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随着网络、通信科技日益发展,新型诈骗应运而生。所谓新型诈骗,是指通过网络、电话等非接触方式实施诈骗。以下是收录的一些范文,希望能为大家提供帮助。
关于预防网络电信诈骗心得体会范文1
1、不贪便宜。虽然网上东西一般比市面上的东西要便宜,但对价格明显偏低的商品还是要多个心眼,这类商品不是骗局就是以次充好,所以一定要提高警惕,以免受骗上当。
2、使用比较安全的安付通、支付宝、U盾等支付工具。调查显示,网络上80%以上的诈骗是因为没有通过官方支付平台的正常交易流程进行交易。所以在网上购买商品时要仔细查看、不嫌麻烦,首先看看卖家的信用值,再看商品的品质,同时还要货比三家,最后一定要用比较安全的支付方式,而不要怕麻烦采取银行直接汇款的方式。
3、仔细甄别,严加防范。那些克隆网站虽然做得微妙微肖,但若仔细分辨,还是会发现差别的。您一定要注意域名,克隆网页再逼真,与官网的域名也是有差别的,一旦发现域名多了“后缀”或篡改了“字母”,就一定要提高警惕了。特别是那些要求您提供银行卡号与密码的网站更不能大意,一定要仔细分辨,严加防范,避免不必要的损失。
4、千万不要在网上购买非正当产品,如手机监听器、毕业证书、考题答案等等,要知道在网上叫卖这些所谓的“商品”,几乎百分百是骗局,千万不要抱着侥幸的心理,更不能参与违法交易。
5、凡是以各种名义要求你先付款的信息,请不要轻信,也不要轻易把自己的银行卡借给他人。你的财物一定要在自己的控制之下,不要交给他人,特别是陌生人。遇事要多问几个为什么!
6、提高自我保护意识,注意妥善保管自己的私人信息,如本人证件号码、账号、密码等,不向他人透露,并尽量避免在网吧等公共场所使用网上电子商务服务。网络诈骗,正以诡谲多变、防不胜防的态势侵入我们的生活,树立牢固的安全观念,常备警惕之心对没有固定收入的大学生而言尤其重要。
关于预防网络电信诈骗心得体会范文2
“网络钓鱼”利用欺骗性的电子邮件和伪造的互联网站进行诈骗活动,获得受骗者财务信息进而窃取资金。作案手法有以下两种:
1、发送电子邮件,以虚假信息**用户中圈套。不法分子大量发送欺诈性电子邮件,邮件多以中奖、顾问、对账等内容**用户在邮件中填入金融账号和密码。
2、不法分子通过设立假冒银行网站,当用户输入错误网址后,就会被引入这个假冒网站。一旦用户输入账号、密码,这些信息就有可能被犯罪分子窃取,账户里的存款可能被冒领。此外,犯罪分子通过发送含木马病毒邮件等方式,把病毒程序置入计算机内,一旦客户用这种“中毒”的计算机登录网上银行,其账号和密码也可能被不法分子所窃取,造成资金损失。
关于预防网络电信诈骗心得体会范文3
是指事主在互联网上因购买商品时而发生的诈骗案件。其表现形式有以下6种:
1、多次汇款--骗子以未收到货款或提出要汇款到一定数目方能将以前款项退还等各种理由迫使事主多次汇款。
2、假链接、假网页--骗子为事主提供虚假链接或网页,交易往往显示不成功,让事主多次往里汇钱。
3、拒绝安全支付法--骗子以种种理由拒绝使用网站的第三方安全支付工具,比如谎称“我自己的账户最近出现故障,不能用安全支付收款”或“不使用支付宝,因为要收手续费,可以再给你算便宜一些”等等。
4、收取订金骗钱法--骗子要求事主先付一定数额的订金或保证金,然后才发货。然后就会利用事主急于拿到货物的迫切心理以种种看似合理的理由,诱使事主追加订金。
注重做大“蛋糕”。牢固树立发展是第一要务的理念,始终坚持以做大财政“蛋糕”为己任,时刻不忘培植财源,着力运用政策引导、资金支持、体制激励等多种财政政策手段,不断促进经济结构调整、经济发展方式转变和经济运行质量提高,增强区域发展活力、产业发展活力和企业发展活力,促进经济又好又快发展。同时,建立与经济发展相适应的财政增收长效机制,实现经济发展和财政增收良性互动,使经济发展成果充分体现到财政增收上,有效做大财政经济“蛋糕”,努力为构建和谐社会提供坚实的物质基础与财力保障。
注重改善民生。采取“存量调结构、增量优方向、增量带存量”的资源配置方式,加快调整和优化财政支出结构的步伐,让财政支出重点转向“三农”和各种民生问题,让新增财力向“三农”倾斜、向社会事业发展的薄弱环节倾斜、向基层和困难群众倾斜、向边疆少数民族贫困地区倾斜、向环境保护和生态文明建设倾斜。
注重主动服务。改进工作作风,转变理财观念,加快从“事随财走”向“财随事走”转变,从“以分钱为中心”向“以办事为中心”转变,进一步增强财政部门围绕中心、服务大局、服务发展、服务社会、服务民生的责任感、紧迫感和使命感,增强服务的积极性、主动性与自觉性,努力提供更多更好的公共服务。
注重阳光理财。更新理财观念,转变理财方式,尽快从“封闭理财”向“阳光理财”转变,着力打造“透明财政、阳光财政”。自觉接受人大和审计部门的法律监督与工作监督,接受社会舆论和公众的监督,建立健全科学、民主、法治、规范、公开、透明的财政运行程序;逐步创造条件,着力推广“菜单式”、“参与式”预算,让社会、公众和预算单位都了解财政工作,最大程度地保障人民群众的知情权、参与权、表达权、监督权。提高“四种能力”,不断提升理财水平提高把握大局的能力。要紧紧围绕贯彻落实科学发展观,紧紧围绕省委、省政府的决策部署,主动服务和服从于全省经济社会发展大局,努力促进科学发展,促进社会和谐。在实际工作中,更多地从政治高度和全局角度分析形势,思考问题,既要能算经济账,更要学会算政治账和社会账。时刻保持清醒的头脑,牢牢把握财政工作的主动性和自觉性,更好地发挥财政在收入分配、资源配置和宏观调控方面的职能作用,为促进全省经济社会实现又好又快发展提供坚实的财力保障与政策支持。
提高改革创新的能力。毫不动摇地坚持改革方向,继续深化财政改革,着力构建充满活力、富有效率、有利于科学发展的财政体制机制。在改革中,敢于打破陈旧的条条框框,大胆进行探索和实践,只要有利于促进经济又好又快发展,有利于促进社会主义和谐社会建设,有利于促进全面建设小康社会奋斗目标的实现,有利于推动财政工作科学发展与和谐发展,都应该积极尝试。同时,坚持把改善人民生活作为正确处理改革发展稳定关系的结合点,以改革促发展,以发展保稳定。
提高统筹协调的能力。既要总揽全局、统筹规划,又要抓住牵动全局的主要工作,着力推进,重点突破。通过不断调整和优化财政支出结构,体现有保有压,着力支持省委、省政府确定的重大项目建设,着力解决经济社会发展中的薄弱环节,着力解决事关人民群众切身利益的突出矛盾和问题,把有限的财政资金用在刀刃上,最大程度地提高财政工作的质量、效益和水平提高依法理财治财的能力。建立严格的工作程序和规范的管理制度,着力改变重人治、轻法治,重经验、轻科学的管理模式,积极推进财政工作的制度化、规范化、程序化和法制化,使财政工作在各个方面、各个环节都有法可依、有章可循,推动财政工作健康高效发展。
完善“四个机制”,不断增强财政服务经济社会发展的能力
完善有利于促进经济又好又快发展的财政调控机制。大力支持产业结构优化升级,发挥财政的宏观调控作用,加强财政政策、货币政策和产业政策的协调配合,促进现代农业发展,大力推进新型工业化,加快发展第三产业,有效实现**产业结构的战略性调整。大力支持提高自主创新能力,继续加大财政科技投入,建立健全稳定增长的财政科技投入机制,并有效整合财政科技资金,突出支持重点,着力支持以企业为主体、市场为导向、产学研相结合的技术创新体系建设。努力推动**经济由投资拉动向产业发展、资源依赖向科技支撑、**制造向**创造转变。大力支持节能减排,牢固树立生态文明的理念,把节能减排作为推进经济发展方式转变和实现可持续发展的重要抓手,继续加大资金投入,研究建立支持节能减排的财税政策体系,健全资源有偿使用制度和生态环境补偿机制。
完善有利于改善民生的财政保障机制。着力促进教育文化卫生事业健康发展,坚持教育公益性,继续加大财政对教育的投入。公共教育资源更加向边疆、民族地区倾斜,促进义务教育均衡发展。认真落实农村义务教育经费保障机制,全面推行农村贫困家庭寄宿学生生活费补助制度,着力解决家庭经济困难学生的就学问题。大力支持文化事业和文化产业发展。坚持公共医疗卫生的公益性,不断强化政府投入责任。加快建立社会保障体系,积极建立以社会保险、社会救助、社会福利为基础,最低生活保障制度为重点的社会保障体系。全面推进城镇职工基本医疗保险和新型农村合作医疗制度建设。积极完善城乡居民最低生活保障制度,不断提高保障水平。加快廉租住房建设步伐,为困难群体构筑更加牢固的保障线。积极实施扩大就业的发展战略,支持以创业带动就业,不断完善支持自主创业、自谋职业的财税政策体系,使更多劳动者成为创业者。继续深化收入分配制度改革,坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度,建立健全各种生产要素按贡献参与分配的制度。
仪式在中央广播电视总台举行,现场播放了“最美职工”先进事迹的视频短片,从不同侧面采访讲述了他们的工作生活感悟。不晓得你们观看后有什么心得感想呢?下面是小编为大家准备全国劳动模范和先进工作者事迹心得体会范文五篇,欢迎参阅。
全国劳动模范和先进工作者事迹心得体会一时光飞逝,日月如梭,转眼之间,我们迎来了那年的“五一”劳动节,节日的到来,这对于学习了半个多学期的我,正是一个放松精神和放飞心情的好机会,于是,在放假的第二天我和爸妈一起去了位于绍兴的东湖。东湖是一个美丽的地方,记得在那年的“五一”节我也曾去过,时隔三年,至今还记忆犹新,今日,故地重游,走在湖边,倍感亲切。东湖的水是那么的清澈,水里有五颜六色的鱼在自由地游来游去,许多的游客正在用自己带来的食物喂鱼,游客们将面包等食物扔进湖里,鱼儿们争先恐后地抢着吃食物,我也拿出了随身携带的饼干,拧成了像粉末似的碎粒撤在了湖里,只见鱼儿们相拥而上,一张不合的小嘴吃得是那么的津津有味,不一会儿,浮在湖面上的碎饼干,就被它们吃得精光。
我喂过了鱼,便想乘乌蓬船,因为,自从上次乘过乌蓬船之后,那种晃晃悠悠、悠闲自得的感觉至今不曾忘怀,妈妈看出了我的心切,便去了买票的地方,不一会我们就上了船,船上的老船工手里握着橹,热情地向我们作了问候,橹在碧波荡漾的湖水中轻轻划动着,泛起了鱼肚般的银色水波,在和煦的阳光照耀下闪闪发光,听着老船工用那纯正的绍兴方言滔滔不绝的介绍,我的感觉是那么的悠哉悠哉。由于时间关系,我们只能依依不舍地离开了乌蓬船。我们带着惬意,姗姗地走在石板路上,忽听前面不远处“啪”的一声响,原来是一个老人走路不小心,摔了一跤,我正打算上前,只见一位小伙子急忙将他扶了起来,并向老人急切而亲切地问了有没有摔伤,老人连连摆手道:“没事、没事,谢谢小伙子,东湖的山水美,小伙子啊,你的心灵更美呵!”说得那小伙子不好意思地笑了。
这次的重游东湖虽然结束了,但在东湖,我看到了那种和谐之美,人与自然的和谐,人与人之间的谐,她给我留下了深刻而又美好的印象。
全国劳动模范和先进工作者事迹心得体会二“哎呀呀,好爽啊,五一放七天假啊!”还是4月30日的下午就有同学激动起来了,我当然也是很激动的,把这个劳动节想的离谱极了。
今天是5月4日,突然间想到妈妈说要我趁放假把穿的脏脏的鞋子洗(没办法,谁叫爸爸妈妈不在长沙不能给我帮上忙,谁叫这两双鞋子脏的实在我都不好意思穿出去了)还是去洗吧!很快的,应该,我想吧。
于是我拿着两双脏得一塌糊涂的鞋子和一把刷子来到厕所,开始了这五一节做的劳动。“先洗这双网面的鞋子吧,这个困难些,那个皮的容易洗多了,先做困难的,等下容易的就会显得更容易。”我看着鞋子自言自语道。淋水、涂洗衣粉、刷鞋子,我一步一步有模有样地洗着,口里还不时唱着:“洗唰唰-洗唰唰,洗唰唰-wú——wú——”那欢快的心情无法比拟。时钟转了34,我满身大汗地刷洗着鞋子,虽然蹲了这么久了,脚都麻木了,但是我依旧坚持着。现在你体会到了爸爸那次来长沙为你忙里忙外又是洗鞋子,又是洗棉袄时的辛苦了吧?那时你又在干什么呢?看电视?!玩电脑?!我回想着上次爸爸来的情景。
时钟又转了一圈,“耶,总算洗完了!”我正从厕所跑到沙发上休息时说。真累啊!忙了几个小时了,以后我再也不穿鞋子了,既可以为国家节省资源,又可以不让我这个辛苦,何乐而不为呢?我开玩笑似的想着。
我没有愧对今年的五一劳动节,从劳动节中的劳动中我终于感受到了父母在为我们做洗些这一件在我们看来微不足道的事的辛苦,这是我亲生体验过的,但这根本不能与父母生我养我的付出相提并论,所以我们该多为父母想想,父母生我们养我们不是应该他们做的,他们既然做了,我们也不要认为是他们应该的。
全国劳动模范和先进工作者事迹心得体会三在这个阳光灿烂的早晨,我们一大群人到野外烧烤!我特别高兴,迫不及待地准备好东西,随时“待命”出发。
经过长时间的奔波,我们终于到了目的地,大人们立刻开始行动。烧的烧,烤的烤,忙得不可开交。而我们小孩呢,却在水边嬉戏。徐徐的风吹来,我一个人做在石头边,欣赏这无限的美丽风光。我们小孩的天性就是调皮,既然这里有水,为何不疯玩一场呢?因为我们实在太没劲了,况且烧烤还没好,就下水玩闹去了。
水清澈见底,凉得沁人心脾!实在太迷人了!我们一玩就是大半天,而且不肯收手,大人们想叫我们吃也很不容易。我们心不甘情不愿地上水,一个个狼吞虎咽地吃,生怕去晚了没位置!
玩了大半天水,我们也累了,坐在地上气喘吁吁,但脸上还是洋溢着笑容,因为这是最有趣的五一节了。我想,玩耍也是一种劳动吧!
对与我来说,今天是最最快乐的一天,虽然我很累,但累得值得,因为这是我第一次在五一节干活。
说起来,在今天最累的小孩应该就是我了。我主动要求要洗烧烤架,费了九牛二虎之力才把它洗得亮闪闪的。接着,我又帮忙把所有的碗清洗干净,搞得自己不成人样,全身上下没有一个地方不脏的,我觉得自己和要饭的没什么两样。我累得快要趴下了,但还是很开心,因为最快乐的事就是就是劳动。我爱劳动,我也要赞美劳动!
今天是最难忘、最意义非凡的一天!
全国劳动模范和先进工作者事迹心得体会四今天时学雷锋的好日子,街上的好人好事源源不断。大家都满带笑容把家里的扫把,抹布,水桶,铲子,铁锹等劳动工具都带来了。
大家分工合作。女生拿抹布和扫把,男生拿铁锹和水桶。接着。纷纷开始打扫。有的同学擦瓷砖;有的同学擦玻璃;有的同学接水;有的同学扫地;有的同学铲地下的脏东西;有的同学买水给他们喝。打扫卫生室,我看到了团结的集体,优秀的青少年,爱劳动的精神,同学的有爱和谐。
同学们打扫完卫生后,一路帮助有困难的人,一路看捡垃圾就捡。我觉得同学的行为和精神很只得我们学习。而且我们也觉得“劳动再有益于人类的劳动中”。在这我在提醒大家益句“劳动最光荣”。
全国劳动模范和先进工作者事迹心得体会五劳动是打开幸福之门的钥匙,是每个公民的根。劳动是人的进化。劳动是防止一切社会病毒的伟大消毒剂。
生活中,劳动必将是一笔难得的人生资源和财富,人生的绚丽和精彩都是在不断的劳动中,并勇于创造的过程中写出来的!凡是了解历史的人都知道,在猿人到人的转变中,劳动起了决定性作用。古猿人之所以能够直立行走,能够最终走出森林成为真正意义上的人类,是劳动给予的。人类的发展史其实就是一部劳动史,是劳动创造了历史,是劳动改变了世界。
朋友,让我们靠自己的双手劳动起来,用劳动来感受生活中的所有美好,用甜美的歌声去唱劳动的歌谣。
因为——劳动最光荣!
三下乡第一天心得体会
7月6日这天,是值得纪念的一天,因为我们班二十多位同学一起去到xx,开始了我们期待已久的暑期三下乡之旅。
我们的首站是xx花园老年社区。之所以把这里定位第一站是因为我们认为现今社会最容易被忽视的就是老年人,特别是住在的社区和福利院的孤寡老人。一大早我们分队的成员们便到达了目的地,开始了今天的主题活动,“宣传环保知识,帮助社区做清洁”。
这里的老人十分和蔼友善,在我们集体宣讲环保常识的时候,也站到我们身边,仔细聆听,尽管有时候会听不太清或是听不太懂,但每一位老爷爷、老奶奶都十分配合,一听我们是暑期三下乡实践的大学生们,就个个竖起大拇指夸奖我们是好孩子,大热天还知道关心老人们,还来陪陪他们。
那一句句的称赞使我在高兴之余也深刻反省了自己作为一名大二学生对待社会实践的态度。以前也有过类似的机会,但我总是抱着完成任务的心态,走走形式,并没有全身心投入到活动中去,没有把它当做是一种责任,一项义务。但在今天,面对着这么多亲切的面庞,我感受到了他们对生活的热爱和对友情的珍惜。虽然年事已高,但他们那股努力融入这个社会的决心让我不得不佩服。
在宣传完环保知识后,我们还自发为社区打扫了清洁卫生。其实这里挺干净的,只有少许落叶和灰尘。在大家的齐心协力下,很快我们便完成了第一天的行程,并与社区的老人们合照留念。大家都觉得今天的活动十分充实又富有意义,很多同学还流下了不舍的眼泪。
我想,通过今天的实践活动,不仅锻炼了我们与老年人的沟通能力,增强了帮助弱势群体的意识,更让我们认识到这个社会需要像我们一样的大学生,在专注学习的同时,更要关注社会的弱小势力,用实际行动来表达自己的关心和爱心。
三下乡第二天心得体会
在第二天里,我们进行了“关爱留守儿童,共架爱心彩虹”的主题活动。活动形式主要是以走访和口头问答的方式,地点在xx区步行街和三通街一带。
这一地带的居民告诉我们,xx的留守儿童不算太多,但要是走在街上,也能看见一些老人带着还在呀呀学语的孩子。还有十多岁的留守儿童,父母在外打工,跟着爷爷奶奶过日子,得不到应有的教育,也享受不到应有的物质生活。
随后,我们小分队又召开了一个紧急会议,就留守儿童教育面临的难题进行了讨论。我们总结了以下三个方面:
1、没钱,缺少关爱、亲情缺失,因此大都表现出不快乐。
2、留守儿童普遍缺少善良之心、回报社会之心。
3、严重缺乏自信心,存在自卑心理。
但面对这样一些亟待解决的问题,社会的关注程度却远远不相称。当地人对留守儿童情况的了解有限,他们普遍认为留守儿童面临的主要问题是家庭生活、环境问题以及心理问题。
在活动结束之后,我们立即决定返校之后要为当地小朋友寄去礼物和书籍,并成立了爱心书屋。看着这些礼物,我们仿佛看到了孩子们脸上浮现出了灿烂的笑容,有了这些笑容,我们便觉得自己所做的是值得的,是幸福的。
但这仅仅是冰山一角,我们所做的也只不过是稍稍缓解了他们的教育问题,并不能从根本上改善这一难题。我们还能做的,是透过自己的相机,把这一现象和事实告之大众,让这些留守儿童得到更多关注,除了国家的基本补助之外,会有更过的社会爱心人士来帮助他们渡过难关。
三下乡第三天心得体会
今天,我们小分队来到了xx区人民中医院,开始了第三天的下乡活动。医院里的人不算太多,但可能因为都急着看病拿药,秩序比较混乱,所以,我们决定帮助该医院维护就诊秩序,让医生们能更快看病,病人们也能更好地就诊。
由于医院需要安静的环境,因此我们的活动范围不宜过大,便分成了两组成员,第一小组负责楼下的挂号排队,第二小组负责二楼的排队取药。
通过我们的维护和时不时的帮助,果然,排队和取药的病人和家属都有序了很多,整个医院也少了很多争执和喧哗。还有同学看到有的病人行动不便,主动帮忙拿号取药,这些都让我十分感动。在家里,我们都是衣来伸手,饭来张口的小皇帝,但是在这里,这个没有空调的医院大厅,大家一心一意想的都是如何更好的维护好医院秩序,让病人们能高效看病,高校就诊。
然而,我也意识到,我们的这一举动也只是治标不治本,要想让更多的人远离疾病的困扰,仅仅是维护医院秩序是远远不够的,必须得大力宣传这一现象,同时有关部门要提高医疗保障制度的有效性,确保病有所医,国家也要进一步立定社会保障制度和医保的相关法律法规,真正做到关心病人,为病人办实事。
在活动结束之前,我们还采访了一位正在排队取药的病人家属,据他告诉我们,这家中医院每天的人流量很多,特别是周末和节假日,但大家都不注意排队有效地挂号取药,有时窗口那儿被围得里三层外三层,导致医务人员的办事效率无形降低很多。他表示十分感谢我们组织的这一活动,是真正地为病人着想的,也很赞同大学生多搞一些类似的活动,既锻炼了能力又看到了社会百态,不是“一心只读圣贤书,两耳不闻窗外事”的书呆子。
三下乡第四天心得体会
转眼已到了三下乡的最后一天,我们的活动也接近尾声。经过了昨天在中医院维护就诊秩序,我们决定离自己所能帮助医院的病人。
我们虽然不能与专业的医护人员相比,替病人打针、量血压等等,但是我们可以陪伴他们,让他们不感到孤单。
同上一堂奥运思政大课心得体会和感悟800字左右
奥林匹克宗旨就是更快更高更强,这不仅是指运动员之间的竞技,也是指对自身的突破和提高。今天的李_说奥运,就让李_带咱们一起去听听东京奥运会上最励志的两个故事,虽然故事的主人公都没能拿到奖牌。
在东京奥运会迎来了帆船女子激光雷迪尔级奖牌轮的比赛,很可惜,我最喜欢的运动员徐xx并没有出现这一轮的比赛中。徐xx的故事我们前面已经讲过了,她是当下中国秀的帆船选手,也是身体素质最不适合做帆船运动员的选手,她的运动生涯要克服先天的视力、听力障碍,曾经遇到极端天气差点命丧大海、项目被移出奥运被迫改项,但这一切都没能阻挡她成为一名选手。本届奥运会上,徐xx遭遇了成绩被取消,然而却不抱怨不气馁,成功逆袭,从末位回到首位。
随后,伤病困扰加上又一次的成绩取消,徐__的本届奥运征程还是在奖牌轮前止步了。然而,没有得到奖牌的徐__,在本届奥运会上赢得的关注,甚至超过了她在伦敦奥运会上拿到金牌的时刻。为什么,因为她让我们看到了一个出色运动员高超的竞技水平、遭遇挫折而不言败的竞技状态,同时,也让帆船这项中国人还不是特别熟悉的运动走入大众视野。
从“妈妈级”选手到“奶奶级”选手,她的那句“你未痊愈我不敢老”的誓言,让无数人动容。如今儿子的病情已经好转,就在多数人认为她会就此退役陪伴家人的时候,丘索维金娜却做出决定,重新回到祖国,站在东京奥运会的赛场上,代表乌兹别克斯坦参赛。在20岁就被称作老将的体操赛场上,如今的她已经41岁了。这一次,她不再是为了奖金,为了儿子,而是为了热爱,为自己而战!结束了里约的征程.
这是两个人的奥运故事,他们虽然都没有带走奖牌,但是都带走了我们的尊敬和祝福。他们是我们心里的冠军!
同上一堂奥运思政大课心得体会和感悟800字左右
主教练郎平接受采访时说道:“我们的目标都是升国旗,奏国歌!”这番话引发网友刷屏点赞。当升起五星红旗,唱起《义勇军进行曲》时,郎平教练和她的女排点燃的,不光是几代人对记忆的重拾,更是对精神的回味。
勇于奋斗,敢于争先的精神。30多年前,中国女排在世界杯、世锦赛、奥运会上完成了5连冠,成为世界排坛第一支连续5次夺魁的队伍,中国女排成为中国人的模范和骄傲,更成为中国腾飞的象征。30多年后,面对奥运会赛场强大竞争对手的不利影响,多次上演着逆袭之战。在中国女排这个集体中,她们始终保持分分必抢、球球必争的拼搏精神,不放弃自己,更不放过对手,奋斗到最后一刻,创造了一次次“逆风翻盘,向阳而生”的奇迹。
不忘初心,砥砺前行的精神。在实际的比赛和工作中,女排姑娘们都深刻践行着对我们的告诫和要求,始终坚持梦想,继续攀登。当中国女排的黄金一代逐渐离开赛场、新老队员更替与磨合时,年轻的中国女排的发挥可谓时起时伏,并且可能球迷们都会忍不住叹息:这场比赛又没戏了,但是她们始终相信“风雨过后必有美丽的彩虹”,不断努力,一定会收获好的结果。
追求卓越,精益求精的精神。郎平说,“女排精神一直都在,单靠精神不能赢球,还必须有过硬的技术。”前NBA著名球星科比说,“我见过凌晨4点的洛杉矶。”天才不能光靠那百分之一的灵感,更重要的是百分之九十九的汗水,即永不停歇的训练、训练、再训练。赛场上女排姑娘们一记记的“重扣”和队员间默契的“传球”,正是她们用汗水浇灌梦想,以卓越成就人生的精彩瞬间的写照。
有一种记忆,叫中国女排;有一种精神,叫女排精神。生命不止,战斗不息!即使跌倒了,也要漂亮地站起来再哭,中国女排咬下了一场又一场硬仗,不断书写运动场的传奇。不是只有胜利才值得欢呼,不是只有赢球才有女排精神,它早已跨越了时代与体育,成为中华民族复兴共尊共享的精神财富。
同上一堂奥运思政大课心得体会和感悟800字左右
每一个运动员都摩拳擦掌,跃跃欲试,所有人都紧张的等待这一刻。他们都知道,只有金牌才能被世人铭记!这一次,一定要全力以赴!一定要夺得金牌,一定要为国争光!一定要让自己多年的努力得到最好反馈!不能遗憾而归。
看,“亚洲飞人”苏炳添上场了!只见他两手着地,目视前方,以完美的准备姿势迎接那即将响起的发令枪。砰!他瞬间起身,如疾风般往前奔驰。矫健的身姿出现在跑道上时,所有人都为之欢呼。最终,他以9秒98的成绩荣获第6名,第八次破1“亚洲飞人”这个称号他当之无愧!
瞧,全红婵也以数次登上热搜。他是一个14岁的小女孩,刚刚够参加奥运会的年龄,她在跳板上轻轻起跳,随后如风火轮一般在空中转了数个圈之后落水。一跳所有人都直呼“完美”最终他以416.65分荣获第1名,夺得金牌。我也不敢相信,这个只比我们大了两岁的小女孩,却已经获得了如此成就。
还有那气步枪冠军获得者杨倩和杨皓然。他们在7月27日气步枪团体混合决赛时,以633.2的成绩夺得本届奥运会首金,再次为中国健儿增添了勇气和信心。
可是,细细思考,又有几人真正懂得他们背后的努力?有人说过“天才是靠1%的`天赋和99%的汗水”我们也有句老话“台上一分钟,台下十年功”能获得如此大的成就,一定在背后付出了比这多的多的汗水。只有不断的练习,不断爬起来,不断吸取经验,才能获得今天这至高的荣耀。
又一句话是特别催泪的。前面也提到了那位14岁的跳水冠军获得者全红婵。当别人问他想干什么的时候,她却说自己想去商场里抓娃娃。再见我们看似轻而易举就能完成的事情,对她来说却是可望不可及的梦。她只比我们大两岁,也是一个尚有童心的孩子,可他却不能像别的孩子那样玩乐,只能逼着自己一次一次练习。这也是他成功的原因之一。
不管怎样,我们也要学习这种奥运精神,这种吃苦精神。只有这样,将来才能更好的报效国家,更好的报答社会!奥运精神永存!
同上一堂奥运思政大课心得体会和感悟800字左右
当耀眼天光,激活了千年古老的日晷,伴着高亢的缶乐,巨人脚印沿着古老的北京中轴,穿过百年的历史烟云,在激越的轰鸣声中,走向鸟巢。从奥林匹亚到万里长城,从浪漫的雅典到神奇的北京,当奥运会的圣火在它的故乡熄灭,在神秘的东方雄雄燃起,一场用世界语言讲述的中国故事,举世为之欢腾。2008,中国奥运,是人类历史上又一次飞跃。
当张怡宁用娴熟的球技为国又添一金,郭晶晶优美的跳水姿态夺得裁判赞赏的同时,一枚金牌又成了我们中国的囊中之物。许许多多的奥运健儿施展着自己的本领为祖国勇夺一枚枚金灿灿的金牌时,奥运画上了一个完美的句号。中国夺得了52枚奥运金牌,位居世界金牌榜首。人们欢呼雀跃,都为北京奥运会运动员取得的丰功伟绩赞叹:“我们中国不再是东亚病夫,我们已经冲出了亚洲,冲出了世界,冲向更加美好的明天!做为中国人,我们自豪、我们骄傲!2008,也成为每个中国人永恒的辉煌记忆。
2008奥运会结束了,但奥运精神的星火却照亮了每个人。你、我、他,我们是高科技网络社会的新一代,虽然我们年龄小,但同样肩负着历史的使命,而奥运圣火恰恰就是一面炽热的旗帜指引我们前进。奥运健儿们拿自己的青春和生命释放耀眼的光彩,星空下被多少人传诵着无与伦比的伟大!
“苦心人,天不负”奥运健儿们正是用这种精神创造了生命的价值,中国的奇迹!
我只是很多学生里普通的一员,虽然不能接走上奥运赛场,为中国的荣誉而拼搏,也没能在北京做志愿者和奥运做零距离接触,但是,奥运的激情依然在我心中荡漾。我努力学习,因为我是中国学生,我便要展现中国学生的拼搏精神;我加劲锻炼,因为我是中国少年,我便要显示中国少年的体育素质;我文明礼貌,因为我是中国公民,我便要弘扬中国公民的传统美德。
“有志不在年高”,我坚信,只要让奥运精神永存心中,它会让我们的脚步走在世界的顶峰,让我们中国人的身影出现在世界各地。
同上一堂奥运思政大课心得体会和感悟800字左右
奥运的体育精神是更高,更快,更强。这句话也一直是我的座右铭。
不经风雨怎么见彩虹,成功必须是付出巨大的辛勤劳动和汗水,一分耕耘一分收获,付出多少才收获多少。
我是一名摔跤运动员,在学校进行了几年的正规训练,参加了许多比赛,也取得了一些成绩。
特别在湖北省十四届摔跤比赛中,我经过一番努力,终于取得了第二名的好成绩,别看摔跤是个野蛮运动,其实靠的更多的是技巧而不是力量。是以四两拨千斤之力。在那次艰难比赛的开始我们相互试探对方,我明显的感觉到对方的力量比我大,再一次疏忽中被他抓住了靶位,手抓住我脖子就是一个过肩摔。我被摔在了地上,只要我双肩被压三秒我就是输了,突然间耳边响起来教练的话语,不到最后一刻不放弃。于是在哪个争分夺秒的时刻我抱住他的要使出了全身力气,做了对手三个滚桥,于是还领先了对手二分。比赛还有三十秒结束,气氛变得更紧张起来了,在上一回合的比赛中我已经使出了全身力气。在这回合的比赛中对手似乎已经看出了我已经用完了力气,只是守而不进攻了。于是在最后的时间里对手发起一次次猛攻,我终于抵挡不住被他拉住了靶位,被做了个三分动作,于是领先我一分。仅仅因为这一分之差,冠军与我无缘。我以一分之差输给了对手。这是我最后一次参加省运会了,我恨自己没有拿到第一。赛场上全力拼搏的我打动了我的教练,他并不怪我只拿了亚军,也只是安慰我到你根本不是他的对手。
也许场下人更多的只是关注胜利者,可是我并不是这么认为,体育是一种精神,而不是只看结果论成败。往往一次比赛的备赛中,你们永远不知道训练的我们是要经过多少的伤痛多少的付出。
中学生关于国家安全教育课学习心得体会
4月_日上午10时,湖北省十堰市郧阳区五峰乡界牌完全小学组织学生收看《同上一堂国家安全教育课》电视讲堂节目。
当日,该校安管办、教务处依据播出时刻提前和谐课程组织,预备播放设备和收看场合,保证全体学生准时收看网络直播。观看后,联系学校实践及时展开主题班队日活动,经过举行主题班会、专题讨论、沟通、编撰观后感等方式,进一步增强学生国家安全意识及维护国家安全的责任感和才能。
作为学生,咱们大多数时刻都是在学校中度过的,所以,不管学校表里,咱们都要注意安全。公路上车水马龙,在上学时,咱们要注意交游车辆,不与同学追逐打闹,恪守交通规则;学校里,喧喧吵吵,咱们要注意同学之间的联系,不打架斗殴,不做风险的工作,不滑楼梯,恪守校规校纪。
还有,在学校外,咱们更要进步自我维护意识。如:不随意与陌生人搭腔,不吃陌生人给的食物,不与那些不良社会青年往来等等。
本来,在咱们的学习日子中,许多人因为自我维护才能差和安全意识淡薄,在学校--这个咱们孩童成长的天堂内酿成了一幕幕不行拯救的悲惨剧。
如:在某地的中学内,两个年轻气盛的中学生为了抢夺一只小小的打火机而大打出手,其间一个在盛怒之下掏出一把刀,刺向了自个朝夕相处的同学;当他清醒过来,追悔莫及的时分,一切都已经晚了。
以上的案例劝诫咱们:千万不要把风险的东西带到学校里来,千万不要和同学为了一点鸡毛蒜皮的小事而锱铢必较。当你在情绪激动时,或许就会做出一些连你自个也想不到的工作,而当你为自个做出的工作懊悔内疚时,一切都已成为实际,再也无法拯救了。
中学生关于国家安全教育课学习心得体会
随着经济的日益发展,我们的城市已变得越来越美丽,马路上车辆川流不息的景象随处可见。然而由于有些人交通安全意识的淡薄,在车水马龙的马路上演了一幕幕不可挽回的悲剧。当你看到一个个鲜活的生命消失于车轮之下,当你发现一阵阵欢声笑语淹没在尖锐的汽笛声中,当你面对那些触目惊心的场景时,能不感到痛心疾首吗?道路交通安全事故依然是各种事故领域的头号杀手。而导致悲剧发生的一个重要原因,就是我们欠缺安全防卫知识,自我保护能力差,因此对少年儿童进行安全教育的形势相当紧迫。
有专家指出,通过安全教育,提高我们小学生的自我保护能力,80%的意外伤害事故是可以避免的。为加强对中小学生的安全教育,1996年2月,国家教委、公安部等六部委联合发出通知,把每年3月最后一周的星期一定为全国中小学生安全教育日,建立全国中小学生安全教育制度,敦促安全教育工作的开展。
红灯短暂但生命长久,为了更好地宣传交通安全法规,增强学生交通安全意识,教育部将今年3月28日中小学生安全教育日主题定为增强交通安全意识,提高自我保护能力。为了更好地宣传交通安全知识,更好地珍视我们生命,在此,学校向全体师生发出倡议:
1、我们要认真学习交通安全的法律法规,遵守交通规则,加强安全意识,树立交通安全文明公德;2、当我们徒步行走于人来车往的马路时,请时刻保持清醒的头脑,不在马路上嬉戏打闹;3、当我们时马路时,多一份谦让与耐心,不闯红灯,走人行横道,绝不能为贪一时之快,横穿马路;4、严禁12周岁以下的学生骑自行车。放学回家一定要排好路队。
记得有一个故事。几个学者与一个老者同船共渡。学者们问老者是否懂得什么是哲学,老者连连摇头。学者们纷纷叹息:那你已经失去了一半的生命。这时一个巨浪打来,小船被掀翻了,老者问:你们会不会游泳啊?学者们异口同声地说不会。老者叹口气说:那你们就失去了全部的生命。
虽然这只是一个故事,但其中蕴含的哲理却耐人寻味。灾难的发生对每个人来说,不分贫富贵贱,不论性别年龄。孩子、学子、工人、知识分子,人民公仆……无论咿呀学语,还是学富五车,无论幼小纤弱,还是身强力壮,如果缺少应有的警惕,不懂起码的安全常识,那么,危险一旦降临,本可能逃离的厄运,却都会在意料之外、客观之中发生了。
遵章守纪,就是尊重生命,尊重自我。当我们能做到这一切的时候,我们的社会便向文明的彼岸又靠近了一步。重视交通安全,是我们每个人的义务,更是我们每个人的责任。让我们携起手来呵护这文明之花,让我们远离伤痛,珍爱彼此的生命吧!
中学生关于国家安全教育课学习心得体会
2021年4月14日10时,校团委于图书馆四楼组织团学部门学生代表观看了“同上一堂国家安全教育课”活动的直播。
直播开始,全体人员认真的观看。此次活动以人民安全为宗旨,通过两个案例,让我们更加清晰得了解什么是国家安全,而不是片面的理解。非传统安全,网络安全,文化安全,社会安全,生态安全,海外利益安全,这些都是国家安全的组成部分。国家安全是国家发展的基石,是最重要的保障。我们的国家的富强、繁荣,离不开每个人的努力。维护国家安全,是我们爱国精神的体现,是每个公民义不容辞的责任。家国一心,国与民是一个责任共同体。
项目名称:过上一把“记者”瘾
项目创意:
1.培养探究精神和实践能力
2.让学生走出校园,走进社会,发现生活
3.受到人生观教育,感悟正确的人生
项目策划:湖北省宜城市流水初级中学 石 勇 吕成兵
参与人员:策划者及所带九(1)班全体学生
活动时间:四个周
主要活动:采访 整稿 交流
【过程描述】
二月底,我引导本班同学学习了小说《孤独之旅》。教学中我就发现“杜小康”(文中主人公)的人生经历引起了同学们的极大兴趣,也产生了感情上的共鸣。随之,一个创意在我的头脑中产生,我对同学们说:“同学们,从你们的眼神及面部表情中,我已经感受到你们心中的不平静,是啊,一个正当读书年龄的少年,过早地踏上了另一条人生之路,他那孤寂无奈的目光,他那寻鸭所留下的殷殷血迹,已深深地印入了我们的脑海。可是你们更应该知道,我们周围,也生活着许许多多的“杜小康”,你们有兴趣去关注一下他们吗?”在同学们充满激情的齐答之后,我又重复一句:“他们有的从此之后失去了上学的机会,有的或许又重新返校,但我相信,你们每人一段不寻常的生活经历和特殊的人生感受,积极行动起来吧,挖掘出这些有价值的东西,过上一把记者瘾吧!”
寻访工作从此展开。
为了使同学们有目的、有方面、有步骤地投入社会调查,我事先拟了一份“社会调查实施方案”让学生人手一份,在“方案”中详细部署了活动的五步,并对活动的重点及难点问题做了适当的提示,在我精心的排下,同学们的调查活动顺利进行。
第一周周末,我安排了活动的第一步:
深入社会,广泛展开调查,我的具体要求是:
1.探访附近已辍学学生,注意记下以下问题:
①失学时间及原因
②失学后的生活经历,重点谈谈失学后印象深刻的事(快乐的,悲伤的,幸运的,不幸的.....)
③失学的感情及今后打算
2.探访附近辍学又复学的学生,记下以下问题:
①失学原因及在家感受
②复学原因及在家感受
③失学后又复学,现在有何感想
第一步安排好后,我等待同学们放假来后的佳音。谁知来了之后,同学们带来了不少问题:采访对象少(许多流失生外出打工)、被采访者不配合等等。采访效果不佳。这时,我鼓励学生不要泄气,并及时给予引导:一、可以分村,分小组进行采访;二、注意以聊天的方式,与被采访者进行友好亲切交谈,使谈话气氛轻松、和谐。
这样稍作调整,第二周到校后的情况大有不同,绝大多数同学都留比较详尽的调查记录。于是,我就势安排了第二步活动内容:整理笔记,梳理成文。文题为《寻访生活中的“杜小康”》,具体要求是:1.认真整理,筛选出作文材料;2.文章以自己行踪为线索,以对答的方式记下被采访者的语言及思想,还应写下自己的真切感受。
有了第一手资料,同学们对完成这项任务充满了自信。
几天过后的一个晚自习,我宣布活动进行到第三步:交流调查报告,同学们踊跃地走上讲台宣读着自己的调查报告,我与其他同学一样静听凝思。从他们的口中,我了解到他们曾经的学友纪昌波外出打工被钢筋刺伤了腿而无法再还原;李敏在餐馆端盘子而烫伤了脚正在家疗伤;刘进在家准备慢慢熬到十八岁后去当兵;王雷跟一位河南师傅周游养蜂因不堪辛苦而又重新返校;更有以打牌赌博混天度日,生活无目标的旧时好友,以及跟社会上的好事之徒因勒索学生而刚从班房出来的张小东……
一节课的交流时间,就在这不平静中一分一分地度过。随之,“优秀记者”的评选活动也拉下帷幕。张伟、陈婷婷、李巧灵等5名同学榜上有名。
第三周的假期,我便把活动的第四步以作业的行式出现:写心得体会,题目是《“杜小康”给我的人生启示》。
第四周到校后,我们又进行了心得交流,直到现在,我还记得我班胡西敏同学的一段话:
“当我第二只脚准备跨出校门的时候,是我周围的那些“杜小康”让我及时收回了第一只脚。我的成绩虽然不太好,但我不会再动摇我坚持学习的信念,为了我的人生之路更平坦,我要认真走好这一步.....”
她的话,让我觉得,我的这项创意成功了。
(案例作者:湖北省宜城市流水初级中学 石 勇 吕成兵)
【案例分析】
以上是宜城市流水初级中学石勇、吕成兵老师策划实施的一次探究性实践活动。是在教师的指导下自主进行的一次主题活动。该活动表现出以下几点长处:
1.有明确的导向和目标。当前,由于种种原因,大量中小学生失学,流入社会,给社会、国家带来的负面影响令人堪忧。部分在校学生的思想也受到干扰,心思不定,随时有可能效仿。从活动的一开始,我们就可以看出,老师策划的这项活动就是要把学生从课堂引向社会,从语文课本的学习引向社会大书的研究,既培养了探究精神和实践能力,又使他们在社会实践中自省自悟,受到人生观教育。事实上,确实达到了这一效果。
2.有恰当的教师定位。这是一项开放、自主的探究活动,但不是一次放任自流的课外游戏。老师在活动中摆正了自己的位置。一开始,注意力激发学生的探究兴趣,并制定活动方案为学生导向;采访受阻时,老师及时帮助;写调查报告时,又适当指导……从而使自身不仅是旁观者,更是热情的支持者,合格的监督者。
⊕实习不完全等于坐冷板凳,但坐冷板凳一定是实习的一部分
在没有实习之前就有所耳闻:实习无非就是做做卫生端端水,如果进报社就是看报纸看新闻。这并不完全正确,首先,服务产业发展到现在,卫生已经不需要实习生代为操劳,其次,看新闻不仅是实习记者的事,每位记者编辑在开始一天的工作前也要浏览新闻,那不同的是什么呢?我想应该是做这些事时的角色定位和心态。比如看新闻,职业记者看的不是新闻,更不是寂寞,而是新闻后的新闻。我实习的媒体是杂志,因此更注重记者思考事件的角度与深度。
我们实习生,资历浅经历少,思维的厚度也够不上老记者。再者,一个体制的固有状态不可能被一个新来的实习生打破,因此刚开始做冷板凳也是必然的过程。为此我也没少心里不平衡过,但是当后来忙碌的时候反而回过来羡慕冷板凳时光了呢!呵呵。
⊕新人第一次采访,碰一鼻子灰反而是收获
做记者采访是家常便饭,不管是电话采访、面谈还是网络采访。我在这次的杂志社实习中并没有经常涉及采访,但多多少少还是有些经历和体会。
首先是预约采访,其实挺难的,因为我第一次帮老师预约采访是联系一家京城著名的高级健身中心,由于事先准备不足加上那边的人员又特别盛气凌人,(有经验的人都知道健身房的人个个都是能说会道)几次下来我已经失去了信心,大规模的企业部门间又存在断层,我的电话时常就被一转再转,到后来我也不知道与我对话的人是什么部门什么职务了。第一次的预约采访失败告终,还好老师并没有过多责怪我,而表现出一种师长特有的语重心长。
接着是外出采访,次数也不多,但第一次印象十分深刻。为了不因“学生像”被怠慢而因此“扮演”一个成熟记者,我穿上了高跟鞋。又由于采访地点距离估计错误,我一路走了过去,到了那边就发现脚底两个水泡。这个故事教育人们,出门采访前一定要估算好需要移动的距离,不在双脚支撑范围之类就不要选择步行,而所有会发生的可能性都要考虑到。
⊕意外的收获只给有准备的人
我进杂志社之初并没有“带的老师”这一说,这点可能比较报社、电视台有所不同,因为周刊的性质所致,关注的事件没有那么繁多和平白,编辑们有自己明确的分工,记者也都很少到单位,各自跑着各自的选题,每周选题会的那天是单位里上座率最高的时候。后来总编仁慈地给我介绍了一个老师,于是才有了一些记者可以做的工作。
但是,天上掉的机会往往是很罕见的,因此有时间多和记者编辑说说话就是机会垂青于你的前期保证了,当然不能在人家忙的不可开交的时候凑上去,那只会适得其反。
关键词:作文;积累;阅读
一、课外阅读可以提供学生探索、积累的空间
阅读是基础,作文是表达。只有大量地阅读,才能准确地表达自己的思想,才能写好作文。“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”“读书破万卷,下笔如有神”,说的就是阅读给写作带来的好处,这就是积累。
从语文学习的规律来看,学生学习语文的一个主要任务就是用语言。学习语言首先要积累,在此基础上进行模仿,更高层次就是创造。要想学生在课外阅读中收到实效,就要教会学生从书中汲取营养,学会积累。
1.培养学生读书的积极态度
读书是一种艺术再加工,读书时把书的信息传给大脑,大脑进行创造性加工,是人与书本产生的综合效应的创造性的劳动过程,是一种积极的心理活动。
2.教会学生做读书笔记
俗话说:“好记性不如烂笔头。”笔记是记忆的贮存器、资料的大仓库、思考的激发器、创造的发源地。常用的笔记方法有:
(1)随批笔记。在阅读时随手进行,把读书时产生的心得、评语、疑问等随时写在书的空白处。
(2)摘录笔记。把读书时发现的好词语、句子、片段摘录下来。
(3)提纲笔记。将原来较长较深的书或文章用提纲形式摘录下来。
(4)写心得体会,也就是读后感。把读书时的心得体会写成小文章保存下来。
3.教会学生做卡片
卡片是笔记的一种独特方式。可以分门别类,把十几种以至几百种的数据、词语、句子和对某一问题的评价放在一起,方便学生查看。
二、课外阅读可以创造学生阅读的环境
为了加强课外阅读,教师可以动员学生把个人的图书暂时存放在班里,组成“图书角”,组织学生自己管理借阅。图书角设在教室一角,课间课余随时借还,由班干部轮流负责图书的保管、借阅工作,也可以组织学生举办图书展览,把被介绍的图书陈列出来,同时展出学生整理编写的宣传图书的资料。另外,教师要根据教学的需要,及时推荐合适的读物或文章,实现课内外的沟通,同时减少书面练习,增加阅读作业,为学生课外阅读提供空间和时间。除了允许学生在“早读”或“自习”时间阅读,还可在其他时间朗读所教的课文,翻阅课外的书报,还可每周留出一两节课时,保证师生有计划地开展课外阅读及指导。
三、课外阅读可以激发学生求异思维
求异,就是不依常规,沿着不同的方向去思考,以探求多样化的结论。语言是学生日常所接触到的表象的一种。实践证明:表象越丰富,求异思维就越开阔而深刻;表象越贫乏,求异思维也就越狭窄而肤浅。正是课外阅读为学生提供了丰富的语言表象,学生的思维才变得丰富多彩。《狐狸与乌鸦》的故事人人皆知,苏教版小学语文四年级下册教材练习2中“说说写写・受骗以后”,若要求学生说说写写《狐狸与乌鸦》的续集,学生编出的故事还是与课文大同小异。如果要求学生不依常规,编出不同的故事内容,一些吸收了课外知识的学生,就能另辟蹊径。
一位学生在练笔中这样写道:受骗的乌鸦又找到一块肉,又被狐狸耍尽花招骗到了手,可谁知竟是块有毒的肉,狐狸一口吞下肚,便一命呜呼,落了个“恶有恶报”的下场。戏剧性的结尾,与那些侦探小说有异曲同工之妙。
一些学生通过网上阅读的方式,吸收了许多比较有时代气息的网上信息。他们笔下的狐狸虽然也是大肆吹捧乌鸦,想骗得乌鸦嘴里的那块肥肉,但绝不是只夸夸乌鸦的羽毛如何如何美,而是把乌鸦那身黑羽毛吹捧成巴黎时装,并故作好奇地问乌鸦,这身巴黎时装花了多少美金买来的。见乌鸦不搭理,干脆豁出去了,信口胡吹,说乌鸦如果开个人演唱会的话,什么刘德华、张学友、王力宏,统统靠边站。各大娱乐周刊、各档娱乐频道的记者将会竞相采访乌鸦,乌鸦每天会被鲜花、掌声所包围。这样说得乌鸦晕晕乎乎,再次上了狐狸的当。虽然这个续集的结尾与《狐狸与乌鸦》相似,过程却不依常规,求异的思维火花闪现在字里行间。
事实上我们也看到了,课外阅读确实是一块叩开学生求异思维的敲门砖。我们不禁感叹:课外阅读竟然使学生编出如此奇特的内容。试想,如果没有课外阅读这个支点,学生的创新作文,只能是镜中花、水中月。
四、课外阅读可以拓宽学生想象的空间
丰富的想象是创新的翅膀,没有想象,就没有创新。想象并非凭空而想,它要充分调动现有的知识改造记忆表象,而创造出新表象。知识积淀得越厚,可融入思维过程中的知识越多,想象的空间就越大。