求职信内容精选(九篇)

前言：一篇好文章的诞生，需要你不断地搜集资料、整理思路，本站小编为你收集了丰富的求职信内容主题范文，仅供参考，欢迎阅读并收藏。

第1篇：求职信内容范文

一、知道什么是求职信很多求职者心里都不知道到底什么是求职信，其实求职信就是求职人向用人单位介绍自己情况以求录用的专用性文书。

求职信与普通的信函没有多少区别，但它与普通的信函又有所不同，当然也不同于公事公办的公文函。求职信所给的对象很难明确，也许是人事部一般职员，也许是经理，如果你对老板比较了解的话可以直接给老板。

当然，如果你根本就不认识招聘公司的任何人，求职信最好写上求职信人事部负责人收较妥。如果直接写人事部经理或老总收可能不妥，如果该信落到一般职员手中的话，可能使得这些人不高兴。

二、了解求职信内容的构成要素称呼：称呼要恰当对于不甚明确的单位，可写成人事处负责同志、尊敬的领导同志、尊敬的某某公司领导等等;对于明确了用人单位负责人的，可以写出负责人的职务、职称，如尊敬的林教授、尊敬的蒋处长、尊敬的刘经理等等。称呼写在第一行，顶格书写，之后用冒号，另起一行，写上问候语 您好。

引言：引言包括姓名、就读学校、专业名称、何时毕业等基本情况。引言的主要作用是尽量引起对方的兴趣看完材料，并自然进入主体部分，开头要引人注目，说明应聘缘由和目的。

主体：主体部分是求职信的重点，简明扼要并有针对性地概述自己，突出自己的特点，并努力使自己的描述与招聘职位要求一致，切勿夸大其词或不着边际。许多简历中的具体内容不应在求职信中重复。尽可能地少用人称代词我，要让人感到你想表达的是我怎样才能帮你。

结尾：信的结尾要留下你的电话、手机、Email等联系方式，并表明如果几天内等不到他们的电话，你会自己打电话确认招聘者已收到履历表和求职信并安排面试。语气要肯定、热情、诚恳、有礼貌，把你想得到工作的迫切心情表达出来，请用人单位尽快答复并给予面试机会。通常结束语后面应写表示祝愿或敬意的话，如此致、敬礼、祝您身体健康、工作顺利、事业发展等等。

落款：包括署名和日期。署名应写在结尾祝词的下一行的右后方。日期(x年x月x日)应写在名字下面。若有附件，可在信的左下角注明。例如附1：求职简历、附2：成绩表等等。

三、求职信书写警惕四雷区写求职信必须避免以下四种失误以提高求职命中率，这四个失误我们称之为雷区：

1、主观意愿，推理不当

许多求职者为了取悦于招聘单位，再三强调自己的成绩，而不知有关经验与能力对职位的重要性。

2、语气过于主观

对于招聘单位来讲，他们大都喜欢待人处世比较客观与实际的人，因而求职者在信中尽量要避免用我认为，我觉得，我看，我想等字眼。

3、措词不当，造成反感

写求职信最忌用词不当，例如：有我这样的人才前来应聘，你们定会大喜过望。对方看到这样的词语，怎么会不反感呢?

4、不够自信，过于谦虚

求职者应当在信中强调自己的强项，即使不可避免地要说明自己的弱项，也没有必要那么坦率。

四、求职信书写要突出哪些内容1、写求职信的理由

2、自我介绍

3、你的相关实力

4、你所受过的培训

5、你的进一步行动请求

五、求职信书写大忌大忌1、版面安排不合理

有些求职者求职信版面安排不合理，没有根据求职信内容构成要素来写，导致很多企业人事经理看了大皱眉头，企业当然不会录取你了。一份优秀的求职信版面是吸引人的、各个板块合理恰当，所以我们在写求职信时要注意一下求职信的版面安排问题。

大忌2、求职信内容里没有摘要部分

摘要部分是求职者最好的工具。做过该项内容的候选人就会知道这种类型的技能和资格占有很重要的地位。摘要中应该说明与所求职位相关的技能等级和经验。为了创造一个有影响力的概括陈述，老练的开头会决定什么才是对雇主们来说是重要的。接下来，罗列一下你匹配的技能、经验和教育情况，这些自我推销点就可以并入概括部分了。

六、求职信书写礼仪三技巧1、称呼要准确

求职信往往是首次交往，未必对用人单位有关人员的姓名熟悉，所以在求职信件中可以直接称职务头衔等，如上海煤气总公司负责人、国发公司经理、 北京配件厂长。求职信的目的在于求职，带有私事公办的意味，因而称呼要求严肃谨慎，不可过分亲见，以免给人以套近乎或者阿谀、唐突之嫌。当然礼貌性的致辞还是可以适当使用的。

2、问候要真诚

无论是经常通信的还是素昧平生的，信的开头应有问候语。向对方问候一声，是必不可少的礼仪。问候语可长可短，即使短到您好两字，也体现出写信人的一片真诚，而不是应景文章。问候要切合双方关系，交浅不宜言深，以简捷、自然为宜。

第2篇：求职信内容范文

写求职信时，要注意以下几点：

首先，措辞要礼貌，对求职单位要加以一定的褒扬，并表示对该单位的向往之情，希望能到该单位工作。

第二，简洁、明了、具体地说明自己的能力和条件。因为求职信通常是跟 简历 一起寄给用人单位的，所以在信中提到自己的能力和条件时，不是要简单重复 简历 中已有的内容，而是要用简洁、明了、具体的语言提出自己特别突出的或者可能引起用人单位特别的注意的能力和条件。

第三，对于要求取的工作岗位，要特别写明，给用人单位一个考虑选择的机会。

第四，要突出招聘者的利益，不要一味强调自己的需要和期望。

求职信一般分为三个部分来写，至于分成几段，没有严格的要求。第一部分说明从哪里得到的关于这份工作的信息，又或者写信人只是投求职信碰碰运气。

第二部分主要是推销自己，表达自己对应聘职位的兴趣以及介绍自己的最突出的能力和条件。如果求职者对应聘职位没有太多的了解，可以特别表达一向愿意接受新挑战的愿望，并强调一下自己在适应新环境、处理人际关系方面的能力。

最后一部分当然是表达一下希望，例如希望能得到面试的机会。

下面给出一封齐头式的求职信，省略了信头和信内地址，从称呼开始。

Dear Sir or Madam:

I am writing in response to the advertisement you placed in the Sunday paper for a sales manager in your company. Your company has a reputation for producing high-quality products like Mandolin network system. I am interested in joining such a professional organization.

As you can see from the enclosed resume, my previous work in an export company has provided me with lots of opportunities to contact all kinds of customers and suppliers home and abroad. By communicating with them, I have got very familiar with the international trade and the current market. Besides, my educational training at university concentrated also on international trade which equipped me with a solid foundation in sales and trade.

As such, I believe that my service could be of great benefit to your company in terms of customer relation and new business connections.

第3篇：求职信内容范文

关键词：混合型教学模式；超星学习通；高职公共英语

如今，“停课不停学”的号召响起，教师利用各种直播软件、手机教育App等网络资源开展线上教学活动。在此情况下，混合型教学模式显得尤为重要，如何有效利用这些网络资源开展线上教学活动来保证教学效果是所有教师为之深思的一个话题。

一、混合型教学模式的特点

混合型教学是指将传统面对面教学和当下新型在线教学两种教学的精华结合形成的一种创新型教学。这种模式既能保留教师在教学中引导、启发学生的主导作用，又能充分发挥学生作为学习主体的主观能动性、锻炼他们的创新性思维。在高等教育课堂中常用的混合教学模式有微课、慕课、蓝墨云班课、雨课堂等和课堂相结合［1］。值得一提的是混合型教学不只局限于课前和课上在技术和形式上玩“花样”，而是在师生课上课下的互动沟通中达到育人的目的。由此，笔者认为课下与学生的交流是整个教学环节中必不可缺的，因为这种交流有利于教师掌握学生的课上学习状况，便于教师及时改进教学。所以，真正的混合型教学一定不能缺少信息技术在课后指导体系中的完善，这样才能突出教学的有效性和延续性。

二、混合型教学模式的应用——以超星学习通平台为例

本文的混合型教学模式是以超星学习通平台提供的技术指导来展开的。本文将以《新境界职业英语综合教程》第一册Interview中Howtowriteacoveringletter这一内容为例，探讨混合型教学模式在高等职业教育公共英语教学中的应用。在上课之前，笔者对学生做了学情分析：知识基础方面，大多数学生具备一定词汇量，但缺乏对文化因素的重视，部分学生不敢开口说英语，口头表达能力不强，书面表达能力相对薄弱，处于知识积累阶段；认知能力方面，多数学生乐于实践，善于利用网络多媒体等新技术获取知识，但个别学生自学能力薄弱，自制力不强，需要给予督促鼓励和系统的指导；学习特点方面，多数学生学习动机可以考证，以日常简单交流、职场语言文化知识和职场交际沟通能力为主，掌握与职场相关的文化知识和工作技能，为将来就业做好充分准备［2］，少数学生有出国交流、学习国外文化知识的想法。

（一）课前教学准备阶段首先，教师提前下载并上传微课JobApplicationLetter至超星学习通平台，供学生课前学习。教师可通过相关网站获取英语教学资料，如通过中国大学慕课或其他英语资源网络下载视频或复制网址让学生去观看。随后，围绕视频提出与之有关且能对学生有启发的问题：Q1.Doyouknowtheformatofacoveringletter?Q2.What’sthemainpointsofwritinganEnglishcoveringletter?学生观看视频并回答完问题之后，教师可在学习通进行实时检测和反馈。如果反馈情况不好，教师可让学生反复观看视频或者寻找类似文字材料对比给予学生启迪。接着，教师在超星学习通上第二个课前学习任务：浏览智联招聘网中企业的与自身专业相关岗位的招聘信息，结合自身实际情况进行英文求职信试写，写完后上传至超星平台。教师根据学生完成的初稿试写再对相应的课堂教授内容进行调整。

（二）课中教学互动阶段这一阶段主要是师生面对面进行教学。教师是引导140佳木斯职业学院学报2021年第6期总第223期No.6.2021Sum223JOURNALOFJIAMUSIVOCATIONALINSTITUTE者，学生是课堂主体［3］。教师可以利用后台的反馈了解学生对课上教学内容的预习情况，进一步调整、改进自己的教学方法或是内容，然后再进行集中课堂教学，以期实现学生对所学内容的深层次掌握。通过对学生初稿试写中出现的问题进行分析，教师可以将课中教学分为三个环节。环节一：画骨——知格式。教师给出一封英文求职信的范文，教师可与学生一起总结求职信的格式，然后利用格式拼图小游戏提高学生的兴趣，使学生快速掌握求职信的格式。环节二：绘形——明内容。在这一环节中，教师可以邀请合作企业HR录制一段视频，让专家为学生解答疑惑，告诉学生英文求职信中要有哪些内容，增强学生的认同感。另外，教师可以在超星学习通App上开展课堂测试，检验学生对求职信内容的掌握程度。环节三：美颜——练语言。教师可通过案例分析，让学生体会不同语言的差别，引导学生进行小组讨论，归纳语言的写作技巧。并将常用语言和句式分类提炼，提供范例给学生参考并仿写，在强化训练中潜移默化，突破教学难点。认真落实好以上几个环节，有助于教师逐一攻克教学重难点。为了巩固所学内容，教师接下来可以在学习通上作业，要求学生登录智联招聘平台，输入自己的个性化求职意向，在平台智能匹配推送的企业招聘信息中选择适合岗位，搜集求职的相关素材，写一封英文求职信，写完后上传到超星平台。学生写完后，教师打开学习通，使用投屏功能，批阅学生上传的作业，可抽取2～3个比较有代表性的学生作业（好与不好），引导学生就求职信的格式、内容、语法、拼写、标点等问题让学生进行点评，最后教师再进行总结。这种学生给学生评价的方式一方面可以提高学生沟通能力，另一方面也有利于学生之间取长补短，共同进步。学习通平台的其他功能可以根据教学情况使用，如签到、点名、投票、问卷调查、讨论等互动功能［3］。

（三）课后教学拓展阶段相比于新型线上作业布置和批改，传统的作业布置主要是由教师口头传达，手动批改，之后得到教学质量的反馈。当学生人数较多、作业量较大时，这种反馈很难在短时间内获得。另外，教师也无法得知学生是否是独立完成。因此传统的作业效率其实并不高。而平台的数据反馈相比之下能够更好地克服这些问题，服务于教师。就本次课程内容而言，教师可以要求学生课后在智联招聘平台将自己写的求职信终稿投递到合作企业，体验求职情况。为了获得更科学合理的评价，教师可以借助超星学习通平台跟踪学生的课前任务完成情况、课上表现情况和课后作业练习完全情况，给予教学过程多元评价。通过设置分数百分比，课前30%、课中40%，课后30%对学生予以加分。超星学习通全程记录学生的表现并可以通过统计图、柱状图等形式直观反映学生学习的整体情况。同时，考虑个体的差异，教师可以纵向跟踪个体的层次变化，掌握每一个学生的动态，调整关注点，以评促教，以评促学。教师还根据超星平台反馈的数据化信息对本次课堂进行反思，总结教学实施环节的亮点和不足，并提出与之对应的解决办法，为以后的教学积累经验。

第4篇：求职信内容范文

电子邮件格式一、关于主题

1. 一定不要空白标题。

2. 标题要简短，不要让outlook用.才能显示完标题。

3. 最好写上来自**公司的邮件，以便对方一目了然，又便于留存。时间可以不用注明，一般邮箱会自动生成，写了反而累赘。

4. 标题要能真实反映文章的内容和重要性，切忌使用含义不清的标题。

5. 一封信尽可能只针对一个主题，不在一封信内谈及多宗事情，以便于日后整理。 6. 可适当用使用大写字母字符(如* !等)来突出标题，引起收件人注意，但应适度，

特别是不要随便就用紧急之类的字眼。

7. 回复对方邮件时，应当根据回复内容需要更改标题，不要RE一大串。

8. 最重要的一点，主题千万不可出现错别字和不通顺之处，切莫只顾检查正文却在发出前

忘记检查主题。

二、关于称呼与问候

1. 恰当地称呼收件者，拿捏尺度。

2. 邮件的开头要称呼收件人。在多个收件人的情况下可以称呼大家、ALL。

关于格式，称呼是第一行顶格写。 3. Email开头结尾最好要有问候语

最简单的开头写一个HI, 中文的写个你好或者您好，开头问候语是称呼换行空两个写。

结尾常见的写个Best Regards,中文的写个祝您顺利之类的。若是尊长应使用此致敬礼。 注意， 在非常正式的场合应完全使用信件标准格式，祝和此致为紧接上一行结尾或者换行开头空两格，而顺利和敬礼为再换行顶格写。

三、正文

1. Email正文要简明扼要，行文通顺。

若对方不认识你，第一件应当说明的就是自己的身份，姓名或你代表的企业名称是必须

通报的以示对对方的尊重，点名身份应当简明扼要，最好是和本邮件以及对方有关，主要功能是为了收件人能够顺利地理解邮件来意。

Email正文应简明扼要的说清楚事情，如果具体内容确实很多，正文应只作摘要介绍，然后单独写个文件作为附件进行详细描述。

正文行文应通顺，多用简单词汇和短句，准确清晰的表达，不要出现让人晦涩难懂的语句。最好不要让人家拉滚动条才能看完你的邮件。

2. 注意Email的论述语气

根据收件人与自己的熟络程度、等级关系;邮件是对内还是对外性质的不同，选择恰当的语气进行论述，以免引起对方不适。

20xx年执业医师资格考试 医学综合笔试 临床执业医师 口腔执业医师 中医执业医师

尊重对方，请、谢谢之类的语气要经常出现。

3. Email正文多用1234之类的列表，以清晰明确。

如果事情复杂，最好1、2、3、4的列几个段落进行清晰明确的说明。保持你的每个段落简短干练。

4. 一次邮件交待完整信息

最好在一次邮件中把相关信息全部说清楚，说准确。

5. 尽可能避免拼写错误和错别字，注意使用拼写检查

这是对别人的尊重，也是自己态度的体现。在邮件发送之前，务必自己仔细阅读一遍，检查行文是否通顺，拼写是否有错误。

6. 合理提示重要信息

7. 合理利用图片，表格等形式来辅助阐述。

对于很多带有技术介绍或讨论性质的邮件，单纯以文字形式很难描述清楚。可以配合图表加以阐述。

四、附件

1. 如果邮件带有附件，应在正文里面提示收件人查看附件。

2. 附件文件应按有意义的名字命名，最好能够概括附件的内容，方便收件人下载后管理。 3. 正文中应对附件内容做简要说明，特别是带有多个附件时。

4. 附件数目不宜超过4个，数目较多时应打包压缩成一个文件。

5. 如果附件是特殊格式文件，因在正文中说明打开方式，以免影响使用。 6. 如果附件过大(不宜超过2MB)，应分割成几个小文件分别发送。

五、语言的选择和汉字编码

1. 只要必要的时候才使用英文邮件。

2. 尊重对方的习惯，不主动发起英文邮件。

3. 对于一些信息量丰富或重要的邮件，建议使用中文，准确表达邮件中涉及的问题。 4. 选择便于阅读的字号和字体。

中文用宋体或者新宋体，英文就用Verdana 或者 Arial字型，字号用五号或10号字即可。 不要用稀奇古怪的字体或斜体，最好不要用背景信纸，特别对公务邮件。

六、结尾签名

1. 签名信息不宜过多。

电子邮件消息末尾加上签名是必要的。签名档可包括姓名、职务、公司、电话、传真、地址等信息，但不宜行数过多， 一般不超过4行。

2. 不要只用一个签名档

对内、对私、对熟悉的客户等群体的邮件往来，签名档应该进行简化。过于正式的签名档会让对方显得疏远。你可以在OUTLOOK中设置多个签名档，灵活调用。 3. 签名档文字应选择与正文文字匹配，字号一般应选择比正文字体小一些。

七、回复技巧

1. 及时回复Email

收到他人的重要电子邮件后，即刻回复对方一下，往往还是必不可少的， 这是对他人的尊重，理想的回复时间是2小时内，特别是对一些紧急重要的邮件。

对每一封邮件都立即处理是很占用时间的，对于一些优先级低的邮件可集中在一特定时间处理，但一般不要超过24小时。如果事情复杂，你无法及时确切回复，那至少应

该及时的回复收到，说明正在处理。

如果你正在出差或休假，应该设定自动回复功能，提示发件人，以免影响工作。

2. 进行针对性回复

当答复问题的时候，最好把相关的问题抄到回件中，然后附上答案。

3. 回复不得少于10个字

4. 不要就同一问题多次回复讨论

如果收发双方就同一问题的交流回复超过3次，这只能说明交流不畅，说不清楚。此时

应采用电话沟通等其他方式进行交流后再做判断。电子邮件有时并不是最好的交流方式。

对于较为复杂的问题，多个收件人频繁回复，发表看法，把邮件越RE越高，这将导致邮件过长不可阅读。此时应立即对之前的讨论的结果进行小结，删减不必要的内容，突出有用信息。

5. 要区分Reply和Reply All (区分单独回复和回复全体)

如果只需要一个人知道的事情只需单独回复。 如果你对发件人提出的要求做出结论响应，应该reply all, 让大家都知道，不要让对方帮你完成这件事情。

如果你对发件人提出的问题不清楚，或者有不同的意见，应该与发件人单独沟通，讨论好了再告诉大家。不要向上司频繁发送没有确定结果的邮件。

点击回复全部之前，要再三确定。

6. 主动控制邮件的来往

为避免无谓的回复，浪费资源，可在文中制定部分收件人给出回复，或在文末添上以下语句：全部办妥、无须行动、仅供参考，无需回复。

八、正确使用发送、抄送、密送。要区分TO和CC 还有BCC(区分收件人、抄送人、密送人)

1. TO的人是要受理这封邮件所涉及的主要问题的，理应对邮件予以回复响应。

2. 而CC的人则只是需要知道这件事情，CC的人没有义务对邮件予以响应，当然如果CC的人有建议，当然可以回复。

3. 而BCC是密送，即收件人不知道BCC为何人。用在特殊情况。

4. TO,CC中的各个收件人的排列应遵循一定的规则。比如按部门、按等级从高到低或从低到高都可以。 5. 只给需要信息的人发送邮件，不要占用他人的资源 6. 转发邮件要突出信息

邮件的格式范文1尊敬的领导：

您好!

感谢能与领导有会面之缘，但愿您能抽暇审阅我的求职信;并期盼能加入到贵公司的行列之中，和同事们风雨同舟，与时俱进!

近日获悉贵公司征聘设计师职位，我对设计这个行业有着十分的兴趣和爱好，也相信自己凭着对此行业的浓厚兴趣和热爱，通过进一步的学习和锻炼，能胜任设计师这个职位。我的相关情况如下:

20xx至20xx年毕业于安徽广播电视大学芜湖分校，电子商务专业，在校期间就对设计行业非常的渴望，曾自学3Ds max、Auto CAD、Photoshop、Dream weaver，还了解CorelDRAW、Illustrator，并且对这些设计软件非常的爱好，对自学的那些已掌握了一些基本的操作，能绘制一些基本的实物图，然而我并没有满足，更没有放弃，还一直在自学。只可惜自学总归自学，并不能完全掌握，所以一直都在寻找一个能实践的平台，希望自己能如愿以偿!另外，我虽不是计算机专业，但自信对计算机的了解和操作不比计算机专业的学生差!

在校学习的课余时间里，只要是谈论或者实践有关计算机方面的知识，我都会与学友一起讨论和学习!那时就已熟练掌握Office办公软件，曾在社区做过兼职文员。学习之余还通过在网上了解电脑知识，代朋友组装了一台在当时配置很好的电脑，从而也就使自己在电脑硬件知识方面有了很大提高!

现在已毕业一年多的我，也有过一些工作经历，做过销售员、商场管理、售后服务、电脑技术员。其中最喜欢的就是电脑技术员了，主要是电脑系统及软件和企业网络的的维护，虽然也学了些东西，但感觉学的还是太少了，简直就是九牛一毛，所以就还一直在寻找一份与电脑和设计相关的工作，朝着自己最感兴趣最有潜力的方向去发展!

今日得知贵公司有与此相关的工作岗位需要招人，就以最大的诚心和信心来送交自己的简历和求职信，我相信以自己对工作认真负责的态度，以自己比较深厚的基础和专业爱好跟兴趣，凭着对自己负责的心理和有着十足的信心把工作做好的决心，再加上您公司能录用我，给我提供平台的上好条件，我肯定能胜任此工作职位，并且相信贵公司能让我拥有施展才能的另一片天空，我也会通过自己的努力让贵公司的事业更上一层楼。

随信附有我的个人简历。如有机会与您面谈，我将十分感谢。即使贵公司认为我还不符合你们的条件，我也将一如既往地关注贵公司的发展，并致以最诚挚的祝愿。

期盼您的回音!

此致

敬礼!

邮件的格式范文2尊敬的领导：

您好!

感谢您在百忙之中阅读我的自荐信。我叫XXX，我是xxx20xx届一名大专毕业生。在校三年来，所学专业为汽车检测与维修技术，我想应聘的岗位是一名汽车维修工。

通过长期以来的学习和实践，对这一领域的相关知识，也有一定的理解和掌握。无论是在学校学习还是实践做工，我都认真对待，学会了与人合作、互相帮助、相互信任等等。我顺利的通过了计算机一级考试，英语国家三级考试，考取了C1驾驶证。

贵公司如果需要一名严谨、务实、团结、勤奋的员工，我会是一个合格的应聘人。恳请贵公司能给我个机会展现自己，我会尽自己最大的努力为贵公司做出更大的贡献!我殷切的期望能够成为贵公司的一名员工，以我的勤奋刻苦、顽强拼搏的精神为贵公司的事业添砖加瓦。

此致

敬礼!

邮件的格式范文3尊敬的领导：

您好!

非常感谢您在百忙之中抽出时间，阅读我的资料，给我一次迈向成功的机会。作为一名中专学生,我热爱我的专业并为其投入了巨大的热情和精力。

在两年的学习生活中,在师友的严格教益及个人的努力下，我具备了扎实的专业基础知识到运用、3D、CD、photoshop等许多方面，能熟练操作计算机办公软件，通过对这些知识的学习,我对这一领域的相关知识有了一定程度的理解和掌握。

在校期间我积极参加社会活动，抓住每一个机会来锻炼自己。虽然实践活动中遇到过很多困难，但我从来没有放弃，因为我知道，困难会让我在挫折中成长。

我相信经过自己的勤奋和努力,一定能做出应有的贡献。手捧菲薄求职之书，心怀自信诚挚之念。如能成为贵公司的一员，我从现在做起，虚心尽责，勤奋工作，在实践中不断学习，发挥自己的主动性，创造性，竭力为公司的发展添一份光彩。