母亲节送礼物的话精选(九篇)

前言：一篇好文章的诞生，需要你不断地搜集资料、整理思路，本站小编为你收集了丰富的母亲节送礼物的话主题范文，仅供参考，欢迎阅读并收藏。

第1篇：母亲节送礼物的话范文

其实，不管你买什么礼物送给母亲，母亲都是高兴的，她们都会想啊：我这平日毛毛躁躁的孩子居然也会留意到母亲节，并且还会这么精心地准备一份这么令人惊喜的礼物！想到这里，母亲的心里都会充满欣慰。但欣慰归欣慰，母亲在母亲节这一天最希望得到的，是孩子买来送她的礼物？

不。为什么呢？

第一，买礼物劳神。有的为了准备这份礼物，特地逛完城里所有的商店，回到家，像得了相思病般想啊想，买什么送母亲最好呢？这样不但影响你的学习状态，又让母亲为心事重重的你担扰，这反而起了反效果。

第二，买礼物伤财。要买礼物，花钱是必不可少的。自己这么小的年纪，有能力赚钱买礼物吗？有的说可以用平日攒积的钱来买啊，可是，这平日里攒的钱，不又都是从母亲那儿拿来的么？父母赚的每一分钱都来之不易，不该随意花。这里说“随意”，是因为大家所买的大都是吃的用的，在家里，母亲需要什么只有她自己最清楚，也明白在什么时候买最合适，万一你买的母亲现在并不需要或已经不想要了，那岂不是浪费？如果说礼物买的是饰物之类的，那比实用的东西更没价值，买了的话更是浪费。像这种劳神伤财的事，母亲一定不希望发生。倘若你真的想给母亲祝福，一个亲吻，一个拥抱，一句问候，一次谈心或帮帮做家务或许比买礼物送母亲来得实在。

第2篇：母亲节送礼物的话范文

——题记

母亲节又到了，想到以前母亲总是绞尽脑汁地让我过一个意义非凡的儿童节，我的心稍稍触动了。听说人们都在母亲节这一天给母亲送上一束康乃馨，我便有着这个想法。

一天放学，我握着平时做家务辛苦赚来的几元钱，来到一家花店。店主是个中年妇女，脸上的皱纹若隐若现，看样子也是为人母了。她虽然徐娘半老，但风韵犹存。她见到我进来，洋溢着和蔼对我说：“小朋友，有什么可以帮到你吗？”我迟疑了一下，低声地说：“我想买一束康乃馨给母亲。”店主露出一层淡淡的轻烟似的笑意，说：“好孩子，值得表扬。但是如果能亲手做的话，母亲会更开心。我可以免费教你，你愿意学吗？”“我愿意！”

我学着店主，仔细地准确无误地把红纸对折几遍，又拿起剪刀在上面剪上一个半圆，却不小心剪歪。第二次同样是失败。第三次我先用圆规在上画了一个半圆，再开始裁剪，果然成功。接着我又剪了几张，用铁丝从它们中间贯穿作为花芯和花茎。最后把花瓣翻出来，一束红康乃馨做成了。我擦了擦汗，连忙感谢店主便赶回家。

那朵红康乃馨在阳光照耀下，雍容富丽，姿态高雅别致，色彩绚丽娇艳，更有那诱人的浓郁香气，甜醇幽雅，使人目迷心醉。

第3篇：母亲节送礼物的话范文

五月的第二个星期，是母亲节。为了让孩子了解母亲，感受亲情，学会从小关爱妈妈，学会感恩，幼儿园会开展“母亲节”感恩系列活动。以下是小编精心收集整理的幼儿园母亲节活动方案，希望对你有所帮助，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!

幼儿园母亲节活动方案1一、活动目标

1、了解母亲在孕育，照顾自己的一些辛苦故事。

2、通过游戏，感受到妈妈给予的爱，增加母子、母女之间的深厚感情。

3、知道每年5月的第二个星期日为母亲节。

二、活动准备

1、做贺卡用的厚纸和一些彩纸。

2、每人画一张表达自己心愿的画，张贴到展板上。

3、让小朋友对妈妈和老师说一句感恩的话和做一件有意义的事。

4、录音磁带《世上只有妈妈好》、《我的好妈妈》。

三、活动过程

1、请妈妈们利用假期给宝宝讲一个关于“妈妈爱宝宝或宝宝爱妈妈”的故事，并带一张母女或母子的照片和一张妈妈小时候的照片(电子版)

2、(1)老师和小朋友一起聊聊“爱妈妈”的话题

(2)环境以母亲节为主题，带领宝宝们装饰母子、母女的照片，给妈妈穿漂亮的衣服(美工)

(3)学唱歌曲《小乌鸦爱妈妈》、《世上只有妈妈好》，复习歌曲《我的好妈妈》

3、(1)请妈妈盛装出席，走红地毯

(2)进入班级，评选最相像的母子或母女，颁发奖状

(3)亲子制作：装饰我和妈妈的照片

(4)我给妈妈唱首歌

(5)与妈妈一起分享好吃的(一定的妈妈亲手做的)

(6)送礼物，结束愉快的活动

四、活动结束

1、评价

2、总结

幼儿园母亲节活动方案2【活动目标】

1.和妈妈一起过节，共同感受节日的快乐。

2.体会妈妈养育的辛苦，懂得感恩。

3.用自己的方式为妈妈送去节日的祝福。

【设计思路】

母亲节到来之际，为培养幼儿感恩与关爱的品德，我们设计了母亲节系列活动。《祝福母亲节》是活动的结束部分，也是一次节日开放活动。是对前期活动的回顾和展示。活动分为四个板块，一是以欣赏动物图片为开始，由幼儿最喜爱的动物之间的亲情，引申到妈妈对孩子的爱，充满情趣与情感。二是家长讲话，让幼儿更多了解妈妈对工作、对家庭的付出。三是家庭活动展示，表现孩子对妈妈的关心。四是表演活动，让幼儿用歌声表达对妈妈的爱和祝福。

【前期活动】

1.谈话活动：《我的好妈妈》

2.语言活动：学习儿歌《我和妈妈》、《健康快乐每一天》

3.音乐活动：《小乌鸦爱妈妈》、《我的好妈妈》

4.美术活动：手工制作《小项链》，绘画《妈妈和我》

5.母亲节亲子活动单

【活动准备】

1.组织幼儿熟练演唱歌曲。

2.PPT母亲节活动文稿、图片及音乐。

3.向家长发出邀请函。

4.与活动中准备讲话的家长沟通，确定讲话内容。

5.收集幼儿帮助妈妈劳动的照片。

6.布置活动环境。

7.家长和幼儿成半圆形落座，幼儿坐在每位妈妈的前面。

【活动过程】

开始部分(配乐《妈妈的吻》)

师：小朋友们，妈妈来参加我们的活动，大家高兴吗?你知道为

什么今天要把妈妈请到幼儿园来?

幼:因为妈妈要过节了。

师：让我们用热烈的掌声欢迎妈妈的到来。

教师简单讲解母亲节来历，向家长汇报前期开展的相关活动。

一.欣赏图片----世上只有妈妈好

1.师：这是一只刚出生的小猫，它从妈妈的肚子里钻出来，睁着大眼睛看到了蓝蓝的天空……还有这么多可爱的小朋友，心里可高兴了。

于是它对自己的妈妈说：“妈妈，谢谢你。谢谢带我来到这个美丽的世界上。”小朋友，你知道吗?是妈妈把我们带到这个世界上，让我们听到悦耳的歌声，拥有温暖的家和这么多的朋友。小朋友们，现在请你把嘴巴放在妈妈的耳边，对妈妈悄悄的说一声：“谢谢你，妈妈。”

2.师：这是谁?

幼：啄木鸟。

师：啄木鸟在干什么?

幼：它在喂它的小宝宝吃虫子。

师：啄木鸟妈妈捉来虫子一口一口的喂着自己的小宝宝。小朋友，你知道吗?在你还不会吃饭的时候，你的妈妈也是这样一口一口喂你吃的。在妈妈的喂养下，小朋友一天天的长大了。来，请小朋友们伸出双手捧着妈妈的脸，轻轻的说一声：“谢谢你，妈妈。”

3.师：这位体积庞大的动物谁认识它?

幼：是犀牛。

师：你知道小犀牛怎么了吗?

幼：它累了。

师：原来小犀牛是在学走路呢，它太小走不稳，总是摇摇晃晃的要摔倒，犀牛妈妈就赶紧用头来扶着它。小朋友，在你还走不稳的时候，妈妈是怎样扶着你学走路的呢?现在请小朋友变小一些，你还不会走呢，请妈妈们扶着宝宝学学走路。(请家长合作)

师：小朋友回头看看，妈妈扶着你学走路的时候，是什么样的姿势?

幼：两只手扶着我们。

幼：要弯着腰。

师：对，是一直弯着腰的，那小朋友问问妈妈总是这样弯着腰累不累呀?(幼儿询问，妈妈回答。)

师：是呀，长时间的弯腰是很累的。那么下面就请小朋友伸出你的小手，握着妈妈的手，深情的对妈妈说一声：“谢谢你，妈妈。”因为就是这双手扶着你学会了走路。

4.师：小朋友们快看，在灰鹅的翅膀下藏着什么呢?

幼：是它的宝宝。

师：对，是灰鹅的小宝宝。小家伙一定是遇到了什么危险，也许是冷了?也许下雨了?或者是它们害怕了?小朋友看看灰鹅妈妈是怎样做的?

幼：它妈妈用翅膀保护它们。

师：对，灰鹅妈妈张开翅膀保护着自己的宝宝。那么当小朋友遇到危险的时候，你的妈妈是怎样做的?我们来试一试好吗?

(示意家长合作，播放打雷下大雨的音效)。

师：小朋友，你看到了吗?当遇到下雨、遇到大风、遇到危险的时候，你的妈妈也是这样伸出双臂来保护你的。来孩子们，让我们靠在妈妈的怀里，用撒娇的声音说一声：“谢谢你，妈妈。”

5.师：小朋友知道小松鼠在做什么吗?这只小松鼠的妈妈因为要做饭不能陪着它玩，所以它就生气耍赖呢。

小朋友你想一想：你有没有过因为妈妈不给你买玩具，就在地上赖着不走?有没有过因为贪玩不想回家，就跟妈妈生气?其实我们都有过跟妈妈生气、耍赖的时候。但是，妈妈有没有因为这些就把你赶出去，不要你了?

幼：没有。

师：对。没有，妈妈总是能够原谅你，无论你怎样，妈妈始终是那么的爱你。下面让我们紧紧的搂着妈妈，大声的说：“妈妈，谢谢你。”

二.家长讲话??----妈妈真辛苦

师：小朋友们，其实妈妈的辛苦、对我们的关心和照顾还远远不止这些。小朋友的妈妈都要上班工作对吗?那么下班回到家里还要给小朋友做饭、陪我们玩耍、给我们讲故事。接下来，我们就请小朋友的妈妈给我们讲一讲妈妈的故事。

艺明妈妈(个体。出示和幼儿一起读书的照片)突出妈妈对幼儿的关心和帮助。

松松妈妈(医生。出示妈妈工作的照片)突出妈妈工作的繁忙。

宝宝妈妈(教师。出示妈妈辅导学生的照片)突出教师工作的特点，以及妈妈在妈妈在忙碌中对孩子的关心。

三.家庭活动展示----做关心妈妈的好孩子

师：妈妈为了照顾我们，让我们能够健康成长，她付出了很多很多。不过，我们小朋友也表现的非常好啊，我知道我们班的小朋友，最近经常帮助妈妈，做了许多的事情，下面就让我们来看一看小朋友们的表现吧。

1.幼儿帮妈妈做事的照片。

以采访的方式请幼儿说说自己在做什么?说一说为什么要这么做?(根据幼儿的能力设计提出问题)请妈妈说一说当时的感受?

2.幼儿给妈妈洗脚的照片。

结合照片把亲子活动单中，家长的记录读给幼儿和家长听。附记录二则：

记录一：文轩慢慢的把妈妈的脚放进水里，还问道：“妈妈，水烫吗?”然后十分认真的洗起来，正面、侧面、脚底下，连指头缝都没放过，逐一洗了个遍。真让人感动。

记录二：爸爸帮忙倒好了水之后，明润挽起袖子，仿佛要大干一场一样。说：“妈妈，我给你洗脚吧。”然后，帮我脱袜子，开始洗脚。边洗还边说：“妈妈，这可是我第一次给你洗脚呀。”她的小手在我的脚上来回搓洗，最后，用毛巾擦干净。高兴的问：“看我洗的干净吗?”

我说：“真干净。”她高兴的说：“我以后还给洗啊。”

师：小朋友们太棒了。妈妈虽然很辛苦，但是小朋友们都能够体谅妈妈的辛苦，关心妈妈、帮助妈妈，妈妈再辛苦心里也是甜的。今天是妈妈的节日，接下来让我们一起用歌声来表达对妈妈的爱。

四.表演活动----祝妈妈节日快乐

1.歌曲《我的好妈妈》。

幼儿站在妈妈面前演唱，为妈妈即兴表演。

2.请妈妈和幼儿共同合作郎读诗歌《我和妈妈》。

(大屏幕展示诗歌内容。请妈妈读上句，幼儿读下句。)

3.歌曲《小乌鸦爱妈妈》，请幼儿随音乐唱给妈妈。

4.儿歌《健康快乐每一天》。

幼儿手中拿好送给妈妈的礼物，与老师合作朗诵诗歌，在诗歌结束时帮妈妈戴上“项链”。

5.师：最后，小朋友还有一份最最甜蜜的礼物送给妈妈。

那就是要送给妈妈一个甜甜的吻。

6.音乐想起《鲁冰花》，活动结束。

【活动总结】

母亲节是我们小班进行的一个节日主题活动，在前期活动之后，《感恩母亲节》作为一个开放活动，以温馨、感人、热烈的场面，让妈妈们在幼儿园渡过了难忘的母亲节。

1.活动的第一部分，以动物图片作为导入，立刻缓解了幼儿因为家长在身边，兴奋引起的躁动，孩子的注意力被小动物吸引过来。

画面亲切感人，动物的爱，唤起了孩子的记忆，感恩之心油然而生。老师用悄悄话、捧着脸、握着手等不同的方式让幼儿对妈妈表示感谢，使得幼儿情感的表达呈现递增效果，让家长和幼儿都深切的感受到彼此之间的深厚情感。

2.家长讲话部分，特别选择了比较有代表性的职业，教师、医生、个体经营者等，邀请她们讲讲自己的工作，以及在繁忙的工作之外对家庭、对孩子的付出。

让幼儿了解更多的妈妈工作和担负家庭任务的辛苦。

3.照片展示部分是幼儿最喜爱，也是妈妈们最为热衷的部分，妈妈这么辛苦，我们该怎样做?与上面的活动紧密衔接起来。

每位幼儿家庭活动的照片都展示在大屏幕上，受到大家的关注。有的给妈妈捶背;有的给妈妈洗脚。照片展示让孩子们受到了极大的鼓舞，是对幼儿的行为最有效的肯定和鼓励。更可以通过照片，促使幼儿相互学习，给与妈妈更多的关心。

4.除了两首大家熟悉的歌曲外，《我和妈妈》是精心挑选出来的儿童诗歌，用接龙的方式妈妈和宝宝朗诵诗歌，使得现场洋溢着甜美与幸福。

而《健康快乐每一天》被恰到好处的利用在送礼物时朗诵，效果也非常好。

四个板块，活动有序，连接自然，能够很好的调动幼儿的积极性，合适的互动环节，让活动洋溢着热情、和谐。让幼儿和家长朋友共同渡过了一个美好的母亲节。

幼儿园母亲节活动方案3活动目标：

1、用不同的线条表现出妈妈的特点;

2、学习画人物头像，能表现出妈妈的主要特征。

活动准备：幼儿带妈妈的正面照片、教师为自己妈妈画的相片

活动过程：

一、我爱妈妈

——教师出示妈妈的照片，告诉幼儿这是老师妈妈。

——请幼儿看看妈妈的照片，每个幼儿都有妈妈，看看妈妈的照片就像看见妈妈一样，心里特别高兴。

——老师和小朋友都是妈妈生的，是妈妈辛苦把我们养大，我们都爱自己的妈妈，我们可以对妈妈说什么?

如：“妈妈我爱你”、“妈妈，你辛苦了”------

二、妈妈的画像

——教师出示画好的妈妈的头像。老师很爱自己的妈妈，虽然有点老了，但在我心里她是最漂亮的，我为她画了画像，你们想看吗?

——通过照片和画像的比较，引导幼儿从发型、五官等局部特征进行粗略的比较。

三、我为妈妈画像

——同桌幼儿相互比较妈妈的照片，引导幼儿从发型、五官等局部特征进行粗略的比较。

——提醒幼儿画得大点，能表现出一、二处的主要特征。

用不同线条表现出妈妈的特点。如各种各样的头发

——展示作品，幼儿说说自己妈妈的样子，最喜欢妈妈的什么。

幼儿园母亲节活动方案4活动目标：

1、幼儿知道五月的第二个星期日是母亲节。

2、了解妈妈的辛劳，培养幼儿对妈妈的感激之情。

3、用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。

活动准备：

1、晨间谈话活动围绕感恩母亲的话题：妈妈的生日、爱好习惯、我怎样让妈妈开心等等。

2、教师和家长共同给幼儿讲述爱妈妈的一些故事，也可观看一些教育影片《妈妈再爱我一次》《母女情深》等

3、与幼儿共同协商选用什么样的方式、什么样的材料布置节日环境，编排节目等等。

4、制作花、贺卡、项链、画画所需要用的的各色纸、油画棒等。

5、事先在家与妈妈说说怎样的饮食习惯会让自己更健康，并与爸爸一起查阅各种资料，鼓励孩子和爸爸在母亲节这一天一起动手制作送给妈妈的健康一餐。

活动内容：

低幼、幼幼组：

1、学习感恩母亲的歌，例如：《我的好妈妈》《世上只有妈妈好》等，增强爱妈妈的情感。

2、学说对母亲感恩的话语，回家开展“我送妈妈一个吻”活动，唱一首感谢妈妈的歌曲，帮妈妈做一件力所能及的事。

中幼、高幼组：

1、利用晨间谈话时间围绕感恩话题进行“妈妈，我永远爱您”的主题谈话

2、利用各种材料，给妈妈做一份礼物，如项链、花等。

3、结合美食节活动，组织幼儿画一张“绿色健康饮食食谱”作为送给所有妈妈们的母亲节礼物。

4、结合教学活动《给妈妈的心愿卡》，幼儿绘制简单的心愿卡送给妈妈(中幼组)

5、以绘画的形式写一封信给妈妈，画面中表达自己对妈妈的爱(高幼组)

幼儿园母亲节活动方案5一、活动形式：

亲子竞赛活动

二、活动目的：

1、通过亲子活动，增进家长与孩子之间、家长与家长之间、老师与家长之间、老师与学生之间等亲近关系配合、师生关系，有助孩子身心健康成长。

2、通过参与竞赛游戏，增加孩子的集体荣誉感和责任心;

促进家长与孩子之间的密切配合，增进彼此感情。

三、活动时间：

20__年5月__日下午4：00-6：30

活动地点：__小学校园操场

四、活动准备：

1、活动方案，有关表格。

2、竞赛游戏活动有关准备。

3、奖品准备。

4、发动家长。

五、活动内容：

1、活动前准备。

2、欢迎家长。

3、亲子竞赛活动开展：

1)活跃气氛：亲子跳大绳游戏。规则——家长牵着孩子共同成功跳入大绳，然后共同成功跳出大绳。成功者即派发小奖品。

2)亲子抢板凳：规则——家长和孩子分组同时进行抢凳，8个家庭同时pk，按出局家庭先后顺序定名次派发小奖品。

3)亲子大象抛接投沙包：规则——孩子弯腰如大象状转5圈，再抛出球，家长于远处接球。按命中数顺序定名次派发小奖品。

4)二人三足：规则——根据现场定跑道，5个家庭同时pk，按到终点的先后名次派发小奖品。

5)妈妈认孩：规则——5名妈妈蒙上眼睛，孩子们随机站于妈妈们前，妈妈们通过触摸孩子的头部或脸部认孩子;认出自己的孩子的话就抱着。按情况派发小奖品。

6)家长、孩子、老师分享活动体会。

7)亲子派发、分享礼品。

第4篇：母亲节送礼物的话范文

主持词要根据活动对象的不同去设置不同的主持词。在现今人们越来越重视活动氛围的社会，主持人的需求越来越高，相信大家又在为写主持词犯愁了吧!以下是小编精心收集整理的关于母亲节亲子游戏主持词范文，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。

母亲节亲子游戏主持词范文1尊敬的家长，亲爱的小朋友们，大家下午好。

首先，我对来参加此次亲子活动的母亲们表示最衷心的感谢和最热烈的欢迎。母亲节是一个伟大的节日，全世界的母亲们可以在这一天享受到来自儿女的衷心祝福。

小朋友们，妈妈为了我们不辞劳苦，给了我们无私的爱，我们是不是应该在母亲节来临之际，表达我们对妈妈的爱呢?好，下面我们大(3)班“感恩母亲节”亲子活动现在开始。

首先，借此母亲节之际，让儿女们把心底的颂歌先给您---亲爱的妈妈。接下来让我们一起欣赏歌曲《母亲》欣赏完歌曲后大家是否觉得妈妈为了我们付出了太多太多，她们给了我们生命，给了我们家，给了我们无尽的温暖。试着想一想，等到妈妈老了，需要我们照顾的时候，我们是不是应该用同样的爱去关心照顾她们呢?

接下来我们进行默契大考验游戏，考验下你们对彼此的了解程度，看看哪个家庭最默契。

2、默契大考验

目的：增进亲子间的相互了解。

方法：

a、每人分一些(依题目多少而定)空白纸，一支签字笔。

b、主持人出题，亲子一起作答：

j妈妈最常看的电视节目

k妈妈最喜欢吃的水果

l妈妈最喜欢的休闲活动

m你最爱吃妈妈做的哪道菜

n妈妈最常对你说的一句话

c、每写完一题，亲子一起听口令「三、二、一出示答案。

亲子答案一样的，主持人在孩子的衣领贴一张贴纸。

d、全部作答完毕，得贴纸最多的小朋友，为〝超级默契家族〞，给予表扬并鼓励。

主持人：有些家庭对彼此间非常了解，不愧是超级默契家族，大家以前有没有尝试过和妈妈一起种一盆花?下面我们就要来动一动手，和妈妈一起来种花，这盆花代表着妈妈对你们爱和你们对妈妈的爱，所以需要我们细心浇灌，细心养护。

3、共同栽培“亲子之花”

目的：母亲与孩子共同种植有象征意义的'“花”，增进亲子间的感情。

方法：

a、要求家长和孩子们一起种一盆小花

b、让孩子给花盆涂色，

c、由老师在花盆上写上孩子的名字，接下来的日子老师会带领孩子们好好呵护照顾好这盆“亲子之花”，定期浇水，直到开出小花。

d、小朋友拿着这盆花，对着妈妈说：“妈妈，我爱你”。

主持人结束语：

今天在这特殊的日子里，孩子们用自己朴实的行动表达了对母亲的爱，在园内，小朋友们和妈妈一起听歌，一起玩游戏，一起种花。亲爱的母亲呀，让您的儿女为您做些什么吧，也许，一句话，一个拥抱，就会让您欣慰不已，笑容绽放，因为母亲的心总是那么容易满足，亲爱的母亲，今天是您的节日，您的儿女用世界上最真挚的语言，祝福全天下的母亲：幸福安康、美丽永远!

母亲节亲子游戏主持词范文2主持：(开场)世界上有一种爱任你肆意的去索取，却不要求回报，这种爱叫母爱。正所谓慈母手中线，游子身上衣，母爱——是天底下最无私的爱，在这个属于妈妈们的节日里，我们欢聚一堂，共同庆祝。首先代表乍浦中心幼儿园的老师和小朋友们对各位妈妈、奶奶、外婆的到来表示最衷心的感谢及最热烈的欢迎!祝你们母亲节快乐!

主持：(谈话)小朋友，你们知道这个星期天是什么节日吗?那你知道母亲节是什么时候吗?就是每年五月的第二个星期天就是妈妈的节日——母亲节。

主持：(集体唱歌)小朋友，今天是母亲节，你们想送给妈妈一件什么礼物呢?那我们一起来唱一首个给妈妈听好吗?幼儿集体唱《我的好妈妈》

主持：(节目一)听了小朋友们的歌，妈妈们一定很开心吧。今天，还有许多小朋友和他们的妈妈也准备了许多精彩节目，来和我们一起庆祝母亲节。首先，我们有请小一班的胡珺瑶小朋友和她的妈妈一起为我们带来朗诵表演《我长大了》。

主持：(节目二)伴着宝宝一路成长，我们的妈妈付出许多的艰辛，妈妈们辛苦了，我们再次把掌声送给她们。春天到了，蝴蝶姑娘飞来了，我们的小朋友也要和妈妈一起来唱歌跳舞了，下面我们请小四班的黄~~和她妈妈为我们带来歌舞表演《春天》。

主持：(节目三)好听吗?真是一对多才多艺的母女啊，小朋友，你骑过小毛驴吗?下面我们一起来欣赏小三班王~~小朋友和她的妈妈为我们表演《我有一头小毛驴》。

主持：(节目四)哇，春天到了，小朋友又唱歌又跳舞，真开心啊，小兔也蹦蹦跳跳的出来了，请欣赏小四班俞~~小朋友和她妈妈带来的《小兔乖乖》。

主持：(节目五)她们表演的好看吗?那我们给她们鼓鼓掌吧。小朋友，你爱洗手吗?有这么一位宝宝，他要来教我们学习怎么洗手，我们有请小一班的沈卓小朋友和他的妈妈为我们带来表演《我爱洗手》。

主持：(节目六)你们学会洗手了吗?真棒呀，我们要做个勤洗手爱干净的宝宝。在学过新本领后，让我们来休息下，欣赏一首诗歌，请小四班的胡小鱼和他的妈妈为我们朗诵《琵琶行》。

主持：(节目七)感谢胡小鱼母子为我们带来的精彩表演，接下来，我们用热烈的掌声欢迎小二班的李~~和她的妈妈为我们带来歌曲《荷塘月色》。

主持：(节目八)让我们把热烈的掌声送给这对漂亮可爱的母女，狼和小羊的故事你们都爱听吗?下面，我们一起来欣赏《狼和七只小羊》的故事，有请小四班的周~~和她的妈妈。

主持：(送花)感谢这些小朋友和妈妈们精彩的表演，母亲—亲爱的`妈妈，您是太阳底下最光辉的形象。多少年风风雨雨心酸苦辣您曾经经过，多少年默默承受无闻付出您从不问收获。妈妈，您辛苦了!在这特殊的日子里，我们的小朋友也为，妈妈们准备了一份礼物，请小朋友们拿着手中的鲜花，送给自己的妈妈，并对妈妈说一句心里的话。

主持：(结束)在活动最后，感谢各位妈妈们的到来，你们的到来，为我们的活动增添光彩，你们的到来，让我们的孩子能够在温馨的氛围中感受母爱，我再次祝愿各位妈妈母亲节快乐!愿你们天天开心!越活越年轻!

母亲节亲子游戏主持词范文3活动准备：耳麦/话筒地点大操场(幼儿园)

主持人：甲salen 乙candy

开头：甲乙自我介绍、向小朋友问好(英文问好)

甲salen：世界上有一种爱任你肆意的去索取，却不要求回报，这种爱叫母爱，这个人叫母亲。

乙candy：有一份伟大叫母亲，有一份依恋叫妈妈。母亲—亲爱的妈妈，您是太阳底下最光辉的形象。多少年风风雨雨心酸苦辣你曾经经过，多少年默默承受无闻付出您从不问收获妈妈!您受苦了!首先代表大地教师对各位母亲节的到来表示最衷心的感谢及最热烈的欢迎!

合：母亲节亲子活动现在开始!

salen：小朋友你们知道今天是什么节日吗?--母亲节小朋友这么厉害呀那我们来问问candy看她知不知道好不好甲问乙 candy你知道母亲节是什么时侯吗?————5月的第2星期5月10日

candy：小碰有你们知道母亲节是再什么时候了吗?---5月的第2星期5月10日

salen：哇!candy好厉害呀小朋友想知道母亲节是怎么来的吗 salen姐姐也好想知道哦那我们请厉害的candy来说说母亲节是怎么来的好不好—好!

candy赶紧告诉我们吧

cany：那你们要用耳朵听哦待会儿我讲完要考考你们哦看看你们有没有和candy一样厉害哦

salen：我也用耳朵听现在我要下去看看哪个小朋友也是用耳朵听的

candy：介绍母亲节来历…..提问：好了现在我要提问题喽但是我要现问问salen姐姐 salen 母亲节是谁的节日呢?

salen：我才不告诉你们呢我要悄悄的跟candy说

candy：salen 姐姐说对了那你们大声告诉我母亲节是爸爸还是妈妈的节日呢—妈妈好厉害呀

节目(1)甲其实并不是只有在母亲节这天才要去“特别”关心母亲、365天里每天没一天都是母亲节母亲的关心是不放假的我们永远忘不了妈妈从小到大的关心在母亲节到来之际带动跳《我们一起来》跳舞吧

节目(2)：乙无论走到哪里我们忘不了你呀妈妈!

乙：借此《母亲节》来临之际让儿女们把心底的颂歌献给您—亲爱的妈妈!下面有请小朋友为大家表演《我的好妈妈》

节目(3)甲让我们用英语跟妈妈说“happy mather’s day”母亲节快乐!最后请妈妈和宝宝一起手拉手来跳舞亲子互动《新疆舞曲》

结束语：乙妈妈和宝宝跳的很棒哦请宝宝带妈妈回班级参加小活动(游戏)，献礼物

合：最后祝妈妈们母亲节快乐“happy mather’s day”

母亲节亲子游戏主持词范文4A：世界上有一位最好的女性,她便是慈爱的母亲.

B：世界上有一种最美丽的声音,那便是母亲的呼唤.

A：经历过这么多的风风雨雨,您似乎更年轻了,不但是外貌,而且是心灵.

B：透过那额角的皱纹,还有银鬓华丝,我看见了您一颗水晶般的心.

A：亲爱的同学们、老师，又是一年母亲节，在这个温馨的日子将要来临之

我们三五班一起来感恩母亲吧!

A：让我们大声的告诉母亲：

齐：妈妈，过节啦!妈妈，我爱你~~

班会的开始先让我们看一下母亲节的由来吧!

M代表她所给予我的无数

O的意思是她在日渐老去,

T是她为抚育我洒下的泪,

H指她有像金子一般的心灵,

E就是她的眼睛,里面洋溢着爱的光芒,

R的意思是正确,因为她永远都是对的。

将以上字母串在一起就是MOTHER母亲,

这个是我整个的世界。

让我们用语言来祝福一下我们的妈妈吧!

让我们一起送上一束花给我们伟大的母亲!

晚上回家，请你问问妈妈：妈妈，我们在一起一辈子好吗，我们手牵手一辈子好吗?

齐：最后祝所有的母亲健康长寿美丽开心!!

母亲节亲子游戏主持词范文5甲：世界上有一位最好的女性,她便是慈爱的母亲.

乙：世界上有一种最美丽的声音,那便是母亲的呼唤.

甲：经历过这么多的风风雨雨,您似乎更年轻了,不但是外貌,而且是心灵.乙：透过那额角的皱纹,还有银鬓华丝,我看见了您一颗水晶般的心.

甲：亲爱的同学们，又是一年母亲节，在这个温馨的日子将要来临之际，我们启航班一起来感恩母亲吧!

乙：让我们大声的告诉母亲：

齐：妈妈，过—-节—-啦!妈妈，我爱你~~

甲：无论你身在何地，有一个人，她永远占据在你心中最柔软的地方，你愿用自己的一生去爱她;

乙： 有一种爱，它让你肆意索取，享用，却不要你任何回报??这个人，叫“母亲”，这种爱叫“母爱”。

甲：妈妈对我们爱的形式很多，请同学们回忆一下从小到大妈妈都是怎样关爱你的?

(指名回答，多找几人)

【甲乙看幻灯片说，一人一张。】

乙：妈妈的爱是无私的，伟大的，她们为我们付出了这么多。那么在母亲节到来之际，你们想用什么方式感谢自己的妈妈呢?怎样让妈妈感受我们的关心?

(指名回答)

甲：把父母为你做的事和你为父母做的事例举出来，作为砝码放在天平的两端，看看你的天平是否倾斜得太厉害?如果是，请你加重砝码。

乙：现在请同学们拿出自己精心准备的礼物送给自己的妈妈，并给妈妈一个深情的拥抱!好吗?

(学生送礼物)

甲：收到孩子精心准备的礼物，妈妈有什么想对孩子说的? (每位家长送给自己的孩子一句话)。

乙：今天我们主要聊了妈妈对你们的爱，但除了母爱，还有师爱、亲人的爱、朋友的爱、社会上的爱。希望同学们在接受这些爱的同时，也能以一颗感恩的心去对待别人。

甲：现在请同学猛跟我一起宣誓。

播放课件：誓词

甲：感谢我的父母，您给了我生命，教我学走路，教我学说话，让我健康地成长; 乙：感谢我的老师，您给了我教诲，教我学知识，教我学做人 ;

甲：感谢我的朋友，你给了我纯真的友谊，教我学会关爱，让我充满了希望。乙：感谢社会，感谢人生。我一定自理、自立、自尊、自强，健康成长!(学生一起宣誓)

教师小结：

通过今天的活动，老师希望同学们能有一颗感恩的心。从现在做起，从小事做起，把爱体现在一言一行中。去关爱自己的父母，去爱身边的每一个人。最后老师送给大家一首诗《游子吟》。(齐诵)

甲：最后祝所有的妈妈平安、健康、快乐。

第5篇：母亲节送礼物的话范文

母爱像春天的暖风，吹拂着你的心;母爱像绵绵细雨，轻轻拍打着你的脸面，滋润着你的心田;母爱像冬天的火炉，给你在严冬中营造暖人心意的阳光。共同阅读母亲节演讲标题2021，请您阅读!

母亲节演讲标题1尊敬的老师、亲爱的同学们：

下午好!

我是__班的__。今天，我为大家演讲的题目是《感恩母亲》。

有一种爱一生一世不求回报，那就是母爱。有一个人值得你一生一世去爱，那便是母亲。妈妈对我的爱不只体现在对我生活上无微不至地照料，更表现在教子有方上。

记得去年刚上一年级时，我去上厕所时不小心摔了一跤，胸部被咯了一下。恰巧，那天放学站队时，老师看我离前面的同学太近，就用手轻轻地拍了一下我的胸脯，示意我往后站。当时我觉得有点疼，心里非常气愤。回到家，我就向妈妈告状说：“老师打我了。”开始妈妈还是像每次听我讲趣事一样，两眼眯成一条缝，可听着听着，她的脸渐渐地绷起来了，用手轻轻地抚摸了我一把，说：“孩子，老师当时着急只是想提醒你一下，不是打你。你不但不理解老师，还不依不饶的。你做出那么不讲理的事，我不怪你，只怪妈妈平时对你太娇纵，没把你教好。孩子，这时你心中还有怨气吗?有，就发在妈妈身上吧!”。现在想来，我真想大哭一场，那哪里是您的问题呢，问题全在我呀!妈妈，在这里真诚地向您说一声：“对不起，妈妈!我又给你惹麻烦了。”

妈妈还是一个很会鼓励我的人。有时遇到一些题目，她却装作不懂，让我做他的小老师。她会很耐心地听下去，等我讲完了，她就会很开心地抱住我，在我的脸上亲了又亲，说上一句：“儿子真棒!”那时候，我就有一种特别的自豪感。

妈妈，感谢您把我带到这个美丽的世界。感谢您用智慧带领我迈出人生的第一步。妈妈，我会长大，我会照顾好自己，也会为日渐年迈的您心中升起一轮红太阳!谢谢大家!

母亲节演讲标题2尊敬的老师、亲爱的同学：

大家好!

今天我要演讲的题目是感恩父母。

大自然中的动物真是千奇百怪、各种各样。现在我向大家介绍一种动物，它跟我们中国人一样有着对后代强烈的爱。它是一只微不足道的蜘蛛。它为了刚出生的幼蜘蛛而“牺牲”，我们的父母也在无微不至的照顾我们。

蜘蛛在生下幼蜘蛛的那一刻开始，已注定将要面临死亡的命运蜘蛛在配偶后，一天大约能产下5000多个卵子。这些卵需要经过12~14天，方可出来。大量刚出生的蜘蛛仔体内存有毒液，只要蜘蛛仔把毒液都输给母蜘蛛，就不会受到影响。因此母蜘蛛的肉体被毒液侵蚀，从而慢慢死去，最后只剩下残壳。它们是伟大的母亲，我们的父母又何尝不是呢?

蜘蛛能为子女舍命，我们的父母能为我们作出博大的无私的爱。

在生活中，父母又着像蜘蛛的精神。也许我们生活中一点一滴都经过父母的照料，如今我们长大了，假如我们也能为他们做上一些力所能及的事情，他们将会感到欣慰、自豪;或许父母在遇到困难，感到不适时，都不与我们诉说，却要为我们的生活而不操劳，现在我们已经独立了，假如我们也能多与他们。谈说自己学校生活中的快乐，他们也会变地开心，不为我们人操心。在父母误解我们时，需求不要烦恼，此时我们应该体谅他们，主动与他们倾谈。

其实父母不是万能的钥匙，也不是教育题材的榜样，但事实上他们每时每刻都为我们而努力发展和改造自己。总而言之我们要学会尊重、感恩父母，不要向蜘蛛仔学习，去感恩、孝顺他们吧，我也会努力的!

谢谢大家!

母亲节演讲标题3尊敬的'老师、亲爱的同学：

下午好!今天，我演讲的题目是《我爱母亲感恩母亲》。

五月的暖风吹，吹开了紫色的丁香花，吹绿了道旁微重的杨柳，也吹绿了田野里细细的小草，暖暖的五月的微风，也为我们带来了五月里的节日——母亲节。

母亲节，我们感恩母亲的节日，我不想说我的母亲有多么伟大，有多么无私，我只想说一件小事，一个星期天，我写完作业后，看到自己的袜子和衣服脏了，看妈妈正在做饭，我说：“我要自己洗。”妈妈同意了。我先打来一盆水，又放了点洗衣粉，便开始学妈妈的样子洗袜子，我用双手使劲地搓，搓了很多遍，终于把袜子上的脏东西洗掉了。接着又洗衣服，洗完后又用清水把泡沫冲干净。一双袜子，一件衣服，我洗了半个多小时，才洗干净。洗完后才发现胳膊很酸，很疼，原来洗衣服这么累人。可是妈妈每天都要给我洗衣服，看来，妈妈真的很辛苦。这时妈妈走过来，用双手摸摸我的小脸，又亲了我一口，说：“宝贝真棒!洗得真干净啊!”我开心极了!我拉起妈妈的手，突然发现，妈妈的手和别的孩子妈妈的手不一样，别的孩子妈妈的手不但白白嫩嫩的，而且还涂指甲油，可是妈妈的手从不涂指甲油，甚至还有些粗糙，虽然妈妈的手不如别人的手漂亮，但在我心中妈妈是最美的。我爱妈妈，也爱她那双粗糙的大手。她用那双手为我做可口的饭菜;为我洗衣服;为我修改作业;她用那双手为生病的我端药，送水，整夜不睡用她那双粗糙的手为我试体温;为我擦洗;用手为我做任何事……

今天，让我在这暖暖的五月，温情的五月，对妈妈说声：“妈妈，我永远爱您，您辛苦了!祝您节日快乐!我一定听您的话做一个好孩子。”

母亲节演讲标题4今天是周末又是母亲节，早上我一起床便跑到妈妈跟前说：妈妈，母亲节快乐，你今天想要什么礼物，我送给你。妈妈不客气的说：要送就送实惠一些的，现在是夏季了，我想要一双漂亮的凉鞋，昨天咱们不是一起去楼下的紫薇鞋店了么，我喜欢那一款230元的，你给我买吧。我的心一下揪了起来：那一款鞋这么贵，我攒了一年的零花钱才145元，就算都花了也不够呀。我真是后悔我不该提出要送礼物的。于是我对妈妈说：能不能给你做一个礼物。妈妈说：不能，要送就要有诚意，妈妈为你付出多少，你连双鞋都不舍的给我买，那我不要了。我一看妈妈生气了，我只好说：妈妈那你买一双便宜一些的，我可以买的起的行吗?这还差不多，那我们现在就去吧。这下妈妈是高兴了，可是我攒的钱马上就都没有了，我的心说不出的感觉，即难受又期待。到了鞋店，我东看看，西瞅瞅，不停的给妈妈选我认为漂亮的鞋，最后终于选中了一款。于是我拿着鞋子问售货员：阿姨，这双鞋子多少钱。原价80元今天母亲节么，优惠10元，70元钱听了这句好，我的心情豁然开朗，因为既能送妈妈一双满意的鞋了，我的零花钱还没有花完。

最后，妈妈穿着我买的鞋回家了，我非常骄傲，因为妈妈逢人便说：你看，我的鞋漂亮么，这是我女儿给我买的。喜悦的笑容一直挂在她的脸上。

妈妈，母亲节快乐，祝你永远年轻、漂亮、快乐生活每一天!

母亲节演讲标题5鲜花感谢雨露，因为雨露滋润它的成长;苍鹰感谢天空，因为天空让它无尽飞翔;雪花感谢冬天，因为冬天让它尽情飞舞;小草感谢春天，因为春天赋予了它新的生命;而我感谢我的妈妈，因为她生育了我、养育了我、教育了我、呵护了我。

妈妈，谢谢有您。是您赋予了我生命，让我看见世界上的五彩缤纷是如此的美丽，让我体验到了人的喜怒哀乐。

妈妈，感谢有您。您每天一大早就起来为我做早饭，您似乎已经忘了春夏秋冬，忘了严寒酷暑，每天早晨重复着一样的动作，一样的话语，似乎早已成为习惯。不知您洗了多久的衣服，我才发现，以前那双嫩而且白的手已经不见了，代替它的却是一双掌上布满了老茧，纵横着很深很深的皱纹，手指裂开的皮肤时而还流淌着鲜血。

妈妈，感谢有您。您一直对我和弟弟说，不能做对社会有害的事，要做对社会有用的人，做事也要光明磊落，绝不做对自己有利，对别人而有害的事情。这样做就等于有了一笔无形的财富，成为世界上最富有的人。

妈妈，感谢有您。尽管您干活干得很辛苦，但您总是在我和弟弟面前掩饰着，您的微笑像一阵风，吹进了我们的心房，为我们赶走了一切忧愁和烦恼。您那充满春天般的微笑总能给我信心和勇气。当我遇到困难紧锁眉头时，您总是微笑着鼓励我不能在困难面前低头。

第6篇：母亲节送礼物的话范文

据说周立波曾经形容某些婆媳关系：比老百姓和开发商之间还要难搞；比城管和小贩之间的关系还要恶劣；甚至比巴以冲突更根深蒂固。每个女子走进婚姻之前都有一个理想：做一个好儿媳妇。但不久后发现，理想很丰满，现实很骨感。

婆婆是婚姻中的一道题

任芊芊结婚三年，与婆婆一起住，每天鸡毛蒜皮的事情很多。她在婆婆的面前隐忍，结果是与老公之间的争吵渐渐成家常便饭，感情出现了危机。她无论如何也想不明白：我和婆婆的目标是一致的，希望共同所爱的这个男人幸福，却为什么会有如此多的冲突呢？

有位心理治疗师说：“我们太习惯于从唯美的角度去描述、解释人类的关系和情感，这可能会妨碍我们看到关系的本质。婆婆和媳妇之间不但没有天然的爱，而且是相互竞争的。”

在一些西方国家，婆媳关系相对简单。他们的价值观是：夫妻关系第一重要。在很多东方国家，男人与父母的关系往往高于夫妻关系，这就使得男人女人即使在结婚后，父母也可以影响他们的生活。

生活中，人们往往更看重自己亲手培养起来的感情。“健康的母子关系是健康的婆媳关系的基础。在母亲和儿子之间应完成重要的分离，但这种分离，无论是母亲还是儿子，都完成得不够。”一位心理咨询师分析说。

讨喜欢和送欢喜

让婆婆真心喜欢

人们常劝新进门的媳妇要学会讨婆婆喜欢，其实一个“讨”字让婆媳俩都不舒服，一个觉得做作，一个觉得委屈。发自内心让婆婆喜欢少不了真挚的情感交流。你的每一次关心、每一分体贴都来自真心而不是表演给谁看。

懂得亲密的技巧

如果你是性格比较开朗大方的那种儿媳妇，又免不了随时随地会和老公有些亲密的小动作。那么你一定要记得别冷落了身边的婆婆，让她觉得和你同是亲密的一家人才行。

与婆婆结盟

任何母亲都愿意相信自己的孩子是无与伦比的。与其在婆婆的面前批评她的儿子，不如顺着婆婆的话题，或赞美或调侃。不必悉数把对老公的不满向婆婆抱怨。相反，在婆婆抱怨儿子的时候，你应该坚定地站在婆婆一边。

切磋厨艺

婆婆做的饭菜好吃，一定要由衷地赞美、诚心请教。学好婆婆的当家菜不仅能满足老公的胃，更重要的是满足了老公对家的温暖依恋。

送礼物

不要忘记在母亲节、婆婆的生日送老人家礼物，礼物所表达的是一份尊重和关怀。

优质“双面胶”

“男人如果是一张优质的双面胶，就能把母亲和妻子粘得舒舒服服，小家庭也能各安其所。”这是擅长家庭伦理剧的作者六六说的。

能够从“夹心饼干”成长为优质“双面胶”，有一些“功课”需要完成。

不必刻意说“天下无不是的父母”

很多男人有这种观念，喜欢将这句话挂在嘴边，以示自己对父母的尊崇和孝顺。于是女人的一腔怨气无处宣泄，心生怨愤，对男人的爱渐渐消退，直至对婚姻失望，逃离婚姻。有的女子会从忍让转向反击，最终让处在这种关系中的每个人伤痕累累。

尽早独立生活

女人结婚后希望自己的另一半能够成熟起来，有担当地撑起小家这片天。但一些男人忘了角色的转换，以为自己还是父母的孩子，不愿离开父母单独生活，最冠冕堂皇的理由是：我要照顾父母！结婚后与父母住在一起的男人，与结婚前没有多少改变，过着衣来伸手饭来张口的日子。

孝与爱都没有错

母亲和妻子都是男人生命中最重要的女人，她们相处得愉快，才是男人幸福的基础。

不要过多指责

女人在一个新的陌生环境里难免会有手足无措之感，并自然地产生防御意识。婆婆的一些言语虽然主观上没有恶意，却有可能被她误解。这时需要男人做好沟通的桥梁，不要一味地指责她“敏感、多心、气量小……”，以免使她与婆婆之间的误会加深，彼此之间心里的距离越来越远。

当父母在自己面前挑剔老婆时，不要为了平息父母的怨气附和老人家的话，以免给老人家一种心理暗示——你也不满意自己的老婆，于是对媳妇越来越看不顺眼，婆媳矛盾越来越频繁地发生。

不做传话筒

俗话说“会做的两头瞒，不会做的两头传”。“两头瞒”的男人是极其聪明的，不仅巧妙地使两个女人对彼此的不满消弭于无形，而且会替两个女人“示好”彼此，使她们互增好感，促进婆媳之间的和睦。“两头传”的男人有些愚蠢，婆媳之间原本没有大的矛盾，只是一些小摩擦，但经过中间的他传达后，小摩擦擦出“大火花”，令婆媳之间的矛盾变得尖锐、复杂，将传话的他放到“水深火热”中煎熬。

明星婆媳

嘴甜逗婆婆爱——小S

小S曾公开坦言：“结婚做人家的老婆不一定会幸福，除非你能找到一个很棒的老公和很棒的公公婆婆！”她很懂得“尊重”婆婆，在《康熙来了》里说：“我未来的婆婆看着呢，我可不能这样。”更借机在节目里说婆婆的好话。婚后的小S在公婆面前从不乱说话，态度像小绵羊，有时间会陪婆婆逛街，婆婆常夸她孝顺。

互相尊重——刘嘉玲

刘嘉玲说：“我们相处的时候很客气，大家互相尊重。这不代表我们关系不好。不过，也许我不是她心目中的好媳妇，我独立，不容易被驯服，又不温柔。”

赞美婆婆——马伊琍

拍完《双城生活》，马伊琍总结与婆婆的相处之道：要常说些老人想要了解的话题，比如多汇报儿子的近况，学会赞美婆婆，常与婆婆沟通。

距离产生美——朱杰

结婚了，很多女孩子在最初的热络之后把婆婆真的当成自己的妈妈。但是在你的头脑里一定要清楚：婆婆不是亲妈。你不能在婆婆面前像在亲妈面前那样随意任性和撒娇，要知道，她对你好，很可能是看在儿子的份上，希望你能够对儿子好，或者怕儿子没有面子。你对婆婆的期待不高，对于她的某些偏心的举动就不会失望。距离产生美，和婆婆保持一定的距离，彼此的关系好相处。

互敬互爱——张歆艺

第7篇：母亲节送礼物的话范文

关键词：英语教学 德育教育 渗透

新颁布的英语课程标准指出：英语课程的学习，既是学生通过英语学习和实践活动，逐步掌握英语知识和技能，提高语言实际运用能力的过程；又是他们磨砺意志、陶冶情操、拓展视野、丰富生活经历、开发思维能力、发展个性和提高人文素养的过程。基础教育阶段英语课程的任务既包括帮助学生养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，发展自主学习的能力和合作精神；使学生形成一定的综合语言运用能力；培养学生的观察、记忆、思维、想象能力和创新精神；还包括帮助学生了解世界和中西方文化的差异，拓展视野，培养爱国主义精神，形成健康的人生观，为他们的终身学习和发展打下良好的基础。近年来，笔者在英语教学中主要尝试了以下几方面的德育教育。

一、社会主义荣辱观教育

总书记关于树立社会主义荣辱观的讲话具有重要的理论意义和实践意义。以“八荣八耻”为内容的社会主义荣辱观，是针对新时期社会风尚和道德建设的实际，总结精神文明建设的历史经验，适应构建社会主义和谐社会的需求，适时提出的一个思想建设的主要论断，抓住了社会主义思想道德建设的核心问题，提出了鲜明的社会主义道德建设的目标，提供了道德评价和人生评价的标准。在英语教学中，教师既要充分发挥教育对提高学生素质的基础性作用，还要挖掘教材，引导学生树立正确的社会主义荣辱观。

教师可以挖掘教材中蕴涵的有助于对学生进行爱国主义教育的德育素材，并对其进行适度的拓展。在教学 SEFC Book1A Unit7 Cultural Relics 这一单元的阅读课文时，教师可指导学生在互联网上查找故宫、长城、颐和园和圆明园等文化遗产的英文介绍，然后在班内进行交流；教学 SEFC Book1A Unit8 Sports 时，笔者与学生一起分享了与 2008 年北京奥运会相关的知识。

二、感恩教育

在 SEFC Book1B Unit14 Festivals 中的 Reading 部分介绍了非洲的宽扎节，教师可以为学生用英语介绍感恩节（Thanksgiving Day）以及父亲节、母亲节。如今年 5 月 14 日母亲节，笔者为学生设计了这样一道书面表达题：你的美国朋友 Catharine 问你在这一天有何打算。请你给她写一封回信，谈谈你要做的事情，并简单说明原因。在学生的作品中，有的写帮助母亲做家务；有的写给母亲送礼物；还有的写给母亲送贺卡等等。

三、理想教育

每次任教一个新的班级时，笔者都会为他们提供近100条关于成才、理想、奋斗等主题的英语名人名言、格言，让学生从中选取自己喜爱的座右铭。如有的同学选了 He will shoot higher who shoots at the moon than who aims at a tree(目标远大，效果必佳)；有的选了Great hopes make a great man（伟大的抱负造就伟大的人）；有的选了 Without ambition one starts nothing。Without work one finishes nothing（没有目标，你将不知何去何从。不去努力，你将一事无成）等。笔者还组织学生参加以“I Have a Dream”为题的英语演讲比赛，该活动大大提高了学生的学习积极性。

四、团队精神教育

SEFC Book3 Unit11 Key to Success 涉及团队精神的话题，该单元的 Reading 部分为 Making the Team Work，文章开头提出：我们经常被要求在小组里工作，但为什么呢？第一段结尾指出：然而，事实上，在离开学校后，你会发现在很多领域的所有工作几乎是通过小组来完成的，学校生活为我们未来的工作做了准备。通过引导学生阅读整篇文章，让他们明白培养自己团队精神的重要性，教师此时可向学生介绍联合国教文组织提出的21世纪的教育目标：learn to be, learn to know, learn to do, learn to live together，并用英语简要解释其内涵。还可以组织学生进行口语竞赛，笔者为学生提供一个情景，要求他们先对图画进行描述，再发表评论。这张图画的画面内容为：两个人在沿着一段斜坡向上骑一辆双人自行车，坐在自行车前面座位上的人在奋力地骑着，累得汗流浃背，但在后面座位上的人不但不用力，还面朝后面坐着并欣赏着风景，反而为前面骑车的人增加了负担。从学生表达的内容看，他们绝大多数都提到了一个重要观点：Only by cooperating with others can we accomplish our goal as soon as possible and it is the key to success。有的还提到了 Unity is strength（团结就是力量）；Two heads are better than one(两人智慧胜一人)等。

五、“三观”教育

第8篇：母亲节送礼物的话范文

【关键词】越南语；语言；禁忌

1、语言禁忌是每种语言使用中都会存在的问题，长期以来英美人一直认为回避禁忌语。越南语也不例外，阮光凯先生在《越南人的风俗习惯、习俗和禁忌》中对这个问题也进行过论述，但是只是单纯的描述而缺乏分析，语言禁忌是越南语的一部分，需要我们进行深入的分析和探讨。

2、语言禁忌可以按照分类划分，按照时间可以分为原始语言禁忌、古代语言禁忌；按宗教，可分为、佛教语言禁忌、基督教语言禁忌；按职业，可分为渔猎语言禁忌、商业语言禁忌；按地域，可分为中国语言禁忌、越南语言禁忌等。语言禁忌是人类原始思维的心理反映，古代的时候，人们改造自然地能力不强，避免接触畏惧对象，对自然现象和事物本身怀有畏惧心，在传递信息时，必须改换说法，会招致灾祸。现在文化科学水平大大提高，但是文化的传承没有中断，仍有语言禁忌的存在，是一种对仪式的悟守和服从。

3、由于历史、宗教、地理、风土等各方面的不同，形成了许多不同的风俗习惯，这些风俗习惯也是一个国家或地区的文化表现。因此各地区文化的差别也是必然存在的。从国家角度来说，文化的区别体现在各省之间、都市和乡村之间、平原和山地之间、各个民族之间等；区别还表现在饮食、音乐、节日等。从更广泛角度来说，各个国家之间或者在世界的各大洲之间，文化的区别更加明显。比如：在越南，点头表示同意，摇头表示不同意；相反，在斯里兰卡点头表示不同意，而摇头表示同意。在西方国家，每年人们都举办许多节日，母亲节、父亲节、感恩节等。越南并没有这些节日。越南人过许多节日如：春节、中秋节、端午节等，西方国家却没有这些节日。这样一来，各民族、各国家之间文化的区别又是必然的。虽然如此，各个地区的文化也有共同性，尤其是在这个全球化的时代。又如：根据越南的传统，越南人不重视生日而重视人们去世的日子，这表现在越南人常常举办许多有关已逝人们的纪念日如：纪念三天忌辰、二十一天、四十九天、一百天、一年等。越南人不重视生日，表现在越南许多人一生从不举办自己的生日。这个风俗明显与西方国家有很大的区别。西方人不重视忌辰，因为他们认为这是悲痛的日子，他们却非常重视生日。在生日时，西方人通常举办生日会，邀请许多人来参加，大家向主人送花、礼物并且表示祝贺。在西方国家，各个集团或者大公司通常很注意职员的生日。每当到职员的生日，公司领导通常向该职员送礼物。这是在西方国家常见的活动。如：印度尼西亚、马来西亚、伊朗等把回教做为“国教”；泰国、老挝、缅甸等国家把佛教做为“国教”。但是大部分越南人信佛教，因此纪念佛诞生的这个日子，越南有许多活动。对于圣诞节越南人没有西方国家隆重。在西方国家圣诞节是一年中最隆重的节日，甚至比元旦隆重得多。由于高科技的发展，信息交流越来越方便。现在，在越南，人们也过生日或者圣诞节等西方节日，特别是年轻人。近几年，越南人也开始注重过圣诞节，虽然这个日子不是越南正式节日，不过在这个日子大家不管是天主教信徒还是没有宗教的人都有许多活动来欢度这个节日。这正是由于人们的交流活动而使文化具有共同性了。

4、 “Ca nhavui vè”（合家欢乐）、“nǎm mói phát tài”（恭喜发财）等等。多说些吉祥的话语，多讲些有利于节日气氛的语言，越南人相信你说出不吉利话会给他们的家庭、亲人带来不好的事。比如“今年我要去外国生活了，这是我最后一次来看你了”。同样过节的时候，孩子们也会比较注重自己的语言，越南人与中国人都有给孩子们红包的习俗，越南人把红包叫做“1ì xì”（给红包），给孩子们红包是表示祝贺孩子新年好运，孩子们收到红包忌说“钱太少”。越南人一般情况下不喜欢谈到“死”，人们相信不同场合说这个词语有可能会遇到不幸的事情，越南人相信说“死”这个词语是不好的事，这就是不良的预兆。

5、在不同的场合中中人们也是非常的在意，避免谈及一些话题。对人生而言，婚事是一件非常重要的事情。越南人通常向新娘新郎表示祝贺，如:“bách niên giai lao”（百年好合）了，越南人在婚礼很忌讳说“ph?n ly”（离去），他们相信在婚礼上故意或者无意说出“离开”、“分手”等这些词语对新婚来说是不吉利的。越南人一般把妇女称赞为“phái de?p（美人），越南人一直认为没有丑陋的女人，只有不会打扮的女人。越南人非常重视吃饭，跟越南人吃饭时，忌说“厕所”这个词，把厕所叫做“c?n nha? nh?”（休息室）。

6、此外，在不同的性别之间交往的时候也有很多需要注意的，越南人把男人看成“phái manh”（强力派），与男人交往的禁忌语言很多，如果你遇到有外貌像妇女一样的男人就不应该随便说你的样子真像妇女，因为越南人是忌说“你真像妇女一样”的，越南人不赞同使用任何话语或行为污辱其尊严。与男人交往我们还应避免向男人问“你为什么这么瘦?”，越南人认为瘦意味着得了某种病，会使他们失去作为男人的自豪感。越南人深受儒家文化影响，在越南不允许男女青年有婚前，与他们交往时，一般都避讳这个敏感问题。同时，对于女人而言，问年龄、属相、体重都是忌讳的，妇女非常重视面貌，总是想让大家赞扬她年轻、漂亮，崇尚年轻的文化中，想到变老是很痛苦的事情。在越南女人属相是“寅”难以结婚，问妇女的属相是语言禁忌，同样她们不喜欢透露自己的体重。男人直接问女青年的名字是不礼貌的，这使妇女很不好意思，妇女就不愿意回答，一般都是通过婉转的方式来间接询问。

总之，越南有自身的独特文化体系，语言禁忌的存在说明了越南人趋善趋美的心理，学习越南语也是一种艺术，只有了解禁忌的语言，注意各国文化的差异，才能使跨文化交际顺利进行。

参考文献：

第9篇：母亲节送礼物的话范文

众所周知，大学里面的各种课外活动是非常之多的。很多院部，系部的文娱部长会经常要写一些类似的活动策划书。但很多刚刚上任的部长同学可能还不太熟悉，以下是小编精心收集整理的校园活动策划，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。

校园活动策划1一、活动背景：和谐之风吹遍校园，和谐让校园宁静幽深，和谐让校园充满爱意。如果把和谐的校园比作一棵参天大树，那么我认为，优美和谐的环境就是这棵大树的根本，良好的校园人际关系就是它的枝叶，丰富的校园文化，就是它的精髓所在，灵魂所在，因此校园应该是和谐优美的，那么如何构建和谐校园呢?

二、班会主题：构建和谐校园，我能做什么

三、活动目的：提高同学们构建和谐校园的意识，明确在未来构建和谐校园的目标与方向，促进和谐校园建设做得更快更好。

四、活动时间：10月31日(周三)pm7：00

五、活动地点：商学楼606

六、活动流程：

a)主持人宣班会正式开始及班会主要事宜(主题、内容、到场嘉宾及注意事项等)。

b)开场歌曲：《让世界充满爱》

c)关于“和谐校园”的指示竞赛(以小组为单位积分比赛)

⑴抢答题

规则:共设10个问题,在主持人念完题目后方可举手作答,答对的加10分,答错的不扣分.

⑵合作游戏

规则:每组派一男一女两个代表,一人背对黑板,一人正对黑板,正对着黑板的用肢体语言形容黑板上的名词,背对这黑板的猜出一个加5分,时间为1分钟.

⑶必答题

规则:听题完毕后,各组组员可以讨论,每组派出一位代表把答案写在答题纸上,踩点答分,每题10分.

⑷评分人员评改分数，在此期间各个宿舍派出一位代表对“构建和谐校园，我能做什么”发表宿舍成员的意见。

⑸男女合唱《明天会更好》

七、工作安排

①主持人：郭雨微、吕海妹

②评分人员：郭智强、洪灵龙

③竞赛题目负责人：陈瑞钦

④歌曲准备：庄严

⑤通知宿舍代表：陈准吴茜

⑥拍照：陈准

⑦奖品负责人：谢洋荣

⑧卫生负责人：张小庆

八、活动预期效果：在愉快的气氛中发表对“构建和谐校园”的建议。

九、经费预算

奖品：中性笔芯一盒(10元)

十、注意事项：桌子的排放

团日活动总结

1、大学就像一个小社会，构建和谐校园须从我做起，每一个大学生都应该自觉地肩负起构建和谐校园的责任，构建和谐校园不仅有利于建设一个良好的学习环境，也可以提高我们对构建和谐社会的使命感和责任感。

2、现将本次活动开展情况总结如下：

一、在本次团日活动中，我们把班里的同学分成4个小组，这样保证了活动的秩序，同时在活动中我们以小组为单位，为同学们发扬团队精神奠定基础。在活动中，我们采用了以抢答和游戏的方式来衬托本次的活动主题，这不仅调动了同学们参与的积极性，也让同学们就本次主题互相交流了意见，达到了在快乐中学习，在学习中寻求快乐的效果。

但在开展本次主题班会中，现场也存在了些许的不足：

1)对本次班会的事先准备工作不足，特别是在收集题目这方面没有作充分准备。

2)在抢答环节中，现场秩序出现过一小段混乱。(不过很过就平息了)

二、为了收集一些题目，我们通过图书馆找一些资料，同时在举办之前率先写好了策划书，以此保证活动的正常进行，

三、活动调动起了同学们积极性，大家热情的发表了对构建和谐校园的建议与看法。

校园活动策划2一、活动主题：领略自然风光，加强班级同学情感交流

二、活动时间：20__年3月31日(星期四)

三、活动人员：计应一二班

四、活动地点：长沙世界之窗

五、活动目的：阳春三月，春意盎然，大自然正慢慢地在和煦的春风的吹拂下苏醒。百花盛开，新叶舒展，好一派风光，令人陶醉之中。为增强班级凝聚力，体现团结友爱的团对精神，让商都在新一年中体现新的活力，以积极向上的面貌学习态度，我们将开长沙世界之窗一日游，在走进大自然自然美好风光的同时，让经过一个寒假期后显得有些生疏的员工们走进彼此。

六、活动安排

(一)前期策划准备工作

1、为保障全体员工们的利益与安全，是一起出发，禁止单独外出，相伴而随行

2、与相关旅游地做好充分的沟通工作，了解此次春游路线与行程、价格，就相关的各类事项达成共识，班干部负责好各班的同学人数，避免遗漏

3、召开全体会议。

下达消息讲解春游当天的行程，让全体同学对行程有大致的了解。同时提醒全体同学们出行时应该注意的题，例如不要私自离队独立行动，注意人身财产安全等。

4、完成活动当天工作人员的安排，维持春游当天的秩序。

5、商量好价钱后，出游经费来源为AA制，由同学们各自出钱

6、负责人应当提前了解有晕车症的全体员工，并做好相应的措施准备。

7、在行车过程中车上娱乐活动安排，如猜谜游戏、歌曲大PK等，及时调节气氛，避免车上冷场现象。

同时准备出游过程的摄影工具，尽量准备多几台相机，并由体育委员汤艺山安排流动摄影的同学，同学自己的有的也可带去。

8、注意各项工作负责人需及时跟本活动负责人汇报各项工作的进程。

(二)活动当天事宜

1、活动时间：3月31日早上7：30到指定地点集中，人员到位后即集体乘车前往长沙世界之窗，注意确保各同学安全。

2、活动内容：

1)、在前往景点的途中，让全体同学们在车上交流分享曾经出游的经历，趣事;玩小游戏。同时再次提醒全体员工们游玩时应该注意的事项。

2)、抵达后，乘坐花艇畅游湖光山色，然后到客化广场，了解客化;

3)、12：00午餐后游览__(由大统一意见随意)：

4)、计划4：30回校

3、后期工作

(1)清点各自带的物品，确定人数;

(2)了解全体同学们对本次春游的满意程度;

(3)用本次活动的照片和感想制作成纪念册。

4、注意事项

(1)出发前由负责人做好有关出游安全方面的宣传，提醒同学们不要私自离队，要集体行动。

(2)行为举止大方得体，不在风景区里大声喧哗，乱扔垃圾，破坏公物，破坏环境。

(3)在游玩过程中，注意看护好自己所携带的物品，避免丢失或者损坏。

(4)提醒全体同学们出发前手机充足电，出游全程保持手机处于开机状态，方便联系。

(5)出行时由同学们自己根据自己的情况准备应急药品，如清凉油、风油精、晕车丸等等，以处理突发状况。

(6)期间出现任何突况时，要及时上报负责人，负责人班干部及时处理好应变工作。

(三)后期反馈工作

1、召开总结会议，全体员工们交流春游感受;

2、负责人听取员工们的意见和建议，并对工作进行总结。

七、应急预案

1、如果3月31日出现恶劣天气，不能如期正常出行，则活动时间改期，活动时间再议。

2、如果出发前出现有因身体不适不能参加，对该全体员工进行合理安排，让其留下休息。

若发生在游玩过程中，则应当就近联系负责人，并及时联系医生，事先由负责人了解九龙湖风景区的紧急电话。

八、主要负责人联系方式：略

校园活动策划3一，活动前言

1，协会简介：

(活动开始由会长发言介绍本协会内容背景。)

2，活动意义：

作为青春的代言人，大学生总是奔放着年轻的活力，充满着对生活的热情。为了丰富我协会的文化生活，提高大学文化品位，展现大学精神风貌，展示社团风采，营造一个良好的校园文化气息，给学生提供一个展示自我才华和特长的舞台。

二，活动主题：

1，展现青春本色

2，构建和谐团体

3，彰显个性魅力

三，活动组织：

it协会

四，活动对象：

全体it协会成员

五，活动时间：

(待定)

六，活动地点：

北海职业学院校区

七，活动形式：

可以自由组成小组，或个人。

八，活动内容：

歌唱，舞蹈，小品，相声，时装绣等，要求内容健康向上即可。

大学校园活动策划书大学校园活动策划书九，活动规则：

由大众投票和评委打分。大众投票占六分，评委占四分，满分十分。

十，活动奖励：

1，奖品：

纪念笔或笔记本。

2，励名次：

奖励前十名。

十一，活动报名：

1，报名处：(待定)

2，报名方式：直接报名

十二，活动流程：

1，观众入场完毕，会场一切准备就绪。

2，相关评委入场就坐。

3，主持人宣布活动开始。

4，对来宾表示感谢。

5，节目表演。

6，学生代表讲话。

7，主持人宣布活动结束。

8，播放歌曲《我相信》，嘉宾退场。

9，观众离席。(工作人员留下收拾会场)

十三，工作人员及项目组织：

1，宣传组：(人员待定)

负责做好活动策划宣传。

2，节目组：(人员待定)

负责节目彩排和节目表演顺序，完成主持人及评委的选拔。

3，礼仪组：(人员待定)

负责给评委上水，颁奖。

4，舞台组：(人员待定)

负责舞台所需物品。

5，采购组：(人员待定)

负责奖品及活动所需食品的购买。

6，安检组：(人员待定)

负责安全问题及突发事件。

7，机动组：(人员待定)

随时听从安排，辅助活动的顺利完成。

注：(各人员必须留有联系方式，以便工作联系需要。)

十四，活动预算：

1)资金支出：

1，奖品：50元。

2，食品：(水，瓜子，饼干，糖果，水果等)300元。

2)资金来源：协会来出

十五，活动注意事项：

1，确保无任何安全隐患。

2，各负责人做好自己工作的基础上互相帮助，维持活动气氛，使活动有序，成功的举办。

3，活动期间工作人必须佩带工作证，主持人除外。

4，活动结束干部留下点名并收拾会场。(特殊情况向请假)

5，确保所有设备的运行，特别是有关电的设备。

6，确保应急的准确到位，并具备处理突发事件的能力。

校园活动策划4为进一步加强学生的思想道德教育，弘扬中华民族敬老爱幼的传统美德，让学生了解母亲为自己成长所付出的艰辛，理解母亲对自己的期望，懂得如何去感恩，如何去关爱他人、关爱社会，根据我校工作安排，开展“母亲节——倾听、倾情、倾诉”感恩活动。引导学生了解母爱的伟大，并用真心和行动来回报母亲。

学校政教处在母亲节前夕布置了活动方案，本次活动分为三大块即：知恩篇、感恩篇和报恩篇。要求在班会或者利用综合活动课，以各班为单位开展。

一、知恩篇

a、听妈妈讲自己生日当天的故事，了解“十月怀胎，一朝生子”的艰辛。

b、观察妈妈尊老敬老、辛勤劳动的事例，了解生活中平凡而伟大的妈妈。

二、感恩篇

a、为妈妈做一张节日贺卡：由学生自己动手，通过绘画、照片剪贴等形式制作一张体现母子亲情的节日卡，作为一种亲情的记录，永久的留念。

b、记录亲情档案：天底下每一个母亲都记得孩子的生日、爱好以及其他每一个重要的日子，而又有多少孩子了解妈妈的生日和爱好呢?把妈妈的生日、爱好记录下来，并把它记在脑子中，不时地给妈妈送上一份意外的惊喜!

c、定制自立小计划：回报母亲厚爱，重要的是要早日学会自立，学会帮妈妈分担力所能及的事情，让妈妈从此少为心。把我的自立小计划写在这里吧!跟妈妈说：妈妈!您放心!这些事情再也不用您为心了!或许，这正是这个母亲节给妈妈的礼物!最让妈妈感到欣慰的事情!

d、设计感谢妈妈的5种方式：

(如：向妈妈说一句真诚的问候或祝福;为母亲捶一捶背;为母亲洗一洗脚;帮妈妈做一些力所能及的家务活;送给母亲一个深情的拥抱……)

三、报恩篇

在母亲节(5月12日周日)，根据各班制定的母亲节行动方案，开展感恩行动，将温馨的话语、美丽的鲜花、体贴的行动等献给最伟大的母亲。

通过此次活动，我们看到了孩子们对母亲的爱是发自内心的，他们用自己喜欢的方式表达对母亲的爱，做家务、送贺卡、送礼物，等等。这次活动也让孩子们了解了自己的母亲，理解的自己的母亲，增进了母子的亲情，更重要的是本次活动让学生学会了主动感谢与关怀他人，学会与同学和睦相处，了解体会父母师长的辛劳，懂得助人以及回馈他人，培养了孩子们感恩的心。

校园活动策划5一、活动背景：

伴随着大一新生的到来，我社迎来了新一轮的招新。但是比以往不同的是，这一次的招新规模更大，人数更多，范围更广。其中最为突出的是对会员扩招，总人数已经达到五六百人。对于这些大一新生来说，对我们社团还不是很了解，不知道我们社团到底是做什么的，所以迫切的需要了解我们社团。与此同时，新生已经开始觉得大学的生活很乏味，急切需要指点迷津，找到方向，以丰富大学生活。

二、活动主题：

联系新老会员，使会员之间有所了解，并对我们社团也有所了解，向新会员们展示我们社团的风采，让新会员们更多更好的了解我们社团的历史与性质。

三、活动目的：

新学期的开始，更多会员的加入，又给我们社团注入了新的活力，而且又进行了紧张的招新活动，能更好的为社团寻找了出谋划策的人。希望通过动员大会可以让会员及更多的人了解我们社团。

1、总结辩才过去一年取得的佳绩，增进成员间的友谊，使我们辩才大家庭成为一个更温暖的大家庭。

2、总结招新情况，激发新干事，新会员的工作热情和参与积极性，增强其协会的归属感和责任感;

为社团开展活动打下基础。

四、活动意义：

通过此次动员大会，可以让我们会员充分了解我们社团，扩大我们社团在我院的知名度，为我社以后举办大型的活动打下坚定的基础。同时，为新生提供一个自我展示的平台，让他们畅谈自己对大学生活的认识，合理规划自己在今后的三年或者四年的时间里面的生活。大会还将请来我院非常优秀的学长学姐，为我们讲述他们在大学里面精彩的生活和宝贵的经验，避免在大学生活中多走弯路，尽快融入精彩的大学生活!

五、活动时间：待定

六、活动地点：待定

七、活动对象：

西南大学育才学院辩论与口才交流协会全体会员

八、活动准备：

部门分工：

办公室：

1、负责起草通知文件;通知出席会议的相关人员;

2、负责新闻稿件的写作;

3、负责会议场地申请;

4、社长助理负责发出邀请函;

5、负责大会的记录和现场拍摄工作。

文娱部：

①负责大会期间节目演出人员安排，演出节目顺序的安排。(表演时，文娱部要注意灯光的控制)

②表演音乐要事先准备好，提前放到大会现场的电脑上。留一份备份在U盘，防止电脑上的无法播放。

③选出两位主持人。

④选出四位礼仪小姐

宣传部：宣传部负责海报、传单等的制作和宣传工作，海报要新颖

力求让每个会员都知道此次动员大会的时间及地点，并能准时到场。

网络部：

①负责大会PPT制作和演示。

②负责活动现场摄影工作以及后期照片编辑整理。

③加入本社团的信息，把前几届我们活动拍出的照片都展示出来。

组织策划部：

1、负责起草大会策划书;

2、在整个活动过程中组织协调各部门间的分工与沟通交流;

3、准备游戏道具;

4、布置会场。

监察部：

a负责大会维持现场秩序。

b负责做好大会记录。

c负责所有人员座位安排

d打印签到表及邀请函，负责签到

外联部：外联部负责拉到赞助。

生活部：

1、负责奖品安排，准备30份奖品(作为游戏奖励)2、负责此次活动经费。

九、活动流程：

1.社长通知各理事安排人员提前30分钟到场布置会场。

会长及副会长助理协作帮助。

2.会员到场就坐后，播放社团相关幻灯片，向会员介绍辩才社，使他们对辩才社有更多的了解。

3.会员到副社长处签到。

4.全场所有人保持安静，晚会正式开始。

5.主持人入场，介绍莅临嘉宾领导。

6.邀请嘉宾到场就坐，发表演讲。

7.会长宣布本学期计划纲领汇报。

(策划部)

8.副会长简单说明辩才规章制度。

(网络部)

9.组织部及相关人员负责现场秩序和突发事件的处理。

10.表演节目。

11.主持人宣布大会圆满结束，嘉宾领导退场，会员退场。

12.全体部长干事留下合影留念。

13活动结束后，协会所有干部及干事负责清理会场，并及时做活动总结。

十、活动人员名单：

西南大学育才学院辩论与口才交流协会全体会员

十一、资源设备：

话筒音响电脑···

十二、活动经费：

1.邀请函〔10元〕

2.海报及传单的制作〔20元〕

3.会场布置饰物〔10元〕······

总计元左右。

十三、注意事项：

1.前期宣传一定要做好，务必及时。

2.赞助要拉到，保证活动的经费。

3.教室的申请要提前，不能拖。