思想政治工作现状精选(九篇)

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第1篇：思想政治工作现状范文

【关键词】思想政治工作；高校；现状；对策

一、当代大学生思想特点与特征分析

做好高校大学生思想政治工作，对促进大学生更好地成长成才，推动社会发展，维护高校稳定，促进政治变革将起到积极的作用。准确把握大学生的思想特点，是做好大学生思想政治教育工作的基础。当代大学生思想特点首先体现在认知方式上，随着社会信息化程度不断提高，当代大学生的认知方式表现出直观化的趋势，表现为：当代大学生意识更加独立，注重自身体验和感受，不接受理论化的教条和脱离实际的宣传；其次，道德观念上，大学生道德观念正从单一走向多元、从务虚走向务实、从中西分立走向中西交融、从感性走向直观理性；再次，在价值取向上，当代大学生的价值取向呈现出多元化和分散化的趋势。大部分大学生提倡个人与社会并重，贡献与索取统一，愿意服务社会、服务他人，但又注重社会的尊重与他人的回报。最后，当代大学生在认知、意志、情感等方面也更加注重意识独立性，强调个性化，他们不局限于传统的教师讲授，有自我的思维空间，更关注直观世界。另一方面，当代大学生也拥有较强的表现欲，在社交场合中勇于彰显自身价值，敢于开拓创新。

二、当前大学生思想政治工作的现状与问题

高校思想政治教育工作对大学生正确理想信念的树立，正确的世界观、人生观和价值观的确立，良好道德品质的养成等方面起着重要的作用。当前，国内大多数高校都比较重视学生的思想政治工作，探索出一套相对完整的学生思想政治教育工作机制，建立了相对稳定的大学生思想政治教育工作队伍，大学生思想政治教育工作整体运行正常。但是，面对日益复杂的国内国际形势以及社会文化矛盾冲突，高校的思想政治工作依然存在一些问题，主要有以下方面：

（一）思想政治教育的重要性认同度不高

目前大部队高校都存在，重视专业知识教育而轻视思政教育的问题。部分高校对思想政治教育的重要性领会不足，不够重视，是导致当前高校思想政治教育问题的根本原因。一般学校党委团委、学工部门以及二级学院党团组织都比较重视学生思想政治教育工作，而学校的其他职能部门、教职工群体则存在轻视思想政治教育的倾向。相当部分教师、行政管理和后勤工作人员认为大学生思想政治教育是党委书记、共青团干部、辅导员、“两课”教师的任务，与其他工作人员关系不大。

（二）思想政治教育的内容和方法创新性不足

当前，我国高校思想政治教育的内容与现实生活向脱离的问题相当普遍。许多高校思想政治教育科研机制较为薄弱，思想政治教育理论的热点、难点问题无法及时解决，思想政治教育低水平层次较低。大部分高校在进行教育过程中，片面强调德育的社会价值，使道德内容变得过于抽象；重视正面教育，却忽视了现实生活中的负面现象。另一方面，开展德育工作方法也缺乏创新性，大部分高校偏重思想政治理论的灌输，却忽视了道道德行为的养成，也没有分析学生的接受态度和接受程度，通过考试等方式，把教育者的价值观强加给学生。这种单向的，强迫式德育方式，往往会使学生失去学习的主动性，甚至导致学生知行不一。

（三）思想政治教育工作者数量不足，素质不高

当前，虽然大多数高校都已把高校思想政治教育目标列为高等学校办学质量和水平评估考核的重要指标，但仍普遍存在着资金投入不足、思想政治师资队伍的建设和培训薄弱、辅导员队伍建设还有待于进一步改善的问题。随着高校招生规模的扩大，高素质的思想政治工作队伍对高校思想政治教育的重要性不断增强。但由于高校思想政治教育队伍得不到应有的重视和提高，政工队伍的发展跟不上高校扩招的速度，政工队伍知识结构较为陈旧，能力不强，跟不上时展的要求和高等教育改革的需要，这在很大程度上削弱了高校思想政治教育工作的效果。

（四）思想政治教育的相关制度不健全、长效机制缺失

当前，国内高校思想政治教育工作基本由各校党团部门、学生管理干部、辅导员来完成，于高校其他部门的联动和整合机制尚未建立。另一方，高校的思想政治教育工作是整个社会机体和功能的一部分，目前高校孤军奋战的状况没有彻底改变，全员育人、管理育人、环境育人、服务育人的意识还需要进一步增强，社会、学校、家庭三者之间也没有形成有效的良性互动关系，全社会关心支持高校思想政治教育的真正合力和制度尚未形成。这些都影响了高校思想政治教育的规范化、实效性和持续性。

三、当前大学生思想政治工作的对策

改革创新是时代的主题。思想政治工作要始终保持蓬勃生机和旺盛活力，必须用时展的要求审视自己，用改革的精神完善自己，用创新的观念要求自己，努力做到体现时代性、把握规律性、富有创造性，不断增强高校思想政治工作的吸引力、感染力和可持续性。针对目前高校思想政治工作中存在的问题，各大高校可以从以下几个方面进行改革和探索：

（一）把握学生思想特点和心理需要

大学生正处在人生成长的过渡时期，其思想正在迅速成熟但尚未完全成熟，世界观、价值观、人生观正在形成，他们在不断思考、选择和探索。思想政治教育工作者只有准确地把握不同类型、不同层次大学生的思想、心理特点和差异，加以正确引导和帮助，才能达到思想政治教育的预期效果。大学生是高校思想政治教育的主体，当前大学生绝大部分都是“90后”，甚至“95后”，他们的思想特征、认知方式都具有鲜明的时代特色。

（二）提高教育主体的自身素质

大学生思想政治教育工作的开展需要依靠一个政治敏锐高、富有激情，充满凝聚力、创造力、战斗力的政工队伍。为适应新形势、新发展，建设一支以专职为主，专兼职相结合的，具有合理的专业、学历、职称、年龄结构的大学生思想政治教育队伍是新时期进一步加强和改进高校学生思想政治教育工作的核心和关键。高校思想政治教育人员首先必须具备较高的政治素质，坚定正确的政治方向，具有高度的政治敏锐性和政治鉴别力。一名政治素质高，理论扎实、态度诚恳、作风民主、以身作则、言行一致的教师能对学生成长起到积极的促进作用，相反，则可能让学生误入思想误区。

（三）创新思想政治教育方式，大力推进网络思政教育

当前，科技发展日新月异，特别是现代信息技术得到广泛的使用和发展，有助于思想政治教育信息的传递与沟通，有助于思想政治教育方法与途径的多样化、智能化，更有助于师生便捷、及时获取更多思想政治教育信息，从更广阔的视野、更全面的视角分析解决问题。然而由于网络信息的具有很大的自由性和随意性，缺乏规范，存在很多无用信息、虚假信息、冗余过时的信息，容易误导学生。所以，各高校要抓住时机加强对思想政治工作人员开展培训，使之且具备及时解决网络等新媒体中负面的、偏激的、片面的信息带来的种种问题的能力，使新媒体思想政治教育更具影响力，更贴切实际，紧跟时代步伐，对大学生更具影响力和感染力。

（四）建立思想政治教育的长效机制，发挥校园文化的育人功能

加强大学生思想政治教育是高校育人的重要内容，这一工作的落实需要高校积极探索各种长效的运行机制。校园文化是学校所具有特定的精神环境和文化气氛，是思想政治工作的最佳载体。因此，要把思想政治工作潜移默化地渗透到校园生活中，培养学生的健全人格和高尚道德，养成积极向上的精神品质。高校可围绕学生需要，构建学生服务平台，通过建立贫困生资助、就业指导心理咨询等服务体系，把学生思想政治教育与解决学生实际困难结合起来，提高学生思想政治教育的效果；通过开展学生课外科技、文艺、体育活动、大学生志愿者活动、学生社团活动，如环境保护、法律援助、敬老助残、无偿献血等，将学生思想政治教育溶入学生的各项活动之中，提高学生活动层次和意义；通过邀请专家、企业、知名人士来校讲座，拓展大学生知识领域和文化修养，提高综合素质。与此同时，高校还要通过确立思想政治教育工作目标明确，定期对学校各单位开展检查和考核，确保了大学生思想政治教育工作落到实处。

参考文献

[1] 梁金霞，包金玲.关于当前高校学生思想政治教育工作现状的调查报告[J].国家教育行政学院学报，2005（2）.

[2] 王青耀.浅析当代大学生的思想特点[J].中国高教研究， 2006（3）.

第2篇：思想政治工作现状范文

自中国改革开放30多年，加入WTO 10多年，各行各业均取得了显著地发展。中国的迅速崛起，给全世界各国带来了极大的震撼，但同时也使国内的一部分人士逐渐生出好大喜功、自我满足、骄奢腐败的现象。新时期下，随着中国在政治、经济、文化、科技、工业等方面的高速发展，如何确保个人与国家、个人与组织、个人与企业之间拥有匹配的价值观，最大限度的为中国经济列车添油增速，已成为越来越严峻的考验。新时期下，中国的市场经济更加成熟，国家宏观调所占比重越来越小，未来竞争压力势必越来越大，如何在这新的环境下生存并发展下去，企业正在面临生存存亡的大考验。这些重大的考验最终将会集中在一个点上，21世纪各企业最重要的财产——人才。如何处理对待企业员工的人生观、价值观、世界观，是最终能够经受住这个大考验的关键。改革开放初期，企业对于员工的思想政治工作教育或存在不够重视或存在形式枯燥乏味或存在重形式低实质等各种各样的问题，但由于初期竞争压力不是很大，同时由国家相关政策把关，问题并未显露。随之市场经济的深入，国外强大竞争对手的加入，如果还像以往，必然会付出惨痛的代价。因此，新时期下，积极、有效、创新、主动的开展企业的思想政治工作教育，将企业价值与个人价值有效融合、将企业文化和个人的价值观融合，是企业未来迎战世界的必要手段，同时也是中国这辆列车继续保持高速前进的杀手锏。

一、新时期企业思想政治工作的现状

企业的思想政治工作主要就是：按照的党的基本路线和方针政策，在上级领导的带领下，以企业核心价值最最终价值，以企业发展目标为最终目标，一切紧紧围绕企业生产经营任务，促使广大员工在企业中树立起正确的人生观、价值观，积极主动、团结一致、为实现党的目标和企业的最终目标而努力工作，不懈奋斗。

首先，过去对于企业思想政治工作，我们主要采取的是单方面的集中的单向的灌输的教育方式，主要以开会为主。通过这种形式的来灌输党的方针路线、政策理论，不仅单调枯燥，而且效率低下，费时费力。再加上接受教育的人员普遍属于年纪较轻的员工，这就更加的突出了这种灌输形式的弊端。其次，有些企业的领导由于自身觉悟的种种问题，不能认识到思想政治教育工作对于企业的重要性，在对企业内部员工进行思政培训教育时，往往采取消极的态度，或是走形式或是草草了事，不仅不能起到带头作用，反而影响了下属员工的思想政治工作的建设。再次，由于我国目前正处于经济转型和社会转型阶段，再加上经济的急速发展，势必造成利益分配出现较大的变化，短期内会出现一定程度的贫富差距，出现了一定的社会层级分化问题。市场经济体制的逐渐深入，导致社会的价值取向和观念开始像经济偏斜，因此，社会上逐渐出现了一些以金钱为导向的欺诈行为，恶意的竞争行为，拜金行为，道德底线一再践踏等等一系列现象，这些都或多或少的反映出了新经济形式下，人们的价值取向正在遭受新环境的震荡，开始像某个方向倾斜。最后，随着国外先进生产以及管理技术的引进，使得各行各业的企事业单位更加注重企业的效益与利润，对于员工的重视关心程度有多下降，再加上建立在纯业绩基础上的激励措施本来就缺少相应的人情味，这对于重人情的国人来说，无疑使企业员工出现工作积极性下降，责任心不强，荣誉感不明显等现象。

二、做好新时期企业思想政治工作的对策

在新时期新的经济形势下，各企业不仅要顺应时代潮流，积极引进国外的先进生产经营技术和管理经验，同时还要从我国的实际国情出发，针对国内各行业的具体现状，制定出行之有效的方案，对上积极响应党和国家的号召，顺应国家的方针政策；对下积极开展思想政治工作，努力提高员工的思想政治和职业素养，同时，对于其中存在的问题，及时采取相应的措施，制定完善的企业规章制度，最大化的适应社会的发展。

第一，转变思想，与时俱进，创新企业思想政治工作。

思想政治工作像语文、数学、物理、化学等一样，也是一门科学。像其他的科学一样，也是随着科技的发展，时代的进步，不断的发展进步，完善创新。随着中国改革开放的不断深入，具有中国特色的社会主义市场经济体制不断完善，传统的经济观念体制不断变革，不断的引进新的思想与技术。为了与之相协调相适应，思想政治工作也要随之创新。例如，随着我国网络化的逐渐成熟，对于年轻的员工来说，网络教育已经是其学习新知识，开拓新视野的最有效的途径之一。因此，企业不妨可以在业余时间开展网络化思想政治教育工作，将视频与文章讲话相结合，大大的解决了了传统思想政治教育的枯燥乏味的问题，同时时间更加自由，既提高效率，又节省了成本。另外，在思想上也要相应的予以转变，变被动为主动，通过开展思想政治教育工作，使员工得到更多的附加价值，既了解了党和国家在新时期下的方针政策，又加深了对企业的忠诚度与荣誉度，同时加深了企业与个人的互动，做到企业与个人的和谐发展。

第二，与人为本，努力提升员工的集体荣誉感。

新时期下，企业要更加注重人才培养与尊重，把企业的核心价值与员工的自身价值紧密的结合在一起，在不影响企业正常发展的前提下，一切以员工的利益为基础，从实际出发，处处为员工的利益着想，为员工办实事办大事办好事，积极配合员工的工作，及时解决相关的问题难题。 在工作中，针对不同情况，给予区别对待，力图做到合理配置，有的放矢。再有，物质鼓励与精神激励两手抓，两手都要硬，以最大限度的调动员工的积极性为最终目的，并通过相关的激励措施引导员工将自身的价值和公司的核心价值紧密的联系在一起。

第三，建立更加合理的管理团队选拔制度，建立完善的培训及考核机制。

新时期下，企业要不断的补充新鲜的血液，不断的选拔优秀的青年员工加入到管理团队中。同时，对于管理团队中的成员，要定期提高自我学习和自我觉悟，给予企业员工很好的导向性。对于企业员工的思想政治教育工作，建立完善的培训和考核机制。在原有的培训基础上，取其精华，去其糟粕。同时积极创新考核方式和内容，以更加多样性，有效性，趣味性，效率性作为新形势下的思想政治考核形式，以求充分调动员工的学习兴趣。

第四，加大思想政治工作的投资力度，建立完善保障机制。

第3篇：思想政治工作现状范文

【关键词】公路部门；思想政治工作；现状；策略

中图分类号：D64文献标识码A文章编号1006-0278（2015）12-047-01

一、新时期公路思想政治工作的现状

公路部门的思政工作具有重大的意义，因为其不仅仅与该部门的内容人员有着密切的联系，同时与其服务对象之间也是密不可分的。思政工作是该部门从事其他各项工作的基础，因此，在新的时期，公路部门对于思想政治工作有了全新的认识，从而促使其工作形式有了新的创新，队伍也变得更加充实，部门人员热情高涨，对各项工作都充满了信心与希望。然而，虽然成绩斐然，但相比于工作需求，还有一定的差距。由于高校不断的扩招，给公路部门带来一批又一批的优秀毕业生。当他们成为公路思政工作的一员后，开始对思政工作的各个方面有了比较系统的了解和认识，同时也掌握了一定的工作方法。尤其在实践工作中，他们将自身的专业知识与理论知识与实际工作相结合，全身心的投入到公路思想政治建设中去。

二、新时期公路思想政治工作存在的问题

在新的时期，公路部门的思政工作一片生机令人欣慰，然而在对其进行细致分析后发现其仍然存在一些较为突出的问题。

（一）对新时期公路思想政治工作的理解不够深入

在实际工作当中，由于部分领导对于经济效益以及政绩的过分重视，从而导致对思政工作的重视力度不够。而思政工作在一个机构确实难以产生表象上的政绩，然而，思政工作有其自身的特性，其是在潜移默化当中对人产生积极的影响，从而能够鼓舞和激励人们的工作热情。个人的发展有众多的决定因素，而一个人的思想政治素质决定着其能够走多远。在实际生活中，一个人具备了优良的思想政治素质，就能够从精神层面摆脱对现实中物质因素的束缚，从而能够更加全方面的发展自我。而形成优良思政素质的前提就是要接受其教育与熏陶，同时要身体力行地参与到思政工作中去。而那些不重视思政工作，将其作为获取效益的直接手段，或者将其作为获取政绩的直接途径以及将其放置与次要位置的行为都是没有深刻全面理解思政工作内涵的具体体现。

（二）对新时期公路思想政治工作面对的形势把握不准

如今的社会信息化进程越来越快，新媒体的出现导致各种各样的信息充斥着生活的方方面面，而不同种类的价值观对人们的固有观念也产生了巨大的冲击，对人们的思想与行为都产生了不可忽视的影响。而此时的公路思政工作所面临的环境形势已经发生了极为巨大的变化，同时其所面临的形式也更加的严峻了。然而，在公路部门中，很多人并没有意识到这种变化，也对如此严峻的形势视而不见。由此导致了当前的思政工作对其所面临的困难认识不足，同时对职工目前的思想政治素养无法确切把握，同时还将自己孤立与现代社会信息之外。这些行为必然使其无法真正把握新时期下思政工作所面临的形势问题。

（三）对新时期公路思想政治工作没有认真做到一切从实际出发

公路部门有着自己的特点，因此在工作性质与管理模式等诸多方面都与其他部门有较大的差别。由此决定了其思政工作同样要具备自身的特点，而不能一概而论。不论从事任何工作，都必须做到从实际情况出发，也就是说在主观方面的想法必须要与客观实际相吻合，不能够好高骛远。从事思政工作，如果不去了解一线的工作情况，不去对其进行深入的调查研究，就无法正确认识各个部门的实际情况，因而容易导致思政工作脱离实际，而实际活动有背离预期目标的恶性循环。

三、新时期公路思想政治工作的策略

（一）随着时代的发展，思政工作的观念也要发生一定的转变

尤其我国改革步伐的不断深入，导致了人们的思想观念发生了较大的变化。因此，在不断强化思政工作的过程中，要在牢牢把握思政工作生命线地位的前提下，进行思想观念的不断发展与转变。首先，要对思政工作从主观上重视起来。在掌握公路相关专业知识的基础上，确立思政工作在所有工作中的核心地位，同时在各项工作的开展过程中将思政工作融入进来，使其相互促进，相互提高。尤其要注意不能够犯重经济效益而忽视思政工作，重政绩而边缘化思政工作的错误。

（二）不断创新公路思想政治工作形式，增强思想政治工作的实效性

思政工作的开展不能够如高空建楼，绚丽而空洞，要将其与具体的工作结合起来，实现形式的多样化。在思政工作开展过程中要注意形式的变化，通过采取一些深受职工与民众喜爱的形式将思想政治传达到每个人的心中，从而在愉快的氛围中潜移默化对他们产生影响，进一步促进公路部门顺利开展各项工作。首先，相关人员要全面了解传统的思想政治工作，吸取其优势元素，而剔除不利成分，从而促使传统形式在新时期发挥其积极的作用。在实际工作中，要充分利用会议、报告等各种形式来加强思政工作的影响力。其次，大力发展公路文化，并利用其来为思政工作服务。公路文化的核心是以人为本，能够积极主动的去关心他人，尊重他人，而同时其有具有较强的时代气息。

参考文献；

[1]孙文星.新形势下公路部门思想政治工作的思考[J].宿州学院学报，2012（05）.

第4篇：思想政治工作现状范文

摘 要： 党外

>> 高校党外知识分子思想政治现状及对策研究 试论如何做好基层青年知识分子思想政治工作 做好知识分子思想政治工作途径探究 试析高职院校党外知识分子思想政治现状及特点 浅谈高校青年党外知识分子思想现状及政治引导 新形势下企业思想政治工作现状与对策分析 新形势下企业思想政治工作的现状分析与对策 论新形势下的党外知识分子工作 新时期高校党外知识分子思想政治教育必要性浅析 新形势下企业思想政治工作现状及研究对策 新形势下企业思想政治工作现状与对策研究 新形势下企业思想政治工作现状研究 新形势下企业思想政治工作现状与策略 浅谈新形势下企业思想政治工作现状与对策研究 新形势下高校思想政治工作的使命 试论新形势下高校思想政治工作的“五个结合” 新形势下高校新生思想政治工作探究 新形势下如何做好高校思想政治工作 浅谈新形势下高校思想政治工作创新 新形势下高校后勤思想政治工作创新研究 常见问题解答 当前所在位置：l，2015.06.04.

[4].意识形态工作是党的一项极端重要的工作[EB/OL].http：///politics/2013-08/20/c_117021464. htm，2013.08.20.

[5]金更兴.新时期高校中青年党外知识分子政治引导困境及对策研究[J].重庆社会主义学院学报，2016（02）.

本文为辽宁省教育科学“十三五”规划2016年度高校统战理论研究课题阶段性成果。

第5篇：思想政治工作现状范文

当代大学生的思想政治教育是大学生全面发展的重要环节。要加强思想政治教育，任务是十分艰巨的，在新形势下，思想政治教育由于受诸多因素影响，呈现出多样性和复杂性的特点。

一、当代大学生思想变化的特点

（1）注重物质享受，忽视精神追求。由于当代社会主义市场经济的发展，给人民的物质生活和精神追求带来了很大的提高，同时也相应带来社会消费水平的提高。这既会使当代的大学生们体会祖国改革开放的成就，让大学生们进一步地认识到发展市场经济的重要性，让他们明白和感受到自我责任的重大，同时激起他们勤奋学习、努力追求进步和突破的热情。而且，由于受到市场经济重利原则的影响，导致当代大学生丧失了“勤俭节约，艰苦朴素”的传统道德观念，使得他们过于注重物质利益，从而忽视了精神追求。

（2）注重自我现实性，忽视奉献精神；注重发展个性，忽视团队精神。当代的大学生，都特别注重自我现实性，而几乎忽略了奉献精神。他们大都尊重价值规律，注重效率和反对虚夸，同时都期待在实践中实现自己的才干；可是，在现实中，他们太过苛刻地讲究平等交易，忽视奉献精神，对“无私奉献”嗤之以鼻。例如，现在的很多大学生都以“自我成才、成功”为中心，主导思想是实现自我价值与自我奋斗，所以才努力地发展自己，出现了考研热、出国热等现象。

商品经济的发展和市场开放意识扩大使当代大学生增强了自主、自立的思想和他们参与管理的意识。当代大学生大多相信自身实力，注重自我的发展和进步。他们都正视和了解自我对社会所拥有的权利及其所承担的义务和责任，能正确地处理个人和集体之间的关系。但仍然还有很大一部分学生过分强调自我，导致他们淡漠全局观念，注重个体意识，丧失群体意识，团队协作能力和精神下降。

（3）注重知识能力，忽视理论体系。市场经济条件下的激烈竞争和优胜劣汰的现实，导致当代许多大学生更注重自身知识能力的提高，却忽视了政治理论学习。很多学生过分强调业务能力，不考虑思想建设，缺乏正确的行动方向，导致把自己错误的凌驾于他人和社会之上，把自我完善，自我实现和自我发展作为自己的奋斗目标，忽视自己应承担的历史使命和社会责任。

二、当代大学生思想政治教育的现状

加强思想政治教育，任务是十分艰巨的，在现在社会的高速发展的形式下，思想政治教育由于受诸多因素影响，有着多样性和复杂性的特点。当前大学生思想政治教育的现状表现如下：

（1）在当代大学生的思想政治教育方法上过分强调“灌输型”，而忽视“渗透型”。然而在传播过程中是需要灌输的，但如果把灌输原则理解为教条式的片面的、不正确的不顾实际硬性的灌输，也是对理论的歪曲，在工作中也会变得事倍功半，达不到教育的效果。

（2）在大学生的思想政治教育过程中，过于单一而不注重复合型的教育。在新的社会发展形式下，我们更需要德智体全面发展的复合型人才。如果在社会工作中只停留在单纯依靠各种行政手段、舆论报告上，则会导致学生容易形成逆反心理，很大程度上损坏了学生的学习积极性，而且在进入社会的实际工作中也带来很多的弊端和危害。我们目前处在一个大变革和大发展的时代，不论国内还是国际上都出现了一系列的新情况和新问题。因此，在现在的教育形式上应该注重全面，从而引导学生综合素质的发展。

（3）当代大学生的学习态度欠缺主动性，自主学习意识较差，上课不认真听讲，下课也不及时地复习所学知识，到考试丧失临时抱佛脚，认为只要及格不挂科就行了，这样，教师上课的积极性也会受到很大的影响。如果要想从根本上改变当下的问题，首先教师应该主动地反省自己，思考自己的教学模式是不是已经不适合现在的大学生教育，提高自己的思想政治修养，从而带领学生更好更全面的发展。只有把思想问题和实际思想状况结合起来，才能收到事半功倍的效果

三、对于当代大学生思想政治教育问题的对策

（1）我们从事大学思想政治的教育教学工作者要积极探索符合现展方向和创新有效的大学生思想教育方式，不仅要加强学校课堂这个主要渠道，而且让它逐渐地渗透到课堂以外大学生活的各个方面、各个领域。学校也应该根据各自的办学特色和优良传统，加强校园人文环境和自然环境建设，充分发挥校园文化的育人能力。同时，思想政治教育也要与心理健康教育相结合，关注大学生的突出问题。心理的健康发展，是形成良好思想品质的基础。这就要求我们要在给学生进行思想教育的同时也要健全心理健康教育和咨询的专门机构，不断探索思想政治教育与心理健康教育结合的有效途径，培养大学生良好的心理品质。

（2）实现以人为本的思想政治教育新模式。我们在大学生思想政治教育过程当中，应该重视对个体人的研究。影响大学生人格形成和发展的因素有很多，大学生的个体情况也都是不同的。其次，思想政治教育也应该体现真实的自我。当代大学生在平时的学习、生活、心理上由于受到快节奏、强竞争的现代生活方式的影响，常常会感到压抑，这在很大程度上抑制很多人的潜能和特长。所以，要创建一个放松健康的环境让学生更好地展示自我和发挥自己的潜能。

（3）要想提高当代大学生的思想素质，必须要有一支高水平的学生思想政治工作队伍，这就需要我们各大高校要加强本校的师资建设，学校的教育包括德育、智育、体育等都需要一定数量和质量保证的专门队伍来承担。我们应要鼓励社会上一些德才兼备又有奉献精神的同志去从事学生的管理和德育工作，使他们真正把这项工作当作一项事业，当作一门学问，当作一个可以建功立业的岗位去钻研去奋斗。

四、总结

第6篇：思想政治工作现状范文

【关键词】企业管理；思想政治工作；现状与对策

一、我国企业思想政治工作的现状以及存在的问题

（1）重视程度不够。企业的政工队伍是企业管理机构的重要组成部分，只有做好企业的思想政治工作才能充分地调动广大职工的生产积极性，搞好企业的经济工作，才能够创造出最好的经济效益。因此，企业领导应给予思想政治工作足够的重视。（2）工作观念陈旧。当前的思想政治工作维持着枯燥的形式和大而化之的内容，与现实生活严重脱节。在实际工作中，虽然有些企业非常重视思想政治工作，但是由于政工工作者的视野狭窄，因此思想政治工作往往在自我循环的小圈子里，并没有实质性的进展。（3）政工队伍素质亟待提高。企业政工干部老龄化的问题是企业思想政治工作最为突出的问题。很多企业的政工工作者大多是半路出家而且大多是一些上了年纪的老干部。他们并没有系统的接受政工工作的相关理论学习，有的是自学，有的则是凭借以往的工作经验开展工作，因此思想政治工作的质量不高。

二、企业思想政治工作的改进措施

1．改变工作思维。新形势下，随着企业体制和市场经济的改革不断深化，企业职工的价值观也趋向于多元化，在工作中他们更加重视自身的利益和个人的发展，重视自我价值的实现。因此，新时期企业的思想政治工作应当坚持“以人为本”的原则。在思想政治工作中，应当始终将人的发展作为思想政治工作的根本出发点和落脚点。在工作中，首先，应当树立平等的理念，平等地看待员工，而不应当居高临下。其次，应当真正将为职工群众解决现实生活中的问题作为基本工作，真正地理解人，关心人，为群众解决切身问题，使他们感受到党和集体的温暖。最后，应当将个人的发展和企业的前途相结合起来，使员工认识到没有企业的发展就没有个人的发展，企业的利益没有保障，员工的利益就无从谈起，从而使员工正确处理国家、集体和个人之间的关系。

2．创新工作手段。为了切实提高思想政治工作的效果，应当在政工工作中，将“说”与“做”有机地结合起来。以往的思想政治工作无论从形式、方法还是内容上，都带有一定的政治色彩。过强的政治功利性，使得企业的思想政治严重脱离脱离思想工作的实际，这直接导致职工讨厌思想政治工作。因此，政工工作者在认真学习思想政治相关理论的基础上，还应当深入基层进行调查研究，了解群众的想法，这样才能真正地向群众所想，急群众所急，真正做好思想政治工作。另外，新时期的思想政治工作还应当充分地利用现代信息技术，增加思想政治工作的科技含量。信息网络给企业思想政治工作提供了更为有效手段和方式，能够扩大思想政治工作覆盖面，提供思想政治工作效率，增强影响力。国有企业要利用网站和论坛等载体，针对职工思想动态特点，积极上网作战，开展网上政工，进行网上教育和管理；要建立专门的思想政治工作专业网站，开设网上论坛，把握控制网上的主动权，占领网上思想政治教育阵地。

3．革新工作内容。当前仍然有很多企业的思想政治工作仍然十分陈旧，停留在“世界观、人生观和价值观”的“三观”教育上，这些陈旧的内容很显然无法引起职工的学习兴趣，因此，思想政治工作内容的革新势在必行。笔者认为，新形势下的思想政治应当富于时代性，在抓好理想教育和理念教育等传统教育内容的基础上，加强反映时代精神、适应生产和生活需要的管理的新知识和新理论融入其中，将思想政治工作的政治性、思想性和知识性结合起来，为广大职工群众提供丰富多彩的精神文化服务和文化产品。另外，还应当将思想政治工作和企业文化的建设结合起来，将安全生产、文化建设等内容融入其中，开辟思想政治工作的新领域，使思想政治工作更好地为企业的经济效益服务。

4．完善工作机制。企业思想政治工作运行机制的完善，是企业思想政治工作有效进行的保证。要做好企业的思想政治工作必须实现政工工作的制度化和规范化。首先应当建立强有力的领导机制，建立和完善党委统一领导，党政共同负责、党政工团共同参与，各负其责的思想政治工作新的领导机制。其次，应当建立灵活的操作机制。根据当前企业工作节奏加快的特点，思想政治工作应当面向生产活动，在工作中，应当分散进行，并且以小规模的经营为主，同时将集中教育和分散教育、脱产教育和岗位学习结合起来。最后，应当建立完善的政工工作考评机制，通过合理的考评手段达到奖惩罚懒的目的。

参考文献

[1]郭德萍．改制企业党建与思想政治工作的思考[J]．企业科技与发展．2009（22）

第7篇：思想政治工作现状范文

关键词: 思想政治教育; 实效性; 措施

一项活动的实效性， 通常是指活动预设目标的实现程度。高校思想政治工作的实效性， 是指在高校思想政治工作过程中， 充分发挥各种教育要素的作用， 通过科学的工作方法， 达到符合社会主义现代化所需要的精神、物质成果的教育效果的程度。①

一、高校思想政治工作实效性的现状

高校思想政治工作是“根据国际国内政治形势和我国的现行政策， 毕业论文针对学生思想实际和客观要求， 为帮助学生沿着社会主义方向的健康成长而进行的经常性的思想教育活动”②。高校思想政治工作的预设目标就是帮助学生形成成熟的政治观和健全的个性心理， 帮助学生沿着社会主义方向健康成长。但是， 学生事实上的表现与高校思想政治工作的预设目标有一定的差距。这种差距的存在反映了当前我们高校思想政治工作的实效性尚待进一步提高。

1. 价值观上的差距。杭州团市委曾就大学生的思想政治状况作过一项调查。在“人生最大的幸福是什么”的调查中， 被访者中27.9%的学生选择了“事业成功”， 27.2%的学生选择了“建立美满和谐的家庭”， 23.9%的学生选择了“为社会作贡献”， 17.4%、15.3%、11.5%的被访者分别选择了“生活宁静， 平淡一生”、“有知心朋友”和“受人尊敬”。在回答“你努力工作是为了什么”时， 有63.5%的受访者选择“实现自我价值， 得到社会承认”， 22.8%的受访者选择“使个人的生活水平有明显改观”， 15.6%的受访者选择为“国家和社会进步做出应有的贡献”。③可见， 在个人与社会的关系上， 大学生立足抽象的人的价值， 以个体自我的价值实现作为其社会行为的核心， 注重个人需要和利益的优先满足， 强调个体本位， 社会、集体次之， 把个人当作目的， 把社会作为实现自我价值的手段。在物质与精神关系上， 更多的注重物质的追求。部分青年学生的道德天平在“求利”的引导下倾向自身利益、期望和需求的满足， 物质或者说金钱成为衡量一个人价值的标准。在奉献与索取的关系上， 大部分学生认为“人们努力所争取的一切都同他们的利益息息相关”④， 强调索取是自身的生存和发展而向外界谋取必要条件的行为， 认为个人贡献与索取相应等价。

2. 行为上的差距。在个人文明举止方面， 有些学生过分强调个体行为的随意性， 随意、庸俗被少数学生认为是一种潇洒， 而对道德、纪律的蔑视与叛逆竟被视为个性突出的表现。受这种社会思潮的影响， 在校园内与大学生文化修养格格不如的不文明举止时有发生。在人际交往中和处理人际关系中应遵循的如自尊和尊重他人的原则常被一些学生忽视。在组织纪律性方面， 考试舞弊、旷课、逃学等现象在各地高校中均有发生。在尊重与维护社会公共利益方面， 不少学生对其并未予以足够的重视。在学术上， 一些学生也表现出了道德上的缺失， 对于他人的劳动成果肆意进行剽窃等等。

另外， 大学生对于高校思想政治教育的评价也反映了高校思想政治工作实效性不高这一情况。上海地区高校的学工部门联合做过一次调查， 据调查， 大学生对高校思想政治教育工作的评价， 认为“很有意义”的占26.6%，认为是“形式化的需要”的占57.4%， 认为“可有可无”的占8.2%， 认为“没有意义”的占7.9%; 学生对思想政治教育专职队伍工作效果的

评价， 英语论文认为辅导员工作效果“相当有效”的占18.5%，“一般”的占53.9%， “不怎么有效”的占21.9%， “不清楚”的占6.3%。⑤

二、高校思想政治教育工作实效性不高的原因

1. 高校思想政治教育工作者没能及时把握当前大学生的思想状况。由于思想政治教育工作者没能及时地把握学生的思想动态， 并且不能根据学生的这些变化及时地作出反应、提出对策， 导致思想政治工作与学生思想实际脱节， 致使高校思想政治教育工作实效性不高。当前， 我国大学生的思想体系和价值观正随着社会主义市场经济的发展和高校改革的不断推进而发生着深刻的变化。市场经济和高校改革所具有的双重效应在大学生的思想变化中充分展现。从总体上看， 当代大学生的思想状态是积极的， 但是还是有不少大学生由于认识能力、实践能力的欠缺， 经不起各种诱惑， 出现了思想上的偏差。高校里盛行的学生兼职、硕士论文家教等社会活动让众多高校“兼职一族”在接受社会实践锻炼的同时， 也感受到了学校理想教育与社会现实间的反差， 对学校所强调的理想道德与现实社会存在的断层感到困惑， 产生强烈的失落心理， 据某高校调查结果表明， 63%的学生认为学校的正面教育与社会的现实反差太大。⑥社会上的一些丑恶现象以及存在于学校人际关系中的非正常关系也强化了学生这种失落心理和矛盾心理， 这在一定程度上降低了大学生对高校思想政治教育工作的信任感和美誉度。

2. 高校辅导员队伍专业素质不高、稳定性缺乏。高校辅导员是高校教职工队伍中的一个特殊的群体， 辅导员与学生接触最多， 最能够深入了解学生， 及时掌握学生的思想状况。他们对学生的影响最直接也最深刻， 他们的素质对大学生的人生观、价值观的形成， 对学生学习成绩的提高， 对学生综合素质的培养， 对学生健康人格的塑造等方面有着非常重要的影响。因此， 高校辅导员队伍的素质如何对于高校思想政治教育工作实效性的提高有着密切的关系。目前，留学生论文高校辅导员队伍专业素质不高， 并且缺乏稳定性， 这极大地制约着高校思想政治教育工作实效性的提高。造成这种局面的原因是多方面的， 既有现行高校体制的问题， 也有历史遗留问题。当前高校辅导员队伍的人员构成相对比较复杂， 既有思想政治教育专业人员， 也有许多其他人员。由于没有得到足够的重视，高校常常将辅导员职位作为安排留校教师、行政富余人员、复转军人和高级教师配偶等的岗位。然而， 从思想政治教育工作对教育者的要求来看， 高校辅导员对学生而言是政治上的引导者、思想上的教育者、日常工作的管理者和心理健康的调适者， 这就要求辅导员必须具备教高的思想觉悟， 具备政治理论、教育学、心理学、管理学等多方面的专业知识， 辅导员队伍必须是一支专业理论性非常强的队伍。

3. 高校思想政治工作内容陈旧， 滞后于时代。市场经济的趋利性、自主性、竞争性、医学论文开放性等特征要求人们必须是具有独立个性的行为主体， 即具有强烈的自主、自立、平等竞争、讲求实效、开拓创新的精神。但当前的思想政治工作的部分内容， 不能适应这一现代人培养的要求。一方面，随着市场经济体制的建立， 中国特色社会主义建设出现了许多前所未有的新情况、新问题。这些社会问题对学生产生了深刻影响， 引发了他们对社会主义的优越性、社会风气以及党风的思考， 如果大学生思想政治教育中缺乏这方面的教育内容， 或者仅停留在一般的理论分析或者口号宣传上，其结果只能是引起学生的逆反心理， 降低思想政治工作的实效性。但当前的思想政治教育工作中对大学生进行客观的、理论联系实际的、针对社会各种问题的教育内容还很少， 很容易给学生以故意回避的感觉。另一方面， 学生在大学校园生活中， 经常遇到一些困扰他们的实际问题， 如学业压力、人际关系、理想与现实、恋爱与友谊等， 这些问题如果处理不当， 可能会造成很严重的后果。尽管当前有关这方面的问题已引起高校重视， 但大学生思想政治教育中的相关内容仍比较单薄， 尚不足以使学生找到解决问题的办法

4. 思想政治教育工作方式单一。原来思想政治工作的方式主要采用的是“我说你听”、“我压你服”、“我点你通”的单向灌输式。随着素质教育的推行和社会的不断进步， 学生们的自主意识、民主意识、参与意识、竞争意识明显增强， 有较强的自我表现欲， 敢于直言自己的观点和看法， 因此， 单向式灌输方法难以引起学生心灵上的回应。另外， 某些思想政治教育者没能恰当地处理好与受教育者之间的关系， 在思想政治工作中， 总是把学生当作客体， 主体与客体界限分明， 教育成了特权， 他们单纯为教育而教育， 常以命令的口吻要求大学生不准这样， 不准那样， 说教多于启发， 指责多于疏导，给学生以势压人之感。由于大学生处于主体意识的成长期，对此有着本能的抵抗心理， 从而使思想政治教育的效果适得其反。

5. 高校缺乏思想政治工作的全员意识。思想政治教育是一项系统、复杂的教育工程， 需要其他相关部门予以协助和支持， 但是在现实工作中， 学工系统管理多， 职称论文教学环节渗透少。一个很突出的问题就是思想政治教育工作与专业教学、行政工作长期分割没能形成合力。人们在思想上存在着“分工论”， 即行政领导和教师管专业教学， 政工干部管思想政治工作。同时， 在学校管理的过程中对专业教学学习要求很明确， 而对思想政治工作的目标和要求比较笼统; 教学过程中， 除了几门思想政治理论课渗透思想政治教育工作外，其他课程教学几乎只“单纯”传授知识， 思想政治工作没有渗透其中， 学校大环境思想政治工作的“全员意识”的缺乏极大地制约了思想政治工作的实效性的提高。 注释:

①郭新瑞:《提高思想政治工作的实效性》，《探索》，1996 年第6 期

②国家教育部学生司:《大学生管理基础知识》，北京师范学院出版社1991 年版

③董碧水:《当前青年最关注什么问题》，《中国青年报》，2001年2 月6 日

④陈正良:《影响高校思想政治教育的有效性诸因素及矛盾调适》，《宁波大学学报》，1998 年第2 期

第8篇：思想政治工作现状范文

关键词：思想政治教育；环境；大学生；公寓

公寓是大学生个性表现最真实的空间，思想品质暴露最明显的场所，所以，当前大学生思想政治教育深入公寓是当务之急。但是，高校思想政治教育活动受环境的影响巨大，并且它随着环境的变化而变化。因此，分析大学生公寓思想政治教育环境及其影响对于推进思想政治教育进公寓具有重要意义。大学生公寓思想政治教育环境主要有文化环境、网络环境、组织环境和群体环境构成。大学生思想政治教育环境对于思想政治教育活动既有积极影响，又有消极影响。

一、大学生公寓思想政治教育环境影响分析

高校后勤社会化带来的职责转移、信息社会导致的文化交杂、生活空间必有的“真情”流露等情况，必然会使大学生公寓思想政治教育环境对于思想政治教育活动既有积极的影响，又有消极的影响，需要我们认真地进行分析。

1、积极影响

（1）网络环境为大学生公寓思想政治教育拓展了空间渠道

公寓网络环境适应了高等教育大众化的发展，它解决了学分制导致的班级弱化所面对的传统思想政治教育受时空限制的问题，使大学生在公寓中就能够了解到国际国内发生的政治、经济、文化等各方面的信息资源，能够通过网络自由地进行思想交流，当然，思想政治工作者也可以很容易的从网上了解到大学生的真实思想动态，有针对性地正确的思想信息来教育引导大学生，帮助他们端正思想作风，培养理想信念，提高大学生思想政治教育的时效性和实效性。网络环境中的“虚拟世界”可以使大学生异地与很多素不相识的处于社会各个层次的人进行交流，有助于他们学习社会交往，建立新型人际关系，有利于大学生主体性的生长和个性的张扬。同时，互联网的迅速发展，使大学生的社会化不再受民族和地域条件的限制，他们能够通过网络学习全人类优秀的文化成果、科技成果及价值观和行为规范，广泛获取文化知识和生活技能，调整自己的价值目标及行为模式，促进新思维模式的形成。

（2）组织环境为大学生公寓思想政治教育准备了干部基础

高校公寓管理机构在开展学生公寓管理时坚持“以人为本”的理念，关注大学生的物质需要，他们努力为大学生营造更加舒适、整洁、明亮的生活环境，为大学生提供更加人性的服务，强化了公寓管理人员的服务意识。大学生公寓的学生党支部、团支部在上级组织的领导下依靠学生党员、入党积极分子以及党团学生干部开辟学生党员责任区，积极开展组织生活和丰富多彩的活动，通过公寓板报、专栏等方式对全体公寓学生进行理想信念教育，爱国主义教育，引导学生树立正确的世界观、价值观。而不同类型的学生社团通过开展各种社团活动，将学生的兴趣、爱好引导到正确的轨道，加强了大学生的自律能力，使他们养成了民主参与意识，培养了良好的行为规范，增强了法律道德意识。正是在这些活动中这些组织为大学生公寓思想政治教育准备了干部。

（3）群体环境为大学生公寓思想政治教育织就了网络扭结

大学生公寓内的同辈群体彼此间有着很大的影响，甚至在许多方面超过父母和老师的影响。这种群体环境可以满足学生交往、归属和尊重的需要，他们的学习兴趣和爱好相互影响，使他们学习上互相帮助，互相启发，有助于大学生体验团队精神，产生情绪安定感，有利于培养大学生环境适应能力和合作竞争的本领，促进大学生的身心健康。同辈群体成为大学生生活知识、经验以及社会信息的重要来源，它能够促进大学生培养社会角色，为他们养成自觉遵守道德规范、法律规范及各种规章制度奠定了基础。而每一个相互影响的同辈群体就是共同参与思想政治教育并且彼此间互通信息的巨大网络中的一个扭结，为保证公寓内大学生思想政治教育效果奠定了基础。

2、消极影响

由于人具有模仿、从众、认同、感染、体验等心理特征，因此，心理发育尚未成熟的大学生选择和改变环境的能力不强，他们的思想最容易受到环境的冲击和制约，正是基于这样的原理，大学生公寓思想政治教育的“原生态环境”（指将思想政治教育深入到大学生公寓前的公寓内环境）就一定不可避免的对思想政治教育具有消极的影响。

（1）思想政治教育的效果被削弱

从公寓制度文化环境和群体环境看，很容易给思想政治教育效果带来不良影响。大学生公寓内的同辈群体和其他环境中的同辈群体相比具有接触时间长、思想复杂、影响巨大等特点，他们一旦形成“小圈子”，就具有较强的凝聚力，表现出很强的自卫性和排斥性，“圈里人”将自己与“圈外人”隔离开来，这不利于群体之间信息交流，阻碍大学生社会化过程。

（2）思想政治教育的组织被异化

从公寓中组织环境看，公寓管理机构忽略自身的育人职能，学生组织的思想政治教育职能作用得不到有效发挥，都大大降低了思想政治教育的效果。伴随着高校后勤社会化的推进，大多数高校将学生公寓的管理和服务交付给后勤公司或集团，他们受企业逐利性本质的影响，没有考虑学生公寓育人的特点，虽然在公寓管理方面提倡“以人为本”，也是以“物”开始的。并且，由于后勤公司的轻视，很多公寓管理机构人员都是由无学历、无职称、无学生工作经验的“三无”人员组成，甚至很多人员仅仅是从社会招聘的临时工，不具备应有的思想政治素质，管理和服务水平较低，服务意识不到位，缺乏管理经验，更没有做大学生思想政治教育工作的经验，不能及时捕捉信息，并对这些信息加以分析、判断，不能及时化解学生矛盾，反而在工作中常常以“罚”代“管”、以“管”代“教”，完全做不到服务、管理和育人“三位一体”。

二、大学生公寓思想政治教育环境分析

“思想政治教育环境，是指影响人的思想品德形成和发展，影响思想政治教育活动运行的一切外部因素的总和，是思想政治教育系统的外部条件，是人的思想品德形成和发展的客观基础。”[张耀灿等：《现代思想政治教育学》，北京．人民出版社，2007年版，第294页。]如果按照影响范围划分，大学生公寓思想政治教育环境应该归属为微观环境范畴，但同时它又兼具中观环境的特点。

1、网络环境

网络环境是伴随着计算机的技术发展而出现的新环境，它的原意是指将分布在不同地点的多个多媒体计算机物理上互联，依据某种协议互相通信，实现软、硬件及其网络文化共享的系统。随着手机3G时代的到来，互联网和手机网络融合趋势日益明显，手机也成为网络环境的重要工具。近年来，大学生家庭条件和公寓条件更加优越，很多同学在寝室除了睡觉就是上网，网络生活成为大学生业余生活的重要组成部分，网络环境也成了大学生公寓重要的思想政治教育环境之一。从内容看，大学生公寓中的网络环境主要应该涵盖信息资源、虚拟世界以及衍生的网络文化三方面。

转贴于 2、组织环境

大学生公寓中的公寓机构主要是指由高校公寓管理部门（或者完全社会化的公寓社区物业管理部门）组织起来的集公寓管理、学生服务和思想政治教育于一体的专门机构。这个机构主要负责学生公寓管理、教育、安全、维修规划，对住宿学生进行遵守公寓规章制度教育等。

大学生公寓中的学生组织主要包括在学校党团部门指导下在公寓内部建立的基层组织和学生社团。大学生公寓的基层党团组织主要按照学院、专业、年级并结合寝室分布情况划分为支部，以寝室为单位建立党团小组。公寓内的大学生社团或者学生爱好小组是在学生公寓管理委员会指导下由学生按照兴趣爱好自发组织的学生团体。

3、群体环境

大学生公寓内的群体环境主要是指居住同一公寓的大学生们在日常交往过程中，根据个人的性格特点、兴趣爱好、脾气秉性等，逐渐形成的相对比较稳固的小圈子或者小团体的基本状况。这些群体是大学生们按自己的条件和需要自由地选择交往对象的结果，没有固定的界限和固定的人数，成员之间的交流也是自由的。

为了加强学生公寓的思想政治教育，很多高校在现有校、院(系)、年级、班学生党团组织基础上，以寝室为单位建立了学生党团小组，以楼层为单位建立了学生临时党、团支部。但是，由于学生在公寓中拥有较大的自主选择空间，经常会有同一幢宿舍、一个楼层、一个寝室内出现不同班级、专业、院系，同一院系、同一年级或同一班级的学生被安排在不同的宿舍、不同楼层的现象，而不同宿舍的要求高低不一、松严不同，没有统一的教育管理标准，势必会给学生组织的监督管理作用带来困扰。并且来自不同院系、专业、年级的学生干部在具体的工作中时间很难统一，配合不够默契，于是，那些过去主要靠行政手段管理的有序、紧密的学生组织，逐渐松散和分散。相反，受利益趋动而纷纷成立的学生各种社团却积极追求小团体利益，奉行“上有政策，下有对策”，使集体主义精神在很大程度上面临小集团利益的挑战。在学生组织形式多样化的进程中，一些大学生纷纷转向这些非正式组织寻求帮助和寻找满足。这样，党团组织的影响力、控制力在学生公寓出现弱化趋势，学生干部的信息反馈不畅，工作效果越来越不理想。

对当前大学生公寓思想政治教育环境及影响进行深入的分析，能够给大学生思想政治教育进公寓的平台建设提供有价值的参考。

参考文献：

[1]张锦高.高等学校学生工作的理论与实践》[M].武汉:中国地质大学出版社，1997.

[2]李辉.现代思想政治教育环境研究[M].广州:广东人民出版社，2005.

[3]张耀灿，陈万柏.思想政治教育学原理[M].北京:高等教育出版社，2001.

Abstract: along with our country’s higher education popularity and the progress of the rear service socialization， the traditiona main position of the classroom as college students’ ideological and political educationwas was diminished， college students’ apartment became the main place for general students life learning， spare leisure. In this context， if deological and political education still holding the traditional will find it hard to achieve the ideal effect. So， how to combine the ideological and political education into the university apartment became the new topic in front of. ideological and political educators. But， college students apartment compared with other positions which has ideological and political education what are the similarities and differences， what’s different between college students’ apartment which has ideological and political education and other environment， what effect to Ideological and political education? In order to guarantee the ideological and political education into the students apartment to meet the expected result， these problems obviously comprehensively analysis before ideological and political education into the college students’ apartment..

第9篇：思想政治工作现状范文

[关键词]艺术类大学生　思想政治教育　辅导员　工作方法

随着社会的发展和经济的进步，近年来，高校愈加的重视大学生思想政治教育工作。艺术高考热使得艺术类大学生成为大学中的一个特殊的、不容忽视的群体，他们有着自身的个性和独到的思维方式。作为高校思想政治教育工作者有义务做好学校跟学生交流的桥梁和纽带，更好地服务广大学生。本文以高校辅导员的角色定位，结合艺术类大学生的现状进行分析，对高校艺术类大学生思想政治教育工作提出科学有效的管理方法和途径。

一、艺术类大学生的现状

1.专业要求高，文化课要求低。首先，随着近几年艺考的白热化，各高校也不短扩招生源，造成了一批普文普理的学生升学无望转战艺考的行列，并非真的热爱，只是一个上大学的跳板；其次，艺考对专业的要求相对严格，取得专业通知书的学生，文化课只需其他学生本科分数线的一半就够了，这也就造成了一部分文化素质不高的学生混在其中，入学以后，由于专业的原因，文化课的提高很难引起艺术类大学生的重视，就艺术类大学生整体而言，文化层次稂莠不齐，知识面狭隘，综合素质相对较低，给高校学生管理工作和思想政治教育工作带来了一定的困难。

2.思想活跃，理想信念模糊。艺术类大学生由于专业特点，使得他们思维活跃，视角独特，富于创新；他们坚信艺术来源于生活并高于生活，对生活充满热情；思考问题往往感性高于理性，容易直观的判断，缺乏僧层次的理解和研究；思想跟随社会潮流，是高校学生中时尚的代表，但很少关心国家时政，政治理论观念不强，容易受社会不良风气影响；对艺术的向往，使得他们过于以自我为中心，喜欢自我创作，导致了学生们价值取向不明确，理想信念模糊的现状。

3.情感丰富，组织纪律观念差。艺术类大学生情感丰富，看待事物理想化，浪漫主义情节重，富有正义感，爱憎分明；个性张扬，活力四射，甚至不修边幅，不愿受学校、班级的纪律约束，喜欢我行我素；善于创新的思维，无拘无束的个性，造就了艺术类学生放荡不羁的品性，追求所谓的自由，使得部分学生缺乏组织纪律观念。

4.生活独立，团体协作观念差。高校中，艺术类大学生的自我表现欲很强，追求生活独立，讲究个性，参加集体性活动表现不积极，喜欢自己发展、创造、设计；上课以小班制为主，课堂教学方式灵活，相对其他专业的学生课堂气氛活跃，这就形成了学生特立独行的性格，促使部分学生团体协作的观念淡薄。

二、针对现状开展艺术类大学生思想政治教育的方法

针对以上问题，作为学生工作管理人员，我们应当努力提高个人素质，掌握学生动态，大胆开拓工作思路，寻找新的工作方法和途径，以确保艺术类大学生思想政治教育工作能科学、有效的发展。

1、培养政治理论学习兴趣，提高思想素质

加强政治理论学习，充分利用好课堂教学主阵地，积极创新教学手段，寓教学于实践，运用学生感兴趣的话题导入课堂教学，在喜闻乐见的实例中体会学习政治理论，从而发挥政治理论的实效性，切实提高学生们的思想素质。

2、加强文化素质教育，提高自我修养

艺术类大学生容易忽视文化课的学习，学校应积极改革教学思路，寓教于乐，给学生创造一个不再枯燥乏味的课堂气氛；扩展课堂知识面，丰富的人文知识，艺术熏陶，能很好的触动艺术类大学生的心灵，与之形成互动，充分调动学生的学习兴趣；兴趣是学习的动力，在学生喜爱的专业领域寻找突破点。通过这样系列的活动，使艺术类大学生能认清自我、认知世界，从而提高自身修养。

3、管理制度人性化，强化学生组织纪律观念

艺术类大学生放荡不羁、不修边幅的个性，散漫无规律的习惯，爱憎分明，富有正义的品性，要求辅导员在严格管理制度的同时，从每个学生入手，了解关心他们，设身处地的站在学生的角度，处理学生违反纪律、旷课迟到等状况，用爱心感化学生，动之以情、晓之以理，拉近管理者跟学生心的距离，这样反而会使那些不爱遵守纪律的学生接受管理，服从管理，从而提高了艺术类大学生的组织纪律观念。

4、加强校园文化建设，营造良好学习氛围

由于艺术类大学生喜欢感性的看待周边的事物，很容易受外界的干扰，一个良好的学习风气，一种浓郁的学习氛围，无疑会给他们带来良好的精神面貌。学校可以通过加强学风建设、丰富学生第二课堂、社团活动、文体展演等活动，利用艺术类大学生的专业特点开展一系列丰富多彩的校园文化建设，从精神层面上营造校园特色的文化氛围和健康向上的学习风气，让学生在这样的环境中体验生活、感受教育。

5、着重心理健康辅导，树立良好价值取向

在当前艺术类大学生群体不断壮大的形势下，高昂的学费、惨淡的就业前景、不好的社会舆论等给学生带来了无形的精神压力和思想负担，造成部分学生无法安下心来上课学习，并不同程度的出现消极的心态和焦虑的情绪，甚至愤世嫉俗，抱怨社会等不良心理现象。签于此，我们应该建立爱心联盟体系，从根本上找到学生出现心理疾患的症结所在，通过加大资助力度、职业规划、就业指导、心理危机干预等方式，使学生心理获得慰藉，逐渐找回学习的兴趣，让心理问题学生真切的感到社会的温暖，学会感恩社会，重新树立良好的世界观、人生观、价值观。

总之，艺术类大学生思想政治教育工作，是一项长期的工作，随着社会的发展还会不断出现新的问题，可谓是任重而道远。工作中尽管还存在着些许问题，但总的发展趋势是积极的，艺术类大学生毕竟还是一个具有开拓创新精神和积极向上的学生群体，他们重视直观感受、不愿约束个性，喜好独立自主的处事方式，如果因势利导，坚持以人为本的原则，以为国家培养人才为目标，必然会有利于学生思想政治教育工作思路的创新和开展。

参考文献：