校园的一角精选(九篇)

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第1篇：校园的一角范文

我们的校园环境优美，有各种花草树木、有宽敞明亮的教室、可是有一个角落却分外别致，就像一座浓缩的“江南园林”，将校园点缀得更加富有生机，那就是六角亭。

走进校园，在传达室左边和老师办公室之间的夹角上，你就会看到六角亭，就像一顶红色的六角帽倒扣在四根结实的大柱子上，亭子顶上铺着古色古香的琉璃瓦，在阳光的照射下，红得耀眼，非常醒目，仿佛是一名战士守卫着我们的校园。亭子前面是个人工小水池，有座怪石嶙峋的假山坐落在浅浅的水中，周围种植许多矮矮的小竹子，四季青翠，还有一丛丛的迎春花，迎风摇弋，仿佛在告诉我们：“春天来了！”几颗枝繁叶茂的石榴树伸展着枝叶，每年到了五月，就开满了火红的石榴花，秋天来了，又在枝头挂满了丰收的果实。这个角落有山有水有花草，还有树木和亭子，简直就是一座微缩的园林！将我们的校园装扮得分外秀美。只要不是上课期间，你总能听到欢笑声从六角亭那里传出，是同学们在游戏玩耍，亭内的石椅还是我们读书休息的好地方呢！

这么好的角落，你不想去玩玩吗？我爱我的学校，更爱六角亭，在这个角落留下了我和同学们无数的欢乐。

第2篇：校园的一角范文

今天，阳光明媚，万里无云，不用说我的心情也是非常好的，老师还要带我们下去观察校园的一角，我和同学们都到了操场。一眼望去，就是左右两边半紫半黄的花坛，花坛上有牵牛花、向日葵、还有一排枯死的牡丹花。

左边花坛上的牵牛花有的歪着脑袋，有的像是害羞的小姑娘，垂下了头，有的挺着身子，头向着太阳，展开了它那美丽的花瓣，露出了他那嫩黄色的几根小芽，再向里面看，只看见的颜色，上面是嫩黄色的，下面才是嫩嫩的紫色，犹如两行乐队，喇叭花拿着小喇叭吹喇叭，向日葵打着鼓，给我们演奏秋天的赞歌，欢迎我们的到来！

紧接着就是向日葵了　，一个个金黄的小小向日葵，有的向日葵藏在牵牛花的下面，有的头昂起来，向我们尽情的展示着他的美丽，那金黄色的花瓣，明亮的照耀着我们的眼睛，似乎每片花瓣都有一个新的生命在颤抖，向日葵那金黄色的颜色，在阳光下照耀的更加美丽。这些向日葵朝着我们，一个个笑脸，好像在说：“秋天来了，秋天来了，欢迎你们的到来，怎么样，我们美丽吧！”向日葵们一个接着一个，最后排成了一个长长的队伍，那队伍好整齐呀！

有些喇叭花上面有一些蚂蚁在爬，还有些小蜜蜂在空中辛勤的采蜜，仔细看还有小蜗牛在喇叭花上面慢慢的爬着。

还有在向日葵后面的牡丹花，已经没了叶子，但上面还有几片叶子没有落下来，枝干色都已经变成了枯紫色，但是他们给秋天带来了色彩，所以他们还是很美的。

右边花坛上的花与左边花坛的花遥相呼应，这两排美丽的花坛内的花朵，似乎是一位画家在我们学校参观，像是在这里画出来似的。

我们又看见了金鱼葵，一根粗壮的树，翠绿的树叶像鱼尾巴，金鱼葵躲在了铁树身后，但是金鱼葵很大，铁树很小，所以铁树只能挡住金鱼葵的树干，金鱼葵的树冠冒了出来，像一个个哨兵挺立在路旁，保卫着我们美丽的学校，真不愧于金鱼葵的美称。

当我们想走近了看的时候，我看见两边那翠绿的小草，在风中翩翩起舞，好像对我说，欢迎你们，欢迎你们！

我走近了，先看见铁树，叶子的顶部很尖，像千万根锋利的小刀，还像一把锋利的扇子。

第3篇：校园的一角范文

小花园的中间是一个引人注目的喷水池。喷水池的形状是一朵含苞欲放的梅花，由五片花瓣组成。池底是用天蓝色的瓷砖砌成的，池水清澈见底，明晃晃的，像一面镜子。水底，一条条小巧玲珑的小金鱼在嬉戏，它们身上的鳞片被阳光折射得五光十色，好像是彩虹编织的裙子，好看得很。喷水池中间是一座拔地而起、怪石嶙峋的假山。假山上，石梯盘旋在山的周围，隐隐约约地展现在我的眼前；石梯的旁边有一两个古色古香的小亭子，仔细地看，好像文人墨客都聚在里面吟诗作对呢！在靠近山顶的地方，有一株小树，小树富有生命力，叶子嫩绿嫩绿的，一簇叠在另一簇上面，不留一点儿空隙。从远处看，好像是春姑娘给假山别上的发夹。山顶上，池水里，有几眼喷泉；每当艳阳高照时，喷泉就喷出美丽的水花，一朵朵水花绽放在水面上，向水面抛下万斟珍珠。阳光照射在美丽的水花上，不时出现了一条美丽的彩虹，给这个漂亮的喷水池又增添了几分迷人的色彩。

小花园左右两边是两个圆形的花坛。花坛有三层：第一层是修剪好的，四季常青的冬青树，冬青树矮矮的，像一个碧绿的天使光环，保护着花坛里面的花朵。第二层是争奇斗艳的海棠花，海棠花红得胜过燃烧的火焰，似乎在热情的跟人打招呼呢！第三层是粗壮高大的铁树，铁树开花难得一见......花坛里散发出的醉人的芳香，招引了一只只蝴蝶、蜜蜂在花坛里翩翩起舞。

小花园的前面是两颗高大茂盛的榕树。两棵榕树是鸟巢形的，伸展出了一条条粗壮的枝干；那翠绿的叶子，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。每到盛夏，榕树上就接了丰硕的果实，小鸟经常飞来这里啄食果子，筑巢或休息。从高处俯视结满果子的榕树，像一把把撑开的巨伞，这把巨伞是翠绿的，还有一点一点的黄色、橙色的斑纹，为小花园遮风挡雨，成了小花园的哨兵。

小花园的后面是一条清新的、引人入胜的长廊。长廊的外边是用橙色和粉白色瓷砖铺成的长石椅，还有一根根粉色的圆柱。长廊里边是一个一个的橱窗，里面的内容非常丰富。有榜样照片，有实事新闻，有世界地图，还有风景图画和一些其他的东西。长廊的顶部是用一片一片金黄色的琉璃瓦铺成的，一片叠着一片，在阳光下闪烁着迷离的光点；从远处眺望，琉璃瓦屋顶就像是用黄金、钻石镶嵌而成的，那么耀眼。同学们在这里扩宽了知识面，也在这找到快乐。

第4篇：校园的一角范文

的学校坐落在四七一厂家属区的中心。走进我们的校园，能用一个字形容，那就是“绿”。首先，映入我们眼帘的是三个花坛，它们都是用铁栏杆围成的。中间的一个大约5平方米，里面开满了五颜六色的鲜花：红的、黄的、白的。红的似火，黄的像金，白的如雪。两边的花坛是长方形的，里面长着高大挺拔的松树，满树的松叶绿得可爱，活像一把张开的绿绒大伞，风一吹，轻轻摇曳着。

校门口向左放眼望去，有一块长约90米、宽约80米、总面积7000多平方米的草坪，这么大的草坪在一般的城市学校几乎没有。所以，它是我们学校的骄傲。草坪上的小草像是心灵手巧的纺织能手，它们用自己星星点点的绿色，依靠集体的力量，织成了一块绿茵茵的地毯。草坪可真美，远远望去，平展展的。早晨，朝阳抚摸着校园，抚摸着绿色的草坪，每一棵小草的叶尖上，缀着一颗颗晶莹剔透的露珠，仿佛一颗颗闪亮的珍珠，在太阳的映照下，熠熠生辉，整个草坪像碧绿的湖水，绿得鲜亮。偶尔有几只不知名的小鸟落在其间，调皮地啄着露珠，啄着叶儿，不时地发出愉快的歌唱，给草坪带来了无限生机，更添一份宁静的美。

，秋阳高照，露珠没了踪影，草儿似乎变得柔软了，摸上去像婴儿的头发。有一顺儿小草，伏着身子，仿佛在酣睡。这会儿躺在草坪上，暖暖的，软软的，比躺在沙发上还舒服呢！每天下课，同学们都争先恐后地跑出教室，到“地毯”上去放松一下心情。那是我们的乐园。高年级的同学躺在上面，望着蓝天白云，回忆着在校园里的美好生活。低年级的同学在上面追逐打闹，在上面踢足球。瞧！那两个小胖子在上面摔跤，他俩摔得难解难分。课间十分钟，同学们在草坪上尽情地玩耍。这片草坪给同学们带来了许多欢乐。

第5篇：校园的一角范文

校园里有一处美丽的地方，这儿有青青的草坪，多年屹立的假山，还有三棵夭矫的樱花树。

春末夏初，樱花悄悄地绽开了，朵朵浅红色的花儿，像仙女的纤纤细手般柔嫩、纯洁。他们一簇簇、一团团，结满了枝头，让人看了感到一种说不出的美。同学们怎么会不为之所动呢？一会儿抚摩着端详半天，一会儿弯下腰小心翼翼的拣拾花瓣，都是一副醺醺欲醉的样子。颇为喜爱的同学，还会将花瓣制成精致的标本。我当然也在这一行列里，被樱花的美丽深深陶醉着。

但是有一天，我在欣赏樱花时不经意地朝假山瞥了一眼，立刻感到一阵惊讶：前不久那枯朽曲折的爬山虎，竟然长出了如此绿的嫩叶，那么清新，那么佼好，那么光泽，在阳光下闪着耀眼的亮光！我揉揉眼睛，连忙跑到假山前，仔细观察起来。啊，它的绿，是没有任何画家可以描绘也没有任何作家可以用笔墨来描写修饰的。大自然所创造的色彩，也只有大自然能为它深感自豪！

渐渐地，那种很嫩很嫩的绿，变得深了，大概只有盛夏无边的荷叶才能与它相媲美。密密麻麻的叶子之间空隙很小，给假山穿上了一袭绿装，远远看去，仿佛是一位宽肩阔背、高大魁岸的军人。然而，仍旧没有多少人去注意它——时间一天天过去，樱花树上开始长叶了，这就显出颜色搭配地很不谐调，但同学们还是在为樱花本身的美赏心悦目。又过些天，樱花慢慢凋零了，大家却依然感到地上的一片花瓣十分美丽，爬山虎照旧被冷漠着。可是，我以为那些绿叶是异常美丽的，即使它没有樱花的秀媚可人。它不怕干燥与潮湿，适应环境的能力特别强。虽然枝条已经萎缩干枯了，但是叶儿仍在顽强地生长。我喜欢这种精神，这种坚强、不会被风雨打倒的精神。

樱花已快落光了，爬山虎却越长越绿......

第6篇：校园的一角范文

我最喜欢校园的鲤鱼池，你想知道鲤鱼池的美丽吗？让我们一起来看看吧！

鲤鱼池的周围有许多树，桂花树的香味香的把鲤鱼给陶醉了。山茶花树芬芳迷人，就像一位仙女站在微风中。郁郁葱葱的含笑树像在阳光中微笑。地上的青苔绿的，好像绿色的毯子。

鲤鱼池中间有清的水，清的见底，清的能看见发黑的树叶和石头。水很绿，绿的像是被绿树绿草染过似的。假山上也很美丽，有石头做的猴子，猴子妈妈拿着书本，正给小猴讲故事呢！小猴目不转睛地看着猴子妈妈。假山上面有一个亭子，还有一座宝塔。中间有弯弯曲曲的小路，从小路走上去就经过亭子和宝塔，亭子里面有八位老爷爷在下棋。我最喜欢的是水里面的鱼，有红的、有白的、有黑的、还有红黄相间的。有的小鱼比赛游泳，有的小鱼捉迷藏，有的小鱼睡觉。鲤鱼池的形状像鲤鱼，怪不得叫鲤鱼池。

三年级:卢玉琴

第7篇：校园的一角范文

春天，春回大地，万物复苏，沉睡了一个冬天的动植物苏醒了，柳树伸了个懒腰，又打了个“哈欠”开始“工作”了：柳树深吸了一口气使足了力气想让自己的嫩芽宝宝看看“新”的世界。终于，嫩芽宝宝极不情愿的出来了，并开始生长。天空中偶尔飞来几只小鸟，可是一闪变又飞过去了，草地上的小草已经探出了头嫩嫩的，像新绿一样艳丽，如同一块翡翠。偶尔还会从下面钻出几朵小野花，那么娇小，可爱！

夏天，蔚蓝的天空中飘着几朵奇形怪状的白云。那些小柳树变得威风极了，柳叶密密层层，那枝条如同一根丝带，随风轻轻摆动。偶尔来一阵大风，它们发出呼啦呼啦的声音，好听极了！柳树的腰十分粗壮，长的也高，好像要与苍天一决高低，一棵棵柳树为我们撑起一把大伞，晴天遮挡阳光，雨天为我们挡雨。

秋天，树叶变黄了，然后一片一片地落下来，随风舞动，像一个小小舞蹈家在跳舞，十分优美！小草也变得黄灿灿的，从远处看，像洒了一层金子，操场旁边的校园里的蔬菜也该收了，辣椒又大又红，白菜又壮又大，一派丰收的景象，简直就是蔬菜的海洋。

第8篇：校园的一角范文

【关键词】医院;会计人员;继续教育

【中图分类号】R197.322【文献标识码】C【文章编号】1044-5511（2011）11-0285-01

医院会计是对医院整体的经济活动进行确认、计量、记录和报告的经济行为，是医院经济管理的重要组成部分，医院会计的能力和水平直接影响到医院整体经济的正常运行，对医院的正常的医疗活动以及其他活动也有重要的作用，因此，提高医院会计人员的专业技术水平,加强会计人员的后期教育就显得尤为重要。现实中，医院会计人员的继续教育体制存在问题，主要表现在以下方面：

一、医院会计人员的继续教育原则上由当地财政部门负责组织，培训场所和师资队伍由财政部门指定，但因培训的相关费用由医院自己承担、会计人员队伍庞大等问题，导致医院会计人员的继续教育形同虚设。另外，医院会计人员在晋升职称时，继续教育方面不做要求，只在考试是否通过、论文数量、计算机和外语成绩等方面作了硬性规定，这势必让医院会计人员产生一种错觉，认为继续教育是无关紧要的事情。如果长此以往，将会导致医院会计人员对新知识、新业务不去钻研，业务能力停滞不前甚至下降。

二、医院继续教育的主管部门是医务科。医务科主要抓的是卫生专业技术人员的继续教育，通过单位培训、请专家教授来讲课、组织卫生技术人员外出学习、在职学历培训等多种方式，完成卫生专业技术人员的继续教育学习。可对医院会计人员的继续教育，医务科则解释为应由相关财政部门负责，因为会计人员的继续教育学习与医疗卫生业务没有联系。

事实上，按照国家对医院会计人员继续教育的规定:"会计人员所在单位负责组织和督促本单位的会计人员参加继续教育， 会计人员所在单位应当遵循教育、考核、使用相结合的原则，支持、督促并组织本单位会计人员参加继续教育，保证学习时间，提供必要的学习条件"，由此可见医院会计人员的继续教育与医院有着很大的关系， 医院有责任有义务组织本单位会计人员的后期教育培训。

随着经济全球化，会计作为政策性、专业性很强的学科，与其相关经济新理论、新方法、新技能不断发展和变化，客观上需要医院会计人员不断学习和掌握，并运用到实际工作中去，才有利于医院会计工作的发展和进步。因此，提出加强医院会计人员继续教育工作的几点建议：

一、财政部门应按照会计人员继续教育的相关规定，合理规划，分类指导，加强服务，注重质量，主动承担起医院会计人员的继续教育任务。

关于培训的师资、场地等问题，由财政部门承办，卫生局的财务部门配合，及时有效地完成对医院会计人员每年度的继续教育学习。医院会计人员的继续教育培训费用，纳入财政部门所列支的卫生经费预算支出中。对卫生系统从事财务的医院会计人员，按职称、类别分期分批培训。继续教育内容要本着学以致用的原则, 重点在会计人员急需的知识更新、技能补充、思维变革、观念转化、心理调整等方面，着重培养高层次医院会计人才，提高会计人员管理水平方面的培训内容，进一步改善医院会计队伍的人才结构和知识结构。有关部门制定相关的规定，避免医院会计人员继续教育流于形式。

二、对医院来说，加强医院会计人员的继续教育，医院管理部门要做好以下事情：

1、端正态度，加强医院会计人员的继续教育学习。医院管理层在会计人员继续教育学习方面存在误区，认为会计人员不能为医院创收，没有必要消耗医院资金进行继续教育学习，现有的知识完全可以胜任医院的会计工作。因此，医院没能把会计人员的继续教育列入医院的考核制度，忽略了他们的后续教育。

按照国家规定，会计人员所在单位负责组织和督促本单位的会计人员参加继续教育，为会计人员提供学习时间，提供必要的学习条件。所以，医院的管理者应当把本单位会计人员的继续教育纳入医院的日常工作中去，为医院会计人员的继续教育学习提供条件。

2、采用形式多样的培训方式，如会计课程方面的教学、会计案例分析教学、会计方面的研讨会、会计理论实践方面的座谈会等，并且，充分利用信息技术手段，开创网上会计继续教育的培训新思路。改善会计培训方式，拓宽会计培训渠道，完成医院会计人员的继续教育学习。

医院作为解除百姓疾苦的公益性机构, 科学规范的财务管理工是保证医院正常运营的有力后盾之一, 这就要求我们广大财会人员自觉提高自身素质, 不断加强学习, 提高业务水平, 以会计继续教育为契机, 努力完善自己。面向21世纪的新形势, 会计人员继续教育管理工作任重道远, 终身教育是当今社会发展的必然趋势, 会计人员必须具备相应的专业知识和业务胜任能力, 才能较好地完成自己的本职工作, 才能适应新世纪我国市场经济发展的需要。

参考文献

第9篇：校园的一角范文

女人——身姿绰约，香肩微露，秀发已搭肩，短裙未遮膝。

男生——衣衫褴褛，胡渣稀稀，脚踏拖鞋。灯光下镜片里折射出扭曲的无神的眼睛，由此看来，眼镜度数不低。

take1

场景：

夜，星空，蝉鸣。

僻静的角落，昏黄的灯光，断垣残壁，蛛网遍布。

action:

女人站在路边。

当男生走过女人身前的一刹那，他像机械步进一般扭头，仿佛他的脖子是铰。

女人的眼睛里反射出一道绿光。她的嘴角微微一扬，轻轻的一笑。

女人：同学，想轻松吗？

男生：（结巴地）没…没钱。

（肃静，蝉鸣…）

女人：（把身体靠在一旁的小树上，叹一口气）现在金融危机，大家都不容易，降价了。

男生舔了舔自己干涩的嘴唇。

女人：（眯着眼睛，迷离的…）包你满意，无效退款。

（男生的喉节像关节一样的pia pia声）

男生握了握拳头，然后手伸进裤兜。手从上面塞进去，手指从裤兜下面露出来。

男生：（声音哆嗦的…）能用美元么？

女人：（摇头）不行，美元不坚挺，价值老缩水。

男生从衣服口袋里摸出一堆卡。

男生：可以用visa么？

女人：（摇头）不行，年费太贵。

男生：（拿开第一张卡）电信ic卡行不行？

女人：（摇头）不行，我用手机。

男生：（迅速拿开第二张卡，目光期待的）移动充值卡可以吧？

女人：（摇头）不行，我用的是联不通。

男生：（拿开第三张卡）总不能用洗衣卡吧？

女人：（摇头）不能，我喜欢diy。

男生：（拿开第四张卡，垂头丧气的）肯定不收洗澡卡吧？

女人：（摇头）不收，我洗衣的时候顺便洗澡的。

男生：（拿开第五张卡）请问你在哪里洗衣？

女人沉默，两眼盯着男生手里的最后一张卡，两眼放光。

女人：校园卡？

男生：嗯。

女人：早说嘛。我收校园卡，一卡在手，校园畅游。

男生跟在女人后面，两人迅速的走进了旁边一座小屋的后门……

take2

幕显：三天之后……

男生又蹦又跳。张开双双臂，一路狂奔，左右手上各捏一张纸。

镜头转到男生右手上的纸。

特写：

男生右手上是一张试卷，“2008年下学期期末考试 大学数学1”，“总分100”，“卷面成绩占考试成绩的70%….”

男生左手上也是一张试卷。“大学数学1历年考试真题，”“河蟹打印社提供…..”

take3

镜头闪切到三天前的那个夜晚两个人进去的那座小屋。

镜头从后门慢慢的拉到小屋的前门。

特写：

小屋前门上挂的一个招牌。

斗大的字“河蟹打印社 打印 复印 提供历年考试真题”。

幕闭：

屏显：

“校园e卡通，服务一条龙，一卡在手，万事无忧”。

画外音：