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参加了《贵州省中小学(幼儿园)教师素养提升自主选学公益培训项目》的学习,认真观看很多专家及一线优秀教师的精彩的课例,使我受益匪浅。我从师德素养、专业理论素养、信息化教学资源的应用等方面有了很大的提升。
本人作为一名从教20多年的乡镇一线教师,虽然积累了一定的教育教学经验,但还是跟不上教育发展的步伐。必须加强自身的学习,提升自己各方面的素养和各种技能,才能跟得上时代的步伐。通过这次培训,我的教育教学理念进一步加强,视野逐渐明朗,教育教学方法不断得到提高,把培训中学到的东西应用到实际的教育教学之中。通过培训我认识到:“课后研究”、“师生互动”、“人文渗透”这些新的教学模式给学生更加自由的学习空间,体现了以学生为本的理念,使课堂气氛活跃。教学民主,学生的学习热情高涨,师生关系融洽,才能充分体现素质教育的根本目标。
通过这一阶段的培训学习,我学到许多新的知识和刷新教育教学新理念。本人通过听专家讲授,观看视频录像,参与班级讨论,认真做好学习笔记,独立完成作业,落实了培训各项工作要求。当然也看到自己的不足,我还要努力学习,养成终身学习的习惯。教育家说过,教师要给学生一碗水,不能只有一桶水,要像一汪永不干枯的清泉,时时浇灌着一棵棵幼苗,使他们茁壮成长。在今后的教育工作中,我还不断学习新的教育教学理念和先进的教学技能,以适应社会不断进步和科学技术的不断发展的需要。只有这样,才能成为一名合格的教育工者,才能为祖国培养有用的接班人而贡献自已的一份力量。
一、优质护理
在医院各级领导的大力支持及护理部的指导下,通过规范临床护理工作,优化护理工作模式,实施护理层级管理,落实床位责任到人,保证了病人各项诊疗措施切实有效落实到位,扎实推进了优质护理服务工作开展,病人满意度不断提高,真正达到患者满意、社会满意、政府满意、护士满意的效果。
1、优化护理模式,落实护理责任
通过加强全员培训,充分认识护理改革重要性,在全科营造推行优质护理服务示范工程的良好工作氛围,优化工作流程,改革工作模式,实行扁平化管理,护理组长全面负责落实本组护理工作;责任护士掌握病人病情、落实基础护理措施,全面了解病人需求。护士长根据患者病情、护理难度和技术要求,按照能级对应关系,将病情轻重不同的患者分配给不同能级的护士进行护理,平均每名责任护士负责8名左右患者,从而在保证护理质量的同时充分体现护士自身价值,让护士看到了职业发展的前景。
2、护士长现场管理,五查房取得显著效果
早查房:上班后重点查夜间护理质量;医嘱下达后查房:重点查医嘱执行和护理措施落实情况;午查房:上午下班前查看病人就餐及治疗饮食是否符合治疗要求;下午上班后查房:查看连续工作情况;晚查房:下午下班前查看病危、手术、输血等病人的交接记录情况。通过以病人为中心,以解决问题为根本的五查房现场管理模式督导基础护理工作的执行和落实情况,及时拾遗补漏,关注病人、环境、设备、医嘱等问题;建立了要事交接本,达到全程、全面、专业的无缝隙服务。
3、落实优质服务,提高护理内涵
定期收集病人心声,并在护士站公示分级护理标准;强化宣教探视时间及探视制度,保证专业照护,优化病房秩序。实施个性化护理,充分发挥患者的自主性、参与性。管床护士始终守护在病人身边,贴近病人,突出专科护理特色,做好围手术期的健康指导。落实核心制度,建立健全病区安全警示标识。重视首次沟通,加强关键环节沟通,建立和谐医患、护患、医护关系。
4、推行弹性排班,完善绩效考核
为挖掘人力资源潜力,满足实际工作需要和患者需求,推行了护理人员弹性排班制。护士长建立了班次预约本征求护士意愿,在治疗、护理高峰时段或护理工作量激增时护士长启动紧急状况下护士调配预案调整护士班次,保障紧急状态下护理安全与护理质量。实行工作质量与绩效考核挂钩,调动了护士工作积极性,及时发现护理安全潜在问题,将安全隐患消灭在萌芽状态。
开展优质护理服务以来,手机版全科护理人员提高认识,转变服务理念。扁平化床位管理使医护患联系更密切、更融洽。护士责任到位,增加了病人安全感;减少了呼叫次数,缩短了应灯时间;连续、全程、全面的护理服务将基础护理与专科护理有机结合,促进患者尽快康复,赢得了广大患者的信赖。护理部患者满意率调查99%以上。
二、护理安全管理
骨科治疗透明度高,病人卧床时间长,易并发功能障碍及各种合并症,且车祸、工伤、等易涉及法律问题,所以骨科成为医疗纠纷率较高发科室,护理安全管理是工作的重点,细节管理渗透到每一质量标准中。
1、保证护理质量的持续改进,成立以护十长为首的健康教育、护理病历书写、消毒隔离、基础护理4个科室质量管理小组。发现问题及时记录、总结。护士长深人病房,跟班检查,对一系列检查发现的问题及时召开护理质量与护理安全分析会,针对护理缺陷、差错,分析原因、制定整改措施并督促落实,保证护理质量的持续改进。
2、重点时段、重点环节、重点人员、特殊病人的管理
重点时段是指交接班时间、午班、夜班、休息日、节假日。这些时段工作人员少。护士易出错。患者易产生不满情绪。重点环节是术前、术后、危重、抢救等较繁忙、处置较多环节。重点人员是指危重病人、手术病人、病情特殊变化病人,还有新护士、进修实习护士、常出现差错护士;特殊病人是指转科和转院的病人、有医疗纠纷或有意见的病人、领导关照的病人、本院职工认识的病人等。实践证明,这些人员身上往往存在不安全因素。护士长要加强跟踪检查,合理调配护理人力资源,以保证各个环节的工作质量。
3、重视急诊急救及突发事件的培训
针对骨科病人车祸群伤多,医生手术时段门急诊病人多,制订突发事件报告制度及各种应急预案,提高护土应急反应能力。培训提高护士急救技能,采取多种形式进行急救程序、心肺复苏、急救约物知识、急救仪器使用培训等。抢救仪器、药品、应急设备定人负责、每日检查、及时维修,保证随时处于备用状态。
在过去的几年里,我们取得了一些成绩,这与护理部的领导和指导是分不开的,我们还有许多不足,但我们不骄傲、不气馁,让病人的需求成为护理职业创新的动力,认真做事、用心做事才能把护理工作做好。在新的一年里以优质护理服务活动为契机,创建用心护理、快乐工作的护理服务品牌和护理文化,努力打造一个优质、高效的临床护理队伍,使护理工作再上新台阶。
医院工作心得体会2一年来在各位领导的关心支持下,在同志们的帮助下,经过全科同志的共同努力,较好的完成了领导交给的各项工作任务,取得了学习上的收获,思想上的进步,业务上的提高,全科人员爱岗敬业,尽心尽责,克服困难,不惧艰险,开拓进取,增强了大局意识、全局观念,形成了一个以学院为核心,以处室为领导,以安全消防为中心的具有凝聚力的科室。一年来我们主要做到了以下几项工作:
一.加强队伍思想建设,提高业务技能
随着我院日新月益的发展。安全保卫工作更为重要,医院各级领导对保卫工作也提出了更高的要求。因此,作为安全保卫人员,提高政治素养,牢固树立大局观念,而且还要注重加强学习,不断提高个人的业务水平。努力做到政治上放心业务上过硬,工作中坚持以防为主,防治结合、巡防巡查、重点保护。较好的履行了自己的岗位职责。
二.敬岗爱业无私奉献
由于保卫工作的特殊性,所以对保卫科的同志来说,上班与下班、上班与休息、已经难以区分,正因为如此,所以我们特别注意强调,敬岗爱业和无私奉献,要求人人讲大局、讲工作、讲风格、讲奉献。常言道,功夫不负有心人。通过全科上下的共同努力,最全面的范文参考写作网站目前保卫科已经成为我院一个良好的窗口。因为从人员来访到车辆出入;从安全保卫到消防设施的配置;从医生宿舍的安全管理到卫生清除。我们都做到了文明、科学、严格、高效。并因此而受到了广大教职工的好评。
三.努力实现保卫科工作的安全无事故
随着法官之家的启用,领导来访及各种会议与日俱增。加之我们几个人以前都没从事安全保卫工作,因此如何努力实现保卫工作安全无事故,的确并非易事;我们也确实感到了压力和挑战。但是我们毕竟有领导的充分信任和同志们的大力支持,也有一腔热血,使我们变压力为动力,化条件为机遇,;并采取确实有效的措施,终于把领导的重托、大家的希望一件件地落实到实处,订立了夜间值班制、门卫礼仪制、电话回访制,治安巡防制统一调配制。设立了值班室和治安联动电话。如发现问题,要求5分钟到达事故现场。对某些岗位定人、定岗、定责,对全院所有场所放置的消防设施,做到心中有数,使消防安全设施在管理和使用上更加科学规范。
以上工作凝聚了保卫科全体工作人员的心血,通过实施这几项工作,我们非但体会到了进取的艰辛,同时也领略了成功的欢欣,下面是我们一年来取得的主要成绩:
1.取得了学习上的进步,观念上的转变,业务上的提高,掌握了对重大案件的应急措施和一般案件的处理方法。
2.建立健全适应我院保卫工作的各项规章制度。为今后保卫工作正规化、形象化、现代化奠定了基础。
3.全科同志爱岗敬业,无私奉献。确保无重大事故发生。完成了领导来访及各种重大会议的安全保卫工作,受到了上级法警总队领导的表扬。
4.忠于职守。甲流期间,根据学员的部署,克服种种困难,圆满完成领导交的工作任务,受到医院党委的表彰。
5.一年来接待出入我院人员几万余次,车辆检查几万余次,确实做到了安全有序。
6.先后制止了一起重大刑事案件的发生,制止打架斗殴十几次,聚众闹事十余次。先后受到了驻地公安部门的表扬
7.杜绝了数次火灾事故的发生及破获盗窃案件4次,保护了医院的财产安全。
8.协调了外协关系,和驻地公安部实行联防联治,并参与了驻地公安部多起案件的侦破工作。
9.对全院的消防设施,进行科学的配置,为医院节约了大量的资金。
10.由于工作突出,被辖区公安部门,聘为公安监督员。
11.完成领导交办的其它工作任务
虽然在领导的关心支持下,在同志们的帮助下我们在工作中取得了一定的成绩,但是,离领导的要求和同志们的希望还有一定的差距。工作中,还有一些不尽人意的地方。特别是对安全保卫工作的规律研究还不够,我们会吸取教训,总结经验。
在新的一年里,我们在医院党委和处室的领导下,进一步加强医院的安全保卫工作,使每项工作落到实处,做到防患于未然。确保安全无事故,使医院有一个良好的工作生活环境。
医院工作心得体会320xx年冬季的雪儿尽管舞得很美,大地银装的动人可爱,但却也和已往任何年份一样,成为不复的昨天;20xx年依着它的必然性,迈着骄健的步伐向我们走来。喜乐也好,愁怨也罢,谁都无法阻挡了这时代前进的脚步。新年伊始回头看,凝目来路想些历经事,让心悲喜之间,更多的是感悟;新年伊始翘首望,展望前途呈梦想,希望之际,更多的是祈愿。
过去的一年,与时俱进,全面学习提高自己。从政治政策到法律法规;从业务知识到技能技巧;从团队协作、爱岗敬业到爱院如家;从传帮带教到医院发展壮大……都发挥了一名老职工应有的作用。
一、政治思想积极进步,努力站在一个时代与政治的至高点上,用科学与发展的头脑武装自己,力求把工作做得更好。
二、组织纪律方面:遵守院科各项规章制度,不迟到、不早退、主动加班加点,力争让我们的工作达到领导放心、百姓踏心、自己安心!力争让患者愁绪而来、满意而去!力争消除隐患,把不满、投诉和纠纷降到最低!遵纪守法,争做“八荣”人,不做“八耻”事。以“院荣我荣,院耻我耻”为做人宗旨和工作信条。
三、业务知识与能力方面:积极参加院科组织的各种学习与讲座,扎实专业知识,学习先进经验技术,汲别人之长补自己所短,善于总结,不断完善提高,以利更好地履行“三个一切”的服务宗旨。
四、医德医风方面:廉洁自律,发扬传统美德,恪尽职守,对病患不分老幼贫贱美丑,一视同仁。用热情的态度、良好的沟通、精湛的技术搏得依赖。永保“全心全意”为人民服务的本色。
五、传帮带教方面:常年带教进修实习人员接产与护理知识与技能技巧的学习。能够始终如一地认真带教,经常想着吕梁山的明天,时刻有种忧患意识,总是感觉责任重大,所以就总能以一种高瞻远瞩的态度,不断提高总结,尽自己所能,把所有做人的和专业的知识毫无保留的传授给所带同学。以期她们能更好地为山区人民服务。
六、老师之称谓:总在感动着年轻的同行喊自己老师。记不清从什么时候开始了,我们医院上下就总听到年轻人把比自己年岁大的同行甚至卫生员喊着老师,听着总叫人舒畅,由此让人感觉出一种院风的健康。身为平凡的有点平庸的我不知为此感动过多少次了,感动之余总想着如何不愧对这称谓、如何让自己更象个师者?因为老师之称,是我儿时的梦想、长大的遵从,生命也为之敬然!只是,自己却总也不能很称职地像个师者让一些年轻同行失望也跟着或多或少地受累,在此深表歉意!不过,我真的始终很努力,是一种发自肺腑的努力与良知的承诺和兑现,做为这个我赖以生存并总想着让她更好地壮大与发展的医院的老同志,我在各方面都一直在尽职尽责,一定没有辜负其栽培与养育之恩!
政风,故名思议,也就是对政府的职能部门在执行党的路线、方针、政策及“三个代表”重要思想贯彻落实与否的一个综合评价。
一年来我局在政风方面紧紧围绕抓班子、带队伍、树形象,开展了一系列的工作,取得了显著成效。几点体会是:
一、单位的政风好坏,关键在于领导班子,贵在抓落实。
局党组始终带头执行路线、方针、政策,带头执行各种规章制度作为检验政风如何的一把尺子,要求大家做到的,自己首先做到,要求别人不能做的,自己首先不做。只有严格律已,才能严格要求别人,只有这样才能凝聚人心。
二、坚持政务公开,增加透明度,是搞好政风的一个重要内容。
政务公开搞的好不好,关键在于单位的主要负责同志,因为手中掌握人、财、物,如果在人的问题上坚持公平、公正、公开,你才能大胆的工作,你就能在大家心目中威信高,有号召力,有战斗力。完成组织上交给的任务就不难。你在财务上按制度办事,你就无私无顾,政务公开就实在,否则流于形势,大家就不赞成你,认为你这负责人是说一套做一套,大家不服气,积极性难以调动起来。因此,我们一直把政务公开作为一件大事来抓,此项工作多次受到上级的表扬。
三、严管干部职工,重在教育干部职工。
严管干部职工,我们认为就是爱护。在这方面我们从两个方面抓起:一抓好的典型,带动大家;二抓苗头,警示大家。这样才能保持一个单位经常有一个团结、紧张、严肃、活泼、奋发向上的局面。其次在教育,采取多种形势,强化每个干部、职工自身建设。一年来,我们除坚持一、三、五的集体学习外,同时严格要求全体同志自学和到外地培训。另外,一些重大活动都要积极参与,这样可以不断提高全体干部职工的业务素质和政治理论水平。
四、扎实工作,为民多办实事
我们的工作范围主要是在基层,直接和群众打交道。几年来,我们始终坚持实事求是,调查研究,少说多干,坚决不能做违背客观规律的无效工程,更不干劳民伤财的事,多干群众满意的工程,连续几年我们所规划的工程都得到群众的赞同,真正把“三个代表”重要思想落在实处。
五、政风评议符合时代的要求,这样坚持下去可使我们各单位对事业增强紧迫感、压力感。
为了规范和统一本公司各项目工艺管道专业设计深度及设计质量,使项目中的各子项的工艺设计文件风格一致、设计达到高度的统一,特编制此规定。具体内容如下:
1、适用范围,本公司内部装置设计时工艺管道设计,而非总体设计用。
2、设计基础资料包括工艺包、技术资料,与公司的会议纪要、传真、电子邮件文件资料及电话资料。
3、设计执行的标准规范,只要是涉及到的规范都要列出。
4、工艺子项的火灾危险性类别及用电负荷等级也要列出。
大家好!首先,感激领导在百忙中抽出宝贵时间为我们举办这样的仪式,让我们有机会说一说自己的感受、交流各自的体会。今天我站在这里,我感到很荣幸、很幸福!
十几年学生生涯结束了,我的身份也彻底发生了改变,从一名目标单纯学生转变成为了负有一份职责的员工。在公司的这段时间,让我收获最多的就是感激。是身边的同事们不断地关心、帮助,让稍显稚嫩的我快速地融入了公司的节奏;是领导的批评与鼓励,让我逐渐进步,让我感受到了自身的价值;我也要特别感激我的父母,让父母操劳养活二十多年的女儿也终于可以用自己的劳动来回报他们了。
对于我们这些刚迈出大学校门,踏进社会的年轻人而言,如何尽快融入到全新的工作环境中,如何将在校所学的书本知识更好地发挥到工作实践中,如何将自己个人的发展公司的发展相统一,这些都是我们需要实际解决的问题。但是落实到细节上说,就是如何最大程度上发挥好自己的主观能动性,把工作干好。我很相信尼采的“时长”效应(虽然他是违心主义者),一个小时是长还是短?一个小时可以很长,也可以很短。如果抓紧好每一个小时,那么就可能完成很多不本可能完成的工作。如果总觉得一个小时的容量根本就不足以做什么,那么天长地久积累了很多零碎的时间就被时间的无涯无情的销毁了。我举个例子,只是想谈一下我对提高工作效率的感受,我觉得这是我们年轻人夯实岗位工作地基本功。
还有一点就是“与时俱进”,与时俱进是我们党提出的时代要求,对于我个人来说,就是不断学习,尤其是我的工作岗位,计算机信息知识淘汰很快,必须不断更新自己的知识结构,对溧蓄公司了解越多,对工作中各种实际问题的出现,我就越能感觉到自己在许多方面的欠缺与不足。在今后的生活、工作中,我会给自己上一个长久的计划,就是坚持每天学习,我相信要是真的能一直坚持,就能成为我人生一份宝贵的财富。
今天上午听了领导们做的讲座,让我对公司、对工程有了更深入、饱满的认识。如果不了解工程建设,那么我们的工作也将是苍白的、浮夸的。所以,在今后的工作中,我一定会主动关注工程的动态,学习一些相关的知识,这样才能将自己的工作做到实处。在生活、工作中都真诚地对待同事,互相帮助、互相提醒,和大家一起共同努力,锻炼成为一支具有团队精神的干练队伍。
岁月不居,寒暑流转,日月星辰地角天涯无往而不神驰,悠忽间已届而立之年,几多感慨,几多彷徨。俯仰乾坤,吞吐日月的轻狂已渐隐于胸;磨砺志气,任事躬行的沉稳方不时萦怀。细思前事,激情澎湃的思绪鼓风而来。
是年,以文秘身份供职于办公室,恰逢公司三十周年司庆,系统上下职工幸福喜悦之情溢于言表。司旗从总公司传递全国分支机构,待到我就职的公司后,欣然与同事筹谋策划,共襄盛举,应同事之邀为司庆潜心礼作誓词,分赴城市地标庄严宣誓,扩大影响和宣传,而后以四字骈文记录司旗经转、宣誓、全员签名等细节情由上报上级公司,并获总经理批准全文刻印悬挂于公司廊厅为展览之用。
控股公司虑及企业文化宣传与公司形象提升,面向全系统征文以记30周年司庆盛事。周围同事踊跃参加,我虽为新人,却也激起了尘封多时的万丈雄心,想与系统内同仁前辈一决高低。既已下定决心,便在平素倍加留心素材积累,从纸质的公司发展历程折页到相关文件规章,从同事口耳相传的往昔岁月到协力描绘的现代蓝图莫不转化为笔下激情澎湃的文字。工作之余,便与老同事探讨公司发展前景,学习专业知识的同时逐步了解公司经营运转模式,这为司庆文章的完成奠定了坚实的理论基础。最终凭借2048字七言古诗取得征文优秀奖,获得了控股公司颁发的荣誉证书和奖金。那一刻,青春的脸庞难掩喜色,青春的风采瞬间绽放......
脖间的相机,手端的纸笔,青春的气息,生活的多彩,工作的充实,梦想的坚持共同组成了文秘岗位多姿多彩的画卷。针对不同岗位特色,努力从多方面学习了解各种业务知识和技能,及时捕捉同事们工作中敬业的瞬间,谱写公司保险人坚毅果决、锐意进取的时代风采;宣传公司服务人民、服务社会的发展理念;展现团队协同合作、团结争先的精神风貌;拓展保险领域逐步适应新形势的空间;秉承保险行业促进地区经济发展的传统;提升保险行业知名度和整体形象,为公司、行业发展做出自己岗位最大的贡献。这是对青春最好的奖励,更是对责任最好的诠释。
入职以来,也曾深入农险一线战地,也曾陪同领导基层调研,也曾烈日之下全城展业,也曾披星戴月早出晚归,也曾挑灯夜战奋笔疾书,也曾大话雄图指点江山。虽有苦累,却也欣慰,虽有险阻,却在坚持,青春如光,明亮了岁月的痕迹,青春似火,蒸腾了似水的流年,我将以无谓的精神积极进取,永不僵化、永不停滞,不为任何风险所惧,不被任何困惑所阻,启沃上心,恪守属节,以热血的青春铸就壮丽的人生!
1 临床资料
依据安徽省卫生厅XX年x月颁发的《重症监护专科护士核心才能》,结合我院icu的实际情况,我科制定了五类护理流程:各类物品清洁消毒流程, icu护士核心技能操作流程,icu常见疾病监护流程,icu应急预案流程和icu接收、转出患者的流程。我科于XX—XX年新入护士6名,其中大专毕业5名,中专毕业1名。科室内确定带教老师,每位带教老师指导一名新入护士,充分运用上述5类护理流程进行带教并考核,6个月后6名新入护士均可以独立分管床位。
2 带教方法
2.1 基础带教阶段 此阶段要求6位新入护士能熟练掌握并运用各类物品清洁消毒流程和icu护士核心技能操作流程,为期2个月。由带教老师讲解并演示各流程的基本步骤,新入护士反复训练,直至熟练掌握。各类物品清洁消毒流程的学习使新入护士掌握了icu的消毒隔离制度、物品管理制度及仪器维护管理制度;icu护士核心技能操作流程的学习使新入护士掌握了各种基本操作技能(如动脉血气标本的采集、鼻肠管放置保留术等)和各种仪器设备的使用(如呼吸机的使用、注射泵的使用等)。该阶段掌握的护理流程帮助新入护士熟悉了科室的规章制度,环境和各种基本操作技能,为进行专科方面的学习打下了良好的基础。
2.2 专科带教阶段 此阶段中新入护士的班次和带教老师一致,前期主要是运用各系统的监护流程对患者进行各系统的监测,掌握各系统的监测重点和程序,后期是综合运用所掌握的技能和理论,根据各种疾病的监护流程对icu收治的典型病例进行综合护理,为期3个月。在前期带教中,要求新入护士根据流程掌握循环、呼吸、神经、泌尿等系统的监护;后期带教中根据临床病例及相应病例的监护流程掌握ards、dic、急性重症胰腺炎、体外循环心脏直视手术后等等患者的护理,要求新入护士在监护中发现问题,解决问题,正确进行护理文书的书写。专科带教阶段是整个带教体系中的重点,通过该阶段的带教,可以使新入护士将分散的基本操作技能、各系统的监护串联起来对重症患者进行多方位的、整体的护理,也可培养新入护士理论、操作、人文、发现问题、解决问题的综合能力。危重症患者的病情复杂,病情变化快,需要护士有丰富的临床经验和有条不紊的工作方法,在该阶段的带教中,护理流程的运用可以使新入护士的工作有章可循,避免出现工作忙乱的现象,大大提高了带教效果。
2.3 风险管理与考核阶段 如何及时发现和有效处理各类风险,减少护理差错事故的发生,保障护理工作的安全,已成为当前icu护理管理者所面临的重要而迫切的课题,对于新入护士在单独值班前不仅要求有过硬的技术,还要有风险意识。该阶段的带教中,模拟意外脱管、中心供氧或中心吸引装置出现故障、停电等意外事件,指导新入护士根据icu应急预案流程处理意外事件,直至熟练掌握;指导新入护士对转入、转出icu患者病情的评估和交接,熟练掌握icu患者转入、转出流程。该阶段为期1个月。在该阶段的最后10~15天对6名新入护士进行理论和实践综合考核及独立分管床位培训,合格后即参加独立轮班。
3 体会运用护理流程进行带教,效果满意,体会如下。
3.1 使icu新入护士对专业理论和技能的掌握更加规范、系统,有利于降低护理风险,提高护理质量 带教老师自身素质的参差不齐,经验式带教方式的运用直接影响着带教效果,导致新入护士操作不规范,而运用既定的、统一的护理流程进行带教可以避免上述缺点,并且使新入护士在学习的过程中有据可依,有章可循。护理工作的对象是人,任何不规范护理行为的受害者都是病人。
护理流程的运用使护士明确职责范围,克服随意性,强化责任心,防止各种不规范护理行为发生,有效保障护理质量。我院icu的护理流程包涵仪器物品的管理与使用,基本技术操作,各系统监护,各种危重病人的护理和应急预案等,几乎涵盖了icu护理工作的各个方面,通过掌握所有的护理流程可以使新入护士的理论和技能更加系统全面。
怀着激动与自豪的,我很荣幸地成为***医院队伍中的一员。当然最难的不是工作的繁重,而是无形的精神压力,超负荷的精神压力。由于全医院甚至全社会都关注着患者的病情动态,对我们的工作既是鼓励,更增加了心理压力。我们必须以十二分的精神来工作,以100分的满意来上交这份生命的答卷。对于一名规范化护士来说,上岗之前有很多情况需要去熟悉、去适应,所幸医院给我们这些新的成员提供一次宝贵的机会。开始我参加了护理部组织进行的为期一周的规范化岗前培训。虽然培训时间很短,但是从中学到的知识却是终生受益的。
通过此次培训学习,我对医院文化、发展历史及托管民生医院的概况,医院的办院宗旨、硬件设施、行为规范、服务理念及愿景都有了一个深入的了解。同时我还认真学习了医务人员的职业道德,职业礼仪运用,医患沟通技巧,消毒隔离与职业防护,护理核心制度及护理程序等相关知识,了解在以后工作中会遇到的常见问题及解决的办法。
其次,这次培训也使我们的执业素质有了提高,为我们能够快速成长为一名有修养,有素质,有能力,有水平的护士奠定了良好的基础,也帮助我们在平凡的工作中发现专业的价值和自身的价值。常言道:三分治疗,七分护理。作为一名临床护士,我们与病人接触最密切,应该给与病人亲人般的关怀,时刻了解他们的需要,满足他们的需求,要用我们的爱心去帮助每一个患者。这不仅能提高医院的护理质量,同时给患者增加战胜疾病的信心。
常言道:没有规矩,不成方圆。规章制度与规程,规范我们的行为,促进人员的管理。《护士与法》使我们增强了观念,强化法律意识,为依法执业找到理论依据。
通过护士长对护理的核心制度、护理程序的讲解,我们了解了工作中各项工作的操作程序。护士工作职责为我们明确了工作内容和责任,有利于提高我们的责任心,做好本职工作。作为护士一定要脑勤、眼勤、口勤、手勤,要细心,有爱心、耐心、责任心,这样才能提高自己的专业技术水平,要更好的服务于患者。
《一公升的眼泪》共11集,本剧根据真人真事改编而成,描述了15岁时身患不治之症(脊髓小脑变性症),直至25岁去世,真实存在的女孩木藤亚也的半生。下面由小编来给大家分享一公升的眼泪观后心得,欢迎大家参阅。
一公升的眼泪观后心得1一升的眼泪---一个在日本感动了成千上万人的真实故事。
池内亚也是一个开朗活泼的花季少女。然而,在她15岁时患上了一种病因不明的骨髓小脑变异症。为了鼓励自己以及家人和朋友,亚也从知道自己患病的那一天起便开始写日记,记录了自己的抗病过程……
亚也是乐观的,一直微笑待人,即便班里因为她而教学进度放缓,同学们有抵触心理,她仍然微笑着说“对不起”。亚也是自强的,当病到晚期时,她依旧坚持坚持复健治疗,依旧坚持写日记,为的不仅仅是记录自己的抗病过程,更主要的就是让自己和人们知道,她还是存在的。这株自强不息的火种确实是存在的,而且是在熊熊燃烧着,并给人以温暖。
15岁,对于一个高中一年级的女生来说是它充满了活力,欢笑和憧憬,可是病魔却选择了她,让她一步一步的走向死亡。面对着这样的逆境,她一刻都没有放弃自己的生命,尽力的让自己的每一天过得精彩。一路上面对着别人奇异得眼光,造成对朋友与家人得负担,恋人的离去,她一次又一次的忍下去,把自己的泪水都忍吞下去。作为一个观众的我,好几次都觉得心痛,而且是绞痛。
在看完此片后,我感触很深;为其伟大的母亲,如山的父爱,情深的姐妹,箐箐校友.....
人间自有真情在。
片中,随着池也病情的恶化,最后甚至连说话,走路也是一种奢侈的时候,其家人所表现出来的精神着实让人感动不已。
虽然家庭并不富裕,但为了照料池也,母亲毅然辞掉了自己奋斗多年而得到的心仪的工作。父亲在打理豆腐店的同时还背着去卖苦力赚钱。弟弟和最小的妹妹也都着节约零花钱,而大妹妹则一改忘日贪玩的习惯努力学习,决心完成姐姐的遗愿。
特别是,在池也说话开始有写困难,对生活失去信心的时候,母亲给了她极大的精神鼓励。并鼓励她说;你还可以写作。
所以在后来,当池也几乎全身都不能动弹时候,她依然坚持每天都写出自己的心理感受。以至最后生命即将终结时,收到了一位和自己有着同样病历的陌生人的感激信。
麻生是池也参加高考上学的路上遇上的一位男生。乍看性格有些奇怪,但后来与池也的交往中,表现出来的精神也是感人的。
本来高考都不想去参加,后来却为了池也努力学习考上了医药大学。
人是吃五谷杂粮的,谁也不能保证自己一生健康。
生病并不可怕,重要的有一颗积极向上的心,有一颗能用微笑面对生活的心,面对挫折不回头的勇气和毅力。
当生命变得脆弱时,还有什么更重要的呢?面对生命,亚也告诉我们要去做强者,适者着生存始终是这个道理,如果想要当赢家,首先就要够tough,心比谁都要坚强,都善于战斗,在很多方面都顶得过挺得过,让自己够勇敢,随时准备面对命运的挑战,所以到最后她即使熟了所有也始终没有输掉自己。
面对一个一点点失去小脑控制能力的人,对生活依旧如此热爱,我不知道那些曾今自己所说的那些诸如:一成不变的生活,使我们机械到可以用小脑操纵一切的话语是否还敢于说出口,难道我们真的就那么一边麻木不仁,一边喋喋不休的还要争取所谓的自由?亚也虽然在生理上活动受到了限制,我相信她有一颗积极向上,宽阔到可以在上面自由奔跑的心,而我们为什么生理上活动自如,却偏偏束缚起自己的思想,让大脑闲置,总是不满于周围的环境,却毫不去清清楚楚的看看自己呢?
让思想跑起来,那些人为的障碍,那些被人束缚被人安排的感觉难道还是你争取自由的阻碍物么?
自由是自己给的,懦弱的害怕摔倒的人才会觉得生活被人安排,而安排生活的那个人恰恰是自己。
这一刻,对自己说不,还有谁能说你不是自由的,不能去做自己喜欢的事情?亚也都
可以因为头顶一片湛蓝的天空而勇敢的站起来继续前进,我们为什么不能呢?我们不光是活的,我们还很健康。。
一公升的眼泪观后心得2《一公升的眼泪》的剧情催人泪下,使人感悟生命的顽强和可贵。生命,友情,亲情等都是故事所歌颂的。在灾难面前,有人选择消沉放弃,有人选择勇敢面对。前者使生命永远坠入黑暗,而后者却能从黑暗当中在看到生命的发光。
《一公升的眼泪》剧情根据一真是故事改编而成。记得我曾说过,生活不像电视剧。可是自从我看完这部日剧后,我发现我错了。艺术来源于生活,却高于生活。就像这部日剧一样,是来源于身边的事,却又有着更高的升华。原来,生活有时就是电视剧。
《一公升的眼泪》共11集,本剧根据真人真事改编而成,描述了15岁时身患不治之症(脊髓小脑变性症),直至25岁去世,真实存在的女孩木藤亚也的半生。这是一个在日本感动了成千上万人的真实故事。15岁的池内亚也出生于一个平凡而幸福的家庭,一家六口每天的生活虽然平淡却很幸福快乐。从小就是好学生乖宝宝的亚也考上了自己心仪的高中,原以为从此光辉灿烂快乐的人生正等着自己,没想到却患上了不治之症——脊髓小脑变性症。
本是一个开朗活泼的花季少女,得知自己身患不治之症犹是晴天霹雳,面对这样一场突如其来的灾难,自是无法相信、无法接受,悲痛在所难免。亚也的病情开始渐渐恶化,身体机能开始不受控制,走路无法保持平衡,经常跌倒,甚至不能好好写。看着这么没用的自己,亚也哭了一次又一次,当她哭着问医生”为什么病魔会选上我?“的时候,更是让人潸然泪下、绞痛心碎。
在面临逆境时,是用痛苦的心在倒数, 还是用乐观的心去燃烧出每一天,都取决于自己。亚也在未接受事实前总会说:”如果我没病就好了!“,她总会红着眼眶寻找所有的答应。但在家人、朋友以及喜欢的男生麻生的支持和鼓励下,亚也开始面对现实,因为她知道这就是现实, 不管怎样哭泣也逃避不掉病魔。她说:”这就是事实呀,我应该学着去接受!“,自那天起她找到了生存的目标——她要活下去!她要坚强地站了起来!她下定决心努力无悔地度过每一天,不给自己的青春留下一丝遗憾。她说:”死亡并不可怕,可怕的是我们在死亡面前轻易就放弃自己“。是的,死亡并不可怕,可怕的是虚度年华、自我放逐,找不到自己生命的足迹,落魄的灵魂只能在遗忘的角落徘徊,在黑暗中永远无法也找到曙光。
亚也不仅要为鼓励自己以及帮助自己的家人和朋友而活,还要为自己而活。她不希望身边的家人、同学、朋友因为她而改变他们原本的生活;也不希望自己成为他们的负担和可怜对象。于是,她在自己选择的道路上一步一步地寻找光明,直到能那样微笑着说话为止,这最少需要一公升的眼泪,但她要在眼泪中变得坚强。当班里同学们因她而教学进度延缓时,她会微笑着说”对不起“;当被人说是残疾,投来奇异的眼光的时,她会坦然的接受说”背着沉重包袱的我 就是现在的我,我会抬头挺胸地活下去“;当她无力跌倒的时,她会鼓励的说:”摔倒了又有什么呢,再站起来就行了,摔倒的同时仰望天空,蓝蓝的的天空今天也是广阔无边地微笑着,我是活着的。“…虽然经历了无数次的打击和伤害,但亚也总是那么乐观、坚强。她没有怨恨过任何人,更加没有怨恨命运之神为什么对自己那么残忍,她只知道自己想生存下去,只要能生存一天,对她来说就是上帝对她最大的恩赐。
亚也跟我们所企求的远远不同。我们可以幸福的活着,可以去自己想去的地方,可以做自己想做的事情,可以过自己想过的人生…但是亚也不能,这些对她来说都只是奢求。因为病魔的困扰她放弃了人生中很多重要的东西。放弃了能让自己飞跃的篮球赛,放弃了自己想考的大学,放弃了自己钟爱的职业…她所剩下的未来就是竭尽所能地生存下去,仅此而已。她每天都是在和自己战斗,痛苦着,压抑着。但是她依然怀着对未来的微小憧憬坚强勇敢的活着,她说”如果痛苦时就超越这痛苦,那对岸有彩虹般的幸福等待着“” 有目标有理想我们就要全力去争取,没有到最后一秒,谁也不知道结局…
最后亚也也流尽了她一公升的眼泪,直到她不能写字的那刻前,她一直在坚持握笔写日记。即使自己的手不断发抖,即使笔掉了无数次,她还在坚持写,直到写完‘“谢谢’”两个字,她安详地、微笑着离开了人世。从亚也身上,我看到了是对生命的渴望,对生命的执着。生命如此短暂,如此脆弱,亚也却谱写了自己生命的乐章。她耗尽自己的一生去感受和体会世界的美好。 她欣然接受了上天的安排, 努力的令自己身边的人得到幸福。她让我们知道了能够活着,原来,是一件多么幸福的事情!她留给我们的是对生命、生存的思考以及那一抹最坚强、最美丽的微笑。
看完一公升的眼泪,我,思绪万千,对这一位坚强的女孩我心深处感到生命看似坚强,可是,又有谁理解生命,人生呢?我含着泪,眼泪就像驰骋的河水往下流……
理解,生命,难能可贵,人生只有短暂的几十年,为何轻易说抛弃就抛弃呢?不,人生就要像野马那样,永远地奔驰,亚也说过:我不能动,不能帮助别人,可是我想生存,何尝我们人生不也要像亚也那样,坚强不屈,抵抗病魔,怀抱感恩之心。
生活多一份关怀,会更加温暖;生活多一份感动,会更加美好;生活多一份坚强,会更加精彩。
一公升的眼泪观后心得3池内亚也的故事让人不由从心底萌发出敬重之情,那滴滴盈出眼眶的泪水诠释着人生的滋味,指引我重新审视我们的生活与人生。
病魔为什么选择了我?我才只有15岁啊!本来花蕾般的'人生为什么会变成这样?起初,青春洋溢的亚也得知自己患病—一个根本没有治疗方法的病—脊髓小脑变性症,她不停询问着自己,询问着父母,他人,责问着苍天。但当她接受了那样一个残酷的事实后,却变的平和而乐观,坚强。她知道她将慢慢失去做本来可以完成的事的能力,她将渐渐变得不能行走,不能写字,不能表达,甚至进食都会变的无比艰难,几乎一个很小的疾病就会夺走她的生命。她用一如既往的欢乐告诉自己要坚强乐观得生活下去,用持之不懈的态度去做好每一件可以做的事来证明自己从来没有放弃过。当喜欢的男友离她而去时,当无心的目光一次次针刺着她的脊梁时,当自己的弟弟为感到有这样一位残疾的姐姐时,当被迫离开心中依念的东高中学而去选择寄宿学校时,她都一肩扛了下来,用一公升的眼泪来滋润自己的人生。
“我要做对他人有帮助的工作!”人活着,就是要服务社会。一切风雨都阻碍不了亚也的信念的执行,终于有一天她能够说出了这样的一句话:我真的能够做出有益他人的事了!当她听到麻生读的回言,她哭了,无限欣慰的泪水顺着脸颊缓缓的流淌着。身体的残疾也没阻止过她的坚定信念。她坚持着用日记来记录她的人生,证明她还活着,激励她寻找着生命的意义。从开始的自如写字,到用皮筋扎着手写到抱着笔写,她一笔一笔的写了下去,那是怎样的艰难,手渐渐像笨拙无比的机器手一样,断续的移动着。就这样,她体会着常人难以想象的辛酸,却萌生着坚强去感化着别人。她用她那亲身的体验与情感日记鼓舞着一个又一个遭受病魔而垂头的人们,让他们感到生命的伟大与希望的存在,让他们重新昂起头来仰望美丽的天空。
很多时候,只有在生病的时候才会体会身心舒畅是多么幸福的一件事;但某些东西失去的时候,才会觉得那些东西是多么的珍贵。为什么在拥有的时候却感觉不到它的价值所在呢?值得深思。
很多时候,自己制定的计划总以失败结尾,是计划很不合理吗?不是。只是因为需要付出多一些的努力而提前心生畏惧而已。为什么一个行为不便,手指不灵活的人能够坚持到生命的最后一刻去完成寄托生命的日记呢?为什么我们这些健全的人连很多小事都干的不到位呢?不敢大胆的去追求自己的理想呢?是缺少一种精神吧!一种持之以恒的毅力!是缺少一种信念吧!一种善始善终的追求。
池内亚也的微笑让我觉得惭愧。池内亚也的困境让我所认为的困难变得黯淡而渺小。亚也的人生是短暂的却是美丽的。我相信我们的人生也会因她的精神而变得充实而美丽。会的,一定会的,你瞧见没,亚也在对我们微笑!
一公升的眼泪观后心得4说老实话我一般是不看日韩电视剧的,不知道怎么的,昨天晚上心血来潮,就想看部日韩剧,就胡乱搜了下,搜到了《一公升眼泪》这部电视剧,当时还很好奇,这部片名字怎么叫一公升眼泪啊?难道是一部能让人流下一公升眼泪?怀着好奇我就看看了,没有想到很快我就被吸引住了,便花了一个晚上的时间看完了这部片子,很感动,说实话,我感动的哭了6次,对于我这样一个大男生来说,不是很伤心的事情,我决对不会哭的,但是这次我哭了,被感动了,下面我写一下关于看这部片子我的一些感受和自我观点。
一、首先我介绍一下片子的背景,让大家做个了解。
《一升的眼泪》,日本的文学作品,作者为木藤亚也,其日记经母亲濑户潮香整理后,于1986年首次出版并创下26万本的销售纪录,故事以作者身份亲述自己的真实的际遇及心路历程,内容更被改编成电视剧及电影。
生于爱知县丰桥市的木藤亚也,于中学三年级的时候,因为突然跌倒等的身体不协调状况,在光生会医院接受诊治,被医生诊断患上“脊髓小脑萎缩症”,一种会逐步夺去行动及说话能力,直至身体机能完全停止的不治之症。就意义上来说,这是一种非常残酷的疾病。木藤亚也就这样在身体状况持续变坏但意识上没有任何变化这现实矛盾中生存。
1988年5月23日,因为病情恶化造成的衰弱,加上并发尿毒症,木藤亚也结束了25年短暂的一生。之后,亚也的母亲木藤潮香以对女儿的回忆为基础,出版了《生命的障碍》一书。
木藤亚也(きとうあや)1962年7月19日—1988年5月23日,60年代初期出生于日本的文化重镇名古屋,一名很普通的初三学生,然而,一名这么普通和平凡的女孩子,却是一位让千万人,甚至连全亚洲都感动的生命少女!她的代表作《一公升的眼泪》不但让千千万万的人感动流泪,更加令千千万万的人重新找到了生存的希望,重新思考“生存”这个问题,以及思考自己的生存意义和价值!让更多的人为生存而努力。
亚也的墓园地址:东京都多摩市连光寺五丁目:桜ヶ丘公园。
本剧描述了:15岁的池内亚也突然患上了不治之症——脊髓小脑变性症,身体机能开始不受控制,但是,在家人和朋友的支持下,亚也决心努力无悔地度过每一天,不给自己的青春留下遗憾。
二、写下我对本片的评价(仅个人观点),有三个方面:
1、从内容表现方面:
本剧描写了15岁时身患不治之症(脊髓小脑变性症),和病魔抗争10年,直至25岁去世,真实存在的女孩木藤亚也的半生。表现了:对于父母来说自己有多么的重要,生命又多么的珍贵,即使是不可治愈的病,也要坚持抗争到底,不放弃,不自弃,对生活要抱有积极的态度!歌颂了:那些人世间最美好的东西,爱情、亲情,友情!
2、从表演技术方面:
我觉得本剧中女主角扮演者泽尻绘里香的表演技术非常之高超,无论从形象上还是从心理上都表演得很入戏,不仅是故事感人,有时候你也会被她的高超表演力所震撼,其他演员的表演也非常的到位。
泽尻绘里香
3、从主角色的观念方面:
亲情观:亚也有着非常爱她的父母,兄弟姐妹,而他同时也很爱他们,他们互相为对方着想,组成了一个非常和谐的家庭。是这个家庭给了亚也爱,给了她更大的勇气,使她有了与病魔抗争的信心。
爱情观:起初她是暗恋她的一个学长的,而那个学长也对她有喜欢,但是学长知道她得了不治之症后,便不再理他了,但是她并没有怪他。后来,曾经帮她进入考场的又成为同班同学的麻生却一直在暗中帮助她,她也有察觉关于他们两个的关系,就很有意思,本来不是恋人关系,但是在生活中却更像是冤家,两个人都愿意跟对方吐露心扉,后来两个人就彼此喜欢了。
社会观:在亚也的身边有真心帮助她的朋友,也有那些漠视她的群体,还有嘲笑她的人。有默默帮助她的人,也有她帮助过的人,更有那些关心和爱护亚也的人们,是他们让亚也感到这个世间有爱存在,让她感到她必须为社会做贡献去帮助那些帮助和关心她的人。
人生观:亚也对自己的人生充满了期待与豪情,但是这些都被一天天不断恶化的病魔所击挡住了。她不得不对自己的人生有个更好的规划了,她选择了帮助她能够帮助的人,做她力所能及的事。虽然后来由于病情的恶化使得不堪重负的她已经不能够在下地走动了,甚至于写日记,但她依然坚持着。。。
生命观:她对生活的态度非常是积极的,15岁的她知道自己得了绝症之后竟然可以坦然面对,甚至于是微笑,在与病魔抗争的10年时间里,她没有放弃,并且还鼓励和她一样的人去正视生活,积极地面对生活,有敢于活下去的勇气,可见她的生活态度非常乐观。。。
三、看本剧的内心感受:
亚也和我们一样对未来充满希望和憧憬,希望谈一场甜蜜的恋爱,希望回报父母的恩情,希望可以自由自在地奔跑。但是,在亚也15岁的时候,命运之神却和她开了一个极其残忍的玩笑,亚也竟然患上了一种罕见的绝症——脊髓小脑萎缩症。我查了一下这种病症,到目前为止还没有找到这种病的治疗方法,并且这种病所要忍受的痛苦不仅仅是生理上的,而更是心灵上的,但是亚也15岁就可以坦然面对,微笑的生活,说实话有些大人也不一定能一下子承受得了吧。但是就是这样一个对未来充满希望和憧憬的小女孩却可以承受得了这么大打击,令我确实很佩服。从她开始发病到她死亡,留下了多少值得人回忆的场景啊!在与病魔抗争的10年中她没有放弃,面对对她来说难度很大的康复训练她每天都坚持做,整10年啊,她从来没有想过要放弃,因为她觉得还有很多需要她去做,她必须坚强的活下去,为了帮助她的人,为了她的家人,她身边的很多人都被她所感动了,和她有着同样病症的患者,看了她写的文章,也有了求生的欲望,是她感化了身边的人。在她与病魔抗争过程中她的妈妈可以说是付出了很多,从生病到去世,一直是她的妈妈陪在她的身边,给予她鼓励,照顾她,歌颂出了伟大的至高无上的母爱。她的兄弟姐妹们为了她也付出了很多,而她们之间这种付出也许就是爱吧,可见亲情是很了不起的。麻生对她更是有很大的关心,会在她需要的时候去帮助她,而他们两个离开了对方好像生活就会变的枯燥,乏味。亚也的主治医师为了她可以多在办公室研究关于她的治疗方法,并且专门寻找专家。她的父亲为了给她买辆更好的轮椅,可以每天工作完后还去打小时工。有那么多帮助和爱护她的人,世间有那么多的爱,正是有了这样的爱才会使她变得温暖。这其间也有嘲笑她,对她很冷漠的人,但是她都可以坦然面对,一笑而过,也许她内心是脆弱的吧,但是她表现得很坚强。在这里我很想说一句,那些嘲笑她的`人你们有什么资格去嘲笑与她,如果换做是你得了这种病你会像她那样面对吗?你们很高尚吗?残疾人就低人一等吗?社会之间人人平等,不论你是怎样的人,都一样,你们的品质很不高尚,永远记住残缺也是一种美,记住“宁为玉碎,不为瓦全”的道理!你们在嘲笑的同时难道不觉得自己可耻吗?在这个社会,更多需要的是爱心,是帮助,我们应该帮助那些残疾人,使他们重获对未来的信心,对生活的向往!亚也值得敬佩之处就是她面对病魔积极向上,勇敢和病魔斗争的精神。希望其他的由于患病而对生活失去信心的人学习亚也的这种敢于与病魔斗争,与命运挑战的人!
我们每一个人都应该好好想想,生存的意义到底是什么?能活着,就是最幸福的事 。亚也敢于直面绝症事实,用常人难以想象的毅力克服困难,不仅没向命运低头,反而成为了生活的强者。它生动的告诉我们,即使面对再大的困难,甚至关乎生死,也绝对不能放弃生活的勇气,也决不能向命运低头,一定要珍惜生命。
我也整理了一些她的名言:
亚也·名言
这虽然是我自己做出的决定,但在经历这个过程之前,我至少需要流过一公升的眼泪,而且自此之后可能还需要更多更多。
把手放在胸口,感觉到扑通扑通的声音。心脏还在跳动,好开心。我……还活着
虽然会被无心的眼光刺伤,但也会有温暖的目光
我不能活动,可是我想活着……
摔倒了又有什么关系,反正可以重新站起来,摔倒的同时仰望天空,蓝蓝的天空今天也是广阔无边的微笑着。
我到底是为何而生存?
病魔,为什么会选择我?
我要保持平常心态,向前进。
人人都有优点和缺陷,彼此截长补短才能在这社会中生活,周而复始。
从猩猩进化成人类,需要经过一段很漫长的时光,但想不到退化却是如此迅速……
总有一天光明会来临,枯树也会发芽……所以要怀着希望去开拓未来,站起来,加油,加油呀!
只要还有能做的事,我就不能死。
我要继续坚强下去。为了爸爸妈妈,为了我自己,为了所有人,我决心对漫长的人生充满希望,从今以后更加努力地活下去!
这个世界,需要个性坚强的人存在。
一公升的眼泪观后心得5“被人说成是残疾,背着沉重包袱的我就是现在的我。我会抬头挺胸地活下去!今后我想在自己选择的道路上一步一步地寻找光明。直到我能这样微笑为止,我最少需要一公升的眼泪……”
——池内亚也
因为同学的强烈推荐,我怀着好奇的心观看了《一公升眼泪》这部短短的日剧,该剧是根据一个真实的故事改编的,讲述一个女孩与病魔抗争的短暂一生,使人重新思考生命的意义…… “像花蕾般的我的人生是青春的开始,想要不遗悔恨地珍惜这青春的始端。”池内亚也是一个优秀开朗的女孩,喜欢篮球,对所有的人都温柔地微笑……刚考上了东高高中的她对一切充满好奇,充满希望,可是病魔悄悄来临……她开始莫名其妙地以奇怪的方式摔倒,摔得头破血流,有时候拿不动东西,不能准确判断物体的准确位置……做保健师的妈妈细心地注意到这些看似正常的小事,带着她去做了身体检查。这才发现亚也得了脊髓小脑变性症,这是一种不治之症,随着病情的恶化会慢慢行动不便,最后全身瘫痪,不能说话……
“病魔为什么选择了我?命运这样的字眼不能让人接受……” 得知自己的女儿得这种病,亚也的妈妈没有告诉她,后来亚也有所察觉,自己查清楚了……那时候不肯接受,正值歌咏比赛,她决定指挥完这场比赛后去确定这件事……当从医生那确定后,她流着泪水问医生:“病魔……病魔……为什么选择了我?”听了让人心疼得落泪…… “看着和昨天一样的`情景,走在和昨天一样的路上,但我的世界似乎完全变了,我肯定不能再那样笑了,昨天的我已经哪里都不存在了……” 为了不让家人担心,她表现得跟平时一样,对着他们露出笑脸,而自己一个人默默承受痛苦,默默学着这个现实……
“我想回到过去,想做出时间机器回到过去…如果没得这种病,恋情也许能成功吧……想要被人紧紧抱住,想得难以忍受……” 终于心仪的学长约她一起观赏烟花大会,她很开心地去赴约,本来一切都很美好,可是过马路时她的身体不受控制直直地摔了下去,头流了很多血…她住院了,原本学长约她在他生日那天一起去动物园,得知她生病后借故推掉了……那天她兴冲冲地去了,可是都没等到,一直在雨中站着…… “很不甘心,很丢人,自己一个人痛苦就好,迫不得已把周围的人都联系进来…” 慢慢的,亚也走路开始出现困难,只能张大腿慢慢地走,她的两个好朋友天天早上在校门口等她,陪她回教室,因为速度慢经常害朋友陪她迟到。她到哪都要有人在旁边帮忙……为了少去几趟厕所少麻烦朋友,她偷偷控制进水量,以致于失水晕倒…主治医生知道后对她说:“虽然给大家带来麻烦但这不就是社会吗?没有人可以活着而从不给人带来麻烦,应该不只你才特别。”听了医生的话亚也释然了,开始欣然接受朋友们的帮助……
“不会再说想回到那一天,我要认同现在的自己活下去。虽然会被无心的目光所刺伤,然而也明白了同样有温柔的目光,所以我绝不逃避……” 面对他人异样的眼光,亚也总是坦然接受,用微笑面对,甚至弟弟的不理解…最后弟弟终于理解了姐姐,可以坦然地在朋友面前高兴地介绍这个姐姐……
“喜欢在体育馆里回响的篮球的声音,放学后回归平静的教室也好,走廊地板的‘咯吱’声也好…也许尽给别人带来麻烦,也许什么作用都起不了,即使这样我还是想呆在这里,因为这里是我存在的地方…” 随着病情的恶化,亚也越来越需要别人的帮忙,慢慢的给她的朋友带来了压力。由于做笔记比较慢,影响了上课进度……当她妈妈跟她商量转去养护学校时,她坚决反对,因为生病她已经失去了衷爱的篮球,她不想再失去朋友,不想失去这个学校……可当她知道自己给周围的人带来的困扰后她妥协了,决定离开这个恋恋不舍的学校,离开那天全班同学用歌声为她送行,在泪光中学校越来越远……
“人不是活在过去,做力所能及的事就可以了。停下脚步,活在当下,即使总有一天会失去,把放弃的梦想托付给谁不是也很好吗……” 离开东高来到养护学校,亚也尽量靠自己走路,自己做复健…妹妹亚湖为了姐姐的心愿努力学习,考上了东高,她将代替亚也从东高毕业……
“但是妈妈,我并非想要容易生活的地方,今后我该如何生活下去,这才是我在考虑的。现在的我只是在受大家照顾,脚步走不稳,无法正常说话,即使如此,因为是自己的身体,自己绝不能放弃!十八岁,就算是我,也应该有属于我的未来……” 从养护学校毕业后,亚也回到家中,她主动提出要住院做复健,她不想因为耽误了复健而变得不能用自己的脚走路……