团课学习总结精选(九篇)

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第1篇：团课学习总结范文

一、 学习实践科学发展观活动基本情况

二、工作的措施和取得的成效

1、 加强理论学习，提高思想认识

针对两委班子成员思想中存在的问题，社区党支部始终把理论学习贯穿整个活动，把工作重点放在夯实理论基础、切实解决思想认识问题上。社区支部组织广大党员、社区工作人员以集中学习、专题讲座、发放自学材料等形式开展活动。社区广大党员和工作人员在活动中都坚持写学习笔记和心得体会，并进行交心谈心活动，使大家深刻领会科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要义，从而进一步使广大党员、社区工作人员树立“民思我想、民求我应、民困我帮、民需我做”的工作宗旨，切实把学习实践活动落到了实处。

2、 突出实践特色，扎实开展活动

学习实践活动开展以来，社区党支部按照办事处党工委和上级学习实践办的部署要求，结合社区特点，本着为民服务的宗旨，创新工作方法，社区先后举办了防火防盗及法律知识宣传讲座，以及预防艾滋病专题讲座，组建治安联防队维护社区安全稳定，并健全完善了居民档案等。在春节来临之际，团结社区集中财力、物力，开展了形式多样的慰问活动，为辖区的老党员、低保户、困难户、残疾人员等送去了党和政府的关怀。

3、 营造学习氛围，建立宣传阵地

团结社区每一阶段开始前，都要召开党员学习动员会，并对动员大会的时间、参加人员、领导讲话等都进行了周密的组织部署，做了充分准备，使社区全体党员明确了任务，营造良好的学习氛围。

同时社区党委重视加强党建宣传工作，坚持做好学习实践科学发展观活动信息，目前共出30多期，并不断完善社区建设，及时报道相关活动进展情况，实时更新，加大了宣传力度，拓展了宣传覆盖面。社区还设立了意见箱、热线电话、网上邮箱，利用各种信息化的宣传手段加强互动，交流经验。

4、 深入基层群众，抓好学习走访

根据辖区实际情况，本着着眼于更好地推动和服务科学发展、着眼于解决突出问题、着眼于转变机制作风的原则，社区两委班子成员深入基层，深入群众，深入服务对象，认真听取群众的意见和建议，着力查找不符合不适应科学发展观的突出问题，集中民意民智。社区广开言路，通过召开座谈会、发放问卷调查、开通热线电话、上门访谈、设立社区邮箱和征求意见箱等形式，向广大居民群众、人大代表、政协委员等征求意见，并对征求到的意见建议进行了细致的整理汇总，切实做好学习走访阶段的工作。

5、认真分析检查，开展交心谈心

社区两委班子成员围绕主题，对照干部群众提出的意见和建议，查找差距和不足，深刻进行自我剖析。成员之间本着相互负责的态度，进行交心谈心，畅所欲言,认真开展批评与自我批评，大家对存在的问题进行了深刻的剖析，使思想认识上有所提高，实现了互相帮助、加强团结、共同提高的目的。

6、制定整改措施，落实整改方案

7、及时梳理，认真总结

根据近一段时间来的集中整改情况和群众反馈的意见建议，社区及时进行梳理总结、自查自纠，对多数群众不满意的地方重新整改，对群众有异议的问题作出解析，对尚未完成的整改项目特别是中长期整改项目进行再研究、再部署，明确整改思路，进一步巩固和扩大整改成果。

三、深入学习实践科学发展观活动体会

回顾整个学习实践活动，有以下几点体会：一是领导高度重视。活动开展以来，受到了各级领导的高度重视和大力支持，使工作得以有效进行；二是措施得力，坚持走群众路线，问政问计问需于民，促进科学和谐发展；三是努力解决广大居民群众生活中的实际问题和困难，把为民服务、为民谋利贯穿于活动始终。

学习实践科学发展观活动是一项长期的工作任务，在今后工作中，团结社区将以此次实践活动为契机，坚持用科学发展观武装头脑，指导实践，推动工作。社区干部将进一步总结运用这次学践活动成果，不断深化对科学发展观的理解和把握，不断提高解决问题的能力和水平，不断完善和落实学习实践活动中制定的各项制度措施，不断巩固和扩大学习实践活动的成果，进一步强化社区干部队伍整体素质，统一思想，形成合力，为全面完成各项工作任务，扎实工作，努力奋斗，使学习实践科学发展观活动出成绩，出效果。

第2篇：团课学习总结范文

一、目的及意义

1、让同学们对党及其会议有了进一步的了解，除此之外也增强同学们作为新时代大学生的主人翁意识。

2、促使同学们更积极地关心国家大事，为祖国的发展建设贡献自己的绵薄之力。

3、学习先进的理论，用理论指导实践，争做青年先锋。

二、活动时间

20XX年3月17日19：00—21：00

三、活动地点

理B204

四、活动负责人

主持人：陈肯、王佳

策划书：唐湘宏

总结：罗亦玉

五、活动参与

12级电科一班全体同学

六、活动安排

1、活动前期：

1)团课地点教室准备和装饰：(负责人：12电科一班全体)

2)团课表演节目安排：(负责人：陈肯，王佳)

3)团课中的节目主持工作的开展：(负责人：陈肯，王佳)

4)团课所需物品购买：(负责人：曾玉娇)

2、活动中：

1)主持人致词;

2)传达“”的会议精神，简介;

3)关于“”和知识的有奖知识问答;

4)卫生知识相关答题竞赛，争做文明健康先锋;

5)表演节目：

①14-133歌曲《军中绿花》

②14-131《雷锋展》

③14-130三个自信(“”热词)

④14-12314-129小品

⑤12-736吉他伴奏，爱国知识演讲

⑥12-735笑话集锦

⑦14-129-123马克思诗朗诵

⑧14-132爱国style

3、活动后期：

1)教室卫生清理工作;

2)活动后期宣传工作开展;

3)活动后的活动总结及网络同步更新动态。

七、经费预算(见附表1)

八、活动中应该注意的问题及细节

1、各负责人之间加强沟通，协同工作;

2、注意班级形象，沟通时做到谦让;

3、娱乐活动时注重安全，尽量避免穿高跟鞋;

4、活动中注意听主持人的安排，避免造成混乱;

5、认真学习主持人介绍主题的相关知识，提高自身素质;

第3篇：团课学习总结范文

（一）团支部在本社团中的职能和定位

团支部是共青团工作和活动的基本单位，是团的最基层的一级单位，它同广大团员青年有着最直接、最广泛的的联系。在各种团体、基层单位团员在三个人以上的都要设立团支部。

团支部的工作可以概括为四个方面：

（1）加强对团员和青年的思想政治工作；

（2）动员和组织团员和青年在社会主义现代化建设中发挥作用；

（3）关心青年利益，密切联系青年群众；

（4）加强对团员的教育和管理，做好团支部的经常性工作。

1.团支部在本社团中的定位：

思想政治宣传教育为主，组织宣传社团文化，承担社团文化建设主导任务，承担社团对外宣传任务，以活泼向上乐观的态度引导社团发展方向。严谨不失活泼，求实不失进取，继承不失创新。

2.团支部在本社团中的职能：

（1）组织社团成员学习最新的时政，学习党和国家的政府最新的精神，保证社团各项工作始终围绕依靠各项政策进行；

（2）动员和组织团员青年积极参加社团的各项活动，关注国内国际金融发展动态，“学金融知识，做金融专才”。

（3）及时做好活动总结感想以及各种稿件，以平面媒体或者社团网站向外界宣传我社团的精神面貌以及社团文化建设成果；

（4）配合其他各部门进行社团管理工作；

(5）做好与校内外媒体沟通交流工作，积极引导校内外媒体关注支持社团的工作，宣传报道社团开展的活动，提高社团在校内外的影响力。

（二）社团制度和组织建设状况

金融部落团支部是一个班子、有制度的团支部。

（1）下设支部书记、宣传委员、组织委员各一名，成立支委会。

（2）按期换届，与每年社团换届选举一起，坚持公平、公正、公开原则，如有序私舞弊行为，一经查实，一律严肃处理。

（3）实行“三会两制一课”制度。“三会”，支部团员大会、支委会、团小组会。支部团员大会于每学期开始举行。支委会和团小组会每月举行一次。“两制”团员教育评价制度、团员年度团籍注册制度。“一课”，团课制度，每学期举行一次。

(4）实行量化考核。20xx年9月25日经金融部落执行机构会议通过《金融部落干部干事考核办法》。该办法适用对象为金融部落内所有负责人与干事，具体考核指标作为其社团工作情况的重要评定参考。具体见附件（一）。

二、团支部工作计划

（一）年度团支部活动计划

以“思想引导，服务青年”为原则，围绕“时事政策教育，党团知识教育，爱国主义教育，革命传统教育，重大纪念活动，各类思想性校园文化活动”开展一系列活动。

具体活动计划如下：

1）10月：召开支部团员大会；参观货币陈列馆；举行一次围绕建国60年的团组织生活。

2）11月：团课——团的基本知识；点钞技能培训；秋游。

3）12月：素质拓展训练；团组织生活“学习·考试”；金融类知识座谈。

4）1月：学期总结大会。

5）2月：召开新学期支部大会；参观证卷模拟投资实验室；股市类讲座。

6）3月：3.15维权——进入社区进行服务；女生节活动——如何投资自己。

7）4月：团课——党的基本知识；金融半月谈；春游。

8)5月：5.

[这篇文章来自收集与整理，感谢原作者]12两周年纪念活动；保险类知识讲座；金融半月谈。

9)6月：学期总结大会；部落晚会；暑期社会实践准备。

（二）社团会员管理、沟通与培养

1）招新完成后，及时举行全体大会，并进行半个月的素质拓展活动，让社团负责人与会员之间、会员与会员之间及时的沟通联系，以增强对社团的感情。

2）每次举行活动之前都会在社团QQ群和各宿舍楼下写通知，同时通过短信或电话的方式通知到个人，确保通知到位。

3）每个月的团组织生活要求每一个社员必须参加，并做好考勤，不参加达3次以上或因故不能参加的达5次以上算作自动退社。

4）每个月举行金融半月谈，带动社员们关注国际国内金融态势，培养对金融的敏锐感。

5）我们会邀请金融方面的专家进行讲座，并邀请老师进行专业方面及论文写作培训。

6）在学习理论的同时，我们将进行一系列的实践活动如点钞技能大赛、金融辩论赛、十大高校调查、三下乡等。

（三）社团文化宣传与传承

由于本社团是一个理论性社团，所以我们秉承“厚德博学，经世济民”的校训，发扬“忍辱负重，坚忍不拔，首战用我，用我必胜”的校园精神，遵循“理论学习与劳动实践相结合”的成长理念，在社会实践的广阔天地里受教育长才干做贡献，在实践中感受知识的力量，在为社会为人民服务的过程中体现知识分子的责任，以及本社团宗旨“学金融知识，做金融专才”，我们在学习理论知识的同时也将举办一些社会实践活动。

1）参观货币陈列馆和证卷模拟投资实验室

2）金融半月谈

3）人民币、珠宝、玉等真伪鉴别

4）专业知识讲座（金融类、股市类、保险类等）

5）周边地区金融问卷调查

第4篇：团课学习总结范文

一、总结：

上学期在系团总支学生会纳新中，经由两轮考核我被系组织部招收，部长并对我们进行了工作培训，并请求我们要有对组织部工作的假想，并制订了该学期组织部工作规划

通过上学期的工作，很好地锤炼了我，使我对部门有了更深刻的懂得，对本人的工作性质、工作内容及职责有了意识与了解。在工作，活动中，能较好的完本钱职工作及分配义务，我较好实现了系团总支学生会调配的工作。

二、失败教训:

1、各项轨制不够健全，完美，甚至于有些工作做得不够规范。

2、有些工作，运动资料不标准，导致工作不能很好的进行。

3、团课检讨不够严厉，团课主题单一，略显单调。

4、组织部干事的考核工作以及各部的考察工作较少。

5、我部与各部之间的接洽协作意识还不够深入，需要认识到团

队配合的主要性。

6、 我部工作还不够踊跃自动，须要进行工作学习，真正融入到系学生会中来;

7、 工作打算还欠新意。

介于这些，我在将来的时光里必定会发挥长处矫正毛病，固然我们不是一个美中不足的团体，但我们相对是一个优良的集团，信任凭着我们实力与热忱，还有我们不变的信心，在新的学期中言传身教，将工作开展得更好，使同窗们的生涯更加丰盛多彩，更加绘声绘色!

第5篇：团课学习总结范文

一 政治思想学习

我班同学在初中时期就已几乎全部加入了共青团，有着良好的政治思想基础，思想觉悟较高，第一学年时积极参加学习组织的团课党课学习。团支部每周组织一次支部会议，会议上由团课党课的学员说出自己的上课心得，与大家分享，经过同学之间的交流，达成共识，促进同学们思想认识的共同提高，同时掌握好班级同学的思想动态，总结思想状况，对于不好的思想认识进行及时的纠正，使同学们以一种积极向上的态度面对大学生活与学习。在其余时间，支部也会组织大家学习最新的社会主义理论知识，鼓励大家关注国家大事，进行社会实践活动，在实践中获得进步，提高思想水平。

对于校团委的指示与任务，我班认真学习指示精神，积极配合上级的工作，用心完成组织交付的任务，提高自身的工作能力。

二 思想道德建设

一名优秀的大学生首先应该是一个具有良好品质的人，思想道德建设也是我班的重点工作。我班定期举行主题班会，对社会上一些优秀大学生的事迹进行讨论，从而在全班形成学习优秀大学生的良好风气，培养同学们遵纪守法，尊老爱幼，吃苦耐劳，拥党爱国，有孝心，讲礼貌，懂谦让的优秀品质，树立远大的理想与正确的人生观，同时使同学们培养出客服困难的勇气与决心，拥有良好的心理素质，更好地适应社会的惊涛骇浪。

三 安全教育

我班同学大部分都是第一次离家，没有太多在外独立生活的经验，对于一个陌生的大城市，自己的安全常识就更加有限。班委在第一学期时专门进行多次班会，把学校学院进行的安全教育讲座的笔记与一些安全教育材料，给大家讲解，让大家传阅，接着进行讨论与交流，特别是针对一些关键问题，比如寝室安全隐患，出行安全，以及大学生被骗等，从而提高大家的安全意识，丰富安全知识，健全法律常识，给大家提供一个相对安全的学习生活环境，能够放心的学习。到目前，我班并无任何安全问题。

四 班级凝聚力与和谐融洽的班级氛围

班级是一个集体，班级的进步需要全体成员的共同努力，优秀的班级必然有着强大的凝聚力。我班平时积极展开各种活动，如“班级交流会这类交流性与趣味性极强的活动，加强同学之间的交流，促进同学之间的友谊，班级活动虽然由班委会组织，但在开展之前，班委会会采取全员表决的方式，使每一位同学有着强烈的参与意识，建立对班级的组织感。现在，我班各项工作均能有效地进行，与班级的团结密不可分。

总而言之，经过大一一年，我班全体成员的共同努力，我班已经建立了团结友爱，积极向上，认真学习的良好班风，班级成员之间互相扶持，班级气氛和谐融洽，为今后大学四年的学习生活打下了良好的基础。

积极的学风——班级进步的前提

大学生的首要任务是学习，良好的班风正是优异学习成绩的保证，是掌握专业知识与技能的前提。

第6篇：团课学习总结范文

——电缆工业学校准军事化德育管理工作纪实

职业教育是国家教育事业的重要组成部分，其中中等职业教育担负着培养数以万计高素质劳动者和技能型实用人才的重要任务。在职业学校，德育工作关系到社会主义建设者和接班人的培养大计，其重要地位不言而喻。芜湖电缆工业学校始终强抓学生思想政治教育，致力于人才培养模式的改革和德育教学质量提升工作，在建设省级示范特色学校过程中，开展了长期调研论证，向先进的中职院校学习，与合作企业深度交流，听取来自各方的意见建议，召集了数十次的专题会议。2019年初，学校正式启动准军事化管理模式改革工作，通过准军事化管理，将德育渗透到学生学习和生活的每个环节。

初心如磐 使命在肩

准军事化教育管理模式培养目标是：“明礼守德+专业技能+兴趣特长”。具体体现为两方面，一是通过有效的德育教育和准军事化管理，引导学生形成良好的文明礼仪和行为习惯，教育学生遵纪守德、热爱祖国，培养学生吃苦耐劳、懂得感恩的意志品质；二是学校结合学生实际进行文化知识和专业技能的传授，通过校本教材模块化教学、学分制评价，让学生能够真正听得懂、学得会、用得上；同时，学校开设社团活动课，让学生在活动中培养兴趣爱好，发展个性特长，相互协作，增进友谊。

投石问路 别开生面

为了实施这一创新教育管理模式改革，芜湖电缆工业学校将19级春招4个班级作为准军事化教育管理的试点，经过一学期改革创新措施的实施，学生行为规范、文明礼仪、精神风貌得到显著提高，家长、社会反馈良好。在此基础上，学校不断理清思路，总结经验，强抓成效。目前，准军事化管理模式已经覆盖全部年级，校风校貌焕然一新。

准军事化管理塑造良好行为规范

芜湖电缆工业学校聘请了一批经验丰富的退役军人组建了军体教师团队，由军体教师与班主任互相配合、齐抓共管，开展文明规范教育，重新塑造学生行为习惯，创设班级管理新模式。

1、仿军事化生活。每日晨起学生开始整理内务，列队出操，开启整洁、健康的一天。同学们在教官悉心的指导下，行动迅速，动作整齐，训练有素，在列队就餐、列队上课的过程中，身穿统一校服，齐声高喊“社会主义核心价值观”和“文明用语”等口号，一个个精神抖擞，英姿飒爽，已然成为学校一道亮丽的风景线。晚自习后再次整队，全面总结一天的表现和收获，学生在一日常规中潜移默化的转变提升。

2、轻军事化训练。“文明其精神，野蛮其体魄”，拥有强健的身体，才会有充沛的精力投入到学习中。学校安排每个班级每天上午两节军体课。军体教师结合学生实际，开设适当的军体训练内容，如拳术、体能、队列队形、内务技能、军队游艺等，学生在形式多样，丰富多彩的轻军事化训练中，寓教于乐，增强体质，舒展身心，培养团结协作，顽强拼搏的意志品质。

特色教育引领德育思想

1、准军事化管理强化思想政治教育。作为职业教育的一项重要内容，思想政治教育贯穿于准军事化教育管理模式改革的各个环节。每次训练都是日常行为规范教育和总结的最佳时机，学生的不良行为得到及时纠正，教育时效性强。技能班晚自习内容也大胆创新，学生半小时观看新闻联播并记录，半小时谈观后感，其余时间安排课程技能学习。学生通过观看新闻，了解国内外时事政治，抒发真情实感，爱国热情高涨。

2、“国学礼仪教育”弘扬传统文化。国学礼仪是中国传统文化的精髓，是中华民族特有的国粹，承载着中华五千多年的文化内涵。传承国学经典，弘扬传统文化，我校责无旁贷，积极联系社会志愿服务组织，每周为学生开设国学礼仪课，诵读国学经典，学习仪容、仪表、仪态、仪式、言谈举止等文明礼仪，提高学生修养，培养学生高尚的道德情操。

特色主题教育伴成长。

学校利用升旗仪式、文化活动、社会实践、专题讲座、疏散演练等，开展国

防爱国主义教育、文明礼仪教育、感恩教育、校规法规教育、安全教育等活动，让学生在各项活动中潜移默化地改变思想，树立正确的人生观、价值观。

“新”的教学内容——社团课有声有色有成果

芜湖电缆工业学校在准军事化教育管理班级开设品类多样的社团课，并将其纳入到课程体系中，既有启发特长的兴趣课，也有与专业结合的特色课，囊括围棋、3D打印、手工制作、美容美发、舞蹈、书法、足球、网络直播、绘画、象棋等，能满足学生获取一项技能或发展一项特长的需求。社团必修课采取“学生自主选择+学校有机调”的组织形式，每个社团都有专业的指导教师以走班形式进行讲授，每学期学校安排1-2次集中展示，对每个社团的开展情况、学生学习成果进行考核、总结，确保学生学有所长，学有所用。

为传承安徽省非物质文化遗产，弘扬地方传统文化，学校以社团活动课为载体，通过社团活动课学习，为安徽省非物质文化遗产“剔墨纱灯”和无为地方文化“无为民歌”培养传承人。2020年在重庆举办的第二届“黄炎培杯”中华职业教育非遗创新大赛中，学生作品《无为剔墨纱灯》荣获全国一等奖。同时，社团活动与技能大赛、科技创新、文明风采大赛紧密结合，培养比赛选手。学生在各级技能比赛和才艺展示活动中捷报频传，屡获佳绩。

“新”的校园风貌——协心勠力奋发向上

第7篇：团课学习总结范文

大家好！

    我是数学系xx级xx班的一名共青团员，自入校以来，我参加了系里举办的一系列活动。进入大学以来，我处处严格要求自己，作为一个学生，我把学习当作自己的第一任务，从来不肯放松一丝一毫，在期末考试中各科都取得了优异的成绩。但成绩不等于满足，而是作为一种动力促使着我进步，促使着我早日融入社会。现将其主要事迹介绍如下：

在思想上，思想积极乐观，在xxxx年参加了学校的团课学习，五月份递交了入团申请书，正式成为一名共青团员。此外，认真学习《团的章程》，自觉履行团员的义务，执行团的决议，遵守团的纪律，完成团组织交给的任务，发挥团员的模范作用也是团员应尽的责任。去年12月份参加了党课培训，在自己的积极努力下顺利获得“入党积极分子结业证书”，我绝不辜负党对我的期望，争取继续努力早日转为一名正式党员。

在学习上，我不为学习而学习，更不为考试而学习，而是在学习中不断充实自我，丰富头脑，培养自己良好的思考习惯，所以我有着端正的学习态度，善于学习，取得了好的成绩，我不曾骄傲自满，而是保持谦逊的态度，继续努力；一旦遭遇挫折，我也不会灰心丧气，自怨自艾，而是总结经验，扬长避短，努力在以后取得更好的成绩。并且，我也在为自己的下一个转折点作充分的准备！

第8篇：团课学习总结范文

大家下午好，我是xxx，我很荣幸在此代表老一届校团委干部发言。

在上级团委和校党委的正确领导下，我校团委认真贯彻落实上级团委的工作安排，进一步转变思想观念，以思想政治教育为先导，以提高广大共青团员素质为目标，扎实开展共青团员先进性教育，圆满完成年度各项工作，现工作总结如下：

一、根据上级文件精神结合学校工作实际，调动基层团支部的工作积极性扎实开展政治学习活动，特别是深入开展爱国活动，通过演讲比赛、歌咏月合唱团等多种形式宣传爱国情怀，帮助广大青年学生树立伟大的中国梦想，增强了团组织的凝聚力。

二、完善了制度建设，规范团委工作运行机制，坚持团支部例会制度，制定工作计划。从19年迎新纳新的并肩作战，到现在日常工作的兢兢业业，我们工作部署竭诚为青年学生的思想引领、成长成才服务，并且开展了图书馆整理、校园清扫等一系列志愿者活动，而且坚持周一升国旗制度，每周一早上7:30举行升国旗仪式，由各部门成员代表进行国旗下讲话，形成了很好的教育宣传效果。每月的主题团课的学习也卓有成效，并且深入推进学习“青年大学习”网上团课，并且目前覆盖面积日益增加。微信公众号“陶职青年”也发挥了巨大效能，覆盖广泛、直达我校团员青年。

思想政治工作是团的根本职责，在过去一年的工作里，校团委切实加强和改进青年思想政治工作，塑造青年品德，动员全体团员青年振奋精神，紧跟形势，努力学习，做出实际贡献，开展了丰富多彩、积极向上的文化活动，拉近了与青年的距离。

在2019年到2020年，校团委也创造性的开展了一些活动，从中也涌现出了一大批有活力、有创新意识的优秀成员。为构建和谐而富有创造力的校团委，为此我们做了很多工作，其中很多思路与方法都值得学习和继承，同时也提出了新的挑战，希望大家在此基础上发展和创新使团支部建设更具活力，更有凝聚力，更富创造力。

校团委是一个先进青年的组织，积极开展共青团基层团组织的建设、校园文化建设和社会实践活动，团结和带领广大学生团员发扬勤于学习、善于创造、甘于奉献的精神。而身为一名校团委干部，我们各方面都要起到表率作用，要严格要求自己，合理安排学校和工作的时间，使两者不会冲突。工作时认真负责，不骄不躁，不怕吃苦，团结同学，尊敬老师，随时以饱满的热情迎接不同的挑战。要更努力提高和完善自身的素质，时刻要求自己做人正直、办事公正，要求自己严于律己、宽以待人，要时刻牢记自己是一名校团委成员，同时更感到是一种责任，我们任重而道远。

回想起来，当初选择加入校团委，几乎没有什么犹豫，因为印象中的“校团委”三个字，本身就代表了一种奋发向上的力量。它让学生参与校园活动的策划，发出自己的声音；它能把一个创意变成一场真正的活动；它本身就是一个“恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒”的所在。我从来不是个自制力很强的人，但我很庆幸当时选择了一个昂扬向上的组织，和那些来自不同院系却同样努力的人一起并肩同行，和更好的自己相遇。

时代在前进，社会在进步，国家在发展，未来取决于青年，青年创造未来。作为当代青年，我们身负其责，肩负重任，要把远大的理想和脚踏实地的工作结合起来，把个人的奋斗融入到今后的实践工作中来，不断创造，为学校各项事业的发展做出应有的贡献。

第9篇：团课学习总结范文

 

陶行知曾指出：“手脑双全，是创造教育的目的。中国教育革命的对策是使手脑联盟。”新课标特别提出培养学生的创新能力、学习能力和动手实践能力，这与陶行知先生谈到的“创造的教育”是不谋而合的。教师要用敏锐的眼光抓住青少年创造性思维的萌芽，鼓励他们积极投入到创造发明的活动中去，激发他们的创造欲望，培养他们的创新能力。基于此，学校十分注重科技创新实践活动的开展，鼓励学生积极参加“小小科学家”等各种科技体验活动，以期培养学生对科技的浓厚兴趣，给予学生科技体验的机会，提高他们的创新能力和科技实践操作能力。学校以学科教学为基本依据，按照科学实验活动的基本原理和特点开展“小小科学家”科技探究活动，分为地球科学(地理中的天文)、生命科学(生物)、物质科学(物理、化学)、科学技术(小机器人)等四大类别开展活动，具体按照四个步骤实施。

 

一、重视队伍建设，以赛代练

 

学校科技工作由校长主管，分管行政干部具体负责，精心挑选有一定特长和动手能力的教师组成学校的科技创新教育骨干教师队伍，加强培训，提高素质，从而有效地提高科技创新教育的质量。同时，教师精心准备、积极鼓励学生参加各种比赛，既充分调动了他们学科学、用科学的积极性、主动性和创造性，又激发了他们的内在动力，在校园内营造了“学科学、用科学、当能手”的良好氛围。每个学期初辅导教师都对市赛、省赛、国赛的时间充分了解，组织学生培训的力度也相应调整，并针对各项比赛题型精心出题，让学生切实掌握每一章的知识点。对于操作实验题，学生必须既能做还要能写，即写出每项操作实验的过程。这样日积月累，学生在答题及操作上都心里有底，在各项比赛当中也能取得不错的成绩。

 

二、积极进行宣传，全面铺开

 

为了让更多的学生都参与到科技创新实践活动中来，学校多部门协助，如教学处、大队部和总务处等，同时班主任和科技教师大力推广。可充分利用校园科普宣传栏或校门处大屏幕展示一些有趣的实验，在校园内做各科目的小达人展板，在校门口展板展示相关海报等，力求全面铺开，让每一个学生都有接触科技创新实践的机会。

 

三、精心设计备课，层层培训

 

科技活动课是一门综合性学科，题材广泛，知识性、趣味性、实践性都很强，要求学生在课堂里既动脑又动手，这就要求辅导教师要注意学生的差异，实施个性化教学。其中的重难点就是参加培训的学生因为年龄、动手能力的差异等带来的学习效果参差不齐。针对这一情况，教师充分利用队员帮扶的形式，在分组时就注意引导学生互帮互助，组成学习小组来提高学生学习的成效。学校每学年的学期初都会组织学生购买“小小科学家”实验箱，购买的年级主要集中在二三年级。购买实验箱后，五个科目的辅导教师利用每周的社团课来进行辅导，介绍器材的基本使用方法和基本实验，一个学期社团课大概有二十个课时，为科技活动提供了时间和场地的保障。已购买实验箱的学生在做实验时，同班的同学也会一起来研究学习，也会建议家长为其购买，进一步增加了参与科技创新实践活动的人数。针对这一批学生的年龄、心理等条件，教师在初期培训阶段着重培养学生对科技活动产生浓厚的兴趣，并注意观察学生是否适合参加强化培训。在初级培训之后，学生已经能掌握基本的学科知识和操作技能，此时可再举行校内选拔赛选出优秀的学生进一步培训。通过这些步骤，既保护了学生参与科技活动的兴趣，又发现了优秀的人才，真正做到了因材施教。

 

四、扩大家校合作，努力参赛

 

教师要经常发动家长陪孩子一起观看科普节目，观察天文现象，在家里一起完成各种实验、拼装小机器人等。另外，在比赛前夕给参赛的学生和家长开会，发出温馨提示，制作紧急联络卡，登记学生信息和家长联系电话等。在比赛后进行总结汇报，举行颁奖典礼，请家长和孩子一起参加，请孩子和家长代表发言，谈谈收获和感想等。

 

五、结束语

 

通过积极践行上述步骤，从2005年到2015年，学校连续11年参加该项活动，该活动已成为学校的第一大科技品牌活动。这不仅提高了学校科技教师的教学水平，而且能引导更多的学生积极参与科学体验活动，使学生在活动中增强科技意识，锻炼意志、陶冶情操，提高创新能力，进而推动学校科技教育工作开创新局面。展望未来，“小小科学家”科技体验活动会越办越好，学生在这个活动平台也会学到越来越多的知识，真正成为“今天的小科学家，明天的大科学家”。