操作，国家知识产权局网站上也有专利申请书、权利要求书、说明书、摘要、说明书附图、摘要附图、费用减缓请求书、实质审查请求书等Word文档供我们参考。要注意的是发明、实用新型和外观设计专利的申请书格式上是有所区别的，在使用中不能搞错。

2.用制图软件制作发明产品示意图

在专利申请文件中经常要用到制图，虽然我们可以用手工在纸上绘制，但还是要用扫描仪做成电子文件放进计算机中，并将这些图形通过专利电子申请软件导入到说明书附图和摘要附图中去，简单的图就可以用计算机中的“画图”软件去做，如果内容较复杂，就要用AutoCAD等软件去做，不过这些软件学生可以通过向老师求教学习，也可以通过网上的教学视频学习操作方法。专利申请中对提交的图形大小有限制，具体的规定是：提交的图片或照片中图形的尺寸不得小于3厘米×8厘米(细长物品除外)，也不得大于15厘米×22厘米，并应保证在该图形缩小到三分之二时产品外观设计的各个设计细节仍能清晰可辨。

3.通过互联网电子申请专利

国家知识产权局专利局除了接受纸质专利申请，更积极提倡通过互联网进行专利的电子申请。通过电子注册的用户。从国家知识产权局网站下载并安装电子申请客户端软件，编辑专利申请文件，或者将已经用Word编辑好的申报文件导入，注意在导入的过程中，如果因格式不一致，导致文件撰写错误的话，还可以将你已经撰写的文档打开，将其中的文字复制后，在电子申请客户端软件编辑器中分别进行相对应的粘贴操作就行了。所有申报文件经校验通过后，即可上传给国家知识产权局专利局。申请成功后，会收到从网上传过来的受理通知书(国家知识产权局专利局在其后不久还会向申请人寄来书面的受理通知书的)。

事实证明，通过网络电子申请专利，比从邮局邮寄纸质申请文件快捷方便，今后如果能够开通网上缴费业务，那就更方便了。

第9篇：教师交流申请书范文

辞职报告也称为辞职申请书，是个人离开原来的工作岗位时向单位领导或上级组织提请批准的一种申请书，是解除劳动合同关系的实用文体。下面就让小编带你去看看个人原因教师辞职报告范文6篇，希望对你有所帮助吧

个人原因教师辞职报告1尊敬的各位领导：

你好!我是吴海清。今天我郑重的向您提出辞职申请，希望您能批准并谅解!

自从____年8月下旬我进入广博学校这个大家庭以来，我备受各位领导、同事长期对我工作、生活的帮助，支持，肯定及关心，在这里跟大家道声感谢!在这半年来我在为广博学校工作，贡献自己力量的同时，自身也在各个方面得到良好的发展。现在正值广博学校逐渐步入正轨，各方面方针制度逐渐完善，将迎来大好发展的今天，我却选择离开，我内心也有很多留恋与不舍。因为这里是我刚毕业从学校出来社会工作的第一个舞台。一支粉笔三尺讲台，在广博学校我学到了许多，收获了许多。

但是有些东西总不能如你所愿，之所以我选择离开广博学校，主要原因是父母想让我陪伴在他们身边，要求我回到家乡那边工作，他们不希望我一个女子独自一人在外面奔波劳碌，想在家乡那边找一个事业单位能安稳一点工作，安定地过日子。因此，很抱歉，我只能离开这个学校，这个让我终生难忘，迅速成长的地方。无论到何时，我回头来看看自己的成长历程，我觉得在广博学校工作的这段时间是我生命中的一个里程碑，并永记于心，感恩不尽。

这次辞职是我经过了深思熟虑并和家人充分商量之后做出的决定。在此，请您批准我的辞职申请，并感谢您一直以来的关怀。

此致

敬礼

申请人：

20____年__月__日

个人原因教师辞职报告2______:

您好!首先向您诚挚的说声对不起，正当我们学校开学之初缺少老师之际，我辜负了您对我的期望，向您提出辞职申请。

自从20____年9月进入____中学这个大家庭以来，我备受各位领导、同事长期对我工作、生活的帮助，支持，肯定及关心，在这里跟大家道声感谢!这两年来我在为____中学服务的同时，自身也在各个方面得到良好的发展。正值____中学迎来大好发展的今天，我选择离开____中学，我内心也有很多留恋与不舍，因为这里是我三尺讲台生涯的头两个年轮，这里记录了我从一个准教师逐渐走向成熟教师的每一个脚印。之所以我选择离开____中学，原因有很多:

一、离家太远，不能照顾年老父母

都说养儿能防老，可是我在离家这么远的地方工作，未能尽到做儿子的责任。我母亲常年有病在身，近年来身体越来越差，年事已高的父亲要忙地里的农活，两个姐姐早已出嫁，且被生活所迫到沿海地区打工维持生计，没人照顾，所以我今年参加我们黔东南州内的事业单位考试，而且有幸考上，我想去离家近点的地方工作，周末可以回家照料母亲。

二、方言不同，沟通困难

我从小生活在少数民族地区，直到小学毕业老师都在用民族语言交流，来____的这两年，我说话有很多时候别人都听不懂，挺尴尬的。我也有心在教育事业做贡献，很想跟陆校您申请担任班主任，可是想到要和学生家长沟通，我就犯难了，打退堂鼓了，写好的申请书没有交给您，因为我知道我们的方言不一样，跟家长沟通起来真的好困难，有时候好坏事。

还有很多原因，这里我就不一一罗列出来，这次辞职是我经过了深思熟虑之后做出的决定，在平塘工作的这两年，我也与这片美丽的土地结下了不解之缘，[]为了表达____中学对我的恩情，我决定把我2011年上半年的绩效工资捐给____中学，作为办公经费。我也为我这次辞职给教育局带来的麻烦，道声对不起!我愿意为当初来____许下的承诺承担相应的责任。最后祝__校及学校所有老师，身体健康，幸福美满，事业顺利!

此致

敬礼

______

__________

个人原因教师辞职报告3尊敬的领导：

您好，首先非常感谢这一年来您们对我的关心及照顾，让我学到很多也体会很多。由于本人能力有限，很多工作上的疏忽和缺陷您们都能宽容我并时时教导我前进，更是让我由衷的感激诸位院领导大鉴：

我在学校任教的续签合同(____年-____年年)，到明年____月____日将届期终。据合同规定，如一方有变动意向，应在到期前九十天知会对方。经过慎重考虑，我决定在到期之日，结束我在本院的教学。

以下是我对决定的说明：

我之请辞，非关待遇问题，亦非人事相处的困扰，而是至今不能认同现行人文艺术教育体制。当我对体制背后的国情渐有更深的认知，最妥善的办法，乃以主动退出为宜。

五年期间，我的教学处处被动而勉强，而光阴无情，业务荒废，我亟盼回到画架前独自工作，继续做个体艺术家。

我深知，这一决定出于我对体制的不适应，及不愿适应。国家的进步在于：个人可以在某一事物上抱持不同的立场。我的离去，将中止对教学造成的浪费。

目前，第四研究室两位____届博士生刚毕业，尚有____届与__X__在读博士生各一名，X__年、X__年毕业。另外，今年招进本研究室第一批研究生共四名，X__年年毕业。我的请辞，与这六名学生的学业有所冲突，如何解决，愿在我退出的前提下，与领导协商可行方式，恪尽己任。

本报告，将同时呈交清华校方、外办、人事办各一份。我的职衔、工作、居留及医疗等证件，合同到期时将会上交，俾便注销。目前借住的团结湖教工宿舍，其入住性质始终未获解释，何时搬离，听候指示。

再次衷心感谢学院对我的重用与信赖。我与自己的职称实难匹配，深感惭愧。五年教学是我弥足珍贵的人生经验，虽以请辞告终，但我对本院与教学的感情，恐怕比诸位所能了解的更深。

预先感谢院校领导予以批准。

申请人：______

日期：____年____月____日

个人原因教师辞职报告4尊敬的校领导：

您好!

此次，我带着万分遗憾的心情写下了这份辞职报告。作为一名______小学的教师，我本应该坚守自己作为人民教师的职责，在教育中带领学生们走向的未来，走向新的阶段!但是，望您原谅，因为我个人的一些原因，我不得不在这向您辞职。给您和学生们带来的麻烦与影响，我真的感到无比的抱歉!

回想在______小学的这几年来，我负责着____、____以及____等班的______科目教学工作。在教育工作方面，我一直一来都尽心尽力的做好自己的职责。在教育的大道上不算的发展自己，提升自己，为自己这小小的池塘充电，再去用自己的知识灌溉班上那些渴求知识的幼苗们。对我而言，这是最值得我自豪，也是我最重要的事情之一。作为一名教师，教育是我的天职，也是我的追求。我本以为自己能在在这条道路上一直走下去，以为我能看着、送着孩子走出______的校园，去往更远的地方。但是，六年的小学生活实在太长了。我也想坚持到那个时候，但如今突如其来的问题却让我不得不辞去自己最爱的工作，让自己暂时卸下头上这个最为光荣的称号!我很惭愧，也很纠结。

对于自己的这个决定，我考虑了很久。考虑了这样的选择是否值得，这样的行动是否会给学生们带来影响……我真的考虑了很久、纠结了很久，但是，无论怎么考虑，我要离开这里的可LIU__UE86.COM能却无法改变。对此，我真的无比的遗憾。

回想自己来到的__年来，我在______小学中拥有的也不仅仅是学生们。还记的我刚来到这里的时候，不仅没有什么经验，个人的教育上也的有很多的问题。但是，我却有这么多的前辈、老师!______小学的领导和老师们对我都非常的亲切，并给我的教育带来了很多的帮助!正因为有大家的帮助，我才能顺利的开始自己的教学生涯，并成长为现在这样的一名合格的小学教师。

如今的这个选择，我下了很多的决心，也做了很多的考虑。尽管肯能会里留下一些问题，但还望您多多帮助，我很遗憾此次的离开，但既然已经做出了决定，那么就要尽力处理的完善。

在此，还望您能及时的处理我的辞职申请，我也会尽全力的做好交接工作。最后，祝愿______小学全体领导、老师、同学们，在及今后的时间里，身体健康，不断进步!祝愿______小学，人才辈出!

此致

敬礼!

辞职申请人：______

2021年__月__日

个人原因教师辞职报告5尊敬的领导：

你们好!

自从事教育事业来，我在尽力为各学生服务的同时，也对自身各方面起到了不小的提高，但是在社会各方面全面发展的现实前，我深感自己已经不是一个完整的教师了，因此特意致信领导，我决定辞职离开，其原因如下:

参加工作直今，经历了三次教育改革，一次较一次深刻。一次较一次激烈，每一次，造就了无数先进，但是每一次，更淹没了无数经验。一次一次的改革让我迷茫。感到了自己的落后，尽管我在努力前进着，但是还是赶不上制造改革的步伐，现在我已经认识到了我不是一个优秀的教育者，我决定离开，因为我迷茫，等待有一天我完全可以跟上教育步伐的时候，我还是愿意进入这个令人尊敬的行业的。不管这样的尊敬是在话语中还是在政府的工作报告中。

父亲脑梗塞至今生活一直需要人照顾，爱人在离城区50公里外的乡镇学校教书。孩子三岁，一家之长，但是我未尽任何责任。照顾父亲只得课外，接送孩子只得周末，爱人，也就是疲倦时候的一个电话问候，父亲百年之期不远，我不能背不孝名，百善孝为先，我辞职为了更好照顾父亲，对孩子，尽我所能，等他长大后知道我是教师后一定会谅解的我，爱人，我已经不能再多说了，距离在考验我们的感情，辞职了，我也可能尽丈夫之责。对她的工作的调动的期待，也就是期待吧，为了不误更多孩子，为了家庭的完整，辞职是目前我最恰当的选择。

经过多个不眠之夜，我终于鼓起勇气写了这封辞职信，决定退出这个行业，并将此职位留给更需要它的高层次人才，教师个人辞职报告范文，辞职报告《教师个人辞职报告范文》。希望各位领导能同意我诚恳的请求。

三尺讲台，将我我永远的怀念，不老的情节。

此致

敬礼!

辞职申请人：

2______年8月11日

个人原因教师辞职报告6尊敬的园长：

你好!

时间过的真快，非常感谢你们给我在____的工作机会。以及这两年给我的帮助和关怀!但由于个人原因在这里提出辞呈!

在这两年里____给我很多机遇和挑战。让我在工作岗位上不断提升，在这里真的学到很多，记得刚开始在上讲台的我，拿者粉笔就会发抖，面对二三十个小朋友还会语无伦次，而现在我可以拿着话筒对着四五百小朋友和六七被个家长也可以畅谈自由，原来管理一个班都还会胆怯，现在可以带领一个级，在这里你们带领我们学习《弟子规》，在我们学习的过程中，教会我们做人的道理和义务，可能我们刚开始回蒙蒙懂懂，相信有一天会明白。

很多次的外出培训，在我的教育路上也增添的很多知识，这一切的一切，我都会记得是你们给的，由衷感谢!

提前三个月上交辞呈，这样你有时间去找合适的人来填补我的空缺，同时我也会尽量协助新人的工作交接。

再此也希望____不要给自己那么大的压力，要让自己带自由和快乐的生活，多给老师引路，道路是她们自己走出来的。

希望____越来越好!

此致

敬礼!