幼儿园班级安全精选(九篇)

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第1篇：幼儿园班级安全范文

关键词：安全;常识;敏感性;保教;班级管理;急救

人的生命只有一次，美好的童年也只有一次。小时候，如果不懂得安全常识伤残了，那该是一件多么遗憾的事！然而，事实上，儿童意外伤害已成为儿童致伤、致残甚至死亡的最主要原因。幼儿期，人的身体各个器官、系统都处于不断发育过程中，机体组织柔嫩，容易受到损伤，加之幼儿认知水平低，尚不懂得什么是危险，因此，作为幼儿园教师，安全责任更加艰巨。

在幼儿园，班级的安全是幼儿园安全的基础，是幼儿园进行正常保教活动的前提和保证。安全工作无小事，安全责任重于泰山，幼儿教师应当将幼儿的安全管理放在班级管理的首位。那么，幼儿教师应该如何做好班级中的安全管理工作呢？

一、教师要掌握基本的安全常识

幼儿教师在具有学前教育的基本理论同时，应具有保护幼儿的安全基本常识。

（一）自然灾害中的逃生知识。掌握地震、洪水等自然灾害发生时逃生自救常识，掌握火灾等突发事件的应急预案，并在日常教学活动中使幼儿正确掌握逃生知识。

（二）幼儿园工作中的安全常识。熟练掌握并严格执行幼儿园一日工作中的安全规定，如：除了幼儿园工作人员外未经允许任何人不得进入班级;家长安排接送幼儿的人员要相对固定;药物不得进入班级;教师要正确使用班级里的电器（空调、电扇、消毒柜等）;饭菜进入班级，应当由专人看管，为幼儿分发饭菜时不得经过幼儿身体上方;带刺的植物不能置于自然角，小颗粒状的果实或物品不能让幼儿玩耍;班级里的储藏室应随时关门;组织幼儿外出时和回园时都要清点幼儿人数;组织幼儿户外活动时至少有两个教师，同时教师的视线不能离开幼儿;幼儿入班时要进行二级晨间检查（一级晨间检查由保健医师负责），掌握晨间检查的要点，特别是要检查幼儿有没带异物入园，异物包括颗粒状的食物和，包括幼儿尖锐的头饰和胸饰，包括幼儿衣物上易掉的纽扣等等。

二、教师要具有职业安全敏感性

幼儿教师的安全敏感性，就是对幼儿安全方面表现得特别的关注，它是教师发现和消除班级安全隐患的前提。

（一）多与家长交流。通过家长会，家长园地，告家长书等途径，使家长进一步了解幼儿园安全管理的要求和做法，明确家长在幼儿安全管理中的责任。如：接送孩子是自己应尽的责任，理解幼儿园不用车辆接送幼儿，接送孩子时要与老师交接。在寒暑假及节假日，教师要和家长一起共同关注幼儿节假日在家的安全，使幼儿园的安全工作向家长和社会延伸，形成共同关心幼儿健康成长的氛围。

三、做好保教实施中的安全性

教师要遵守幼儿园各项规章制度，严格按照幼儿园制定的幼儿一日活动时间表组织相应的活动，没有特殊情况，必须严格按照幼儿园规定的操作流程操作，保教工作细致到位，以降低活动中存在的合理风险，确保幼儿的安全。正常情况下如果违反了工作规定和操作流程，因保教工作实施不到位，此时幼儿发生意外伤害，保教人员就要付出更多的责任。

四、建立科学合理的班级管理规则

幼儿园班级也是一个集体，是幼儿人生的第一个社会组织，教师要建立班级生活管理规则，让幼儿在班级中逐步接受班级集体生活规范的约束。通过教师的教育，使幼儿班级生活制度化，规律化，以消除幼儿间攻击等安全隐患。

（一）生活规则。培养幼儿良好的生活卫生习惯，要让幼儿明白什么应该做，什么不应该做，什么时间该做什么，不该做什么。餐前便后洗手，不在盥洗室逗留，身体不舒服要报告老师等。

（二）活动规则。教育幼儿未经老师允许不得离开班集体;小朋友间要友好游戏，不追逐，不打闹;上下楼梯从右边走，不推不挤。遇到紧急情况知道躲闪、避让，知道喊叫和求救。

五、教给幼儿必要的安全常识

教师要通过教学活动、游戏活动、参观和演习等多种方式，让幼儿掌握必要的安全常识。

（一）了解灾害和避险知识。教师要通过图片和多媒体让幼儿直观的了解台风、暴雨、暴雪、雷电、洪水、沙尘暴等自然现象及其对人类的危害，定期开展有关自然灾害专题安全教育活动，懂得简单的避险知识。

（二）建立自我保护意识。让幼儿知道生命的重要和不可轮回，不做长时间的剧烈运动，剧烈运动后，要注意休息;身体过冷、过热要及时增减衣物。知道人的五官及各器官残缺后的危害，不随意抠挖鼻、口、眼、耳等五官，并不往这些器官里填塞任何异物。

（三）掌握自我保护方法。让幼儿记住自己的姓名及家庭住址，记住爸妈的联系电话;不跟陌生人走，不给陌生人开门，不独自玩火、电、煤气桶，不玩尖锐的刀器，不去河边、马路边，工地边玩耍;遵守各项游戏规则、交通规则等。

六、教师要掌握基本的安全急救知识

第2篇：幼儿园班级安全范文

    1、活动安全

    教育幼儿遵守活动规则，不携带危险物品进行游戏（如：剪刀、玩具等尖锐物件），游戏中不做危险动作（如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自离开集体，同伴间友好相处，互相谦让，不挤不撞，不（打、推、咬、抓）人。

    2、进餐、午睡安全

    知道不吃不洁净与变味发霉的食物，进餐时注意带刺带骨食物安全，以及乘热菜热汤时的安全事项。午睡时不玩衣物（如：扣子、珠子、发夹、拉链等），不蒙头睡觉，注意上下楼梯的安全（午睡室楼梯）。

 

    3、生活安全

    教育幼儿不动插座、电板，以防触电，不将手指放在门、窗处，以防夹伤，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育幼儿入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。

    4、药品管理安全

    请家长配合将需吃药的幼儿的药品上写明姓名、剂量、时间等，教师做好药品管理工作，以免幼儿误食。

    5、接送安全

    来园要进班，并与教师相互问好，不在园内其他地方逗留；离园时必须与教师道别，并说明来接者的身份，不跟陌生人离开或擅自离园。

    6、家庭安全

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    向家长宣传安全教育的重要性，以及幼儿园的安全教育活动，请家长积极配合幼儿园做好安全教育工作，及家居生活安全与家居活动环境安全（如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作）。

第3篇：幼儿园班级安全范文

根据“《幼儿园规程》第十六条幼儿园应建立房屋、设备、消防、交通等安全防护和检查制度；建立食品、药物等管理制度和幼儿接送制度，防止发生各种意外事故。应加强对幼儿的安全教育。”为指导思想。老师在思想上必须树立“安全第一”的意识，时刻注意孩子活动情况，不离开幼儿，并采取一系列措施，做好安全防范工作。在平时的工作中，认真做好晨间接待和检查工作，了解幼儿当天情绪和身体状况，杜绝幼儿穿拖鞋、带危险物品入园。加强向家长宣传晨检的重要性，鼓励幼儿愉快接受晨检。每天认真检查幼儿出勤情况，做好出勤登记，对缺席的幼儿及时了解原因。我们在进行户外体育活动前，要认真检查活动场地、器械的安全，提醒幼儿检查穿着，消除不安全隐患，让幼儿轻松参与活动。如厕时，特别是在潮湿天气，老师要注意维持良好秩序，防止幼儿碰撞及玩水，防止幼儿滑倒。在课间，让幼儿做到不追赶、不爬高、不做危险动作、不玩危险物品，不乱吃东西，不将异物塞入耳、鼻、口内。午休时，老师必须要组织幼儿安静入寝，提醒幼儿不蒙头、不俯卧、不吮吸手指头、不带玩具进寝室等。教师加强巡视，发现异常情况及时报告。并且严格执行接送制度。如不认识的人来接孩子，必须和家长取得联系。认真督促保育员对班级的设施设备做到经常检查，对幼儿的玩具、用具定期进行消毒，并登记。

（一）、培养幼儿的交通安全意识

1、教育幼儿认识交通安全标志，乘车时不要把手和头伸出窗外，坐时要坐稳。

2、教育幼儿不要在公路乱跑、打闹，不要在公路旁玩耍，不要随便坐别人的车辆，不跟陌生的人走。

（二）、培养幼儿防火、防电、防雷等安全意识

1、防火安全。教育幼儿不玩火，不燃放烟花爆竹，学会打火警电话（119）。掌握火灾发生时正确的自救方法。

2、用电安全，教育幼儿不要乱动电器设备，不到变压器下玩。不在电线上凉衣服，如果电器冒烟不要乱动，赶快请大人来切断电源。

3、防雷安全。打雷时不在电线下和大树下玩，不能用太阳能热水器洗澡，不能再空旷的地方玩耍。

（三）、其它安全方面

1、教育幼儿上下楼梯时，不要追逐打闹，防止幼儿摔伤，踏伤。在玩大型玩具时要排队，有制序，不拥挤。

2、离园接送时，两位工作人员都必须在场，与家长交流时，一个老师必须在看小朋友，不能两个工作人员同时与家长交流。如有陌生人来接，要问清是幼儿的什么人？防止陌生人接走幼儿。

3、幼儿离园后，教师要再次检查活动室、寝室、盥洗室，要拔掉电器插头，关掉电源，关闭锁好门窗后才能离开。

4、让家长配合班级安全教育活动的开展，告诉幼儿一些安全知识以及一些防范措施。如熟记自家住址、电话号码、父母姓名等，训练引导幼儿识别方向，告诫幼儿不要轻信陌生人，若一人在家，不可随意开门等。

第4篇：幼儿园班级安全范文

一、工作目标：

1.进一步完善幼儿园安全管理制度，使幼儿园安全工作逐步实现制度化、规范化、常态化，系列化，建立文明和谐、安全稳定的环境。

2.规范教职工操作，加强各项安全教育，加大安全教育与安全培训宣传力度，提高教职工和幼儿的安全防范意识，消除安全隐患，避免各类事故的发生;净化园内周边环境，实现“零事故”的目标。。

二、安全领导小组：

组长：

副组长：

专 干 ：

成员：

三、工作内容及措施

1、加强安全制度建设，建立健全安全工作的管理机制，进一步明确安全工作领导小组的工作职责，进一步完善安全工作管理网络，有目的的制订和修改安全工作制度，层层落实安全工作。签订安全责任状。

2、开展以节日、社会实践、专题性安全为内容的安全教育活动，丰富幼儿的自护、自救的知识。3月份最后一周是“中小学安全教育日”，开展教育活动。

3、落实幼儿安全教育，建立每周三“安全驿站”每日“离园安全一分钟”教育制度。

4、每月召开安全工作会议。结合上级要求，针对本园发现问题，及时制定工作计划，研究实施办法，及时解决安全工作中的问题。以及让教职员工及时了解上级部门的安全要求、安全信息、安全知识。

5、加强重点部位及重点人员操作的安全检查，采取定时和不定时的检查，切实做到杜绝隐患，防范于未然，规范安全操作。

6、制定幼儿园“平安网格”管理工作方案，建立幼儿园“平安网格”。

7、开展防震、防拐骗等安全演练，做到每学期不少于两次大演练，通过演练总结经验，反思不足，积累有关安全教育的资料，提高安全教育的科学性。

8、做好师幼的饮食安全，严把购物、制作等质量关，不购买过期、腐烂变质的食品。一定要严格监督、管理饭菜质量，严禁食物中毒事件发生。

9、严把外来人员“进园关”，加强门卫值班工作督查，入园期间严禁不带孩子的人入园。严禁社会闲杂人员不经园长批准进入幼儿园。外人来访，必须经被访人到门岗确认，然后履行相关手续经园领导批准后方可入园。

10、积极配合当地政府及公安部门，搞好幼儿园周边环境整治工作，严历打击各类扰乱幼儿园秩序的犯罪活动，维护幼儿园正常的教育教学秩序。

11、加强家长培训，积极通过宣传栏、一封信、班级群、幼儿园网站等途径向家长宣传幼儿安全防护知识，提高家长幼儿安全教育能力，实现家园共育。

12、建立健全安全档案。

13、做好疫情监测，及时上报信息，做好培训工作，做好器械环境消杀工作

附月份工作安排：

三月份：

1. 对全园安全、卫生等方面存在的问题进行排查、整改、落实

2. 开学第一周安全教育

3.安全培训：幼儿园常见的安全事故类型及幼儿人身伤害事故的责任分析【3月9日】

4.结合“3.30安全教育日”开展安全教育周活动

5.第一季度幼儿疏散演习【3月9日】

6.月末各部门安全工作自查

7.平安网格周报、月报

四月份：

⒈ 安全会议；安全培训（内容：《学习岗位职责》）【4月3日】

⒉每日、每周安全自查工作

⒉ 月末各部门安全工作自查

4.假期安全教育

5.平安网格周报、月报

五月份：

⒈ 安全会议；安全培训（开展活动）【5月11日】

⒉每日、每周安全自查工作

⒊月末各部分安全工作自查

4.平安网格周报、月报

六月份：

⒉ 安全会议；安全培训（安全生产月）【6月8日】

⒊ 每日、每周安全自查工作

⒋ 月末各部分安全工作自查

⒌ 防拐骗演习【6月8日】

⒍ 平安网格周报、月报

七月份：

⒈ 安全会议；安全培训（内容：假期安全）【7月13日】

⒉ 每日、每周安全自查工作

⒊ 月末各部分安全工作自查

第5篇：幼儿园班级安全范文

一、指导思想

“安全与健康是幼儿最大的幸福”，班级安全工作应该从细处着手，防范为先。

二、安全目标

1、幼儿安全常识受教育率达百分之百

2、杜绝重大责任事故发生，杜绝走失幼儿

3、杜绝幼儿集体中毒事故

4、无幼儿财物丢失现象

三、具体工作

1、将安全教育放在工作首位，对幼儿的安全教育落到每一个生活、教育环节中。如：来园的晨检、集体入厕时保证有2名工作人员在场，要求幼儿不推不挤；体育活动时注意自我保护等

2、加强幼儿的常规训练，教育幼儿养成良好的安全行为规范，提高自身的自我保护意识。如：遵守交通规则，不跟陌生人走，不吃陌生人给的糖果等

3、利用家园互动栏向家长宣传有关育儿方面的安全常识，并定期更换内容，引起家长对安全教育工作的重视

4、严把幼儿入口关。给幼儿提供的水，饭菜确保无污染；配合保健医生按时按量地给需要吃药的幼儿喂药

第6篇：幼儿园班级安全范文

【关键词】幼儿园；消防安全；措施

消防工作责任重于泰山，孩子是祖国的未来和希望，幼儿园是孩子接受教育和启蒙的重要场所，保护幼儿的人身安全和健康成长，预防幼儿园火灾事故的发生，如何有效保障民办幼儿园的消防安全，是一项关乎民族长远发展和社会安定稳定的大事，需要全社会来共同关注。笔者在工作过程中对民办幼儿园的消防安全检查中发现，随着民办幼儿园的数量和规模不断壮大，不同程度存在消防设施和灭火器材配备严重不足，业主消防安全意识淡薄，幼儿自防自救能力差，一旦发生火灾，后果不堪设想。结合检查时发现的各类火灾隐患，笔者认为做好民办幼儿园消防安全工作迫在眉睫。

1.当前民办幼儿园消防安全现状

一是部分民办幼儿园设置在居民住宅楼内，或由居民住宅楼改建，塑料扣板吊顶、窗帘、地毯等可燃材料装修多，建筑耐火等级不足；二是疏散楼梯、安全出口数量不足，楼梯间疏散形式不符合消防安全要求；三是室内外消防栓系统设置不完善，缺乏消防水源，且水压、水量不能达到规范要求；四是灭火器、疏散指示标志、应急照明灯配置不规范，老化严重，维护保养不到位；五是部分民办幼儿园教职员工消防安全意识不强，消防安全制度未制定、未落实；六是幼儿宿舍大部分设置铁栅栏，影响火灾情况下人员的疏散逃生；七是幼儿年龄小，火灾时完全依赖园内教师负责紧急状况下疏散和生命保护，幼儿园内教师大多为年轻女教师，体力差，紧急情况下应变能力相对较弱，处理火灾突发事件经验不足；八是大部分民办幼儿园重工程消防设计审核，轻建筑消防验收，教育部门未对幼儿园消防行政许可等准入条件进行审查，致使民办幼儿园先天性火灾隐患存在。

2.民办幼儿园存在消防安全问题的原因

2.1 消防设施不齐全。国家有关消防技术规范要求，市政消防管网应为环状管网，而目前一些城市的市政管网均为枝状，且各个自来水厂各自为政，无法相互补充，而且城市市政消火栓欠账缺口仍然很大，一旦某区域停水，将造成无水救火的局面。

2.2 历史遗留问题。民办幼儿园大多为因地自建，未经消防审核、验收、备案就投入使用，业主为了追究经济效益，对隐患整改和消防设施的投入不足，虽然教育部门从有限的教育经费中挤出一定资金进行贴补整改，但还有部分不合格的民办幼儿园在短期内不能达到国家消防技术规范要求。

2.3 城乡经济一体化发展的结果。相当一部分旧城改造及居民自建住宅，未经消防审核、验收就投入使用，后又擅自改变使用性质改为民办幼儿园，存在着先天火灾隐患，教育部门采取了多次措施责令停止办学，但部分民办幼儿园业主仍存在与相关部门打游击的现象。

3.加强民办幼儿园消防安全工作措施和对策

3.1 政府牵头，加大民办幼儿园火灾隐患整治力度。各级政府要督促教育部门全面贯彻《消防法》，推进社会消防安全管理创新，前移火灾预防关口。教育部门要联合公安、卫生、建设、消防等部门，全面开展民办幼儿园消防安全联合检查，对存在的消防安全隐患要逐一整改，对一时不能整改的，要及时落实防范措施，确保整改期间不发生火灾事故。消防部门要对民办幼儿园存在的火灾隐患进行逐条梳理，联合相关部门及所在镇政府、街道办事处对其进行督促整改。对已下发法律文书要求停产停业或取缔的场所，教育部门应建立专人跟踪制度。

3.2 加大投入，完善民办幼儿园消防设施建设。利用民办幼儿园改建、扩建、室内装修过程，通过更新、添置消防设施，逐步解决消防历史欠账问题。要对室内外消火栓管网进行一次全面的检查，配齐配足消防疏散指示灯、消防应急照明灯及灭火器，定期进行检修保养，有条件的民办幼儿园在午睡室内设置局部应用自动喷水灭火系统、火灾自动报警系统等设施，从硬件上保证幼儿园的消防安全。对新建、改建、扩建的民办幼儿园，要严格按照各种消防设计规范进行设计、施工，并配备消防器材，从源头上杜绝火灾隐患的产生。

3.3 突出重点，解决民办幼儿园用房设置问题。保证安全出口和疏散通道畅通是民办幼儿园消防安全工作的一个突出重点，必须花大力气，确保在火灾发生时能及时疏散幼儿及教职员工。幼儿园不应设在工业厂房、仓储等非民用建筑内；当有困难必须设在居民住宅内时，应设置在建筑首层，且有符合规范要求的防火分隔措施，并设有两个独立的安全出口。幼儿园必须设有独立的安全出口，安全出口的数量、疏散宽度和疏散距离必须符合国家有关消防技术规范的要求；建筑面积超过50平方米的房间应设两个疏散门，出口门应为向外开启的平开门。幼儿园厨房与其他部位应采用砖墙分隔到顶，厨房门应采用甲级防火门。场所内各部位装修材料燃烧性能等级应符合规范要求，同时，将孩子生活、休息用房设置在三层及三层以下，在幼儿住宿人数上加以控制，尽可能地满足现行的国家法律法规要求。

参考文献

[1]中华人民共和国消防法.

[2]中华人民共和国未成年人保护法.

[3]中华人民共和国民办教育促进法.

[4]建筑设计防火规范（2006年版）.

[5]高层建筑设计防火规范（2005版）.

[6]机关、团体、企事业单位消防安全管理规定（公安部令第61号）.

[7]公安部消防局关于进一步加强中小学校舍火灾隐患排查工作的通知（公消[2009]436号）.

第7篇：幼儿园班级安全范文

这学期，我担任幼儿园中班的教育工作。在幼儿园中班工作计划中安全工作计划仍为首位。为贯彻落实幼儿园《纲要》精神，将幼儿的人身安全放在首位的指导思想，现将本学期的幼儿园中班安全工作计划制定如下：

（一）教师应做到：

1．坚持每天晨检。保证幼儿不带危险物品入园，如有要收回，严格幼儿的安全制度。

2．保证教室的通风、干净，保证区域角材料的安全、卫生，定期消毒玩具。及时预防传染病的发生，保证一人一巾一杯。

3．严格书写交接班记录，及时清点人数和物品与接班教师交代清楚。

4．幼儿午睡时检查是否有危险物品，巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯，如蒙头并及时纠正。

5．户外活动时,教师认真检查活动场地的安全性，及时排除不安全因素，确保幼儿安全，活动后不遗忘幼儿物品。

（二）教育幼儿方面：

1．教育幼儿在家或在其他地方能不爬阳台。

2．确保上下楼的安全。幼儿能做到不推拉、不跳台阶。

3．幼儿知道不跟陌生人走，不吃陌生人的东西。懂得不能随便离开大人或集体。

4．幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。

5．户外活动玩玩具或玩游戏的时候，能互相谦让，不拥挤，幼儿互相监督。拿器械时互相帮助，保证幼儿安全。

6．知道不能碰电插座等电器，对于不安全的电器不玩。玩剪刀时注意安全，知道正确的使用剪刀。

7． 通过认知活动，知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把异物放到嘴里，午睡时不玩衣物等危险物品。

8．认识常见的交通标志 ，目的是当幼儿外出时，学会看清交通标志，学习按标志来调节自己的社会行为。

9．教育幼儿危险的事情不做，同时加深幼儿对危险物

品的认识。

第8篇：幼儿园班级安全范文

安全工作计划是托班工作计划中第一位。现将本学期的幼儿园托班安全工作计划制定如下：

1、排除安全隐患：在开学前检查教室每一个角落，将物品放到幼儿触摸不到的地方，发现有水、电、等安全隐患及时排除。

2、加强早晚接送儿童工作，不得将儿童交给陌生人，防止错接。

3、进行安全教育：通过安全教育活动，培养幼儿初步的安全意识及自我保护能力。

4、随时清点人数，坚持每天检查幼儿是否带有异物入园，发现情况及时妥善处理。

5、组织儿童活动前，要检查场地是否安全，儿童活动必须在保教老师的视线内。组织玩滑梯攀登架、外出参观等有一定危险的活动，要给予保护。

6、防止开水、食物等烫伤儿童。

7、坚持每天晨检。保证幼儿不带危险物品入园，如有要收回，严格幼儿的安全制度。

8、保证教室的通风、干净，保证区域角材料的安全、卫生，定期消毒玩具。及时预防传染病的发生，保证一人一巾一杯。

9、严格书写交接班记录，及时清点人数和物品与接班教师交代清楚。

第9篇：幼儿园班级安全范文

《幼儿园工作规程》第五十条明确规定：“幼儿园应成立家长委员会”。家委会是一个由学校和家长共同组建的，旨在代表家长和幼儿的根本利益，以促进幼儿健康发展为目的的家长代表组织，是家长们进行家庭教育的参谋和顾问，是学校家庭相联系的桥梁。下面笔者谈谈在这方面的体会。

一、思想重视，明确职责

家委会是幼儿园民主管理不可或缺的组织，它对促进家园共育，促进幼儿健康发展有着极其重要的作用，因此，无论是幼儿园，还是家长，都应该要重视家委会组建的重要性，并且明确其主要职责：帮助家长了解幼儿园工作计划和要求，协助幼儿园工作；反映家长对幼儿园工作的意见和建议；协助幼儿园组织交流家庭教育的经验。

二、科学组织，分层落实

我园组建家委会，主要是通过家委会活动，调动家长参与幼儿园、年级组、班级管理工作的积极性，实现家园共同配合。有效的活动开展，离不开科学合理的组织，逐层贯彻落实。

幼儿园班级家委会是家委会的基本组成部分，成员一般是家长向班级教师自荐，由班级老师选择一至两名家长担任家委会主要工作，一般有六至七位家长成员组成。通过班级家委会活动，促进家长和家长、家长和老师的交流和了解，增进家长和孩子、孩子与孩子之间的感情和友谊。

幼儿园年级组家委会是由教师从班级家委会成员中选择一到两名名家长共同组成，一般有十至十二位家长组成。通过年级组家委会活动，提高家长参与幼儿园、班级与班级管理工作的合作意识，调动家长的积极性，充分体现家长的参与权、知情权、发言权和评价权。

幼儿园园家委会由每班推选共同组成，有一位会长，一到两位副会长；每位成员根据自己的特长进行分工。通过幼儿园家委会活动，拓展家教指导的阵地，扩大教育信息的收集范围和信息量，提高家长素质和教育指导能力，促进家长工作更具实效性和可持续性。

三、健全机制，发挥作用

班组园无论是哪一个层次的家委全，都应该注重要有健全的机制，这样才能确保其发挥应有的作用。

（一）精选人才。“火车跑得快，全靠车头带”。要有效地发挥家委会的作用，选准班子是关键。家委会成员的素质与水平，决定了能否胜任这项工作。因此，为使家委会有质有量，能胜任各项工作，幼儿园要全面调查了解、做好家访工作、掌握一手材料的基础上，将那些具备热心、爱心、关心和有一定能力的家长来组建家委会。

（二）强化责任。家委会成立后，幼儿园要积极推行家委会活动，在各种场合下树立家委会的形象，明确他们在班组园管理中的地位，使他们真正成为参与幼儿园民主管理的主人。同时要强化责任，引导他们积极参与，办好家委会的实事。

1、沟通。各级家委会要参与班组园管理，就必须了解班级、年级组、幼儿园的情况。如班主任及时让家长了解自己工作的计划、重点和难点。家委会也及时把他们的意见、建议和工作打算向我们班主任反映，进行双向沟通。

2、协调。家委会成为班级、年级组、幼儿园与家长之间的一座桥梁。有时家长的意见不便直接向学校反映，可通过家委会向各级提出。如班级中面临的困难和对一些问题的处理就可以由家委会向家长做协调工作，增进相互理解和信任。

3、谋划。家委会的谋划，是在沟通、协调的基础上，群策群力，想办法，出主意。一旦形成方案，就分头去落实。如对“六一”活动的设计等等。

4、反馈。各级家委会经常不断地把家长意见反馈给班级、年级组和幼儿园，幼儿园也应该创造更多让家长可以反馈信息的机会和平台。如通过网上家长学校、家教QQ、调查问卷、家长座谈会等形式反馈信息。

四、家校联手，阳光运作

（一）开辟渠道，融入民主管理。

家委会成员通过班报、园报、随访以及参加幼儿园的有关活动，了解各项规章制度，督促幼儿园教育教学的规范运作，每位委员有权随时出入学校，到班级、年级进行考察，向班组园各极提出合理化建议，从而真正融入幼儿园的民主管理。

（二）丰富形式，办好家长学校。

家长学校是家园合作的好方法。每学期举行2次家长会，每次由家委会有计划、有层次地开展活动。可以邀请知名家教专家讲授家教的重要性。每次会后，及时安排系列交流活动，使家庭教育与学校教育同步协调。

（三）关注安全，共建防范体系。

安全工作是幼儿园工作的头等大事，该工作应取得家长们的通力协助。家委会定期、不定期地检查幼儿各项安全防范措施的落实情况，及时向园内反馈安全隐患以及可采取的措施，并尽可能为校园安全提供必要的帮助。

（四）开展活动，支持家园沟通。