学生工作联合会工作精选(九篇)

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第1篇：学生工作联合会工作范文

经过一学期的苦心经营，本部门从换届后由新领导班子带领下，已经逐渐成熟，并能很好的完成上级或自发组织的活动。在活动与日常事务中，我们都能上下团结一致的去把工作做好，提高了工作效率与工作质量。这一切都有赖于各部门部长的相互配合与各干事无怨无悔为这一大部门的辛勤付出，本部门才能顺利运作至今。

本部门在这一届采用了包干式制度，并加以优化，使工作分工更明确，工作任务分配得更好，提高工作效率。明确分清哪个部门该干什么，哪个人该干什么，且部门之间采取流水线作业模式工作紧密相连，一环扣一环。并采取逐级上报制度，避免越级上报等不良情况，使内部关系更为融洽，干部与干事之间的隔阂也收窄了，使得工作更容易的开展。

在本学期本部门进行了传统的十人十一足部门对抗赛活动，此次活动是以增进各部门之间的友谊与加深部门内部的合作性为目的所举行的一次活动，在活动之初一切都已准备就绪，可计划不如变化快，许多的情况发生了。使得我们的活动不得不能把很多的细节删除掉，可总的来说，这次活动的目的达到了，也算是完满的完成了这次活动。另外在学院的各项活动之中，本部门也积极配合及参与，使活动能更快更好的完成。

本部门属下部门本学期工作情况如下：

办公室：

1. 安排F13办公室值班

基本每个星期一、星期三、星期五都会有干事与干部在值班

2. 整理、存放所有协会资料与所有部门资料

按照不同的要求分开不同的文件夹放置文件，资料的查阅更简便

3. 美化办公室

由于与学院艺术团及某乐队共用一间办公室，所以经常都会混乱不堪，且经常都是无人打扫，扬长而去，致使最后还是由本部门负责清理，在这一点上除了我们的监管不力也希望上级能给于我们更多的权利去增加管理的限度。

调研部：

1.各协会的注册/注销

协助各协会注册/注销，由于每年所有协会必须重新注册一次，所以这工作量可以说比较大，而且由于时间的冲突往往干事与协会会长的文件交接就会出现断层，使工作不得不延长时间，拖慢了校级部门的工作效率。也有一种情况是协会会长对于工作的不配合，千催万赶都还是不交，拖了很久才能拿到，这给我们的工作带来了极大的不便。

2.各协会会员的注册

这一项是校级部门在这学期所进行的其中一样改革，目的是为了更好的管理各协会招收人员的情况，使协会的人员数目得以透明化。这项工作基本上也与协会的注册 /注销所遇到的情况相近，甚至比前者更难以管理，因为我们无法对协会的人员进行核实，这对于要查清会员费的收取与最后的去向都有着很大的难度。

3.各协会的财政收支

这也是校级部门在本学期改革中的一项，是为了提高协会财政收支的透明度。此工作是对协会财政的逐级监管，协会所有收支必须交由所属学院的社联分会管理，以避免协会的乱花销，再定期的对协会的帐目进行审查、校核，再上报至校级部门。但依然有协会对新规定置之不理，在收取了会员会费之余更收取了每个学员400 元人民币的培训费，致使有学生向学校老师投诉，这对于本学院影响极其不好，可到现在依然没有得到任何处理的答复。

策划部与外联部：

由于两部门的联系紧密，所以活动与培训一般都一起进行。

1.十人十一足的策划书

本学期的十人十一足的初稿是由策划部的干事负责写的，但是出来的效果不如理想，可能是刚进入部门还不熟悉写策划书的关系。

2.如何写策划书

教干事们策划书需要涉及的各个方面和如何去写，如何做好活动的经费预算。并经常要求他们以小组形式分组写策划书，题目有时是我给他们的，有时是由他们自己发挥，渐渐的，他们写策划书的能力有了很大进步，能开始发挥创新思维。

3.拉赞助

第2篇：学生工作联合会工作范文

下午好！

十分感谢校团委给我这次难得的竞选机会！

我叫陈兵，是汽车学院01级汽车运用工程专业学生，自入校以来，先后担任过班级宣传委员，团支部书记，人文读书社外联部长，汽车学院学生会宣传部副部长，现任长安大学人文读书社社长。

曾荣获“优秀团干部”、“学习优秀生”等荣誉称号，在连续两年的综合测评中也名列前茅，20*年*月，又光荣地进入了长安大学党校第四期入党积极分子培训班，并以优异成绩结业。

今天，我竞选的职位是学生社团联合会主席。

我竞选学生社团联合会主席有以下四大优势：

第一、我有丰富的工作经验。两年来，我从人文读书社一名普通的外联部干事到如今的社团负责人，参与了第一届、第二届人文读书节，第二届、第三届“人文杯”征文大赛等活动的策划与组织，积累了丰富的社团经验。在班级、学生会的工作，使我的经历更加多样化。

第二，我有较高的政治素养。家事、国事、天下事、事事关心，通过学习，已经具有较高的政治觉悟，特别是上党校后，我更加注重理论学习，始终保持坚定的政治立场和较高的政治敏锐性。

第三、我具备良好的个人素质。我有吃苦耐劳，默默无闻的敬业精神；有严于律己、诚信为本的为人品质；有雷厉风行、求真务实的工作作风；有虚心好学，开拓进取的创新意识。

第四、能够很好地处理学习和工作的关系。作为学生，学习永远都应是第一位的。作为学生干部，学习和工作，两手都要抓，两手都要硬。

假如有我幸竞选成功，我将以“团结、高效、务实、创新”为工作原则，针对学生社团联合会现存问题进行必要改革，结合实际情况，大胆创新。

对学生社团联合会，我将采取以下四项举措：

一、完善、制度并严格执行学生社团联合会各项制度。严格值日制度；继续推进学生社团联合会工作日制度；建立“一会两团”即学生社团工作会议，顾问团和主席团制度。

二、加快学生社团联合会团组织建设。在学生社团联合会各分会同时建立团组织，以更好地监督指导工作，并积极创作条件，让共青团长安大学委员会在学生社团联合会产生办事机构。

三、推行组织机构改革。增设外联部，加强学生社团联合会与其他组织的团结与合作；办公室增加受理投诉服务；宣传部兼管网络管理和开发；在新校区设立学生社团联合会分会，其职能是学生社团联合会及其和各机构职能的延伸，实行“岗位流动制”。

四、加强学生社团联合会自身队伍建设。作为学生干部，必须要有高度责任心和极大热情，特别是要切实转变个人观念，不摆架子，不搞。在学生社团联合会内部，倡导互相学习，展开批评与自我批评，逐步形成一个学习型的学生社团联合会。

对学生社团，我有如下三大构想：

首先，加快社团团支部建设。目前，仅有标兵社团、优秀社团等少数社团建立了团支部。

其次，加强对社团监管。

特别是加强财务监督，宣传引导和活动指导。对社团负责人进行必要的培训，使社团自我管理水平再上一个新台阶。

最后，制定可持续发展计划。实施“321”工程，即用3年左右时间每年重点支持一两个有实力的社团，创名牌社团。对同类社团，鼓励其在自愿的基础上合并重组。

相信有我的四大优势，社团四项举措必将实现，社团三大构想定能变成现实。

第3篇：学生工作联合会工作范文

关键词 专业学位 研究生会 创新模式

中图分类号：G643 文献标识码：A

Inquiry on College Postgraduate Association Innovative Model

――Based on the Examples of Accounting Master Federation

in Southwestern University of Finance and Economics

WU Yingjie， FANG Ping， LIU Xiaolin

（School of Accounting， Southwestern University of Finance and Economics， Chengdu， Sichuan 613000）

Abstract With the rapid development of university professional education graduate degree， the traditional mode of graduate students will no longer meet the current "academic degree" and "professional degree" co-existence of two categories of graduate education situation. This article aims to introduce the "Association of Southwest University of Finance and Economics Master of Accounting" practical experience in order to further explore innovative university graduate will manage mode. This mode coverage for full-time and part-time students， in addition to being in school management， service organizations， but also included alumni and community docking mechanisms and cooperation mechanisms.

Key words professional degree； Postgraduate Association； innovative mode

截至2013年底，我国专业学位硕士共设有39种，其中有13种既招收全日制学生、也招收在职学生（本文中的实例“会计硕士，简称MPAcc”属于此类）。目前，一些高校专业学位硕士的招生人数已超过了同专业的科学学位硕士，这也是我国将来研究生教育的改革和发展趋势。当下各高校都在积极探索符合专业学位人才培养需求的特色路径，其中，研究生会的改革是学生管理工作方面一个亟待研究的内容。

1 当前高校研究生会面临的问题与挑战

1.1 传统的研究生会存在的问题

传统的研究生会历来存在着一些问题，例如，局限于校内，与社会结合不紧密，与社会各实务部门脱离；研究生会一般只是作为学生管理的组织，缺乏针对学生需求、为学生服务的原始动力；参与活动的学生不具备大众性，凝聚力低下，沿着固有的模式缓慢发展；学生活动经费来源少、金额小，活动开展受到限制；缺乏结合专业人才培养目标的特色活动，缺乏激励机制和创新机制，等等。

1.2 构建新型专硕研究生会的必要性

当前比较普遍的做法是，将全日制专业学位研究生的学生管理工作融入到传统的研究生会中。这样除了上述问题造成的弊端外，还将面临以下两个困难：

一方面，学术学位硕士一般是3年制，而专业学位硕士一般采取2年制或2.5年制，这给研究生会培养学生干部的程序及换届机制带来无法解决的问题，同时，两种类别硕士的学业进度、就业程序进度不一致，在开展活动时会带来很多困扰。

另一方面，传统研究生会开展的工作除了相应的学生管理和文体活动外，主要开展的是学术科研活动，缺乏与专业结合的社会实践；而对比学术学位教育，专业学位研究生教育重在面向社会职业领域，培养具备高素质专业实践能力的人才，因此更需要实务性强的、与职业和社会紧密结合的学生实践活动。

可见，传统的研究生会工作已满足不了当下专业学位学生管理工作的需要，因此应构建一个更具实效的研究生会创新组织，专门针对专业学位研究生开展学生工作。西南财经大学会计学院于2009年成立的“会计硕士联合会”（以下简称“联合会”）正是一个这样的组织。

2 “西南财经大学会计硕士联合会”的实践案例

2.1 联合会的服务对象及工作内容

联合会目前探索出了一套“打通在职与全日制的互通渠道，以整合专硕校友资源为抓手，以对接社会、实践实训为基本理念，以自我管理、自我服务为方式，以为在校生和毕业校友双方都提供有效服务为目标”的管理模式。

（1）覆盖全日制与在职学生。虽然在职类别的专业学位已诞生了二十来年，但却一直被“隔离”在传统意义的研究生学生工作范畴外。我们应注意到，这部分学生是专业学位人才培养的重要组成部分之一，并且他们工作实践能力强、社会资源丰富，完全可以整合进研究生学生管理工作中，与全日制学生工作有效结合，拓展学生工作的方式和渠道。因而，联合会将这两类学生有机结合起来开展工作。

（2）覆盖在校生与已毕业校友，涵盖“校内”与“校外”相结合的社会合作机制。传统的研究生会都局限于对在校生的服务和管理，范围只限于“在读”和“校内”，还没能将高校研究生会的定位与职能拓展到更高、更广的层面，那就是本文探索的，将新型研究生会的功能范围拓展到“校友机制”和对接“校外”的社会合作机制。

（3）覆盖与之相关的其他专业学位。就西南财经大学而言，会计硕士（MPAcc）、资产评估硕士（MV）、审计硕士（MAud）三个专业学位均设在会计学院，且三个专业的相关性非常大，因此联合会也将后两者学生一并纳入。

2.2 联合会的组织构架

联合会下设指导委员会、理事会和执委会。指导委员会是校方进行指导，使联合会活动与人才培养目标紧密结合的指导机构，由学院领导、导师与教师代表、辅导员老师等组成；理事会是发展规划、重大活动及决议的讨论机构，其成员由各年级校友代表组成；执委会是日常事务执行机构，下设五个服务部门，各部门均有在职与全日制的同学负责具体的工作。五个部门的设置及分工为：（1）秘书处：负责在读与历届毕业校友的人员信息管理及更新、经费管理、消息、各类会务工作、管理联合会所有相关QQ群；（2）学术实践部：负责组织各类学术实践活动，负责“特色实践基地”的运作及管理；（3）宣传部：负责对内对外的宣传工作，管理联合会网站、微博、微信公众平台及制作会刊（面向社会及全体校友发放）等；（4）外联部：搭建全日制与在职之间的联系（如运作“联系学长制”），负责落实“校友成长计划”，搭建与各类社会机构、部门的衔接与合作等；（5）文体部：负责组织在校生、校友彼此之间，以及与社会合作机构的联谊活动等。

2.3 联合会开展的活动及其运行

2.3.1 常规活动

对全日制学生而言，联合会针对专业学位人才培养的特点和两年学制的时间进度，组织校园内各类学习、文体、研究活动、专题讲座等；搜集并提供适合的实习、实践与就业信息；开展与职业紧密结合的辅导与各类帮扶。在职校友对上述活动感兴趣的（例如专题讲座、文体比赛等），可以自由参加；同时，在职校友正好可以提供大量实习实践信息，这些信息由联合会统一整理、和组织实习生。

针对在职学生和已毕业校友，联合会主要负责开展工作业务和实务问题讨论活动（如定期举行CFO沙龙、IPO沙龙、财务工作沙龙等）；提供猎头、跳槽信息，提供资源共享、工作资源衔接等服务（如猎头对接专场、业务对接专场等）；组织各种校友联谊（如社会公益活动、校友聚会、文体比赛、单身派对等）。上述活动同时也提供给全日制在校生参加。在各类实务沙龙中，全日制同学可以与已经工作多年的学长、校友进行学习和交流；在业务对接活动中，全日制同学可以真切地接触业务，直观地学习实务处理；在校友联谊活动中，全日制同学则是举办活动的主力承担者，可以很好地锻炼他们的组织能力和综合素质。

2.3.2 特色活动之一 ――“特色实践基地”

全日制专业学位学生经过本科阶段的学习具备一定的专业基础知识，他们急缺的是一个能够进行实务工作、锻炼实务能力的平台，很多专业学位的人才培养方案中明确规定“实习实践环节不得少于半年”，而财经类高校传统的实习、实践都是零散的、不固定的，无法满足大批量专业学位学生定期地、稳定地进行长时间段的实习。

为此，联合会构建了一个特色实践机制，即与当地团委、科技局、经信委，以及一些金融机构合作建立，组织专业学位全日制学生为当地各大创业园区的企业提供财务服务及融资服务。这些企业以中小企业和创业企业为主，这样的企业规模较小，但会计、税务、融资、资产评估、审计等业务种类齐全，能够使学生了解企业的经营管理的全过程，早日切身体会市场风险；同时，这些企业业务量较小，能够避免学生全面陷入实训之中，而可以把时间和精力主要用于学校的教学项目之中。

由于企业是长期存在的，财务服务是持续、连贯的，因此保障了实习的持续性和固定性。学生在第二学期即可参与到此项实习，每2人服务1家企业，每人的实习期间为6个月，实习结束后转给另外2人接手，这样一方面保障了企业的业务不中断，另一方面能发挥“以生带生”的作用。这种实训机制联通市场、直接接入企业实务，不仅能够让全日制学生实际参与业务工作，切实锻炼学生处理实务的能力，还发挥了财经高校研究生服务社会、服务地方经济的功效；此外，整个基地的运作及管理均由联合会的学生工作人员全权负责，能极大地锻炼高校学生“自我教育、自我管理、自我服务”的“三自”能力。

2.3.3 特色活动之二――“联系学长制”

该项目是筛选在实务界有丰富工作经验的在职学员担任“联系学长”，并最好能具备相关的专业资质（比如中、高级会计师职称，或者注册会计师、注册资产评估师等），让他“一对多（一般不超过五人）”地帮助和辅导全日制的、没有工作经验的同学。

目前的做法是，全面了解全日制学生各自的研究领域或初步就业意向，与联系学长所从事工作的行业属性、单位性质结合起来划分；此后，在全日制同学之后的研究生生活中，都会得到其固定的联系学长的帮扶与引导。每一届全日制学生入学后，即组织相应的一批联系学长；联系学长的人员并非固定，而是实际情况不断调整的，并且配套有相应的“淘汰机制”。

对全日制同学而言，联系学长可以与其分享人生经历和工作经验，帮助其解决在思想、学习、生活中遇到的问题；可以提供相关的资源、信息，并搭建平台，帮助全日制同学参与实习实践，认知社会与未来的职业；可以对全日制同学的职业规划提供有效引导，为他们的择业就业提供帮助。对于在职同学而言，在与全日制学生的接触过程中，也可以发现合适的人才进行培养，待其就业后直接招聘入自己的工作单位；可以与全日制学生一起组成社会实践、学术研究的团队小组，完成自己单位的研究课题等。

2.3.4 特色活动之三――“校友成长计划”

MPAcc（包括MV和Maud）学生的行业分布集中在各类金融机构、企业、事务所、事业单位及政府部门；并且，从事会计、财务、审计这类行业领域的工作，其职业发展进程往往是“按部就班”、“循序渐进”的，因此随着工作年限的增加，校友的工作职位也呈现“阶梯型”的分布。“校友成长计划”即是根据学生职业发展的需要“结对子”，按照行业的细分，组建不同行业人员的帮扶。

具体而言，将校友按照工作年限、职位等信息进行划分，其中，“高端校友”一般是指工作15年以上，或具备CFO（财务总监）等类似身份；“发展期校友”一般是指工作5～15年，或具备财务经理、财务主管等类似身份；“起步期校友”一般是指工作在5年以内，或事业尚无明显成效的校友。“结对”以后，“高端校友”对“发展期校友”、“发展期校友”对“起步期校友”进行职业发展的引导。针对全日制学生，在其毕业后开展此项工作，针对在职学生，在一进校时即可开展。此项计划由学生自愿报名参加，由联合会负责落地实施。

这个项目的优势在于，对“高端校友”而言，不仅体现了公益心，还有利于发现值得信赖的后备人才，并能拓展自己的工作资源和业务资源；对“发展期校友”或“起步期校友”校友而言，不仅有非常贴近自己行业和专业的指导，而且能帮助发现更好的职业发展机会。

3 新型研究生会的绩效评价及未来展望

3.1 切实增强实践效果，促成专业学位人才培养目标的达成

联合会可以切实加强全日制学生的人才培养工作，提供更多实践、实训的机会，并将这些机会固定成长期的、有效的实习机制，更好地提升学生的职业认同感和增强职业技能；可以通过学长、校友、社会相关部门与机构的共同参与，给学生提供更多、更适当的业务指导、职业指导和咨询帮扶；可以通过与校外、与社会的对接，进一步提高学生的职业素养、处事能力和综合素质，促进学生成长成才。

3.2 有效解决传统研究生会存在的诸多问题，促进研究生学生工作更好地发展

前文中提及的传统研究生会中的诸多问题，在联合会的实践中都得到了有效解决：例如，联合会的实训基地、帮助校友开展的业务对接、联谊活动等，能很好地让在校生走出校园、感受社会；联合会的“联系学长制”、“校友成长计划”、“校友沙龙”等项目都是纯粹为学生服务的，而且是有针对性的、终生的服务，有效加强了联合会的凝聚力；校友和社会机构的加入，使得联合会有了相应的经济来源和财力支撑；联合会执委会的成员在校期间会非常努力地开展工作，因为其激励机制在于毕业后能得到联合会视其工作贡献而确定的、后续的“VIP会员服务”，从而增进工作的能动性和创新性。

3.3 为专业学位的校友工作搭建牢固基石，提升专业学位的品牌效应

目前很多高校致力于开展校友工作，可是往往建立“校友会”时轰轰烈烈，但因为没有专人承担后续工作，也没有长效机制，建立后校友活动就趋于瘫痪。联合会的模式通过全日制同学的加入，为校友工作的开展提供了必需的组织力量和人手资源，促进了校友工作稳定、持续的开展；另一方面，校友工作的开展又为实习、就业、职业辅导等提供了稳定、可靠的来源。无论是在职学生还是全日制学生，从一进校时，就进入了这样一个富有校友影响力的组织，在他们毕业后也能更好地被整合在这个大组织的资源中，可以提升专业学位的“溢价培养”效果，提升专业学位的品牌效应。

3.4 开展“服务社会”工作，加强专业学位的社会形象认知度

借用在职学员和已毕业校友的社会关系、财力支持、实务经验等，加上全日制学生的人力资源，共同联手，可以为社会提供公益的专业服务，在加强全日制学生专业实践能力的同时，也能促进当地经济的发展。我们创立的“特色实践基地”就是很好的一个例子，从2011年9月起正式实施以来，截至2013年底，已有五个批次200余名全日制学生参与，前后为90余家企业提供公益性的财务、财务顾问及融资服务，其中取得融资的有30余家，渠道包括公益基金、银行贷款、小额贷款、风险投资等。目前，联合会仍在致力于搭建多方受益的其他服务社会、服务地方经济的公益性平台。

3.5 展望“专业学位联盟”的成立，促进相关专业学位的共同进步

纵向而言，未来，随着EMPAcc、DMPAcc诞生的可能，均可整合进联合会，由此建立起整个涵盖在读和已毕业会计专业学位学生的大平台。横向而言，会计硕士的行业分布除了与审计硕士、资产评估硕士相近，与工商管理硕士、金融硕士、税务硕士等也是互通的，因此在开展活动时，可以考虑成立更高端的“专业学位联盟”，将同一高校、甚至同一地区学科相近或类似的专业学位资源都整合起来，将联合会功能的辐射能力不断拓展，促进相关专业学位的共同进步。

基金项目：教育部2013年高校辅导员培训和研修基地（西南交通大学）专项科研基金课题一般项目（13JDYB10）；西南财经大学2012年研究生教育教学研究课题

参考文献

[1] 钟军，陈浩翔.科学发展观指导下的高校研究生会建设探新[J].高校辅导员学刊，2009（8）.

[2] 赵越，孙晶.高校研究生会工作现状问题分析及对策[J].长春理工大学学报，2011（8）.

第4篇：学生工作联合会工作范文

一、 南京财经大学青年志愿者联合会宗旨

南京财经大学青年志愿者联合会时刻本着“奉献，友爱，互助，进步”的宗旨。弘扬雷锋精神，参与志愿服务。

青年志愿者行动自实施以来，产生了良好的社会影响，越来越多的青年学生及社会各界加入到志愿者行列中来。实践充分说明：青年志愿者行动符合时展的潮流，蕴藏着巨大的发展潜力，呈现出旺盛的生命力。

在建设和谐社会的今天，我们青年志愿者将以更饱满的热情和无私的奉献精神投入到和谐社会建设中，以自己的行动迎接2012年北京奥运盛会。

二、 活动扉页及总结

我们时刻坚持“奉献，友爱，互助，进步”的宗旨，发扬志愿者精神，不断用实际行动展示着南财学子对社会、对母校的挚爱。先后为公益事业、安全防范、环境保护及大型庆典活动等提供了良好的志愿者服务，不断创新服务方式，拓宽服务思路，完善服务范围，收到了预期的良好效果。

同时我们又探索青志自己的发展思路，将一些大型活动纳入我们的品牌活动的创建行列。例如：接新生、义务献血、防艾禁毒等。同时还深入居民，关注民生，为仙林新村的居民送去春季多发病防疫知识，给敬老院的老人带去欢乐。通过这些活动的开展及相关活动宣传使志愿服务的理念深入同学们心中。

青年志愿者联合会的发展是一个不断向上的过程，我们将不断探索寻求新的突破，使青年志愿者力量不断壮大。

三、 本学期工作将大致按如下几个思路展开：

（一） 活动实行项目化管理

增加和拓展项目，坚持在延续传统活动和品牌活动的基础上不断开拓新的发展思路，更好的为社会服务，为2012年北京奥运会贡献自己的一份力量。

（二） 优化社团组织结构，以组织部为核心，以其他部门为辅助开展各项工作。

重点突出两个方面，一是，加强组织部职能，使其成为青志各部联系的桥梁同时成为校青年志愿者联合会和各学院青志分会联系的桥梁。充分发挥组织部的协调作用。另一方面是调动爱心社和红十字会，将各项公益宣传、奥运知识宣讲和生命健康知识普及全面展开。

（三） 搞好协会体系建设

目前，协会分为总会以及分会。总部设有秘书处、宣传部、组织部、公关部、爱心服务社以及红十字会。目前各分院青志已经基本运作起来。如何加强总会与分会之间的联系，高效地开展工作是我们本学期工作的另一个重点。相关经验将会在接新生和以后的一系列大型活动中探索取得。

（四） 增强自身制度建设，完善协会各项章程，提高工作效率。

（五） 加强公益宣传，提高协会成员和所有在校大学生服务社会的意识，培养当代大学生的社会责任感。

（六） 走出校园，关注民生，与团市委，爱德基金会保持密切联系，与各校建立良好的合作关系，建立各校联系网，同时搞好青志网页建设和形象宣传。

四、 南京财经大学青年志愿者联合会体系部门

南京财经大学青年志愿者联合会已基本建立起完善合理的组织体系，并且在几次大型的活动中，在校团委的领导下，这种体系的作用得到充分发挥。各部门分工协作，密切配合，各尽其职。我们坚信在校团委的指导下，在青志成员的共同努力下，南京财经大学青年志愿者联合会必将发挥更大的作用。

五、 南京财经大学青年志愿者联合会学期活动计划：

志愿者是不以物质报酬，基于良知、信念和责任，志愿为社会和他人提供服务和帮助的人。这是我国的志愿者协会给“志愿者”下的定义。在今天，志愿服务的发展已成为社会文明和进步的标志。志愿者的身影已遍布于我们社会的各个领域。使尽可能多的志愿者参加进来，利用青年志愿者团队的力量为社会和谐之美，奥林匹克盛会的成功举办奉献一份力量。

以2012年奥运会为契机，大力弘扬志愿者理念。通过宣传或一系列活动在南财广大师生中形成“人人为奉献，奉献为人人”“我参与，我奉献，我快乐”的良好风尚。

（一）接新生

活动时间：xx年年9月8号—9号

负责部门：南京财经大学青年志愿者联合会

活动内容: 新学年的接新生工作是青年志愿者联合会的品牌活动。该项工作将于9月8号、9号在南京火车站、长途东站以及中央门展开，本次的接新生工作我们会将校青年志愿者联合会各部门和各分院充分协调，密切配合，让大一新生感受到南财人、青志人的热情。

（二） 青志招新

活动时间：xx年年9月13—15号

负责部门：南京财经大学青年志愿者联合会

活动内容：07级新生的到来将为学校注入新鲜血液。校青年志愿者联合会也期待着新生力量的加入。在招纳新成员的时候，我们会加大宣传力度，使全校同学都感受到青年志愿者的力量。我们要从中选出具有奉献精神，工作认真踏实，充满热情的新成员，让青志这个团队发展得更好。

（三）干事培训

活动时间：xx年年10月中旬

负责部门：组织部

活动内容：主要是针对刚进入我们这个集体的成员作一次关于青年志愿者联合会相关知识的普及。主要内容包括：爱心的使者—志愿者、爱心的传播—志愿服务、志愿服务的精神和价值、中国源远流长的志愿文化以及中国志愿服务的现代实践、南京财经大学青年志愿者联合会的历史和所做出的成绩。最主要的目的是普及志愿服务的相关知识，让青志的新生力量更好的了解我们这个集体。

2012年大学青年志愿者联合会学期工作总结一文如不符合您的要求，推荐参考以下同栏目文章：

第5篇：学生工作联合会工作范文

做好青年大学生工作是当前全局一项重要的工作，为了进一步落实路局党政主要领导在20**年入路大学生培训班上的讲话精神，充分发挥团组织的组织优势，把青年大学生团结凝聚起来，带领他们为全局的各项工作做出贡献，经局党委同意，对做好当前青年大学生工作提出如下意见：

一、要深入细致地做好青年大学生思想政治工作。各单位团组织要加强青年大学生的理想信念教育、社会主义荣辱观教育，帮助他们树立正确的世界观、人生观、价值观。要通过召开座谈会等形式向新入路的青年大学生介绍我局的发展前景和本单位的基本情况，帮助他们深刻领会路局领导在20**年入路大学生培训班上的讲话精神，明确责任，坚定信心。要做好青年大学生的摸底调查工作，掌握青年大学生的基本状况，建立青年大学生档案，是团员的要及时纳入团支部管理。要关心新入路的青年大学生的生活，了解他们的思想动态，主动帮助他们解决实际困难，做好他们的稳定工作。

二、要做好青年大学生联合会的探索和实践工作。建立青年大学生联合会是局团委在新形势下加强青年人才队伍建设的新思路和新方法，青年大学生联合会的主旨是：引领大学生成长，服务大学生成才。各级团组织要结合本单位实际，于10月底前积极做好青年大学生联合会的组建和成立工作，把35岁以下的大学生都纳合会的管理之中，要建立章程，明确组织机构、工作制度和工作职责，并在工作中不断地总结经验，局团委将在适当时间召开工作经验交流会并筹建路局青年大学生联合会。

三、要把优秀青年大学生选拔到团的干部岗位。各级团组织要结合年终团支部改选，把曾经担任过学生干部，热爱共青团工作的优秀青年大学生选拔到团的工作岗位，今年年终团支部改选结束后，青年大学生担任团支部书记比例不底于20%，各单位团组织要将青年大学生担任团支部书记情况向局团委汇报。对新担任团支部书记的青年大学生由站段团委书记做好帮带工作，定期检查指导，使他们尽快熟悉和掌握共青团工作的业务技能，在团的工作岗位上接受锻炼。

第6篇：学生工作联合会工作范文

大学学生社团联合会招新策划书【1】一. 活动背景

时光划过指间，转眼间社团联合会又将迎来新一学年的挑战。本着“服务学院，服务同学，提高自我”的宗旨。为了更好的促进社团联合会的健康高效的发展步伐，提高社团联合会推进校园文化的能力，增强学生学习技能，丰富课余生活，培养同学的创新精神，提高综合素质，形成

严肃、活泼、开放，文明的校园学生活动.

为了保证我系社团联合会在新鲜的血液的注入，有足够高素质的后背力量，能够有效的开展社团联合会工作。实现社团干部新老交替、培养、为壮大社团联合会干部队伍，保证社团联合会工作的连续性。充分发挥学生的主体作用，为了更好的服务学生，丰富学生的课余生活。社团联合会所带的三大协会现将面向全系学生招新成员。

二. 活动时间：

考虑到场地有限，也为了有组织性，将分批设定招新时间，将于20xx年9月20日-20xx年9月22日19:00-21:30（如有变动另行通知）

三. 活动场地：

湖南第一师范学院中轴广场(如当日天气有变另行通知)

四. 招新对象：20xx级数学系大一新生

五. 活动主办：共青团湖南第一师范学院数学系委员会

活动承办：共青团湖南第一师范学院数学系委员会

六. 活动内容

第一部分：前期准备

1. 各社团提前做好活动策划书注意相关内容和活动工作的整体流程 .

2. 系社联各部部长及协会会长召开会议，商议招新活动工作细节.并用以后的三天进行可行性论.

4. 由各社团制作宣传物品（宣传板、海报、横幅）完成后宣传板放置实A一楼或是通道处，海报主要张贴在教学楼、宿舍楼门口、食堂等，提前做好宣传任务.

5. 由各社团提前申请好当日活动场点、桌椅等.提前准备招新必须物品.

6. 由各社团制作《招新通知》，整理招新相关宣传单和表格，制作招新时间人员安排表.

7. 各社团采购招新所需物品，要求在9月19日前物品全部到位.

8. 于9月20日至22日在理科楼设立招新值班点，为有意愿参与竞聘人员提供咨询服务一并发放接收报名表.

此部分所需物品：报名表、中性笔、宣传单、值班人员签到表、矿泉水、长桌7至8张、椅子若干

备注：各社团要安排好值班表，提前布置好招新场地.

第二部分：活动期间

1. 由各社团负责活动场地，协助各部门布置招新活

动场地，展板海报的张贴放置：需在招新点桌上放置协会章程、协会期刊、招新报名表等，组织

人员的安排的带动，配合会长完成.

2. 由各社团会员部负责通讯报道，材料整理.

3. 活动期间由各部门部长按轮班制负责咨询宣传

4. 参与竞选的人员经过面试之后，各部门根据所需

情况招选人数，并在招新结束后将名单交于社团宣传部.

备注：招新结束后由社团组织部清理现场，各部门将之前所借的都归还.

第三部分：活动后期

1. 各部门负责人根据招新结构结合招收人数等各方

面要求，确定入选名单，并上报社团联合会审核.主要由社团联合会会员部负责.

2. 各社团财务部上报本次活动社联所花费的经费.

3. 在9月25日下午召开正、副会长以及各部门部 长会议，对协会近段时间活动开展进行总结及规划未来.

4. 召开全部社联成员大会主席团开展对新成员的

动员鼓励工作，可激情团委老师进行相关指导.各部门结合部门人员情况择时举行部门会议，由该部门负责人开展进一步介绍部门相关事宜（包括部门特点、工作方向与要求、职责等）并动员所有新干事精诚团结共同完成部门所属任务，为社联进一步发展努力.

备注：

1. 此次招新活动关于我们未来的发展，各部门需积极配合。认真完成，相互协作.

2. 为应付特殊情况，参与人员需保持通信，随时待命.

3.活动期间，注意场地卫生，注意礼貌用语，耐心讲解，全体人员需佩戴好校牌.

七. 活动注意事项

1. 各部门的人员均要按照主席团的安排高效率高质量开展招新活动.

2. 由于本次招新工作人员少，所有参与招新人员须尽职尽责服务社联这个大家庭，不得出现随意请假、迟到、旷到等不良现象.

3. 在中轴广场设点当天若遇到下雨的恶劣天气，可延期进行，在撤离前需报主席团批准.

4. 各部门要充分挖掘有能力有潜力的新生加入该部门.

5. 社联在招新时间若于其他学生组织的招新时间相冲突，则具体招新时间另行安排，尽量在其他学生组织之前招新.

6.在招新过程中，工作人员应熟悉面试流程，在等待过程中注意保持安静、文明交谈、不可大声喧哗，共同维持现场秩序.

八. 预期效果

1.整个活动按计划圆满完成，各部门配合默契，各成员积极很高。

2.在接待新会员时，热情细心，对学弟学妹提出的问题认真细心解答。 3.新老会员之间相处和谐.

九.总结语

事在人为，我们坚信在系团总支的具体指导下，在社团联合会和各社团全体成员团结一致，锐意进取，务实创新，严谨工作下。我们一定能够圆满完成计划中的各项工作，将社联打造成一个品牌特色社团，为校园文化生活做出之间的贡献 .

社联社团活动月策划书【2】春的迎来在于拼搏人生，我们勇敢追逐，奋斗创新，弘扬社团文化。高职学院的成立开启了社团队伍, 同时第一学期协会申办也给社团注入了新鲜的血液。为了发展校园文化，结合学院“以学生为主”的理念，促进广大学生综合素质的提高，活跃学生课余生活，特此举办本届精品月活动。

精品月素来有着深厚的文化底蕴，而活动却是缺少不了的元素。高职学院将在本学期开展第一届活动月活动。本届活动月的主旨在于活跃社联社团的气氛，使更多的学生能够参加到社联社团的活动中，让每个大学生找到属于自己的亮丽舞台，发挥个性特长，得以超越自我。

同时，也让广大学生学会自信专注的面对生活，展现出新时代大学生的豪情满志。青春的乐章已经奏响，让我们用激情去面对所有的挑战。

一、活动名称

宁波大红鹰学院高职学院社团联合会第一届活动月

二、活动主题

"风雨同路 共创你我"

三、活动策划主办

宁波大红鹰学院高职学院社团联合会

赞助单位：

四、活动时间和地点

活动时间：xx年4月1日——xx年5月1日

活动地点：宁波大红鹰学院内(注：校园以外活动需特别提交申请书)

五、活动宣传方式

(一)横幅宣传方式(暂定)

制作2条横幅，图书馆一条，高职篮球场一条

(二)广播宣传方式

活动时间起在校广播站播音时间段播放有关活动月开幕式的宣传语,以及近期的活动安排

(三)宣传方式

(1)部门干事下榻班级宣传或以宣传单形式宣传

(四)喷绘宣传方式

大型喷绘一张，挂在院门口的广告架上(暂定)

(五)海报宣传方式(暂定)

在学院里张贴海报，另外在1个食堂和图书馆张贴宣传海报

(六)内部宣传方式

各部门干部、各协会会长及会员参加制：在活动月动员大会中，进行宣传，让每位同学参与到本届精品月中

本院老师参加制：在精品月开幕式和闭幕式以及一些大型活动中，邀请团委老师、协会指导老师以及各分院的一部分老师参加

(七)网络宣传

在学院论坛、qq群里关于本届精品月的相关信息，通过网络让同学们更好的了解精品月的宗旨

(八)活动当天宣传攻势

活动举办当天，运用引导的战略，进行面对面宣传，从而增加基层宣传力度

六、活动开展

(一)活动准备阶段

1.策划阶段

由策划部负责人组织策划部干事进行关于策划此次精品月的讨论，最终完成初步的活动月策划书

2.宣传阶段

经过策划部和宣传部的讨论，采用多种方式让学生们了解并参与活动月(详见七、活动宣传方式)

召集各部门干部以及各个协会会长参加本届精品月动员大会，由理事长主持，宣传关于本届活动月的相关信息，鼓励每个协会都能参与进来。

3.项目申报阶段

报名资格：

(1)凡本院社联所属协会部门均有报名资格;

(2)参加本次活动的协会部门必须保证活动期间本协会部门的正常运作;

(3)参加本次活动的协会将服从理事团的工作要求，如有问题直接向理事团提出，经讨论后所得出的解决方案将无条件实施。

4.活动审核阶段

具有报名资格的协会需填写活动申请表，各部门给各自负责的协会发放相关电子表，院外活动的协会则要特别提交申请书。

上交的活动申请表及活动方案由相关部门负责审核，受理申请后递交理事会通过才能作最终审批。完成审核后，将结果及时告知申请的协会。

5.场地申请

(1)关于校内活动：由协会填报申请表，经批准予以开展

(2)关于校外活动：需特别提交申请书，并且需要特别注意安全问题

(3)严禁以校社团联合会的名义私借场地

6.赞助经费筹集阶段

此项由外联部和财务部完成

(二)活动举办阶段

1.活动流程

(1)

宁波大红鹰学院高职学院社团联合会第一届活动月开幕式——个性达人秀

时间：xx年4月1日

地点：活动中心五楼(暂定)

宁波大红鹰学院高职学院社团联合会第一届活动月闭幕式暨表彰大会

时间：xx年5月1日(暂定)

地点：活动中心五楼(暂定)

(2)精品月娱乐周-协会部门活动

时间：xx年4月5日——xx年4月12日

地点：宁波大红鹰学院内

具体活动：

(3)精品月文化周-我与理想通行演讲比赛

时间：xx年4月15日——xx年4月25日

地点：宁波大红鹰学院内

具体活动：

2.活动过程的监督

各部门负责对分属的协会活动进行监督，随时联系各个协会会长，了解活动的进程，并为协会活动提供各方面的帮助。此外还要做好活动过程中的资料收集，包括通讯稿件，活动照片。

(三)活动后续阶段

1.协会部门考核

活动月结束后由人力资源部负责对参加本次活动的协会进行考核，将纳入每学期协会星级考核的一部分，从而加强各个协会的竞争力。

2.协会部门活动总结的提交

各个协会在活动月各类活动之后，必须去相关部门领取活动反馈表，在规定时间内提交反馈表以及活动总结报告。

3.活动总结会议

活动月结束后，理事会将开会总结本届活动月的优缺点。对在活动中有优异工作表现的协会鼓励，并且树立优秀协会的榜样，此外鞭策部分不合格的协会，形成一种优差氛围，加强协会间的竞争力。通过本次会议，提高了社团联合会的自身素质，使协会良性竞争，加强团体竞争力。

4.活动月相关资料的保存

由办公室负责收集本届活动月的相关资料，可以作为下届活动月或者其它大型活动的参考资料。经办公室审核，宣传部将部分电子稿和照片，更新到宁波大红鹰学院社团联合会网站中。

七、活动细节问题

(一)活动月参与活动协会报名问题

原则上是各个协会以自愿报名参加本届精品月活动，但鼓励全部协会都要参与到本届活动月中，展现出各个协会的风采。

(二)活动月活动安排问题

原则上在活动周，各协会的活动在办公室会有明确的时间安排，但可能会存在部分协会脱离约计安排，并造成同一天出现多个协会举办活动。各部门应随时了解各协会的活动安排，如出现此类情况，要及时上报理事会，待理事会作出调整，被调整的协会将服从安排。

(三)活动月安全问题

由办公室负责本届活动月的安全问题，而各部长协会会长则是部门协会活动的主要安全负责人。

八、活动总结

九·附录(个性达人秀才艺大赛晚会策划书，我与理想通行演讲比赛策划书)

附件1

活动筹备组委会

指挥组

1.全面负责活动月中的管理工作，并主持召开各类相关会议

2.指导、督促各部门在本届精品月中开展工作

会务组

1.负责本届活动月的总体策划方案(策划部)

2.项目申报(各部门负责所属协会)

3.活动审核

活动月活动审核(办公室)

活动周活动审核(策划部)

4.活动通讯稿(办公室)

5.活动时所用物品的整理及保管工作(办公室)

6.宣传单、节目单、邀请函的打印以及发放(办公室、策划部)

7.活动结束后相关资料的收集和保存(办公室)

财务组

1.本届活动月的赞助经费筹集(外联部)

2.对协会活动的财务申请进行审核(财务部)

3.对本届活动月的财务进行统筹安排(财务部)

宣传组

1.本届活动月宣传所需的相关海报、宣传单、节目单、邀请函、喷绘、横幅制作(宣传部)

3.张贴活动月相关海报(各部门协助)

2.负责本届活动月活动的拍摄工作，并做到及时把本届精品月活动进程更新到网页中(宣传部)

联络组

1.统计社联部门以及协会节目单(外联部)

2.负责联系其他分院协会会长、分院理事(副理事和办公室)

3.联系宁波各大高校分院社团联合会参加本届精品月(外联部)

4.负责联系参加活动的老师(外联部)

考核组

第7篇：学生工作联合会工作范文

能成为学生会的一员，我会经常与学生会的所有成员谈心，彼此交流对生活、学习的看法，努力能成为学生会的一员，我将以“奉献学校，服务同学”为宗旨。以下是小编为大家整理的任职三分钟表态发言稿资料，提供参考，欢迎你的阅读。

任职三分钟表态发言稿一

尊敬的领导、教师、亲爱的同学们：

大家好!

我很荣幸能担任这次学生会的组织部部长，首先，我向各位介绍一下自我：我是来自XX级建筑系环艺专业的xxxx。

我能真诚的与别人合作，并且协调好同学们之间的关系，对不良行为敢于大胆管理，所以，赢得了教师和同学们的好评。这一切证明：我有本事成为学生会的一员。能成为学生会的一员，我要进一步完善自我，提高自我各方面的素质，以饱满的热情和进取的心态去对待每一件事情;要进一步提高职责心，虚心地向别人学习。在工作中大胆创新，锐意进取，决不盲目从事，有计划的工作。

能成为学生会的一员，我会经常与学生会的所有成员谈心，彼此交流对生活、学习的看法，努力能成为学生会的一员，我将以“奉献学校，服务同学”为宗旨，真正做到为同学们服务，代表同学们行使合法权益，为兴蒙的发展尽心尽力。在学生会利益前，我会坚持以学校、大多数同学的利益为重。

我明白，再多的豪言壮语也只可是是瞬间的智慧与活力，朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。我想，如果我当选的话，定会用实际行动证明自我的本事，实现今日的承诺。

我的演讲完毕，多谢大家!

任职三分钟表态发言稿二

各位教师、同学：

大家上午好!

我很荣幸能担任本届学生会主席一职。首先，我要祝贺所有当选的学生会干部，而对于这个新团体的缔造，我也由衷地感到喜悦。这一刻起，我们深知，这份荣誉，这份职责，在日后的每一分每一秒将得以延续。

参与学生会工作，不仅仅是一个给自我本事以激发的挑战，更是对于自身使命感的绝对明确。强烈的职责感，将驱使每一个人认真履行自我的`职责，在应对困难与疲乏的时候，绝不退缩，坚定地向前!“格高志远，学贯中外”，我们自信!我们热情!我们团结!我们无畏!完全有理由相信，这样的一个精英团队里的每一个成员的奋斗、互信与坚持，加以各位领导教师和同学们的支持与鼓励，必须能够创造属于我们的传奇!

在上届学生会的功绩光环下，我们需要借鉴，可是我们更需要思考!他们所开创的我们秉承!他们所忽略的我们寻找!最重要的是我们必须学会反思，及时发现并解决问题!如今，我们所面临的既是机遇，也是挑战!我们所有成员都要贯彻落实学生会工作三标准：大胆!进取!认真!遵循学生会两宗旨：服务!奉献!

淡化班级观念，以专业部为出发点。让我们xx部在职教中心大放光彩!

任职三分钟表态发言稿三

尊敬的主任、副主任、各位委员：

承蒙组织的关心爱护和各级领导的信任支持，本人有幸被推荐到**县进行挂职锻炼，拟任科技副县长。在此，我对组织对我的关心和厚爱表示衷心的感激，也对县上领导对我的信任和支持致以诚挚的谢意。如果在这次人大例会上我被表决经过，我将不辜负组织的重托，不辜负各位领导的期望，在新的工作岗位上，认真学习、扎实工作、团结进取、开拓创新，以突出的工作业绩向**县人民交一份满意的答卷，回报组织和各级领导的厚爱与期望。在来县的这段时间里，我了解到，**县历史悠久，资源丰富，近年来，县委、县政府团结带领各族干部群众迎难而上，艰苦奋斗，经济社会等各项事业蓬勃发展。

产业结构布局不断优化、城市基础设施日益完善、财政收入稳步增加、招商引资及对外开放水平显著提高，科技、教育、文化等各项事业全面发展，全县社会稳定，人民安居乐业。取得如此成绩，是县委正确领导、人大有效监督的结果，更是全县各族干部群众不懈努力的结果。“为民之要，在于安民”。

做为13万人民的科技副县长，既是荣誉，更是职责。如果我被大会经过，我唯一能选择的，就是全身心投入到工作之中。我将紧紧依靠上级和县委的正确领导，自觉理解人大监督、政协监督、公众监督、舆论监督，努力做到依法从政、从严执政，坚持和发扬历届政府构成的好作风，不断提高自身本事。进一步解放思想，勤奋工作，认真完成挂职期内的各项工作任务，与大家共同建立一个团结高效、公正清廉、务实创新、奋发有为的领导团体。

虽然我本事有限，还有待于进一步提高。但如果被会议表决经过，我必须会充分发挥自身工作的能动性的创造性，以更加饱满的'热情和昂扬的斗志投入工作，为**县的经济社会发展竭尽全力，做出自我应有的贡献!多谢大家。

任职三分钟表态发言稿四

尊敬的领导、教师、亲爱的同学们：

早上好!在这收获的季节，强永中学第二届学生社团联合会会成立了。

新一届学生社团联合会是承前启后的一届，更是开拓创新的一届，我们要继承并发扬学生社团联合会优良传统，我们更要在新的形势下搭建新的舞台、开创新的局面，使学生社团联合会提升到一个新的发展平台。为此，我代表新一届学生社团联合会全体成员向大家作一下工作设想和决心：

首先，抓好基础工作，垒筑坚实地基，继续不懈的抓好社团的日常管理和各项基础工作，完善学生社团各项章程，改善工作方式、方法，使其更贴近同学们的需要，引领和凝聚更多的同学一齐向更高、更好、更强的目标奋进。

第二，丰富第二课堂的活动，结合校本课程和文体“2+1”工程打造学生明星社团，创出品牌活动。我们的社团将革旧鼎新，紧跟时代步伐，让社团组织真正成为我们锻炼自我、提升自我的舞台，唱出当代高中学生的新知、个性和本事。让社团活动的主题成为学校文化的代表，成为强中文化的导向。

第三，营造精神家园，丰富学校文化生活，创立广大同学所喜闻乐见的学校文化，学生社团联合会是服务广大同学的团体，我们每一位学生社团联合会成员都是志愿者。“开弓没有回头箭”，我们会珍惜教师和同学们对我们的信任，在团委教师的具体指导和帮忙下，在广大同学的支持下，在“立志笃学、自强不息”的校训激励下，我们会精诚团结、相互合作、彼此鼓励、倡导奉献，矢志不移的应对压力和挑战，我们终会成就一番事业，开创一片天地，但愿明年的今日，当我们把学生社团联合会发展的接力棒交给下一届的时候，我们会说：我们是成功的。

第8篇：学生工作联合会工作范文

1986年，为了因应台湾民主化运动的发展，以《夏潮》杂志编辑、作家和读者为基础，结合日本殖民统治时期坚持民族民主解放运动的老前辈，以及20世纪50年代“”时期的政治受难人成立夏潮联谊会，并于1990年向台湾当局登记为人民团体，改名称为夏潮联合会。同时，为了团结岛内进步力量，推动民族统一运动，在夏潮联合会的参与与推动下，先后成立“工党”“劳动党”“台湾中国统一联盟”“两岸和平发展联合会”等主张民主统一的爱国力量。

始终以促进民族统一为宗旨

台湾夏潮联合会（简称“夏潮”）继承台湾人民反帝爱国主义优良传统，始终以促进民族统一、政治民主、经济平等、社会正义、乡土关怀、文化提升为宗旨。多年来，在台湾地区的政治民主运动、社会改革运动和文化自觉运动中都有“夏潮”的身影，可以说“夏潮”不仅见证了岛内民主化的过程，也成为台湾地区历史的一个重要组成部分。

特别是2000年5月20日，当政以后，公然叫嚣“”，为两岸关系发展平添了许多不确定因素。因此，在内外严峻的形势下，面对台湾社会阶级分化日趋结构化、两极化的发展，夏潮联合会作为一个拥有光荣爱国主义传统，坚持社会正义、经济平等、政治民主和民族统一的进步力量，于2000年7月2日召开重整大会，根据上述客观形势的发展，结合重组后的主观条件，在合议制的精神下制定现阶段会务政策及工作方针：

在思想战线上主张，坚持调查研究、实事求是的科学精神，将反帝、“反独”运动与爱国主义思想运动相结合；将科学社会主义认识与祖国大陆改革开放发展相联系。

在组织路线上主张，坚持群众路线，面向知识青年，培养干部队伍，组织学习活动，在实践中发掘干部、培养干部，接受群众的教育和监督。

在工作作风上主张，加强民主参与、扩大团结的协商机制；落实批评、互相批评的优良传统。

长期推动两岸青年交流

提起“夏潮”，在台湾或许不是人尽皆知。但是在大陆的台湾学生中，“夏潮”却是赫赫有名。这是因为为数众多的台生大多是通过“夏潮”来办理报名的手续，因此节省了至“京港交流协会”报名的机票与食宿费用。甚至有些考生在参加考试时，也参加了“夏潮”举办的考生服务团，从住宿到考场，全部有专人安排。

早在1995年之前，大陆高校就已经开放接受台湾学生就读。当时，绝大部分的台生都是通过中介、补习班来办理就学事宜。但是由于当时相关资讯并不发达，因此提供给一些非法中介混水摸鱼的机会，使得开放的美意大打折扣。有鉴于这种情况，“京港学术交流中心”在1999年就向“夏潮”提出，希望其能够提供协助。

本着以长期推动两岸青年交流的宗旨，2000年间，“夏潮”正式接受“京港学术交流中心”的请托，接受在台转交考生的报名资料。因此，“夏潮”绝对不是“代办留学”或“中介”，而是以方便台生为出发点，做一扇服务的窗口。

由于“夏潮”提供了充足的求学资讯，透明的报考收费，方便的办理地点，尽管并没有特别的宣传，但通过各大校园中学生的宣传，使“夏潮”此项服务逐渐为人所知，进而带动台生求学大陆的热潮。

10多年来，“夏潮”已经服务了近万名台湾考生。因此，夏潮联合会不仅被媒体誉为是“大陆就学第一站”，而且在台湾开放陆生赴台就学后，通过对陆生就学期间的生活辅导与权益的争取，“夏潮”也成为两岸关系和平发展时期赴台陆生最可依靠的“家人”。

广泛关注两岸议题

台生们因为报名而认识了“夏潮”，不过，转交报名表只是“夏潮”众多业务的一小部分。

第9篇：学生工作联合会工作范文

    1校企联合的含义

    校企联合办学是相对于单一校园环境办学模式而言的,它源于国外的合作教育,是指利用学校和企业两种不同的教育环境和教育资源,采取课堂教学与学生参加实践工作有机结合的教育方式。把学生在校课堂学习与有计划、有指导、有收入的企业工作经历相结合的一种教育模式,形成学校和企业双向参与和互动的教育形式。校企联合有利于高校和企业加强交流和联系,实现优势资源共享,在实现学校企业学生三赢的同时,构建教学、科研、生产、培训为一体的创新人才培养建设平台。校企联合办学的本质特征是:将教育置于现代经济生活中,依靠企业办学。把企业作为学校物质基础的后盾,作为办学信息与先进技术的主要来源,作为学生生产实习的场所,作为培养专业师资的基地,作为学生就业安置的摇篮。校企联合办学的基本内涵有五点:一是学校与企业建立紧密的联系,把企业的需求作为办学的出发点和归宿;二是学校及时掌握企业当前的经济信息、技术信息和今后的发展趋势,及时调整专业设置和课程设置,改革教学内容、教学方法和教学管理制度,使所培养的学生与企业需求相一致;三是学校积极开展企业职工培训和职业技能鉴定,实现职前教育与职后教育相结合,为在职职工提供继续学习的机会;四是企业强化办学意识,为学校的教学与实习就业提供方便。

    2成立校企联合会,构建学校与企业沟通的桥梁在美国、日本、德国、法国等国家,校企联合办学有着悠久的历史和丰富的经验,他们都是技术发达国家,技术发达与高等教育方法得当是密不可分。校企联合办学可以达到优势互补,资源共享,使高校和企业获得双赢,被认为是培养学生的实践能力和创新精神的最有效途径之一。实现“资源共享、优势互补、互惠互利、共同发展”,这既符合学校和企业的实际,也是探索新形势下产学研相结合、校企协作、服务地方经济的一条新途径。在原董事会的基础上,经与山西省电力公司、山西国际电力集团公司、中电投华北分公司和众多电力企业沟通磋商,成立了由山西大学工程学院、山西省电力公司、山西国际电力集团公司、中电投华北分公司为主席单位,共有72家电力企业会员单位的校企联合会。多年来,依托校企联合会平台,学校与山西省电力企业等会员单位合作完成了众多的技术革新、工艺改进、生产培训等项目,不仅增加了企业的经济效益,提高了企业的竞争力,也促进了学校科技服务意识和服务能力的提高。学校与企业、科研院所开展横向联系,使学校与企业在信息、技术、设备和人才诸方面进行全方位合作与交流,不仅有利于解决校企之间的人才供需矛盾,准确定位人才培养的目标、质量,而且对于改善学校办学条件,形成学校独特的办学特色,真正形成以电力行业为方向的工程应用型学院等有着重要意义。

    3深化校企联合会合作,校企共同负责人才培养工作,构建产学研一体的教学管理体制

    3.1依托校企联合会平台,建立人才市场信息与质量标准成立专业教师、就业与招生人员、企业领导及技术骨干参加的专业教学建设委员会,实时对人才需求预测做出科学的分析,及时对人才培养的要求提出建议,指导学校建立人才培养质量标准,内化于教学实践的每一个环节中。校企联合会企业的厂长(总经理)、总工、专家,定期为学生和学校提供企业的人才需求动态,从专业设置、课程改革、实习实训、人才素质和未来需求等方面提供信息。学校就业指导中心与校企联合会的会员企业建立定期的走访制度,及时了解企业的人才需求信息和质量标准,并反馈给学校的教学部门,为教学计划的制定和调整提供决策信息。电力建设在2002年进入有史以来规模最大的一次快速发展阶段,对发、供电类专业人才的需求急剧增长。学校依托校企联合会平台,敏锐地感觉到了这一发展趋势。动力系在火电厂集控运行、电厂热能动力、供热通风与空调工程专业中进行了教学改革,2003年根据人才市场的需求变化,将供热转为火电厂集控运行专业,2005年该专业学生就业率达到100%。这一例子充分说明了依托校企联合会合作平台的人才信息反馈到教学计划的制定和人才培养工作的机动灵活。2005年学校还根据人才信息的反馈改造了两个两年制的紧缺专业电厂设备运行与维护、热能动力设备与应用,适应市场需要,满足人才短线需求。以学校为主导决策、企业为信息反馈、市场为决策导向的人才市场信息与质量标准为人才培养提供了决策保障。

    3.2依托校企联合会平台,建设双师型师资队伍加强教师与企业的产学研合作,学校才能及时了解企业目前使用的新设备、新工艺、新技术、新产品等信息,才能了解不断发展的市场经济和工程技术对于高等技术应用性人才的知识、能力、素质结构的要求,才能以此为基础进行有针对性的课程体系和教学内容改革,及时更新教学内容,适应行业对人才的需求。依托校企联合会平台,促进了双师型教师队伍的建设。利用校企联合会平台,建立了学校专业课教师下厂实践锻炼制度,“有计划地接受青年教师到现场实践锻炼”被写入了校企联合会章程,以保证教师实践进修滚动式进行。教师通过实践进修将最新生产技术反馈到教学中。例如电厂热能动力装置专业增加了反映当前电力生产技术前沿中关于烟气脱硫和直接空冷等方面的选修课。学校倡导教师在满足教学的同时积极为企业开展科技服务和成果推广,扩大和加深与企业的联系。教师不断将科研和技术成果反馈到课堂,定期举办学术讲座,将生产一线的科技动态传递给学生。目前学校双师素质教师占专业课和专业基础课教师比例的79.92%。学校聘请了28位企业和科研院所的高级技术人员和管理者为学校的特聘教授,同时还建立了一支由企业主要技术骨干组成的校外兼职教师队伍,定期为学生举办生产技术及科研讲座,并承担大量的现场实训类教学环节的指导工作。依托校企合作平台,学校逐渐形成和壮大了一支由校内双师、校外兼职、特聘教授组成的多元化结构的双师型师资队伍,为学校优化人才培养体系提供了强大的智力保障。

    3.3依托校企联合会平台,建立校内外实习实训基地依托校企合作平台,深入分析企业岗位群对应专业的职业能力,将能力要素有机地分解和综合到各种实验、实习、实训环节中,致力于建设教学、科研、生产、培训和职业技能鉴定相结合的、具有生产一线技术特点和职业氛围的多功能校内实习实训基地。例如学校的仿真研发与培训中心就是山西省电力公司筹划并建设,对内为学校进行仿真实训基地,对外是山西省电力公司的火电培训中心,该基地拥有600MW、500MW、300MW、200MW、135MW和220kV一比一全过程全范围火电、变电仿真机9台,模拟了现场真实场景。中心开展的研发与培训极大地促进了培训基地的发展,目前已成为被劳动和社会保障部批准的电力行业特有工种职业技能鉴定站。该仿真实训基地接受电力行业协会业务上的指导,是一个功能齐全、手段先进、管理规范、成果卓越的国内一流的仿真实训基地,为火电厂集控运行、电厂热能动力装置、发电厂及电力系统、供用电技术、电气自动化技术、生产过程自动化技术等8个专业开展职业技能的培训与鉴定。学校申请的“热能、电气及自动化综合实训基地”得到教育部的立项批复,目前正在积极建设中。依托校企联合会平台,极大地促进了其它校内实习实训基地的建设。学校在及时了解企业使用的最新设备、工艺技术、高新技术应用和发展等信息的基础上,有针对性地建设和改进实习实训的内容和项目,更新实验实训的设备和流程,保障了实践教学紧跟企业的需求和发展,增强了实训环节的针对性、实用性、先进性。依托校企联合会平台,在互惠互利的基础上,充分发挥社会教育资源的效益,开阔与企业的合作,建立广泛的、紧密的、针对性强的校外实习实训基地。与数十家企业签订了明确的校外实训基地协议书,覆盖了全校所有专业,在真实的生产环境中为培养学生的职业能力和职业素养提供了保障。逐渐建成了一批由校内实验室、实习厂、综合实训基地、校外实习实训基地组成的与实践教学体系配套的、完整的、多层次的实训场所,为我校优化人才培养体系提供了强大的技术支持和硬件保障。