广告文案写作精选(九篇)

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第1篇：广告文案写作范文

论文摘要:本文从广告文案语言表达的艺术和广告文案写作中修辞格的运用两个方面简要分析了文学元素在广告文案创作中的合理运用。并结合实例分析了灵活多变的文学元素给广告所带来的生机和活力,从而论证了文学元素在广告创作中的重要作用。

被称为广告之父的英国广告大师大卫·奥格威说:“广告是词语的生涯”。这句话说出了语言的运用在广告文案创作中的重要地位。

首先,广告文案的语言运用有自己的原则。真实是广告文案语言运用的第一个原则,真实性是广告语言的生命。但这并不是说在文案创作的过程中不能有艺术的成分,而是说在通过艺术形式宣传商品特色的时候,应该符合真善美统一的美学要求。广告文案创作中的第二个原则就是简洁。广告因为受篇幅、时间等因素的限制,不可能面面俱到的对商品进行宣传,所以广告较多采用短句,以最精炼的语言来传播尽可能多的信息。比如某印刷公司的广告语这样写道:“除钞票外,承印一切”。简洁清晰又不乏幽默,收到了很好的宣传效果。

其次,广告写作中成语、俗语、对联的运用。成语是相沿习用的固定词组,其特点是语言简短但是内涵丰富,所以把成语运用到广告文案的创作中去能收到事半功倍的效果。例如某摩托车广告:踏上轻骑,马到成功。俗语是指人们习惯用的通俗语句,俗语体的广告富有哲理性和幽默感,这样的广告更加贴近人们的生活。例如:有一则社会公德公益广告是这样写的:一粥一饭当思来之不易,半丝半缕横念物力维艰。对联起源于五代,最初是春联,后来慢慢扩大了使用范围,古代商店门口的“楹联”就是最早的对联体广告。对联体广告以其形式美、音韵美和凝练美赢得了广大消费者的喜爱。例如:某理发店这样给自己做广告:操天下头等大事,做人间顶上功夫。让人在会心一笑中不自觉地记住了这家理发店。广告修辞,与一般文学艺术作品的修辞相比,其共同特点是两者都必须遵循人们约定俗成的修辞规律和修辞原则,不同之处是广告修辞要明显地受到广告特性的制约。

再次,修辞的原则。俗话说:“一样的话几样说。”意思就是说话要斟酌词语,选择句式,讲究表达方式。广告文案创作中应该遵循这样几点特殊的修辞原则。①要有新意,出语惊人。文人在创作中有“语不惊人死不休”的精神,在广告创作中更是如此,因为广告追求的是“眼球”效应,必须在第一时间引起消费者的注意才能诱发兴趣,从而进一步刺激购买欲望。正如美国广告大师约翰·科坦所言:对广告效果起决定作用的是创造性,而不是广告费用。②要了解商品,用语得体。一种商品的推出,可以站在不同的角度进行宣传:性能、用途、种类、适用范围,甚至不足之处。只有了解了商品,才能运用恰当的语言得体准确地进行表达。③恰当夸饰,但要不失真实。广告中的夸张一定要得体,否则不但破坏了广告的真实性,还会违反了广告法。比如,某化妆品的广告语:今年二十,明年十八。虽然是明显的夸张,但是却非常迎合人的心理。再比如某针灸治疗仪的广告称:“对慢性鼻炎、心脏病、高血压的总有效率达到百分之九十四”,这就成了误导甚至是虚假广告,后果可想而知。

最后,常用修辞格的运用。广告文案创作中常常要用到修辞手法。例如:“牛奶香浓,丝般享受。”(德芙巧克力)牛奶香浓——突出嗅觉,丝般享受——立足触觉。这里借“丝”喻“奶”,让人联想到丝绸的细腻滑润,更加具体地感受到牛奶的香浓,从而对本商品产生兴趣。比拟也是广告文案创作中常用的一种修辞手法。例如:“一握农行手,永远是朋友。”和农行(农业银行)握手,将农行人格化,生动;和顾客交朋友,拉近了农行与顾客的距离,形象。对仗的修辞手法:“穿金猴皮鞋,走金光大道。”(金猴皮鞋)商标含其中,对仗出效果。节奏和谐,便于记诵,容易产生广告效应。顶针的修辞手法:“车到山前必有路,有路必有丰田车。”(丰田汽车)顶针连环,语气连贯,一气呵成,音律流畅,给广告受众以优美的节奏感。

第2篇：广告文案写作范文

关键词：网络流行语；广告创意；广告文案

网络流行语是伴随着网络的发展而形成的一种特定语言，在网络上使用的频率较高，一般最为活跃的使用区域是网络社区、聊天室、博客等，由于网络本身的开放性特征使得网络流行语逐渐走人到人们的学习和工作中。广告的主要作用是广而告之，通常需要在固定的时间内完成产品和服务的展示，并且激发消费者的消费欲望，因此广告的语言使用必须要精简而且内涵丰富，才能给人们留下深刻的印象。在广告文案写作中运用网络流行语，可以拉近广告与大众的距离，增强广告文案的流行性，有利于提高广告效益。

一、网络流行语的涵义和特点

网络流行语有广义和狭义之分，广义的网络流行语指的是在网络上经常出现且使用品较高的语言和语言类型，狭义的网络流行语指的则是网民在交际的过程中经常使用的语言，本文中所指的网络流行语狭义方面的网络流行语，具有较强的人文科学和语言学特征。目前，网络流行语已经被很多企业作为营销策略制定中一项常用的文案策划应用元素，同时也有越来越多的企业开始深入挖掘网络流行语的商用价值，从而获得更好的广告效果。时下流行的网络流行语已经具有广告信息传播的特性，体现出来的特点主要集中在：

（1）关注热点

网络流行语大多是由于某些社会热点话题或者热门事件而形成的，同时在网民的关注下获得快速传播，这也吸引了更多网民对网络流行语的关注。同时，电视、报刊等途径对于网络流行语的关注程度也不断提高，这正在一定程度上推动了网络流行语的发展。网络流行语可以对时事话题急性最大限度、最直接的总结与归纳，同时在网民的广泛参与下可以为网络流行语衍生出很多新的涵义，如打酱油、很黄很暴力等词语，都是伴随着社会热点事件形成的。

（2）通俗易懂且有幽默感

网络流行语是一种典型的网络语言，通俗易懂且具有一定的幽默感，可以通过文字与字母、数字等不同的搭配形式，运用谐音、缩略等方法将其转化为一些简洁的语言组合，如亲、点赞、逼格等词汇都已经成为我们生活中常用的流行语，这些简单的流行语也可以有效的拉近人与人之间的距离，形成良好的沟通氛围。

（3）时尚个性

网络流行语的产生大多源于很多年轻网民对事物独特的理解角度，而且网民中年轻人也占据绝大本部分的比例，这部分年轻网民具有时尚感和亲和力，而且思维活跃、充满创新意识，正是他们的年轻时尚造就了时尚个性的玩过流行语，并且使得网络流行语带有时尚新奇、诙谐幽默等特征，这足以反映出年轻网民对社会和文化的认同度。

二、广告文案写作中运用网络流行语的作用

（1）提高广告的关注度

与普通的广告相比，添加了网络流行语的广告文案更加活泼和形象，而且可以满足消费者求新、求变的心理，所以更容易与消费者产生共鸣。在广告文案写作中运用网络流行语，可以提高受众对广告的关注度，从而提高广告的点击率和转载率，这样就会形成一个链接点，当用户主动关注广告时，其所要达到的宣传作用也就获得了最大程度的发挥。如戴尔系列广告中启用了蒋方舟的兔女郎装扮，这种装扮不仅可以吸引观众的眼球，而且通过兔女郎的装扮表达出很多年轻人想要突破内心的期望，这种广告设计显然比传统的电脑广告更能给人留下深刻的印象。

（2）信息传达氛围轻松

网络流行语得到大众喜爱以及广泛流传的主要原因之一，就是其在反映受众观念和行为时具有很强的娱乐精神，而这对于传统的广告文案呆板、单一的表达方式相比，显然更容易得到受众的喜欢。广告与人们的实际生活密切相关，我们每天都重复着相似的生活，所以那些新鲜的、有趣的信息显然更能够引起我们的注意，而这种轻松的信息传达方式也更容易获得消费者的认可。比如在京东商城的男装模块打出的广告词汇“不想耍单、耍酷，学男人帮购物”，见解的余元配合京东的产品形象信息，加之孙红雷的时尚代言，使得京东在潮流方面的潮流性得到凸显，消除了人们对于信息分辨和检索产生的厌烦，可以轻松找到男装品牌，完成购买流程。

（3）提升产品的品牌效益

网络流行语本身具有很强的娱乐性，如果能够对这些词汇进行重新整理和编辑，可以使广告文案写作更加简洁和清晰，通过轻松、幽默的语言表达广告创意，形成轻松的氛围，这对于增强广告产品的品牌效益也有一定的推动作用。比如，淘宝商城做出了“没人上街，不代表没人逛街”的广告语言中，但从字面意思来看并没有将自身的商业目的表现在其中，但是却通过这种委婉的语言表达体现了淘宝商城可以为人们购物提供的各种便利条件，不上街同样逛街，既减轻了受众对广告的排斥感，又提升了产品和品牌的好感度。

三、广告文案写作中运用网络流行语的建议

（1）网络流行语的运用与广告文案的准确定位

任何事物都有不同的受众群体，他们在年龄、性别、兴趣爱好、生活习惯等方面都存在明显的差异，因此对于广告文案写作来说，如果需要引入网络流行语，就需要考虑到受众群体的需求，并且对广告文案进行准确的定位，才能保证网络流行语的作用可以得到充分的发挥。比如近几年流行的“甄痔濉保受到电视剧《甄执》的影响，“甄痔濉J艿搅撕芏嗄昵崛说淖放酰尤其是青少年学生十分热衷于这种表达形式，但是对于中老年人来说，消费的号召力明显降低，因为他们与青年学生的需求不同，对于网络流行语的认知程度也存在差异，所以在运用网络流行语时，需要从品牌的角度、消费者的角度对其进行综合考虑，才能保证网络流行语运用的有效性与科学性。

（2）网络流行语与产品特色的契合度

无论是企业还是产品，都会在公众心目中形成独居特色的个性特征，同时也是消费者对品牌最直观的认知与评价，所以企业对于品牌形象的重视程度较高。网络流行语虽然在互联网上广泛应用，也具有幽默、通俗易懂等特点，但是将其运用到广告文案写作中，就需要确保网络流行语的运用与广告要表达的产品和企业信息相符，找到网络流行语与企业品牌形象之间的契合点，这样才能获得良好的效果。

（3）慎用存在争议的网络流行语

网络流行语的存在环境是互联网，而且大多是伴随着很多热门的社会事件而形成的，所以如果运用不当或者词语本身存在争议，就可能对企业品牌或者产品带来一些负面的影响，所以在选择和运用网络流行语时，需要了解其产生的背景以及相关的事件，这样才能保证应用的准确性。

第3篇：广告文案写作范文

电视广告的各种构成要素：素材、主题、艺术形式、表现手段以及解说词等，都是广告创意的重要组成部分，这一切都必须首先通过电视广告脚本的写作体现出来，从而使电视广告文案显示出有别于其他广告文案的特殊性。

（二）特殊的性质电视广告脚本是电视广告创意的文字表达，是体现广告主题，塑造广告形象，传播广告信息内容的语言文字说明，是广告创意的具体体现，因而，它是现代广告文案写作的重要组成部分。

然而，它又与报刊等平面广告文案的性质有明显的区别：它并不直接与受众见面，因为它不是广告作品的最后形式。只不过是为导演进行再创作提供的详细计划、文字说明或蓝图，是电视广告作品形成的基础和前提。因此，对未来广告作品的质量和传播效果具有举足轻重的作用。

电视广告脚本包括既相连接，又各自独立的两种类型：一是文学脚本，二是分镜头脚本。文学脚本是分镜头脚本的基础；分镜头脚本是对文学脚本的分切与再创作。前者由文案撰写者（编剧）撰写，后者由导演完成。

（三）特殊的语言--影视语言影视语言不仅是电视广告的信息传达手段，也是电视广告形象得以形成、体现的必不可少的先决条件，因而它是电视广告的基础和生命。

1．影视语言的特点（1）具象性、直观性。它总是以具体形象来传情达意，传递信息。

（2）运动性、现实性。摄影机具有客观地记录现实的作用和"物质现实的复原"功能，因而影视画面的基本特征是"活动照相性"，可以使观众产生一种身临其境的现实感。

（3）民族性、世界性。影视语言不仅具有鲜明的民族性特征，而且是一门世界性语言，可以成为各国人民交流思想，传递信息，沟通感情的工具。

2．影视语言的构成

主要由以下三部分要素构成：

一是视觉部分，包括屏幕画面和字幕；

二是听觉部分，包括有声语言、音乐和音响；

三是文法句法--蒙太奇（镜头剪辑技巧）。

电视广告文案的写作注意

电视广告所独具的蒙太奇思维和影视语言，决定电视广告文案（脚本）的写作既要遵循广告文案写作的一般规律，又必须掌握电视广告脚本创作的特殊规律。具体要求是：

（一）电视广告文案（脚本）的写作，必须首先分析研究相关资料，明确广告定位，确定广告主题。在主题的统帅下，构思广告形象，确定表现形式和技巧。（二）电视广告文案的写作，必须运用蒙太奇思维，用镜头进行叙事。语言要具有直观性、形象性，容易化为视觉形象。

（三）按镜头段落为序，运用语言文字描绘出一个个广告画面，必须时时考虑时间的限制。因为电视广告是以秒为计算单位的，每个画面的叙述都要有时间概念。镜头不能太多，必须在有限的时间内，传播出所要传达的内容。

（四）电视广告是以视觉形象为主，通过视听结合来传播信息内容的，因此电视广告文案（脚本）的写作必须做到声音与画面的和谐，即广告解说词与电视画面的"声画对位"。

（五）电视广告文案（脚本）的写作，应充分运用感性诉求方式，调动受众的参与意识，引导受众产生正面的"连带效应"。为达此目的，脚本必须写得生动、形象，以情感人，以情动人，具有艺术感染力。这是电视广告成功的基础和关键。

（六）写好电视广告解说词，也称广告词或广告语。它的构思与设计，将决定电视广告的成败。

1．广告词的种类：包括画外音解说、人物独白、人物之间的对话、歌曲和字幕等等。每一则电视广告，可根据创意和主题的需要，只取其中一、二类，不一定包罗万象，贪多求全。

2．广告词的作用：弥补画面的不足，即用听觉来补充视觉不易表达的内容；揭示和深化主题；进一步强化品牌或信息内容。

⒊广告词的写作要求有以下几点：

⑴写好人物独白和对话，它的重要特征是偏重于"说"，要求生活化、朴素、自然、流畅，体现口头语言特征。

⑵对于旁白或画外音解说，可以是娓娓道来的叙说，或者抒情味较浓重的朗诵形式，也可以是逻辑严密、夹叙夹议的理论说道。

⑶以字幕形式出现的广告词要体现书面语言和文学语言的特征，并符合电视画面构图的美学原则，具备简洁、均衡、对仗、工整的特征。

⑷重点写好广告词中的标语口号，要求尽量简短，具备容易记忆、流传、口语化及语言对仗，合辙押韵等特点。

目前，电视广告片的各种常规时段有5秒、10秒、15秒、30秒、60秒等。我们在选择电视广告文案的表现形式时，不仅要依据广告策略、广告信息内容、广告目标受众等情况，而且还要与时段的选择产生对应。

⒈一般情况下，5秒时段的电视广告片，其目的通常是为了加深受众对广告信息的印象，强化受众对广告主体特定形象的记忆。因此，一般采用瞬间印象体的表现形式。以一闪而过，却具有某种冲击力的画面，与简洁凝练的广告语相结合，来表现企业形象或品牌个性。如"乘红河雄风，破世纪风浪"、"鹤舞白沙，我心飞翔"、"喝孔府宴酒，做天下文章"、"金利来，男人的世界"、"一品梅，芳香满人间"、"好空调，格力造"等。

⒉10秒和15秒时段的电视广告片，其广告目的是要在短时间内，对广告信息作单一的、富于特色的传播，突出企业形象或品牌个性，或独具的"卖点"。因此，适合采用名人推荐体、动画体、新闻体，以及悬念体、简单的生活情景体等表现形式。如李媛媛作的"朴欣口服液"广告，赵本山作的"泻痢停"广告等，都曾由30秒的长广告片中剪辑过15秒的广告片。

第4篇：广告文案写作范文

在奔走了一天之后，怀着一颗疲惫的心，回到家里。桌上摊开的当天报纸上有一条招聘信息――“本广告公司急聘资深文案一名。待遇从优，工资面议。”我开始认真地想。文案是干什么的。想来想去，觉得既然跟文沾边，那么，也就是跟写作沾边。提起写作，我顿时有了自信。大学四年，我是校报的主编，文笔是很不错的。漂亮的剪贴本里，有我许多发表在各种报刊上的文章。一个念头自然而然地生起：为什么不去应聘文案一职呢？虽然我所学的专业是人力资源管理，但那又有什么关系？因为从最现实的角度来考虑，先就业是当务之急。

第二天，我带着自己的作品集去了那家广告公司。策划部总监接待了我。他问我是否知道文案是做什么的。我微笑直言：“不知道。但我对这个职位有兴趣。我想它一定与写作有关。因为我的写作能力非常好，所以今天特来应聘。”说着，递上漂亮的剪贴本。总监吃惊地望了望我自信的笑脸。之后认真地翻阅我的作品。渐渐地，微笑从他的唇边出现。最后，他对我说：“你的作品都是纯文学作品，而我们公司需要文案做的是广告策划。我觉得，虽然你的文章写得很不错，但纯文学与广告文学还是有一定区别的。”

我直言：“如果您觉得纯文学与广告文学不能在我这里有机结合，融为一体的话，那就算了，再见！”我起身欲走。他拦住了我，说：“这样吧，我给你一个广告命题，你去做一个3分钟的策划提纲，明天拿给我。可以吗？”我同意了。

走出广告公司的大门，我直奔书店，临时抱佛脚，买了许多关于广告创意的书。然后，回到家中，仔细研读。在熬过了一个通宵之后，在第二天清晨，我准时向策划部总监交上了一份令他相当满意的广告策划提纲。在这之后，我被留下试用。两个月后，我正式成为这家广告公司策划部的文案。

一次，在与一位酒店老板的工作接触中，偶然谈起我所学的专业。酒店老板为我深感可惜，说，人生当学以致用。你现在干这个，专业岂不是白学了？我说，生存是第一位的，能生存才谈得上发展。酒店老板说，他的酒店现在正好缺一个人力资源管理部的副主管。他说，你的敬业与优秀的文笔我很欣赏。所以如果你肯来，我会破格任命你为副主管，不用先从专员干起。

第5篇：广告文案写作范文

（一）知识构成上的先天不足

对于艺术类学生来说，“文、史、哲”等文科基础知识薄弱是他们在知识构成上的先天缺陷。“文字积累不足和文字敏感度不足”就是其中一个非常典型的例子。在广告文案写作课上，经常会要求学生做一些写作练习，在这个过程中，因为文字积累不足而导致的词汇量缺乏现象十分明显。例如要求学生使用形容词来描述汽车发动机动力强劲，在这个过程中，学生用的最多的词汇是“动力十足、动力强劲”这些词汇，“十足”和“强劲”作为形容词固然可以用在这里，但由于广告语言的目的是增强吸引力、感染力和鼓动性，因此这些基础性词汇在表现力上不够生动形象，过于枯燥无味。

（二）理性思维能力差

艺术类学生的另外一个缺点是理性思维能力相对较差，从根源上来讲就是右脑能力强于左脑。人脑的工作原理是将情景以模糊的图像存入右脑，左脑一边观察右脑所描绘的图像，一边把右脑的形象思维转化为抽象的语言、符号。长期的美术、音乐等艺术专业的学习使得他们的右脑得到了很好的锻炼，具备了很好的形象思维能力，但理性思维能力却有所欠缺。

（三）自学能力差

艺术类学生由于中学阶段文化课基础的相对薄弱决定了他们的自主阅读能力、自主思考能力较差，在由传统教学模式向引导式、互动式教学模式的转变中，他们普遍体现出了比较明显的不适应。在日常的课堂教学中，笔者经常尝试让学生自己从教材或广告案例的阅读中归纳出主题，梳理出逻辑线索，然而学生的表现通常是在经过一段时间的自主阅读后仍然无法从纷繁的信息中寻找出核心信息，归纳出主题，对逻辑线索的梳理也显得比较混乱。

二、艺术类学生的优点

（一）艺术鉴赏力强

广告学不仅是以理论为主的单一学科，它还同诸如美术学、心理学、社会学等其他学科具有明显的交集，艺术类学生在美术学方面的积累使得他们的艺术鉴赏力有所提高，而这种艺术鉴赏力又能在以后的广告艺术设计中起到指导性作用。当笔者要求学生从艺术设计的角度对广告设计作品进行鉴赏时，艺术类学生的鉴赏水准明显高于文科学生，他们能够更好地运用自己掌握的理论来分析广告设计作品。

（二）设计能力强

广告业被称为“知识密集、技术密集、人才密集的高新技术产业，它要求广告专业人才既具备宽广的人文素养和深厚的专业素养又具备娴熟的广告活动操作技能。与文科类学生相比，艺术类学生的另一个优势是他们自身具备的较强的设计能力。这种设计能力不仅体现在他们能够在艺术理论基础指导下进行设计，还体现在他们对于很多工具性设计软件的熟练掌握。

（三）执行能力强

在教学过程中，笔者发现了一个十分有趣的现象：文科生往往体现出对理论的过度依赖，他们擅长于总结理论、表述理论，但是在执行时，复杂的理论体系却成为了阻碍他们进行实践的绊脚石。与此相对应，艺术生则会在掌握理论之后更好地用自己的实践来执行和贯彻理论，他们的执行能力往往强于擅长理论的文科生。

三、在教学中扬长避短，发挥艺术生的优点，补足他们的缺陷

（一）针对知识构成的不足进行知识积累

“文、史、哲”等文科基础知识薄弱是艺术生在知识构成上的先天缺陷，作为教师应该针对这种缺陷进行有意识的“知识补足”工作。1.补足语文基础知识和文学常识文科基础知识的学习与积累不是一朝一夕就能够完成的，这必将是一个点滴积累、循序渐进的过程，因此，在讲述常规教学内容的同时，笔者会在“广告文案写作”这样的课程中开辟一定的学时作为语文基础知识和文学常识的补足。在这个过程中，既有中学阶段语法知识的回顾，也有文学常识的补充。除此之外，还会在课外安排学生阅读一些能够提升自己文学素养、提高写作能力的文学作品和经典广告文案的赏析。2.大量进行课堂写作练习在教学过程中，笔者通常会安排一半的学时作为广告文案写作的课堂练习和点评。在布置好写作任务之后，学生们必须在规定时间里完成。在之后的点评中，笔者会挑选最具有代表性的文案作品进行点评（最好的和最差的），对于最好的文案，在点评的过程中会公布姓名，以起到鼓励学生写作积极性的作用；对于最差的文案，则只点评、不公布姓名，以避免挫伤学生的写作积极性。

（二）锻炼理性思维能力

1.引导学生了解哲学方面基础知识在锻炼学生理性思维能力方面，主要通过引导学生了间阅读一些浅显的哲学理论，如辩证法和矛盾论，这些基础哲学理论的学习能够帮助学生在思考问题和处理问题的过程中加强逻辑性与思辨性。2.在课堂上设置“模拟场景”，鼓励学生发言仅仅学会理性地思考问题还不够，为了解决学生语言表达能力差的问题，还应在课堂上尽量多地安排互动环节，鼓励学生发言。在日常教学中，笔者经常把课堂模拟成“广告作品说明会”或者“招聘面试现场”，在“广告作品说明会上，设计者（学生）必须针对自己的设计对广告主（教师）进行充分描述，进而说服广告主采纳自己的设计；在“招聘面试现场”，应聘者（学生）可能会受到招聘者（教师）的“百般刁难”，他必须在语言表达上做到条理清晰和逻辑严密，才能够“全身而退”。

（三）针对艺术生的优点引导他们大量欣赏优秀设计

1.在教学过程中大量安排优秀广告作品赏析优秀广告作品的赏析对于广告学专业的教学非常重要，在“广告创意与策划”课中，笔者会安排学生欣赏国内外优秀的广告设计作品，在欣赏完之后，请他们进行分组点评，点评内容通常包括：“你认为这个作品好在什么地方？不好在什么地方？如果让你来设计，你会怎么做？”。通过这样的赏析，学生对自己原先掌握的艺术专业基础知识会有更深层次的认识。2.布置相关的设计作业在赏析完成之后，笔者会布置相关方面的设计作业，要求学生按照自己在分组讨论中的思路进行设计。与赏析相比，作业的布置量应适中，繁重的作业会挫伤学生设计的积极性，以学期为时间单位来说，一学期安排2次这样的作业比较适宜。

四、结语

第6篇：广告文案写作范文

1、九宫格思考法

拿一张白纸，用笔先隔成9宫格，中间那格填上产品名。接下来，在其他8格填上可以帮助此商品销售的众多优点。这是强迫创意产生的简单练习法，我就经常使用这种方式构思出各种设计图。

当然，想出优点之后，如何运用也需要我们重点推敲。大家知道，推销就是做包装，强化优点。但是，优点太多，反而让大家没有了记忆体。如果我的面膜有20个功能，那娓娓道来后估计没一个能被记住。反而，如果我只强化其中一个功能——深层保湿，那大家下次想要找保湿产品，可能还会来找我。

所以，记忆点的使用要因地制宜。在海报和推广图上，最多不要超过3个强化记忆点。在详情页上就不一样了，可以尽可能地展示出重点优势。

2、型录要点衍伸法

把该商品型录上的特点照抄下来，然后在每个要点后加以延伸。简单的说，就是把产品慢慢的一一介绍和延伸。当然，这也是最笨的方法。

3、三段式写作法(经典详情页专用)

这是仿新闻学中的“倒三角写作法”。第一段，浓缩要点，因为大多数人没有耐心看全文。正文则可以考虑点列式或一段文章，这要看个人的文字功底。文字功底欠佳的，就点列式写出卖点即可。最后一段是“钩子”，主要任务是要叫人"Buy Now"，要强化商品USP(Unique Selling Point独特销售卖点)、价格优势或赠品。

浓缩成三句话就是：看我，为啥买我，必须买我！

4、写网购商品文案要注重SEO友好性，即注意搜索引擎的搜索相关性以及搜索模型中的文本模型

不会写商品文案的人，文案是写给自己看的；会写商品文案的人，文案是写给目标对象看的；最会写商品文案的人，文案是写给目标对象与搜索引擎蜘蛛(Spider)看的。

你的文案出现的商品名称最好要完整(包含品牌丶中文丶英文丶正确型号)，方便Google、百度、ETAO等搜索引擎蜘蛛读取，且完整商品名的出现频率至少2-3次。

了解搜索引擎工作原理的人都知道，当搜索关键词在所有宝贝标题中都没有的时候，搜索引擎会抓取产品属性和详情页中的文案。而且，即使你的关键词是其他同行宝贝标题出现的，那只要该关键词在你的详情中出现频率较高，也会增加相关性，从而使宝贝排名比其他宝贝更靠前。

热衷直通车的卖家，如果读过老单的自然搜索模型解析或者直通车质量分的模型解析，也一定知道自然搜索模型中有个东西叫做文本模型，直通车质量分的四大相关性中也有一个东西叫做文本相关性，其中的关系，你懂的！

5、好的商品文案需要搭配出色的图片

再动人的文案都不如一张有说服力的照片，长篇大论不如图文并茂。商品文案不是写作。

6、用文案诱导消费者照“你的建议”购买

优秀的销售员会用精彩的话术改变你刚进店里时心中预设的目标商品与预算，他会把顾客引导向高利润或他最想要销售的商品，而非你想要的商品。你要不要挑战看看，你也可以以此为目标，操控消费者的心智、让他加购配件、买某种颜色、买更高规格、接受你的预购项目等。

7、最犀利的商品文案是说出有利的事实

这个商品曾得什么奖？源自哪个知名品牌？是目前那个渠道的销售冠军？是哪个网站网友口碑最佳的商品？哪个当红明星代言这个商品？有什么绝对价格优势(例如：全网最低价)？

不管你的文案功底如何，如果你的商品有这些优势，记得把这些时时强调出来，到时候你就等着数钞票吧。

8、好的文案可以防御竞争对手攻击

竞争对手攻击包括耳语攻击、文案攻击以及价格攻击。如果你觉得对手已经影响了你的销售，且你必需有所动作时，你可以在文案里四两拨千金，有技巧地化解对方攻势。

例如：某知名竞争对手说他的精品报价比你的卖价便宜很多，那你可以强调你的商品货源纯正、质量优异、服务口碑良好，并在文案指出“目前网络上有店家推出价格低于行情却来路可疑的同款商品，已有消费者吃亏上当了，提醒买家啊千万要注意”。这样可以反将他一军，轻松化解你的价高窘境。

9、语不惊人死不休

直通车的推广图和钻展的推广图尤其看重创意，好的文案会使cpc直降。现在的电商文案是越来越没节操没底线了，比如那些“不能再低了”，真是节操掉了一地啊！

10、商品文案可以随季节及销售数字不断变化

文案可以有不同版本。在商品销售之前、全新上市时、商品热销时、商品销量衰退时、商品清仓时的文案都可以不同。差异化的文案会让店铺销售气氛看上去更浓厚。

第7篇：广告文案写作范文

广告学专业课程

主要课程：传播学概论、广告学概论、广告策划与创意、广告史、广告文案写作、广告经营与管理学、广告媒体研究、广告摄像与摄影、实用美术与广告设计、电脑图文设计等。主要实践性教学环节：包括初级实习、毕业实习等，一般安排30周。

广告学专业就业方向

本专业学生毕业后可在新闻媒介广告部门、广告公司、市场调查及信息咨询行业以及企事业单位从事广告经营管理、广告策划创意和设计制作、市场营销策划及市场调查分析工作。

从事行业：

毕业后主要在互联网、新能源、广告等行业工作，大致如下：

1 互联网/电子商务;

2 新能源;

3 广告;

4 公关/市场推广/会展;

5 贸易/进出口。

从事岗位：

毕业后主要从事文案策划、平面设计师、市场专员等工作，大致如下：

1 文案策划;

2 平面设计师;

3 平面设计;

4 市场专员;

5 美工。

第8篇：广告文案写作范文

性 别： 女 民 族： 汉族 政治面貌： 党员 出生日期： 1986年05月 户 口： 湖州市

婚姻状况： 未婚 学 历： 本科

毕业院校： 湖州师范学院求真学院 毕业时间： 2008年06月 所学专业： 广告学

外语水平： 英语 (一般) 电脑水平： 熟练 工作年限：实习/应届 联系电话： 13806680** 求职意向

工作类型： 全职 单位性质： 不限

期望行业： 市场、广告、公关、艺术、文化传播、互联网、电子商务、建筑、房地产、服务业

期望职位：广告创意与策划/文案、文案创意、公关与媒介专员、市场专员/助理、部门助理/秘书/文员 工作地点： 杭州市 期望月薪： 2000-4000 教育经历

2005/09--2009/06 湖州师范学院求真学院广告学

市场调查与分析、广告编辑、广告经典作品评析、广告心理学、广告媒体研究、行政管理学、广告策划与创意、广告文案写作、市场营销学、广告学概论、大众传播学、公共关系学等;

工作经验

2008/07--2008/08：侬侬魅力广告有限公司企划部 实习生 实习期间，日常工作如下：

1.协助企划部经理撰写“主题秀”活动文案策划，参与主题秀活动前期准备工作; 2.协助设计“主题秀”系列相关广告宣传：DM单、贵宾卡、邀请函、KT板、喷绘等; 3.从公司企业文化中不断认识广告，了解广告，并有陪同经理接待公司客户经历;

实习结束，部门经理及设计总监给予书面评价如下：此学生为人开朗，应变能力较强，悟性较高， 思维创新，做事认真负责;缺点即经验不足，望今后继续努力，进一步增强广告意识。 2008/03--2008/05：大学生家教服务网站策划部 兼职

1.2008年3月拟定“杭州大学生家教服务中心”合作策划书并试用于活动实践，取得成功; 2.2008年5月拟定“杭州大学生家教服务中心”家教活动策划 书，并协同成功举办三届“新起点”暑假文化培训中心;

3.至今仍在为其做后续策划活动;

2008/03--2008/03：畅游蓝光科技工作室设计部 兼职

参与“畅游蓝光”工作室装饰设计系列，初步了解设计理念并试用于实践 2007/05--2007/05：颐高数码广场卖场部 兼职

假期兼职：协助“SONY电视”柜台销售，初次销售量一天售出6台; 2007/03--2007/04：龙鼎丽人健身中心 宣传人员 兼职

为健身中心进行为期一个月的广告宣传，并撰写POP广告若干; 工作业绩

2008学年湖州师范学院求真学院学生专业奖学金二等奖 2005学年湖州师范学院求真学院学生专业奖学金三等奖 2008/04 全国计算机等级三级网络技术 合格 2007/12 全国计算机等级一级 合格

2007/01 第一届校园广告大赛公益类作品 三等奖 2006/12 普通话等级证书 87.80(二级甲)

2006/10 首届“统力杯”校园话剧大赛最佳演员奖 最佳演员奖 2006/09 .求真学院人文教科系2005级百篇文 优秀奖 2006/09 2005-2006学年第一学期专业课程论文 三等奖 2008/11 第三届校园广告大赛公益类作品 优秀奖

自我评价

1.对广告行业感兴趣并立志在文案/策划、市场、公关方面发展; 2.具有文案/策划/设计等广告实习经验，获实习单位好评;

3.担任四星级社团社长职位一年，有丰富的社团活动策划经验，如成功策划“湖师院大型周末舞会”; 4.个性开朗，接受新知识、适应新环境能力较强; 5.乐观、自信，具有良好的人际交往、沟通及应变能力

第9篇：广告文案写作范文

宋代大文人坡被贬谪到海南岛时,应一个做油馓子(一种风味小吃)的老婆婆之邀,写了一首《馓子》诗:“纤手搓来玉色匀,碧油煎出嫩黄深。夜来春睡知轻重,压扁佳人缠臂金。”老婆婆将其制成匾挂在门口,人们看到不禁垂涎欲滴,纷纷购买,馓子从此供不应求。

这首小诗在苏轼的作品中也许根本排不上号,但从广告学的角度来看,这却是一条不折不扣的好广告:不光形象地描绘出了馓子色鲜、酥脆的特点,还给人留下了无穷的想象空间,更有坡的名人效应――照如今的话来说,可以算是名人代言。坡要是晚生几百年,一定会是个杰出的――

无处不在的广告 大家肯定都对广告有着切身的体会，我们的周围充斥着花花绿绿的广告：电视、报纸、网络、海报……甚至连公交车的拉环上，都可以见到广告的踪影。广告在现代人的生活中可以说是无孔不入。 “酒香也怕巷子深”，广告的作用自然无需赘言。相应的，广告人也成了很多人羡慕的职业。美国前总统罗斯福曾说过“不做总统，就做广告人”，很多人正是冲着这句话走进了这个圈子。那么广告人究竟是做什么的呢？ 其实坡写《馓子》诗已经为广告人的工作作了最好的诠释：接受客户委托（应老婆婆之邀）调查研究，明确目的（了解馓子的特性）形成策略并发展创意（构思诗歌）提案广告执行（写诗，制匾悬挂）。好像挺简单是不是？但广告人的“修炼”可不是那么简单，要学的可不止“十八般武艺”呢！ 目前国内很多高校都开设了广告学专业，大致分为两个大方向：一是文、理兼招的广告学专业――多侧重于广告策划方向；二是面向美术特长生或有美术基础的考生的广告设计专业。在这里，我们谈的是前者。 广告学常被认为是大学里少有的比较好玩的专业之一，因为广告学特别注重理论联系实际，课堂教学常采用案例分析的方法，所以上课会很有意思，能见识到很多经典的广告作品。而且，这个专业还有很多实践机会，每年都有好多全国乃至国际性的比赛，可以让学生一展身手。 大概很难草率地将广告学划归到文科或者理工科专业里面去，因为作为一个广告人，你要会算，比如市场调研时就要用到“概率与统计学”的知识；当然，学会以广告人的思维来思考、创意和决策是一个广告学专业学生的“本职”，因此“广告策划与创意”“广告媒体研究”“广告经营与管理”等课程的学习你可千万马虎不得；同时你还要会写，因为确定了创意以后你还要把它写成文案，提交给客户，这就考验你“广告文案写作”这门课学得如何了。广告学甚至还有艺术特色，因为你要会画点儿画、会拍点儿照片、会PS……多少得有点儿艺术细胞。所以从某种意义上说，广告学的学生都很“拽”，他们既敢跟中文系的学生比文采，也不惧跟艺术设计专业的学生“斗法”。 当然，“十八般武艺”并不是要样样精通，只要掌握了其中的一样或若干样“绝技”，你就能行走“江湖”啦。 无处不在的广告人 在很多人的印象里，广告公司常常跟创意、先锋、潮流等词汇联系在一起。进入一家有实力的广告公司，开始自己不平凡的人生，是很多“菜鸟”广告人的理想。但实际上，虽然学广告学的同学号称“全能”，广告公司里除了专业性较强的广告文案，其他部门的工作并不是非广告学专业的人来做不可，比如设计部就更倾向于招美术类专业的毕业生。因此，想成为一名成功的广告人，必须经过不断的学习和经验积累。 浙江大学广告学专业毕业的小朱已经在这个圈子里“混”了两年，两年来，他换过两家公司，从市调到策划再到文案，小朱笑称广告公司各个部门的活儿他都快“一条龙”干下来了。“刚起步的时候，即便你在学校成绩很出色，也还会觉得啥都不懂，因为这个行业经验比什么都重要。”小朱说。 除了广告公司，各类企业也是广告学专业毕业生的一个去处。如果说广告公司是“为他人作嫁衣裳”的话，去企业的品牌策划、营销等部门，则是另一种挑战。这些岗位对人的综合能力要求较高，品牌推广、公关等工作都要做，相应地，压力也会更大。 此外，各类媒体的广告部是广告人的又一“用武之地”。因为广告是媒体收入的重要来源，因而媒体的广告部对优秀的广告人才往往求贤若渴。只要你具备扎实的专业基础、较为出色的营销能力，以及一定的客户资源，就容易找到自己的位置。 “广告这个行业，潜质、学习能力比单纯的学历、文凭更重要。”杭州某著名品牌策划机构总经理林捷说。由于广告学专业的课程跟其他如市场营销、应用写作、平面设计等专业有重合之处，因而进入广告业的门槛并不高，行业竞争非常激烈。但是，广告的独特魅力又是其他行业难以媲美的：走在时代前端，引领市场潮流，享受成功带来的满足感――这是一个充满成就感和挑战性的行业。因此，尽管可能遭受不计其数的打击，仍然有很多人在朝着成为一个优秀的广告人的理想努力。 小朱的目标是成为杭州最棒的广告人之一，“也许还得等上好几年。这个行业新人太多，逆水行舟，不进则退，必须保持热情，不断学习，不断充电！” 推荐院校（供参考） 推荐指数 中国传媒大学、武汉大学、厦门大学 北京大学、人民大学、复旦大学、暨南大学、深圳大学