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欢庆六一作文精选(九篇)

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欢庆六一作文

第1篇:欢庆六一作文范文

欢庆六一

今天是一年一度的国际儿童节,我们都非常高兴。穿着节日的盛装,由于大家都是演员,全班同学都化了妆,看起来个个精神抖擞。家长们也被请到现场与我们一起过这难忘的晚会。

八点刚过,节目开始了。一个个精彩的节目象磁铁一样把我吸引住了。最引人注目的是新加坡小朋友的大哥哥大姐姐表演的《走模特》,他们面带笑容,大步走向舞台,时而把手放在脑后,时而把手叉在腰间,时而扭扭屁股。倒真象模特呢!家长们热烈鼓掌,同学们不停地挥舞着手里的荧光棒。

终于轮到我们班表演了,我们的节目是健美操《快乐的小精灵》,女生穿着一身金灿灿的健美服,长长的辫子是用红丝带扎的牢牢的,跳起舞来,两条辫子一甩一甩的,显得非常活泼、可爱;男生穿着一身蓝蓝的衣服,显得十分精神。刚上台的时候,有点紧张,看着台下那么多观众齐刷刷的盯着我们,心里象揣着小兔子‘怦怦’直跳。我一下子看见廖老师微笑着看着我,马上镇定下来,踏着优美的音乐,轻快的节奏跳了起来,我们全班同学都变成了幸福的精灵了。台下的观众不住的喝彩。此时,我们的学校成了欢乐的海洋。

我们的晚会在欢声笑语中结束了。

第2篇:欢庆六一作文范文

自然,我也兴奋不已。吃过早饭,换上整齐干净的新校服,戴上鲜艳的红领巾,兴高采烈地来到了学校。

科技节分为小推车比赛和垒乒乓球塔。此时的校园比往常任何时候都要更热闹,我们都在改进小推车,有的同学在想如何垒好乒乓球塔。

比赛开始了!王之风和尚祥和尚祥一拉一个推,在纸箱车里装的是孟一乐,我和高志民、梁子恒、蔡畅、郭哲贤等一些同学在场下坚固纸箱车,推拉选手准备!

只见场下的同学用掉了一卷卷宽胶带,额头上多了一颗颗汗珠,纸箱车上多了一道道胶带缠过过的痕迹;垒乒乓球塔的同学讨论着怎样垒得更高。

通过推拉选手的充分努力,推车行使得越来越快,快要超过他们了,场下所有同学为他们呐喊加油!”终于取得了第一名。

乒乓球塔越垒越高,“30”“40”“50”“60”“75”“80”“加油!!!!”场下又出现呐喊声,经过两位选手的出色表演,也取得了优异成绩。

定于下午举行的表彰大会终于开始了。同学们排着队,整齐有序地来到大操场上观看。我们班在上午科比赛中获奖。不少人也都捧着奖状在那里等,看来获奖的人有很多呢!

“下面请现场科技比赛中获奖的班级代表同学上台!

第3篇:欢庆六一作文范文

欢庆“六一” 陕西省西安市 西安交大阳光小学三年一班 王宇琦 庆祝“六一”儿童节那天,我兴高采烈地来到学校,一路上我很兴奋。

一到教室首先吹气球,同学们个个吹得小脸通红,不一会就吹出了一大堆五颜六色、大小不同的气球。然后看电影。最后就是我最想干的事:开联欢会。有人表演小品,有人表演唱歌,有人讲笑话,有人表演英语节目,还有人猜谜语。我最喜欢的节目是“小猫钓鱼”。虽然他们什么道具也没拿,但是把小猫一会儿捉蜻蜓,一会儿扑蝴蝶的淘气的样子以及知错就改的行为惟妙惟肖的表现出来。最可笑的是那只“打肥猫”从我们中间钓出了一条活蹦乱跳的“小瘦鱼”,逗得大家哈哈大笑。

这可真是一次热闹的欢庆活动。 指导教师:杨丽娜

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第4篇:欢庆六一作文范文

敬爱的老师,亲爱的同学:大家好!今天我们相聚一堂,欢庆“六一”儿童节!

首先,祝所有同学六一儿童节快乐!我想,我们不得不感慨,时间的飞逝,光阴似箭,日月如梭,一切都化为遥远的往昔。还记得,初入小学,老师便为我们带上了鲜艳的红领巾。那一刻,我们便在心底默默告诫自己:我是一名光荣的中国少年先锋队队员,我要为飘扬的队旗添上光辉的一笔!我们需认认真真学习、踏踏实实做人,好好学习,天天向上!无限的过去,都以现在为归宿;无限的未来,都以现在为起点。不要过分地追忆过去,不要太多地憧憬未来,踏踏实实、无怨无悔地过好现在。只有把握现在,忘掉过去,做到德、智、体、美、劳全面发展,才能创造出辉煌的未来。那么,就让我们一起学习吧!学习知识、学习合作、学习创造、学习生存,提高品德,记得一张报纸上写过这样一个故事:某公司在学校举行面试,故将一扫帚放倒在地,过往的学生没有一个注意到了扫帚,一个男生过地将扫帚捡起,后来他被录取了,正因为他的品德,认定他是个全面发展的学生。大海在召唤你远航,高山在激励你奋力攀登。如今,五年过去了,我们已经是五年级的学生了,今年的九月,我们就即将步入六年级的生活。我们必须清楚地意识到,我们长大了,我们即将告别小学,人生之路坎坷不平,怯弱者停步不前,勇敢者永不退缩。只要心中有一片希望的田野,勤奋耕耘将迎来一片翠绿。在这万象更新的生机盎然的春日,让我们以崭新的姿态迎接新的挑战,踏上新的征程,拥抱硕果累累的风和日丽的夏天!半学期的学习既将转逝而去,留给我们的是的紧张而激烈的学习。学习并非达到目的的手段,它本身就是一个目的,是对知识的渴求。人生处万类,知识最为贤。知识就是力量,就是财富。知识愈多,就愈有价值,知识愈广,就愈臻完善。古人云:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”求知的道路是艰辛的,坎坷的,崎岖的。生活的长河困难重重,我们会正确掌舵,到达理想的彼岸。求知不也是如此?扬起生命的风帆,无怨无悔。我们是新世纪的雏鹰,今天,我们磨练羽翼;明天,我们将搏击长空!人生的一瞬,就在这一瞬,我们所付出的,必将收获源源不断的学识。是金子,总有放光的时候;是玫瑰,总有盛开的是子。知识的海洋中,踏浪而歌,奋勇前进。沿着夸父的脚步追逐太阳;循着精卫的身影修补蓝天。趁着火红的青春,抓住希望的机遇,撑起命运之舟,托起明天之阳,为少先队的未来而努力!让明天为我们骄傲!

同学们,21世纪属于我们,让我们时刻准备着迎接新的挑战,创造新的辉煌!最后祝同学们节日快乐!谢谢大家!

草场街小学五年级:***

第5篇:欢庆六一作文范文

教师代表儿童节演讲稿范文尊敬的各位领导、各位来宾、家长朋友们、老师们、亲爱的小朋友们:你们好!送走金色的五月,我们迎来了欢乐的六一儿童节。在这个阳光灿烂、姹紫嫣红的日子里,请允许我代表阎村镇中心幼儿园的全体教职员工向孩子们表示热烈的祝贺,祝小朋友

儿童节演讲稿(4篇)本文目录2017儿童节演讲稿6.1儿童节演讲稿儿童节演讲稿范文精选:六一怎么过儿童节演讲稿范文尊敬的各位领导,各位嘉宾,亲爱的老师们,同学们:大家好!在这鲜花烂漫,绿草如茵的初夏时节,我们迎来了孩子们的盛大节日六一国际儿童节。

小学五年级作文:六一儿童节发言稿尊敬的老师,亲爱的同学们,大家好在这鲜花烂漫,绿草如茵的初夏时节我们欢聚一堂,来庆祝我们儿童的节日六一儿童节,这是我万分高兴,我们要在这里度过美好的节日。

幼儿园六一儿童节家长发言稿尊敬的各位老师、各位家长;亲爱的小朋友们:大家晚上好!我是西瓜二班许钦宇小朋友的妈妈。很难得今天来参加钦宇在蓓蕾的最后一个六一晚会,也很荣幸能在这个温馨而美丽的节日庆典上作为家长代表发言。

节日致辞:庆祝“六一”儿童节演讲稿尊敬的老师们、亲爱的同学们:大家好!明天是“六一”国际儿童节。55年前,国际民主妇女联合会为保障全世界儿童的生存权力、保健权力和受教育的权力,于1949年11月在莫斯科召开的一次大会上决定每年六月一日为国际儿童节。

六一儿童节演讲稿(4篇)本文目录2017六一儿童节演讲稿六一儿童节演讲稿精选六一儿童节演讲稿——用心去迎接“ 六一儿童节”演讲稿尊敬的老师们、亲爱的同学们大家好:首先谨让我代表学校党支部、学校行政祝同学们节日快乐!看得出,同学们今天非常高兴。

六一儿童节校长讲话稿范文尊敬的各位领导,各位校友,各位家长,老师们,全体少先队员、小朋友们:大家上午好!今天阳光明媚,风和日丽,我们大家欢聚一堂,隆重举行山东省禹城市辛寨镇大杨小学中华孝文化教育基地庆六一感恩汇报会。

六一儿童节教师发言稿尊敬的各位领导、各位来宾、各位老师、亲爱的孩子们:大家早上好!今天是全世界少年儿童自己的盛大节日!在这个阳光灿烂,姹紫嫣红的日子里,我代表xx小学的全体教师向同学们表示节日的祝贺!同学们,你们知道吗?这台节目包含了无数领导的关

六一儿童节学生发言稿范文敬爱的老师,亲爱的同学们:你们好!今天我们相聚一堂,欢庆六一儿童节!光阴似箭,弹指之间,一切都化为遥远的往昔。还记得,初入小学,老师便为我们戴上了鲜艳的红领巾。

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“六一”儿童节少先队员代表演讲稿尊敬的各位老师、亲爱的同学们: 你们好!我是xx中队的xxx。今天是我们水阳镇中心小学所有少先队员难忘的日子,因为我们在这里隆重的举行新队员入队仪式。我代表全体老队员欢迎新队员加入我们这个先进的集体,我们的队伍更壮大了。

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六一儿童节学生代表发言稿范本各位老师,同学:下午好!首先,祝所有同学六一儿童节快乐!我想,我们不得不感慨,时间的飞逝,曾几何时,我们带着欣喜的心,来到了我们梦寐以求的中学。

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六一儿童节幼儿园园长演讲稿范文尊敬的各位领导、来宾、家长们,亲爱的小朋友们:大家好!送走金色的五月,我们即将迎来了六一儿童节。在这个童心荡漾的日子里,我很高兴能与小朋友们一起欢度这美好的节日。

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六一国际儿童节小学校长致辞尊敬的各位领导,各位嘉宾,亲爱的老师们,同学们:大家好!在这鲜花烂漫,绿草如茵的初夏时节,我们迎来了孩子们的盛大节日六一国际儿童节,我非常荣幸地与小朋友们一起共度这美好的节日。

幼儿园六一活动主持词范文开场白: (主持1):今天是个特殊的日子;(主持2)今天是个愉快的日子。 (主持1) 今天是属于我们小朋友的日子。因为…… (共同):今天是六一国际儿童节,是我们小朋友的节日。

六一国际儿童节诗歌朗诵稿/演讲稿“六一”的太阳 为什么这样辉煌? “六一”的花朵 为什么这样芬芳? “六一”的红领巾 为什么这样鲜艳? “六一”的孩子们 为什么这样欢畅…… 你知道,他知道, 大家全知道。

儿童节演讲稿范文尊敬的·亲爱的家长朋友们,可爱的孩子们:下午好!今天我们怀着阳光般的心情欢聚在这里,共同庆祝孩子们的盛大节日,我代表金蕾幼儿园全体教职工向各位家长表示热烈的欢迎和诚挚的谢意。

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小学生六一儿童节发言稿例文敬爱的老师,亲爱的同学们:大家好!今天是一个令人激动的日子我们盼望已久,日夜思想的儿童节,终于到来了。六月是一个美丽的季节,百花盛开,鸟语花香,六月更是令人开心,令人向往的的季节。六一儿童节更是我们最喜欢的节日。

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六一儿童节致辞各位领导、来宾,老师、同学们:大家好!在这鲜花灿烂,绿草成茵的美好季节,我们又迎来了六一国际儿童节,在此,我代表xx小学全体师生,向关心、支持我们工作的,前来慰问的各位领导及来宾表示衷心的感谢,同时也祝愿老师们、同学们节日

六一儿童节学生发言稿例文尊敬的老师、亲爱的同学们:大家好!今天,阳光是如此的明媚,我们怀着无比喜悦的心情相聚在这里,共同庆祝六一国际儿童节,首先向大家致以节日的问候:儿童节快乐!我们的童年是快乐的,也是幸福的。

六一儿童节幼儿园家长代表发言稿尊敬的各位领导、老师,各位家长,亲爱的小朋友们:大家好!我是大2班***小朋友的爸爸,我很荣幸地代表**幼儿全体家长,真诚地祝小朋友们,节日快乐!向为孩子的健康成长付出辛勤劳动的**幼儿园全体老师,致以最诚挚的感谢!向辛劳养育孩子的

儿童节演讲稿4篇本文目录儿童节演讲稿庆祝儿童节的英语演讲稿六一国际儿童节演讲稿优秀小学生儿童节演讲稿范文精选尊敬的老师,亲爱的同学们,大家好:在这鲜花烂漫,绿草如茵的初夏时节我们欢聚一堂,来庆祝我们儿童的节日六一儿童节,这是我万分高兴,

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六一儿童节国旗下讲话稿范文五月的时光在不知不觉间流逝,六月的阳光将照耀在我们的脸上。天真的笑脸,欢快的笑声,明天我们将迎来六一国际儿童节。目前,各国政府普遍关注儿童的未来,保护儿童的权益。

儿童节学生演讲稿:快乐学习,快乐成长敬爱的老师,亲爱的同学们,大家好!今天我演讲的主题是快乐学习,快乐成长:六一国际儿童节马上就要到了。在此,我向全体同学致以节日的祝贺,祝大家节日快乐!同学们,六一是我们最快乐的节日,我希望我们不单今天快乐,在每一个日子里我

最新校长六一儿童节讲话稿参考老师们、同学们:大家好!今天是六一国际儿童节,六月的阳光格外艳,天空格外蓝,花儿格外香,笑声格外甜,歌声洒满了整个校园。因为六月一日是大家共同的节日-----六一国际儿童节!在此,我代表所有的老师祝同学们节日快乐!同时我们也应该

庆六一演讲稿4篇本文目录庆六一演讲稿庆六一儿童节的演讲稿范文庆六一儿童节的学生演讲稿儿童节演讲稿:欢欢喜喜庆六一敬爱的老师、亲爱的同学:大家好﹗当侨乡大地雨过风清,满街的绿色浓淡相宜;当风儿掠过发稍,留下清香;当阳光透过密密匝匝的叶子,洒

最新六一儿童节教师代表演讲稿亲爱的同学们、老师们、各位来宾:早上好!今天是六一国际儿童节,我们欢聚在一起,以热烈、隆重的仪式和活动来欢庆我们的节日。首先,我代表学校少先队大队部向同学们致以节日的问候,祝同学们节日愉快、身体健康、学习进步!同时我代表全

最新六一儿童节校长发言稿尊敬的各位领导、亲爱的老师同学们:大家好!今天是一个欣喜的日子,在这阳光灿烂,姹紫嫣红的初夏,我们共同庆祝这难忘的时刻:我们少年儿童自己的节日六一国际儿童节。

教师用六一儿童节发言稿亲爱的少先队员、同学们:“六一”国际儿童节又要来到了,这是少年儿童们自己的盛大节日!在这个阳光灿烂,姹紫嫣红的日子里,我代表泰山路小学的全体教师向你们表示节日的祝贺!向为你们的成长付出辛勤劳动的教师致以崇高的敬意!向长期以来

六一儿童节校长讲话稿范本亲爱的同学们,尊敬的各位来宾、老师们:大家好!在这阳光明媚、姹紫嫣红的日子里,我们共同庆祝这美好而又难忘的日子六一国际儿童节。首先我代表学校领导对全校的少先队员、同学们表示节日的祝贺:祝大家节日快乐、学习进步、身体健康!祝

最新六一儿童节发言稿同学们:大家好!今天是一个令人激动的日子--我们大家期盼已久的六一儿童节到了!六月是百花盛开的季节,六月是鸟语花香的季节,六月是令人开心的季节,六月是我们向往的季节。六一儿童节更是我们期盼已久的节日。

二年级学生儿童节演讲稿范文推荐最美的,是童年的单纯美好时光;最铁的,是童窗的那份深深情谊;最深的,是童桌的不可磨灭之印象;最纯的,是童心的纯白无暇;最真的,是童真的最单纯最无邪美好。

六一儿童节校长讲话稿老师们、同学们:大家好!六月的阳光格外艳,天空格外蓝,花儿格外香,笑声格外甜,歌声洒满了整个校园。因为六月一日是同学们共同的节日-----六一国际儿童节!在此,我代表所有的老师祝同学们节日快乐!同时我们也应该向辛勤耕耘、呕心沥血

小学生庆祝儿童节演讲稿范文推荐全体老师,亲爱的同学们:六月里花儿香,六月里好阳光今天是六.一国际儿童节,全世界的少年儿童满怀豪情,载歌载舞,喜庆自己的节日,真可谓是普天同庆,皆大欢欣。

学生代表迎六一国旗下发言稿敬爱的老师、亲爱的同学们:大家好!弹去五月的风尘迎来六月的时光当鲜红的太阳跃上地平线时我们又迎来了新的一周我们将要迎来一个快乐而有意义的节日六一国际儿童节。

小学六一国际儿童节校长发言稿尊敬的老师们、亲爱的同学们:大家好!首先,谨让我代表学校党支部、学校行政部门祝愿所有小朋友们节日快乐!此时此刻,站在台上,我很容易就看得出,同学们今天都非常的高兴啊。

六一儿童节少先队员代表发言稿尊敬的老师,亲爱的同学们:你们好!弹去五月的尘风,拥抱灿烂的六月。在欢声笑语中我们又迎来了属于自己的节日-----六一国际儿童节。在这幸福美好的时刻,我的心情格外激动,在此,谨让我代表全体少先队员向与我们共同欢度节日的各位家长

六一儿童节教师代表发言稿例文亲爱的少先队员、同学们:六一国际儿童节又要来到了,这是少年儿童们自己的盛大节日!在这个阳光灿烂,姹紫嫣红的日子里,我代表泰山路小学的全体教师向你们表示节日的祝贺!向为你们的成长付出辛勤劳动的教师致以崇高的敬意!向长期以来一贯

儿童节国旗下演讲稿:爱心启航尊敬的各位领导,敬爱的老师,亲爱的同学们:早上好!今天国旗下讲话的题目是《爱心启航》。六一、六一,大地穿衣,小朋友手拉手,欢度自己的节日。同学们,再过四天,我们自己的节日六一国际儿童节就要来到了。

第6篇:欢庆六一作文范文

关键词:表达 练笔 习作能力

从事教育工作的我们都知道,作文教学可以说是教学中的难点。难就难在学生常常会因为“无米”而发愁或即使能进行的习作,语言也过于贫乏。追其原因就是学生没有习作兴趣,没有走进生活。新课标对小学生学习写作也提出了明确的目标要求,就是培养学生的习作兴趣,让学生乐于动笔、快乐习作,培养学生对习作的自信心,鼓励他们把心中所想的,口中要说的用文字写下来,写出心中的快乐,写出心中的喜悦,消除心中的困惑与烦恼。因此,如果我们在阅读教学中,利用身边的资源,适机引导学生勤于表达或采取一些小练笔,通过仿写、续写、扩写、改写等,来分散习作的难度,化整为零,全方位多角度地开展书面语言的表达,将书面表达能力的训练渗透在整个语文阅读教学过程中。那么我想对于学生来说习作可谓是小菜一碟,他们也不会再为不知如何去写而发愁了。也正是这样,我校以此为研究课题进行了主要研究。在为期一年的努力下大家都有所收获,看到孩子们习作能力的提高,不由得心中有几分甜蜜。对此,针对教学中如何提高学生习作能力谈谈我的几点感悟。

一、以教材为契机,创设情境,引导表达

在小学低年级,培养学生学习写话的兴趣至关重要,同时也是为今后中高年级的习作做好铺垫。然而让学生有写话的兴趣关键在于要会表达。在一年级的教材中有很多优美的、富有情感色彩的课文,教师就可以利用这现有的内容,创设情境,引导学生学会表达。例如,一年级下册“语文园地一”中的口语交际《春天在哪里》,其训练目的是通过让学生找春天来丰富见闻,以不同方式来赞美春天,以激发学生热爱大自然的情感,提高学生的口语交际能力。教材在本次训练之前所选的四篇课文也都从不同角度反映了“春天”的特点。这些内容也为本次训练打下了良好的基础。在课堂开始,我以课件形式引入,以春姑娘和小朋友打招呼的画面引导学生说说自己眼中的春天。学生们兴趣盎然。有的说:“春天到了,小草从地下探出了小脑袋,笑着和柳树打招呼。”有的说:“春天到了,小燕子从南方飞回来了,小朋友们把风筝送上了天。”有的说:“春天是个多彩的季节,柳树摇着绿色的长辫子,桃花笑红了脸……”从学生的表达中,可见学生不仅把自己所看到的表述了出来,而且还学会了运用了文中的一些优美语句。在他们表达的过程中,教师还可以适机引导加一些优美的词,可以示范一下。久而久之的训练,学生会说了,自然就会写了。

二、让学生展开想象进行续写

教材中有许多课文结尾处语句含蓄,记叙的内容似乎结束,但又好像有话要说,有欲言又止的感觉。这时教师可以及时抓住这个结构特点,启发学生根据故事情节的发展,展开想象,延伸情节。例如:小学二年级的《坐井观天》这篇课文的课后有这样一个问题,“青蛙跳出井口会看到什么?”当时,我在教学中引导学生理解课文的基础上,让学生对此话题进行讨论交流。没想到学生的想象力很丰富。有的说:“青蛙跳出井口一看,它说,原来天空真的很大,看来小鸟说的是对的。外面的世界真的很美!我再也不回井里了!”有的说:“青蛙跳出井口看到了天空,看到了绿油油的田野。”当时学生能根据自己的想象合理的延续了情节,但为了使语言更丰富一些,我适机引导学生可以在句子合适的地方加一些修饰的词语。比如:蓝蓝的天空等。学生听后反应很快。这时,有的说:“青蛙跳出井口看到了无边无际的天空,看到了小鸟在天空中自由自在的飞。”有的学生说:“青蛙跳出井口,它看到了蓝蓝的天空,绿绿的草地,看到了美丽的花从中,蜜蜂在采蜜。”……学生们就这样七嘴八舌的说着,说得很精彩。随后我让他们把自己刚才所说的写下来,他们的情绪都很高涨。不一会儿,就能展示出自己的成果。可见,为课文续写也是提高习作能力的一个好办法。

三、捕捉生活中丰富多彩的写作素材

在平时的教学中,教师可以适机引导学生学会走进生活,积累生活中的点滴作为写作素材。平时学校或班级难免要搞一些活动。比如:春游活动,欢庆六一,趣味运动会等。这时的我们就可以引导学生积极去观察、体验。活动结束后可以针对此内容进行一次小练笔。当然在训练一段时间后,可以要求学生每周自主认真完成两篇左右的练笔,并且对内容不作硬性的要求,学生可根据当天的生活、学习情况自主进行安排,小练笔内容可长可短,可以自己动手写,也可以摘抄优美的词句和精彩的短文;可以记录生活中感人的点点滴滴;也可以向老师诉说心事,也可以关心国家大事……点滴皆可成文,知无不言,言无不尽,只要有个中心思想,表达出内心的真实情感就行。其目的是让学生通过平时的练笔去捕捉生活中丰富多彩的写作素材,从而有话可说,有情可抒。

四、仿写也是提高习作的有效途径

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