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人们总说父爱如山,父爱如海,无疑是想说明父爱是深沉的,是不易被察觉的。我也总是被文章中伟大而深沉的父爱而感动,对这沉默中无私的爱而肃然起敬。我也多次幻想,拥有一个将爱深藏于心的父亲,这里给大家分享一些关于中学生初二父爱话题作文600字,供大家学习。
中学生初二父爱话题作文600字1人们常说父爱如山,可在我看来,我的父亲对我的爱,并非完全如山那样严峻,有时却如水那样温柔。
父亲是位有文化,品德高尚的人,虽然他不像别的家长那样富有,但他为我付出的绝对不比别的孩子差,甚至比他们还好。
每当谈起我的父亲,我不禁流泪。他平时工作很繁忙,但无论如何,每天坚持问候我有关学习、生活上的事情,只要我学习上有问题,他都会在百忙中抽出时间去辅导我。从上学到现在,每一次家长会他都从未缺席,他曾说过:“无论再忙,孩子永远是我考虑的第一位”。
每个周末,我都去父亲工作的地方。有时,去到时,看到他在工作,不忍心打扰他,就在一旁看着,看着那渐渐变老的父亲,两鬓又多了一丝白发,我又一次不禁落泪了。看着那身体一日比一日瘦小,我的心万分痛苦。想起了父亲当年是如何挨过来的。
而我对我父亲的爱,比对母亲的爱更为重要。自我懂事以来,父亲已是我生命中所不可缺少的一部分。在学习上他是我的好老师,在生活上,他是我的好朋友。如果我做错事了,他的第一反应不是打、骂我,而是心平气和地教导我。无论我做错了什么,他都从自身发掘问题后,再去教育我。他十分注重我的一切,所以对我格外严格。但我不恨他,因为父亲是在关心我,怕我走歪路。
我以我父亲为荣。他在生活中十分注重形象。所以他的衣着十分整齐。他曾说过:“一个人的形象代表一个人的品质”。
十几个春秋已过去了,我对父亲的爱也加深了。我也很清楚,我这一生中,没有谁能取代他在我生命中的地位。
父亲,您放心吧,我一定会不负您的重望。长大后依然清楚记得归家的路如何走。
中学生初二父爱话题作文600字2一提到感恩,一个个熟悉的面庞便会在我们的脑海里浮现。
想对辛勤培育我们的老师说一句感谢,谢谢他们无私的交给我们知识,不求回报地教会我们许多做人的道理。想对陪伴在我们身边的,和我一起成长进步的同学说一声谢谢,谢谢你们的陪伴,谢谢你们给我的温暖。父亲节快到了,想对我的爸爸说一声节日快乐。感谢他的爱,他的批评他的辛勤养育。
我的爸爸是一个对我很严厉的人。小时候,每当我做错事情,爸爸总是毫不客气的批评我;每当我和弟弟妹妹玩时,弟弟妹妹哭了,爸爸总是什么也不问,先指责我;每当我弹琴时,手指没有做好正确的姿势,爸爸总是大声批评我。他的严厉让我甚至怀疑他是不是还爱我。
随着我渐渐的长大,爸爸不像以前一样的严厉了,变得温和起来。他每晚都会给我检查作业,我有不会的问题他会及时帮我解答。我做了错题目,他从原来的批评变成了耐心的讲解。我弹琴时手没做好姿势,爸爸总是给我指出错误,只是没有那狂风骤雨般的批评了。我渐渐明白了,爸爸还是爱我的,一直都爱着我。
爸爸在我的心目中的形象渐渐高大了起来。他每晚都会给我和妈妈坐很多可口的饭菜。妈妈回来得晚,一天到晚都很忙,爸爸就主动承担起家务活,帮妈妈分担。我一有什么要求,爸爸都尽量满足我。他每次出差,都会给我和妈妈带回一些礼物。有一次,我的考试成绩很不理想,爸爸不仅没有责怪我,而且还帮我理解分析错题,避免以后再做错,他还不停地安慰我,以后还有机会,人生中难免有失意的时候……
啊,爸爸,谢谢您给予我浓浓的父爱,我爱您!
中学生初二父爱话题作文600字3人们都说,母爱如海,父爱似山,但是,这片海游过去,也就是理解它非常容易,但是翻过这座山,却有点难度了,所以,你必须要细心地体会,才可以懂得父亲是多么的爱你。
小时候,我的爸爸在银行非常的忙,经常加班,那时,我还在上幼儿园,那时,幼儿园七点半就开门,而老爸,也是这个点上班,幸好爸爸的单位离幼儿园非常的近,但离家却非常的远,那时我们家还没有买车,所以说每天早晨,爸爸都要骑着一个“凤凰牌”的“二八”款自行车送我上幼儿园,这成为了我们家的一景。
而放学之后呢,老妈经常来接我。因为在老爸在加班,走不开,如果老爸不加班,他就来接我,那时我就会在幼儿园里玩个痛快,然后在回家的路中,他就会让我站在或坐在他那自行车的大梁上,清风拂面,舒服极了,我还可以与老爸谈论一些今天发生的事情,可以说每次老爸接我放学,都是巨爽的。
上了小学,那道风景不见了,但是,只要我在老爸身边,那巨爽的心仍然在。小学的生活,压力比较大,所以说,老妈整天陪伴在我的身边负责我的学习,所以说在平常的时候,我与老爸在一块呆的时间越来越少了,但是在双休日的时候,爸爸的身影立刻出现在我的身旁。
原来爸爸是负责我放松的,在双休日的时候,只要我写作业快,老爸就带我去带炬公园,或者去别的地方玩,并且在每一次玩的时候爸爸都可以想出许许多多的花样,比如说陪我放风筝,或者是用竹签给我做风筝,给我用树皮做哨子,可以说,每个双休日,我都沉浸在快乐当中。
父亲给予我了快乐,而给予我的快乐就是父亲的爱。
中学生初二父爱话题作文600字4爱是人人共阅的一本书,珍藏在我心底的,是那无私的父爱。让我印象最深的就是爸爸那宽厚、温暖的肩膀。我喜爱爸爸的肩膀,因为爸爸肩膀伴随我的成长。
那是我上三年级时的一个冬天,我突然发起烧,送到医院以后别诊断为心肌炎。对于妈妈奶奶好似晴天霹雳。当时就落下眼泪。爸爸虽然也很紧张,但马上就镇定下来,一边安慰奶奶一边背起我从楼上楼下、楼前楼后进行各种各样的检查,一直到住院部把我放到病床上,我就没离开过爸爸的肩膀。虽然是寒冷的冬天,爸爸却大汗淋漓,内衣也都湿透了。
当大夫告知我的病需要休养时,我的行动几乎都由爸爸代劳了。出院以后,上楼下楼都由爸爸背着我,四层楼的楼梯,加上我偏胖的身体,爸爸每次一边背着我一边给我讲故事,我知道爸爸是怕我心疼他,他故意缓解气氛的。就这样一天一天,整整三个月过去了……只到大夫复查说可以适当的运动后,爸爸才不再背我了。我趴在爸爸的肩膀上,想起人们常说父爱如山,此时爸爸的肩膀就是那座山。
我喜爱爸爸的肩膀,我是在爸爸肩膀上长大的,看看我儿时的相片,我无时不在爸爸的肩膀上。从三岁开始,爸爸在肩膀上开始扛着我去旅游,我们去天津的水上公园,去北京各大名胜,去北戴河……直到我上小学,当我走累了我还会说“爸爸扛扛”。在爸爸的肩膀上我认识大自然,在爸爸的臂膀上我学会热爱大自然……现在我想说,父爱如港湾,爸爸的肩膀就是我停靠的港湾。
父爱是什么?父爱是爸爸坚实的肩膀,父爱是我遇到挫折鼓励的眼光,父爱我成长过程中最愿停留的港湾。
中学生初二父爱话题作文600字5父亲不会表达爱,还是他已经表达,而我们未能察觉?
--题记
冬去春来,暮色掩映,往事多少载。流光的雨丝温柔地流连于微带凉意的土地上,润湿了一条通往脑海搁浅处的窄窄小道。那里,小米粥的香气,席卷了我的记忆……
在我眼中,父母之间,似乎关系平淡,甚至没有感情可言。春日漫漫,踏青时,从来只有母亲欣喜地与我寻觅初萌发的嫩芽,而父亲总是寡言少语地跟在后面;夏日,凝灼的炽热也无法驱逐父亲的木讷;即便是秋风萧瑟时的落英缤纷,他依旧一副心事重重的样子,不去理睬陶醉在一片金黄中的我们。
冬天还是到了。
刺骨的寒意似一根纤细而锋利的针,直直地戳向我惰性的神经。堆在书桌角的作业,凶神恶煞地拉出阴影。记不得多少个日日夜夜,蒙眬间,我昏昏欲睡,母亲却一直默默地坐在一旁,陪伴着我。而父亲,却安稳地在隔壁和衣而睡。沉重的鼾声与笔落纸间的“刷刷”声交织在一起,格外令人生厌。
母亲是在那个突如其来的夜晚生病的。锅铲搅动的声音无力地与锅底摩擦着,像干裂已久的土地深处发出的。父亲似乎迟钝,过了片刻才停了手,微倚在门框上,瞅了瞅母亲的脸色,异常冷静:“哦,不过是小发烧。”便又絮絮叨叨地穿好鞋,走进油漆脱落斑驳的楼道,才懒懒地抛下一句“我去买药”,被门狠狠地夹断。随即,便是不紧不慢的脚步声。
母亲的额头如淬炼的铁块,带着逼人的烫。她涨得满脸通红,双腿蜷缩在沙发上,迷迷糊糊地睡着了。我无心写作业,只呆呆地站在窗前看街景。寒风凛冽,裹挟着路边未扫尽的枯叶,亦卷起我纷纷扰扰的思绪,又重重地摔在柏油路上,冷却了那一束束模糊的路灯。干燥的地面覆满了白尘,被纷乱的脚印掩埋,却没有一个脚印的方向,通往这里。
我彻底的失望与愤怒了,只好回卧室睡觉。辗转反侧间,一缕若有若无的香气绕在我鼻尖。那香气俘获了我的味蕾,是纯朴而清淡的,又伴着泥土深处传来的湿润,氤氲在空气中。我的思维抵制着这种诱惑,却又蓦地清醒:这是小米粥的香味!
为了提高学生的作文能力,针对这种现状,我重温了著名教育家叶圣陶先生关于语文教学中有关作文教学改革方面的重要论述。并以叶老的教学思想为指导,联系自己的教学实践,大胆地进行了“以生活为源头,加强日记练笔训练”的作文教学尝试,通过几年的实践探索,取得了一定的成就。
一.学会观察,积累材料。
我们教师要引导学生仔细观察周围的人、事、物,把所见所闻、所思所想,通过或叙事、或抒情、或议论的方式在日记中表达出来,逐步养成细观察、勤思考、多练笔的好习惯,培养自立、自强、自省、自尊等优良素质,在提高作文水平的同时,提高整体素质。苏联著名的教育家马卡连柯强调说:“只有正确地解决了材料的问题,才谈得到写作技巧的问题。”材料是文章的基本要素之一,搜集、积累材料是作文入门的首要基本功。
比如学校开运动会我就让学生随时将场上感人的事情写下来。有的同学参加了长跑,体验很深,就写《坚持就是胜利》;有的同学因为连续几次都没有获得名次就写《重要的是过程》;有的同学写《众志成城》;有的同学写《只有尽力才不会后悔》……这些作品写得相当真挚感人,只要注意开头和结尾的润色就是很好的作文,当然这些素材也成了学生将来很好的写作内容。
我所带的几届学生的日记训练,都可以看到日记对作文成功的作用很显著。他们刚入学时写作文总是“没啥可写”,或者“炒冷饭”,老是写小猫小狗之类的小学题材;或者抄作文选。显然他们缺少观察生活,缺乏作文的材料。不少学生因苦于没材料而讨厌作文害怕作文。接受日记训练、配合课内作文教学后,状况不断地改善。毕业时,作文水平明显地提高了。
二.关注生活,学会做“人”。
叶老曾经说:“我们要生活与作文结合起来,多多练习、作自己要做的题目,久而久之,将会觉得作文是生活的一部分,是一种发展、是一种享受。”生活是写作的源泉,没有丰富多彩的生活,就不可能有丰富多彩的作文。为此,我常把学生带到大自然中去,感受大自然中的美。湖光山色、花鸟虫鱼,娱悦人心,处处触发学生的好奇心,利于培养他们敏锐的观察力和丰富的想象力。
我常要求学生写和父母有关的日记。学了朱自清的散文《背影》;我就让学生写《我的爸爸妈妈》。学生取题,《今天我终于读懂了父爱》、《大爱无言》、《父爱如山》、《像空气一样的爱》……学生不但深刻理解了文章的主题,并且再次体会生活中父母已经给了我们很多很多,只是因为拥有便习惯了,甚至认为是理所当然,所以并不珍惜。于是学生便知道父母的唠叨里有爱,父母的责骂声中有爱,父母晚上端来的牛奶中有爱,父母上学前要我们路上小心的叮咛中有爱,放学时父母校门口的等待有爱,下雨了匆匆而来送伞中有爱,有病了放下一切送你上医院中有爱……当学生懂得了爱,就学会了认真踏实,不再逆反。可以说这些日记及时让学生将课堂的感情变成了一种对自己灵魂的扣问,对生活的一次反思。
在写日记的过程中,绝大部分学生都做到了说心里话、说真话,这便起到了求真、求实的作用。“生活即作文”,绝大部分学生在日记中都规劝、要求自己上进、助人、改过、扬长,针砭假丑恶,颂扬真善美,这引导学生学做人,做真人,有效地促进了学生人格的完美。
三.激发兴趣,尽情发挥。
作文,通常要考虑如何围绕主题来选择材料,选择好材料之后,又要考虑如何组织材料,如何过渡等。日记则不同,它没有作文这么多、这么严的要求。较之作文来说,日记是相当自由的。因此,在训练中,让学生明白自己曾经做过的、曾经听到的、曾经看到的,都是可写的内容,自己的欢乐、痛苦、希望、悔恨等都是可以表现的主题。在写作上不作任何限制,鼓励学生放开胆子去写,尽情“倾吐”,学生果然“胆大包天”起来了……诸如此类,都被学生写进了自己的日记里。对此,我对学生的大胆进行了充分的肯定、表扬,学生们这才明白:原来作文就是这么写的!就像写日记这样简单,写出自己的见闻、经历、想法。
“轻轻地捧着你的脸,为你把眼泪擦干,这颗心永远属于你,告诉我不再孤单......”
听着群星唱这首《让世界充满爱》,我想到今天刚看那集《铿锵玫瑰》里的一段情节:一个身系几大重案的的犯罪嫌疑人,不管刑警怎么用法律威吓他,他就是铁嘴钢牙,死不开口。后来几位女干警找到了他失踪了十几年的外婆--从小唯一爱他,关心他的人,他与外婆拥抱的那一刹那,泪流满面,也说出全部的犯罪经过。让犯罪分子感化的东西,叫亲情。
“我们同欢乐,我们同忍受,我们怀着同样的期待.....”
记得《名扬四海》里,那六个小时侯玩在一起的朋友,长大后在大都市中相遇了。他们一起哭,一起笑。在实现理想的过程中,他们像小时侯一样互相帮助,互相扶持,为朋友的成就而高兴。最后,他们遵守小时侯的约定:在实现梦想的时候回到他们一起成长的地方。让他们不放弃理想与约定的东西,叫友情。
“我们共风雨,我们共追求,我们珍存同一样的爱 曾及何时,有个小汤山医院,那是非典最危险的前线。从全国各地来的医生,护士们,整日穿着厚厚的衣服在里面忙碌着。他们不顾家人和孩子,不顾自己的生命,终日在与非典战斗着,在他们眼里,只能读到一种坚定的信念--我们一定会胜利!在他们的共同努力下,中国走过了那场灾难。让中国走过灾难的东西,叫爱。
“深深地凝望你的眼,不需要更多的语言,紧紧地握住你的手,这温暖依旧未改变。”
爱是人类最没的感情,韦唯唱着:“只要人人都献出一片爱,世界将变成美好的人间。”是啊,手牵手吧,我的朋友,爱永远在你左右,牵着我的手,看明天的彩虹。
让世界永远充满爱!
后记:“无论你我可曾相识,无论在眼前在天边,真心地为你祝愿,祝愿你幸福平安。”
让世界充满爱作文二
可能你会问了,为什么我写的是关于军训,题目却是“让世界充满爱”呢?因为我要写的就是军训中一个主题为“让世界充满爱”的演讲视频。
最初看到这个题目是我有些疑惑,让世界充满爱?为什么又怎么让世界充满爱呢?但当我看了一会后就明白了其中的含义。
演说家首先讲了讲了爱自己的祖国,谁不爱自己的祖国?但你会再演奏国歌时停下你手中的事情严肃起来对着国旗敬礼吗?你能在别人议论自己的祖国是挺身而出吗?这时,演说家慷慨激昂地说起了一次奥运会上一个黑人小男孩为了捍卫自己祖国的名誉,而负伤走向终点的故事。我隐约听到了会场中哽咽的声音。啊!爱我中华,爱我祖国,才能成为真正的中国人!
演说家顿了顿,问在场的同学爱不爱自己的老师,大家都回答了爱,但似乎不是真心的。演说家看着他们,又讲起了一个故事:一位年轻的老师到一个山村小学支教,她一直坚守在岗位上,几十年过去了,生命的最后一刻,她为孩子们上了最后一堂课……还有一位老师,为了救那些孩子们,而牺牲了自己,献出了生命……我想我才发现老师这个职业是多么伟大,我现在十分爱老师,真的非常感谢她们!
俗话说,母爱如水,父爱如山。多少年来,人们在歌颂和赞美母亲的同时,并没有忘记父亲的伟大。世界上第一个父亲节于1910年在美国诞生,1934年6月,美国国会统一规定6月的第三个星期日为父亲节。每个国家的父亲节日期都不尽相同,也有各种各样的庆祝方式,大部分都与赠送礼物、家族聚餐或活动有关。迄今为止,全世界至少有五十多个国家和地区通过各种方式在这个日子纪念父亲节。
中国父亲节起源
民国三十四年的八月八日(1945年8月8日),上海文人发起了庆祝父亲节的活动,市民立即响应,举行庆祝活动。胜利后,上海市各界名流联名请求南京政府,定“爸爸”谐音的八月八日为父亲节。这个规定比较符合中国文化,因为加入了中国汉字的谐音,并且八月八日的两个“八”重叠在一起经过变形就是“父”字。
名人与父亲的故事
达・芬奇的父亲:充分发展孩子的兴趣
著名画家达・芬奇的父亲彼特罗也是一位令人称道的好爸爸,他培养孩子的信条是:给孩子最大的自由,让孩子发展自己的兴趣。6岁那年,达・芬奇上学了,在学校里学了很多知识,但对绘画最感兴趣。一天,他上课不专心听讲,还给老师画了一幅速写。回家后,达・芬奇把速写给父亲看,父亲不仅没有生气,反而夸奖他画得很好,决定培养他在这方面的才华。
正是因为父亲如此开明,达・芬奇全身心投入到自己喜爱的绘画中,甚至敢专门画画恐吓老爸。一次,他花了一个月的时间,在盾牌上画了一个两眼冒火、鼻孔生烟、看起来十分可怕的女妖头。为了把父亲吓一跳,他还关紧窗户,只让一缕光线照到女妖头的脸上。后来,父亲一进家门就被盾牌上的画吓坏了,可是等达・芬奇哈哈大笑地解释完,他却没有责备儿子。
16岁那年,父亲把达・芬奇带到画家维罗奇奥那里学画画。在维罗奇奥的指导下,达・芬奇刻苦学习,掌握了很多绘画技巧,终于成为大画家。
安徒生的父亲:穷鞋匠培养出大作家
丹麦童话作家安徒生出生在富恩岛上一个叫奥塞登的小镇上,那里有不少贵族和地主,而安徒生的父亲只是个穷鞋匠,母亲是个洗衣妇。贵族地主们怕降低了自己的身份,从不让自己的孩子和安徒生一起玩儿。安徒生的父亲非常气愤,但一点儿也没有在孩子面前表露出来,反而十分轻松地对安徒生说:“孩子,别人不跟你玩儿,爸爸来陪你玩儿吧!”
父亲亲自把安徒生简陋的房间布置得像一个小小博物馆,墙上挂了许多图画和装饰用的瓷器,橱窗柜上摆了一些玩具,书架上放满了书籍和歌谱,就是在门玻璃上,也画了一幅风景画。父亲还常给安徒生讲《一千零一夜》等古代阿拉伯故事,有时则给他念一段丹麦喜剧作家荷尔堡的剧本,或者莎士比亚的剧本。
为了丰富安徒生的精神世界,父亲还鼓励安徒生到街头去看埋头工作的手艺人、弯腰屈背的老乞丐、坐着马车横冲直撞的贵族等各种人的生活,这些经历为安徒生以后写出《卖火柴的小女孩》、《丑小鸭》等童话故事打下了很好的基础。
莫扎特的父亲:不惜放弃工作培养孩子
奥地利著名作曲家莫扎特被无数人誉为“神童”,他的许多作品一直是古典音乐中经久不衰的保留曲目。但是,莫扎特有如此成就与他父亲的精心培养密切相关。
莫扎特3岁时,父亲就发现他经常静静地坐在一边,很有兴趣地看着姐姐练琴,于是就开始对他进行启蒙教育。在父亲的指导下,莫扎特5岁就开始创作短曲,6岁时创作钢琴协奏曲。后来,为了更好地培养他,父亲甚至放弃了在宫廷里当乐师的工作,将全部精力用在莫扎特身上。可以说,没有父亲那份执著的精神、严格的要求和深厚的关爱,是无法造就莫扎特这样一位音乐大师的。
奥尔森的父亲:诚信做人影响儿子一生
美国数字设备公司(DEC)始创者、总经理奥尔森是美国大名鼎鼎的人物,曾经被美国《幸福》杂志评为“美国最成功的企业家”。但是,在谈及自己的成功时,他总要提到父亲,因为父亲用行动影响了他的一生。
奥尔森的父亲奥斯瓦尔德是一个没有大学文凭的工程师,拥有几项专利,后来成为一名推销员。一次,一位顾客想从他的手中购买他推销的机器,但他发现这位顾客并不真正需要这部机器,于是他极力劝这位顾客不要购买,此事让他的老板火冒三丈,却为奥斯瓦尔德赢得了好名声。
同时,奥斯瓦尔德的诚实品德也给了三个儿子巨大的影响。他们都以父亲为榜样,诚信做人,全部成为有为的工程师。奥尔森本人在为人处世上就秉承了父亲的优点:办事讲原则,合作重诚信,在员工和商业伙伴中拥有非常好的口碑。
盖茨的父亲:让孩子从小懂得凭本事挣钱
世界软件业巨头――微软公司的老总比尔・盖茨出身于美国西雅图一个富裕的律师家庭,他父亲威廉很注重从小培养他“凭本事打拼”的意识。
威廉说:“重要的是要让孩子知道自己能够赚钱,并且不管做什么事情都要有信心和干劲。”盖茨帮家里做事,父亲总是给予一点儿小报酬,以此激发他的热情,让他懂得工作是通往幸福的台阶。威廉表示,这样做可以让孩子了解现实社会和外部世界,也可以让孩子了解大家一起劳动,一起追求同一目标的快乐。
上私立高中时,盖茨就和朋友一起开发了计算市内交通量的软件,并在竞争中取胜,签订了一份数额不小的合同。后来,学校雇用他们编制教学计划,盖茨还与人合作,编写了企业的工资系统用的程序。威廉夸奖说:“盖茨是通过劳动获取报酬的。”
美文鉴赏
拐弯处的回头
陈果
一天,弟弟在郊游时脚被尖利的石头割破了,到医院包扎后,几个同学送他回家。
在家附近的巷口,弟弟碰见了爸爸。于是他一边跷起打了绷带的脚给爸爸看,一边哭丧着脸诉苦,满以为会收获一点儿同情与怜爱,不料爸爸并没有安慰他,只是简单交代几句,便自己走了。
弟弟很伤心、很委屈,也很生气。他觉得爸爸一点儿也不关心他。在他发牢骚时,有个同学笑着劝他:“别生气,大部分老爹都这样,其实他很爱你,只是不善于表达罢了。不信你看,等会儿你爸爸走到前面拐弯的地方,他一定会回头看你。”弟弟半信半疑,其他同学也很感兴趣,于是他们不约而同停下脚步,站在那儿注视着爸爸远去的背影。
爸爸依然笃定地一步一步向前走去,好像没有什么东西可以让他回头……可是当他走到拐弯处,就在他侧身拐弯的一刹那,好像不经意似的悄悄回过头来,很快瞟了弟弟他们一眼,然后才消失在拐弯处。
虽然这一切只发生在一瞬间,却打动了在场的所有人,弟弟的眼睛里还闪着泪花。当弟弟把这件事告诉我时,我有一种想要流泪的感觉。很久以来我都在寻找一个能表达父爱的动作,现在终于找到了,那就是拐弯处的回头,这个动作写尽了父爱的要义。
我吻女儿的前额
阎纲
女儿阎荷,取“延河”的谐音,爸妈都是陕西人。菡萏初成,韵致淡雅,越长越像一枝月下的清荷。大家和她告别时,她的胸前放着一枝枝荷花,总共三十八朵。
女儿1998年前查出肿瘤,从此一病不起。两次大手术,接二连三地检查、化疗、输血、打吊针,祸从天降,急切的宽慰显得苍白无力,气氛悲凉。可是,枕边一簇簇鲜花不时地对她绽出笑容,她睁开双眼,反而用沉静的神态和温煦的目光宽慰我们。我不忍心看着女儿被痛苦百般折磨的样子,便俯下身去,梳理她的头发,轻吻她的前额。
鬼使神差般地,我穿过甬道,来到协和医院的老楼。二十一年前,也是协和医院,我在西门口等候女儿做扁桃腺手术出来。女儿说:“疼极了!医生问我幼儿时为什么不做,现在当然很痛。”其状甚惨,但硬是忍着不哭,怕我难过。羊角小辫,黑带儿布鞋。十九年前,同是现在的六七月间,我住在协和医院做手术。
穿过甬道拐进地下室,再往右,是我当年的病房,死呀活呀的,一分一秒的,就是在这里度过的,这里还留着女儿的身影。此前,我在隆福医院手术输血抢救,女儿十三岁,小小的年纪,向我神秘地传递妈妈在天安门广场的见闻,带来天安门诗抄偷偷念给我听。她用两张硬板椅子对起来睡在上面陪住,夜里只要我稍重的一声呼吸或者轻微地翻动,她立刻机警地、几乎同步地坐起俯在我的身边,那眼神与我方才在楼上病房面对她的眼神酷似无异。替班的那些天,她不敢熟睡。她监视我不准吸烟。有时,女儿的劝慰比止痛针还要灵验。
回到病房,我又劝慰女儿说:“现在我们看的是最好的西医郎景和最好的中医黄传贵,当年我住院手术不也挺过来了?那时好吓人的!”女儿嘴角一笑,说:“你那算什么?‘轻松过关’而已。”她千叮咛、万嘱咐,提醒那些对妇科检查疏忽大意的亲友们,务必警惕卵巢肿瘤不知不觉癌变的危险,卵巢是个是非之地,特别隐蔽,若不及时诊治,就跟她一样受大罪了。
最后的日子里,五大痛苦日夜折磨着我的女儿:肿瘤吞噬器官造成的剧痛;无药可止的奇痒;水米不进的肠梗阻;腿、脚高度浮肿;上气不接下气的哮喘。谁受得了啊?而且,不间断地用药、做检查,每天照例的检血、挂吊针,不能减轻多大的痛苦。身上插着的管子,都是捆绑女儿的锁链,叫她无时无刻不在炼狱里经受煎熬。“舅妈――舅妈!”当小外甥跑着跳着到病房看望她时,她问了孩子这样一句话:“小镤,你看舅妈惨不惨呀?”孩子大声应道:“惨――”声音拉得很长,病房的气氛顿觉凄凉。同病房有个六岁的病友叫明月,一天,阎荷坐起梳头,神情坦然,只听到一声高叫:“阎荷阿姨,你真好看,你用的什么化妆品呀?”她无力地笑着:“阿姨抹的是酱豆腐!”惹出病房一阵笑声。张锲和周明几位作家来看望,称赞:“真坚强!”女儿报以浅笑,说:“病也坚强!”又让人一阵心酸。
胃管中流出黑色的血,医生注射保护胃黏膜和止血的针,接着输血。女儿说:“现在最讨厌的是肠梗阻。爸,为什么不上网征询国际医学界?”我无言以对。女儿相信我,我会举出种种有名有姓的克癌成果和故事安抚她,让她以过人的毅力,一拼赢弱不堪的肢体,等待奇迹的出现。我的心情十分矛盾:一个比女儿还要清醒、还要绝望的父亲,是不是太残忍?可是,我又能怎么做呢?只能把眼泪往肚里咽,只能以最大的耐心和超负荷的劳碌让她感受亲情的强大支持。夜深了,女儿周身疼痛,但执意叫我停止按摩,回家休息。我离开时,吻了吻她的手,她又拉回我的手不舍地吻着。我一步三回头地出了病房,下楼复上楼,见女儿已经关灯,枕边收音机的指示灯如芥的红光在黑暗中挣扎。一个比白天还要难过的长夜开始折磨她了。我多想返回她的身边啊!但不能,在这些推让上,她很执拗。
女儿在病房里从不流露悲观情绪,她善良、聪颖,稳重而有风趣,只要还有力气说话,总要给大家送上一份真情的慰藉和乐观的欢愉,大人孩子、护士大夫都喜欢她,说:“阎荷的病床就是一个快乐角,什么心里话都愿意说给她听。”
7月18日凌晨4时,女儿喘急,不停地喘气儿,大家的心随着监护仪上不断闪动的数字紧张跳动。各种数字均出现异常,血氧降至17。外孙女给妈妈擦拭眼角溢出的泪水。10时20分,女儿忽然张口用微弱无力的语调问了声:“怎么还不给我抽胸水?”这是她留给亲人们最后的一句话。她用气抵御窒息,坚持着、挣扎着,痛苦万分。我发现女儿的低压突然降到32,女婿即刻趴到她的胸前不停地呼叫:“,,你睁眼,睁眼看我……咪!”女儿眼睛睁开了,但是失去了光泽……哭声大作。大夫说:“大家记住时间:10点36分。这对阎荷也是一种解脱,你们多多保重!现在让我们擦洗、更衣、包裹……”可怜的女儿,疼痛的双腿依然跷着。护士们说:“阎荷什么时候都爱干净。阎荷,给你患处贴上胶布,好干干净净地上路。”又劝慰大家说:“少受些罪好。阎荷是好人!”女儿的好友甄颖,随手接过一把剪子,对着女儿耳语:“阎荷,取你一绺头发留给妈妈,就这么一小绺。”整个病房惊愕不已。女儿离去后,有泪皆成血,无声不断肠,但是我如梦如痴,紧紧抓住那只惨白的手,眼睁睁看着她的眸子失去光泽,哭不出声来。我吻着女儿的前额。《文艺报》的李兴叶、贺绍俊、小韩、小娟闻讯赶来,痛惜之余,征询后事。我说:“阎荷生前郑重表示:‘不要搞任何仪式,不要发表任何文字。’非常感谢报社和作协,你们给予她诚挚的关爱,在她首次手术时竟然等候了十个小时!”
妈妈的眼睛哭坏了。伴随着哭声,我们将女儿推进太平间,一个带有编号的抽屉打开了,已经来到另外一个世界。我抚摸着她僵硬疼痛的双腿,再吻她的前额,顶着花白的头发对着黑发人说:“孩子,过不了多久,你我在天国相会。”
八宝山的告别室里,悬挂着女儿的遗言:“大家对我这么好,我无力回报。我奉献给大家的只有一句话:珍惜生命。”那天来的亲友很多,文艺报社和作家协会的领导几乎都到了,女儿心里受用不起,她生来就不愿意惊扰别人。
女儿的上衣口袋里,贴身装着一张纸片,滴血成墨、研血成字,是她和女婿的笔谈记录,因为她说话已经很困难了。血书般的纸片,女婿至今不敢触目。
等你好了,我们好好生活。哪儿有个好啊?美好的时光只能回忆了。只要心中有我们,一定能够战胜疾病。我心中始终有你们,却没能控制住疾病。如果还有来世,只盼来世我俩有缘再做夫妻,我将好好报答你。从今天开始,咱俩谁也不能说过分的话,好吗?这些都是心里话,因为我觉得特别对不住你们,你们招谁惹谁了,正常的生活都不能维持。你有病,我们帮不了忙,不能替你受苦。谁也别替我受苦,还是我一人承受吧。我只希望这痛苦早些结束,否则劳民伤财。真的,我别无它求,早些结束对我来说是最大的幸福。别这么想,只要有一点希望咱们俩就要坚持,为了我。我是不是太自私了?坚持下去又会怎样呢?你看你们每天跑来跑去,挺累的,为了你们,我看还是不再坚持为好。肠梗阻太讨厌了!生病没有舒服的,特别痛苦,你遇事不慌,想得开,我看是有希望的。你看不行,你是大夫吗?(玩笑)你知道多少人惦着你呀?大家对我这么好,我无力回报。我奉献给大家的只有一句话:珍惜生命。我真的爱大家,爱你,爱丝丝,爱咱们这个家,都爱疯了,怎么办?真羡慕你们正常人的生活,自由地行走,尽情地吃喝。没办法,命不好。酷刑!胃液满了吧,快去看看!
后来,又在她的电脑里发现一则有标题的短文,约作于第十一次化疗之后。惧怕的事情终于发生了,她却变得坦然。“思丝”即思恋青丝,她的女儿也叫丝丝。
做梦也没有想到,我,一个十二岁孩子的妈妈,满头青丝的妇女同志会以秃头示人。更没有想到,毅然剃发之后竟不在意地在房间内跑来跑去,倒是轻松,仿佛“烦恼丝”没了,烦恼也随之无影无踪,爽!
活了三十多岁,还没见过自己的头型呢,这次,嘿,让我逮个正着。没头发好。
摸着没有头发的脑袋,想一想也不错。往常这时候我该费一番脑筋琢磨这头是在楼下收拾收拾呢,还是受累到马路对面的理发店修理修理。是多花几块洗洗呢,还是省点儿钱自己弄弄?掉到衣服上的头发茬真麻烦,要弄一阵儿呢。没头发好。
没了头发才明白为什么有人愿意剃光头。盛夏酷暑,燥热难耐,哪怕悄悄过来一股小风,没有头发的脑袋立马就感到丝丝凉意,那是满头青丝的人无论如何也体会不到的。没头发好。
没有头发省了洗发水,没有头发节约护发素,没有头发不用劳驾梳子,没有头发不会掉头皮屑。没头发好。
没头发的时候,只能挖空心思发挥其优势,有什么办法呢?再怎么说,这头也得秃着啊。
我翘首盼着那一天,健康重现,青丝再生。到那时,我注定会跑到自己满意的理发店去,看我怎么摆弄这一绺绺来之不易的冤家。洗发水、护发素?拣最好、最贵的买喽。还有酷暑呀?它酷它的,我美我的,谁爱光头谁光去,反正我不!
衰惫与坚强,凄怆与坦荡,生与死,抚慰与返抚慰……生命的巨大反差,留给亲友们心灵上难以平复的创痛。
吻别女儿,痛定思痛,觉得死亡也没有什么可怕。死后,我将会再见先我一步在那儿的女儿和我心爱的一切人,所以,我活着就要爱人,爱良心未泯的人,爱这诡谲的宇宙,爱生命本身,爱每一本展开的书,与世界上第一流的思想家做精神上的交流。
父子应是忘年交
冯骥才
儿子考上大学时,闲话中提到费用。他忽然说:“从上初中开始,我一直用自己的钱缴学费。”
我和妻子都吃一惊。我问儿子:“你哪儿来的钱?”“平时的零花钱,还有以前过年时的压岁钱,攒的。”“你为什么要用自己的钱呢?”我不解。
儿子后来对他妈说:“我要像爸爸那样,一切都靠自己。”儿子一下子长大了。
那个整天和我踢球、较量、打闹并被我地捉弄着的男孩儿已然倏忽远去。人长大,不是身体的放大,不是唇上出现的软髭和颈下凸起的喉结,而是一种成熟,一种独立人格的出现。但究竟他是怎样不声不响、不落痕迹地渐渐成长,忽然一天这样地叫我惊讶、叫我陌生?是不是我的眼睛太多关注于人生的季节和社会的时令,而忽略了日日跟在身边却早已悄悄发生变化的儿子?
原来在所有的父亲心里,儿子永远是夹生的。对于天下的男人们,做父亲的经历各不一样,做父亲的感觉却大致相同。这感觉一半来自天性,一半来自传统。
1976年大地震那夜,我睡地铺。“地动山摇”的一瞬,我本能地扑向儿子的小床,把他紧紧拥在怀里,任凭双腿全被乱砖乱瓦砸伤。事后我逢人便说自己如何英勇地捍卫了儿子,那份得意,那份神气,其实是一种自享。享受一种做父亲尽天职的快乐。
至于来自传统的做父亲的感觉,便是长者的尊严,教导者的身份,居高临下的视角与姿态……每一代人都从长辈那里感受到这种父亲的专利,一旦他自己做了父亲就将这种专利原原本本继承下来。
我们就是在这一半天性一半传统中,美滋滋又糊里糊涂地做着父亲。自以为对儿子了如指掌,一切一切,尽收眼底,可是等到儿子一旦长大成人,才惊奇地发现自己竟然对他一无所知。最熟悉的变为最陌生,最近的站到了最远,交流出现阻隔。每个父亲都会面临重新与儿子相处的问题。
我想起,我的儿子自小就不把同学领到狭小的家里来玩,怕打扰我写作,我为什么不把这看成是他对我工作的一种理解与尊重?他也没有翻动过我桌上的任何一片写字的纸,我为什么没有看到文学在他心里也同样神圣?照看过他的一位老妇人说,他从来没有拉过别人的抽屉,对别人的东西产生过好奇与艳羡……当我把这些不曾留意的许多细节串联在一起,我便开始一点点向他走近。
他早就有一个自己的世界,里边有很多发光的事物。直到今天我才探进头来。对于一个走向成年的孩子,千万不要再把他当作孩子,而要把他当作一个独立的男人。
我开始尽量不向他讲道理,哪怕这道理千真万确,我只是把这道理作为一种体会表达出来。他也只是在我希望他介入我的事情时,他才介入进来。我们对彼此的世界,不打扰,不闯入,不指手画脚,这才是男人间的做法。
我深知他不喜欢用语言张扬情感,崇尚行动本身,他习惯于克制激动。我们的性格刚好相反,我却学会用他这种心领神会的方式与他交流。比如我在书店买书时,常常会挑选几本他喜欢的书,回家后便不吭声地往他桌上一放。他也是这样为我做事。他不喜欢添油加醋地渲染,而把父子之情看得天地一样的必然。
儿子,在孩提时代是一种含义。但长大成人后就变了,除去血缘上的父子关系之外,又是朋友,是一个忘年交。而只有真正成为这种互为知己的忘年交,我们才获得完满的做父子的幸福,才拥有实实在在又温馨完美的人生。
天堂回信
[美]马戈・法伊尔
1993年10月的一个清晨,郎达・吉尔看到4岁的女儿戴瑟莉怀中放着9个月前去世的父亲的照片。“爸爸,”她轻声说道,“你为什么还不回来呀?”
丈夫肯的去世已经让她痛不欲生了,但女儿的极度悲伤更令她难以忍受,郎达想,要是我能让她快乐起来就好了。
戴瑟莉不仅没有渐渐适应父亲的去世,反而拒绝接受事实。“爸爸马上就会回家的,”她经常对妈妈说,“他现在正上班呢。”她会拿起自己的玩具电话,假装与父亲聊天。“我想你,爸爸,”她说,“你什么时候回来呀?”
肯死后郎达就从尤巴市搬到了利物奥克附近的母亲家。葬礼过去近两个月,戴瑟莉仍很伤心,最后外祖母特里施带着戴瑟莉去了肯的墓地,希望她能接受父亲的死亡,孩子却将头靠在墓碑上说:“也许我使劲儿听,就能听见爸爸对我说话。”
后来有一天晚上,郎达哄戴瑟莉睡觉时,戴瑟莉说:“我想死,妈妈,那样我就能和爸爸在一起了。”
“上帝呀!帮帮我吧,”郎达祈祷着,“告诉我该怎么办。”
1993年11月8日本该是肯的29岁生日。“我们该怎么给爸爸寄贺卡呀?”戴瑟莉问道。
“我们把信捆在气球上,寄到天堂去怎么样?”特里施说。戴瑟莉的眼睛立刻亮了起来。
她选了一只画着美人鱼的气球,图案的上方写着“生日快乐”,以前戴瑟莉经常和爸爸一起看美人鱼的录像。
在墓前摆放鲜花时,戴瑟莉口述了一封给爸爸的信。“生日快乐,我爱你,想念你,”她说着,“但愿你在天堂能收到这个气球,在1月份我过生日时给我回信,好吗?”
特里施将那段话和她们的地址记在了一张小纸条上,裹上一层塑料,最后戴瑟莉放飞了那只气球。
她们看着那个闪亮的光点慢慢地越飘越远,越变越小,戴瑟莉兴奋地喊道:“看啊,爸爸收到我的气球了!”才不过几分钟,气球就不见了。“现在爸爸要给我回信了。”戴瑟莉说着向汽车走去。
在一个寒冷、微雨的11月的早晨,在加拿大东面的爱德华王子岛上,32岁的维德・麦金农准备出去打猎。他是一位森林管理员,与妻子和3个孩子住在美人鱼镇上。
但那一天他没有去经常打猎的地方,而决定去两英里外的美人鱼湖。在岸边的灌木丛中,他发现杨梅丛的枝条钩住了一只银色的气球,上面印着美人鱼的图案,线的顶端系着一张包着塑料的小纸条,已经被雨浸湿了。
回到家,维德小心地将纸条摊开晾干。妻子唐娜回来时,维德给她看了气球和纸条,上面写道:“1993年11月8日,生日快乐,爸爸……”通信地址是加利福尼亚利物奥克。“现在才11月12号,”维德说,“仅仅4天这只气球就飞越了3000英里!”
“我们应该给戴瑟莉写封信,”维德说,“也许我们命中注定要帮助这个小姑娘。”
在沙勒特镇的书店,唐娜买了一本改写的《小、美人鱼》。圣诞节过后几天,维德又买了一张生日贺卡,上面写着:“给我亲爱的女儿,温馨的生日祝福。”
1994年1月3日,唐娜坐下来给戴瑟莉写了封信,然后将信夹在贺卡中,与书装在一起寄了出去。
1月19日的傍晚,麦金农夫妇的包裹到了,到时朗达和戴瑟莉已经回尤巴市了,特里施决定第二天再送去。
那天晚上特里施看电视时,怀着好奇心,她打开了包裹,先是看到了一张贺卡,上面写着:“给我亲爱的女儿……”
第二天清晨6点45分,红着眼睛的特里施将汽车停在了郎达家的门口。特里施说:“戴瑟莉,这是送给你的,”特里施将包裹放在她手里,“是你爸爸寄来的。”
“代你爸爸祝你生日快乐,”特里施念道,“我想你一定奇怪我是谁。其实一切都是从丈夫维德11月去打野鸭的那一天开始的。你猜他发现了什么?是你寄给爸爸的美人鱼气球……”特里施停了一下,发现戴瑟莉的脸颊上闪着一颗泪珠。“天堂里没有商店,但是你爸爸希望有人能帮他给你买一份礼物,所以他就选中了我们,因为我们就住在一个叫美人鱼的镇上。”特里施继续读着:“我知道你爸爸一定希望你能快乐,而不要你为他伤心;我知道他非常爱你,并会一直注视着你成长,爱你的:麦金农夫妇。”
特里施眼里含着泪水,接着戴瑟莉又读起了麦金农夫妇送的那本《小美人鱼》,这个故事与肯给戴瑟莉读过的那本有些不同,以前那本讲的是小美人鱼后来幸福地和英俊的王子生活在一起,而在这本中,那个邪恶的女巫割断了小美人鱼的尾巴,杀死了她,三个天使将她带走了。
特里施读完,悲剧的结局会使外孙女伤心,但戴瑟莉却快乐地用双手托住了脸颊。“小美人鱼进天堂了!”她喊道,“爸爸送给我这本书,因为小美人鱼和爸爸一样进了天堂!”
2月中旬,麦金农夫妇收到了郎达的来信:“1月19日收到你们寄来的包裹时,我女儿的梦想实现了。”
以后几个星期中,郎达母女经常和麦金农夫妇通电话。3月份时,郎达与戴瑟莉飞往爱德华王子岛探望麦金农夫妇。两家人穿着雪地鞋一起到湖边维德发现气球的地方。郎达和戴瑟莉都沉默不语,好像肯就在她们身边。
如今戴瑟莉每次想和爸爸说话时,就回打电话给麦金农夫妇,只有这种方式能安慰幼小的心灵。
“人们都对我说,‘气球能落到那么远的美人鱼边,简直是太巧了。’”郎达说,“但我知道是肯选中了麦金农夫妇将自己的爱带给戴瑟莉,她现在懂得了父亲的爱会一直陪伴着她。”
指尖上的父爱
成健
我的父亲生于20世纪30年代,他做过整整40年乡村小学老师。父亲不仅仅是老师,还是家里几亩自留地的主劳力,平日里起早带晚干农活儿,他的双手因此磨砺得十分粗糙。
我刚学会走路时,常是被父亲的手指牵着的。父亲只伸出一根手指让我抓住。抓着那指头,我总是感到很安全。父亲对我从不娇纵,即使是下雨天,泥路很滑,父亲也依然用一根手指让我抓着。倘若我抓不紧滑倒了,再从泥水里爬起来时,等着我的还是那根手指,绝不会多出一根来。那时候我就明白了一个道理:自己的事,不能全指望别人。
我在小学五年级时听了父亲一年的语文课。听过父亲讲课的学生都知道,父亲有个标志性的姿势。“你们给我听清楚这一点!”每当讲到关键的地方,说这句话的同时,父亲总是将沾着白色粉笔灰的右手食指高高举过头顶,于是全班几十双眼睛就聚焦在那指尖上,而父亲强调的知识点就铭刻在我们的脑海里。父亲批改我的作文时,常把我叫到他的办公室去面批,我作文里一个标点符号的不当他都不会放过,他的手指点到作文本上,戳到我脑门上,让我紧张得直冒汗。现在我庆幸地想,好在父亲教了我一年。
上了初中以后,我仿佛走出了父亲指尖的影响,走向了更广阔的世界。一段时期,我完全忘记了父亲的手指,直到那年我到县城参加高考。7月骄阳似火,父亲送我到考点,我知道父亲会和其他上千名家长一道,在校门外的树阴下一直等到我们走出来。走进校门十几步远,我觉得越来越紧张,蓦然回头,校门口人头攒动,却有一根手指高高伸出,那是父亲的招牌动作!我心里立刻就踏实了,转过头自信地向考场走去。
考上大学离家的那一天,父亲给我买了一双新皮鞋,那是我的第一双皮鞋。父亲说我的脚码已经和他的一般大了,他试过那双鞋,很合适。新鞋有点儿紧,我穿的时候,父亲用那粗大的右手食指当鞋拔子,可是费了好大劲儿也不行。我笑笑说:“您的手指头在里面,我的脚后跟就只能在外面了。”父亲抚了抚有点儿疼痛的手指,也乐了。
大学的第一个寒假结束,那天清早,寒风凛冽,哈气成霜。父亲送我到火车站。我挤上火车在靠窗的一个座位坐下,离家远行,心里不免有些空落落的。忽听到车窗上“笃笃”的声音,原来是父亲在窗外,指尖敲着窗子。然后,他凑上前重重地哈了一口气,窗玻璃上立即朦胧了一小片。我看不见父亲那写着沧桑的脸,却看见了一个字――“信”。那是父亲用指尖在窗外反过来写的。我明白,父亲是要我多往家里写信。我重重地点点头,却不知道他有没有看清楚。后来,母亲告诉我,父亲是怕我在千里之外心情落寞,有什么心事写信跟家里人说说会好些。
在风雨人生中,每当感到孤独和迷惘,我总会想起父亲的手指,它曾经在泥泞的道路上牵引着我,曾经在浩瀚的学海里指点过我,曾经在大考前树起我的信心,曾经在旅途中敲响我的心窗。后来,我也做了父亲,当我的孩子开始抓住我的手指蹒跚学步时,我才体会到,我给孩子的,绝不仅是一根手指的力量,而是全身心的爱,从指尖上传递过去,源源不断。
(选自《新民晚报》,略有删节)
关于父爱的名人名言
1.慈父之爱子,非为报也。
――淮南子
2.父爱可以牺牲自己的一切,包括自己的生命。
――达・芬奇
3.父亲的德行是儿子最好的遗产。
――塞万提斯
4.父爱如伞,为你遮风挡雨;父爱如雨,为你
赞美父亲的诗歌
是谁,用瘦弱的身躯为我们撑起一片充满爱的天?
是谁,用勤劳的双手为我们构建一个幸福的家园?
是您,我的父亲!
我平凡而又伟大的父亲!
当我还是个小孩子
您就把我放在手心里
把我当成您的一切
像所有的小孩一样
父亲
在我的眼里您是无所不能的!
当我渐渐地长大
我们注定要分离
但在我心灵深处
始终有一个位置
那就是您
我的父亲
我永远不老的父亲!
如今我已长大
树叶朝天
但根却在您那里
您虽不在我身边
但我始终感觉有您相伴!
忘不了您谆谆教导的情景
忘不了您那满怀爱的眼神濯洗心灵;父爱如路,伴你走完人生。
恐惧时,父爱是一块踏脚的石;黑暗时,父爱是一盏照明的灯;枯竭时,父爱是一湾生命之水;努力时,父爱是精神上的支柱;成功时,父爱又是鼓励与警钟。
父爱,如大海般深沉而宽广。
父爱是沉默的,如果你感觉到了,那就不是父爱了!
――高尔基
父亲
忘不了您强壮有力的臂膀
忘不了您充满活力的声音
忘不了您在风雨中的背影
忘不了……
父亲
您是我前进的动力
给我战胜困难的勇气
您虽如此平凡
但您却是我心中最伟大的人
父亲是条河,流转着岁月,诉说人世的沧桑
父亲是片海,擎起了太阳,放飞天空的翅膀
父亲是座山,坚韧起脊梁,挺拔大地的芬芳
如山父爱,父爱如山
我那常年劳累的父亲啊
您永远都是儿子心中
最最淳朴的诗篇!
父亲
姜绍晗
父亲,
像一根火柴,
光亮虽然微弱,
却能照亮我们迷茫的路。
父亲,
像救生圈,
在茫茫大海中,
总能带给我们生的希望。
父亲,
像冬日的阳光,
无论何时看到,
都会感觉暖洋洋、亮堂堂。
父亲,
像安慰的话语,
语句虽然短小,
含义却异常深刻、刻骨铭心。
父亲,
像一叶小舟,
哪怕惊涛骇浪,
总会载着我们在爱的海洋里遨游,
父亲,
像丰硕的大地,
用宽广的胸怀,
包纳我们所有的错误、失败。
父亲,
似北斗七星,
在漆黑的夜晚,
带我们走出无人的困境。
父亲,
像一场春雨,
悄然降落大地,
滋润着我们干裂的心田。
父亲,
如一缕清风,
在我们汗流浃背时,
为我们送上凉爽、安逸。
父亲,
像一把雨伞,
暴风雨来临,
为我们撑起一片爱的天地!
父亲,
是人间最厚的墙,
是人间最宽广的河流。
父爱如山,
那个眼神,时时刻刻在我的脑海中闪过,那么温暖,那么神奇,那么可爱,充满了力量。每当我看到那个眼神,就会使我信心十足,活力充沛。下面给大家分享一些关于眼神的作文800字,希望对大家有帮助。
关于眼神的作文800字1记得我七八岁的时候,我还不会滑溜冰鞋。我当时也很绝望,心里在想:我都这么大了,怎么还不会滑溜冰鞋呢。因此,我就下定决心,一定要把滑溜冰鞋——对我而言比较困难的一关,闯过去。
那天晚上,舅舅一家子和我家,一起到外公外婆家吃团圆饭。外婆做的饭菜太好吃了,大家都吃得肚子胀胀的。外婆看到了,就对大人们说:“看你们吃得太饱了,都出去活动活动消化一下。”我妈妈听了之后觉得挺有道理。于是外婆就留下来照看我们这群小孩子。
我和姐姐一直待在客厅里看电视,看了很久,越看越无聊。突然,姐姐灵光一现,提出一个建议“我们一起去滑溜冰鞋吧!”知道我不会滑,姐姐就自告奋勇地说“我来教你吧!”我开心地答应了。
我们就在室内玩起了滑溜冰鞋。因为怕去了室外,不太安全。姐姐迅速跑到房间里拿来了溜冰鞋。她先帮我把鞋子穿上。然后她示意我试着站起来。可是我还没有笔直地站起来,就立马摔了一跤。我本来要放弃了,可是姐姐用鼓励的眼神看着我,眼睛里充满了期待。好像在说,别放弃,加油!我顿时又充满了斗志,重新振作了起来。惊喜的是,这次竟然没有摔跤。
接下来,表姐又教我如何移动。可是我刚微微向前移动。冷不丁地,我又摔了一跤。可是我没有放弃,再次站了起来。姐姐看到我受挫了,又一次鼓励我“要用腿和脚的力量来移动,保持你上半身的平衡。”听了姐姐的话,我好像一下子领悟到了窍门,慢慢站起来,尽力保持上半身的平衡,然后挪动脚的位置。虽然我还是摔了一跤,但是找到了一丝溜冰的感觉。我一下子积累了信心,打算提高难度,从客厅一角移动到房间的最边上。
我看着姐姐溜冰的样子,自己慢慢移动。移动的过程中,我屏住呼吸,不敢有一丝一毫的懈怠。没想到我真的成功了。我越滑越兴奋,没过多久就学会了滑溜冰鞋。
当我终于掌握了这项技能后,我就喜欢上了溜冰。溜冰不仅能娱乐,而且还能锻炼身体。只要是会滑溜冰鞋的人,都会感觉溜冰很快乐。
感谢姐姐鼓励的眼神,让我学会了溜冰,让我收获了坚持,收获了快乐!
关于眼神的作文800字2一天,爷爷买了我最爱吃的小笼包和一大包薯片。
早上爷爷送我去上学,他把零食顺势递给了我,并且叮嘱我说“放学回家后你才能打开吃,不然晚饭吃不下了。”我多么想立马拆开来吃,口水都快流出来了。可是……
上了爷爷的电瓶车,我一直在盯着车前挂着的那两样好吃的。我时不时伸出头来看一看。
爷爷看到了这一幕,假装生气地说“你要是现在打开吃了,以后就不给你买了。听话!”我只能作罢。
到了学校,爷爷把我送进了教室,再次嘱咐我说“回家再吃,在学校好好吃饭。”我点点头表示答应。
上课的时候,我的眼睛也不由自主地盯着书包看。书包里躺着这两样美味,简直太诱惑我了,甚至期待着它们自己飞到我嘴里来。好不容易熬到了放学,我急切地等着爷爷来接我,好快点回家吃美食。
可是等啊等,爷爷今天好像故意要迟到似的,迟迟不来。等了好久,爷爷终于来了。我激动地飞奔过去。我迫不及待地坐上了爷爷的车,爷爷看到我期待的眼神,笑笑说“这么快就等不及吃啦!”
走着走着,我发现这不是回家的路,忍不住问爷爷去哪里。爷爷说今天店里有点事,先去他店里一趟。我听了瞬间心凉了半截,心想,什么时候才能吃上这两个美味呀!
来到爷爷的店里,我心不在焉的。爷爷好像猜出了我的心思,安慰说“别着急,等我忙完一起回家吃晚饭。你先玩会自行车吧!”说完,就把我练车用的自行车抬了出来。我只好不太情愿地骑起自行车来。可是我的心里却依然惦记着那些吃的。
不一会儿,爷爷带着我回了家。刚到家门口,我便期待地拿出小笼包大口大口地嚼起来。爷爷看到了,笑得胡子一翘一翘的。小笼包因为一直放在书包里,没有拿出来过,所以还是热乎的。“真好吃呀!”吃完包子,我又拆了薯片,咔哧咔哧地吃起来。
这个时候晚饭也准备好了。爷爷问我“还能吃多少?”我拍了拍自己的胸脯,得意地说“我还能吃不少呢”看着我期待的眼神,全家人都笑了,不约而同地说“真是个可爱的小吃货呀!”
关于眼神的作文800字3“眼睛是心灵的窗户。”人世间有许多双不同的眼睛,也有不同的眼神。有的目光像太阳一样温暖,有的像冰块一样冷漠,有的像雷电一样愤怒,有的像柱子撑着大树。
记得那年暑假的六一儿童节,我去学校参加表演比赛,我的心跳马上跳快了很多,握着拳头的手心也出汗,想这件事的时候脚都会发抖,手也会发抖,就会心慌意乱,真想忘记。
比赛开始了,我坐在后台的选手席上,我握着拳头,手心都有汗了,都快成水了,脚一直连续发抖,想停都停不下来。眉头紧锁,紧咬嘴唇,心里想:前面几位选手那么厉害,我会不会输给他们啊!希望能赢过他们,夺取冠军,变成第一名!我口里说:“今天我一定要好好表现一下自己,赢得比赛。”妈妈说:“孩子,要放轻松。”从妈妈眼中,我看出了她对我的鼓励和对我的温暖。
过了一会儿,轮到我上台表演了,我走上台对大家深深地鞠了一个躬,大家就对我鼓掌,我对大家说:“今天我表演的是弹吉他,我弹的歌是逆战。”我抬起头,站起来走到我的座位上,慢慢地坐下,面带笑容,嘴角上扬,心里想:没有什么好害怕的,要冷静。妈妈在台下说:“加油孩子,你会赢的!”妈妈的眼中表达了无数的关爱,无数的鼓励,无数的肯定和无数的力量。
音乐响起,我站在舞台的中间,又向观众们深深地鞠了一躬,坐在位置上,挺着腰,开始弹了。我用右手来弹,左手用来按头琴的弦,镇定自若,心里一直想:原来没有我想象的那么可怕。观众们随着我弹的歌一起唱了起来,这时妈妈的眼神中表达的是兴奋、非常的激动和喜悦。
刚一停下,台下的观众就情不自禁地鼓起掌来。我用主持人的麦说:“谢谢大家,我的表演完毕。”我走下台,妈妈走过来说:“你已经很棒了!”主持人宣布我的表演结束,妈妈笑眯眯地看着我,但是我又高兴又发愁,高兴的是表演完了,不用等了。发愁的是,不知道比赛结果,不知道好还是坏。
过了一会儿,最激动人心环节来了,要公布比赛结果了。我的心跳又加快了很多,希望可以拿第一。主持人大声说:“任志庆选手第一名!”我高兴得跳起来,然后主持人为我颁奖。主持人说:“表演比赛正式结束。”妈妈说:“你是最棒的!”
妈妈那美好的目光,将永远美好,在我气馁的时候给我鼓励,让我有了自信,伴随着我翻越过天涯海角,最终到达成功的彼岸。妈妈的眼神是多么珍贵啊!
关于眼神的作文800字4那是我永远都无法忘却的两种眼神,那样的灰暗与温柔,让我深感自责而又受宠若惊。
如果说打骂是一把长剑,刺入你的胸口,那么那种灰暗的眼神就是一把无形的长剑将你凌迟万遍。
那是一个刻骨铭心的日子。学校刚考完最后一次月考,我考得很差,不敢回家,因为我知道,回去后肯定避免不了爸妈的责骂,我站在墙角发怵,犹豫着该不该进去,看着那扇门,实在是不想进去伤妈妈的心。大概在外面待了二十几分钟,我抱着必死无疑的决心,咬咬牙推开门走了进去,我还没来得及开口,妈妈便急切地叫到:“你终于回来了,我刚打算给你们俞老师打电话呢,饿不饿?我给你做饭去……”我越听心里越难过。
到了晚上,妈妈来和我谈话,聊着聊着,就聊到了学习上,我心里一惊,妈妈问我考了多少分?我沉默着并没有回答她。她看我这样,语气冷了几分,却还是又耐着性子问了一遍,我唯唯诺诺地告诉了她,我眼睁睁地看着那双澄澈的眸子染上了怒色,接着又变成了失望,那眼神里我感觉到了后悔和冷,是的,很冷,能瞬间冻结人的冷,我永远都不会忘了这个眼神。妈妈大概也明白我心里并不好受,但是她最终还是撂下一句话:以后不准碰任何电子产品,我会对你更加严厉的,你好自为之,别怪我心狠。第二天早上,她六点钟来叫我,哦!不,那不能是“叫”,而是“吼”道:起床,然后背书,我吓了一大跳,就赶紧照做了。
终于在第二学期期中我有了很大的进步。
我永远也忘不了那天我很高兴地告诉了妈妈,妈妈激动地说:“女儿终于懂事了,我本来都想放弃你了,没想到这次进步这么大……”我则被她那句“我本来都想放弃你了”彻底震惊了,我仿佛听到我的心碎声,也第一次感到自己很幸运很幸运,我追回了妈妈对我的那即将逝去的一点信心。那时妈妈看我的眼神,简直像一颗石子投进了湖心,一圈圈地漾着涟漪,要多温柔有多温柔,真是意想不到第二天,收到了爸爸那个鼓励的拥抱。于是我暗下决心,以后一定不能让爸妈失望了。
为了让自己开心,让我爸妈安心,让老师满意,我只有学习,学习,再学习。只是永远都不能忘记那两种眼神,它们将永远清晰的印在我的脑海中,时刻提醒着我!
关于眼神的作文800字5若说父爱如山,母爱如水,那么属于我的水应该是一股寒冬中冷冽的冰水吧。
自幼我就害怕母亲,她对我的严格远超过我的父亲,严谨的她不知多少次因为我犯的芝麻小事而挥舞过棍子,也不知多少次因为我的顽,而大声斥责。至此,我时常抱着父亲哭诉:“你怎么让这样一只母老虎嫁给你,你干嘛不找一个温柔点的女人。”我也时常在漫长的黑夜中捂脸痛哭过,回想她对我的一切不好,回想她那令人不寒而栗的眼神。
但一次转角时她特别的眼神让我对她的看法发生了巨大的改变。
亲情,一个让人感到无比幸福,温馨的字眼。亲情,顾名思义,就是来自自己身边亲人给予我们的爱。他使我感动。人们都说:“母爱如水,她无私的为我们奉献所有。父爱如山,他用厚实的身体为我们遮风挡雨,这里给大家分享一些关于2021年中考作文亲情类600字,供大家学习。
2021年中考作文亲情类600字亲情是荒寂沙漠中的绿洲,看一眼已是满目生辉;亲情是黑夜中的北极星,微微抬头便指引我们迈出脚步;亲情是航行中的一道港湾,可以在此稍作停留,修补创伤后,再次起航……
亲情,是无私的,伟大的,令人难忘的。——题记那年冬天的晚上,母亲上夜班,我在姥姥家等着妈妈来接我。窗外是乌黑的天,纷飞的白雪,猛烈的寒风。我心中急切渴望着妈妈快些下班。“叮咚……”门铃响了,我立刻冲出去,扑向妈妈的怀抱。妈妈说:“急什么,先穿好衣服,外面很冷的。”“嗯。”我穿好衣服,跑上了车。大雪并不减退,冻得我浑身发抖。妈妈感觉到了我的异常,把她的棉手套摘下来给我套上,温柔地说:“再坚持一会儿,马上就到家了。”手套上的温暖涌入我的心田,我把头靠在靠背上,恍惚地进入了梦乡。“到家了。”我惊了下,跳下车子,奔上楼,等着妈妈开门。
妈妈那冻得通红的手费力地在兜里摸索。霎时,一股暖流在体内涌动。我赶忙摘下手套,把妈妈冰凉的手小心地套进棉手套中。妈妈不说话,只是欣慰的看着我,好像在无声地说:我宁愿冷,也不愿让孩子受冻。她的手冻得通红,上面的血管清晰可见。我连忙抢过妈妈手里的钥匙,可妈妈又把它抢了回去,小心翼翼的开了门。
门开了,妈妈示意我进门去。我躺在床上,呆呆的望着窗外纷纷的大雪,迷迷糊糊的睡了。什么是亲情?亲情不是一个伟大的话题,也不是惊天动地的大事。亲情就蕴含在生活的点点滴滴中,蕴含在平凡的世界里,蕴含在每个人的身边。仔细观察,你就会发现,亲情无处不在。亲情,因生活而伟大;生活,因亲情而精彩!
2021年中考作文亲情类600字有一种感情,常常围绕你的身边却被你忽略,可它却永远呵护着你的心灵,使你麻木了它的厚重;有一种感情,在你人生的道路上一向支持着你,以至于你忘记了珍惜……
孩提时的我们,总是认为,父母是我们的守护神,是无所不能的。我们会眼光中泛着单纯羡慕的看着爸爸楼上楼下的搬着大米,白面;看着妈妈迷人的眼眸放着动人的光彩;看着爸爸疼爱的把我们举过头顶;看着妈妈乌黑柔顺的头发在风中肆意飞舞……这时的父母在幼小的我们心中简直就是神。但是无知的我们却没有想到,他们,终有一天会双双老去,在那时候,我们,就是他们的守护神。
记得父母教导我们时,常说:“我们吃的盐比你们吃的米还多,我们过的桥比你们走的路还长。”而我们总是那般年少轻狂,不以为然。我们忽略了当岁月无声溜走时在他们面庞和两鬓留下了痕迹,自然也是会有许多无价的智慧经验在他们心田积淀。他们总愿意对我们倾之所有,而我们总固执的认为这已不合时宜。便像初生牛犊般的乱闯乱撞,直至遍体鳞伤,犄角流血,然后奔向他们,头枕他们的臂膊,舔舔伤口,又继续前行。
我们常说:“我们的生命历程融进了亲情的每一朵浪花,每一组旋律,每一句叮咛,每一声欢笑,每一个眼神,每一步足印……。”然而天下第一情绝不仅仅指呵护,更重要的是教育,使智慧之炬的传递。
亲情是荒寂沙漠中的绿洲,当你落寞惆怅软弱无力干渴病痛时,看一眼已是满目生辉,心灵得到恬适,于是不会孤独。便会疾步上前,只需一滴水,滚滚的生命汪便会漫延心中。
亲情是黑夜中的北极星。以前我们向目标追逐而忽视它的存在,直至一天我们不辨方向,微微抬头,一束柔光指引我们迈出坚定的脚步。
亲情就是航行中的一道港湾,当我们一次次触礁的时候,缓缓驶入,那里没有狂风大浪,我们能够在此稍作停留,修补创伤,准备供给,再次高高。
2021年中考作文亲情类600字世间美好的词语有很多,如:典雅、高贵、坚定、自强、貌美如花、秀外慧中、灵活、博而能约……这些词语都属于相应的某个事物,而只有一个词语任何事物也得不到,就算抢到了也不适用,因为它只属于一种浓厚的感情。
这个词是伟大,这份浓情是亲情。
从小,我们便生长于父母精心设置的温室里,这里没有风雨大作,也没有雷电交加,只有甘露与我们相伴。就在我们毫无觉察之时,身边却早已充满了亲情,亲情是无处不在的。亲情并不会随风而逝,反而会因风势的加强而倍增。父母给予子女的关爱是我们无论如何也想象不到的,它广如天际,密如细雨,明如双眸。
它是我们犹豫在交叉路口时一块关键的路标,是我们在坎坷的人生路上为伴的路人,是我们病重时对我们大有裨益的良药,还是我们一筹莫展时的锦囊妙计。有人曾所过,假如你慷慨大方,你所收获的总会比你付出的多。这句话用于父母时似乎就不太正确了,父母整天处于忙碌之中,等回了家还得管教孩子,几乎没有休息的时间,很多时候用在教育孩子的时间上,甚至比花在料理自己的时间还多,他们这样无私地付出,其实并没有换来多少回报。
许多人都知道父母是该孝敬的,但他们都盲目的认为“孝敬”只是一个长大后才谈论的字眼,因为到那时有了许多挣来的钱,便能用它来孝敬父母。但真到了那个时候,你又得为了自己的前途去奋斗、拼搏了,哪里还有时间来照顾父母呢?时光如流水,等几年过去你已稳定了工作,一不留神坠入爱河后,想来谈论“孝敬”更不可能咯。
又过去几年时间,你结了婚并有了孩子,为了忙工作恐怕不是你来照顾父母而是叫父母来照顾你的孩子了。
最后,真到了孩子长大不再需要照料的时候,你才回过神来,想起还要孝敬自己的父母,然而时光匆匆,这时的父母早已花白了头发,他们又能“享受”多久的孝敬呢?如果真是这样,又有多少父母才等得了你呢?
要从小就懂得感恩与回报,莫不要待到父母已步履蹒跚、老态龙钟、老眼昏花的时候才来报答他们。鲁迅曾说过:“一条小溪,清澈见底,浅就浅吧,一潭污水,谁知道他有多深”。让我们从现在就付诸行动吧,哪怕只是一句问候的话语,一个真挚的眼神,但对于爱着你的父母便已足够。
2021年中考作文亲情类600字有个一直争议的问题:世界上最美的感情是什么?有人说是爱情,爱情的绵长可以跨越时间的界限;有人说是友情,多一份友情便多一份快乐少一份烦恼。现在,我认为:亲情,父母子女之间才是世界上最美丽的感情。
爱情固然绵长,但它也渐渐抵挡不住金钱的腐蚀;友情固然真挚,却难以经历时间与距离的考验;只有亲情,金钱不会让它变质,时间与距离不会使它淡薄。这种血与肉的感情不会体现在肤浅的言语中,而是要在每一个行动,每一件小事中去体会……
熹微的晨光夹杂着奶香弥漫了整个屋子,我起床后,悄悄走近厨房,有看到了妈妈煮牛奶那熟悉的背影。看着从锅内团团腾起的热气,以后您早上不用再起早为我煮牛奶了,我在学校吃得挺好。”妈妈微笑着:“没事,喝杯奶,精神才好,在学校才能跟得上老师的思路呀!快去收拾东西吧,一会还得上学,别迟到了!”待我收拾好一切,一杯温热的牛奶已放在桌子上。旁边还有一个热热的鸡蛋。我明白,对我的爱,母亲是一条奔腾不息的大河;对母亲的爱,我则是一条喧嚣浮躁的小溪,永远永远只能是她的支流。
伴随着急促的晚自习放学的铃声,又一天的学习生活结束了。当我带着一身疲倦走出校门时,看到了一个熟悉的人——父亲。我们在父母的眼里永远是小孩子,父亲也许就是抱着这种心理而每天晚上都能接我。我不止一次地劝父亲不要接我,可父亲总是重复着那句:“不放心你。”自从上高中的那一日起,父亲便每天都来接我,尽管,家离学校并不是很远。日复一日,短短的路上不知印上了父亲多少足迹,也不知在我心里印下了多少次感动。夜路本来很黑,因了路灯,因了雾,因了这种爱,变得朦胧而美妙。
我想,爱的美好就在与无数的付出。亲情的无价让我懂得了如何感动。人生的旅程永远有亲情的所在,那么就没人比你幸福。
有爱的人是美丽的。反之,人之所以美丽,是因为人间还有真情在。
2021年中考作文亲情类600字你是润物的细雨,你是醉人的春风,你是厚重的抚摸、深情的凝望,你是雾海中的航标灯,你是捉不到的阳光,你是看不见的空气……啊,亲情,你在哪里?
在一次土耳其大地震中,一位普通的母亲用背撑起了重达一吨重的墙长达几天,只是为了保护自己怀中的婴儿。当她被救援人员发现时,的要求是:“救救我的孩子。”
亲情能点燃生活的希望,为我们撑起心灵的蓝天;它是一种沾了点汗、湿了点泪、带了点痛的,是一种平凡而伟大的美丽。
读者曾刊登过这样一个故事:有一位母亲亲眼看到飞驰而来的火车将要撞到自己的孩子,她几步飞上前去,从车轮下抢出了自己的孩子。有人计算了她此刻奔跑的速度,竟刷新了世界100米短跑记录。
亲情能滋润人的心田,使生命之舟洒满阳光;它是一种隐藏在每个人内心深处的一种而深厚的情感,它可以冲破时间空间的阻碍,让两颗心紧紧相拥。
恩格斯的父亲去世了,留下一笔巨额遗产。按照法律,长子恩格斯应该得到一笔遗产,但恩格斯的弟弟却蛮横地要求恩格斯放弃继承权。这时,恩格斯的母亲正患重病,为了不使母亲因兄弟间的财产纠纷加剧病情,他毅然放弃了继承权。一年之后,母亲的身体逐渐康复,恩格斯才把告诉母亲:“世界上的任何东西都不能使我让您在晚年时因家庭纠纷而悲伤。我还会有成百上千个企业,但我永远只有一个母亲。
亲情能照亮人的生命,使前行道路铺满鲜花;它是一种坚定的信念,一种执着的本能,即使身无分文,亲情依然存在。
教育家乌申斯基说:“比较是一切理想和思维的基础,我们正是通过比较了解世界上的一切的。”因此,我们要想把一个问题解说得透彻、深刻,对这个问题自身进行多面解剖是一个比较易于操作的办法:即把纵向思维和横向思维结合运用,对一个事物进行多角度的分析比较,挖掘事物的本质,训练思维的开阔性。
哲学家庞朴在《传统文化与文化传统》一文中正是巧妙运用比较思维,谈了自己对传统的独到见解。他说:传统的确是财富,但财富不在它的惰性;传统也的确是包袱,但包袱也不因它的非时装。传统不是可以追逐气温而穿脱的外衣,甚至都不是可以因发育而定期蜕除的角质表皮。传统是内在物,是人体和虫体本身;精确点说,是人群共同体的品格和精神。通过这样的阐述,我们明白了传统的两重属性,它既有保守,不易变化的一面,也有与时俱进的一面。“论如析薪,贵在破理”,为了明确概念的内涵和外延,作者用了比较论证的手法来阐释概念,富于辩证性,我们也就在作者这样的辩证思维中深入体会并把握了传统的内涵。
因此,我们在平时教学中可以有意识地训练学生这种思维。例如对“竹子”、“梅花”的认识,我们可以先叫学生写出它的“品格”,大部分学生都能得出这样的共识:竹——每攀登一步都做一次小结,很谦虚。梅花——每绽放一次,都能展现出风骨和气节。这样的回答只能说明学生已经打开了思路,但思维的单一化其实也是肤浅的表现。教师此时就应抓住机会鼓励学生发展辩证思维能力,不妨抛出这样的问题:都说“金无足赤,人无完人”,难道竹子、梅花身上就没有一点缺陷吗?这就为学生创造了深入思考的条件,有些学生开始用辩证法去认识事物,结果得出了这样的结论:竹——虽然每攀登一步都做一次小结,但它过分谦虚,最后恐怕难成栋梁。梅花——每绽放一次,确实都能展现出风骨和气节,但它过分清高孤傲,终难成为春天百花园中的一员。这样做,学生的思路就完全打开了。
类似的思维训练坚持一段时间后,我发现学生开始关注事物的多重内涵,他们发现其实事物往往存在着两面性,甚至多面性,可以一层层把它挖掘出来。如“水能载舟,亦能覆舟”;鸦片会害人,也能救人;电让我们在黑暗中找到了光明,但是,它也给我们的生活带来了很多麻烦。就在对事物多层内涵的阐释中,学生的认识向纵深发展。
二、同类对象比较,认识事物本质
我们知道,比较是人们对事物认识、分析和鉴别的一种特殊的方法。人们在日常生活、科学实验和社会实践中,一般都是通过对相似事物或不同事物进行比较才获得正确认识的,这就是所谓的“有比较才有鉴别”。每年高一新生入校,时值秋天,常有教师会让学生写关于“秋”的作文。可是我们会发现在学生习作中很难找到有新意的佳作。秋对学生来说,已经司空见惯,但问题在于他们根本未曾对写作对象进行深入思考,没有拓展思维空间。
我们在平时的习作指导中应该提醒学生,要多引进同类事物,用比较法揣摩它们之间细微的差别,认识写作对象的独特之处。当我们通过比较抓住了独特的“这一个”,我们的认识就不会停留在“人云亦云”上。所以,教汤显祖的《长亭送别》时,我向学生补充介绍关汉卿的《窦娥冤》,然后出思考题:请你分别用一个比喻句形容两人的作品。结果学生的回答异彩纷呈:“王实甫之词如山珍海味,关汉卿之词如粗茶淡饭;王实甫之词如大家闺秀,温婉,关汉卿之词如乡野村姑,朴实;王实甫之词如越剧,缠缠绵绵,关汉卿之词如秦腔,铿铿锵锵。”我们发现学生会不自觉地将比较法用上去,而我们要做的是变不自觉为自觉,提醒他们平时写作要多用这种思维方式思考问题。如同样是亲情,母爱与父爱是不同的;同样是朋友,初中与高中是不一样的……
三、相对对象比较,突出认知事物
雨果在著名的《克伦威尔·序》中写道:“丑就在美旁边,畸形靠近着优美,丑怪藏在崇高的背后,美与恶并存,光明与黑暗与共。”比较对照法是他在创作中最喜欢采用的方法,他的《巴黎圣母院》就是运用这一原则的典范作品,在这个“美与丑的看台”上,我们认识了伽西莫多的外丑内美与克洛德的外美内丑,爱斯梅拉达人性的美与克洛德人性的丑……小说正是引进相对对象进行比较,揭示了真、善、美的真谛,才取得了动人心魄的审美效果。
我们不妨在平时教学中也寻找机会练一练,让学生将一个特定对象与多个相对对象放在一起解读各自内涵,突出强调表现的主体事物。例如我校一教师上苏轼的《赤壁赋》,有一个课堂环节就是让学生谈谈对苏轼这份“洒脱”的理解,其中让我印象最深刻的是他自己说的一段话:我觉得“洒脱”是一种“任凭弱水三千,我只取一瓢饮”的智者自知的人生态度,一种超脱的情怀,一种包容万物的博爱的胸襟,它不是陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”似的避世,不是刘伶裸形屋内的蔑世,更不是庄周化蝶、不问尘俗的出世……
这种解读将苏轼的洒脱与陶渊明、刘伶、庄子的洒脱作比较,不但使认知对象的内涵更加鲜明地显现出来,而且这种认知与众不同,深化了“洒脱”一词的思想性,对事物的认识走向了“深刻”。课后教师布置给学生的作业是:用以下句式为处于现实人生中的自己写一段文字。“生而为人,活在世间,你必须学着成熟(豁达、洒脱、乐观),然而这种(豁达、洒脱,乐观)是……而不是……”(要求:引进对象来比较阐释)正是抓住这样一些机会训练学生思维,我们发现当学生面对“责任”、“宽容”、“乐观”等字眼时,他们的思考比以前深入多了。
所以,教庄子的《效颦》,要让学生明白“其里之丑人见而美之,归亦捧心而颦其里”,正是用丑女衬托,西施才更显其美;教《愚公移山》,有了智叟这个人物,才会更懂得愚公不愚的道理……比较手法的运用让我们更容易记住也更难以忘记那一个个鲜明的人物形象,无论好人抑或恶人。由此可见,运用比较烘托,不但可以丰富文章的表现技法,而且也深化了文章的主题和思想性。
四、联类引申比较,拓展思维空间
任何事物都不是孤立地存在的,它总是和外界事物有千丝万缕的联系。我们在分析一个问题时,要注意它和其他相关问题的内在关系,学会将相关事物联系在一起比较。
很多人之所以记住了卞之琳,是因为他的《断章》,短短四行诗句,给了我们相当丰富的感受:“你站在桥上看风景,看风景人在楼上看你。明月装饰了你的窗子,你装饰了别人的梦。”这首《断章》写的是常见物、眼前景,读过之后却给人一种新奇感,秘密在哪里呢?我以为,关键在于诗人所采用的手法,就是一种相关事物的联想比较法。如果用通俗的话来说,就叫“绕弯子”。诗人通过简单的几个对象:人、明月、窗子、梦,表达了世间万物相互关联、平衡相对、彼此依存的哲理。卞之琳给我们开拓了一个新的审美空间,他的这首诗被他“绕弯子”绕出了深刻的精彩。