我喜爱的职业作文精选(九篇)

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第1篇：我喜爱的职业作文范文

关键词：观察力 想象力 生活体验

叶圣陶先生的“心有所思，情有所感，而后有所撰作”与“情动而辞发”这句古语都揭示了人们写作的心理活动规律。本文就如何创设习作情境，让学生快乐作文谈谈笔者的肤浅认识。

一.创设观察情境，培养观察力

生活是写作材料的源泉，观察是写作的门径，只有热爱生活并且善于观察的人，才能从生活中发现许多可写的素材，并产生强烈的写作愿望。如果学生对事物缺乏认识，硬要他们去表达，他们必然会感到无从下笔。只有让学生认真细致地观察，对所写事物有感觉、会心动，写出来的文章才会真实感人。所以我们必须有意识地创设观察情境，渲染气氛，为学生创设“有话想说，有话要说”的语言环境，激发学生的写作情感。

人教版四年级第四单元要求学生习作《我喜爱的动物》，为了唤醒学生的记忆，拓宽学生的习作思路，我特意录制了一段小鸡抢食的视频，播放视频前，提醒学生仔细观察。当两只毛绒绒的小鸡“叽叽”地叫着出现在大屏幕时，一下抓住了孩子们的眼球，当孩子们看到这两只小鸡为争夺一条虫子而进行有趣争斗的场面时个个屏息凝神。直观形象的视频，有效激活了学生的视觉和思维空间，训练了学生的观察力。学生置身于一种轻松和谐的氛围中，了解了小鸡的特点，看到了霸道的“花点”与执著的“小黄”。此时，孩子们个个如梗在喉，不吐不快。

二.创设想象情境，激发想象力

鸟儿有了翅膀，才能自由飞翔，作文有了想象，才能具体形象。要想给学生作文插上想象的翅膀，就得给学生创设激发想象的情境。如在阅读时，运用再创造想象，通过对原作的改写、续写等表达学生对原作的理解，抒发他们对原作中人物命运的关心。像《凡卡》中有这样一句话：“这个礼拜，老板娘叫我收拾一条青鱼，我从尾巴上弄起，她就捞起那条青鱼，拿鱼嘴直戳我的脸。”我就以《无端挨骂》为题，要求学生从人物神态、动作、对话、心理活动等四个方面进行想象，突出老板娘的凶狠毒辣和凡卡的可怜无助。

创设想象情境，激发想象力，教师还可以多角度地启发引导学生写以想象为题的作文。如：从时间的角度考虑，启发学生对人类的未来展开想象，写未来的地球、未来的房子、未来的食物、未来的交通、未来的手机等；从空间角度考虑，启发学生对异地或太空、海底的情景展开想象，像“我想象中的月球”，“嫦娥下凡”，“海底畅游记”等；从自身的角度考虑，启发学生对个人的能力和未来展开想象，从对人体器官的功能，对职业和事业的向往等方面选取具体的想象作文题目，像“假如我有翅膀”、“假如我是一名法官”（县长、市长）等等。

三.创设活动情境，增加生活体验

在日常的教学工作当中，我经常有意识、有计划地引导学生开展一些实践活动，如：参加各种公益活动，到博物馆参观，到风景名胜区游览，到敬老院给老人送温暖，参观市场等。指导他们留心观察生活，从生活这块土壤上吸取知识经验，从而积累写作素材，写出真情实感。比如，写《热闹的市场》，我布置学生事先跟妈妈到市场买菜，参观市场，用相机拍下或用笔记下自己感兴趣的场面。并当一回“小顾客”，与摊主讨价还价。而有父母或亲戚在菜市场卖菜的同学，我则要求他们当一回“摊主”。我也同样用相机拍下市场的买卖场面。课上，我先请学生说说到市场上看到的、听到的和感受到的，因为孩子们有了到市场实地参观实践的生活经历，所以说起来头头是道，接着大屏幕投影显示学生和教师拍摄的市场精彩画面，请拍摄的同学说说自己拍摄的是什么，为什么对这个画面感兴趣。最后请学生选择感兴趣的一幅或几幅画面写一写。学生们写出了妙趣横生的童言稚语，写出了忍俊不禁的市场俚语，写出了真切的内心感悟……

四.创设游戏情境，提高思维水平

第2篇：我喜爱的职业作文范文

“别人都说我是绕了一大圈然后回来了，我还是相信这是缘分，冥冥之中的注定。一点儿都不后悔，我挺享受现在的。”每当身边的亲朋好友关切地询问她时，童可欣都会这样坚定地回答，哪怕是在北京奥运会的热潮之后。

新年伊始，童可欣和记者约在一家茶庄喝茶，聊聊她的网球解说缘，聊聊她的美丽人生。尽管刚刚拔了一颗智齿，医生建议她少说话，童可欣还是忍着痛苦努力配合。如她职业般的解说一样，一旦走进直播间，比赛正式拉开，她就已经走在正道上了。

回到中国

如果没有一年多前那个决定，童可欣如今的生活应该是这样子的：在热带的小岛上，牵着可爱的西施犬“魔奇”和“魔幻”去上班：休息日，和老公坐地铁去寻找一碗美味的“咖喱鱼头”和一片可口的“印度飞饼”；每天和“联合国”的同事们打招呼说声“HI”后，在直播间为解说提前做热身。

就在她慢慢融入到新加坡的生活，活得逍遥自在时，她听到了国内传来的声音：中央电视台将要在全国选拔体育解说员，为08奥运储备人才。“这不就是我曾经的梦想吗?从做体育节目主持人那天起，我就想象着自己站在央视舞台上的样子。”这消息在童可欣平静的内心深处荡起了涟漪。“我要做尝试吗?”在一遍遍自问自答中，童可欣把录像带寄回了国内。

“19个评委，我得了13张赞成票，6张待定的，没有一张反对票。”七个录像带内容涉及田径、游泳、乒乓球、羽毛球、高尔夫、网球等项目，童可欣等来的是令人振奋的成绩。

可是，真正要做决定的时候，她才感觉到难以割舍的痛。多年的海外拼搏刚有起色，小家庭刚刚建立，和爱人朝夕相处的甜蜜，这一切，是多么的来之不易。

“如果你愿意的话，就回来吧。”国内有朋友在召唤她，爱人也适时帮她做了参谋，“你心中仍有未了的愿望，别让人生留下遗憾。去吧。”

与主持结缘

“我信命，相信上帝。”聊天中，童可欣多次说到这句话。翻翻童可欣的履历，河北科技大学工业管理工程专业毕业，怎么看都很难与主持人、解说员联系到一起。搞建筑的父母更是不赞成女儿走上文艺的道路，始终认为那是不务正业的表现，“别人家有个女儿上电视，全家人开心得不得了，帮着去张罗，而我呢，演出服装都是自己借来的。”

但，她却做到了。

“一个阿姨推荐了我。”看似轻描淡写的介绍，却改变了童可欣的人生轨迹，拉近了她与电视台的距离。

当时，河北电视台的主持人蔡猛要调到中央电视台工作，他需要培养新人接班。省电视台体育组司机的姐姐听到后，向蔡猛推荐了童可欣。“在我十二、三岁时，那个阿姨见过我，她对我印象很深刻，说我爱说话，不怯场。”蔡猛把童可欣拉到马路上，出了即兴的作文题目，让童可欣见到什么说什么。结果，童可欣的反应和应变能力博得了蔡猛的肯定。就这样，1993年，还是大二学生的童可欣得到了进河北电视台实习的机会。两年后毕业，顺利地留在了电视台，最多的时候一个星期录7档节目。她主持的《体育新闻》渐渐为人所知，很快就成为观众喜爱的“小童”。

然而，1998年，河北电视台的体育节目大规模缩减，童可欣不得不转型去主持娱乐节目，“虽然经济酬劳更高了，知名度也提升很快，可是离我心爱的体育解说工作越来越远，我心急如焚。娱乐圈五光十色的浮华生活也时常让我感到隐约的失落。”

就在童可欣备感困惑的时候，北京申奥成功给她带来了灵感。她坚信，7年后的北京奥运会，肯定需要专业基本功扎实而且外语出众的国际化人才，如果自己能往那个方向靠岸，离最初想进央视殿堂的梦想不就更近了吗?

巧合的是，1996年在香港成立的ESPN卫视体育台正积极扩张在中国大陆的业务，许多新项目蓄势待发，在以男性为主导的体育解说领域里，女主援更是稀缺资源。童可欣决定毛遂自荐。面试后的一个月，她等到了录取通知单和一张国际机票。她得离开中国，到新加坡工作。

从翻译做起

2002年5月19日，那是童可欣一生当中难以忘记的日子。带着对前途未卜的焦虑，带着忐忑不安的心情，她踏上了南飞的航班，赌注是自己的未来。

在新加坡上班的第一天，童可欣接到的任务是翻译体育新闻稿件。“我以为我听错了呢，我是来当主持人，做解说员的啊!”在河北台工作时，单位有专门的编译，童可欣只需要负责主持、播音部分。看看周围陌生的脸孔，简直是联合国部队：马来人、印度人、英国人、爱尔兰人、法国人、美国人、澳洲人……大家很自如地用英文交流。环顾四周，主播亲自翻译稿件是多么寻常的事情。这一天，在电子词典的帮助下，童可欣硬着头皮把7、8条新闻翻译出来。

这仅仅是一个开始。到了新加坡后，童可欣做了三年的翻译，只是做幕后配音，出镜的机会极少。最煎熬的一次，通宵达旦才把一个小时时长的节目录像带听译出来。当天空泛白时，童可欣已经累趴在办公桌上。

“夜里手脚冰冷，常常睡不着觉，我还吃过镇静剂。”在艰难的日子里，童可欣甚至怀疑自己患上了忧郁症，“难受时，想死的心都有。”但要强的童可欣不愿说不。

为了排遣工作的压力，走出阴影，找回自信，童可欣在工作之余去攻读澳洲国立大学MBA硕士学位。

探寻新风格

经过“魔鬼般”的勤学苦练后，童可欣在新加坡的工作和生活步入了正轨。由于在网球领域有着独到的见解童可欣主持的网球节目《ACE》很受欢迎，她逐渐在ESPN卫视体育台站稳脚跟，并以自己独特的解说风格独挡一面。“台湾的观众是最挑剔的，说话嗲声嗲气的，他们不太适应标准的普通话，但是，专业的网球迷又很多。”为了得到观众的肯定，童可欣在尽量调整自己腔调的同时，恶补网球专业上的知识，力求在解说的专业性上征服观众。

“每天早上起来后，我都会花好几个小时的时间浏览国内外的网站，对球员的资料和信息进行及时更新，同时关注他们的动态。”此外，童可欣还多方面征求意见，寻找更好的解说方式。

比如说，迈阿密大赛时，罗迪克订婚之事成为当周的爆炸性新闻，每当转播镜头切换到“美国大炮”的未婚妻时，童可欣会多次提到这对金童玉女的故事。对于这样的细节，童可欣收到的反馈意见是，“地方台的朋友说，即使你对罗迪克的女友很感兴趣，但是有必要提到这么多次吗?”；“妈妈说，你知道那女孩的故事是好事，如果再多谈些网球的基本规则会更好些”：“蔡猛的意见是，少说话不出硬伤是最重要的。”最后，童可欣倒有些无所适从了。“罗迪克是美国最性感的球员，有着大量的拥趸，

雅典奥运会上，澳大利亚游泳队的姑娘们曾经拿罗迪克的香吻做赌注，所以把这样一件事情告诉球迷就是一条好新闻。何况，摄像师显然也认识到了这一点。”童可欣给出了自己的解释。“目前，我追求柔美的解说风格，网球比赛本身节奏不快，留白的时间比说话的时间要多些。”在别人都说童可欣是小女人的解说风格时，她也在尝试风格上的改变。北京奥运会，央视的网球解说主要是由童可欣和张盛负责，尽管是第一次解说奥运会的比赛，已经做好充足准备的童可欣并不紧张，“我挺享受这个过程的，和嘉宾搭档也很开心。”

由于在央视解说，受到的关注度很广，众口难调，难免会有各种参差不齐的声音，“最难缠的台湾观众我都经历过了，我不会因此受到影响，我只力争讲解我所知道的。”私底下，童可欣不会花心思揣摩别人的评论，只用心尽力做到最好。经常地，当童可欣在网球场出现的时候，会有人走过来对她说，“可欣，我喜欢你的解说。”得到肯定的童可欣自然很开心，”你知道吗?大多数是女性球迷跟我说这句话，这证明我不是靠脸蛋吸引大家的注意。”聊天中，记者经常可以捕捉到童可欣极为俏皮可爱的一面。

和父母在一起

北京奥运会后，童可欣有更多时间享受打球的快乐。尽管童可欣在解说上已经间出一番天地，但球技还跟不上节奏，每周，她都会腾出两次打球的时间，每次两小时。“她现在正处于纠正动作的阶段，正手可以很好地处理球，具备一定节奏的击球，但是在着急的时候会出现习惯性的坏动作。反手动作很漂亮对球的控制不错，只是步伐有些慢。截击和发球力量可以，由于抛球不稳定，稳定性一般。”童可欣刚和教练王帅合作一个月，王帅就给了她不错的评价。

“一开始，我是属于只看不打类型的，解说网球后，总觉得缺了点什么。”最初，童可欣是在新加坡开始挥拍上阵的，没有请专职的教练。“在我家楼上，往下看，只要场地上没人，我和老公就召唤邻居，一起到楼下打球。”在新加坡，公寓楼区都设有网球场，童可欣家的楼下就有两片场地，打球非常方便。