优秀团申报材料精选(九篇)

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第1篇：优秀团申报材料范文

首先我感到十分的荣幸自己能被选为优秀团员，不是因为获得这个称号而自豪，而是因为赢得同学和老师的信任而满足。至少我认为，在这样一个团队里，只有踏踏实实做好自己的本分工作并十分乐意地为别人付出，才能换来同伴的尊重和信任，我也都每天督促着自己去做，至于做得好不好，我相信同学和老师会给出公正的评价。所以在团员的队伍里，只要愿意付出，懂得付出的人就能成为优秀团员。

就我为例，我在班上担任的职务不大，仅仅是一名生活委员，也许你会认为这是一个芝麻大的小官，不当也罢，省得给自己添麻烦。一开始的时候我也这样想过，但很快就转变了想法，这么小的官都做不好，还谈当什么大官？于是，我欣然地接受了这个职务并决定一定要把它做好。虽然它是一个闲差事，不需要我花多大的时间和精力，但我还是会把每件事做到位。例如解决同学之间的矛盾和分歧，鼓励同学失败了不要气馁，提醒同学天冷了增添衣服，在教室开窗通风防止疾病传播等，我不需要像班长或团支书那样时常宣布些什么，只需要默默地为他人提供帮助就可以，我也不需要别人过多的评价与议论，只需要他们会心的笑容或一句谢谢就很满足。有所要求的不多，只要我的付出没有白费，别人能够从心底理解并支持我，那我所做的一切都是值得的，不要计较我做得多与少，好与坏，只要我一直在做着。

作为班上的一名班委，时常也要协助班长管理纪律，也许你会认为那是一件很耀武扬威的事，其实不然，它压根是一件得罪人的事，所以我必须做到明察秋毫，既不能冤枉那些守纪律的同学，也不能放过那些爱讲话的同学，所以我一般会去了解哪一片是废话聚集区，再对症下药，严格观察那一片的动静，一有不对就予以提醒，我通过这样做而达到一个班级整体氛围浓厚的目的。

我觉得自己能被选为优秀团员还有一点原因，自己的学习成绩在班上还算可以，学习是学生的天职，如果学习不好怎么可能在班上成为别人的榜样呢？对于学习，我只想说：第一要热爱它，第二要掌握方法技巧，第三要踏踏实实地学，第四要培养自己的心理素质，做到这四点的话，我想就一定能够取得好成绩。

综上所述，我总结出了要想成为优秀团员，必须具备的几点：为他人考虑，不去想付出后会有怎样的回报，在学习等方面起到领头羊的作用，最重要的一点是：老老实实做人，踏踏实实学习

第2篇：优秀团申报材料范文

在此，我代表我们公共关系协会全体社员郑重的向校团委老师，以及社团联合会提出申请，申报省级优秀社团。

我公共关系协会在团委及校社联的指导下成立于2000年，在创会初期就展现出蓬勃的生命力，在连续两年被评为优秀社团，为今后的发展奠定了良好的基础。作为河南高校中少有的一个公共关系协会，本协会以实践性活动为主，致力于成为一个优秀的宣传公关的平台，能够在学生的立场上展示公关的魅力，给公关领域注入新的血液。

我社团以培养有较高素质的公关人才并服务于社会为宗旨，协会以关注会员个人发展，提高大学生综合素质为宗旨，为会员们提供广阔的实践平台，帮助大学生提高自己的综合素质，成为优秀的大学生。积极参与校园公共关系活动及交流，促使公关能力及个人整体素质都得到了飞跃的进步，06—07学年的社团活动中，我公共关系协会通过专题知识讲座，公关交流及公关礼仪讲座一系列活动，使我社团的影响力迅速扩大;在07—08学年社团活动中，除了在各项活动中表现突出外，尤其在社团辩论赛中，取得了季军的好成绩;在08—0年中，根据我社团的性质，特提出“参与，分享，快乐”的口号，号召广大社员参与进来，共同分享，拥有更精彩的校园生活。

本届协会人与时俱进、传承创新，不断深入推进社团理论建设，使之成为社团的根本建设，成为社团行动的方针指南，成为社团一切问题创造性解决的精神指导。

大学生社团是在校就读的大学生出于相同的兴趣，爱好和意愿而自发组织成的，经学校批准并按其章程运行的学生组织。社团是组织，一方面每个成员有责任，有义务将其推进，使其又好又快的持续发展、壮大，逐步成为校园精神文明的主导力量;又一方面每个成员是自发加入社团，那么这一组织需让每个成员切实有所收获，有所提高，有所进步，有所发展。这是我们开展一切活动的根本。

目前，协会就理论建设成果运用于社团建设实践。协会在进一步合理调整和完善各部门职能的同时，又成立了执行机构和会员大会。会员大会由全体协会成员组成，它是社团的最高权利机构，有着制定和修改社团章程，监管执行机构工作，讨论社团重大活动事项等系列权利;执行机构由会员大会成员选举产生，由社团负责人和会员代表组成，拥有处理日常事务的权利和义务。

首先，我认为一个社团如果没有健全的内部领导组织机构，它就很难发展。为了更好的开展社团活动，我们首先加强了社团内部的组织建设。招新完成之后，在新一届常委的选拔中，我们就严格按照“唯才是举”的标准进行竞选，并在之后的活动中逐步进行培养，本学期又从常委中竞选产生了部长。我们还严格要求内部的组织纪律，培养领导者的责任心。平时，我们采取每周在3#门前召开常委小例会的形式，并在一定时期内召开全体会员例会，还完善并严格执行内部考勤制度。为加强社团内部的组织制度建设，本学期我们重新制定并通过了“公共关系协会章程”。这标志着我社内部的所有活动都有了一个标准，它将使社团朝着更加规范的方向发展。

开展丰富多彩的社团活动，培养和锻炼社员的能力是社团的主要任务和责任。在即将过去的一年中，我社本着“充分展现当代大学生的风采，培养有较高素质的公关人才并服务于社会”的宗旨，从理论和实践两方面入手，带领广大会员举行了一系列很有锻炼意义和社团特色的活动，使广大会员从理论和实践得到全方位的提高。

在举办有时代特色活动方面，我们紧随时事。本届社团活动，我们严格践行“紧随时代精神，配合学校工作，遵照社联方针”的指导思想。从国家形势，学校需求以及社联方针来看，本年度社团活动的主导思想大致可以概括为两个主要方面，即“十七大精神”和“奥运会”。具体来说可以分为上学期的“热议十七大，学习十七大，紧随十七大，响应十七大号召，坚持科学发展观，构建和谐社会”;下学期的“落实十七大”和“奥运精神”。另外，由于形势的变化，下学期又出现、汶川大地震等新情况，以及刘书记指出的“学风建设”、“欢送毕业生”、“丰富校园文化生活”等主题。这些都是本年度社团工作的指导思想。

在社团工作主要思想的指导下，我社我社积极开展各类活动，本年度共举行并参加各类大小活动共计二十多次，取得了不小影响。在“十七大”主题思想的指导下，我社积极联合郑州大学思源之家协会，及我校图片与影视协会举行了“关注西部，走进贵州”大型图片展;与中工秀、书友会等五社团联合举办“喜迎十七大征文活动”等。在“奥运精神”主题思想指导下，我社以“奥运公关”为主题，历时一个多月，成功举办了本社“第二届ZZTI公关创意大赛”，取得了丰硕的成果;联合其他十个兄弟社团共同举办了“十社团趣味运动会”，效果很好;又联合棋社等四社团共同举办“平安奥运，平安中国”大型奥运公关宣传活动，及“四社团奥运知识竞赛”，都取得很好的效果。

在理论方面，我们举行了一系列讲座，及学习、交流活动。

讲座方面我们有幸请到了中国大学生兼职网河南区总裁，郑州合众励智有限公司高级培训师，以及郑州时代纵横公司总经理等社会成功人士来给大家讲价值成功学、潜能开发、心理成长培训及他们丰富的社会、人生经历。通过他们激情、真诚的演讲，广大社员眼前一亮，确实受益匪浅。大家有机会了解到许多以前不知道的东西，精神上也得到了很大的鼓舞和启发。

另外，我们还举行了许多社团内部的学习活动。由于多媒体无法借得，我们就通过视频的手段组织社员观看“金正昆公关社交礼仪”、“人际交往能力培训”等等公共关系方面的片子，使广大社员提高理论素养。

我们还在社团内部开展内部交流活动。一方面给广大社员提供了一个沟通交流、增进友谊的机会;另一方面给社员提供一个自我展示以及交往锻炼的平台。内部交流活动也取得了巨大的成功，通过交流增强了社员之间的感情，提高了社团内部的凝聚力，并发现了一批才艺非凡的高手。

在实践活动方面，本学期我社进行了大胆的创新和实践。我们面向社团内部和全校学生首次推出了“ZZTI公关创意大赛”及“绿之韵杯绝对挑战大赛”等大型的、极具现实锻炼意义的、体现社团特色的活动。由于这些活动都是首次举行，所以在进行过程中不免有许多问题和突发问题。而这些贯穿始终的问题，也使广大组织者和参与者得到了更大的、更充分的挑战和锻炼。在这些活动的过程中，社联给予了极大的支持和帮助，在此我谨代表公共关系协会向社联表示衷心的感谢!当然这些活动都是初次进行，肯定存在很多不足，不过我们会一届届不断进行下去，并不断完善，相信一届更比一届强!

我社积极配合社联工作，从前期准备到宣传环节，再到活动的进行，以及社团之光文艺汇演的筹备等等。或许我们做的不是很好，但是我们相信社团文化月是社联给广大社团提供的一个极好的平台，并且我们一定会大力支持并积极参与。

第3篇：优秀团申报材料范文

——电气自动化部优秀团队申报材料

2007年，电气自动化部在公司领导的关心和帮助下，部门领导团队和全体员工一起，团结协作，努力工作，全面完成公司下达的任务。

一．秉承拉法基健康和安全理念，以人为本，强调安全和健康工作的重要性，定期对部门员工进行安全培训，翻译大量的公司内外电弧光等系列安全事故培训和回顾材料并组织员工培训，并将资料与其他单位共享，学习安全五步法等安全知识，关注每个员工和其他部门员工的安全，严格执行拉法基《高空作业程序》，《停电挂牌上锁程序》，《密闭空间作业程序》等，团队成员积极查找和申报作业场所安全隐患，规范个人的安全行为，并积极投入到安全整改工作中去。全年完成指标情况：LTI=0，NLTI=0，MI=0，即无伤害事故，安全隐患申报101次，隐患查找和分析、完成整改150项，安全部下达的隐患整改率99%，完成全厂130多台套普通闸刀开关和空气开关选型和更换，安装12台现场检修电源箱，大大降低现场安全隐患；编写完成全厂电气安全培训教材。关注和关心员工健康，部门领导5次去医院看望生病员工，让员工感受到集体的关心和温暖，年底和工会领导一起慰问了两名特别困难的职工，并对另外三名困难员工进行了补助。

二．加强设备管理，充分调动员工的工作积极性和主观能动性。针对我厂电气设备老化，故障率高的问题，召开专题会议，大家群策群力，提出许多好的建议和整改方案。通过加强巡检和合理预维修，并对系统进行全面优化，在2007年中取得了很好的成绩。

（一）、我公司3#回转窑系统因使用年限长和存在设计缺陷，2005年全年电气跳停次数达200余次，2006年全年电气跳停次数达172次，严重影响3#窑的可靠性和运转率。本年度，我们为了提高3#窑的可靠性，减少电气跳停次数，克服资料缺乏的困难，对3#窑系统进行了全面优化，做了大量工作。1、由于近年来操作员和自动化人员变化大，许多操作员对系统连锁控制不是非常了解，有时造成操作处理不当而停机，因此重新对3#窑控制系统功能进行全面分析，并和操作员进行沟通，详细分析了系统连锁控制点及操作方法，并将控制功能分析说明书提供给操作员和生产部，维修部，工艺部，使大家对系统连锁都有了更深的了解，避免因操作失误所引起的停机。2、针对3#窑电气跳停故障进行根本原因分析，找出了影响3#窑系统停机的主要原因。3、对3#窑系统PLC程序进行优化编程，消除因电气控制不可靠引起的故障停机，将部分主机设备的中间继电器控制改为微型可编程控制器进行控制提高其可靠性，取消一些不必要的连锁等。通过以上工作和平时巡检及检修工作的加强，使3#窑系统故障停机次数和停机时间比2006年度大幅下降，电气原因停机时间65.34H,比2006年减少143.11H,降低68.65%,停机次数43次,比2006年减少129次,降低75%。

（二）、我公司的1～4号水泥磨在电气控制方面一直存在故障率高的老大难问题，在2007年，我们组织了专门人员进整个系统进行了优化和改进维修，对电气控制线路逐台设备进行了清理规范，改造安装4台磨共12台喂料皮带秤、4台粉煤灰计量秤的电气控制系统等等，使4台磨的运行可靠性大幅度提高，1-4号水泥磨电气原因停机时间分别为38.16、26.09、21.44、49.12H,分别比2006年减少66.98、44.66、79.28、187.79H,降低63.71%、63.12%、78.71%、79.27%。

（三）在维修管理中，充分运用拉法基公司的最佳实践，加强巡检、故障根本原因分析，加强检修质量监督和控制，全年维修质量事故为0。

三．加强宣传和教育，树立全员成本意识，努力降低维修成本以提高出厂产品的竞争力。对烧坏的电机和一些电气设备立足自主修复，为公司节约开支，全年共修复各类设备为公司节支19万余元，占总电气维修成本的23%。全年平均吨水泥成本1.08元/吨水泥，比目标低0.52元/吨水泥（不包含人工费用），节约32.5%。

四．加强团队建设。电气自动化部现有员工人数为52人，通过团队学习和拉法基管理理念的培训,团队已经基本成为协作良好、工作效率较高的团队，受到各级领导和部门的高度评价。

第4篇：优秀团申报材料范文

我认为优秀团员首先要用先进的思想武装头脑，用积极向上的思想对待学习和生活，做到：不仅思想觉悟高，为人诚实，做人正派，助人为乐，敢于同不良习气做斗争，还要有良好的作风和品德，做到遵纪守法，热爱集体，尊敬领导，团结同事。我是这么想的，也是这么做的，医院里，我与领导、同事和谐相处，学习中我常阅党报党刊，关心国家时事，积极学习医疗知识及相关的科学知识，为提高自身的综合素质而努力着。在单位里积极参加各种集体活动，曾在医院管理年双语演讲比赛活动中获中文组三等奖；医院精神演讲比赛中获第二名；市普通话等级水平测试通过二级；塑江西人新形象演讲比赛三等奖；院春节联欢晚会小品二等奖。

作为一名护士，我一直认为一个受到病人赞扬与尊重的护士才是真正意义上的好护士，一个合格的好护士不仅需要精湛的技术，才思敏捷，还要富有一颗同情心，在白衣天使的身上流露出一种特殊的气质。那就是温和、体贴、甜美、至爱。

去年2月，我科住进一位名叫张XX的患者，42岁，当他得知自己左侧肢体活动障碍被确诊为脑梗塞时，情绪悲观，丧失了对生活的勇气和信心，整天以泪洗面，作为责任护士，我是看在眼里急在心上，为了让能够认识疾病重新鼓起生活的勇气，我先从心理进行疏导，耐心向他解释：我们这里治愈过大量像你这样的患者，请放心，只要我们共同努力，病情就一定会好转。在我与同事们的帮助下，终于耐心说服了这名患者，愁苦的脸上见到了笑容，并愿意积极主动配合医护人员的治疗和护理，后来治疗效果有明显的好转，活动障碍的手也渐渐有了知觉，病情得到控制，一天天地好转起来，从生活需要协助照顾到能够自理，自信又重新展现到脸上，最后他出院时噙着泪花深切地说：“感谢你们二院给了我第二次生命！感谢你江护士……

前不久科里收治了一位脑溢血后遗症的患者，同时患有糖尿病，这位患者由于长期服用降血糖药物及卧床等多方面原因，患者褥疮伤口难以愈合，其家属气势汹汹，要求转院，我细心给予疏导、沟通，患者最终愿意配合治疗护理。每一次换药，患者那痛苦的叫声穿透着每个人的心，我与医生紧紧握住患者的手，不停安慰、鼓励……。患者痊愈出院时这样写到：在我住院的这些日子里，我每天都被医护人员高度的责任感和尽职尽责的工作态度感动着，每天以热忱的服务态度和和蔼的微笑带给我精神上安慰，使我感到生活在一个和谐美好的世界上。

第5篇：优秀团申报材料范文

根据《国家艺术基金章程》，结合《国家艺术基金项目资助管理办法》《国家艺术基金财务管理办法》，制定本指南。

一、资助对象

本项目资助反映实现中华民族伟大复兴中国梦，培育和践行社会主义核心价值观，弘扬中华优秀传统文化的舞台艺术作品创作;表现人民的伟大实践、时代的进步要求，彰显信仰之美、崇高之美，有筋骨、有道德、有温度，为人民喜闻乐见的舞台艺术作品创作;追求真、善、美，具有较高审美价值、艺术品位和艺术个性，内涵丰厚、形象鲜活、笔触生动、旋律优美，思想性、艺术性、观赏性相统一的舞台艺术作品创作。具体资助：

（一）新创大型舞台艺术作品;

（二）在 2012年12月以后完成创作演出的，具有较好艺术基础，产生良好社会影响的大型舞台艺术作品的重大加工修改提高;

（三）在 2012年12月以后完成创作演出的，深受人民喜爱的优秀小型舞台艺术作品。

二、资助范围

（一）大型舞台艺术作品包括：戏曲、话剧、歌剧、舞剧、音乐剧、儿童剧、杂技剧、木偶剧、皮影戏、小剧场戏剧、交响乐、民族管弦乐和具有创新性、跨界融合特点的舞台剧等。

1.

申报大型舞台艺术作品新创作项目的应是申报时已经完成项目策划、剧本创作等前期工作，在获得艺术基金立项资助后实施，且能够在 2016年 8月31日前按要求完成结项验收的项目;

2.

申报大型舞台艺术作品重大加工修改提高项目的应是 2012年12月以后创作的，已经完成 10场以上正式演出，能够在剧本、音乐、舞美等艺术呈现方面提交重大加工修改提高方案，并且能够在获得艺术基金立项资助后实施，在 2016年 8月31日前按要求完成结项验收的项目。

（二）小型舞台艺术作品包括：小戏曲（含整理改编的折子戏）、独幕剧、小歌剧、

小舞剧、音乐（含独奏曲、重奏曲、室内乐、

民乐小合奏、歌曲、合唱）、舞蹈（含单人

舞、双人舞、三人舞、群舞）、曲艺、杂技

（含魔术）、木偶、皮影等。

三、资助额度

艺术基金通过定额资助的方式对立项

资助项目予以资助。

（一）大型舞台艺术作品新创作项目

的资助额度：戏曲、话剧项目为 250万元;

歌剧、舞剧、音乐剧项目为 400万元;儿

童剧项目为 120万元;杂技剧项目为 300

万元;木偶剧、皮影戏项目为 80万元;

小剧场戏剧项目为 80万元;交响乐、民族管弦乐项目为 120万元;具有创新性、跨界融合特点的舞台剧项目为 100万元。

（二）大型舞台艺术作品重大加工修改提高项目的资助额度按照新创作项目的 60%确定：戏曲、话剧项目为 150万元;歌剧、舞剧、音乐剧项目为 240万元;儿童剧项目为 70万元;杂技剧项目为 180万元;木偶剧、皮影戏项目为 50万元;小剧场戏剧项目为 50万元;交响乐、民族管弦乐项目为 70万元;具有创新性、跨界融合特点的舞台剧项目为 60万元。

（三）小型舞台艺术作品资助项目的资助额度 ：小戏曲（含整理改编的折子戏）、独幕剧、小歌剧、小舞剧项目为 20万元;独奏曲、重奏曲、室内乐、民乐小合奏和合唱项目为 15万元;歌曲项目为 10万元;单人舞、双人舞、三人舞项目为 10万元，群舞项目为 20万元;曲艺项目中的中篇节目为 15万元，短篇节目为 10万元;杂技项目为 15万元;木偶、皮影项目为 20万元。

四、资助方式

（一）对立项资助的大型舞台艺术作品创作资助项目，艺术基金将先期拨付资助资金总额的 30%，作为创作生产和重大加工修改提高工作的启动经费，主要资助剧本、音乐、编导等核心环节;经首演验收后，拨付资助资金总额的 50%;完成规定演出场次并验收合格后，拨付剩余 20%的资助资金。大型舞台艺术作品创作资助项目结项验收时的演出场次要求为：

1.京剧、昆剧不少于 20场;

2.

地方戏曲、话剧、小剧场戏剧不少于 40场;

3.

儿童剧、木偶剧、皮影戏不少于 60场;

4.

歌剧、民族舞剧不少于 20场;

5.

音乐剧、杂技剧不少于 30场;

6.

芭蕾舞、交响乐、民族管弦乐不少于10场;

7.

具有创新性、跨界融合特点的舞台剧不少于 40场。

（二）对立项资助的小型舞台艺术作品资助项目，艺术基金将一次拨付全部资助资金。资助资金应用于作品的修改提高和出版。

（三）艺术基金将从验收合格的项目中，组织专家评审出重点资助项目，择优滚动资助，并组织开展传播交流推广活动。

五、申报条件

（一）本项目的申报主体为单位或机构。申报项目的单位或机构应同时具备以下条件：

1.2012年

1月1日前在中华人民共和国内地同级行政机关登记、注册的单位或机构。因事业单位体制改革重新登记、注册的，登记、注册时间可与改革前连续计算;

2.

对申报项目依法享有完整的著作权，并且不侵犯任何第三方的著作权或其他合法权益;

3.

由多家单位或机构合作完成的项目，应由其中一家单位或机构作为申报主体进行

申报，并由主要合作方在《国家艺术基金（一般项目） 2015年度舞台艺术创作资助项目申报表》上签署同意意见并加盖公章。

（二）每个申报主体可申报 1项大型舞台艺术作品创作资助项目。包含多个不同艺术品种的单位或机构，可就各艺术品种分别申报 1项大型舞台艺术作品创作资助项目;单一艺术品种的单位或机构，内设独立建制分团的，各分团亦可分别申报 1项大型舞台艺术作品创作资助项目。

（三）每个单位或机构可就每个小型舞台艺术品种分别申报 1个项目。

（四）已获得“国家艺术基金 2014年度舞台艺术创作资助项目”立项资助的申报主体，在资助项目结项验收前，不得再次申报同类舞台艺术创作资助项目，但可以申报艺术基金的其他资助项目。

六、申报时间

本项目从 2015年3月1日起开始申报，至5月1日截止申报。国家艺术基金管理中心在申报期内受理项目申报，并提供相关咨询服务，逾期不予受理。

七、申报程序

（一）申报主体在规定的申报受理期内，登录国家艺术基金网站（ http：// ），通过“国家艺术基金网上申报管理系统”，按要求填写《国家艺术基金（一般项目） 2015年度舞台艺术创作资助项目申报表》，上传申报材料，并将申报表和申报材料邮寄到管理中心。

（二）管理中心将组织有关部门和专家对申报项目进行核查。符合相关规定的予以受理;不符合相关规定以及提供申报材料不全的，不予受理并将通知申报主体。

（三）对申报主体寄送的申报材料，管理中心按规定管理和使用，且不退还，请自行备份底稿。

八、申报材料

（一）《国家艺术基金（一般项目） 2015年度舞台艺术创作资助项目申报表》;

（二）同级行政机关颁发的登记、注册证书复印件（须加盖本单位公章），因事业单位体制改革重新登记、注册的应特别注明;

（三）申报重大革命历史题材或较多地涉及民族宗教内容的项目，须提供省级党委宣传部门的审读意见;

（四）申报项目的剧本如为改编作品，须提交作品原著和作品的改编权授权协议书复印件;

（五）申报项目如有外请主创人员，须提交合作意向书复印件;

（六）申报大型舞台艺术作品新创作资助项目的，须提交已经完成的剧本及相关的导演阐述、舞美、灯光、人物造型、服装设计图或草图、音乐小样及其乐谱等文字、图片、音像资料，申报交响乐和民族管弦乐新创作资助项目的，须提交艺术构思、完整或部分音乐小样等文字、音像资料;

（七）申报大型舞台艺术作品重大加

工修改提高资助项目的，须提交已经完成

演出场次证明和完整的重大加工修改提高

方案、剧本修改稿、导演阐述、舞美、灯

光、人物造型、服装设计图或草图、音乐

小样及其乐谱、已有作品演出视频等文字、

图片、音像资料;

（八）申报小型舞台艺术作品资助项目

的，须提交作品完整演出视频;

（九）申报材料在网络提交后，须下载、

打印并邮寄 1份到管理中心。申报材料为

文字材料的，要求统一用 A3纸双面印制，

中缝装订，并在指定位置加盖公章。申报

材料中的照片，尺幅应为 8―10寸，夹在

文字材料内，不要装订在一起。申报材料

为照片和音频、视频文件的，须将电子文

件存放在 U盘中一并邮寄;

（十）申报材料应于 2015年 5月1日

前邮寄给国家艺术基金管理中心评审部（以邮戳或交寄单为准）。邮寄地址：北京

市东城区青龙胡同 1号歌华大厦 A座16层，

邮编： 100007，联系电话： 400-025-9525。

九、签约实施

（一）确定申报项目为立项资助项目

后，管理中心将与申报主体签订《国家艺

术基金资助项目协议书》。《国家艺术基金（一般项目） 2015年度舞台艺术创作资助项目申报表》作为协议书附件，具有同等约束力。

（二）申报项目立项后，申报主体应同

意按照艺术基金安排，参加艺术基金组织

的出版、展览、演出等公益性活动。

十、监督验收

（一）大型舞台艺术作品新创作资助项目和重大加工修改提高资助项目应于 2016年 8月底前完成结项验收;小型舞台艺术作品创作资助项目应于 2016年12月底前完成结项验收。如确需延期完成，必须提前 2个月以书面形式向管理中心提出申请，获得批准后方可延期。

（二）管理中心将按照《国家艺术基金资助项目监督管理若干规定》，对资助项目实施情况进行监督，并组织专家对资助项目进行结项验收。由多家单位或机构合作完成的项目，申报主体应及时将获得立项资助的信息告知各合作方，负责在实施过程中与各合作方的协调，并作为责任方接受审计和监督。

（三）申报主体要保证申报项目在申报及后续实施过程中均不侵犯任何第三方的知识产权及其他合法权益。如有侵犯，申报主体应依法承担全部责任。

（四）申报主体有以下情形的，管理中心有权对该项目重新审核，并依据其严重程度分别或同时采取暂缓拨款、终止拨款、追回部分或全部资助资金、撤销对该项目的资助以及三年内暂停申报主体申报资格等相应措施，并依法追究相关单位或机构责任：

1.

申报主体在项目实施过程中，侵犯任何第三方的知识产权及其他合法权益;

2.

项目实施内容、经费支出、结项成果等与《国家艺术基金资助项目协议书》的约定存在重大差异;

3.

申报主体存在其他弄虚作假、挪用资助资金、违反《国家艺术基金资助项目协议书》等情形;

4.申报主体有其他严重违法违纪行为。

十一、其他

（一）资助项目在首演验收前，未经管理中心书面同意，实施主体不得自行安排资助项目作品的出版、展览、演出或出售资助项目的作品。验收合格后，方可开展上述活动并且应在相关材料显著位置注明该项目为“国家艺术基金资助项目 ”。

（二）资助项目结项验收时，申报主体应按要求提交完整的成果材料。

第6篇：优秀团申报材料范文

根据《国家艺术基金章程》，结合《国家艺术基金项目资助管理办法》《国家艺术基金财务管理办法》，制定本指南。

一、资助对象

本项目资助满足艺术事业当前和长远发展需求的艺术人才培养项目。重点资助特殊的、急需的、紧缺的高端艺术专业人才、复合型经营管理人才和理论评论人才培养项目。

二、资助范围

本项目资助范围包括：舞台艺术，美术、书法、摄影，工艺美术等领域的艺术专业人才、经营管理人才和理论评论人才培养项目。培养方式包括课堂教学、交流采风、艺术创作实践和经营管理实践实训等。

（一）项目设计要遵循高层次、小批量原则，体现灵活性、多样化特点，鼓励

艺术经验的直接传授和在实践中提升经营

管理能力，围绕具体创作任务出作品、出

人才。

（二）艺术专业人才培养重在艺术实

践和经验传授，注重提升专业技能、拓宽艺术视野和培养创新能力;经营管理人才培养重在培养熟悉艺术创作生产规律，了解市场运行机制，能够做好艺术作品宣传推广和市场经营工作的复合型人才;理论评论人才培养重在培养能够围绕当下艺术实践开展艺术批评活动的理论评论人才;“高端艺术人才境外研修计划”重在选派、支持优秀艺术人才赴境外艺术团体和经营机构学习实践，提升专业技能和经营管理

能力。

（三）申报项目应是在 2016年1月1

日至 12月31日之间实施的项目。跨年度

实施的项目在申报时应特别注明。

三、资助额度

艺术基金依据艺术门类、规模体量、成本投入等因素，通过承担项目的单位或机构为每位学员提供 3万元至 10万元的资助资金。

四、资助方式

（一）本项目为公益性资助项目。艺术基金对教师聘请、学员食宿、租赁培训场所和开展艺术实践活动等给予资助。承担项目的单位或机构须将资助资金全部用于项目开支，不得向学员收取学费等其他费用 ，不得与自行举办的其他培训项目拼班、交叉。

（二）对立项资助项目，艺术基金将先期拨付资助资金总额的 80%作为启动经费;项目完成并验收合格后，拨付剩余 20%的资助资金。

（三）承担项目的单位或机构应适度控制培训规模，原则上参加培训的学员应控制在 30名以内，最多不能超过 50名。要面向全国通过竞争择优遴选培训对象，不能办成单位或机构内部的业务培训。学员确定后应将名单及个人简历送国家艺术基金管理中心备案。

（四）承担项目的单位或机构应保证培训时间。原则上每期培训时间应不少于两个月，不超过六个月，且集中培训时间应不少于一个月。培训可依据具体项目的特点和人才培养要求分批次、分地域进行。

五、申报条件

（一）本项目的申报主体为单位或机构。申报项目的单位或机构应同时具备以下条件：

1.2012年

1月1日前在中华人民共和国内地同级行政机关登记、注册的单位或机构。因事业单位体制改革重新登记、注册的，登记、注册时间可与改革前连续计算。

2.

具备完善的管理制度、实施项目的师资力量和设施条件，能够提供详实、可行的培训方案。

（二）每家单位或机构可申报 1―2个项目。由多家单位或机构合作完成的项目，应由其中一家单位或机构作为申报主体进行申报，并由主要合作方在《国家艺术基金（一般项目） 2015年度艺术人才培养资助项目申报表》上签署同意意见并加盖公章。

（三）已获得“国家艺术基金 2014年度人才培养资助项目”立项资助的申报主体，在资助项目结项验收前，不得再次申报本项目。

六、申报时间

本项目从 2015年3月1日起开始申报，至5月1日截止申报。管理中心在申报期内受理项目申报，并提供相关咨询服务，逾期不予受理。

七、申报程序

（一）申报主体在规定的申报受理期内，登录国家艺术基金网站（ http：// ），通过“国家艺术基金网上申报管

理系统”，按要求填写《国家艺术基金（一般项目） 2015年度艺术人才培养资助项目申报表》，上传申报材料，并将申报表和申报材料邮寄到管理中心。

（二）管理中心将组织有关部门和专家对申报项目进行核查。符合相关规定的予以受理;不符合相关规定以及提供申报材料不全的，不予受理并将通知申报主体。

（三）对申报主体寄送的申报材料，管理中心按规定管理和使用，且不退还，请自行备份底稿。

八、申报材料

（一）《国家艺术基金（一般项目） 2015年度艺术人才培养资助项目申报表》;

（二）同级行政机关颁发的登记、注册证书复印件（须加盖本单位公章），因事业单位体制改革重新登记、注册的应特别注明;

（三）开展艺术人才培养活动的工作方案;（四）申报项目涉及境外培训活动的，须提供与境外合作机构的合作协议;

（五）申报材料在网络提交后，须下载、打印并邮寄 1份到管理中心。申报材料为文字材料的，要求统一用 A3纸双面印制，中缝装订，并在指定位置加盖公章。申报材料中的照片，尺幅应为 8―10寸，夹在文字材料内，不要装订在一起。申报材料为照片和音频、视频的，须将电子文件存放在 U盘中一并邮寄;

（六）申报材料应于 2015年 5月1日

前邮寄给国家艺术基金管理中心评审部（以邮戳或交寄单为准）。邮寄地址：北京

市东城区青龙胡同 1号歌华大厦 A座16层，

邮编： 100007，联系电话： 400-025-9525。

九、签约实施

（一）确定申报项目为立项资助项目

后，管理中心将与申报主体签订《国家艺

术基金资助项目协议书》。《国家艺术基金（一般项目） 2015年度艺术人才培养资助

项目申报表》作为协议书附件，具有同

等约束力。

（二）申报项目立项后，申报主体应同

意按照艺术基金安排，参加艺术基金组织

的出版、展览、演出等公益性活动。

十、监督验收

（一） 2015年度艺术人才培养资助项

目应于 2016年12月底前完成结项验收。

如确需延期完成，必须于 2016年10月底

前以书面形式向管理中心申请，获得批准

后方可延期。

（二）管理中心将按照《国家艺术基金

资助项目监督管理若干规定》，对资助项

目实施情况进行监督，并组织专家对资助

项目进行结项验收。由多家单位或机构合

作完成的项目，申报主体应及时将获得立

项资助信息告知各合作方，负责在实施过

程中与各合作方的协调，并作为责任方接

受审计和监督。

（三）申报主体要保证申报项目在申报及后续实施过程中均不侵犯任何第三方的知识产权及其他合法权益。如有侵犯，申报主体应依法承担全部责任。

（四）申报主体有以下情形的，管理中心有权对该项目重新审核，并依据其严重程度分别或同时采取暂缓拨款、终止拨款、追回部分或全部资助款项、撤销对该项目的资助以及三年内暂停申报主体申报资格等相应措施，并依法追究相关单位、机构和个人责任：

1.

申报主体在项目实施过程中，侵犯任何第三方的知识产权及其他合法权益;

2.

项目实施内容、经费支出、结项成果等与《国家艺术基金资助项目协议书》的约定存在重大差异;

3.

申报主体存在其他弄虚作假、挪用资助资金、违反《国家艺术基金资助项目

协议书》等情形;

4.申报主体有其他严重违法违纪行为。

十一、其他

（一）资助项目在实施过程中和在结项验收合格后的出版、展览、演出等活动中，均应在相关材料显著位置注明该项目为“国家艺术基金资助项目 ”。

（二）资助项目结项验收时，申报主体应按要求提交完整的成果材料。

（三）艺术基金对申报主体在项目申报、实施过程中与第三方产生的纠纷不承担任何责任。

第7篇：优秀团申报材料范文

一、爱岗敬业，勇挑重担

测试队建队初期，是仪表班的班长，当时他的业务水平已非常过硬。xx年成立水静班后把他调去任班长，当时，他的压力也是很大，自己一天也没干过测试，能行吗?而且还承担着车辆维修保养工作，他犹豫过，彷徨过，但面对领导的信任，他毅然挑起领导的重托。个人申报材料在短短的两个月里他带领班组成员，，不仅熟悉了测试工作，而且也摸清了车辆维修保养的基本技能。

测试工作，经常与油、水打交道，和苦累成伙伴。夏天要忍受炎炎烈日和蚊虫叮咬，冬天要顶住寒冷的自然环境，常常一测就是五、六个小时。他能身先士卒，抢先干一些脏活和累活，从来都没有一句怨言。

记得在年的12月份，4-4-12井作业后要验封，而工技大队急需这口井的资料，当时我厂正在推广755-2型封隔器，他接到任务后马上带领班组成员上井了，由于第一次面对新的封隔器，经验不足，仪器轻，盘根紧，仪器下不去，所以他第一个冲上井口，抢先站在防喷管梯子上，当时正值严冬腊月，测试的梯子上有冰，再加风大，他一手抱着防喷管，另一只手往下一点一点的塞钢丝，一直塞到400多米，仪器可以自由垂下时，他才下来，此时他的胸部往下的衣服都已经湿透了，凛冽的寒风无情地穿透衣服，大学生先进个人申报材料打在冰冷的身上，冻得他哆嗦着连话都说不出来，就这样，他仍然坚持在野外站了两个多小时，直到这口井准确及时地录取完第一资料。

二、踏实肯干，勇于进取

****年，在替偏心班测7-4-162井静压时，由于防喷管被高压油冲掉，油气流带着刺耳的声音呼啸而出，如果不及时关上闸门，井场就要变成油海，不仅污染环境，而且还存在着不安全隐患。这时候他二话没说说奋不顾身地冲上去抢关闸门，霎时间，油流从头倾泻到脚，他成了一个油人，制止了井喷，他还坚持把喷在井场和采油树上的原油清理干净，才收工回队。

由于水井静压测试工作季节性较强，天气太冷怕关井测试时把井冻了，民族团结先进个人申报材料为了完成任务，在夏秋两季抓紧时间进度，经常早出晚归。去年夏天，他带领班组主动向领导提出，每天早上3：00打的车来上班，在得到批准后，他早出晚归，顶着烈日，战雨天，在不到二十天的时间就测完了120口井的水井静压，一次成功率为100%;合格率为100%，圆满地完成了上级下达的下半年计划任务。今年3月份，队里为了拿下临时下达的80多口井降压测试任务，组织全队员工会战，他是第一响应号召的，每天都是最先上井的也是最后一个下班的，甚至为了尽早拿下测试任务测试到天黑为止，及时地完成了80多口井的任务。查字典

三、刻苦钻研，不断提高

对于大部分工人多少都有学习无用论的想法，认为学习不重要，没有用，还不如在家玩一会儿扑克或打凡圈麻将好，是一个酷爱学习的，他在业余时间不是去玩耍，而是抓紧时间为自己“充电”。对待学习特别认真，不仅配合队里的技术教育，而且还坚持自学，并且经常对照生产实际进行总结摸索，记录了大量的笔记，和心得体会。他不仅热爱学习而且带动其他人跟他一起学，一起探讨问题。

年初，队里各班组配备了新型电子流量计，如何把使用推广下去成为一个重点，经队领导班子研究，优秀个人申报材料就由他所在班组做现场实验，在厂家技术员的指导下，他用了一上午的时间虚心熟悉该仪器的使用、维护、保养知识，并且经过实践，已熟练掌握要领，并对心前使用的机械106浮子式流量计向仪器厂家提出4条合理化建议，得到厂家的采纳，使仪器更适用于现场实际。

他注重修旧利废，测试使有的投捞器的主、副爪是易损部件，这两部分的螺丝由于投拔水咀时是力的作用点，而螺丝较细，螺丝经常断，有时还容易造成仪器卡在管柱上的事故。以前遇到

这种情况投捞器就报废了，一支投捞器1300多元，他觉得这样造成的浪费很大，因此他主动同技术员一起绘制了一张螺丝加工图，又自己联系机厂加工了几十条螺丝，在他的带领下，队领导的大力支持下，以前每年用60支投捞器都够，社会实践先进个人申报材料现在每年只用不到30支就可以了，仅此项，每年就可节约材料费达4万余元。

在工作中，他能主动帮助其他班组处理疑难和事故，就如恢复班在测压时缠井口是常事，他们班3个人，人手不够，他知道后就带领本班人员就象给自己班干活一样去帮助他们转井口，裁闸门，掏钢丝等等。

第8篇：优秀团申报材料范文

第二条非物质文化遗产是指各族人民世代相承的、与群众生活密切相关的各种传统文化表现形式和文化空间。

(一)传统的文化表现形式，如民俗活动、表演艺术、传统知识和技能等；

(二)文化空间，即定期举行传统文化活动或集中展现传统文化表现形式的场所，兼具空间性和时间性。

第三条非物质文化遗产的范围包括：

(一)口头传统，包括作为文化载体的语言；

(二)传统表演艺术；

(三)传统手工艺技能；

(四)民俗活动、礼仪、节庆；

(五)有关自然界和宇宙的民间传统知识和实践；

(六)与上述表现形式相关的文化空间。

第四条建立**市非物质文化遗产代表作名录的目的是：

(一)推动我市非物质文化遗产的抢救、保护与传承；

(二)加强中华民族的文化自觉和文化认同，提高对中华文化整体性和历史连续性的认识；

(三)尊重和彰显有关社区、群体及个人对我市文化的贡献，展示我市人文传统的丰富性；

(四)鼓励公民、企事业单位、文化教育科研机构、其他社会组织积极参与非物质文化遗产的保护工作；

(五)增进社会对非物质文化遗产保护的认识，促进文化交流与合作，为发扬光大我市优秀的传统文化作出应有的贡献。

第五条市级非物质文化遗产代表作的申报评定工作由**市非物质文化遗产保护工作办公室(以下简称市工作办公室)具体实施。

第六条市级非物质文化遗产代表作的申报项目，应是具有重要价值的民间传统文化表现形式或文化空间，或在**非物质文化遗产中具有代表意义，或在历史、艺术、民族学、民俗学、社会学、人类学、语言学及文学等方面具有较高价值。

具体评审标准如下：

(一)具有展现民族文化创造力的较高价值；

(二)扎根于相关社区的文化传统，世代相传，具有鲜明的地方特色；

(三)具有促进民族文化认同、增强社会凝聚力、增进民族团结和社会稳定的作用，是文化交流的重要纽带；

(四)出色地运用传统工艺和技能，体现出较高的水平；

(五)具有见证民族民间活的文化传统的价值；

(六)对维系民族文化传承具有重要意义，同时因社会变革或缺乏保护措施而面临消失的危险。

第七条申报项目须提出切实可行的五年保护计划，并承诺采取相应的具体措施，进行切实保护。这些措施主要包括：

(一)建档：通过搜集、记录、分类、编目等方式，为申报项目建立完整的档案；

(二)保存：用文字、录音、录像、数字化多媒体等手段，对保护对象进行真实、全面、系统的记录，并积极搜集有关实物资料，选定有关机构妥善保存并合理利用；

(三)传承：通过社会教育和学校教育等途径，使该项非物质文化遗产的传承后继有人，能够继续作为活的文化传统在相关社区尤其是青少年当中得到继承和发扬；

(四)传播：利用节日活动、展览、观摩、培训、专业性研讨等形式，通过大众传媒和互联网的宣传，加深公众对该项遗产的了解和认识，促进社会共享；

(五)保护：采取切实可行的具体措施，以保证该项非物质文化遗产及其智力成果得到保存、传承和发展，保护该项遗产的传承人(团体)对其世代相传的文化表现形式和文化空间所享有的权益，尤其要防止对非物质文化遗产的误解、歪曲或滥用。

第八条公民、企事业单位、社会组织等，可向所在地文化行政部门提出非物质文化遗产代表作项目的申请，由受理的文化行政部门逐级上报。申报主体为非申报项目传承人(团体)的，应获得申报项目传承人(团体)的授权。

第九条县级文化行政部门对本行政区域内的非物质文化遗产代表作申报项目进行汇总、筛选，经同级人民政府核定后，向市工作办公室提出申报。市直属单位可直接向市工作办公室提出申报。县、区申报市级非物质文化遗产代表作项目应在县级非物质文化遗产代表作名录中遴选产生。

第十条申报者须提交以下资料：

(一)申请报告：对申报项目名称、申报者、申报目的和意义进行简要说明；

(二)项目申报书：主要内容包括申报项目简介、基本信息、项目说明、项目论证、项目管理、保护计划、重要申报辅助材料及县、区申报意见；

(三)申报录像片：对申报项目进行简明扼要的形象说明；

(四)其他有助于说明申报项目的必要材料。

第十一条传承于不同地区并为不同社区、群体所共享的同类项目，可联合申报；联合申报的各方须提交同意联合申报的协议书。

第十二条市工作办公室根据本办法第十条的规定，对申报材料进行审核，并召集有关专家对合格的申报材料予以评定。

第十三条评审工作应坚持科学、民主、公正的原则。

第十四条专家根据本办法第六条、第七条的规定进行评审，提出市级非物质文化遗产代表作推荐项目，由市工作办公室将推荐项目提交市历史文化遗产保护管理委员会进行审核。

第十五条市工作办公室通过媒体对已审核的市级非物质文化遗产代表作项目进行社会公示，公示期15天。

第十六条市工作办公室根据专家评定、市历史文化遗产保护管理委员会审核意见以及公示结果，拟订入选市级非物质文化遗产代表作名录名单，上报市政府批准、公布，并报省文化厅备案。

第十七条市政府每两年批准并公布一次市级非物质文化遗产代表作名录。对已进入省、国家级名录的可直接转入市级名录，已进入市级名录的可直接转入县级名录。

第十八条对列入市级非物质文化遗产代表作名录的项目，其保护经费按照分级负责、以县区为主的原则，由县区安排专项经费予以重点保护，市财政对市本级列入市级非物质文化遗产代表作项目予以经费补助。申报主体必须履行其保护计划中的各项承诺，按年度向市工作办公室提交实施情况报告。

第十九条市工作办公室组织专家对列入市级非物质文化遗产代表作名录的项目进行保护指导、检查和监督，对未履行保护承诺、出现问题的，视不同程度给予指导改正并提出批评，直至除名的处理。

第9篇：优秀团申报材料范文

随着计算机与网络技术的不断发展，信息化建设的不断深入，不管是企业、学校或个人都在结合计算机网络技术对现有的管理或生活中的一些环节进行开发研究。步入21世纪起我国高等教育实现了历史性的跨越，进入了国际公认的大众化教育阶段。但是教师队伍成长速度开始跟不上学生入学的脚步，教育投入严重不足，教育基础设施和教师队伍的水平都远远不能适应教育现代化的要求。网络教学成为了缓解这种现状的一个方法，而精品课程网站建设为网络教学提供了一个很好的实施平台，网上的教学资源通过课程网站来进行，学生可以通过登陆课程网站来进行有选择的自主学习。2000年开始，国家教育部连续批准了人民大学等26所高校开展现代远程教育试点。这一系列举措，表明国家对网络远程教育事业的重视，因此，精品课程网站建设也就格外值得我们教育工作者来关注和解决。

2、精品课程网站建设的目标和任务

精品课程建设是国家教育部“质量工程”的重要组成部分。根据《教育部关于启动高等学校教学质量与教学改革工程精品课程建设工作的通知》的要求，国家精品课程建设要重点抓好的第四大方面要求我们，要注重使用先进的教学方法和手段。而在少数高职院校，由于课时紧张，反映学科前沿和工程技术、经济、文化发展的最新成果的引入与课程基础内容、经典理论的讲授出现了矛盾。由于教学经费投入不足，教学实验设备更新缓慢，现代化教学手段得不到广泛应用，实践教学受到削弱。精品课程网站建设的目的，就是要倡导教学方法的改革和现代化教育技术手段的运用，鼓励使用优秀而先进的教学资源，提高实践教学质量，最大限度地调动学生学习的主动性和积极性，培养学生的科学探索精神和创新能力，拓宽学生的知识面。

3、精品课程网站的整体设计与构思

精品课程网站应具有很强交互性，为学生提供一个更全方位的网络体验，因此课程网站的整体设计与构思应从操作简便、界面友好、灵活、实用、安全的要求出发，为教师与学生之间的交流搭建平台，即减少了教师的工作量，又提高了学生们的自主学习效率。完成这一设计目标首先要求课程负责人要组建精品课程建设团队，应根据精品课程建设通知和精品课程指标体系的要求，组织申请材料、填制申报表，并通过精品课程建设工作平台向学校提出精品课程建设申请。申请完成后的一项主要工作便是搭建设课程支撑网站，无论是团队自行开发的课程支撑网站还是学校提供的课程支撑网站，都要具有申报功能和课程教学功能。这就需要课程支撑网站除了要提供与课程内容相关的课程介绍、教学队伍、教学大纲、授课教案、教学课件、实训实习、作业习题、试卷答案、学习指南、在线答疑和教学视频等网站教学内容外，还需提供课程负责人、主讲教师、教学队伍、教学方法与手段、实践条件、教学效果、特色与创新、课程建设规划、学校的政策支持与措施以及现场教学录像等申报材料内容。

4、精品课程网站的页面布局和模块功能