施工单位造价实习工作精选(九篇)

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第1篇：施工单位造价实习工作范文

一.工程简历：

工程名称：甘肃丽园置立有限公司 甘肃新陇贸易公司综合楼

建筑性质及规模：综合楼、建筑面积29007㎡

建筑层数：22层

建筑抗震设防烈度：八度

建筑物设计使用年限：50年

结构形式：框架剪力墙结构

二.实习内容：

(A)经过这次实习活动，让我从实践中对这门自己即将从事的专业获得一个感性认识，为今后专业的学习打下坚实的基础。它不仅让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，还使我们开阔了视野，增长了见识，为我们以后更好把所学的知识运用到实际工作中打下坚实的基础。通过生产实习使我更深入地接触专业知识，进一步了解合理控制建筑工程成本重要性，了解工程施工管理过程中存在的问题和理论和实际相冲突的难点问题，并通过撰写实习报告，使我学会综合应用所学知识，提高分析和解决专业问题的能力。

(B)通过这次实习认识到施工单位要合理控制建筑工程成本要做到以下几个方面：

工程合同签订关。工程合同是工程建设单位和施工单位之间就工程有关的权利和义务而签订的协议。工程合同签订是施工单位必须把好的重要关口，因为工程合同不但明确规定了施工单位和建设单位双方的权利和义务，还包含有要求工程必须达到的质量等级、建筑工期、采用何种材料、何种价格以及价款支付期限等重要内容，这些内容对建筑工程造价的高低有着非常直接的影响。如果双方签订的工程合同内容齐全、逻辑严密、双方的权利义务对等，其最后的工程造价就可能合理，反之，造价就有可能偏低，施工单位就可能蒙受损失。

第2篇：施工单位造价实习工作范文

一、经过这次实习活动，让我从实践中对这门自己即将从事的专业获得一个感性认识，为今后专业的学习打下坚实的基础。它不仅让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,还使我们开阔了视野，增长了见识，为我们以后更好把所学的知识运用到实际工作中打下坚实的基础。通过生产实习使我更深入地接触专业知识，进一步了解合理控制建筑工程成本重要性，了解工程施工管理过程中存在的问题和理论和实际相冲突的难点问题，并通过撰写实习报告，使我学会综合应用所学知识，提高分析和解决专业问题的能力。

二、我首先通过公司总工的介绍，对工地的主要负责人和工程的概况有了基本的一些了解，我所实习的福建鑫泰建筑有限公司是建筑一级企业。该公司所承建的漳州市丽园广场一期4#、5#、7#、8#楼工程位于南昌路中段北侧，框剪结构，地下1层，4#、5#楼地上27层，7#、8#楼地上19层，工程总建筑面积192030㎡，地下室建筑面积13340㎡。实习期间该工程正处于桩基础及地下室施工阶段。

三、通过这次实习认识到施工单位要合理控制建筑工程成本要做到以下几个方面：

⑴工程合同签订关。工程合同是工程建设单位和施工单位之间就工程有关的权利和义务而签订的协议。工程合同签订是施工单位必须把好的重要关口，因为工程合同不但明确规定了施工单位和建设单位双方的权利和义务，还包含有要求工程必须达到的质量等级、建筑工期、采用何种材料、何种价格以及价款支付期限等重要内容，这些内容对建筑工程造价的高低有着非常直接的影响。如果双方签订的工程合同内容齐全、逻辑严密、双方的权利义务对等，其最后的工程造价就可能合理，反之，造价就有可能偏低，施工单位就可能蒙受损失。

⑵工程变更签证关。工程变更是指业主根据需要在工程施工过程中对原图纸进行的更改。既然对原有图纸进行了更改，就必然会引起施工工程量的变动，而工程量的变动也就必然会引起原签订合同价款的增加或减少，特别是有些工程变更较多，工程量增减变化大，其最后结算依据仅凭建设单位代表的变更签证，这样变更签证关就显得尤为重要。可以说，工程变更签证是否及时准确直接影响到建筑工程造价的高低。

⑶工程决算审核关。工程决算是指工程竣工验收后由施工单位编制的包含所有工程量及所有价款在内的结算资料。它是由工程施工单位负责编制，建设单位进行初审，最后由建设单位委托有资质的社会中介机构进行审核，并出具审核报告。工程决算审核是基建管理活动的最终环节，也是工程造价控制的最后关口，施工单位必须予以高度重视。

四、工程施工技术方面体会：

㈠通过参加图纸会审，我明白了图纸会审主要内容。

一般工程开工前，业主、设计单位、承建单位和质量监督单位等都要参加图纸会审，以发现并解决设计中存在的差错、矛盾及易在施工中产生模糊概念及在将来施工中可能存在的困难等问题，以避免施工中造成不必要的损失。在会审时应注意以下几点：

第一，找出图纸自身的缺陷和错误。审阅图纸设计是否符合国家有关政策和规定建筑设计、结构设计和施工规范等；图纸与说明是否清楚，引用标准是否确切；施工图纸标准有无错漏；总平与建筑施工图尺寸、平面位置、标高等是否一致，平、立、剖面图之间的关系是否一致；各专业工种设计是否协调和吻合。

第二，施工的可行性结合图纸的特点，研究图纸在施工过程中，在质量上、安全上、工期上、工艺上、材料供应上，乃至于经济效益上施工能否满足图纸的要求，必要时建议设计单位给予适当地修改。

第三，地质资料是否齐全，能否满足图纸的要求；周边的建筑物或环境是否影响本建筑物的施工等；施工图纸 的功能设计是否满足建设单位的要求等，都是图纸会审的主要内容。

对会审准备中的图纸等问题进行汇总，由项目技术负责人召集有关人员进行一次内部初审。为了能更了解设计者的设计原理，我查了有关图集，对图纸进行了深入的研究，提出了很多有见解性的问题，而且与施工技术人员进行了激烈的讨论，争取把每处不明白的地方都弄明白。我发现除结构和建筑上尺寸有误，钢筋有误之外，还有最重要的就是和图集的不相符，还有我发现一个最重要的就是剪力墙上的门洞也很容易搞错。

㈡通过在工地进行了实践，我学到了地下室施工有关很多技术要点，在这里我总结一下大承台混凝土的施工技术。

大承台(核心筒)混凝土施工采取了分层斜面倒退法的浇筑方法。为了保证浇捣质量，除要求混凝土密实外，还必须解决三个关键性的技术问题：一是混凝土供应和浇捣中要保证混凝土内部层与层之间结合良好，不得出现施工裂缝；二是采用三掺技术及保温控制，利用混凝土的后期强度，减少水泥用量，降低大体积混凝土内部的水化热，防止由于内外温差过高而造成混凝土结构的 开裂；三是必须加强混凝土的养护措施，确保混凝土后期强度的增长。

混凝土配合比设计采用了三掺技术。其中，掺用Ⅱ级粉煤灰，降低水化热峰值，减少水泥用量，增加可泵性，确保现场泵送连续浇筑，掺用 UEA膨胀剂，防止因混凝土收缩而引起的裂缝，增强结构的自防水能力；掺用高效减水剂，改善和易性，减少游离水产生的蒸发水通道，增加混凝土密实性。

由混凝土的性能可知，混凝土表面泌水收缩，易产生塑性收缩裂缝，它一般发生在混凝土终凝之前，且由于受到钢筋、粗大骨料等的限制，致使混凝土内部颗粒沉降不均匀，也会出现不规则的危害性表面裂缝。为了防止这类裂缝的产生，在混凝土浇筑至设计标高时，混凝土经振动器振捣密实，表面出现浮浆时，随即用刮尺刮平，待混凝土终凝硬化前，用木抹子连续搓平，以闭合混凝土表面，防止泌水收缩裂缝的产生，同时加以覆盖养护，避免混凝土受风吹日晒，从而排除了混凝土内部颗粒下均匀沉降而引起的危害性表面裂缝。

为了避免由于大体积混凝土内外温差过大而产生裂缝，混凝土养护采用了保温保湿复合保温层的养护方法，即在混凝土表面覆盖一层塑料薄膜，中间两层湿麻袋，最上面一层两用塑料薄膜覆盖压住，以避免雨水淋湿麻袋而降低保温效果。且因混凝土终凝硬化前不宜浇水养护，遮盖有利于利用 混凝土的水灰比蒸发水达到养护目的；混凝土浇筑5-7天后，混凝土处于开始降温状态，此时逐层揭去薄膜和麻袋，最后只留一层麻袋，专人浇水养护不少于14天。地下室混凝土经过这样处理，我们仔细检查现场，地下室混凝土表面未发现施工裂缝，外观达到了质量要求，说明地下室混凝土达到了养护预期目标。

尽管在配合比上采取了减少混凝土裂缝的技术措施，但由于水泥水化热温升较大，在浇筑后散热高峰期如果保温养护不佳仍然会引起混凝土承台、底板及其它厚大体积混凝土的内外温差过大，表层混凝土收缩过大，产生超过混凝土抗拉极限的拉应力，从而使混凝土产生深度裂缝，甚至是贯穿裂缝，使地下室混凝土达不到抗渗防水的功能。为了保证地下室混凝土内外温差控制在GB50204-20xx所规定的25 ℃之内，可在混凝土结构厚度1000mm以上的构件中分层埋设了循环水管，在混凝土浇筑完后，并根据监温系统所测到的混凝土内外温差，调节循环水量从而达到降低混凝土内外温差的目的。

第3篇：施工单位造价实习工作范文

关键词

施工组织 概预算 教学改革 实践教学

目前在工程设计、施工、监理等实际工作中，不仅要求学生要掌握扎实的土木工程专业知识，还要求学生要掌握扎实的施工组织与工程造价的编制知识。这种观念在对历届毕业生的调研中得到证实，用人单位对施工组织管理与概预算课程给予了高度评价。通过教学改革实践，对施工组织与概预算课程教学计划与女人进行了大力调整，改进了教学方法，不仅取得了良好的教学效果，也提高了学生的综合素质，拓宽了土木工程专业学生的就业渠道，提高了就业率。

一、增加实践教学数量与时间，适应就业市场需要

随着我国经济建设的发展，社会对土木工程专业人才的需求发生了重大变化，以大专院校、科研院所、设计院为代表的用人单位对传统土木工程本科专业人才的需求趋于饱和，而以施工单位、监理单位为代表的用人单位，在对土木工程本科专业人才需求增大的同时，特别需要工经管知识融合的应用型人才，以胜任本单位面临的综合技术管理工作。

基于社会对土木工程本科专业人才需求的上述变化，充分考虑基层单位对土木工程复合应用型人才知识、能力与素质结构的要求，加强施工组织与概预算知识的学习和相应的实践能力的培养。在开设“施工组织与概预算课程设计”、“施工组织课程实习”等实践教学环节的基础上，开展了以施工组织实习为重点的毕业实习和毕业设计。并且，对毕业设计内容进行改革。

按照全面训练的原则，将学生的毕业设计分为路线设计、路基路面设计、桥梁工程设计以及施工组织设计与概预算编制四个部分，即将施工组织设计与概预算编制作为重要内容之一纳入毕业设计，同时要求学生加强设计与施工方案的技术经济分析，以培养学生工程经济分析与管理的实践能力。对一部分学生开展以施工组织设计与概预算为基础的标书编制或标底编制的毕业设计试点，来重点培养学生工程经济与管理的实践能力，适应施工单位、监理单位、建设单位对应用型人才的要求。通过教学计划的调整，保证了学生对施工组织与概预算知识的学习从二年级开始三年内不间断，从理论到实践有一个较完整的训练周期；为学生加强施工组织与概预算知识的学习，进而提高工程施工组织与造价管理能力提供了良好的平台。

二、以工程实践为背景，深化教学内容改革

传统的施工组织与概预算课程，大多以基本理论为基础来组织教学内容的，忽略了基本理论在土木工程特别是公路工程中的实践应用，教学中容易存在理论与工程实践相脱离的现象，使学生感到抽象、枯燥、乏味，以致教学效果不理想，另外，也存在对市场经济的基本理论阐述不清、致使学生无法接受和消化理解的现象。

对此，以理论与应用相结合、原理与案例分析相结合为原则，进行了教学内容改革。在“施工组织与概预算”课程中，增加了“概预算案例”、“施工组织设计案例”和“公路机械化施工组织管理”等内容；在教学内容的编写与制定过程中，坚持“四新”原则，即以新理念、新理论、新方法、新法规（规范）为主线，全面阐述公路建设项目在设计、施工、营运中的施工组织与概预算的管理方法，保证了学生对标底、工程报价、施工图预算、施工预算、工程结算等建设市场化改革后的热点和难点问题及法律、法规的正确理解。《公路施工组织及概预算》教学内容中，基于现行规范和标准，紧跟当今现场施工新技术的步伐，理论联系实际，偏重实用，以高速公路机械化施工组织管理以及特大复杂桥梁施工为对象，注重新工艺和新技术。教学内容由原来的以计算方法和公式推导为主体转变为以工程实践中的思想方法和观念更新为重点。

三、改革教学方法，提高教学质量

传统的课堂教学，重视基础知识的传授而忽视学生在工程实践能力的提高，因此，其教学工作主要是基础知识的学习，其形式主要采用课堂教学，对于与现场施工结合紧密的内容，由于教学条件的限制往往轻描淡写。因此，学生学完相关课程后难以收到实效，既无感性认识，也无理性认识。针对这一情况，围绕教学方法与手段进行了综合改革。

一是研制CAI课件。有效利用图片、视频等多媒体教学手段进行形象教学。在“施工组织与概预算”课程的CAI课件中，使用施工现场的工程图片和视频文件，在满足课堂理论教学的同时，也给学生了解施工现场情况提供了一个可视化平台。课件和多种现代教学手段的使用，不仅增加了课程教学的生动性，而且极大地增加了信息量，拓宽了知识视野，增强了教学效果。

二是加强案例法教学。借鉴MBA案例教学法，将知识传授和实践能力培养寓于案例教学之中。为满足案例法教学的要求，积极参加各类工程的施工组织设计与工程造价管理实践工作或工程项目评审工作，广泛收集文献资料，为案例法教学积累素材，收集和精选了综合案例25个，满足了案例法教学的需要，取得了明显效果。

三是组织课堂专题讨论。针对某些特殊问题，组织和策划学生进行课堂分租讨论，加深学生对所学内容的认识和理解，并融会贯通地掌握这些知识点，并能够熟练地运用所学内容。在教学过程中，针对学生的学习和掌握情况，合理进行课堂教学设计，合理运用多种教学方法，能使学生枯燥的学习变得活跃起来，养成学生的主动学习、自主学习和探索性学习的学习方式，很好地掌握该课程。教师有意识地进行引导，让学生去讨论和思考，通过讨论使学生明白教材是有一定的传统教学模式，学习中可以通过讨论和探索一些问题来改变传统的做法和学法。这样可以逐步培养学生敢于提出问题，表达观点的创新精神。

实践表明，上述方法不仅使学生对所学知识印象深刻，易于接受和掌握，使理论学习收到事半功倍的效果，而且，培养和提高了学生的工程实践能力。

四、改革实践教学环节，培养创新能力和动手能力

实践教学对于学生掌握知识、形成学习能力也具有特别重要的现实意义。设计性、探索性和动手能力的实践教学不仅要求学生掌握一定的基础知识和运用技能，还要求学生在学习中灵活地、创造性地综合运用工程专业知识和动手能力。实践教学要尽可能地与教材不要完全相同。学生完成后，再组织学生一起分析、讨论、比较设计方案的可行性和优缺点等。对有创新意向的方案，要进行表扬和奖励，充分调动学生的创新积极性和主动性，对于学生形成创新思维具有积极的推动作用。为提高学生的实践能力，进行以下教学改革：一是聘请校外经验丰富的专家教授进行毕业设计指导，并对毕业设计质量实施社会监控。在近几年的毕业设计工作中，聘请了湖南省交通厅郭庆余等多位经验丰富的施工组织和造价管理权威指导、检查学生的毕业设计，取得了良好的效果。二是在毕业设计中对学生实施全面训练，采取分阶段指导和检查的方式，保证前面各阶段的毕业设计不挤占最后施工组织设计与概预算阶段的设计时间。三是学生的毕业实习采取学期与假期相结合、集中实习与分散实习相结合的形式，与国内多家路桥公司建立稳定的实习基地，让路桥公司配备兼职实习指导教师，结合重大工程项目进行施工管理实习。四是采用“课前布置、随堂讲解、期末交卷”的形式，将课程设计与课堂教学有机结合。

在培养学生的创新能力的教学活动中，更重要是注意联系社会实际，让学生进行社会调查，到施工单位、监理单位等地进行参观、访问、调查。写出专题调查报告，并联系社会实际，提出改进建议和措施。通过这样的学习活动，让学生在科技活动中，不断地形成创新能力和动手能力。

总之，创新能力和动手能力是创新教育的核心。要培养创新能力，必须从各方面入手，充分调动教师和学生的积极性。利用现有条件，想方设法地去进行各式各样的、丰富多彩的实践教学，收到了较好的教学效果。

五、结语

通过有计划、有步骤的实施教学改革研究，逐渐提高了施工组织与概预算课程的地位，改变了该课程在学生中是非主要课程的概念。在课程教学中，提高了学生的学习积极性和主动性，在实践教学中，提高了学生的创新能力和动手能力。通过教学改革，提高了学生的综合素质，拓宽了土木工程专业学生的就业渠道，提高了就业率。

参考文献

1．李明顺，高幸，等．工程管理专业实践教学的系统化框架构建［J］．现代高等教育，2005;（3）:73～74

2．周娴，王首绪，等．论公路工程造价管理人才的培养［J］．湖南交通科技，2005；（4）：162～164

第4篇：施工单位造价实习工作范文

工程造价实习周记最新一

又是一周过去了，这单位已经实习了两个月了，一切都步入了正轨，就像一个真正的上班族，上班-回家，慢慢的开始适应这个社会，融入这个这个社会。

本周的我主要的任务是去现场测量，之后还是学习品茗软件。周一，我和同事去了水库测量数据。据说，这个岩石岭水库的重建工程去年就已经完成了，但是缺少图纸，工程款被扣了很多钱，所以找我们公司补图纸。因此我们去现场测量数据。周二，我和同事去了岛去测量道路绿化面积。这个也是以往的工程的但是业主把工程报到审计局，审计局派我们单位来审计，所以我们去测量绿化的面积，由于有些绿化的植物死了，因此对我们测量造成了很多的困难，同时绿化的面积不是规则的面积，我们只能当它是规则的面积估算。整整一天都在测量绿化的面积和数一些重要的植物。周三到今天我主要还是学习品茗软件为主，同时继续熟悉定额的计算规则。我经过现场测量之后，了解到了一些测量的小技巧，同时也了解一些重要的事项。这周收获良多，主要到现场去看得多学的多了。

努力，继续努力，加油，继续加油!为了美好的明天，奋斗奋斗奋斗!

工程造价实习周记最新二

这一周我主要的任务还是看图纸熟悉软件，每一天都过的很充实，只是没增加多少实践经验，增加的还是理论的。这一周我主要学的是柱梁板，这是建筑物的基础知识，相比较而言这些构件的混凝土量比基础的混凝土量容易计算。对我来说，难的就是里面的钢筋，不过用算量软件来计算还是简单的，只要我们在钢筋界面输入正确就可以了，但是手工计算，我就不是很懂了，特别是搭接部分的，那些对我来说真是一窍不通的。所以这礼拜我看的最多的就是学校发的钢筋平法图集，记了许多的公式，对照着图集和图纸，一些简单的钢筋懂得了计算，比如上部贯通筋、下部钢筋、拉筋等等。只是这些也是对着公式一个个套的，如果直接给我图纸还是不会计算，不熟练，可能听别人说钢筋很难的，所以对钢筋计算有了恐惧感了。不过现在不是害怕的时候，还是要硬着头皮继续学习，把钢筋先搞清楚怎么计算。

好了，就到此为止，继续学习钢筋的计算，加油!

工程造价实习周记最新三

又是一周快过去，在单位呆了快2个月。在这些天里我主要的还是看图纸，做了些简单的造价，学习算量和造价软件。

第5篇：施工单位造价实习工作范文

一、实习目的

1、了解室内装潢设计在德州的市场现状及前景。

2、进一步掌握ps,3dmax,cad等设计软件的运用。

3、尝试把学校里学习的环境艺术设计相关理论运用到实习过程中。

4、初探做好室内设计师的方法，熟悉室内设计的方法和程序步骤。

5、培养人际交往与社交能力，为成为室内设计师作准备。

二、实习单位综合概述

“XX”创建于XX年，在中国家居产业已形成规模化、专业化、品牌化、集团化、产业化的绝对领先优势。东易日盛集团以“作今日名牌，创 百年企业”为宗旨，以东易日盛品牌为平台，以家居产业链为主线，立足在中高端家居装饰设计与施工、材料和家具及配饰供应、房地产楼盘精装修设计、全国性特 许经营品牌发展、行业专业研究分析等多个方向，以全球视野进行深度集成和资源优化整合，构建起中国最具竞争力的装饰产业和品牌梯队，形成齐发并举的战略体 系和格局。

三、实习内容及进度

首先需要了解室内设计的程序步骤：

1、设计准备阶段

设计准备阶段主要是接受委托任务书，签订合同，或者根据标书要求参加投标;明确设计期限并制定设计计划进度安排，考虑各有关工种的配合与协调;

明确设计任务和要求，如室内设计任务的使用性质、功能特点、设计规模、等级标准、总造价，根据任务的使用性质所需创造的室内环境氛围、文化内涵或艺术风格等;

熟悉设计有关的规范和定额标准，收集分析必要的资料和信息，包括对现场的调查踏勘以及对同类型实例的参观等。

在签订合同或制定投标文件时，还包括设计进度安排，设计费率标准，即室内设计收取业主设计费占室内装饰总投入资金的百分比。

2、方案设计阶段

方案设计阶段是在设计准备阶段的基础上，进一步收集、分析、运用与设计任务有关的资料与信息，构思立意，进行初步方案设计，深入设计，进行方案的分析与比较。

确定初步设计方案，提供设计文件。室内初步方案的文件通常包括：

(1)平面图，常用比例1：50，1：100;

(2)室内立面展开图，常用比例1：20，1：50;

(3)平顶图或仰视图，常用比例1：50，1：100;

(4)室内透视图;

(5)室内装饰材料实样版面;

(6)设计意图说明和造价概算;

初步设 计方案需经审定后，方可进行施工图设计。

3、施工图设计阶段

施工图设计阶段需要补充施工所必要的有关平面布置、室内立面和平顶等图纸，还需包括构造节点详细、细部大样图以及设备管线图，编制施工说明和造价预算。

4、设计实施阶段

设计实施阶段也即是工程的施工阶段。室内工程在施工前，设计人员应向施工单位进行设计意图说明及图纸的技术交底;工程施工期间需按图纸要求核对施工实况，有时还需根据现场实况提出对图纸的局部修改或补充;施工结束时，会同质检部门和建设单位进行工程验收。

其次了解室内设计方法，赵师傅给我讲解了以下三种：

1、大处着眼、细处着手，总体与细部深入推敲

2、从里到外、从外到里，局部与整体协调统一

3、意在笔先或笔意同步，立意与表达并重

第6篇：施工单位造价实习工作范文

关键词：建筑工程类；人才；需求；调研

中图分类号： 文献标志码：A 文章编号：1005-2909（2017）03-0023-05

一、建筑工程类人才需求调研说明

（一）调研目的

通过调研了解以广州、深圳为核心的珠三角地区建筑业用人单位的需求趋势和企业对人才培养的建议，以华南理工大学毕业生就业为视角，详细了解土木工程、工程管理、工程力学、水利与水电工程专业和土木工程全英班毕业生就业中存在的问题，以此为高校建筑工程类专业有针对性地进行教学改革、提高人才培养质量提供参考。

（二）调研对象

企业方面，以来学校招聘或在学校、学院就业网站建筑工程类招聘信息的珠三角地区建筑业用人单位为主；毕业生方面，以学院2015、2016届土木工程、工程管理、工程力学、水利与水电工程专业和土木工程全英班毕业生为主。

（三）数据来源

调研数据获取来源主要有三个渠道：单位方面，主要来自2015年、2016年秋季珠三角地^建筑业不同领域的50家用人单位来学院招聘时的现场交流访谈数据信息；毕业生方面，向2015、2016届毕业生发放调研问卷100份，回收有效问卷88份；招聘信息方面，学院就业网站2015-2016年的600余则招聘信息。

二、当前建筑业人才需求分析

（一）当前建筑业人才需求整体背景

1.宏观背景

作为国民经济支柱产业的建筑业，在很大程度上受国家的经济发展战略和长远规划影响。

中国新城镇化建设的推进和“一带一路”建设的实施，为建筑业的发展带来了巨大市场。根据《中国建筑业统计年鉴》，全国建筑业总产值从2005年34 746亿元增长到2015年的180 757.47亿元，广东省建筑业总产值从2005年的2 199.59亿元增长到2015年的8 865.68亿元。建筑业总产值的迅猛发展为建筑工程类毕业生提供了深厚的产业背景。

2.行业背景

经济发达的珠三角地区既拥有如万科、中海、金地、招商、保利、碧桂园、富力和恒大等一大批在华南甚至全国知名的大型房地产企业，又拥有如中建四局、中建钢构、广东长大、中铁、中交等大型建筑施工单位，还有各类大大小小的建筑设计院、建筑装饰公司、建筑软件公司、建筑设备公司，以及其他省份在珠三角地区设立的分公司。如此众多的建筑业用人单位为建筑工程类毕业生提供了广阔的行业需求市场。

3.微观背景

2014年9月-2015年7月，学院就业网站共近340家建筑单位招聘信息，提供近1 100个岗位，同期学院建筑工程类毕业生合计约310人，剔除读研、出国、继续考研类毕业生之外，真正找工作的约150人。2015年9月-2016年7月，学院就业网站共近360家建筑单位招聘信息，提供近1 200个岗位，同期学院建筑工程类毕业生合计约330人，除读研、出国、继续考研类毕业生之外，真正找工作的约160人。可见，建筑工程类毕业生供不应求。

（二）当前建筑业人才需求方向要求

1.主要招聘方向

通过对学院就业网站两年来的600余则招聘信息统计分析得出：房地产类需求在造价、施工、现场工程管理、成本管理、精装工程管理、开发报建等方向；设计院类需求主要集中在建筑设计、结构工程等方向；施工单位类需求主要集中在土建、造价、项目管理、安全管理、路桥、市政、水电等方向；装修装饰类需求主要集中在设计研发、幕墙、项目管理、质检、造价、巡检、采购等方向。

2.建筑业人才继续教育与从业资格

从与用人单位HR访谈交流中了解到，建筑工程类毕业生从事建筑领域工作后，一般从一线基层岗位做起，如建筑业的员：施工员、预算员、质检员、试验员、测量员、安全员、材料员和资料员，轮岗培养的经历以帮助毕业生尽快熟悉建筑施工全流程。同时，建筑工程类毕业生需要参加继续教育，考取从业资格证，如一、二级建造师、咨询工程师、造价工程师、质量工程师、安全工程师、监理工程师、结构工程师、建筑师和岩土工程师等。高校可提前引导学生在校期间了解考试要求，有针对性地学好专业知识，结合自己的兴趣爱好、职业发展方向提前做好考试准备，打造核心竞争力。

3.建筑业用人单位选人标准与倾向

从与企业HR访谈交流和毕业生问卷统计中了解到，设计院最看重毕业生的技术知识和专业功底；房地产最看重毕业生拥有的社会实践经验和实习经历，以及突出的组织管理能力和综合素质；施工企业最看重毕业生吃苦耐劳的精神和品质等。

（三）当前建筑业人才需求特征与招聘渠道

1.用人单位的类型和所在地区分布

近三年来，来学院招聘的建筑类单位数量由高到低依次为房地产企业、施工单位、设计院、装饰装修公司、防水行业及建筑软件设备行业，需求量大的地区主要集中在以广州、深圳、佛山、珠海等为代表的珠三角地区。珠三角地区的建筑单位总部主要集中在这些城市，主要业务也集中分布在这些城市。

2.招聘渠道

建筑业单位主要通过以下几种渠道招聘应届毕业生：政府组织的大型综合性招聘会；学校组织的校园招聘会；企业到学校或学院进行校园宣讲；在校园网上招聘信息；在应届生求职网、海投网、无忧前程校园渠道等校园招聘网站招聘信息；借助认识的高校专业老师、往届学生提供招聘信息等。学院、学校就业网站以其就业信息的针对性、全面性、及时性深受毕业生认可。

3.建筑单位招聘985高校毕业生的原因

开设建筑工程类专业的高校很多，有大专层次的建设职业技术学院，有本科层次的独立学院、地市级高校、省属高校和985重点高校。众多大型、知名建筑单位到985重点高校招聘建筑工程类毕业生的主要原因有：提高单位招聘的门槛，减少招聘的工作量和成本，提升单位的知名度；985重点高校生源质量好、师资雄厚，专业基础扎实；提前储备领导和技术骨干。因此，建筑单位基本形成了以“招聘985重点高校毕业生作为后备领导和技术骨干，地方性高校毕业生、社会人员作为一线现场工程技术员，职业技术学院、独立学院高校毕业生作为外派项目基层员工”的多层次用人格局。

三、当前学院建筑工程类毕业生的求职分析

（一）毕业生求职类型选择与毕业新现象

从问卷统计分析发现，毕业生最希望工作的单位类型：一线知名房地产，占56.86%；二三线房地产企业，占29.41%；“中”字头建筑施工单位，如中建三局、四局、八局、中铁二局、中交、港航局等，占50.98%；各省建筑施工单位建工集团及子公司，如上海建工、北京建工、广东建工、云南建工等，占23.53%；民营建筑施工单位，占9.8%；知名建筑设计院，如广东省院占49.02%。由此可见，近年来，房地产的繁荣发展、房地产企业的高薪和发展平台对985高校建筑工程类毕业生吸引力很大，学院建筑工程类毕业生去房地产单位，尤其是一些知名大地产公司的比例非常高；学院建筑工程类毕业生选择继续读研、出留学的比例也逐渐增大。学院2015届建筑工程类毕业生合计311人，其中读研89人，占28.6%；出国16人，占5%。2016届建筑工程类毕业生合计331人，其中，读研104人，占31.4%；出国31人，占9%。

（二）毕业生工作地域与单位性质

学院毕业生约70%来自广东省内，就业主要集中在广州、深圳等珠三角地区；剩下约30%来自其他省份，学生毕业后大部分优先考虑在经济发达的广州或深圳，所以外省、非珠三角地区的建筑业单位来学院招聘的较少，如图1。

2016年来学院招聘的用人单位性质依次是民营企业、国有企业、事业单位、外资企业、政府机关和金融单位等。毕业生就业单位主要以国有企业和民营企业为主，其中施工单位主要以国有企业为主，房地产企业大都为民营企业，如图2。

（三）毕业生求职应聘供求高峰

通过对学院就业网站建筑单位的信息量、时间统计发现，从9月至次年的6月，一般以10、11、12月份和次年的3、4月份为用人单位招聘高峰期，见图3。

根据对学院2015届、2016届工程类毕业生签约提交协议的统计分析，毕业生签约以11、12月份和次年的5、6月份两个时段为签约高峰期，尤其是第二个时段，临近毕业前夕签约人数最多，见图4。

（四）毕业生求职择业考虑因素

在毕业生问卷调研中发现，毕业生在用人单位宣讲会上最想了解的信息分别是：薪酬待遇及福利，占74.51%；机会和晋升空间，占72.55%；培养计划和职业成长路径，占66.67%；单位的岗位设置及工作地点，占62.75%；单位的信息简介、产品或业务规模、实力等，占62.75%。毕业生在选择意向单位时，最看重的因素分别是：良好的晋升机制，占74.51%；培训及自我提升的机会，占64.71%；五险一金，社保、节假日等福利是否齐全，占60.78%；工资水平高低，占56.86%；工作与兴趣、专业能力是否相符，占49.02%；工作地点，占39.22%；行业发展前景，占39.22%；行业地位和知名度，占27.45%。这些数据反映出毕业生在签约时更注重单位平台、个人发展空间等个人价值实现因素，具体到求职岗位方面，毕业生倾向的岗位分别是：工程管理岗，占50.98%；土建技术岗，占50.98%；结构设计岗，占43.14%；成本造价预决算岗，占15.69%；开发报建岗，占5.88%。这些反映出建筑工程类毕业生在求职时更倾向于从事技术实践工作，希望能学有所用。

四、未来建筑行业人才需求的特点

（一）从数量上看，人才需求大、易波动

一方面，中国正推进的新城镇化、珠三角城乡一体化、“一带一路”建设，自然灾害后的重建，大型建筑企业外包工程、大型房地产企业到国外开发投资等，这些都为工程类人才提供了广阔的需求市场；另一方面，建筑工程人才需求易受经济形势、国家宏观调控等政策影响。

（二）从用人单位的要求来看，行业人才需求特色鲜明

通过对近2年来用人单位招聘要求进行分类汇总发现，企业对毕业生的要求集中在：吃苦耐劳、团队合作精神，以及较强的专业技术知识和社交沟通、领导管理能力等。不少受访单位招聘985高校的建筑工程类毕业生，其长远目标是为单位培养中高层管理人才和技术骨干，所以他们更希望招聘的毕业生能深入一线沉下心来踏实工作，在单位能有长期发展。

（三）从专业上看，懂预算、法律和管理的复合型人才需求量大

根据统计，除结构设计外，工程造价、概预算和工程管理方面需求最多。未来既具有扎实专业知识又具有工程造价、成本控制、工程管理、法律、销售潜质的高端复合型工程管理人才更受市场欢迎。

（四）从趋势上看，对国际化的高端建筑人才需求增加

“一带一路”建设的推进，中国建筑业走向国际市场，必然对专业知识扎实，能从事对外交流的、熟练掌握外语阅读及翻译工程合同的国际化建筑人才需求增加。

五、当前华南理工大学筑工程类毕业生拥有的优势与存在的问题

（一）拥有的优势

1.背景资源优势

华南理工大学是教育部直属985、211重点高校，知名度高；每年高考录取中，建筑工程类专业的分数线要超过一本录取分数线近50多分，生源质量好；土木工程专业有80多年、工程力学有50多年的办学历史，师资雄厚，是华南地区建筑工程类高校中唯一的985重点高校，培养的毕业生在华南地区建筑工程领域有良好的口碑。建筑领域用人单位在广州高校举办校园宣讲会、广东省理工专场招聘会通常在华南理工举办，提供的就业需求信息量大，毕业生占据主场优势。华南地区建筑行业发达，单位众多，需求量大，为毕业生的实习与就业提供了大量的机会。

2.学科专业优势

学院建筑工程类覆盖土木工程（房屋建筑、地下岩土、道路桥梁三个方向）、工程管理、工程力学、水利与水电工程等不同专业方向，相互之间有一定的专业共通性，又有一定的差异互补性，能够较好地满足建筑行业不同方向的人才需求。

3.综合素质优势

学生在学习之余积极参加实践实习锻炼，根据用人单位反馈，本院毕业生在工作中踏实肯干，特别是学生党员和干部在实习单位工作中起到了很好的示范带头和攻坚作用。学院对毕业生的教学、成绩考核严格把关，毕业生专业基础扎实，在校期间的科创经历奠定了一定的科研基础，部分毕业生经过实习单位培训和实践锻炼后具有较强的独立工作能力，综合素质高，发展后劲足。

（二）存在的问题

1.人才培养的专业化与企业需求的复合化存在差距

目前，学校在专业教学方面学时过多，学生辅修法律、经济和管理专业学时过少，不利于复合型人才的培养，与用人单位对建筑工程类人才的需求定位和高端管理化的复合型人才需求还存在一定的差距。

2.人才培养模式与市场结合有待加强

学校和学生对于英语的教学重视不够，不利于人才培养的国际化；对于信息技术重视不够，通常以学生自学为主，不利于今后信息化的发展。

3.职业定位不清晰，对行业企业了解不深入

毕业前，毕业生缺乏整体职业规划意识，对单位了解不深，职业规划不清晰，就业形势好的情况下违约现象频频发生。毕业后，部分毕业生适应工作环境和吃苦精神欠缺，跳槽率较高。同时，学生对行业内不同领域的企业了解不多，择业过于集中在房地产领域，对于其他施工单位、装饰装修、防水、建筑仪器、件等非主流领域了解不多，很少涉及。

六、建议

（一）明确人才定位，打造人才培养特色

985重点高校培养的建筑工程类毕业生应当明确定位，即为大中型建筑单位培养未来的中高层管理人员和主要技术骨干。这样的定位就要求学校培养专业知识扎实，懂法律，具备一定管理和领导组织潜力的复合型毕业生；学校提前帮助学生了解建筑工程类发展方向和需求岗位，引导学生在“大专业宽口径”要求的基础上，结合自己兴趣爱好、职业选择领域有针对性地主攻一两个特定方向，最终形成“宽基础+专业化”的鲜明特色，打造核心竞争力。

（二）将能力素质培养融入到日常教学和管理

亚投行的创办、中国建筑业走向国外和互联网信息的发展，更多的建筑企业需要专业知识扎实、英语和计算机熟练的技术和管理后备人员，高校应加强外语、计算机应用与专业知识的结合；以问题为导向培养学生钻研解决问题和创新的能力。专业老师借助实践、竞赛、平时大作业和课程设计等，引导学生利用网络、检索等手段查找资料，培养学生解决实际工程问题的能力；制定教学计划时要适当压缩专业总学时， 引导学生利用课余时间自学或辅修经济、法律、管理等相关专业，以培养复合型人才；将日常活动开展与培养学生能力素质相结合。

（三）早规划早定位，促进校企合作

建议高校在开设职业规划课程的基础上，将教学实习、寒暑假实习结合起来，从大一开始引导有意向本科毕业直接就业的学生分别到施工单位、设计院、房地产公司实习，感受不同领域文化氛围和工作特点，以减少大四求职时的违约和工作后的频繁跳槽现象；985高校可以结合教育部“卓越工程师教育培养计划”，联合行业内优质企业校企合作，促进理论与实践相结合，校园文化与企业文化相融合，减少求职时过于扎堆房地产领域，缩短毕业生进入企业后的“磨合期”，从而促进毕业生事业发展更加顺利。

参考文献：

第7篇：施工单位造价实习工作范文

随着高职教育人才需求量的增大，高等教育的地位与作用越来越重要，高职教育面临前所未有的发展机遇。从当前的社会发展形势来看，高职院校的教育教学正经历着一次重大的改革[1]。我国从2003年开始推行工程量清单计价，由于处于理论与实践相结合的初步阶段，清单计价模式不可能立刻取代定额计价模式，两者融合、发展需要一段时间，这就造成了我国处于两种计价模式并存的状态。实行工程量清单计价，对工程造价专业人员提出了更高的要求，必须是懂技术、懂经济、懂法律、善管理等全面发展的复合人才。工程造价专业人员要从以往依据工程定额编制工程预结算，转变到依据工程定额结合企业技术与管理水平编制企业定额，并依据企业定额和工程实际、市场情况确定工程造价，同时，工程造价专业人员还要注意工、料、机、费等价格信息的收集，提高报价水平和竞争能力。我国工程造价随着计价模式越来越规范，需要有更加专业的工程造价人员。

粤高职建筑教指委在2013年工作年会上公布了广东省土建类专业招生情况初步调研数据，数据显示，2013年工程管理类招生比往年增长近一倍，其中工程造价专业招生占总体比例的16%，达到近年来最高，广东省开设工程造价的高职院校增加至18所。以广州华商职业学院为例，我院2011年开设了工程造价专业，自开设以来，每年招收该专业学生有近300人。面对招生生源良好以及社会对工程造价专业人才提出了更高的要求，如何在学院办学理念的要求下对该专业进行定位，以及如何设置课程，培养具有竞争实力并符合社会需求的应用型人才，成为当前我们需要探究的问题。

一、我院工程造价专业定位

社会对工程造价人才的需求，是工程造价专业培养目标的决定因素。建筑业作为国民经济的支柱产业，在我国的经济建设中起着举足轻重的作用。由于建筑产品具有投资大、周期长、涉及领域广的特点，为了有效的调控并规范建筑市场，需要大量具有高素质的工程造价管理人才参与其中。我院根据市场需求，于2011年开始开设工程造价专业，已连续招收三届学生。在学院 “十二五” 规划期内，坚持以服务为宗旨，以市场为导向，以就业为核心，以建筑企业岗位职业标准为依据，以工学结合为突破口，构建工学紧密结合的课程体系，力争将工程造价专业办成“人才培养符合市场需求，课程设置符合岗位要求，教学方式灵活多样，师资队伍力量雄厚”的学院重点专业，不断提高本专业在省内高职院校同类专业中的竞争实力。

我院明确毕业生的从业范围和就业岗位，学生毕业后的就业去向主要是：建筑施工单位、装饰装修公司、工程咨询公司、企事业单位的基建部门、房地产开发公司、监理公司等。一般从单位工程预结算等基本工作开始做起。工程造价专业的毕业生被要求既能进行土建预算又能进行装饰预算、安装预算，既懂预算也懂施工；具有编制工程概算、预算，编制工程招标标底价及投标报价的能力；并要求熟悉工程合同条件，建设项目各个阶段工程造价控制的理论与方法，并能应用于实际工作之中[2]。

本专业定位符合学院“主动适应地方和区域经济社会发展需要，坚持以服务为宗旨，以就业为导向，走校企合作、工学结合的发展道路，立足珠三角，努力培养生产、建设、服务和管理第一线需要的高素质技能型专门人才”的办学思想和发展规划。

二、高职工程造价专业在实际工作中存在的问题

自2011年设立工程造价专业以来，经过教学实践检验、经验总结，以及与兄弟院校交流探讨，每年都对人才培养方案作适当的调整。我院工程造价专业教学中存在的问题，主要体现为以下几点：

1.识图基本功不扎实 通过毕业指导老师对2011级学生顶岗实习情况的跟踪反馈，部分学生接触实际工作，不能系统地识别一整套工程施工图纸，使得对各部位构造及施工工艺不了解；另外，钢筋平法识图能力差，钢筋算量难度大。

2.教材建设滞后 知识更新较快，规范、定额的修订，教材内容滞后，给教学带来了很大的不便。特别是计量与计价课程，需要依据广东省定额、规范，找到以新定额新规范为依据编写的教材更是难上加难。

3.专业技能的综合应用较差 工程的计量、计价能力是工程造价专业毕业生应掌握得核心技能之一。通过在校学习理论知识并结合案例工程提高实践能力，但面对实际工程的合同书、招投标书、复杂的工程图纸、变更修改、签证单等，学生容易感到无从下手，其原因在于对切合实际工程的综合实训课程训练不足[3]。

三、工程造价专业课程改革目标

课程改革的主要目的是改变过去传统的学分教育课程体系，形成以职业技能为导向的工程造价专业课程体系。具体目标是：（1）专业基础课程应以“应用”为目的，专业知识强调针对性与实用性；（2）强化职业技能训练，开发学生的职业能力，提高学生就业上岗的适应能力，落实“项目化”实践教学；（3）增强课程的实用性，形成案例教学，适应行业和社会对应用型人才的需求。

四、具体改革措施

1.加大制图识图基础课课时

看懂图纸是进行计量计价的基本要求，只有透过施工图纸正确地分析出项目工程的各部分构造，才能准确地算出项目的工程量及造价。制图识图基础课包括工程制图、建筑CAD，通过加大工程制图、建筑CAD两门课程的总学时，让教师在学生掌握制图基本技能后切入一个完整简单的案例工程，将所学的知识融会贯通，通过加深三维立体与三维视图之间关系的认识，培养三维空间想象能力。此外，职业技能课程“预算电算化”，在运用造价软件过程中，需要导入施工图纸，学生掌握autoCAD制图软件操作为该课程打好基础。

2.建筑工程计量与计价课程的改革

建筑工程计量与计价既为工程造价专业的一门主干课程，也是我院重点课程，为此在教学过程中更注重理论与实践的结合，强调应用。该课程安排在第三学期授课，更是计量与计价系列课程的入门课。为达到良好的教育效果，提高教学质量，结合这三年的教学实践，该课程要进行以下几点的改革：

2.1选择适当的教材。目前很多版本的计量与计价教材版本过旧，没有紧密地结合我省新定额新规范的更新改版，特别是在2013年工程量清单计价规范的发行，更难找到以此为编制依据的教材，教师在讲授过程中只能挑选部分相应的内容讲解，未形成相应的教材体系。因此在教研室教学工作会议上提出，教师要形成一套成熟的讲义，结合实验教学和研究成果，编制适合本校学生的教材，同时，将造价员考证的相关内容也适当安排在计量计价课程的教学中。

2.2形成案例教学模式。经过三年的教学检验，计量计价课程必须要通过几个完整案例的教学，才能达到培养学生职业应用能力的目的。作为计量计价入门课程，所选案例结构不能够太复杂，构件数量不能太多，但又涵盖了所学的分部分项工程。学生在教师的指导下，能够独立完成一份单位工程工程量计算表，编制施工图预算书，进而获得成就感。相反，若案例工程过于复杂，学生在编制预算书过程中不能正确识图，计算遭遇太多难题，则会大大打击学习热情。

2.3定额与规范的配套。工程造价离不开两套重要的参考工具《广东省建筑与装饰工程综合定额》《建设工程工程量清单计价规范》，由于参考书价格较高，难以做到每个学生配套一册。但在课堂教学中，进行计价时必须要查阅定额及规范，学生没有参考书给授课带来了很大的不便。为此，我院将学生进行分组，以宿舍为单位，每组分配一套参考书，供上课及课后训练之用。另外，建筑工程计量与计价课程要逐步形成以定额为辅助教材。

3.职业技能课程的项目化教学模式

以相同的案例，贯穿建筑工程计量与计价、工程量清单计价、预算电算化，以及毕业设计的教学中，形成项目化教学模式。学生在建筑工程计量与计价课程中完成的案例工作，继续以工程量清单计价的计价方式进行投标报价书的编制。通过计算工程量，将定额中的计算规则与清单计价规范中的计算规则进行对比，加深理解，增强记忆。两种计价模式下的工程造价的编制依据容易混淆，通过编制投标报价书，运用案例，分析二者的区别和联系，为合理确定工程造价提供了正确的途径。在预算电算化课堂上，用计价软件对相同的案例进行施工图预算书的编制，通过对某工程实例进行手算和软件算量，对比两算的过程和结果，分析以往计算错误的原因，总结利弊，思考如何准确、快速地计算工程量并完成套价。

另外，相同的案例也可应用到工程招投标与合同管理以及建设工程项目管理的课堂教学中。总之，

4.顶岗实习与毕业设计模块

顶岗实习是工程造价专业实现培养目标的重要实践教学环节，学生通过亲自参与实际工程，使知识、能力、素质得到提高。顶岗实习单位的确定，采用学生自主联系实习单位和学校统一安排两种形式，实训内容为真实的工作环境下完成的工程造价管理工作，并按相应的岗位职责进行考核[4]。

毕业设计是大学专科层次教育教学中必须设置的一项实践性教学环节，设计课题亦采用两种形式：一是依据本人就业意向，设计题目源于工程实际，实用性强。二是由学院设定题目供学生选择，适合没有找到与造价相关实习单位的同学。两种方式并行，目的在于使学生的专业基本能力、专业应用能力、职业综合能力得到锻炼。

第8篇：施工单位造价实习工作范文

关键词：造价咨询；工程造价；控制

中图分类号： TU723.5 文献标识码： A

为了减少不必要的资金以及能源投入，我们必须深刻的认识到工程造价咨询机构的特殊地位，他对控制工程造价有着不可轻视的社会角色。在确定和控制工程造价的过程中，咨询单位必须重视各个阶段的跟踪控制，不放过微小的细节，这样才能最大化的实现资金节约和最优利用。

1 工程造价咨询对控制工程造价的必要性

改革开放以来，我国大部分地区，特别是东南沿海的大部分城市公路、铁路、桥梁、楼房等工程项目如雨后春笋般飞速发展。然而，起初的一段时间，由于我国的市场经济体制还不够完善，主要有政府直接管理和控制工程造价，但随着我国市场经济逐渐转型成为宏观调控的地位，工程造价这项作业就落到了投资商和相关建设单位的头上。因为完成一项工程，要预先做好工程造价工作，随着全球化经济和社会主义市场经济的高速运行，项目法人责任制、招投标制度管理制度的确立，社会分工逐渐明确、精细，研究工程项目可行性和确定工程索赔、项目融资等新兴行业不断出现在我们的视野里，这也就要求有更多的相关专业技术人才的配合。很多的投资商和相关建设单位开始逐渐的依赖这样的工程造价咨询机构。本着能源资金有限的原则，合理的工程造价成为工程开发负责人关心的主要问题，那么，不言而喻，工程造价咨询在这时就起到了相当关键的作用，它可以有效的对一个工程项目进行控制。

2 工程造价咨询在项目工程各阶段的控制影响

2.1 项目可行性阶段

研究项目的可行性主要研究项目计划是否是合理的、经济的、适用的，它是开启项目的大门，确保投资人利益的保障，缺少这一过程极易导致项目决策的盲目性。可行性研究主要要历经调查、分析、比较、论证、结论这五个过程，认真做好项目可行性阶段的评估研究能将工程造价控制在合理范围内，减少决策的失误。

根据市场需求，社会上出现了大量的专业工程造价咨询机构，也有越来越多相关的专业毕业生涌入人才市场，他们拥有较为专业的理论知识，经过一段时间的实习，他们可以很快的成为经济的、专业的决策性评估人才。并且在比较专业的造价咨询机构中，还有一些经验丰富的工程造价师，相对于一些建筑公司或者设计院，他们能够更科学的控制工程造价，同时做出较为精准的风险评估，为开发商提供最大的经济效益。

2.2 设计阶段

2.2.1 设计投标

设计投标，是为了让设计单位能够尽可能的以最优秀的方案展现在投资商眼前，多家设计单位之间处于互相竞争的地位，所以可以更好的保证方案的质量。这样，最后获胜方按照法律规定签订必要的劳动合同，而开发商将支付给设计方应得的劳动报酬。

2.2.2 限额设计、标准设计

在设计过程中，造价咨询公司必须跟设计方不断地沟通与协调。他们需要提供一些必要的预算资料、设计限额、设计标准等。设计初步完成以后，造价咨询公司必须对设计稿进行必要的预算评估以及分析。如果设计方案所需要的投入成本过高，超出开发商预期投入，造价咨询机构必须及时向相关设计部门提出合理化建议，在定稿审查的时候也是一样的程序。开发商可以对设计人员进行一定的要求，比如说限额设计、规定设计……这些方法都能有效的降低工程造价。如上所述，我们不难看出，造价咨询机构与设计单位的密切配合，足以保障开发商对投资成本的有效控制，更好地降低头期预算，整体工程造价也便自然地受到控制。

2.3 工程项目实施阶段

2.3.1 工程投标

在招标之前要对投标单位进行资格审查，包括企业资质、经营业绩、管理能力和商业信誉等，确定好投标方后，对于招标文件需认真细致的对待，严格筛选各项数据和信息，此过程造价咨询机构可以参与指导，帮助开发商控制好各项资金投入并做好相关记录，将工程标底控制在一定的范围内。

2.3.2 施工管理阶段

最后的设计方案确定下来以后，工程项目就掘土动工了。动工之前需要严格、谨慎地选择工程所需材料、设备以及具有高素质水平的施工队伍。选择这些的同时，造价咨询公司需要详细的做好各项工程花销预算，因为进入施工单位以后，资金运转涉及到多方利益，如果处理不好，施工单位工作过程中甚至完成以后对工程造价的结算都有一定的影响。把此项预算工作交给有信誉的工程造价咨询公司可以让开发商高枕无忧。首先，这类咨询单位具有众多经验丰富、学历较高的专业评估预算人员，他们的预算方法和模型科技含量高，精准性较高；其次，当出现工程预算事故时，有了明确的责任负责人来承担，这个相比于由自己建设单位部门负责预算并承担责任合理现实很多；在工程实施过程中，造价咨询单位同样能提供专业的跟踪管控服务：严格依据施工工程图、工程预算对施工各项进程严格把关，及时根据施工实况调整成本造价。以上的诸多好处为我们提供了良好可靠的保障。

2.3 竣工结算阶段

竣工结算阶段是控制造价的最后一个环节，但却十分重要，它关乎到施工单位和开发投资商的多个主体的利益。这个阶段的结算过程较为繁琐，它要求结算工作人员耐心而细致的进行审核，同时还需与其他单位的人员合作，这是一项既有技术性又能创造经济的工作。

他们拥有精确的工程量跟踪计算、设计变更的调查、材料定制的合理性报告以及索赔条款等等详尽的资料，这些都为工程竣工结算阶段的工作做足了基础数据的支撑，因而制定出公正、合理、细致的结算报告自然不难。

2.4 后评阶段

从工程项目前期可行性预算、开发商投资一直到施工结束，后评是他的最后阶段，类似于教学过程中的教学反思。在这一过程中，工程造价公司需要对本工程作出最后的综合性的评价，对每个环节中的工程控制进行最后的总结。这就需要该公司在整个工程项目开展过程中做好各项数据的记录、统计与分析。作为专业的工程造价咨询公司，他们有丰富的工作经验，以及良好的专业素养，归档各项数据并建立相应的数据库。这些数据库远不止后评阶段进行整体评价这么简单，而且还可以为今后其他的工程项目的评估咨询服务。此外，对于各单位主体，如业主、设计单位、施工方、监控部门的总结和意见都应尊重并重视，对他们的建议做合理的分析，能得出更合理的环节衔接方案，对于规避风险、防止“三超”等现象十分有利，并且对于咨询机构今后的工作更为合理科学也大有裨益。

参考文献

第9篇：施工单位造价实习工作范文

关键词：工民建施工现场管理材料技术质量

中图分类号： TU721+.2 文献标识码： A 文章编号：

工民建是指工业与民用建筑专业开设的专业课程有建筑材料学、建筑力学、建筑制图、建筑构造、建筑结构、地基与基础、建筑工程测量、建筑施工技术与机械、施工组织与管理、建筑工程法规、综合实习等，而工民建工程施工管理作为一门应用管理学科，其理论研究和实际应用都得到长足的发展和提高，它涉及的内容非常广泛，需要处理大量的复杂问题，耗费大量的人力、物力以及动用大量的设备。工程质量的好坏不仅关系到人民生命财产的安全，同时还直接影响到工程项目的投资和工程施工成本的高低，最终将直接影响到社会的经济发展。为了保证施工按质按时顺利进行，必须对工程施工进行有效的科学管理。

1、建立严格的管理制度 首先要加强质量意识的教育，使提高工程质量成为全员的自觉行动；其次要加强职工技术培训，尤其是关键工种的技术力量一定要配齐配好。企业在施 工过程中一定要制定相关的施工技术管理制度，责任落实到人，每一道工序的施工质量都有专人负责。尤其是施工中的质量问题，如渗漏、开裂等质量通病，要严格 按照图纸施工，按照施工规范施工，技术人员要联合驻地监理严把质量关，对质量通病的原因进行深入分析，并做出相应的防治措施。科学的管理、高精的技术、规 范的施工，是工程质量保证的三要素。促进企业管理上质量、上水平，建设高质量、高水平的工程产品。尤其在质量检验方面，要有严格的制度和措施。

2、工民建工程施工过程中工程建筑材料的管理

建筑材料是进行工程建设最基本的物质资料，约占工程全部造价的一半以上，有效的进行工程建筑材料管理是控制工程投资成本的关键。工程施工前期施工单位要根据工程建设的实际需要，对工程建设所需的具体建筑材料编制预算，并就建筑材料的采购问题制定详细的执行方案，安排专人负责采购工作。此外施工单位还要在施工前对建材市场上主要的施工材料的市场价格、供货渠道等具体信息进行收集，努力寻找质优价廉的供货渠道。在工民建工程正式开工后，施工单位要根据工程建设进度对工程所需建筑材料制定好月、旬计划，在充分考虑工程建设需要与企业运转资金流量的基础上，组织好施工材料与机械设备的采购。施工现场还要加强建筑材料的管理，尤其像钢筋、水泥这种易腐蚀变质的主要建筑材料，要做好施工现场管理，根据建材的具体性能，合理安排堆放。施工过程中还要加强对建筑材料合理使用的监管，工程建设过程中往往因为管理松散，导致大量的材料被不合理的利用，或是被盗用，很多施工单位每年都会因此蒙受巨大的损失。为此，在施工现场必须加强对建筑材料的使用管理，确保材料的合理使用。施工现场建筑材料的采购与监管工作都是由人来完成的，为此若想提高工程建筑材料的监管水平，必须从提高建材采购与管理人员的个人素质。施工单位要加强对管理人员的思想教育工作，建立规范的工作制度与奖惩机制，从管理人员入手，提高工民建工程现场施工管理水平，确保工程建设的总体质量，将工程投资成本控制在合理的范围之内。

3、工民建工程现场施工的技术管理

工民建工程现场施工的技术管理工作主要从图纸会审、技术交底以及对施工方案进行优化三个方面加以开展。

3.1 工民建工程项目建设之初对工程图纸进行会审

所谓图纸会审主要是指工程项目施工前期，由施工单位或是工程监理单位组织的，由建设单位和设计单位共同参加的，对工程建设项目图纸所开展的审查与核对工作。图纸审核内容主要从以下几个方面展开：一方面是施工单位对图纸的自审工作，工程项目图纸完成后施工单位要及时组织工作人员对图纸进行分析、学习、研究，并在学习研究过程中对图纸进行审查；另一方面是在监理单位及施工单组组织下，针对图纸设计的具体方案是否合理进行审查，各单位可就图纸设计当中存在疑义的问题进行提问，并在会议当中就具体问题形成解决方案，会审组织单位做好会议记录。图纸会审工作为工民建工程项目各主体提供了一个交流沟通、分享信息资源的平台，对工民建工程施工工作的顺利进行具有促进作用。

3.2 施工单位组织进行技术交底工作，确保工程施工质量

所谓施工技术交底工作，首先要由施工单位总工程师负责将具体的施工图纸设计、施工技术措施、安全措施、工程建设操作章程、具体规范要求等一系列内容向分公司项目负责人加以阐明，使其能够准确的掌握工程建设施工方案。其次分公司项目负责人要就施工方案中的上述具体内容向单位内部的具体项目责任人、质检人员、安全员进行传达，实施技术交底。技术交底工作的最后一个环节也是最重要的一个环节便是由单位工程负责人向工民建项目具体执行者进行技术交底工作，技术交底工作是一项逐层推进的过程。在工民建施工过程中要坚强对技术交底工作中的具体内容进行审查，认真考察技术交底内容的贯彻执行情况，加强施工现场监理，确保工程施工质量。

3.3 优化施工方案，充分保障工民建工程现场管理的顺利进行

大规模的工民建工程项目要分期分批逐步完成，只有这样才能保障工程项目有条不紊的进行，确保工程建设在规定的实践顺利完成。优化工程方案能够对工程建设内容进行合理规划，对工程建筑任务予以分批分步进行，避免工程任务量过于集中，影响工程建设质量。同时为了提高工作效率，就应该使流水作业得到广泛推行,还应该让专业队或多工种的混合作业队参与施工。为了提高主要机械的利用率，就要使现有的机械设备得到充分利用, 使机械化和半机械化得到结合,使中小型机械和大型机械得到结合。对工程中的关键技术线路及关键分部的施工方案进行优化。工程质量、工期、成本、安全受到大型、复杂工程的影响较大，对于采用新结构、新工艺、新材料的工程或施工难度大的工程，制定施工技术指导思想、科研课题、技术措施与综合施工方法等就显得尤为重要。还要编制具有针对性的施工方案来应对工程中的关键分部工程，如深基坑支护结构、挖土方式、地下水处理、结构工程用预制或现浇施工、大型物件吊装、模板选型等。还有就主要工种工程的施工方法进行合理优化。为了使本工程的技术措施明确，使生产效率提高，使工程质量与施工安全得到保证，降低造价，就要依据施工规范来制定主要工种工程施工方法。作为在技术上解决分部分项工程的施工手段，施工方法和施工机械的选择是相互作用的，它们在很大程度上受结构形式和建筑特征的影响，结构选型和施工方案是不能脱离开独立看待的。在选择机械时，应首先选择主导工程的机械，接着依据建筑物特点及材料、构件种类来选择辅助机械，最后根据施工机械选择配套的专用工具设备。

4、工民建施工现场质量管理

质量管理是工民建施工现场管理中最为重要的一个环节。施工企业必须严抓施工现场质量管理工作才能在竞争日益激烈的建筑市场中求生存、谋发展。从下面几个方面进行质量控制：

4.1 控制测盘，监理人员施工前检查施工放线及高程控制，严格的控制建筑实体所能出现的容许误差，在施工过程中，应随时检查工程体的几何尺寸、高程校核等，及时指令施工单位处理不合乎工程实体墓本测量要求者。

4.2 控制指令文件，通过书面形式，监理对施工承包单位提出其所需完成的建筑任务，指出施工单位存在的问题，明确施工单位的责任。

4.3 控制实验，监理工程师以现场实验数据作为评判标准判定材料和各工程项目的品质，通常需利用现场实验所得数据来评判分部工程中的每道程序所用材料的物理、化学性能，结构的抗拉、压、弯各项强度及拌科的配合比等质量和情况。

4.4 监督控制驻地，在施工现场中观察工程的变更过程，及时发现有质量隐患的事故，对有危险苗头的项目予以重视并上报监理人员。

结束语

总之，工民建工程施工管理是一项事无巨细的工作，它的工作内容贯穿整个施工项目全过程。成功管理工民建施工现场不仅要求施工企业具备良好的专业知识、技术管理技能和不断进取的精神，更需要施工企业具备擅长分析工民建施工现场管理必要性的能力。施工管理工作的展开不仅仅需要企业项目部管理人员的重视和支持，还需要广大的施工人员的密切配合，并针对性地制定各项有关可实施落实的规章制度和措施办法。因此，搞好工民建工程施工管理就必须要做好每一个细节，见而体现实现企业的经济效益和社会效益。

参考文献

[1]赖汉清.工民建施工现场管理优化策略分析[J].科技创新导报,2010(16).