新学期寄语小学生精选(九篇)

前言：一篇好文章的诞生，需要你不断地搜集资料、整理思路，本站小编为你收集了丰富的新学期寄语小学生主题范文，仅供参考，欢迎阅读并收藏。

第1篇：新学期寄语小学生范文

1、希望诗伊在新的学期里认真学习，和同学们融洽相处，争取在思想道德、文化素质、劳动技能、健康等方面的素质继续创优。也希望诗伊积极主动，大胆的通过自己的努力当上班干部，争创三好学生。也借此机会，对老师们说一声：你们辛苦了，谢谢你们!

2、希望昕雨在新的一年里勇敢、坚强，好好学习!

3、喆喆希望你在下一学期里培养好对学习的兴趣，有一个好的学习习惯，以取得学习上的进步!

4、希望宇斓做爸妈喜欢的孩子，做老师喜欢的孩子，做同学喜欢的孩子!

5、在新的学期里，世豪长身体、长知识、长能力，健康快乐!学校、家庭共同配合!

6、航航尽管成绩有所提高了，但是她的缺点还是没有改掉，作业不自觉，脾气很不好。我们真希望她能彻底改掉这些毛病，那你的成绩会更好!

7、妈妈希望陈易初在新的一年里身心健康，学习进步，将来做个对社会有用的人。

8、一学期的集体生活，让清清养成了良好的学习生活习惯和学习态度。在一学期里期终考试取得了不错的成绩。不仅如此，还能在集体里和小朋友们和谐相处，交了好多好朋友。经过老师的帮助，她还克服了懦弱的缺点，在德、智、体、美、劳各方面都取得了不错的进步，做为父母感到很高兴。感谢老师们对孩子的培养。在新的一年里，希望我们清清能更加努力学习，有各方面都能有所进步，争取“三好学生”。

9、半年的小学生毛丫长大了不少，也在老师的教导下取得了不错的成绩，好样的。你不是个特完美的孩子，爸妈只希望你能快乐地生活和学习，快乐地度过自己的童年。

10、希望新学期，在老师的辛勤培育下，殷茂稼在各方面都能更出色!更优秀!

11、希望滨杰能自觉学习、看书，不要再让大人催促才肯完成作业，愿他健康、快乐!

12、希望傅诗怡在新的一年中以有静下心来，认真学习，在学习生活中多些耐心，多动脑子，胆子再大一些，在各方面都在进步!

13、希望许世杰在新的学期里有新的进步，尊敬老师，爱护同学，上课认真听，能积极发言。

14、希望波波在老师的精心培育下茁壮成长。

15、莲莲在第一学期各门学科都取得了不错的成绩，是离不开老师的正确教育，希望第二学期学习更认真努力，争取各方面取得更大的进步!

16、希望姜楠能在第二学期养成一个好的学习习惯，每天到托管中心先吃点心活动一下，然后做作业，养成自己检查作业的习惯，学会自己整理书包。希望今后能够更大胆些，多与同学交往沟通。

17、希望方萧钰在新的一年里学习习惯有大的进步，成绩与心身并进，老师与学生生活学习工作愉快。

18、希望佳颖在新的学期里，再接再厉，取得更好的成绩!做老师的好帮手，同学们的好朋友!

第2篇：新学期寄语小学生范文

关键词：中学体育；逆反心理

中图分类号：G622 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2014）17-039-01

本人在体育教学中经常会遇到这样一些学生，他们在上课时注意力不集中，对老师所讲授的技术动作听不进去，练习也不积极、认真，甚至产生对抗心理。少数体质弱、基础差、技术水平低的学生表现就更为突出。这种现象在心理学中称为“逆反心理”。

一、逆反心理学的原因

逆反心理是个体在社会化过程中的一种表现。学生产生逆反心理的原因主要有两个方面。

1、与学生的年龄特征有关；中学时期中学生在性方面的发育成熟，由此而引发的性征越发明显和突出，随之性别意识、性意识逐渐强化和建立。由于性的发育而导致的性别意识、性意识又进一步在心理的产生断乳，进而形成渐趋强烈的个性意识、独立意识、成人意识。正是这些意识的形成，使他们认为自己已长成大人，理应自己管理自己，决定自己。而对老师的教育，家长的指教，有意无意的回避、反感甚至背离。教师诲人不倦的施教、家长苦口婆心的相劝等等，早已被强烈的独立意识和成人感意向驱散了。事实上，在这一时期，青少年还没有形成成熟的，身体还处在发育的过程中，经济上不能独立，无论从主观和客观上都不可能完全脱离家庭和成人的制约。于是导致在心理上产生严重不平稳和多重矛盾，主要表现为独立性和依赖性、求知欲旺盛和鉴别能力低下，理想与现实、情感与理智、闭锁性与开发性等多方面。“逆反心理”是青少年心理矛盾冲突的一种表面形式。

2、教育方法不当是导致青少年产生“逆反心理”最直接的客观因素

（1）教师的教育方法简单，态度粗暴；如有的教师对待掌握技术动作差、成绩提高慢的学生，不是主动帮助他们分析错误动作，找出错误原因及改进方法，而是骂他们“笨”、“死脑筋”，挫伤学生的自尊心和上进心；有的教师对待学生的点滴过失，喜欢小题大做，任意夸张，或者揪住不放，整天挂在嘴边，使学生觉得教师是在和自己过不去而产生冲突而导致学生严重伤害事故的事件，这就是因为体育教师不了解学生“逆反心理”产生的原因，而采用简单的、粗暴的教育方法而造成的。严重影响了教学秩序和教学效果。

（2）教师处理问题不当，挫伤了学生的自尊心；教师对问题的不同处理方式，在一定程度上表明了对学生实际行为的肯定或否定，只凭主观臆测就作这样或那样的处理，对学生采取不公正的态度，甚至未经深思熟虑，不问青红皂白，采取过激的措施，如罚站、辱骂、不让参与教学活动，甚至出手打人等，很容易挫伤学生的自尊心，导致逆反心理的产生。

（3）教师的要求过高，脱离学生实际；在教学中，教师对学生的要求过高，脱离学生的实际可能，学生不愿接受。如教师不根据学生的身体状况与素质水平，上课时安排的运动量太大，或练习的难度过高，或硬性规定完成的数量，学生感到没法完成，只好消极对待，采取偷工减料的办法应付。而教师又强制其接受，这样便会使学生产生与教师相对立的情绪，形成逆反心理。

二、减轻和克服学生逆反心理的方法

学生的逆反心理，常给体育教学工作带来不良的影响。因此，只有减轻和克服学生的逆反心理，解除师生的对立情绪，才能使学生由消极被动变积极主动；才能提高教学效果。那么，怎样才能减轻和克服学生逆反心理呢？我们体育教师又应该怎样做呢？下面，谈以下几点看法。

1、了解学生，尊重学生，真心爱护学生；作为体育教师，应积极主动地去了解学生的内心世界，尊重学生的合理要求，不能把自己的意见强加给学生。教师要站在学生的立场。如果老师能够经常做到“心理换位”就能理解学生。教师只有与学生同乐、同优、同悲，学生才会感到教师是“自己人”，乐意与其亲近，乐意听从教导。一般来说，师生之间思想上的反差越大越容易产生逆反心理。因此，教师要了解学生思想水平，根据学生的实际情况提出他们的标准，减少反差，以提高教育教学效果。

2、树立典型榜样.在体育教学中，经常会将动作规范的同学请出来给全班同学示范。这是一种良好的教学方法，但要切记，要确以“好”示范，如这个学生的动作不能服人，老师也不及时的纠正、分析，这样学既损害了教师威信，又让学生产生了逆反心理。

3、采用正确的教育方法；根据学生的不同特点，采用不同的教育方法，是体育教师尤应加以注意的。如性格开朗和性格内向不同；调皮捣蛋和遵守纪律不同；男生与女生不同；初中生与高中生不同。一般说来，在体育课上，当教师确认学生的某些行为是由于“逆反心理”而生产的，应做到以下几点：（1）不当众批评，个别交换意见。（2）采用诱导式教育，切忌粗暴。（3）对小事不宜过分追究。（4）和学生交心，但不干涉其内心秘密，满足其“独立感”的愿望。

4、建立适宜的教学目标；在体育教学中，帮助学生建立适宜的运动目标，就是帮助学生在学习动作技术上定出能预期达到的程度和适宜的体育锻炼标准成绩。帮助学生建立的运动目标，其水平必须是适宜的，除切合学生体质、身体素质、知识水平外，还要根据学生的个性、心理特点。目标既不能过高，也不能偏低。实践证明，建立适宜的教学目标，能使学生增强学习的自觉性，同时也能培养学生在学习动作技术过程中克服困难的坚强意志。

5、艺术教学使学生产生强烈的进取心；激发其学习的主动性，教师就要想方设法运用新颖多变的组织教法，提高教学艺术，运用多种方法，激发他们的学习兴趣，使他们产生强烈的进取心。

第3篇：新学期寄语小学生范文

New Term's Plan 新学期计划

Next term I'll be a middle school student, so I think the ways of will be quite different.

Well begun is half done. Firstly I will prepare for my lessons before class. Secondly, if I have any problems about , I will ask my teacher for help. I won't leave them till the next day. Thirdly, I will finish my homework by myself.

I'm sure if I can do these, I will make more progress than before.

【参考译文】

下学期我就将成为一名中学生了，因此我认为方式也会有所不同。

良好的开端等于成功的一半。首先，我要在课前做好预习。第二，如果我上遇到问题，我要向老师求助。我决不把问题留在第二天。第三，我要独立完成作业。

第4篇：新学期寄语小学生范文

菲菲生气了

学习内容：绘本《菲菲生气了》

学习目标：1. 通过阅读绘本《菲菲生气了》，使学生了解故事内容，认识生气是可怕的。

2.学会控制管理好自己脾气，让学生懂得宽容和友爱。

学习过程：

一、导入

1.出示封面，引导学生读懂封面，认识菲菲、作者，

2.读懂课题：菲菲生气了——非常非常生气

什么叫“非常非常生气”？（特别生气，十分生气，气极了，气得火冒三丈，气得吹胡子瞪眼，气得说不出话来……）

指导读好课题，表达出菲菲异常生气。

3.引导学生质疑：菲菲为什么会这么生气呢？她生气时干什么了？结果怎样？

二、指导读绘本

1．第一幅图：菲菲在干什么？她跟大猩猩都玩些什么游戏呢？引导学生结合生活经验，描述菲菲与大猩猩的假想世界，体验玩耍时的快乐。

2．姐姐来了，发生什么事情？连续出示第2、3、4幅图，师读。

3.（出示第5幅图）“哼！这下菲菲可气极了！”菲菲气成什么样了?

鼓励学生仔细看图，描述生气的菲菲。

4．我们来看看，画面上用什么颜色来表示菲菲气极了？为什么要用红色呢？

师：看来画家真了解小朋友们的心，她用颜色来表示你们的心情，知道你们生气的时候，心里是火，眼睛里是火，鼻子里是火，嘴巴里是火，整个人就是一团红红的火。

5.菲菲气极了，（看图），学生描述，动作、影子颜色

看到生气的菲菲，你想到了哪些词？

书上是怎么写的呢？我们来看看文字，谁来读一读？

引导读文，理解“咆哮”。

6.这样的菲菲真让人担心，她接下来会怎么做呢？鼓励学生猜测。

7.菲菲有没有那样做呢？

（苏菲感觉好难过，她耷拉着脑袋，瘦小的身躯走在长长的道路上，她感觉好委屈、好难受，伤心地流下了眼泪……）

如果你是苏菲，此时此刻你会想些什么？

三、交流感悟

1．最后菲菲还生气吗？是一下子不生气的吗？中间发生了什么事？

我们再一起去读一读，看看你有什么新的发现？

2．引导学生概括复述故事大意。

重点：第13幅图。

（1）出示图：菲菲坐在高高的树上……

指导看图，展开想象：她看到什么？还会听到什么？（海浪声、海鸥叫声、鸟叫）她甚至闻到了什么味道？

这个广大的世界安慰了她。理解“安慰”

小结：画家可真厉害，让我们不用看文字，也能从画面上感受到菲菲的愤怒、伤心与快乐！绘本阅读就是这么有趣，我们不光要读文字，更要读懂图画。

重点：第18幅图。

（1）终于到家了，菲菲推开门，高兴地大声地说：“我回来了！”啊，屋子里暖暖的，香香的，看见菲菲回来，每个人都很高兴。 这里的暖暖的，香香的，就是“温馨”的意思。（板书“温馨” ）

猜猜看，哪个字表示暖暖的，哪个字表示香香的？你是怎么知道的？

（2）你从哪儿看出家充满温馨？（引导学生说一说爸爸、妈妈、姐姐、小猫分别会干什么。）

你们还丢了一个人，谁？是啊，少了菲菲家还会温馨吗？

（3）出示第19幅图文：

只有一家人在一起，这个家才是温馨的家，才是暖暖的，香香的家。

好温馨的画面啊！整个画面全是暖暖的黄色。

课件出示：

家是妈妈温暖的怀抱，

家是爸爸关心的微笑，

家是姐姐真诚的道歉，

家是小猫轻轻的喵喵叫……

家永远是暖暖的，香香的。

3．出示第20幅图：引读“而且，菲菲也不再生气了。”

(1)聊天讨论：菲菲终于不生气了，看来生气并不可怕，可怕的是我们生气时不能控制自己的情绪。现在我们回想一下，如果当时菲菲不跑出去，可能会发生什么事情呢？（想象说话）

小结：这样会伤害身边很多很多的人，会让自己的生活变得特别特别糟糕。所以希望小朋友们读完这本绘本之后，要尽量的少生气，要学会控制自己的情绪。

(2)讨论：菲菲可不可以控制一下自己，不生气呢？

引导学生学会宽容、友爱。

四、讨论思考，升华主题

1．在生活中，我们还会遇到令人生气的事情，我们有什么办法让自己不再生气呢？学生交流。

2．出示：

当你生气的时候，你可以试试下面的办法：

* 跟好朋友聊聊天；        * 到大自然中散散步；

* 听听音乐；              * 做做运动，画一幅画，或者看看书……

五、作业

第5篇：新学期寄语小学生范文

关键词：新时期；小学体育；抗挫能力；培养策略

一、现代社会的小学生心理特点

当今的学生是跨世纪的一代，他们中绝大多数是独生子女，沉浸在“四二一”温暖怀抱之中，充满了溺爱、迁就、包办代替的氛围，是在“蜜水”中泡大的一代，很少饱受挫折的滋味和失败的痛苦。因此，很多都具有争强好胜、个性十足，却经不起任何挫折和干扰的脆弱的“蛋壳心理”，他们更容易在生活上、学习中遭受挫折。一旦遇到挫折的环境或受到批评，往往会采取过激的行为：或攻击，或自责，或放弃追求，甚至出现轻生行为，缺乏坚强意志、吃苦耐劳和团结协作的精神，承受能力较差。

孩子在成长过程中，既会有愉快的成功体验，又会遇到各种挫折。小学生从入校之日起，就频频面临着考试、师生关系等诸多的压力。尤其是随着小学生年龄的增长，独立自主意识逐渐发展，在他们不断向周围生活环境进行自主探索时，会与周围的环境发生各种矛盾，难以避免地会遇到大大小小的挫折。如何通过多种方式对不同年龄、不同层次的学生进行健全的人格、健康心理教育的指导，帮助学生提高心理品质，增强承受挫折，适应环境的能力显得尤为重要。

二、挫折在体育活动中的表现

1.攻击他人。攻击是挫折的结果，由于挫折的存在，会引起某种形式的攻击行为。比如学生在篮球比赛中输了，部分观看的学生就会因挫折产生愤怒的情绪，会对造成失败的关键人物和事物进行攻击，如骂他们没有用或者裁判不公平，向场内投掷瓶子等物品。

2.焦虑不安。在体育活动中，如果一而再、再而三地受到失败或跟不上集体配合的要求经常遭受同伴们的指责，也会慢慢地失去信心，在情绪上出现不稳定、忧虑、焦急现象，但是他们一般不好意思跟别人说，而是经意志力压抑愤怒的情绪，在表面上出现一种无动于衷的态度，而内心又很在乎别人的评价，长期压抑欲望、情感和思想，转入个人潜意识中，就会变得非常的敏感与脆弱，有损身心健康。

3.逃避事实。个人不敢面对自己遇到的挫折情景，就产生逃避。体育教学中的考核、达标无疑是对身体素质差学生的一种考验。如跳远、400米跑等项目对肥胖儿童学生来说，是一种难以达到要求的困难项目，长时间的努力看不到成功的希望，就会在上体育课的时候以身体不舒服等各种理由为自己的逃避掩饰。

4.推诿责任。在体育活动中，尤其是两个班级、两个队之间进行体育比赛或者做游戏时，由于个人的某一个失误，导致了全队或班级在比赛中的失利，这时往往把自己的过失和行为推诿给别人，以减轻自己不安、内疚和焦虑。虽然这样做可以缓解自己的表面压力，但是实施上其个人承受的内心压力非常大，而更加重要的是不敢承担责任却是不良品质行为。

三、培养策略

1.榜样教育。举一些国际国内重大比赛中的错判、漏判和舞弊等案例，让学生感受世间的纷繁复杂，以提高学生的心理调节能力和自控能力，激发学生的进取心。如悉尼奥运会上，男子花剑团体赛中裁判的舞弊，致使中国三剑客与几乎到手的金牌擦身而过；女子佩剑的谭雪也是因为裁判的连续两次误判才屈居第二；在男子体操单杠比赛中涅莫夫近乎完美的动作征服了观众，却受害于裁判，他们都虽败犹荣。

2.环境磨炼。艰苦、恶劣的环境最易磨炼有的意志，现在许多学生的家庭比较富裕，是家里的“小皇帝”，从未接触过困境，经历过较多艰苦环境磨炼，意志坚强，有较多挫折经验的人，比没有经历艰苦环境的人，挫折承受力要强得多。因此，体育教育中，要充分利用体育课程的特殊性，有意识地创设一些艰巨的任务，让学生去尝试，去体验，进行必要的磨难教育，有效地增强挫折承受力。

3.困难设置。社会生活中的困难是无处不有的，如果一个人从小就受到特殊保护，不经受任何的困难和磨难，就像“温室里的花朵”，那么他长大走向社会后，不遭受挫折是绝对不可能的。“马厩里练不出千里马，花盆里栽不出万年松。”在体育教学中，要通过增加练习的难度，提高练习的数量与要求，养成学生与困难拼搏的习惯，培养学生敢于克服身边的困难。

第6篇：新学期寄语小学生范文

摘 要：英语是成人高考的必考科目。本文根据笔者多年成人高考英语辅导的实践经验，总结出了一套应试的指导方案，概括为以下几步：学前分析，方案制定，指导过程，考前冲刺，与同行探讨分享。

关键词 ：技校 高起点 成人高考英语

如今许多中职院校都会同大学合作办学，通过在技校学习，毕业时发放大专文凭的方式来进行。对于此类学生，他们的入学要素就是通过成人高考。

一、学前分析

学前分析的对象有：考试本身以及学生情况。

对于考试本身的分析是十分必要的。作为一位指导者，教师首先要对考试的各方面情况相当熟悉，如考试大纲，历年试题，当年动态等等。首先需要仔细阅读当年的考试大纲，大纲中包含了两个重要信息，即考试内容和考试形式。如2014年成考高起点《英语》考试大纲中就规定了本年“英语复习考试的范围包括语音、词汇、语法、日常交际用语、阅读和写作等方面。”大纲第一部分为复习考试的内容，包括了这些方面：语音，“熟悉英语字母及常用字母组合在单词中的读音”；词汇，“掌握2000个左右常用英语单词和一定数量的评语和习惯用语”；语法，其中包含词类（名词、代词、数词、介词、连词、形容词、副词、冠词、动词）、句子和构词法；日常交际用语。大纲的另一个部分详细介绍了考试形式及试卷结构。英语考试的方法为闭卷，笔答，考试时间为120分钟，满分150分。试题比例为：语音知识占5%，即7.5分；词汇与语法知识占15%，为22.5分；完形填空占20%，为30分；阅读理解占30%，为45分；补全对话占10%，为15分；书面表达占20%，为30分。大纲中还分别对各块内容的做题时间提供了参考，语音为3分钟，语汇与语法7分钟，完形填空20分钟，阅读理解40分钟，补全对话10分钟，书面表达40分钟，共120分钟。然后要分析历年试题。近十年来的真题都要亲自做过，此处加强说明应为“做题”，而不仅仅是“看题”。教师只有亲自做题，才能对出题人的主旨有深切的体会。做题的顺序比较灵活，笔者的方法是按照题型分块做，如一次性把近十年的语音题共50个做完，或一次性把近十年的词汇与语法题共150个做完。一种题型做完之后，还需要进行归纳整理，如语音题归纳10年中所考到的字母或字母组合发音有哪些类型。

此外，还需要分析学生。学生总体的学习基础、学习习惯都在分析范围内。而技校的学生总体来说基础偏弱，那么就要考虑简化复习内容，毕竟分数线要求也没有那么高，因此挑选某些重要的内容来精讲比全面复习却无法让学生吸收要更加适用。

二、方案制定

做好了学前分析，接下来就要根据复习的时间和复习的内容来制定合适的复习方案。这一步至关重要，只有对整个复习过程进行科学合理的安排，才能在接下来的成考指导中做到胸有成竹、有的放矢，从而达到事半功倍的效果。

比如，笔者任教学校2014年的高考总复习时间为5周，时间上是比较紧促的，而复习的内容有如下几项：词汇、语法、完形填空、阅读理解、交际用语、书面表达。词汇部分，安排学生在之前的暑假就开始复习，每天掌握20个单词，整个暑假词汇可掌握超过1000个单词，虽然在执行过程中有一定困难，但既然做出要求了，起码有很大一部分学生会去执行，确保有一定效果。语法部分，笔者根据历年真题，总结出几块内容：单词和词组，复合句，动词及时态，主被动语态及伴随状语，代词的用法，情态动词，交际用语，倒装句和反义疑问句，连词、形容词和副词，其他。以上几块复习内容是根据历年考到的频率进行排列，复习的顺序可稍做调整，基本上为每两个学时一块内容，有些重要的内容如时态、主被动语态等可以增加学时。补全对话、书面表达、完形填空及阅读理解各有四个学时，结合练习讲授做题技巧和方法。

三、指导过程

制定了复习方案之后，便正式地进入了指导过程。由于学生已经有一年（有些甚至是两年）没有接触过英语，对这一门科目他们通常会感觉有些生疏，再加上本身在初中阶段就没有打下很好的英语基础，而成考英语也确有一定难度，因此英语复习对很多学生来说都存在一定困难。为了增加学生的学习热情，复习前能够首先创设一种良好的英语学习氛围，在复习课之前的暑假，笔者就开始做准备，通过班级QQ群督促学生学习英语。具体做法是，安排学生每天在QQ群公告中发每日一句英文句子，同时指出其中的生词或词组，提供给所有学生进行学习，积累知识。所发的句子是学生认为比较有启迪性或娱乐性的，比如：When there is a will, there is a way（有志者，事竟成）. No matter how far you may fly, never forget where you come from（无论你能飞多远，都不要忘记你来自哪里）. There is no elevator to success, you have to take the stairs（成功没有捷径，只有一步一个脚印）.正式开学之后，每次英语课前，再由学生来分享英文佳句，学生课前仅凭自己的记忆在黑板上写下佳句，上课后的前3分钟时间都给学生，让他们来读句子并且做出解释，然后全班同学背诵这两个句子。这样的方式，给学生营造了良好的英语学习氛围。营造良好的氛围，是为接下来的重点复习进行铺垫。复习方案中的每一块内容，笔者都精心准备了课件、例题和练习，遵循先展示知识要点，再精讲例题，然后学生练习，最后讲解练习的顺序。除了进行知识要点的复习，还需教给学生正确的做题方法和应试技巧。掌握正确的方法和技巧能起到事半功倍的效果。笔者精心分析考试内容，按照各考试题型的特点总结出做题步骤和方法。比如，做完形填空题需遵循三个步骤：通读文章，梳理思路；细读文章，做出选择；再读文章，检查失误。做阅读理解时也有三个步骤：先读题目，了解大意；再读文章，划出题源；细读题源，做出选择。做书面表达有四个步骤：审——根据提示，了解体裁、内容和要求；列——根据内容，在草稿纸上列出作文中需要表达的各个要点；连——把草稿纸上的各要点连成句子，加上一些连词或从句，正式誊写在答题卷上；查——把写好的作文仔细读一遍，对明显语法或逻辑错误的地方进行修改。在学习过程中，还要不时对学生的学习效果进行检查，重点的内容如掌握不够，要随时进行复习巩固。

四、考前冲刺

除了学前分析、方案制定和指导过程以外，考前的冲刺也是非常关键的。学生在复习过程中所学到的知识是分块的，对各知识点进行了总体复习之后，还需要帮助学生把分块的内容结合在一起，让学生对考试的整体有所把握。考前的两周，起码每周要做两次模拟卷，让学生对考试有一个全面而真实的感受，还要批改出成绩，让学生对自己和他人的水平都有所了解，从而知己知彼。同时，还要做好学生的考前心理辅导，对于成绩较好的学生要指出其不足之处，防止滋生骄傲自满的心理；对于成绩不够理想的学生则要进行鼓励，帮助他们总结不足之处，还要有针对性地表扬，让学生感觉到自己的进步，树立信心。

第7篇：新学期寄语小学生范文

无论在学校里，还是在家里，一直有老师、同学、家长在激励你、鼓励你。学生当以学习为重，只要好好学习，努力学习，拿出你该有的成绩，那就是你交给父母和老师最完美的答卷。振作精神，鼓起勇气，加油吧!孩子，你行的小编为大家整理的2020小学一年级家长寄语资料，提供参考，欢迎阅读。

 

 

寄语一

1、【孩子，转眼间你入学已经一年了。一年来，你很快适应了小学的生活，也付出了很多的努力，在这里，妈妈为你的成长而欣喜。同时，也和你一样，对辛勤教育你的老师，心怀感恩。是啊，你的点滴进步，无不凝聚着老师的心血和汗水，让我们一起在心里默默地祝福你的老师们!】

2、【你是个聪明可爱的小宝贝，很快就是小学生了，期待你的成长和进步!加油!宝贝～】

3、【我也深深地懂得，再好的幼苗，如果没有辛勤的园丁以及适合幼苗成长的培植方法，也是枉然。孩子的成长，需要社会、学校、家庭多种养分，而老师是孩子成长的工程师，希望你们善于发现孩子的闪光点，培养孩子的学习兴趣，因人施教，因材施教，为孩子成长点燃指明灯。】

4、【你进步了很多，爸爸妈妈为你感到骄傲!你懂得体贴爸爸妈妈了，真的懂事了!你长大了，祝愿你可以获得更多!天天快乐!】

5、【宝贝希望你能改正缺点，发扬优点。老师和爸爸妈妈相信你能做好，也期待你有更大的进步。】

6、【无论在学校里，还是在家里，一直有老师、同学、家长在激励你、鼓励你。学生当以学习为重，只要好好学习，努力学习，拿出你该有的成绩，那就是你交给父母和老师最完美的答卷。振作精神，鼓起勇气，加油吧!孩子，你行的。】

7、【希望孩子在新的学期里，再接再厉，取得更好的成绩!做老师的好帮手，同学们的好朋友!】

8、【作为父母深深地懂得，再好的幼苗，如果没有园丁的培植，也是枉然。希望你们善于发现孩子的闪光点，为孩子成长点燃指明灯。】

9、【希望下学期，严格按照自己制定的计划表。希望在老师的指导下、在同学们的帮助下、在家长的指引下，增强自信心，学xxx步。】

10、【你是聪明的，然而，宝贝，学习是不能耍小聪明的;你兴趣广泛，然而，宝贝，做事情必须要持之以恒;你是调皮的，然而，宝贝，大人老师的话一定要听!宝贝，我们对你充满了期待，你可知道?!——一声声的“宝贝”叫出了父母几多期许，几多渴望。】

11、【虽然你现在没有名列前矛的学习成绩，但爸爸妈妈一直认为你的潜力是巨大的;一直让爸爸妈妈自豪的是你有一身坚强的体魄，自从幼儿园开始到现在，一直坚持不懈地游泳锻炼，即使寒冷的冬天，你也不放弃，我们为你感到骄傲。】

12、【九月一日，是你跨入学校这个神圣殿堂的第一天，从这天开始你就是一名小学生了，你将在浩瀚的学海里，漫漫地遨游，如饥似渴地汲取知识的养分，不断充实自己。九层之台，起于垒土，千里之行，始于足下。小学是人生获得知识的最佳时期，也是打基础的关键时期。希望你勤奋刻苦，顽强拼搏，将学习变成喜欢的事情、快乐的事情，爱学习、会学习、好学习。】

13、【暑假里你的表现不错，每天都能自觉完成作业，还不忘阅读课外书籍，但电视看得偏多。妈妈希望新学期你能克服自身的缺点，更自信，取得更大的进步!】

14、【希望宝贝在修好学业的同时能够多承担集体责任，多关心别人，做一个有责任感，品学体兼优的好孩子，好学生!】

15、【一年级的涛涛很调皮，二年级的涛涛很好动，涛涛争取在三年级中做个合格的小学生!一年级小学生家长寄语大全】

16、【孩子记住“一步一个脚印”希望在老师和同学的帮助下，做一个德、智、体全面发展的“三好学生”。】

17、【希望宝贝在新的学期里有新的进步，尊敬老师，爱护同学，上课认真听，能积极发言。】

18、【轻松快乐的暑假结束了，希望在新学期中，合理安排好自己的学习、娱乐，养成良好的学习、阅读习惯，做一个学习、玩耍两不误的快乐男孩!】

19、【是过得真快，小女在老师们的教导下取得了一定的成绩，作为家长比较欣慰。但小女在课堂上有些小动作，望老师们从严指正、教育，从而培养其有积极向上的态度。在家中，我们也警钟长鸣，希望在几方的努力下使其更上一层楼!】

20、【妈妈希望你在新的一年里身心健康，学xxx步，将来做个对社会有用的人。】

寄语二

21、【你尽管成绩有所提高了，但是还存在很多不足。我们真希望你能彻底改掉这些不足，那你的成绩会更好!】

22、【你将在浩瀚的学海里，漫漫地遨游，如饥似渴地汲取知识的养分，不断充实自己。小学是人生获得知识的最佳时期，也是打基础的关键时期。宝贝加油】

23、【希望你我亲爱的宝贝，尽快适应小学的生活，在老师们的培养教育下成为一名合格的小学生，成为一名品学兼优的好学生，成为一名对社会有用的人才。】

24、【妈妈希望你能够更主动地学习，找到自己学科上的不足，加以努力，成绩代表过去，这学期继续加油哦!】

25、【是老师的关爱，同学的帮助，使诗韵在这一年中健康成长，希望诗韵在和谐、团结、向上的集体中，取得更多的进步。】

26、【希望你——我亲爱的宝贝，尽快适应小学的生活，在老师们的培养教育下成为一名合格的小学生，成为一名品学兼优的好学生，成为一名对社会有用的人才。】

27、【半年的小学生活宝宝长大了不少，也在老师的教导下取得了不错的成绩，好样的。爸妈只希望你能快乐地生活和学习，快乐地度过自己的童年。】

28、【宝贝，成长的路上你又登上了一层阶梯。希望在新学期里能和同学们和睦相处，待人宽容。三年级是一个关键的时期，不要被困难打倒呀，加油吧!】

29、【在爸爸妈妈的心目中，你是一个文静、懂事、爱学习的好孩子，也是一个得力的好助手，在同学的心目中，你是一个好榜样，你能热心助人，关心同学，体贴别人，还能写出一手漂亮的字，每当老师批到你的作业时，总觉得是一种享受，希你今后要大胆些，争取更大的进步。】

30、【时间过得真快，转眼已经是小学的第三个年头了。小琛的坏毛病、坏习惯再不努力改掉，真担心以后就不好改掉了，影响了你的学习。新学期里我们一起努力做个优秀的学生，懂事的好孩子，我们相信你一定不会让我们失望!】

31、【作为父母，我们对孩子在第一学期的各方面表现基本满意，这主要要归功于老师们的辛勤付出和良好教育!在此，对老师们表示衷心感谢!】

32、【我们全家殷切地期望你能度过一个快乐、丰富多彩的童年，通过不断学习，健康成长，提高本领，我们的生活因你而精彩。为此，妈妈(爸爸)想给你提几个要求：一是要养成良好的学习习惯。二是要养成良好的生活习惯。三是要养成良好的日常行为规范。】

33、【良好的行为习惯和学习习惯是你走向成功的双翼，希望小宇从小事做起，从点滴做起，勤奋、踏实、积极、健康、快乐。新学期要注意坐姿，保护视力，增强体质。】

34、【在新的学期里，宝贝长身体、长知识、长能力，健康快乐!学校、家庭共同配合!】

35、【半年来，你的话语越来越少，成绩不断往下掉，我很伤心。杰杰，不要因家庭的变故而影响你。我知道，你要的那份爱永远也找不回来了，但是我希望你要坚强、要自立。】

36、【孩子希望你在下一学期里培养好对学习的兴趣，有一个好的学习习惯，以取得学习上的进步!】

37、【成绩只能代表过去，希望新的学期里有新的面貌来迎接新的挑战。yulu.jb51.net】

38、【希望新学期，在老师的辛勤培育下，你在各方面都能更出色!更优秀!】

39、【我们全家殷切地期望你能度过一个快乐、丰富多彩的童年，通过不断学习，健康成长，提高本领，我们的生活因你而精彩。】

40、【九月一日，是你跨入学校这个神圣殿堂的第一天，从这天开始你就是一名小学生了，希望你能将学习变成快乐的事情，爱学习、会学习，加油。】

寄语三

41、【你确实长大了，作为父母对你就有了信心。但作为一名学生始终要记住：学无止境。】

42、【你能在集体里和小朋友们和-谐相处，交了好多好朋友。经过老师的帮助，还克服了懦弱的缺点，各方面都取得了不错的进步，做为父母感到很高兴。】

43、【倔强、聪明的你让我们既爱之又恨之;口若悬河的你写的话却如流水帐，判若两人，好学爱看书是你的优点，可却惧怕自己没有信心。孩子，别怕，只要有信心，你能做好一切你所想做的事，从身边的小事开始，做好每一件事，期待着你，小男子汉!因为你不再是幼儿了。】

44、【希望宝贝在新的一学期里，努力学习积极举手发言，改掉做作业粗心的小毛病，相信你一定在学习上、生活上更上一层楼。】

45、【孩子需要鼓励，在成长的道路上难免有失败和教训，我们的家长都能善待自己的孩子，真好!】

46、【孩子，爸爸希望你下学期各方面表现能更好一点，不期望你在班级表现最好，但希望你每天都有新进步!胆子需再大一点，课堂上要积极回答老师的问题，遇到不懂的问题能积极向同学、老师请教。努力吧，爸爸相信你，你一定能行!】

47、【通过一年级一学期的学习，孩子改掉了许多坏习惯，感谢老师，宝贝也要继续努力。】

48、【“子晴”，为了你的名字我真是煞费苦心，目的就是希望“人如其名”，秀气贤淑，多才巧智。是啊，你的乖巧可爱我们喜欢，你的仗义执着我们惊喜，但你的赌气哭鼻、作业马虎、怯于发言我们着急。我们多么希望你能勇敢地站起来大声地回答问题，多么希望你能微笑着面对生活，幸福地收获。孩子，让我们共同努力吧!】

49、【希望宝宝做爸妈喜欢的孩子，做老师喜欢的孩子，做同学喜欢的孩子!】

50、【希望宝贝在新的学期里认真学习，和同学们融洽相处，也希望你努力争创三好学生。也借此机会，对老师们说一声：你们辛苦了，谢谢你们!】

51、【你学习有些进步，不会做的练习题能够在老师、家长的讲解下虚心改正。希望你课堂上听讲能够更认真，学习的主动性、自觉性有较大提高。】

52、【很快，两年的学习已经过去，在这两年中一辉在有些方面有了很大的进步，同时也存在很多的问题，如：上课不专心;胆小、发言不积极;学习不扎实、有一点骄傲，也有点自卑，希望在新的一年中，在老师的悉心照顾下，在自己的努力下，有一个提高，能看到一个全新的李一辉。】

53、【从家长的话中，我们不难看出父母对自己的孩子了如指掌，“知子莫如父——母”啊，他们既能迅速地找到孩子的长处，也能敏锐地抓住孩子的短处，无不希望孩子能扬长避短，越来越好。】

54、【希望你能自觉学习、看书，不要再让大人催促才肯完成作业，愿他健康、快乐!】

55、【孩子，你有很多优点，就像你的班主任刘老师说的，你团结同学，尊敬师长，懂道理，表达能力强，妈妈都知道，也为你骄傲。还有，你是一个善良的孩子，你有爱心，是非观念明确，心里充满了阳光，这一点，妈妈很是喜欢。你心无城府，不太争强好胜，你有一份淡然和豁达，妈妈也很喜欢。】

56、【新的学期又要开始了，通过对比，可以看出小逸在一天天的进步，希望小逸能以新的姿态投入到新的学习生活中去，在各方面取得更大的进步，做一个全面发展的好学生。】

57、【遥遥是个优秀而可爱的孩子，爸爸和妈妈始终坚信这一点，希望今后她能通过努力更上一层楼。】

58、【在爸爸妈妈的心目中，你是一位得力的小助手，也是一位爱学习，懂事的好孩子，你平时大胆，喜欢跟同学交朋友，语言表达能力较强，希你今后更加严格要求自己，戒骄戒躁，你会更优秀。】

59、【作为家长我很高兴看到孩子的进步，希望这个进步只是一个开始，在新学期能够继续延续，这样才能不负老师的期望。感谢刘老师的鼓励!】

60、【上课听好老师讲的每一节课，只要你努力，就会有更多的希望。好好学习吧!知识永远是最强的力量。】

寄语四

61、【你是一个文静、懂事的女孩，平时爱清洁，讲卫生，学习认真，还能写出一手漂亮的字，爸爸妈妈为有你这样的学习而感到高兴，希望你上课大胆发言。】

62、【通过你最后的努力，取得了较好的成绩，希望你能保持和发扬。同时，如果你能改掉以前对学习、玩、看电视无法合理安排的坏毛病就更好了。我相信你经过这个暑假里的实践，能在下学期做出合理安排好自己的学习、玩乐，争取更好成绩。】

63、【孩子的成长，需要社会、学校、家庭多种养分，而老师是孩子成长的工程师，孩子的每一点进步，都有老师的付出，感谢老师。宝贝也要加油哦】

64、【万丈高楼平地起。孩子，希望你认真学习，锻炼好身体，乐观开朗，和同学好好相处……记住：天道酬勤。】

65、【你在学校里的表现总体上很不错，但是在家中的表现呢?父母认为还不是尽如人意。希望你在学习上更加进步，在思想、行为上更加成熟，做一个全面向上的好学生和好孩子。】

66、【宝贝能够孝敬父母，对人有礼貌，有进取心，但学习方面的主动性有待加强，希望在新的学期里在老师和家长的教导下取得进步。】

67、【希望你在新的一年能静下心来，认真学习，在学习生活中多些耐心，多动脑子，胆子再大一些，在各方面都在进步!】

68、【你很乖，上课认真听讲、课后仔细及时的完成老师布置的作业，父母为你高兴，继续努力吧孩子，你会更棒哦。】

69、【希望方宝宝在新的一年里学习习惯有大的进步，成绩与心身并进，老师与学生生活学习工作愉快。】

70、【你是一个聪明、文静、大方、爱清洁、爱学习的女孩，你能出好班级里的黑板报，每天领好体操，为同学做榜样，爸爸妈妈希望你作业时还要细心一点，你的成绩将会更优秀。】

71、【孩子在这一学期，总体来说比以前有长足进步，明确了学习目标，看到了发展希望，有了健康向上的心态，感谢学校!感谢老师们!!】

72、【你在第一学期各门学科都取得了不错的成绩，是离不开老师的正确教育，希望第二学期学习更认真努力，争取各方面取得更大的进步!】

73、【希望宝贝在老师的精心培育下茁壮成长。】

74、【你长大了很多，懂得了自觉学习，能合理安排时间，各方面有很大的进步，希望你制定计划后能坚持并严格执行，那样你的学习会更精彩!】

75、【希望下学期发扬“笨鸟先飞”的精神，要明白“勤能补拙”的道理，在课堂上要勇于发表自己的见解，尊敬老师，团结同学，好好学习，天天向上!】

76、【自立、自主、自强，那是你的优点，希望这些优点会陪伴你一生，让你享用不尽。胆小、犹豫、爱哭，那是你的缺点，希望在新的学期，你的缺点会在自己的努力下，老师、同学的帮助下，在你身上一一消失，那时，展现在我们眼前的是一位充满自信，充满阳光与笑脸的小女孩，是家长、老师、同学们都喜爱的小女孩。】

77、【你逐渐地长大，也越来越懂事了，在今后的学习生活中要更加努力!同时，记住沈老师的寄语：学习需要坚持不懈，坚定地走好每一步路。】

78、【希望宝贝在新学期里保持良好成绩的同时取长补短，通过自己的努力和老师的教诲改掉自己缺点，取得更大的进步。】

79、【你的作业是那么认真、专心，从作业中可以看出你是一个爱动脑的孩子，每堂上，你总是举起小手，回答老师提出的问题，每当你是值日生时，总是拿起拖把，认真地拖地，你干得非常起劲，虽然你写得字比以前好多了，但还要努力。争取能写出一手漂亮的字。】

第8篇：新学期寄语小学生范文

关键词：小学英语；教学手段；激发兴趣

随着英语在全国的普及，对小学生英语教育也有了相对的要求。小学生的年龄段在5～12岁左右，其特点为：好动，好奇心强，模仿性强，可塑性强，但是注意力集中时间较短。语言学习本身是较为单调枯燥的，倘若总是以教师讲、学生听这种教学形式，学生学习英语的兴趣将会荡然无存。

一、分析目前小学英语教育

目前，学校安排的英语课时相对较少，英语课之间的间隔相对过大，加上班级人数多，往往使教师的教学重点仅仅侧重于完成教学任务，而忽视学生的兴趣爱好、个性特点、学习方式。每个学生的基础是相同的，这给教师教学带来了一定困难，加之家长对英语学习的重视程度不一致，有的家长积极地让孩子参加英语培训班，所以这些学生有一定的英语基础，而另一部分家长放任自流，学生是首次接触英语，对基本的英语知识也不熟悉，只能从头开始学英语，因此，造成学生英语水平差异较大，这种差异给教师的教学计划制订带来了一定的困难，据数据显示：现阶段在小学中担任英语教师的大多数并不是英语专业毕业的，一部分是其他学科的教师在接受短期的英语培训后，从事小学英语的教学，他们对儿童的心理特点了解较少，所以很难在传授知识的同时激发学生爱学英语的兴趣。

二、激发小学生学习英语的兴趣

1.营造和谐的课堂气氛

良好的课堂教学气氛是获得优质课堂的保障，是一种独特的心理气氛。而轻松愉快的学习气氛是大大利于学生兴趣培养的，会让学生精神饱满、开朗兴奋，从而相互感染，良性循环。课堂气氛活跃而有序，鼓励学生每一次的成果、成功，使学生增强信心，从而体会到学习英语的乐趣，为学好英语奠定基础。课堂上，教师应尽可能使用风趣幽默和充满悬念的语调、语言，或者配合面部、手势动作进行教学。这样能抓住学生吸引力，使课堂轻松愉悦。从而使学生自主自愿投入英语的学习中去，并敢于用英语发言，使其产生学习英语和才华展示的积极性。如，我们现用的新标准英语大部分涉及学生身边的生活以及自然常识等。这些内容本身已经具有趣味性和吸引力，其配套的录音也多伴有模拟动物的叫声等，这些都极易吸引学生的注意力。

2.教育手段灵活个性

（1）教师要学会随机应变。所谓“书本是死的，人是活的”，教师在讲课时，可以对教材进行适当删除添补，可以把一些内容提前或者推后。例如，在第一堂英语课上，可以不要急着要学生记单词、学句子，反之，把一些有趣的活动提前。如，把“Stand up，sit down.”这一环节提前，从而激发学生学英语的兴趣，让学生觉得学英语是如此的有趣。（2）教师可做适当的动静结合。评价一堂课的好坏，标准在哪里？是不是说学生一个个坐得端端正正地听教师讲课，英语课堂本应当气氛活跃，但是教师应要求学生能够做到“能动能静”。“动”就是回答问题的时候要大声回答，小组讨论时要积极；但是一旦教师开始进入讲课，就要求学生能够在短时间内保持安静，做好认真听课的准备。（3）发挥幽默。生活离不开幽默，英语的学习更离不开幽默。教师运用一些幽默方式会令学生的注意力更加集中。比如，在教学“thirsty，water，sour，yukky”这几个单词时，可请学生上台表演，“有一天，我们班的小明同学回家以后，感到特别的thirsty，于是他去找water，可惜water已经没了，这时小明发现家里厨房里还有一小瓶的“water”，他一拿起来就喝，哇，so yukky，原来他喝的是味道很sour的醋。这时班里哄堂大笑，学生不知不觉已将单词意思铭记，甚至无需教师强调。（4）动作演示。在教学单词或句子时，教师可以带领学生做动作，比如，做夸张的动作或用夸张的朗读语调，调动学生的兴趣。

目前，小学生最需要的是兴趣、知识和能力，也是英语教师所追求的。无论如何，教师只有不断地激发学生的学习兴趣，引导其多参与一些积极有效、丰富多彩的课堂活动，让学生“动”起来，让课堂“活”起来，才能最大限度地使他们快快乐乐地获取知识，激发学生学习英语的好奇心，学好英语。

参考文献：

[1]潘兰香.素质教育与教师素质[J].黑龙江教育学院学报，2008.

第9篇：新学期寄语小学生范文

带着对暑假生活的美好记忆，怀着对新学期新生活的美好向往，我们又回到了宁静的校园，欢聚一堂。下面是我为大家提供的一些校长寄语观后感，请您阅读。

校长寄语观后感1大家好，光阴似箭，日月如梭。带着新的希望，我们又踏进了熟悉的校园，富有挑战的新学期已向我们走来。让我代表学校党支部、校行政向全体师生员工致以新学期的问候!

在上级有关部门的关心支持下，上个学期，全体师生紧密团结，学校办学水平大有改善，教学质量稳中有升，一次又一次展示了李坊各校的风采。这里，有着学生家长对学校工作寄予的厚望和支持，有着全校同学对学校管理寄予的尊重和理解;有着全体教职员工以校为家的工作热情，学校才有了今天可喜的局面。

成绩，已经成为过去，未来，期待我们努力。新学期，同学们将迎来多彩的生活，也将迎来更多的挑战。今天，我提几个建议供你们参考，祝你们马到成功。

1、学会做人。

学会做人就是学会生存。助人为乐，才能广交朋友;尊重他人，才能赢得交口称赞，只有人人遵守规范，才能共同拥有美好世界。让我们告别不良习惯，努力做到：在学校当个好学生，在家庭做个好孩子，在社会是个好公民。

2、学会学习。

学会学习就是为了更好的生存。俗话说“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，学习是要下一点苦功的。我们要以勤劳的小蜜蜂为榜样，不断采撷知识的芬芳，才能享受成功的喜悦，从而不断总结学习的方法，成为学习的小主人。

3、学会做事。

学会做事是为了更好的生活。现在，我们当中的“小皇帝”“小公主”越来越多，可父母不可能永远照顾你们。有这样一则寓言流传至今。一位学者过江，他问船夫会不会天文、历史、政治等，船夫说不会，学者说船夫失去了许多。而船夫却问他会否游泳，他说不会，船夫说如果翻船了，他失去了生存的权力。

4、学会节约。

学会节约就是学会生活。节约是中华民族的传统美德。现实世界也一次次向我们敲响警钟。我们赖以生存、可以利用的土地越来越少，汽车燃油不断涨价。如果我们再不把节约记在心里，把节约落实到行动中，可能真的有一天，最后一滴水，将是我们的眼泪。

“新学期，我能行”。同学们，我们应该多掌握一些技能，从小就学会料理自己的生活。特别是寄宿生更要学会安排自己的学习、锻炼、娱乐、休息时间，适当参加家务劳动和社会公益劳动，到广阔的活动天地中去磨练自己的身手。小小少年做自己的主，做独立的人。那时候你就会自豪翘起大拇指说：“我真行!”

同时也要求老师们自觉遵守《教师职业道德》，遵守“十条禁令”，规范职业道德行为，要用你们的爱心去关心爱护每一个学生，做一名学生、家长满意的教师，继续发扬优点，改正缺点，加强教育教学研究，不断提高自己的业务水平。当你取得好成绩时，众人会说：“你真行!”

新学期，新希望，新的奋斗目标。我希望全体师生能迅速调整好自己的生活节奏，调节好自己的思想情绪，调动好各种积极因素，从开学第一天起，就能做到：以崭新的精神面貌，饱满的学习热情，高度的责任感投入到紧张的学习、工作中去，创造一个良好的开端;自觉遵守学校里的规章制度，养成良好的行为习惯，构建和谐、美丽的书香校园。

校长寄语观后感2新的学期，新的征程，对我们可爱的学生来说，新学期是每个人成长历程中一个全新的起点;对我们可敬的老师来说，新学期是又一段辉煌事业的开始;对我们可亲的学校来说，它所引领的，必将是万方学校灿烂的每一天!

俗话说：“良好的开端等于成功的一半。”新学期开学了，同学们一定会满怀信心走向成功。

老师们、同学们，新学期奋进的号角已经吹响，让我们一起努力，共同放飞心中的理想，共同再铸万方学校新的辉煌!

历史积淀力量，希望孕育成功。日复一日，年复一年，在七中的校园里，永远弹奏着七中人奋发向上、锲而不舍的进取之歌。

让我们用心记录下每时每刻的思考，记录下生命的感动，记录下真实的印迹。求真务实，创新进取，学习思考，实践探索。有一天，我们会发现：真正的教育家可能就在我们身边!

背起行囊，迈开脚步，辛勤跋涉，去攀登书山的巅峰，饱览无涯学海的美好景色!学会做人、做事，就要从每一件小事做起。

新学期等于新的开始，让我们努力奋斗每一天。

过去的成绩是鞭策我们前进的动力，新的学期、新的开始，我们将面对新的挑战。

我们每位师生都要以主人翁态度积极参与到学校的各项工作中去，为我校的快速发展奉献出自己的一分力量。

机遇不能错过，青春不容懈怠，奋斗的激情需要点燃，我衷心祝愿广大师生能够携手超越梦想，追求卓越，去奏响每个人生命的强音!

孩子们，知识丰富着我们的人生，掌握知识就等于拥有未来。在我们每个人的身上都蕴藏着一粒知识的种子，而这粒种子的发芽、开花、结果在于我们自己。我希望，通过学习与实践，解东二小的棵棵幼苗都能长成参天大树。

心有多大，舞台就有多大!焦作日报社为你们搭建了一个认知社会、锻炼自我的大舞台，是提高大家整体素质的一个好机会、好途径!希望你们多向焦作日报社的大记者们学习，在勤奋学习当一名合格小记者的同时，要全方位、多角度地宣传学校，担当好宣传学校的文明使者。

同学们，我作为民生街小学校长，也曾经是民生街小学学生，和你们一样深深地爱着这所有着悠久历史和光荣传统的学校。古老的银杏树遮护了无数的同学，目睹了从这里走出的每个人的成长历程，见证了学校的历史和发展。我相信你们新学期的生活一定会幸福快乐，在“文明自信”校风的引领下，度过一生中最有意义的时光!

儿童是祖国的花朵，愿这些小苗苗在校园记者站的精心培育下，茁壮成长。祝愿校园记者站越办越好!

9月秋风送炎日，丹桂飘香迎“双节”。新学期伊始，焦作开达学校校长余保家向校园记者提出三点希望：第一，加倍珍惜焦作日报社为你们搭建的彰显个性、展示才华的平台;第二，关注校园百态，追踪课堂内外;第三，秉承“开启智慧，徳达天下”的校训。

亲爱的校园小记者们，新学期开始了，你们准备好了吗?希望借助你们手中的生花之笔，继续描绘丰富多彩的校园生活，在《焦作日报·晚报版》这个平台上进一步展示你们的才华!

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。大山外语学校曾经走过变迁，走过坎坷，走过激荡，一路走来布满荆棘，历经沧桑。但大山人坚信厚德载物，坚信天道酬勤，不论碰到什么，我们都会以科学的态度、饱满的热情去面对、去拼搏。所以，大山外语学校一定能够经历磨炼，走向壮大、走向成功、走向辉煌!

笔耕锋从观察出，能力源于知识来。我们要在读书中思考，在读书中发现，在读书中成长。愿校园记者站真诚地走进每个孩子心中，为他们的健康成长描绘如诗的蓝图;愿校园记者从爱身边的人开始，去爱生活中一切美好的事物;愿张弓学校全体师生从修养一身正气开始，增长智慧与才干，和学校共同进步。

校长寄语观后感3亲爱的孩子们：

欢迎大家回到美丽的校园，回到多彩的校园生活!

今天的开学典礼，我与大家分享两个词：荆棘和鲜花。

人人都喜欢鲜花，不喜欢荆棘，但人生的道路上毕竟不是只有鲜花，还有很多荆棘。

有的人说：既然人生的道路上有荆棘又有鲜花，那就先走铺满鲜花的道路吧，来个提前消费、提前享乐，至于未来，以后再说。有的人说：既然人生的道路上有荆棘又有鲜花，那就先走荆棘丛生的道路吧，趁着青春年少去披荆斩棘，去奋力拼搏，去建功立业。

荆棘的严肃像一位严父，不断告诫我们，人生不是游戏，每前行一步，都必须有坚韧的毅力和拼搏的精神;荆棘的顽强像高山石缝里的青松，警示着我们珍爱生命，善待人生，在贫瘠的土壤中长成钢铁般的躯干，在狂风暴雨中挺立不屈的脊梁。

鲜花的芬芳，是对大自然慷慨的馈赠，让人神清气爽，沁人心脾;鲜花的多彩唤醒我们对生活的热情，提醒我们在坚定人生目标的同时，要学会欣赏生命历程中的沿途风景。

亲爱的孩子，人生的道路不可能总是平坦、笔直的，坎坷和泥泞在所难免。也许我们在学业上会遇到难题，也许在和同学交流中出现摩擦，但一定记住：懂礼仪、爱学习、树自信、有修养、勇创新的光明团小学子会用智慧和勇气战胜一切困难险阻。只要我们有披荆斩棘的奋斗精神、坚忍不拔的顽强意志，你，就是那一朵在团小校园中傲然绽放得最美的花朵!

校长寄语观后感4站在这熟悉的舞台上，一眨眼，我就不得不第四次告别、欢送我的新一届高三毕业学子了。

欢送之际，油然而生的是点点感动，滴滴感激。7班、6班学子，明知在熟悉的校园里可能只读一期仍坚定选择;2班学子，确知历届二班“一本率”偏低的“悲催”信息时仍坚信会刷新纪录;1班学子，在人数超多，战线超长且又无法享受历届高三的“楼层优惠”时仍淡定向前;5、4、3班的学子你追我赶，把“名校高录取率”的大旗稳稳扛起。

学子们对--校园的浓浓深情，学子们对--教育的急剧扩招，快速发展的理解包容，学子们对--教育有效性、可靠性、人本性的充分信赖，令我心中时时充满感动;学子们誓与--教育同舟共济、共创辉煌的青春豪气，令我胸中处处洋溢着感激!!!

告别之礼，是心血浇灌的簇簇鲜花，是--校史中的新生奇迹。你们，是近九届中唯一全由本校初中学子构成的年级;你们，是--精品高中的第一届拥有7个班的年级;你们的七位优秀班主任中就有4位是在本校承受首次考验;你们，七个班竞同时分别奔赴了不同区域的五个考场，并一定谱写高考特尖生，超高的理科“一本率”，崛起的--二班以及--县第一等难得的耀眼业绩。

你们，给--留下的最宝贵财富是沉稳常态，和谐淡定。你们锐意进取而决不弄虚作假，急功近利;你们勇敢选择而从不掉进教育浮躁、教育恐惧的陷阱;让我们共同为你们逐渐养成的淡定平和，配合默契，善于整合等素质而共同喝彩!

学子们，家长们，世界小小，因你们的选择我们幸福相见;世界大大，伴随岁月的流失我们很难重见。毕业、欢送之余，校长真诚祝福，祝学子们在未来之路上做一个包容坚毅、健康快乐的自己。

望学子们铭记，在未来的大学生涯、人生旅途中，你们定将时时面对多元的文化，多姿的生活方式，刻刻面对拥有不同背景、不同经历、不同秉赋、不同才艺、不同性格、不同诉求的同窗室友、亲朋路人、同事族群，望学子们摈弃非此即彼的机械认识方式，盼学子们抛弃二元对立的僵化行为模式，学会包容，学会与他们、与各阶层各民族人士友好相融，学会与各肤色各国度人群和睦相处，学会与人类社会，与大自然和谐共处，多元创新，携手共进。

让我们共同铭记，使别人快乐是扶助，是给予，是回报，是关爱，是幽默，是艺术，让自己快乐可更是一种大智慧!唯有坚守思不乱，行不偏;累不懈，松不停;贫不馁，富不贪;显不亢，落不卑;净不满，尘不染，养就终身热爱体育锻炼，喜好艺术活动的习惯，拥有阳光大气的心理素质，德嘉学优的学习品质，国际领先的视野技能，懂得珍爱生命，关爱它人，具备独立、健全人格，怀揣一颗包容爱心，去品味生活的磨砺，享受岁月的苍桑，微笑着拥抱学业、人生、世界，方可获得终生快乐!

祝学子们获悉令人心跳的高考分数时快快乐乐，祝学子们收到可爱诱人的录取通知时快快乐乐!

祝学子们和朋友们在庄严欢快的毕业典礼和而后的学业、事业、生活中时时开心，天天快乐!

校长寄语观后感5带着对暑假生活的美好记忆，怀着对新学期新生活的美好向往，我们又回到了宁静的校园，欢聚一堂。

对我们可爱的同学来说，今天是我们成长历程中一个全新的起点;对我们可敬的老师来说，今天是又一段辉煌事业的开始;对我们可亲的学校来说，它所引领的，必将是农里学校灿烂的每一天!首先，我代表学校对老师们、同学们的返校表示热烈的欢迎，对新一年级的小朋友、新转入的同学表示热烈的欢迎。

九月是收获的季节，秋天从来都属于辛勤耕耘的人们。在刚刚过去的一学年里，全校师生齐心协力、辛勤工作、努力拼搏，在教育教学质量等方面都取得了可喜的成绩，学校在各个方面都得到稳步的发展，各方面成绩的取得是全校师生共同努力，用辛勤汗水浇灌的结果。

新的学年，孕育着新的希望和憧憬，我们每一位老师与同学经过暑期休息与调整，又满怀信心与斗志地站在新学期的起跑线上，为实现人生目标而全身心投入，努力奋斗。在此，我谨代表学校及全体老师，热情欢迎同学们回到后巷明德小学这个温暖的大家庭;热烈祝贺同学们在过去一年文明守纪、勤奋学习，踏上了人生的又一个台阶;衷心感谢各位老师过去一年为学校发展付出的努力、作出的贡献!

亲爱的同学们，面对新学年新的任务、新的挑战，我们肩负着重担。新学期中，我们每一位老师都怀着巨大的企盼期待着你们在阳光下健康快乐的成长，希望你们长得更高、身体更棒、变得更懂事、成绩更优异。而你们，也一定会用自己的言行，让老师们由衷地感到，出现在他们面前的学生更活泼、更可爱了。

俗话说：“良好的开端等于成功的一半。”新学期开学了，我相信同学们一定会满怀信心走向成功。怎样争取有一个良好的开端呢?在这里，我向同学们提议：

第一，树立一个信心：我能我行

自信心对我们的学习很重要。我们读书学习，需要有决心、有信心、有行动。在这儿要送大家三句话：“相信自己，我能成功!鼓励自己，天天成功!超越自己，一定成功!”

第二，创立一种学风：认真刻苦

新学期开始，我们要在全校、各自的班队创立一种优良的学习风气。凡事从“认真”开始，认认真真地读书，认认真真地上课，认认真真地做作业。学业成功的过程离不开勤奋和刻苦。

第三，培养一个习惯：自觉自愿

学业进步，贵在自觉。我们要在老师的指引下，培养自己良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。同学们要自觉自愿遵守小学生守则和学校的规章制度，自觉养成良好的学习习惯和生活习惯。

第四，创设一个环境：文明有序

每个班级都是学校的缩影，每个学生都代表学校的形象，每寸校园都代表学校面貌，同学们要做到语言文明，行为文明，在校园内不乱丢杂物;不欺负小同学;在校外遵守交通规则;不进网吧、游戏厅;在家尊重父母、孝敬长辈。在社会，做一个爱国爱民、遵纪守法、诚实守信、文明礼貌的优秀小公民。

第五、谨记一个嘱托：安全自护

1、遵守交通规则，防止交通事故。

行路靠右边，禁止骑车并行，禁止互相追逐，不抢行;禁止攀爬机动车辆行走。不在铁路、公路周围玩耍、逗留，不得损坏交通设施。

2、消防安全：同学们要牢记：禁止燃放鞭炮，不得玩火，不得烧毁林木，更不得烧毁他人财物，不得损坏消防器材和照明设施，造成损失的要照价赔偿，情节严重的将依法追究其责任。

学会正确操作使用灭火器和消防栓，学会火灾时正确的逃生自救方法：用湿手巾蒙上鼻孔，低身通过安全出口。

3、防水：禁止到池塘、河堰等深水危险处玩耍、洗澡、滑冰、捉鱼摸虾、捡捞田螺等，严防溺水事故的发生。

4、防盗：公私物品都应妥善使用和保管。

教室、办公室、等要及时关窗锁门。不随意进他人教室、房间，未经允许不动用他人物品;必须保管好自己的钱物，以防遗失。

5、安全用电：不乱摆弄各种电器设备。

不乱接电源、乱拉电线。电脑、饮水机等应按时关闭。远离高压电房和配电室及其危险场地。严禁损坏电线和电器(以前有学生摇晃电线)。下雨天不在大树下或高大建筑物下避雨，防止雷击，不得损坏电线、电器及通讯设施设备。

6、劳动安全：打扫卫生和参加劳动时，班主任老师要应对学生进行劳动安全教育，讲清注意事项，指导学生参加劳动。

要本着安全、无毒、无害、力所能及的原则，加强劳动保护，保障安全。教育学生劳动时应小心谨慎，禁止用工具玩耍打闹。采取切实可行的安全防范措施。

尊敬的老师们，我们肩上的责任关系着学生、家庭和社会的未来，只有以充满着无私和宽容的爱心投入工作，才能无愧于我们光荣的职业。我们应以高尚的人格感染学生，以文明的仪表影响学生，以广博的知识引导学生，以博大的胸怀爱护学生，我希望我们每位教师争做学生欢迎、家长满意、同行敬佩、社会认可的优秀教师。我相信，我校这支思想素质好，业务能力强，富有责任意识和进取精神的教师队伍一定能为我们每一位学生的成长和发展搭建广阔的平台!

老师们、同学们，新学期奋进的号角已经吹响，新的希望、新的挑战在迎接着我们，未来的美好蓝图等待我们用勤劳和聪明去描绘，让我们一起努力，共同放飞心中的理想，共同再铸明德小学新的辉煌，创办一流学校，迎接明德小学美好的明天!

我衷心希望每一位老师、每一位同学都能以满腔的热情、高度的责任感、昂扬的精神投入新学期的工作、学习中去。用我们的实干精神、拼搏进取精神去创造学校的稳步发展。