光荣之路观后感精选(九篇)
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第1篇：光荣之路观后感范文
热门电影《夺冠》的观后感范文
前几，老师在课堂上问了我们一个问题：“力量从哪里来?让我先如深思。今天，我和爸爸一起去看了一场电影《夺冠》后豁然开朗。
这是一场讲述中国女排事迹的电影。影片中，女排队员朱婷与教练郎平敞开心扉，教练问她，你为什么打排球?她迟疑了，说自己打球是为了父母，为了走出农村，帮助父母减轻家庭负担，而并不是因为热爱排球。生活中最痛苦的莫过于干自己不喜欢的事，干自己不想干的事怎么能干好呢。后来郎指导再次大声问朱婷“朱婷，为什么打球?”。彼时朱婷还未找到真正的答案，回复道：“成为你!”郞导喊道：“你要成为你自己。”
2016年里约奥运会，朱婷将作为主力队员首次参加奥运会。中国女排小组赛受挫先后负于荷兰、塞尔维亚、美国，击败意大利和波多黎各，以小组第四名出线晋级八强。1/4决赛，中国女排遇到实力完全无法匹敌的巴西队，陷入到了崩溃的局面，但正是郎平教练的鼓励及女排队员们相互鼓励、以及团结一心的强大凝聚力，让他们重新拥有了面对强敌的勇气，顽强拼搏力挽狂澜击败对手晋级四强。最终在半决赛和决赛中赢得比赛，中国女排时隔12年再夺奥运冠军。
有时力量不一定来自我们本身，有时更是来自于人与人之间的情感、外在的动力，如父母的期望、老师的教诲，然后激发出我们自己身上的力量，乃至整个团体的力量。我们在内心树立起自己的信念，那是一种更强大的力量。
“把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功……”
热门电影《夺冠》的观后感范文
这是一部重温中国女排成长史的经典影片。它真实地记录了中国女排四十多年的成长奋斗过程，从1981——1986年“五连冠”，再到2008年北京奥运会中美大战的惨败，最后到2016年里约奥运会重返巅峰。成败输赢过程中的汗水尤为珍贵，需要付出惊人的努力，过程更是艰辛。
影片中，我看到了她们的奋力拼搏、踔厉奋发。每当得分时，我也会在心中暗暗为她们喝彩。她们为了在万众瞩目的奥运会上让五星红旗在异国他乡高高飘扬，让国歌响彻整个世界，为祖国争光。每天起早贪黑，高强度、高标准的魔鬼训练。一个接球要练几十遍，女排们上万次的对着墙练发球，练扣球。在墙的表面留下了深深浅浅的印迹，也见证着她们的成长。女排以顽强的意志，坚韧不拔的品质，努力拼搏的女排精神，创造了“五连冠”奇迹，犹如一面旗帜，向世界证明了“中国能行、女排能行！”也证明了中国力量和中国精神。
正如女排教练郎平说：“单靠精神不能赢球，还必须技术过硬。”也让我明白了，学习不但要勤奋刻苦，还要掌握正确的学习方法。正确的方法犹如攀登知识高峰的登山杖，帮助我们登上成功的巅峰。
我们更要弘扬女排精神，顽强拼搏，永不言弃，去谱写一曲不懈奋斗的求学之路的华彩乐章。
热门电影《夺冠》的观后感范文
《夺冠》以80年代上海弄堂的街坊邻居围坐一台黑白电视机紧张又激动地守候、观看1984年第23届洛杉矶奥运会女排夺冠这场焦点大战。再现了当年中国女排以3：0击败美国女排获得金牌，实现了继1981年女排世界杯、1982年女排锦标赛冠军后首获世界大赛三连冠、令国人无比自豪、激动的历史瞬间。
回顾当年赛事，令我印象最深的是当年赛场上还是年青的主力主攻手、著名“铁榔头”郎平和其他女排队员们经过艰苦卓绝的拼搏后终于战胜对手时拥抱在一起喜极而泣；而在今年的世界杯上，在中国女排取得11连胜的骄人成绩、成功卫冕世界杯冠军后采访中，还是郎平，已人到中年、身为中国女排主教练的她在赛场采访中再次流下激动的泪水、哽咽着以至不得不中断了采访的场景，深深地打动了我。联想到郎平二次流泪的感人瞬间，我感慨不已。
今年女排世界杯开始不久，身着中国女排教练服的郎平在采访中面对镜头，目光坚定地说：“我觉得只要穿上中国的球衣，就是代表祖国出征，要为国争光，这是我们的义务和使命，特别光荣，每一次比赛我们的目标都是升国旗，奏国歌。”这次女排赢了！中国赢了！中国女排正是传承了扎扎实实，勤学苦练，无所畏惧，顽强拼搏，同甘共苦，勇攀高峰的女排精神，才能经过多年的艰苦奋斗，经历多次挫折再次回到巅峰。
第2篇：光荣之路观后感范文
在观看过程中，我好几次感动得流下了热泪。石娃不怕困难、孝敬长辈、自尊自一爱一、自强的一精一神值得我学一习一。我们在条件这么好的环境中更要加倍努力，做一个坚强、友一爱一、拼搏、奋发向上的人。下面为大家精心整理了一些关于背起爸爸上学观后感，请您阅读。
背起爸爸上学观后感1当我第一次听到电影题目为《背起爸爸上学》时，我的内心震撼了!这将是一部感人电影呀!一个弱小的孩子怎能背起沉重的父亲上学呢?
电影开了，在大家的吵闹声中，我看到了本次电影的主人翁______一个快上小学的小男孩石娃!只见他与姐姐坐在桌子边,等待着命运的裁决。最终，上学的机会还是给了石娃。他姐姐无怨地干活了。当看到这里时我为姐姐叹息，也对石娃产生了成见：石娃因为一位女同学淹死了，从此不敢过河上学，他的爸爸狠狠地打了他一顿后，背起他上学了!在父亲的劳累，姐姐冒雨送饭，老师的精心辅导下，他的了奥林匹克化学一等奖。一家人都沉醉在在欢声笑语中。但此时的姐姐已远嫁他人。父亲不久也生病了。此时的石娃已收到了大学通知书，经过考虑，他决定背起爸爸去上学!这是一个多么感人的场面呀!在场的人都情不自禁地落泪了!
人们常说父爱的表现形式是多样的，但爱的内涵却是一样的。其实儿子对父亲的那份真爱不也一样吗?一样为了自己父亲的安危，父亲的生活所体现出来。正如文中的石娃一样，因为父亲的中风竟想不上大学了，这不正是石娃爱父亲，为父亲生活与安危所着想的体现吗?其实我认为，想表现出自己对父亲的那份爱，不一定要像石娃一样背起爸爸上学，在我们的生活中，在我们休息时，在父亲工作时，倒一杯茶，说几句话，陪父亲谈一谈学习......都是对父亲真爱的体现。过几天，我们将迎来一年一度的父亲节，这不正是对父亲真爱体现的日子?也许是我长大了，我认识了父亲的深沉与伟大。因此，今年的父亲节，我决定让爸爸快乐，这将是我们感谢父亲的时刻了!
真爱不在于大或小，不在于背爸爸上学与沏一杯茶，在于的是那一份心，那一份感恩的心，那一份为父亲一切所着想的心!
六月十五日就是父亲节了，我们不需像石娃一样惊天动地地来爱父亲，对父亲说句节日快乐已是父亲最大的欣慰了!
背起爸爸上学观后感2做任何事都不可能一帆风顺，总会遇到困难和挫折，但我们要有敢于与困难斗争到底的信心和决心，决不能半途而废。
《背起爸爸上学》是一部撼人心魄、催人泪下的影片。他讲述了一个发生在贫困山区的故事。影片的主人公——石娃，真名叫李勇，于1980年四月出生于甘肃省宁县瓦斜乡永吉村。当时，李勇的父亲已52岁，母亲47岁，老觉得无疑是一件非常高兴的事。但对这个农村家庭来说，究竟是喜是忧?谁也说不清。
果真，天有不测风云，石娃的母亲得病不幸去世了，石娃的爸爸石大再也付不起姐弟俩的学费，窘境下就用一把旋转勺子决定姐弟俩的命运。
石娃的姐姐——一个十四五的花样少女。可是现实把不应该加在她身上的担子压在了她柔弱的肩上，她充当了家庭主妇任劳任怨，充当母亲包容慈爱充满心间。作为儿女孝敬父亲，作为姐姐，爱护关心弟弟，影片中的姐姐是让人尊敬的女性。她的牺牲与奉献着实让人肃然起敬.....
可我们呢?我们读书的机会仿佛是与生俱来的。在我们看来理所当然，所以我们当中一部分人“珍惜”这种感觉是从来没有的，更谈不上在这“机会”上奋斗。我们生活在丰富的物质环境中，父母能满足我们的衣、食、住、行的要求。我们不必为生活而忧愁，这就让我们有些人失去了“珍惜”，失去了奋斗的意志，失去了成功必备的耕耘与奉献，所以他们获得没心没肺。
“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义”连这些动物都知道感恩，更何况是我们人类呢?感恩并不是大道理，也不是什么大伟业，感恩是发自内心的。爱，理解，沟通都是生活中的点滴凝聚而成的。
心怀一颗感恩的心，便不会感觉到没有爱，没有理解，没有沟通，要学会生活，就要先学会感恩。感恩使生活更灿烂多彩。从今天起，从现在起学会感恩吧!
背起爸爸上学观后感3今天老师推荐了一部电影《背起爸爸上学》。
这部电影的主角是石娃，这部电影的主要内容是：农村孩子石娃自小丧母，与父亲和姐姐相依为命。转眼间，石娃七岁，姐姐十二岁，石娃该上小学，而成绩优异的姐姐升入初中。但因家境清贫，家里只能供一个孩子上学，父亲便用一把铜勺决定了弟弟石娃上去学，姐姐则不得不中途辍学。一日，石娃上学路过马莲河，河水因暴雨涨起，父亲将他背过了河，告诉他一定要好好读书。石娃上初中后，姐姐为给家中节省开支，不得不早早出嫁，并从男方出的的彩礼钱中挤出一些钱来供弟弟上学。
石娃刻苦读书，在全国化学奥林匹克竞赛中夺得一等奖第三名的好成绩，并考取省城师范学校。但此时，父亲却在干活时不幸摔伤，导致瘫痪在床。重病缠身的父亲为了让儿子能去省里安心求学，不想成为孩子的拖累而要结束自己的生命。石娃为了既照顾好父亲，又不耽误学业，决定背起爸爸上学。清晨，当其他人还在睡梦中，石娃背起父亲，带着简单的行李，走上了去省城读书的路。
有一次下雨，他只能自己走过河水才能去学校，他突然看见一个小姑娘在走的时候被淹没了，他似乎很害怕，自己逃了三天课，回家的时候，逃课这件事被石娃的爸爸知道了的时候教训他了一顿，石娃才知道了学习的重要。在石娃上了中学的时候，不管比什么样的赛，考什么样的事都经常得第一。
石娃考上了大学，但是，为了中风了的爸爸只好不去了，石娃的爸爸每天都唠叨着，所以只好背着爸爸去上学了。
看完这部电影，我非常感动，因为石娃为了他爸爸居然可以跳井救他爸爸，还每时每刻都要看一看爸爸怎么样了，每时每刻都关心他爸爸，他爸爸使劲砸他他不在乎，他只在乎爸爸的健康、病。当他跳井救他爸爸的时候我感受到了他关心父亲的那种心态，他是想回报当年父亲千辛万苦为自己挣学费、对自己的关心。
看完这部电影，我们应该学习石娃的这种爱父之心，想报答父亲的那个精神!石娃真是个好孩子，为了父亲可以跳到井里救他，我们要学习石娃这种孝顺的精神。
背起爸爸上学观后感4无论走到何方，爸爸的背总是我温馨的港湾。趴在那背上我会不再害怕任何的暴风骤雨，爸爸的背可以为我驱走阴霾，可以让我不再害怕!可这一切都只是小时候的话语，随着年龄的增长，我开始讨厌那佝偻的背，开始讨厌那背上的汗渍味，开始远离那背……
可是那一天，那一场电影，却让我无法忘怀，也从此让我与父亲的背紧紧相连……
《背起爸爸上学》中的那个石娃，因为抓签得到了上学的机会，而在他家与学校之间相隔着一条河。那河或许让我们这些从小娇生惯养的孩子见了会感到害怕，但在那偏远的小山村，那个家境贫寒的石娃，为了获得知识，只能每天渡过这条河去上学。而那一天，天下着暴雨，河流也自然变得更加的湍急了，当石娃和一个撑着花伞的小女孩一起去上学，亲眼看着自己的好朋友被河水冲走，亲眼看着自己的朋友离开这个世界，也许那幼小的心灵从此畏惧了那条河……石娃从此逃课，从此不再渡那条河。可是当父亲知道后，背着石娃再渡过那条河，我看到了石娃眼中的泪水，我也看到了，从那以后，石娃努力学习，成为了一个品学兼优的学生，而父亲的背却更加佝偻了!
后来，当石娃获得一等奖时，石娃父亲的背却又如以前那么挺拔，他为自己孩子的成功而骄傲。也许当他知道，孩子长大了，他的背上就可以减轻些许负担，也就自然挺拔了!石娃在发表获奖感言时，提到了父亲们也提到了自己是如何获得上学的机会的。他说是父亲的背托起了自己的梦，是父亲的背为他驱走了天空的阴暗!所以后来当石娃考上大学后，他在父亲和大学之间难以抉择。因为他的优秀，所以他身边还有许多人想要帮助他，但他拒绝了……父亲为了不拖累他，晚上跳井，但石娃却将父亲救了起来，并决定了：背着爸爸去上学!
也许，背着爸爸去上学，他的背上又多了一份责任。以前，是他趴在爸爸的背上，现在趴在他背上的却是爸爸。无论怎样，爸爸的背上却总有他的重量，深深的埋在父亲背上的是他小时候留在父亲背上的欢声笑语!
看完电影，来世对我们说：“你们也身为子女，你们有像石娃那样的孝心吗?”
是的，我们不需要像石娃那样背着爸爸去上学，但我们也没有石娃那样的孝心，不是吗?
回到家里，我的父亲正忙着为我家盖新房子，那背上有灰尘，有泥土，有汗渍，有岁月在父亲背上留下的痕迹……曾经我也在父亲的背上嬉戏过，曾经我也为父亲的背而骄傲过，曾经我也把父亲的背当作我最宝贵的财富。而现在，我却好久没有再去称赞那背了……
回想起小时候，我总是说，父亲的背上有我的彩虹，趴在爸爸的背上，无论何时，我也可以拥有自己的彩虹!而现在，父亲的背上依旧有属于我的彩虹，只是我已不再去关心那些了……
爸爸，这个对我至关重要的称呼，我一辈子都不会忘记!而那属于我的彩虹，我也再次拥有……只是我也长大了，我相信我的背上也一定有了爸爸的彩虹!
石娃是我的榜样，在以后的人生旅途中，无论我走到哪里，我总会记住：爸爸的背上有我的彩虹，爸爸背上的彩虹有我的童年，有我的欢声笑语，有我所忘记的一切美好回忆……我的背上也一定有了爸爸的彩虹，我背上的彩虹有爸爸的希望，有爸爸的骄傲，有爸爸含辛茹苦养育我的汗水……
背起爸爸上学观后感5亲情，永恒的主题，因为很真。看到这影片的名字，就在想，这又将会是怎样伟大的一位父亲?怎么孝顺的一个儿子?
一个贫困的小山村，住着一个名叫石娃的男孩，与父亲，姐姐相依为命。这就是影片的背景，被我们定义成苦难的，这似乎属于司空见惯的。母亲的早逝使他家无法同时共姐弟俩上学，于是，父亲用转勺子的方法来决定谁去上学，而另一个，只能被迫辍学。勺子承载着上学的希望转向了石娃，这个被命运垂青的人脸上却是复杂的表情：自己能够上学固然可喜，但这却是以牺牲姐姐上学机会作为代价的，自己又怎能做到心安理得，毫无抱歉之意。然而，姐姐释然一笑，对着石娃说：“一定要好好读书啊。”然后转身，抬头，不让自己的眼泪落下，用做家务来麻痹自己。她不恨弟弟，她也不怪老天为什么不要机会给她，她知道家里不容易，知道弟弟作为家里的男孩子，理应让她上学，就算勺子转向她，她应该还是会把这机会给石娃吧。
要去上学的那天，姐姐目送他出门，那眼神，有一丝失落，但更多的是羡幕，是欣慰，是祝福。石娃有了自己的新鞋子，父亲送他出去，蹲下一身一子把他的鞋子脱一下来说：“石娃，鞋子等到学堂了再穿，等会要淌水，会脏的。”送到河边，小小的身躯要趟过近百米宽的河，父亲在河边看着他过去，还一边叮嘱着：“不要写错字啊，家里没钱给你买橡皮。”家里的窘迫可想而知。
电闪雷鸣总是预示着会有不好的事情发生。那一个风雨一交一加的日子，那条去学校必经之路的河流涨水，石娃和往常一样去上学，走到河边，同桌的女同学正站在那边不知所措，而他看了她一眼，便无所畏惧的把脚伸了下去，坚定地往前走。女同学看到石娃过去了，也不甘示弱地走了下去…石娃不时偷偷的瞄几眼，想必是在心里佩服她的勇敢吧。然而，再次转身，那熟悉的身影却消失了，那一霎那，那种恐惧时难以言喻的，在湍急的河面上看到了那同学的书包和雨伞，他真的吓到了，大叫了一声急忙往回跑，在一间破屋子里找了个角落躲起来。小女孩的葬礼他过去了，看到同学静静地躺在冰冷的木板上，他躲在一边偷偷的哭。没法想象，这幼小的心灵遭受了怎样的打击。几天不敢去上学，被爸爸发现而痛打了一顿。爸爸送他去，走到了河边，满脸的恐惧早已显露出来，迫于爸爸的压力，不得不踏进河里，然而，走了几步，终于还是抑制不住内心的一陰一影哭了出来，爸爸似乎明白了，走进河里背起他。“河流有涨的时候，也有落的时候，但学，一天都不能落。”爸爸边走边告诫他。
父亲为了石娃的学费，拼命地工作，一次从拖拉机上摔了下来，摔伤了脚，但他并没有告诉石娃姐弟俩，到姐姐给爸爸端洗脚水去时发现了，一个劲的说真的没事，已经去医院看过了。把赚到的12块钱一交一给她，说：“给石娃去吧，让他和老师说一声很抱歉又一交一迟了。”他在自己的房间里吃着饭，听到了石娃和她姐的谈话：“要一交一30块钱，你让我拿12块钱去，怎么和老师说啊，每次都被老师点名催着一交一钱，面子上很过不去的。”爸爸听到了沉默了一会继续吃饭，石娃气冲冲的走进爸爸的房间拿了什么东西，叫都不叫一声就赌气地出去了。想必父亲当时是心如刀割吧。第二天，父亲便一拐一拐地出去找前几天来找过他的人……
石娃初中读的是住宿学校，那一天晚上姐姐冒着纷飞飘扬的雪花来看他，给他带来了热腾腾的包子，“要好好学一习一啊，咱石娃厉害，年年考第一，要考上大学啊。”姐叮嘱着。石娃马上说：“我觉得爸爸有点偏心，他应该也让你上学的，你上学的话成绩一定比我好。”姐姐制止了他继续说下去：“石娃，不要那样想，爸爸也挺不容易的，多留意一点啊，爸爸现在身一体不太好。”说了几句后，姐姐离开了。那个星期石娃和往常一样回家，路上看到下面的小路上吹吹打打有花轿在行进，他欢呼;起来，也算是对新人的祝福。一路姐姐，姐姐地叫着走进家门，门前贴着的“喜”字让他有点不好的预感，冲进屋子了，看到爸爸和大叔在屋里吃饭，大声嚷嚷：“姐姐呢，姐姐呢?”爸爸平淡地说了声：“嫁人了!是邻村的。”看着桌子上的一叠钱，石娃仿佛什么都明白了，说了声：“我恨你。”就要冲出去，大叔抓住他要打他，却被父亲制止了：“要打打你自己的娃，别打我的。”就任由石娃跑出房门，拼命地去追，撕心裂肺地叫喊，却还是找不到花轿的踪影了。
石娃的成绩十分的优异，高老师推荐他去参加全国奥林匹克化学竞赛，并把要一交一的钱给他，说是让他写借条，却在他走出门后就把借条用来插笔，然后扔进了垃圾桶。石娃真的挺幸运的，有这样一位老师默默地帮助他。石娃不负所托地拿了一等奖，在作演讲时爸爸就蹲在学校门口听着，等着他。他出来了，一眼就看到了蹲着的爸爸，他爸站起来了，满脸洋溢着喜悦与自豪。看到石娃的奖状时的激动，双手颤一抖着去接拿奖状，一切，让他很满意。一路上给同村的乡亲们看奖状，接受着同村羡慕的言语与目光，他知道，他的付出很值，很值。
石娃的目标是考师范类中专，因为读师范有每个月30块钱的补贴。他一直怀着这样的目标在前行。爸爸的病越来越严重了，一天早上，就看到爸爸好像不太好，但爸爸一直说没事，他只能听爸爸的话去上学了。也许是父子间的心灵感应吧，他总觉的爸爸会出事，于是，之后的自一习一课他再也坐不住了，和老师说了一下就急忙往家里冲。真的被预见了，他一到家，就看到村里人在抬他爸爸，是的，他爸爸中风了。中风之后的父亲生活更没法自理了，但还是倔强地想要自己动手。
石娃考上了，考上了师范，高老师亲自拿着录取通知书来给他报喜。那天晚上，村里人都吹吹打打来给他祝贺，本来他应该是最高兴的吧，可是，他想到县城与家有挺远的路，自己去读书了，爸爸怎么办?谁来照顾爸爸?他有去和姐姐说，姐姐说会把爸爸接过去，他总算放心了，然而和爸爸说起时却被爸爸一口回绝。是啊，女儿嫁出去了就是别人家的人，他就是有这样的传统观念。父亲偷偷去找村长，想要申请五保户，而五保户的条件便是无儿无女。这事被石娃知道了，说什么都不同意，甚至把通知书扔进了垃圾箱，说是不去上学了，要留下来照顾爸爸。为了不拖累石娃，父亲竟然选择了想要跳井结束自己的生命的方式不给石娃负担。石娃妥协了，他明白父亲的用心良苦，答应去上学。但他也不允许父亲成为五保户。第二天，村长来了，说是村里人会把父亲养起来，让他安心读书去，还给他捐了些钱，是乡亲们的一点心意。石娃告诉村长，他会把爸爸接到城里去，自己养，已经让高老师在城里租了一间房子，他会背着爸爸去上学……
石娃，是不幸的，家庭的贫困，母亲的早逝，让他经历了很多苦难。但更多的是幸运的，老天给了他上学的机会，更确切的说，是爸爸，是姐姐给了他这机会。这样不辞辛劳，默默付出的爸爸和姐姐，这样为学生着想，帮助他的高老师，还有热心的同村人…他自己的勤奋努力让他有所成就。
第3篇：光荣之路观后感范文
一学期来，我校上下，求真务实，奋发进取，教学改革不断深化，教学质量不断提高，办学规模不断扩大，办学层次不断提升，办学实力不断增强，办学活力不断激发，学校声誉不断攀升。XX年9月我校被县教育局授予“学洋思试点校”和县“第三届规范学校”。XX年元月我校又被县教育局和县教育督导室联合授予“基本无流生校园”称号。XX年1月11日，盐阜大众报以《勇立潮头唱大风》为题报道了“省先进教育工作者”——我校校长兼党支部书记张佳禹同志的办学先进经验。XX年1月15日，我校成功举办了全县初中“校长沙龙”第二届年会。
一、实行管理创新，推行精致化管理
1、团结协作，实行分区负责制
本学期，我校成功与县四中合并，并在原四中校区建立了全县唯一的一所高三复习基地——县三中高中复习班，使得我校成为一所地跨南、北、中三大校区的大学校。为了便于管理，我校实行了“分区而治，一职多能，权力下放，重心下移”的管理模式。北校区由副校长于广春同志为分管校长，全权负责高三复习基地的日常管理；南校区由副校长戴祥明同志为分管校长，全权负责远程教育实验基地教育教学的日常管理；本部由副校长徐永生同志为分管校长，全权负责素质教育基地的日常管理；少年体校由副校长王道荣同志为分管校长，全权负责少年体校基地的日常管理。四位副校长直接向校长张佳禹同志负责，按照“分工不分家，科学决策，民主集中”的原则推行合作化管理。分区管理模式给学校带来了新鲜的办学活力。
2、科学决策，实行年级负责制
为了推行精致化管理，学校实行了年级主任分抓年级的管理模式，负责对年级工作的决策与管理。初一年级南园由教务处韩松主任主抓，本部由教务处副主任仇玉云同志协抓；初二年级南园由团委书记徐为波同志主抓，本部由办公室主任李功流同志协抓；初三年级南园由教务处副主任李成宜同志主抓，本部由政教处副主任李士兵同志协抓；北园高三年级由教务处副主任李国章同志主抓；少年体校由训练处主任赵建友同志主抓。年级管理模式给学校带来了新鲜的教育活力。
二、实行教学创新，强化教学常规管理
1、争先创优，实施新课改
为了借助新课改的强劲东风，提高我校教师的教研教改水平，促进教学质量的提高。本学期，我校通过多种渠道努力实施课程改革。一是利用会议、交流等手段大力宣传新课改，传播新课改，部署新课改，不断营造一个实施新课改，提升学校品牌的良好氛围。坚持学校、领导、老师“三方同进”，积极规划落实新课改的基本框架；坚持培训、学习、研究“三轮齐转”。二是通过“送出去”培训，让教师“走近”新课改，先后选派李光磊、张正标、殷瑞明等近30名同志到镇江、盐城等地参加新课改培训，30多人次参加各种形式的新课改培训，30多人次参加各种形式的新课改实验课堂的听课学习；三是通过“潜下去”研究，让教师“走进”新课改，目前我校80%以上的教师都确立了自己的新课改研究课题。由于我校新课改工作能有条不紊的展开，工作取得了明显成绩。蔡中茂老师在县初中新课改优质课评比中荣获一等奖，张健老师在省新课改数学论文评比中荣获二等奖，陆可爱在《语文教学与研究》杂志社举办的全国语文教师“四项全能”大赛中荣获“四项全能”光荣称号。XX年1月我校的新课改经验被《滨海教育（试刊）》刊登推介。新课改为我校教师素质提高带来了新的时空。
2、开拓进取，发扬“洋思”精神
为了把“学洋思试点校”这一品牌做实做细做活，本学期我校继续以课堂教学为主阵地，坚持走“学洋思”之路，力求在“神似”上下功夫，优化30分钟的授课效果，精编15分钟的课堂练习。一是学习洋思人的教育思路，致力改革课堂教学结构，充分提高授课效益。本学期每门功课都安排了两套练习，其中一本指定为课堂检测本，通过课堂检测，明确了授课目的，提高了课堂效益，也为备课提出了更高要求。朱海艳、程素梅、冯海霞、刘显会、蔡中茂、孙开平、孟怀成、朱光瑾、王海英、殷瑞明、武仕燕、徐迎春、胡卫东、李爱萍等老师备课认真，课内检测批改及时，工作认真负责，通过评比再次掀起了学洋思新。二是学习洋思人的教学精神，树立师德典型，充分调动老师的工作积极性。本学期我校以师德师风建设为突破口，加强了教师队伍建设，努力提高教师教学水平和工作能力。XX年11月23日组织全体初三任课老师到条港初中学习取经，学习条港人的敬业精神，弘扬洋思人的奉献精神。谢应标、李锦萍、李宁、王宿海、田春兰等老师年纪已高仍任教主科，副校长戴祥明、办公室主任李功流带头任教初二、初三两个班级语文，团委书记徐为波同志任教双班语文，还担任班主任。由于这些同志的榜样作用，广大教师在工作上不计个人得失，处处为学生着想。在驻城三校期中期末联合检测中，我校三个年级“百强生”均超过50人。学洋思为我校的教学质量提高创设了新的天地。（1）
3、精通业务，开展大练兵活动
为了进一步提升办学层次，我校实施了“走出去，请进来”战略，让广大教师大练基本功。一是把好教研活动关。开学伊始，我校就要求备课组拟定一项教研专题。为了能使计划落到实处，要求教研活动做到三保证：时间保证，每周三下午第三节的文科和每周四下午第三节的理科教研活动定期开展，并做详细记录；人员保证，每次教研活动组织者、承办者、负责者、参预者都落实到具体人，同时安排一名中层领导挂钩蹲点；内容保证，教务处在《教务处工作计划》中对每周教研活动的内容都作了详细安排。由于教研活动扎实，我校涌现了一大批教研高手。戴祥明、邱孔龙等老师在《语文学习报》等省级刊物上发表教研论文已达40多
篇。二是把好网络关。我校是全县唯一的一所远程教育实验校，网络优质的教学资源和丰富的教学信息为我校教师提高业务素质提供了广阔的空间。为了充分合理地利用这些资源，我校积极鼓励教师上网观看优秀课堂教学实况，下载优质的教学资源。陆可爱老师在“语文天地网站”上注册的个人网页，点击率日益攀升，带动了一些青年教师上网学习的热潮。三是把好练兵关。教学过程中的备、讲、批、辅等各个环节，教务处严格把关，加强指导和督查，提出了“八备”“六课”“三有利”“三能力”的教学要求。“八备”即备学生、备大纲、备教材、备目的、备要求、备方法 、备板书、备作业。“六课”即人人上好合格课，中老年教师上研究课，新上岗教师上好亮相课，青年教师上好汇报课，骨干教师上好优质课，学科带头人上好示范课。“三有利”即教学改革要有利于学生主动性的调动，有利于学习气氛的活跃，有利于“双基”的夯实。“三能力”即组织教育教学能力，制作课件能力，撰写教育教学论文能力。四是把好青蓝帮扶关，组织新老教师结对帮扶，以老带新，以新促老，互相学习，共同提高。学校通过比赛促练、比赛促学，竞赛出成果，竞争选人才，学校上下人人参与，形成了练功热、练功潮。“外塑形象，内练苦功”已成为三中人的口头禅。
三、实行教育创新，加强教育管理
新学期伊始，学校就明确了教育管理的工作目标，努力提高学校的德育工作，加强对学生的素质教育，提高学生的思想品德修养，为学校教育、教学质量再上新台阶夯实根基。
1、思想教育，常抓不懈
本学期以来，政教处加强了对学生的思想政治教育，加大了对学生的遵纪守法教育，以规范的制度条例来规范学生的言行举止，以严格的法制教育来坚定学生的方法观念，以入理入情的道德教育来感化学生的情感思维，使学生的文明修养、道德规范方面的素质教育得到了很大的提高。从开学前一周起就组织了对初一新生的学前军训与常规教育，并多次出专题黑板报对学生进行教育。我校的预防教育在XX年《滨海教育》第二期以图片新闻形式被报道。
2、班主任管理，严而有序
本学期以来我校继续狠抓班主任管理，加大对学校所布置工作的检查力度，并及时通报。一是继续实施并进一步完善班主任工作的考评细则，实事求是地评价每一位班主任的工作，收到了一定的效果。二是因两校合并，并有多名刚参加工作的新班主任，因此我校还举办了班主任培训班，提高了班主任的管理水平，使全校的学生管理有条不紊，忙而不乱。三是对班务工作组织月查，及时通报检查结果。四是定期召开班会观摩课，让班主任相互学习，相互督促，收到了良好的效果。为了更加科学规范及时地管理好每一个学生，密切学校与家庭的联系。本学期，我校还在全县率先建立了“家校通”信息网络工程，使班主任与学生家长随时取得联系，不受时空限制，拓宽了学生管理的领域，向现代化管理模式又迈近了一步。
3、狠抓常规，效果显著
本学期学校坚持以一日常规为切入口，以推动其他常规的完善与发展。首先，精选参与常规管理的学生，并认真组织培训。其次加大了常规管理的检查力度。每天一公布 ，每日一整改，每周一总结，每周一兑现，基本达到“杂物而不乱撂，讲话低声调，下课不皮闹，人人有礼貌”的一日常规要求。第三，加强学生的自我管理。通过召开班会、学生座谈会等方式，了解学生情况，准确地掌握学生的思想动态，要求所有学生佩载校徽，增强学生的自我约束力。第四，开展活动促提高。本学期先后组织了四次常规管理大活动。即开展了“创文明校园，从我做起”的全校性的文明卫生百日竞赛活动；开展了“学校是我家，管理靠大家”的常规管理知识竞赛活动；开展了“新世纪，新奥运”的主题作文竞赛活动；开展了法制电影观后感比赛活动。
4、后进生管理，举足轻重
我校始终把转化后进生的工作放在重要的位置。一是提出了“五优先”的要求，即对后进生要优先关怀，优先表扬，优先参与活动，优先提高，优先辅导。二是建立了后进生台帐制。由班主任上报后进生名单，由分管领导组织召开座谈会，了解他们生活、学习情况，并多次个别谈话，了解他们的内心活动，谈话严肃而诚恳，要求明确而得体，使他们鼓起自信，再扬前进风帆。三是惩戒制。对严重违反校纪的学生，给予严肃的处分，达到以儆效尤的目的。（2）
四、丰富校园文化，关爱职工生活
1、关爱教职工，丰富业务生活
为丰富教职工的文化生活，办公室、工会、团委会组织教职工开展各种多种活动，使教职工在紧张的工作之余，身心得到放松，精神得到愉悦，生活更加充实。本学期，组织全体师生第二次为胡海滨老师捐款，共募集了近一万元的爱心款；探望生病教职工二十多次，为整生日的十四位同志过集体生日，发纪念品，设庆贺宴，充满了人文关怀；关心离退休同志，为省劳模于连洪同志申请困难补助，为四位本年度退休的同志开欢送会；为生病的总务副主任吴廷荣同志筹集爱心款近一万元；为了改善教职工的住宿条件，还筹建了一幢二十个单元的宿舍。学校组织教职工进行棋类、球类等竞赛，教师节、国庆节、元旦期间还组织朗诵、歌舞、书法等竞赛活动。还为退休老同志和老职工建立了阅览室，平日里对教职工本人买房，结婚，整生日等送上一份“心意礼”。
三中“以诚信的态度团结人，以宽松的环境留住人，以适当的待遇吸引人，以浓厚的人情关爱人”的以人为本的理念不断深入人心，成为三中前进的不竭动力。
2、关爱学生生活，浓郁校园文化
团委会、教务处、政教处积极组织学生开展形式多样的活动，丰富学生的文化生活。一是国庆节组织学生举行诗朗颂，增强了学生热爱祖国振兴中华的民族自尊心；二是手抄报比赛，培养了学生读书绘画能力；硬笔书法比赛，提高了学生的书法水平；手工制作比赛，提高了学生的动手实践能力；三是现场作文比赛，提高了学生的写作水平；四是观看爱国主义影片，积极录制反映校园生活dvd比赛，让学生撰写等观后感，让学生从思想深处受到教育。初三（6）的戴楷同学的演讲稿《普通话，我怎不爱它？》在XX年《演讲与口才（学生版）》第12期上发表。丰富多彩的活动对学生起到了潜移默化的教育引导作用。
五、实行服务创新，强化后勤管理
1、增强服务意识，提高后勤服务质量
学校加强后勤方面安全教育和监督，努力提高后勤人员的安全意识。加强食堂和校园商店管理，签定
食品卫生、安全工作责任书，并定期检查，确保师生饮食安全；加强物资管理，健全并规范物资的登记、汇总、检查管理制度，实行公共财产损失赔偿制度，严格控制和掌握物品的采购、验收、入库、领用和报废关。加强水电管理，为创建平安校园作贡献。
2、加强基建维修，改善校园环境
本学期为了改善校园环境，对校园建筑进行了全面维修，先后对三个校区的部分损坏地面、画廊、食堂、学生宿舍进行了维修、粉刷等，本部还新建了水冲式厕所，筹建一幢教职工宿舍楼。分管后勤的副校长王术祥同志和总务主任徐伟同志为此做出了不懈的努力，为三中的环境建设立下了汗马功劳。
3、搞好勤工俭学，增加教学费用投入
本学期，对本部食堂、校园商店、门面房、一体印刷等进行了续租；对校园食堂、校园商店进行招租，增加了教学费用的投入。
4、加强住宿生管理，改善住宿条件
本学期学校对学生宿舍进行维修，粉刷，极大地改善了学生的住宿条件，除明确专人管理住宿生外，学校还定期召开了三次住宿生会议，并提出了有关要求，做到了强化管理，责任明确。
