夏天的四字成语精选(九篇)

前言：一篇好文章的诞生，需要你不断地搜集资料、整理思路，本站小编为你收集了丰富的夏天的四字成语主题范文，仅供参考，欢迎阅读并收藏。

第1篇：夏天的四字成语范文

横行天下：形容遍行天下，有受阻碍。亦形容东征西战，到处称 强，没有敌手。

甲冠天下：称雄天下。形容人或事物十分突出，无与伦比。

经纬天下：经，纬：治理。指治理国家。

第2篇：夏天的四字成语范文

我国的文化博大精深，成语是其中的瑰宝。我们决定对成语中名人故事进行研究，初步了解成语中蕴含的的古代名人故事和著名历史事件，培养学习成语的兴趣，加深对成语的了解。

二、研究方法

1、通过网络和书等，从搜集成语中的名人故事。

2、列成表格。

3、通过调查和整理，从中发现什么，思考今后应当怎样做。

三、资料的搜集和整理

胸有成竹《文与可可谷偃竹记》北宋文同宋代画家文同(字与可)擅画竹，诗人晃补之说：与可画竹，胸有成竹。比喻做事之前已做好充分准备，对事情的的成功已有了十分的把握。

闻鸡起舞《晋书祖逖传》晋代祖逖、刘琨祖逖听到鸡叫，就起来练剑准备随时效国家。比喻有志报国的人及时奋起。

不学无术《汉书霍光传》汉代刘费陵、刘询承、霍光班固评论霍光功过，说他不学无术比喻没有学问。没有本领。

四、结论

成语是一个分富多彩的世界，其中既有历史名人的故事，也有重要的历史事件，还记录着古人的日常生活和思想，博大精深，奥妙无穷。成语集中地反映了中国的历史和文化，它是中国语言艺术的博物馆。

我们平时应该多积累成语，养成查字典的习惯，还要了解成语中所包含着的历史名人故事和历史事件，这样能让我们从中受到很多的利益。

成语中的名人故事研究报告二一.问题的提出

中国文化渊源流长，成语是这其中的瑰宝，它短小而简练，有很多故事出自于成语。在生活中，成语无处不在，但我们却不了解这其中蕴含的意思，在这次综合性学习拓展中，我决定利用网络、书籍等有效资源对成语中的名人故事进行研究、学习。

二.调查方法

1.查阅成语故事书，了解有关成语的故事。

2.上网查询有关成语故事的人物。并列成表格。

三.调查情况和资料整理

事例两则

《一饭千金》 韩信小时家中贫寒，父母双亡。他虽然用功读书、拼命习武，然而，挣钱的本事却一个也不会。迫不得已，他只好到别人家吃“白食”。为此常遭别人冷眼。韩信咽不下这口气，就来到淮水边垂钓，用鱼换饭吃，经常饥一顿饱一顿。淮水边上有个老奶奶为人家漂洗纱絮，人称“漂母”。她见韩信挨饿挺可怜，就把自己带的饭分一半给他吃。天天如此，从未间断，韩信发誓要报答漂母之恩。韩信被封为“淮阴侯”后对漂母分食之恩始终没忘，派人四处寻找，最后以千金相赠。这就是“一饭千金”成语的来历。

《望梅止渴》 有一年夏天，曹操率领部队去讨伐张绣，天气热得出奇，骄阳似火，天上一丝云彩也没有，部队在弯弯曲曲的山道上行走，两边密密的树木和被阳光晒得滚烫的山石，让人透不过气来。到了中午时分，士兵的衣服都湿透了，行军的速度也慢下来，有几个体弱的士兵竟晕倒在路边。曹操看行军的速度越来越慢，担心贻误战机，心里很是着急。可是，眼下几万人马连水都喝不上，又怎么能加快速度呢?他立刻叫来向导，悄悄问他：“这附近可有水源?”向导摇摇头说：“泉水在山谷的那一边，要绕道过去还有很远的路程。”曹操想了一下说，“不行，时间来不及。”他看了看前边的树林，沉思了一会儿，对向导说：“你什么也别说，我来想办法。”他知道此刻即使下命令要求部队加快速度也无济于事。脑筋一转，办法来了，他一夹马肚子，快速赶到队伍前面，用马鞭指着前方说：“士兵们，我知道前面有一大片梅林，那里的梅子又大又好吃，我们快点赶路，绕过这个山丘就到梅林了!”士兵们一听，仿佛已经吃到嘴里，精神大振，步伐不由得加快了许多。 这就是望梅止渴的故事。

图表

1成语的世界是丰富多彩的，成语事故人们留下的智慧结晶。每个短小的成语都会有一个属于他的典故。我国的语言文化远远不止这些，较大型的成语词典大约有20xx0条成语，每个成语都对应几个历史人物，诸葛亮、曹植、韩信、刘备、蔺相如······

四.结论

第3篇：夏天的四字成语范文

关键词：接受美学 期待视野 呼啸山庄

中图分类号：I046 文献标识码：A 文章编号：1003-9082（2014）05-0459-01

一、

宗教在人们的社会生活和精神文化方面占据着重要的地位。它渗透到生活的不同方面，如：社会生活，风俗习惯，文化，艺术。在西方，尤其是说英语的国家，人们信仰基督教。它影响着人们的语言思维和生活习惯。几乎所有的西方文化都反应了某些基督教徒的活动和一些关于文化的描述。比如，人们周末去教堂去祷告，为去世之人忏悔，并在死后葬在教堂。

宗教节日也是民族文化的重要组成部分，并随着宗教和历史背景的不同而不同。在西方文化中，有许多关于宗教节日的描述。这些在构建历史和文化背景的过程中变成了不可分割的一部分。而在《呼啸山庄》中也有很多场景是描述宗教节日的。

例 1： …my companion wearied me with constant reproaches that I had not brought a pilgrim’s staff： telling me that I could never get into the house without one…

杨译：他骂我不带一根朝山进香的拐杖，告诉我不带拐杖就永远也进不了家……

方译：我的同伴只管唠唠叨叨地埋怨我连一根朝圣用的拐杖都没有带，而没有这根拐杖，我就休想迸得了那座房子……

大部分中国人信仰佛教。Pilgrimage是中国佛教教徒的一种宗教活动。杨苡认为中国读者熟悉宗教活动。因此把“pilgrim’s staff”翻译成“朝山进香的拐杖”。这种翻译带有浓厚的中国传统宗教色彩，充分考虑了中国读者的期待视野。但是另外一方面，这样翻译就忽略并掩盖了中西宗教文化活动的不同特点。在中国，当信徒去朝拜的时候，他们不需要用手杖。而在基督徒里，朝圣者在朝圣的路途中会经常用到拐杖。拐杖变成了朝圣路上的必备品。而方平译成“朝圣用的拐杖”，这充分考虑了两种宗教之间的不同点。两位译者不同的宗教文化北京影响着译者的期待视野并最终影响着译本的形成。

例2： Summer drew to an end， and early Autumn： it was past Michaelmas， but the harvest was late that year， and a few of our fields were still uncleared.

杨平：夏天结束了，已是早秋天气，已经过了秋收季节，但是那年收成晚，我们的田里有些还没有清楚完毕。

方译：夏天结束了，早秋也跟着消逝了，时令已经过了米迦勒节①。不过那一年收割的晚，我们还有几块田没有开镰收割。

中国人比较了解的一些宗教节日，比如：圣诞节，情人节，愚人节，感恩节等。但是我们却很少了解圣米迦勒这个节日。从以上的两个翻译版本中我们可以看到，杨苡译成“秋收季节”，而方平考虑到不同的译成“米迦勒节”。

例3： I， who had determined to hold myself independent of all social intercourse， and thanked my stars that， at length， I had lighted on a spot where it was next to impracticable.

杨译：我，本来下决心摒弃所有世俗的来往。感谢我的福星高照，终于来到了一个简直都无法通行的地方……

方译：我原是决心要摒绝一切世俗的往来，还感谢自己运气不坏，终于给我找到了这么一个差些儿就是与世隔绝的场所。

Star被解释为“影响一个人命运的行星或天体”并被认为是可以影响一个人命运的星宿。作为宇宙中的自然物体，Star在西方宗教中扮演者重要的地位。古代中国人在晚上可以观察行星并且人们经常相信存在永生。因此在中国，我们有“福、禄、寿”分别控制着一个人的财富，事业和生活。在原文本中，洛克伍德想寻找一个远离世俗与世隔绝的场所。而呼啸山庄是厌世者的天堂。这样洛克伍德认为他自己运气很好。

杨苡的翻译找到了传统中国宗教文化和原文本的最佳契合点。杨苡把star译成中国的四字成语“福星高照”，相对于更加合理。而方平认为在中国西方宗教里面，出生在不同月份的人会有不同的星宿。考虑到这点，方平译成了“福星”，但是缺少了中国传统宗教的文化特点。两种翻译版本都有各自的优点。不同的读者对两个译本都有自己的接受倾向。

二、文化背景

语言是文化的载体。而不同的文化在不同的文化中可能引起误会，这极大程度上影响着译者的期待视野。这可能导致对原文本的误解。

例 4： Drink your tea， and take breath， and give over laughing…

杨译：喝点茶，缓口气，别笑啦……

第4篇：夏天的四字成语范文

读书，始读，未知有疑;其次，则渐渐有疑;中则节节是疑。过了这一番，疑渐渐释，以至融会贯通，都无所疑，方始是学。下面小编给大家分享一些四年级上册语文知识，希望能够帮助大家，欢迎阅读!

四年级上册语文知识1第一单元知识梳理

一、生字

观潮(cháo) 称(chēng)为 盐(yán)分

笼(lǒng)罩 蒙(méng)难 薄(bó)雾

昂(áng)首 沸(fèi)腾 贯(guàn)穿

旧(jiù)俗 恢(huī)宏 屹(yì)立

鼎(dǐng)盛 崩(bēng)塌 踮着脚(diǎn)

静穆(mù) 玛(mǎ)瑙 涓(juān)涓细流

滔(tāo)滔江水 山脉(mài)花卉(huì)

人迹罕(hǎn)至 灿(càn)烂(làn) 竹竿(gān)

茫(máng)然 船桨(jiǎng)规(guī)律(lǜ)

支(zhī)援 一株(zhū) 缝(fèng)隙(xì)

耀(yào)眼 树梢(shāo) 寂(jì)静

榕(róng)树 空暇(xiá) 抛(pāo)下

紫檀(tán)　笑盈盈(yínɡ) 凶(xiōng)猛

寺庙(miào) 恍恍惚惚(hū)

二、多音字

闷(mēn mèn)

薄(báo bó bò) 号(háo hào)

卷(juàn juǎn) 蒙(mēnɡménɡ měnɡ)笼(lónɡ lǒnɡ)

藏(cánɡ zànɡ) 秘(mìbì) 脉(màimò)

切(qiē qiè) 缝(féng fèng) 划(huá huà)

盛(shèngchéng) 泊(bópò) 应(yīng yìng)

吓(xiàhè) 模(múmó )待(dàidāi)乘(chénɡshènɡ)

三、近义词

依旧——依然　顿时——立刻 漫天卷地——铺天盖地

霎时——顿时　犹如——如同 若隐若现——时隐时现

宽阔——辽阔 壮丽——壮美　映衬——衬托

奇异——奇特　呈现——显现 预料——预测

巨大——庞大 关注——关切　围绕——环绕

千姿百态——姿态万千 不容置疑——不容怀疑

人迹罕至——荒无人烟 渐渐——逐渐 茂盛——茂密

留恋——眷恋 照耀——照射 陆续——连续

不可计数——不计其数 应接不暇——目不暇接 凶猛——凶恶

镇静——冷静 笑盈盈——笑呵呵 恍恍惚惚——模模糊糊

四、反义词

宽阔——狭窄 风平浪静——波涛汹涌 人声鼎沸——万籁俱寂

奇异——寻常　强烈——微弱 寒冷——炎热　沸腾——冷却

人迹罕至——人来人往 静寂——喧闹　茂盛——枯萎

热闹——冷清　光明——黑暗逼近——远离

不可计数——寥寥无几 模糊——清晰 镇静——慌张

凶猛——温顺 恍恍惚惚——清清楚楚 一模一样——千差万别

五、词语积累

昂首东望若隐若现 风平浪静水天相接 横贯江面齐头并进 漫天卷地人声鼎沸 人迹罕至千姿百态 不容置疑一模一样 恍恍惚惚

【形容人多的词语】

人山人海　门庭若市　摩肩接踵

【描写山的词语】

直入云天　崇山峻岭　拔地而起 巍然屹立

高耸入云　悬崖绝壁 千山万壑

【与鸟有关的词语】

鸟语花香 小鸟依人 倦鸟知返

笨鸟先飞 鸟尽弓藏 莺声燕语

【形容数量多的词语】

不可计数 不计其数 不胜枚举

数以万计 多如牛毛 数不胜数

【与云有关的词语】

彤云密布　云海茫茫　拨云见日风卷残云

天高云淡　流云奔涌 云开雾散

六、词语搭配

(蒙蒙)的薄雾 (轻轻)的薄雾 (隆隆)的响声

(轰轰)的响声 (水天相接)的地方(与世隔绝)的地方

(宽阔)的钱塘江 (波涛汹涌)的钱塘江

(浩浩荡荡)地飞奔而来 (风风火火)地飞奔而来

(漫天卷地)地涌来 (铺天盖地)地涌来 (寒冷)的北极

(酷寒)的北极 (直入云天)的皑皑雪山

(高耸入云)的皑皑雪山 (炎热)的赤道　(酷热)的赤道

(珍贵)的林木　(稀有)的林木 (灿烂)的红霞

(绚烂)的红霞 (茂盛)的榕树 (繁盛)的榕树

(兴奋)地叫着 (激动)地叫着 (缓缓)地动

(慢慢)地动 (红彤彤)的火烧云(金灿灿)的火烧云

(凶猛)的狗　(可爱)的狗 (笑盈盈)地看着

(乐呵呵)地看着 (威武)地蹲着 (安静)地蹲着

(揉一揉)眼睛 (擦一擦)桌子

七、积累句型

第1课观潮

1.拟人句：宽阔的钱塘江横卧在眼前。

2.比喻句：午后一点左右，从远处传来隆隆的响起，好像闷雷滚动。

3.比喻、夸张句：浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来;

那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。

第2课雅鲁藏布大峡谷

1.比喻句：不同高度的自然带呈现出不同的自然景观，犹如凌空展开的一幅神奇美丽的画卷。

2.拟人句：高峰与深谷咫尺为邻，几千米的强烈地形反差，构成了堪称世界第一的壮丽景观。

第3课鸟的天堂

1.比喻句：三支桨有规律地在水里划，那声音就像一支乐曲。

2.排比句：大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。

3.拟人句：一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着。

第4课火烧云

1.比喻句：天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。

2.排比句：这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。

3.拟人句：可是天空偏偏不等待那些爱好它的孩子。

一会儿工夫，火烧云下去

四年级上册语文知识2第二单元知识梳理

一、生字

莫(mò)不 腊(là)月 浑(hún)水 怀疑(yí)

海豚(tún) 老虎(hǔ) 占(zhàn)领

铺(pū)天盖地 平均(jūn) 均匀(yún)

层峦叠(dié)翠 茎(jīnɡ)部 叶柄(bǐnɡ)

一触(chù)即发 泪痕(hén) 逐(zhú)渐

蛟(jiāo)龙 宅( zhái)子 遮蔽(bì)

放弃(qì) 毫(háo)无道理 相遇(yù)

选择(zé) 地址(zhǐ)洞穴(xué)

发掘(jué) 搜(sōu)寻 前倾(qīnɡ)

扒(bā)土 抛(pāo)出 慎(shèn)重

安谧(mì)振(zhèn)动 浩(hào)大

枉(wǎnɡ)费 投资(zī)召(zhào)唤

发源(yuán)

二、多音字

空(kōng kòng) 铺(pū pù)

占(zhàn zhān) 踏(tà tā)

扒(bā pá) 钻(zuàn zuān)

禁(jìn jīn) 兴(xìng xīng)

三、近义词

空隙——缝隙(间隙) 均匀——匀称

引人注意——引人注目 逐渐——渐渐

舒服——舒适 慎重——谨慎

选择——抉择(挑选) 柔弱——弱小

平坦——平整 搜索——搜寻

静谧——宁静　 豪放——豪爽

偶然——偶尔 考察——考证

坐卧不安——如坐针毡(zhān)

四、反义词

弯曲——笔直　 舒服——难受 仔细——马虎

细小——粗壮 牢固——松动　 新鲜——陈旧

慎重——草率　 粗糙——光滑 柔弱——刚强

隐藏——公开 平坦——坎坷 偶然——必然

崭新——破旧 静谧——嘈杂 无聊——有趣

兴奋——平静

五、词语积累

引人注意 随遇而安 坐卧不安 不可思议 枉费心机

浩如烟海 山重水复 柳暗花明 毫不可惜

【与植物有关的四字词语】

枯木逢春　桃红柳绿　移花接木 一叶知秋　藕断丝连

【关于昆虫的词语】

螳臂当车　金蝉脱壳　蛛丝马迹 飞蛾扑火　蜻蜓点水　噤若寒蝉

【描写科学家精神的词语】

坚持不懈　精益求精　矢志不渝 百折不挠　呕心沥血　废寝忘食

六、词语搭配

(嫩绿)的叶子　 (细小)的脚 (蛟龙)的爪子

(茂盛)的叶子 (强壮)的脚 (老虎)的爪子

(轻微)地摆动　 (温和)的阳光 (偶然)的发现

(剧烈)地摆动 (强烈)的阳光 (惊奇)的发现

(呆呆)地出神 (不可思议)地吻合

(痴痴)地出神 (出人意料)地吻合

七、积累句型

第6课爬山虎的脚

比喻句：茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。

第7课蟋蟀的住宅

设问句：它有特别好的工具吗?没有。

第8课世界地图引出的发现

“被”字句：魏格纳被自己偶然的发现惊呆了!

四年级上册语文知识3第三单元知识梳理

一、生字

溢(yì)出 允(yǔn)许 墙(qiáng)壁 牌(pái)子

添(tiān)加 训(xùn)斥 覆(fù)盖 凝(níng)练

辛辣(là) 冷酷(kù) 愉(yú)快 拆(chāi)除

喧(xuān)闹 脸颊(jiá) 彼(bǐ)此 铁锹(qiāo)

树杈(chà) 诧(chà)异 麦(mài)子 任务(wù)

伐(fá)木 融(róng)化 剩(shèng)余

煤(méi)炭 拽(zhuài)住 茸(róng)毛

一副(fù) 可怜(lián) 魔(mó)杖(zhàng)

二、多音字

行(xíng háng) 落(luò là)

尽(jìn jǐn) 好(hǎo hào)

爪(zhǎo zhuǎ) 喝(hē hè)

给(jǐ gěi) 倒(dào dǎo)

要(yào yāo) 还(hái huán)

冲(chōng chòng) 挣(zhèng zhēng)

撒(sǎ sā)

三、近义词

漂亮——美丽　 允许——同意 凝视——注视

叱责——斥责 覆盖——遮盖 　增添——增加

喧闹——喧哗 谦虚——虚心　 强健——强壮

诧异——惊异　 清理——整理 仍旧 ——依旧

茂密——茂盛 依照——按照 剩下——剩余

融化——溶化 知道——明白 寒冷——严寒

神奇——奇妙　 热闹——喧闹 愤怒——气愤

亲热——亲密 同情——怜悯　 灵活——灵巧

兴冲冲——乐滋滋

四、反义词

允许——禁止　 冷酷——热情 喧闹——安静

凋谢——绽放 荒凉——繁华 清澈——浑浊

简单——复杂 茂密——稀疏 强健——瘦弱

附近——遥远 明白——糊涂　 幸福——悲惨

寒冷——温暖　 融化——凝固 点燃——熄灭

必须——无须 神奇——普通　 快乐——悲伤

亲热——冷淡　 灵活——呆板 愤怒——愉快

五、词语积累

【描写寒冬的词语】

北风呼啸　冰天雪地　鹅毛大雪 寒气逼人　漫天飞雪

玉树银花 白雪皑皑　风雪交加

【描写好人好事的词语】

奋不顾身　大公无私　先人后己 助人为乐　伸张正义

雪中送炭 舍己为人

【含有近义词的词语】

枯枝败叶　见多识广　风调雨顺 狂风暴雨　南征北战

左思右想 千辛万苦

【描写勤劳的词语】

勤勤恳恳　起早贪黑　吃苦耐劳 任劳任怨　克勤克俭

披星戴月 孜孜不倦

【关于朋友的成语】

情同手足　形影不离　莫逆之交 亲密无间　朝夕相处

推心置腹 良师益友　同窗密友

【描写心情的词语】

心花怒放　归心似箭　心旷神怡 悲痛欲绝　怒火中烧

心惊胆战 大喜过望　忐忑不安

六、词语搭配

(欢乐)的笑声 (明媚)的阳光 (冷酷)的心

(愉快)的笑声 (灿烂)的阳光 (冷漠)的心

(宽大)的石板 (疏通)泉眼 (清澈)的泉水

(光滑)的石板 (寻找)泉眼 (冰冷)的泉水

(枝叶茂密)的大树 (温暖)的春天 (可爱)的鸟儿

(粗壮)的大树 (短暂)的春天 (美丽)的鸟儿

(笑嘻嘻)的表情 (毛茸茸)的大尾巴 (拼命)地逃跑

(俏皮)的表情 (长长)的大尾巴 (飞快)地逃跑

(可怜巴巴)地说(慢慢)地说

七、积累句型

第9课巨人的花园

1.排比句：那里，春天鲜花盛开，夏天绿树成阴，秋天鲜果飘香，冬天白雪一片。

2.“被”字句：孩子们听到可怕的训斥，纷纷逃窜。

与此同时，鲜花凋谢，树叶飘落，花园又被冰雪覆盖了。

第11课去年的树

1.疑问句：“立在这儿的那棵树，到什么地方去了呀?”鸟儿问树根。

2.拟人句：鸟儿站在树枝上，天天给树唱歌。

3.“把”字句：伐木人用斧子把他砍倒，拉到山谷里去了。

第12课小木偶的故事

“把”字句：我把人类所有的表情都送给你。

四年级上册语文知识4第四单元知识梳理

一、生字

头颈(jǐnɡ) 郑(zhènɡ)重 厉(lì)声

京剧( jù)一日三餐(cān) 倘(tǎnɡ)若

饮(yǐn)食 侍(shì)候 脾(pí)气

蹲(dūn)着 供(gōng)养 邻(lín)居

引吭(háng) 狂吠(fèi)一丝不苟(gǒu)

腔(qiānɡ)调 掂(diān)量 涟漪(liányī)

无忧无虑(lǜ) 属(shǔ)于 主宰(zǎi)

性格(xìnɡɡé) 任凭(pínɡ) 贪( tān)玩

尽职(zhí) 抓痒(yǎnɡ) 稿(ɡǎo)纸

踩(cǎi)印 梅(méi)花 毒蛇( shé)

跌( diē)倒撞(zhuànɡ)疼 开辟(pì)

乖(ɡuāi)巧 淘( táo)气 生气勃(bó)勃

如怨(yuàn)如诉 反抗(kànɡ) 侮(wǔ )辱

成绩( jì ) 凄(qī)惨 慈( cí)爱

辛( xī)苦

二、多音字

将(jiàngjiāng) 看(kànkān) 吭(hángkēng)

调(diàotiáo) 角(juéjiǎo) 扇( shànshān )

咽(yānyàn yè ) 率( shuàilǜ ) 折(shézhē zhé)

屏(bǐnɡpínɡ ) 恶(ěwù ě) 差(chàchā chāi cī)

教(jiāojiào) 了(leliǎo)

三、近义词

严肃——严厉 譬如——比如 从容——镇静

侍候——侍奉 高傲——傲慢 郑重——庄重

左顾右盼——东张西望 局促不安——忐忑不安

姿势——姿态　 攀谈 ——交谈 掂量 ——斟酌

慢条斯理——不慌不忙 性格——性情

开辟——开拓 温柔——温顺 凝视——注视

淘气——顽皮 生气勃勃——生机勃勃

讨厌——厌恶　 成绩—— 成果 警戒—— 戒备

尖锐——尖利 凄惨—— 悲惨　 慈爱—— 仁慈

四、反义词

奢侈——俭朴 从容——慌张 高傲——谦卑

郑重——轻率 一丝不苟——粗心大意

局促不安——从容不迫 凌乱—— 整齐

慢条斯理——匆匆忙忙 无忧无虑—— 忧心忡忡

耀武扬威——垂头丧气 偷偷摸摸—— 光明正大

老实——狡猾 温柔——粗暴 丰富——单调

勇猛——胆怯 讨厌——喜欢　 欺侮—— 爱护

勇敢——怯懦　 反抗——顺从 集合—— 解散

五、词语积累

【与“鹅”有关的词语】

鹅毛大雪 鹅行鸭步 鹅王择乳 千里鹅毛 鸡争鹅斗

【关于人与动物的词语】

对牛弹琴　叶公好龙　守株待兔　闻鸡起舞　指鹿为马

【ABAB式的拟声词】

咕噜咕噜　哗啦哗啦　丁冬丁冬 滴答滴答　 轰隆轰隆

【与鸡有关的成语】

雄鸡报晓　鹤立鸡群　鸡犬升天鸡犬相闻　鸡飞狗跳

呆若木鸡 鸡鸣狗盗 行色匆匆　小心翼翼　千里迢迢

大腹便便　神采奕奕

六、词语搭配

(高傲)的动物 (可口)的滋味 (傲然)地站着

(可爱)的动物 (甜甜)的滋味 (呆呆)地站着

(敏捷)地跑过去 (泥泞)的路 (洁净)的沙滩

(飞快)地跑过去 (平坦)的路 (干净)的沙滩

(青草茂密)的河岸 (古怪)的性格　 (丰富多腔)地叫

(清洁)的河岸 (开朗)的性格 (不停)地叫

(忠厚)的鸭子　 (圆圆)的肚子 (伟大)的母亲

(勇敢)的鸭子 (大大)的肚子 (慈祥)的母亲

七、积累句型

第13课白鹅

1.拟人句：因为附近的狗，都知道我们这位鹅老爷的脾气，每逢它吃饭的时候，狗就躲在篱边窥伺。

2.比喻句：鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。

3.反语句：因此鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足!

第14课白公鹅

拟人句：干这种勾当它从不偷偷摸摸，总是从从容容、不紧不慢的，因为它自认为是这条河的主宰。

第15课猫

拟人句：它的头撞在门上，桌腿上，撞疼了也不哭。

第16课母鸡

夸张句：到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩;就是聋子也会被它吵得受不了。

四年级上册语文知识5第五单元知识梳理

一、生字

崇高(chónɡ)

瞭望口(liào) 气魄(pò)

屯兵(tún)

栽(zāi)

画舫(fǎnɡ)

堤岸(dī) 耸立(sǒnɡ) 俯瞰(kàn)

所向披靡(mǐ)

魁梧(kuí)

二、多音字

旋(xuán xuàn) 堡(bǎo bǔ pù)

垛(duǒ duò) 杆(gān gǎn)

佛(fó fú) 间(jiān jiàn)

称(chēng chèn) 当(dàng dāng)

三、近义词

瞭望——眺望

陡峭——峻峭

坚固——牢固 智慧——才智

雄伟——宏伟 修筑——修建

盘旋——回旋 凝结——凝聚

葱郁——葱茏　 耸立——矗立(直立)

游赏——玩赏(游玩) 远眺——眺望

姿态——姿势 神清气爽——心旷神怡

宏大——庞大(巨大) 鸟瞰——俯视

统率——率领 珍贵——宝贵

举世无双——独一无二 享誉世界——举世闻名

四、反义词

伟大——渺小 陡峭-平缓

蜿蜒——笔直 凝结——溶解

古老——新潮 金碧辉煌——黯淡无光

隐隐约约——清清楚楚 神清气爽——头昏脑涨

鸟瞰——仰望

健壮——虚弱

珍贵——廉价 精美——粗陋

绝无仅有——比比皆是 昂首挺胸——垂头丧气

五、词语积累

【描写长城的词语】

气势恢宏　龙盘虎踞　气魄雄伟

雄关万里　蜿蜒曲折　雄伟壮观

【描写陶醉于美景的词语】

流连忘返　动人心魄　引人入胜

赏心悦目　神怡心醉　心旷神怡

【描写眉眼的词语】

目光炯炯　怒目圆睁　目瞪口呆

眉开眼笑　眉飞色舞　眉目传情

目若朗星　眉清目秀

六、词语搭配

(陡峭)的山岭

(险峻)的山岭

(气魄雄伟)的工程 (伟大)的工程

(罕见)的奇迹 (人类)的奇迹

(绿漆)的柱子 (粗大)的柱子

(金碧辉煌)的宫殿 (雄伟)的宫殿

(葱郁)的树丛 (密密)的树丛

(闪闪发光)的琉璃瓦 (熠熠生辉)的琉璃瓦

(姿态不一)的狮子 (调皮可爱)的狮子

(所向披靡)的大军 (战无不胜)的大军

(精美)的艺术珍品 (古老)的艺术珍品

享誉世界的(珍贵历史文物) 享誉世界的(品牌)

身材魁梧的(将军俑) 身材魁梧的(男人)

七、积累句型

第17课长城

比喻句：远看长城，它像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。

第18课颐和园

比喻句：正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。

第5篇：夏天的四字成语范文

6．根据提示，将下列诗句进行分类，填写序号即可。 ①山舞银蛇，原驰蜡象。 ②跟着我去踩田圃的泥土将润如油膏／去看牧场就要抽发忍冬的新苗／绕着池塘跟跳跃的鱼儿说声好／去听听溪水练习新编的洗衣谣。 ③大地的诗歌从来不会死亡：／当所有的鸟儿因骄阳而昏晕，／隐藏在阴凉的林中，就有一种声音／在新割的草地周围的树篱上飘荡，／那就是蝈蝈的乐音啊! ④树叶的碧意是一个流动的海。 ⑤酒入豪肠／七分酿成了月光／余下的三分啸成剑气／绣口一吐就半个盛唐。 ⑥朱门酒肉臭，路有冻死骨。化静为动：_________________________________音韵和谐：_________________________________对比突出：_________________________________7．在“沙砾”“小草”“蚂蚁”中任选一种。仿照下面的句式，写一组句子。 棉花，没有的五彩斑斓，也没有荷花的芳香迷人，但它用最质朴的面貌，带给人温暖与体贴。

8．说起最短的现代诗，人们会提起北岛的《人生》，这首诗只有一个字：“网”。仅这一个“网”字就可以启发我们无限的联想，请谈谈你由此想到了哪些，并写出其中的两个方面。

二、阅读（一）阅读下面这首诗，回答文后问题。思念 舒婷一幅色彩缤纷但缺乏线条的挂图 一题清纯然而无解的代数 一具独弦琴，拨动檐雨的念珠 一双达不到彼岸的桨橹 蓓蕾一般默默地等待 夕阳一样遥遥地注目 也许藏有一个重洋 但流出来，只有两颗泪珠 呵，在心的远景里 在灵魂的深处 9．用“／”标出下面诗句的朗读节奏。 ①一幅色彩缤纷但缺乏线条的挂图 ②一题清纯然而无解的代数 ③蓓蕾一般默默地等待 ④夕阳一样遥遥地注目 10．这首诗有朦胧、深远的意境，这种意境是怎样产生的?请说说你的理解。 我的理解： 11．这首诗表达了女诗人什么样的情思?请谈谈你的思考。

（二）阅读下面文章，回答文后问题。新 叶①一夜春雨。清晨，我撩开白色的帘幔，一眼瞥见小窗下那几根光秃秃的枝条上，冷不丁里爆出些淡绿、鹅黄色的嫩芽。“新叶！”我不由眼睛刷地一亮，惊喜的叫出声来，陡然觉得一阵清风带着春的气息从面前拂过。啊！你好，新叶！②大自然里的花五彩缤纷，而“绿色的花”却十分罕见，如果说我见过的话，那就是新叶了。③人们总是把燕子飞来当作春天来临的预告，而我认为，新叶，才真正称得上春的使者。早在严酷的冬天，它就怀着自己的信念和希冀，坚定执着地等待着，积蓄着。一旦冰消雪化，它便急不可待地从干枝秃条上冒出来，怯怯地朝四处窥探一遭，然后，轻轻抖动小小的身子，亲切地互相招呼着，迎阳光，沐春雨，尽情舒展开来。不几天，就星星点点地缀满一树，展示出蓬勃的生机。④新叶一天天长大了，伴着春的脚步。转眼间，便是满目翠绿。仰头望去，在阳光的照射下，片片澄明透亮，青翠欲滴，恰似一芽芽鲜嫩的新茶投入沸水里。老远看来，却见一团团、一簇簇，浓淡相间，亭亭如盖。密处，浓得深邃，像汩汩流油；稀处，淡得清亮，像一层薄薄的光晕。⑤然而，倘若它只有惹人喜爱的风姿，怎值得我动之以情？留意观察许久，我发现一些使我敬慕的——它的德行和情操。⑥新叶的一生是短暂的。春天萌芽，夏日生长，秋风起后，大都飘飘去了。短暂的一生，却洋溢着无穷的活力和对生活的爱。首先，它从不挑剔所处环境的恶劣。可安家于深山僻野，或置身繁街闹市，忠守在自己的岗位上，于地不争丰瘠，于人但求有益。它辛勤地工作着，日夜不停地吸收二氧化碳，输出新鲜氧气。它用自己的身体装点河山，美化环境，为大道挡阳拦沙，为路人庇荫遮雨。它扶持着艳丽的花朵、香甜的果实，却从不炫耀自己。默默地专心致志地垂着绿阴，谦逊而不卑贱，清高而不 A ，淡妆自持，深根自养，忘我奉献。大地的乳汁养育了它，它抱以一腔忠诚。即使凋落下来，也总是齐齐地集在树根前，不肯离去。而且，大多是叶面朝下，把最后一吻献给大地母亲。⑦也许是因为“绿肥红瘦”的缘故，花朵常常比绿叶更容易博得人们欢心。可是红花虽好，还需绿叶扶持。没有绿叶的“无穷碧”又哪来花朵的“别样红”？我赞美绿叶！⑧新叶青青，使我忽然想到：即使不能做一朵流芳溢彩的鲜花，做一片纯净高尚的绿叶又何乐而不为呢。人生，本该像它一样青翠、蓬勃、谦逊、诚恳。⑨朋友，愿你生命之树常青，永远长满绿油油的新叶，四季常青。12．根据第⑥段内容，思考A处应填写的词语，并把它写在下面的横线上。谦逊而不卑贱，清高而不 13．文中赞美了新叶诸多可贵品质，请你简要写出其中四种。⑴ ⑵ ⑶ ⑷ 14．作者赞美新叶的目的是什么？