小学体卫艺工作计划精选(九篇)

前言：一篇好文章的诞生，需要你不断地搜集资料、整理思路，本站小编为你收集了丰富的小学体卫艺工作计划主题范文，仅供参考，欢迎阅读并收藏。

第1篇：小学体卫艺工作计划范文

现在的学校不仅注重学生学习的学习成绩，还特别重视他们在体育，卫生和艺术方面的修养，为培养综合型的人才努力。下面是小编整理的2021体卫艺工作总结，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家有所帮助。

更多体卫艺相关内容推荐

体卫艺活动方案

春季学校体卫艺工作计划

2021学校体卫艺工作总结

秋季学校体卫艺工作计划

学校体卫艺工作计划800字

体卫艺工作总结一学校一直以全体师生的安全为第一位，只有师生的身体和心理得到健康愉悦的发展学校的教学质量方可进一步提高。新年里，为再次确保学校师生安全，学校进一步落实食品药品监管责任，杜绝假冒伪劣食品药品在校内的存在，保障广大师生身体健康和生命安全，教育局出台了__年学校药品食品安全工作计划与目标。

一、县教育局成立食品药品安全工作领导小组，由局长任组长，并在教育科设立工作办公室。各校建立健全校内食品安全工作机构，明确校长是学校食品药品安全的`第一责任人，对职责范围内的食品药品安全工作负有领导责任;指定专人分管食品药品安全工作，分管人员对校内食品药品安全直接负责，并将食品药品安全管理工作列入分管人员年度工作计划中考核内容实施奖惩制度。

二、建立各项食品药品安全工作规章制度。制度主要应包括：食堂、商店从业人员体检制度、餐具消毒、保存及工作衣帽穿戴、清洗制度、向师生出售饭菜24小时留样制度、学校食品药品安全事故责任追究制度等8项制度。各友会校对制度的执行情况要经常性地开展监督检查，减少或及时消除食品药品安全隐患，防范校内重大食品药品安全事故的发生。

三、积极开展学校食品药品安全宣传教育工作。各校要制定x年安全工作计划中食品药品工作的教育，大力开展食品药品安全的专题宣传教育活动，倡计划导健康消费，要求每学期开展食品安全健康教育活动不少于2次。

四、加强校内食品药品安全管理工作。学校必须完善各项监督管理制度，落实专人履行监督管理职责，要与承包者签订食品药品安全责任状，提出明确的食品药品卫生安全要求。禁止非工作人员进出食堂、商店的加工操作间及食品原料存放间。

五、各校要建立和完善学校突发性食品药品安全事故的应急处理机制，制订食品药品安全工作预案。要配合有关部门做好学校食堂食品卫生监督量化分级管理工作。积极开展“千镇连锁超市、万村放心店”建设活动，年内建成3个校内连锁超市，26所学校放心店建设任务，其覆盖面达到50%以上。积极推行蔬菜、肉品的定点配送工作。

六、配有校医的学校，要开展规范药房创建活动，做到药品管理规范化，确保年内通过“规范药房”的达标验收。

七、健全食品药品安全信息报告制度。根据《县重大食品事故应急预案》的规定，学校一旦出现食品药品安全群体性突发事件，要在规定的时间内准确、及时向教育局及相关部门报送情况，决不允许迟报、漏报和瞒报，否则将严惩责任人。有关学校食品安全教育活动信息每学期上报办公室不少于2条。

体卫艺工作总结二根据上级精神和具体部署,结合我校办学特色,近两年来,我校扎扎实实地开展了体卫艺的各项工作,并取得了一定的成绩,为了更好的承上启下,现将下学期学校体卫艺工作总结如下:

一,体育方面:

在教学工作中,严谨治学,刻苦钻研业务,认真学习《体育与健康课程标准》,不断学习新知识,探索教育教学规律,改进体育教学手段和方法,提高自身的教育教学水平和科研能力.对教案进行大胆改革,使其更符合新《课程标准》的要求,更贴近我校的教学.本着以"健康第一"的理念,认真备好每一节课,结合学校实际和学生自身的特点,安排每一节课的内容.在教学中以学生为主体,让学生在轻松愉快的学习环境中学习,充分调动全体学生的积极性,主动性,不断提高教学质量,使学生得到全面的发展.认真上好每一节课,并做好课后小结,对上课的情况进行分析,哪些好,哪些不理想,并寻找出解决的方案,力争使每一节课都达到良好的效果.在教学中注重对学生实施素质教育,同时培养学生的创新思维和创新力,逐步培养学生的自学,自练,自控,自调,自测等多项能力.

在组织课间操中,我校认真负责,严格要求学生.特别是对学生的队列队型,我们制定了新的标准,并在课后对学生进行了队列训练.本学期我校还组织了几次体育活动比赛,体育教师积极配合领导的工作,在当中制定了比赛规则,评奖办法并组织学生有序的进行比赛.学生们以班为单位,赛出了风格赛出了水平.

总之,体育组取得的成绩是我校领导和广大教师共同支持的结果,是全体组员用辛勤的汗水换来的,在今后的工作中,我们将不断反思,争取更大成就.

二,卫生方面:

1,防病治病.

2,搞好计划免疫及传染病的预防工作.

3,上好健康教育课.

4,开展"六病防治".

5,配合学校总务处做好学校食堂卫生安全检查工作.

6,积极开展爱国卫生活动.

7,积极参加上级部门组织的业务培训学习,认真做好笔记.

三,艺术方面

1,业余时间,加强教师培训

2,积极开展丰富多彩的艺术教育活动

(1),全校师生器乐展示

(2),"我是家庭小帮手"竞赛

(3),举行科技,书法,绘画展览

(4),学生各方面才艺展示

体卫艺工作总结三一年来，阳日中心学校按照上级教育部门，体卫艺工作文件精神，根据学年初阳日中心学校制定的体卫艺工作目标，在学校领导的重视、关心和全校教师的辛勤工作下，体卫艺工作取得了可喜的成绩，对于增强学生体质，提高学生艺术综合素质，注重实效，突出“健康第一”的指导思想，使全校师生更新观念，统一认识，促进学校体育、卫生、艺术工作逐步走上规范化、制度化的轨道，在教育思想、发展水平、办学条件、管理机制等方面也发生了很大的变化。为进一步做好体卫艺工作，现将20__年体、卫、艺具体工作总结如下：

一、加强领导明确职责推动体卫艺工作的全面发展

，积极贯彻落实《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》和《学校艺术教育条例学年初，学校设专职人员具体负责体、卫、艺工作，成立了以袁校长为组长的体卫艺工作领导小组，统管全校的体、卫、艺工作》以及上级有关文件精神，扎扎实实地开展了各项工作，通过宣传、发动，统一认识，落实体、卫、艺工作的责任，明确体、卫、艺工作的要求，使体、卫、艺工作做为全面推进素质教育的重要内容，加强领导，强化管理，面向全体学生，全面贯彻落实党的教育方针，使体、卫、艺工作生动蓬勃发展。

二、体育、卫生工作

1、严格要求中小学全面实施《学生体质健康标准》，12月份完成对中小学生的健康体质测试工作，并及时上报国家教育部体质测试网站。

认真落实中央七号文件精神，督促各校利用课间活动和课外集体体育锻炼时间，开展规范的、内容丰富的、形式多样的体育活动，保证学生每天锻炼一小时，让学生“体教结合”使每位学生身心得到健康发展，从而增强学生的体质和基本活动能力，促进学生强体益智、全面发展。

2、进一步加强大课间、广播操的管理。

为了做好本项工作，我校推广了国家校园舞，湖北版校园舞和武术操。十月份举行校园舞比赛，收到了良好的效果，从而促进了我校大课间及广播操的有秩序的发展。

3、我校每天都能坚持做好课间操、眼保健操，开展规范的、内容丰富的、形式多样的“大课间”活动，经常性组织学生的开展形式多样的文体活动，举行拔河比赛，踢毽、跳绳比赛，通过此项活动的开展使学生的身体素质得到提高。文体活动是体育锻炼的“推进器”，是营造学校体育氛围的有效手段之一。同时可以丰富校园的体育生活。

4、20__年10月，我校教师篮球代表队，参加了阳日镇举办的篮球赛，取得第三名好成绩。

5、学校对各班环境卫生、学生个人卫生常抓不懈，定期进行检查督促，使学生养成了讲卫生的好习惯，使校园环境整洁。

6、该学年规范了学校卫生管理制度，要求各班严格执行卫生管理制度，落实学校卫生管理工作措施，通过各班的共同努力，我们在校园卫生方面得到了很大的改进，对食堂食品卫生工作，我们更是狠抓落实，检查督促，严格贯彻落实《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》，完善学校食品卫生安全应急预案，进一步加强学校食堂食品卫生安全工作管理，要求学校食堂采购索证、食堂做作业人员持证上岗、做到饭菜留样等制度，杜绝学校师生群体性食物中毒事故的发生，确保学校食堂安全卫生无隐患。

7、学校与镇卫生院相结合，对全校师生进行了传染病防控知识培训，加强了对学生的卫生保健工作。

8、加强“传染病”防控工作，建立建全传染病防控工作制度，成立了校长、联络员、镇医院联控工作领导小组，把具体的防控措施落到实处，有效地控制了传染病不在我校蔓延。

9、认真落实教育局颁布的课程计划，学校均能按规定每年级每周一节健康课，开足开齐艺术类课程，学生健康教育知晓率达80%，增强学生的体质和自我保护能力。

加强少年儿童的心理健康教育，搞好心理咨询，培养学生的健全人格，防止独生子女孤僻、任性、自私等性格缺陷，保证所有青少年学生都能健康成长。

三、开展艺术教育

1、积极组织学生积极参加各级各类学生书法绘画比赛文体活动，从而拓宽了学生的视野，锻炼了学生的能力。

2、为推进艺术类课程开设，我校培训了音体美教师，确保了音体美课程的开设，进一步加强了音乐、美术等课程课堂教学与研究，培养了学生欣赏美、感受美、展现美、创造美的能力。

3、在“六·一”安排各班组织召开庆六.一文艺汇演活动，通过此活动，培养了学生的艺术情操。

4、积极组织参加教育局举办大家唱，大家跳红歌比赛，我校学生;

张银:荣获一等奖，饶国铎，雷爽荣获二等奖，谭会林，孙子静，万鹏荣获三等奖，受到领导的一致好评。

5、学校都能根据学生的特长和爱好，成立若干个兴趣小组，并能纳入教学计划，定期开展活动，学生的个性得到发展，能力得到提高，促进了艺术教育向素质教育的发展。

学校体卫艺工作在各级领导的关心和指导下，正在健康的发展，一方面我校配备了体育器材，加大了体育设施的投入，另一方面校领导和老师都能从推进素质教育的高度抓好、抓实体卫艺工作，将体卫艺工作摆上了重要的位置，能立足持续推进素质教育。虽然我们的工作还有一些不足之处，但这是前进中的不足，我们要在发现不足的过程中，进一步明确了今后的努力方向，完善我们的工作。可以相信：通过我们共同的努力，体卫艺工作之花一定会开的更加鲜艳夺目!

体卫艺工作总结四这一学期来，我们全面贯彻国家的教育方针，以全国教育工作会议精神为指导，我校的体育卫生工作能按计划地顺利开展，并做了几项工作，现总结如下：

一、落实学校体育卫生工作的《条例》，开展体育卫生工作。

本学期，我校按照市体育卫生工作计划的要求，认真学习贯彻体卫工作计划。一学期来，我们建立健全了卫生制度，做到全校范围内划分地段，包干到班级具体负责搞好清洁工作。组织红领巾卫生监督岗检查评比。使学校的卫生工作常抓不懈，校容美观整洁。为我校创建成扬州市绿色学校奠定了坚实的基础。此外，还利用体育健康课课、大晨会、小晨会课大力宣传卫生知识，号召同学们不吃不买不卫生的零食，养成良好的卫生习惯。体育工作在学校领导的直接指导下，本学期主要抓好了两课两操。组织了全校性的广播操比赛。基本克服了放羊式的体育课，做到有计划、有目的地进行教学，使同学们都能健康发展，促进学生的身体素质水平的提高。

二、抓好课外活动及业余运动队的训练。

抓好学校的课外活动和业余训练，是推进素质教育的具体体现。一学期来，我们因地制宜地开展了多项课外活动。如全校性的个人跳绳比赛、拔河赛等。大大地活跃了学生的课余生活，也有效提高了同学们的身体素质，更重要的是发挥了同学们的团结协作精神，培养其克服困难的毅力和决心。利用现有的篮球场，坚持篮球的技能和技巧训练。通过训练，学校篮球队的球艺球技都有较大的提高。

三、做好安全教育工作。

安全教育工作是教育工作的重要组成部分。这学期以来，我们能按上级的指示，做好各项安全教育。认真上好各班的健康安全教育课，严格执行落实《食品卫生法》，有效地防止了食物中毒的事件发生和杜绝了安全事故的发生。

四、做好卫生保健工作。

本学期我们对全校学生进行了全面的体检，对学生的身体健康给予高度的关注，并且得到了广大家长的认可。同时关注季节性流行病的发作，与镇防卫所积极配合，及早发现及早防治。

五、存在问题和努力目标。

本学期我们的工作做了以上几点，这都是微不足道的。在工作中，还有做得不足的地方，如训练工作还抓得不够严，存在得过且过的思想。今后，努力按要求搞好体育工作，力争上游，再上新的台阶。

体卫艺工作总结五现在对学生的成长不仅仅只看他们的学习成绩和思想素质的高低，还要注意他们的体育、卫生和艺术的修养的高低。国家最新教育改革中，体卫艺的成绩和需诶系程度也成为测量学生成长的很重要的因素。对学生就应该讲究全面发展，而不是只注重学习成绩和思想素质，为此，我们学校必须也要改革!

为了相应国家号召，还有为了学生将来的发展，我们学校特别制定本学期的体卫艺教学工作计划：

一、指导思想

本学期我校体卫艺工作坚持以“三个代表”和十六大精神为指导，按照学习实践科学发展观的要求，认真贯彻德、智、体全面发展的教育方针，积极开展学校体育、卫生、艺术活动，努力实施《国家学生体质标准》，认真贯彻落实《学校艺术教育工作规程》。以增强学生体质，促进学生健康成长为重点，结合学校的实际，加强学校精神文明建设，创设良好的育人环境。提高教育质量，增强学生的身体素质，提高学生的卫生意识，培养学生的艺术天赋。丰富学生课外文体活动的内容和形式，不断提高教育教学质量，促进学生德智体全面和协调的发展。

二、具体工作措施

(一)艺术教育工作：

1、开齐开足音乐、美术课，提高教学质量。

2、鼓励教师上好优质课，撰写高水平的论文。

(二)、体育教育工作：

1、全面《实施国家学生体质健康标准》

2、大力推进阳光体育运动的广泛深入和开展

扎实落实好学生的每天一小时活动，坚持做好眼保健操，继续学习新的广播体操，丰富多彩的大课间体育活动。鼓励学生参加各类体育活动，用实际行动响应阳光体育工程。利用学生活动时间，让更多的同学参与到阳光体育活动中来，发展学生的体能，锻炼学生的身体，愉悦学生的身心。

3、按照上级教育部门的要求，开奇、上足、教好体育课、体育活动课，全面提高体育课的教学质量。

加强学校体育活动安全防范工作，加强体育场地的维护、安全检查，杜绝一切伤害事故的发生。

按照《国家学生体质健康标准》的要求和时间段，做好学生的测试，测试成绩的登记、统计、分等工作，并将结果及时上报。进一步培养学生自觉参加体育锻炼的习惯，努力提高及格率。

(三)、学校卫生工作：

1、心理健康教育。

充分利用日常教育教学主渠道，强调班主任和任课教师对学生进行心理疏导。学校也将开设心理咨询室，对广大学生开放，为学生解除心理上的困惑，让学生能健康成长。

2、加大健康教育力度，丰富学生健康知识。

按要求开设《学校公共卫生》、《心理健康》等地方教材。并在全体小学生中开展个人卫生习惯养成专项教育活动。

3、加强卫生工作，特别是班级的卫生和分担区卫生，教会学生打扫的方法，养成从小爱劳动、勤打扫的习惯。

4、养成良好的个人卫生，注意服装整洁，实行晨检制度，教育学生做讲卫生的好孩子。

5、有针对性地持久地开展常见疾病预防工作，如常见的流行性感冒、水痘、腮腺炎等，发现病症及时治疗，及时上报，并经常对教室进行消毒和通风。

四、工作安排：

二月份

制订计划、方案。

三月份

1、规范体育卫生行为习惯，进行体育卫生安全教育。

2、新眼保健操和第三套广播操的教学工作。

四月份

1、进一步规范体育卫生行为习惯，进行体育卫生安全教育

2、进一步做好新眼保健操和第三套广播操的教学工作。

3、组织体育、音乐、美术教师参加各级评优活动。

五月份

《国家学生体质健康标准》测试

六月份

1、庆六一才艺展示活动

2、体卫艺工作总结

为了孩子们的将来，也为了学校将来的发展，我们必须要切实我们学校的实际，相应国家的号召，制定出符合我们学校学生的切实有效的计划，这样的计划事半功倍，让孩子们的身心素质全面提升，这才是一所好的学校要做的事情。

第2篇：小学体卫艺工作计划范文

一、教学管理

1、鹿木乡第二小学能严格按课程计划开设课程，每学期有新排课程总表。学校每学期均根据颁发的学校课程开设标准，严格落实，既不多开课程，也决不少开课程，严把课程关、课时关，并能科学规划，重新设计课程总表，并将班级课程表、作息时间表上墙，及时向教师、家长公布。

2、鹿木乡第二小学有教学常规管理实施细则和分学期的教学活动计划，同年级学进度，教师有所有任教学科的分学期教学计划。

3、鹿木乡第二小学建立了教学管理实施细则，从教学计划的制定、设计到备课，上课、学生的作业、教研活动等均制定了相应的管理制度来规范教师的教学行为，提高学校教师的整体教学质量。

鹿木乡第二小学为了使教学常规管理能持之以恒地坚持下去，学校中层以上的领导首先做持之以恒的表率，身体力行。要求校长听20节，中层干部听25节，关注教师课堂表现，向40分钟要质量。

二、教科研管理

鹿木乡第二小学能根据上级有关精神，结合自己实际，制订可操作性强、各具特色的校本教研制度。认真制订教研教学工作计划，认真组织实施常规的教研活动。各教研组能制定切实可行的教研组工作计划，活动开展渐趋正常，并做好活动记录。学校能以教研组为载体，组织教师定期或不定期开展集体听课、评课活动，举行公开课、研讨课等活动。学校评价机制初步形成，都能积极探索对学生发展的评价，建立《小学生素质发展评价手册》，对学生的评价采取等级加鼓励性评语加特长进行多元评价。新教师培养培训制度齐全，指导师指导有为，新教师成长较快。

三、德体卫艺常规管理

鹿木乡第二小学重视安全工作，修订《鹿木乡二小学校安全应急预案》。严格执行《学生体质健康标准》，合格率96%以上，能保证一个学生每天有1小时体育锻炼时间。

在艺术特长工作方面，学生活动异彩纷呈，学校竭尽全力为每位孩子提供展示才能的舞台。本学期，鹿木乡第二小学举办了“金秋十月”诗歌朗诵会，“庆国庆”学生绘画比赛。

鹿木乡第二小学特制定了大队、中队学困生转化计划通过全体教师的努力，他们反映在各个方面逐渐取得发展。

四、发现的问题

1、作业布置随意化，没能根据学生情况分层布置作业。有个别的语文老师对课堂作业本中的小练笔部分不够重视，学生写的质量不好，有的甚至空着没做，字数也没有作要求，这是我们今后要努力的；希望老师更加注重学生作业本上激励性评语的运用。

2、教师的辅差效果还不够好。没能对每个学生的情况进行有效分析，辅导题目没有针对性。

3、专业理论的学习较少，没有形成常规。老教师对专业理论的再学习、再提高很不重视。

4、科学、综合实践等艺体科目，动手的少，没有记录，以致档案缺失。

第3篇：小学体卫艺工作计划范文

我校为进一步提高教育教学质量，深化教育改革，推进教育创新，全面贯彻党和国家的教育方针及有关政策.法律.法规，遵循教育教学规律，运用科学的.教育教学新理念.方法和手段，确保我校几年中获得的《旗级文明单位》.《学校管理年甲级学校》.《综合治理安全学校》.《旗关心下一代先进学校》.《旗优秀家长学校》.《盟少先队标准化建设标准学校》.《盟学校管理工作先进学校》.《盟学校管理校园文化建设示范学校》.《盟优秀家长学校》.《自治区体.卫.艺工作优秀学校》.《自治区青少年科技教育示范学校》.《百年树人自治区现代远程教育网络示范学校》，特别是从20xx年始被旗教育局连续三年被评为《教育工作先进单位》的荣誉。

为此，我校根据太教研字(20xx)2号文件，对教学系列达标开展情况进行评估，太教研字(20xx)3号文件，对领导干部常规教学管理情况进行评估，太教研字(20xx)1号文件，对中小学教育教学工作进行评估，太教办《20xx年度全旗教育工作督查要点》的通知精神，年初制定了我校各项工作计划.方案，确保了2019年教育教学工作的有序渐进的开展，现将具体开展情况自查如下，诚望各位领导复查并提出宝贵意见。

基本情况(见简介)

工作自查情况

一.教学管理

(一).管理工作。 根据上级指示结合本校实际及特点，科学实用的制定了：

1.学年.学期教学工作计划和各项活动课计划.记录和总结。

教师目标管理考核细则和奖惩办法，并认真执行。

有教学各环节(备.讲.辅.批.考)的规范要求和标准，执行良好。

有教学效果反馈矫正措施并有效实施。

学生学业成绩评价制度等。

(二)课程计划

按课时方案要求，开足开全课程.课时。

能按课程.课时的任务认真.细致地完成。

(三)活动课情况

1.我校以贯彻体育.卫生工作《条例》为核心，以落实《课程方案》为中心，以实现让每一个学生都能受到良好“体.卫.艺.劳”为目标认真开展“33211”工程。

2.成立了以校长为组长的“33211”工程领导小组，以骨干带头人为组长，音.体.美专职教师及少先大队辅导员为成员的“体.卫.艺教科研组，做到有人抓有人管。

3.制定了各项活动规划.计划.教案并认真实施，详实考核.记录。

4.在完成每周二活动外，结合本校师资水平，学生素质.年龄特点.性别差异有组织有计划地组建了体操队.仪仗队.鼓乐队.武术队.击剑队.花棒队.秧歌队.足球队.排球队.篮球队.乓乒球队.羽毛球队.歌舞队.绘画组.书法组.棋类组.踢毪组.气象观测组.种植养殖组.科技制作组.童之声播音组.小记者团.校之光编播组.读报组等近三十种学生团体组织。同时学校成立了体育运动队.艺术队，并都能各自定期不定期开展丰富多彩的活动。

5.这些队(组)都能在指导老师的组织指导下，由学生独立进行，全员参与(9xxxx)，为学生发展个人兴趣，施展才能提供了多种场所与机会，充分调动了他们的主动性.积极性和创造性。

(四).教师教学工作积极性的调动。

我校领导班子以身作则.齐心协力，务实创新.廉洁治校，平易近人.尊敬爱护师生，共谋发展.共求进步，共同完成教学任务。所以领导.教师始终心往一处想，劲往一处使，为兴盛小学的兴盛而负重进取，9xxxx的教师干的舒心，干的有劲。

二.教研教改.基本功训练。

(一).教师集体备课.说课。

按照“教学系列达标”的实施方案，我校加强对备课评价指标的要求。特别是对集体备课，各科教研组分别制定了集体备课的计划和要求，每学期按计划的时间.内容有效地开展3-xxxx。

(二).教师相互听课.讲观摩课情况。

全校科任老师每人至少互相听20节课。每学期9xxxx的专任教师参加各学科10节以上教学观摩课且都有记录。其中，校长.副校长.教务主任听课平均在50节以上，每节课后都有明确.客观的讲评。

(三).骨干教师的评选与培训。

为了培养一大批骨干教师.学科带头人，起到以点带面，全面提高的目的，我校每年都制定培训计划，采取走出走，请进来的办法培养各级教学能手或优质课教师。2019年我校在旗教研部领导的抽查听课中评出了张艳全.段丽娜两名优质课教师。2019年我校自然教师李全在参加盟小学自然课实验论文评选及实验操做竞赛中获一等奖。今年我校全员听课中选出张艳全.段丽娜.刘爱霞.朱永江.薛志明.李秀霞.李云.李全等十几名优质课教师并为全体教师作观摩课。

(四).教学论文及总结的撰写。

为了使资源共享，提高全体教师的教学科研能力，学校要求每名教师每学期都至少撰写1-2篇教学论文或教学经验总结。本学期撰写论文或总结48篇，超出专任教师数15篇，近两年在教育科学出版社出版的《科技.教育论文精选》，《中国教育教研科研杂志》等刊物上3xxxx篇。

(五).教改实验项目。

(六).教师基本功训练。

打铁先需自身硬，提高教学效果教师是关键。我校首先提高教师最基本的素质，制定了基本功训练计划及要求：1.粉笔字天天练，办公室建了粉笔字展示园地，定期书写不同内空的字展;(如诚诺版.挑战版等)2.钢笔字天天练，教务处负责打分;3.简笔画训练每周2幅而且是统一图画本，基本功训练做到平时训练，年终设奖比武，评出优秀者给予奖励;4.普通话时时讲，特别要求讲课与学生对话必须用普通话。

三.教学效果。

(一).学生学习成绩。

1-2年级优秀率(90分)7xxxx，及格率10xxxx。

3年级优秀率(85分)6xxxx，及格率9xxxx。

4-5的优秀率(80分)5xxxx。及格率9xxxx。

体育达标率9xxxx。

(二).学生个性特长发展。

我校“体.卫.艺”教研组积极.踊跃参加组织8xxxx以上的学生参加各级各类举办的音.体.美.劳及科技活动和学科兴趣小组活动的竞赛。美术组组织全校学生参加全国美术书法绘画中1xxxx同学分别在第四届少儿书画大赛中王永霞.苗延庆同学获二.三等奖;郝玉佩.徐树丽.牛若男.张慧媛同学分别获全国第五届少儿绘画金.银.铜.铜奖;李宁.赵帅二同学获中.美少年儿童环境美术书法竞赛优秀奖。同时我校英语教学开设早效果好。2019年我校参加教研部组织的英语奥林匹克竞赛中有xxxx学生获奖占全旗获奖人数的4xxxx。培养兴趣,发挥特长以成为我校的传统，我校的办学特色。

(三).学生的学习思想。

我校全面实施素质教育，积极开展寓教于乐的课外活动，8xxxx的学生增强了热爱校园，热爱班级，爱戴老师，主动活泼的学习心情愉快活动的氛围，好好学习，天天向上的思想。

(四).学生思想品德的开展.

我校一直以德育为首，教学为主，面向全体，注重基础，发展特长，加强长规的办学思想。因此把德育教育即小学生思想品德教育渗透到各学科教育当中。每学期都要对学生开展品德评价活动，它包括操行评定和思想品德考核两方面。评定根据《小学生德育纲要》.《小学生守则》.《小学生日常行为规范》的要求，采取个人.集体和各科教师评定(含校外表现)，最后由班任写出评语，记入学生《素质报告册》上，通知本人和家长，从而使我校学生品德优秀率达9xxxx以上。

四.存在的问题。

通过细致认真的自查后，我们对全体师生踏踏实实.兢兢业业地按照上级及学校的要求所做的工作给予肯定，对所取得的成绩感到欣慰。但也存在很多不足的地方需要努力改进，继续完成。

对骨干教师的培训需要加强。

几年来，我校只推出了旗级教学能手，优质课教师，尚未培养出盟.自治区级能手，要近快培养出来。

自治区以上量少。

由于我校教师撰写论文时间较晚，没有很好地研究，的理论知识水平，只限于搞好校本学科论文的撰写，而没重视向上级教育出版社投稿发表，明年定将提高。

教改实验项目级别低。

第4篇：小学体卫艺工作计划范文

一、学校卫生监督管理加强，保障未成年人健康成长

（一）精心安排，周密组织

为确保学校卫生监督工作落到实处，在年初我科将学校卫生监督工作列到全局的工作计划中，并制定了学校卫生工作计划和重点监督计划，认真组织实施，牵头以市卫生计生委的名义与市教育局、市食品药品监督管理局联合下发了《关于开展2014年学校卫生安全监督检查工作的通知》、《关于转发《省卫生计生委、省教育厅关于进一步加强托幼机构和中小学校卫生管理工作的通知》的通知》等文件，对工作做出了具体的安排和要求。根据学校卫生工作的特点，我科组织并参与了市卫生和计划生育委员会、教育局和食品药品监督管理局联合工作专班对市直学校及托幼机构和驻市高校学校卫生工作进行了督导检查，同时加大对学校日常的监督检查，确保学校的卫生安全，并对检查结果进行了通报。

（二）抓好重点工作，确保落实到位

1、在今年的两个学期中，我科组织并参予了由市卫生计生委、市教育局、食品药品监督管理局、卫生监督局和疾病控制中心组成的联合检查组，对市直中小学及托幼机构和驻市高校等28家进行了深入的检查。

通过检查发现，各被查单位的相关工作开展较往年都有所提高。所检查的学校供水均符合要求，三家二次供水单位均办有卫生许可证，从业人员持有健康证，按要求进行了水质监测，涉水产品索证齐全。多数中小学校在传染病防控工作在制度组织建设和防控措施落实上相对较好，能够按要求每年组织学生进行健康体检，并建立学生的健康档案，能够规范设置学生厕所。所有的学校均对学生开展了健康教育，形式有课堂教学、大会宣讲、专题讲座和专栏墙报等多种形式，内容也较切合实际。两所托幼机构均能严把学生入口关，认真核查新生的预防接种证，督促幼儿进行预防接种，能够严格执行晨午检制度，有相关的工作记录。多数学校对食品安全比较重视，能够督促食堂经营者规范经营，严防事故的发生，在去年未出现食品安全事件。

在检查中也发现一些问题和不足，一是多数学校能够为学生提供卫生安全的饮用水，部份学校在为学生提供饮用水时存在一定的安全隐患，如容器未加锁，设备的使用维护清洗消毒不规范，工作无记录，一般卫生差或供水量不足等问题；二是在传染病防控和突发公共卫生事件应急处置上，部分单位存在相关规章制度不全，未建立相应的组织机构，未将传染病防控工作纳入学校的工作计划，或防控措施不到位等问题；三是在学生体质监测和健康档案上，主要存在体检单位未及时向学校反馈学生体质评价的档案资料问题；四是在校舍卫生上，中小学校普遍存在班容量过大问题，多数中小学的课桌椅未根据学生实际身高进行型号调整，部分学校的教室存在采光照明设计缺陷。部分托幼机构的幼儿生活活动场所和卫生设施不足，存在导致疾病传播的安全隐患。在学生宿舍管理中，部分学校存在通铺现象，高校的学生宿舍一般卫生较差；五是在所检查的学校中均未能按要求设置学校卫生保健室或按600比1的标准配备足够的卫生院技术人员，开展学校卫生工作的技术和人员保障能力不足。

对检查中发现的问题，市卫生计生委、市教育局、市食品药品监督管理局联合进行了通报，要求各单位认真整改，并对整改情况进行了复查。

2、针对我市手足口病的疫情发展，我科对市直学校和托幼机构进行了手足口病的防治情况进行了专项检查，认真查找手足口病防控的薄弱环节，督促整改，有效地控制了校园内的手足口病疫情。

3、认真开展了幼儿园及中小学健康服管理工作专项检查，根据市教育局市卫生和计划生育委员会（十教函[2014]37号）文件精神，我科于3月底按照属地原则对辖区内各中小学、幼儿园进行拉网式摸底检查，重点检查行政区域内中小学、幼儿园是否有违规组织幼儿园群体服药的行为，通过全面排查，没发现我局辖区内幼儿园及中小学违规给学生服用病毒灵及其他药物现象。

4、加大学校卫生监督的力度，严查违法案件。针对我市学校卫生工作中的薄弱环节，市卫生监督局今年加大了学校卫生的监管力度，对在监督检查中发现违法违规问题予以严肃查处。今年7月1日上午我局接到市民刘先生的电话投诉，称市茅箭区希望之星幼儿园有6名幼儿患有手足口病，望市卫生行政部门部门对该园进行调查处理，我局立即组织人员对该单位进行了检查，对检查中发现的问题进行了立案查处，并责令茅箭区卫生监督局加强监管。

二、饮用水安全监管到位，保障全市饮用水卫生安全

（一）抓好日常监督监测

抓好现场快速监测，落实现场监督检查按照省卫生厅2014年度监测方案和我市生活饮用水卫生监督监测计划的要求，全面落实了日常监督监测。把好许可审批关，新发卫生许可证11家，许可证年审78家。加强城区饮用水监督管理工作，对纳入国家监测网的7个水厂、20个管网末梢、20家二次供水单位，每季度进行一次监督检查。按照国家饮用水卫生监督监测项目的要求，抓好每季度水质现场快速监测，监测项目包括余氯、色度、浑浊度、嗅和味、肉眼可见物、PH值。进一步加强和改善了二次供水的日常监管，督促二次供水单位对水池进行清洗消毒并抽检了86家单位，以提高管理水平、规范清洗消毒和安全防护设施为重点，加强了监督检查和指导服务，推进了以清洗消毒为核心的规范管理工作。

（二）专项检查相结合

1、按照鄂卫生计生通[2014]155号文件要求，督促各县市区积极开展饮用水卫生专项监督检查工作，对供水单位名称、类型、日供水量等基本信息进行了补充修正，完善了监督档案；对水厂的卫生许可情况、涉水产品使用情况、新改扩建供水项目审查情况等方面进行了监督检查。

2、按照省卫生计生委《关于印发2014年卫生计生监督重点检查计划的通知》（鄂卫生计生办通〔2014〕154号）文件要求，结合工作实际及时制定下发了我市2014年生活饮用水卫生重点监督检查计划，并督促各县市区按要求认真落实及时上报。按照文件要求对以集中式供水水厂、居民住宅区二次供水为主的生活饮用水卫生和以水质处理器为主的涉及饮用水卫生安全产品进行了监督检查。按照“2014年涉及应用水卫生安全产品重点监督检查工作计划表”要求，我局对2家生产企业、5家销售企业进行了监督检查，抽检了5种水质处理器，产品均有卫生许可批件，产品标签、说明书均符合要求，对其进行卫生安全性检测，合格率达100%。

检查发现，一是部分供水单位包括农村改水项目单位，无论新建、改建或扩建均未经预防性审查验收。二是政府各部门信息沟通不够。有些农村小型改水项目所建饮水工程，卫生部门不了解信息成为卫生监督的空白点，致使水源防护、制水工艺、卫生设施、供水能力、卫生许可、从业人员健康状况等方面存在的问题，只能实施事后监督。三是部分供水单位对消毒剂、涉水产品等缺乏索证意识，存在索证不全、索证不规范、索证记录凌乱等现象，使涉水产品索证工作流于形式。

三、消毒餐具、卫生用品监管力度增加，促进行业规范

（一）进一步加强日常监督检测，督促企业管理

2月结合本市实际情况及《省物价局省财政厅关于调整疾病预防控制系统收费标准的通知》（鄂价费规[2014]15号）规定，通过与疾控中心沟通协商，经领导同意，对我市消毒产品生产经营企业监督检测工作进行了调整，对我局辖区内己取得工商营业执照并在我局建档的3家餐具集中消毒单位，4家毛巾消毒机构，4家卫生纸巾生产单位进行日常监督检测工作，每季度每种产品检测一次，其中消毒餐具每次采样为消毒餐饮具6套（包括碗、盘、杯、筷子各一件），并按照洗消剂残留检测每年一次的标准于今年10月份对四家单位进行检测，卫生用品类每次采一个样。监督覆盖率达100%，每个单位监督监测不少于2次/年。按照卫生城市标准建立完整、动态的护档，建档率达100%，并按要求，及时、准确、规范的将卫生监督信息资料上报国家卫生监督网络系统。

目前已完成第一、二、三季度的监督监测，共抽样品78份，合格率达98.72%。对检查过程中发现的问题，下发卫生监督意见书，督导企业及时整改，积极主动为企业服务，有力地促进了企业守法、自律、规范，有力地推进了企业集约化发展、科学规范管理、产品质量提高。

（二）日常监督与专项监督检查相结合

1、《关于开展消毒产品生产企业监督检查工作的督办通知》（鄂卫监局函（2014）24号）文要求，按照“提高示范一批、整改规范一批、吊销关停一批”原则，对市消毒产品生产企业进行了全面排查和清理整顿，要求各企业严格按照卫生许可证核准事项和《消毒产品生产企业卫生规范》相关要求从事生产，备有有效的消毒产品卫生安全评价报告，提高企业法律意识和自律意识。

检查发现，我市大多数餐饮具消毒单位功能齐全，设施齐备，工艺流程科学合理，管理基本规范，消毒餐具质量良好，许可证持证率达100%，从业人员健康证持证率达99%。。现城区三家餐饮具消毒公司建立了检验室并有培训合格的检验人员，已开展自检工作，切实落实了产品自检制度，保证了产品质量。未建立自检检验机构的单位也与当地疾控部门签订了委托检验协议。

2、按照2014年省重点监督检查计划，完成了2014年消毒产品重点监督检查情况，并将我市1家抗（抑）菌制剂生产业也检查情况进行了上报。

3、10月协助市食品药品安全委员会，以《市动物产品质量安全监管工作规范》为样板，拟定了《市餐饮具消毒企业卫生监管工作规范》。

四、抓管理，求实效，全面开展科室规范管理工作

进一步完善科室内部的岗位责任制，将综合目标责任分解到个人，加强了科室管理。为了适应繁重的监管工作要求，加大监督执法力度，我科积极探索专业分工和综合执法办案分工协作的内部运行机制，在人员有限的情况下，合理调配，完成创了卫任务，保持了国有资产完好，严格考勤制度，积极宣传科室工作，严格遵守卫生监督局党风廉政建设责任制等制度和车辆管理暂行办法。同时参与我局党的群众路线教育实践活动，不断提高科室成员思想素质，提高为民服务的意识。

五、存在的问题及今后工作建议

第5篇：小学体卫艺工作计划范文

一、主要工作措施：

1.强化安全管理，加强安全教育，确保师生安全。

2.强化质量立校意识，深入推进“学本”课堂，提高教学质量。

3.强化科研兴教意识，打造文礼教师队伍，助推教师发展。

4.优化社团活动管理，搭建多元化文礼活动平台，助推学生发展。

5.加强义教均衡验收工作，确保顺利通过省级合格验收。

6.整合管理部门，探索现代学校管理机制。

7.加强信息化工作力度，提升师生信息化素养。

二、具体开展工作

(一)围绕文礼教育，改革管理机构，实现管理育人。

根据学校文礼教育办学定位，重新重组管理机构，打破单兵作战，协调不够的现状。紧密结合课堂、活动、服务、评价，本学期将学校管理部门设置为四大职能部门：文礼课堂发展中心，文礼校园服务中心，文礼活动教育中心和文礼评价协调中心。积极探索现代学校管理机制，以适应新形势学校发展。

(二)强化安全管理，落实安全责任，建设平安校园。

1.健全学校安全管理制度，完善学校安全工作预案，规范学校安全工作，确保师生及学校财产安全。

2.利用主题班队会课、每周一国旗下讲话、红领巾广播、黑板报专栏、图片展览、紧急安全疏散演练等形式，对学生进行安全教育，增强学生安全防范意识，重点防范交通事故、溺水事故、火灾事故、拥挤踩踏事故、活动意外伤害等事故。

3.认真排查校园安全隐患，加大隐患整改力度。努力争取区政府、上级部门和新桥社区支持，完成新教学楼围墙维修工程和人民路旁的上学放学消防通道，维护学校师生安全。

4.加强对学生安全管理，严格执行教学期间学生离校准出制度，严格禁止学生进入学校建设工地活动，确保不发生意外安全事故。

5.按照《食品卫生法》、《学校卫生工作条例》规定，采取有针对性的管理措施，加强安全防范工作，逐一落实责任，建立责任追究制，不断提高学校食品卫生安全的管理水平。

(三)坚持立德树人，培育文礼少年。

本学期以学校“城市少年宫”建设为主线，发挥道德讲堂作用，以开展“少年向上，真善美伴我行”读书活动为德育工作主题，努力营造师生文礼校园的积极氛围，提升师生的书香气质。

1.认真组织学生学习《文礼少年-习惯》，使学生理解并熟记各条内容，落实在行动上，增强养成教育的效果。

2.抓好文明礼貌和养成教育，使每个学生都能做到语言文明、举止优雅，品行端庄，见到本校老师及校外来的领导、老师都能问好、行礼。建立健全学校、班级养成教育评价体系，培养学生良好的行为习惯，努力使学生成为谦谦君子。

3.开展“反法西斯战争胜利70周年电影节”庆祝活动，让孩子们牢记历史，勿忘国耻。

5.以教师节为契机，积极开展“感恩”教育活动，对学生进行尊师教育、文明礼仪教育、养成教育。

6.认真开展主题班(队)会活动，不断创新活动形式，举行主题班会研讨2-3节课，提升班主任文礼课堂班级管理能力。

7.创新家长会形式，努力为学校与家长、专家与家长、家长与家长在家庭教育方面的双向交流创设平台，增强家长会的实际效果，构建社会、家庭、学校“三位一体”的育人机制，让家长代表参与到学校文礼课堂、安全管理、活动管理、食堂监督中来。

8.利用少先队建队庆祝活动，开展“诵读嘹亮文礼人小，经典润泽文礼少年”经典诵读班级比赛。

(四)狠抓文礼课堂，助推教师发展，提高教学质量。

1.学校常规管理工作从开学第一天开始抓。抓好开学各项工作，抓好学生学习常规训练，并一贯始终。以规范学校常规管理为抓手，认真落实教学常规，教研常规，使“教学为中心”、“课堂为主阵地”、 “质量是生命”的教育意识深入每个教师的思想，确保教育教学质量稳步提高。

2.切实开展“精准对标”主题活动。成立活动领导小组，拟定活动计划，建立活动制度。本学期承办“五校联盟”教学教研研训一体交流活动，落实精准对标工作。开展教师结对帮扶活动，搭建教师立体化、层次化互学机制，助推教师专业发展。

3.以“一师一优课，一课一名师”为载体，积极开展各项教育教学、科研课题活动，为师生搭建展示才华、提高能力、提升质量的平台;深入实施《遵义市人民路小学“学本式”文礼课堂五年行动计划》，以开展“文礼课堂”活动为载体，促进广大教师的教学能力、科研能力、学生的学习能力、学校的教学质量及办学品位的进一步提升。

4.切实抓好毕业班质量管理工作和科学抽考备考工作。开展学生学情分析，拟定质量达标指标。落实教材、课标研读工作。强化单元检测和反馈诊断。跟进班级管理，开展心理疏导和家校沟通工作，确保教学质量稳中有升。

5.抓好继续教育资料建设工作，顺利接受上级工作检查。

(五)抓好体卫艺、科学、信息技术，推进素质教育。

按照学校三项素质目标“人人诵经典、人人打乒乓、人人擅书画”要求，开展好体卫艺等学科教学及活动，进一步推进素质教育开展，提高学生综合素质。

1.以兴趣体育活动、体育课、体育竞赛等形式，推广校本乒乓球操，培养学生良好的锻炼习惯和健康的生活方式，让学生热爱体育、崇尚运动的良好风气。

2.开展体育、艺术、科学、信息技术兴趣小组活动，丰富学生课余生活。

3.进一步完善大课间体育活动，形成体育活动特色。

4.切实抓好校园卫生、卫生防疫、防近视眼等工作，坚持“晨检晨报”制度，保证流行病防控工作的成效。

5.做好参加区第三届小学生乒乓球运动会的训练筹备工作和承办赛事工作。

6、利用一二九节日，开展一次趣味运动会。

(六)强化文礼校园服务管理，确保各项工作正常运转。

1.按时完成人事、职称、劳资、年报等工作，开展学校对外宣传工作，使学校电视有声音，报纸有文字，网站有图片。

2、确保义教均衡验收顺利开展。开展摸底对照，拟定达标验收阶段目标。强化资金使用，及时采购安装达标验收所需设备。

3.推进信息化建设，完成班班通全覆盖，完成教师电脑配备率85%以上。开展信息化培训力度，提升师生信息化素养，提高信息技术应用水平。

4.争取上级支持，完成新教学楼围墙建设和人民路旁校园通道建设。

5.进一步加大校园文化建设力度，凸显“文礼教育”办学特色：抓好“硬件”建设——校园浮雕、主题场景文化建设等，努力创设文化育人氛围。

(七)其他工作

第6篇：小学体卫艺工作计划范文

一、充分认识做好“节约型校园”工作的重要意义

节能减排是深入贯彻落实科学发展观，构建社会主义和谐社会的重大举措。我区各级各类学校在校学生有2余万人，占全区总人口的六分之一。做好“节约型校园”工作，不但直接的节约环保效益巨大，而且能帮助青少年学生树立节能环保意识，养成珍惜能源、爱护环境的行为习惯，意义重大、影响深远。各单位要充分认识“节约型校园”的重要意义，积极行动起来，从学校的实际出发，创造性地做好节能减排行动的各项工作，为学生的全面发展和社会的全面进步做出应有的贡献。

二、“节约型校园”的主要内容

（一）全面采取节能减排措施。各学校要结合本校实际，认真贯彻《教育部关于建设节约型学校的通知》﹙教发〔〕3号﹚、《市区人民政府关于加强节能减排工作的实施意见》﹙上政文〔〕20号﹚的有关精神，强化师生员工的节能环保意识，从学校发展、建设及日常运行管理的全局出发，对节能、节水、环保工作进行统筹规划。要建立健全节能环保制度，做好学校发展和校园建设规划，加强基本建设、维修改造及日常工作、学习、生活运行过程中的节能环保管理，严格执行国家节能环保标准，积极采用新技术、新工艺、新设备，节约每一滴水、每一度电、每一粒粮食、每一张纸，节约资源、保护环境。

（二）加强节能环保知识教育。在学校教育教学中充实丰富节能、环保教育内容，将节能、节水、节地、节粮、节材、循环用书等教育内容，以灵活多样的形式，纳入学校课堂教学，真正落实节能环保进学校、进课堂。

（三）组织开展以节能减排为内容的学校主题教育活动和学生社会宣传活动。学校要采取各种生动活泼、青少年儿童喜闻乐见的教育和宣传形式，引导学生树立节能环保的观念，关注生活中的节约方式，学习和寻找节能的窍门和方法，熟悉要求、宣传群众、教育自己。

（四）开展节能环保社会实践活动。各校要开展一批满足广大学生尤其是中小学生参加节能环保社会实践活动需要的项目，学校也要在校内建立节能环保实践活动室，方便学生开展以节能环保为主题的实践活动，使学生深化环保意识、掌握环保技能、养成环保习惯。学校要积极组织学生开展节能减排科技创新活动。

（五）营造节能减排校园文化。各校要编写适合中小学校宣传节能环保教育的挂图。学校要利用各种方式，在广大师生中开展节能、环保宣传活动，营造良好的校园文化氛围。

（六）探索推广教科书的循环使用。结合农村义务教育试行免费教科书制度，开展教科书的循环使用试点工作，吸取经验、逐步推广。

三、加强领导，精心组织，狠抓落实，讲求实效

为加强学校“节约型校园”活动的协调指导，经局长办公会研究会决定，成立区教育系统节能减排工作领导小组：

组长：

副组长：

领导小组统筹指导全区教育系统做好“节约型校园”活动的各项工作，明确相应的管理责任，推广实施节能减排督察制度，与各学校签订责任书，建立考核评价制度，对各学校的节能减排行动工作开展指导、监察、推进和评估。

第7篇：小学体卫艺工作计划范文

20**学年度是成功教育委托管理在全面而深入地了解学校校情以后，有效开展各项工作的关键之年。这一学年学校以办学规划为行动纲领，遵照分步实施、及时调整、重点突出、稳步推进的原则展开各项工作，工作初见成效。

本年度取得的主要成果有：

20**年**市卫生合格单位；区文明单位；年终考核一等；“三服务”工作优秀工会；区中小学优秀网站；区优秀家长学校；区先进大队部；区规范教育收费工作三等奖；区安全工作台帐评比三等奖；教育特色项目三等奖等。

（一）校务公开日趋规范，文化建设积极推进

1、校务公开，机制健全。本学年度调整充实了校务公开领导小组、工作小组、监督小组人员；进一步完善与细化了校务公开制度；针对校务公开工作中碰到的问题，随时召开工作会议予以解决；学校重大决策由行政会议集体讨论决定；建立了党政工联席会议制度，创新了校务公开的形式；每学年一次由教代会代表对校务公开作测评，有效保障校务公开工作开展。

2、政务网公开，内容充实，调整及时。政务网公开内容既有各部门各方面的内容，也有各级领导视察调研我校的情况报导；既有教师学生的风采展示，也有学校教育教学重大改革的决策方案。内容基本做到了周周有更新，重大新闻能及时上传。每学期平均上传信息有

五、六十篇。**年4月，根据市教委有关文件及会议精神和区教育局的工作布置，我校进一步规范了“信息公开”专栏。虽然这次工作面广量大，时间紧迫，但在认真研究，吃透精神和要求的前提下，细致分工，这项工作完成得十分出色，信息量多而且及时。

3、党政班子团结协调。党支部全力做好教工的思想政治工作，抓好干部队伍和师资队伍的建设，为“聚焦课堂、聚焦教学、聚焦教师专业发展”夯实了基础。正像教师们说的那样：“校长书记一人作词，一人谱曲，十分和谐”。

4、文明单位创建工作有计划，有成效。我校文明单位创建工作做到有计划、有反思、有继承、有创新。以“文明组室创建”为抓手，以学校文化建设为核心，人人参与，集体共建。本学年度，语文教研组获得“区三八红旗集体”；王雅琴、沈素华等教师分别获得全国优秀教师、市优秀教育工作者、镇优秀教育工作者等称号。

5、重视思想政治工作，开展“树典型、学先进、助成功”活动。本年度，我校开展了“好老师介绍”、“好字系列评选”、“感动**”事例推荐、成功教育读书活动、成功教育小故事征集活动、“红五月继先辈志，党团员今展风采”等系列活动，多层面、多角度地树立了新风，弘扬了正气。

6、完善规章制度，规范学校管理。本学年度，在全体行政人员的群策群力下，学校制定了《关于调整我校教职工上下班交通费补贴标准的通知》、《学校章程》等规章制度，提高了广大教师的自觉意识，为进一步规范教育教学行为起到了积极作用。

（二）德育工作重视常规，主题教育形成特色

1、夯实常规工作，促进学生的养成教育。

在获得“**区行为规范示范校”称号的基础上，继续推行“八项评比制度”的行为规范示范班的评比活动，以巩固规范学生的行为；以主题月的教育形式，抓好了学生的养成教育；结合重大节日，进行思想教育，做好了“缅怀革命先烈、继承光荣传统”的清明节系列活动和“扬传统文化、尚和谐自然”的端午节系列活动等，让学生了解民族文化，继承民族精神；关注行为偏差学生的转化工作，构建和谐的师生关系，形成互帮互助的温馨学习氛围；结合时事，开展了“博爱行”等赈灾捐款活动，让学生深深地接受了爱国主义教育。

2、建设“温馨教室，和谐校园”工程。

成立领导小组，明确工程意义，制定了学校创建方案。各班以“营造书香校园，享受读书快乐”为主题建设温馨教室。“温馨教室”布置、评比、展示为学生心理和人格的健康成长，教师生涯的发展创造一个和谐氛围，让教室、校园成为了师生共同成长的精神家园。

3、优化班主任队伍建设。

加强班主任工作的业务培训，定期进行班主任的经验交流，有效开展德育工作；重视班主任教科研工作，做到善于反思，勤于练笔。

4、深化家庭教育，重视德育研究。

进一步完善"家庭、学校、社会"三位一体的德育网络体系，形成"全员、全面、全程"参与德育的良好格局，继续做好家长学校的各项工作；开好了各个年级的家长会、并根据《校本课程》对家长进行家教指导、提高家长家教的水平；积极开展了创建学习型家庭的活动，全校共评出23个家庭为学习型家庭，他们的事例在家长会上得以交流，以点带面，提高全体家长的家教水平；继续开展了《家庭教育校本课程的开发和研究》这一市级课题的研究，引领了家庭教育工作的进一步发展。

5、突出德育特色工作，强化两纲教育。

联合社区、家庭开展了各类课外活动，“三位一体”地扎扎实实地推进了两纲教育，形成了“依托影视资源，实施两纲教育”的学校特色，并取得了优异的成绩。另外，我校还积极落实和推进《**学校十大教育系列》。通过教职工大会、年级组长会议、年级组会议等形式，组织全校教职工学习，充分认识开展这项工作的意义；年级组长制定了工作计划，定点、定时、定人地开展年级组各项教育活动，并及时总结，及时宣传；班主任开展了“十大教育”主题教育（班会）课活动，一堂堂优质的教育课给大家留下了深刻的印象。

6、重视德育教育形式的生动活泼和有效，使德育教育活动化。

开展了全校辅导员论文征集活动和主题队会的评选活动；以“海洋**”为主题，开展了系列活动；联合学校团队工作，开展了“缅怀革命先烈、继承革命传统”、“抗震救灾募捐活动”、“清除乱张贴”等课外活动。学生参与面广，成效大。

（三）教学管理科学规范，教学质量显著提高体卫艺科比翼齐飞，全面发展成果喜人

1、学校有较为完善的教学常规管理制度和教学质量监控制度。制订了教学常规管理操作流程，重视质量研究，引进“安脉”质量管理系统，效果良好。教学管理人员坚持上主课，每学期听课不少于30节，有的甚至达到100多节。

2、为了进一步加强教学工作，制定了《**学校教学基本环节改进方案》，分管校长在校教职工大会上作了专题辅导报告，各教研组认真研究、学习，主要学科先行制订了相应的备课、作业改进计划，举行了教师“优秀教学设计”和“学生优秀作业”的展示活动。制订了学校优秀教研组评选标准，组织了优秀教研组评选活动，教研活动质量得到进一步的提升。

3、突出重点，抓细抓实。主要落实了两大重点：集体备课和“攻关、过关”。教学五环节重点落在备课上，通过“同伴互助差异提升”备课展示活动来引领全体教师关注备课活动的质量，这样的活动校级层面组织了两次，即

六、九年级数学备课组备课展示活动；区级层面开展了一次，即四年级语文组向区内部分教师展示，活动受到区有关专家的好评。“同伴互助，差异提升”这一种集体备课的校本研修模式，目前已得到了教师们的赞同，学校行政领导和**支教老师积极参与并指导备课组进行教学研究；质量分析重点落在“攻关、过关”上，考试后，组织了各层面的质量分析会。本次分析依托“安脉”质量分析系统，不仅关注平均分、合格率、优良率，更关注基础题小题的得分率，甚至关注到某一学科不合格的学生。通过细化分析，各年级组、备课组研究“攻关”策略，制定“过关”方案，组织学生“过关”测试。

4、以活动为载体，有效促进教师和学生共成长。圆满组织了主题为“享受教学，快乐成长”语文节。活动分中小学语文组两个层面，参与活动的对象有教师和学生，教师活动以讲座和课堂教学为主，学生活动以学科竞赛为主。通过活动，让教师和学生进一步享受语文教学的魅力，收获成长的快乐；组织了校级、区级、市级各学科学生竞赛，取得了较好的成绩。在20**年第十三届“华罗庚数学”金杯赛（**赛区）中七年级**、**同学分获获

一、二等奖。

5、校本研修有计划，有成效。以成功教育教与学电子平台为载体，加强对课件使用的研究，并向周边学校辐射，组成校际联合体，强调课堂教学的“低、小、多、快”，达到教学效益的最大化。完成了“校本研修专辑”的组稿工作，对我校的校本研修进行了提炼总结，形成了我校校本研修的七种模式。通过行政听课、骨干教师展示课、青年教师汇报课、教学评选等多种形式，加强校本研修，成效显著，有1名教师成为区学科带头人，5名教师成为区学科骨干教师，1名教师成为区德育骨干教师。

6、教师的科研意识和能力不断在提升，学校现有2个市级课题，4个区级课题，11个校级课题。教师教科研参与率达90%以上。本年度我校教师在区级以上刊物上发表研究文章20多篇。张娇的课题《初中生五种识记英语单词记忆法的运用与研究》正式立项为“20**年度区级青年教师课题”。

7、教学质量大幅度提升。学生辍学率为0；

五、九年级毕业班教学成绩稳步上升；区组织的统一考试中，其他年级的学科处于同类学校中上水平，进步显著。

（四）体卫艺科比翼齐飞，全面发展成果喜人

1、学校组建了多支兴趣小组，有效地组织开展好了“阳光体育运动会”、“阳光晨间锻炼”、“冬跑”、“集体舞”等活动，并在区级各类体育项目比赛中获得了好成绩。如在20**区中学生武术操比赛中获一等奖；区中小学田径运动会中取得了中学团体二等奖、小学团体三等奖的成绩；体育工作考核中学组三等奖；区校园集体舞（创编）大赛获小学组三等奖；。

2、学校重视安全措施保障，坚持“安全第

一、预防为主”的思想意识，落实责任，严格管理，强化监督，坚决遏制了教学安全事故的发生，学校成为区安全、卫生优秀单位；在20**年食品卫生安全知识竞赛学校获优秀组织奖。

3、我校注重做好了“六病”的防治工作，坚持晨检制度，无任何传染病的发生，无集体或个人食物中毒事件的发生。学校食堂等级达到B级，食堂工作受到市级领导的一致好评；学校卫生室获区合格卫生室；学校红十字工作验收也达到了区级标准；。

4、举办了学校艺术节，开展了才艺大奖赛、合唱比赛、“真彩杯”书画赛、“迎**”书画大赛、爱海洋书画大赛等活动，为校园文化建设添上了浓浓的一笔。同时，也参加了很多市、区级比赛，有4人获得市级铜奖，5人获得区一等奖、5人获得区二等奖、10人获得区三等奖。举办了校科技节，开展了“车模制作比赛”、“木工比赛”“布艺比赛”等活动，科技教育在活动中深入学生的心中。在市、区级各类科技比赛活动中，学生获得的奖项不计其数，约有5人获得市一等奖、15人市二等奖、17人市三等奖、15人区一等奖、21人区二等奖、51人区三等奖的成绩。学校也被评为**区第四届科技节先进集体。20**年承办了**区“**杯第二届水仙花造型展”活动，并获得团体一等奖的好成绩。市青少年科技报对我校的科技特色做过专版介绍。20**年我校被确立为市“**”试点学校。

（五）总务后勤优化服务，安全卫生再上台阶

1、认真组织全体工作人员进行学习，努力提高他们的职业道德水平，充分认识后勤工作的重要性，以解放思想，实事求是，与时俱进的精神状态、高度的责任感和主人翁意识投入到后勤工作中来。

2、认真落实好上级有关的收费规定，坚持收费公示制度，杜绝乱收费现象；坚持收支公示，增强资金管理的透明度，把有限的资金用在刀刃上。

3、在校舍的维修，校园的美化、绿化等调整及校园内各类财产、水电设备的维修等方面，在人手紧缺的情况下，对各项维修基本上做到随时发现，随时修理，保证了整个学校教育教学秩序的正常进行。

4、牢固树立“安全重于泰山”的观念，把安全工作始终放在后勤工作的第一位。成立了校园安全隐患巡视小组，由后勤人员分工每天巡视校园，发现损坏隐患之处及时上报、修理，消除安全隐患。另外，明确门卫岗位责任，认真落实对外来人员登记、核查、汇报、追踪制度，保障学校安全工作。新晨

第8篇：小学体卫艺工作计划范文

一 、德育工作

1、政教处要以爱国主义教育为核心，结合本学期的传统节日、纪念日，通过晨会课、班队活动课、大队主题队会等活动，深入开展系列专题教育活动。

2、本学期，要加强对师生进行法制宣传教育活动，提高师生的法制观念。学校还将通过印发《致家长的一封信》、举行家长会等形式，广泛发动家长参与学生的校外教育。

3、学校将组织学生开展以“三爱教育”主题的主题班队会和以“歌颂祖国”为主题的绘画比赛，以此增强学生的爱祖国、爱家乡的热情。

4、加强对学生日常行为规范教育和班级日常管理工作的考核。本学期，学校将开展星级文明班级评比活动。政教处要以提高班主任的整体素质和管理水平为工作重点，着重培养学生良好的行为习惯。建立健全班主任日常工作的考评制度并认真落实，年末评选出星级文明班级并对该班班主任予以奖励。同时还要重点做好“十大习惯”（十大习惯：即文明礼仪习惯、诚实守信习惯、自主学习习惯（特别是自主预习习惯）、阅读习惯、写作习惯、健体习惯、卫生习惯、热爱劳动习惯、勤俭节约习惯和遵守规则习惯）的培养工作。

要充分利用综合实践活动课对学生进行相关的德育教育，综合实践活动要做到有计划、有主题，有活动过程。

5 、继续加强校园文化建设。充分发挥手抄报、班级园地、校园广播等德育教育功能，努力营造“绿化、美化、净化、教育化、人文化”的校园环境。坚持规范化的升降国旗制度，办好校园广播站，并定期播出。

6 、师德工作：本学期，我校将认真开展师德教育，进一步加强师德师风建设。全体教师要认真贯彻落实教师职业道德规范，严禁体罚与变相体罚学生，

严禁歧视侮辱学生，严禁对家长的吃拿卡要现象，严禁私自向学生乱收费以及搭车收费、乱订资料等现象，一经查实，学校将严肃处理相关责任人。

促进骨干教师的培养，重视提高教师终身学习和运用现代教育技术的能力。本学期，学校将举行骨干教师示范课，并与中心校教导处共同举行优质课评选活动。学校将创造机会让更多的教师走出校门听课、学习。

7 、深入推进“读书、写字”教育工程。学校以“使书香、墨香充满校园，让读书、写字成为全体师生的终生习惯和爱好”为长远目标，通过激趣、导读、导思，进而达到导行、导写，让师生们在读书、写字中感受学习的快乐，体验成长的乐趣，不断提升自我阅读品味，为精神打底，为人生奠基。

二 、教学常规工作

1 、加强教学常规管理。学校将认真落实自治区课程计划，开齐上好规定课程，认真安排好四年级开始的《公民素养》课程。严格控制学生的在校时间和作业量。

2 、努力抓好教学常规管理工作。全体教师要参照“一校一模、一科多模、一模多法”的基本思路为指导，认真抓好课堂教学的每个环节。要求教师要认真备好每一节课，不吃老本，不依靠传统经验，要学会总结知识点，努力创造高效课堂，不让“向40分钟要质量”成为一句空话。

3 、全体教师要加强对作业、练习册、单元测试题的使用效率。做作业和练习册是为了提高学生的书写能力，培养良好的书写习惯和行为习惯，改变会说不会写的现状的，所以全体教师要认真对待。要按照中心校的要求，从作业的次数、留批质量、保存质量、书写质量等方面下足功夫。本学期将进行教案、作业、练习册展评活动，对相关人员进行表奖。

4 、全体教师实行有事请假制度，不得出现空堂、脱离课堂现象，每次上课记好班级日志，出现问题及时汇报。

5 、全体教师要努力钻研业务知识，努力学习、探讨科学的班级管理、学生管理方法，认真实施小组合作学习的教学方法，充分发挥小组长的带头和管理作用。本学期，学校将加大对青年教师的培养力度，除充分发挥教研组的互帮互助功能外，还将开展“师徒结对子”活动，通过教研组成员平时指导，教导处、中心校等组织的各种听评课和教研活动，对新参加工作教师进行业务指导。

6 、全体教师要始终把学生的习惯养成放在教育教学的首位。不管哪个学科都要严抓学生的习惯养成教育，要健全学生全面发展的评价体系，不断完善学生的成长档案。在课堂教学中，要以促进学生的发展为目的，采用定性与定量、终结性与形成性评价相结合的评价方式，重视学生的发展，重视综合评价。

7 、本学期，教导处要组织开展形式多样的学生活动。一是组织各年级的写字比赛活动，二是学生的读书汇报交流活动，三是各班级作业、练习册评比活动。通过这些活动，为全体学生提供展示自我的舞台，促进学生综合素质的全面提高。

8 、全体教师要积极参与学校组织的听评课活动，并有记录。各个教研组每学期教研教改活动不少于4次，每次活动有主题、目的，有实施过程中的记录和资料，有总结性材料。

三 、体卫艺工作

1 、音体美教师要开齐开足体卫艺课程，上好健康课，认真上好“三操”和课外文体活动，确保学生在校每天有一小时的体育活动时间，保质保量上好每一节体育课。加强学生的体育锻炼，为参加教育局组织的中小学生田径运动会做好准备。

2 、强化学生生活习惯的养成教育。各班主任要配合政教处通过制度、检查、开展活动等多种形式，培养学生良好的卫生习惯。各班主任还要加强对学生的晨午检制度，做好常见病、传染病的预防工作。

3 、认真实施《国家学生体育锻炼标准》和《学生体制健康标准》，达标率要达到70%，并按时完成向国家数据库上报数据工作。继续推行体育、艺术2+1项目，测试合格率要达到45%以上，并努力形成特色。要有完整的2+1项目档案（包括文件、实施方案、项目名单、测试成绩等），要坚持每天两次的眼保健操制度，配合相应训练，使学生视力合格率要达到要求标准。

四 、实验、电教、信息化建设工作

1 、实验教师要充分发挥新配备的仪器、器材的作用，能开设的演示实验和分组实验必须开设，坚决避免教师说实验，学生听实验的现象。

2 、认真贯彻《中小学图书馆（室）规程》，师生借阅册次每人每学期不

少于10次。继续做好班级“图书角”建设，实验资源共享。

五 、总务后勤工作

1 、规范食堂操作，优化饭菜质量。全体食堂工作人员要继续发扬优良传统，各负其责，努力做好本职工作。要严格按照规定程序操作，要以师生的身体健康为第一要务，努力提高饭菜质量，严防病从口入关，严防食物中毒现象发生。要按照相关卫生部门的要求，做好食堂的每一步工作，从食品采购、蔬菜清洗、营养配餐、饭菜留样，到食堂卫生，每一步都要抓实做细。

2 、全体炊事人员要做好食堂的卫生清洁工作。工作期间必须着装佩证，规范操作。食堂管理员要把好食品准入关，严防过期变质和三无食品进入校园，实行定点采购，索证采购制度。要做好食堂的出入库手续，以备检查。

3 、全体生活老师要牢固树立“珍爱生命，安全第一”的意识，为全体住宿生服好务。学校将逐步实行生活管理规范化、课程化，从学生起床、叠被、整理内务、洗漱、就餐、睡觉等方面严格要求，培养学生良好的生活习惯。新宿舍楼投入使用后，要实行文明宿舍评比制度，就寝点名登记制度，宿舍、卫生间定期消毒制度，生活教师要做好各方面的记录。

六、学校安全工作

安全工作涉及到每一个人。因此，全体教师要本着一岗双责的办学原因。全员参与，共抓安全。学校将按照“谁主管，谁负责”的原则，层层签订安全工作责任状，把安全工作落实到每一个人。

各班主任要加强对学生的安全教育，要经常组织学生学习各种安全知识。本学期，学校将组织防火安全演练、防震安全演练等活动，提高学生的自我安全防范能力。

加强学校的治安保卫工作，特别要加强学校的门卫和值班值宿工作。学校门卫人员要严防陌生人及校外学生随意进入校园。

新学期，新起点，全体教师要齐心协力，努力工作，团结合作，努力把关家营小学的教育事业办得越来越好！

关家营小学

第9篇：小学体卫艺工作计划范文

一、内容规范促进体系完善

《中职德育大纲》规定了国家对中职德育工作和学生德育的基本要求，也是学校开展德育工作的基本规范。重庆市艺才技校德育建设，始终按照国家颁发的《中职德育大纲》（简称《大纲》）为标准，确立学校德育目标，培养学生成为爱党爱国、拥有梦想、遵纪守法、具有良好道德品|和文明行为习惯的社会主义合格公民，成为敬业爱岗、诚信友善，具有社会责任感、创新精神和实践能力的高素质劳动者和技术技能人才，成为中国特色社会主义事业合格的建设者和可靠的接班人。

在内容的安排上，特别体现规范、创新和发展，每年德育计划的制订和调整，总是根据《大纲》的最新要求及时修订、补充和完善最新内容。例如，2013年细化“职业核心能力培养”，2014年重点安排以“社会主义核心价值观”为主线的道德教育，2015年加强“实践能力”培养，把“志愿服务”载体纳入德育计划，2016年将“工匠精神”培养等纳入教育内容，充分体现了艺才技校德育在规范中发展和创新。

二、理念创新指导实践创新

经过16年的发展历程，艺才技校提出了“情感德育”“赏识教育”“快乐德育”“积极教育”“幸福教育”“尚上教育”等德育理念。

以“情感德育”理念为指导，提出了“校园环境有限，教师关爱无限”“爱心打造核心竞争力”等德育工作口号；以“赏识教育”理念为指导，提出了“不放弃任何一个学生”“满校园都是好孩子”的口号；以“快乐德育”理念为指导，提出了“以人为本、关注学生终身发展”“体现时代感和创新创业精神，培养阳光青年”等口号。

例如，这些理念指导下的德育实践，细化到包括所有校领导、班主任都经常深入宿舍关心问候学生。寒假前所有教师和校领导都会与学生一起杀年猪春节团拜，这个团拜过程是从到农村去选购年猪开始，一起经历烹饪的过程，学生热情高涨，快乐无比，这些都是情感教育和快乐德育理念指导下的德育实践创新的经典案例。再如，“不放弃任何一个学生”，学校明确规定，不开除任何一名学生。学校的大型活动设计和素质培养要求，都是面向全体学生的，如“班风班貌展示”“学生个性风采展示”等，都要求全体学生参与。

2014年12月，艺才技校的德育理念得到了发展和提升，在重庆市教科院专家的引领下，学校入选重庆市教育科学“十二五”规划2014年度“未来教育家”培养专项重点课题――中职“尚上教育”实践研究实验学校，提出了“尚上教育”理念。致力于积极心理学和幸福教育，研究人的活力与美德，主张充分挖掘潜在的具有建设性的力量。培养学生“崇尚美好，追求上进，完善自我，贡献社会”的独立个性和人文情怀，全面提升学生思想道德素质。

“尚上教育”理念带来了实践变革，学校提出了“倡导积极教育、重视幸福体验”“构建幸福校园活动体系，建设幸福校园”等模式，深入到班级，提出了打造幸福班级“家”文化。“尚上教育”理念还催生了“成长比成绩重要”，学校不再有“差生”的提法，废除了中职生补考，出台了每学期面向全体学生评奖的自信激励方案，让每个学生都能找到自己的闪光点，获奖比例100%，极大地激励了每一位学生，这样的创新实践，德育效果显现，是理念创新结出的硕果。

“尚上教育”指导下的德育实践，其核心是更加关注成功体验和幸福感，让每一位学生积极、向上、自信、阳光。因此，艺才技校的“尚上教育”理念实际上也是“赏识教育”“情感德育”和“快乐德育”理念的发展和提升。

三、模式创新彰显特色

1.“新生成长训练营”入学教育模式

开学第一课上什么？是每位学校德育工作者都要思考的问题，艺才技校打破传统和常规，创新、规范、系统、高效地上好了这一课，即“新生成长训练营”封闭式素质培训。培训时间20天，教育内容主要包括：一是军事科目训练，有序集合、队列队形、军体拳、韵律操，全面提升学生精神面貌；二是规章制度学习，规范学生的日常行为，有效引导学生自律和他律；三是抓细节管理，从礼貌礼节、文明礼仪和健康安全到做人做事、习惯养成从每个细节入手，培养良好习惯；四是重视感恩教育，教会学生懂得感恩、孝敬父母，到爱国、爱校、爱班、爱家、爱自己，从心理健康到性格培养，引导学生不断提升，培养学生健全的人格修养；五是开展素质拓展训练，通过团队培训，打造相亲相爱一家人“班级幸福家”的文化，推动学校校风建设；六是开展外出体验活动，组织学生体验环卫工的工作和生活，与环卫工人同劳动、同生活一天，让学生感受父母的不容易，学会吃苦；七是全面构建校园文化，从班队文化建设到校园活动体系构建，推动“幸福校园”文化建设，无不体现艺才技校创新的德育建设和“以德立校”的办学思想。

“新生成长训练营”入学教育，有别于传统的军训，它包括更多的教育内容和对学生的情感关爱，经过这样的入学教育，新生会有一个很大的成长蜕变，这一教育方式成为艺才技校德育教育的一大亮点。

2.常态下的精细化管理

艺才技校德育管理已经形成完善体系，德育工作学校有总目标，学期有规划，教师有月工作计划、周工作安排、日工作记录、学期工作总结、年度工作考核，学生有周常规、日常规、月操行考核，学期、学年有大型活动安排、总结、评优、表彰等各项规范，已经形成长效机制。

常态下的精细化管理，校园内处处能得到体现，如管理中的“以人为本”，教师用心抓德育，学校建立了周记制度，全校每位学生每周写周记，班主任全批全改找问题，学生沟通、记录、考核，学校定期座谈反馈，密切关注学生内心的和谐，学生不愿意做的事，必须重新考虑。结合“阳光520心理辅导室”对学生进行引导，让德育入脑入心，让学生终身受益。

学校面向全体学生的“尚上教育”激励方案，评奖要求可以精细到列出“感恩之星”“劳动标兵”“能工巧匠”“最具潜质奖”“最佳表演奖”“最美孝心少年”等三十多个奖项，颁奖环节要求班主任做到赏识教育的“五个一”：一个肯定的眼神、一句热情的话语、一个激励的微笑、一次信任的握手、一个温暖的拥抱。可以让学生领奖后写心得体会，选出优秀作品展出。

一个普普通通的德育活动，整个过程，处处用心，无不体现艺才技校德育管理的精细化，使得艺才技校的德育极具特色。有的学生小学以来从没有获过奖，教师们看到全体学生都体验了成功的喜悦和被欣赏的幸福。当一个之前从未受过表扬的所谓“差生”在I到奖状的那一刻，他们脸上出现了阳光灿烂的笑容，走路的速度比平时提高了百分之三十。还有就是在艺才技校校内外，校长、教师见到学生都会主动向学生打招呼，这样学生也会非常有礼貌。每当见到学生成长进步，教师们都特别有幸福感，这就是艺才技校德育精细化管理的力量。

3.陪伴学生成长模式

艺才技校的德育管理，实行“陪伴学生成长模式”，具体来说就是“四级住校管理模式”：校领导行政值周、全体教师轮流值周、班主任住校管理、辅导员和学生会干部轮流值周。所有值周的教师、辅导员和学生干部以及行政领导包括副校长在内都必须住校，与学生同吃同住，电话24小时畅通，层层管理，各司其职。

陪伴学生成长模式，教师们付出的是时间，舍弃的是家人的陪伴，倾注的是对学生满满的爱。这样的德育模式，彰显了艺才技校的特色，受到家长好评和社会称赞，收到了良好的育人效果。

4.文化育人模式

艺才技校十分重视文化育人，通过幸福校园活动体系构建，创新了丰富多彩的活动载体，如元旦迎新晚会、五一校园文化艺术节、趣味运动会、“奔跑吧男神女神”每天阳光运动一小时、班风班貌风采展示、全校师生齐参与的《小苹果》舞蹈、《律动青春》韵律操、《感恩的心》手语、自信激励手语、个性风采展示等，利用活动载体营造良好的文化育人氛围，教育感化学生。特别是“杀年猪团拜会”，温暖和谐，把学校的幸福校园“家”文化体现得淋漓尽致，让学生深深地感受到学校是一个相亲相爱的大家庭，激发了爱校情感。

文化育人模式，营造良好的校园文化、班级文化氛围，学生在丰富多彩的教育活动中，享受青春、热情的幸福时光，行走的是“心路”，感悟的是“心花”，收获的是“心智”，各种个性得以张扬，人人都出彩，“积极心态”“博雅心智”“健全人格”，艺才技校的学生更加阳光自信，德育特色倍增亮点。

5.综合素质评价模式

决定孩子一生的不是成绩，而是健全的人格修养。技校生普遍“双差”或“多差”，何来幸福感？艺才技校大胆进行德育改革和创新，不但废除了补考，而且一改过去期末考试成绩报告单的传统做法，实施综合素质评价。所有评价，包括学科成绩在内，一律以ABC综合评价。

具体评价模式内容包括学业水平、综合素质、社会实践、获奖情况、突出表现、班主任评语、小组建议、学校评价、家长评价意见几个方面。综合素质又分思想道德素质、专业素质、人文素质和身心素质四个一级指标。二级指标包括思想道德素质考查政治表现、道德修养、法纪观念、学习态度、劳动观念、幸福能力等六个方面，而身心素质则考查身体健康状况、体育运动水平和心理健康状况三个方面，三级指标还有更详细的内容。

综合素质评价模式，更多的考查要求体现在德育目标上，学科成绩仅仅是专业素质的一个方面。这种评价模式的制定，站在了大纲要求的高度，同时体现了德育特色，是各班主任引导学生全面提升综合素质的德育导向，也是艺才技校德育建设的一大亮点。

6.家校共育模式

艺才技校的家长会组织德育工作者到区县走村串户，到农村去开家长会。学校要求班主任打电话与家长交流沟通，每月至少一次以上，建立了家校联系制度，纳入班主任考核范围。另外，学校班班通必须建立家长QQ、微信群，艺才技校特有的家校共育模式，获得了家长高度评价。

7.封闭式管理模式

中职生身心发展处于不稳定阶段，很多不确定因素影响着学生的健康安全和成长。为了让德育安全工作落实得更加到位，学校采取封闭式管理模式。周一至周五学生原则上不能出校，特殊情况需书面假条，班主任签字确认，并报学工部批准；请假三天以上，需报分管校领导批准；学生周末回家，需由班主任和家长电话沟通后签假出校；留校学生外出购物、游玩有时间限制，且需五人以上结伴而行，在接受集中安全教育后，做出书面安全承诺，方可签假出校；星期五下午放学由班主任组织集中出校。封闭式管理模式是有效管理学生的模式，受到了家长的欢迎。

8.队伍建设高标准

艺才技校十分重视德育队伍建设，一是严格准入，精选班主任。二是加强各项培训，如，校内培训、新教师入职培训，进行“特别能吃苦、特别能战斗、特别能奉献、特别能敬业、特别能创新”的艺才技校精神培养。班主任业务能力等专项培训每学期一次，校内师德师风年度培训每学年一次。同时，还有校外国家级、市、区提升培训。三是考核淘汰机制，班主任工作条例明确规定了班主任的工作月考核、年度考核细则，结合学生座谈、调查问卷等形式，考核不合格者，淘汰出班主任队伍。四是各种津贴、评优等福利向班主任倾斜。