今生今世的证据精选(九篇)
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第1篇：今生今世的证据范文
一、往事无限追思
从《锦瑟》的首联“锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年”可以看出，作者利用锦瑟来起兴，通过聆听锦瑟繁弦之音，回忆起了华年的往事，因音繁弦而造成其心绪混乱，同时其所产生的惆怅之感也难以用言语来表达。通过瑟五十弦联想到自己已经年过半百，追溯其自身的生平事迹，回忆起了种种往事，而“无端”二字又蕴含了诗人内心对往事所产生的伤感与无奈之情。
刘亮程的《今生今世的证据》，同样也采用回忆的口吻追忆往事：“我走的时候，还不懂得珍惜曾经拥有的事物，我们随便把一堵墙推倒，砍掉那些树，拆毁圈棚和炉灶，我们想它们没有用处了。”在文章开篇，作者通过这些内容的阐述，来表达自己对往事的追忆。基于对外面世界的向往，刘亮程在满怀欣喜向前出发后，回头时却发出感叹——“我走的时候还不知道向那些熟悉的东西告别”，这句话看起来没有什么特别，但其隐含的潜台词却非常丰富，作者对当初的悔恨、无奈和追悔之情溢于言表。在作者看来，当初那些不珍惜的房子、草以及土墙，如今是那样的重要和可爱，致使作者在文章中连某一个墙角墙皮所留下的巴掌大小印记都记录了下来，这些均在不同程度上显示出了作者对于往事的追思，当作者明白这一道理以后，这些所谓的证据也早已经一去不复返了。尽管李商隐和刘亮程的所追思的事物不尽相同，但是二者在文中都体现出了在往事追忆时所产生的遗憾和无奈之情。
二、往事的亦真亦幻
刘亮程在《今生今世的证据》中，强烈表达出了对当时没有好好珍惜的这些证据的惋惜之情。作者通过七个问句的连用来对以往生活的这些情景提出了怀疑，反复地问自己这些情境的真实性，作者所写的这些过往场景是如此真实，以至于真实到作者不回头就可看见其以往。但作者仍旧在怀疑这一切过往是否为一场梦，作者为何要将这些真实经历并且存在过的生活看成梦，主要是因为在我们的生活中，我们在回忆以往生活片段时，越是努力的回忆，就会越容易对其产生一种疑虑，甚至怀疑其是否真实存在过，而这也使得作者对于以往的生活产生怀疑，产生这种疑惑也正是因为作者对于以前生活的一种执着追忆。
唐代诗人李商隐也有类似的心境。在《锦瑟》诗里，李商隐在回顾往事时，发现原来往事如同梦烟，一切都显得不是那样分明，只是产生出了和庄子相似的想法。当庄周梦见自己化为蝴蝶翩翩起舞时，已经完全忘记了自己为人这一事实，梦醒以后，自己仍旧是庄周，而蝴蝶早已不知去向。李商隐通过这一典型的实例来表达人生亦真亦幻和扑所迷离的感想，将自己内心的真实感受利用庄周梦蝶这一典故表达出来，内心痛苦的他所想到的就是“望帝春心托杜鹃”，通过杜鹃啼血所呈现出来的肝肠寸断之感来表达自己的情绪，而这种感受和刘亮程在想到美好事物所表现出的情感——“面目全非，行将消失”时所产生的痛彻心扉的感受相似。
三、对于当前的无可奈何
世事无常也勾起了作者心中的无限感慨，《今生今世的证据》中有这样一段话“我回到曾经是我的现在已成为别人的村庄，只几十年的工夫，它变成另一个样子，尽管我早知道它会变成这样，”在这段内容中，作者知道白灰与泥皮迟早会脱落，清楚土墙最终还是会回到土里，知道土坑漫长等待的最终结果，不管是在当时还是在现在，作者都明白这一切必将会走向消亡，而这些曾经生活的种种证据也必然会灰飞烟灭，并最终不复存在。所有物质的存在和发展都会随着时间的不断流逝而逐渐消亡，只是在当时还不知道珍惜，当如今想去换回的时候，却发现为时已晚，只能让其随风而逝。在家园废失后，作者已明白所有回家的路均已经踏上了虚无之途，在这里的家园并不仅仅指物质层面上的村庄，更多指向的是精神层面上作者对于家园的留恋之情，在失去支撑人灵魂的精神家园后，人就只能在这种“虚无”的环境下，成为一个无“家”的精神流浪者，此时作者虚无之感、伤感之情以及无奈之情油然而生。
在李商隐的《锦瑟》中，作者想到往事一去不复返，也发出了一种失意情绪和无奈自我安慰的情绪，通过“此情可待成追忆，只是当时已惘然”来表达作者的失落感与空幻感，其中“惘然”和篇首中的“无端”之间的呼应，表现出了作者对往事无限追忆和对当前生活的无可奈何。
第2篇：今生今世的证据范文
根据省财政厅《转发＜财政部关于开展地方财政资金安全检查工作的通知＞的通知》的要求，为进一步加强财政资金安全管理，切实堵塞财政资金安全管理漏洞，管好用好财政资金，提高财政资金使用效益，在全市财政系统开展财政资金安全检查，现将我市前一阶段财政资金安全检查情况汇报如下：
一、精心组织，周密安排，确保检查工作质量
3月19日全省财政资金安全检查动员会后，我局党组迅速行动，于3月23日专门召开党组会议研究部署财政资金安全检查工作，并于25日召开了全市财政系统党风廉政建设暨财政资金安全检查工作会议，对全市各级财政资金安全检查做进一步安排部署。
（一）成立市财政局财政资金安全检查工作领导小组：
组长：副局长
副组长：调研员
财政监督检查局局长
成员：国库科、监察室、监督检查局、办公室、综合科、预算科、事财科、法规科、会计科、经建科、农财科、企业科、社保科、债权债务科、采购管理科、资产科、会计局、非税收入管理局、资金局、采购中心、培训中心、信息中心、投资评审中心、工资中心、会议中心等所有涉及此次检查内容的科室和单位的主要负责人。
检查组：从国库科抽调2人（含1名科级干部），监督检查局抽调4人（含1名科级干部），组成2个检查小组，具体负责局内和各区县财政部门资金安全检查和抽查工作。
（二）多措并举、务求实效
1、纵向到底
结合学习实践科学发展观活动，4月16日至20日，市财政局领导亲自带队，抽调机关党员干部组成5个检查组深入4区1县，重点对惠农政策的落实及财政资金安全情况进行检查。为保障这次大检查不走过场、取得实效，各组采取不打招呼、明查暗访的方式，走村访户了解第一手资料，深入到乡镇和农户对财政资金的专户管理和发放过程进行了检查。
2、横向到边
根据《方案》要求，4月20日后，市局两个财政资金安全检查小组，分别按照各自分工，参照10个方面51条内容对区县进行了突击检查，并根据情况每个区县随机抽查两个乡镇。按照区县财政资金安全检查的方案分别对本级和每个乡镇、街道办事处进行了检查。
（三）检查工作做到“五突出”
1、突出制度检查
2、突出印鉴管理检查
3、突出票据管理检查
4、突出操作流程检查
5、突出档案管理检查
二、以内控制度为抓手，加强财政资金安全管理
财政资金安全作为财政工作的生命线，多年来局党组把保障财政资金安全和财政干部队伍安全贯穿与财政管理始终，提出了要切实做到思想上认识到位、行动上落实到位、制度控制到位，把抓收支任务与抓内部管理结合起来，把抓业务与抓党风廉政建设结合起来，在日常工作中制定和采取了一些有效办法。
（一）修订完善内控制度
按照国家有关财政资金管理和会计核算的要求，结合我市实际制定了《市本级财政预算资金管理拨付管理暂行办法》、《市本级内部预算管理暂行办法》、《市市级财政专户管理暂行办法》、《市财政局国库印鉴（银行卡）内部管理办法》、《财政部门内部监督检查暂行办法》、《市本级非税收入管理流程》等多项内控制度。按照我市国库集中支付业务流程设计了“市国库集中支付业务操作的流程图”，对各业务岗位之间的权限进行了严格的分配，达到了相互制约的目的。另外还对财政业务的办理及内部管理出台了一系列的制度规范，并印发了《市财政局机关内部管理制度汇编》，市财政举办“学制度、促规范”知识竞赛。
（二）正确定位会计集中核算
1998年我市设立会计核算中心伊始，为避免财政资金形成二次分配，就采取了按单位设置基本帐户的做法，坚决制止在会计核算中心设立集中帐户，从根本上杜绝了腐败现象和排除了财政资金安全隐患点。
（三）分设国库管理机构
200年按照预算与执行相分离的原则，市财政局根据三定方案成立了国库机构，各区县财政局也分别在县级机构改革时相应成立了国库机构。
（四）集中管理财政专户
我局按照《市财政专户管理办法》规定，将部分财政资金专户（除社保基金、工资专户、住房资金专户、企业各项补贴专户外）收归预算科集中统一管理，国库科分设后由国库科管理，200年底，按照中省关于财政资金专户管理的要求，将剩余分散在各业务科室管理的专户全部收归国库集中进行管理。县区在200年底前将分散在业务科室的财政资金专户全部集中到财政局国库科进行统一管理。
（五）积极推进国库改革
200年初，我市本级就在全省较早采用方正版国库集中支付软件，选择25家预算单位进行国库集中支付试点工作。特别是在推进县级国库集中支付试点中，我市新区作为全省首家使用省厅开发的县级版开展试点工作，采取“全进全退”模式（既退出会计集中核算推进国库集中支付改革）在全区所有预算单位中一次性全面推开，为全省及我市县级国库集中支付改革探索了路子，截止底全省使用县级版软件开展国库集中支付试点的4个县区中我市有2个（新区、宜君县）。
（六）实行报表备案制度
将各业务科室编制的指标报表和国库科编制的资金报表连同各项资金帐户银行月末对账单一并报送同级财政监督检查机构备案。
从200年起，我局从财政资金安全管理的需要出发，建立起了预算指标和财政收支情况报表相辅相成的报表体系，实现了预算与执行数据逐月核对的内部控制 制度，又将此项工作作为科室年终考核内容予以明确，与科室考核直接挂钩。
三、存在问题
通过近一段时间，市财政局党组成员按照贯彻落实科学发展观，推动财政管理再上新台阶的要求分五组对区县惠农政策和资金安全管理情况进行明察暗访，4月20日后检查小组又对本级和区县进行了全面的检查，并对基层财政所进行了随机抽查均未发现财政资金被盗和挪用现象，但在管理上仍然存在以下问题：
1、不能及时对财政资金收付业务进行账务核算，未实现日清的要求。月末银行存款存在帐实不符情况，经核对属于未达账项，月末没有按规定编制银行存款余额调节表。
2、国库集中支付改革不到位，虽然市本级及部分区县已经开展国库集中支付改革试点工作，但是还存改革覆盖面窄、步伐较慢的问题，财政资金双轨运行。
3、岗位设置不够科学合理，受基层财政国库和乡镇财政人员编制的限制，会计人员一人多岗的现象普遍存在，既是拨款员又是记帐员，并且肩负报表的编制工作，工作量大，内部制约困难，存在安全隐患。
4、财政专户开设政策不清，政出多门。有领导讲话、部门发文、业务处室要求开设专户。
5、乡镇财政所亟待加强。目前乡镇财政所基础设施条件简陋，人员配备不到位；乡镇财务管理和会计核算基础薄弱，总预算会计职能弱化。
6、档案管理参差不齐，亟待规范管理。特别需要加强电子档案的管理。
四、整改措施
针对检查发现的问题，检查组专题向局党组及财政资金安全检查领导小组做了专题汇报，就以上问题提出如下整改措施：
1、加强财政总预算会计基础工作，账务核算做到日清月结。联系方正公司配置总预算会计收入接口（接口未完成前手工进行操作），利用市财税库信息平台做到财税库信息及时交流，提高信息化水平，实现国库资金按日核对，收入按日记录，账务达到日清月结的规范管理。县区财政局要全面推广使用省财政厅开发的县级版核算软件，进一步提高电算化水平。（本措施已与人民银行协商，网络正在进行加密设置）
2、全面推进国库集中支付改革。按照全局工作安排计划，市本级所有预算单位全面推开国库集中支付改革，现在支付机构已经批准，机构正在组建中，预计四季度可以完成改革。县区国库集中支付改革工作，要在上年新区、宜君县两家开展试点的基础上全面开展试点工作，新区、宜君县要进一步扩大试点范围。
3、进一步加强指标管理，完成与国库集中支付无缝对接的指标管理系统应用，建立预算明晰、要素齐全、项目准确的多维预算管理体系，达到预算与执行相互监督制约，实现财政资金科学化、精细化管理。（经参考多家指标管理系统，选定使用方正公司的预算管理软件实现一个平台取数，无缝接轨）县区财政局要加快省厅开发的县级版软件的使用，启用指标管理功能，完善指标管理。
4、进一步清理、归并财政专户，严禁多头开户的行为，规范行政事业单位开户，做好账户开设、登记、注销、年检工作。全市各级财政部门要在6月底前完成财政专户清理归并事宜，做到不开没有文件依据的账户，杜绝多头开户的现象，对于长期闲置不发生业务的账户要打捆并账、保留一个备用账户，其余全部注销的办法处理。
5、推进基层财政所标准化建设步伐。基层财政所人手少，基础设施条件差等情况，已经严重阻碍了财政管理再上新台阶的步伐。4月21日，我局领导班子全体同志带领相关科室深入耀州区就开展基层财政所标准化建设进行调研，将科学发展观融入财政工作实际，融入财政资金安全检查中，提出基层财政所建设“十统一”，着手两到三年时间完成全市基层财政所标准化建设，全面提升财政管理水平。
6、加强会计基础知识培训及财政资金安全教育。在年初培训计划的基础上，调整增加乡镇会计人员会计基础知识培训和财政资金安全教育课时，提高基层会计人员业务素质和资金安全意识。
第3篇：今生今世的证据范文
[关键词] 山西省；金融产业集聚；区位熵；经济发展；灰色关联；结论及建议
[中图分类号] F640 [文献标识码] A
Empirical Analysis of Relevance Bewteen Financial Industry Cluster and Economic Development
GUN Chunyan
Abstract： There are few studies of the development of the financial industry in Shanxi. In this connection， the study uses a position entropy method to measure the cluster degree of financial industry and finds out that the degree has promoted from non-specialization to primary specialization. The study also uses a gray correlation method to analyze the relevance between the gather of financial businesses and the development of economy. It concludes that regardless of whether the cluster degree is specialized or not， the correlation between the growth of the financial industry and the growth of the economy is prominent. When the financial industry in Shanxi has a primary degree of specialization， it facilitates the economic growth in the province. As the healthy development of Shanxi's economy depends on the benign development of the financial industry， the province should improve internal financial environment and learn from regions with successful experiences at home and abroad in financial agglomeration， so as to fuel the rapid growth of economy with further aggregation of financial businesses.
Key words： Shanxi province， gather of the financial industry， position entropy， economic growth， grey correlation， conclusion and suggestion
一、引言
在经济全球化和信息技术快速发展的时代背景下，金融产业作为现代经济的核心产业，对一个国家和地区的经济发展是至关重要的。自改革开放以来，中国国内的金融产业得以迅速的发展，尤其以上海、北京等为代表的经济圈集聚了大量的金融资源，形成了地区性的金融集聚区，而且金融集聚一定程度上推动了经济的发展，这也吸引了很多学者从不同的角度研究金融集聚与经济发展的关系。
金融集聚与经济发展的关系研究主要表现在研究区域的差异性，差异性体现在三方面：以全国为研究区域、以经济圈为研究区域、以单独城市或省份为研究区域[1]。
其中针对以单独城市或省份为研究区域，很多学者以上海、北京、重庆、苏州、山东省、辽宁省等省份或城市为例分析了金融集聚与经济发展的关系，这些单独城市或省份的选择主要集中在发达省份或城市，对金融业发展相对落后的山西省则很少研究，针对这个现象，论文通过区位熵法测算了山西省的金融产业集聚程度，并且进一步分析了山西省金融集聚与经济发展的关联性程度。
二、山西省金融产业集聚度测算
（一）金融产业集聚度测算方法选择
金融产业集聚度是个量化的概念，而目前常用的产业集聚度测算方法有很多，例如基尼系数（Gini coefficient）、赫芬达尔指数、就业集中度、区位熵（LQ，Location Quotient）等。在此，考虑到数据的完备性，论文借鉴区位熵法来测算金融产业集聚度。即通过山西省金融产业就业比例与全国金融产业就业比例的比值来测算山西省的金融产业集聚度，其计算公式如下：
LQ■=■ （1）
其中，s表示山西省，j表示金融产业；
e■表示山西省金融产业的就业人数，e■表示山西省全部产业就业人数，
e■/e■表示山西省金融产业就业比例；
E■表示全国金融产业就业人数，E表示全国全部产业总就业人数，
E■/E表示全国金融产业就业比例。
该指标主要是为了测算某地区某产业的的专业化水平，衡量的标准是测算的数值是否大于1，如果测算的数值大于1，则该地区的金融产业专业化程度高，产业集聚度高。
（二）山西省金融产业集聚度测算
论文选取了1997-2012年全国和山西省的就业人数样本数据，数据均来源于中华人民共和国国家统计局网站。金融产业集聚度测算数据如表1和图1：
表1 山西省1997-2012年金融产业集聚度表
资料来源：将中国国家统计局网站的样本数据依据公式（1）计算而得
图1 山西省1997-2012年金融产业集聚度图
从1997年至2012年的整体趋势来讲，金融产业的集聚程度是由低集聚度发展到高集聚度。其中，最明显的转折点是2005年，在2005年山西省的金融产业集聚度第一次超过1，这说明1997-2004年，山西省的金融产业发展未达到专业化程度；2005-2012年山西省的金融产业集聚度数值虽然超过1，但是最高值才达到1.09，说明金融产业的发展初具专业化规模。
同时，论文研究的是金融产业集聚与山西省经济发展的关系，衡量山西省经济发展程度，论文选用了国民生产总值这一指标。将1997年至2012年山西省的国民生产总值用图表示，如图2。图2显示从1997-2012年山西省的国民生产总值呈直线上升趋势，但对比图1和图2发现，从1997-2012年金融产业集聚度虽有所增加，但是增加的幅度不如国民生产总值，造出这种现象的原因与山西自身的情况有关，山西省矿产资源十分丰富，经济发展主要以能源、冶金为主，而金融业资源匮乏，造成金融业的辐射力和渗透力不强，发展相对薄弱。
三、金融产业集聚度与经济发展的灰色关联测度测算
由于金融产业集聚与经济发展之间的关系不一定呈现典型的分布规律，针对这个特点，论文选用灰色关联法分析金融产业集聚与经济发展的关联程度。因为灰色关联法主要是对事物因素动态发展过程的量化分析，它根据因素之间发展态势的相似或相异程度来衡量因素间的接近程度[2]。其过程如下：
（1）设山西省的金融产业集聚度为母数列，设山西省的国民生产总值为子数列，金融产业集聚度为Xj（t），t=1，2，…，m，国民生产总值为Xg（t），t=1，2，…，m。
（2）将母数列和子数列无量纲化处理。一般情况下，处理方法有两种，分别为初值化处理和均值化处理。论文通过均值化处理，得到表2中的新数列Zj（t）和Zg（t），
（3）计算关联系数
依据关联系数的计算公式：
GL（t）=■（2）
（4）计算关联度
r=■■GL（t） （3）
根据经验，ρ=0.5，关联度大于0.6，其关联性显著[3]。
针对1997-2012年山西省的金融产业集聚度与国民生产总值的无量纲化的数据，根据公式（2）和（3），求得二者之间的灰色关联度，因为从2005年开始山西省金融产业集聚度具有初级专业化程度，故此论文在测算金融产业集聚与经济发展的关联度时，划分了两个阶段，分别1997-2004年和2005-2012年，测算结果如表3。
表3 山西省金融产业集聚度和经济发展的关联度
当金融产业集聚度与经济发展的关联度大于0.6，说明这两个因素之间关联性比较显著。从整体上分析，自1997-2012年山西省的金融产业集聚度与经济发展的关联度均大于0.6，尤其是在1997-2004年山西省金融产业集聚度并未达到专业化程度的情况下，这更加说明金融产业集聚度与经济发展之间存在较大的相关性。
将1997-2004年的关联度和2005-2012年的关联度相比较，2005-2012年的关联度比1997-2004年的关联度高0.021，这说明当山西省金融产业集聚度提高超过1，具有初步专业化程度时，金融产业的发展进一步促进了经济的发展。
四、结论及建议
以山西省为研究对象，利用区位熵算法计算了1997-2012年的金融产业集聚度，利用灰色关联度法计算了金融产业集聚度与经济发展的关联度。计算结果表明：（1）山西省的金融产业集聚度从不具有专业化程度转化为具有初步专业化程度；（2）无论山西省的金融产业集聚度是否具有专业化程度，金融产业的发展与经济发展的关联性均显著；（3）当山西省的金融产业集聚度具有初步专业化程度，金融产业的发展进一步促进了经济的发展。
由于时间、数据获取等方面的限制，论文未研究影响山西省金融产业集聚形成的因素及这些因素对山西省经济发展的关系，这将是论文下一步的研究内容。同时，通过上述研究，山西省经济的健康发展离不开金融产业的良好发展，针对山西省金融产业发展现状，建议改善山西省内的金融环境，借鉴国内外发达地区金融集聚的发展模式，推进山西省金融产业进一步集聚，从而促进经济迅速发展。
[参 考 文 献]
[1]王宏.山西省金融集聚及其对经济增长影响的研究[EB/OL]. http： // doc88. com / p - 2157718020486. html，2014-06-10
[2]刘明菲，孙君军.物流产业集聚度与区域经济关联性分析[J].铁道运输与经济，2008，30（6）：8-11
[3]关高峰，董千里，白泽平.中部六省物流产业集聚与经济关联性实证研究[J].物流科技，2012，31（9）：245-248
[4]吴惠珊，姜鑫.山西省金融业发展与经济增长相关关系研究[J].时代金融，2011（8）：71-115
第4篇：今生今世的证据范文
附：医疗卫生津贴试行办法全文
为了切实做好医疗卫生人员的保健工作，更好地完成疾病治疗、医学科研等任务，为实现四个现代化做出贡献，对医疗卫生工作单位专职从事或直接接触有毒、有害、有传染危险的人员试行医疗卫生津贴办法，现规定如下：
一、发放范围和标准
凡从事下列工作而影响身体健康的职工，均应根据工作量大小、时间长短、条件好坏、防护维易以及危害身体健康程度等情况，分别享受一、二、三、四类医疗卫生津贴。
一类：每人每月十三元至十五元
专职从事强致癌物质研究工作的；
专职从事麻风病防治和科研工作的；
专职从事烈性传染病诊治和科研工作的；
在传染病院、结核病院（所）专职从事太平间工作和病理解剖工作的。
二类：每人每月十元至十二元
在传染病医院、精神病院、结核病防治院（站、所）以及综合医院、疗养院（所）专设的传染病科、精神病科、结核病科工作的；以及专设的肝炎门诊、胃肠道传染病门诊工作的；
专职从事放射性物质保管、监测工作的；
专职从事放射线和同位素诊断、治疗和科研工作的（包括肿瘤病院、科的放疗人员）；
在职业病防治、药品检验分析、生物制品等单位中专门在强毒、强菌室内工作的；
在一般医疗机构的太平间从事专职工作以及医学院校（专业）专职从事尸体保管、解剖等工作的。
三类：每人每月七元至九元
专职从事血吸虫等寄生虫病、地方病防治工作的；
专职从事超声波、激光、高压氧仓诊治工作以及口腔科接触汞等有毒物质的；
专职在医院病区直接处理污水污物及洗涤病人污染衣物工作的。
四类：每人每月四元至六元
专职从事实验动物饲养工作的；
专职从事急诊抢救室、急救站、化验科（室）、病理科（室）工作的；
专职从事中药加工和专职从事劳动卫生接触粉尘严重的。
直接参加手术的工作人员，每次超过三小时以上，可区别情况分别补助五角至一元。
除上列专职人员外，其他临时参加上述现场工作的人员，也可以分别享受各类医疗卫生津贴。
二、发放办法
凡兼做两种类别以上可享受医疗卫生津贴的工作时，只享受一种津贴，不能同时享受两种津贴。
发放上述津贴的标准，除从事放射工作的人员按月发给外，其余人员均按实际接触天数发给（参加手术人员按次数给）。
专职人员调离本岗位后，应即取消其津贴。
享受医疗卫生津贴的职工，由所在单位填报名册，报上级卫生主管部门审核批准后执行。
实习、进修和协作的职工，其医疗卫生津贴由原单位支付。
三、享受范围
本办法适用于各级各类医疗保健、医药科研、药品检验以及医学生物制品等单位。
集体所有制的医疗单位，可参照本办法执行。
四、实行时间
第5篇：今生今世的证据范文
一、做原生态的语文教师，取得学生认同
新课程注重语文教学生活化，为此必须转变传统的师生关系，构建相互尊重、相互平等、相互协作的新型师生关系。教育家陶行知说：“教师的责任并不在教，而在教学，教学生学。”要使学生愿意学，必须建立师生间的信任关系。生活中，对学生说真诚的话，做真诚的事，课堂上会很容易建立师生间的互信关系。
谈及庄子的无为思想时，笔者对学生说：“我非常羡慕庄子的境界，但说句老实话，目前我还是无法达到老庄的境界，因为我还要想着评职称。”笔者的真实引起学生的会心微笑。在教学刘亮程《今生今世的证据》时，笔者引导学生回忆往事，并谈到自己幼时的生活片段。讲到史铁生《我与地坛》中的“母爱”时，笔者又针对“母亲”的话题阐述了自己的观点。学生写周记，笔者跟着一起写，并与学生分享写作成果。语文课成了师生思维碰撞的阵地，学生的创造力也因此提高。
实践证明，师生关系直接影响教育教学效果。亲其师，方能信其道。在收获学生信任和尊重的同时，语文课也焕发出勃勃生机。
二、浓墨重彩话背景，激发学生学习兴趣
为了激发学生学习兴趣，笔者设法选择契机，设置生活情境，作为语文课堂的内容，使语文生活化。在阅读教学中，从作者及其写作背景入手，最便于引导学生走进生活。
在学习《金岳霖先生》一文时，笔者将徐志摩、林徽因以及金岳霖的相关资料作了详尽介绍。学生被生活中的金岳霖深深震撼，带着好奇和崇拜，学生很快读完了全文，并进一步了解金岳霖先生的为人风范，并轻松掌握了作者刻画人物的手法。课后，不少学生找来相关书籍，开始对徐志摩、林徽因进行深入研究，实现了语文学习的拓展。
在介绍司马迁时，笔者生动讲解大汉天子、将军卫青、小将霍去病以及李陵事件。学生满含兴趣、充满期待地走近司马迁和他的《史记》，枯燥乏味的古文学习也因此活泼起来。
兴趣是最好的老师，文字背后的故事，可以激发学生的好奇心和求知欲。
三、挖掘文本的生活元素，让学生感受生活的多彩
挖掘文本中的生活元素，既能激发学生的学习兴趣，又可以开拓学生视野，满足学生获取知识的愿望，使课堂教学丰富有趣。
教学刘亮程《今生今世的证据》时，读到“我真的看见过……大风……听见过一只大鸟在夜晚的叫声……我真的沿那条黑寂的村巷仓皇奔逃？背后是紧追不舍的瘸腿男人，他的那条好腿一下一下地捣着地。我真的有过一棵自己的大榆树？真的有一根拴牛的榆木桩……”时，笔者让学生回忆类似生活经历，有人谈到自己下水摸鱼的情景，有人谈到等待自己回家亲人的身影，谈到儿时的烦恼。
当学生把已有生活经验和文本相结合的时候，会点燃思维的火花，在文本与生活的对比中，理解课文内容。
四、寻找课外生活亮点，引导学生用笔去感悟生命
陶行知先生说：“在生活里找教育，为生活而教育。”教育源于生活，适应生活的需要，因而教学不能脱离生活，脱离生活的教学会让学生失去自主学习的动机。
在军训前后，笔者让学生写下周记《军训畅想》、《军训剪影三则》；在妇女节来临之际，让学生写作文《感谢您，妈妈》；在清明节后，布置作文《清明上河图》。因为亲身经历，学生文思敏捷，写出不少佳作。一位学生在《军训剪影三则》中形容舍友的呼噜声时写道：“万恶的家伙，他居然打呼噜。听，那绵长厚实的呼吸声，连续中戛然而止，紧接着，一声刺耳的像小猪哼哼一样的声音响起，不要急，这只是一个开始。然后，像滚石落山一样的振荡声接连不断地响起，声音由长到短，从低沉变高亢，正如瓢泼大雨，陡然间变成了恐怖的泥石流……受不了啊！耳朵塞纸巾，枕头包住耳朵，躲到被子里，盖在大衣下都没用，那声音就像长了腿一样往我耳朵里跑。唉，一夜未睡啊！”文笔生动活泼。李镇西说：“作文只有‘真’，才会‘善’和‘美’！” 要写出好作文，作文教学必须引导学生贴近生活实际，让学生易于动笔，乐于表达。
第6篇：今生今世的证据范文
大家上午好
今天，在这里举行2010届高三学生毕业典礼，我由衷地感到欣慰。因为你们是我校严格意义上的第一届毕业生，是你们见证了母校的诞生与发展，是母校牵着你们走过了最珍贵的青春年华。从你们身上，我看到了年轻人的朝气，也看到了三附中美好的未来。今天，在这见证你们的成功与智慧，见证你们新起点的激动人心的时刻，我代表学校向2010年毕业的同学表示热烈的祝贺，祝贺你们顺利并圆满地完成高中三年的学业，同时，向三年来付出辛勤劳动的高三年级全体教师表示衷心的感谢!
同学们，当你们看到“腾飞”这两个字的时候，相信我们都会有一种振奋人心的豪迈。 “腾飞”是我们共同的梦想。为了一个共同的梦想，为了炼就一双坚强的翅膀，我们一起奋斗，一起追逐。过去的三年，我们体验过学习的艰辛，品尝过失败的苦涩，但我们挽起了彼此的双手，筑起了友谊的堡垒，留下了青春的足迹。今天，在这一个特殊的时刻，一个庄严而充满希望的时刻，我们又留下了彼此的祝福。此时此刻，我为你们感到骄傲，感到自豪，因为你们已经（）不再是懵懂的孩童，你们已经是踌躇满志的青年，你们即将要离开这里，在人生的道路上去开拓，去远航。“鸿鹄高飞，一举千里”。相信你们已经准备好了，因为你们风华正茂，因为你们从未抛弃，从未放弃。前方的号角已经吹响，六月的歌声催人奋进，就让我们扬起生命的风帆，让青春在梦想中腾飞。
同学们，即将到来的高考将会是人生的里程碑，它标志着我们的人生即将翻开新的一页，今后的路任重道远，要靠你自己去走，自己去闯。诗人汪国真曾说过：没有比脚更长的路，没有比人更高的山。敢问路在何方，路在脚下。我衷心希望同学们自强不息，带着母校的期望走向前方，在属于你们的天空里自由翱翔。
同学们，“今天桃李芬芳，明天社会栋梁”。这栋梁两个字，不同时代有着不同的内涵。2010年，我们的祖国将迎来61华诞。回顾历史，一代又一代铮铮的脊梁铁骨，在几十年的光辉历程中劈波斩浪，奋勇向前，为中华民族谱下了不朽的篇章。如今，61载的无上光荣已被作为一段不凡的历史写入民族的灵魂，化为感动的力量注入我们的心田，就让我们挺起自信的胸膛，担起时代的责任，昂首阔步在坚定的信念中。
最后，我想说，今天的汇聚不是简单的总结，而是为了留下这三年的记忆，这里的一切都将成为你们今生今世的证据，而母校也将会是你们永远的后方。
第7篇：今生今世的证据范文
大家上午好
今天，在这里举行XX届高三学生毕业典礼，我由衷地感到欣慰。因为你们三年来，能够遵守校纪，勤奋学习，见证了母校三年的快速发展，在母校你们度过了最珍贵的青春年华。从你们身上，我看到了年轻人的朝气，也看到了农中美好的未来。今天，在这见证你们的成功与智慧，见证你们新起点的激动人心的时刻，我代表学校向你们表示热烈的祝贺，祝贺你们顺利并圆满地完成高中三年的学业，同时，向三年来付出辛勤劳动的高三年级全体教师表示衷心的感谢!
同学们，为了一个共同的梦想，为了炼就一双坚强的翅膀，我们一起奋斗，一起追求。过去的三年，大家体验过学习的艰辛，品尝过失败的苦涩，但大家挽起了彼此的双手，筑起了友谊的堡垒，留下了青春的足迹。今天，在这一个特殊的时刻，一个庄严而充满希望的时刻，我们又留下了彼此的祝福。此时此刻，我为你们感到骄傲，感到自豪，因为你们已经不再是懵懂的孩童，你们已经是踌躇满志的青年，你们即将要离开这里，在人生的道路上去开拓，去远航。“鸿鹄高飞，一举千里”。相信你们已经准备好了，因为你们风华正茂，因为你们从未抛弃，从未放弃。前方的号角已经吹响，五月的歌声催人奋进，就让我们扬起生命的风帆，让青春在梦想中腾飞。
同学们，即将到来的高考将会是人生的里程碑，它标志着我们的人生即将翻开新的一页，今后的路任重道远，要靠你自己去走，自己去闯。有位诗人说过：没有比脚更长的路，没有比人更高的山。敢问路在何方，路在脚下。我衷心希望同学们自强不息，带着母校的期望走向前方，在属于你们的天空里自由翱翔，
同学们，“今天桃李芬芳，明天社会栋梁”。这栋梁两个字，不同时代有着不同的内涵。XX年，我们的祖国将迎来62华诞。回顾历史，一代又一代铮铮的脊梁铁骨，在几十年的光辉历程中劈波斩浪，奋勇向前，为中华民族谱下了不朽的篇章。我们的学校也在县内外享有一定的盛誉盛成，受到社会的关注，这些无上光荣已被作为一段不凡的历史，化为感动的力量注入我们的心田，就让我们挺起自信的胸膛，担起时代的责任，昂首阔步在坚定的信念中。
第8篇：今生今世的证据范文
市属各委、办、局、总公司、各区县财政局、劳动局：
根据财政部、劳动部和社会保障部财社字〔1998〕94号和劳社部发〔1998〕8号文件精神，现对《北京市国有企业下岗职工基本生活保障资金管理暂行办法》作如下补充规定：
1.企业再就业服务中心应在银行开设专门帐户，对政府统一拨付和企业自行筹集的国有企业下岗职工基本生活保障和再就业资金进行专户管理，专款专用，不得挤占和挪用。
2.企业负担的下岗职工基本生活专项资金在企业管理费中列支。
3.经市政府同意，将我市市属停工集体企业纳入享受“三三制”政策范围。
第9篇：今生今世的证据范文
一、合理预设不失谋
语文教学不同于其他学科，不一定非要有一个确切的解释、内涵甚至答案。由于文学文本的多意性特质，我们对一个问题的理解，对文本内容的解读，往往是开放的和不确定的。但是，作为教师既不能将这作为教学的疑难而进行回避，也不能给学生诸多模糊不定的说法，毕竟对于学生单纯的思维而言，对文本的复杂性很难有清楚的认识与理解。语文教师应该将文本教学看成是一个载体，引导学生养成开放思考、多维思考、深度思考的习惯。因此，在教学中应该合理预设，精心谋划教学的内容和角度，从而让学生掌握自主、正确阅读文本的方法。
预设本质上是一种谋划，关键要合理。如在苏轼《江城子・乙卯正月二十日夜记梦》一词的教学中，对于“孤”字的理解很重要，它是这首词的一个词眼。对此教师可以作以下几个层次的预设：其一，表层理解上，是孤孤单单的意思，写实来说，就是一座坟；其二，进一步理解，结合此时作者在离其妻子葬地四川眉山，远隔千里之外的山东密州，所以不能亲到坟前，因此倍感孤单；其三，再往深处理解，作者与其妻子感情深厚，过往的一切都有人可说，有处可讲，现在阴阳两隔，无人能解，于是感觉自己孤单，妻子也孤单；其四，结合风俗理解，古代夫妻往往合葬较多，现在妻子已经在坟里十年，但是自己还在尘世，因为没有自己的陪伴，这也只能说是孤坟。通过这样的合理预设，教师引导学生一步一步理解“孤”字传递出的情感内涵和文本意义，学生就会从不同角度进行思考，从而掌握欣赏诗词的方法。
二、情境营造不失真
现在，情境教学已经成为大家公认的比较好的教学方法，特别是在语文教学中，合理营造情境，有利于教学的开展和理解的深入。但是，不少教师营造的情境过于简单或浅层次，让人感觉比较假，也就难以起到相应的效果。营造教学情境不能想当然，不能为了营造而营造，教师要结合教学目的和内容，深入地结合文本写作背景、作者写作意图来营造，这样才能真正引导学生走进情境，进而走进文本。语文教师要把情境营造看成是一种手段，只有真实的情境才能让教学事半功倍。
情境营造关键是有情又有境，让人身临其境、情动于衷。如教学刘亮程《今生今世的证据》一文，教师可以这样设计教学情境。播放班得瑞的钢琴曲《童年》，展示以下画面：我们曾经生活过的，在城市和农村里渐渐消失的旧房子、院墙、红瓦，以及院子里的老槐树；我们曾看到过的小河湾里的清水、游鱼、渡船；我们曾经使用过的教科书、画本、练习册、老式钢笔；我们曾经痴迷过的连环画、动画人物；我们曾经熟悉又慢慢遗忘的毽子、弹球、弹弓、滚环等。在这些我们曾经经历过的事物一幅幅划过时，每个人都被带入曾经生活的环境中，在音乐的催发下，情感也产生了变化：这些曾经的事物到哪去了？时光到哪去了？它们消失了吗？谁能证明我们曾经拥有？这样的情境营造是基于学生生活的经历与记忆点而设的，所以合理而真实，自然也就能打动人心，从而实现引导学生走进文本的目的。
三、科学引导不失语
由于作者及文本的时代性和局限性，任何一种文本中，作者要传递出的情感、态度和价值观未必都是准确或者说合乎时宜的，作为语文教师不能失语，而要主动出击引导学生。一方面，不能对文本进行苛刻要求，使其失去了优质文本中的闪光点；另一方面，不能放任这些疑问存在，而要结合现实情况进行理性分析，引导学生树立正确的情感、态度和价值观。语文教学除了其本身承担的学科教学任务外，还承担着引导学生守正三观的教育任务，也就是所谓的“传道”，也只有这样，语文教学才能彰显其育人的要义。
科学引导在于实事求是、辩证分析。比如在《指南录后序》一文的教学中，不少学生虽然对文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的气节非常理解，却对作者传达的“所求乎为臣，主辱，臣死有余J；所求乎为子，以父母之遗体行殆，而死有余责”等句中的封建社会价值观很不认同，认为是愚忠愚孝。对此，学生的理解是有一定道理的。但是作为教师不能简单地解释为“时代不同，所以文天祥有局限性，是认识上的问题。”因为，文章传递的是爱国之情。作为教师完全可以从此角度引导：在封建朝代，君主本身就是国家的象征和代表，文中作者以君主来代国家，其情感是合理而让人感动的，因此，文天祥的情感其实并不是腐朽的愚忠愚孝，而是家国天下的儒家大义、赤子情怀。这样的引导，教师也就尽到了不失语的责任了。
