迎国庆征文精选(九篇)

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第1篇：迎国庆征文范文

农垦开拓者，爱国志凌云。橡胶是空白，忧国心不平。

十八入垦伍，人生二月春。不听父母喊，青蛙闹五更。

不见中学园，大山阴森森。不尝鱼虾片，咸口萝卜筋。

不见南渡江，山沟洗黄昏。卷烟木瓜叶，思念大前门。

牙膏搓袖领，肥皂无处寻。辞别大都市，奉命到营根。

种粮先遣队，挺进黎苗村。一袋旱稻种，漏掉三十斤。

回头不见路，荆棘重重生。裤裆撕条口，苗家借缝针。

露宿五指山，戴月披星辰。烈日白沙照，突变雨倾盆。

昨夜台风过，胶树断几成？砍芭争山顶，长刀举如林。

古树应声倒，灌木一斩平。开荒鸟飞绝，烧红半边云。

炮轰巨石飞，炸翻千年根！开挖环山行，幼胶造千层。

呵护如孩子，竹笼是围城。浇水施化肥，年年都压青。

胶园千堆火，防寒到天明。会战吊罗山，挖茅进中平。

苦干八九月，家家锁竹门。十月雨绵绵，定植不容停。

连日落汤鸡，问天何日晴？开路下毛阳，搭桥赴南坤。

牛车运输队，慢如龟爬行。汽车任务重，天天跑远门。

茅屋立机关，漏雨湿公文。风吹灯烛转，送信徒步行。

半天劳动制，科室空无人。蚂蝗同床睡，毒蛇脚下横！

疟疾催命鬼，半月又来临。灭蚊喷农药，大把吃奎宁。

担架一百里，随行卫生兵。天黑三更罗，黎明到万宁。

半月一天假，全队大开心。十六七，装扮穆桂英。

场部一日游，咸鱼捎半斤。男儿不收拾，个个鲁智深。

上山釆木耳，河沟捉鱼群。剥笋夺蜂蜜，山薯一脸盆。

野猪吞炸弹，会餐无酒斟。一碗椰子水，五湖一家亲。

第2篇：迎国庆征文范文

偶尔与读一年级的女儿讲谈到自己小时侯的故事，女儿听得哈哈大笑。她是很难想像一大群兄弟姐妹生活在一起的酸甜苦辣的。

四十多年前，我们的一家七口人，这还是一个常见的大家庭。姐妹兄弟多，冬天的晚上挤在一张大床上。 睡觉时孩子们常常被挤得掉到地上，在半夜里伸手一摸，竞然会摸到一只鞋子，有时一晚上掉下床数次。冬天，大家在被窝里打斗踢脚，厚厚的棉被常常被踢出大窟窿。只好重新拿给弹棉花的工匠弹，有时连工匠都不愿接受，因为那棉被实在太烂了！妈妈没法子，只得万分千分地恳求人家工匠答应重弹。然后回头总要苦口婆心地劝导我们这些孩子：“别死命地踢脚了，安安份份地睡吧！”但这样一大伙子孩子，却怎禁得住。

夏夜，父亲巧手订做了许多竹片子床，放在宿舍门口，看着天上的星星，一家人露天而睡，那时家家户户小孩较多，又没风扇、空调，在外面露天睡很时行。晚上听大人讲故事或讲笑话、互相打趣儿、拉家常，也挺有味儿的。遇到半夜下暴雨，大家伙鬼哭狼嚎般冲进屋去，偶尔也有一长条蛇出来睡在人家的竹椅子下面乘凉，有胆小的看见了吓得连蹦带跳地逃回家，大胆子的就去找棍子什么的来打蛇，但那蛇却也受惊而先逃走了。总之这样一吵，这一晚上许多人就难以入眠了。

吃饭时，父亲常常威严地瞪着我们夹菜，他总是教导我们：“别夹那么多，给别人留一些！”或是“你夹菜要不要瞻前顾后？！”小时的我们是多么害怕和仇恨那样的目光，我们几个孩子与父亲的感情也一直很僵，直到长大了成了家，有了孩子才理解父亲的苦心，才明白他当家的难处，但已经晚了，父亲早年过世，留下我们无法报恩的痛苦之心。那时候物资溃乏，孩子又多，工资又低的父亲母亲们该是多么的尽力费力啊！

衣服鞋袜等大都是由母亲亲手缝制或用毛线编织的，母亲无师自通，制作出来的衣服不那么美观，但为了省钱，她不得不长长熬夜，为孩子们四季的服装煞费苦心，但却常常不被领情，母亲有时只得祈求：“老二，你穿上这衣服真的好看！你穿上去上学吧，别人还没有新衣穿，人家怎会笑你！”“五儿，你不穿就会冷到的，没人笑，真的，妈就看得你好漂亮！”最后，我们穿上妈妈千针万线缝的衣服却低着头走在路上。现在大多数孩子的衣服只有多得穿不了，我的孩子刚出生就有数不清的新衣服由亲朋好友送来，有穿不了的直到她长大了几岁才穿上，每个夏天就有三四套新裙子新套装。而我的父亲，有一套军色的中山装每年过年初一才拿出来穿一次，初二就收进了箱子，穿了几十年，直到父亲过世这套中山装还是和新的一样，还由母亲收藏着。

电视电影是不可多得的消遣，那时看露天电影常常到附近的大厂或乡村去看。来回要走数里路，某次夏天夜里突下大雨，父亲夹着一大把伞给看电影的孩子们送来，但已经在半路上奔跑的我们已经全部湿透了。说到看电视更有许多辛酸，那时家里穷，一时买不起电视，只好到邻居家去借看，有小气鬼关上门的，有满座没地方站的，那时站在别人屋子外面、看不到精采电视的我们常常掉下眼泪。后来父亲母亲借来钱，买回黑白电视，为此家里人有好几个月都没吃肉。而今的小孩们，有电脑、彩电、dvd等，信息可灵通了，学习和接受知识也很快捷。也根本不用受我们那个时候的罪，因为大多数独生子女是可以占用资源无数的。

第3篇：迎国庆征文范文

1949年

天安门的礼炮这样说

我是中国

是刚刚解放的中国

1979年

南海的潮水这样说

我是中国

是改革开放的中国

1997年

在香港上空飘扬的五星红旗这样说

我是中国

是洗刷了百年耻辱的中国

2001年

在多哈签署的入世文件这样说

我是中国

是走向世界的中国

2008年

一条条连接你我间的黄丝带这样说

我是中国

是团结坚强的中国

2009年

我们的祖国六十岁了

我们不会忘记

农民们手拿镰刀

呼啸着斩断了旧世界的枷锁

我们不会忘记

工人们高举铁锤，

呐喊着砸碎了封建思想束缚

我们不会忘记

人民子弟兵们紧握最简陋的武器

咆哮着用血肉铸成的屹立不倒的长城

我们永远铭记于心

交相辉映的锤子和镰刀

打出了一个红彤彤的世界，

担负起了拯救民族和重铸中国的历史重任

六十年

弹指一挥间

六十年

在历史的长河中只是一个祁连

对于一个国家来说

是一部伟大的崛起发展史

耳顺之年的祖国

在坎坷的岁月中求索

在求索中开始包容

在包容中高速发展着

看

那车水马龙间林立的是万丈高楼，

城市从此多姿多彩；

那跨山越水间盘绕的是公路铁路，

天堑从此变通途；

那探月入海的是高精机械，

广寒宫从此不再寂寞；

那走入亿万寻常百姓家的丰富物质

生活从此不再贫乏

萧瑟秋风今又是，换了人间

十三亿的中国人民

挺着泰山般的脊梁向世界高喊着

我是中国

是坚强的中国！

我是中国

是团结的中国！

我是中国

是高速发展的中国！

我是中国

第4篇：迎国庆征文范文

我想我是认识他的，即使没有见过他，我也感觉他真实地存在于我的记忆里和我的生命里……

雷锋，一个存在于历史中和记忆中的名字，直到今天，这已经不仅仅是一个名字了，而是一种精神，一种值得我们永远学习和永远传承的精神。我想，生命里会有那样的一群人，他们虽然不叫雷锋，但是他们都有雷锋的精神。

三月，真是一个美丽的月份。

那是三月的一个清晨，我和阳光一起起床，收拾行囊要去一个美好的地方。学校有一个志愿者活动，我们要去学校不远处的敬老院给老人帮忙，陪老人聊天。我去的时候已经有很多志愿者已经在那里等待了，感觉他们一个个都很有精神，是因为春天的缘故，还是因为这次我们要去做的事呢？一路上，大家说说笑笑，呼吸着春日里柔软、清新的空气，步行到了敬老院。

那是一个简单的地方，甚至说是有些简陋了，不大的房间里住着三四个老人，被负责人邀进屋里闲聊两句，就开始我们的“工作”了。我们帮老人们打扫卫生，陪他们聊天，表演节目给他们看。我和其他几个志愿者陪一个老奶奶闲话家常，她说起的事情，流出了眼泪，因为她的父亲就是那时候去世的，她的儿女都不在身边，她独自一人留在这个敬老院，好几年没有回家了，生病时也没有亲人陪在身边，好在这里的负责人心地善良，对他们这些老人也很是照顾，一日三餐也算不错，老人聊到这里的生活也还是比较满意的。可惜天公不作美，不一会就下起了雨，我们也只好告别老人们，起身回学校了。

一路上大家都在聊着刚刚发生的一切，有的说老人们在这里真是可怜，有的说有时间要经常过来陪他们说说话。这样的话语让我感觉很温暖，春天和煦的风轻轻吹过，带来一种叫做奉献的情感，我仿佛听见了风中有悦耳的笑声，如同窗边紫色风铃摇动时的声音。我喜欢这样的感觉，在看到别人因为我的一个小小举动而露出的时，心里的感觉就像吃了巧克力一般甜甜的。

我们的身边，总会有许多这样的小细节，一个弯腰，一句提醒，一个转身，一个笑容，就已经足够感动一个人的心了，我想我很幸运，遇见很多这样的人。

第5篇：迎国庆征文范文

在庆祝建国六十周年之际，为了让全县教职工和青少年学生客观的了解祖国发展历史，以比较直观的形式体会到六十年来我们国家发生的翻天覆地的变化，引导广大青少年用自己的眼去看、用耳去听、用心去体会，见证祖国发展变化的人与物，感受祖国强盛的每一步成果，进一步培养青少年学生的责任意识、感恩意识，弘扬伟大的民族精神，进一步激发广大师生的爱国热情，特制定庆祝活动具体实施方案，积极开展全县“庆祝建国六十周年”主题宣教活动。

二、活动时间

2009年2月——2009年10月

三、活动内容

1.考察寻访找变化

以党、团和少先队为主题活动载体，通过采访、交流、参观等活动深入社会各层面，用发现的眼光去寻找，发现自己家庭、社区、家乡在建国六十年中的变化和发展。

（1）学校以政治课作为载体，对学生进行系统形势教育，以改革开放三十周年为教学内容，在课堂上组织学生观察、讨论、探究、实践，帮助学生了解改革开放政策，了解改革开放的成就。

（2）学校党、团、少先队组织积极组织党员、团员和少先队员以主题班会、班级黑板报和学校宣传栏等形式开展“庆祝建国60周年”各种主题宣教活动，帮助学生更深切的体会和感悟。

（3）开展全县庆祝建国60周年暨改革开放三十周年爱国主义读书征文比赛活动。通过读书，引导学生和爸爸妈妈比童年，帮助学生用心发现身边的变化，感受身边的幸福，学会用一颗感恩的心去发现平凡生活中的快乐；或通过参加相关社会实践活动，谈一谈自己的想法与感触，畅谈自己是如何把个人的成长融入时展之中的；还可规划一下，如何以参加这次读书活动为契机，不断提高和完善自己，勤奋学习，敢于创新，创造美好未来。

2.多种形式抒情感

在进行深入寻访、了解的基础上，以“庆祝建国60周年”为主题，开展丰富多彩的系列活动，交流考察成果，抒发内心情感。号召广大学生通过忆过去、比今朝，感受祖国翻天覆地的变化，用自己的方式描绘和赞美祖国的秀美山川、悠久灿烂的中华文化和先进人物的风采，记录和反映祖国日新月异的发展进步，表达对祖国、对家乡的真挚情感，进一步激发全县教职工和青少年学生的爱国情感。

具体活动包括：

（1）全县庆祝建国60周年暨改革开放三十周年爱国主义读书征文与演讲比赛活动（2-5月份－教育股）；

（2）全县教职工和学生迎国庆“感受巨变”教育摄影评比与展示活动（3－8月份－电教馆）；

（3）庆祝建国60周年全县“六一”小学生乒乓球比赛（5月份－教研室）；

（4）“我爱党的教育事业”师德演讲比赛和教师基本功大赛（6－8月份－工会、人监股、教研室）；

（5）迎国庆教师现场美文诵读比赛活动（7月份－教研室）；

（6）庆国庆教育叙事评比与展示活动（6－10月份－电教馆）；

（7）“我与祖国心连心”全县中小学生书画展评活动（8月份－教研室、教育股）；

（8）庆祝建国60周年全县中学生篮球赛（9月份－教研室）；

（9）庆祝建国60周年暨全县中小学生歌咏比赛（10月份－教研室）；

（10）制作迎国庆教育宣传专题片和宣传画册（10月份－电教馆）。

第6篇：迎国庆征文范文

在庆祝66周年之际，为了加强爱国主义教育，增强学生爱国热情，培养学生良好的爱国情操，激发中学生的爱国主义情感，增强中学生的集体荣誉感，进一步加强未成年人的思想道德建设，我校决定开展迎国庆特别活动。

二、活动目标

1、通过观看录像、亲身体验等方式，感受人们欢度国庆的喜悦心情。

2、选择自己喜欢的方式(唱歌、跳舞、写诗、画画等)表达对祖国妈妈的热爱。

3、知道我国的国名及国庆节的由来，为自己是中国人而自豪。

4、学习收集有关资料。

三、主题、形式：“我与祖国同成长”欢庆十一歌咏朗诵比赛

展我风采交流平台——展示作品(绘画、征文、手工制作等)

四、活动准备

1、师生共同搜集人们欢度国庆的图文资料，如诗歌、歌曲、阅兵式、文艺演出等。

2、大队辅导员先要给中队辅导员进行培训，明了中队仪式的基本步骤，及辅导员易忽略的一些细节问题。

3、各中队利用音乐课等时间，进行队歌的练唱，要把两段歌词记熟。

4、指导员准备有关国庆节来历和庆祝活动的相关资料(开国大典和十一庆典、“五十”国庆大阅兵的录像)。

5、各班班主任指导学生细心观察国庆节来临之际周围生活环境的变化，如街上布置的花坛，建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语、灯饰，电视里呈现的天安门广场上的花坛等，指导写稿子。

五、活动安排：

(一)时间：**年9月30日下午1：00—2：30

(12：50集合)

(二)地点：校操场

(三)参加人：全体师生;

(四)参观队伍排队、节目走场：9月28日上午间操(整队由体育老师负责)

(五)领导、教师分工：

总负责：黄校长、张辅导员

大会组织：辅导员和音乐教师

会场布置：体育老师

现场整队：万金鹏

磁带搜集、提供：各班班主任(提前准备好，提前一个节目交磁带或光盘)

主持：严艳 万金鹏

六、活动过程

1、大队仪式：报告人数、出旗、唱队歌、宣布活动开始

2、校合唱队表演

第7篇：迎国庆征文范文

一、总体思路

紧紧围绕教学工作中心，独立活泼的开展各项工作。加强团的组织建设，把团的工作与德育处德育工作有机的结合起来，提高我校团员政治素质，发挥团员先进模范带头作用。加强服务意识，使共青团工作再上一个新的台阶。

二、主要工作

1、加强团的组织建设

坚持正确方向，响应学校加强学生道德品质和心理素质教育的要求，切实加强对广大团员青年进行人格道德教育、理想前途教育、价值观教育、法制教育等，使他们逐步成为具有正确世界观、人生观和价值观，具有创新精神和良好心理素质的好学生。

本学期将继续深入贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，务求落实到学生的日常行为中,狠抓校园环境卫生，开展“国旗下讲话”教育活动，利用广播站切实加强学生的心理健康教育。

2、加强团组织的学习能力和服务能力

能力建设是团的建设的重要课题。要按照学习型组织和服务型组织的要求，加强学习能力和服务能力。

3、切实加强团建工作，努力促进学校教育

配合学校的教育开展团的工作，是中学团组织义不容辞的任务。本学年，团委将进一步明确团建工作的目标，致力于学校中心工作，服务于青年学生成长，有目的、有计划、有步骤地组织开展各项活动。依托各班团支部阵地，以“争当优秀团员、团干”为目标，积极配合学校教育开展工作：

帮助团员学生明确学习目的，端正学习态度。

教育团干勤奋学习，在学习中起模范带头作用。

要经常沟通教与学情况，主动配合教师改进教学，提高教学质量。团干部要当好教师的助手，及时反馈教与学两方面的情况。

配合教学开展多种活动。如举办主题团日、主题班会，举办征文活动、百科知识竞赛；各班召开学习方法交流会等。

4、以素质教育为基点，开展富有特色的校园文化活动和社会实践活动。

举办的“迎国庆书画展”、“迎国庆、颂祖国诗歌朗诵比赛”、“篮球比赛”、“ 构建环境友好型校园环保宣传活动”、“象棋比赛”等活动。

5、学生会工作是学生独立民主开展活动的载体，本学年校团委将在校园文化活动、宣传工作、德育处德育工作等方面有机结合起来，协调好工作。学校团委将在党政的领导下，在巩固上学年团工作的基础上继续完善团员教育方式方法，通过各种团内活动，全面提高团员素质。

三、做好几项常规工作

1、做好新生团组织关系的接纳工作

2、做好团籍整理工作

3、做好新学年团员统计工作

4、抓好学生会干部招聘工作

第8篇：迎国庆征文范文

新的学期又来临了，在结合上一个学年的工作经验的基础上，紧跟时代步伐，在创建和谐社会的背景下，本学期，我校少先队工作将继续围绕学校的中心工作，以“以人为本，以德为先”为宗旨，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，全面推进素质教育。狠抓学生行为规范养成教育，以爱国主义教育、孝敬教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，竭诚为广大少年儿童服务，营造一个明荣知耻的良好的校园文化环境。为少先队工作开创一片新的天地。

二、工作思路

转变观念，热情服务，稳抓常规，追求创新，加强实践，体验为主，讲求实效。

三、具体工作

一、认真抓好常规工作。

1. 开学初，各班要根据实际制定好班级公约和中队活动。

2、搞好队会，各中队仍需每月搞好一次主题队会，并且做好记录。各大队可根据各校实际开展一些队会观摩活动，互相学习，取长补短，使我校的队会在质量上再上一个新台阶。

3. 搞好每周一的升旗活动，组织学校领导轮流对学生进行国旗下的讲话。加强对学生的文明礼仪和行为规范教育，加强对学生的纪律、卫生、学习意识的培养。

4. 适时开展主题性活动 ，可结合利用“教师节、中秋节、国庆节、重阳节、元旦”等传统节日，组织开展各种生动而富有意义的活动，促进爱国爱家乡教育。

5. 继续开展学生（班级）行为规范的考核评比活动。期初，各班仍要通过班队活动、晨间活动等形式，继续巩固学习考核条件，真正让《小学生守则》、《小学生日常行为规范》深入每个学生的心中，并落实在平时的学习生活中。

6. 组织好一年级新队员的入队工作，培养新队员热爱少先队的情感。

7. 选举新一轮的国旗班。

二、深入做好重点工作。

1. 以行为规范养成为目的，进一步规范四项竞赛制度。

本学期，为了使我校学生的行为规范更上一层楼，我们将继续开展班级值周制度，每周确定一个班级为值周班，对全校学生的各方面进行监督和检查。并且对值周班级的值周过程进行管理，重视值周班级值周的评价，少先队继续对每个班级的值周作好指导，重视考核整改，提高养成教育的实效。轮到值周的班级同时承担每周一国旗下讲话的任务（各班派一名同学进行国旗下讲话）。

另外，少先队将继续评选最佳值周班，到期末根据各班表现和值周老师评议评选出2个优秀值周班。

2. 以争创特色校园为载体，进一步加强特色的管理和巩固。

本学期，我们将竭力营造一个山区小班化特色校园，我校的特色项目是“乒乓球”，学校曾提出“人人会打乒乓，人人打好乒乓”的口号。

XX年上半年鄞州区乒乓球赛中取得女子团体第三名的好成绩，要继续深化这一成果。让学生天天打，有空就打，互相切磋，形成浓厚的氛围。

具体活动安排：

九月份

1 开展“教师节”黑板报评比。

2 各中队举行一次“我爱您—敬爱的老师”为主题的中队活动（第1周）

十月份

1. 出好“迎国庆”黑板报。（第4周）

2. 举行“祖国在我心中”的演讲比赛。　（第8周）

十一月份

第9篇：迎国庆征文范文

某日，语文课上，学生在教室内做练习，一位同学上讲台交作业时被同桌伸出的脚绊倒，跌倒在地。这时，全班同学居然哄堂大笑。类似此类事件在班内屡见不鲜，面对这个新接手的班级，我意识到自己遇到了一个巨大的挑战。为什么我们班的学生会这么不懂事？我想原因很多，但有两个字却不得不提：感恩。“别让中国现在的孩子成为不懂感谢、不愿感激、不会感动，只知索取的冷漠一代。”这是某政协委员在两会上的观点。针对班级学生的现状，我在班内开展了“班级需要一种爱――感恩”的主题活动，试图通过感恩教育唤醒学生内心的爱，树立团结友爱的班风。

二、实施过程

（一）宣传发动

1.以“团结友爱”作为班风，将《感恩的心》定为班歌，利用班会课向学生发出开展“班级需要一种爱――感恩”的活动倡议。

2.班主任和班委会成员共同拟定《感恩教育活动方案》。

3.班内办好一期感恩教育主题黑板报。

4.利用中午休息时间在班内播放感恩系列影片，号召学生唱感恩歌曲。

5.征集以“感恩”为主题的宣传口号，张贴于“感恩墙”上，营造感恩氛围。

（二）感恩行动

1.感恩父母――感激父母养育之恩，孝敬父母。

（1）班级开展《父亲、母亲，我想对你说……》真情告白活动。

（2）开展体验活动，体会父母养育自己的辛苦。

①听妈妈讲怀孕的故事，感激父母赐予生命。

②多与父母敞开心扉交流，每天对父母说一句温馨的话语。

③开展以“爸爸、妈妈，你们辛苦了”为主题的写家书活动，要求学生以此为题，给父母写一封家信。

④为父母过节，适逢母亲节、父亲节，感恩节等节日给父母过节，向父母说一声谢谢。为父母送上一张自制的贺卡，让父母享受一份感动。

⑤学会体谅父母，当父母忙碌了一天回到家中，为父母倒一杯水，拿一双鞋，尽可能做一些力所能及的事，让父母感受到来自子女的关爱。

（3）开展主题为“算算亲情账，感知父母恩”的班会，发动学生向父母了解从出生起到现在家长为自己在精力和经济方面的付出，并谈谈自己如何以实际行动回报父母的养育之恩。

（4）观看亲情影片，如《妈妈再爱我一次》等，写观后感。

2.铭记师恩――感激老师培育之恩，尊敬老师。

（1）开展“我当小老师”的体验活动。了解老师一天的工作内容，体会老师教育学生的良苦用心，主动帮助老师做擦黑板、整理讲台等力所能及的事。

（2）搜集有关名人尊师重教的故事，以故事中的主人公为榜样。

（3）开展向老师献真情活动。可以主动给老师写一封信，跟老师谈一次心，为老师做一张贺卡，对老师提一个建议，向老师表一个决心。

（4）开展征文比赛，参考题目《我想对老师说……》、《给老师的一封信》、《师恩难忘，师情永存》，抒发对老师的爱和感激。

3.回报班级――感激同学友爱之情，爱心行动回报班级。

（1）开展“送给同学一句鼓励话”活动。要善于发现同学的闪光点，并经常鼓励身边的同学。

（2）体会身边值得感恩的小事，记载到“感恩小记”本中。寻找对自己帮助较大的一名同学，通过电话或信件等形式向对方表达自己的感恩之情。

（3）感恩从身边小事做起。明确每个同学在班级中的责任与义务。履行基本义务，遵守校规班规。班内“人人有事做，事事有人做”，做好自己的工作，并对此负责。对同学的劳动成果要感恩，如不随地乱扔垃圾，受到同学帮助要多说“谢谢”等礼貌用语。

（4）组织一些集体活动，如拔河、跳长绳、接力跑等比赛，让学生懂得要想取得胜利，必须团结合作，克服斤斤计较的缺点，感受友好合作的快乐，激发感恩的情感。

（5）开展“手拉手共同进步”的征文演讲活动。

4.回馈社会――感激社会关爱之情，义务劳动回馈社会。

（1）组织学生开展社会实践活动：参观苏州姑苏区的名胜古迹；感受吴中区的人文荟萃；体验园区、新区的辉煌建设成就，让每位学生真正了解苏州近几年的巨大变化，激起他们爱家乡、爱祖国的热情。

（2）帮助社会上弱势群体，如去敬老院探望孤寡老人，为生活中有困难的同学献爱心等。

（3）开展“我是环保小卫士”等活动，保护环境，身体力行，从我做起。

（4）国庆前夕开展“迎国庆、颂经典、唱红歌”合唱朗诵比赛。

（5）开展“学雷锋”活动。出一份“学雷锋”手抄报。组织学生为文明和谐社会贡献出自己的一份力量。

三、实施效果，取得成绩

活动开展一段时间后，我明显感觉到班内学生在进步。现在的班级，呈现文明、和谐、向上的良好局面。班风正，学风浓，学习成绩名列前茅，班级多次被评为校文明班集体。孩子们的改变，使我体会到感恩教育的重要性。同学们在感受到关爱的同时，也越来越愿意将自己的爱心奉献。

四、经验总结

1.以点带面确定范围，提高学生感恩认识。

感恩内容范围较广，考虑到我班学生活动范围较小，就从“感恩父母”、“铭记师恩”活动入手，以点带面，逐步将活动范围扩大到“回报班级”、“回馈社会”，辐射全程。

2.寓教于乐策划活动，加深学生感恩体验。

感恩教育需要主体的参与，为此我精心策划了丰富多彩的感恩活动。学生从感性的品评到理性的思考，再到心灵的碰撞，经历了深刻的体验过程，心中不禁蓄满了深深的感恩情结。

3.关注细节深入生活，推动学生感恩行动。

陶行知老先生曾说：“生活即教育。”感恩教育不能只停留在理论上，更要落实在行动中，当学生把感恩之心化为感恩行动之时，感恩教育便初见成效了。

4.三位一体构建网络，升华学生感恩品质。