科级培训总结精选(九篇)
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第1篇：科级培训总结范文
今年，我县计划培训人数294名，至本月累计培训340人，超额完成省市下达的任务。其中，贫困青壮年劳动力转移培训120人，分服装两期办班，目前已全部完成培训；中高级技工培训70人；自主创业技能和农业实用技术培训150人，均已培训合格。目前，“雨露计划”学员均已享受到了国家的补贴，所有资金均按规定投入、使用和管理，做到了参训农民工、培训基地、就业单位三满意。
二、主要做法
主要做法
1、加强组织领导，成立工作机构。政府将“雨露计划”作为“民生工程”来实施，纳入了县政府“民生工程”工作目标考核体系。为规范培训工作的开展，县里成立了农村劳动力转移培训联席会议领导小组，下设办公室，负责组织“雨露计划”、阳光工程等培训项目的实施。扶贫和移民办作为“雨露计划”的实施单位，明确了具体领导分管，制订了详细的“雨露计划”实施方案和财政补助资金管理办法，培训严格按照省、市要求组织实施。
2、整合培训资源，扩大培训能力。我办为扩大培训能力，提高培训质量，引入了竞争机制。一是在三个培训基地开展农村贫困劳动力转移培训，二是与用人企业联系、就地转移和加强岗前培训。
3、坚持以人为本，强化技能培训。为了使培训转移减少盲目性，增强针对性，确保参训学员真正掌握一门专业技术，实现稳定脱贫，我办与各培训基地先后开设了计算机应用、电子电工、缝纫车工、针织服装等专业。坚持以点带面，建立培训网络。同时，各培训基地在严格管理中塑造学员形象，在因材施教中抓教学质量，在以人为本中抓管理服务。学员通过按受不同层次的专业培训，基本掌握了一技之长，为就业脱贫奠定了坚实的基础。
4、突出提高技能和激励奖惩。紧紧围绕产业发展、企业用工和自主创业开展培训，并视工作完成情况进行奖惩。在年度重点村产业发展财政扶贫资金中，调剂部分资金用于“一村一名中高级技师”培训工作的奖励。培训任务完成不好的村不仅没有奖励还要扣出资金来用于奖励任务完成好的村，此举极大地激发了各村做好培训工作的积极性。
5、健全管理制度，加强项目监督。为了强化项目的管理，加强对培训基地的监督，我办推行了公示、检查验收等制度，保证了项目的顺利实施。
一是建立了公示制度。培训前一个月，培训基地要将4个以上专业和每个专业培训的预计时间向外公示，由贫困劳动力自主选择培训内容、专业、学习时间、培训学校，以提高培训质量和农民参与培训的积极性。每期培训班开班前10天内，培训基地要根据专业要求对外公示本期培训具体时间、学习要求、就业去向（具体的用工单位）、上岗时间、预期最低工资等真实内容，使培训对象心中有数。贫困劳动力根据培训基地公布的培训信息，自行选择培训基地和专业，带好本人身份证、户口簿等有效证件前往基地报名。报名时，应由学员亲自填写报名登记册等有关表格信息，经培训基地核实学员身份后方可参加培训。所有参训人员不得享受扶贫系统的重复培训补助。
二是严格检查验收制度。我办与财政局负责培训班的验收考核。每期培训班开班时均应派员到场核实学员身份，清点学员人数；培训期间还要进行不定期抽查，中途抽查次数不少于2次。抽查结束后，抽查人员要在抽查表上签字以示负责。培训结束时根据开班、抽查和结业时的人数，以40%、30%和30%的比例确定为本次培训班的参训人数。
6、加强跟踪管理，实现就业脱贫。为了确保培训学员转移稳定就业，实现脱贫，各培训基地安排专人到安置地对学员进行统一管理，保证学员及时就业，专业对口，做到了学以致用。对安置就业的学员实行跟踪服务管理，对其进行定期回访，随时了解情况，维护合法权益。对出现的问题及时协调处理。
存在问题
我县农村贫困劳动力绝对数量大，贫困程度深，转移培训任务重，建议加大投入力度。招收贫困学员难度较大，贫困子女普遍文化水平偏低。部分乡村干部只看重项目资金，关注公益事业，对劳动技能培训认识的深度、广度不够积极性不高。部分贫困户子女只看重眼前利益，对长期培训专业热情不高，只考虑早就业，早挣钱，不考虑长远利益。
三、今后工作打算
1.继续认真全面完成省、市下达给我县的“雨露计划”培训任务。
第2篇：科级培训总结范文
从参加新教材培训到实施课程改革以来，我反复学习有关的教育教学理论，深刻领会新课标精神，认真反思自身教学实际，研究学生，探究教法，逐步树立起以学生的终身发展为目的的教学思想，树立起以教师为主导学生为主体的新的教学理念，在教学实践中积极探索焕发语文课堂活力，有助于学生能力提高与发展的语文课堂教学的新思路、新模式启发思维，训练方法为主的自读课文阅读方法、以感知??探究??反思??延伸为主线的重点篇目学习法、以合作??探究??创造??创新为核心的语文活动课等，撰写了不少教学论文，并在我校举行的新课程教学研讨会上进行交流，激发了学生学习语文的积极性，收到了较好的教学效果。
二、用生动灵活的教学方式，焕发课堂活力
应试教学课堂围绕知识目标而展开，储存继承前人积累下来的经验和体验，但忽视了学生创新的动机、兴趣、情感、意志，如何激活所需的先前经验，萌动求智欲望呢？新课标要求我们建立以自主、合作、探究为主的教学模式，激活学生好奇心，探究欲，培养学生主动思考、质疑、求索以及善于捕捉新信息的能力，并把这种能力的培养定为课堂教学的终极目的。为此，我们仔细研究教育心理，准确把握初一学生的心理特征和思维特点，积极探索有利于激发兴趣、激活思维、激励探讨的课堂教学方法。例如在处理每单元的重点篇目时，我们始终采用整体
感知??合作探究??反思质疑??拓展延伸的教学模式，根据不同内容精心设计问题，组织课堂教学。
这样教学，课堂上感受到的是一种亲切、和谐、活跃的气氛。教师已成为学生的亲密朋友，教室也转变成为学生的学堂，学生再也不是僵化呆板、默默无闻的模范听众。他们的个性得到充分的展现与培养：或质疑问难，或浮想联翩，或组间交流，或挑战权威。师生互动，生生互动，组际互动，环境互动，在有限的时间内，每一位学生都得到了较为充分的锻炼和表现的机会。教室中再没有阴暗冰冷的
“死角”，课堂上充满着流动的阳光，平等、和谐与交流共存，发现、挑战与沉思同在。活跃的思维，频动的闪光点，让学生成为课堂上真正的主人。教师的授课既源于教材，又不唯教材。师生的情感与个性融在其中，现实的生活进入课堂，学生在互动中求知，在活动中探索，既轻松地掌握了知识，又潜移默化地培养了能力。学生的整体素质有了质的提高，语文课堂真正焕发出它应有的活力。
三、用先进的教学手段，提高学习效率
现代科学技术日新月异的飞速发展，要求
具有新鲜活力的语文课堂不仅要有教学模式的转变，学生思维的开启，更要有引导学生学会学习，掌握丰富的语文知识并获取叩开知识大门金钥匙的课堂教学效果。这是新课标对语文课程的基本要求，也是语文学科工具性与人文性特点的集中体现。
应试教学课堂总是教师比比划划，总是在如何把知识线条明晰化上动心思，在学习中学生不能亲自体验到获得知识的过程与乐趣，其接受知识的过程间接而单一。新课程要求课堂要以更新教学手段为重点，借助各种媒体和教学资源让学生自主体验、感受，使得师生在探索中经验共享。信息时代多样的媒体和无所不在的网络正好为
我们扩展课堂教学的领域，拓宽摄取知识的渠道，
实现提高学生信息素养，开发学生的探究能力、学习能力、合作能力、创造能力提供了一个的可操作的平台。
教学中，一改过去课堂上过于注重知识传授，内容上过于注重书本知识，结构上过于强调学科本位，实施中过于强调接受学习，死记硬背，机械训练等状况，仔细研究教材内容，精心设计教学环节，将学生从原有的课堂圈子中“解放”出来，调动学生充分利用网络资源，使他们能够在自主探究与交流的过程中，不断挑战自我，扩展创造性思维。
四、用扎实多样的训练，培养学生的语文实践能力
死教书、教死书不能适应社会对教育的需要，新课程改革正是对今天教师教学观念的挑战。教师应由知识的占有者转化为知识的组织者，由知识的传递者转化为学习的促进者，超越课堂的藩篱，将现代教学过程演化为“培养学习者”的过程，实现由“授之以鱼”到“授之以渔”的根本转变。用扎实多样的训练，多方面提高学生的语文素养，努力培养学生的语文实践能力，使学生获得一定的终身学习的本领。
“授之以鱼,仅供一饭之需;授之以渔,则终身受用无穷”。教育的意旨并非知识的累积，而是心智上的能力的发育。
学生在学校的时间是有限的，所学的知识也受时代的局限，他们要在未来有所作为，要在未来跟上时代，就一定要不断地学习，终身学习，去吸收新东西，更新知识结构。可见，方法的确比知识更为重要，教授方法才是教学的根本。那么，学生对于传授的方法是否能够灵活运用，对初中一年级的学生而言，则需要一个较长时间的反复的训练过程。 共2页,当前第1页1
为此，我针对不同的知识版块，采取不同的训练方法：夯实基础??硬笔书法每日一页，字词听写“循环放映”；扩大积累??课外阅读每日一段，读书笔记（摘记）天天都写；训练能力??阅读理解，从总体方法到解题技巧，系统指导，反复锤炼；作文训练??循序渐进，小作文依课文内容随堂布置，借“题”发挥，大作文紧扣课标和中考方向力求既有章法，又有创新，鼓励学生放飞思想，大胆发挥……
第3篇：科级培训总结范文
一、对疾病预防控制机构业务档案实行分级管理
疾病预防控制机构业务档案的划分范围,应本着总体性、综合性、分析性及学术性的原则,将那些反映主要业务工作总体水平的资料以及基础监督监测且有一定学术价值,保管时限长的资料确定为中心级档案,以确保中心业务档案能反映和概括本机构业务活动及工作水平。包括:(1)将疾病预防控制业务档案纳入中心档案管理体系,由中心办公室统一领导、档案室组织实施。(2)将业务档案分为中心、科两级。对业务活动中形成的大量疾病防治、监测资料,可分为中心级档案和科级档案两个层次。中心档案:凡划归中心管理的业务档案,由各科负责立卷,定期交中心档案室归档,统一保管和提供利用。科室档案:凡划归科级管理档案,由各科室收集整理立卷,指定专人负责保管,提供利用。
二、疾病预防控制机构业务档案范围的确定
1.中心档案范围:(1)业务工作法规、标准及技术方法的研究档案,如有关证书、研究报告等。(2)年度或跨年度的法定传染病、地方病及中小学生常见病等疾病防治方案、流行病学分析、疫情流行趋势预测、不明原因疾病的调查分析等。(3)年度或跨年度疾病监测总结分析。(4)重大事故、重大疫情、暴发疫情、中毒调查处理的有关资料,包括调查报告及现场调查分析总结。(5)专题调查:包括调查设计、调查报告或总结、统计汇总资料。(6)各项业务工作的统计月报、年报。(7)中、省、市级刊物上发表的业务论文。
2.科级档案范围:对辖区内疾病预防控制机构所提供的报表、总结等资料。因疾病流行规律,防治措施来自于长期、大量的日常性监测工作的积累,不仅对当年的疫情分析有用,更可能是若干年发现或分析疫情流行规律,不少资料需要逐年加以补充。这些资料的保管周期不易确定,可随需而定。因此,这些一般性、经常性业务活动形成的资料应作为科级档案保管。科级业务档案可有以下几方面:(1)疾病监测报告,包括流行病学调查原始资料、调查方案;(2)基层常规报表,包括月报、季报、年报等;(3)重大暴发疫情的处理资料;(4)疾病监测原始记录、督导检查记录及总结。
三、加强疾病预防控制机构业务档案的管理途径
业务档案不仅反映本单位业务工作全貌和工作水平,为疾疾预防控制工作的正确决策提供有力的依据,同时由于业务档案范围明确,要求各科业务人员不能滞留在一般性工作小结,而是要在大量的监督监测资料上做进一步加工,形成分析报告,促进提高业务工作水平。
疾病预防控制业务连续性很强。在开展疫情的分析、预测预报,制定公共卫生实施监督监测的过程中,都需要掌握对比前年度的监督监测数据,预防医学研究更需要比较长年度的相关数据作为依据,做出针对性的统计分析。因此,疾病预防控制中心实行业务档案分级管理有助于业务工作的开展。
1.建立管理网络是通过中心、科室的管理而实现的。由主管中心主任牵头、各科长参加的全中心档案管理委员会,负责业务档案工作的领导、规划的总体要求,制定业务档案的各项管理制度,除管理中心业务档案外,还要指导科级业务档案管理,以保证业务档案的完整性,提高信息利用价值。
第4篇：科级培训总结范文
感受一：幸运。
第一天的开班典礼上，**亲自到会，与我们全体学员面对面。他既讲意义，又提要求，更教方法，使我们明确了这期乡科级干部培训班的重大意义，把握了目标要求，更感受到了组织的关心和爱护。在学习讨论**开班典礼讲话时，许多学员反映，听到**讲“县委决定从现在起到明年上半年，要对全县科级干部全部培训一遍”时，大家都为之一振？因为大家都心里清楚，能不能实现**经济社会又好又快发展，能不能把**全面建成“花木名县、生态美县、旅游强县、工业大县、宜居花城”，决定性的因素是干部？是一大批眼界开阔、胸怀宽广、本领过硬的高素质干部。所以大家普遍认为，县委下大力气抓干部培训，真正是抓住了**加快发展、科学发展、和谐发展的“牛鼻子”。能成为全县科级干部培训的第一期学员，是我们荣誉和自豪。
感受二：缘分。
7天前，我们192名学员带着组织上的嘱托，暂时离开工作单位，满怀热情、顶风踏雪，共同来到这里“充电加油”。今天是11月22号，此时此刻，我们这些来自不同单位、不同系统、不同岗位、不同年龄的192名学员内心里，都有着同样的感受？这一周过的太快了！幸福时光的脚步总是显得那么的匆忙。
感受三:真学。
我们每个人静心学习、深入思考、团结合作、遵守纪律的强大动力。没有人用学习“装点门面”，而是自愿学、比勤学、赛真学、求深学、讲善学。课上，大家专心听，用心记；课下，大家反复交流、相互探讨；论坛上，大家踊跃发言，努力用理论来指导工作实践；晚会上，大家歌舞戏曲热情洋溢，尽力用各自的才艺换来快乐共享；练拓展，大家团队合作，战胜挑战的同时超越自我。每个人，都将自己的全部热情贡献给了这个和谐的集体；每一天，都将自己的所有精力投入到了这次求知的历程。
应该说，第一期乡科级干部培训班以良好的精神风貌，严格的组织纪律，规范有序的团队表现，赢得了组织部领导和党校老师们的肯定，为第一期乡科级干部培训班争得了荣誉，也为以后的乡科级干部培训班树立了“标尺”。
7天学习培训一晃过去了。值此总结培训历程，盘点学习收获，筹划下步工作之际，作为培训班里的一名代表，我也有三点体会。
体会一是：自豪，有魅力了！
能成为全县科级干部培训的第一期学员，是我们荣誉和自豪。我们这192名学员，没有人不珍视这次难得的学习机会。我们感到精神振奋、信心倍增。不论听报告、不论练拓展、也不论是晚会和论坛，我们每个人脸上都绽开着荣誉和自豪的花朵。特别是王雨教授用他图文并茂方式讲授的《中国传统文化美学欣赏》，王蓓教授用她娓娓道来的悦耳音调讲授的《领导干部社交礼仪》等，强化了我们的美学修养和个人素养，提高了我们的审美鉴赏能力和待人接物能力，一定会在我们今后的工作岗位提高人格魅力，增强影响力，对周围群众的行为方式产生良好的示范效应。
体会二是：
自信，有能力了！作为乡科级干部，直接与基层群众打交道，没有较宽的知识面，不了解当今国内外政治经济发展的趋势和规律，就把握不住工作的方向性和关键点。何志伟教授用他讲授的《当代世界经济与政治》、程宝山教授用他不着一字的幽默风格讲授的《市场经济法制若干问题》、肖占中教授用他军中将官的爽快义气讲授的《中国周边安全热点评析》、张传玺教授用他熟中生巧的提炼归纳讲授的《领导科学与艺术》、张敬民教授逻辑论证层层剖析解读的《新乡先进群体现象》等，在我们面前推开了一扇扇开眼界的大门，丰富我们在政治、经济、法制、军事以及领导艺术、先进典型培养等方面的知识，引领我们走上强化能力之路。一定会在我们今后的工作中，不断提升我们科学判断形势的能力、驾驭市场经济的能力、应对复杂局面的能力、依法执政的能力、总揽全局的能力，从而提升我们在实际工作中的执行能力、发展能力、创新能力、和谐能力。
体会三是：健康，有活力了！
对常年忙碌在工作岗位的乡科级干部而言，生理和心理健康是良好执政能力的前提和必要条件。这次培训班把乡科级干部生理和心理健康建设纳入培训学习内容，通过申临渊专家充满关切的《健康知识讲座》和充满挑战的野外拓展训练，加强对我们的心理疏导和健康教育，提高了大家的心理调适能力、抗压能力和自我保健意识，促使每个学员发挥潜能，激发出浑身朝气和工作活力。在今后的工作中，一定会催生出我们积极的心态、快半拍的行动、创新性的思路，在团结紧张、严肃活泼的氛围中，开创我们**招商引资和工业发展、三大创业工程和平安建设的新局面。
第一期培训班能这么圆满成功，我们每个学员能有这么多收获，我们该感谢的人很多。在此我特别向给予我们这次培训机会的组织部**等领导，特别向给予我们精彩讲座的各位专家教授，特别向给予我们关爱和照顾的张校长等党校老师表示由衷地感谢！
祝愿**县第一期乡科级干部培训班全体学员，回到岗位后身体更健康、工作更顺心！祝愿**县乡科级干部培训班一届比一届更圆满成功、更成果丰硕！
第5篇：科级培训总结范文
【关键词】管理；档案；业务
我国地（州、市）、县（市、区）级城乡建设工作机构承担着城乡建设任务，在开展城乡设计、楼房建筑、拆迁安置、管网、道路、园林、河渠等工程建设中，形成了大量的业务技术档案。从新疆博尔塔拉蒙古自治州博乐市来看，各级城建部门对这部分本应构成城乡建设业务档案主体的档案采取的管理模式各不相同，有的是采用科存档案馆（室）存目录，有的则分散在科室，或由固定人员管理，或分散在个人手中。
一、城乡建设业务档案两级管理的原则
城乡建设业务档案两级管理是指在城建单位档案工作管理委员会的统一领导下，将城建单位形成的技术档案分为馆级、科级两级管理。
（一）将城建单位业务档案纳入馆级档案工作管理体系。同其他门类的档案一样，业务档案的管理也应接受馆级档案工作管理委员会的统一领导，由馆级档案室负责具体组织实施。
（二）将业务档案分为馆科两级。对业务活动中形成的大量城乡设计、建筑、管网、道路、园林、河渠等工程档案分别为馆级业务档案和科级业务档案两个层次。
（三）馆级业务档案管理。凡划归的馆级管理的业务档案，由各科兼职档案员负责收集、整理、立卷，定期向馆档案室归档，交由馆档案室统一保管和提供利用。
（四）科级业务档案管理。凡划归为科级管理的业务档案，交科保存，由各科兼积档案员负责收集、整理、立卷，并负责保管和提供利用。
二、馆科两级档案范围的确定
馆级动物防疫业务档案的划分及范围。在确定馆级业务档案的范围时，应本着总体性、综合性、分析性及学术性的原则对档案进行划分。即要将那些反映主要业务工作的总体水平的材料以及在基础监督监测上形成的综合性、分析性并具有一定学术价值且保管期限长的材料确定为馆级档案，以确保馆存业务档案能够全面反映和概括本机构业务活动及工作水平。总体来看，馆级业务档案的范围有以下几个方面：1.业务工作法规、标准及技术方法的研究档案。包括有关证书、技术报告、编制说明及验证报告等。2.年度或跨年度的城乡设计、楼房建筑、拆迁安置、管网、道路、园林、河渠等工程建设等。3.年度或跨年度的总结城乡设计、楼房建筑、拆迁安置、管网、道路、园林、河渠等工程建设分析。4.楼房建筑、拆迁安置、管网、道路、园林、河渠等工程建设调查处理的有关材料包括调查报告及现场调查记录及有关的行政处罚材料等或年度综合性分析总结。
三、两级管理的实施
（一）建立健全档案工作网络。两级管理是通过档案工作网络层层的管理而实现有序的实施。因此，建立健全档案工作网络是档案两级管理的组织保障。建立档案工作网络即在馆一级设立由主管馆长牵头、各科主任参加的全馆档案工作管理委员会，负责全馆包括业务档案在内的档案工作的领导、规划，提出业务档案工作的总体要求，并协调解决在实行两级管理中的各种困难。馆综合档案室则依据馆档案管理委员对业务档案的总体要求，具体制定业务档案的各项管理制度，除管理馆级业务档案外，还要对科级业务档案管理进行督促指导。各科设兼职档案员，在馆档案室的指导下进行馆级业务档案的归档及科级业务档案的管理。这样的档案工作网络使业务档案由无序变为有序地管理。
（二）建立切合实际的城乡建设业务档案管理制度。对种类繁多、形式各异的业务档案，要实行科学规范的管理，就必须建立切合实际的业务档案管理制度。首先，在制定动物防疫业务档案归档范围和归档制度时，馆档案室人员应深入各科室，了解各科主要业务活动，经与各科密切协商，具体确定符合业务实际的各科馆级和科级业务档案的归档范围。其次，对于各科的科级业务档案也要同馆级业务档案一样，提出统一的立卷要求，以确保科级档案立卷的规范，但可使用不同的卷皮，以示区分。第三，严格科级档案的保管及利用制度，任何个人不得将档案据为已有。
（三）加强对兼职档案员的培训和指导。各科兼职档案员大多熟悉本科室的业务，档案知识相对贫乏。因此，要做好业务档案的立卷归档，就必须加强对他们的培训和指导。档案室可定期举办档案业务培训班，并将档案业务学习列入兼职档案员继续教育的学习内容，进行学分评定，以提高他们学习档案业务的积极性。同时，档案室人员也要主动指导科室立卷和编目。
（四）推行责任制，加强考核。各级档案馆在推行工作目标责任制时，应将业务档案的立卷归档也明确列入管理中，制定相应的考核指标，定期对各科进行考核，与绩效奖挂钩，这是确保两级管理实施的十分重要的措施。此外，应将城乡设计、建筑、管网、道路、园林、河渠工程等业务材料的归档列入全馆业务人员年终考核评分标准中，从而真正确保业务档案的收集归档。
综上所述，将城乡建设业务档案实行两级管理，是档案馆贯彻我国档案集中统一管理基本原则而建立的一种档案管理模式，它符合城乡建设业务工作的特点和需要，随着城乡建设业务档案管理实践的发展，它将会更加完善，一定会为各级档案馆业务工作的开展发挥重要作用。
【参考文献】
第6篇：科级培训总结范文
1、谋划2013年工作要点。根据党的十精神和自治区党委组织部、市委今年的工作重点，科学谋划好科室2013年的工作要点，并结合工作实际，按时间分解工作安排。
2、实施工业化建设标兵工程。我们于3月上旬启动了来宾市工业化建设标兵工程，引导年轻干部在工业一线经受锻炼、改进作风、提升素质，积极探索加强工业人才培养和促进全市工业经济快续发展的双赢机制。一是精选良将，强力助推。我们从市工信委、市发改委、市财政局、市招商局、市国资委、市环保局和市工业区管委等经济部门中选派了7名业务精通、年富力强的正科级领导干部下派到各县（市、区）、来华投资区挂任县长（主任）助理，协助各地分管工业领导专抓工业，切实加强各县（市、区）和来华投资区工业发展的领导力量。目前挂职文件已经下发，选派干部将经过集中培训后已全部到挂职单位报到工作。二是政企互挂，联动共赢。我们将从市、县（市、区）党政机关选派25名具有经济管理工作经历或专业学历的年轻科级领导干部，安排到市、县（市、区）经济运行良好的大中型企业挂任总经理助理，通过参与企业的经营管理，开阔视野，拓展思维，掌握企业管理知识和方法，为我市工业化建设储备一批优秀人才。同时，我们将从各大中型企业选派25名中层管理干部到相关党政机关挂任领导助理，了解和熟悉机关办公流程，参与部门班子会议，为更好的加强政企联系和制订符合企业利益发展的政策、规划建言献策。目前挂职人选正在有序推荐中，他们经过行政和企业管理等相关知识的集中培训后，将派送到挂职单位开展工作。
3、实施新一轮城镇化建设标兵工程。今年我们继续选派优秀干部到兴宾区和来华投资区征地拆迁安置一线培养锻炼，实施新一轮城镇化建设标兵工程。新一轮标兵人选中，先后共选派了11名副处级领导干部和47名机关科级干部和事业单位干部。在人员构成上我们注重新老结合，既保留了部分去年标兵工程中表现突出的业务骨干，又从市直各单位挑选补充了一批优秀的处级和科级干部。工程的实施，为干部的茁壮成长和建设项目的快速推进找到了双赢的结合点。
第7篇：科级培训总结范文
关于从严从实落实中央八项规定精神自检自查工作总结
根据《县纪委从严从实落实中央八项规定精神情况加强监督检查的通知》（禄纪发电〔2019〕3号）文件要求，**县文化和旅游局及时开展自检自查，现将情况报告如下：
一、进一步严明纪律要求
自中央“八项规定”实施以来，局领导始终高度重视组织全体文化旅游系统干部职工认真学习中央“八项规定”及省、州、县委关于落实八项规定改进作风的实施细则。一是召开专题会议进行学习传达，并利用有关会议经常讲、时时讲，使全体干部职工对贯彻落实“八项规定”的要求入脑入心；二是充分利用局党组理论学习中心组活动、局班子会、机关例会等形式通报违反“八项规定”的有关案例，以案示警，对有苗头性的干部及时提醒谈话；三是及时下发了“八项规定”、“十严禁”以及厉行勤俭节约和狠杀节日期间公款送节礼的不正之风等有关文件精神。四是每周编发廉政古语和节日廉政提醒短信，以手机信息方式及时下发每个领导干部职工，做到时时提醒警示。
二、整治“”问题不松懈
（一）违规公款吃喝、公款国内及出国境旅游、提供或接受超标准接待、用公款参与高消费娱乐健身活动方面
一是严格执行《党政机关厉行节约反对浪费条例》、《党政机关公务接待管理规定》及“三公”经费、会议费管理等制度规定，加大财政预决算公开力度，严格控制一般性支出，聘请专业的会计公司加大对机关经费内审力度，未发生公款吃喝、“天价烟”等违规使用公款的行为发生。二是严格执行领导干部外出报备审批制度，严格按照州县组织的安排外出考察学习，事先按规定进行报备，在外出中严格按照规定的路线、时间返回，未出现违规现象。
（一）违规配备使用办公用房方面
截至2019年5月，县文化和旅游局机关现有在岗工作人员为50人，正科级领导干部1人，副科级领导干部3人，副科级以下人员46人。使用办公用房面积为244平方米，科级领导干部人均办公用房使用面积9平方米，科级以下人员人均使用办公用房使用面积6平方米。根据国家有关干部办公用房标准计算，我局机关人员办公用房不存在超标问题。
（二）违规配备使用公务用车方面
目前，县文化和旅游局共拥有公务用车1辆，文化和旅游局始终严格执行公务用车管理相关规定，公务用车已按规定喷涂表示，安装了GPS卫星定位监管系统，严格公务用车派车、登记、调度报备制度，没有发生违规配备使用公务用车的行为。
（三）违规饮酒方面
第8篇：科级培训总结范文
我校是一所农村小学，条件也很艰苦。学校由于经费紧张，难以支付全体教师外出参加各种培训学习的费用，而教师个人也很难承担这些费用，因而影响了教师的专业素质和能力的提高。因此，如何才能提高全体教师的整体专业素质，这是摆在我们面前的一个严峻的问题。
经过一段时间的反思、研究与思考，我们认为一个学校成功的内在机制在于建立一个高水平的教育教学研究集体，也就是教师通过合作、探究形成一个不断钻研、和谐共进的学习氛围。有了这样的氛围，才能尽快提高教师的素质。因此，建立学习型组织是提高教师综合素质的有效途径。
为了更快、更扎实地提高教师的综合素质，我校建立了三级学习组织，即校级学习组（以校长为组长，副校长为副组长的组织）、科级学习组（以同一学科教师为一学习组，选骨干教师为组长）、年级学习组（以同一年级的各学科教师为一学习组，由学年组长任组长），建立三级学习组织，使综合素质的培训工作落到实处。由于层层落实责任，加强管理，因此，教师的综合素质得到了快速提高。
在校级学习组学习时，注重转变教师的观念，掌握新的教育理念，强化对教师进行综合素质培训教材的理论与实践相结合的学习。先后学习了《开展语文教学研究》、《教师的教学技能》《教师怎样上好公开课》、《行走课堂》、《推进新课程》、《教师职业道德的养成》、《如何开展小课题研究》等教材，对重点单元进行重点培训，使广大教师了解并认同了新课程改革的背景及理念，初步认识了新课程改革的目标、功能、结构、内容及评价等重大变革问题。在更新观念后，又组织了全体教师学习有关创新教育方面的理论知识。教师们从中认识到继续教育学习的必要性，因而把每次培训学习、每一次活动当作是不断了解、熟悉、体验、感悟、拓展、发现和实现自我价值的过程。学校组织骨干教师、优秀教师交流教育教学体会，传授教学经验，拉近了他们与普通教师的距离，使普通教师觉得"骨干、优秀、先进经验"对他们来说并不是遥不可及的，是可以学习，可以掌握的。在提高理论认识后，再进入自修反思阶段，教师们能自觉主动地研读培训教材及相关资料，并能认真地按照要求（紧密联系实际）逐个单元、逐个问题进行研究，收到了较好的效果。
科级学习组重点研究有关本学科的理论知识，探究新的教育教改趋势以及适合本学科的教学方式、方法。由科级组长主持，逐条逐句地学习本学科《新课程标准》，理解、内化本学科课改精神，然后交流各自的学习体会和实践经验，探究适合本班、本学科的教学模式，实现资源共享。教师们在共同研究、探讨、交流、合作中，不仅增进了感情，更能有效地提高教师的教育教学能力和专业素养。
年级学习组便以同一学年为单位，由多学科教师组成。他们在各自研究本学科教学的同时，触及同年级的它科教学，在相互间广泛交流、研究、探讨的基础上，促进并加快了各学科之间的整合。这不仅仅是教师综合素质的提升，更是学生综合素质、综合能力提高的前提和保证。
第9篇：科级培训总结范文
一年来，劳动人事部在公司领导和集团公司相关业务处室的带领指导下，在各单位、部室的大力支持配合下，紧紧围绕中心任务展开工作，较好地完成了公司下达的各项工作任务。现将一年来的工作情况总结如下：
一、2019年重点工作完成情况
（一）三项制度改革工作
1、人事制度方面
（1）以契约化管理为抓手，继续深化人事制度改革。今年以来对整合后的子分公司机构进行了设置并规范了班子职数，精简科级机构*个，规范了管理，捋顺了层级。同时，按照契约化管理选聘了科级管理人员，明确了岗位职责。*名副科级干部由于工作业绩出色，在副职岗位上主持全面工作，给愿意干事、想干事的人提供了平台，从根本上激发了广大干部职工的积极性、主动性、创造性。7名科级干部由于不符合岗位要求未被选聘，打破了“干部能上不能下，职位能高不能低”的陈旧观念。
（2）采取精简机构、精干干部队伍，重视人才培养、打破平均主义等措施，逐步扭转了企业管理人员多、劳动效率低的现状，进一步激发了干部职工干事创业的热情，给企业发展带来了活力，为推动公司高质量发展、全面提档升级提供了人力资源保障。
（3）精简机关人员，推行“公开招聘、竞聘上岗”制度，并按年度进行考核，让少数不作为、慢作为、乱作为，履职能力差，工作积极性、主动性不高的人员退出岗位，转变了“进得来、出不去,上得去、下不来”的局面。
2、收入分配制度方面
（1）根据集团公司工资分配的有关规定，结合公司生产经营实际情况，制定了***公司2019年工资分配方案。并核定下达了2019年各单位工资总额、提取工资单价。
（2）不定期组织人员对所属对各单位工资分配进行指导、监督和检查考核，对违反工资分配规定的要求限期整改、落实。
（3）完善了人员信息，完成了基础数据的录入工作，为今后劳资业务信息化管理搭建了平台。
3、劳动用工制度方面
（1）严格按照集团公司要求做好日常合同管理工作，新签合同备案287人，新签合同备案4人，正常续签合同备案85人。
（2）大力宣传集团公司转岗分流文件精神，让广大职工充分了解相关政策，鼓励符合条件的职工办理内部退养、停薪留职或自主创业手续；
（3）继续全面开展劳动纪律整顿，与1名违反公司劳动纪律人员办理了解除劳动合同手续。建立了“四不两直”督查制度，不定期对机关和所属各单位开展劳动纪律督查，对查出的问题现场下达检查结果通知单并要求整改，每月在公司例会上对劳动纪律整顿情况予以通报。
（4）按照人力资源和社会保障局新的特殊工种提前退休审批要求，办理了**名特殊工种提前退休审批手续。
（二）转岗分流工作
截止2019年*月*日，完成转岗分流*人，完成集团公司考核指标的*%，提前2个月完成集团公司全年考核任务。其中：办理退休*人,在职死亡1人，严重违纪解除1人；个人辞职6人，调出集团5人，新项目分流*人，机关科室人员充实生产岗位*人，内部退养*人,办理中止履行劳动合同*人，自主创业*人。共计节约支出*万元，创收效益*万元。
（三）职工培训教育工作
1、完成地面单位主要负责人培训*人；地面单位安全管理人员培训*人；特种作业现持证人员有*人，今年电、焊工参训人数17人、特种设备操作人员培训69人；其他从业人员换证培训1194人，三项岗位人员已全部持证上岗。
2、业务技能提升方面，要求机关各部门严格按照年度培训计划实施培训，完成各类培训21期，1600多人次。10月份根据工作需求，进行了后三个月培训计划调整，现正陆续开展中。
3、针对单位整合，人员变动，造成部分职工无证上岗现象，对在岗人员进行了统一摸底、培训，按照“上什么岗，持什么证”的安全生产要求，收集学习资料，将资料汇编装订成册，做到职工人手一册。同时，做好思想工作，让职工认识到“只会操作、不懂理论，想取证、必学习”的重要性。
（四）职工社会保险工作
一是完成了市级统筹2019年企业养老保险缴费基数审核工作；二是完成了2018年度市级统筹退休职工待遇结算工作；三是完成315名市级统筹职工正常退休审批手续；四是对原万隆公司在册全民职工养老保险进行了核查，对存在中断情况人员补缴了费用，确保职工权益得到保障。
二、存在的问题及应对措施
（一）存在的问题
一是目前公司整体人员结构年龄偏大，专业技术（操作）人才短缺；二是部分基层单位培训机制不完善，培训计划不能够全部落实，培训内容针对性不强；三是由于机构整合，从事劳资业务新人较多，对业务知识掌握的不牢固，不能较好的运用政策解决有关问题；四是社保缴纳、管理方面业务方面，目前**管理局只是对各矿（厂）多经实行单纯的业务指导和协助办理，缺乏考核奖惩机制，出现问题时没有任何的监督管理奖罚权利，工作推进难度较大，对社保工作正常开展有一定的影响。
（二）应对措施
一是完善专业技术（技能）人员基础信息，对符合条件的专业技术（技能）人员及时通知参加考核、鉴定，对考核鉴定通过的人员及时评聘享受相应待遇。同时针对公司面临的人员老化、专业技术人才短缺的实际情况，根据公司发展结合下属单位岗位需求，积极向集团公司提出岗位需求计划。二是通过“三基建设”检查考核，严格督导各单位按照计划完成培训任务。三是组织开展劳资（人事）系统业务培训，提升公司各单位劳动人事部门人员业务办理能力。四是建议集团公司层面对各矿（厂）单位**市社保统筹人员社保管理制定考核管理办法。
三、2020年工作思路与措施
（一）工资分配方面
根据集团公司工资分配的有关规定，结合公司生产经营实际情况，制定**公司2020年工资分配方案。加强工资管控，严格执行工资审批制度，规范工资发放。充分发挥分配自主权，体现多劳多得不劳不得的工资分配政策，工资向工作量大、贡献多、技术含量高的岗位倾斜，打破大锅饭，杜绝干多干少一个样、干好干坏一个样，光拿钱不干事的现象。全面使用人力资源管理(ERP)系统，要求各单位将职工的工资、奖金、津贴、补贴等全部录入薪酬管理模块，通过ERP系统强化对各单位工资发放的检查监督，对职工收入进行动态了解，为工资分析提供依据。
（二）干部、人事管理方面
一是借助契约化管理机制，继续深化人事制度改革。逐步打破人员身份限制，推行管理人员“公开招聘、竞聘上岗”制度，真正达到让想干事、能干事的人有“位子”，干成事的人有“帽子”。二是继续加大干部交流力度，进一步激发干部队伍活力。建立完善干部交流调控机制，以交流增活力，以“适度”保稳定。进一步推动干部交流轮岗，在各单位之间实行关键岗位、同类岗位轮岗制度；加强机关与基层干部的交流轮岗，改善基层班子干部队伍结构，提高工作质量和效果。三是加快生产岗位优秀人才选拔培养步伐，进一步改善干部队伍结构。把政治素质高、上进心强、可塑性强的优秀青年干部和技术骨干作为重点选拔对象，通过加强业务培训、实际岗位锻炼，努力培养造就一批有真才实学、动手能力强、有实际操作能力的专业技术人才队伍。四是继续强化教育培训，进一步提升干部的执行力。引进先进的教育理念和培训方式，加强对干部的政治素质、大局意识、宗旨意识和业务管理等方面的专项培训教育。
（三）劳动用工方面
一是继续加强劳动纪律整顿，持续开展“四不两直”劳动纪律督查。二是继续加大转岗分流宣传力度，鼓励各单位组织化外出创业创收。通过合理制定考核指标、配合拓展分流渠道等方式和措施，确保完成2020年度的转岗分流指标。三是根据技能鉴定工作要求，组织符合要求的工种进行考试鉴定，重点抓好学习的掌握情况，提高理论知识和实践考核的通过率。并专人负责为取得技能操作证书的人员及时申领专业技能提升补贴，形成专业技能人员自愿考取技能等级证书的氛围。
（四）职教培训方面
一是以安全生产为基础，全员持证为目标，正常开展培训工作，完善培训制度，对照标准做好各类培训资料，建立职工个人安全教育培训档案，制作上岗证胸卡，聘请有资质、有经验的教师对特殊岗位人员系统性培训，不让培训流于形式，真正达到学习效果。二是认真落实安全“三基”工作内容，征求各单位意见，对负责培训的管理人员进行指导，加速规范培训制度和培训资料，真正做到“教有所用”。 三是保证安全教育培训所需资金，确保安全培训经费的正常投入和使用。
（五）社会保险业务方面
一是加强对社会保险费征收管理，采取有效措施，力争按时足额缴纳社保费用，确保涉及职工权益的各项社保业务能够正常开展。二是按月完成**市社保统筹人员正常退休审批手续，降低企业人力资源成本。
