氨基酸的作用精选(九篇)

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第1篇：氨基酸的作用范文

1.钦州市中医医院肝病科，广西钦州 535001；2.广西中医药大学第一附属医院肝病科，广西南宁 530021

[摘要] 目的 探讨柔肝化纤颗粒对慢性肝病患者血清氨基酸谱异常的作用。方法 选取该院收治的120例慢性乙型肝炎患者，随机分为治疗组和对照组，对照组采用临床上应用较为广泛的安络化纤丸口服治疗，治疗组采用柔肝化纤颗粒治疗，比较患者的血清氨基酸谱以及药物氨基酸谱变化情况。结果 两组治疗后的血清BCAA/AAA分别为（2.8±0.2）和（2.5±0.3），治疗组回升幅度明显优于对照组（P<0.05）；治疗组血清白蛋白治疗后为（33.1±4.0），对照组为（42.5±3.8）（P<0.05）；治疗组治疗后总氨基酸水平（TCA）、蛋氨酸(Met)水平分别为（609.1±45.6），（5.1±2.9），优于对照组的（1399.4±1127.6）、（3.7±1.4）（P<0.05）。结论 柔肝化纤颗粒能够有效纠正慢性肝病患者血清氨基酸谱异常，可以在临床上大力推广。

关键词 柔肝化纤颗粒；慢性肝病；血清氨基酸谱；异常

[中图分类号] R259.7 [文献标识码] A [文章编号] 1674-0742（2014）06（c）－0127-02

[基金项目] 广西科技攻关项目（桂科攻11107009-3-1）；广西自然科学基金项目（2010GXNSFA013211）。

[作者简介] 覃伟华（1975-），女，壮族，广西柳州人，本科，主治医师，主要从事慢性肝炎、肝纤维化及肝硬化及其并发症的诊疗工作，邮箱：wm030217@126.com。

[通讯作者] 王振常（1972－），男，壮族，广西来宾忻城人，硕士研究生导师，主任医师，硕士学位，主要从事肝纤维化、肝硬化防治临床和基础研究及慢性乙肝中医辨证客观化、规范化研究。E-Mail:wangzhenchang924@163.com。

有效纠正清氨基酸谱失衡是慢性乙肝病治疗中的一个重要内容，能够改善患者肝功能状况，有利于疾病的治疗。为探讨柔肝化纤颗粒对慢性肝病患者血清氨基酸谱异常的作用，该院及广西中医药大学第一附属医院肝病科自2010年5月—2012年5月对120例慢性乙型肝炎患者采用了柔肝化纤颗粒治疗，有效缓解了患者的血清氨基酸谱异常。现报道如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料

选取该院及广西中医药大学第一附属医院肝病科收治的120例慢性乙型肝炎患者为研究对象，所有患者均经过血清学和肝活组织检查病理学检查确诊。采用双盲法将患者随机分为治疗组和对照组，每组60例，其中对照组男性39例，女性21例，年龄26~60岁，平均（31.2±10.7）岁；治疗组男性37例，女性23例，年龄27~58岁，平均（32.4±9.5）岁。

1.2 治疗方法

两组患者均实施常规护肝治疗，治疗组在此基础上采用柔肝化纤颗粒治疗，处方为：生黄芪15 g+薏苡仁45 g+泽兰30 g+虎杖20 g+黄精20 g+ 杞子20 g+巴戟12 g+内金20 g+鳖甲30 g+生牡蛎30 g+黑枣15 g+杏仁10 g+陈皮10g。由本院制剂室制成颗粒，2次/d，服用9 g/次。为了真实的体现出柔性化颗粒的治疗优势，对照组采用临床上应用较为普遍，效果良好的安络化纤丸口服，每日服用6 g，2次/d。所有患者均服用6个月作为1个疗程，同时根据病情情况对相关指标进行定期检查，做好相关病情记录。

1.3 观察指标

①采用自动生物化学分析仪对患者的血清白蛋白水平进行检测；②总氨基酸水平与蛋氨酸水平；③通过氨基酸自动分析仪对所有患者的血清氨基酸谱以及药物氨基酸谱进行测定。

1.4 统计方法

运用spss20.0统计学软件对该研究所得数据进行处理。计量资料用均数±标准差（x±s）表示，采用t检验。

2 结果

2.1 血清白蛋白变化情况

治疗组治疗前的血清白蛋白为（40.2±5.4）g/L，治疗后为（33.1±4.0）g/L，对照组治疗前为（39.8±5.3）g/L，治疗后为（42.5±3.8）g/L，两组患者在治疗后均有所上升，治疗组明显优于对照组（P<0.05），且治疗组组间比较差异有统计学意义（P<0.05）。

2.2 总氨基酸水平与蛋氨酸水平变化情况

治疗组在总氨基酸水平与蛋氨酸水平上均优于对照组，差异有统计学意义（P<0.05），见表1。

2.3 血清BCAA/AAA情况

两组患者治疗前后血清BCAA/AAA变化如表2所示，两组治疗后的血清BCAA/AAA分别为（2.8±0.2和（2.5±0.3），治疗组回升幅度明显优于对照组，差异有统计学意义（P<0.05），治疗组组间比较，差异有统计学意义（P<0.05）。

2.4 不良反应

两组患者在治疗过程中均没有出现不良反应，用药较为安全。

3 讨论

通过该研究可以证明，柔肝化纤颗粒能够有效逆转慢性肝病患者纤维化的病理改变，逐步恢复患者肝功能，提高患者的白蛋白和激素代谢水平。在血清氨基酸谱异常上，经过药物治疗后，两组患者的血清BCAA/AAA都得到了不同程度的回升，其中治疗组回升较为显著，从（2.4±0.9）回升到（2.8±0.2），从而证实了柔肝化纤颗粒对于慢性肝病患者的血清氨基酸谱情况具有较好的纠正功能。同时，采用药物氨基酸含量检验后，可以明显观察到柔肝化纤颗粒并未含有必需氨基酸尤其是支链氨基酸。因而我们可以明显发现，利用中药而制成的柔肝化纤颗粒对氨基酸的调整作用机制和其他治疗药物治疗中经常采用的复合氨基酸制剂的“补缺”治疗存在较大差异，该药方充分利用了中药对肝病多途径药理作用的基本原理，而对慢性肝病患者进行了整体改善。处方中采用了黄芪、薏苡仁、泽兰、虎杖等十几味中药组成，其中鳖甲为君药，能够滋补肝肾、软坚散结，黄芪、薏苡仁则属于益气健脾的臣药，具有良好的扶正运湿之功效，黄精、枸杞、大枣的主要功能是补肾柔肝、充盈肝脏阴血，此外配合杏仁、橘红的化痰醒脾、通调三焦功能，虎杖、牡丹皮清热凉血解毒，泽兰通肝脾之血脉，鸡内金消积化瘀、消导调中、健脾开胃，方中诸药合用，具有滋补肝肾、健脾益气以及化瘀软坚散结的功效，消除化散瘀结的痰（毒）血，同时也可以阻断生痰致瘀之源，促进患者血清氨基酸谱恢复平衡。

慢性肝病发生时氨基酸代谢异常的一个关键表现就是患者血清BCAA/AAA的下降，一旦出现这种情况就可能预示着患者肝实质的功能损坏以及肝细胞坏死，同时和肝性脑病的发生包括预后也密切相关，因而越来越受到医学研究的重视。通过该研究证明柔肝化纤颗粒对慢性肝病患者血清氨基酸谱具有良好的控制和纠正功能，能够有效促进患者肝功能恢复，提高治疗效果，可以在临床上大力推广。

参考文献

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第2篇：氨基酸的作用范文

【关键词】 脑梗死

*基金项目：内蒙古自然科学基金资助项目（200208020618）

急性脑梗死的恶化进展常使死亡率和神经功能缺失增加。近年来对缺血性脑血管病的病理生理机制的深入研究发现：在脑缺血时，血清谷氨酸（Glu）与基质金属蛋白酶－9（MMP-9）含量异常[1-2]，其在神经元缺血损伤和恶化进展过程中起着重要作用，本文对此作简要综述。

1 Glu的来源、分布及生理作用

Glu是不能通过血脑屏障的非必需氨基酸，正常情况下，不能通过血液供给脑，必须由葡萄糖或由糖酵解的中间产物和其他前体经多条化学途径在脑内合成[3]。Glu在哺乳动物中枢神经系统内广泛分布，是含量最丰富的兴奋性氨基酸（EAA），在脑内有许多投射径路，且在纹状体、下丘脑、海马等中枢结构中存在丰富的内含Glu 的神经细胞，并且在各种径路中起着重要作用。 生理情况下，Glu主要存在于神经末梢的Glu囊泡中，神经末梢去极化时，释放到突触间隙，作用于突触后膜的Glu受体，参与神经元信号传递、影响神经营养和神经元可塑性等，从而完成兴奋性突触传递及其它生理作用。

2 MMP-9的来源、分布及生理作用

MMP-9是人体内最重要的蛋白酶之一，属于基质金属蛋白酶超家族成员中明胶酶的一种，又称明胶酶B，是一种依赖金属锌离子的金属酶。MMP-9主要来源于单核细胞、巨噬细胞、角化细胞、中性粒细胞、内皮细胞等[4-5]。在正常生理情况下，能够切断任何细胞外基质成分，调节细胞粘着，作用于细胞外成分或其他蛋白成分而启动潜在生物学功能。MMP-9的基因序列在基因库中检索到，人的MMP-9基因长7.7kb，含外显子13个，其长度不一，位于染色体的20q11.2-13.1[6]。其在体内的表达受到许多因子调控，其中包括特异性和非特异性调控因子。在人体内是以前体或酶原的形式分泌，通过自身催化或某些酶如纤溶酶的作用被激活。在正常生理情况下，能够切断任何细胞外基质成分，调节细胞粘着，作用于细胞外成分或其他蛋白成分而启动潜在生物学功能。

3 Glu与MMP-9在脑梗死中升高及作用机制

近年来大量研究表明：Glu与MMP-9在脑缺血的神经功能损害中起着关键作用[7-11]。Glu主要起兴奋性毒性作用，MMP-9主要起着炎性介质作用，脑缺血无论是持续性还是短暂性，无论是全脑还是局部脑，缺血期脑内释放到细胞外液的EAA、MMP-9的量都比正常时显著增加[12-14]。缺血时间越长，脑间质Glu、MMP-9的峰值浓度越高，神经病理学和神经学损伤越严重，Glu、MMP-9的浓度变化与梗死灶的直径和神经功能缺损程度也明显成正相关，即脑梗死面积越大，临床神经功能受损程度越重，血清Glu水平及MMP-9水平越高。

脑缺血造成Glu异常升高的机制:（1）脑缺血引起病变区神经元持续去极化，导致神经元大量释放Glu[15]，继而引起Ca2+大量内流，反过来又加重其释放由此形成恶性循环。（2）脑缺血时Glu的释放还具有不依赖Ca2+的方式[16]。（3）脑缺血时，能量衰竭造成Glu能量依赖式重吸收障碍，也使细胞外的Glu浓度升高[17]。（4）脑梗死后的再灌流，自由基的产生及腺苷的升高等继发性损害也造成了其升高。因此，缺血的面积越大，神经缺功能损程度越重，Glu的浓度升高越显著，在此得到充分证实。因此，血清Glu水平的变化在一定程度上反映脑梗死患者临床病情的变化。

国内外许多研究显示，脑缺血时Glu异常升高作用于其受体造成的神经损伤可分为两大类：急性神经元凋亡（IND）和迟发性神经元凋亡（DND）[18]。IND是一种以细胞肿胀为特征的快速神经细胞凋亡。在起病后数分钟到数小时内神经细胞溶解并死亡，其主要原因是由于Glu作用于AMPK/K受体，使Na+ 、 Cl-大量内流，同时伴有水分的大量流入，使细胞肿胀溶解[19]。DND是一种慢性进行性的神经元变性坏死，多在24小时后出现，其主要机制是Glu的异常升高作用于AMDA受体，引起细胞内Ca2+聚集[20]，使Ca2+依赖酶的激活如核酸内切酶、蛋白酶、磷脂酶等，从而导致神经细胞的DNA断裂，细胞骨架丢失、脂质自由基的形成等损伤[21]，使神经细胞产生变性坏死。而本研究观察到的Glu的异常升高则可能是脑梗死后的第二次升高，产生的DND是多种继发性损害共同作用的结果，恰好这次升高出现的时间与再灌注时间相平行，故再灌注损伤可能在此过程中起着重要作用。此结果从临床检测上证实了兴奋性氨基递质的兴奋毒性参与了脑缺血再灌注损伤的病理过程。

脑梗死外周血MMP-9升高的机制：（1）急性脑梗死后，局部炎症反应导致梗死灶局部MMP-9表达与活性增高，增高的MMP-9导致脑血管的通透性增高并引起血脑屏障破坏，使局部MMP-9及炎性产物进入外周循环系统。（2）脑血管疾病（CVD）时也会导致全身免疫反应，使周围循环系统炎性细胞合成和分泌MMP-9。（3）Kouwenhoven等发现，在缺血性CVD急性期，外周血表达MMP-9mRNA的单核细胞数量增加。同时单核细胞表面的MMP-9和MMP-2活性也增高[22]。（4）激活的白细胞所产生的MMP-9也可能使MMP-9升高，白细胞利用MMP-9进行迁移，并且在局灶性脑梗死起病12～24小时直至数天后白细胞会大量增殖，形成恶性循环[23]。

在病理情况下，如脑卒中，MMP-9是引起微循环损伤的主要成分，其通过降解脑血管周围基底膜主要成分Ⅳ型明胶原，层粘连蛋白和纤粘连蛋白使脑血管基底膜破坏，使其通透性增高，渗出增加，从而血脑屏障破坏，脑水肿形成以及继发性脑出血，在脑损伤过程中发挥着重要的病理生理效应[24]。

综上所述，对急性脑梗死后的脑损伤，Glu、MMP-9起了非常重要作用，因此利用二者的不同损伤机制可给脑梗死的临床治疗提供新的方法。急性缺血后神经元的损伤呈进行性瀑布式连锁反应，主要包括兴奋性毒性、梗死周围去极化、炎性细胞浸润和程序性死亡4种机制。Glu导致的兴奋性毒性、梗死周围去极化及MMP-9导致的炎症反应，虽然它们所产生的时程和作用并不相同，均称为急性缺血性脑损害的重要环节，对其采取相应的干预性治疗，故采用高效的、对神经及其他系统低毒的拮抗剂，将成为对脑梗死临床治疗新的闪光点。

参考文献

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第3篇：氨基酸的作用范文

1计算机安全技术和电子商务

1.1计算机安全技术

计算机安全技术，也就是保护我们的计算机在与外界交流时的安全，所谓的安全技术就是阻止或者说保护个人、公司、企业的计算机信息被破坏或者被盗取等，进而最大程度地来保证我们的计算机的正常的安全运行。目前的计算机安全技术着重研究的方向有两个领域：系统安全技术和信息防泄漏技术[1]。

1.2电子商务

电子商务是基于Internet展开的业务贸易活动，以计算机网络为载体，改变传统的商务活动中面对面、借助货币及其单据来进行实物贸易活动的方式。运用像计算机技术、网络、通信技术等相关技术。将商务活动电子化、网络化，使其更方便、快捷、及时、有效。电子商务交易的全过程可以划分为三个阶段：交流信息、贸易合同签订以及依据合同约定交接商品、结算货款。

2电子商务模式与加强其安全防护的意义

自20世纪90年代初我国进入电子数据交换时代，到98年第一笔互联网电子商务业务成功交易，再到现在寻求可持续发展和3G时代的到来，电子商务的业务模式分为B2B、B2C、C2C以及B2G等多种模式，也使其发展越来越成熟和智能。随着电子商务业务所覆盖的领域更加全面，电子商务活动的参与者的角色也更加明确和细化，包括第三方交易平台、平台经营者、站内经营者和使用者。分别充当平台提供者、经营者、交易买方和卖方的角色。基于此，电子商务活动设计不仅要满足各方参与者的业务需求，更要保证各方交易信息的安全，这样才能保证电子商务活动稳定、持续的开展。

3电子商务中存在的安全隐患

计算机信息时代除了信息获取的便利之外，另外一大优点就是网络技术不断发展，在这些良好的条件下电子商务便产生了。电子商务在运作过程中，需要用到网络传输的方式来传递交易身份以及详细的交易信息等等。所以，在网络不能够完全保证安全的情况下，确保电子商务信息传输非常重要。随着网络技术以及信息技术的迅猛发展，电子商务也被广泛运用到各个领域，然而电子商务是以计算机网络为基础载体，大量重要信息如交易信息、用户信息、会计信息都需要通过网络进行交流传递，因此电子商务的安全性是我们非常关心的一个话题。3.1截获传输信息投机者或者说心怀叵测的人通过局域网、互联网、公共电话网等方式来盗取或截取使用者的信息[2]。再或者通过传递信息的一些参数像信息流量、流向、通信时间和频率等来进行分析计算进而盗取用户的相关重要信息[3]。

3.2伪造电子邮件

通过网络给用户发送虚假的电子邮件、手机信息等[4]，伪造用户的一些信息或者电子邮件等来破坏用户与商家的联系桥梁，进而让合法的用户不能准确及时的访问商家有用的信息，使有严格时间要求的服务不能及时得到响应[5]。

3.3否认已有交易

者事后否认曾发送过某条信息或内容；接收者事后否认曾收到过某条信息或内容；购买者不承认下过订货单；商家不承认卖出过次品等。

4电子商务中应用的计算机安全技术

4.1防火墙技术

防火墙包括一系列的硬件和软件，是介于外部网络和内部网络之间的安全系统，被形象的比喻为Internet和Intranet之间的安全屏障。按照特定的规则来验证是否允许或限制被传输的数据通过，来避免内部网络受到外部不安全信息的入侵进而保护内网数据。新的防火墙技术可以有效地获取用户与商家之间信息传递的特征值进而对信息直接的进行分析[6]、组织和控制。新型智能防火墙自身的安全性较传统的防火墙有非常大的改善。使系统更加稳固可信、网络的优势性能也得到尽可能的发挥等方面获得了极大地改善和提高[7]。

4.2身份认证技术

身份认证是通过验证被认证对象一些关键性信息参数的真实性和有效性来证明其是否属实的一种身份鉴别或者确认的过程，进而保证信息的真实性，防止心怀叵测的人假冒篡改用户的信息等。

4.3数字签名技术

数字签名（电子签名）：也就是在用户身份确认、数据的可靠性、信息的有效性等方面的重要应用[8]。数字签名是数字摘要技术以及非对称加密技术有效组合运用[9]。其原理是这样的：信息发送者（用户或者商家）同时向对方发送信息原文A和经过特殊算法加密后的信息加密件B，当对方接收到信息后，首先运用一些公开的秘钥对加密信息B进行解密，进而得到信息的原文A2，此时将解密后的信息A2和原来的信息A进行摘要比对，核对信息是否相同，进而对传递的信息进行真实性检验，因此确认了信息的可鉴别性和不可更改性。

4.4数据加密技术

加密技术可以说是电子商务中较为常见的。由于电子商务活动的正常运行是在计算机网络开放性条件下进行的，为了防止电子商务活动中恶意者对信息的破坏，我们把加密技术分为两类：一类是：对称加密、对称密钥加密、专用密钥加密和非对称加密、公开密钥加密。另一类是：公开密钥体系技术实施构建完整的加密（PKI）[10]，在充分利用互联网信息公开性的优势条件下保证了电子商务活动的高效安全的运行。

5电子商务中计算机安全技术运用的基本原则

电子商务中计算机安全技术的运用必须坚持针对问题，且高效率解决问题的原则。在电子商务中，看似是一个虚幻的网络世界，却存在着和现实市场的同样的供求主体和消费群体，与真实市场没有任何的差别，在电子商务中，运用计算机安全技术，坚持高效实用的原则，就要能够根据电子商务运行的程序、流程和基本模型进行检测、规划和整理，从实体供货商或者消费群体开始理清思路，找出在整个交易流程中容易出现的安全问题，例如，在电子商务当中，容易出现密码泄露，导致金钱丢失等问题。针对这些问题，就要进行源头分析，找出可能出现的原因，明确到底是因为病毒入侵破坏了系统，还是黑客通过系统窃取到了密码等等。

6结语

电子商务的健康发展需要计算机安全技术提供更多的支持，只有充分利用以上的各种计算机安全技术，才能解决电子商务在发展过程中的后顾之忧，才能更好地为电子商务的发展创建一个安全的环境。随着现代各项技术的趋于完善，为了满足人们方便、快捷、轻松、自由生活方式的需求，电子商务活动必定会以更多更新的模式走进人们的生活。而“交易安全”恰恰是电子商务发展中不可忽视的部分，也是越来越值得关注和探究的部分。为了电子商务能够更好更快的发展，我们应该为营造安全健康的网络和信息环境贡献自己的力量。

作者:赵丽华 王雄伟 单位:山西大同大学综合分析与测试中心 大同市建筑设计研究院

参考文献：

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第4篇：氨基酸的作用范文

1计算机软件安全检测定义及重要性分析

计算机软件安全对于保障计算机运行的安全十分关键，计算机软件是否能够运用于计算机中，也是需要对软件安全性进行评估，只有软件安全性达到一定标准才能够满足系统兼容性并投入使用中。计算机软件安全检测是利用多种检测技术发现软件设计的漏洞，并排除软件使用中的风险性问题，保障计算机软件的安全运行。计算机软件不同于一般的应用软件，一般应用软件发生问题多为影响用户的应用体验，而无实质性的危险发生。而一旦计算机软件故障并遭受到网络攻击，则将影响计算机的运行，甚至系统崩溃。由此可见，计算机软件的安全性对于保障计算机网络安全有着重要意义。利用多种计算机安全检测技术，并根据软件类型和特点有选择性地进行安全检测，排除可能存在的软件问题，以进一步提高计算机和系统与软件间的兼容性、安全性。

2计算机软件安全检测技术类型分析

2.1静态检测技术静态检测技术，顾名思义是检测软件的静态故障。如软件编写代码的错误以及语法上的错误等等。由于网络攻击可能利用有缺陷的程序代码和漏洞来进行攻击，因此利用静态检测技术，排除软件编写中语法和程序的错误，可以做到最大程度上的风险减免。通过测试计算机软件的使用情况，利用“与”或“非”等逻辑输入形式，根据输出结果来判断计算机软件编程中是否存在相应的语法问题。

2.2形式化安全检测技术形式化安全检测技术主要是验证软件的合理性，根据软件设计的模型以及数理上的可行性分析，来证明软件使用的安全性。形式化安全检测包括对软件的数学模型进行检测，分析模型运行的可行性以及模型的逻辑性。同时也包括对软件进行定理证明，发现软件设计上的数学错误和逻辑问题，以避免风险性问题的出现。

2.3基于故障注入的安全性检测技术基于故障注入的安全检测技术是较为常用的安全检测技术，也是较为可靠的检测技术。故障注入的检测技术，是利用生成的故障问题来观测软件运行时的安全性，即观测软件故障时的具体表现。故障注入即是模拟故障，通过修改软件内存和改变软件设计逻辑等方式，来模拟网络攻击和故障时计算机软件的通常表现。通过还原的故障状态，能够进一步评估软件在故障时的不足之处，以及检测软件自我修复功能的良好程度。在实际应用中，还能够结合硬件的故障注入技术，实现软件与硬件的同时检测，以排除软件与硬件问题之间的相互影响。

2.4基于属性的安全检测技术，基于属性的安全检测技术，首先需要确定软件的安全属性，并根据安全属性的特点来评估软件程序编码中的可靠性。部分软件的编码表面上可以达到一定的安全性，但根据系统与软件的安全属性，则表现为软件在编码上存在不足，难以维护软件的安全属性，可见进行基于属性的安全检测是有积极意义的。

2.5其他安全性检测技术其他的软件安全检测技术，比如“白盒测试”、“黑盒测试”以及建模测试等等。软件安全检测技术多以软件的语法测试或功能测试出发，如基于“白盒测试”的安全检测技术，则主要从软件代码出发，发现编码中出现的语法问题。此外，还有基于软件功能进行测试，分析软件模型的功能性，具有较强的实用性，能够有效检测出软件设计中的问题，以保障计算机软件的安全性。

3计算机软件安全检测技术应用分析

3.1计算机软件安全检测流程分析计算机软件安全检测的进行，需要根据计算机软件的大小而决定，对于组成复杂的计算机软件往往需要分步分区进行检测。计算机软件安全检测的基本流程由模块测试、结构检测、功能测试、系统测试等多个步骤组成，首先模块测试主要是需要对软件设计与编程的早期问题进行检测，如程序算法、语法等方面的问题。其次是对软件结构进行检测，软件结构是否完整，是否能够支持相应的软件的功能。其次是功能测试，检测软件在使用中是否可以实现特定功能，通过故障注入等方式，还能够检测软件故障时的功能可靠性。最后需要进行系统测试，分析计算机软件与系统的兼容性等等，以保障软件在计算机系统中功能的正常实现。

3.2计算机软件安全检测的注意内容在对计算机软件进行安全检测时，需要把握好相关注意事项，同时也是计算机安全检测技术应用时的重要考虑事项。计算机软件安全检测技术种类较多，需要根据计算机软件的特点和检测目的来进行合适的选择，同时需要按步骤进行检测，规范化检测程序，以保障安全检测的良好效果，发现潜在的软件风险问题。在软件安全检测中，需要进行系统的全面分析，以综合考虑软件与计算机的兼容状况，才能够准确评估软件运行的状况。

4结束语

第5篇：氨基酸的作用范文

随着时代的不断发展，各种高新的电子产品逐渐呈现在人们的面前，产品的高度化、智能化突显了计算机技术的重要性。然而，《计算机导论》课程涵盖了计算机技术及相关专业基础知识，是引导学生了解计算机专业，激发学生学习计算机良好兴趣的一门课程，该课程以培养学生的计算机素养和计算机技术操作能力为主要目标，提倡学习的操作性、实践性和探究性[2]。该课程为学生今后的计算机学习打下了深厚的基础。目前，关于《计算机导论》的教学方法，教师和专家们还在不断地摸索和完善。

二、《计算机导论》教学中的问题

《计算机导论》课程涉及的知识面广而不精，课堂上只是以教师讲说式的教学会对学生学习的积极性和兴趣造成误导性的偏差，教学效果也不见良好。1.传统教学方式和理念陈旧，缺乏创新。传统的教学只是教师一贯地讲授课程内容，学生一味地倾听和接受，至于学生有没有真正地接收这些信息，我们不可而知，教学当中容易让学生感到枯燥和抽象[1]。2.学生的学习水平参差不齐。《计算机导论》课程针对的都是刚步入大学校门的学生，由于之前的家庭和教育环境的差异，学生之间的学习习惯和方法有所不同，对计算机接触的程度也是有所不同的。因此，学生对计算机专业领域的学习兴趣不同，存在层次不齐的情况[3]。在这种情况下，按照以前的教学方式，没有针对性，对学生的学习是不利的。3.理论与实践没有很好的结合，在传统的教学过程中，理论与实践大部分是脱节，很多高校安排的理论课与实验课的课时分配不均匀，导致课程中的某些知识没有更好地被学生吸收。

三、案例教学方法的应用

对于传统的教学方法，我们需要不断地进行探索，寻找更完善的教学理念和方法，从教育思想、教育观念、教学手段、教学方式等进行深入的改革，结合不同水平的学生进行分层次的教学。案例教学法培养学生为创作的主人，创设课情景，激发学生的学习兴趣。案例教学方法是根据教学目标的要求，组织学生通过实际的案例分析和实践操作相结合，让学生将学到的知识随时得到最快的应用，让学生们看到成果，成就感造就了良好的兴趣。通过案例分析指导和培养学生综合各方面知识来分析和解决实际问题的自主探究性学习方法。案例教学强调教师的主导地位和学生的主体地位[4]。教师在进行案例导向教学前，可以更加清晰地把案例讲解、细化，与学生进行沟通和交流，让学生提出自我的见解，引导学生对案例进行理论的提升。1.培养学生的创新思维和解决问题的能力。如何选择合适的案例？在案例的选择方面，最好是一些日常生活中接触到的事件材料等，通俗易懂，易于引起学生的共鸣，且符合教学要求和目标。2.分层次分组教学。案例教学强调团队合作精神，在进行案例教学的同时，我们可以将学生进行分组，当然分组的依据可以根据具体情况而定，例如根据学生的水平层次来分组，给予不同的案例进行分析和实战操作，给每个不同的团队不同的案例讲解所应用的知识点。为更好地完成小组任务，小组成员必须团结一致共同完成任务。3.培养学生对计算机专业课程的整体认识度，通过将计算机领域的多种知识融入案例，让学生在进入相关专业课学习之前对整个教学体系有一个全面的认识[1]。4.提高学生的学习兴趣和学习积极性。使用案例教学可以激发学生的学习兴趣，提高学习欲望，它具有启发式、引导式、参与式的教学效果。要有针对性地进行引导。以《计算机导论》课程中的word为例，我们教学中将课程设计论文或者是黑板报作为一个案例，进行一个评比和奖励机制，在案例中加入关于word的一系列操作，例如文字的编排，图文的混排，数据表、编辑公式等等操作，让学生在完成案例的同时学到东西并感受到乐趣。案例教学为理论和实践的整合提供了有效路径，有利于学习者思维能力的培养和知识应用能力的培养[4]，也有利于培养学生的团队合作精神。当然，作为教师本身应该不断地学习新的知识，丰富自己的知识面，特别是IT这个行业，技术更新换代很快，教师们也需要跟上时代的步伐，不断地发现问题解决问题，保持与时代同步，才能让学生不脱节。

四、结语

第6篇：氨基酸的作用范文

【摘要】 目的 探讨血清半胱氨酸蛋白酶抑制剂C（cystatin C）在诊断早期糖尿病肾病(DN)中的价值。方法 测定糖尿病正常蛋白尿组（A组），糖尿病微量蛋白尿组（B组），糖尿病大量蛋白尿组（C组）的血清cystatin C和血尿素氮（BUN）、血清肌酐（Scr），对各项指标比较分析。结果 cystatin C值C组明显高于B、A组，B组高于A组，cystatin C在三组之间差异均有统计学意义（P＜0.05）；BUN、Scr在A、B组中无显著性差异，但C组患者的BUN和Scr明显高于A、B组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论 血清cystatin C是诊断早期DN的理想指标。

【关键词】 半胱氨酸蛋白酶抑制剂C 糖尿病肾病

【Abstract】 Objective To explore the diagnostic value of serum cystatin C in early stage diabetic nephropathy.Methods Determination of diabetic normal albuminuria group (A)， diabetic microalbuminuria group (B group)， a large number of diabetic proteinuria group (C)， cystatin C serum blood urea nitrogen (BUN)， serum creatinine (Scr)， the various indicators Comparative analysis.Result Cystatin C value of the group C was significantly higher than group B and A， group B than group A.Cystatin C IN the three groups was statistically significant differences (P＜0.05); BUN， Scr in the A， B group， no significant differences， but Group C with BUN and Scr were significantly higher than A， B group， the difference was statistically significant (P＜0.05).Conclusion Serum cystatin C in early diagnosis of diabetic kidney disease is the ideal targets.

【Key words】 Cystatin C Diabetic nephropathy

糖尿病肾病(DN)是糖尿病微血管病变的重要组成部分之一，一旦病情进展至临床肾病期，治疗效果差，是导致糖尿病病人死亡的主要原因之一。早期发现DN，及早采取治疗性干预措施可延缓甚至逆转病情，因此及早诊断DN至关重要。目前主要以尿白蛋白排泄率作为DN的诊断和分期标准，但该法受发热，尿路感染，高血糖等多种因素的影响，因此寻求其他简便易行的诊断指标是今后的研究方向。近年国外有研究指出［1］，血清半胱氨酸蛋白酶抑制剂C（Cystatin C）是反映肾小球滤过率良好而敏感的指标，国内亦有报道［2］其诊断早期DN的敏感性高。为了探讨Cystatin C在早期DN中的诊断价值，作者自2007年3至9月分组对DN病人的cystatin C与血尿素氮(BUN)，血清肌酐(Scr)进行测定，并分析比较，其结果如下。

1 临床资料

1.1 一般资料 糖尿病正常蛋白尿组（A组）病人43例，男23例，女20例；平均年龄45.6岁，平均病程5.3年，24h尿白蛋白排泄＜30mg；DN微量白蛋白尿组（B组）病人24例，男13例，女11例；平均年龄47.3岁，平均病程8.5年， 24h尿白蛋白排泄30～300mg；DN大量白蛋白尿组（C组）病人15例，男8例，女7例；平均年龄60.4岁，平均病程11.7年，24h尿白蛋白排泄>300mg。均为本院内分泌科住院病人。糖尿病的诊断符合1999年WHO糖尿病的诊断标准。所有病人均无心血管、呼吸系统及急慢性感染等合并症，以上各组病人年龄、性别、病程经比较均无统计学意义，具有可比性。

1.2 方法 病人入院后留取24h尿，测定24h尿白蛋白定量，抽取静脉血5ml分离血清，分别检测cystatin C，BUN，Scr。24h尿白蛋白测定采用德国BN Prostec特定蛋白分析仪，免疫速度比浊法测定，试剂为原产微量白蛋白试剂盒；血清cystatin C浓度测定采用日立7060全自动生化分析仪，乳胶颗粒增强免疫比浊法测定，为北京九强公司生产的试剂盒，血清BUN，Scr测定采用日立7060全自动生化分析仪酶法测定，试剂盒购自日本第一化学株氏社。

1.3 统计学分析 应用SPSS13.0软件进行统计分析，计量资料以（x±s）表示，P＜0.05为差异有统计学意义。

2 结果

2.1 各组血清cystatin C，BUN，Scr结果比较 三组病人cystatin C，BUN，Scr结果见表1。cystatin C值C组明显高于B、A组，B组高于A组，cystatin C在三组之间差异均有统计学意义（P＜0.05）；BUN、Scr在A、B组中差别无统计学意义，但C组病人的BUN和Scr明显高于A、B组，差异有统计学意义（P＜0.05）。表1 各组cystatin C、BUN、Scr的测量结果

2.2 血清cystatin C和BUN，Scr诊断早期DN的比较 以尿微量白蛋白（＞20μg/min）作为诊断早期DN的金标准，血清cystatin C（＞0.96mg/L）诊断早期DN的敏感性为87.31％，而Scr＞134μmol/L为34.26％，BUN＞134mmol/L为30.52％。血清cystatin C诊断早期DN的敏感性高于Scr和BUN，差异有统计学意义（P＜0.05）。

3 讨论

在临床工作中，如何准确地评估糖尿病肾功能情况，特别是对糖尿病早期肾功能损害程度的判定，对及早干预糖尿病肾病(DN)的进展有非常重要的作用。目前临床中常用的反映肾小球滤过功能的指标有BUN、SCr、24h尿肌酐清除率（CCr），但均有一定的局限性，且不同程度地受到一些肾内或肾外因素的影响。由于肾脏强大的代偿功能，在肾功能轻度受损时BUN、SCr可无变化，当BUN、SCr高于正常时已表明60%～70%的有效肾单位受到了损害，因此BUN、SCr敏感性较差，不能作为肾脏早期功能受损的指标。此外BUN、SCr还受到蛋白摄入量、体内代谢水平及某些药物的影响，不能真实地反映肾小球滤过功能。24h CCr虽然是反映肾小球滤过功能较敏感的指标，但也有一定的局限性，也会受一些因素的干扰，如肾小管能分泌少量的肌酐，使测得的结果较实际肾小球滤过率高;此外尿液收集、记录不准确，部分尿液丢失，尿液储存不当，特别是在高温下，尿酸会向肌酐改变，以上因素对结果均有影响。

近年国外有研究指出，血清半胱氨酸蛋白酶抑制剂C（Cystatin C，Cys C）反映肾小球滤过率的水平较BUN、SCr为好［1］。Cys C是一种非糖基化的碱性蛋白产物，分子量为13559，由120氨基酸组成，是体内最重要的半胱氨酸蛋白酶抑制剂之一。Cys C是人体内的有核细胞产生，生产率稳定，不受个体肌肉量、性别、年龄、肾前因素和慢性炎症的影响［3，4］，血清Cys C几乎完全由肾小球滤过，被肾小管分解代谢，而不被肾小管重吸收及分泌［1，4］。Cys C自1985年发现，已逐渐应用于临床，通过对血中Cys C的测定来反映肾小球的滤过率（肾脏功能），不需收集尿液，只需一份血标本，且重复性良好。据报道，血Cys C浓度与肾小球滤过率的相关性明显优于SCr，因而能更精确地反映肾小球滤过率，特别是在肾功能仅有轻度减退时，血Cys C的敏感性远优于SCr［1～3］［5～9］。本文结果显示：cystatin C值C组明显高于B、A组，B组高于A组，cystatin C在三组之间差异均有统计学意义（P＜0.05）；BUN、Scr在A、B组中差别无统计学意义，但C组患者的BUN和Scr明显高于A、B组，差异有统计学意义（P＜0.05）。血清cystatin C诊断早期DN的敏感性高于Scr和BUN，差异有统计学意义（P＜0.05）。综上所述，血清cystatin C与尿微量白蛋白相关性好，敏感性高，是诊断早期DN的理想指标，其检测方法简单、快捷、方便，值得临床推广和应用。

参考文献

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2 赵瑛瑛，欧阳军，王建生，等.半胱氨酸蛋白酶抑制剂C在糖尿病肾病中的诊断价值.中原医刊，2007，34（16）：27～28.

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第7篇：氨基酸的作用范文

[关键词] 计算机网络； 网络安全； 煤矿生产； 数据保护

一 计算机网络安全的相关概念

在计算技术的广泛使用过程中，安全的问题就是一个衍生的重要问题。了解计算机安全就要从计算机网络安全的构造中说起。网络安全的概念主要是指在使用计算机中，程序系统对于硬件设备和软件数据方面的资料的保护，在资料的使用中可以通过程序的编写来形成整体的保护方案，当计算机网络在受到外来网络的侵袭时，计算机安全系统可以就外来的攻击和资料泄露等不安全问题进行回应，以此来保证计算机系统正常运行。或者在计算机系统受到安全危害以后，安全系统会根据自身的计算特点来对网络程序进行快速的修复，不断的完善计算机安全系统的程序化。这项技术在煤矿的生产过程中也得到了很多的使用，提升网络模式下的煤矿安全生产体系就是计算机网络技术最为主要的贡献。

在煤矿生产中，计算机安全系统的使用方式主要有以下几种：

1.网络安全性具有一定的保密性，可以将煤矿生产过程中形成和需要保存的一些重要资料在计算机网络中得以保存，并在保存的系统中进行加密，起到核心机密的安全保护的特征。可以想象，在煤矿企业的核心技术得不到合理的保护，就会使得机密材料外泄，自身的核心竞争力下降，在长远来看，企业的发展就会受到很大的影响；

2.计算机网络安全可以保证煤矿生产数据的完整性，在生产的过程中，大量的数据资料需要进行处理和修改，在这个过程中，单一的靠人去操作，经常会出现一些错误，在一些关键部位出现错误将会给生产带来极大的不便，而网络安全技术就可以很好的解决这个问题，通过在计算机网络的流程中，来形成具体的安全管理模式，直接通过传感器收集的数据来进行工作的指导任务；

3.安全系统还能够防止外界的侵扰。在上面谈到的传感器数据资料的使用，如果没有合理完善的网络安全体系，数据资料就可以被随意的篡改，窃取，这样对于煤矿的生产会带来更大的损失。

二 煤矿企业在网络安全中使用情况

煤矿企业在使用安全网络管理中是将计算机系统直接与外部的网络相互连接在一起，这就会对于安全的问题格外的关注。网络是高度开放的平台，避免受到外界的冲击就需要提高自身的安全性能。现有的大量的黑客和网络病毒，在这样的环境中就需要对核心和重要数据进行保护，以防止重要数据的泄露，这就要有一整套健全的网络安全管理机制。

1.对于计算机硬件设备的管理。通过提高硬件设备的管理方式，从管理的层面来对计算机进行保护。如在一些重要的网络数据的传输过程中，制定交换设备，对于在服务器和路由器的选择上有固定安全的设备，并且在制定设备的基础上还要在网络的形态下增加防火墙管理。此外，对于蓄电设备的使用要尤为的注意，根据近年来网络安全的数据泄露事件来看，在传输的过程中停电会对网络的安全造成极大的隐患，必须在网络传输中有备用电源装置以备在停电的情况下数据资料还能够受到防火墙系统的保护。

2.在企业内部，对于重要资料的浏览要设置访问的权限。网络系统会受到外部的攻击，同时也会在内部造成很大的安全隐患。在对于账号的传输管理中建立权限设置可以有效的保护数据资料在使用中的安全，比如在使用数据中需要有专门的数据指令或是加密密码，系统也会在程序编辑中自动的更新文件的设置选项，形成动态保密的网络机制。提高访问的权限，在内网中可以使用安全数据库当中的资料，在外网环境下就无法进入到核心数据库调取资料。

3.增设更多的网络加密程序。在现有的煤矿企业中，使用了无线网络进行网络管理，这样就会更容易受到外界的攻击，传输的数据会在无线网络的状态下扰和截获。因此在数据传输中要设置有加密模式，这样在无线传递的过程中想要破解数据资料就会有很大的难度，有效的保证了无线网络环境中，煤矿企业数据传输的安全性。

4.无论是在外部网络中还是内部网络中，防火墙对于整个网络体系的安全防护作用都是至关重要的，是互联网与垃圾信息、病毒文件之间的有效屏障，其主要是保护特定的网络或者特定的网络中计算机终端免遭非法越权入侵以及内部网中的用户与外部进行非法通信。防火墙技术已经经过了多代的发展，技术在不断完善，但是其工作原理可以归纳为：将防护节点安置于内外部网络的链接端口，在这些断口处设定相关安全规则，一旦发生数据传输或者访问，这些数据就必须经过端口安全规则的检测认证，检测区是否对网络存在安全威胁，如果经检测有害，那么会立即阻断数据传输，起到了保护计算机网络的目的。

第8篇：氨基酸的作用范文

关键词 案例教学法；应用型本科；C语言

中图分类号TP312 文献标识码A 文章编号 1674-6708（2011）35-0183-02

0 引言

C 语言是一种被广泛学习、普遍使用的计算机高级程序设计语言，大多数高等学校都把它作为入门的计算机语言教学课程，而C语言程序设计课程又是具有较强的技术性和实践性，该课程的教学要求理论与实践很好结合，要求学生具有较强的动手能力。而我国传统的C语言程序设计教学方法一直是以介绍语法为主线，配上一些作为语法应用示例的简单程序，缺少培养编程能力方面的知识，忽视了知识的应用，学生即使掌握了基本的语法知识，但是自己却写不出程序。案例教学法是一种新的教学方法，能够弥补传统教学在创新知识、引导学生开展应用型学习方面的不足。

1 案例教学模式

案例教学是在学生掌握了有关基本知识和分析技术的基础上，在教师的精心策划和指导下，根据教学目的和教学内容要求，运用典型案例将学生带入特定事件的现场进行案例分析。通过学生独立思考或集体协作，进一步提高其识别、分析和解决某一具体问题的能力，同时培养正确的理念、作风、沟通能力和协作精神的教学方式。与传统教学方法相比，在培养学生分析问题和解决实际问题能力方面，案例教学有着独特的优势，因而受到重视，近年来在理科应用型人才培养的专业课教学所占比例逐渐扩大。

2 C语言程序设计教学存在的问题

2.1 没有正确认识《C语言程序设计》课程

部分学生认为自己毕业后不会从事计算机软件开发的工作，所以没有必要学好C语言；还有学生认为现在C语言己经过时，在当今软件领域中已无用武之地，所以学不好也无所谓。错误的学习动机导致后期的学习非常地被动，学习兴趣逐渐淡化甚至消失，学习效果很差。

2.2 没有激发学生学习兴趣

由于C语言涉及的概念复杂，灵活性大，随着课程的逐层深入，许多学生会觉得枯燥乏味，从而丧失学习兴趣。作为教师如何激发学生的兴趣，从而使教学成为师生双方乐于参与的一种充满情趣的活动是教学中亟待解决的问题。

2.3 缺乏适合的教材

目前，一般学校使用的教材绝大多数是参照谭浩强教授的《C 程序设计》而编写的，即在每一章介绍基本概念后，提供一些例题、解释相关概念的使用方法和使用过程中的注意点，然后，在章节末尾提供习题对本章内容进行强化。这种教材的优点是基本概念描述清楚，学生便于记忆；缺点是学生仅仅记住了各章节中的概念，并没有真正理解它们，更谈不上如何使用它们。加之章节之间联系不强，要想综合运用各章节知识比较困难。

2.4 没有明确的上机目的

部分教师在教学过程中没能布置明确的上机任务，学生上机之前不清楚上机内容，没有明确上机目的。有的学生上机时仅仅是将课本上的案例或是教师上课时所讲的例题在电脑上编辑，不去分析具体算法和其中的语法结构，上机操作完全变成“照猫画虎”式的验证上机，根本达不到实践创新的目的。

2.5 缺乏整体设计的概念

C语言是一个逻辑性很强的课程，学生在学习的过程中，由于缺少教师的正确引导，没有注意如何综合运用相关内容解决具体问题，导致学生在学完程序设计课程进入应用阶段时，面对具体的专业设计要求无从下手。

《C语言程序设计》是计算机各专业的主干基础课程。通过对本课程的学习，使学生理解C 语言的基本语法和规定，掌握程序设计基本算法和思路，具备一定的程序设计能力，熟悉上机调试程序的方法，养成良好的程序编辑习惯、设计规范和风格，为后续课程及其它程序设计课程的学习和应用奠定坚实的基础。因此说，该门课程的教学质量直接影响计算机专业的培养目标。

由于教学型院校的学生基础较薄弱，在学习中普遍认为C 语言语法多，枯燥难懂，全部课程完成后，感觉知识零乱，只能看懂程序，而不会编写程序，更不会应用C 语言解决实际问题。由于教学法的陈旧，一些教师教学中重语法教学，忽视应用案例，致使学生学习的积极性不高，兴趣不足，教学效果不甚理想，严重影响后续课程的学习，甚至影响到学生四年的学习积极性。青年学生好奇心强，富有想象力，善于吸收新知识。在日常生活中，我们发现学生上网，玩游戏都能无师自通，很快就能上手操作，可见，兴趣是学习的动力。因此，对于应用型人才的培养，必须改进传统的教学方法，在教学中采用案例教学，提高他们的学习积极性，能达到较好的效果。

3 案例教学法在C语言程序设计中的优势

3.1 培养学生的兴趣和积极性

C语言程序设计教材中，前几章都是先介绍C语言程序设计的一些基本概念和基础知识，然后才介绍程序的编辑、编译和运行。这些基本概念和基础知识，既枯燥又比较抽象难懂。另外，有一些概念之间的差别和程序的设计步骤如果只通过教师讲述，学生在字面上可以接受，但在理解深度上往往难以达到令人满意的效果，如果能设计出一系列问题，让学生在实践和解决问题的过程中自己去探究和体验，情况将完全是另一个样子。因此，在教学中，我们完全可以打破课本原有的顺序组织课堂教学的方式，改用从案例入手，通过给学生演示、让学生模仿，在实际应用中去探究和领悟这些基本概念，并适时地加以归纳总结和延伸概念，让学生在轻松愉快的气氛中学习新知识。

3.2 改变传统学习方式

C 语言是应用性很强的一门课程，既有理论，又有实践，既讲方法，又讲动手能力。采用案例教学法就可以改变这种“填塞式”的做法，将学生的眼、手、脑全部调动起来，这是培养学生的学习兴趣的重要途径之一。

案例教学法打破了以教材为中心的传统教学模式，不按教材的顺序授课，而是以精选出的程序设计的案例为中心，把学习的重点放在具体案例的讲述上，把要学习的语法和概念融入到具体案例中来讲解。整个教学过程中强调在应用中学习，从而避免了枯燥的理论说教，不仅能增进学生的学习兴趣，而且对提高学生综合分析和解决实际问题的能力也大有帮助。

4 案例教学法中的案例选择与设计

案例教学具有生动、形象、具体、实效性强的潜在优势，如何把案例教学的潜在优势，变成实实在在的教学效果。我们在《C语言程序设计》教学实践中有较为深切的体会，这就是：“好案例 + 好教法 = 好效果”。

案例教学法的教学过程设计包括案例引入、案例学习与讨论、评估与总结3个基本过程。要完成案例所要求的教学目标， 就必须对教学过程进行周密的设计。

其一，教学案例并不是简单的举例，它应该具有系统性、针对性、可操作性，案例所涉及的知识点要能涵盖课程的绝大部分知识，在《C 语言程序设计》课程选择中一般应注意趣味性、可行性、挑战性。

其二，老师在设计案例时，必须接近实际，与实际生活或工作相关且具有一定规模，既符合所需掌握知识的特点，又能让学生感兴趣。不同的学习阶段使用难度不同的案例。用由易而难的C程序案例入手去组织教学，而不是一开始就单纯进行枯燥的语法教学。

其三，老师在设计案例时，不但要设计一些课堂教学中使用的案例，还设计一些供学生自己学习、提高、甚至具有较高难度的具有挑战性的案例，可以把国内、国外的计算机程序设计大赛的一些题目作为教学案例，不仅能激发学生的学习兴趣，还让他们提前了解这些大赛，为今后参加备战这些大赛打下基础。

5 案例教学法在课堂中的应用

案例教学过程中一个重要环节是学生参与问题的讨论。在课堂上通过分析案例，使学生能够参与学习活动，教师和学生能够相互交流，学生学习由被动变为主动，主动提出问题，思考问题。在教学活动过程中，把学生分成6人～7人一组。在教师的指导下，通过对案例程序源代码进行多向思维启发分析，同时针对分析过程中遇到的问题及心得相互交流。案例经过学生的讨论后，教师应该及时做出讲评，并再次讲授案例分析中所需要用到的理论知识和技能。最后提交相应的分析报告，牢固掌握专业知识。这样做有助于建立起计算机学科的知识体系，实现师生的有机结合，提高实际应用能力。

相互交流也是不可缺少的重要组成部分。通过BBS在线答疑、E-mail信箱、QQ群等可以很方便地实现师生之间不同方式的相互交流，从而让学习没有传统的时空限制。

6 案例教学在课程设计中的应用

在课程设计阶段提前布置一个综合型的案例，让学生基本自行解决，通过分析、设计、编码、上机调试、写出完整的设计报告，最后答辩。在各个环节中，教师积极参与到各个环节与学生进行交流讨论，了解学生任务完成的情况，解决学生遇到的问题。在最后的答辩环节全体同学参加，交流设计过程中的心得，老师对整个过程总结。每完成一轮次的教学后，要及时总结，对在教学过程中出问题、不适合教学的案例进行调整，并补充新的教学案例，更好地满足以后的教学工作。

7 案例教学法注意事项

为了更好地发挥案例教学法的作用，在使用案例教学法的过程中应该注意如下几点：

1）案例设计要新颖，对学生有吸引力，最好是能贴近学生生活；

2）案例设计难易要适中，太难会让学生有挫折感，太简单又不能激起学生的学习欲望，同时案例设计中要将课程的重要知识点包含在内，不能脱离相关知识点；

3）教学中分析问题时老师不能将源代码全盘端出，而应以引导为主，鼓励学生多动手，否则如果学生完全照搬照抄，就失去了教学的意义；

4）案例设计应该有可扩展性，留给学生创新的空间，这样能让优秀的学生有发挥的空间。

8 结论

5年来的探索与实践证明，在《C 语言程序设计》课程的教学中采用案例教学模式有助于改善传统语法讲授型教学方式中学生积极性不高、教学效果差的不足，能促使教师的教育观念的转变，还能激发学生的学习兴趣，使学生由被动接受知识变为主动学习知识，有利于提高学生综合运用所学知识分析问题、解决问题的能力，还有利于培养学生的创新能力，更能体现以人为本的教育理念。

第9篇：氨基酸的作用范文

【关键词】会计电算 会计档案 职能 实施

【中图分类号】F23 【文献标识码】A 【文章编号】1006－9682（2012）07－0189－02

会计电算化是指电子计算机代替传统的人工记账、算账、报账以及部分代替人脑完成对信息分析、预测与决策的过程，是以电子计算机为主的当代电子技术与信息技术应用到会计实务中的简称。会计电算化与会计档案管理之间是相互依存、互为促进的关系，一方面，会计电算化工作拓宽了会计档案的职能范围、提高了会计档案管理的效率；另一方面，会计档案管理也对电算化前提下的会计提出了新要求，并为会计控制提供了重要的理论依据。文章从会计环境变化对会计职能影响的角度，论述会计档案职能应随着会计职能重心的变化而相应调整，档案的管理应从软件与硬件两个方面确保会计档案职能的实施。

一、会计电算化对会计职能的影响

会计电算化是随着科学技术进步与管理的要求而发展成为一种实现会计职能的手段，是科技环境与管理环境共同作用于会计工作的结果。在会计电算化条件下，一方面，会计人员的工作环境得到改善、效率得到提高；另一方面，会计职能作用形式产生了变化，会计职能的重心由人工记账时期的会计核算转向会计电算化条件下的会计监督。

1．简化了会计核算过程

传统的人工记账时期，会计工作的主要任务是进行会计核算，会计核算的过程包括设置账户、复式记账、填制凭证、登记账簿、编制会计报表等内容，其中大量重复的劳动是填制凭证、登记各种账簿与编制会计报表；在会计电算化条件下，会计核算的过程除设置账户与填制凭证是采取人机交互方式外，人工记账时代大量重复进行的登记账簿与编制报表工作主要由计算机自动完成，会计人员所进行的主要是审核与监督工作。显然在电算化前提下，会计核算过程得到简化，会计工作效率明显得到提高。

2．拓展了会计监督职能

人工记账时期会计人员的主要精力是在登记各种账簿与编制会计报表上，会计职能主要为核算职能，会计监督仅仅体现在核算之中，监督的形式主要是事后监督与被动监督。在会计电算化前提下，一方面，会计人员从繁重的手工劳动中解脱出来，在时间上保证了会计人员能够有效地行使监督的职能；另一方面，由于会计电算化前提下的预算控制不仅实现了对单位经济活动的“时时监控”，而且还可以打破时间的跨度，完成对历史会计信息的处理与未来信息的分析等工作，较好地进行事前预测、事中控制与事后考核等控制工作，从而大大拓宽了会计监督职能。

二、会计电算化条件下会计档案职能的多样性

与人工记账时代的会计档案相比，会计电算化前提下会计档案的形成与管理有以下三个方面的特点。

1．内容复杂性与领域拓展性

传统的会计档案是指会计凭证、会计账簿和会计报表等纸质材料。实行会计电算化后形成的会计档案，从实际内容看，一方面保留了传统意义上的会计档案，另一方面又包括了存储在计算机硬盘中的会计数据和其他磁性介质上的会计数据，使电算化会计档案与传统的会计档案相比，存储的范围和领域明显扩大。

2．环境依赖性与载体特殊性

传统的会计档案不需要软、硬件的支持，比较直观，而会计电算化档案必须在特定的计算机硬件与软件系统中才可重现，对系统环境具有很强的依赖性。会计档案的数字化，使会计核算资料的记录方式发生了突破，改变了信息的介质，提高了会计信息处理的质量和速度，但由于电算化会计档案中的档案载体不是纸张而是磁盘、光盘等，它们受载体的质量、存放环境、存贮信息有效期与载体在计算机中阅读器质量好坏等因素的影响。

3．信息共享性与数据易改性

网络技术的运用，提高了会计文档的检索速度，实现了档案信息的网上远距离传送，有利于会计档案资源共享。但是，由于存储磁介质与光盘中的数据可以很容易被修改，从而导致会计档案信息的失真，甚至被破坏的可能，而使会计档案失去价值。

三、会计电算化条件下会计档案职能变化

由于会计电算化条件下会计工作的结果（会计档案）具有领域的拓宽性、环境的依赖性与数据易改性等特点，会计电算化虽有助于简化核算过程与拓宽会计监督的职能，但在会计工作质量控制与会计信息安全利用方面存在较多的问题，给会计工作提出了新的任务与要求。要解决这一问题，使会计职能适应新会计工作的要求，应从调整会计职能入手，将会计职能的行使设置为两个层次：一是由前台工作人员行使核算与监督职能，完成对经济业务的处理工作；二是由后台工作人员行使的再监督职能，完成对会计信息质量控制与信息利用工作。因此，与传统手工记账时代的档案管理职能相比，会计电算化条件下会计档案的职能有：

1．会计质量控制的职能

在会计电算化条件下，会计质量控制的重点是内部制约机制，及时预防“差错”与“舞弊”行为的发生，会计档案管理的主要职责是要留下包括“差错”与“舞弊”行为在内的经济业务记录与会计工作痕迹。因此，在会计电算化条件下，会计档案管理首要职能是实现档案归集工作的前移，确保会计档案资料的真实性，反映经济业务与会计工作的本来面貌；其次，要将内部会计控制制度与实施结果纳入档案管理的范畴，把事后监督信息定期反馈到会计工作前台，同时真实记录信息反馈与信息处理的过程；第三，要建立会计档案归集的审查制度，制订会计信息处理过程和归档要求，使会计档案的归集成为单位会计工作质量再完善的过程。