电脑小知识精选(九篇)

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第1篇：电脑小知识范文

今年四月份，河南省教育厅将组织开展第十届河南省中小学电脑制作活动，通过评比评选出省级奖项，并从中推荐优秀作品参加全国评比活动。为了组织好此项活动，我市将根据省教育厅和中央电教馆的通知精神，组织开展2009年全市中小学电脑制作评比活动。在各单位推荐作品的基础上，按照有关要求成立市级专家评审组，评选出相应的市级奖项，并从中选拔优秀作品参加全省和全国评比。

一、各单位要高度重视此项工作，把此项活动作为推进教育信息化进程，培养学生信息化素养的重要举措之一，切实搞好组织和宣传发动工作，积极鼓励广大师生参与活动。

此项活动由市教育局基础教育科指导，市电化教育馆主办。

二、参赛人员范围和项目设置

参赛人员为全市普通高中、初中、小学的在校学生。根据不同学段中小学生的特点，“活动”按照小学组、初中组、高中组分学段设置评选类项目。

（一）“评选类项目”作品分类

小学组：电脑绘画、电脑动画、电子报刊、网页

初中组：电脑绘画、电脑动画、电子报刊、网页

高中组：电脑艺术设计、电脑动画、网页、程序设计

（二）相关要求

1.作品的主题：探索与创新

鼓励广大中小学生结合学习与实践活动及生活实际，积极探索、勇于创新，运用信息技术手段设计、创作电脑作品，培养“发现问题、分析问题和解决问题”的能力。

2.“作品”形态界定

（1）电脑绘画

运用各类绘画软件或图形、图像处理软件制作完成的绘画作品。绘画作品可以是主题性单幅画或表达同一主题的组画、连环画。表达同一主题的组画、连环画，每件作品不超过5幅。

创作的视觉形象可以是二维的或三维的，可以选择写实、变形或抽象的表达方式。

作品表现形式可以是运用鼠标或数字笔模拟手绘效果的，即用一定的技术处理手法，用电脑来模拟手绘效果；也可以是根据主题，利用数字化图形、图像处理工具对图像素材的再加工。

作品的存放格式为JPG；适合在通用的电脑显示器上显示。

提交的作品中，除上报JPG文件外，还应提交该作品的源文件，如使用Photoshop制作的作品，需同时提交PSD格式的文件。

单纯的数字摄影画面不属于此项作品范围。

作品（JPG格式文件）的大小不得超过20MB。

（2）电脑艺术设计

运用图形、图像处理软件，用电脑原创设计制作完成的静态单件作品或系列作品（每一系列作品不得超过6幅）。可以是：广告招贴设计、商标及符号标志设计、企业形象设计、产品包装设计、书籍装帧设计、室内装饰艺术设计、景观艺术设计和工业产品设计等。

作品要表达某一特定的主题或目的，有一定的实际应用价值，能够体现设计者的理念。

作品应强调对艺术设计中图形、文字、色彩三大基本元素的综合表现能力。

作品的存放格式为JPG，适合在通用的电脑显示器上显示。

提交的作品中，除上报JPG文件外，还应提交该作品的源文件，如使用Photoshop制作的作品，需同时提交PSD格式的文件。

单纯的电脑绘画、摄影和动态的视频、动画等不属于此项作品的范围。

作品（JPG格式文件）的大小不得超过20MB。

（3）电脑动画

运用各类动画制作软件，通过对角色和场景的绘制、音效处理与动画制作，运用动画画面语言完成的二维或三维的电脑动画作品。

动画作品要表现一定的故事情节。作品中的主要角色和场景要求原创，可用漫画或写实艺术手法来表现主题。

提交的作品中，除上报播放文件外、还应提交与作品制作软件相关的源文件和主要角色、场景、背景音乐等原始素材。

基于数码录像方式制作的画面不属于此项作品范围。

作品（播放文件）的大小不得超过20MB，作品播放时间应在2-5分钟之间。

（4）电子报刊

运用文字、绘画、图形、图像等素材和相应的处理软件创作的电子报或电子刊物。电子报刊主要以文字表达为主，辅之适当的图片、视频或动画。

电子报应该含有报名、报刊号、出版单位或出版人、出版日期和版面数（一般为8个版面）、导读栏等报纸所包含的要素。在导读栏中应设置超链接。

电子刊物应有封面、封底、目录页和刊名、刊号、主办单位、主编和编委、出版日期等刊物所包含的要素。除封面和封底外应有不少于8页的正文页。在目录栏中应设置超链接。

电子报刊应有相应的网址和电子信箱，报刊内容的原创成分应达到60%以上。通过网上下载或其他渠道搜集、经作者加工整理的内容，不属于原创范畴。

（5）网页

使用HTML语言或网页制作工具编制的、阐释某个主题或传递某类专题信息的网页作品，一般在20个页面以上。

网页作品应充分体现数字技术开放性、交互性和共享性的特征。网页内容要紧密结合作者的学习生活和社会实践，避免简单的资料堆砌。

在水平分辨率为1024（或以上）像素的电脑屏幕上浏览时，页面保持整齐、美观。

网页作品（非压缩文件）的大小不超过50MB。

（6）程序设计

以各种计算机程序语言编写的程序软件。包括管理系统类软件、工具类软件、辅助学习类软件和益智游戏类软件等。

作品要具有较为明确的设计思想、贴近作者学习生活、并可为社会应用和科技创新服务。

制作完成并提交的作品必须编译成可执行程序，配有相应的安装和卸载程序（免安装的绿色软件除外），应能实现顺利、直接地安装和运行。

提交的作品中，需同时附有该作品的源程序代码清单（TXT文本格式，并加上相应的注释）、程序的流程图和操作使用说明（帮助文档）。

3.作品制作

（1）中小学生应独立进行作品的创意、设计并自己动手实现创作，指导教师可以给予适当的技术指导，但不能直接动手帮助完成作品制作；

（2）小学组、初中组每件作品的主要作者最多不超过2名，高中组每件作品限报1名作者；每个作者限报1件作品；每件作品限报1名指导教师；

（3）作品中不能以作品以外的任何网站或网页内容的链接方式作为本作品的内容；

（4）网页作品或网页形式的电子报刊作品的各级目录（文件夹）和所有文件的命名须采用通用的小写英文字母命名规则。

三、报送时间和要求

参赛作品于2009年3月25日前报送到市电教馆，逾期不再受理。报送作品时，应同时报送“评选类项目”推荐作品登记表（附件2）。

四、联系方式

第2篇：电脑小知识范文

实习时间：XX.9.20----XX.10.21

实习地点：明华电脑城

总结报告：

为期1个月的实习结束了，我在这一个月的实习中学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，受益非浅。现在我就对这一个月的实习做一个工作小结。

首先介绍一下我的实习单位：明华电脑城。明华电脑城位于保定商业中心：紧邻保定商场、保定百货大楼、钟楼商厦、五金城、女人世界、大慈阁商区等，客流量大，商业气氛浓郁，是经商者的黄金之地。明华电脑城与居民小区层层相拥，随着保定城市建设步伐的加快，市民的居住条件也迅速得以提高，以明华电脑为中心的双彩小区，永北小区、裕华小区、中华小区、民族小区、金昌小区、帅府小区、北唐、南唐小区等，住宅条件提高优势必带动电脑及其它高档电子产品的消费潮。

明华电脑城与居民小区层层相拥，随着保定城市建设步伐的加快，市民的居住条件也迅速得以提高，以明华电脑为中心的双彩小区，永北小区、裕华小区、中华小区、民族小区、金昌小区、帅府小区、北唐、南唐小区等，住宅条件提高优势必带动电脑及其它高档电子产品的消费潮。保定明华电脑与河北大学、华北电力大学、河北农业大学、河北金融专科学校、保定师范、邮电学校等多个大专院校遥相呼应，与保定一中、二中、三中、四中及十七中保定重点学校毗邻，更加使明华电脑城增添了一分活力，获得一份激情和动力。身处保定明华电脑城更加使你感受到的是一份悠远的古文化氛围，邻近的直隶总督署、古莲花池、大慈阁钟楼、红二师、淮军公所等，厚重的古城文化景点越发使人们感到科技的进步所带给大家生活的日新月异，促使人们加快追求高科技、新事物的脚步。

自9月20号开始，公司安排我进行了四个阶段的实习。第一阶段为搬运，其实这一阶段没有什么技术性。完全是做劳力。把各种产品都归类放入库房。比如mp3放在一块，而各类品牌又放在一块，纽曼货最多，出货也最快。有些品牌由于知名度不高，所以凭借价格优势也很难突破销量的增长。也有些比较知名的品牌由于质量的缘故销量不断下降，比如清华紫光。同时也有一些新拼牌进入。这样由销量的变化，公司的销售部门不断打出清单来调整品牌的进货数量。

干了几天搬运工后公司安排了我第二阶段的实习。当然在这期间我也认识不少品牌的电子产品以及它们的产地和运货渠道。我的第二阶段实习是对mp3有关知识的培训。

主要熟悉其主要功能及各品牌及其型号的独特功能也即优势。由于喜欢数码产品，主要功能熟悉的很快但其特种功能却费了一番尽，比如ipod的品质非常好，而纽曼有些型号收音机功能，清华紫光的有些机型具有双空间功能(一半具有隐蔽性)在这个过程当中有些时候感觉有些不舒服，有些机子质量很差功能也不具备，但负责人却不让把实际情况告诉消费者。所以这一过程学的比较慢。

经历了第二阶段的培训后，我进入了实训阶段。第三阶段负责人安排我到门口促销mp3，“苹果”新品牌，因为“ipod”不具“苹果”这样的中文商标。当顾客走过发现“苹果”mp3及其非常“优惠”的价格和打出的促销的字样时。会非常惊喜驻足欣赏。并且不停的问我为什么这样便宜时，我只好吞吐的说这是两个品牌。脸上表情变化的迅速，我知道这单“生意”又要黄了。心情的失落感但愿不要影响了他们逛里面的商场。

几天的促销活动过后我也转回了里面去站柜台--“小丫”。这是我实习的第四个阶段。主卖“纽曼”和“清华紫光”两个品牌，纽曼是个很好的品牌，卖的也快，很少有顾客回来找“麻烦”，但“紫光”的却麻烦不断，十个就有九个有问题，有些换了好几次都有问题，而每次都会是一个“身”和“心”的考验，卖主让找售后售后又推回来，而每次都是一场口水战。有些顾客强硬，会比较容易的换个新的(当然在保质期内)。有些却没那么幸运了，折腾了好几次都没结果。其实我们这些销售人员也很苦恼，有一次和我一起站柜台的大姐 对一学生说：“以后打死你都不要买清华紫光的”。最后没办法买了四天的mp3回去返场了。

其实在这期间我也去了明华的售后，确实不怎么样连个牌子都没有，在劝业市场西门二搂的一个角落里，几台旧电脑和三个人。说句实话确实不敢恭维(当然我没有资格说，但确实看不出有太多职业精神)。

在为期1个月的实习里，我象一个真正的员工一样拥有自己的工作卡，感觉自己已经不是一个学生了，每天7点起床，然后象个真正的上班族一样上班。实习过程中遵守该厂的各项制度，虚心向有经验的同事学习，一个月的实习使我懂得了很多以前不知道的东西，对明华电脑城也有了更深的了解，通过了解也发现了该公司存在一些问题：

(1)由于受市场影响的客观因素和主观努力不够，产品质量不够稳定，使销售工作陷入被动，直接影响工公司的较好运转;

(2)销售业务工作管理还不够完善，领导比较多，有时不知道该听谁的，比较乱;

(3)市场信息反馈较慢，对发展新客户的工作作得不够细;

(4)售后服务太差，有时候会出现欺骗消费者的行为，缺乏有利的监管。

实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历，他使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，也打开了视野，长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础，实习是我们把学到的理论知识应用在实践中的一次尝试。我想，作为一名即将毕业的大学生，建立自身的十年发展计划已迫在眉睫，不是吗?信奉在哈佛广为流传的一句话：

第3篇：电脑小知识范文

【关键词】服装效果图 电脑辅助设计 实训 高职

服装效果图，是指服装设计师通过绘画的形式，将设计构思固化于人体模特，用以观察整体着装效果，并为后续开发、生产提供指导的重要图纸文件。可以说，效果图质量的高低决定了服装产品的成败，绘制速度的快慢又会影响服装产品的推出，因而在服装设计中具有重要地位。

服装效果图有传统手绘和电脑绘制两种绘制技法。随着数码技术的发展，电脑绘制越来越体现出高效率、多效果、逼真、廉价等强大的生命力。我国高职院校服装专业教学计划因而增加了服装效果图电脑实训的授课学时，着力提升学生使用电脑绘制服装效果图的能力。

一、服装效果图电脑实训教学存在的问题

1.服装效果图电脑实训课程的意义。传统的服装效果图电脑实训教学，常专注于课程内容本身，忽视对该课程的发展历史、在服装专业课程体系中的位置、开设的意义、面向服装行业的哪些岗位以及课程的整体布局结构等各个方面的介绍，使学生只知道怎么做，不知道为什么做，不利于学生对该门课程的宏观把握。

2.软件教学与效果图绘制分离。服装效果图电脑辅助设计主要采用Photoshop平面设计软件。实训教学中常聚焦Photoshop软件专门工具、特殊效果的学习，缺少对Photoshop绘制效果图的训练，以致软件教学与效果图绘制分离，背离了“利用电脑工具更好地绘制服装效果图”这一教学目的。

3.优秀电脑服装效果图欣赏。服装电脑辅助设计技术发展至今产生了许多优秀的服装效果图作品。传统的电脑实训教学较少利用这些资源，使学生在实训过程中既不能树立较高的学习目标，也不能在设计细节（例如动态人体、妆容、发型、配饰、背景等）上寻求参考。

4.服装效果图电脑辅助设计能力的巩固、提高。学生完成该课程的学习后，通常只能掌握软件的基本工具、效果以及使用软件绘制服装效果图的基本步骤，更多巩固、加强练习需要学生在课堂外完成。之前的实训教学并不关注课程结束后的继续学习，缺乏对学生自学的要求和引导，以致学生一段时间后丧失了服装效果图电脑辅助设计能力。

二、服装效果图电脑实训教学的新探索

服装效果图电脑实训教学中存在的上述问题，制约了学生服装效果图电脑辅助设计能力的提升，急需探寻新的教学方法予以解决。

新的教学模式设计以学生实际操作（简称实操）为核心，以课程开设意义宣讲、Photoshop工具/特殊效果介绍、服装效果图基本元素训练及整体设计、方案变化设计、结课后加强和提升为轴线，优秀效果图欣赏贯穿全过程的三元教学体（图1），具体说明如下：

（一）课程开设意义宣讲

服装效果图起源于欧洲文艺复兴时期，在上世纪80年代初传入我国后迅速发展，目前已被广泛应用于服装设计和教育领域，成为服装设计人员传达设计意图的普遍方式和手段，并广泛应用于各类设计大赛的专业评选，成为衡量设计人员综合素质和服装专业教育水平的重要尺子。

随着数码技术的发展，电脑绘制服装效果图虽然只有短暂的10多年历史，却因图面精美直观、修改便捷、设计成本低廉、复用性强等众多优点而取代手绘成为最广泛使用的绘制技法。鉴于电脑工具的强实践性，大专院校开设了这门“服装效果图电脑实训”课程，向前承接“手绘效果图表现技法”，向后关联“专题设计”“毕业设计”，是服装专业的一门重要必修课程。服装效果图电脑实训课程内容主要包括Photoshop工具学习、效果图基本元素训练、效果图整体设计等部分、应用于服装设计、插画设计、平面设计、美术编辑等多个岗位。

（二）Photoshop工具/特殊效果介绍

Photoshop是由美国Adobe公司开发的一款经典图形处理软件。它功能强大，集图像制作、扫描输入、修改合成、特效处理以及高品质分色输出等功能于一体，广泛地应用于图像处理、广告设计、报刊、服装设计等多个领域，具有众多工具和特殊效果。

在向学生介绍Photoshop工具/特殊效果前，首先演示软件的安装方法、介绍软件的基本界面（例如工具栏、标题栏、操作区、控制面板、状态栏等）。然后再利用图片制作的方式，详细教授与服装效果图绘制相关的常用工具和特殊效果，例如套索、选框、画笔（图2）、钢笔等工具和发光、彩色背景等效果，并指导学生反复演练。

最后仍以图片制作的方式进行工具和效果的组合练习。图3中使用了矩形框选、多边形套索、自由变换、裁切、填充、渐变、加深、减淡、透明度变化等多组工具和效果。

（三）服装效果图基本元素训练及整体设计

在熟练掌握Photoshop软件的相关工具和特殊效果操作后，开始绘制基本元素。服装效果图基本元素包括人体、妆容、发型、服装、配饰和背景。人体在绘制过程中考虑到姿态的变化，需要将脖子、躯干、左右上臂、左右前臂、左右大腿、左右小腿和脚等各部分分开绘制，并分布在不同的图层和路径，方便变换姿态时提用。妆容、发型、服装、配饰和背景绘制比较简单，利用学生的美术功底使用Photoshop工具/特殊效果完成。

学习基本元素后，开始服装效果图的整体设计。首先学生需要在教师的指导下确定效果图的风格（高贵雅致还是街头朋克），再根据风格确定人体姿态（优雅直立还是性感弯腰）、妆容（是参加晚宴的浓妆还是平时外出的淡妆）、发型（头发是盘挽还是披肩）、服装（包括款式和局部细节）、配饰（选用什么样的头饰、首饰、鞋、包等）和背景（是晚宴上的红地毯还是体育运动的篮球场），再按确定的基本元素绘制出完整的效果图。效果图绘制完成后，还要对其进行调整，观察妆容是否突出、配饰是否合理等，才能获得最终的服装效果图作品（图4）。

（四）方案变化设计

服装效果图的三要素是款式、面料和色彩。服装设计师可以利用Photoshop软件强大的编辑功能，变换面料、款式和颜色，实现不同的设计效果。

款式方案的变化：取两至三个款式中的元素，综合设计出另外一个款式（图5）。再将素材库（可以自己绘制也可以网上下载）中的人体动态调出，对不同的款式进行着衣展示。

面料变化设计：从材料库中直接提取面料，或者为追求新流行风潮，手绘局部图案扫描进电脑，利用Photoshop软件进行编辑、拼接出新面料，应用在同一款式服装上，形成不同面料风格的服装效果。

颜色变化设计：通过颜色的变化实现不同的服装效果。除了在各种色彩模式下调节其数值来选定颜色外的搭配，还可对色彩进行偏色、对比度、灰度处理，使色彩层次丰富而逼真。

（五）结课后加强和提升

服装效果图电脑辅助设计能力是服装专业学生必须熟练掌握的一种能力，对学生的专业素养及就业竞争力至关重要。由于课时、人力和设备等教学资源限制，服装效果图电脑实训课程只能引导学生入门，后续的加强和提升还得靠学生自己。由于该门课程与“毕业设计”相关联，通过提前布置用于毕业设计的服装效果图作业，促使学生找寻相关软件教材和效果图资料进行自学，其间再伴以老师的检查和指导，使得学生能全面、熟练地使用电脑绘制服装效果图。

（六）优秀电脑服装效果图欣赏

电脑服装效果图至今产生了众多优秀作品，并在网络上可以便捷地获取。在服装效果图电脑实训课程的各个环节中引导学生欣赏优秀作品（例如服装款式表现准确、清晰；服装细节表达完整丰富；人体四肢完整、动态优美，符合服装风格；五官完整、妆容精致、发型优美，与服装风格呼应；配饰完整，与服装相互呼应；版式排列合理；背景丰富并与画面协调；画面整体艺术效果好），用以提升学生的欣赏水平，增强其学习动力，并将好的元素借鉴进自己的作品。

三、服装效果图电脑实训教学探索的经验及成果

服装效果图电脑实训课程新的教学方法，经过几届学生的教学实践已日趋完善，并取得一些经验及成果。

经验方面：针对电脑课程的实践性特点，要求学生必须做好课堂笔记，详细记录老师操作的每一个步骤，作为自己模仿操作的指南；分组训练，将老师讲述一遍后能快速掌握的学生分配到各组进行指导；课堂实训时，限定学生操作电脑的时间，推动学生更熟练地掌握相关技能；鼓励学生提问，另外的学生作答及演示；注重团队协作，布置思考题，让学生课下集体讨论解答；作品完成后，由学生介绍设计理念、应用工具、特殊效果等设计细节。

成果方面：新的教学方法让学生学习的主动性增强，独立构思作品的理念，上网查找相关素材，和同学讨论、向老师求助，反复操作各种工具和特殊效果；作品完成后又极大地增强了学生的自信心，加深了对后续课程的学习兴趣；作品阐述让学生锻炼了口才，加深对作品的理解。几届的教学实践表明，学生的效果图电脑辅助设计能力有了很大的提升。

服装效果图电脑实训教学三元教学体模式新探索被实践证明是有效的，但这种探索还远不能停止。不仅三元教学体教学本身还需要不断地完善和改进，而且随着电脑技术的快速发展、人才培养目标的逐步提高，一种教学方法并不能长久存在并适应人才培养的需求。源源不断地探索与创新，将是服装效果图电脑实训课教师的长期任务。

[注：本文为海南省高职高专教育研究会课题《高职服装设计专业实训教学模式探索》（编号：Hngjy13―042）的研究成果]

参考文献：

[1]杨静.计算机辅助技术与服装设计[C].2005现代服装纺织高科技发展研讨会论文集，2005.

[2]贺景卫.电脑时装画教程[M].沈阳：辽宁科学技术出版社，2006.

[3]陈耕，蒋黎文等.数码服装设计实例教程系列[M].长沙：湖南美术出版社，2008.

[4]李当歧.服装学概论[M].北京：高等教育出版社，1998.

第4篇：电脑小知识范文

【关键词】稳心颗粒；胺碘酮；脑梗死；心律失常

急性脑梗死患者常并发心脏损害，这种心脏损害可加重脑部原发病变和引起患者猝死，岛叶及其皮质下联系纤维的病变引起心脏自主神经活动的不平衡可能是其主要原因。另外脑血管及心脏病的发生有共同的血管病基础，故脑梗死更亦并发心律失常。有文献报道，脑梗死时出现心电异常率为23．5%~98．0%，最常见的临床表现为：传导异常、心律失常，这些异常的心肌电活动，不仅使脑梗死患者病情加重，有时亦是患者死亡的直接原因[1]。四平市第一人民医院从2005-2008年应用稳心颗粒与小剂量胺碘酮治疗109例患者，疗效肯定，现报告如下。

1 临床资料

1．1 一般资料 本组均符合《中华医学会临床诊疗指南脑梗死诊断要点》[2]。其中男68例，女41例，平均68．2岁。病灶位于基底节、丘脑78例，小脑、脑干、脑叶31例。急性期指脑梗死发病在4周以内者。排除原有的冠心病心律失常及电解质紊乱。未应用激素、β-受体阻滞剂等药物。

1．2 方法 在入院后2~24 h 进行常规心电图检查，1周内复查心电图1~2次，1~6 d 进行头颅CT或MRI检查。对有心慌、胸闷的患者随时行心电图检查。同时检测肝肾功能、血脂、血糖、电解质、血流变检测。所有患者在治疗基础病和去除诱发因素基础上进行服药。观察组给予口服山东步长恩奇制药有限公司生产步长稳心颗粒9 g／次、3次／d，胺碘酮第1周0．2 g/次，1次/d连用3周；对照组胺碘酮0．2 g/次，3次/d，第2周，0．2 g／次，2次/ d，、第3周0．2 g／次，1次/d。两组药以3周为1个疗程。观察治疗前后两组室上性早搏、室性早搏及房颤患者的临床症状、体征、心电图或24 h 动态心电图的变化及对肝肾等功能的影响。

1．3 疗效判定 参考《临床疾病诊断依据治愈好转标准》[3]显效：临床症状缓解，心悸症状消失，心电图或24 h 动态心电图正常或偶发早搏，期前收缩

1．4 统计学处理 组间比较用t检验， 计数资料采用χ2检验，P

2 结果

2．1 两组治疗后心电图及症状改善情况比较见表1。

2．2 不良反应 治疗组3例患者有头昏、恶心、食欲下降等不良反应，但持续时间短，无需减量或停药即可恢复，余未见明显不良反应，治疗前后血、尿常规、肝肾功能检查差异无显著性。对照组6例出现疲乏和眩晕、其他有头痛、多梦、失眠等，无恶心、胃痛、便秘。很少影响用药，另有2例心率过慢。1例血压过低而停药。

3 讨论

急性脑梗死时，由于脑血液循环障碍，脑细胞缺血、缺氧，脑水肿或病变的直接作用常影响岛叶、边缘叶及下丘脑的功能，通过神经-体液反应机制，神经末梢释放大量儿茶酚胺；动脉硬化，血管内皮细胞受损，激活凝血因子，使血小板聚集，全血黏度增加，纤维蛋白原增加，致使血液黏度增加，红细胞聚集增加，致使血液流变学异常，加重血液高凝状态；同时刺激肾素-血管紧张素-醛固酮系统，释放大量儿茶酚胺。血液循环中去甲肾上腺素(NE)增高，使外周血管阻力(SVR)持续升高，心脏负荷过度，同时NE作用于α受体时导致冠状小动脉收缩或痉挛，引起缺血或心肌梗死样改变，导致心肌自律性增高。NE水平升高，可激活腺苷酸环化酶，致心肌细胞内Ca2+超载，造成细胞内肌丝的破坏，甚至引起心肌细胞的坏死，出现心肌复极异常，并可诱发心律失常。[4]李长清等[5]发现脑循环功能不全患者中42％有儿茶酚胺升高。稳心颗粒由党参、黄精、三七、琥珀组成。党参对二磷酸腺苷(ADP)诱发的血小板聚集有明显抑制和解聚作用，降低全血黏度，增加冠状动脉血流量(CBF)，降低心肌耗氧量，增加心排血量。黄精具有抗动脉硬化、降脂、降压，增加CBF的作用。三七中的三七皂甙甲、乙对蛙心有强心作用，三七黄酮有明显增加CBF，改善心肌缺血，降低动脉压，减少心肌耗氧量，调节心肌缺血、缺氧状态。甘松含有缬草酮，具有膜稳定作用，能延长内、外膜心肌细胞的动作电位时程(APD)，抑制心室细胞钠通道和L-钙通道，对延迟整流钾电流和瞬时外向钾电流均有浓度依赖性阻滞作用，具有确切抗心律失常作用[6]。对大鼠心肌缺血再灌注损伤具有保护作用[7]。本组研究结果显示：稳心颗粒与小剂量胺碘酮合用对急性脑梗死心电异常者疗效确切，心电图改善总有效率达92．59% ，并降低血液黏度增高，改善高凝状态，治疗期间未见明显不良反应发生。药物依从性好，安全性高，是一种安全有效的治疗方法。

参考文献

［1］ 雷振民.观察老年人急性脑梗死并发心律失常情况.中国误诊学杂志，2007,7（24）.

［2］ 中华神经科学会.中华神经外科学会．各类脑血管疾病诊断要点．中华神经科杂志，1996，29：379-380.

［3］ 中国人民总后勤部卫生部．临床疾病诊断依据治愈好转标准(2)．人民军医出版社，1998：3-10.

［4］ 姚向荣.稳心颗粒对急性脑梗死病人心电变化及血液流变学影响.中西医结合心脑血管病杂志，2007，8（5）：736-737.

［5］ 李长清，董为伟．脑卒中对心脏的影响．国外医学：内科学分册，1996，23(3)：113-115.

第5篇：电脑小知识范文

    原告：北京市海淀区微宏电脑软件研究所。

    被告：北京中科远望技术公司。

    1991年10月，北京市海淀区微宏电脑软件研究所（下称微宏研究所）开发完成了unfox软件，并于1992年6月15日取得计算机软件登记证书，登记号为920009.登记证书载明：著作权人系微宏研究所，推定自1991年10月21日起享有该软件著作权。该软件登记情况已于1992年6月16日在《中国计算机报》上向社会公告。微宏研究所自1991年10月起向社会销售编有加密程序的unfox软件。1992年9月间，北京中科远望技术公司（下称远望公司）下属的黑马产品部未经微宏研究所许可，将unfox软件列入其软件产品目录，在全国计算机产品展销会上向外报价推销，又于9月28日、11月9日现场复制已经解密的unfox软件，并以380元、340元的价格向外销售两盘，销售货款入远望公司帐户，出具的发票加盖了远望公司财务专用章。1992年11月9日，微宏研究所起诉至北京市海淀区人民法院，认为远望公司未经其许可，将unfox软件列入自己的产品对社会宣传，并且自行销售不加密的unfox软件，影响了其销售市场，故请求判令远望公司停止侵害、公开赔礼道歉、赔偿已发生的销售损失及将发生的销售损失共186057.99元。

    远望公司辩称：我公司与黑马产品部是合作关系，侵犯微宏研究所权利的是黑马产品部，应由黑马产品部承担责任。

    「审判

    诉讼中，法院委托机械电子工业部计算机与微电子发展研究中心对远望公司销售的unfox软件进行技术鉴定，结论为：样本中的两个执行程序除了约10％左右的目标码之外，无论是程序的名称、执行结论、目标码的大部分、说明文件的名称和内容均与微宏研究所unfox软件相同。审理中，海淀区人民法院委托审计事务所对微宏研究所unfox软件的销售进行了审计鉴定，结果表明，微宏研究所自1991年10月将unfox软件投放市场后销量呈上升趋势，其中1992年9月月销售达33盘，1992年10月销量锐减，1993年2月销量为0，整个销售期间共销售105盘，平均每盘售价为412元。根据上述审计结果，以微宏研究所1992年9月销售的33盘为月销量的标准，计算出微宏研究所1992年10月至判决作出日可销售的总盘数，减去实际销售数，即为微宏研究所因远望公司侵权而少销售的盘数，再乘以每盘的平均利润，同时酌情扣除影响微宏研究所销量的其他因素（如过节放假），计算出微宏研究所的实际经济损失为46000元。

    海淀区人民法院经审理认为：微宏研究所对其开发并已登记注册的unfox软件享有著作权。远望公司未经微宏研究所许可，公开把unfox软件列入其软件产品目录向外报价推销，并且采取现场直接复制方法对外销售解密的unfox软件，该行为违反了《计算机软件保护条例》的规定，侵犯了微宏研究所对unfox软件享有的著作权。微宏研究所起诉主张判令远望公司停止侵害，公开赔礼道歉，赔偿损失，应予支持，赔偿数额可根据微宏研究所的销售损失情况酌定。远望公司辩称应由黑马产品部独立承担责任一节，因黑马产品部直接以远望公司名义对外销售unfox软件，并使用其发票，故该侵权行为应视为远望公司所为，由此而产生的侵权民事责任亦应由远望公司承担，远望公司的理由不成立。1993年2月23日，海淀区人民法院依照《计算机软件保护条例》第二十四条第一款、第三十条第（六）项、第（八）项之规定。判决：一、远望公司自判决生效之日起停止复制、销售“unfox2.1反编译博士V2.1”计算机软件；二、远望公司赔偿微宏研究所经济损失费46000元，判决生效后十日内付清，逾期支付，按每日万分之三支付滞纳金；三、远望公司于判决生效后三十日内，在《中国计算机报》一版位置，刊登经本院审核的启事，向微宏研究所赔礼道歉。

    宣判后，微宏研究所和远望公司均未上诉。

    「评析

    此案是我国法院审理的首例计算机软件著作权侵权纠纷案。计算机软件是我国著作权法保护的作品之一〔著作权法第三条第（八）项〕，它包括计算机程序及其有关文档。由于计算机软件开发和使用的特殊性，著作权法规定其保护办法另行规定。因此，处理计算机软件著作权纠纷，在适用法律上，主要应当适用国务院1991年5月24日第83次常务会议通过、同年10月1日起施行的《计算机软件保护条例》。

    根据《计算机软件保护条例》第五条的规定，受该条例保护的软件必须由开发者独立开发，并已固定在某种有形物体上；根据《条例》第六条的规定，中国公民和单位对其所开发的软件，不论是否发表，不论在何地发表，均依照本条例享有著作权。本案由微宏研究所开发的unfox软件，不但早在1991年10月开发完成，并于1992年6月15日取得了计算机软件登记证书，其对该软件享有著作权是没有疑问的，并且应依法自1991年10月起享有著作权。

第6篇：电脑小知识范文

电脑，多么令人高兴的词呀！人们都盼望着自己能买个电脑呢！

今年，我家买了台电脑。这使全家都觉得稀奇。奶奶对我说，她，像我这么小只有煤油灯，房子是用土盖的，有一本书就阿弥陀佛啦！哪来的电脑哟！是呀，科技进步得好快呢！

起初，我和电脑打交道是在同学家。那年，她家买了台电脑，简直轰动了半个小区！接着的几年中，我们小区的人都买电脑了，一台比一台好。什么牌子的都有：TCL的；联想的；方正的；力君的……什么都有。我家进几天就买了一台自组合的，还是液晶显示器的呢！因为我是家里第一个碰国电脑的，妈妈爸爸有什么急事就来找我，我尽我的力去教（当然是有限的，我也刚刚学）。刚开始，是我打头阵。过了几天后的星期六早晨，爸爸把我从梦中推醒，说是要请教请教我。本来是不情愿的，一听到是请教，我就把瞌睡虫抛到了九霄云外。风风火火地起来。经过我的一星期教导，不仅把爸爸这个外行人教成了还会运用上网查资料的电脑迷。我在的时候他不玩，我不在的时候爸爸妈妈就互相切磋电脑武艺。

现在，因为长久地接触电脑，知道了一些小知识和处理方法。我知道了怎么下载游戏，让我玩得更开心。知道了怎么上网，查有关资料，获得了好多知识。还学会了处理简单的电脑故障。我好开心哦，是电脑改变了我的生活！

第7篇：电脑小知识范文

电话可以使千里之外的人随意沟通；可以让父母不那么牵挂；可以挽救一个痛苦的生命；电话可以给人们更多的方便和快捷。

电视就像一幅多彩的图画。一打开电视，各种节目就会映入眼帘；一打开电视，春节晚会就会立刻出现，里面的小品和节目能让你目不转睛。

电脑就是一个‘‘小机器人’’，只要是你想知道的，这个小机器人都会找到答案；这个小机器人不光可以让你看视频、玩游戏、看新闻，还可以搜索出许多资料，使我们能更方便地处理事情！

第8篇：电脑小知识范文

快捷键1——健康小知识

根据家中老人身体的个体化状况，把你觉得对爸爸妈妈身体最有帮助的小知识给复制、粘贴下来，放到一个文件夹里，并标上日期、数字，以便他们可以更方便的查找。健康这个话题对于年纪越大的人来说看的越重，越在乎。收集一些健康小知识，让他们了解和掌握健康知识，养成良好的生活习惯、卫生习惯、饮食习惯。

快捷键2——益智游戏

随着年龄越来越大，爸爸妈妈常会因记忆力下降或反应速度变慢感到苦恼。这时不妨再来个游戏快捷键，除了身体的运动外，当然也可以运动大脑，不要觉得只有年轻人才爱潮，让父母也加入到电子游戏热潮中。越来越多研究显示，一些类型的电子游戏可以起到锻炼大脑的良好效果，尤其是对老年人易患的失忆、痴呆和各种视力障碍有明显疗效，除此之外他们的视觉会更敏锐，反应更敏捷。

快捷键3——阅读栏

阅读可以开阔人的眼界，可以每天增加些新闻要点，这样可以了解国内外大事小事，政治，娱乐，音乐，等等。即便是陌生人，也可以使他们在和别人的聊天中有话题可聊。

另外，还可以下载一些书籍，多读一些好书，还能提高写作水平，他们还可以自己写一些东西，比如自己的人生传记等，或为一种自娱与倾诉。

医学研究论文就论述过：“创作能刺激脑神经细胞，使之充分活动，连带地促进全身血液的流通，加速新陈代谢，使整个生理机理焕然一新，因而产生快乐之感。”

快捷键4——音乐文件

早上晨练时，你会发现有很多老人都会随身携带一个收音机收听节目，有的还时不时的哼上那么两句。首先，因为音乐也是一门听觉艺术，通过音响和旋律的变化来激发欣赏者的情感，可以有效地改善心理状态。其次，现代医学研究表明，音乐具有调节人体节律的作用。悠扬悦耳的乐曲和旋律，对神经系统是个良好的刺激，对心血管系统及消化系统都会产生好的影响。此外，音乐对神经衰弱、植物性神经功能紊乱、脑震荡后遗症、高血压等疾病也具有一定的辅助治疗作用。因此，听音乐有助于老年人精神爽快、血脉通畅、防病保健、延年益寿。需注意的事项是在选择音乐时要考虑个人的喜好。

快捷键5——通讯录

第9篇：电脑小知识范文

小巧玲珑，随意搭配

漫步者R10U外形设计小巧玲珑，整体采用黑色风格，支架与箱体采用一体化设计。发音单元前部采用网面蒙布，与液晶显示器或经典的黑色IBM笔记本电脑搭配效果更佳。扬声器设计为防磁设计，避免了长久使用所带来的消磁现象，即使放置在电视机、CRT显示器旁边也不怕。漫步者R10U小巧的身段非常适合家居化的安排，对于SOHO一族来说，在拥挤的办公桌上放置这样一个做工精良的小音箱，也会为办公环境增色不少。

漫步者R10U音箱在设计上也充分考虑了用户使用方便的需求，音箱前面板上放置了电源按钮、音量控制旋钮和耳机输出接口，更加简便易用。

漫步者R10U在生产中完全符合欧盟RoHS标准，因此也是一款绿色环保音箱。

小知识：什么是RoHS标准？

RoHS标准也叫“RoHS指令”，即在电子电气设备中限制使用某些有害物质指令，它是欧盟议会和欧盟理事会于2003年1月通过的，明确规定了六种有害物质的最大限量值，包括：铅Pb，镉Cd，汞Hg，六价铬Cr6+，多溴二苯醚PBDE，多溴联苯PBB。

USB供电，切除“肿瘤”

漫步者R10U音箱本身非常“迷你”，更难能可贵的是，它摒弃了大多数小型多媒体音箱繁琐的220V变压器取电设计，而是采用USB接口取电，让用户安排更加随意方便。现在笔记本电脑的USB接口一般多得用不过来，有些液晶显示器也具有USB接口，而采用USB接口供电，一方面充分利用了电脑闲置的USB接口，同时也大大提高了迷你音箱的便携性，特别适合笔记本电脑用户。此外，由于采用USB供电，在音箱内部不需要复杂的变压器等供电电路，增加了箱体内的谐振空间，对于小音箱提高音质也有帮助。