工作方面精选(九篇)

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第1篇：工作方面范文

“百年大计，教育为本，教育大计，教师为本。”没有高素质的教师队伍，一切高质量教育计划都是空谈。基于这种教育理念，我校的教师教育工作以落实教师专业化这一培训思路。用新的教育思想促进全体教师实现教育专业化的角色的重新定位，在实际培训中，我们努力做到领导重视，措施有力，对教师的培训学习给予人力、物力的支持，让每一位教师通过学习提高教学、教育技能。在全体教师的共同努力下，本学年，我校的教师教育工作，取得了较大的发展，现总结如下：

一、领导重视，目标明确

学校领导对教师的教师教育工作非常重视，始终把培养建设一支高素质的教师队伍作为重点，把搞好教师的继续教育工作作为中心工作来抓，提出了建设高素质的教师队伍，走科研兴校之路的办学思路。为了加强对教师教育的工作成立了以徐顺涛校长为组长的教师教育领导小组，吸纳学校务实能干的骨干教师为成员。并制定出了《玉海中心小学教师发展规划》，不仅要求广大教师努力发展，成为一支师德高尚、素质精良、结构合理、充满活力，能够适应21世纪素质教育需要的反思型、科研型的教师队伍;还结合本校实际，加强了教研活动的开展，提高了教师的教育教学能力和研究能力，提高了创新意识和自我发展能力，达到了教师整体素质与学校综合办学水平同步提高的目的;另外建立健全了有效合理的工作机制，加强青年教师培训，促进青年教师尽快成为“青年骨干教师”。

二、加强认识，转变观念

随着课程改革的继续深入发展，对教师工作的要求也越来越高，为适应教育教学改革发展的需要，教师必须努力加强自身的学习，而继续教育和教师教育是提高教师各项技能素质的重要途径。对此，我校通过全教会动员宣传，使广大教师提高了对培训的认识，转变了陈旧的观念，加强了学习的积极性。

三、加强培训，促进发展

1、加强师德培训：为贯彻落实《瑞安市教育局关于做好2010年暑期教师师德专题培训的通知》精神，进一步加强学校教师职业道德建设，我校深入开展了“内强素质，外树形象”的师德教育活动。在暑期师德培训期间，学校认真学习《中小学教师职业道德规范》、《浙江省义务教育条例》、《国家中长期教育改革和发展纲要为重点》，深刻领会和宣传《条例》和《纲要》的精神实质，做到依法治教，努力办好人民满意的教育。③深入开展争优创先活动，通过对先进教师、师德先进个人事迹的学习，着力强化教育系统党员干部和教职工的服务意识，丰富服务内涵，拓展服务途径，提高服务能力，切实做好学校服务学生和家长、教育服务社会工作。④开展“做一个幸福的教师”为主题大讨论，倡导“学为人师、行为世范” 作和教育教学工作，努力为教育事业健康发展发挥作用。此外，老师们积极通读师德培训材料，交流学习心得，撰写学习体会。扎实有效的师德培训，取得了显著效果。

总结二：工作总结思想方面

一、课堂的成长

小学教师年度思想工作总结：记得2013年刚站上讲坛时，对着那些依依呀呀的学生时，有些无奈，他们没有体育课堂常规的概念，特别是最起码的服装问题也做不到，何况是纪律了。经过反反复复的强调，再强调，他们终于有了点样子。为了能把课上的更好，能让学生更能喜欢我。那一刻出现了迷茫，说实在的就是不知道如何把课上的更生动形象，能在不强迫的情况下能让学生自觉的喜欢上体育课。渴望自己能快点成长，也能快点解决这困惑的问题。通过校内的交流，校外的学习帮助，终于帮助我逐步走出困境。有时一节成功的课，会让我乐上好几时。因为想要这种成功的快乐，所以我更加积极参加一切的学习。当看到优秀教师一堂好课的时候，忍不住的会去想，别人能上的这么好，为什么我不行呢?好希望自己马上就能向她一样，但是成功教师的课堂魅力并不是三言两语就能学来的，这关键主要是要追随于她们成长路上的串串足迹吧。在2010年5月区体育健康课堂教学评比中获得了二等奖。虽然成绩不怎么样，但这次的付出和经历令我对以后的工作更有信心。

二、专业的成长

一个中长跑出身的体育教师，对于球类只略懂一点皮毛，只勉强过关那最低要求的考核。现角色的互换后，要求也就变高了。记得第一次带乒乓队参加比赛时，那种紧张的状态感觉犹如昨日。那时因学生技术、心理因素的关系，发挥的很不好，可以说是一塌糊涂。技术本就有点差，再加上紧张，那就可想而知结果是如何了。为了比赛，为了能让学生走出班级，走出校门，我决定从自己开始学习。通过边学边练，不断的寻找经验和感觉，功夫不负有心人终于有了些成绩。在2004年的区田径运动会上获得第五名;乒乓男乙获得第一名;羽毛球女甲获得第二名;中国象棋男甲获得第一名等一些优异成绩。

三、教育思想的提升。

1、乐读

为了与他人交流、交流读书的感悟时能有所畅所欲言，所以拿起了书本。希望通过阅读能从中得到一些心灵的启迪。说实在的，从小我就没有读书的好习惯，那是因为年少不知将来愁，当工作了用到知识的时候，才恨读书晚。每一位有学识的人，他们成功的过程中，都少不了有书的陪伴。有才华、有理念、有想法的人，都是通过阅读来提高自己的内涵。当我清醒的认识到这一切的时候，我也赶紧跻身于这个行列，向成功人看齐，以书为友。

2、勤写

博客建设是帮助我们实现专业成长的另一个有效的途径。在这个思想交流的平台，我们可以互相学习，互相鼓励。及时记录在特定的环境和心情下的感悟，不仅可以收获思想的提升，还可以收获那一份心灵的纪念，收获反思能力的提高，更可以收获自己的专业成长。起初，我也当作一个任务去完成，强迫自己去写，当端正了心态后去对待这项工作时，强迫反而变成了习惯，变成了一种思想上休闲的享受。在2009年10月市教师博客评比中，获得了二等奖。游走在自己的博客文字中，其经验，相信在不断地探索和尝试中，自己会更快更好的成长。

总结三：工作总结思想方面

一、思想认识。

在这一个学期里，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业。一学期来，能从政治思想上严格要求自己，积极参加学校组织的政治学习，自觉看报读书，了解时政，理解新的政策和新的教育要求，以师德规范约束自己，鞭策自己。积极支持学校的各项决策，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。

二、教学工作。

在教学工作方面，能争取机会多出外听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。平时还虚心请教，与人合作。每上的一节课，我都做好充分的准备，在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。

这学期主要担任四年级工作。因为已经连续带班，学生的思想、学习以及家庭情况等我都一清二楚，所以工作起来还算比较顺利。培优扶差是一个学期教学工作的重头戏，因为一个班级里面总存在几个尖子生和后进生。对于后进生，我总是给予特殊的照顾，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，使他们懂得老师没有把他们看扁，树立起他们的信心和激发他们学习数学的兴趣。最后是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师，他们组成一帮一小组，促使他们共同进步。

这学期我还积极参加语文教研组的学习活动。每一次我都从学习理论知识开始，翻越大量的书籍及从网上搜集有关教学的资料。同时又与同事一起探讨，与同事们一起进步。

三、副班主任工作。

在副班主任工作方面，我非常重视学生的思想教育工作。通过晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学风。班干部是老师的左右手，了解他们工作的情况，鼓励他们大胆开展工作，教给他们工作方法。使班干能在同学中树立起威信，成为同学学习的榜样。

这一学期，我主动与家长通过电话、发信息、带口信等的方式进行密切联系，了解学生在家的学习与生活情况，也向家长汇报其子女在校的情况，更向家长提意见：针对他孩子的优劣情况，该如何配合教师共同教育或如何让孩子“吃的更饱”，争取与家长的教育思想达成一致。

四、考勤方面。

我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与家务之间的关系让自己有精力来做好学校下达的每一项工作。

五、主要成绩。

第2篇：工作方面范文

班集体是学校总体的形成部分，实现教学、教育工作的最主要成分。班级工作的好坏影响学校的各项工作是否有成就。带领班集体的班主任在学校教育教学工作中的牵连范围很广。班主任工作联系到校长、教务科、少先队员组织、妇女组织、教课老师、学生家长、财政、后勤、保安等方面都有联系的。所以班主任在实际工作中不仅关心班里的学生，还要注重调解学校各部门，授课教师和家长等各方面的关系、在各方面要发挥自己作用、要得到班集体的尖端性、集体性、突击性、战斗性。为做好以上工作应重视下面几个要点：

1. 班主任跟教务科的关系直接影响到自己班的学习成绩的提高。这里说的不是班主任跟教务科主任关系好了、可以把自己班的成绩谎骗、使得自己班的成绩很优秀。而是班主任跟教务科关系好的话、学校对这个班的教学的关注会增加。教务科主任会尽量找出时间观察代课教师的工作、多次听课、使得可以提高教学质量。

2.班主任要加强跟学校领导间的关系、要确认他们的要求和目标。班主任平常跟学校的各阶层和部门是有联系的、班主任开展班级工作中根据校委会的总目标和要求进行教育。

3.班主任跟学校的德育部门的关系好的话、可以防止在班里学生发生的不遵守规律现象。平常在班里有好学生、中等学生和差学生。有时候对班里发生的一些捣乱、不道德行为班主任也无能为力。这时、班主任跟德育教育部门做好配合、防止事情的更加严重、帮助一些不良、调皮、紊乱的学生把错误改正过来。要达到这个目标、班主任邀请学校德育工作部门人员检查工作、帮助改正缺点、在班里多次开班会、这样的话会在管理学生方面得到好的效率。

4.班主任要加强跟学校少先队员组织的关系有助于发现班里的先进人物和实物。除此之外、少先队员组织的参与通过在班里搞各种活动、慈善活动、有助于提高学生的好情绪、激发爱心、可以启发学生爱国主义、直觉主义、集体主义的同时班里的学生间之间的团结方面也有帮助。

5.班主任要加强跟学校财政和后勤人员的关系、有助于班里板凳的齐全和按时修好问题的解决、创造出良好的学习环境。

第3篇：工作方面范文

    在现代教育中,有人说:没有教不好的学生,只有不会教的老师。这句话不能说他全对,也不能说他不无道理,因为教育在方法手段上是千变万化、各种各样,可以说是“教无定法”。但是,有一点是可以肯定的,作为班主任,无论你的管理方法怎样,都会直接影响到你所任教的班级的班风、学风。在教育工作中班主任工作非常烦琐,譬如干部的选用、尖子生的培养、差生的转化、班级管理等,每一样工作都要做得非常细致。那么在具体工作中应该如何开展,现在就本人多年来的实践谈谈班主任工作要注意的问题。

    首先,要了解和研究学生,这是搞好班主任工作的前提。当你接手一个新班级后,第一项工作就是要深入了解学生,包括了解学生个体和集体两个方面,学生个体的思想品质、学业成绩、兴趣爱好、特长、性格特征、成长经历以及家庭情况、社会环境等。对学生个体进行综合了解、全面分析就能够了解学生集体。了解学生集体,除德、智、体、几方面的情况外,还要重视研究班集体的发展情况、干部状况等。要能够深入了解学生就要做好以下几方面工作:1、要爱心和信任;从学生的心理需要上讲,爱和信任是他们最渴望得到的东西。学生渴望在充满爱心和信任的环境中成长。如果班主任能以发自内心的爱和信任对待学生,那么学生就会把你作为知心朋友,有什么心事就会向你诉说,让你帮他出主意、想办法,你也会从中了解他们的性格特点以及在日常学习、生活中的兴趣、爱好等,从而寻找出最佳的教育方法2、要善于观察学生;在学习、生活中通过言行必然会表现出他们的真实行为和思想。因此,洞悉学生的内心世界,需要长时间的、不动声色的观察,并进行多方面的验证。班主任在对学生进行观察时要注意有目的、有计划、有针性地进行,最好到学生的日常生活中去,切记主观臆断,以免对学生心灵造成伤害。3、要与学生交心;班主任必须经常深入到学生的学习、校内外生活中去,与学生广泛地接触,了解他们的内心世界、思想动态,做他们的知心朋友,帮助他们克服学习生活中的困难。班主任与学生交心要善于选择方式、技巧以及态度,并且营造恰当的气氛,以消除学生的紧张拘束感,使学生无所顾虑地倾吐真实的心理活动。4、要争取班干、家长和社会的配合。学生生活环境主要是学校,但社会环境和家庭环境对学生的影响有时甚于学校教育。学生成长期正是世界观逐渐形成的重要时期,虽然他们要求上进,但由于年龄小,缺乏经验,因而不善于辨别是非、善恶、美丑和真伪,甚至还可能沾染一些坏思想、坏习气。所以,班主任就要向学生干部、家长、科任老师以及社会群众做调查了解,争取各方面的配合,找到恰当的教育学生的办法,以迅速有效地提高班主任工作的水平。

    其次,科学管理是建设一个团结和谐、奋发上进的班集体的前提。具体做法是:首先依据全班学生的心理、生理年龄特点和学习情况,制订出切合全班实际的管理目标。之后,班主任可根据目标的内容和同学们的实际情况,制订出有效的措施,这样,经过师生的共同努力,必能形成团结和谐、奋发上进的班风。我在工作中常常以班主任为班级管理中的主干。我并不直接参与对全班学生的管理,主要是通过对班委会的管理,再由班委会具体参与班级管理。在这种管理方式中,班主任扮演着一个“导演”的角色,这样既有利于发挥学生的积极作用,锻炼学生的能力,使学生逐步学会自己管理自己的班级,还可以充分调动每一个学生的积极性,使他们由被动接受管教变成主动参与管理。由此使学生之间形成一种相互影响的管理关系的网络,以达到“纲举目张”的效果。例如在课外体育活动中, 一些具有体育才干又有较强组织能力的学生就处在管理者的地位。在班会活动中,一些表达能力强或者是具备艺术能力的学生又可处在管理者的位置。

    第三,正确对待“差生”。俗话说得好,十个手指有长短,无论是好班还是差班,总有一小部分学生成为班中的〝差生〞,如何处理这些差生,已成为老师们最头疼最烦恼的问题。他们通常的做法就是把这些差生看严点,保证在任期内不出问题,不影响到好的同学就是最大的成功。后进生本来就因自己差于别人而心灰意冷,心里总揣着一块冰,如果在日常学习、生活中,教者对这样的学生爱理不理,甚至冷若冰霜,那只能冷上加冷,降低温度,造成师生感情淡漠、僵化。这对学生的成长不但起不帮助,反而加剧差生的自卑感,使到他们离队伍越来越远。因此,热爱和关心是解决差生问题的最好的老师 ,牵着她的手可以顺利到达成功的彼岸。在处理差生问题上我经常亲之近之,决不能因为你气我,不服从我,我就离你远远的,我的办法是,你越看不上我,烦恶我,我越接近你,越亲近你,我不相信这块冰就融化不了。在接触学生的时候,逐渐深入到他的心灵深处,了解到他的想法,为什么这样做,而不那样做。除此而外,对他成为差生的原因,家庭各成员对他的影响,以及他未来的打算等等都了如指掌。差生之所以“差”,往往是由于对我们设置的目标缺乏兴趣所至,给他们一个诱惑力让他们心往神驰--如地理教师上课很多都是照本宣科,课堂缺乏诱人的气氛,近年来,我大胆地把多媒体搬进了课堂,也起到兴趣疏导作用,把已经不想学地理的思想又拉了回来。哀莫大于心死,一个人暂时落伍并不怕,怕得是,心如死灰,无所依托。如何让降温的心逐渐升温,恢复少年人应有的“热力”呢?用“热心”为其助燃。

    班级是学校教育教学的基本单位。班级管理如何,直接关系到学校教育教学质量的提高,教育教学目标的实现,学生思想、道德等各种素质的养成。班级作为一个群体,具有群体的一般特征即遵守共同的行为规范, 在感情上互相依赖,在思想上互相影响,而且有着共同的奋斗目标。但班级又是一个特殊的群体,在这个群体 中的每一个成员——是处在成长过程中的人,且每个学生个性差异很大。我们在班级管理上应进行大胆探索,实行动态管理,有效地克服了以往班级管理的弊端,以取得了良好成效。

第4篇：工作方面范文

一、指导思想

以学校德育教育的思路为指导，结合我班学生的实际情况，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。把本班建成具有"勤学、守纪、团结、向上"的班风，把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。

二、工作目标

1、重视学生的思想教育和常规管理，强化安全教育和心理健康教育，促进班级的班风、学风再上新台阶。

2、培养学生具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情和良好品德;遵守社会公德的意识和文明行为习惯;良好的意志品格和活泼开朗的性格;自己管理自己，帮助别人，为集体服务和辨别是非的能力，为使他们成为德、智、体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，打下良好的思想道德基础。

3、进一步发挥班级管理的团队优势，充分调动班主任和任课教师的团结协助

三、具体措施

1、继续重视学生的思想教育

开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把学生培养成具有健全人格、美好心灵，具有创新精神和实践能力的学生。培养学生良好的行为规范，弘扬正气。根据学校德育计划，针对本班学生的实际情况继续强调文明礼仪建设，加强《中学生守则》、《中学生日常行为规范》教育。多了解关心学生，努力开导学生，尽力扮演好"心理专家"和"引导者"的角色。坚持师生交流工作，形成新的教育方法和教育模式，对学生进行训练和指导，给学生提供实践的机会。

2、狠抓各项常规，在学生中树立讲文明、讲礼貌、守纪律、讲卫生的意识，在班级进行竞赛活动，形成良好的班风。

3、上好班会，按照要求认真的备好课、上好课、相关的材料要整理好。每天对班级发生的不良情况及时总结反思。每月以安全为主题，对学生加强交通、饮食、游戏、等安全教育。

4、抓好课堂纪律，让学生在一个良好的环境里学习，培养学生独立学习的能力。

5、协调好各科老师，抓好学生的学习。及时和任课老师联系，做好学生的思想工作，积极和家长交流，督促学生的学习。重视家庭教育工作，认真的开好每学期的家长会。

6、加强班干部队伍建设

建立一支工作能力强、实践经验足的常务班级干部队伍，为了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制加强班级管理岗位责任制。设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践能力、社会责任感得到提高，力争让每个同学能更好地为班级工作。帮助班干部树立威信。鼓励班干部大胆工作，指点他们工作方法。严格要求班委干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用。培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心。在班级管理中，充分发挥班级干部的作用，用制度说话，为创造良好的学习环境而努力。

(1)、实行奖罚制度，加强纪律约束。对迟到、旷课的学生，因其不能保证正常的上课秩序，实行值日改造，同时对月全勤，学期全勤同学予以奖励。

(2)、保证提供一个安静舒适的学习环境。由班长到值周班干到普通学生，及时反馈班级纪律情况，保证自习课的正常进行。

(3)、保证提供一个清洁整齐的生活环境。由值周班干，带领本组值日生，责任到人进行一周值日工作，对不负责的值日生，出现严重扣分的值日生，罚重新值日。

7、加强家庭学校联系

第5篇：工作方面范文

（四川省泸州市叙永县畜牧局畜牧生产站 646400）

1 巡查的目的

随着人民生活水平的提高，人们对肉类的需求不断增大，特别是对鸡鸭、羊肉的需求逐年上升。而养殖场的肉鸡鸭生长周期短，售价高可获得可观收益，成为了无数养殖户的首选。养殖在我国有着悠久的文化传统，各方面技术已经相当成熟，但是由于我国科学技术发展较晚，各种医学技术、疫苗技术与发达技术相比还有一定的差距，相应配套的管理技术也难以实施起来。加上农村养殖者专业素质不够高，尽管拥有资源上的优势，但是很难合理地结合利用起来。另一方面，畜禽类的养殖也会带来废弃物的大量排放，农村大多对废弃物的处理意识不高，导致井水污染。还有可能的是，有些附近工厂的污水通过地下水流到养殖场来，对动物的健康产生影响。鉴于养殖户面临的种种困难，政府有必要也有责任就这一方面对养殖户进行有力引导，帮助和指导他们的养殖道路进入高效、高产高收益的轨道。促进养殖业的迅猛发展。

就笔者意见，政府对养殖场的巡点应该放在养殖场的管理技术上来，即养殖场的建设、卫生，对畜禽类病毒疫苗、典型病的防治，环境污染的处理等方面进行重点引导。

2 巡查养殖场的建设和卫生处理

养殖厂建设应该远离吵杂区域，远离工厂，合理设计养殖场的结构布景，养殖场的规模要适当，太小显得拥挤，太大对于群居累的家禽来说反而不适应，养殖场里应该有动物饮水池、消毒池、草坪植被等。

为了给养殖动物一个舒适安逸的环境，要有齐全的设备。养殖场里应该有消毒系统、灭火系统、灯照系统、还有给禽类治疗疾病的医务室，还应该有预备的空间，留给患有传染疾病需要隔离的畜类，除此之外还有排泄物处理池，和污水处理。

由于大多数畜类不知道注意卫生，基本都是吃喝拉撒都在一处，很容易在自己生活的地方产生各种大量细菌，动物很容易感染上腹泻、各种炎症等症状。为了预防这类多生疾病的发生，应该定期对粪池清理，对养殖场进行彻底清理消毒，还要经常对畜类打预防针，防止季节变化带来的禽流感的的入侵，和一些由于基因缺陷，禽类容易患的高危疾病。

3 巡查畜禽类病毒疫苗、典型病的防治

由于动物大多难以表达，在早期难以及时发现，因此在禽类养殖过程中，主要以预防为主，在某些病毒的高发季节要给禽类注射预防疫苗。畜类病毒来势汹涌，早期难以察觉，等到了发现的时候，已经是疾病泛滥期，到时再来医治，一方面花费资金巨大，另一方面效果不明显，采用预防的方法可大大降低成本增加效益。

尽管预防工作做得再好，也难免会发生个别畜禽类的疾病和传染性的群体疾病，养殖小区要有治疗这些疾病的基本能力。不说所有疾病，至少对于那些典型的高发疾病应该有及时发现及时治疗的能力。比如常见的腹泻，肠炎只要对症下药就可以达到很好的治疗效果。

4 巡查对环境污染的处理

大量养殖，可产生大量的的废弃物、动物粪便、医疗废弃物、生活污水处理物，这些污染物虽然一日下来对整个农村微不足道，农村土壤也有一定的净化能力，但是农村的净化能力也是有限的，长期积累下来，会对人们的生活用水产生很大影响。目前的状况就是，农村在这方面的防护意识还不高，很多水塘，水井已经产生影响但是依然没有什么举措。随着农业化肥的普及，对农业对粪便的需求减少了，养殖场的废物的利用在减少，如果不做好污染物处理，农村水土污染将会进一步加剧。为了应对这一正在恶化的情况，一方面养殖者可联系政府做好污水处理，把污水分布在不同的远区域。另一方面，可建立沼气池，把废弃物化为能源，变废为宝。

第6篇：工作方面范文

关键词：城市规划；概念；问题；对策研究

Abstract: With the development of our social economy, city changes a process to accelerate, city especially in the face of big city and big city situation grimmer. How to determine the nature, scale and direction of development of the city, take the road of sustainable development, it is the current must pay attention to the problem.

Key words: city planning; concept; problem; countermeasure research

中图分类号：TU984

二十一世纪是资源紧缺的世纪，我过能源消费也超过美国成为第一大资源消耗国。城市必将面临着人口、资源、环境与社会经济如何协调发展的挑战。

1．城市规划的概念

城市规划指预测城市的发展并管理各项资源以适应其发展的具体方法或过程，以指导已建环境的设计与开发。传统的城市规划多注意城市地区的实体特征。现代城市规划则试图研究各种经济、社会和环境因素对土地使用模式的变化所产生的影响，并制订能反映这种连续相互作用的规划。

2．城市规划存在的问题

城市规划对于城镇开发建设有很大的影响，建设一个城市生态环境和谐的现代化城市一定要有一个科学合理的城市规划，但是在实际的城市规划中，由于种种原因造成城市规划建设方案有许多的问题。

2.1 城市规划管理部门的管理方式不合理

(1)指令性规划导致的城市规划指导性作用的缺失。政府作为城市规划的执行部门和管理部门，政府就要使城市规划的作用得到最有效的发挥，在管理方式上应该从城市发展的全局出发，逐步将城市规划具体落实到各个建设层面，并对开发建设行为进行管理监控，以对城市规划实施反馈调节。但实际上政府在具体操作中依然难以做到，出现政府战略与战术不分，以项目管理方式管理城市规划的问题。城市规划实施与管理是一项系统工程，但是政府总是期望通过对单项目标和指标的管理来实施整体性的管理，从而失去对宏观事务的把握，陷入到具体事务的操作中，其中最为典型的就是城市中常出现的“书记工程”、“市长工程”、“市长项目”等现象。政府首长对具体项目的过度关注必然会导致整体性的宏观调控的缺失，削弱甚至悬置了作为综合协调手段的城市规划的地位。

(2)城市规划随意性。城市建设，规划先行。城市广场、社区街道、景观绿化等建设都应该纳入城市专项规划范畴。然而，在城市建设中，城市规划经常被改动，表现出了很强的随意性。究其原因有以下三个方面：第一，规划水平导致的规划建设方案不能满足城市发展建设的需要。第二，地方领导的更替带来的规划调整。第三，政府收入来源单一性导致的利益驱动。

2.2 历史文化遗产保护意识淡薄

城市如同一个有机的生命体，在发展过程中，城市不断地进行着生长扩张。同时，它也在不断地进行着新陈代谢。随着社会的发展，城市的老城区不仅存在着物质性老化的问题，同时也存在着结构性和功能性衰退的问题。因此，城市更新就成为了城市发展的必然。由于在城市空间内总是存在着不同时期形成的多种不同的空间构成，城市建设永远面临着新生与消亡、保留与被淘汰的选择。而在这其中历史文化遗产也必将是一个不得不面对问题，在城市建设中如何保护城市文化遗存，成为热点话题。

2.3 追求速度忽视质量以至于生态环境破坏严重

良好的生态环境是实现城市可持续发展的基础和条件，城市居民生活质量的高低不仅仅要看城市经济的发展水平、城市设施的完善程度，还要看是否具有良好的生态环境。同时，评价一个城市是否适宜于居住，并不在于城市规模的大小、建筑的高低，而是要看城市的布局是否合理，是否具有健康的生态环境，城市的规划建设是否具有人性化，是否具备可持续发展的潜力。

2.4 在进行城市规划时缺乏对于城市土地合理开发利用的观念

随着我国经济的不断发展，我国的城市化速度不断地加快，城市化速度的加快必然就会造成土地资源的开发，但是在实际的城市规划中，规划的制作者常常忽视土地的生态安全，结果造成城镇土地资源的开发不合理，土地资源超强度开发等等，尤其是在建设房地产的时候，就会有规划滞后、用地结构松散等结果,造成投资过高浪费严重的局面，而一些生态园区的建设也造成土地资源的不合理利用，甚至造成生态环境的破坏。

2.5 城市规划的实施准则不完善

在现有经济体制下，城市规划的主体是政府，但在所谓的投资驱动下还包括代表各种开发诉求下的投资主体，这些不同主体的利益诉求必然会反映到对空间资源的争夺上，因此，在制定城市总体规划的过程中，规划单位必须考虑个别利益群体的需求。合理的城市规划需要广泛的公众参与来实现各种利益和公共利益的最大化。但总规编制过程中的公众参与大多是停留在表面上，政府为了满足招商的需要，使规划的制定过程带有很多的投资决定规划的色彩。使得城市规划在实施过程中与规划所希望达到的目标不能完全吻合。进而造成资源的浪费和低效率建设。

3．城市规划所遇到的问题的对策研究

面对城市规划在现实中所隐含的问题，我们需要的是客观的的态度，认识到问题的客观性，通过科学合理的行政措施来打造易居，功能完善的城市环境。

3.1 在城市规划编制上，要依法制定、依法实施。

城市规划是公共政策管理体制系统的一部分，它只有借助有效的政治和法律制度才能够得以发挥自身的作用。因此，要完善我国现有体制下的城市规划的行政机制和法律机制。制定城市规划需要良好的社会基础公众的参与，并积极运行城市规划多元发展的独立与统一。并要为建立更完善的规划制度进行不懈的探索，杜绝“关门规划”的现象，积极开展公开规划，把“谁审批，谁负责”的原则落到实处，对城市规划及调整推行公示、听证等形式，让广大人民对规划拥有充分的认知度，真正地做城市的主人。给予群众以城市建设的参与权和监督权，只有这样，才能有效做好城市规划领域所面对的社会问题。

3.2 要根据城市自身的特点制定科学合理的规划。

每个城市都有自己特有的地理环境、历史文化和地缘特色，要尊重、研究、发扬自身的特点，根据自己的特点因地制宜、扬长避短，从一个或几个侧面，抓住优势，体现个性。制定实际的、具有自己特色的智慧生态城市建设方案。融“智慧城市”、“山水城市”、”园林城市”、“花园城市“、”田园城市“、”森林城市”、”卫生城市”、”健康城市”、”绿色城市”等于一体。既体现城市建设的优势，又可以打造据有显著特色的城市名片。

3.3 以科学发展观为指导，科学合理搞好城市规划设计。

第7篇：工作方面范文

一、财务制度建设

财务部在为期一年的工作中，强化了内部控制、预算管理、风险管理，加强了财务内部控制的力度，健全、完善了内部财务规章制度。

1、内部控制：一个公司要稳定、健康的发展，完善的财务管理制度必不可少。随着股份公司转股完成控股及并表，财务部按照股份公司财务管理要求，梳理完善公司内部的财务制度和国有企业“三公经费”报销管理规定，使公司的内控管理合法合规。

2、预算管理：按照股份公司要求，实行全面预算管理，参照股份公司预算管理制度，结合公司实际情况，指定平台公司的全面预算管理制度，按照股份公司时间节点要求，组织召开公司全年预算启动大会，宣贯全面预算管理制度，分解预算指标，收集、整合各职能部门上报的原始预算数据，汇总编制18年预算系列套表，提报公司治理层及董事会审阅。

3、风险管理：强化风险意识，注重合法合规，积极主动学习新的财经税法，及时在公司内部进行宣贯，防范和降低税务风险。其次加强资金分级审批制度，切实保障资金安全。

二、核算体系建设

进一步理顺了财务帐目，建立了一套符合本单位实际的财务核算体系，使得财务对业务活动的反映更为真实、及时、合理，趋于规范化。在充分考虑和利用财务软件功能的基础上，针对公司机构体制的调整，对会计各科目，特别是挂账遗留问题，承上启下，衔接以往，投入专人进行查证落实，理顺了帐目，使得整个核算体系更为清晰、合理，满足管理的需要，具体有以下几个方面|：

1、 建立公司垂直管理的财务管理体系、理顺公司各业务及建管项目的核算体系，相关财会人员潜心钻研，力求将资料、帐目、报表作到准确、完整、精益求精。

2、 理清各种往来账项 ：将与公司有关联单位代缴的建管人员社保公积金挂账，进行往来账款清理，及时对账，年底清账。

3、推进公司信息化建设，建立完整的核算体系：遵照并表的原则和股份公司的要求，财务部自7月份开始进行财务核算软件EAS系统的上线切换工作，在人员紧张和培训无望的境况下，财务部客服重重困难，梳理股份公司与北控水务集团核算体系的科目差异，并会同金蝶软件师进行建管项目的费用化核算，为后续的建设项目考核提供系统抓手，清晰、准确调度费用发生数。此外，财务部加班加点提前完成股份公司要求的金蝶系统补录2018年1-6月份财务记账凭证单据工作。

4、及时、准确完成财务凭证录入、审核、记账工作，及时提报股份公司财务报表。

三、 财务管理体系建设

一年来，在公司领导的大力支持和各部门经理的积极配合下，财务管理水平进一步提高，更上了一个台阶。财务人员配备更进一步，会计核算进一步细化，帐目理顺，使总账会计从繁杂的日常帐务中抽身出来，投入时间和精力参与到了财务管理中去，而不是只埋头记帐、算帐，譬如，费用的审核，增值税专用发票进项的索取与管理、销项的计算开具与管理、代垫付款协议的审核，采购政策、销售政策的事前了解、事中监督、事后核对，应收款项的核对与催收，应付款项的核对等方面，这些工作的逐步开展，对防止坏帐的发生、业务活动的正常开展，在一定程度上起到了把关、监督作用。为了决策层的需要，我们努力建设了新型的决策支持体系：主要体现在为管理层提供内部信息，包括资本支出的效益分析、公司财务状况和经营成果的复合分析、公司预算费用与实际费用的对比分析等。

四、 财会团队建设

1、聘用素质高、经验丰富的专业财会人员，力求岗位需求与人员匹配。

2、长期输入服务与支持意识，人人有事做，事事有落实。重视内部民主评议的情况，并及时与各业务、综合部门沟通，了解公司员工和业务经理的需求，以及对财务部门服务质量的反馈。

3、一贯提倡吃苦耐劳、任劳任怨的作风，强化爱岗敬业精神。

4、促进团队协作、提高团队凝聚力。

5、打铁还需自身硬，创造学习氛围，加强专业知识与专业技能的培训，提高整体技术水平。

五、年度重点业务支持工作

1、完成水务、污水公司转股环产公司的各项产权审批及水务股东方印信审批。

2、参与XXX水务现场财务尽职调查，并出具财务尽调报告，以支持业务部门决策。

3、办理XXX环卫一体化ppp项目建设银行融资意向书。

4、办理XXX环卫一体化ppp项目投标用的公司信用AAA评级证书。

5、办理XXX第三污水厂项目建设银行融资意向书。

6、参与静脉产业园财务尽职调查的准备和整理工作，为水务尽调提供便利。

7、办理对公账户银行协定存款，在保障资金安全的前提下，提升公司灵活资金的效益。

六、 外围关系的建立及维护，为公司争取良好的发展环境：

第8篇：工作方面范文

德——

德高为师，身正为范。本学年我能主动、认真地服从和配合学校领导的工作安排并积极参加学校的各项会议;完成校领导分配的各项任务。在下半学年的迎接评选教育强区的建设中我在校园环境布置方面作出了一定的贡献。我热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学以及其他的各项建设过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。作为一个级长兼语文科组长我能够积极的组织各项教研会议及活动，并主动与其他教师研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高。

勤——

工作一年来，我没有请过一天假，没有因个人私事而耽误学生一堂课。根据教务处安排，本学年我除了认真上好岗位练兵课、家长开放日的观摩课之外，我还对东莞市教研室、广州市越秀区教研室、华东师大*教授等外地参观人员上了几堂公开课，获得听课老师的好评。

绩——

今年本人参加广州市越秀区第八界教坛新秀评比，被评为教坛新秀。另外，我撰写的论文《让每个孩子抬起头来》以及《“自主、合作、创造”语文课堂教学模式的探讨》入选《新世纪创新教育新思维》的“课堂教育创新”及“教育管理创新”一套丛书当中。上学期，我积极配合英语老师，帮学生排出的英语节目获得了校一等奖，并在庆祝活动中表演，获得家长及观众好评。

能——

我想详细从以下几方面来总结我的工作能力：

一、 知识更新，提高素质

想要给学生一杯水，自己首先得有一桶水。这是我时常教育学生时说的话。但是对于我自己，我就要求自己至少得有几桶水了。为了扩充自己的各方面知识，也为了能够适应不断变化、发展的教育形势，并且能够高屋建瓴地引导学生适应教育改革的要求，我一直都在努力的学习、探索着。寒暑两假，我参加了华南师范大学的教育管理函授本科班的学习，学到了不少的教育理论。在课余时间，我经常上网查阅、储存有关资料，另外，我还购买了《如何赏识你的孩子》《素质教育在中国》等教育书籍，平常也经常和韦慧、李凤英老师探讨教育良策，使我的教育素质不断提高，在教育学生方面也越来越得心应手。

二、 班主任工作

本学期我担任二年(1)班的班主任。本班学生在我一年的教导下，已经逐渐形成了良好的行为习惯，自理能力也比一年前好得多。在这一年班主任的班主任工作中，我谈谈以下的几个方面：

首先我认为教育孩子的首要原则是创造一个好的环境，就像农民种庄稼，要想长出好的庄稼，必须给它合适的土壤。因此，我在班上设置了图书角，“哪颗星星最闪亮”优秀小组评比栏、植物角、优秀作业栏等等，还把白色的水管布置成一个向日葵藤，既美观又寓意着花儿的成长。我想，孩子们一回到课室，身在那么漂亮宽敞的环境里学习，就会有好的心情接受教育。好的环境当然不止是外部的。我很重视在班里面创造一个良好的环境氛围，我也时常和家长沟通，希望他们能给孩子创造一个好的家庭氛围，让孩子们多交朋友，学会宽容。我告诉他们：和别人相处，若能想着得到的，牢记馒头，忘记拳头，把身边的人看成天使，你就生活在天堂，若看成魔鬼，你就生活在地狱。我让孩子们常常说别人的优点，让他们懂得如何去爱别人，接受别人。因为我想：学生来学校念书，不止是学习，更重要的是学会如何与人相处，懂得做人。在充满爱和笑声氛围中长大的孩子，他的心灵是舒展的，他的心境是乐观的，我希望我班里的孩子都是快乐的，有着健康的心理素质。这也是我教育的基础。

其次，我认为应该赏识每一个孩子。有句话说：没有教不好的孩子。以前我可不是这样认为的，那些多动症的，那些动作慢得不得了的，那些调皮捣蛋的，那些脑袋少条筋的……都让我头痛。后来我看了《赏识你的孩子》一书，接触到了赏识教育，觉得很有用。里面有句话很让我感动“赏识就是哪怕天下人都看不起你的孩子，你还坚信你的孩子是天下最好的孩子，你得永远地为他骄傲自豪。”

我开始让我的学生找好孩子的感觉了。每周一，我都让他们轮流上来说：“我要做个好孩子”然后根据自己的缺点、优点说自己成为好孩子还需要哪些方面的努力。另外，我从孩子的优点入手，更正孩子对自己弱点的感觉。何汇胆小，我让他找胆子大的感觉;伟彬、文彬比较调皮，我让他们做班干，尝尝乖孩子的感觉;诗乐动作慢，我帮他找快的感觉。渐渐地，他们进步了，虽然还很反复，但我已感觉到很欣慰。

再次，对孩子的惩罚是“豆腐嘴，刀子心”。这点是跟韦老师学的。她常说：“孩子毕竟是孩子”，大人都时常犯错，更何况是孩子?但错了就得惩罚。怎么罚?首先得在态度平静，保持理智的情况下教育孩子，坚决不说伤孩子自尊心的话，要对事不对人。不用刀子嘴，但要有刀子心，就是哪怕只是很细微的小事，也要让学生学会对自己的行为负责，以后坚决不再犯。这学期，学生犯了错，我不再简单粗暴的训诉或火冒三丈的批评，而是尽量沉住气，先忍耐几秒，再跟他们说：“你这样做老师很伤心，老师很失望。”说真的，这样的效果比大声的训诉好很多，因为有的学生好象弹簧，你越压他反抗就越强，但他还真怕老师生气。

最后，巧引导，少说理，把自己代入到学生当中去。我们班的学生有些坏毛病怎么改也改不掉。为此我专门请教了对班集管理很有一套的李凤英老师。从她身上我学到了不少，其中一个就是把自己的情感投入到学生中去。我班学生的座位在上其他课室的课时，总是乱七八糟。有一次，他们出去上电脑课了，我就进入课室把桌椅一张张摆好，书桌上的书、笔盒一个个收好。等他们回来，我就跟他们说：老师用了自己最宝贵的改作业时间来帮你们摆桌子。老师一天有很多工作要做，你们能不能自己做好这个事情，不要再让老师担心呢?下一次，还是乱，沉住气，再摆一次，然后再教育一次，并表扬有进步的小组和个人。果然，第三次好了很多，到现在，这个问题已经不用我担心了。用这个方法在其他的方面，都收到了一定的成效，所以我发现：学生大部分是懂事的，只要你教育得当，只要你能让他们为你而感动，他们就会时常为你着想，从而也时常为别人着想了。

三、 教学工作

今年是我当语文老师的第五年，在这五年里，尤其是在近两年中，我悟了一些教育的启示。有句话说得好：教育就是给孩子一个苹果，这个苹果必须放在让孩子跳一跳就够得着的地方。如果孩子老是摘不到苹果，最终也没有心情再跳。于是我给每个学生定了适合自己的尺杆。这学期学生的压力都挺大的，每一次测验在卷子后面，大部分的学生都写“我要拿一百分”，而事实上哪有那么多的一百分呢?我告诉他们，一百分并不重要，重要的是每次都能进步，哪怕只是0.5分也好。我们班的*，成绩较差，有一次拿了个52分，全班倒数第一，她伤心的哭了，家长也非常恼火。我告诉她，没关系，倒数第二名考了67分，就追她。课堂上我给更多的机会给她，再做了做家长的工作。于是她第二次的测验有了进步：59分。我高兴地对仍然还是不合格而伤心痛哭的她说：“瞧，进步了，只差一分就合格，你真棒!”到第三次测验，她合格了，期中考试更是考了七十多分，进步可大啦!学生就是这样，尝到了成功的甜头，才肯去努力。只要我们不要放弃他，只要我们不断地对他进行鼓励，他总会有成功的一天。

*老师认为教学更重要、更有效的是不断的激发孩子的学习兴趣。如果老师一味的教孩子学习,而不顾孩子的兴趣,那就是灌输，我非常赞同。这学期我仍然让学生每天读课外书，现在他们已经养成了阅读的好习惯，基本上不用我提醒，他们都很主动的看书。我还在班上举办了成语大赛，词语接龙大赛。通过这些比赛，他们对语文学习的积极性大大增强了。除此之外，我还利用体康课的时间带他们玩“动物蹲”“转转圆”等游戏，给他们创造了写作的题材，因为有了玩的过程和感受，他们写起作文来也就得心应手了。

作为一个语文老师，我认为语文教学的最终目的是能说会写。开学初，我总是让学生做很多的同步练习，结果他们觉得作业很多，有了负担。于是我就取消了必写的同步练习作业，而是转向布置一些孩子们喜欢做的作业。我设置了“小水滴”本，先让学生自己设计作业的封面，然后让他们每天收集一句以上的好句子和两个以上的成语。这样，语文作业就有了很大的的弹性。优秀生每天可以抄一页纸和十多个成语，后进生只抄一句两个成语我也觉得他们完成的很好。通过抄好词好句，提高了他们的识字量和写作能力，错别字也少了很多。至于同步练习，我就争取时间在课堂上完成并面批面改。这学期学生学会了写日记，我就让他们一周写一到两篇，每次的日记我都写上一两句评语，还画了脸蛋阴晴表，写话本一发下去，他们就很想看看这次是笑脸还是哭脸，或者老师又写了什么话，大大推动了他们写作的动力。

除了本班的教学工作，我还担任了课后选修班——小司仪班的辅导工作。这个班的学生，都是精英中的精英。每星期两次的活动，我都精心设计了许多锻炼口才和语言思考能力的比赛活动，例如传话游戏、词语接龙、古诗大赛、课本剧表演等等，学生们都很有兴趣，史咏殷等学生还在日记中写到“小司仪班训练了我们的语言、思考能力，锻炼了我们的胆量” 他们个个都兴趣盎然，很喜欢上这个选修课。

四、 级长工作

这学期我继续担任级长工作，我觉得我的工作挺轻松的，因为我有一帮很支持我，很主动的同事。平时工作上我和韦老师、李老师座位较近，交流得比较多。我上公开课或小司仪班的选修课，谢老师、刘老师给了我许多的建议和大力的支持，而温老师平时的工作也较多，但她很主动的承担了公开课做课件以及做头饰的任务，一有什么，也很主动的帮我，使我的级长工作格外轻松。总之，我们的级组很团结，老师们都积极主动。

五、 语文科组长工作

第9篇：工作方面范文

作为实验高中与二中整合后的第一个年级，在两校各级领导的关心支持下，在全年级五十多位教师的共同努力下，克服了思想的考验、行动的磨合等等困难，走过了不平凡的两年整合之路。我们以办人民满意的教育为宗旨，在实践中摸索，在困难中前行，在挑战中迈进，率先顺利平稳地实现了年级的整合，形成了团结务实、和谐进取的年级团队精神，以严格的管理、严谨的教学赢得了社会、家长的高度评价，两年来的工作充分证明，我们年级没有辜负学校和教育局领导的信任，没有辜负家长、社会的期望。

回顾过去的两年我们激动而自豪，展望即将到来的一年感到责任重大，摆在我们面前的毕业班工作繁杂而艰巨。在暑假我们已经完成了班级合并和整体搬迁，由于种种原因，暑期补课未能进行，给我们教学进度增加了很大的压力，随之而来的连锁反应，会给我们今后的各项工作带来许多新的挑战；从今年的各学校中考成绩来看，形势严峻，由于两年前这一届生源质量不尽如人意，我们要想一年后在中考中创造优异的成绩（不仅要在数量上而且还要在质量上），还有许多艰苦细致的工作要做；另外，作为实验高级中学的生源基地，如何在提高教学成绩的同时做好优秀毕业生挽留工作，做到既丰产又丰收，也是我们工作的重要内容。作为两年后返回实验高中校区，尤其是劳动纪律及制度的不同，使我们面临着环境与管理体制的适应过程。

所以，我们必须做好充分的思想准备，同时要树立必胜的信念，来迎接明年中考的考验。

二、指导思想：

面对初三紧张而繁重的教育教学工作，我们必须保持清醒的头脑和必胜的信念，我们以办人民满意的教育为宗旨，统一思想认识，团结带领全年级组教师，发扬年级团结协作团队精神，继续抓好和谐年级组建设，依靠精细实的科学管理的工作作风，紧紧抓住提高教育质量这条生命线，争取在明年的中考中取得优异的成绩，向五十年校庆献礼！

三、工作思路

面对严峻的中考形势，我们将继续把和谐年级组建设作为工作的基石和前进的保障，狠抓队伍的思想素质建设和业务水平提高，紧紧抓住提高教育教学质量这个中心，依靠严格科学的教育管理和细致科学的教研教学两条腿走路，在具体工作中狠抓落实，切实把计划的工作做好做实。针对时间紧任务重的具体情况，打算在年度前期适当减少月考次数，扎实推进教学进度，确保教学的进度与质量，在学生思想工作中以树立远大理想，树立正确的人生苦乐观，迎接人生考验为主题的教育。年度中期，加大检验力度，做好月考的分析、研讨工作，注意稳定后进生，促进中等生，提高优等生。使教研工作深化，学生方面继续做好稳定提高工作，为后期的全面冲刺打下扎实的基础。年度后期，落实复习计划，做好每次中考模拟试卷分析，结合5A情况，有针对的进行补差补缺。对学生进行考试教育，做好心理疏导、考试技巧的教育，还要针对具体，指导优秀学生的志愿填报，为我校高中输送优质生源。

四、具体工作

（1）、教学方面

认真贯彻学校教科室教育教研计划，以教师专业化为指导，以提高教师教学教研水平，以“教学能手”评选为契机，推动年级组教研水平的提高。认真制定年级月考计划，切实发挥月考的检查提高作用，进一步完善月考工作制度。积极推进备课组活动质量的提高，扎实有效的开展备课组活动，不断提高创新，使备课组工作再上新台阶。

（2）、班级管理

全面贯彻“以人为本、以德立校、以质兴校”的教育思想，继续抓好学生管理为主线，以量化考核为载体，将年级管理推向深入、细致化，注意加大毕业班学生的理想信念教育，培养学生树立远大的理想与报效祖国的志向，促进学生身心全面和谐发展。年级组还将加大班主任队伍建设，不断提高年级组长、班主任的德育工作水平，以适应德育工作新形势、新要求。拟本学期组织学生开展小型体育竞赛活动，丰富学生业余生活；组织新一届年级学生会;召开年级家长大会和家长委员会会议；学期班主任德育工作研讨会。

（3）、年级管理

我们年级组是一只有着优良传统的团队，两年前我们曾经创造了淮北中考历史上的辉煌，许多教师有着丰富的管理教学经验，还有许多朝气蓬勃的年轻教师，年级组有团结和谐、扎实进取工作作风，这是我们工作的基石。但面对中考严峻的形势我们必须保持清醒的头脑和高昂的斗志，更需要严格的管理做保障，在严格科学的管理中提高教学质量，争创一流的中考佳绩。

加强教师队伍建设，继续发扬你机组优良的工作作风，加强师德师风建设，提高教师职业道德水平，加大对青年教师的师德及教学水平的提高力度，以学校“教学能手竞赛”为契机，推动年级组教师业务水平的提高，尤其是年轻教师，要给他们压担子，使他们尽快成长。

建立健全年级组考勤管理制度，工作做到科学化，人性化，做好年级组例会及教研组例会实效性的监督，切实保障各项工作计划的顺利落实。