第二次工业革命精选(九篇)

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第1篇：第二次工业革命范文

一、教学目标

知识与能力：掌握后中国在政治、经济、思想、社会生活等方面变革与转型的表现。

二、过程与方法

1、能够正确分析后中国在政治、经济、思想、社会生活等方面变革转型与时代背景的关系。

2、能够正确分析后中国在政治、经济、思想、社会生活等方面向近代化的发展。

3、理解维新思想、革命思想、和的实质及其异同，并分析其对中国社会发展的影响。

三、情感态度与价值观

1、能够运用全球史现正确分析后中国在政治、经济、思想、社会生活等方面变革和转型的世界背景。

2、能够运用文明史观和近代化史观理解和分析后中国在政治、经济、思想、社会生活等方面变革是否顺应了世界历史发展潮流。

3、运用政治、经济、思想文化相互关系的理论分析后中国在政治、经济、思想、社会生活等方面变革的相互关系。

教学重点：后中国在政治、经济、思想、社会生活等方面向近代化的发展

教学难点：运用多种史观理解和分析后中国在政治、经济、思想、社会生活等方面变革

四、教学过程

1、导入新课

1840，一场，成为中国历史的拐点，1860年，清政府主导了一场，开启了中国的近代化。1895，，进一步促进了中国的觉醒和探索。今天我们要复习的就是从到1919，这一段时间中国人民的觉醒和近代化的探索。

（出示幻灯片：以数轴方式呈现中西方历史的对比）

2、突出主干知识和阶段特征，培养学生历史叙述的能力

（老师出示幻灯片：单元知识脉络）

老师按时间顺序列出了在一段时间内发生的重大历史事件，现在请同学们任意确立一个主题，对时间轴中的事件进行重新整合，并进行适当的阐释。相邻的同学可以一起探讨。

副板书：主题 史实（至少两个） 阐释

（老师出示幻灯片：单元线索与阶段特征）

3、重难点突破：（以题示范，精讲）

考向研判：运用多元史观辩证地分析近代列强侵华给中国带来的影响

例题：人们在研究历史中，由于立场和观点的差异，对历史事件的解释往往会有不同，如关于：过去，英国史学家总以英国利益为中心来理解；我国史学家则从民族命运来思考这一战争；在当今文明史观认识下，人们会有新的结论，正确反映上述说法的排列是

A、英国史学观/文明冲突，中国史学观/侵略战争，文明史观/商业战争

B、英国史学观/商业战争，中国史学观/侵略战争，文明史观/文明冲突

C、英国史学观/侵略战争，中国史学观/商业战争，文明史观/文明冲突

D、英国史学观/商业战争，中国史学观/文明冲突，文明史观/侵略战争

（老师解读）从多元史观的角度看近代列强的性质和影响，是一个全新的考查方向。列强原来受革命史观的影响更大，但是随着当今中西文明的交融加深，更加强调从文明史观，全球史现和社会史观等角度来分析认识列强。这种思考问题的方法在平时复习中应多加关注。

（出示幻灯片：运用多元史辩证地分析近代列强侵华给中国带来的影响）

先请同学说一说，老师再作归纳：

1、革命史观

给中国人民带来沉重的灾难，使中国的遭到严重破坏，逐步沦为半殖民地半封建社会，造成中国社会经济发展长期落后，因此中国只有通过武力革命的方式帝国主义、封建主义的统治，才能获得独立的发展。同时客观上促进了先进中国人的觉醒和民族意识的增强。

2、文明史观

列强侵略在客观上使中国接触到西方的先进文明和生产方式，刺激中国人学习西方近代工业文明，促使中国由传统农业文明向近代工业文明转变。

3、整体史观（全球史观）

随着列强向中国倾销商品和对中国丝、茶等副产品的收购，中国被迫卷入了资本主义世界市场，客观上加强了中国和世界的联系，使中国纳入资本主义世界殖民体系。

4、社会史观

随着列强的侵华，西方的社会习俗传入中国，冲击了中国传统的物质生活和社会习俗，客观上促进了中国社会习俗的近代化。

5、巩固练习

第2篇：第二次工业革命范文

2015年，总理在全国两会上首次提出“中国制造2025”的宏大计划，提出了通过“三步走”实现制造强国的战略目标，作为实施制造强国战略第一个十年的行动纲领，对我国的复兴崛起具有深远的意义。

我们的国家人口众多，随着我国经济的发展，全民生活水平的不断提高，我国必将成为全球资源消耗第一大国，全球能源消耗第一大国，全球人居工程及水利工程建设第一大国。目前我国与之相应的企业有国家电网公司、中石油、中石化、大唐电力、华能国际、系列煤炭央企、水电公司、矿业公司、建筑工程公司等特大型企业，这些企业是我们国家发展的基石和保证，是代表国家产业走出国门的先头兵，这些领域的技术革新也应纳入国家战略，不然，我们的制造业就没有坚强的保障，我们的国家安全也就没有了坚强的保障。

国家硬实力，是国家正常运行所需物质财富、能源以及生存环境的生产保障能力，是第二产业的全产业链，亦即工业的全产业链。若要确保上述国家硬实力自主、独立、先进和强大，我们就必须发展“自主可控，技术超越”的工业体系，打造“中国工业2025”。我们建议将“中国工业2025”提升为国家战略，使得“中国工业2025”战略与中央的“一带一路”战略相呼应，通过发展国家硬实力，来保障和推动“一带一路”战略，为国家发展赢得良好的外部环境，提升国家影响力，提升国家软实力，从而实现国家的复兴崛起。

欧洲文艺复兴之后，荷兰、葡萄牙、西班牙、法国、英国等国家的经济先后得到了快速发展，但多数国家的发展以农业、贸易和殖民地掠夺为主，只有英国抓住了因蒸汽机的发明而推动的第一次工业革命这一历史机遇，并在第一次工业革命中，制定了保护创新的专利法。第一次工业革命推动英国发展成为世界第一强国，英国领导世界发展潮流100多年直至第二次工业革命兴起，可以说第一次工业革命成就了英国的崛起。

随着电力电子技术的发展，电力电子技术推动了全球第二次工业革命。因为美国有爱迪生、斯泰因梅茨、特斯拉等电力电子技术发明家，有以GE为代表的全球领先的电力电子企业，美国抓住了第二次工业革命的机遇，并成为全球第二次工业革命的领导者，随着第二次工业革命对人类生产方式和经济的全面影响，美国发展成为了全球经济强国。

到20世纪50年代，随着晶体管、半导体技术和集成电路技术的发明应用，电子信息技术的发展，全球催生了第三次工业革命，在这一次工业革命中，日本抓住了机遇，并发展为全球经济强国。

两个世纪以来，全球发生了三次工业革命，每次工业革命都诞生了一个新的世界经济强国。

以互联网技术在工业领域的应用为核心技术驱动力的第四次工业革命正悄然到来，欧洲以德国西门子公司为代表的企业提出了“工业4.0”战略，该战略旨在尽量保留德国工业存量技术优势的前提下，充分利用互联网技术在工业控制领域的应用。美国以GE公司为代表的企业也提出了“工业互联网”战略，将互联网技术和理念全面、深入地引入工业领域，重塑智能工业新时代。德国和美国对新一轮工业革命的技术推动力认知是一致的，他们如此力推互联网技术在工业领域的应用，都是希望掌握第四次工业革命的话语权，确保其自身在全球经济的领先优势，都有着深厚的国家战略考量。

第3篇：第二次工业革命范文

全球化是当今人类生活的基本事实，无论你是否喜欢，都无法摆脱全球化这个最基本的现实。理解当代人类经济和金融体系，首先就要深刻理解全球化的内生动力和内在机制、全球化对各国经济政策和产业格局、对全球金融、货币和资源配置价格机制的深远影响。

我们正处于第三次工业革命的汹涌浪潮之中。从大历史角度粗略划分，人类第一次工业革命从1750—1850年，第二次工业革命从1850—1950年，第三次工业革命从1950年至今，方兴未艾。

第一次工业革命的主导产业是纺织、煤炭、蒸汽动力和火车铁路工业；第二次工业革命的主导产业是火车铁路、电力、电报电话、石油化工、汽车、飞机、造船、家用电子工业等等；第三次工业革命的主导产业则是电脑、无线通信和互联网，核心力量是互联网。

第三次工业革命的飞速发展超出所有人预料，它持续开创出许多前所未有的新兴产业、许多超乎想象的商业模式，深刻改造着第一次和第二次工业革命开创的所有产业，改造着人们的生活方式，改造着金融和贸易运行模式，改造着人们参与政治生活的基本方式乃至人类的政治生态和政治制度。

熊彼特将资本主义动态演化历程形象地描述为“创造性毁灭”。第三次工业革命正在以迅雷不及掩耳之势，创造性地毁灭着和改造着数之不尽的传统产业、传统商业模式、传统理论、传统政策和思维方式。

如果不深入理解第三次工业革命对全球产业、贸易和金融格局的深刻影响，我们也不可能真正理解困扰当今世界的金融危机和经济衰退。

我们今天生活其中的世界经济体系，是一个全球资本主义经济体系。货币和信用创造是资本主义经济制度或者市场经济制度的核心特征。货币信用和金融体系犹如经济体系之血液创造和循环体系。借用熊彼特的著名譬喻：货币市场是资本主义经济体系的司令部。

“全球化+第三次工业革命+资本主义”，共同构成当代人类经济体系最基本的制度特征。

从这个意义上，我们可以说，2008年的金融危机，是全球资本主义体系第一次系统性的金融危机和经济危机。对于危机产生的根源和传播扩散的机制，人们依然争论不休。许多具有根本重要性的问题，我们却至今还没有明确的答案。譬如，全球资本主义经济体系赖以运行的支柱是什么？运行的内在机制是什么？这个体系为什么会突然失去动力，却又长期复苏乏力？

第4篇：第二次工业革命范文

里夫金分析认为，在数字化经济中，社会资本和金融资本同样重要，使用权胜过了所有权，可持续性取代消费主义，合作压倒了竞争，“交换价值”被“共享价值”取代。他甚至预言，“零成本”现象孕育着一种新的混合式经济模式，这将对社会产生深远的影响。

零成本社会：中国如何引领世界走向

物联网时代和共享经济

杰里米・里夫金

一种新的经济体系正在登上世界舞台。协同共享伴随着市场经济蓬勃发展，并开始改变我们组织经济生活的方式，它极大地缩小了收入差距，使全球经济民主化，并在21世纪上半叶创造了一个在生态上更具可持续性的社会。

新闻中不断报道中国有望在2014年底替代美国成为第一大经济体，因此，新经济范式的出现变得更加迫切。

第一次和第二次工业革命的技术基础设施为通信、发电、物流和运输改善推波助澜，使这些领域在速度和容量上都有所提升，同时增加了经济活动潜在的商业影响力，使商业生活走出小区域，走向全州市场、全国市场，乃至全世界市场。第一次和第二次工业革命提高了生产效率，大大降低了能源生产、产品和服务的边际成本。更廉价的能源、产品和服务大大刺激了消费者需求，使就业率激增，从而提高了亿万人的生活水平。

如今，在市场经济的各领域中，一种新的经济范式正在演变，这种新经济范式可能进一步降低边际成本，使之接近于零。这让许多商品和服务近乎免费，并能协同共享。在过去10年里，亿万消费者转变为互联网产消者，开始在网上以接近免费的方式制作和分享音乐、视频、新闻和知识，这就削弱了音乐业、影视业、报业、杂志业和图书出版业的收入。因而，零边际成本现象在整个信息商品产业中铺就了一条“毁灭之路”。英国和美国是第一次和第二次工业革命中的引领者，而中国则通过打造物联网基础设施和相应的协同共享机制，将目光投向了第三次工业革命。2010年，由于经济实力跃居世界领先地位，中国宣布了架设物联网的计划，聚焦智能能源互联网和自动化物流与运输网络，旨在将其与通信网络联网，建立第三次工业革命的基础设施。中国政府预计在2015年前投资8亿美元初步打造物联网。中国工信部预测，到2015年，物联网市场额将超过800亿美元，2020年将超过1660亿美元。

2013年12月，中国政府还在另一方面迈出了巨大的一步――宣布正在投入820亿的前期资金，建立第三次工业革命的分布式“能源互联网”，该互联网将成为物联网技术平台和基础设施的核心。根据该计划，在全国范围内的街道和社区中，数以百万计的个人以及成千上万个企业都将能够参与进来，以接近于零边际成本生产自己的太阳能和风能绿色电力，并将其分享在全国能源互联网上。

此外，中国还在发展3D打印。北京航空航天大学正在使用3D打印技术制造复杂的火箭和卫星零件。2014年，另一家中国公司Winsun仅在24小时内就利用廉价的可再生材料建造了10座小房子。建造这些房子需要的人力劳动非常少，每座房子的成本不到5000美元。这样一来，就有可能在中国等发展中国家以接近于零边际成本制造数百万座造价低廉的房屋。2014年，中国最大的小型商用和家用台式3D打印机生产商太尔时代科技公司了其最新款的便携式桌面3D打印设备“UP！”。该公司与美国领先的3D打印机生产商齐头并进，同时也展开竞争，有望在未来几年占据全球市场相当大的份额。

从生产力发展上来看，第三次工业革命的贡献很可能远远超过第一次和第二次工业革命。数十亿人和数百万组织连接到物联网，从而使人类能以一种从前无法想象的方式，在全球协同共享中分享其经济生活。这个连通性的转折点甚至有可能超过20世纪电气化所带来的经济活动，以及随之产生的电话、广播和电视的传播。

即使我们对第二次工业革命的基础设施进行升级，也不可能为效率、生产力和经济增长带来任何大的提升。化石燃料能源已经成熟，市场价越来越高。内燃机和集中电网等这些能源驱动型技术所能贡献的生产力已经被充分开发，继续开发的潜力不大。

然而，包括我的一个全球咨询集团在内的一些机构所进行的新研究表明，随着向物联网平台和第三次工业革命的转移，在未来40年内，总能源效率有可能增长到40%或更高，并且在本世纪下半叶实现前所未有的生产力增长。

思科公司预测，到2022年，物联网所节约的成本和产生的收入将达到14.4万亿美元。通用电气在2012年11月发表的研究中称，到2025年，智能工业网络可能实现的效率提升和生产力进步将几乎覆盖每个经济领域，影响“大约一半的全球经济”。

（文章摘自本书部分章节）

《零成本社会：一个物联网、合作共赢的新经济时代》

推荐指数：

作者：杰里米・里夫金 著

出版：中信出版社

《工业4.0：即将来袭的第四次工业革命 》

作者：乌尔里希・森德勒

出版： 机械工业出版社

“工业4.0”是德国在2013年提出的概念。它描绘了制造业的未来愿景，提出继蒸汽机的应用、规模化生产和电子信息技术等三次工业革命后，人类将迎来以信息物理融合系统（CPS）为基础，以生产高度数字化、网络化、机器自组织为标志的第四次工业革命。

《反脆弱：从不确定性中获益》

作者：纳西姆・尼古拉斯・塔勒布

出版：中信出版社

在《黑天鹅》中，塔勒布揭示了极其罕见而不可预测的事件如何潜伏在世间万物的背后，而在本书中，他极力为不确定性正名。作者指出，反脆弱性是那些不仅能从混乱和波动中受益，而且需要这种混乱和波动才能维持生存和实现繁荣的事物的特性。

《游戏化革命：未来商业模式的驱动力》

作者：盖布・兹彻曼

第5篇：第二次工业革命范文

关键词：原始农业；传统农业；现代农业

一、原始农业生产力发展水平及其发展策略

1.原始农业生产力发展水平

在原始的自然条件下，采用简陋的石器、棍棒等生产工具，从事简单农事活动的农业。使用石器工具从事简单活动的农业。系由采集、狩猎逐步过渡而来的一种近似自然状态的农业，属世界农业发展的最初阶段。其特征是使用简陋的石制工具，采用粗放的刀耕火种的耕作方法，实行以简单协作为主的集体劳动。大约在距今12000年前，中国的新石器时代早期阶段出现了原始农业的雏形，进入原始农业的重大技术突破是驯化野生植物和动物，标志是稻谷和陶器的出现。

2.原始农业发展策略——刀耕火种

刀耕火种是原始农业的耕作技术。这种耕作技术在近代一些民族中仍然保留下来。刀耕火种一般不施肥，也不中耕，所以种植二三年之后就要另觅新地重新砍烧种植，农史学家称之为“游耕”。但从新石器时代所出土的一些实物来看，中国一些地区的原始农业似乎在六七千年以前，很早就脱离了早期的刀耕火种阶段。而已由“原始生荒耕作制”阶段，进入了所谓“锄耕”或“耜耕”的“熟荒耕作制”的阶段。

二、传统农业生产力发展水平及其发展策略

1.传统农业发展历程水平

随着人类智慧的不断发展，人们的耕作方式有了转变，铁锹、爬犁这种工具开始成为这一时代的主角，这些“先进”的农业工具催生了农业的第一次革命，使“原始农业”走向了“传统农业”发展的道路，土地产量相比原来有了“质”的飞跃，在漫长的3000年时间内，农业经济发展缓步前行。

2.古代传统农业发展策略——精耕细作

传统农业是在自然经济条件下。采用人力、畜力、手工工具、铁器等为主的手工劳动方式，靠世代积累下来的传统经验发展，以自给自足的自然经济居主导地位的农业。是采用历史上沿袭下来的耕作方法和农业技术的农业。传统农业具有低能耗、低污染等特征，在当今时代依然发挥重要作用。

三、近代农业生产力水平及其发展策略

1.近代农业生产力水平

工业革命，又叫产业革命，第一次产业革命兴起于18世纪60年代，于19世纪40年代结束。工业革命是指资本主义由工场手工业过渡到大机器生产，它在生产领域和社会关系上引起了根本性变化。工业革命首先发生在英国，是从发明和使用机器开始的，到19世纪上半期，机器本身也用机器来生产，标志着工业革命的完成，英国之后，法、美等欧美各国也相继进行了工业革命。第二次产业革命，起于19世纪七十年代，于 20世纪初期结束。其主要标志：电力的广泛应用（即电气时代） 1870年以后，科学技术的发展突飞猛进，各种新技术、新发明层出不穷，并被迅速应用于工业生产，大大促进了经济的发展。这就是第二次工业革命。当时，科学技术的突出发展主要表现在四个方面，即电力的广泛应用、内燃机和新交通工具的创制、新通讯手段的发明和化学工业的建立。控制论创始人维纳提出的概念是第二次工业革命典型特征为自动化。

2.近代农业发展策略——机械化、自动化

从世界范围看，传统农业向现代农业的转变，是在封建土地制度废除、资本主义商品经济和现代工业有了较大发展的基础上逐步实现的。这一转变大体上起始于19世纪中叶，到二战时期，近100年历史。受第一次和第二次工业革命影响，近代农业的发展策略是逐步实现机械化和电气化。农业工业化的积极方面是生产效率的提升，但负面影响是高能源、高消耗、高污染，造成人与自然的生态危机。

四、现代农业及其发展策略

1.现代农业生产力发展水平

第三次科技革命，20世纪四五十年代以来至今，在原子能、电子计算机、徽电子技术、航天技术、分子生物学和遗传工程等领域取得的重大突破，标志着的科学技术的到来。第三次科技革命，是人类文明史上继蒸汽技术革命和电力技术革命之后科技领域里的又一次重大飞跃。它以原子能、电子计算机、空间技术和生物工程的发明和应用为主要标志，涉及信息技术、新能源技术、新材料技术、生物技术、空间技术和海洋技术等诸多领域的一场信息控制技术革命。这次科技革命不仅极大地推动了人类社会经济、政治、文化领域的变革，而且也影响了人类生活方式和思维方式，使人类社会生活和人的现代化向更高境界发展。

第6篇：第二次工业革命范文

一、第三次工业革命的最重要特点是数字化或网络化制造

国际上关于第三次工业革命的表述，有两个代表性的观点：一是美国学者杰里米·里夫金。在其专著《第三次工业革命》中认为，历史上的工业革命均是通过通信技术与能源技术的结合而引发重大的经济转型。19世纪蒸汽机的使用导致了报刊、杂志、书籍等通信手段及相关产业的大量出现，提高了公众的受教育程度，使人类能够对以煤炭为能源的蒸汽机以及工厂进行系统管理和操作，产生了第一次工业革命。20世纪出现的电话、无线电通讯和电视等通信技术，催生了全新的信息网络，与燃油内燃机的结合引发了第二次工业革命，使人类进入到石油经济和汽车时代。互联网技术与可再生能源的结合，将使全球出现第三次工业革命。当前，全球经济危机的本质是以化石燃料及相关技术为基础的第二次工业革命已日薄西山，无法再支撑世界经济的发展，而以新能源与互联网技术为特征的第三次工业革命，是摆脱经济危机的必由之路。

第二个观点是麦基里在《经济学人》（2012年4月21日）杂志上发表的《第三次工业革命》一文。他认为，工业革命主要体现在生产方式的革命，发生在18世纪后期英国以蒸汽机技术为标志的第一次工业革命，使得机器生产取代了作坊式的手工制作，典型行业是纺织业。第二次工业革命发生在20世纪初，开创了规模化生产的时代，典型案例是福特汽车的大规模流水生产线。当前正在经历的第三次工业革命，其核心是数字化制造，新软件、新工艺、机器人和网络服务正在逐步普及，大量个性化生产、分散式就近生产将成为重要特征，大规模流水线的生产方式将终结。

笔者认为判定是否存在工业革命大致有三种标准，第一个标准即是否引发了生产方式的变革，并且大幅度地提高劳动生产能力，进而出现一些新的产业形态。第二个标准即是否深刻地影响社会生活，比如以电气化为特征的第二次工业革命带来的是人类生活方式的重大变革。第三个标准即是否有标志性的技术和产业。我们用三个标准来衡量是否是工业革命或产业革命。产业革命和技术革命是完全不同的两个概念。有人认为现在就判定是第三次工业革命还为时尚早，甚至也有的专家认为所谓工业革命的标志性技术，在十几年前甚至几十年前就已经出现了，比如说风能、太阳能等，不能称为革命。但是笔者认为具备前述三个标准才可称之为产业革命，而是否有大规模的应用是判定是否发生产业革命的最重要标准，技术革命肯定是早于产业革命的，先有技术革命才会有产业革命。

新能源革命引发的一系列的包括生产方式的变化在当前可能不是最为突出的，它的显著影响还要到30～40年之后。未来的20年间最突出的特点是信息技术和生产及服务领域的融合，表现出的是工业生产数字化、网络化和智能化。因为数字化、网络化和智能化会使得生产方式出现个性化、分散式和就地生产，它所引发的是生产效率的大幅度提高。因此，笔者认为孕育当中的新一轮产业革命的突出特点可概括为“一主多翼”，所谓“一主”就是信息技术和生产服务领域的深度融合和结合，出现数字化、网络化和智能化生产，因而改变我们传统的生产方式。所谓“多翼”是包括新能源、生物技术以及新材料等这样一些新的发展领域。但是现在最重要的表现形式还是“一主”，“多翼”的主要影响尤其是新能源的影响还在其后。

二、第三次工业革命最早在哪些国家、哪些产业领域内发生

第三次工业革命会对发达国家的制造业复兴以及再工业化带来一定的好处，即通过信息技术的应用以及制造智能化水平的提高部分地弥补其劳动力成本高的比较劣势。信息技术、网络技术、ICT技术向制造以及服务等各个领域的应用，会带来很强的系统效应和协同效应，会使资源的配置方式得到进一步整合和优化，进而提高劳动生产率和产业的竞争力，所以它的影响并不是聚焦在某些产业上。当然有些产业会在第三次工业革命期间加速发展，如ICT行业，这些产业的发展会产生新的需求，如对网络基础设施的可达性、互通性和网速、带宽都会有新的要求。同时对于装备业而言，智能装备像工业机器人甚至是正在处于发展初期的3D打印产业，都会有一些新的发展机遇。所以总体上而言，第三次工业革命对所有行业、产业有非常大的带动作用，对支撑第三次革命的关键技术、产品和设备及服务会有新的需求。

当前出现了第三次工业革命的端倪，但要经历较长时间才能对经济发展产生深刻的影响，对其认识也是一个动态深化的过程。但由于其蕴含的一系列革命性变化，将有可能对不同国家的竞争力产生深远影响，对此应给以高度重视和动态跟踪。

目前，还很难对已产生的影响做出准确分析。欧盟于2009年12月了《欧洲2020，智慧、可持续、包容增长战略》，提出了三大战略重点，即以知识和创新为基础的智慧增长，以提高资源利用效率、发展绿色经济、强化竞争力为内容的可持续增长，以提高就业率和消除贫困为目标的包容性增长，确立了信息技术、节能减排、新能源、先进制造、生物技术等优先发展领域。欧盟委员会明确表示，欧洲需要第三次工业革命。

美国制造业复苏的势头更加明显，有可能是趋势性的，但当前造成美国制造业出现复苏苗头的主要原因还是与中国等新型经济体成本差距相对缩小、低价能源（特别是天然气）、低成本物流等因素。如果再叠加上数字化制造、新兴产业等技术因素，将加速美国的再工业化进程。

目前讨论第三次工业革命有两个层面，第一个层面是在学术层面，包括像《第三次工业革命》的作者杰里米·里夫金以及英国《经济学人》杂志刊发的关于第三次工业革命的长篇特别报告，学术层面的热烈讨论同时引起了工业和产业界积极的反响。第二个层面是政府层面，欧盟已经明确说他们要抓住第三次工业革命的机遇。德国经济部认为即将迎来不是第三次而是第四次工业革命，他们认为第一次工业革命是蒸汽机的发明，第二次是电气化，第三次是IT，第四次是CPS（互联网与物理系统的结合）。笔者认为，在政府层面，迎接或应对第三次工业革命比较快的是德国。美国在政府层面没有接受第三次工业革命的提法，但在一些创新发展和新兴产业发展的重点上体现了这样一些特点，如美国的再工业化和制造业复兴战略，还有包括美国的国家复兴战略等也都基本上沿着这个方向。

三、如何将应对第三次工业革命与我国转变经济发展方式结合起来

由于第三次工业革命将使生产方式从大批量生产转向个性化定制生产和分散式就地生产，这种转变可以使曾经转移到发展中国家的工作机会重新回到发达国家。因此，面对第三次工业革命，我国的机遇与挑战并存，近期挑战大于机遇。

在我国竞争优势亟待转换升级的关键时期，第三次工业革命的因素将加大调整的压力和难度，数字化制造将使劳动力成本影响产业竞争力的重要性下降。当前，我国劳动力成本上涨的速度已明显快于劳动生产率提高的幅度。研究表明，2010年我国考虑劳动生产率差异并修正后的劳动力成本约为美国的30%，未来几年我国的成本优势将进一步缩小，2015年我国修正后的劳动力成本将是美国的45%，数字化制造的影响有可能加速削弱我国的既有比较优势。另一方面，数字化制造并不是简单地机器替代劳动，数字制造技术、知识产权、设计、软件、品牌对产业竞争力的影响程度提高。这些非物质要素成为推动经济增长的关键，而这些方面恰恰是我国的短板。第三次工业革命对不同产业的影响有差异。数字化制造的优势体现在对市场需求的快速反应和提供个性化产品，因此对那些贴近市场最终需求的产业影响较大，而我国许多产业是大量进口原材料和关键零部件进行加工组装生产最终消费品，受影响的范围和深度要大于其他国家。此外，发达国家与我国在新能源、互联网等新兴产业的竞争更加激烈。不可能像传统产业一样出现新一轮的大规模跨国间产业转移，面临的贸易纠纷和知识产权纠纷将更加多发。

第三次工业革命当地化、分散化的生产方式。将对我国依赖大规模出口的产业体系形成挑战。数字化制造将使得某些行业（特别是生产生活资料的行业）规模经济变得不明显，个性化定制、分散生产成为新特点。为更贴近市场，更快响应市场需求，企业会更多选择在消费地进行本地化制造。从而对全球产业分工格局和全球生产体系产生重大影响，产业分工体系有可能沿着两个方向发展：一个方向是延续产业链分工，主要体现在原材料、零部件等生产资料领域；另一个方向是靠近市场需求的就地生产，主要集中在个性化需求突出的生活资料领域。后一种趋势将使全球化呈现新的发展方向，对地区产业格局逐步产生深刻影响。就外商直接投资而言，一方面，外资企业将更加看中我国庞大的市场需求，为更加贴近消费需求，会加大在我国设立研发、设计等机构的力度。另一方面，部分外资企业考虑贴近消费者、规避市场风险、享受发达国家再制造业化政策以及我国成本上升等因素，会将已在我国的部分外资回流到发达国家。此外，也促使国内企业加快“走出去”步伐，并且更多地采取在国外投资设立生产企业的方式。

第7篇：第二次工业革命范文

[关键词] 经济发展 消费文化 中国

一、第二次工业革命影响下的现代经济

第一次工业革命的积累带来了资本主义的高速发展，也使自然科学受到前所未有的高度重视并取得了许多重要研究成果。当这些新技术的成果广泛应用于生产时，从而引发了第二次工业革命。第二次工业革命以电力的广泛应用为标志，将科学知识大量运用到生产当中，使科学真正成为推动生产力发展的重要因素。可以说，第二次工业革命在工业生产领域内部引起了一系列的变革，为资本主义由自由竞争阶段向垄断阶段过度创造了条件。而资本主义的高速发展也成为以后大众消费被日益关注的必要准备。由于美国是发达国家中第一个进入高消费的国家，又是当时经济发展最为迅猛的资本主义国家，因此本文将以美国经济作为消费主义在现代出现和发展的主线。

19世纪70年代以后，在第二次工业革命的推动下，资本主义进入到一个快速发展的时期，其中美国的发展尤为引人注目。到19世纪80年代，美国的工业总产值占世界工业总产值的30%，超过英国而跃居世界第一。20世纪初美国农业机器制造业的产值己相当于欧洲各国产值的一半，此外，新兴的石油部门、电力工业、汽车工业、化学工业也都有了迅速的发展。在这一时期，重工业的发展速度超过轻工业，工农业的比重发生了显著的变化，工业总产值己经超过农业的两倍，美国的工业化基本完成。综观这一时期美国经济发展的状况，可以总结出以下特征:通讯和交通发生了革命性的变化，首先出现了电报和铁路，接着又出现了电话、汽车、卡车、飞机等工具;公司得到广泛发展，遍及所有资本主义国家;大众市场兴起;国际经济的结合更为紧密;在大多说产业中，传统小店铺和中型工厂与新兴的产业巨人齐头并进;从19世纪中期开始，在铁路中首先出现了管理人员职业化的倾向;第一批商学院出现于19世纪和20世纪之交;这一时期出现的典型产品包括钢材、涡轮机及化学品等生产物质以及一批新型消费商品;汽车、收音机、家用电器，以及电视机等耐用消费品成为日常消费品的主流;各种各样新产品的不断推出成为现代资本主义的标志。

二、消费主义的兴起

随着经济的发展，美国人的消费观念、消费品和消费方式也发生了巨大变化。特别是20世纪20年代后，美国出现的福特主义极大缓和了过去在低消费条件下经济增长缓慢、工资低、大量失业等问题;高效生产使过去只有社会上层才能享用的“奢侈品”成为社会中下层也可以购买的普通商品，技术革命使洗衣机、电冰箱、吸尘器等家用电器广为普及，一个以耐用消费品取代日常用品为消费社会正在形成。正像丹尼尔・贝尔在《资本主义的文化矛盾》中分析的那样，现代社会的文化改造主要是由于大众文化的兴起，或者说由于中低层阶级从前视为奢侈品的东西在社会上的扩散。人们对消费欲望和需求的态度己经发生了根本的变化，生产者和销售商利用广告、媒体和各种可利用的信息渠道宣扬一种“占有”的生活方式，并将它许诺为一种时尚生活，不断刺激人们的欲求，使今日的奢侈品不断成为明日的必需品。

虽然经济大萧条和第二次世界大战拖延了消费主义的进一步发展，但战后资本主义国家特别是发达资本主义国家凭借数百年所积累和创造的物质财富，加上对内外剥削的加重，廉价能源资源源源不断地供给，经济获得了迅速恢复和发展，社会生产力不断提高，物质财富急速地增加。同时，消费主义,以及消费主义象征的商品渐渐成为文化意识形态而潜移默化地影响着大众，成为西方发达国家消费生活中的主流价值和规范。当然，决定消费者欲望的不单纯是经济的因素，还掺杂着意识形态的因素。消费主义文化不但创造出这种欲望，同时将这种欲望制度化和道德化:消费促进经济增长和社会发展，“无力消费在市场上出售的商品就是贫穷”。这成为人们认同的信条。

从以上可以看出，现代消费主义的出现，一方面得益于从蒸汽时代进入电子时代，耐用消费品成为日常消费的主流，人们开始越来越注重精神上的各种享受;另一方面则是社会生产方式的变革带来了观念的变革。

三、消费主义在我国的出现

20世纪90年代，伴随着我国改革开放的深入进行以及社会经济的快速发展，在经济全球化的冲击下，从美国兴起的消费主义通过大众传媒向世界各地全面扩散和渗透，我国社会中也开始出现了消费主义的生活方式。特别是在一些经济发达的大都市，消费社会也渐露雏形。依据上面的内容分析，我们可以看出西方消费主义的兴起与发展是与西方资本主义国家经济实力雄厚、物质消费产品极大丰富、消费社会业已形成这一经济状况相适应的，而对我国这样一个发展中国家而言，消费主义的出现与扩散同经济发展状况的适应性与发达国家相比差距甚远，甚至是正好相反。对此有学者认为，在目前中国经济发展条件下，消费主义在我国的兴起与传播，主要是西方文化在中国传播与扩散的结果。换句话说，即当代中国社会中的消费主义与其说是来自经济因素的推动，不如说是来自文化领域的先导。

20世纪下半期以来，我国经济的巨大增长，带来了人民生活水平的极大提高，带来了商品的极大丰富，也给人们带来了更多的消费选择。改革开放之前，中国经济发展水平较低，绝大多数的中国家庭在为获得温饱而不断努力。在改革开放后的二十年间，电视、洗衣机、电冰箱等耐用消费品已经在我国大部分城市家庭中得到普及，现在，更多的人已经开始追求空调、汽车、名牌时装、豪华别墅等奢侈性消费品，不仅是为得到更为舒适的生活享受，而且也试图显示自己的地位和身份，显示自己的品位、风格、和格调。通过对消费的追求来实现自我，表达自我的一种生活方式就是消费主义，它将消费和身份、地位的确立联系起来，倡导人们在消费中寻找自己的人生意义。

参考文献：

第8篇：第二次工业革命范文

新课标教材共有七本书，三本必修，四本选修。光必修本教材，每本都在一百七十页以上。中职学校新教材无论在数量上还是内容上都多于旧教材。中职学校素来以专业为主，文化课课时量少，有限的课时难以完成这么多的教学任务。另外新教材内容编排上有些地方详略不当。比如《列强入侵与民族危机》一课，把第一次、第二次、、中日、、帝国主义瓜分狂潮与美国的门户开放政策放到了一起。像第二次和只列在了简表里，没有战争过程的描述。

由于内容大幅缩减，再加上学生对初中历史知识掌握不牢固，在学习过程中有一种囫囵吞枣的感觉。另外教材还有多处重复之处，比如《古代政治制度》中教材第10页的内容里有“秦王嬴政统一六国后，采用皇帝称号，自称始皇帝，并确立了皇帝至高无上的地位”。而教材的第12页出现了类似的内容。知识的重复，会使学生产生厌烦心理，降低了学习兴趣。针对这些问题，要在全面把握教材的前提下，根据学生的实际情况对教材进行整合，精炼教学内容，突出教学的重点，使教材知识能够紧凑、简明、系统，便于学生学习、记忆。

二、从教材入手，科学设计教学内容

新课标新教材的专题体例把历史分成政治、经济、思想文化三个部分讲述，使三者之间的联系割断了，不利于构建完整的知识体系。所以要从教材入手，合理设计教学内容，比如讲第二次工业革命后西方列强经济侵略方式发生变化时与第一次工业革命做对比，提到两个概念，“商品输出”与“资本输出”，如果用书面语言来解释，学生难以理解，所以，要结合必修一的内容，通过把两次工业革命做对比，并使政治与经济相联系。不仅形象地解释了商品输出与资本输出的概念，让学生知道了资本输出的危害比商品输出更大，从而明白第二次工业革命后西方列强对中国的经济侵略加剧了。

三、从教学入手，培养学生探究能力

新课标教材注重学生探究能力的培养，对教师工作提出了更高的要求。以往旧教材中对许多历史现象都有结论，老师教起来轻松，学生学起来容易。但长此以往会限制学生的思维，不利于学生长期发展。而新教材中结论性的内容较少，给教学留有很大余地，可以充分发挥学生的主体作用，使学生能主动地参与到对历史现象的分析、讨论中来，更好地掌握知识，提高探究能力。但艺校学生由于知识基础较差，探究能力不足。

中职学校在课堂上引导学生进行探究，培养他们主动学习的习惯以及挖掘他们的学习潜力，是做好教学的关键。一是在教学中善于运用幽默的语言和形象的比喻，让历史课变得有趣，兴趣是最好的老师。二是改变满堂灌式的教学方式，让学生更多地参与进来。这样使学生对知识的印象更深刻，学习效果更好。三是鼓励学生大胆探索，勇于质疑。在此基础上老师要巧于点拨，善于引导他们从多个角度对历史问题、历史现象深入探究，培养良好的思维习惯和客观全面思考问题的能力。

四、总结

第9篇：第二次工业革命范文

1、煤是工业粮食。

2、第一次工业革命后，蒸气机席卷全球，社会生产力大大提高，而蒸汽机的主要动力就是煤。虽然第二次工业革命带来了电，但由于技术和成本的限制，大多数工厂更愿意用廉价的煤。正是这个原因，工业才得以飞速发展，所以说煤是工业粮食。

（来源：文章屋网 ）