关于土地的作文精选(九篇)

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第1篇：关于土地的作文范文

云南省土地管理局：

你省（89）云土籍字第1号《关于铁路、部队在城镇土地使用权申报工作中有关问题的请示》收悉，现函复如下：

  1、铁道线路用地，由铁路分局到线路所在地的县级人民政府土地管理部门进行申报，线路以外铁路部门使用的土地，一律以宗地为单位，由直接使用土地的单位向县级土地管理部门申报。

  2、关于军队用地的地籍测量工作及收费，按照财政部、国家土地管理局、解放军总后勤部（1988）后营字第766号《关于军队土地详查有关问题的通知》规定办理。铁路部门使用的城区土地，由土地管理部门统一组织地籍测量，对确有测绘力量的铁路及其他用地部门，可以参与当地市、县土地管理部门统一组织的地籍测量工作，承包全部或一部分地籍测量任务。

第2篇：关于土地的作文范文

为贯彻落实新修订的《中华人民共和国土地管理法》关于土地利用总体规划编制和管理的各项规定，确保地方各级土地利用总体规划的质量，保证土地用途管制制度的顺利实施，现就有关问题紧急通知如下：

一、关于基本农田保护区的划定。基本农田保护是各级土地利用总体规划的重要内容，各地在规划修编中，必须按新修订的《土地管理法》关于基本农田保护规定的要求，保证划定基本农田的数量和质量。我部已拟定各省、自治区、直辖市基本农田保护面积指标（见附件一），待国务院审批后再正式下达，但各地修编规划时应先按所列指标严格控制使用。各地要将基本农田面积指标和我部下发的耕地保有量控制指标一并层层分解，最终落实到具体地块。

二、要严格确定各级城镇规划建设用地规模，并按照《土地利用总体规划编制审批规定》明确标示在各级规划图上。省级规划应当确定每个设市城市建设用地发展规模。地级以上城市的规划图件应当标明城镇和村庄分阶段的建设用地区界线。

三、规划用地分类应根据新修订的《土地管理法》第四条规定，分为农用地、建设用地和未利用地，以利于实行土地用途管制。具体地类调整，暂按本通知附件二执行。

第3篇：关于土地的作文范文

关键词：文化遗产；保护；地方院校；图书馆

在我国的非物质文化遗产保护中，遍布各地的高等院校是重要的参与者和生力军，地方院校图书馆该如何确定和把握自己在非物质文化遗产保护中的位置，具有什么样的优势和作用？本文试就此略作讨论。

一、非物质文化遗产保护和我国非物质文化遗产的现状

联合国教科文组织在《保护非物质文化遗产公约·总则》中，对“非物质文化遗产”作了如下界定：“非物质文化遗产指被各群体、团体、有时为个人视为其文化遗产的各种实践、表演、表现形式、知识和技能及其有关的工具、实物、工艺品和文化场所。各个群体和团体随着其所处环境、与自然界的相互关系和历史条件的变化，使这种代代相传的非物质遗产得到创新，同时使他们自己具有一种认同感和历史感，从而促进了文化多样性和人类的创造力。”1非物质文化遗产主要包括：“(1)口头传统和表现形式，包括作为非物质文化遗产媒介的语言；(2)表演艺术；(3)社会实践、仪式、节庆活动；(4)有关自然界和宇宙的知识和实践；(5)传统的手工艺。”非物质文化遗产的定义和主要内容包含了人类文化呈现的多样性和复杂性。所有的人类文化遗产都具有不可再生性，对其进行有选择的保护，实际上就是保护人类文化遗产的多样性。保护与传承非物质文化遗产，是对濒危文化采取的“一种记录、保存、评估、拯救、起死回生、继续自续、人类共享的一项文化工程”。保护和利用好非物质文化遗产，对于继承和发扬民族优秀文化传统，增进民族团结和维护国家统一，增强民族自信心和凝聚力、促进社会主义精神文明建设都具有重要而深远的意义。

近年以来，国家级、省级、市（县）级非物质文化遗产保护名录陆续公布，其数量和类别均非常丰富。2006年第一批公布的国家级非物质文化遗产名录中有518个项目，2008年第二批又公布了510个国家级非物质文化遗产项目和147个第一批国家级非物质文化遗产扩展项目。仅此可以看出，我国的非物质文化遗产保护工程已取得了很大的进展。但同时我们也必须清醒地认识到目前我国在非物质文化遗产保护方面还面临着诸多问题，前景不容乐观。由于我国幅员广阔、民族文化异常丰富，目前国家和地方所公布的非物质文化遗产保护名录还远远不能涵盖我国非物质文化遗产的全部。在现代化过程中，人们的生产方式和生活方式都在发生了巨大的改变，文化一体化使得主流媒体和流行艺术普及到千家万户，占居了公众视野，同时也挤占了传统文化遗产的存在空间。在这种主流媒体的强势权威下，我们的整个民族，现在都在“自觉自愿”地抛弃自己的民族文化去追求现代化的文化。

二、地方院校图书馆在非物质文化遗产保护中的功能定位

非物质文化遗产保护是一项系统工程，迫切需要集合来自社会的各种力量，通过全社会各团体和个人的努力，才能使我国珍贵、濒危并具有历史、文化和科学价值的非物质文化遗产得到有效保护和传承。非物质文化遗产虽然没有物质形态却有物质载体，非物质文化遗产的物质载体包括了与非物质文化遗产相关的实物、文化场所和对其过程记录的文字、声音、影像等等资料。这些物质载体与图书馆馆藏之间却有着密切的联系。将非物质文化遗产进行物质化保护是国际遗产学界公认的一种非物质文化遗产的重要保护手段，而收藏非物质文化遗产的物质载体也是图书馆参与非物质文化遗产保护的一条重要途径。无形的非物质文化遗产和有形的图书馆馆藏就好像一个事物的两个方面，物质遗产有其非物质性，非物质遗产也有物质性。总理在我国第二个文化遗产日参观中国非物质文化遗产专题展时说：“非物质文化遗产也有物质性，要把非物质文化遗产的非物质性和物质性结合在一起。物质性就是文象，非物质性就是文脉。人之文明，无文象不生，无文脉不传。无文象无体，无文脉无魂。文化文化，文而化之，化而文之，两者要很好地结合起来。”在联合国教科文组织认为的图书馆四项社会职能中，保存人类文化遗产位居第一。在其《公共图书馆宣言(1994)》所赋予的公共图书馆若干主要使命中，即有：提高对文化遗产的认识，促进对艺术鉴赏、科学成就和创新的了解；提供各种表演艺术的文化表现途径；促进不同文化之间的对话和文化多样性的发展；支持口头传统文化等，上述表述都确认了图书馆保护非物质文化遗产的职能和地位。事实上，图书馆自诞生之日起就把文献资料作为自己搜集、整理、开发乃至服务读者的对象。

三、地方院校图书馆在非物质文化遗产保护中的优势

首先，地方院校图书馆具有非物质文化遗产保护所需要的必要场所。它设有收藏书库、报告厅、展览厅、大厅或广场等场所或设施，可以用于非物质文化遗产的资料保存、宣传、展示、研究等活动。而且很多地方院校图书馆本身就有丰富的地方文献资源，并把地方文献的收集与利用作为其工作任务之一。可以为地方非物质文化遗产保护提供最基本的资料支持和帮助，这对非物质文化遗产保护工作的开展极为有利。

第4篇：关于土地的作文范文

    一、征用集体所有土地的建设项目，市城市规划管理部门在核发《选址规划意见通知书》的同时，开具钉桩条件，由市测绘院计算桩点座标并量算用地面积，编制建设项目用地勘测钉桩图，建设单位将《选址规划意见通知书》和钉桩成果单报送市房屋土地管理部门；如用地位置及范围等发生变化，由房屋土地管理部门通知建设单位到市城市规划管理部门变更《选址规划意见通知书》并更改钉桩条件。

    二、新建项目的《建设用地规划许可证》和《建设用地批准书》及《国有土地使用证》在用地性质、位置、面积上应该保持一致。如实际测量与建设用地规划许可证面积发生误差，允许误差范围在总用地规模的3％以内，且绝对值不得超过1000平方米，可按实测的面积颁发土地使用证书；超出上述范围的，需由规划管理部门校核变更建设用地规划许可证，然后再办理土地使用证书。

    三、建设工程在取得建设工程规划许可证后，因设计或施工误差造成与竣工实测面积不符的，其误差范围应控制在每幢建筑面积的5％以内，且绝对值不得超过300平方米；在房屋产权登记测绘时，未超出上述范围的，可按实测面积登记发证；超出上述范围的建设单位应先向规划管理部门申请更改建设工程规划许可证，再由房屋土地管理部门颁发房屋所有权证；因封阳台增加的面积，不再更改建设工程规划许可证，由房屋土地管理部门处理。

    四、历史遗留延续使用至今的土地或经规划管理部门批准的临时用地，根据其批准的年代按以下原则处理：

    1.1984年2月10日《北京市城市建设规划管理暂行办法》公布之前历史上延续下来实际使用的土地以及规划管理部门批准的临时用地，其范围内已由规划管理部门核发了建设工程规划许可证并按审批内容建成永久性建筑且不影响规划的，其土地依国家土地管理部门《关于确定土地权属的若干规定》可确定为国有土地的，可直接办理房屋土地权属登记；不能确定为国有土地的，按程序办理征地手续后，再办理土地登记手续。

    2.1984年2月10日《北京市城市建设规划管理暂行办法》实施后至1992年10月1日《北京市城市规划条例》公布前批准的临时用地，其范围内已由规划管理部门核发了建设工程规划许可证并按审批内容建成永久性建筑的，其房屋可以办理房屋所有权证，所占土地先由规划管理部门发《选址规划意见通知书》，确认其范围内的用地并经处理后，核发《建设用地规划许可证》，房屋土地部门再予其办理土地登记手续；属于农村集体土地的，需按程序办理征地后再办理土地登记手续。

    3.1992年10月1日以后批准的临时用地内建设永久性建筑的，须由市规划、房地管理部门按有关规定处理后，再办理房地权属登记。

    五、市政建设项目临时使用土地，由市城市规划管理部门核发《临时建设用地规划许可证》后，房屋土地管理部门按照《土地管理法》的有关规定进行审批。

    六、对违法建设项目申请房屋产权、土地使用权登记的，应先由规划管理部门按照市政府第43号令《北京市禁止违法建设若干规定》、第44号令《违反〈北京市城市规划条例〉行政处罚办法》及其它有关法规予以处罚，并由市规划管理部门补办规划管理审批手续后，房屋土地管理部门再予以登记手续。

    七、区县规划管理部门和房屋土地管理部门在其管理权限内，参照本办法执行。

第5篇：关于土地的作文范文

  我爱祖国主题作文

  我爱祖国，是祖国的山川养育了我们，是祖国的土地滋润着我们，我们要报答她。

  我爱祖国，是祖国的血脉培育了我们，是祖国的鲜血换来了我们的和平，我们要感谢她。我爱祖国，是祖国的呼吸给了我们生命，是祖国的手臂托着我们成长，我们要尽全力保护她!祖国爱我们,我们要报答她。

  让我们怀着一颗感恩的心，感谢祖国!

  我爱祖国主题作文

  我爱祖国

  亲爱的老师、同学们：

  大家好！

  很高兴能站在那里演讲，这天我演讲的题目是《我爱祖国》。

  很小的时候妈妈告诉我，我的祖国叫中国,上学后老师告诉我：五千年来，在中国这片土地上，创造了光辉灿烂的礼貌！

  我爱你祖国！

  我爱你延绵不断的万里长城,我爱你奔腾不息的长江黄河.

  我爱你雄伟壮 丽的天安门,我爱你朝阳下冉冉升起的五星红旗。

  祖国！我为你自豪！我为你骄傲！

  可是我心中还藏着一个梦想，一个中国梦。

  我梦想我的祖国更加富有、更加强大！

  我梦想我的祖国远离战争和 灾 难！

  我梦想我的祖国农村和城市同 样美丽!

  我梦想我们的军舰能自由 停靠在钓x岛! 我梦想我们的神舟飞船能成功往返于月球!

  这就是我的中国梦，一个一年级小学生怀揣的中国梦，

  一个盼望 祖国更加美 好的中国梦。

我爱祖国主题作文   

  秋风送爽，迎来了又一个举国欢庆的日子--国庆节.今年已经是57周年了，回首这半个世纪，从1949年9月10日宣布开始，直至今日，在这便拥有着50xx年灿烂文化的国土上，发生了怎样翻天覆地的变化啊！

  由原来的贫穷落后，到现在成为世界瞩目的发展中国家。可想而知，中国人民为之奋斗了多少年.那一座座拔地而起的高楼大厦便是见证，那一曲曲讴歌历史的乐章便是最真实的写照！！中华人民用之独特的创造力谱写了历史的新篇章，他们把华夏文明推上了世界的大舞台，告诉人们，中华在奋力崛起。

  就拿xx年10月15日神州5号飞船于xx年10月13日神州6飞船的发射与降落成功来说，这一项人航天技术就是只有世界几个顶级国家才会的领先技术。他们载着中华民族50xx年来的飞行梦升上了太空.这一举世瞩目的壮举说明了中国人民无穷的智慧与非凡的力量。

  “五十六个民族，五十六枝花。五十六个兄弟姐妹是一家……”的确，我们的祖国地大物博，他如钢铁巨人般屹立在世界的中方，像一颗璀璨的明珠夺目耀眼，灿烂辉煌。此时此刻，那慷慨激昂的国歌有不觉回荡在耳边，它是如此激人奋发！！！

  祖国，啊！祖国！你是华夏儿女生命的摇篮，梦想的天地，你在我们心中永远是最美！

  祖国，我爱你。

我爱祖国主题作文   “歌唱我们亲爱的祖国，从此走向繁荣富强”，这句歌词是北京奥运会开幕式上唱到的。那时候，五十六个民族的兄弟姐妹们拉着国旗走向旗台，把国旗传到国棋手手中，此时让我不禁想起了宋祖英的《爱我中华》。当主火炬快点燃的时候，我想到了，啊！那熊熊燃烧的圣火不就是人们心中燃烧的心火吗？这次的奥运会不就是国人梦寐以求的吗？

第6篇：关于土地的作文范文

【关键词】作文教学 命题走向 审题 素材积累

作文在语文中考中素称“半壁江山”，一“文”定试之说不再是空穴来风。作文教学是中学语文教学的一个重要组成部分，作文水平的高低是衡量每个中学生语文水平的重要标志，如何写好作文？如何尽量杜绝失分？这是学生最为关心的问题。那么在作文教学中应关注哪些问题呢？结合自己的教学实践，下面我主要从四方面谈谈对这个问题的看法。

一、关注作文命题的走向

近年来，中考作文命题模式主要是命题作文、材料作文、话题作文，每个阶段作文命题形式多种多样。随着话题作文日渐淡出中考，命题（含半命题）作文和新材料作文在中考卷中所占份额与日俱增。到了2011年中考，作文命题更多样化，进一步打破了话题作文一统天下的局面，考卷有所创新与突破。如北京市这几年均是在命题或半命题之间徘徊。2007年出了一道半命题作文“动力来自_____”，2008年为命题作文“向前，向前，向前！”2009年又变回了半命题作文“并没有结束”，而2010年又出了命题作文“凝聚”。由此可见命题和半命题一直在中考试卷上占领着高地。2011年山东青岛出了两道作文题，命题作文为“我还是有潜力的”；话题作文则要求考生以“反省自我”为话题，自拟题目写作文。由于以前训练的多是话题作文，结果有些同学不适应。话题作文是上世纪90年代初到中期最流行的中考作文模式。而命题作文成为近年来全国各省市中考卷上的主流。因此，教师要关注作文命题趋势，提醒初中生在平时的训练中各方面都要兼顾到，不要为了作文而作文。

二、关注现实，注重自我感悟

什么样的文章才能得高分？专家认为：要关注现实，要有生活体验，要思考人生，要表达真情，要注重自我感悟。文章贵在有真情实感，最真的才是最好的。朱自清先生的名篇《背影》之所以能打动读者，就在于抒真情。语文版初中语文教材要求写作注意“感受与思考”，感受生活要有情。教师在指导写作时，应提醒学生仔细留意写的人或事、发掘这些人或事的深层含义。关注现实生活，关注脚下的土地，已经成为中考作文的风向标，比如2010年北京卷作文《凝聚》文题简洁而温馨，既可以指向个人一生中方方面面的凝聚，也可以指向集体与社会中形形的凝聚，引导学生关注团体，关注由人与人共同组成的社会，关注由人与动物、与自然共同组成的地球。如果缺少对身边生活的关注和思考，要写好这一文题实属不易。类似这样的命题既是对考生观察和思考生活能力的考查，也是一次脉脉含情的温馨提示：热爱你的家乡，热爱你的生活，热爱你脚下的那方土地吧，因而要注重学生感受能力的培养。写文章往往是从感受开始的，心有所感才行之于文。

三、强化素材的积累

在文章中，主题起统帅全篇的作用，但是主题不是空洞的，而是需要通过材料来表现的。材料是形成主题的支柱，是文章的物质基础。“巧妇难为无米之炊”，作者没有材料就写不出文章。作家秦牧说过：“一个作家应该有三个仓库，一个是直接材料的仓库，装从生活中得来的材料；一个是间接的仓库，装从书籍和资料中得来的材料；另一个就是日常收集的人民语言的仓库。有了这三种，写作起来比较容易。”所以，强化素材积累，首先要丰富生活积累。这有多种途径，比如注意观察周围的人、事、物，积极参加社会实践活动，与同学、亲友交往等。要备好生活素材，还得把上述活动的内容写进日记或练笔中，特别是那些有闪光点、有冲击力、有启发性的人与事，要及时记下来；到临考前，翻出来整理一番，记住一些典型的事件及细节。此外还应博览课外读物，丰富文化积淀。从近年中考看，高分作文大多数具有较强的文学性，因而多读多思含有哲理性的、有真情实感的、有才识的短文，自然是非常必要的。在多阅读的同时，还应建立一本属于自己的作文素材手册，比如积累哲理故事，关注近年来感动世人的人物等。写作时，就能紧扣话题信手拈来。

四、严把审题关

审题，是决定作文成败的关键。审题不正确、整个作文就失败了。一位作文专家说过：“所谓审题，说白了，就是命题者叫你写什么，你就写什么。叫你向东你就向东，叫你向西你就向西，千万不能由着性子来。叫你比赛足球，你就只能去踢足球，万万不可自行其是，去打排球、打乒乓球。排球、乒乓球打得再好，统统不算数。”审题实际上就是搞清楚题目要求写什么，它是作文构思立意的基础。比如以“中秋”为话题，你可以写中秋，可以写月亮，可以写嫦娥，可以写亲人团聚，可以写思乡念亲，可以写古往今来关于中秋诗词的赏析等。这个的确是范围很宽，但只要抓住其中一点，大肆拓展开来就可以了。但是，有些“寓意”类的话题作文，它会先提供材料，设置一个写作中心。这时候审题立意应当像材料作文那样，反复阅读材料，充分理解、准确把握设题材料的内涵，提炼出暗示话题含义的关键词（句），以便披沙拣金，准确切入。如话题作文“攀登另一种巅峰”属“寓意”类的话题，材料中的“他战胜了自己的欲望”就是一个关键句，所谓的“攀登”，就是战胜私欲，要以一种广博的胸襟来面对世界，从而对学生的心灵有一种震撼。但学生写作的情况并不理想，最大的失误在于审题失误，造成偏题、离题。大多学生只是单纯以“成功”“欲望”甚至以“梦想”为话题，行文中偷换话题，这些都偏离了命题者的意图，得分都较低。

虽说写好作文需要关注的内容可能有许多，但核心之点，也无非是这些。如果平常的教学中既能注重从大处着眼于命题的走向和趋势，又能从小处抓好审题和素材积累，才能有备而来而不会全盘皆输。

【参考文献】

1.《语文课程标准》（实验稿），北京师范大学出版社，2001.7.

2.孙春成：《语文课堂教学艺术漫谈》，语文出版社，1998.

3.李福灼、陈玉秋：《语文课程理念与实践》，广西师范大学出版社,2003.

第7篇：关于土地的作文范文

但对一般学生来说，在发下作文本之后，只看分数，至于为什么要删掉这一句，为什么要改这个词，不问；甚至老师辛辛苦苦写出的评语，连一眼也不看，下次作文还是出现同样的问题。

新课程标准提出了教师要尊重学生个性发展的教学理念。一个班级有几十个学生，每个人的发展是不平衡的，个性特征千差万别。不同个性的学生，可以写出不同风格的作文，教师仅靠在学生的作文本上进行有限的圈圈画画，其实很难顾及学生的个性发展，很难达到批改目的。

为了解决以上两个难题，笔者采用了笔批与面批相结合的方式。实践证明，面批作文是一种效果显著的作文批改方式。笔者采用了以下几种面批方式：

一、当堂面批

对于作文速度快，能够当堂完成作文的学生，“抢”时间面批，力求做到“雪中送炭”，而不是“雨后送伞”。这样学生对老师指出的问题印象很深，容易改正：同时也能促进学生加快写作速度，因为当堂写完了，能得到老师的点评。有一种自豪感。但教师必须要求学生在保证作文质量的前提下提速。

二、个别面批

每一次作文只面批几个学生的作文，下一次面批的时候尽量不重复。这样一学期下来，班级几乎每个学生都有接受面批的机会。面批时找出本次作文问题最严重的学生进行个别，面批，每次面批重点解决一个问题，次要的问题则下次解决。另外对于个性化强的作文尽量面批。给以个性化的指导。班里有一个学生特别喜欢诗人海子，几乎每次作文都用他做素材，但明显比较浅薄，于是笔者在个别面批的时候给他介绍了关于海子的成长经历，并推荐了海子的几本诗集如《土地》、《海子、骆一禾作品集》、《海子的诗》让他读。果然在以后作文中，他再用海子素材的时候，思想深刻了许多。这样面批能真正做到因人而异，因材施教，促进学生写出更好的个性化作文。

三、对比面批

将两个有不同问题，但又各自有优点的学生的作文同时面批。曾经有一个内向的女生羞于拿自己的作文与其他同学交流，自己作文中出现的问题很难改正。于是在批改《责任》这一次作文时，笔者找出她在作文中经常犯的举例唆的缺点和书写美观的优点，也找出另一位活泼开朗与她正好优缺点互补的女生同时面批，她们都欣然拿过对方的作文，互相学习。这样面批的同时也为学生之间提供一个交流的平台。学生之间水平相当，提的意见往往容易接受，他山之石可以攻玉。这种对比面批的方式，不但提高了学生的作文水平，还能增进他们之间的友谊，培养团结互助的情感。

四、反馈面批

《语文课程标准》明确指出，作文教学要“重视引导学生在自我修改和相互修改的过程中提高写作能力”。在面批中有针对性指导学生修改自己习作中的问题，引导学生自己解决自己的问题，对自改较成功的习作可以“加分”。长此以往，就形成了一个培养训练修改作文能力的系统过程，在潜移默化中学生就能逐步掌握自我修改作文的方法和策略，从而调动、激发其写作的兴趣。

面批作文能使师生双方均受益。

首先，教师可以有针对性地进行个别辅导。不会审题的，教给基本的审题规律：不知如何积累素材的，指导并督促写观察日记、读书笔记等：不懂行文结构的，教给起承转合的基本方法等。只有因材施教，学生写作才会有章可循，有法可依，也只有这样，评改才具有实际意义。

第8篇：关于土地的作文范文

作文建议书保护环境

地球是我们的家，同时也是我们的母亲。地球无偿的供给我们各种资源，而我们却还为了一点蝇头小利，不顾后果的肆意去破坏她。正如《只有一个地球》那篇文章所说的，我们不能再指望破坏了地球移居到别的星球上去，地球如果灭亡了，那么降临到地球上的命运终究也会降临到人类身上。所以我们亡羊补牢，为时不晚，保护我们的地球，爱护环境，我建议大家做到如下几点：

1.珍惜现在的每一口空气，把工厂的数量尽可能的减少，工业废气也会随之减少。可喜的是，我们看到政府已将许多重污染的工厂叫停，限期整改或迁移。我们还知道每家每户用的煤气已改成了天然气，倡导步行少用汽车，这都是保护大气的举措。我们还要多植树造林，森林不仅能呼出新鲜空气，还能净化空气。要制止乱砍伐森林的行为，要少破坏大自然。

2.不要滥用各种资源，如，煤、矿、木、水如果这些资源被无止境的开采，必定会形成各种资源的枯竭，当人们没有资源时，我们就无法生存了。

3.水是生命的源泉，但是它又实在太少了。虽然表面看起来地球上大面积都被水覆盖，可是能用的却不到十分之一，许多城市严重缺水，所以，我们要节约用水。目前，学校倡导我们在家里的马桶水箱里放一个矿泉水瓶子，不正是节约用水的举措吗?用洗菜、淘米的水浇花，用洗衣服的水冲马桶，不正是为节约用水尽一份力嘛!

只要大家做到以上几点，地球就有救了!

作文建议书范文保护环境

地球晚们人类赖以生存的家园，它就像母亲一样，为我们提供生存资源和条件，谁不想让自己的家园变得更美，然而现实情况是我们地球已经伤痕累累了。保护环境已刻不容缓了。

人们经常把保护环境挂在嘴边，可真正做起来却不往往有些困难。就拿塑料袋来说，人们都知道使用塑料袋会造成白色污染，也知道国家的限塑令的要求，可是人们还是在用，我们身边环境污染的例子还有很多。例如人们大都知道废旧电池回收不当会污染环境，但许多的时候我们却把它们随手一扔。另外，我们周围浪费资源的例子还有很多很多，使用一次性筷子，常常忘了关水龙头等，为此根据实际情况我提出以下建议。

一、加强环境保护知识的宣传，教育市民收听、收看关于保护环境的节目，阅读环保知识读物，讨论环境保护问题，与破坏环境的现象作斗争。

二、倡导市民节约纸张，节约粮食，节约有水，节约用电，节约燃料，共同节约我们有限资源。

三、把损坏的物品修理好再用，延长使用期，多使用循环用的物品，不用或少用一次性纸制品。

四、设置专门回收部让垃圾及时回收并合理利用。

五、引导市民购买有环境标志和绿色标志的物品，不吸烟，不随地吐痰，不使用会破坏臭氧层的物品。

六、保护野生动物，不采摘花朵，不砍伐树木。

我们共同，一定会创造一个美好家园!

作文建议书模板保护环境

亲爱的同学们：

如今，地球环境已亮起红灯，世界每年的排放量达6亿多吨估计到下个世纪中，地球表面有三分之一的土地沙漠化，威胁着60多个国家看见这一组组令人触目惊心的数字，你是否感到保护环境的重要性呢?因此，我提出以下建议：

一、节约用水

1、洗手打肥皂或涂洗手液时，不要打开水龙头。

2、洗完菜或洗完米的水可以用来浇菜、浇花。

3、用水时，水龙头不要开得太大。

二、节约用电

1、如果不用电视、空调、电灯等这样的电器时应关掉电源。

2、出门时请随手关灯。

三、节约纸张

1、纸要双面用。

2、用过的纸应钉在一起作为草稿纸。

3、才写过几页的笔记本不要扔掉。

四、节约粮食

1、吃饭不要留下残渣。

2、不要把饭粒掉在地上或桌子上。

3、不要把没吃完的饭菜倒掉。

五、废品循环利用

1、把废旧电池送去回收站，让废旧电池可以继续使用。

第9篇：关于土地的作文范文

 

春天英语作文(1)

Beautiful spring spring with light footsteps coming toward us, in this season for revival, everything around become full of vitality, let's find together followed in the footsteps of spring, the beauty of spring!

Spring thunder rumbled with continuous rain, rain moisten the whole of the earth. Feline winter in the land of grass after the baptism of the spring rains are scrambling to drill out of the earth. Although small, although very thin, although very soft but the grass is very strong, they will still stand tall, spring back to prevent the growth of the grass. The earth covered with a layer of green.

Spring is a colourful flowers blooming season, look at the shops opened, yellow primrose, blow the trumpet, as if to say: "spring is coming!" Yellow peach blossom zhankai smiling faces, this beautiful peach blossom for park added a lot of vitality, peach blossom has a lot of color, have a plenty of mei red, or pink, and white. The peach blossom is so delicate, mei red and pink peach blossom is so shy like a sensitive plant, not all of the peach blossom is temperamental. Look at that white peach blossom is that race to the open atmosphere, to meet the baptism of the rain. More let a person like rape, far look like the boundless yellow carpet on the shop. Spring is so beautiful!

Look at that, in the field a view of jubilation, farmers are permeated with smile on her face, trying to sow together. The distance of children put the kite, they release their dreams. It was a happy moment.

It was a beautiful spring, the spring of hope, joy of spring. In the spring, we also want to sow, planted the seeds of hope with hard sweat in it to make it a little bit of growing up, fly our dreams!

美丽的春天春天迈着轻盈的脚步向我们走来了，在这万物复苏的季节，周围的一切都变得生机勃勃，让我们跟随着春的脚步一起寻找春天的美丽吧!

轰隆隆的春雷带来了绵绵的春雨，春雨滋润了整个大地。在土地里猫冬的小草经过春雨的洗礼后个个争先恐后的钻出了大地。虽然很小，虽然很细，虽然很柔软但小草非常的坚强，它们仍会挺直腰板，春寒又袭都阻止不了小草的生长。给大地披上了一层新绿。

春天是一个五颜六色、百花盛开的季节，看那迎春花开了，黄黄的迎春花吹起了小喇叭，好像在说：“春天来了!"一朵朵桃花绽开了笑脸，这美丽的桃花给公园增添了许多生机，桃花有很多颜色，有的是玫红的，有的是粉红的，还有雪白的。玫红色的桃花是那么娇滴滴的，而粉红色的桃花呢却是那么的羞涩像含羞草一样，可不是所有的桃花都是那么的娇气。看那白色的桃花是那样的大气都竞相开放，迎接春雨的洗礼。更让人喜欢的是油菜花，远看就像铺上了无边无际的黄地毯。春天好美丽呀!

看那田野里，一片欢腾的景色，农民脸上都洋溢着微笑，一起来努力地播种。远处小朋友放着风筝，他们放飞了自己的梦想。那真是快乐的时刻。

这真是一个美丽的春天、希望的春天、快乐的春天。在这春天里我们也要播种，种下希望的种子用辛勤的汗水浇灌它让它一点点的长大，放飞我们的梦想吧!

春天英语作文(2)

Connect with lightsome pace came to our side, took off his thick cotton-padded clothes, put on a charming spring, connect sprinkle the breath of spring to the every corner of the earth.

Look! River ice melted quietly, is open to greet the arrival of spring, the clear river is like a mirror, quietly at first glance to see small fish, shrimp in the water swimming in beautiful posture. Occasionally, a naughty little fish leap, let the river quietly opened a kaleidoscope of colors.

She fell asleep for a winter frog opened my dim eyes, from the mud out of the hole, yawning, stretched himself said: "ah, spring is finally here." Chirp the swallow flew back from the south. The cuckoo standing in the branches sang the rhyme of spring.

Park, the flowers in full bloom, airtime, attracted hordes of bee honey, wearing a long robe butterflies are not to be outdone in fragrant flowers chase, immersed in a sea of flowers.

Look, especially in the field of a busy spring planting, the farmer uncle is busy farming, planting, turn over the earth...

Ah! Spring is a colourful season, I like the season of hope.

春姑娘迈着轻盈地脚步来到了我们身边，人们把厚厚的棉衣脱了下来，换上了迷人的春装，春姑娘把春的气息洒向了地球的每个角落。

瞧!小河的冰悄悄地融化了，正敞开胸怀迎接春天的到来，清澈的河水平静地犹如一面镜子，一眼就能看清小鱼，小虾在水中游动的优美姿势。偶尔，一条调皮的小鱼跃出水面，让平静地河面绽开了一朵五彩的浪花。

沉睡了一个冬天的青蛙睁开了朦胧的双眼，从泥洞里钻了出来，打着呵欠，伸了个懒腰说：“啊，春天终于来了。”小燕子叽叽喳喳地从南方飞回来了;布谷鸟也站在了枝头唱起了春天的童谣。

公园里，百花盛开，争奇斗艳，引来了成群结队的小蜜蜂来采蜜，穿着彩衣的蝴蝶也不甘示弱穿梭于芳香的花丛中追逐嬉戏，沉浸在花的海洋里。

放眼望去，田野里更是一片繁忙的春耕景象，农民伯伯们正忙着耕田，插秧，翻土……

啊!春天真是一个多姿多彩的季节，我喜欢这充满希望的季节。

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