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命运攸关之际，
陷于迷茫之中，
不知何去何从。
感怀逝去之年，
光阴似箭如梭，
大业尤未有成，
双鬓已然苍苍。
今夜雷声大作，
梦中之人方醒，
往事不堪回首，
重振旗鼓向前。
世间众之神明，
唯孚不舍之徒，
青春，这是每个人都拥有过的，有的人，青春在校园度过，有的人，青春在办公室度过，有的人，青春在运动场上度过，而你们的青春却在电线杆上度过。你们用自己的美好青春，换回了祖国这片美好景象。
你们时刻为人民服务，可却不叫苦叫累，不图回报。
在狂风暴雨的天气里检修电路是很危险、很艰苦的，但是只要电话一打来，你们总是毫不犹豫的接下任务，从不推辞。尽心尽力的完成任务，从来不会叫苦叫累，而是默默的将苦累藏在心中。
炎炎夏日，电路坏了，你们顶着火辣辣的太阳去修电路，直到修好为止。人们都躲在空调房间里避暑，可你们还要四处奔波去修电路。如果没有你们来修好电路，我们都将接受黑暗和恐惧，面临寒冷和炎热的挑战。
是谁—在雷声大作的时候，冒着生命危险给我们修电线！
是谁—在皑皑白雪的时候，冒着寒冷的天气给我们修电线！
是谁—在炎热的时候，冒着火辣辣的天气给我们修电线！
都是你们，我敬爱的电力叔叔！是你们给千家万户带来了光明，带来了欢乐！每一条电线都凝聚着您辛勤的汗水和灿烂的青春！感谢你们，电力叔叔！在我的心里，你们永远是最可爱的！
青春，这是每个人都拥有过的，有的人，青春在校园度过，有的人，青春在办公室度过，有的人，青春在运动场上度过，而你们的青春却在电线杆上度过。你们用自己的美好青春，换回了祖国这片美好景象。
你们时刻为人民服务，可却不叫苦叫累，不图回报。
在狂风暴雨的天气里检修电路是很危险、很艰苦的，但是只要电话一打来，你们总是毫不犹豫的接下任务，从不推辞。尽心尽力的完成任务，从来不会叫苦叫累，而是默默的将苦累藏在心中。
炎炎夏日，电路坏了，你们顶着火辣辣的太阳去修电路，直到修好为止。人们都躲在空调房间里避暑，可你们还要四处奔波去修电路。如果没有你们来修好电路，我们都将接受黑暗和恐惧，面临寒冷和炎热的挑战。
是谁—在雷声大作的时候，冒着生命危险给我们修电线！
是谁—在皑皑白雪的时候，冒着寒冷的天气给我们修电线！
“叮铃铃”，下课铃响了，中午放学了，同学们像飞出笼子的小鸟，叽叽喳喳地向门口飞去。
小刚和四位同学兴高采烈地走在回家的路上。真是六月的天，孩子的脸，说变就变，刚才还阳光灿烂，一阵风吹来，就乌云密布了，风越刮越大，树枝随风摆动起来。一道闪电打来，然后雷声大作，一点、两 点、三点、、、、、、雨越下越大，越下越密，不一会儿就成了倾盆大雨。同学们纷纷穿上雨衣、撑开雨伞。小刚没有带雨具，他特别着急，心想：“这么大的雨，还不得淋成落汤鸡、、、、、、”正想着时，一把雨伞挡在了他的头上：“咱俩用一把伞吧！”小刚一看，原来是小林，连忙说：“谢谢你。”小林说：“不用谢，互相帮助嘛！”
周围的同学向小林投来了赞许的目光。
小花猫想：我只有一把花伞呀！到底该给谁呢？
在雨中，青蛙又蹦又跳，好像在享受淋浴，边淋边说：“太舒服了！太爽了！”
在青蛙的后面，乌龟慢吞吞地爬着，雨水打在它那坚硬的壳上，发出咚咚的声音，像打鼓一样，声音是那么清脆，那么悦耳。
鸭子大摇大摆的，雨一碰到它那有油脂的羽毛上，就像叶子上的露珠，很快滚了下来。它像没事一样，慢悠悠地走着。再看看那只公鸡，正慌慌张张地跑着，雨水淋得它睁不开眼睛，全身的羽毛湿透了，冷得直发抖。
小花猫想：我只有一把花伞呀！到底该给谁呢？
在雨中，青蛙又蹦又跳，好像在享受淋浴，边淋边说：“太舒服了！太爽了！”
在青蛙的后面，乌龟慢吞吞地爬着，雨水打在它那坚硬的壳上，发出咚咚的声音，像打鼓一样，声音是那么清脆，那么悦耳。
鸭子大摇大摆的，雨一碰到它那有油脂的羽毛上，就像叶子上的露珠，很快滚了下来。它像没事一样，慢悠悠地走着。再看看那只公鸡，正慌慌张张地跑着，雨水淋得它睁不开眼睛，全身的羽毛湿透了，冷得直发抖。
姓名:________
班级:________
成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、基础题
(共21题；共107分)
1.
（5分）按课文内容填空。
①森林里的景色是那么________，空气是那么________。
②要是你________，那你就是最弱小的。
③托利亚不是最弱小的，因为他能________。
④萨沙不是最弱小的，因为他能________。
2.
（6分）拼一拼，写一写
hú
shuǐ
hé
huā
bāo
hán
wú
qióng
lián
yè
shān
lǐng
________
________
________
________
________
________
3.
（9分）按要求写词语
①形容雨大的词语
________
________
________
②描写花儿的词语
________
________
________
③形容注意力集中的词语
________
________
________
4.
（2分）读句子，在括号里写出各句的修辞方法。
①青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。________
②蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！________
5.
（3分）写出反义词
清新—________ 弱小
—________
勇敢—________
6.
（5分）我会仿写
例：粉红粉红
________
________
________
________
________
7.
（5分）依据课文理解下面这句话包含的意思。
每个人都要保护比自己弱小的人。”妈妈回答说。
8.
（5分）连词成句。
①羽毛
腹部的
像
的
衬衫
赤褐色
②发红
的
我们
脸
有些
③悄悄
小鱼
水面
地
把
头
露出
9.
（4分）看音节写词语。
shuǐ
hú
hǒu
jiào
bō
li
pàn
wàng
________
________
________
________
10.
（5分）修改病句。
①他的数学知识已经学到大学课程。
②他的脸色不很苍白，眼神也跟平时不一样。
③我国有世界上没有的万里长城。
11.
（5分）扩句
①瀑布飘落下来。
②风筝飞起来了。
③我走过去。
12.
（7分）按拼音写汉字
mēn
pāng
xiān
liáo
________热
________沱
________弱
________ 天
qiáng
kuàng
yà
________ 薇
________ 地
________ 洲
13.
（5分）把下面的句子改成反问句。
①现在我不是最弱小的了。
②你应该把碰倒的椅子扶起来。
14.
（6分）在每句话的横线上填上一对意思相反的词
①我不喜欢________的夏天，也不喜欢________的冬天。
②他________地指挥着战斗，一点也不________。
③我________他的意思，可小明却表示________。
15.
（6分）选择正确的解释
（1）扑：①扑打，拍打；②把全部心力用到（工作、事业）等上面；③向（前）冲
一朵蔷薇刚刚开放，粉红粉红的，芳香扑鼻。________
他一心扑在航天事业上。________
海鸥扑着翅膀，直冲海空。________
（2）注：①记载，登记；②灌入；③集中
父亲在旁边全神贯注地看书。________
突然雷声大作，先是飘下几滴雨点，接着大雨如注。________
新生在8月31日到学校报到注册。________
16.
（4分）多音字组词
mēn________ yīng________
闷
应
mèn________ yìng________
17.
（5分）缩句
①广场上千万盏灯照耀着宏伟建筑.
②夏天,老人们都爱到河边的树阴下钓鱼。
③隋朝的石匠李春亲自设计了赵舟桥。
18.
（5分）缩句
①林中旷地附近长着一丛丛野蔷薇。
②父亲在旁边专心致志地看书。
③他的敲门声惊醒了树上沉睡的小鸟。
19.
（7分）我是拼音小能手
________ ________ ________ ________ ________ ________ ________
弱小
周末
披萨
拜托
铃铛
蔷薇
簇拥
20.
（5分）将下列句子改为陈述句。
①你怎么能这样做呢？
②难道这件事我会不知道？
③难道我有这么笨吗？
21.
（3分）我是拼音小能手
________
________
________
悠然
策略
形势
二、阅读理解题
(共2题；共10分)
22.
（5分）仔细读课文，回答下列问题。
突然，雷声大作，天上飘下几滴雨点，紧接着，下起了倾（qīng）盆大雨。妈妈赶紧从背包里拿出雨衣递（dì）给身边的托利亚，托利亚又把雨衣给了萨沙。
妈妈把雨衣递给托利亚，托利亚又把雨衣递给了萨沙，这说明什么？
23.
（5分）阅读《我不是最弱小的》课文选段。回答
萨沙朝蔷薇花丛走去。大雨已经打掉了两片蔷薇花瓣，花儿无力地垂着头，显得更加娇（jiāo）嫩。萨沙掀（xiān）起雨衣，轻轻地遮在蔷薇花上，问道：“妈妈，现在我还是最弱小的吗？”
萨沙的做法表明什么？
参考答案
一、基础题
(共21题；共107分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
16-1、
17-1、
18-1、
19-1、
20-1、
20-2、
21-1、
二、阅读理解题
(共2题；共10分)
记得在某一个春天里，我和小伙伴在草地上玩。突然雷声大作，接着下起了雨。我们躲到屋檐下，同伴说：“我去拿雨伞”。我赞成的点了点头。
他刚刚跑进家门，我就被一个没用的空盒子砸中了，这时我好象听见春天的使者－－燕子在说：“捡一捡吧！我们的地球妈妈正面临着你们人类垃圾的严重污染”。去拿雨伞的小伙伴跑了回来，说：“我家的雨伞坏了”。我笑着点了点头，并用手指向天上的彩虹，这时雨已经停了。我从家里拿出四个环保袋，弯下腰捡起了垃圾，伙伴们从我手里拿去了环保袋，和我一起捡起了很多易拉罐、空盒子、烟头等。可我知道我们做得还很不够，因为还有许许多多的垃圾等着我们去清理。
地球妈妈还有重重危机。我们一定要保护大自然，保护我们的地球妈妈。
新理念Z03班 徐颖嘉
涉及到家家户户。为打造宜居生态城市，生活垃圾分类收集处置是一项利国利民的基础性工作。市持续开展了10年创建活动，乡村面貌发生了较大的变化。要想实现乡村管理水平的新提升，需要更加注重乡村管理的基础性工作。今天召开动员会主要目的就是前一阶段推行垃圾分类收集处置的基础上扩大试点，逐步在全市范围内推行。刚才，对生活垃圾分类收集知识竞赛活动获奖单位和个人进行了惩处；市创建办孙宏毅主任宣读了市创建办关于进一步推进乡村生活垃圾分类收集工作的意见》各相关县（区）有关单位要认真学习，抓好落实。下面，再讲三点意见。
一、认识要提高
乡村人口逐步增多，随着城镇化进程的加快。乡村生活垃圾处置工作越来越难。生活垃圾每天都在发生，垃圾填埋场容量有限，并且选址、建设都有很多制约因素，仅靠原来的垃圾简单堆放或填埋的方式处置根本不能满足乡村发展的要求。因此，推进生活垃圾分类收集处置，使生活垃圾尽可能减量化、资源化成为当务之急。但是推进生活垃圾分类收集处置并不是一件简单的事，要对市民生活习惯进行一种改变，年初酝酿这项工作的时候，大家也有畏难情绪，觉得垃圾分类是个世界性的难题，发达国家还没有完全解决到位，中国的大城市还没有做好，来做这件事难度更大。实际上，垃圾分类处置中国早有先例。大家回忆一下：70年代以前，每家每户都把塑料纸等能回收的东西全都变卖，把玻璃瓶等能利用的东西反复利用，把餐厨垃圾直接用来养殖或堆肥。因此，推进这项工作我有基础的关键是要下决心全面推进。
每个人每天产生的垃圾量是1.21.5公斤。按市区70万人计算，据有关数据显示。每年发生的生活垃圾达30余万吨，一年的垃圾可以堆成一座小山，珍贵的土地资源被白白占用。如果垃圾处置不掉，乡村的周边到处堆放，形成垃圾围城。专家介绍，一粒纽扣电池可使600吨水受到污染，相当于一个人一生的生活用水；一节一号电池烂在地里，能使1平方米的土壤永久失去利用价值。现在很多怪病大多都因为有毒有害化学物质污染土壤和饮用水引起。前几年，市政府通过绿化、导气、排水等措施，投入大量资金对西郊庞庄垃圾堆放场进行了封闭改造，实现了山体绿化。目前，许繁路仍有一个垃圾堆放场，一些乡（镇）垃圾到处可见，这些问题怎么办？最好的方法是从源头上实行生活垃圾分类收集处置，能回收的进行资源回收，能燃烧发电的作为能源再利用。生活垃圾的减量化、资源化，就是把能够利用的都利用起来，如塑料纸、书报纸、玻璃、金属等日常生活中几乎所有的东西都可以回收利用。生活垃圾无害化处置，主要是解决垃圾抛洒对土壤、空气造成污染的问题。因此，垃圾的无害化、减量化、资源化处置是一件大事，要从根本上解决垃圾问题，就要做到垃圾分类处置，从源头上治理。各县（市、区）各有关单位一定要提高认识，强化措施，把这项工作抓好。
二、目标要实现
全市集中力量开展了生活垃圾分类收集处置宣传工作，前一阶段。对垃圾分类的意义、好处、做法进行了全面宣传，宣传部门、创建部门和新闻单位做了大量的工作，宣传效果非常好，群众认识得到提高。与此同时，市民对加快推进垃圾分类收集工作的呼声也越来越高。不少群众给市长信箱写信、网络上发表意见，批评我说：垃圾分类只见宣传、不见行动，只听打雷、不见下雨。原定今年的工作重点是宣传，仅开展了9个小区和单位的试点。为响应全市人民的期盼，经过研究，决定扩大垃圾分类收集试点，制定三步走工作目标，用35年的时间，实现全市生活垃圾处置分类化。第一步，9个试点的基础上，2010年年底扩展到111个单位和小区；第二步，从明年起扩大到乡村建成区（含主城区和新区已建成区域）所有的党政机关、企事业单位，以及2001年以来新建的住宅小区，党政机关、企事业单位要率先实行垃圾分类，新建住宅小区由于基础条件较好，要全面普及垃圾分类收集；第三步，2012年到2013年，乡村建成区所有单位、小区、门店都要实行垃圾分类收集，垃圾分类工作得到全面普及。为什么要用35年的时间？这是根据工作的推进力度、群众的接受水平，来估计完成目标的时间。工作力度到群众的认识提高了垃圾分类收集工作就是举手之劳；如果工作跟不上，磕磕碰碰，就只能用5年的时间。为什么2010年试点111个单位目标具体，后期目标讲得不具体？也是为了留下工作空间。市创建办要做好调查，根据扩大试点情况，确定明年的具体目标，明年的目标实现后，再稳步推进2012年和2013年的工作。力争用35年时间，把三步走目标落实到位。
三、措施要落实
以下6项措施要认真把握、切实落实。垃圾分类工作要靠全党动员、全民动手。
要一并考虑生活垃圾分类收集处置工作。市城乡规划局在道路规划、绿化规划、小区规划中增加垃圾分类场房，1.搞好规划。市发改委在制定年度计划、中长期发展计划时。已建小区要根据需要合理增设分类场房，新建小区要一步规划到位，要预留垃圾分类就地分解场房的空间。市城管局要修订完善全市生活垃圾分类收集处置操作方法，进一步细化规划建设和宣传推广的责任，要不断改进操作方法，对不按规定规划要求进行垃圾分类设施建设、收集、运输、处置的行为进行依法惩办。
每个家庭、每个单位首先要分好，2.规范运作。垃圾分类收集设施要规范、处置工作要规范。分类收集的终端处置和源头分类要有机结合起来。可回收的集中起来变卖成钱，厨餐垃圾送到制肥企业变成肥料，可燃垃圾送到电厂发电，有毒有害垃圾运送到填埋场进行填埋处理。
落实各种垃圾分类箱、垃圾分类运输设备及垃圾分类管理人员经费。一定要把基本的设施落实到位。3.加大投入。市、区县两级财政和物业管理单位都要加大对生活垃圾分类收集处置工作的投入力度。要建设垃圾分类存放的场所。
二要加强监管，4.强化监管。一要强化宣传教育。这是政府社会管理职能的具体化。要从源头抓起，培养每个居民、每个单位职工的自觉性，一家一户内、一个单位内人人动手，通过举手之劳来实现垃圾分类。源头分类非常关键，垃圾分类收集的关键和核心在每个家庭、每个单位。每个住宅小区要监管到每个楼道；每个楼道要监管到每个住户；每个单位要落实到每间办公室。要逐户、逐单位监管，看垃圾分类设施是否到位、各项措施是否到位、源头分类是否到位。要探索新的措施，如新闻媒体、宣传单位，包括城管监管人员，发现混合投放垃圾的可对所在社区或单位曝光批评。
充分利用报纸、广播、电视、网络、手机短信等媒体进行宣传；制作宣传品、小册子，5.大力宣传。要进一步做好垃圾分类收集处置的宣传。通过年历年画、执法车辆、电子屏幕、各类会议进行宣传；通过课堂宣传，推广“小手拉大手”活动；坚持单位、社区定期宣传。要搞好属地宣传，深入到小区住户、机关单位，逐户居民、逐个单位面对面的宣传，把垃圾分类收集的意义、各类设施规范、处置的方法、操作的流程等宣传到位。通过广泛、深入、耐久地宣传，达到生活垃圾无害化、减量化、资源化处置意义群众知晓率100%生活垃圾分类处置主要方式群众知晓率100%市区居民生活垃圾分类处置行为形成率100%通过普及宣传、深入宣传，农村的居民生活垃圾分类收集行为形成率也要在35年的时间达到50%以上。
寂静无声地
流入这秋凉的夜
我怀抱古典的琴
伫立于那首情歌之中
无法走出
情意绵绵的激情
抚琴的手
被岁月洗去铅华
霜染凝重的琴声
把夜空点亮之后
夜就变得恍如白昼
有琴声流过的夜很美
几度春秋
我都一直好好地
把它珍藏
只是我拔弦的手已老
很多美好的东西
总在那柔顺的
琴声里溜走
今夜月光无垠
月光依然是往年的月光
而被我泪水打湿的琴声