雷锋精神的内容精选(九篇)

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第1篇：雷锋精神的内容范文

首先，先由一段视频导入团会的主题，这段视频主要讲述了雷锋的生平经历以及他所作出的贡献，同学们听得津津有味。视频结束后，主持人提问同学对这段视频有什么感想以及对雷锋的了解，几位同学真诚的表达了自己的观点，接着进入了团会的正式内容。

接着，主持人以ppt为辅为大家讲解了有关雷锋的简介，比如雷锋生平，人生经历，事迹以及雷锋日记，使大家对雷锋有了一个初步的了解。

然后，主持人通过提问的方式问大家对雷锋精神的见解与体悟，同学们回答完之后，主持人将真正意义上的雷锋精神娓娓道来，又详细的介绍了雷锋精神的精髓，实质，内涵以及具体体现，并且联系实际令大家深入了解了雷锋精神。

接下来主持人提问同学我们为什么要学习雷锋，之后循序渐进讲到了其原因，又借此向大家介绍了当代活雷锋郭明义并分析了雷锋精神在当代社会是否已经过时，在与大家的讨论下得出了雷锋精神在当今社会并不过时的一致观点。

经过一番热烈的讨论后，支持人又与大家深入探讨了如何在新时代下正确学习雷锋精神包括雷锋坚定的信念，生活作风，螺丝钉精神，诚实守信以及做人的品格，使雷锋精神真正的走入我们的生活而不是将之束之高阁，同学们各抒己见，顿时一片高谈阔论的声音此起彼伏，好不热闹。

紧接着通过当代雷锋郭明义，南京彭宇案，小悦悦事件等案例分析了雷锋精神在当代社会的重要性。对于雷锋精神的影响，主持人展示了外国人学习雷锋精神的种种举动体现了其深远的影响及重要性。

第2篇：雷锋精神的内容范文

为了进一步加强未成年人的思想道德建设，弘扬中华传统美德，学习助人为乐的雷锋精神，培养良好的学习、生活等习惯，营造清洁、文明、和谐的校园氛围，加强学校精神文明建设，优化教书育人环境，根据学校德育工作重点和思路，制定学雷锋活动方案。

二、活动目标：

1、组织开展形式多样、扎实有效的学习雷锋活动，引导广大师生学习落实雷锋精神，以自己的言行推进学校德育工作开展。

2、加深对雷锋精神的认识和理解，使同学们懂得互相帮助的道理，体验帮助别人的快乐。促使同学们自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。

三、领导小组：

组 长：曹彦红

副组长：田胜龙 杨威 徐文

成 员：杜尚文景立杰 杨志 王丽琴 毛春林

四、活动时间：

2012年3月1日——3月30日

第一阶段：3月1日—8日宣传动员阶段（成立活动小组，制定方案，各班召开主题班会）

第二阶段：3月9日—25日实施阶段（各班按照活动内容组织实施）

第三阶段：3月26日—30日总结评比阶段（学校根据班级活动情况评比学雷锋先进班集体、先进个人）

五、总体要求：

1、全校各班级都要在学雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动。深刻学习和领会新时期雷锋精神的时代内涵，不单纯地把学雷锋看成是做好事，帮助人。雷锋精神除了乐于助人外，还包含着爱学习、爱工作、爱祖国等许多方面。

2、积极做好雷锋精神的宣传教育工作，各位教师要利用班队课、板报宣传等方式对学生进行教育，在了解雷锋精神的基础上结合自己的实际开展学雷锋活动。

3、每个班级要开好一次学习雷锋精神的主题班队会，出好一期主题黑板报，组织好一次班级学雷锋活动，准备一本登记本班学雷锋做好事情况的“好人好事登记本”。

4、全体同学要严格遵守《中小学生日常行为规范》的要求，从身边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别，向坏事告别；力争把文明带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人；坚持岗位学雷锋，在学习上要“钻”，在时间上要“挤”。

5、学雷锋活动目的是要倡导社会新风，推进社会和谐发展。全校师生要提高认识，统一思想，真正领会雷锋精神，把学雷锋活动逐步推向，活动中要注意安全、注重形象，形成声势。各年级、班级的活动情况应及时做好总结，做好记录，汇总上报。

六、具体活动安排：

1、走近雷锋，感悟雷锋精神

（1）3月4日进行活动的启动仪式，向全校师生发出向雷锋同志学习倡议书。

（2）各班级利用晨会、队会、班会等时间讲讲雷锋的故事、背背雷锋的名言、读读雷锋的日记，让同学们走进雷锋那伟大的精神世界，受到"钉子精神"的教育，真正懂得“为人民服务”的真谛。

（3）各班级出好一期主题黑板报。

（4）进行一次“学雷锋”主题班队会，通过阅读书报活动、辩论等多种形式，对雷锋精神的一个或几个方面进行一次深入的讨论和学习。

2、学习雷锋，争做时代先锋

（1）3月8日，进行一次校园卫生大扫除活动，同时进行环保宣传。要时刻注意维护校园清洁，全体师生做到不随地乱抛纸屑、果壳等杂物，还要督促别人；见到校园内有垃圾能自觉主动地捡起放在规定的地方。

（2）各班级内开展温情手拉手结对子活动。组织学习互助小组，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的、有特长的同学与班上学困生结成“手拉手学习互助小组”，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。

（3）结合3·8国际妇女节，每个同学要争做一名感恩小雷锋，制作一张节日贺卡送给妈妈、奶奶，为她们做一件具体的家务活。

（4）高年级同学可以利用中午休息时间为低年级小同学做一件好事，如帮他们整理课桌，为他们整理仪表，打扫卫生、向他们介绍好的学习经验等。

（5）3月5日—12日，进行3—8年级学雷锋手抄报比赛。

（6）3月19日，举行“学雷锋、讲文明、树新风”演讲比赛。

3、总结提高，传承雷锋精神

（1）“学雷锋标兵”的评选、表彰。

（2）“学雷锋先进班级”评选、表彰。

第3篇：雷锋精神的内容范文

雷锋，是几十年来中国人的一个精神象征，成为了新时代的道德化身。雷锋精神能不能走进监狱々一个犯了罪的人能不能在雷锋精神的激励下走向新生？微湖监狱的人民警察用他们的行动做出了最好的回答。20多年来他们坚持用雷锋精神教育改造服刑人员，使雷锋精神之花在太墙里艳丽绽放。

“雷锋”走进监狱

让犯人学雷锋，多少让人觉得不可思议。用雷锋精神来教育服刑人员，是不是选错了对象?

1987年，“雷锋班”第四任班长曲建文第一次应邀到微湖监狱作雷锋事迹报告时，也有着这样的担心。出人意料的是，报告会开始后，服刑人员个个神情贯注，鸦雀无声。当他讲到动情处时，全场即刻爆发出雷鸣般的掌声，这让曲建文深深地感到雷锋精神对这些走在道德、法律反面的人所具有的巨大感召力和吸引力。

曲建文报告会的成功使微湖监狱认识到雷锋精神对服刑人员的特殊教育作用。从此他们就把学雷锋作为一项重要教育内容，用制度规范下来，使雷锋精神在监狱这块特殊的环境里绽放出绚丽的光芒。

为了把学雷锋活动引向深入，监狱制定了学雷锋活动的长期规划，把学雷锋活动与服刑人员的思想改造、与创建现代化文明监狱、创建规范化监区、创建文明班组等活动结合起来，通过多种形式和手段宣传雷锋精神，努力用雷锋精神唤醒良知。截至目前，监狱已经组织了20多次学雷锋专题月活动，先后邀请雷锋生前战友乔安山和张峻、生前领导冷宽、雷锋连连长虞仁昌等，到监狱现场指导学雷锋活动。张峻还拿出自己珍藏多年的有关雷锋事迹的全部照片，与乔安山

起，帮助微湖监狱建起了全国监狱系统第一个雷锋事迹展览室。

被唤醒的良知

道德缺失，是大部分服刑人员走向人生反面的共同特征。面对高墙电网、戒备森严的监狱生活，服刑人员大多会产生悲观失望的心理，缺乏改造信心。为了破除服刑人员的犯罪思想，启迪他们的做人良知，微湖监狱始终把组织服刑人员做好事，作为学雷锋活动的一个中心内容。根据服刑人员的不同情况，引导他们自发地组织起了各种学雷锋小组，常年开展办好事活动。如：生活分监区学雷锋小组根据劳动生产的特点，常年坚持分季节送红糖绿豆汤和红糖生姜茶。仓库分监区学雷锋小组，坚持装运物料，送货上门。四监区学雷锋小组，主动维护、换领、修理矿灯，老弱病残监区的服刑人员也不甘示弱，主动为别人洗工作服，粘补坏胶靴。据统计，微湖监狱已累计成立学雷锋小组260个，涌现出先进班组120个，每年做好事1万多件次。

服刑人员刘某某，原判死刑缓期二年执行，曾极度悲观，他参加学雷锋活动后，发生了极大变化，积极做好事，经常帮忙缝被子、修床垫，成了监区最受欢迎的热心人。

服刑人员祝某身有残疾，在参观完雷锋展窒后，决心用实际行动走出卑微，洗刷罪恶。在征得批准后，托警官购买了理发工具等用品，主动当起所在监区的理发员，长年坚持为其他服刑人员业余理发。

深入扎实的学雷锋活动使服刑人员看到了自己的价值，雷锋精神成为他们新生之路上的“引航标”。

重塑错位的人生

微湖监狱的警察们在管教工作中看到了雷锋精神对一个人由平庸到崇高所产生的巨大影响。

微湖监狱党委书记、监狱长闻全认为，雷锋精神对于一个人的影响，是不受时空限制，不分人群类别的。组织服刑人员开展学雷锋活动不仅具有穿越时空、震撼心灵的强大力量，还能够使他们在雷锋精神的感召下，悔恶向善，重塑人生。

春风化雨、滴水穿石。微湖监狱的雷锋精神学习教育活动，已经贯穿于服刑人员改造的全过程，深深扎根在服刑人员的日常行为里。从规范养成，到学习教育，再到文体活动，监狱对服刑人员既严格要求、依法管理，又感化教育、寓教于情。每年中秋节，监狱都组织服刑人员开展发一条短信、寄一张贺卡、写封家书、邮递一盒月饼和举办感恩母亲节、孝贤文化节等一系列道德教育活动；在监狱内开设亲情热线，让服刑人员与家人进行亲情沟通；开展亲情帮教、组织高雅艺术进大墙等活动，使服刑人员感受到来自社会的关怀和期望。同时针对服刑人员的改造需要，有计划地建立了“荣誉餐厅”、“监狱月末开放日”，加大了对服刑人员的文化技术教育、心理咨询与矫治和刑释就业指导，使监狱的学雷锋活动开展得更有时代内涵、更有监狱特色、取得了事半功倍的教育效果。

第4篇：雷锋精神的内容范文

【关键词】校园雷锋文化　品牌建设　高职院校　学生党员　素质教育　精神

一、高职院校校园雷锋文化的内涵

（一）内涵概述

在高职院校校园内融入雷锋文化，打造文化品牌具有它的现实意义。校园是哺育未来一代青年人思想的地方，所以在这里打造雷锋文化品牌具有传承性，符合雷锋精神实践在现实中长期积淀、长期教育的规律。第二，校园雷锋文化是亲和性的代表，因为雷锋本人就是一个平凡的人，所以雷锋精神并不是遥不可及、深不可测的高深境界，它只是鼓励人们要力所能及的去主动帮助别人。再者，就是雷锋文化的包容性与熏陶性，雷锋文化所折射的是人类最真善美的人性特质，它所反映的特质正是当代中国社会所需要的，所以《时代周刊》中就将中国的雷锋文化品牌比作是中国人乃至全人类的精神财富，它可以包容世界，自然也可以与校园文化共生共融，相辅相成。而校园雷锋文化的传播度是广域的、可深入的，它能够陶冶青年人的情操，提高他们的素养，净化他们的思想。

（二）雷锋精神与学生党员素质的关系

在高职院校，学生党员应该是先进群体，他们的任务不但是提升自我觉悟，也要带动其他学生共同进步，所以高职院校内的学生党员组织是开放性的、自觉性的且有一定的凝聚力，宣扬雷锋精神是他们在打造雷锋文化品牌过程中的必由之路。而自觉性和凝聚力则既是雷锋精神的重要特征体现，也是学生党员体现自己不为获取名誉、利益，全心全意为学校、为同学服务，理性且实在的党员作风。学生党员素质较高其最主要体现就是他们每时每刻都具备的对雷锋精神的自觉认知，而那种思想渗透、导向和参与能力则体现了他们作为学生党员宣扬雷锋文化品牌的组织力，而本文认为，学生党员能够由于雷锋精神的宣扬达到这些特性，其与平时高职院校基于雷锋文化品牌的素质教育方法是分不开的[1]。

二、高职院校学生党员素质教育方法研究

（一）感恩教育

1、在思想政治教育课堂上重视三观教育

思想政治教育是高职最为重要的教育内容之一，特别是针对学生党员，学校应该将传统模式的教学讲堂改革为具有实践空间、行为养成价值和基础教育三位一体的立体教学模式，改善学生对于思想道德素质教育的认识和兴趣度。

2、在专业教育中渗透价值观理念

雷锋文化的价值观就是服务他人、服务社会，这种文化精神甚至是忘我的。所以在高职院校，专业教师也应该在技能学习中刻意深化这种服务思想，让学生不但要专于专业学习，也要在专业实践中磨练自己的意志品质，达到快速适应社会的要求。所以高职院校应该就自己的专业优势为高年级即将就业的学生党员开展学生就业力活动，例如主题演讲、就业观讲座、职业生涯规划设计大赛、创业之星评比等具有就业和雷锋文化学习双重性质的活动，这一方面深化了学生党员专业素质和党员素质的双向融合，另一方面也让学生党员带动了全体同学参与到基于雷锋文化学习的就业活动当中，这也是一举两得的教育模式，值得借鉴。

（二）奉献教育

奉献精神是学生党员应该具备的基本素质，也是雷锋精神的显著体现。高职院校应该通过更多的实践活动来培养学生党员的奉献精神，让他们学会自立自爱的同时也学会爱他人，服务他人，能够换位思考。比如湖北某高职院校就组织了一支叫做“爱心接力”的社区团队，他们由学生党员和普通学生构成，自2008年至今就一直帮助社区居民解决困难。由于是一所医学高职院校，所以他们很好的利用到了自己的专业技能，帮助社区群众解决了一些健康方面的问题，得到了当地乃至媒体的广泛关注。这种奉献爱心的活动正是当年雷锋同志所具备的服务他人的精神，而如今，高职院校的学生党员将其传承，所以爱心团队也被社区民众称为是“当代的活雷锋”，得到了一致好评[2]。

三、结语

总而言之，校园雷锋文化品牌的建设要根植于校内，也要走出校园，服务于社会，这才是雷锋精神真正体现价值的地方。作为学生党员，他们还处于党员岗位的最初阶段，而在高校校园内就提前感受雷锋文化教育，学习党员应有的高尚品德素质，必将对他们的未来发展带来深远影响。而对于国家建设来说，这无疑是一件利国利民的好事。

参考文献:

[1]钟凌云,洪旺元.论校园雷锋文化的建设-在校园文化中根植雷锋文化的研究课题论文[J].东方企业文化,2013(04).

第5篇：雷锋精神的内容范文

有一种高尚的精神，它是以一个人名字命名。这便是雷锋精神。今年三月，也是第十四个公民道德建设宣传教育月，组织开展“公民道德建设月”活动，是全面贯彻落实党的十，十三中、四中全会等会议精神的具体体现，是大力培育和实践社会主义核心价值观、切实加强精神文明建设、提高公民道德素质和社会主义文明的有效途径。

我镇通过组织领导和本人自愿，开展了进村、入社区为广大群众进行实用性极强的科技知识宣讲活动。比如：由于我镇是油桃种植大镇，特聘请我镇油桃技术人才谭思烈同志为相关村进行“油桃种植、田间管理、病虫害防治”等内容的详细讲述；对其他村进行农作物种植或农村疾病预防知识等内容的宣讲。我们小组负责对立山村进行农村安全用电知识宣讲，通过安全知识内容收集并整理装订成宣传册，与村干部联系组织村民进行现场讲座并发放宣传册，此次活动让更多群众了解了农村安全用电相关知识，为他们在以后的生产生活中加大了安全系数。

此次活动让我感触很深，虽然活动内容简单，但是对于那些以前不懂安全用电知识的群众来说意义却很深远，可能让其在以后的生产生活中避免了身体受到伤害或是财产受到损害。

正如雷锋同志始终保持着积极进取，乐于奉献的美好品质。他曾经说过：人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去，而且他的一生也是这样的践行的。我们都知道做一两件好事容易，但是能够坚持一生中不断的去帮助他人、予人方便，是不容易的，但雷锋做到了。这也在无形中要求我们在以后应该更加积极主动的参与更多的工作之外的为人民服务的工作。其实雷锋精神离我们并不遥远，在我们的生活中就很容易观察和感受到雷锋精神的具体体现。比如：打篮球的时候，如果球弹出了场外，不是很快就有行人帮你扔过来吗？当献血车开进广场的时候，不是有很多人积极报名献血吗？……这些小事正好体现了我们的进取、奉献精神吗。我们发现生活如此美丽。

物质生活得到改善的同时我们更应该注意雷锋精神的培养，因为时尚美化的是我们的外表，而雷锋精神美丽的是我们的内心。我们要相信：只要我们沿着雷锋的足迹前行，弘扬雷锋精神，践行社会主义核心价值观，有所担当地为社会承担力所能及的志愿服务工作，那么我们的生活会更加美好，群众的幸福感会得到更大的满足！

第6篇：雷锋精神的内容范文

一、指导思想：

雷锋精神是社会主义核心价值观的生动展现。富强、民主、文明、和谐，是我国在社会主义初级阶段的奋斗目标，也是近代以来中华民族不懈追求的价值理想；自由、平等、公正、法治，反映了社会主义社会的基本属性，彰显了社会主义制度的价值理念；爱国、敬业、诚信、友爱，体现了社会主义价值追求和公民道德行为的本质属性，是社会主义公民道德规范的核心要求。“这三个层次的理念相互联系、相互贯通，实现了政治理想、社会导向、行为准则的统一，实现了国家、集体、个人在价值目标上的统一，兼顾了国家、社会、个人三者的价值愿望和追求”，是对社会主义核心价值体系的凝练概括和集中表达，是社会主义最基本、最核心、最重要的价值理念。雷锋精神产生于上世纪60年代，是我们党用中国化成果武装教育青年的重要成果。在他身上体现出的热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的理想信念，服务人民、助人为乐的奉献精神，干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神，锐意进取、自强不息的创新精神，艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神。反映了党的宗旨、民族精神、时代精神的有机统一，凝结崇高理想信念、制度价值精神和个人道德品格于一体，与社会主义核心价值观的价值内涵高度契合，代表了一代社会主义新人的崇高价值追求和高尚道德品质。社会主义核心价值观是雷锋精神的内在灵魂，雷锋精神是社会主义核心价值观的生动展现。

二、活动目的

“向雷锋同志学习”继承优良传统，积极培养学生热爱学习、助人为乐的良好习惯，用雷锋精神治校育人、塑灵魂，赋雷锋精神以时代性，使学雷锋活动和学习社会主义核心价值观活动深入持久的开展下去。

三、活动对象 全体师生

四、活动时间 2014年3月1日——2014年4月30日

五、活动过程

1、学生代表在国旗下讲话，发出学雷锋活动的倡议，宣传雷锋精神。

2、组织一次学习“弘扬雷锋精神、争做时代先锋”的主题班会。雷锋精神可以概括为：生活上艰苦朴素，工作上忘我劳动，学习上刻苦钻研，集体中助人为乐的精神。结合社会主义核心价值观基本内容：富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善，进行教育实践活动。

3、各班根据活动办好教室内的黑板报，体现雷锋精神和社会主义核心价值观。

4、各班积极组织学生配合总务处、团委的做好校园美化、绿化、净化劳动，清除卫生死角，创造良好学习生活环境。

5、鼓励同学们学习雷锋精神对自己、在家庭、学校、社会，在学习、生活、集体中积极践行雷锋精神。

6、立足学习，开展“一帮一”活动，各班组织学习互助小组，发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的，有特长的班干部或同学与班上学习有困难的同学结成学习互助小组，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。学习互助小组可列入班级学雷锋计划并长期进行。

7、鼓励同学们学先进，赶先进，结合学雷锋活动做好优秀学生干部、三好学生、学雷锋标兵、文明寝室等评选活动。

六、活动要求

1、各班要高度重视，认真组织。班主任要全盘谋划、精心设计、借势造势，不放过任何一个教育学生的时机，要做好活动的指导和引领。

2、讲求实效，不要流于形势。各班收集本班的好人好事情况，善于在生活中寻求典型，积极推进活动开展，真正做到教书育人、立德树人。

第7篇：雷锋精神的内容范文

关键词:雷锋精神、人性真善美、道德滑坡

雷锋,一个充满时代传奇的名字,五十多年前,一个年轻的军人,用自己的信念践行着

一个共和国军人的风采,他的事迹广为流传,他的故事无人不晓。我们没有理由忘记雷锋,更没有理由不去传诵他的精神,是他让人性的光辉洒落社会的各个角落,是他让我们新时代的军人更加可爱。在当今经济社会中,我们要高举雷锋这面精神大旗,继续将它发扬光大,用实际行动来造福社会。

1.雷锋精神的实质内涵

时代在发展,社会在进步,我们不能因为科技的日新月异,社会经济的高度繁荣,就把道德文明丢弃,那样人们就会肆无忌惮的践踏社会公德,不受道德的约束和谴责,这是社会的悲哀,更是人性的泯灭。 雷锋精神,它包含着朴素的道德观念,我们不要把这种朴素的道德当成权威,去刻意的模仿。找寻最朴素的人性真善美,这才是我们需要的精神养料。

1.1 雷锋精神中的“真”

雷锋,一个真实的人,他不是虚无缥缈的,他所做的一切已经牢记在我们的心中,他从一个贫苦的家庭中走出来,没有得到过很好的教育,经历了旧社会的磨难,成长为一名合格的战士。生活的磨练,让雷锋拥有了别人没有的坚韧和吃苦的性格,他深知没有党的教育和人民的关怀是不可能有今天的他,他立志要成为一名全心全意为人民服务的好战士。

1.2 雷锋精神中的“善”

有句古话叫“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。这句话的意思是,再小的善事,你都要去做;一件坏事,即使再小,你都不可以去做。自古以来,就有惩恶扬善,我们要去宣扬善举,将它发扬光大,却不能去做为恶的事,那样只会遭人唾弃。新时代的我们,更应该以善为主,如果社会处处有善心与善举,相信我们的社会会更加和谐。

1.3 雷锋精神中的“美”

“五讲四美,三热爱”,这句话我相信很多人都听过,其中的意思应该也大致清楚,这里边有一个我们特别要提到的‘美’字,所谓的四美,就是心灵美、语言美、行为美、环境美。这句话代表了一个时代的精神风貌,我们看到了美的真正含义,它把美延伸到了一个新的高度。虽然现在的人还是以貌取人,但我们可以自信的告诉他,心灵美和语言美的人,更是别人渴望结交的人。

2.传承雷锋精神

党的十七届六中全会提出了推动社会主义文化大发展大繁荣的战略任务。文化是一个民族的血脉,是人民的精神家园。雷锋精神作为社会主义道德文明建设的组成部分,不仅体现了中华民族的传统美德,也顺应了时代潮流的发展,彰显了我党的与时俱进精神,已经深深根植于我国社会主义传统文化中。建设社会主义文化强国,必须把雷锋精神作为重点目标来谋划,重要战略来落实,不能纸上谈兵,不去行动。

3.弘扬雷锋精神

雷锋精神是社会主义文化建设的重要内容,社会主义文化建设和社会主义市场经济是我国的两条发展主线,两者互为促进,本质上是一致的。我们要清楚的认识到,时代在变迁, 我们的文化环境已经发生了很大的改变,多元的社会结构,人们的价值观念已经发生了很大的变化。新形势下要更好的传承雷锋精神,必须紧跟时代的脚步,创新观念,深化理论学习,改变学习形式,做到与时俱进。

3.1 及时更新观念,做到宣传创新

雷锋精神是个人价值和社会价值的高度统一。我们对雷锋精神的认识、学习和宣传,也不能单纯停留在传统意义上的“毫不利己、专门利人”、“大公无私”、“舍已为人”等无私奉献精神上,而是应该在提倡奉献时将“个人利益”和“集体利益”放在一个合理的范围之内,是他们能有效的完成互补。不能一味的要求牺牲个人利益,损害个人的发展,要让雷锋精神回归到朴素的人文精神中,发挥它的朴实无华的优良风气。

3.2 立足于层次性,多层次的开展雷锋活动

在新时代的环境中,要使雷锋精神发挥时代作用,需根据受教育群体的不同,制定有效的策略,采用形式不同,但时至效果对等的方法。对于党员和思想上要求进步的人,可以提倡、鼓励大家发扬雷锋的“奉献”精神。对于普通民众,主要是提倡和鼓励其发扬雷锋的“助人为乐”、“互帮互助”、“团结协作”等精神。

3.3 注重实践性,把雷锋精神融入日常行为中

雷锋精神要求我们必须去实践,只有进行实践才能凸显它的内在价值,才能不断丰富雷锋精神,使这种精神能得到内在的升华。雷锋精神的可贵之处,就在于能让人在平凡和细微的地方感受到它的存在,这种脚踏实地,从小事做起的精神,正符合了“全心全意为人民服务的”宗旨,给其注入了蓬勃向上的动力。新时代新形势下学习雷锋精神,就需要脚踏实地,认真做事,有奉献精神,注重日常生活中的实践活动,使精神内涵能延续。(作者单位:中北大学)

参考文献:

[1]陈广生.雷锋[M]. 上海:上海人民出版社.1977.

第8篇：雷锋精神的内容范文

【2017年3月学雷锋活动总结范文一】

三月悄然而至又无声离开，在这一月当中，我们没有忘记一个人对我们的影响——雷锋。这一月，少先队设计了一系列关于学习雷锋的活动方案，从细微处给孩子以学习、影响!

一、

3月4日的下午，本校3—5年级的学生组织到索溪河清理垃圾，这既顺应了“学雷锋”的精神，又响应团委发出的“保护母亲河的”口号。

当日下午，学生们有组织有纪律的到了索溪河边。他们面对这一条脏兮兮的小河，马上忙开了。学生们毫不吝惜自己的体力，生怕为保护母亲河出少了力气。经过孩子们的努力，小河真真实实的换了模样，孩子们收集的一堆堆垃圾就是最好的证明。诚如他们过后作文中写到的一样：

“我们给母亲河洗了一把脸”。然而成堆的垃圾被当地人一次一次的倒进河里，一会有一回的污染这赖以生存的河流，实在令人心痛。这一次让孩子亲自用一双双小手清理垃圾，保护母亲河，无疑是给孩子们上的最好的一堂环保课。

二、

第三周，校内出了本学期第一期以“学雷锋”为主题的黑板报。各班纷纷查阅资料，搜索图片，在出板报的同时学习着“好同志”雷锋的精神。在学习雷锋的同时，又做着“雷锋精神”的宣传。让雷锋精神不知或在某一老师或者同学心中，还要扎根到每一个人的心里。

在这一次黑板报评比中，不少班级成绩相当优秀，有以下班级表现突出：

67班 66班 65班 64班 55班 51班 49班

三、

除此之外，在校内还开展了评选小雷锋的活动。在学雷锋月中，推选各班的真实榜样进行表彰。涌现了以黄怡铧为代表的23名小雷锋，现将其优秀事迹进行公布，供每一名小学生去学习。

学雷锋月即将过去了。这一月我们认识了、学习了、行动了。从点点滴滴、方方面面给孩子们以深刻影响，让雷锋精神通过每一名“小使者”去传播!

【2017年3月学雷锋活动总结范文二】

一、领导重视，宣传到位

本次活动我们以“与时俱进弘扬雷锋精神，深入贯彻xx大精神和‘xxxx’重要思想，努力开创学校德育工作新局面”为主题，大力宣传雷锋精神的时代意义和学雷锋先进典型。在校领导的高度重视下，利用学校现有的各种平台进行宣传动员：如《新时代的雷锋精神》的国旗下讲话;“雷锋在我心中”的主题黑板报;雷锋事迹为主题的宣传窗展栏;校广播台雷锋精神的介绍。通过深入宣传，使雷锋精神逐渐深入每一个学生的心里，为开展切实有效的活动奠定基础。

二、活动开展，载体多样

1、弘扬奉献精神，积极投入社会志愿者活动。

(1)积极配合上级团委开展工作，在3.5学雷锋日中参加志愿者义卖活动;参与“小小执勤岗”，协助交警指挥交通等。

(2)表彰在寒假社会实践中参与“关爱弱势群体，奉献我们的爱心——助残帮困志愿者春风行动”中表现突出的学生。

2、开展以“我们的行动——新时代的雷锋精神”为主题的全校学雷锋统一行动。

(1)每班根据实际，确定了活动项目，积极组织爱我班级，美我校园行动，使班容班貌得到改善，优化了班级宿舍的生活和学习环境，提高了班级品位。在活动中建党积极分子和团员表现突出。

(2)开展文明在虞中的征文活动和漫画比赛。通过这一活动，同学们充分挖掘了道德与读书的内涵关系，发现了我们身边其实也有许许多多的先进事迹，从而内化为自己的动力。

(3)校园维绿行动，组成了青年志愿者校园维绿服务队，在为学校增添绿色的同时，用自己的行动去保护这一大家共同创造的环境，学校专门开辟休闲区作为青年志愿者校园维绿服务队的活动基地。通过这一活动既提高了学生的服务意识，又在这一活动中体会了乱丢乱扔的可恶，从而使每一个同学都能养成良好的生活习惯。

(4)献爱心，春蕾基金捐款活动。

三、挖掘典型，总结表彰

每班组织了“情暖三月”的交流会，各班在学生自我介绍事迹的基础上，推荐本班的好人好事，在年段推荐的基础上评选校园十佳好人好事，利用学校各种平台进行事迹宣传。从而从引导广大学生，特别是团员学生提高自我的服务意识，奉献意识，真正的体会雷锋精其实存在于我们的生活之中。

通过活动，加深了学生对雷锋精神的认识和理解，促使了学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围，把爱心献给身边的人和需要帮助的人。

2.共青团“3.5”学雷锋活动小结

今年是同志题词“向雷锋同志学习”44周年纪念日，也是第八个“中国青年志愿者服务日”，为了进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的精神，红塔区各级团组织在“3.5”期间开展了一系列丰富多彩的活动。

一是团区委积极服务新农村建设，开展科技、文化、卫生“三下乡、四进社区”宣传活动。3月3日，团区委积极响应号召，以服务“平安红塔”、构建社会主义和谐社会为出发点和落脚点，以切实推进我区禁毒防艾三年人民战争进程为目的，为当地群众送去了宣传单、宣传画册、防艾宣传年画等禁毒防艾宣传材料共计XX余份。此次“三下乡”活动以贴近实际、贴近生活、贴近群众为原则，内容丰富，形式多样，受到了当地群众的欢迎。

【2017年3月学雷锋活动总结范文三】

阳春三月，春风送暖。雷锋精神是中华民族传统美德的集中体现，几十年来，激励着一代又一代的少先队员不断茁壮成长。为了弘扬全心全意为人民服务的雷锋精神，使雷锋精神在我校发扬光大，我校少先队通过开展多种形式的活动，缅怀雷锋同志的先进事迹，学习雷锋的精神，激励学生争做雷锋式的好少年。

这次活动开展收效甚好，也取得了一定的成绩，现将我校学雷锋活动总结如下：

一、营造气氛，深入宣传：

在活动伊始，我校讨论制定了学雷锋活动方案，确定活动主题：“弘扬雷锋精神，争做孝心少年”，真正做到行动有计划安排有部署。提前出好了学雷锋为主题的黑板报，学雷锋主题升旗仪式等，感悟雷锋精神在现代社会的延续。一系列活动的开展，使广大同学耳濡目染，营造了良好的学习氛围，也使广大同学对雷锋精神内涵有了更深入的了解。

二、开展丰富多彩的学雷锋活动：

1、学唱雷锋歌曲《学习雷锋好榜样》。

在雷锋纪念日到来星期，利用红领巾广播站，音乐课组织学生积极学唱《学习雷锋好榜样》歌曲。在活动期间，每天的大课间、放学后的校园中都会响起“学习雷锋好榜样，忠于革命，忠于党，爱憎分明不忘本，立场坚定斗志强……”的歌声。学生们通过学唱雷锋歌曲，深切体会到雷锋的精神内涵。

2、利用XX银行献爱心的机会，了解雷锋的事迹，拉开活动序幕。

2017年3月5日，XX岛银行XX支行有关领导一行来到高甸子回健希望小学开展了爱心捐助活动。

当日上午，天气较冷。可是葫芦岛银行的各位爱心人士却给孩子们带来了春天般的温暖，给他们带来了新学期的学习用具，还和孩子们一起重温了雷锋的故事，激励他们克服困难，努力学习，将来报效祖国。捐助活动后，爱心人士还到各个班级教师生如何辨别假币。孩子们纷纷表示，要以优异的学习成绩来报答社会的关爱。

关大治校长代表学校为XX银行的爱心人士赠送了写有“家乡银行，服务家乡。情系教育，大爱无疆”的锦旗。之后学生代表宣读了倡议书，学雷锋主题月活动正式拉开序幕。

3、各班举行学雷锋主题班队会。

各班以“学雷锋，树新风”为主题，通过讲雷锋故事、以雷锋为榜样，结合班级实际开展活动，让学生了解了雷锋生平，重温雷锋事迹，明确雷锋精神的内涵。

4、开展植树美化环境活动。

为弘扬雷锋精神，增强学生的环保意识，学校组织了部分学生到学校周边植树，绿化校园周边环境。参加植树的师生利用大课间活动时间来到了学校操场右侧，挥动着铁锹和铁铲开始植树。大家铲土挖坑、扶苗栽树、拎桶浇水，每个人都精神饱满、热情高涨、辛勤地忙碌着。经过一个小时的奋战，共植下栾树等树木30余株，为校园及校园周围种下了一片绿色，一份清新，营造了一个良好的生活环境。

5、进行学雷锋黑板报评比活动。

以学雷锋为主题，中高年级学生自主编排、设计、低年级班主任老师亲自动手为主，每班出了一期黑板报，学生们设计的黑板报内容突出主题，板式新颖多样，字迹工整清晰。

6、组织部分学生到敬老院慰问。

3月27日上午，XX小学领导班子、各村小校长、辅导员和四年级全体同学带着全乡915名师生的真挚祝福，满怀喜悦的心情来到乡敬老院开展了“关爱老人，从我做起”的学雷锋社会实践活动。活动中，同学们为老人们送去生活用品，给老人表演精彩的节目，帮他们打扫卫生，用自己的行动温暖了老人们的心!

7、征集学雷锋活动日记。

第9篇：雷锋精神的内容范文

（男）青年朋友们

（合）大家好！

（女）春回大地，万物复苏，在这春意盎然的季节里，我们迎来了同志提出“向雷锋同志学习”41周年的日子。

（男）四十年来，雷锋精神感染一代又一代的人们，它已经深深的熔铸在人们的心灵深处。

（女）历经40载，神州大地上，高扬的雷锋精神始终熠熠生辉。

（男）雷锋精神已经成为我们民族精神中不可或缺的一部分，正因为雷锋精神的感召，今天我们相聚一堂！

（女）在这个特别的日子里，我谨代表牛栏山镇团委，向到场的领导、评委和参赛选手以及来观看比赛的各位观众表示热烈的欢迎！

（男）接下来请允许我为大家介绍与会的领导，出席此次大会的领导有：团区委副书记xxx、镇党委副书记xxxx、组织委员xxxx、宣传委员xxx、团区委农工部xxxx。

（女）下面让我们以热烈的掌声有请镇团委副书记xxxx为我们致开幕词。

（男）怀念孩提的红领巾时代，唱着嘹亮雄壮的雷锋歌，怀着单纯的梦想，用一颗善良的心和一双勤劳的手博取别人的称赞。

（女）那时的天空清新明朗，人们笑容灿烂，孩子们扶老人过马路，大人们排队候车……雷锋是大家心中的神话，一声"雷锋叔叔"蕴含着无限的敬仰与崇敬之情。

（男）在离开雷锋的日子里，人们用心延续着雷锋的生命，延续着刻苦钻研的"钉子精神"，延续着勤俭节约的自强精神，延续着为国分忧的爱国精神，成百上千的"活雷锋"应时而生。

（女）在我们的身边许许多多的“活雷锋”通过他们无私的言行与奉献，诠释了新时代雷锋精神，极大的丰富了雷锋精神的内涵。

（男）为此我们评选出了21名雷锋标兵，下面请雷锋标兵代表上台接受表彰，他们是xxxx、xxxx、xxxx、xxxx、摘自wenmi。net

（女）接下来有请团区委副书记xxx、镇党委副书记xxx、组织委员xxx、宣传委员xxx、团区委农工部xxx，为雷锋标兵佩戴雷锋卡。

（女）雷锋精神之所以薪火相传，生生不息，具有强大的生命力，是因为我们的人民怀念雷锋，我们的时代呼唤雷锋，我们需要千千万万个具有新时代特征的雷锋式新人。

（男）在当今，雷锋精神不断的被丰富升华，不断的被赋予新的内容，雷锋的名字和他不朽的精神就像一面光辉的旗帜，飘扬在亿万人民的心中。

（女）为了缅怀心中英雄，为了弘扬雷锋精神，我们今天用自己的方式共同纪念这一特殊的日子。

（男）下面宣布：“探索41年雷锋精神内涵 ”演讲比赛现在正式开始。请领导们为参赛选手打分。

（女）本次比赛的评分规则是：

（男）此次比赛共设一等奖一个、二等奖两个、三等奖三个。

（女）让我们共同期待精彩的。下面我们以热烈的掌声请出今天的第一位参赛选手来自牛山二中的刘娜为我们做精彩演讲，她的演讲题目是《永不熄灭的火种》。

（男）有请！

（男）下面有请第二名选手，来自牛山三中的王婉，她的演讲题目是《 》。

（女）下面有请第三名选手，来自牛山中心小学的沈文瑞，她演讲的题目是《 》。

（男）感谢沈文瑞为我们带来精彩的演讲，接下来请来自牛山二中的窦洪斌为大家进行演讲，她演讲的题目是《雷锋，我们还崇拜你什么》。

（女）下面有请第五名选手，来自牛山中心小学的汪明朗，她演讲的题目是《 》。

（男）下面有请第六名选手，她是牛栏山镇自愿者代表王佳，她演讲的题目是《 》。

（女）接下来要上场的是来自牛山三中的选手李蒙，她所要演讲的题目是《 》。

（男）下面有请第八名选手，来自牛山中心小学的闫哲上场，她演讲的题目是《 》。

（女）接下来要上场的是来自嘉寓公司的选手徐月琴，她所要演讲的题目是《怀大爱心，做小事情》。

（男）有请下一位参赛选手，来自牛山二中的赵阳上台演讲，她演讲的题目是《弘扬雷锋精神，建设精神文明》。

（女）下面有请第十一名选手，来自牛山三中的徐磊，她所演讲的题目是《 》。

（男）今天最后一位上场为大家演讲的选手是牛山三中的王冲， 她所要演讲的题目是《 》。

（男）到这里，我们所有参赛的选手已经全部登台，真的是各有千秋，难分高下，若知结果如何，请听下文分解！

接下来的这段时间，献给我们在座的观众。

（女）这里，我们为现场的观众准备了5道有关“雷锋精神”的问答题，凡是答对问题的观众，我们都会送上一份精美的礼品。

（男）现在，请听题。

（女）好了，现在，5道问题已经全部答完，礼品也已经送出。让我们再来关注一下评委的评选结果。

（男）究竟这些奖项花落谁家呢?让我们来看一下。

（女）我们此次比赛的各项奖项已经产生，获得

（男）请xxx、xxx、xxx为获得三等奖的选手颁奖。

（女）有请镇党委副书记张爱东、团区委农工部王少华为获得二等奖的选手颁奖。

（男）下面有请团区委副书记xxx为获得一等奖的选手颁奖。

（女）到这里，我们的比赛已经接近尾声了，相信选手们的精彩表演一定会给诸位留下很深的印象。

（男）现在有请团区委xxx为我们讲话！

闫书记的讲话为我镇更好的创新地开展团工作，提供了思路，使我们更加深刻地领会到雷锋精神的丰富内涵，坚定了青年实现自身价值和人生目标的正确方向。

下面有请镇党委张书记讲话！

张书记的讲话使我们懂得凡有志青年就要用“青年的风貌去开创事业，用雷锋的精神服务人民”。同时，张书记的讲话为我们团工作躬行于实践、服务于青年增加了动力，让我们倍增信心、倍感振奋。

精彩的演讲、典范的讲话，为了共同的精神——雷锋，让我们相聚、相拥！我们由衷的期望能够通过我们的努力，让雷锋精神长盛不衰，将学习雷锋进行到底。

让我们以实际行动，弘扬雷锋精神。让雷锋精神在我们身上得到延续，让雷锋精神永远焕发新的光彩；

（女）我们坚信，雷锋精神这朵中华民族亮丽的道德奇葩，必将在广大青年朋友的精心呵护下，结出精神文明的累累硕果。

（合）驿路梨花处处开，雷锋精神代代传。