前言：一篇好文章的诞生，需要你不断地搜集资料、整理思路，本站小编为你收集了丰富的樱花舞主题范文，仅供参考，欢迎阅读并收藏。
我，曾经是无比衷心的爱着樱花。爱它的轻柔；爱它的纷飞；爱它的馨香。当它从母亲体内悄悄探出头，迎着和煦的日光绽放。我究竟被它吸引。
我很久以前听到过这样一段诗：铭记你眼角的流光，贪恋你唇边的微笑。即使生命只有一瞬间，我愿做一朵樱花，绽放在你的指尖。就让我变幻成一朵樱花，只为你一人开放。日本，是樱花的故土，是樱花凋零的坟墓。樱花又开了，可是绚烂的开放，却是为凄婉的凋零做准备。它开的那么炫烂，又消亡的那么优雅。我做过这样一个梦：梦见一个穿粉色轻纱的女子迈着碎步向我走来，我想去拉住她，她却又一个转身，消失在我眼前。我想要呼喊，又像有一双无形的手扼住了我的咽喉，怎样也叫不出来。瞬间，我的四周起了一股紫色的烟雾，慢慢的将我掩藏吞噬。梦醒，我似乎想去捕捉梦境，却发现只是徒劳无获。
记忆中有一处长亭，落英旋舞，撩人心绪。
来到一的寂寞的小镇，记忆中的景色屡屡浮现在我的脑海，这儿没有樱花呀！没有樱花，感觉就像生命中失去了养分，像一张泛白的纸，被人随意丢弃在风中，小镇上的雨天往往比晴天多出几倍，一个人在寂寞的街角，独自忧伤。没有路灯的拐角处，没有一丝温暖的味道。我脑海中的粉色，又开始纷纷扬扬，随风飘散在天涯海角。你曾告诉我，那是最接近天堂的地方。和着风的花朵，奏出生命的乐章，就是离殇。
初三:蓝色桔梗
“旭哥！”言惊喜地叫道。他温柔地朝言微笑。突然感觉背后袭来一阵冷风，是夕在冷冷地看着言，他真的生气了！可是，用同样目光注视着我的，还有——寒轩！他也盯着言，冷冷的眼神让言浑身不自在。
“我们去跳舞吧！”旭哥向言伸出他白皙修长的手。
“好吧。”言犹豫了一下，还是答应了。步入舞池，浪漫的音乐，轻盈旋转的舞步，配合得天衣无缝，所有人的目光都凝聚在了我们身上。可是，夕的目光还有寒轩冷冷的眼神使言再也完成不了下面的舞步，最终言还是选择停下来。走出了舞池，忽然舞台上响起了一个声音——“今天，我们全国各地的大企业家欢聚一堂，下面，请下面有兴趣的每一位嘉宾来参与，带给我们美妙的歌曲，让我们度过一个愉快、悠扬的夜晚……”
“唱歌？”言轻声说。
“言，你去啊，你的歌很好听哦！加油！” 旭哥鼓励言。
“…好啊！”突然有种想唱歌的冲动。
姗姗走上舞台，接过麦克风，轻轻闭上了眼睛，只想在歌声中疗伤——
彼此的指尖相触瞬间
默契代替了永远
幸福若是来的太容易
当时就不懂珍惜~
爱情似花季总会凋零
难道这就是宿命?
再美的相遇也会分离
爱在心底~一如往昔~~~~~~~
爱浓在樱花漫天纷飞时!
一颗心守着两个人的痴!
泪和雨都化作云
不知会飘向哪里?
但影子却停留在原地...
……
唱完了，全场一片震惊，几秒钟后响起了雷鸣般热烈的掌声。这首“樱花舞”是言最喜欢的一首歌台下的掌声依旧如此热烈，寒 轩和夕都目不转睛地注视着言， 旭哥微笑着向言奔来 。“ 你知道吗？你的歌声有多动听，唱得好棒！ 你太优秀了，是个最完美的公主！” 旭哥有一丝激动。“旭哥，谢谢你！”谁也不知道，舞会上，有光芒与闪烁，可是那一切是虚幻的 。
目光不小心又一次聚在寒 轩身上，他恢复了以往的冰冷，不悦地盯着言，又疾步向言走来——手腕被一个冰冷物体握住，深邃的眼睛看得让人害怕，手被用力一扯， 被拉了出去……
走了一段时间.“樱花林！这个樱花林！”闻着熟悉的香味，言的记忆一下苏醒过来，是那个樱花林，上次寒轩带言来过的樱花林。
“恩。”他轻轻地应着，站在月光下的他，王子般耀眼、迷人…
“为什么又带我来这里？”这已经是他第二次带我来了。
“因为…你很喜欢樱花对吗？”他那着一朵樱花细细地看着。
“恩，我很喜欢，不仅仅因为它的美丽，樱花好像一直和我的命运牵连在一起，呵呵”
“言，我喜欢你！”
“呃？”言手中的樱花随着手的松开，轻轻飘落在了地上……什么？那个寒轩的声音在说什么？喜欢我？言半天反映不过来，好像这只是一个梦！
“言，我说，我！喜！欢！你！”他一字一语地说出来，闪亮的眸子在黑暗中散发着淡淡的光芒。
“喜欢我？……这怎么可能？那菲呢？”
“和她在一起不是我的本意。”他只是淡淡地说了这句话，“言，相信我！”
“你要我怎么相信你？你曾经一次次误会我，宁愿相信她也不愿意相信我，你伤害了我多少次？现在来告诉我你喜欢我？”言突然被激怒。
“……对不起，我知道我伤害了你，伤得好深，让我弥补，好吗？”声音好轻，好细。
“弥补？对不起？为什么要对我说这些？我不需要！你的”喜欢“让我感到害怕，你的爱分量好重，我承受不起！”
各位评委老师，大家好，我说课的题目是《轻歌曼舞樱花谣》，选自科教出版社，四年级下册
我觉得要想上好一堂艺术课，教师在备课时就要深挖教材，抓住着眼点，然后拓宽思路，充分联系学生的个人成长环境，本着“面向全体，以学生发展为本”的原则，从学生的感知、认识、发展出发，设计符合学生特点的活动，为每位学生提供平等的艺术教育机会，让他们都能体会到艺术学习的快乐。
二.教学目标
1.利用多媒体课件、实物，让学生欣赏、了解日本的风土人情、文化艺术，增进对多元文化和人类文明的了解，加强文化认同感和多元文化意识。
2.通过在比较中欣赏，使学生感受日本音乐、舞蹈的民族特点。学唱歌曲《樱花》。
三.说教法
以人文为主线，以个性为主导。在艺术教学中，我们要转变“教师教，学生学”的观念，以人文精神为主线，以知识技能为隐线，让学生在轻松、快乐中学习艺术、了解艺术。艺术教育要给学生的个性发展保留空间，不要以统一的规格、统一的要求去约束他们，要为他们创造参与体验、主动探索、积极实践的机会，帮助他们认识自己的独特性和个性价值，形成个性化的审美情趣。
四.说评价标准
评价方式要多样化。四年级的学生已经不在满足于“棒、棒、棒、你真棒”，翘个大拇指，鼓掌等单纯的评价方式，老师可以结合他们的年龄特点，采用大奖赛、体育比赛中的评奖方式，让学生学会欣赏别人、鼓励别人，学会表达、评价
艺术教育的根本目的并不在于艺术本身，而在于给孩子们带来欢乐的同时，让他们掌握艺术的基本技能，发展他们的艺术能力，让他们在生活中都会歌、会画、会舞、会听、会看，能够健康、快乐地生活。
五.教学过程
(一)、引入新课
1.师：走进日本之前，我们先来了解一下日本的地理位置，以及它的概况。
2.多媒体课件展示：日本的地理位置图片。
师：课前老师让大家收集跟日本有关的资料，谁能向大家介绍一下日本的地理位置及概况。(学生介绍，教师做适当补充。)
3.师：知道了日本的地理位置以及它的概况，下面就让我们一起走进日本，去了解它的风土人情、文化艺术。
4.出示图片课件：日本的富士山、樱花、和服、木屐、建筑、日本料理、茶道、插花、浮士绘、卡通人物等。
(结合图片以及师生课前收集的跟日本有关的实物、资料等，让学生自己介绍，教师适当补充，培养学生课前搜集资料的好习惯，提高学生自主学习的意识和能力。)
(二)、轻歌曼舞
1.师：日本是一个善于汲取各国文化的民族，他们的文化在继承本民族文化的基础上，与外来文化相融合，从而形成富有个性和创造性的文化艺术。下面就让我们感受日本文化艺术的独特魅力。
2.我国的民族乐器，在现在的日本也能看到它往日的身影：古筝、三弦(三味线)、箫(尺八)(展示图片)
教师展示事物尺八乐器，并用尺八演奏日本童谣《红蜻蜓》
3.师：日本的音乐很有特点，下面老师为大家播放三段歌曲，请大家来仔细辨别一下哪首是日本歌曲?
4.播放音乐课件：印尼歌曲《划船曲》、日本歌曲《四季歌》、美国歌曲《雪绒花》。(培养学生对不同音乐风格的感受力和听辨能力)
5.欣赏歌舞伎表演片断
(1)、提问：在日本有一种古老的艺术形式，请根据下面的提示说出这是什么艺术形式呢?(a)它有四百多年的历史;(b)它和我国的京剧并称为“东方艺术的姐妹花”，(c)表演者基本都是男性。
(2)、观看歌舞伎表演的片断，说出表演的风格特点。
(3)、禅的精神
(三)、学唱《樱花》
1、日本人喜欢樱花的原因
2、欣赏樱花的图片
3、观看合唱版的《樱花》
4、唱谱并思考这首歌曲的旋律是以级进为主还是以跳进为主?(用手势表示音的高低)
5、找出歌曲中出现了哪几个音?并找出乐曲中完全相同的小节
6、这首歌曲应该用怎样的情绪来演唱呢?速度又应该是怎样的呢?提醒学生：因为歌曲旋律抒情流畅，所以要运用连贯的气息来演唱。
7、有感情地演唱歌曲。
(四)、异彩纷呈
1.谈话：以上我们了解了日本的风土人情、文化艺术，尤其是他们的歌舞和插花艺术、手工制作，现在请大家根据自己的兴趣、自己的特点选择自己喜欢的方式来表达一下你对日本文化艺术的感受。
2.学生自由选择。喜欢跳舞的组合在一起，编排舞蹈进行表演;喜欢唱歌的组合在一起，进行歌唱表演;喜欢插花的组合在一起，进行插花比赛;喜欢手工制作的，进行手工制作。
3.学生互相观赏、评价，评出最佳表演奖、最佳演唱奖、最佳创艺奖、最佳制作奖等。
(尊重学生的个性，尊重学生的发展，充分调动他们的主体意识，鼓励他们进行个性化的艺术活动。)
(五)、小结
在我准备这节课时，有的老师劝我放弃这节课，因为我身边的同事就有拒买日货，我身边的学生就有拒唱日本歌曲的现象，但反过来想，这也正是我要讲这节课的原因：
扑进水里，她的心豁然畅快。
水温暖着，像妈妈的手摸着她。
闭上眼，束了手脚，她向海的深处坠去。。。
“啊。。。我的孩子！”一声撕心裂肺的呼喊。
妈妈真的来了。
“你来，妈妈，来到我身边来，你告诉我，我还是你的女儿吗？我是恶毒的吗？你生我的气了吗？要不然，你怎么离我而去？我知道，是我拆散了你和爸爸！”
她就想“哇”的一声哭出来，可她哭不出来。
她来到了天堂吧！天堂是白色的。天堂的白影子来来往往。
“醒了！”一个影子说。
她最终没有见到妈妈，因为她被一个男孩救了起来。她见到了他，他长的很帅，很壮。她对他说：“你为什么要救我？你知不知道？我是一个害人精！我害死了我的妈妈！你知道吗？”“我知道。”他平静的说。“那你为什么要救我？”“你是一个好女孩，为什么要白白断送自己的生命呢？”
就在那一刻，她愣住了。是啊！为什么？妈妈死了，难道自己要爸爸一个人孤零零的在这个世界上？
丽江著名酒吧樱花屋里，有这样一条标语：艳遇不是洪水猛兽，它是溪流中的小拐弯，它是动物园偶尔逃跑的小麋鹿……
说艳遇，太过暧昧。它更适合用来形容缘分。人与人之间的际遇，如同蜿蜒的小溪，有时终身不至，有时转角就遇。
但不管多么美好的相遇，王子也不会一直骑着白马，激情也始终都要落地，再之后，能支撑缘分的，始终是一些传统而执着的情感。
不可不信缘
雨后的四方街柔情似水，佳期如梦。“樱花屋・金”的招牌雄霸了半条酒吧街，不时有导游拿着喇叭介绍：“这是丽江的第一家酒吧，老板是一个湖北小伙子和一个韩国女孩，他们在旅行中认识……”
牟鑫对着记者苦笑，表情有些无奈。他已经很少驻守店里，但作为这条街第一间酒吧的经营者，11年的时间，他的爱情故事跟丽江这座小城一样，已从世外仙妹寂寞林，到繁华如烟人尽知。
1997年1月，大理仍然温暖如春，韩国姑娘金明爱跟女友在下关火车站拿了本韩语旅行书发呆，突然有人搭话，用的是日语，金明爱紧张地一回头……后来牟鑫总结说：她的眼神特别干净可爱，是现在很少见到的纯粹。
牟鑫的经典故事就是追妻。他从大理追到丽江，那时两人已经失散，他跑到丽江每个酒店留寻人纸条：韩国来的金明爱小姐，看到这张纸条的时候，希望六点以前到黑龙潭公园来，我在那里等你。
从中午一直找到晚上，没有消息，就在他垂头丧气走到黑龙潭公园，准备悼念他的一见钟情时，正好是黄昏――金明爱的回忆是，她刚从玉龙雪山下来，正在公园拍照，突然有个人拍她肩，回头一看，呀，大理认识的帅哥。
牟鑫终于要到了金明爱在北京的电话。
电话攻势整整进行了3个月，牟鑫的人生信条一直是：我相信，我执着，我努力。他要的不仅仅只是一场艳遇的回忆。知道明爱来中国是念语言后，他知道她的签证在云南很难办理，找了很久后，才终于在丽江找到一间民族学院，可以办理韩国签证。牟鑫不声不响地辞了职，来到丽江，租下一间小小的门面。
4月，金明爱再次跟他相约丽江，这次她看到了一间袖珍的酒吧，很小的空间，上层放杂物，楼梯边上铺着木块、纸箱和海绵垫，勉强算作床。
羞涩的女孩被深深打动了。小酒吧被命名为“樱花屋・金”，纪念一个中国男人和一个韩国女人用日语沟通起来的爱情。
漫漫结婚路
回忆那段日子，牟鑫的眼神仍是甜蜜中带着惆怅。
他一再重复，实在太穷了，穷得刻骨铭心！
1998年的丽江尚未成名，只偶尔有些外国游客，生计艰难。牟鑫兼职买菜、打扫、小二，以及洗碗；明爱在韩国是个连泡菜都不会做的幺女，在这里她得向来店里的外国游客学做各国美食，每天两人都要忙到凌晨两三点才能收工。
倒在翻身都难的床板上，睁着眼睛计算明天的菜钱。整整两年，每天只卖几百块，甚至有时没有一分的进帐，明爱一度穷得连学费都交不起，只能靠老师垫支。
除了爱情，他们一无所有。
一边穷得快发了疯，一边两人乐呵呵地商量结婚。但他们万万没想到，这结婚证一领就是三年。
明爱的父母根本不能同意宝贝女儿嫁给一个来路不明的中国人。但年轻的爱情像杯浓烈的美酒，发作起来可以冲破一切。明爱趁着回国探亲的时候，偷了父亲和兄长的印章，上演了一出私奔记。
同时牟鑫也在发愁。他做梦也没想到，跟个外国姑娘结婚得这么多手续――足足有三十几个红章等着他。
村里、乡里、县里，民政局、公安局，甚至还得有市长签的未婚证明。接下来要去湖北省民政局和公证处盖章后，再到北京外交部和韩国领事馆认证。一切国内手续完整后，才能去办韩国方的手续，最后再回到武汉办完所有事程。有效日期是两个月。
第一年牟鑫所在的区民政局把章给盖错了，终审的时候没能通过。两人垂头丧气地回了丽江，第二年再接再励，可一件更让人绝望的事发生了：牟鑫在去北京的火车上被人偷了包，章和证件全部丢失。
第三年，终于把所有的章都盖齐全了，最后他们在丽江举行了一场小小的婚礼。没有家人的祝福，宾客是朋友和酒吧的客人。所谓浪漫，就是两个身份、地位、语言、文化千差万的人终于携手吧。
明爱妈妈悄悄寄过来一套韩国传统新娘服，是她出阁的唯一礼物。
爱情还是事业？
“我们两人一吵架，就像六国峰会的现场，日语汉语英语韩语轮番上场。明爱后来发现用韩语骂我等于白骂之后，甚至专门跟我学了用普通话怎么骂人，挺有意思的。”
丽江的横空出世是在1999年的世博会后，游客量猛增，生意突然好做起来。两人这才发现，当初糊里糊涂开的小酒吧，无心插柳柳成荫了。
穷怕了的牟鑫抓住一切机会发展樱花屋，到2003年非典结束以后，丽江古城的酒吧如雨后春笋，但樱花屋不管从名声还是规模，稳占了酒吧街上头一家。
但一系列的问题也随之而来，两个人开始为经营问题产生分岐。
牟鑫很有商业头脑，但管理上随性疏懒，妻子却十分认真，外柔内刚，她十分气愤牟鑫的中国江湖气。日子才那么好过一点，可只要有老家的亲戚、战友来找，牟鑫都二话不说全部接收，最多的时候酒吧里一多半员工都是他的关系户，表哥买菜，侄女当服务员，战友不知道安排什么，干脆站门口当保镖。
一直受西方文明影响的明爱气坏了，对于中国传统的亲戚关系、面子里子，她完全不能理解，也看不惯这些亲戚的游手好闲，经常语气严厉地斥责。结果一次狠狠地骂了牟鑫的侄子后，夫妻俩大吵了一场。
明爱把东西一摔就走了，委屈得恨不得马上飞回韩国。但那时丽江管得很严，外国人不能住民居，她就住进了宾馆的多人房。结果晚上服务员告诉她，一个叫牟鑫的人打电话来说，他在某某医院。
明爱一头雾水地跑去，发现牟鑫真躺在病床上，满身脏水，一头一脸的血。原来他进不去外事宾馆，又怕妻子真一怒离开，居然半夜两点攀爬一根通向宾馆二楼的粗水管子，结果水管断了一下摔下来，压缩性骨折。那时明爱的中文还不太灵光，也不知道骨折是什么意思，只当全身骨头都断了，当场大哭起来。
那一夜夫妻俩一直聊天到天亮。
“生活中从来不是只有爱情，身边的朋友、亲人、利益等等矛盾都会导致感情的伤害。所以吵架可以，但一定要随时保持沟通，吵完了要大家谁也不记恨。”
明爱决定退出酒吧的经营管理，安心回归家庭。她始终记得那个黄昏时分神奇的遇见。缘分，从来不是用来辜负的。
有钱了，但我也要生活
“对待生活要有一种成熟的心态。我们经历了三个阶段，一是穷怕了的时候，会想抓住一切机会去赚钱，有贫穷的心里阴影；然后就是平稳状态，衣食无忧，不怕穷，没有后顾之忧；而现在，则是追求一种对生活的从容。”
樱花屋赚钱了。虽然不是一夜暴富，但如日中天的丽江旅游业为它的先行者们展示了一个之前从没有想像过的未来。
樱花屋先后在云南开出了三家分店，金明爱越来越像一个中国媳妇，既有娴熟的待人手腕，又柔情似水，手里还能做出上百道各国美食。樱花屋里所有的经典菜式，几乎是她的发明。
2006年5月，可爱的儿子前来这个家庭报到，牟鑫在狂喜中，敏感地察觉到了妻子的惆怅。他极其灵光的脑袋一转，想出一个点子：每隔一月便给儿子拍一段DV，让妻子教可爱的儿子在丽江的蓝天下，一遍遍用韩语叫外公外婆，然后托韩国游客把这些DV带给从未谋面的岳父岳母。
2007年4月，他们又有了一个小女儿。两个月后，牟鑫和明爱在樱花屋里等到了多年来一直拒接女儿电话，也不肯相认的明爱父母。尽管此时酒吧里已经有几十名员工，明爱仍用自己颤抖的双手为父母调酒，亲自奉上――她终于等来了阔别10年的拥抱。
一、 铁路物流企业在适应市场需求上存在不足
1.思想观念不适应。铁路企业由过去的计划调节转向市场调节，铁路的“核算性”（经济效益）特征越来越突出，铁路企业职工这几年市场意识虽然有所增强，但在铁路企业运输组织、管理体制没有发生根本性变化的前提下，职工对市场的认知程度、对市场相关知识的掌握、对市场竞争的残酷认识等离市场要求有着巨大差距。
2.管理体制不适应。铁路发展物流业虽有一定的基础和优势，但由于原物流业务是以铁路非运输业系统为主，与运输主业各自经营，未形成物流网络化和一体化，以至现阶段只能完成物流业全部服务中的一项或其中几项服务工作，导致了服务的不到位。尤其是与货主签订运输协议后，所选车型得不到满足，运力在一定程度上满足不了货主的需求，请求车不能按时配给，延误货主对货物运到期限的要求，难以达到服务对象的满意。另外，铁路运输手续繁多、法律法规不健全等因素的制约，造成了铁路运代业向第三方物流业发展的障碍。
3.服务内容欠缺。铁路物流企业在传统体制下发展而来的，现阶段铁路企业服务内容多数仍停留在仓储，运输，搬运上，很少有物流企业能够做到提供综合性的物流服务，包装、加工、配送及信息处理等基本功能、现代物流服务的功能尚不能得到很好的发挥；物流企业要随着物流市场中产品的特性和物流执行计划的变化来提升为顾客服务水平，但目前铁路无论是在技术设备上、服务网络和信息系统上都与市场的需求有一定的差距。比较其它竞争对手速度方面不如航空运输，灵活便捷方面不如公路运输，价格低廉方面不如水路和管道运输，在以产品定向和以客户定向的服务方面，都不能满足日益增长的物流需求。
4.建立第三方物流企业、第四方物流企业的准备不足。第三方物流是专业物流企业，面向社会提供物流服务，按客户要求进行货物的运输、包装、保管、装卸搬运、流通加工、配送等有偿服务。第四方物流是建立在第三方物流基础上的物流规划、集中资源进行物流开发、运营和管理，比第三方物流范围更广泛的服务。就目前铁路来讲，还意识不到信息管理对物流管理的促进作用，偏重硬件设备的投入，而轻视或忽视软件管理系统的投资和应用，尤其与电子商务要求提供的高效率低成本的现代物流服务还有较大的差距，信息收集、加工、处理、运用能力、物流的专门知识，物流的统筹策划和精细化组织与管理能力都明显不足。
二、建立以市场为导向的思想观念
引导干部职工加深对货运组织改革必要性和紧迫性的认识，深刻领会铁路总公司的要求，引深“铁路走向市场”大讨论活动。无论是货运系统、还是设备单位的干部职工都要树立以主动适应市场的思想观念，彻底摒弃计划经济条件下形成的思维观念，组织学习现代物流知识、营销知识、法律知识、信息管理知识等，掌握驾驭市场的本领，拿到进入市场参与竞争的钥匙。建立经营者以收入、利润和国有资产保值增值率、投资收益上交率、经营型资产收益率为主要内容的经营考核体系和奖罚制度，逐步采用“大额风险抵押”、“年薪制”、“持有股权”等方式，使经营者的报酬与经营的成果和风险紧密结合起来，按贡献大小，拉大分配档次。从根本上实现干部职工从“生产型”向“经营型”转变，从“任务型”向“效益型”转变。
三、建立与市场经济相适应的经营模式的转变
要优化运输组织管理体系，对车、机、工、电、辆各个系统的作业建立相关的考核机制，要实现一体化管理体制，做到准时、安全、快捷。改变过去运输市场服从于运输计划的生产模式，要由开车引流为主向开车应流转变，运输组织指挥要服从于客流和货流的需要，要从主位向付位转变。货运组织改革要以方便快捷为目标，简化受理方式，畅通受理渠道，保证敞开收货。按照实货制运输要求，改革运输计划编制方式，依据实货编制计划，做到计划服从、服务于市场；加强运力配置和运输组织，做到放开装车、随到随办、随到随运。清理和规范货运收费，规范收费项目和标准，完善运输收支管理体系，全面接受社会监督。加快构建适应适应物流企业的新的规章制度体系。
四、建立与物流网络化运营相适应的承运转变
实现铁路货物运输要从以大宗货物为主的货物运输向全方位物流承运的转变，就要因地制宜，建好物流网络中的每一个节点，发挥节点的“前店”作用。
以铁路货运站为“前店”，发挥其在整个物流网络中衔接作用。在业务功能上，是原材料供应商、制造商和经销商之间联系的纽带，能为客户的产品带来时间维和空间维的转移，都是物流信息的处理和传递者，都会对整体的物流网络流通费用产生影响。因此不断加强铁路货运站的建设，对大宗稳定货源，通过协议运输的方式给予运力保障；尤其对零散“白货”等其它货源，做到敞开受理、随办随到，实现现代物流网络的节点功能。
以铁路专用线为“前店”。作为物流网络节点的延伸，发挥其与大企业、大客户联系的纽带作用。以大企业、大客户为服务对象，采取自建、联营、合股等方式，利用铁路专用线的连接优势，从该企业设备购买、产品运输、仓储、销售进行全方位服务，保证铁路物流业务的稳定货流。
以铁路线路优势建立“前店”。比如以大秦线、侯月线等万吨通道为轴线，在沿途设立物流中心，进行商品的挑拣、配货、保管、流通加工、运输，发挥其发生地和集散地作用。
以地域的优势设立“前店”。比如依据太原局的优势，以直通港口的便利条件，围绕进出港货物的周转、挑拣、配货、保管、流通加工、运输等设立节点，发挥其前店功能。
五、建立现代物流管理机制，提高效能方向转变
要加快铁路物流人才培养，从而实现工作方式方法要向提高效能的方向本质上的转变。人员素质低，物流人才缺乏是制约铁路运输业向现代物流转化的重要因素。传统铁路运输企业向现代物流企业转化，主要建立从决策、实施和市场开拓等层面的人才队伍。通过送出去、请进来等办法对铁路传统企业干部职工进行专业能力和实践经验的培养，逐步实现人才的转化，并形成一个人才循环流动体系，适应铁路物流企业发展的需求。
要看到现代物流与传统物流的最大区别在于信息化和网络化的广泛应用。铁路信息化是一个宏大的系统工程，涉及车、机、工、电等各个单位。建立网络信息系统、货物跟踪系统、电子数据交换、存货管理系统，生产管理系统等，通过网络平台和信息技术将“前店”与 “后厂”和货流、商流有机连接，既优化内部资源配置，又可以通过网络与用户、制造商及相关单位联结，实现资源共享、信息共用，对物流各环节进行实时跟踪、有效控制与全程管理。
要建立健全规章制度。根据建立物流企业的需求，以市场为导向，抓住前店、后厂建设、运营的关键环节，对所涉及到的规章制度、作业标准、服务标准、工作流程进行全面的梳理修订和规范。
六、拓展多式联运，实现铁路物流企业的规模化经营
大家上午好！
今天，我演讲的题目是：“五好花朵”映青春。
我是闻集中学八年级（2）班的学生，名叫吴一凡。两周前，在学校选拔演讲选手的时候，我代表我们八（2）班参加，有幸获得了全校第一名。当我回家激动地告诉妈妈这个消息时，妈妈说，我之所以取得这样的成绩，是因为我的名字起得好：吴一凡——“五好小公民”的要求，没有一样做得平凡的，还说，看样子，你去参加市区学生演讲比赛，也会有出色表现的。我知道，这是妈妈用开玩笑的方式来鼓励我。现在我站在这里，也希望得到各位领导、老师和同学们的鼓励和帮助，使我今后的言行更符合“五好小公民”的要求。
做“五好小公民”的劲风吹遍大江南北、城市山乡，也吹进了校园，吹进了我们的心里。正是十四五岁的我们，像一朵朵鲜花尽情绽放，沐浴着阳光的温和，吮吸着春天的甘露，以“五好”要求塑造自己，靓出时代少年的风采。
我们有美好的梦想，我们有拼搏的精神。在追求历程中，在前进的道路上，我们享受着妈妈的温馨疼爱，聆听着爸爸的谆谆教诲，凝视着老师的期待目光，置身于同学兄弟姐妹般的情谊，感受着社会的无私关爱。我们该为他们做些什么呢？
我们要做孝顺父母、关心亲人、勤俭节约、热爱劳动的“小帮手”；在社会，我们要做热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法的“小标兵”；在学校，我们要做团结友爱、互帮互助、尊重他人、注重合作的“小伙伴”；在社区和公共场所，我们要护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序的“小卫士”；即使在独处时，我们也要做胸怀开阔、心理健康、勤奋自主，善于创新的“小主人”。
我知道，做“五好小公民”并不一定要干出轰轰烈烈的大事。就拿在家来说吧，妈妈给我们洗好衣服，真诚地喊一声，谢谢；爸爸教导我们怎样做人，我们要认真倾听；给母亲节里的妈妈一个祝福，给劳动回来的爸爸递上一杯温水；做一点力所能及的家务，在父母为自己创造的环境之中努力学习，这就是一种孝顺，这就是合格的“小帮手”。
做“五好小公民”，就要从平日的点点滴滴做起。节假日，给外出务工的父母打个电话，寄张贺卡，告诉你的牵挂，还告诉他们，家里一切都好，请他们安心务工；平日里，将手边身边可利用的废品收集起来，保护好我们身边的环境；生活中，积攒起那些不该花的零用钱，买一本书读读，买一支铅笔用用；学习上，不要因一点点小困难小挫折而退缩；交往中，给陌生人一个善意的微笑，给有难的同学伙伴伸出援助之手，给老师办点小事，等等。这些小事就像露珠，让我们的青春熠熠闪光。
同学们，只有我们真正践行“五好”，努力按“五好” 标准要求自己，立志成为讲道德、有作为的一代，神州大地上才会开遍道德之花，祖国的明天才会更加强大，我们的生活才会一天天和谐美好。
同学们，青春是早晨八九点钟的太阳，有朝霞的映衬才更绚丽多彩，青春是清新明丽的早晨，有鲜花的映衬才更加充满生机和活力。我们的青春，有“五好”的映衬，一定会更美好、更亮丽，更健康、更有希望。
我的演讲完了，谢谢大家！
会说话的鹦鹉
我姨公家有一只可爱的鹦鹉，名叫“小小”。它出生在西藏的丹巴，那里有它的同类。“小小”的头上戴着灰黑色的羽毛，身上穿着绿色的外衣，两只黑色的小眼睛东看看西瞧瞧。黑黑的嘴巴象勾子，一双灰黑色的小脚在木杆上跳来跳去
“小小”喜欢吃核桃、玉米、瓜子、甘蔗，它吃东西的样子真可爱，我们都争着喂小小吃东西。我把鸟笼打开一点点，然后把核桃塞进去，它先用锋利的嘴巴把核桃壳咬破，再一只脚抓住核桃后用它像勾子一样的嘴把核桃仁挖出来吃。看着它嚼的津津有味的样子，我们都不觉得发笑了。
原来“小小”不会说话，经过姨公的训练“小小”已经会说话了，有人来的时候它会说：“是谁？”我喊“小小”的名字时候它会回答说：“A”。现在小小和我交上了朋友，姨公告诉我说：“小小最喜欢模仿小朋友的声音”。姑公让我下一次来的时候教“小小”英语，我非常高兴地答应了。我现在知道了鸟类是人类的朋友，我们一定要爱护小鸟。
1、在眼皮范围内涂右上粉色眼影并晕染自然。
2、用棕色眼线笔沿着睫毛根部画一条平滑的上眼线，在眼尾部分略微拉长，自然下垂。棕色或者咖啡色的眼线会比黑色的更柔和，不会那么凌厉，但又同样有神哦。画眼线的时候一定要记得让眼线和眼影充分晕染在一起，这样的妆效会更加自然。
3、取右上色，用平刷轻扫下眼后半段部分，替代眼线笔完成下眼线。
4、用卧蚕笔提亮下眼睑前半段。一个非常清淡，裸粉色让妆感无限减弱，接近裸妆，但是不着痕迹地拉高颜值的眼妆就完成啦！
（来源：文章屋网 ）