大二团员个人总结精选(九篇)

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第1篇：大二团员个人总结范文

[关键词]高校 共青团 建设

[中图分类号]G641 [文献标识码]A [文章编号]1009-5349（2013）02-0224-01

高校基层共青团的建设对于提高广大团员青年的综合素质和能力，对于构筑广大团员青年的思想支柱和精神家园具有重要意义，只有不断加强基层共青团的思想建设、载体建设和队伍建设，才能切实为广大青年学生的成长成才服务。

一、着眼于目标的确立、平台的选择和精神的塑造，不断加强共青团的思想建设

（一）目标的确立

青年学生自入学以来多半都是迷茫的，有诸多的不适应和失落感，如何让他们在大学阶段重新找到自己的目标和方向，这是摆在我们学团干部面前的一个重要课题，特别是新生入学以后对自己专业的学生很是迷茫，不知道自己所学的专业以后究竟能干什么，毕业后何去何从，为此，我们务必引导团员青年确立目标为工作切入点，通过大学学习生活规划、职业生涯规划、专业介绍、新老生交流等形式，不断引导团员青年确立自己的目标，如：引导大一学生学好公共基础课，奠定良好基础，引导大二学生争取一次性通过四级考试和计算机考试，引导大三学生考取相关执业资格证书，引导有考研意向的同学尽早确立考研学校和专业方向，攻读比较适合的考研辅导班，引导大四学生搞好就业定位和应聘求职的各项准备。目标的确立对于青年学生尤为重要，只有确立了目标才能不迷失自己，不让男同学们成为网络游戏的疯狂玩家，女生成为爱情泡沫剧的铁杆粉丝，目标有长期的远大理想，更有短期的愿望，只要我们加以引导，青年学生一定会为自己确立的目标而乐此不疲。

（二）平台的选择

高校基层广大团员青年中来自乡村的比例逐年提高，他们中大多数见识不广，视野偏窄，语言表达和交际能力较差，所以这些同学入学以来多半是不够自信的，是期待有个平台让自己得到培养和锻炼的，他们是希望和想要拥有一个平台去锻炼自己，提高自己，丰富和充实自己的大学生活。保护他们的热情，最好的方式便是让他们学会进行平台的选择，引导他们进入基层团委、学生会、学生社团、公益组织等进行学习和锻炼，他们一旦选择了一个平台，便会在这个平台上不懈努力，并且能够在这些平台中受到教育、得到锻炼、增长才干，找到自我、找到自信、找到快乐。

（三）精神的塑造

每个学校均有每个学校的校训，校训体现了高校的精神追求，我们要在日常的共青团工作中潜移默化地将校训精神融入其中，并引导和教育广大团员青年“言而必行，行而必坚，坚而必恒，恒而必达”。便是教育和引导团员青年要不但敢言并且敢做，不但敢做并且敢于坚持，不但敢于坚持并且敢于持之以恒，长此以往，目标和理想就一定能实现。

二、着眼于培养青年学生良好的表达力、有效的沟通力、完美的执行力，不断加强共青团的载体建设

我们深知团的载体建设的重要性，尤其对基层共青团组织来说更加重要，必须通过组织征文、演讲、辩论赛、诗朗诵大赛、校园歌手大赛、创业项目展示大赛，迎新晚会、欢送毕业生文艺演出等校园活动载体以及网站、微博等宣传媒介，丰富团员青年的课余文化生活，也不同程度上锻炼和提高学生的组织协调、语言表达、文字编辑、人际沟通和执行落地能力。

三、着眼于系统的培训和持续的激励，不断加强共青团的队伍建设

（一）系统的培训

高校基层共青团组织每学期要坚持开展包括岗位职能解读、材料文印要求、活动组织策划要素、日常文明礼仪规范、和谐团队构建、综合素质拓展等内容在内的系统学习和培训，让广大学团干部在学习中交流，在培训中成长，在实践中检验，不断提高自身素质和修养。

第2篇：大二团员个人总结范文

团日竞赛活动之策划书

一、活动背景

二、活动目的

三、活动主题

四、活动时间

五、活动形式

六、活动流程

七、活动前期准备

八、活动后期

九、注意事项：

团日竞赛活动之活动过程

（一）第一部分：青春由我运动起

（二）第二部分：挥国旗，骑自行车之旅

（三）第三部分：赞颂祖国，诗唱校园

团日竞赛活动之总结书

一、我们的感悟

二、继续发扬的地方

三、不足还要改进之处

四、可创新之处

五、经费使用情况

团日竞赛活动之感想集

团日竞赛活动之策划书

一、 活动背景：

新学期开始了，我们迎来了这学期以祖国颂，青春行为主题的团日活动，此次活动是在祖国65岁生日背景下展开的，生活赋予我们一种巨大和无限高贵的礼品，充满着力量，充满着期待、志愿，充满着求知和斗争的志向，充满着希望、信心的青春，以青春的能量赞写我们祖国的日益强大，在实现中华民族伟大复兴的中国梦中行动起来。

二、活动目的：

为庆祝祖国65周岁生日，彰显我们的青春活力，为了提高我们团员的爱国意识和服务意识，充分发挥团员的先锋模范作用，以“祖国颂，青春行”为主题开展各种形式的主题团日活动，弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神，牢记党的嘱托和团的宗旨，提高团员青年组织活动的主动性和积极性，激发爱国热情，勤奋学习。

三、活动主题：

祖国颂，青春行

四、活动时间：

XX年6月1日-XX年6月30日

五、活动形式：

青春由我运动起

挥国旗，骑自行车之旅

赞颂祖国，诗唱校园

六、活动流程：

1. 策划阶段：

XX年6月1日-XX年6月2日

首先，召开一次班干部会议，由团支书跟其他干部讲清楚这学期的团日活动主题和内容；再由各个干部一起讨论决定团日活动的主题和形式。

2.准备阶段：

XX年6月3日-XX年6月6日

首先，由团支书、组织委员和宣传委员讨论团日活动的标志，让别人知道我们是在搞团日活动；然后，由生活委员买好团日活动需要的材料：最后，把每个班干部的任务分配好，团干负责把一些注意事项告诉同学们。

七、活动前期准备：

6月2日由班干在微信群跟同学们说活动的形式。

6月3日 课余时间再一次和同学们说一下这个活动，看看同学们有什么意见。

6月4日，弄好朗读需要的资料。

6月6日，活动开始。

八、活动后期

1．及时听取同学们的意见，总结反馈活动中的问题。

2．活动结束后，来一张集体大合照。

3. 要求宣传委员整理综合各项信息，放到班级群共享以及班级微博。

4.摄影宣传的同学于11月前整理好照片，精选出能体现活动主题并代表本班特色的照片，交予班委进行活动报告书的编辑。

九、注意事项：

1. 必须提早各项活动的集合时间，以免耽误活动的进行

2.活动前，准备好紧急医疗用品，预防活动过程中出现意外受伤。

3. 活动过程中，班委要主动活跃班级气氛，营造和谐气氛。

4. 各项活动的进行必须考虑到是否符合大学生的形象，让团员同学树立积极上进。

团日竞赛活动之活动过程

（一）第一部分：青春由我运动起

1.活动时间：XX年6月6日

2.活动具体流程：

本周二下午我们开展活动形式二，同样我们穿着我们的班服下午四点准时到目的地集合，由我们的组织委员和文娱委员负责这个形式活动，还有其他班委的协助下，带领同学们走出宿舍，走向操场，展现我们青春无限魅力，运动过程唱着咱们的国歌，

我们先是做好准备运动，避免运动中受伤；做完准备运动，安排每个同学在不同的跑道和具置，起点的同学拿着国旗跑过去把国旗传给下一位同学，爱国就要把祖国精神传承下去。然后我们弄些气球两个人绑一个气球，分成几组，站在起点，几位同学拿着国旗在终点等着对应的小组，哪小组先抢到国旗的，就有糖吃，最晚抢到国旗的那小组唱国歌，这也培养同学之间的团结和默契。

（二）第二部分：挥国旗，骑自行车之旅

1.活动时间：XX年6月6日

2.活动具体流程：

有免费的自行车—“小绿”是我们学校的特色，“小绿”也渐渐的成为我们生活的伴侣。我们进行了骑“小绿”游校园之旅，挥着国旗，路过教学楼，我们感受到读书的幸福；路过艺术楼，我们感受到艺术的高雅；路过集益湖，我们感受到大学的闲逸。

（三）第三部分：赞颂祖国，诗唱校园

1.活动时间：XX年6月6日

2.活动具体流程：

此活动形式由团支书和宣传委员负责，活动目的在于让同学用自己的青春能量彰显祖国的日益强盛，在中国梦启发中，实现自己的青想中行动起来。在这天下午四点，同学们穿着班服到目的地朗诵诗歌，表达爱国之心，我们排好队形，在录制视频之前先试着一起朗读一边，因为当天在那里也有其他班的在搞活动，怕拍出的视频有杂音，试了几遍可以后，我们就开始高声朗读，大家都很积极，有的同学还背下来了，拍完视频之后当然不忘拍一下照片。

团日活动之总结书

一、我们的感悟：

这是我们大二第一学期的团日活动，相比两个学期的团日活动，有了较大的进步。形式上不多不少，更重要的是内容的饱满；经过了本次团日活动，同学们更明确了祖国的日益强大，我们的青春的能量赞写着祖国的日益繁荣，在实现自己的青想中行动，有梦想的力量牵引，我们义无反顾，用我们的青推动着中国梦，我们会坚持自己的梦想，努力去实现。

二、继续发扬的地方：

1.同一主题的团日活动能够以多形式来开展；

2.在不同形式的活动中，充分调动了全班同学的积极性，让每个同学都参与其中；

3.班委对本次活动有充分的准备，各班干部能清楚明确自己的工作；

4.运用班级微博微信大力宣传班级活动，并得到明显效果；

三、不足还要改进之处

1.不同形式的活动，开展的时间间隔仍有待注意把握；

2.班级同学参与活动策划较少。

四、可创新之处：

班会开展的形式仍有待创新。

创新活动内容，激发团结精神。

五、经费使用情况：

项目 用途 单价（元） 数量 总价

卡纸 制作国旗 0.8 4张 3.20

大头笔 写字 2.50 4支 6.00

海绵胶 粘贴 1.50 2支 3.00

kt板 制作 18.00 1个 18.00

第3篇：大二团员个人总结范文

作者简介：耿亚杰（1982―），女，汉族，河南驻马店人，文学学士，郑州轻工业学院易斯顿美术学院学生处辅导员，从事教育理论和艺术院校大学生思想政治教育研究；

萍（1985―），女，汉族，湖北荆门人，文学学士，郑州轻工业学院易斯顿美术学院学生处辅导员，从事大学生思想政治教育研究；

张永伟（1982―），男，汉族，河南商丘人，教育学硕士，郑州轻工业学院易斯顿美术学院学生处辅导员，讲师，从事教育理论和大学生思想政治教育研究。

摘 要： 辅导员助理对辅导员的工作提供了巨大的帮助，作者通过在所工作的艺术院校的具体实践，摸索出一些对艺术院校辅导员助理工作的方法，通过分析辅导员助理工作得与失，总结成功的经验，反思不足的方面，探索进一步推广这一制度的可行方案，为高校更好地开展思想政治工作提供一条辅助的方案和思路。

关键词： 艺术院校；辅导员助理；探索；思考

2012年9月份，我们所在的郑州轻工业学院易斯顿美术学院迎来了2012级新生，作为从事思想政治工作的专职辅导员，本文作者也分别迎来了2012级环境艺术设计、工业艺术设计、广告艺术设计和传媒艺术设计四个专业的近600名本科生，深感责任之重大。结合以往几年的工作经验，我们认为在艺术院校的学生管理和教育方面，学生干部发挥着至关重要的作用。通过我们的观察和切身体会，凡是学生干部培养工作做得好的辅导员，他们所带的学生整体素质都比较优秀，这样的经验，更加坚定了我们在艺术院校狠抓学生干部队伍建设的决心。

在整个学院都十分重视学生干部队伍建设的大背景下，我们首先提出并在所带专业内试行了辅导员助理制度，经过一个学期的探索和完善，取得了不错的效果。

一、辅导员助理的来源及选拔条件 〖KG2〗

（1） 来源：大二或大三的在校学生。 我们选用的是来自大二的四名学生干部，两女两男四名助理。

（2）选拔条件：①思想素质过硬；②能力突出，这为做好助理工作提供了必要的支持；③兴趣，有意愿从事辅导员助理工作，这是做好此项工作的不竭动力；④规划性强，能合理安排时间；⑤担任所在年级或者班级主要学生干部，有实际工作经验；⑥有责任心，乐于奉献，不辞辛苦，这是做好这项工作的基本要求。

参照上述条件，所选四名助理均是大二的年级长或班长，同时他们都还是院团委、学生会干部，有实际的工作经验。他们目前都是大二学生，与大一生活相距甚近，了解大一新生的各种心理状态。四人都具备较高的综合素质，明确表态愿意从事这一具有挑战性的工作，不计较个人得失，心态端正。

二、辅导员助理开展工作

1 介绍岗位职责

第一，深入了解学生的基本情况，通过深入教室和宿舍等手段，与新生交朋友，了解他们升入大学后的适应情况，帮助他们尽快完成角色转变；第二，与新生辅导员紧密联系，加强相互沟通，及时向辅导员通报所了解学生的现状，协调处理好新生中的各类问题，提出关于新生管理工作的建议，供辅导员参考；第三，参与新生班级的管理，协助新生辅导员做好对新生学生干部的选拔和培养工作，帮助建立一支比较优秀的新生学生干部队伍；第四，督促新生高质量完成教室卫生、宿舍卫生和校园卫生，组织开展评比活动，并对打扫标准进行指导；第五，根据学院学生管理要求，在学期初做好每学期的工作计划并严格认真地执行，学期末做好工作总结，进行及时的反思；第六，在辅导员指导下认真开展优秀班集体的创建工作，丰富班级的课余文化生活；第七，认真落实学生工作制度，按时参加由辅导员组织的每周一次的学生干部会议，积极参加每两周一次的全体学生会议；第八，协助新生辅导员做好学生奖学金评定、助学贷款审核、困难学生补助发放、优秀学生干部、优秀团员和优秀团干的评选等工作，配合党支部做好学生党员的发展工作；第九，加强与任课老师的联系，关心同学们的学习，帮助新生营造良好的学习氛围，对专业学习有困难的同学进行指导；第十，协助辅导员处理新生中的突发事件；第十一，对所开展的各项工作，做到有记录，有分配，有落实，有结果，责任具体到人；第十二，保持通讯工具的24小时畅通，方便处理新生中可能发生的突发事件；第十三，积极与心理咨询部门联系，加强学习，增强对新生中可能出现的心理问题进行指导和疏导；第十四，加强自身理论学习，增强自身处理问题和解决矛盾的能力，更好地为新生服务。

2 正式开展工作

在新生报到期间，四名助理正式开展工作，协助新生辅导员完成了迎新工作。他们帮助统计报到注册人数，收集并整理新生档案，汇总新生联系方式，保证信息畅通，及时将新生的各种问题向辅导员反映；接待家长和新生，主动向他们介绍学校和专业的基本情况；按照学院要求向新生提供入学后的各项基本活动安排，督促新生按照学校的统一要求活动。

军训和新生入学教育期间，四名助理利用课余时间，经常深入军训场地，观察和了解学生状态，并随时解决新生的日常问题，进行跟踪研究和宣传报道工作，对新生进行无微不至的关怀；同时，按照学院安排组织学生按时参加各项活动，做好活动中的组织工作；积极主动地走访新生宿舍，了解其有关思想动态，帮助他们解决一些生活与思想上的问题。主动了解新生的特长和爱好，尽快了解新生的特点；配合辅导员组织的入学教育，组织新生学习相关文件，引导学生遵守校规校级；做好临时负责人的发掘和考察工作。

第4篇：大二团员个人总结范文

你们好，管理技术学院电子与计算机系电子q0731班提出申请先进班集体，为了使领导更简易更清晰的做出审查与评价，我班特在此向校、院领导对本班在学习及生活等方面的情况与计划做一个详细的介绍，同时希望领导对还有不足的地方给出真确的建议。

电子q0731班属于电子与计算机系，男生22名，女生17名，是一个积极向上的团体，是一个激情四射的团体，是一个团结友爱的团体，在这个团体里的每一个成员都深深爱着这个集体，并且尽自己最大的努力使这个集体变得更强更好，每一个成员都用积极的态度面对着生活，怀着远大的理想在这里不懈的奋斗着，拼搏着，我们始终相信通过自己的努力终有一天梦想可以实现，而那时我们会携手一起为自己的世界画出美丽的篇章！

下面我们将分块向领导做出具体的陈述。

一：团结筑金墙，众将齐携手，打造不败之班

把班级总体精神风貌放在第一位是因为这一块本就是本班最惹人注目，最耀眼，也最骄傲的资本。第一大特色便是团结，每个人都彼此把身边的同学当做是自己家人一样关心与爱护，面对挑战时我们携手共进，尽心尽力从不考虑自己；面对困难时我们共同解决，诚心诚意从不退缩；面对难题时我们一起思考，共寻解决方法从不逃避；当然在开心的时候也从来不会忘记任何一个人。在很多课后的时间我们都一起组织去外面散步或者活动，每个人都很开心快乐，也因此彼此之间的感情更加深厚，班级凝聚力也更加增强。

记得刚进大学不久，我们迎来了第一个中秋节，那时候我们还在军训，大家虽然还不是很熟悉，可是那晚同学们自己组织了晚会，围坐在操场上讲述各自的故事，一起唱歌，一起跳舞，一起赏月，那时候，那种温馨的气氛真的是用什么都换不来的！

打篮球的时候队员在场上尽最大的努力为班级争夺荣誉，参加管院趣味运动会的时候每个人都热情高涨。每一个班级成员都齐声呐喊加油助威，气势宏大，每一个人都被那种凝聚力深深的吸引着，召唤着，有的时候甚至觉得自己能进这个班级是自己最大的荣幸，能有这样的同学是自己最大的福气

还有一个例子就是前不久女生节的时候，我们班的男生自己主动组织，在那一天为本班女生带来了不小的惊喜与祝福，他们很早就起来为女生买好早餐，还亲自送到寝室楼下，还准备了精心的小礼物，那 一天每个女生都收到了他们真诚的祝福和礼物，很感动，为此本班女生也每人凑钱买了一个篮球给男生，礼物虽小，可是情谊却深，虽不语，可是每个人心里都怀着一个温暖的家，那就是电子q0731班。

在学习中也彰显了这种极度团结的风气，在大二学期，班级根据每个人的学习情况自发策划并组织了学习小组，在学习和生活方面进行了合理的规划，一起学习，一起活动，一起进步，不仅更一步的增进了彼此之间的感情，也让学习质量提高了不少，生活内容也更加丰富多彩了。在今后的生活学习中我们还将凭借这种团结的风气提出更多的计划让本班变得更强更好！努力打造一个黄金班级！

二：齐心向前进，虚心加改善，理想终会实现；

由于本班是一个理工科班级，所学课程难度较大，科目较多，需要很强的学习能力和思维能力，很多同学学得很辛苦也很累，有的时候甚至力不从心，久而久之就出现很大问题，不好学，学不懂，从而在思想上有一定的懈怠，为了解决这一问题，我们经过思考和征求大家的意见特组织了学习小组，希望对此问题做出解决，现在这一计划已经开始实施，并且从观察知道这一计划可实施性很强，并且取得的成效也很明显，同学们互帮互助，互相督促与指导，学习积极性有了很大的提高，质量也得到了不小的改善，我们都相信通过努力，一定可以解决以前出现的问题，并将做到更好。

本班对于寝室文化与卫生建设也很重视，积极组织并参加院系组织的各项有关于寝室建设的活动，并且取得了良好的成绩，在平时的时候也大力整顿与改善，现在班级寝室文化与卫

生建设这一块的整顿工作成效很好，在每周的院系卫生检查中都取得了很好的成绩，在以后我们也将提出一些有效的方案做出更好的成效，而且我们也有信心将这一好的方面保持并进步！

三：趣味玩游戏，丰富外活动，生活锦上添花；

本班在课余时间可以自己策划与组织一些活动，比如秋游、春游、联谊、晚会等活动以此丰富大家的课余生活，增进同学之间的感情，并且这些活动开展顺利，成效很好，得到了同学的好评。本班还能够积极参加校院系组织的各项团体及个人活动比赛，并取得良好的成绩，每月的团组织生活也认真对待，征求大家的意见，尽力将每月的主题深刻化，趣味化，使每一位同学都能够对此产生更加浓厚的兴趣，更加清晰的了解活动的主题。我们还在各个不同的节日时出其不意的组织一些活动，给大家带来惊喜与礼物，比较值得一提的是我们的礼物并不拘于购买的笑礼品，而是有创意，有诚心的自己做一些手工礼品，让大家收到的礼物不仅仅是一份惊喜，更是一份真心与友谊。这样的活动，这样的生活加上这样的我们，世界一定是五彩缤纷的，日子一定是红红火火的，大学也一定是轰轰烈烈的！

四：激情做工作，合理化板块，万事再添东风；

为进一步做好我班班级工作，加强班级干部队伍建设，明确班级委员，团支部委员工作职责，根据学校有关工作精神和本班具体情况，本班将班委一块进行了整顿和规划，将班委分为两块：班级委员会和团支部委员会。具体工作分配如下。

班级委员会的成员有班长，学习委员，生活委员，体育委员和文艺委员。具体职责如下。

班长：全面负责班委会工作和班级学风，班风建设，并与团支部书记相互协作，凝聚同学，共同建设班级，同大家一起创造一个良好的学习、发展环境；发挥联系学校、老师和同学之间的桥梁纽带作用，及时传达学校、学院、班级信息并努力完成他们交给的各项任务；协助有关部门做好安全管理工作。

学习委员：统一负责班级日常学习事务，开展课堂考勤，教师教学质量评价并配合学校做好教务同志及各项考试的报名工作；带头搞好学习，营造良好的学习气氛，收集同学对老师讲课、课外辅导方面的意见和要求，向授课老师和辅导员反映同学们的意见和要求；负责班级同学成绩查询，做好补考和重修事项的通知工作。

生活委员：管理班级财务，收取班费，发票留档，建立班级财务报表并定期向同学们公布；负责安排采购班级活动中所需物品，节日礼物等；负责开展本班级“文明寝室”的创建工作，做好寝室卫生管理工作；与班长共同协调寝室长做好寝室安全工作；做好班上其他工作。

体育委员：负责组织班级体育锻炼，开展各项体育活动，号召本班同学走出寝室，增强体质，从而使我们班更有激情，更有朝气；协助院系学生会体育部开展院、系运动会及各项体育比赛的组织工作；管理好班级的体育器材；做好班级其他工作。

文艺委员：负责组织开展班级文艺活动，丰富课余文化生活，增进同学友谊；全面负责班级的春游、秋游、及其他班级的联谊工作；协助院、系学生会文艺部，组织文艺活动；做好班上其他工作。

团支部委员会的成员有团支部书记，组织委员和宣传委员。具体职责如下：

团支部书记：全面负责团支部工作，并与班长相互协作，共同建设班级；协助院、系团委，组织开展“五四”评优，推荐优秀团员参加党校学习等思想教育和组织建设工作；定期开展团组织生活；搞好团员的管理，做好同学的思想政治工作，搞好班级政治学习活动；及时发现并解决同学中出现的心里异常现象，并及时向辅导员报告；做好班级的其他工作。

组织委员： 协助院系团委组织部和班级团支部书记开展“五四”评优，推荐优秀团员参加党校学习等工作；负责团员统计和团费的收缴工作；协助团支书开展具有特色的团组织生活，负责会议和活动记录；完成团支书安排的其他团务工作；做好班上的其他工作。

宣传委员：宣传党的方针政策和团中央精神，关注时事热点，开展理论学习与理论宣传；搞好班级的各项宣传活动，负责班级征文的传达及鼓励同学积极主动撰稿，做好征文收集工作；开展活动时负责写策划书、挂横幅、组织拉拉队等工作；协助团支书开展具有特色的团组织生活；完成团支书安排的其他团务工作；做好班上的其他工作。

班班委的主要结构及植物如上所述，虽然分成两大块，可是在工作的时候我们仍旧共同工作，共同努力，把每一件事情都做到尽善尽美！有如此强劲的团队，相信我们班级的管理工作一定会做到合理完美无懈可击！

五：积极对生活，细节求全胜，连连不断花魁；

本班自开学以来一直积极向上，团结努力，争取把自己的班级不断强化、不断优化，不仅要在学习上取得好的成绩也要在生活中变成一个强者，也因此取得了一些不小的成绩，获得了不少良好的集体荣誉和个人荣誉，现总结如下：

团体荣誉

<略>

个人荣誉

<略>

另外本班在党建工作上也取得了不小的成绩，其中有正式党员2名（项莉莉、李舒灵）、预备党员5名（吴杨宇、向敏、范文涛、李冰、魏佳） 入党积极分子11名（李江、王树坤、曾艳、奚荣娟、尚兵兵、张飞飞、陆晓芳、罗佩、邱珍萍、李敏、赵瑞南）。其余都为团员。

六：未来长远看，计划再制定，创造鼎盛时局！

针对本班的基本情况，为了使我们班变得更强更好，我们特为本班做出一些未来的长远计划，具体如下：

1．成立就业指导小组。大三，大家的精力主要放在了找工作上，我们需要大量的信息和资料。该小组主要负责信息的收集同时组织大家讨论对信息的筛选及对就业的想法。组织大家在一起讨论找工作的感悟。希望在共同的学习和讨论中找到自己真正的方向。

2．定期开展体育比赛活动。该项目主要由体育委员负责，可以班级内部也可以联谊。旨在锻炼身体、增进友谊。在走出校门之前感受集体温暖，锻炼强壮的体魄。

3．继续强化“学习小组”的作用，在最后的半年时间中珍惜时间，好好努力。在学习委员的带领下组织大家英语三四六级考试、职业资格证考试以及专升本的考试。

第5篇：大二团员个人总结范文

某合唱团费尽九牛二虎之力开了一场音乐会。演唱的水平姑且不论，演出刚一结束，一位合唱队员便冲出队伍跳下舞台兴冲冲地跑到观众席、向前来捧场的亲友们急切地询问：“俺唱得怎么样，听没听见我的声音？！”

我想，在令人忍俊不禁之后有几个方面的问题值得总结，尤其值得喜欢合唱的朋友们认真思索并引以为戒。

首先，作为一个演员应该讲究艺德，即便是一场成功的个人演唱会，演员也不可在观众还没退场的时候就从舞台上跳下来往观众席跑，更何况还是身处合唱队伍之中！这里绝对有一个基本常识和个人素质的问题。就象在文艺演出的过程中，舞台边幕条附近不时晃动出鬼鬼祟祟的人影一样，大杀风景；其次，合唱追求的究竟是什么？只是很多人围在一起唱歌解闷凑热闹？还是独唱者的集合比比谁的声音突出谁的声音漂亮？从“听没听见我的声音”一句很普通又很实在的话语里，至少暴露出以下两个问题：

一是肤浅的喜好显摆的“潜意识”。这既是众多歌者普遍存在的狭隘心理，是令合唱指挥们倍觉挠头的难题，也是最终表现合唱作品内容和意境的大敌。笔者带过的合唱团就曾为此困扰过：八仙过海，各显其能；特别是因为所谓“著名”歌手的加入而陷入更深的困境，令人叫苦不迭。

二是对合唱概念的曲解以及存在着的种种误区。这也是笔者要重点阐述的核心问题。众所周知（其实还真不是“众所周知”），合唱是追求共性、以和谐为终极目标的一门不同于独唱的多声部艺术。它要求歌者有较高的文化修养和正确的歌唱方法，特别是要有精确的音准，以及乐意与人合作的精神和善于与人合作的本领。此外，最好还能懂得乐理，会演奏点钢琴（水平不一定要多高）。但有了这些还不够，歌者更需具备极强的控制声音的能力才行。只有嘹亮的声音却控制不住音准、强弱、音色、节奏以及情感表达分寸的“著名”歌手（不少“著名的”还不识谱），最好不要吸收到合唱团里来。总之一句话，唱好合唱真的很难，绝不仅仅是合在一块唱歌就是合唱。

就此，笔者还要特别强调一点，那就是：声音的无控制波动――是一个难以解决甚至根本也没想解决的大问题。

众所周知，声音的波动是以基音为准做上下波动的，这时就有一个问题值得我们注意：实践证明，由于每个歌者对音乐的理解以及喉头的控制力特别是自身演唱习惯的不同，是不可能波动在同一幅度和同一频率上的。有些波动习惯幅度较小的歌者，围绕基音上下做小二度的波动；有些波动习惯幅度较大歌者，围绕基音上下做大二度的波动；还有一部分喜欢模仿李双江（最近阎维文声音的波动也不小）的歌手，甚至围绕基音上下做大小三度的波动！可这样波动的结果却是：我们在发出C音的同时，由于这种声音波动的原因，升C和B、D和降B、降E和A……演唱E音时，F和降E、降G和D、G和降D……演唱G音时，升G和升F、A和F、降B和E…..同时也在鸣响！如果仅仅是唱个独唱也就罢了，毕竟只是他个人风格问题并未与他人的声音发生关系（最多只与钢琴或乐队有些摩擦而已）；可如果把这种波动的声音带到合唱队里来，那问题可就真的麻烦了――比如我们在演唱一个重复主音的三和弦的四部和声时，本来只需要发出四个音就可以了，可由于声音波动，就会同时发出半音系列里所有的音！有人计算过：加上八度重复，这个本来只有四个音的和声竟会有二十几个音同时在鸣响！有人戏称这种无控制的声音波动的和声效果是――“好象一屁股坐在钢琴的键盘上，什么音都有啦！”所以说，对于合唱艺术而言，直声唱法是一个长期被我们忽视的重要的合唱技术。

声音的波动，基本属于独唱的技术。演唱歌剧式合唱作品时允许声音波动但也有量化的标准――每秒不得少于7次。可由于我们对合唱艺术认知上的偏差，致使我们长期以来在用独唱的技术和方法做合唱这件事情。方法都不对，怎么能得到声音和谐的效果？这也正是为什么童声合唱比成人合唱更干净更和谐的重要原因。（孩子们的声音天生就不会波动）

合唱艺术的法宝，除了直声技术还有弱声技术。我之所以将这两种唱法称为技术，是因为这两个法宝曾长期被我们忽视，更谈不上掌握，因而也希望引起更多合唱爱好者的注意和重视。

几乎无一例外，任何艺术种类都是在对比中寻求美感的。绘画艺术通过色彩和明暗的对比寻求美感，雕塑通过人物造型的透视形成的反差寻求美感等等。在音乐诸多可以进行对比的元素中，最常用最有效的方法，就是声音强弱的对比。合唱艺术当然也不能例外。合唱艺术中声音强弱的对比，是音乐表情的变化，是语气的轻重缓急，是情感的递进或突转，一句话，是音乐的生命力之所在。而弱声则是最富魅力的音响层次：那是一种妙不可言的美妙时刻，有一种“润物细无声”般的超然境界。可令人遗憾的是，在我们众多的合唱团里，偏偏忽视甚至放弃了这个合唱艺术中最有表现力的元素，从头到尾都是f，从头到尾都是激情澎湃，使我们的合唱流于平庸，使我们的合唱听起来很累，使我们的合唱艺术等同于群众歌咏而无法登堂入室，使我们的合唱团员制造出“听没听见我的声音”这样令人啼笑皆非的笑话来。

从大部分合唱团的表现来看，大都存在着“强起来没问题，弱下去非常困难”的情况。还有相当一部分团员根本就不愿意也不会演唱弱声，其中尤以“著名”歌手为甚。观念的错误加上技术的匮乏，导致了我们的合唱艺术“激情有余，宁静不足”，“喊歌”的现象屡有发生。笔者在指挥合唱演出时就有过这样的切身体会：在要求声音强的时候没问题，常常是“超强”发挥；而在要求声音弱的时候却怎么也弱不下去，甚至指挥做出作揖哀求的手势也是枉然。

“合唱团里没有我，只有我们”――这是理念、是境界；

“在合唱演唱的过程中不应听到任何人单个的声音（领唱除外）”，――这是常识、也是规则；

第6篇：大二团员个人总结范文

一学期的工作已经是结束了，在这个时候便是应该对自己的工作做一个简单的总结。接下来是小编为大家整理的2020年学生会工作总结范文，但愿对你有借鉴作用!

2020年学生会工作总结范文一

一个学期即将结束，办公室在老师和主席团的指导和带领下，在包括部长和所有干事的共同努力下，基本上出色的完成了自己的工作及任务，发挥了组织、协调以及后勤保障等作用，得到了主席团和各部的肯定，完成了学期之初制定的工作计划。

一、组织协调

办公室作为学生会的桥梁，部门在本学期的各部门之间的协调工作上发挥了良好的作用，得到了老师、主席团、各部部长及干事的肯定。使学生会本学期的工作得以在良好的氛围中进行和开展。

二、物质保障

另一方面，办公室在物品保障上也继承了一贯的传统，及时按量的完成了任务。尤其是大一的新干事凭借着高涨的热情和强烈的责任感，克服了大量的困难，保证了学生会一切活动的顺利开展和进行。

办公室在本学期能够及时地为各部门的各种活动提供相应的物品，保证了各部门活动的顺利开展。同时，通过一学期的工作，也发现了一定的问题，如物品的存放较为混乱，分类不够系统等问题，这也是办公室下一阶段工作重点改进的地方。

三、部门活动的开展

本学期，办公室除了做好各主席团和各部门的后勤保障工作以外，还开展了一些生动、有积极意义的活动。

借以胜利_周年、学生会建立团支部为契机，由办公室主办的“时事论坛”，就精神与八荣八耻;精神中的忠诚与信念;弘扬精神以及如何将精神融入学生会的工作等问题进行了相关的讨论。增进了学生会各个部门之间感情，也激发了与会同学的热情，增长了信心。另外，办公室还协助生活部举办了“饮食文化节”，参与了宣传、问卷调查和统计等工作。在工作之中干事的废寝忘食、无私忘我的工作态度，让人感动，在所有成员的共同努力之下办公室仅用了一天的时间便将一千五百份调查问卷的二十余道题目完全统计出来，并最终交由权益部形成提案。

本学期，在主席团的指导下，办公室还主要负责了《_x大学学生会手册》的编纂制定工作，我们在参考了上一版手册的基础上，根据学生会的发展的，与时俱进，对一些不合乎现在发展、环紧等因素需要的条款，做出了修改、删减和增补。

此外，办公室还在如“艾滋病日”等一些世界性的节日等自制海报，宣传节日，力图在普及知识的同时，让更多的同感受的学生会的温馨，也取得了一定的效果。

在活动开展的过程之中，办公室所有成员的表现出了极高的热情和责任心，克服困难，积极的发表自己对活动的看法和想法，集思广益;同时主席团和各部的部长、干事也对办公室的活动的开展给予了极大的帮助，使几项活动都取得了圆满成功。

2020年学生会工作总结范文二

站在岁末，透视过去一学期，工作的点点滴滴时时在眼前隐现，回眸望去过去的一幕慕，在没察觉中充实眼睑。似乎初进学校的影象依然就在心头展现!当初进入部的喜悦还留在脑际!

在部长的带领下，_x部举行了一系列活动，加强了干事之间的交流和感情.这1个学期，我们组织部其乐融融，感觉就是1个大家子，工作的同时也学到了许多的东西，这也是以前从未接触过的。

我的工作总结和体会主要如次∶

一、细微的地方见精力

组织部是个严谨的组织，从一份看似简单的通知的各类要求就足以体现它的严谨性。在平时工作中的仔细严谨也让我深有感触，哪怕是对我们小小的1个错误都是一大段精心的指正。

细节决议成败，失祸常积于忽微。哪怕是一件芝麻小的事，既是分配在本身手上，就得专心办好，力求完美，不放过每个细节。每一件看似微不足道的小事都要求你专心去做。勿以事

小而不为，在这过程中，我学会了当真和仔细，明白了在平时的工作中注重细节问题的重要。组织部工作无小事，事事都不能懈怠，如许的工作也让我轻浮急躁的性格得到了很大的收敛。

二、立场决议一切

记得一名哲人曾经说过：立场决议一切。而在本身的切身工作中才体会到这句话的真理。一件事交到本身手中，就是部长对本身的信任，对每件事你就必须当真负责到底。以前，总以为差不多就行了，何须如此一板一眼。现在，明白了那不是古板，而是对工作最起码的要求。如果每个人对每件事都是差不多，那可以想象这件事的最终效验肯定是大打折扣。同时，你对事、对工作的立场也象征着你可以从中学到些什么，学到多少。

在学到东西的同时，也深深感觉到本身的不足。对这个部分的事物还是需要部长的指教，有些事到底还是缺少经验的。而且，要学的东西另有很多，我应该更加虚心才是。

这个学期，我感觉部长带领的挺好的，若真的要鸡蛋里挑骨头，大概就是部分的集体活动有点偏少了，我想以后会加强的。

最后，要感激我们的部长，对我们的精心教导和造就，在他们身上我学会了许多待人处事的道理。在这搭拓展了视阈，学到很多书本里学不到的常识。在新的一年，我会好好努力，好好加油，希望组织部新年新景象形象，越来越好。

2020年学生会工作总结范文三

在这一学期里学校的各种活动伴随着寒暑的交替井然的进行着，管理工程系心理信息部的各项工作也在系团委的有力指导和我系同学的积极配合之下顺利的开展了。我部的主要职能：提高我系学生心理素质，消除心理隐患，挖掘心理潜能，促进我系大学生健康发展，本着“为学生服务”的宗旨，我们圆满的完成了本学期我们部应尽的职责，并且积极地配合学生会其他部门的各项活动。下面是过去一个学期心理信息部的工作总结：

一、部门建设及工作方面

为了使团组织学生会实力更加强大，心理信息部应时宜，在开学初，我们心理信息部进行了新一界的学生会成员换界，经过严格的筛选，最终确定了心理信息部新一届成员。针对部门工作的需要，为让部员之间排除隔阂与陌生感，我部不定期的进行思想交流或心得交流，克服学习与工作的矛盾以及生活中遇到的困难，带领干事及时的发现问题、解决问题，总结过去、把握现在、展望未来。

为解决我系大一新生学习、生活、交际方面存在的心理困惑，使其明白大学生活的可贵，知道如何学习、生活，确定目标;对大学生进行素质教育，培养其责任感、上进心，对自己及家人或他人负责;接近老师和学生、学生和学生的距离，共创快乐生活。我部举办了心理讲座，并取得了良好的评价。

二、配合其他部门工作方面

在保证完成好本部门工作的同时，我们也协助其他部门开展好一系列的工作：为迎接新一年的到来，我们学生会的各个部门通力配合举办了一场精彩纷成的元旦晚会。我们心理信息部全体成员配合其他兄弟部门布置会场，以及会后整理会场。

三、工作中的不足

由于成员们课程时间不同，导致有时活动开展工作中全体成员不能到齐，以后会尽量克服这个困难，协调时间，保证每次活动全齐，以便更顺利开展工作。这些缺点我们一定会在今后的工作中避免。

从总体上看，本学期我们心理信息部的工作完成较好，取得了一定的效果。在这学期的工作过程中，我们心理信息部为提高我系学生心理素质，消除心理隐患，挖掘心理潜能，促进我系大学生健康发展，做到工作规范化、有序化，本着服务于同学的宗旨，本着务实创新，深入挖掘的精神，努力奋斗、大力协作。加强我部与学生会各职能部门的沟通与联系，协调各部门组织的活动，配合完成各项任务。我们会继续以积极的态度和满腔的热情配合支持团总支学生会老师及其他各部的工作，为大家服务。

2020年学生会工作总结范文四

20_-20_学年第二学期即将来临，组织部上学期的工作也顺利落幕。在院团委老师的指导下，本届组织部继续立足根本，务实抓好基层服务工作，认真开展各项日常工作，并在探索共青团工作新方法、新思路的道路上，迈出了坚决的一步。我们本着“为广大团员青年服务”的宗旨，一切从实际出发，不断吸取听取广大团员青年的意见，及时调整工作方式。下面将分几方面对组织部上学期工作进行总结。

一、干事招新

新学期开始，在迎新工作结束以后，组织部马上投入到学生会招新的工作中来。在团委学生会的统一组织下，通过宣讲，我们收到了很多本届大一新生的报名表，我们从大量的报名学生中经过严格而不严肃的面试、筛选之后，选出了九名新干事加入团委组织部。作为部长，我本人非常荣幸能与这九名活泼可爱的干事共事。在确定他们正式加入组织部之后，我们为每位新干事送去一张温馨的明信片，以表示我们的欢迎。

二、工作

第一学期组织的工作开展的很顺利。首先，本学期对各个班级收缴了一个学期的团费，各个班级均能及时统计班上团员人数，收好团费，以及顺利完成各个班级的团籍整理。然后，组织部沿着一贯的工作职责，通过开各班级团支书例会了解各个班级同学的需求，以及充分调动各班团支书的工作热情，加强团支书与组织部的工作联系，并且开展了一次大一各班团干的会议，会议基本全员出席，主要向所有出席的团干认真细心划好工作范畴以减轻团支书的工作压力。其次，本学期，组织部负责举办院运会的子项目“趣味运动会”的筹办。作为部长，本着充分调动干事的积极性，深入挖掘干事的办事潜力，和用心锻炼干事的工作能力，我们本次活动全权交由其中两个干事主要负责，其他干事全力配合。通过组织部全体成员的努力配合，虽然只是一次小小的活动，但是出来效果却甚好，游戏新颖，奖品有趣，吸引了很多学生围观并且得到好评。通过此次活动，部门感情深厚了不少，干事们对组织部的归属感更加强了。

三、部门建设

关于部门建设，我们延续了往年组织部的优良传统，比如每个星期全员聚餐，定时出去游玩，干事生日全员庆祝等等。但是在这个环节上，我本人认为有些环节我们作为部长有地方做得不好。我们大二上学期学习工作压力大，时间紧迫，忽略了关心干事们的日常生活或者学习问题，也有时无暇照顾某些干事的情绪，导致本届组织部干事的归属感并没有像以前那么强，有些加入了其他社团的干事甚至已经游离在部门边缘。在这方面，我们进行检讨，希望在接下来的日子中我们可以整个部门团结一致，相亲相爱。

四、与团委学生会其他部门的合作

本学期组织部积极配合其他部门的工作，除了工作上，我们还在生活上与其他们部门相处融洽，整体来说，本届学生会的分为融洽，更为组织部日后的工作带来更多便利，以及促进工作更加顺利地完成。

最后，回顾这一学期里组织部的工作，我们取得了一定的成绩，这与团委老师的正确领导分不开，也是我们部所有成员共同努力的结果。但是，我们的工作中还存在着很大的不足。在开展工作的同时也难免的出现了一些细节上的问题和工作经验缺乏导致的失误。我们会认真总结，成功的地方，我们会继续坚持发扬;不足的地方，我们希望在下学期的工作中改善。

2020年学生会工作总结范文五

从我加入校学生会那天起，我一直在努力，严格地要求自己。回首过去，在这一学期，我们生活部全体成员共历风雨，携手并进，我们开展了许多有意义的活动。在大家的共同努力下，我们取得了一定的成绩，得到了广大师生的好评。我从中学到了许多课本学不到的知识，也感受到了这个大家庭给我带来的温暖。下面是工作总结：

一、工作总结

1、查寝

隔周一次定时的查寝。我们完善了学生检查评分标准和查寝人员分组，在一定程度上极大地调动了我们大学生讲究卫生，争做文明大学生的积极性。我们都及时地把学生宿室检查结果及存在的问题向学院公布。

2、寝室文化大赛

生活部为响应学校开展的“寝室文化节”活动，特举办寝室装饰大赛，不仅得到同学们积极响应，还获得了老师的好评。

3、“生活秀”趣味知识大赛

生活部结合学校的“学风建设”系列活动，生活部举办了部门传统特色活动“生活秀”趣味知识竞赛活动。效果简单的形容就是相当给力!

4、冬季扫雪及假期火车票订购

生活部负责冬季扫雪的通知检查等相关工作，并负责假期前，提前订购火车票的工作。

二、存在的问题

我觉得我自己还是不够自信。对于很多工作我还是不敢着手去做，除了是担心出错会造成不好的后果之外，还有就是因为自己对于很多工作还是不了解。所以一遇到没办过的活动就脑子一片空白，直接去找同事或者磊哥和于哥帮忙。

三、学到的道理

1、要主动

在生活部，于哥和磊哥教导我们，做事情要有主动性、要有热情。做一件事不是为了得到什么回报，而是以之充实自己，锻炼自己。我很同意，所以现在无论在工作上，学习上，还是生活上，我都会做一个主动的人。因为我觉得，不想受制于人，就要主动;想让别人知道自己是一个有用的人，就要主动。比找方法更重要的是找到对工作的热情!

2、要反馈

在生活部，于哥和磊哥教导我们，安排的每一项任务，做完之后一定要及时反馈，这样可以使上级对活动任务的进度有所掌握，方便计划安排之后的事情，这样提高工作效率。提高效率的方法也是解决工作和学习之间的冲突的办法。

3、要思考

在生活部，磊哥和于哥教导我们，做任何事情前都要多想一想，多想一想不会吃亏。即使是最简单的事情，只要多想一想可能就会有不一样的效果。有困难要带着几种方案去请上级做决定，不能把问题都推给上级。事情做之前需要思考，事情做完之后也同样需要思考，尤其是觉得自己并没有做好的事情，一定要多想一想，总结经验并积累教训。

4、要有礼

在生活部，我学得最多的，还是礼貌。还是磊哥和于哥的教导：打电话通知别人要有礼貌、查寝收表时要有礼貌、见到长辈、老师和上级要主动问好……无论何时，都要有礼。平时，大家见面都会打招呼;有事离开，要和大家说一声。有时看一个人有没有修养，可以看他是否会以礼待人，我想做一个有修养的人，所以我很高兴我在生活部学到了许多礼貌方面的知识。礼貌能赢得一切。

四、个人感受

时光如箭，岁月如梭。转眼间本学期已接近尾声，回顾这一学期所经历的风风雨雨，失去与所得，我从中学会了许多，感悟了许多。从刚刚开始的一事不懂到现在的的稍有几分成熟稳重。我觉得我有了很大的进步，这些进步是进入校学生会工作之后从无形中所收获的，是生活部给了我这样一个发展平台。它磨炼了我的毅力，锻炼了我的意志。我一直告诉自己：选择了就不放弃，选择了就要坚持到底!正式加入生活部后，我感受到了这个大家庭的团结。我们有“nobody”4人组，我也在这里找到许多志同道合的朋友，特别是冷岩峰、李瀛和于文慧，在我工作和生活方面给予了我很多的帮助，真的很感谢他们。当然，其他于哥和于哥也给予了我很多帮助和鼓励，同事们也在工作和生活上帮助了我很多，在此深表感谢。

第7篇：大二团员个人总结范文

无论你是即将毕业的应届生，还是刚进入大学的新生，学会自我评价自我总结能够帮助你在未来的路上走得更好。下面小编给大家分享一些大学生自我评价范文，希望能够给大家一些帮助。

大学生简短的综合自我评价范文一：时间过的很快，一转眼，我已经从当年大一的学生成了即将毕业的大学生。从20xx年踏入大学之门的开始，我就对大学充满了无限的期待，希望通过大学的学习能改变我的人生道路。

在大一的时候。我以严谨的态度和积极的热情投身于学习之中，有付出就有收获，慢慢的我对学习的课程也很感兴趣。也花费大量时间投入进行编程与实践。我当时的想法就是奋斗就是人生出路的唯一选择，我不是天才，况且天才不学也会变成庸才。无论如何，我都要不断的奋斗。

在大二了。虽然我在学习上有些懈怠了，但我始终不忘记学习，时不时还会去自己去看书，把一些不懂的知识采取多种手段把它弄懂，时常和同学们相互交流学习方法和经验。

现在大三了，快毕业了。我逐渐认识了知识的重要性，知道了人才的重要性。我不可能在每方面都是人才，但我要对某一方面要精通，就像韩语在《师说》里说的“术业有专攻”。

我最喜欢的就是牛顿的一句话就是“如果说我比别人看得更远些,那是因为我站在了巨人的肩上”。我时常把这句话铭记在我的脑海里。

通过我在大学三年的生活。我要学会总结自己，为以后能走上平坦的路做铺垫。

在思想上，我要学会控制自己，不能像小孩子那样每天过那样自由、无拘束的日子，要学会做到自律、自学、自省。为自己定一个现实的目标，然后一次次的实现它，永不放弃。

要有积极向上的精神，要不断学习奋斗，要树立了正确是世界观、人生观、价值观。

在 生活上，要积极参加社会，学校，班级的各种活动，丰富我的人生经历，开阔自己的视野，积累各种成功的经验，不断总结失败的教训。要学会和他人相处，积极帮 助他人的困难，学习他人的长处，弥补自己的不足。要养成良好的生活习惯，让生活充实而有条理，有意义，同时还要不断的锻炼自己，有良好的身体才会有充沛的 精力。

在学习上，首先，要端正自己的态度，把今天应该完成的任务绝不留改明天，因为明天有新的任务，不把不懂的知识留给以后。然后，要不 能满足于现状。要知道“山外有山、人外有人”，最后，要认真听取他人的教诲，鞭策自己努力奋进，不断学习新的知识，要有明确的学习目标，刻苦钻研。

在工作中，要认真负责，要诚实守信，要积极努力，要懂得团结力量，只有团体的力量才是强大的。

但是，我觉得这些总结还远远不够，在即将踏入社会的我，要在今后的生活中不断充实自己，我要拼搏，克服困难，抓住每一个机遇，相信自己。

大学生简短的综合自我评价范文二：珍贵的两年大学已接近尾声，感觉非常有必要总结一下大学两年的得失，从中继承作的好的方面改进不足的方面，使自己回顾走过的路，也更是为了看清将来的路。

学 习成绩不是非常好，但我却在学习的过程中收获了很多。首先是我端正了学习态度。在我考进大学时，脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的自己，然而很快我 就明白了，大学仍需努力认真的学习。看到周围的同学拼命的学习，我也打消了初衷，开始大学的学习旅程。其次是极大程度的提高了自己的自学能力。由于大学的 授课已不再像高中时填鸭式那样，而是一节课讲述很多的知识，只靠课堂上听讲是完全不够的。这就要求在课下练习巩固课堂上所学的知识，须自己钻研并时常去图 书馆查一些相关资料。日积月累，自学能力得到了提高。再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的，要学会‘方法’，做事情 的方法。古话说的好，授人以鱼不如授人以渔，我来这里的目的就是要学会‘渔’，但说起来容易做起来难，，我换了好多种方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的 地方能勤于请教。在学习时，以‘独立思考’作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。随着学习的进步，我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识，我的心智也 有了一个质的飞跃，能较快速的掌握一种新的技术知识，我认为这对于将来很重要。在学习知识这段时间里，我更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师的谆谆教导， 使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。

一直在追求人格的升华，注重自己的品行。我崇拜 有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大学生活中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。两年中，我读了一些名著和几本完善人格的书，对自 己有所帮助，越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要，关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什么情况下，我都以品德至上要求自己。无论何时 何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。平时友爱同学，尊师重道，乐于助人。以前只是觉得帮助别人感到很开心，是一种传统美德。现在我的理解是，乐 于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也体会到了很多利益，帮助别人的同时也是在帮助自己。回顾两年，我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们，相对 的，在我有困难时同学们也无私的伸出了援助之手。对与老师，我一向是十分敬重的，因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。如果没有老师的帮助，我可能将不知道 何去何从。我现在领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上，就得对社会负起一定的责任义务，有了高尚的 品德，就能正确认识自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。

社会实践能力有了一定的提高。大学两年中，我参加了不少的校内活动和做过一 些社会实践。参加校内的活动可以认识到更多的同学，也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会，锻炼了自己的交际能力，学到别人的长处，认清自己的短处。 此外，还一直担任团支书和院学生会办公室副主任，对自己既是压力又是动力。我喜欢做一些社会活动，会让大学生活更丰富多采，在大学的旅途中我做过家教，推 销员和庆典公司兼职负责人校园等工作，有时会感到累些，但乐此不疲。

大学生简短的综合自我评价范文三：回首三年的大学生活和社会实践生活，有渴望、有追求、有成功、也有失败，我孜孜不倦，不断地挑战自我，充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。我分别从学习上、生活上和思想上作自我鉴定。

学习上，我虚心与人交流以取长补短，为适应社会发展的需求，我系统地学习了汽车专业的理论基础知识，让我有一定的专业基础知识。同时我能积极参加实践，把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力，力求理论和实践的统一。并努力拓宽我的知识面，培养我其他方面的能力;这三年来，我一直都是在跟自己作战，和我的意志战斗。现在回想起来，我确实比以前坚毅了许多，我不会松懈下来的。

生活上，我较为简朴，我常利用课余时间和假期时间在外面找兼职，锻炼我的社会交往能力。

思想上，我不断的努力学习和提高自己素养，当我被评为“优秀团员”时我感觉就象在我的生命上添上了神圣的一笔，好像一种无形的力量在鼓励我督促我，让我在思想行为方面能够作风优良、待人诚恳，能较好处理人际关系。认识到为社会为学校为同学为身边的人做事不再是觉得是一种累赘，而是很乐意的去做并且能够得到满足和快乐，我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望我也能做到。

通过这三年的学习使我懂得了很多，从刚进学校时如张白纸的我，经历了许多挫折和坎坷。使我明白人生不可能存在一帆风顺的事，只有我勇敢地面对人生中的每一个驿站，我就能精彩，当然，三年中的我，曾也悲伤过、失落过、苦恼过，委屈过，这缘由于我的不足和缺陷。人生总难免有缺点，三年的学习生活我发现自己的不足在于专业知识水平还有待进一步提高,而且社会阅历和经验也太少。

但年轻就意味着热情和活力，我自信能凭我的能力和学识在毕业以后的工作和生活中克服各种困难，提高自己，用我的学习能力和分析处理问题的协调,不断实现我的人生价值和追求的目标。

第8篇：大二团员个人总结范文

我是一名应届毕业生，从大学开始，由于自己学习专业的关系，需要买一部相机，学习摄影。大学学习了一段时间的摄影知识之后，然后自己拍照片交功课。以下是为大家整理的摄影专业个人自荐信资料，提供参考，希望对你有所帮助，欢迎你的阅读。

摄影专业个人自荐信一

尊敬的领导：

您好!

我叫，我是一名摄影专业的应届毕业生，看到贵公司正在招聘一名摄影学徒，于是我写了这封求职信，希望能够到贵公司就职。

我是一名应届毕业生，从大学开始，由于自己学习专业的关系，需要买一部相机，学习摄影。大学学习了一段时间的摄影知识之后，然后自己拍照片交功课。开始拍照片，就是为了完成老师的任务，而后来慢慢的发现自己悄悄地喜欢上摄影了。很多时候，自己一个人拿着相机，走在校园的操场、篮球场、足球场、饭堂、图书馆、校道、宿舍开始按下快门，记录我们共同拥有的大学生活。用相片来记录我曾经走过的这段大学时光。

后来，我的照片投稿到大学的校报，被采用了。加入了学校的摄影社、开始了我的摄影道路。此外，还兼职拍过一些广告图片、人像图片等等。为了继续我这个兴趣，我选择当一名摄影学徒，从最基础的东西学起，一步步成为一名职业的摄影师。希望经理看完这求职信后可以给一个机会我到贵公司当一名摄影学徒。

最后，感谢经理在百忙中抽空阅读了我的求职信，希望经理可以给一次圆梦的机会我，哪怕是再苦再累，我也会坚持，继续我的摄影梦。

此致

敬礼!

求职者：

摄影专业个人自荐信二

尊敬的经理：

您好!感激您能在百忙中抽时间来阅读我的简历，给我一个从事自己热爱工作的机会，在此我谨以一个职业摄影师的真实面目接受您的甄选。

本人红C，1998年10月接触摄影并开始狂热发烧，在大学期间自修了摄影课程以及相关的美术课程，毕业后曾到北京进修摄影，立志成为一名出色的专业摄影师。多年来孜孜不倦地钻研摄影技术，在不断的工作、学习、总结中，技术逐渐成熟起来，具备了专业的素养，全面而精湛的摄影技术。丰富的工作经验，从事专业摄影八年多，先后任职于广州某网路科技有限公司、广州市某美资远程服务有限公司、开平市某视觉形象设计有限公司、广州某包装设计有限公司、广东省梅州市某婚纱摄影世界等摄影设计公司(因工作的因素不便透露，见谅!)，拍摄范围涉及食品、卫浴、五金、塑料制品、工业外景、建筑、家居、首饰、化妆品、服装服饰、人像等。擅长商业广告摄影以及与摄影有关的领域。工作态度认真诚恳，勤奋能干，为影象的完美做出不懈的努力!

本人性格诚实稳重，极具耐心，富有创新精神，在工作中，身为职业摄影师，我时常严格要求自己：吃透客户、设计师的意图，本着“专业、敬业、乐业”的原则，以一丝不苟的敬业精神和追求完美的恒心毅力，程度地把产品特有的魅力挖掘出来，让产品的商业价值得到程度的凸现，为客户提供质、最适合需要的照片。在职期间，精心拍摄每一张照片，照片的质量普遍得到了设计师、客户的好评。

多年的工作，厌倦了四处奔波，我一直期望能够找到一个好的发展空间，安稳的工作环境，能够一展所长。

摄影专业个人自荐信三

尊敬的领导：

您好!真诚感谢您在百忙之中亲阅我的求职信。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”在外地求学，我养成了坚强的性格，并克服了学习和生活中的一些困难，积极进取。认真学习专业技能，掌握较强的专业知识，并把理论知识运用到实践中去，期末总评成绩名列年级前茅。荣获“优秀团员”、“入党积极分子”、“优秀学生干部”等光荣称号。

同时在课余，我还注意不断扩大知识面，阅读一些杂志与书刊，而且利用课余时间自学了计算机的基本操作，熟练掌握office2003办公软件，能熟练运用软件Excel 2010、Photoshop、Powerpoint 、SQLserver 2000等软件。

学习固然重要，但能力培养也必不可少。一年来，为提高自己的综合能力，积累经验，从入学开始，我在学好各门专业课的同时，还利用课余时间积极参加学院组织的各种活动，担任学院新闻中心广播台台长，学院梦扬演讲协会会长，这些让我不仅养成了严谨的工作作风，还使我学会了如何与领导、老师和同学们友好相处。

在校外，我担任_X传媒协会会员采访_电视文化节，并成为_X网络电视台“爱拍客”。在__年，经选拔正式成为“全国职校大学生记者”，并且代表我学院赴_采访全国职校技能大赛。

而如今的我的欠缺就是经验的不足，但我相信通过努力学习能够以最快的速度填补这一空缺，通过实践使我具备过硬的工作作风，扎实基础，较强的自学和适应能力，良好的沟通和协调能力，使我对此次活动充满了信心和期望。

我恳请领导给我一个机会，让我有幸成为其中的一员，我将以百倍的热情和勤奋踏实的工作，来回报您的知遇之恩。

期盼能得到您的回音!

此致

敬礼!

摄影专业个人自荐信四

尊敬的X经理

您好，首先感谢您抽出宝贵的时间来关注我的自荐信，以下是我的自我介绍。

我叫_X，今年_岁，本科四年以及研究生三年的学习生活使我具有扎实的艺术理论基础和较强的专业实践能力。本人兴趣爱好广博，并不断拓展在艺术领域多方面的涉猎，因此具有了艺术领域跨专业的学习背景。

通过本科装饰设计四年踏实认真的学习实践，具备了扎实的绘画基础，专业方面也取得了不俗的成绩。由于本人具备较强的自学能力和进取精神，大二通过英语四级考试，同时又打下了坚实的艺术学和设计学理论基础，为进一步跨专业深造创造了条件。

虽然参加工作只有短暂的一年时间，但通过一年的实践检验，使自身的专业能力得到充分锻炼，并得到诸多领导的认可。期间计算机应用水平和能力也得到了飞速提高，同时明确了自身的发展方向，以及希望在专业方面的提升，使我下定决心继续求学深造，以期在专业领域有更大突破。工作也培养了自己的社交能力和团队合作精神，而且在读研期间担任班长一职，积极配合学校和系里的工作，积极组织参加各项活动，由于具有较强的亲和力和组织能力，受到同学及学校的好评。

本人工作踏实认真，责任心和上进心强。在三年的摄影专业研究生学习期间，通过了英语六级考试，并在导师的引导和自身不断努力探索下，寻找到了专业方向的切入点——插图摄影，这一领域在传媒较发达国家已得到广泛认可，但在国内特别是理论方面却为空白。通过三年的理论研究和实践学习，我发现了它在国内广阔的发展前景，并希望通过探索总结，使其得到理论和实践的广泛认可，以填补这一空白。

为了使自己在毕业后能尽快适应并胜任工作，在读研期间积极参与各项教学实践工作。在学校曾协助导师陈宝生教授完成国家教委对美院教学评估的筹备工作，并担任本科课程的教学助理，参与教学指导以及学生作品的评定工作。在校外被聘为摄影师职业资格认证培训工作教师，并担任了中、高级班的主讲培训工作。

我一直相信，要取得成功不能只凭借一点天分，还要有超乎常人的塌实认真精神，只有这样才能使自身在专业领域获得突破，并在竞争中取得优势，这也是我对自己的一贯要求。通过多年的学习和实践积累，以及自身的努力和人格魅力，相信我已经具备成为一名优秀摄影教师的能力，我会抓住任何一个自我展示的机会来证明自己的非同凡响。

第9篇：大二团员个人总结范文

关键词 高职院校 “红色社团” 对策

中图分类号：G41 文献标识码：A DOI：10.16400/ki.kjdks.2015.04.034

Thoughts on Vocational Colleges "Red Societies" Construction and Practice

――Take 6 Vocational Coleges in Zhejiang Province as an example

ZHOU Weiyi

（Hengdian College of Film & Television， Dongyang， Zhejiang 322118）

Abstract Vocational college "Red Societies" is the important position of Marxism popular propaganda， is an effective way to carry out ideological and political education. Taking the form of a questionnaire survey of six vocational colleges in Zhejiang Province conducted a field survey， that "red community" development of higher vocational colleges， there are some urgent problems. On this basis， the article on the difficulties and countermeasures， "Red Societies' faces were discussed， in order to better play its ideological and political education should play a role.

Key words vocational college; "red societies"; countermeasures

党的十报告强调指出：“推进中国化、时代化、大众化，坚持不懈用中国特色社会主义理论体系武装全党、教育人民。”①高职院校“红色社团”作为推进理论大众化的重要载体，以其浓厚的理论色彩和在思想政治教育过程中的独特作用引起了关注。然而现阶段，高职院校“红色社团”在发展的过程中也存在着一些问题。对此，笔者对浙江省部分高职院校的“红色社团”进行了问卷调查，讨论高职院校“红色社团”在发展过程中的困难，在此基础上提出了一些对策与思考，以期为高职院校和教育部门引导这类社团的健康发展提供借鉴。

1 高职院校“红色社团”在思想政治教育中的意义

（1）有助于高职学生坚定中国特色社会主义的理想信念。高职院校“红色社团”以、思想、中国特色社会主义理论为指导思想，旨在学习、研究、传播中国化的最新理论成果，并以此为主题，开展区别于其他高校社团的“红色”社会实践活动，诸如专题讲座、时政沙龙、主题征文、知识竞赛、热点追踪、社会实践等，真正地将理论与实践有机结合。因此，“红色社团”的创建，为学生提供一个相互学习交流的平台，提高了学生的思想认识水平，而各种社会实践活动的展开，更是可以使学生亲身感受到中华民族的优良传统、中国革命的传统精神。这极大增进了学生对中国特色社会主义理论的情感认同，并对中国特色社会主义的理想信念有了进一步的认识。

（2）有助于高职学生树立正确的世界观、人生观和价值观。“红色社团”作为高职院校开展思政教育的重要组成，吸引了一批品学兼优的在校学生。这也为开展一些主题鲜明的社团活动奠定了基础。在活动组织方式上，可以将世界观、人身观、价值观及爱国主义、集体主义等内容与社团活动进行有机的结合，从而激发学生的兴趣。这不同于说教式的思政教育方法，它可以将思想政治理论更加贴近学生的思想与生活实际，并将两者有机结合，有效提高了思政教育的吸引力和感染力，有助于学生树立正确的世界观、人生观、价值观。

（3）有助于高职学生提高参与政治生活的能力。社会实践是新形势下高职院校进行思想政治教育的重要环节，也是高职学生提高自身素质最为直接有效的方式之一。通过社会实践，学生可以对当下的国情、社会、民生有一个更为直观的体验与感受，加深对中国特色社会主义繁荣与发展的理解与认识。学生将思想政治理论课上学到的知识，通过社团活动应用到社会实践中。这不仅使得他们在潜移默化中就受了教育，无形中在也提高了学生参与政治生活的能力。

2 高职院校“红色社团”建设存在的问题

“红色社团”的建设对高职院校思想政治教育的展开有着积极的作用与意义。然而当前高职院校“红色社团”的建设仍存在着诸多方面的不足，这值得我们进一步的思考与研究。对此，笔者在前人研究成果的基础上，以浙江省的横店影视职业学院、义乌工商职业学院、衢州职业技术学院、绍兴职业技术学院、越秀外国语学院、育英职业技术学院等六所高职院校的为例，设计了调查问卷，对这几所高职学校的学生进行了抽样调查，并以此为依据，讨论这几所高职院校的“红色社团”建设所存在的问题。本次调查共发放问卷110份，收回100份，有效回收率90.9%。笔者通过对收集的材料的分析，认为社团在取得发展的同时，也存在着诸多方面的问题，主要表现在以下几个方面：

2.1 高职院校“红色社团” 辐射面小、参与人数少

由于“红色社团”的特殊性，吸引力比不上其他兴趣爱好型社团，所以参加的高职院校“红色社团”的成员较为单一。除了学生党员和入党积极分子以外，从学科类型上分，以普通文科学生为主，占到36% ，理科、艺术、医药及其他的学生所占比列较少。如表1所示。从参与“红色社团”学生的年级分布情况分析，主要以大一学生为主，占到75% ;大二、大三学生较少。如表2所示。

表1 受访者的专业类型

2.2 高职院校“红色社团”成员素质有待提高

高职院校“红色社团”一般是在学院党委的指导下，由政治立场坚定、组织能力较强的学生骨干担任社团负责人，但这毕竟只是少数的一部分，绝大多数的成员是的普通学生。很多学生对“红色社团”缺乏认知，他们只是受到从众心理的影响加入了社团，思想政治素质良莠不齐，缺乏对理论学习的主动性和积极性。调查结果表明，很大一部分学生认为制约社团发展的重要因素是会员的整体素质，这一比例占到了34%。如表3所示。

2.3 高职院校“红色社团”吸引力不足

虽然近年来高职院校“红色社团”在活动的内容和形式上有了较大的进步，但是一方面由于“红色”性质决定了它在活动的内容上很难有大的突破，另一方面由于参与成员的理论素养不高，加上组织者缺乏具体明确的目标，使得活动没有足够的深度和高度，影响了“红色社团”活动的效果。这导致了部分高职院校在社团“招兵买马”时“兵强马壮”，而在开展活动之际，却显得力不从心现象的发生。这不利于红色社团的持续发展。问卷调查显示，作为活动的参与者，42%的学生认为活动的影响力是吸引自己参加活动的最主要因素。如表4所示。同时“红色社团”的活动经费不足，导致了社团活动中的社会实践很难有效实施，社团活动形式相对单一，缺乏吸引力。

2.4 高职院校“红色社团”的内部管理机制有待调整

“红色社团”不同于普通的社团，它独特的政治性必须要求具有较高理论水平和人格魅力的指导老师，加强对“红色社团”政治方向上的把握和指导。调查显示部分高职院校的指导老师由于本身承担较重的教学科研和管理工作，不可能全身心地投入到“红色社团”的工作中，导致社团的发展受到了一定的影响。其次“红色社团”内部管理制度的不健全，学生只要交纳一定的会费，有的甚至不需交纳会费只要跟负责人打声招呼即可入会。离团更是随心所欲，随时随地都可以单方面提出，不需履行任何书面的文件审批，社团管理制度的不健全，使成员失去对社团的信任。调查显示78%的社团成员招募方式是个人的自由报名。如表5所示。同时学校缺乏对社团管理和重视，使得社团失去吸引力和凝聚力，调查显示大部分社团成员认为存在管理制度不健全的问题。

3 高职院校“红色社团”建设发展的对策

在当前社会大背景下，结合笔者的调查结果，分析高职院校“红色社团”存在的问题与困难，其目的是为商讨有效发展对策，为社团的有效运行提供借鉴。提高“红色社团”的体制管理、加强其队伍建设、增强社团凝聚力，走品牌发展之路，只有这样才能把高职院校“红色社团”的建设落到实处，才能形成由点到面、点面结合的良好发展态势，并有效地发挥出“红色社团”在思想政治教育中应起到的作用。

3.1 完善“红色社团”的体制建设

其一，社团活动必须按章办事。“没有规矩，不成方圆”，科学完善的管理制度是高职院校“红色社团”有序运行的保障。高职院校“红色社团”必须要有专门的社团章程，对社团的定位、宗旨、原则、组织纪律、会员的权利和义务等都有明确具体的规定，社团在开展活动时就要严格按章办事，照章执行，坚决克服组织松散随意的缺点。其二，要建立合理的激励机制，在此基础上，充分调动每位社团成员的积极性。“红色社团”必须建立一个良好的激励机制，如对优秀学员的评选、优秀学员推荐为入党积极分子、发展预备党员等。这不但可以吸引更多的学生参与到红色社团中来，还可以提高社团工作的积极性与效率在校园中形成积极向上的氛围。

其三，要建立客观公正的考核机制。对成员的社团活动情况通过考勤制度进行考核，对无故或累计多次不参与社团活动的社团成员劝其退团;在期末时，通过问卷的方式对团员进行理论学习的考核，取消考核不及格的成员的社团资格。此外，可以采用会员活动累计积分制度。规定会员参加活动就可以获得相应积分，并按分数展开评比、奖励。这在一定程度上会提高会员参与活动的积极性。

3.2 加强“红色社团”的队伍建设

第一，加强指导老师队伍建设。高职院校的“红色社团”是对高职学生进行思想政治教育的有效载体，与“两课”教学形成互补。随着社会的发展，高职院校学生的思想呈现出多元化的趋势，这就必须要加强“红色社团”指导老师的专业理论素养和政治素养，更好地发挥“红色社团”的导向功能，保证红色社团健康繁荣的发展。

第二，提高社团干部的综合素质和能力。“社团管理干部是整个学生理论社团的重要组成部分，领导着整个学生理论社团的运行，对于能否开创学生理论社团的新局面，充分发挥学生理论社团在高校校园文化建设中的载体功能，社团管理干部起着至关重要的作用。”通过民主选举产生的社团干部，是“红色社团”的骨干力量，在学生中发挥模范带头作用。此外，每学年应有计划、有步骤地开展社团干部培训，以便提高社团干部的综合素质和能力。这是加强社团建设的重中之重，也是增强高职院校“红色社团”的向心力和凝聚力的重要手段。

3.3 加大对高职院校“红色社团”的投入，走品牌发展之路

第一，高职院校应加大对社团的投入。制度的保障固然是“红色社团”的发展的重要条件，基本物质条件的扶持则是社团发展的关键因素。由于“红色社团”的特殊性，自己创收的机会较少，社团活动经费的不足，严重影响了社团活动的质量和持续开展，因此校方要加大对社团经费的投入。例如，在学生思想政治活动经费支出中，可以设“红色社团”的专项，用于鼓励“红色社团”活动的有序开展。

第二，拓宽宣传渠道，扩大社团辐射面。高职院校“红色社团”作为学生学习、传播先进理论的重要场所，不仅要抓好自身队伍的建设，同时也要积极服务于大众，因此“红色社团”在发展的过程中，在传统重视宣传的观念的基础上，还需要拓宽宣传的方式与渠道。“红色社团”通过宣传来提高社团活动的质量，扩大知名度，为品牌社团建设营造良好的环境。微信、微博虽然已经成为思想政治教育的重要载体，但是传统的海报、宣传单等方式也是一种很有效的宣传方式。问卷调查显示有35%的学生是通过校内宣传单的发放来认识和了解“红色社团”的。

第三，创新活动载体，创建“红色社团”的品牌。高职院校的“红色社团”根据社团发展的特点，要在活动内容、形式、社会实践等方面不断创新，打造出自己的品牌特色，在品牌活动建设中做到“人无我有，人有我优”，提升社团活动的质量。只有这样，“红色社团”才能始终保持旺盛的生命力，实现可持续发展。调查结果表明，有38%的成员提出社团的活动内容形式是影响社团发展最重要的因素。如表7所示。

3.4 开展高职院校“红色社团”之间的交流

目前，高职院校的“红色社团”还局限于一个学院，缺少院校之间的沟通与交流。这为“红色社团”的发展带来了一定的限制。事物是普遍联系的，我们可以通过高职院校间的相互交流、学习、借鉴，来更好地建设高职院校的“红色社团”。一方面，“红色社团”应加强高职院校之间的互相沟通，扩大“红色社团”的影响力。此外，“红色社团”应有效利用网络平台，创建网上社团，在此基础上，广泛征集学生的建议，开展生动有趣的社团活动，力争将政治理论学习与关注国家的形势政策与畅谈理想未来有机结合，在提高社团活动对学生思想政治教育功效的同时，增强高职院校“红色社团”之间的联系交流。

总之，我们应高度重视高职院校“红色社团”在学生思想政治教育中的作用，又不断创新，在发展中总结存在的不足与问题，保证“红色社团”健康可持续发展。

浙江省高职院校党建研究会2014年度课题，课题编号：2014B47

注释

① .坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进 为全面建成小康社会而奋斗.

参考文献

[1] 范文芳，刘悦义.新形势下如何做好大学生红色理论社团的自我建设与有效发展.红色理论社团在线 http：///lljlfb/，2010年

[2] 王斌.高校团组织建设创新与实践.四川大学出版社，2010.11.

[3] 李成超，孙武安.高校红色社团建设与大学生思想政治教育.思想政治工作研究，2012.5.