二年级家长会班主任发言精选(九篇)

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第1篇：二年级家长会班主任发言范文

大家好！感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会，首先请允许我代表我班所有科任教师对大家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。光阴似箭、日月如梭，转眼间孩子一年级的学习生活即将结束，在这近一年的时间里，孩子们取得了巨大的进步。各位家长，是你们培养了这些优秀的儿女，在此，我真诚地道一声：谢谢，辛苦了！rdquo；家长朋友们，当你走进我们的学校时，也许会感到很舒心，崭新的教室，崭新的校园，学校优美的校园环境是个育人的好地方。当你坐在孩子的座位上时，全新的课桌椅让你眼前一亮。各位家长，你们应该感觉到孩子是多么的幸福。总之，目的是一致的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天，为了孩子们的健康成长，我们今天坐在了一起，借此机会，来探讨一下如何更好地教育好我们的孩子。这次家长会，主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现，加强家庭和学校之间的联系，希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！

一、班级介绍

我班现有学生24名，男生13名，女生11名。在班级管理工作中，我是严格按照班级管理制度进行的。

孩子步入小学快一年了，整体看来，学生进步都很大，从一年级刚入学时的注意力不集中，到现在基本能跟上老师的思路或者说能积极动脑，特别是学校开展班级评比，大家集体荣誉感都增强了，卫生纪律方面都有明显的进步，学习也认真了，作业完成得也又快又好，还有很多方面我就不一一举例了。

二、教育孩子的方法

首先，家长应更多地了解孩子、理解孩子、尊重孩子。第一、平等。每个孩子都是鲜活的个体，虽然年龄小，可他们有思想，有头脑，我们成年人不妨蹲下来和他们对话。所以，作为老师、家长，应尊重每个孩子的人格，尊重他们的生命。每个孩子都是一道亮丽的风景，他可能在某个方面不如别人，但在另一方面却胜人一等。我们要善于发现孩子的闪光点，如果孩子在学习上已经尽了力，做家长的就不必太苛刻。

第二、交流。在平等的基础上设法多交流。比如，孩子回到家随便问问：今天过得愉快吗？学校有什么新鲜事？你喜欢班上的哪个同学，他的哪些方面值得你学习？你的课本中有哪些优美的短文，读两段美文给我解解闷，等等。寻常的交谈会引起孩子的兴趣，产生亲近感。

第三、容忍。容忍他的合理性错误，不要遏制个性。孩子犯了错误，允许他为自己辩解，让孩子把话说完。曾经有一个小孩喜欢动手。有一次他把妈妈刚买回的新表当玩具拆了。妈妈气坏了，狠狠揍了孩子一顿。恰好老师来家访，妈妈数落了孩子拆表的错误。没想到老师幽默地答：恐怕一个中国的爱迪生rdquo；被你扼杀了。妈妈感到不可理解。老师说：孩子这种行为虽然没有理性，但却蕴含创造力，你不该打骂他。rdquo；老师建议采取补救措施，带孩子去钟表铺，满足他的好奇心。

第四、鼓励。有时候家长的一句话，一个眼神，一个动作都可能对孩子产生很大的影响，甚至是刻骨铭心的。正面的鼓励赏识是促成孩子成功的有效途径。比如一次考试考砸了，与其嘲讽他：瞧你这模样，还有什么出息。不如换一个角度，效果会大不同：这么难的题目，也得了60多分，不错呀！如果家长在孩子的生活、学习中包办太多，孩子没有生活自理能力作基础，独立学习能力自然建立不起来。于是，家长越着急，孩子越不急，反正一切都由别人替自己操心。结果，家长很累，孩子反而不长进。其次：我想请各位家长平时尽量多抽时间去关心孩子的学习和生活，使他们从小养成良好的生活习惯，特别是注意以下几个方面：

1、不要长时间让他们看电视，而且距离要远一些，内容也要有选择。

2、现在一些孩子依赖性很强，劳动观念不强，家长平时应注意多让孩子参加家务劳动。

3、不要给孩子过多的零用钱。尤其不给孩子买一些危险的玩具，平时注意翻看孩子的书包，说不定能从中发现一些问题。

4、要让孩子学会爱。父母爱孩子天经地义，子女爱父母更是理所应当。父母不仅要关爱孩子，而且要设法让孩子学会爱。父母对孩子的爱不仅要保持节制，而且要努力获得报答，使孩子在报答的过程中，学会爱父母，爱他人，爱家庭，爱学校，爱祖国，培养孩子的健康心理，使他们成为具有同情心、爱心、良心等优良心理品格的现代人。

5、家长要鼓励孩子多运动运动能使孩子身体健壮有力，反应敏捷，动作协调，聪明，乐观，促进良好品德和

思维素质的发展。要鼓励孩子坚持参加运动，这样可使他保持旺盛的精力，消除疲劳，提高学习效率。同时家长和孩子一起参加运动，这样可以增进亲子关系，玩得更加开心，有益于身心健康。

三、如何辅导孩子学习

1、养成良好的作业习惯。

贪玩是孩子的天性，大多数孩子缺少自我控制能力，所以需要家长们平时多督促孩子认真完成家庭作业，培养他们良好的作业习惯，写字姿势。家长督促他们写作业，及时检查他们的作业，发现没学会的知识要及时给他们讲解，每天的作业认真完成是学习的基本保障。对于学习相对落后的同学，我总是利用课外时间给他补，但是，课外时间有限，需要补课的学生较多，老师的精力也有限，这就需要家长们的积极配合。有时候，一个孩子忽然学习进步很大，老师就感到很欣慰，一旦孩子学习退步了，一问原因，一般就是家长最近很忙，没时间管他。学生学习退步老师利用课余时间给他们补课。老师不希望有一个学生掉队。

2、养成良好的学习方法。

孩子每个星期回家做作业时要采取这样的方法：先复习这一星期所学的知识，理通脉络；然后再把这周的作业做出来，并进行检查；最后把下周要学的知识进行预习。如果采用这样的方法并坚持下去，我相信孩子的学习一定会有很大进步的。

3、养成不懂就问的习惯。

有些题目孩子不懂，家长要耐心地解释题目的意思，鼓励孩子不懂就问。但是家长最好不要直接把答案告诉他，我想只要你把题目解释清楚，孩子是能够自己解答的。我发现成绩不够理想的孩子，往往依赖性比较强，不愿独立思考，课堂上要么等着老师讲解，要么转来转去指望其他同学。这些同学在家里做作业也肯定很拖拉。家长要注意正确引导。

4、养成良好的阅读习惯。

我们要让学生静得下，活得起，帮助学生养成每天阅读的习惯，扩大他们的知识面。有些学生成绩不理想，但思想上都要求上进，有搞好学习的愿望，每次考试成绩不理想不是因为孩子的基础知识掌握不好，而是由于他们的阅读能力不高，每次考试在阅读题和解决问题中失分较多，从而造成成绩不理想，孩子只有多读书才能更好地掌握所学的知识，所以这就要求加强孩子的阅读能力，让他们多看好书，多学习一些课外知识。各位家长，你们可以多买一些课外书，让你的孩子多读，这也有利于孩子以后的作文学习。5、家庭环境

每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。好并不是指富裕的家庭环境，而是指家风好。心理学家讲：如果孩子生活在批评中，便学会谴责；如果孩子生活在敌视中，便学会好斗；如果孩子生活在鼓励中，便学会自信；如果孩子生活在受欢迎的环境中，便学会喜欢别人；如果孩子生活在友谊中，会觉得生活在一个多么美好的世界。

四、学校的各项规章制度

卫生习惯的养成。有些孩子的卫生习惯不好，不刷牙，不剪指甲，希望你们督促他们勤换衣、勤洗头、勤理发，让孩子学会谦让，学会文明礼仪，做个讲文明、有礼貌的现代学生。孩子一旦养成良好的行为习惯，将有益终身。

由于我校门前就是一条交通要道，各种车辆来来往往。上学时要注意安全，而放学时要排好队整整齐齐的出校园，路上不逗留，不玩耍，放学后要直接回家，相信各位家长和我们一样关心孩子的安全，因为孩子是家庭的希望，是学校的希望，更是国家的希望。

五、家长注意事项：

1、合理安排好作息时间；

2、每周一穿校服参加升旗仪式，每天佩带红领巾。

3、多注意孩子的卫生。

4、传染病流行时，发现孩子有情况，配合学校在家休息，痊愈后再回校上课。

5、下雨天的雨具安全和接送安全。

6、检查孩子的家庭作业。

六、总结。

第2篇：二年级家长会班主任发言范文

 

总的来说彬上课注意力还算集中，但不爱主动举手发言。本来想回家好好说说他这个问题的。班主任的话使我改变了主意。每次开家长会我都能感受到张老师对孩子的爱心及耐心，每次都有很多的收获，真心的感谢张老师。也为孩子能碰到这么好的老师而感到欣慰。

老师的教育理念： v鱼缸法则：成长需要自由的空间

v狼性法则：兴趣是最好的老师

v南风效应：宽容是一种强于惩戒的力量

v期待效应：赞美、信任和期待具有一种能量

老师的话：如果你希望孩子成为什么样的人就要多夸他在这方面的优点，而不是总是指出不足。近距离的观察孩子上课，每个家长都有看到问题，但如果回家就指责孩子，孩子就会怕家长开家长会。

语文老师要求： 二年级是自信心养成的关键期，情绪容易冲动，习惯培养很重要。孩子应做到：课前预习，不认识的字用部首查字法，写出查的偏旁及在哪页。

阅读：和家长一起讨论，有什么看法？怎么想的？遇到事情提出问题，写批注。每天阅读半小时。

养成写日记的习惯，写出自己的想法、收获、记录生活。锻炼孩子的文笔，可以买一个漂亮的日记本，也可以写自己的小秘密。也可以写完给老师看。

读课文、扩词。

数学：

听讲习惯很重要，回家问孩子今天讲了什么，请孩子讲题。

审题，让孩子画出重点的词，

数学没有马虎，只有错和对。错了是能力问题。

每天做口算。

有序思考，可以想出几种不同的方法，一题多解。

第3篇：二年级家长会班主任发言范文

一、教师团结协作，教学效果好。

本学期，我校上教学第一线的教师共三十多人，其中青年教师占了大多数。大家不分年龄大小，共同进步。首先，每个同志转变了教学观念，用先进的现代教育理念来武装自己的头脑；其次，相互听课，相互学习，取长补短，本学期大家均参加了教学竞赛活动，同时又是教研活动，由教导处牵头，教研组具体实施，使我校教研活动开展得有声有色，每次教研活动教师们积极主动，课堂上师生互动好，课堂气氛活跃，和谐，学生注意力集中，且学校领导积极参加，教研活动以该科教师为主，但又不分文理科，该节课无课教师人人参与，人人发言，取他人之长，补已之短，到达相互学习共同提高的目的。各年级同科教师资料共享，特别是数学科，历史教师配合好，初三、初一数学名列全区第一，初一历史名列全区第二其余学科分别为：二年级地理3名，三年级语文第2名，三年级物理第3名，三年级体育1名。

二、学月考试不走过场，教师认真负责。

本学期，我校坚持一月一次的调研考试，每次考试之后，各年级组认真小结，找准问题的原因，及时改进不合理的教学方法。特别是初三调考，每次考试之后人人发言，人人进行试卷分析，一调，二调，三调考试，我校均获得全区1——2名的好成绩，并把我校务实管理，狠抓教学质量的经验在区校长及年级主任会上交流，受到领导和同行的好评。每次学月考试、半期考试、初三调考、期末考试，对于年级前10名，班前10名，每生学校均给予奖励。并在家长会上发奖，戴红花。本学期我校开了2次家长会，收到了很好的社会效应。家长对我校的管理，质量是满意的。

三、教风、校风、学风、班风可喜可贺。

教风方面：本学期我们一如继往地坚持了白天坐班制，上班时间教师们认真备课，批改作业，认真上课辅导学生，基本杜绝了该到堂上课而不上课的现象。教师教风好。校风方面：坚持了周一例会及升旗仪式，对学生进行爱国主义、集体主义等的教育，学生人人懂礼貌，无打架斗殴现象，基本杜绝了旷课迟到的现象，学生做到了不出校门。每天中午学校广播室按时广播，或宣传党的方针，政策、或播放小知识，新闻，小故事，或宣传“非典”知识，或播放歌曲，使学生身心得到了净化，学校清洁卫生好，坚持每天打扫三次，学校花园花草树木郁郁葱葱，瓷砖洁白无瑕，课间操天天坚持，总之，我校的校风非常好。

班风方面：好的校风，离不开好的班风，好的班风离不开班主任教师和科任教师的辛勤耕耘。本学期班主任认真负责，把学生视为自己的儿女，关心学生，爱护学生已蔚然成风，耐心细致地做学生思想工作，由于突遇“非典”，班主任坚持晨检晨测，认真填学生健康卡，不厌其烦，兢兢业业。学生发烧，干咳，立即送医院治疗，学生家长返乡，我校摩托车队立即送学生回家留观，并耐心解释，无一次和家长发生冲突，顺利渡过了难关，学生请假，旷课，年级主任协同班主任立即家访，使我校巩固率创历史新高。特别是三.三班凌云教师班主任工作做得特好，功不可没，班主任工作评比中名列第一。

第4篇：二年级家长会班主任发言范文

今天参加学校德育培训，下午是优秀班主任发言，其中就有我。惭愧惭愧，坐在那里，竟然说话还有颤音，真是没出息！

讲稿内容如下。

新的征途，心的交流

作为一个去年刚加入长青的我来说，今天坐在这里发言有点汗颜。我们年级组的每个班主任都比我优秀，是她们把这个机会让给了我。更要感谢高微老师，在她的帮助下，我能够顺利进行班主任工作。

从教十八年来的我，一直担当着班主任。但我深知，教书育人的工作并非一尘不变，时代的变迁，孩子们的变化更是日新月异。就像我们朋友间戏谑道：我们认识了新朋友，彼此间留个电话号码，而我们的孩子互相留的却是QQ号码了。

刚接任这个班时，困难真不少，最难的是如何让孩子们和家长在最快的时间里接受我。郁闷的事儿也不少：家长称我为“高老师”，孩子们在群里交流时表示喜欢以前的老师……将心比心，接受陌生人总有一段时间，我原来的一个学生让他爸爸打电话，说吴老师调到哪里，他也要到哪里读书的……我觉得，只要我付出真心，会让孩子们和家长接受的。

一、家访，与家长缩短距离。

班主任的家访工作在学生教育中有举足轻重的作用，这是每个当班主任的老师都知晓的话题。随着通讯事业的发达，生活节奏的加速，电话、短信让我们的沟通更方便了。但是老师的家访，是班主任与学生家长取得联系的重要途径之一，它不仅可以直接与家长交换意见，还可以亲自观察家庭中孩子学习的环境如何，感受来自家庭里的精神气氛与文化修养。

在相处了两个月以后，我开始了家访，与家长沟通，共同教育好孩子。我的想法是，家访时间太早，我对学生并不了解，无话可说，家长也是对我试探性的，不会说出自己的真实想法。所以，我觉得相处了一段时间后，这才是最合适的。

在家访之前，我首先做好准备工作，这包括对学生的了解，从学习上到生活上，平时注重观察，说起来才有话可说。其次是先预约，不做不速之客。我会选择周一到周五的晚上，双休日学生可能有安排，也不便打扰。自己也可以多陪陪家人，避免把工作带回家。一个多月以后，全班同学的情况，我了如指掌，也缩短了与家长的距离，他们不仅仅和我交流孩子的情况，也与在拉家常中建立了友谊。

每次家访，晚上回到家，不管多晚、多累，我都坚持写下家访日记，记录下学生的情况和家长的各种意见。这是一项非常宝贵的财富，它会指导着我以后的班主任工作。

二、练笔，和孩子交换心声。

学期结束，我们的班级作品集《蒲公英》终于出炉了。上面搜集了每个孩子的大作，都是孩子们和家长的共同选择与修改下产生的。步入二年级以来，孩子们练笔的机会多了，要求也高了，说法还是一样，叫作“写话”。除了配合书本的内容之外，让他们自由发挥，他们可以写快乐，也可以述说烦恼。在培养孩子文笔的同时，也会发现动态。孩子写的事情很小，与父母的一种隔阂、同学之间的一点误会、学习上的困惑等等。在不练笔的日子，我也让他们写心情日记，即时发现、及时沟通，让误会消除在萌芽状态，让问题解决于源头。

家长会上，面对四个问题，我打出了孩子们的匿名回答，家长们在啧啧称赞间，寻找着自己孩子的影子。有一位家长会后，在个人空间里写道：昨天参加了女儿学校的班级家长会，在老师的精心策划下得到了三份意外的收获。其实每次的家长会都会在各方面得到很多的收获，每位家长在对于孩子的教育培养方式方法上更是各有千秋，大家聚在一起为同一个目标分享心得。孩子们不经意间说过的一句话、做过的一件事、发生在身上的一个个小故事都会在她们的成长过程中增添更丰富多彩的一笔。也给我们家长带来更多的感触。而昨天得到的三份意外收获拿出来晒晒也不失为另一种心情。她的三份收获分别是女儿的写话本、为女儿的独立感到欣慰、老师颁发的发言奖状。

三、良语，在交流中促成长。

良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。曾记得，在对待一个调皮的男孩子，我说了一句话：你是否有多动症的？没想到，他很干脆利落地回答我：老师，我是有多动症的，爸爸还带我去看过医生呢！这种暗示岂不是令他为自己的行为寻找理由？之后，我耐心地与他交流，并向他真诚地道歉：老师的话是气话，和其他同学一样，你也是个聪明的孩子。为了让他爸爸也认识到教育的重要性，而非药物治疗，我曾与他通过长达二十多分钟的电话，达成共识后，我们共有一个感悟：屡战屡败又如何，且看屡败屡战之决心！

读了《你给了孩子什么样的环境》，更是让我感受到教师语言的重要性。这些句子我非常喜欢，与大家共勉：

指责中长大的孩子，将来容易怨无尤人。嘲讽中长大的孩子，将来容易消极退缩。羞辱中长大的孩子，将来容易心怀内疚。鼓励中长大的孩子，将来必能充满信心。赞美中长大的孩子，将来必能心存感恩。嘉许中长大的孩子，将来必能爱人爱己。祥和中长大的孩子，将来必能有平和的心境。

第5篇：二年级家长会班主任发言范文

期中考试已经结束，但这并不代表我们的学习任务结束了，人生的考试就此就画上了一个句号。希望同学再接再厉，百尺竿头更进一步，争取取得好的期末成绩。以下是小编精心收集整理的关于初二年级学年未表彰会主持讲话稿范文，给大家分享，来欣赏一下吧!

初二年级学年未表彰会主持讲话稿范文1尊敬的各位家长、各位老师、亲爱的同学们：

大家好!

辛勤汗水，换来丰硕成果;一分耕耘，定有一分收获。经过学校严谨有序的组织，经过我们全体师生的共同努力，本学期期中考试工作已胜利结束。为了鼓励先进，鼓舞斗志，我们特举行里仁中学20--20--学年第一学期期中考试总结表彰会。大会共有四项议程，下面分别进行。

会议进行第一项：请里仁中学荆常新校长作重要讲话;

会议进行第二项：请学生代表初四二班王佳怡同学作经验交流;

会议进行第三项：请教务处李其静主任宣读表彰决定;

会议进行第四项：颁奖。

同学们，人活着是需要有点精神的，生活对每个人来说应该是很公平的。因为你给生活多少懒惰，生活就会回敬你多少苦涩;你为生活付出几分耕耘，生活就会回赠你几分收获。生活如此，学习概不例外。希望通过本次表彰会，能激发同学们争先创优意识，掀起新一轮学习高-潮。希望全体受表彰的同学再接再厉，百尺竿头更进一步，在以后的考试中，不断进步，再攀高峰;更希望其他同学，能以受表彰的同学为榜样，顽强拼搏，奋起直追，刻苦努力，争创一流。以自己的汗水赢得热烈的掌声，以自己的勤奋赢得更多的喝彩!

今天表彰大会到此结束，各位同学请把家长带到教室内参加家长会。散会!

初二年级学年未表彰会主持讲话稿范文2家长们、老师们、同学们：大家下午好!

首先，对家长们的到来表示热烈的欢迎。你们的到来就是对我们工作的支持，因为我觉得，这次会议的真正意义可能不在于我们交流什么，而在于给学生鼓劲，只要自已的家长参加其中，对他们就是骄傲，就是幸福，就会转化为取之不尽的力量源泉。光阴荏苒，日月如梭，不觉间这一学期已走过了一大半的路程，一路走来让我们有收获成功的喜悦，也有经历失败的痛苦。在上个星期，我校举行了本学期期中考试，为了帮助同学们更好分析考试得失，掌握科学的学习方法，胜利完成下一阶段的学习任务，今天我校隆重召开“期中考试总结表彰暨家长大会”。

今天的大会有5项议程：

一、杨主任对期中考试取得显著成绩的优秀学生、进步学生进行表彰

二、优秀学生代表四年级及五年级发言

三、班主任代表一年级陈老师、六年级张老师发言

四、周主任做学生养成教育工作总结

五、赵校长与家长交流教育的理念、方法

1、现在，我们进行会议第一项议程，有请教导处的杨主任宣布表彰决定并颁发奖品，表彰先进事迹，大家掌声欢迎!

同学们，期中考试已经结束，但这并不代表我们的学习任务结束了，并不是我们学习的终点，一次考试并不是句号，更不是人生的全部。我希望通过本次期中考试总结表彰大会，激发同学们争先创优的意识，掀起学习高-潮。希望全体受表彰的同学再接再厉，百尺竿头更进一步，在期末考试中再创新高。同时我也希望其他同学以受表彰的同学为榜样，顽强拼搏，奋起直追，刻苦努力，争创一流

2、大会进行第二项，优秀学生代表发言

(1)、首先有请四年级同学传经送宝，大家掌声欢迎!

谢谢同学的精彩发言!

(2)、下面掌声有请五年级同学发言

谢谢同学的精彩发言

3、大会进行第三项，班主任代表发言。

(1)、首先有请一年级陈老师讲话，大家掌声欢迎!

谢谢的讲话!

(2)、下面掌声有请六年级张老师讲话

同学们，我们的每一次进步，都与老师的辛勤耕耘是分不开的，当我们在接受掌声、奖品和微笑时，我想说，我们不能忘了辛勤耕耘老师，同学们让我们用最热烈的用掌声送给我们亲爱的老师，向半个学期来辛勤工作的全体老师表示衷心的感谢!

4、大会进行第四项，有请政教处的周主任做养成教育工作总结，大家掌声欢迎!让我们再一次用掌声感谢周主任语重心长的教诲。

周主任全面系统的总结了我校养成教育工作的成绩和不足，“欲成才，先做人。”希望每一个同学从小养成好习惯。

5、大会进行第五项、有请赵校长做家长学校的教育理论、方法，大家掌声欢迎!

父母是孩子的第一位老师，你们在孩子的身上倾注了所有的爱和心血，望子成龙、望女成凤，是在座诸位共同的愿望。如何教育孩子，教育孩子达到什么目标，永远是家长和学校共同研讨的话题，加强家长和学校的沟通，实现家校联动是目前教育的大趋势。刚才赵校长就孩子教育的理论、方法进行了精彩的讲述，凡事预则立，不预则废，教育孩子也应有的放矢，大教育家孔子几千年前就提出了因材施教的教育方法，作为现代人的我们应该掌握教育孩子的方法，海纳百川，有容乃大。作为教育工作者理应多听听群众的呼声，家长的意见。我们决不会“讳病忌医”。让家长在教育理念，教育方法上和学校及教师达成共识，让每一孩子都能健康发展和顺利成长，

我坚信，只要我们志存高远、脚踏实地，求真务实，苦干、实干加巧干，我们一定能再创佳绩、再造辉煌。

感谢各位领导和代表的精彩发言，相信通过这次大会，学校和家长的联系会更为密切，为了孩子的健康成长，为了孩子的学习进步，为了孩子的美好明天，让我们一起努力吧!愿我们的学生、你们的孩子都能成“龙”成“凤”!在这里顺祝各位合家欢乐,心想事成!

初二年级学年未表彰会主持讲话稿范文3尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：

大家好!

今天我们召开期中总结表彰会,表彰在上半学期通过自身努力、刻苦学习，在各方面取得优秀成绩的同学，也希望通过这样一次表彰会，总结经验，发扬成绩，团结和动员全体同学以更加崭新的思想观念、更加饱满的精神状态，积极投入到紧张的学习中来，做一名全面健康发展的好学生。

下面宣布：20--年--期中表彰大会现在开始!

第一项请孙校长做上半学期学校工作总结

第二项请董助理做上半学期教育教学工作总结

第三项请朱主任宣读表彰学生名单

第四项颁奖仪式正式开始

颁奖的顺序是从一年级开始

1、第一组请一年级获得“三好”学生荣誉称号和获优秀学生干部的同学上台领奖。

2、第二组请二年级获得“三好”学生荣誉称号和获优秀学生干部的同学上台领奖。

3、第三组请三年级获得“三好”学生荣誉称号和获优秀学生干部的同学上台领奖。

4、第四组请四年级获得“三好”学生荣誉称号和获优秀学生干部的同学上台领奖。

5、第五组请五年

级获得“三好”学生荣誉称号和获优秀学生干部的同学上台领奖。

6、第六组请六年级获得“三好”学生荣誉称号和获优秀学生干部的同学上台领奖。

7、第七组请在作文竞赛中获奖的同学上台领奖.

第五项请学生代表张梦月同学上台发言。

第六项请张主席做半期班级管理工作总结。

总结发言：学校领导对同学们提出了新的要求和希望，希望受到表彰的同学，继续发扬优点，总结经验，在新的一年里再做新贡献。希望全校学生以本次会议为契机，深刻领会学校领导的讲话精神，加强责任感，使命感，养成良好行为习惯、学习习惯、劳动习惯、卫生习惯，再创我校教育教学成绩的新辉煌!

初二年级学年未表彰会主持讲话稿范文4尊敬的各位领导、老师们，亲爱的同学们：

大家下午好!辛勤汗水，换来丰硕成果。经过学校严谨有序的组织，经过全体师生的共同努力，本学期期中考试工作已-结束。为了鼓励先进，鼓舞斗志，在这阳光灿烂的下午，我们欢聚一堂，隆重召开“期中考试表彰大会”。

本次参会的领导有：

在此，让我们以热烈的掌声对莅临大会的各位领导表示衷心的感谢!

现在，我宣布：--九中20---20--学年第一学期期中考试表彰大会，现在开始!

半个学期来，由于全体师生的共同努力，我们取得了十分可喜的成绩，涌现出大批学习刻苦、成绩突出、进步较大的先进个人和优秀班集体。下面，进行大会第一项：有请赵主任为我们宣读优秀生、优秀班集体、单科状元、进步生获奖名单。

大会第二项?有请领导为获奖的同学颁奖。

让我们再一次用掌声向在本次期中考试中获得奖励的同学表示热烈的祝贺。

大会第三项在这重要时刻，请胡梦娇同学给我们传经送宝，大家掌声欢迎

谢谢胡-同学的精彩发言

人们都说，老师像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。同学们，我们的每一次进步，都与老师的辛勤耕耘是分不开的。当我们在接受掌声、奖品和微笑时，我想说：我们不能忘了辛勤耕耘老师，让我们把最热烈的掌声送给我们亲爱的老师们，向半个学期来辛勤工作的全体老师表示衷心的感谢?

大会第四项请教师代表田文娟老师发言。

让我们再一次用掌声感谢田老师的教诲

半个学期来，为了让期中考试起到加油站，检修站的作用，进而在以后的学习中扬长避短，向更高的目标迈进，下面

进行大会第五项有请赵主任对本次期中考试的情况做全面系统的总结

赵主任对这次期中考试进行了全面总结，望各个班级、各位同学也要认真总结，扬长避短，努力拼搏，在今后的学习中取得更好成绩。

一句简短的誓言代表了我们的决心，一句简短的誓言代表了我们的态度，让我们释放出心底最坚定而呼喊：

大会第六项请各班宣誓

同学们，期中考试已经结束，但这并不代表我们的学习任务结束了，这也不是我们学习的终点。一次考试并不是句号，更不是人生的全部。通过本次期中考试表彰大会，我们将不再彷徨，不再迷茫，掀起学习-，在知识的天空翱翔，让我们青春的生命怒放!

下面进行大会第七项齐唱《怒放的生命》，全体起立

请坐

大会第八项?下面有请年级组长王老师对本次表彰大会作点评

感谢王主任的精彩点评。

结束：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。只要我们志存高远、胸怀天下、脚踏实地、求真务实?，苦干、实干加巧干，我们一定能再创佳绩、再造辉煌。

20---20--学年第一学期期中考试表彰大会到此结束。最后，祝老师们工作顺利，祝同学们学习进步!谢谢大家!

初二年级学年未表彰会主持讲话稿范文5今天我们级部167名同学相聚在这里，共同对两个月以来学习优异的同学进行表彰。今天我们召开总结表彰会,表彰通过自身努力、刻苦学习，在各方面取得优秀成绩的同学，也希望通过这样一次表彰会，总结经验，发扬成绩，团结和动员全体同学以更加崭新的思想观念、更加饱满的精神状态，积极投入到今后的学习中去，做一名全面健康发展的好学生。下面宣布：------年汶阳中学六年级c级部总结表彰大会现在开始!

一、大会进行第一项有()宣读获奖名单1班级优秀生

2班级进步生

让我们再一次用热烈的掌声对获得优异成绩的同学表示祝贺

二、大会进行第二项有-------班()发言

教育家叶圣陶先生曾说过：“生活中有好习惯，也有坏习惯。好习惯养成了，一辈子受用;坏习惯养成了，一辈子吃它的亏，想改也不容易。”因此，大家在平时的学习中一定要注意良好学习习惯的养成。

三、大会进行第三项有-------班()发言

科学的学习方法是成功的必要因素，有好的学习方法和习惯等于成功了一半，当然只懂得科学的学习方法还不够，还要勤奋好学、专心致志，否则也难以把学习搞好。

四、大会进行第四项有-------班()发言

有人曾给过一个形象的比喻：5+2=0。这个算式一针见血地指出了双休日的重要性：如果学生不能合理利用好双休日，那么在校五天的所接受的教育效果将在短短两天内大打折扣。所以希望，大家在双休日里都有一个学习的计划安排

五、大会进行第五项有--------班的()发言

第6篇：二年级家长会班主任发言范文

时光飞逝，转眼期中考试已经结束。回顾我担任班主任以来的一个月的历程，课堂学习你追我赶的画面，运动会上奋勇争先的一幕幕，学习之余快乐温馨的场景……总会不经意间在我的脑海浮现。

曾经的4班，××人总说"乱",主要体现在：学生纪律意识松懈，自我要求不严，成绩和其他表现在整个年级相对较差。学校领导和各课任老师为之心烦。通过接触沟通，我感觉学生总体是好的，是有潜力可挖的，部分纪律意识差的同学是可以改变的，而且，小部分同学成绩在年级的排名还不算靠后，有两位还在前40名。

因此，我总结出2点：一、纪律要严格执行；二、各科成绩要结合学生自身情况，逐一攻坚。

首先我通过班会等形式，统一学生的思想，说明了纪律差、班风差的危害，学不好对自己人生、家庭的影响，使他们目标更明确，行动更迅速，步伐更快！

我和各课任老师多次沟通后，对全班同学的个体状况有了全面的了解，我开始下班级、走宿舍，和重点学生逐一交流，鼓舞他们的信心，激发他们的激情，指导他们"短腿学科"的冲刺，提供一些行之有效的方法。

通过努力，这次期中考试取得了一定的效果，年级前40名由上次月考的2名升至5名，这个实力在年级8个班中排到第3,摘掉了"后进班"的帽子！同时语数英均分也有不同程度进步。韩强、丁宇、吴礼梅、朱家梁、杨璐总分分列年级4、12、26、30、39位，文化类预估韩强、丁宇达本二分数线，韩强、丁宇、吴礼梅、朱家梁、杨璐、穆根香、王倩倩、钱吉莉、顾悦、姚惠锁列班级前十。这前10名的同学，都是平时严于律己、刻苦钻研、珍惜时间、热爱知识、勤奋踏实、尊重老师、团结同学的好学生，深受老师和同学的喜爱。韩强被推选为学校的"学习标兵",吴礼梅同学作为学生代表在家长会上发言。许多同学非常努力，进步很快，比如朱蕾从上次的31名升到了11名，穆根香从16名升到第6名，丁宇从第5名升到了第2名，马益鹏从18名升到了13名，姚惠锁从15名升到了10名，王志鹏从19名升到14名，杨璐从7名名升到了5名，冯迪从22名升到了17名……

高二（4）班学习成绩的进步，面貌的焕然一新，还得益于有几位称职的班干部，他们用自己的实际行动为班级争光添彩，用自己的良好形象展现当代高中学生的优秀品质。比如任劳任怨、热爱集体的劳动委员崔云飞；以身作则、团结同学的体育委员夏玉琦；勤奋踏实、成绩优异的语文课代表韩强；乐观阳光、拼搏进取的英语课代表王倩倩；积极配合班主任做好班级工作的班长钱吉莉等等。

不容回避的是，由于种种原因，本班部分同学还不仅是学习成绩差些，他们最主要还是没养成良好的习惯，少数学生在温室中长大，缺少磨练，意志薄弱，甚至以自我为中心，集体荣誉感、纪律的遵守方面存在很大问题。表现在：早读不能准时参加、作业不做、中午也迟到、晚自习不参加或少上，课堂上悄悄看小说、照镜子，不请假说谎混出校门，早锻炼早操借故不上、晚上在寝室玩手机、乱讲话迟迟不睡……

教育的目的是促进学生德智体美劳全面发展，如果不热爱劳动，不仅缺的是意志和品质，更缺对集体的关心；如果故意不参加早操和跑步，那么，就错失了增强体质、磨练意志的机会，这样的学生很有可能会出现晕车、爬楼非常吃力、头晕、昏昏欲睡、身体浮胖、不善与人交往、做事没有恒心毅力等问题；所以希望家长能及时提醒。

中学生自控力、思辨力很差，如果随身有手机，他就会经常浏览、玩游戏，教室、宿舍，不分场合，甚至通宵玩，严重影响第二天的精神状态，上课无精打采、甚至蒙头大睡。你想，这样怎么可能提高成绩！所以，根据学校要求，我希望家长能把他们的手机带回去，学生有事可以打公用电话，家长有事可以打给我，我再转告。

我在这里就不公开点名，但你们家长心里也知道，这其中有谁。我会及时告诉你们学生的进步及其他好消息，更会及时负责任地告诉你们学生的不良举动，以便家校共同努力，把高二（4）班建设成一个××学校最好的班级。当然，爱心的培养、良好习惯、集体荣誉感的形成、知识对成长的重要性，对于本班个别同学来说，还有很长的路要走，但我和所有任课老师不会放弃，我们不怕委屈、不怕学生的"小脾气",会以崇高的使命感和责任心，和每位同学共同走完高中的历程，把美好记忆留在学生的青春原野上。我的语文课将会更高效，让学生充分享受到学习的快乐，让学生充分感受到阳光和雨露的滋润，把最难忘的语文课留在他们的心灵深处，如此，我将无愧；如此，我将无憾！

百年树木，十年树人。我们将不仅教给学生知识，还将交给学生做人的道理。你们由于家庭、事业等因素，以前对孩子的教育、引导、关心可能少了，导致很多孩子和同龄的孩子相比，书看得少，学习上欠账太多，自我控制力弱，有时对是非的辨别力还不够，不愿意接受老师的批评指正，自以为是，一切以自我为中心，甚至个别家长有时也盲目顺从孩子，把老师的良苦用心当成是为难他的孩子，结果，教育的功能很难体现。

因此，希望这次家长会，老师和家长，家长和班主任，要好好聊聊，共同想办法，让成绩好的学生、表现突出的学生更优秀！让少数成绩暂时落后，自我约束力稍弱的学生走出迷茫，走出误区，迎来心灵的阳光！我相信，这次家长会，一定会开成增进友谊的会，开成加强合作的会，开成携手努力的会，开成统一思想和行动的会。我深知，一花独放不是春，百花齐放春满园。只有班级整体成绩进一步提升，我们才能稳固实力，才能增强实力，才能给各位家长献上更多的惊喜和感动！

第7篇：二年级家长会班主任发言范文

  

关于年级组组长述职报告通用范文   各位领导、同事：

  大家好！

  领略了白雪皑皑的冬季，感受了生机盎然的春季，我们踏进了期盼收获的夏季，也步入了这一学年的尾声。在学校领导的关怀下，在各位老师的努力下，在学生和家长的配合下，我们八年级老师和孩子们圆满地度过了这关键而又幸福的一年。

  当然，这一年艰辛而顺利的历程少不了年级组14位老师勤奋和认真。尤其是八（4）（5）班的班主任林霞和宋高飞老师作为新班主任从一开始都兢兢业业，经常废寝忘食跟学生交流，了解学生动态，纠正学生的不良行为，积极向老教师学习提升业务素养，深受领导和学生的好评。

  即使我们年级组优秀的老师，我又没有因此而松懈。我作为一名老教师，时时处处严格要求自己，以身作则给其他老师树立榜样，为他们提供样例。在课间，我经常在每个班级进行巡视，督促学生规范行为养成。以至于，八年级课间值日教师基本都能按时到岗，涌现出了常涣涣、胡俊慧等值日先锋教师；我在班级制定了班级学生行为习惯考核制度并将经验介绍给其他老师，同时建议老师不设垃圾桶，加之班主任老师的指导，使得八（1）(2)等班级卫生一直保持良好。而且，我一直以积极、认真、负责的态度感染年级组的每位老师，这也造就了廖云、黄丹虹等一批认真负责的好老师。

  虽然这一年来，我们年级组没有太多机会组织较大型的活动。不过，我也不放过任何机会让大家共同协作。上学期家长会时期，考虑八年级家长参与度不高的现状，我积极协调，并大胆地向德育处申请在二楼会议室集中召开家长会。最终，那次家长会在李先明、郭孝甫等老师的支持下得以完美谢幕。

  其实，我这一年来深感责任的重大，也深恐不能把这份工作做好。于是，我积极向上级领导和老教师如金旋和程斌老师学习，也不时和曹军老师交流经验。我也时时担心由于我的疏忽耽误了大家的工作，影响了老师们地生活。为了不耽误大家的休息和工作时间，我将开会改成发校讯通的方式给大家传达上级相关指示。这样节省了大量时间，也清晰明了。然而在为老师解决问题方面，我不怕花时间。我曾经记得为了给年级组一位老师修好电脑，打了不下五次电话。我现在想来，就算是五十个、五百个我也会尽早想办法解决老师的问题。

  当然，我一直能坚持积极地工作态度也离不开学校领导的帮助。学校领导的信任是我积极上进的最大动力。德育处的张主任和金旋书记，不时的给予我指导。尤其是金旋书记更是不厌其烦的叫我如何管理年级组。这才使得一年来，八年级这一最难管的年级没有发生过一起较大的安全事故，学生行为习惯进步显著。教学处的朱主任和吴主任，更是我前进道路上的指南针。吴主任将自己辛辛苦苦收集的语文资料毫无保留的赠送给了我们。同时，语文组的谭淑红老师和同事们更是给我创造了一个积极、认真、努力而幸福的氛围。以至于，八年级的各科教学成绩稳步上升。

  在这样一个团结而和谐的环境里，有八年级诸如李小荣、王琦这样认真负责的教师，有徐霜、李启荣这样好的同事，我倍感荣幸。我时时反省：我性格比较直爽，会不会在指出问题时说话太直接；我会不会对同事们的关心还不够到位；也许没有把学校和年级的工作协调好；又或是没有更准确地反馈年级组老师的心声。

  因此，我将在今后的工作中做到“三化”，即教师管理考核的制度化、人性化和科学化。在制度方面，我将逐步健全《教师管理和考核制度》《班级管理考核制度》；在服务教师方面，我将更深入的了解教师的工作和生活情况，为他们提供更贴切的服务；在教学上，我将采用集体观看教学管理视频、组织老师学习交流和结对帮扶等方式帮助老师尽快成长。

  在有些人眼里年轻也许是缺点，然而我却庆幸我有年轻这个资本。年轻的我将有更多机会向领导学习，向前辈学习，向身边的每一个人学习。我也相信我一定会完善自己，完善以前工作存在的问题。我坚信我们年级组的老师是最优秀的，我们的年级组是最优秀的。我也坚信我们这些优秀教师的努力和我的坚持一定让上南学校的秋天结出更丰硕的成果。

  

  

关于年级组组长述职报告通用范文   

  尊敬的各位领导、老师：

  大家好！

  一转眼，一学期的工作又将结束了，在学校领导和同仁们的关心、帮助、支持与配合下，我们顺利地完成了一学期的教育教学工作，进入了紧张而又有序的复习阶段，在此，我向大家表示衷心的感谢。下面我就这一年来的工作向各位领导及老师们做如下汇报，不足之处，请大家批评指正：

  一、主要工作：

  1、我们年级组是一个团结，奋进的年级组，作为年级组一份子的我，仅仅只是起到了一个纽带和桥梁作用。

  2、在“三课”活动中，本年级组的推进可谓形式多样，甚而有点别出心栽。

  3、学校有各种规章制度，平时组织教师认真学习学校各项规章制度，特别是考勤制度和请假制度，如有老师请假，做好顶课安排，确保每位教师自觉遵守。

  4、安全工作是学校的中心工作之一，也是我们年级组常常谈讨的课题，这方面的工作，学校做得非常全面而细致了，然而面对防不胜防的安全问题，仿佛只有宣传教育，在我们组内的教师看来，较好的做法是教会学生生存的本领，学会一些基本的防伤害技巧。一句话，学习与安全同样是学生自己的事，就让学生自己去体悟习得吧！“授人以鱼”不如“授人以渔”就是这个理呀！

  二、存在的问题

  对待学生普遍存在厚此薄彼的现象，诸如优秀学生发言机会多，有礼貌的学生得到老师关心多，

  三、今后努力的方向：

  1、加强学生日常行为规范的管理，使班风、学风在原有基础上有较大的提高。

  2、加强班务管理的指导与监督，缩小班级之间差距。

  3、重视学生和家长的信息反馈，积极改进工作，提高教育教学的层次。

  4、相互听课，取长补短，缩小学科间的差距，使年级总体水平得以提高。

  当然，因为自己也是第一次当年级组长，没有什么经验，组内还存在着许多问题。我会努力去改变的，以争取让学生的行为规范过硬、学生成绩更优异！

  

  

关于年级组组长述职报告通用范文   

  我们初二初二年级组是一个团结、相互协作的大家庭。组内教师都能和睦相处，关系融洽，每位教师都有极强的事业心、进取心、高度的责任心，无私地为教育事业默默地奉献着。本期的教育教学工作即将结束了，在本学期年级组全体教师为了不断提高教育教学质量，全面贯彻党的教育方针，认真学习新课程的理念，切实转变教育观念，全力搞好学生的思想教育，坚持教书育人，教育教学质量全面提高，圆满完成了各项工作和任务，促进学校工作的顺利开展。现将年级组第一学期来的工作总结如下：

  一、确立以教学质量为年级工作中心的共识，努力提高年级的教学质量。

  1、努力配合学校教导处工作，组织了两次段考、一次月考、一次抽考、期中考试和期末考试，都要求及时进行商定对策，及时反馈学生的学习情况，并及时适当的调整原有的计划，及时补漏，以求取得最好的教学效果。

  2、鼓励积极钻研教学业务，进行课堂教学改革的尝试，寻求培养学生创新和实践能力的途径。经常深入课堂，了解各学科的教学教育情况，通过召开各类型学生会议来了解情况，掌握新动向，研究新问题，制定新方案，拿出新办法，及时有效地解决存在的各种问题，力争教育教学水平以及学生的学习成绩都能不断地更上一层楼。

  3、期中考试后，召开了学生表彰大会，对学习成绩优秀和表现突出的学生及时给与表彰奖励。

  二、抓好学生的养成教育和常规管理。

  1、配合教导处强化对学生的规范和优良习惯的养成教育。继续强化卫生、两操、自习课及课间秩序、集队仪表仪容整顿等常规管理的检查与考核制度。组织学生认真学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和我校的各种规章制度，班主任带领学生共同制定班级公约，抓好良好班风、学风的建设，提高学生对行为规范的自觉意识。从整个学期来看，卫生保洁工作总体上比较好，学生违法违纪事件比以往明显减少。

  2、搞好班级文化建设，各班都进行了班级美化建设，黑板报有专人负责，每大周一期，保证质量，有特色，文化气息浓厚，使学生受到文化的熏陶。

  3、配合学校和学部开展一系列活动。先后组织、举办和参加一系列针对较强的活动，如：开学伊始进行短期的军训，提高孩子们组织纪律意识；升旗、给家长写信、听讲座，培养他们爱国爱校情感和感恩意识；组织学生参加各种球类友谊赛、运动会，教育学生团结合作，热爱体育；带同学们畅游芜湖方特，培养他们的社会实践能力，教导他们热爱自然、保护自然；组织疏散演练、安全知识讲座，让孩子们时刻注意安全，遵纪守法，做一个好公民；组织学生举办英语歌曲比赛、元旦晚会、圣诞晚会，培养他们艺术细胞，学会陶冶情感，等等。我不辞辛苦，前后忙活着，管理的班级和年级总是表现抢眼，其中，全年级共获得了团体和个人奖项50多人次。

  4、安全教育常态化，确保一学期中基本无重大学生安全事故。

  三、架起与家长的沟通桥梁。

  要教育好学生学校、社会、家庭三者缺一不可。为了让学生受到更好的教育，为了让家长更好地配合，年级组在期中试后召开家长会议，把学校和年级组采取的措施告知家长。班主任经常通过电话和联系册与家长沟通，让家长及时了解孩子的在校表现和成绩情况。初二年级的全体教师积极配合，主动与家长交流，取得良好的效果。平时教学中发现问题及时与家长联系、交流，同时通过交流，征求家长对班级、年级、学校管理的建议，对课任教师的建议，及时改进我们的工作。其中，初二两个班还建立班级博客，初二（1）继续完善班级报纸。

  四、存在问题。

  1、学风还不太浓厚，学习上浮躁的风气在各班级都有不同程度的存在，个别学生的厌学情绪有所加重。随意旷课、迟到现象较突出。作业抄袭现象严重。两极分化严重。

  2、学生的文明习惯还有待于提高，个别同学有讲脏话、随便乱扔垃圾的行为。缺乏自我管理和控制能力的学生多。

  3、存在学生上网、沉迷网吧现象。

  4、少数老师在教学管理上有点墨守成规，安于现状，瞻前顾后，创新力度不大。工作中缺少力度缺乏耐心。

  5、年轻教师过多，知识结构较为单一，教学方法较为简单；个别教师仍存在责任心不强，钻研精神不足，缺乏敬业精神，集体观念不够，合作意识淡薄，大局意识不强，不能及时完成年级组布置的临时性任务。教学质量不高的现象仍然存在。

  6、领导对毕业班的关注和指导还远远不够。

  三、对下学期工作的一些设想。

  1、认真贯彻学校各项政策措施，加大年级组管理力度，认真配合学校各处室完成各项任务。牢固树立为师生服务的意识。

  2、提高管理意识，科学、公平地考核教师，拉开差距，增加教师的压力和动力。

  3、继续发挥年级组学生参与管理的工作。

  4、在班级管理方面加强班风、学风建设。

  5、继续狠抓学生养成教育，组织班主任多开展形式活泼的主题班会，增强学生安全意识、学习意识、卫生意识。

  6、明确转差帮扶制度。如：可以建立“一对一”的转化后进生责任制，规定班主任和所有课任教师必须负责转化一至两个后进生。协助班主任参与班级管理，促进“全员管理”理念的落实。在班级管理方面尽量让班主任有自己的管理特色，努力降低与化解班主任工作的强度和难度，为他们服好务。

第8篇：二年级家长会班主任发言范文

一、转化旧格式——会前安排人性化，提高家长参与率

1. 开展会前调查研究，精选合适的主题

班主任先调查研究学生情况和家长情况。全面了解学生思想动态、日常表现以及各科成绩，针对不同类别的学生拟定不同的教育对策。对于家长情况，可以通过发放《学生情况登记表》，了解家庭的成员及经济状况，家长的文化水平、职业、性格、处世态度，家庭氛围（如家庭和睦与否、家风情况等）家教状况（如对孩子是溺爱放任、粗暴严厉还是不闻不问，教育内容与方式是否恰当等）。

在二年级社区家长会中我们选择了大京九塑料城作为试点。这一区的学生有如下共性：学生较顽皮，家庭经济环境较好，父母较忙，对于孩子的生活及学习习惯培养方面有所欠缺。针对这一情况我们选择了“如何培养孩子的良好习惯”为家长会主题，切入点较好，很快就打开了家长们的话匣子。有的家长表示孩子总不按时完成作业，有的家长表示孩子不爱看书，别的家长马上介绍了自己的成功经验。气氛一下子就浓了，大家畅所欲言，和谐快乐，就像朋友聚会。

2. 设计带有温度的家长会通知单

在大京九社区开家长会，考虑到家长们周一至周五要做生意比较忙，我们通过家长代表协商选择了适合的时间。家长会通知单是这样写的：“尊敬的家长：您好！感谢您一直以来对我们工作的支持，您的孩子升入二年级已半个学期了，有什么变化呢？我们计划于本周日在常平隐贤山庄以烧烤活动的形式举行二年级社区家长会，欢迎您的参与。看看孩子们的表现，与老师和其他家长谈谈您的困惑、您的教育体会和您的经验。”带着几分温暖与商量，这份通知单让一个三角关系上的各边相互间多了几分尊重、了解和沟通，家长和学生多了几分对老师的感激与敬意。

二、转换角色——不当主角当导演，甘当绿叶护红花

传统的家长会，老师成了家长的家长。家长盲目地来，茫然地听，然后无味地离开，家长成为会议内容的“通讯员”、“传达员”。创新的家长会是家长、教师、学生三方围坐一起，敞开心扉，零距离沟通。会中教师要有意识地把时间和空间让给家长、学生，让他们成为家长会的主角，让家长们全面了解孩子的情况，转变对孩子关注的角度，有机会倾听其他家长的教子经验与困惑。

在二年级家长会上，我设计了心灵对话这一环节，一开始家长说不出什么，气氛有些尴尬，我先作了一个引导，让孩子回忆爸爸妈妈在生活中都帮我们做了哪些事，接着让孩子对父母说一句话。听了孩子的真情告白，一位家长激动地流着眼泪说：“我觉得我的女儿真的很乖，前一阵子家里发生了不愉快的事，女儿对我说：‘妈妈你是最棒的，雯雯永远在妈妈身边！’在这里我想说，谢谢你，女儿，你是妈妈最好的女儿！有你的支持，妈挺过去了！”接下来大家争先恐后地发言，气氛极其浓厚。通过类似的环节，学生能善解人意，体会理解家长的苦心。家长能更理解孩子的困惑与迷茫，体验子女在校学习生活的苦与乐，缩短了心与心的距离，让学生和家长都有收获。在这里老师不再唱“独角戏”，而是当绿叶，起着穿针引线的作用，为家长与孩子搭建交流的平台。

隔行如隔山，有些家长对于教育及辅导孩子有很多的困惑，有的甚至一窍不通，这需要教师有目的地给予指导，让家长回归主体地位，以家长为中心进行面对面的多向交流，让家长有参与感，让家长成为家长会的主角，而教师只充当信息交流的传播者和组织者的角色。有的家长对于教育孩子存在认识误区，在家长会上，我们提供了一些先进的教育方法，提醒家长注意倾听孩子的心声，要学会听，少说多听；学会“察言观色”，随时了解孩子的思想和情感的变化，知道孩子最烦恼与最渴望的是什么；调整好自己的心态，营造和谐的家庭气氛，让孩子一回到家就感到心情舒畅，让家成为孩子动力的加油站，心情的停泊港。

三、转变模式——为家长会化上美丽的妆容

新型家长会模式围绕“实”“活”“新”等方面展开。实就是实在，不空洞；“活”就是灵活，不死板；“新”就是创新，有时代气息。替家长会做一做“美容”，换一种环境，换一种方式，能更好地调节家长的情绪，激发大家交流的热情。

节目讨论型。通过生动形象的节目表演把家教中存在的问题或优势表现出来，再让家长们结合平时的经验谈一谈，把好的家教方法推荐给大家，促进家教的健康发展。这种类型适合于较小规模的家长会。此类家长会的特点是：重点突出，形式新颖，内容深刻；交流双向；效果显著。

成果展示型。教师在家长会前要作深入调查，选出在某一方面表现较突出的学生案例，布置好展示内容，邀请其父母参加。先由学生代表介绍其家庭成员和家长特点，再由父母简介培养孩子的某一方面的成功经验，最后展示学生特长，如书画、书法、剪纸、折纸、布贴画、作文、贺卡等，请家长参观。这类家长会的优点很明显：家长能亲身体会到孩子所取得的成绩；通过经验交流，为其他家长树立了榜样；通过展示，让每个学生和家长都认识到每个人都有自己的优势，关键在于培养。

以下是我们开展的二年级社区家长的的活动流程。

形式：以烧烤活动的形式举行二年级家长会——走进大京九社区

具体内容：

1. 发放家庭教育参考资料和二年级家长通讯录。

2. 以家庭为单位表演一个节目（唱歌、讲故事、绕口令、猜谜语等），发纪念品。

3. 边烧烤边交流，讨论“如何培养孩子的良好习惯”。

4. 亲子活动：踩气球、抬轿子、猜谜语。

5. 推选大京九区二年级家长委员会会长、副会长、常务理事长，颁奖。（拍照）建议每学期举办一次，时间自定。

6. 家长填写家长会意见反馈表。

四、实施成效与研究思考

社区家长会提高了学校与家庭联动教育的效率。实践证明，这种家长会方便了家长，不用总往学校跑，就在家门前更为贴心；也方便了老师，开展小范围家长会，能更有针对性更有效地组织活动。社区家长会形式活泼，主题更鲜明，内容更贴切，家校联动的程度更深，合作效果更好。

社区家长会促进了家庭与家庭之间互动，构建了社区家庭教育共同体。 同一社区里每一户家庭都是一个教育的资源库，通过这样的社区家长会，一户连一户，通过家庭之间的互动，相互学习，相互促进，资源共享，彼此取长补短，相得益彰。一个社区就可以构成一个家庭教育共同体，家长之间成为朋友，发挥合力，让孩子的学习和生活空间更大，关怀与教育更加到位。

社区家长会有效拓展了孩子的学习与生活空间。因为家庭与学校沟通到位，家长与老师的关系也融洽了，同一社区家长组成家庭教育共同体，通过社区家长会，孩子之间相互认识，相互学习，共同进步。这样孩子的生活空间拓展了，学习的资源也扩大了，综合发展的资源更加多样。

创新型社区家长会要走出传统的时空观念。它是开放、民主、欢乐、和谐的，它不再局限于校园，也不局限于社区。不只是置身于校园内，我们要走出校园，走向更远，它可以在家门前，也可以在一个景色怡人的旅游区里，还可以在某个垂钓的农庄里。聚会的时间不再只是工作日，还可以被安排在暑假、寒假等节假里，大家一起畅游，一起欢度。这样的社区家长会更具人文性，更和谐，与其说是会议，不如说是一个大家庭的聚会。

第9篇：二年级家长会班主任发言范文

经常进行工作总结，有助于自己提高认识，明确方向，以便进一步做好工作，那么作为一名班主任，如何写工作总结呢?下面是小编给大家带来的2021年班主任个人工作总结5篇，以供大家参考，我们共同阅读吧!

班主任个人工作总结(一)班主任工作千丝万缕、繁琐罗嗦。一个学期来，我能时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德为宗旨，在实际工作中不辞劳苦地主动开展班级管理和德育教育，在领导的关心、支持、指导和帮助下，圆满的完成了本学期的教育教学任务。现就本学期的工作做如下总结。

一、教育工作

我们三年_班共有_人，其中男生_人，女生_人。男孩多，而且淘气，男孩中差生也多。但班级凝聚力强，班级集体荣誉感强。

在班级管理方面，我首先实行“记帐”管理。就是对学生每天在校情况好与坏一一进行记录犯错误累计三次找谈话，帮助分析错误原因，改正了给予奖励。三年级是孩子的一个转折期，身体、思想都在突飞猛长，而且个别同学思想变化大，逆反心理也强，如果只是一味地要求他们做这、做那，他们根本不服管，容易和老师产生对立情绪。对他们进行了“记帐”管理，学生能严格要求自己，对自己表现的好坏一目了然，即使犯了错误，批评到他们头上，也能心服口服。在每个星期对于表现好的在班级中评出相应的班级之星。

其次，三年级是步入高年级的关键期，我狠抓早自习和中午的自习。我花了足足两个星期的时间抓学生的早自习的迟到问题，我坚持每天都在7∶40之前赶到，对于学生的迟到先了解原因，再进行珍惜早晨美好时光和克服困难的教育。两个星期后，迟到现象非常少，早读是整个三年级人数最整齐、读书纪律最好的班级。中午主要是让学生看课外书，以扩大知识面。我也常会检查他们的课外书、也常会欣赏他们的课外书、常会利用自习时间安排学生介绍自己的课外书。

再次，对班级的各个部位实行岗位责任制。就是班级中无论是大事还是小事，都有固定的人去管，如开门、自习、责任区、发作业、收作业、课间记律、站队、图书管理等等。都有人去管理，有人去做，我也从繁重的班级管理工作中解放出来。收到了事半功倍的作用。

第三，我取得了家长对我的支持和信赖。要想教育好学生，家长就必须支持老师的工作，我从多方面做家长的工作，站在家长的角度谈孩子，和家长达成了共识，无论是家里发生的事，还是学校发生的事，家长都愿意和我说一说。正因为如此，我们班才形成一个团结、向上、积极进取的班级。在我的班级里，从来没有学生敢和我顶嘴的，有的孩子刚刚范了错误我批评过，可是转眼又和我很亲近，我真的觉得这些孩子真的懂事了，也长大了!

二、教学方面

这学期我虽没有做过什么高层次的公开教学，可是我的教学工作可都每走一步都是脚踏实地的，从没有丝毫的放松过。除了备课，上课以外，我还坚持每天批改学生的家庭作业，作到批后让学生及时改错误。我们班的学生很多任课教师都说，纪律很好，学生的听课状态很好，也很爱发言。在学校举行的“三个一”活动中，有几堂课是用我班学生上的，学生的表现得到了听课老师的一致好评。在我的课堂上，学生的发言总是络绎不决，争先恐后，但是学生发言很积极，可是动手却很懒，不愿意算，针对本班的实际情况，我坚持每天的课前时间让学生做几道计算题，为的是能提高学生的计算准确率。

三、其他方面

学生的进步是值得骄傲的，取得的成绩更是让人高兴的，在学校组织的各项活动中，我们班也是从不甘落后的。在“红歌伴我成长”活动中我们班取得了第二名的好成绩。班级的卫生方面也是做的井井有条，每天学生们都能及时彻底的完成扫除任务，把学校和班级当成了自己的家。在每个月的评比中我班双双获得“卫生流动红旗”和“纪律流动红旗”。

另外，在本学期我还利用空闲时间写了多篇省、市级的论文，还获得了诸多的荣誉。我想我所做的一切，领导是认可的，我的付出没有白费，学生的进步和取得的成绩就是最好的回答，不是吗!

以上是我对本学期教育教学工作的总结，还有很多的不足该去改正。我相信我在今后的教育教学中会一如继往，用我全部的爱心和耐心去教育我的学生，我成为学生学习的伙伴，共同营造一个轻松、愉悦的学习环境，让这个班级体成为所有人羡慕的焦点!我也时时切记：勤能补拙;时间就是效率、时间就是质量、时间就是生命!付出就有收获。

班主任个人工作总结(二)光阴似箭，岁月如梭，一转眼，本学期紧张而又忙碌的工作又临近尾声。班主任工作有喜有忧，有苦有甜。通过以往对学生的了解，这一个学期坚持不懈的努力和精心的组织管理，无论是学生，还是班级管理，都上了一个新的台阶。这一学期，我主要从以下几方面抓起：

一、培养好得力小助手，发挥榜样带头作用

要想使自己的班主任工作开展的得心应手，就要学会放开学生的手脚，让学生学会自己管理自己。

首先，通过班会课，民主选举出学生喜欢的班干部。其次，找班干部和班内个别学生谈话，帮助班干部树立自信心，消除班内不利于班级管理和成长的消极因素。最后，和学生共同制定班级制度，并严格按班级制度执行。要求其他学生做到的，班干部首先要做到。班里的日常事务，班干部能处理的，尽可能的让班干部去做。通过一学期的历练与培养，几位小干部把班级管理有声有色。不仅几位小干部的能力得到了提高，他们的威信在班里有所增强，而且，他们也用自己的良好表现为其他同学树立了良好的学习榜样。

二、事无巨细，耐心地培养学生良好的习惯

良好的习惯是学习的基础。可无论哪一种习惯的养成都不能“说到立即做到”。毕竟是三年级学生。他们的特点还是好动、好玩，自我约束力和自觉性还是比较差，让他们一下子形成良好的习惯是不可能的。这需要在日常的班级管理中，耐心的教育他们，真诚的引导他们，期待他们的每一点进步。班级管理无小事。因而，我在了解每位学生的基础上，从每一件生活、学习中的小事抓起，注重培养学生养成良好的学习、生活习惯，为学生创设一个和谐、整洁的学习、生活环境。我利用班队会课加强学生的思想教育。通过全班同学的讨论，我耐心细致的讲解，让学生明确了哪些是能做的，哪些是不能做的。对班内表现好的和各方面有进步的学生，我多鼓励、多表扬，对表现差的学生也尽可能采取说服教育的方式，经常性的对全班学生的表现进行总结、评比，以此不断强化，帮助学生初步养成良好的学习、生活习惯。

三、严中有爱，做好后进生的转化工作

对后进生不仅要严格要求，还要给予特别的关爱。要做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，行为上要严格。要用自己的一片真诚的爱心，去叩响他们的心灵之门。要善于发现他们的闪光点。比如：对于他们身上出现的不良行为，我没有掉以轻心，发现他们的错误，及时指出，严格的要求他们。利用课间、休息时间找他们谈心，深入细致地做他们的思想工作。在课堂上多给后进生创造条件，鼓励他们举手发言，捕捉他们的闪光点，及时给予肯定、奖励，使他们也能自信地面对学习。课外积极辅导，为他们创造一个良好的学习环境，同时也促进班级的整体发展。

四、做好家长工作，共同管好孩子

孩子的进步，集体的成长，离不开教师，也离不开家长。要教育管理好学生，做好自己的班主任工作，除了做好学生的教育、管理外，还要做好家长的工作，要与家长联系，取得家长的支持与配合，这样校内外结合，双管齐下，才能把学生教好。以前，我就十分重视家工作。这学期更不例外。平时，一发现学生的不良倾向，我就及时的联系家长，向家长介绍了解情况，与家长协商好有效的解决办法，共同做好学生的教育工作。特别是对那些顽皮的同学，更要与家长多联系，与家长共同管教。

五、工作中存在的不足

本学期，我感觉自己在班级管理中、教学中，做得还不够细致，有时侯想到了，由于思想上的懒惰倾向，没有及时把有些事做好，留下一些遗憾。有时见学生犯错误，也比较急躁，态度生硬，措辞不当，和课任教师的配合，也还有待于进一步加强等等。

总之，经过全体师生的共同努力，我班也己经形成了班风比较正，学风比较浓，同学之间团结友爱、刻苦学习、互相帮助、遵守纪律的良好局面。下学期我将扬长避短，竭尽全力，继续不懈的努力，使自己的班主工作做的更好。

班主任个人工作总结(三)一个学期转眼即逝，班主任工作甚为繁琐。平时除了督导学生做好学校布置的各项活动外，还得每天面对个性各异、活生生的、有思想的新型学生。因此我深深地感觉到，过去那种包办代替的保姆式的班主任已不适应这个瞬息万变的时代，只有不断地学习，才能跟上时代，不断地超越自己。本学期，我根据本班实际主要工作，总结如下：

一、班级实行目标管理，前面提高学生素质

a、分层制定目标。

1、集体制定班级总目标。

开学初，我班召开了一次“我为三(_)班争光”的主题班会，从而制定了班上的总目标，以此激励学生，鞭策学生朝着既定的方向努力前进。

2、班干部制定目标。

班干部是班主任的得力助手。让其制定目标的目的是调动班干部的管理积极性，各自的工作范围。对班干部工作职责、范围都给以明确的划分和规定，而思想上则培养协作精神。

3、各组各科制定目标。

由各小组、各科科代表组织同学根据本组、本科的实际情况制定小组、科组目标。以便使班级总目标分解到组、科具体化。

4、个人制定小目标。

小目标的制定我以学生经过努力就可以实现为原则。由个人所在的组的组长管理。由我负责检查、督促、落实。

如：_，制定在第_周前改变对学习、对事情粗心、马虎、随便应付的坏习惯。(自定目标起，不论是学习还是做班务各方面都有了很大改变)_等同学制定在中段考试中每科都要_分以上。(期中考试他们的目标确实达到了。)

b、多种形式落实目标。

制定目标只是开始，落实目标才是目标管理的关键。为此，我根据他们争强好胜的特点，通过各种比赛和活动促进小目标的落实。比如：我开展了四人为一小组的竞赛，看谁的缺点改得最快、最彻底，并用红旗、作业本、笔等作为奖励。鼓励班里学生认真学习，多看课外书，还充分发挥集体优势，把优生和后进生结成对子，限期达标。

c、及时更换目标、巩固目标。

更换目标以原目标为基础，从小到大，从低到高，逐步提高要求。巩固目标即对已达到的小目标采用多种方法加以巩固。如：对违纪学生进行法纪教育，帮助他们分清是非界限，引导他们制订出自己下一步努力的目标。加强组织，严格检查，经常鼓励和指导，使他们不断进步。

二、采用新措施，落实特色班方案

a、设立“小组评比栏。”

学生是班级的真正主人，是班级的管理者。使每一个学生自觉地把自己融于集体之中，为建设良好班风做一些力所能及的事。本人使用不同的方法充分调动起全班同学关心、爱护集体的积极性，于实现学生的自主管理。我做法是：设立“小组评比栏”。把全班学生分成_个小组，每个小组_人。每组一本登记本，让他们分别在登记本首页订出小组各项规章制度、组员保证及其奋斗目标。由组员轮流担任小组长，在班主任的指导下，进行小组管理。开展周周评，月月评活动。每周突出一个重点，解决一个问题，达到一个目的。邀请各科任老师给各小组评分，对做得好的前三组给予奖励。这样便能调动起学生的积极性，而他们为了实现本组的目标，获得荣誉，便会自觉地进行你追我赶的竞赛，使学生在这一竞赛中学会自己管理自己，自己教育自己。

b：卫生工作安排“时段性”

由于本班学生为了迎接校庆，参与各项训练的有_人，真可谓“人才济济”。可每天的卫生工作却难于搞好。因此，我突发奇想：由原来的每位同学每周扫一天，改为每天扫一次。即：把不参加训练的安排在早上;把合唱队、舞蹈队的安排在中午;田径、鼓号队象棋队的安排在下午。并给每一时段安排一个负责人，进行监督、检查。这样做，完全解决了时间冲突问题。班级卫生工作不用班主任多费心也能达到满意的效果。

c、创建环保特色班。

鉴于当今日愈恶劣的地球环境，学生环保意识仍较薄弱等问题，为培养学生保护大自然、热爱大自然的意识。自二年级起本班就于创设“环保特色班”为目标，设有“废纸回收箱”“废电池回收箱”，光一学期就回收废纸_大箱;废电池多达_个。本学期，我班继续完善特色班方案，在各方面都表现得更为突出。

d、成立“班容建设小组”

学校对班容检查得很紧，班容的好坏直接体现了班的.整体素质。因此，特成立了“班容建设小组”，挑选5个较得力的、美工好的非班干部，专门负责班容的布置，力求有新意但不花俏。并要求他们不定时的检查个人卫生，课桌面及抽屉等。这样长期坚持不懈，就不怕班容被突击检查了。

e、每月进行一次“小制作、小发明”评比

全社会都在呼吁：每个学校都要爱护和培养学生的好奇心、求知欲，帮助学生自主学习，独立思考，保护学生的探索精神，创新思维。我觉得单纯口头上的要求学生多思考、多创造并不能达到实际的效果。只有适时的给学生予表现的机会，展示作品的空间，他们才会真正的把自己所想付诸于行动。因此，我进行了每月“小制作、小发明”评比，鼓励学生动手创造发明。每做一样发明，操行加_分不等，并抽出时间让他们介绍作品的构造、性能。

既锻炼了学生的动手能力，又大大提高了学生的口头表达能力。

班主任个人工作总结(四)眨眼间，一学期就要结束了，我在本学期里管理初二_班，作为初二的班主任，本学期的工作让我有了更大的提升。在这学期里，我带着这个初二班级努力向前，帮助他们把学习和生活搞好。

一、加强班级管理

本学期这群学生升初二，是新的阶段，为了便于管理他们，我学期初就制定了一份新的班级制度，从管理、纪律到卫生制度，我全部都换了新的，严格的规范大家在校的行为，以及课堂上的纪律，班级的卫生也是格外的重视。我组建了一支全新的班级管理队伍，从班长到各委员等班干部，我把好选举的关，选出了负责人、严厉的班长，以及辅助班长的副班长，还有其他各样的班干部，帮助我去对班级进行管理，在班干部这个团队的帮助下，我与班级的联系很深，整个学期，本班在纪律和卫生都有很好的效果，学生上课遵守纪律，认真听课，下课把卫生打扫干净，本学期本班因此获得学校的夸奖，并得到了流动红旗以示鼓励。

二、重视学习的同时也注重学生的身体锻炼

本学期，在学习学习方面，我抓的很严，自习课上我是绝对不允许做跟学习完全不相干的事情的，学生的作业也是不允许拖拉的，一旦有类似的行为，我是会给予处罚的。我把学习抓的紧紧的，在这个初二年级里，全班学生的所有科目的成绩平均分都上涨了。当然，抓学习的时候也抓对身体的锻炼，毕竟没有好的身体是不能把学习学好的，所以本学期我要求学生每天到学校后要集合进行跑步锻炼。我还跟体育老师进来商量，学习上体育课的时候，让老师多带领学生进行运动，让他们的体育课是真的实现用处。现在学期结尾，看着一众学生少感冒生病，个个都是身体强健，我特欣慰。

三、开展家长会

学生进入初二，学习压力无限增大，我为此开展家长会，与各学生的家长相互了解情况，在会上向各位家长讲述学生在校的一个情况，也听取家长讲述学生在家中的情况，以此进行对比，对学生的学习进行调整。同时也告诫家长不要太逼着孩子学习，毕竟压力加大，也意味学生的心理会出现不好的情况，因此给予孩子适当的空间是有必要的。

一学期就如此结束了，本学期我的工作虽然做的没有差错，但也不能说非常好，还是有很多地方是不好的，所以我在下学期我要争取把班主任的工作做得再好一些。

班主任个人工作总结(五)时光荏苒，在我们这个班当班主任也有小半年了。这是本人初次当班主任老师，以前不在学校，不知道当老师的辛苦，现在身处学校，还当起了班主任，这期间除了数不尽的苦，也有数不尽的甜，苦是来自于工作，甜还是来自于工作，因为那一群学生正是这样带有苦味又带有甜味的瓜娃子。

作为一个新班主任，我想还是得定期做一下自己的工作总结，以避免自己因为工作的繁忙而忘记是为什么出发，忘记自己从哪里出发，出发时候的状态又是如何的，现将这小半年的工作总结如下：

一、抓智育

在这半年的班主任工作中，本人是从四个方面来抓孩子的学习的，这四个方面分别是智育、德育、体育以及美育。智育，当然是最重要的一个方面了。孩子来学校，学习知识是最重要的，本人在这个智育方面要求各科老师对学生进行管理和培养，保证一个都不少，也保证一个都不傻。不仅在每次考试之前对孩子们进行学习培养，而且也在每次考试之后对孩子们进行总结，让每一个学生都养成良好的习惯，对待自己的学习以及成绩。

二、抓德育

学生来学校学习，除了学习知识，讲文明讲礼貌这些道德方面的教育是第二重要的。本人联合学校的德育老师，对孩子们的道德修养一个一个进行把关，让孩子们在学校里就培育成一个讲文明讲礼貌的好孩子，而不是等到学生们回家了再去让家长们教，让家长们培养。

三、抓体育

“文明其精神，野蛮其体魄”这话到现在还非常有用，指引着我们如何去培养孩子们。本人做班主任时，要求体育老师也将孩子们的体育，一个一个把关，让学生们都把强壮的体魄作为自己成长的标准来要求自己。在这个半年里，我们班的学生都又长高长壮了一些，过去经常头痛脑热的几个学生，如今也不再是那样虚弱了，也算是将他们加入了强壮的队伍吧!

四、抓美育