对母亲的诉说精选(九篇)

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第1篇：对母亲的诉说范文

有这样一位母亲，她的孩子在八岁时在考试时各门功课都考了20分，后来被老师训诉一顿，说；我教了那么多的学生，没有见过像你那么笨的学生，回来这个孩子跑到家里哭着对妈妈说；妈妈老师骂我考试考的不好，还说；我没有见过我这样笨的人，她妈妈听了他孩子诉说的这些话，不但没有说他，骂他，反而对他说；妈妈相信你是个好孩子，妈妈教你，就这样，一个笨孩子在他妈妈的指导下一步一步研究学习，后来成了一个举世闻名的人物，朋友们，你们想知道这个笨孩子是谁吗？他的名字叫爱因斯坦，从这里我们可以想到没有在母亲的教导下会产生什么样的损失啊！

有人说；母爱如海，因为她有一颗宽厚的胸怀，有人说；母爱如蜡烛，因为她点燃自己，也点燃烧了别人，因为她温暖人心，给人力量。我觉得用世上任何美好的事物来比如母亲都不过分，但我最喜欢把母亲比作春雨，那是一种默默无声的不计回报的付出。那也是一种默默无声的关怀，一种默默无声的温情啊！这是无法用任何语言来表达我们的母亲为我们付出的所有一切一切。

假如你是一个孩子，请你用最甜蜜的声音蜜告诉你的母亲你有多么的爱她，假如你是一个成年人，请你用最扑实的行动表达你对母亲所有的爱意。

第2篇：对母亲的诉说范文

爱对我来说是温暖，也许你们觉得它是无色无味的，但是我却觉得它是那么的美好，那么的温暖，我们小孩从来都是衣来伸手，饭来张口，想必大家在家可能也是“千金大小姐”或者是“小皇帝”，当然我也不例外。

有一次放学后，天空的云乌黑乌黑的，任你怎么叫，怎么喊，它就是不理你。突然，黑压压的乌云犹如千军万马般压了过来。一会儿过后，豆大的雨冷不防的落下来，砸得行人措不及手，只好抱头鼠窜。“糟了！”我躲在学校的遮蔽处，气得咬牙切齿。同时，我又看见一位位陌生的大人撑着大伞急急忙忙的接走我的同学。有的母亲甚至是风风火火的来，慢慢的走。可就是见不到我的母亲，所以我心里既委屈又有一种说不出的滋味。于是，我开始觉得妈妈是那么的不守信用。但是，我还是决定再耐心地等一下，也算是给老妈一次机会。半柱香的功夫过去了，时间仍艰涩的流动着，却没有看见妈妈的身影。我毅然闯出雨帘生气的想：我要好好训扩我这不守信用的妈妈。走着走着，远处渺茫的地方出现了妈妈的身影，多么熟悉！渐渐的，妈妈出现在我的眼帘，我这才想起自己的想法是多么幼稚。我眼睛一模糊，一下子扑进母亲的怀抱失声嚎啕大哭起来，我这才发现妈妈后背的衣服是湿漉漉，只见妈妈心痛地说：“怎么淋成落汤鸡了。”我立即诉说自己委屈。然后妈妈抚摸着我，听我诉说。正在这时爸爸也急匆匆地赶来，听了妈妈的“说明”爸爸“哦”了一声，本以为爸爸也会安慰我，可没想到爸爸竟然就不屑的“哦”了一声，这令我百思不解。

几年过去了，如今我已经长大，并且一在是以前的“小皇帝”，母亲还是一如既往的在我受到所作所为挫拆的时候安慰我，可爸爸还是用冰凉的“哦”回答我，妈妈让我不会被挫拆击倒，而爸爸则教我学会坚强地面对挫拆。

第3篇：对母亲的诉说范文

 

------记贵州省赫章县铁匠乡中学八5班留守儿童  王芳

 

供稿: 赫章县铁匠苗族乡初级中学 蔡朝兴 13885755900

供稿: 赫章县铁匠苗族乡初级中学 翟德远 15934704782

摄影: 赫章县铁匠苗族乡留守办   贺才琳 15985431541

 

2018年春，正值百花盛开的时节，美丽的山花正点缀着每一个村落。在学校领导的安排下，我与同事翟德远老师走在留守儿童家访的路上。清晨的第一抹阳光渗透大山深处的每一个角落，然而却温暖不了一个苗家女孩的心灵。苗家女孩王芳总是早早起床，催促两个弟弟上学。穷人的孩子早当家，面对生活的艰辛和压力，对于父母外出务工失去联系多年的家庭来说，年幼的孩子们早已学会撑起一个家庭。爷爷奶奶成为他们姐弟三人唯一的依靠。懂事的孩子们不忍爷爷、奶奶的操劳，总想担起家中的重担。三个孩子从不攀比，相互帮衬，有的洗碗、有的割草、有的喂猪，总是主动承担家务活，辛苦归来的爷爷、奶奶总能吃上一口热饭。懂事的孩子懂得孝敬，常常给爷爷奶奶洗脚，在他们疲惫时能喝上一杯热茶，偶尔也会换来爷爷、奶奶的微笑。爷爷、奶奶的付出让他们幼小的心灵找到了一份慰藉，孩子在爷爷奶奶的陪伴下也享受了一丝温暖。寒来暑往，六十多岁的老人总在想起外出务工的儿子，村口时常有老人期盼儿子归来的身影，面对生活的压力，谁能问寒问暖。春暖花开的时节，花儿露出了笑脸，鸟儿唱出欢快的歌声，然而每天走在上学路上的她却很难看到脸上的一丝微笑，生活给予了这个孩子心灵的创伤，幼小的心灵想要得到父母的爱成了一种奢望，命运对于这个孩子而言日复一日、年复一年……..

王芳，地处贫困山区的一个苗家的女孩，家住贵州省赫章县铁匠乡联盟村联盟组，山脚下贫瘠的小屋，爷爷、奶奶和姐弟三人相依为命。在与生命抗争的过程中，孩子们从小面临着背负家庭的重任，早已学会独立，年过六旬的爷爷、奶奶用粗糙的双手撑起一个家庭的重任。弟弟王银，就读于铁匠乡联盟小学六年级。天有不测风云，弟弟王银在2016年3月，一次意外的事故，弟弟头部重伤，使本来就贫困的家庭雪上加霜。弟弟王军就读于铁匠乡联盟小学四年级，从小懂事的孩子就是爷爷、奶奶心中的乖孩子、小帮手。这也是两位老人值得欣慰的地方，老人没有太大的奢望，朴实的农家人言语较少，却常常在村口守望儿子和儿媳的归来。

几年前，一场大雨，电闪雷鸣，家中破旧的房屋被雷击。幸运的是在政府部门的深切关怀下，老人用自己勤劳的双手重建了自己的房屋。因生活所迫，父母再次被迫离家，外出务工，家庭的重担便落在了两个老人的身上。常年在外的父母从此与家中失去联系，爷爷奶奶只能用微薄的低保收入撑起一个家庭的命运，节约对于从小懂事的孩子们成为了一种美德。2017年8月，母亲务工返家，对孩子缺少关爱，没有给孩子一分钱，而父亲从未返家且与家中失去联系，孩子早已记不清父亲的背影。孩子和老人含着泪花提起起此事，母亲却从未说起。母亲从未给家中寄生活费，匆匆离去的的身影她让孩子的心灵再一次受到创伤。每当我们问起此事，一家人总是含着泪花，他们的表情早已告诉了我们答案。年迈的老人总是用坚强的脊梁撑起一个家庭，祈盼的是儿子回家的路，有的是那一份默默的守候和等待。

孩子就这样走着，在爷爷、奶奶的陪伴下走着。在田间、在地头、在家中有祖孙五人辛勤劳作的身影。贫瘠的土地上多了许多的心酸。爱无需言语的表达，藏在内心的深处，泛起的总是两眼的泪花；爱无需诠释，对幼小的心灵来说那是一种奢望，总是在村口默默的等待；爱是一丝温暖，让幼小的心灵不再冰凉，在包保教师翟德远和蔡朝兴老师的走访和帮助下，孩子的心中有了一丝温暖。在老师们的教育各鼓励下，孩子刻苦好学，积极进取，勤学的他们总在校园的角落留下她的身影，希望或许就在眼前，或许相隔千里。只有在乎他们的人才真正懂得她的存在。寒夜，一盏孤灯，一份书卷，一份辛酸，一份奢望。或许只能珍视那一抹阳光，留给他们一份暖意，让冰凉的心不再冰凉。我们不能给予她什么，只能远远的送上一份祝福和鼓励，愿这些稚嫩的花朵筑梦远航，有爱相随。

恰逢一季花香，换来一丝微笑。五月的阳光那么灿烂。2018年5月4日，我校举办了“五.四文艺汇演”活动，在活动中活泼、可爱的苗家女孩王芳用优美的舞姿展现她独特的风格，同时也诉说了她对生活的希望，从她脸上的一丝微笑展示对未来的憧憬。

清晨，天还未醒，校园的柳树下，一个熟悉的身影用琅琅的读书声诉说她对未来的期待，风雨中她一如既往，奋力前行。在老师的教诲下，孩子从不乱花一分钱，勤俭节约成了她一如既往的一种习惯，从不攀比的她赢得学生们的好评。在蔡朝兴和翟德远老师的鼓励和帮助下，她对生活有了渴望。她是坚强的，大山的陪伴，铸造了她的坚强性格；她是懂事的，却不忘爷爷奶奶的嘱托，生活对她的寄予就这样诉说她的故事。

第4篇：对母亲的诉说范文

看电视里的生活调节类节目，一位婆婆总是与自己的儿媳相处不好，觉得自己为这个家已经付出了所有，却得不到儿媳的好感，生活的角角落落里潜伏着看不见的危机，儿子的婚姻也几次因儿媳的离家出走而险些搁浅，为此，儿子抱怨母亲的多事，抱怨母亲不为他以后的日子着想，对母亲也有些敬而远之了，做为母亲做为婆婆内心里的委屈与不安可想而知。天地良心，天下的父母哪一个不想让自己的孩子生活美满婚姻幸福呢？哪一个父母的付出不是为孩子着想呢？母亲在台上委屈地直掉眼泪，一边掉眼泪，一边诉说自己的种种付出，而一边的儿子却不以为然。场上的几位情感专家认真地听着婆婆的诉说，梳理着他们之间的恩恩怨怨，帮助他们从情感困境中走出来。后来，婆婆被请进一间场外的观察室，情感专家指着一面镜子对她说，你面对着镜子看看自己，婆婆对着镜子看着憔悴的自己，一脸的愁苦，一脸的怨怒，接着情感专家又对她说，你对着镜子笑一笑，再看看自己，婆婆说我乐不出来，专家耐心地引导着她：您乐一个，稍微笑一笑，婆婆勉为其难地笑了一下，笑容虽不是那样自然与灿烂，但也比刚才崩着脸时温和了许多，专家问她，你觉得现在是不是心里好受些，婆婆很是肯定地点点头，专家也笑了：您乐了，您自己都觉得舒服了，您想您要是成天不乐，别人怎么乐得起来，您这样一个很不舒服的表情，别人也会觉得不舒服……

观众台上也有人发言了，一个比当事人年岁还大的老大姐说：生气也得慢慢让它变成高兴，自己找乐，自己快乐了，你自然看着周围的人都高兴……还诚肯地对她说：不要看谁都不顺眼，你心里说不顺眼，看谁都不顺眼，我看谁都顺眼，所以自己就高兴。

婆婆似乎终于意识到了自己的错误，表示今后一定要让自己高兴起来，不再给儿子看脸色。节目的最后，一家人拥抱在一起和好如初。做为母亲和婆婆在节目开始前还用心良苦地让儿子为儿媳买了一束花，在她的内心里还是希望儿子幸福的，更希望自己的一家人和和睦睦相亲相爱地生活在一起。

生活就是一面镜子，你对它笑，它就对你笑，你是什么样它就反映给你什么样。

第5篇：对母亲的诉说范文

母亲节主持词【一】

甲：五月不仅赞美劳动人民，同时也要母亲的节日。说到母亲节，让我们心中充满了无限地感激与崇敬。有一句话说地好慈母手中线，游子身上衣。

乙：临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖：

一首[游子吟]道出了千百年来，母爱的伟大及无私。我们的生命都是母亲给的，人说母爱是一种天性，在任何时候都是一样的。

得意的时候，母亲不一定能在我的身边和我一起分享成功的喜悦。但她那淳淳教诲总能让我不再迷失自己。

失意的时候，母亲一定能在我的身边。她的鼓励及安慰，总能让我在逆境中找到自我。

多年来，得到了母亲诸多的关怀及爱护，总想为母亲做点什么，买点

什么。那怕是做一顿饭，买一件衣服。但母亲总说：做父母不图儿女什么，只要你们能幸福、快乐，不再让父母为你们担心，这就足够了。这就是一个母亲的要求，很过分吗?不!这是最少最少的要求，这也是做子女的最基本的要求。当我做错事的时候，当我看到母亲那苍老的脸上那晶莹的泪滴，当我在半夜的时候听到隔壁传来的咳嗽声时，当我

其实并不是只有在母亲节这天才要特别去关心母亲，365天里，每一天都是母亲节，母亲的关心是不放假的。需要关心的除了母亲之外还有父亲及家里所有关心的你的人。父亲母亲都是家庭的支柱，幸福的源泉，也是我们人生道路上的支撑。我真的很希望所有的人都能很好好的去爱护这份与生具来却又珍惜可贵的幸福。时光荏苒，我们在妈妈温馨的抚爱中长大成人，妈妈总是把一缕缕温暖及时输送给我们，让我们在纷杂的尘世中永存那份做人的品性，不失那份人之初的纯真。 也许，在我们这一生中，有许多人、许多事，经历了转身便会忘记，但在我们的心灵深处永远不会忘记我们的母亲，永远不会因为岁月的流逝而消减我们对母亲那深深的爱。

让我们多给母亲一点爱与关怀，那怕是酷暑中的一把扇子;寒冬中的一件毛衣，让母亲时刻感受儿女的关心。亲情在这世间，总是让生活充溢着一份份平平常常但却恒久的温暖，亲情是贯穿生命始终的。为此，我们祝福天底下每一位母亲母亲节快乐!祝母亲永远美丽!祝母亲永远年轻

母亲节主持词【二】

尊敬的各位领导，亲爱的老师、同学们

大家晚上好!

五月的康乃馨绽开了笑颜，五月的美酒醉了歌声，在这风和日丽的五月天

我们欢聚一起，欢庆母亲节!亲爱的母亲，我们祝福您!

初夏的阳光，暖暖地照在身上，心野开满了紫丁香。融入阳光雨，咀嚼一把五月的芳香，遥寄柳笛，吹绿一家又一家对母亲寄托的心语。涉进五月绵长的构思，音乐是初夏的露珠，闪现着为母亲奉上的真心一片。所有的话语和音乐 从所有的山川和河流中穿行而过，在这样的一个季节，我们一起来体悟亲情，感恩母亲!

今天来到晚会现场的领导有。。。。

依稀还记得那个年代，有个为母亲推车的背影，有个替母亲挑担的肩膀那些个忽隐忽现的影象都在诉说着---疼爱妈妈!

您苍白的指尖理着我的双鬓，我禁不住像儿时一样紧拉住你的衣襟，呵，母亲!遥望夜空渐渐褪去的明月，多想说一声等等我，请带去---我送给母亲的礼物!

多少年风风雨雨辛酸苦辣您曾经走过，多少年默默承受，无闻付出您不问收获，好想对您说：妈，别太累!

母亲的伟大，凝结了我的血肉，母亲的高尚，塑造了我的灵魂，母亲的一生，是壮美的爱的航行!我，我们，允吸着您的哺育，使我们的生命健康茁壮，使我们的生活充满生机!歌曲《天亮了》送给亲爱的母亲!

朗诵

幼小的我们在坎坷风雨中，躲进您宽广的胸怀，在那岁月霜染了您的双鬓间，我们的青春在脸上绽放着容光。呀呀学语，您领导我们认识了世界，蹒跚学步，您叫我们走正行端 。我们一路高歌：世上只有妈妈好!

母亲，您生命的秋天，是枫叶一般的色彩，不是春光胜似春光，时值霜天季节，却格外显得神采奕奕。 在此将舞蹈《枫桥渔火》送给天下所有的母亲。

粗心让我们忽略了太多太多的母爱，我们肆意的索取却从不需要报答，在母亲节之季，我们将这份特别的爱送给特别的母亲!

母亲的爱绵长而悠远，无私付出中诉说着岁月的故事，这是心灵的梵音与自然的合奏。母亲的情温暖如春，穿越了亘古的足音，灵魂在做着快乐的舞蹈。亲情永恒，让我们放飞心灵，用最深的祝福和感恩的心为母亲奏起动人的旋律。请欣赏笛子独奏-----牧民新歌

对于我们这些在外求学的学生来说，想念家中的母亲是一件必不可少的事情!或许大家想念母亲的心情就像鲁冰花里那样唱的

短剧：打电话

孝顺是疼爱，孝心是祝福，孝敬就是帮父母忙忙家务下下厨，陪父母唠唠家常散散步，让老人想起儿女就满足，让老人的晚年享享清福!请欣赏歌曲《孝敬父母》

集体承诺

结束：

人间第一情，人间第一亲

那是伟大的母爱，那是我们的母亲

世界上只有一位最好的女性，她便是慈爱的妈妈。

世界上只有一种最美丽的声音，那便是妈妈的呼唤。

我亲爱的妈妈是您让我快乐，

我亲爱的妈妈是您给我幸福，

把今天的快乐送给你。

把今天的祝福送给你。

第6篇：对母亲的诉说范文

《海》剧成功塑造了以海神妈祖为首的一系列人物形象，淋漓尽致地表现了古代沿海渔民面对海难等自然现象的痛苦无奈与战胜自然灾害的渴求。将妈祖林默由人到神，眼看沿海渔民遭受苦难，在经过痛苦的抉择之后，决心献身大海，并成功成为海上保护神的形象刻画的非常完美，受到了业内外人士的一致赞赏。

《海》剧的成功，固然与中央致力开拓一带一路的思想相吻合的原因，也符合了广大人民群众的渴望救苦救难的英雄心态，但更主要的是剧情跌宕起伏，人物形象的成功设计。当然也有导演、舞美、灯光、作曲以及演员等一系列演职人员的辛勤付出。

好花还要绿叶衬。除了海神妈祖林默形象的成功设计外，个人认为，一些配角的设计也十分成功。特别是其中妈祖林默的母亲王氏的设计十分成功。也体现出了青年编剧姚晓群不俗的文学功力和高超的艺术塑造力。

王氏，海神妈祖的母亲，这是一个很难成功塑造的人物。你能说妈祖能成为海神没有母亲的功劳吗？如果把这个人物刻画成一个说教的人物，如何对妈祖从严管教，灌输太多的忠孝仁义，那就毫无新意落入了俗套，也很难打动观众的心。人物形象的刻也就注定要失败了。如果不这样来刻画，好像又对不起作为神的母亲的身份。

姚晓群同志没有浓墨重彩，将王氏这个不普通的母亲设计成了一个普通的母亲。但也正是这个普通的母亲形象十分深刻。

王氏在剧中以实际人物共出现了3次，分别为第一场、第二场和第六场。着墨不多，但每一次的出场都是十分的震撼人心，但这种震撼并非剧情激烈冲突的震撼，而是与观众心灵发生共鸣的震撼。

第一场王氏的出场并没有任何伟大之处，只是一个普通母亲为女儿操碎了心的形象。家里一切都好，偏偏有一个不务正业的女儿，不读烈女经，不事女织，成天还往外跑，观天测海入迷了，这将来怎么嫁得出去呀？母亲为此愁眉苦脸的。单纯的没有任何出彩之处。但也正是这种单纯才是真正的母亲！不求儿女为神，只求儿女平平安安成家立业，这不正是天下父母的最大愿望吗？原来返璞归真才是真正的美！有时候戏剧的冲突并不需要一定要生离死别才可以好看，而是蕴含在最平常的剧情之中。

顺着这个思路，王氏的第二次出场在第二场，母亲的担忧成了一种心病了：这个离经叛道的女儿为了就遭受海难的渔民，怕遭受还难的渔民找不到回家的路，竟然把自家的古屋给烧了，用熊熊的大火指引了渔民的归途。这还了得？但如果母亲仅仅因此而愤怒甚至责怪女儿，似乎剧情又有些普通。姚晓群同志笔锋一转，妈祖的父亲与弟弟似乎也配合这唱了一出戏，引导妈祖向母亲道歉，觉得道歉了也就了事。结果母亲生气了，原来母亲的担忧并不是古屋被烧了，而是眼看女儿这样发展下去，是否有一天，她会为了他人的安危不顾自己的生命！原来这才是母亲心中最大的心病！这种心病由来已久，母亲作出了一个母亲的最正常的决定：赶紧为女儿找一个婆家，也许结了婚女儿的心就会安定下来。但媒人三姑的一席话深深地击溃了一个善良母亲的心：相亲对象听说林默竟然连自己的古屋都烧了，还没见面就跑了。母亲的心碎了！她狠心地把女儿关进了织房！

照这样的剧情发展下去，这个母亲虽有出彩之处，但还算不上一个伟大的母亲，似乎也配不上海神妈祖母亲的身份。于是在王氏的第三次出场，这个母亲的形象终于也达到了。妈祖作出了她作为人间女子一生之中最大的决定，也是最伟大的决策：梳发明志，终身不嫁，献身大海。这下一直为女儿操碎心的母亲真的倒下了。按照当时当地的风俗：只有要出嫁的女孩才会梳发，如果一个女孩梳了发，意味着已经出嫁了！可是自己的女儿明明还没有出嫁就要梳发，这将来怎么嫁得出去？母亲选择了用泪水去感化女儿，她一把鼻涕一把泪诉说着女儿小时候的桩桩件件，希望女儿能回心转意，改变这种荒唐的决定。当女儿将自己的心事娓娓诉说给母亲听时，眼看已经无法改变事实的时候，母亲用满含着血与泪的口吻问了女儿两遍：梳发明志，想好未然？在得到确定的回答后，母亲做出了一个伟大的决定，她要亲手为女儿梳发！随着歌声，母亲轻轻地挽起了女儿的头发，一根一根细细地梳着，观众的眼泪也慢慢地流淌着。。。

一个充满着对儿女慈爱而又明理的母亲的形象活跃在了舞台之上，这个母亲是平凡的又是伟大的。她是天下人的母亲，也是海神妈祖的母亲。她也只是一片绿叶，衬托出了妈祖为了人间的沿海渔民从此不遭受苦难，甘愿舍弃一切的无私大爱。

第7篇：对母亲的诉说范文

星星一颗接一颗地，不知从什么地方蹦出来，很快就数不清楚了，那么多，那么美，像魔术师变出来的一大把宝石，使人不知不觉进入了童话般的世界。

满天的星星中我看了我的妈妈，妈妈呀，您就是天上最亮的一颗星星，每天都把我深情地凝望。您知道吗！每当我学习取得了好的成绩的时候我会高兴地对着星星诉说；让您分享我快乐的心情。您知道吗！每当我看见同学牵着妈妈的手那亲密的样子我的眼泪总是在眼眶里打着转转，您知道吗！爸爸在他结婚两年后终于带我在街上认识了我的新妈妈，这没有给我带来喜悦和欢愉只是更增加了我对妈妈的思念，妈妈呀：要是您还健在您会几年不来看望您的孩子吗？您会不让自己的孩子回家看看吗？，满天的星星都在摇头，都在流泪，月亮的光晕更加惨白，更加冷漠，泪水模糊了我的双眼，但我还是看见了那怜爱的和无奈的眼神，我心中永远不落的星星——我的母亲。妈妈呀；您给我的爱是短暂的，但是永恒的，是刻骨铭心的，就像星星一样永远不落，永远闪亮的。

星星都不忍心听着我的诉说，眨着眼睛催我回家，外婆的呼唤把我从沉思中惊醒。静悄悄的夜晚只有满天晶莹美丽的星星。

第8篇：对母亲的诉说范文

我在东海之滨

是祖国怀抱的子孙

因百多年前的

不平等的

被号称“天皇之国”的日本

将我掠走离开了母亲！

//

我成了漂泊的游子

在水深火热中屈辱地生存

他们从我身上攫取资源

还将跑道与灯塔强加于我身

多少次我都在梦里呼唤

祖国啊——母亲

何时让我扑进您的怀抱

还我一个清新洁净的青春！

//

他们妄想将我永远占有

才肆无忌惮发出狂音

露出豺狼吃人的狰狞本性

撞翻船只抓我渔民

从不悔过“二战”后的罪行

祖国——我善良的母亲

一定要牢记“东郭先生和狼”

“农夫与蛇”的惨痛教训！

//

从明代的《顺风相送》记载

我就属于您——母亲

可他们无时不刻都在觊觎着

“”、“”的悲剧

在您身上再次重演

他们企图将我“国有化”

施以强盗行径铤而走险

公然抗衡十三亿炎黄子孙……

//

祖国啊——母亲

今天我向您诉说、呐喊

快卸下沉重的包袱

除掉一切低迷的杂音

不能再让他们把我当做玩物

任其肆意地践踏蹂躏……

莫对强盗抱任何幻想

绝不可姑息迁就蛇一样的恶人

//

我期待着、盼望着

盼望着祖国——母亲

旧恨新仇起、为我伸张正义

重振您往日的雄风

勇敢披起战袍扫清倭寇

第9篇：对母亲的诉说范文

原来，从春节开始，她女儿就不停地问“妈妈，几点了”，每天问几十遍，无论怎么回答她都不管用：回答她现在几点了，没有用;问她几点钟要做什么，没有用;给她看钟表，没有用……不仅仅在家里问，在幼儿园也不停地问。带她看脑科医生、看心理医生都没有用，已经快一个月了。

看着母亲无助的眼神，听着母亲的诉说，我心里似乎有了一点想法，对她说：“你先把孩子带过来看看吧。”

母亲把小女孩叫过来，让孩子向我打招呼，但孩子并没有开口，神情落寞，仿佛眼前的一切与自己无关。

我看着女孩的眼睛：“宝贝，你每天问妈妈几点钟了，是什么意思呀？”

孩子没有开口，眼神飘着，谁也不看。母亲说了不少话，试图和孩子交流，但孩子什么也不说，妈妈无奈地停下来。

面对面无表情的孩子，我和蔼地注视着她：“宝贝，你既然记不清楚了，现在就不要想了，你看让妈妈多担心呐。”孩子点了点头。

然后我说：“好了，亲亲妈妈吧。”

这个时候，孩子用力张开双臂，抱住母亲的脖子亲上去，情绪似乎有点激动。

孩子跟妈妈亲了又亲，兴奋异常，意犹未尽。过了一会儿我告诉她：“好了，该拥抱我了。”

孩子很舍不得地放开母亲，过来抱了抱我，我说：“好了，跟妈妈回家吧。”

孩子拉起妈妈的手走了。

第三天，老师们惊奇地告诉我，孩子竟然不再问那个问题，一切都正常了。

其实，听了女孩母亲的诉说，看到孩子的表情，我就知道，孩子没有问题，可能只是陷入了一个思维的漩涡。

生活中无法还原，但可能有这样一个情形：春节放假，全家人在家，孩子在自己房间里面高高兴兴地玩耍，看到窗外阳光明媚，突然有了个想法，比如说去游乐园或者什么地方玩一玩。于是隔着房间对妈妈大声喊，“妈妈、妈妈，几点了……”

当时母亲可能没有听清女儿的问话，就没有马上回答。此时外界却发生了意外的刺激，如窗口炸响的爆竹等牵引了女儿的思绪。女儿被吓了一大跳，完全忘记了刚才想要讲的话。

过了一会，母亲走进女儿的房间问：宝贝，你刚才问几点钟了，想干什么？

可是女儿已经完全忘记了刚才想要讲的话，只是隐约记得问过――妈妈、妈妈，几点了……

这事就这么不了了之了。但是隔一段时间，那个几点钟之后的问题又冒了出来，孩子鬼使神差般地脱口而出：妈妈、妈妈，几点了……

很多人不懂，这其实是一种思维流动过程中偶然形成的漩涡！在平顺的沟道里面，水流的形状一般是比较顺畅的，就如孩子的思维没有受到干扰时，是比较顺畅的。但如果这个时候放一块石头，那么在石头的后面往往会形成漩涡，就如孩子突然被一个强烈的刺激“投入”到思维的流程中。

思维流形中的这块石头，同样会起到干扰的作用，在石头的正下方（流动下方），如果石头够大的话，很容易形成一个小的漩涡，思维的“水流”刚好距离漩涡不太远也不太近，因为水流漩涡本身是混沌，具有不精确不稳定难以测量的自然属性，因此，水流流到这个区域后，可能沿着主漩涡旋转一圈半圈，也或者转上十几圈，然后还会被甩到漩涡，流向下游，在流向下游的过程中，发生缓和或者激烈的（受水流本身激烈程度的影响）湍流，然后能量释放完，重新恢复平和的水流。

这个孩子遇到的就是这种情况。我想，既然孩子已经无法想起来当初被牵引的问题，而这问题对孩子生活并无多大影响，可以通过消除这个漩涡来解决她的混沌状态。我给孩子一个强有力的命令，让她放弃思考这个问题，并且给她一个明确的桥，就是照顾她的母亲，带她母亲回家，帮助她很好地放弃了挣扎。

后记：

那个孩子后来一直没有再发生同样的问题，现在已经超过5年了，她成为一个活泼可爱的大孩子。多年以来，与此类似的，还有自闭症、智力障碍、攻击性人格等情况的儿童，在数周到数月之间得到大幅度改善的例子。