瓷砖知识精选(九篇)

前言：一篇好文章的诞生，需要你不断地搜集资料、整理思路，本站小编为你收集了丰富的瓷砖知识主题范文，仅供参考，欢迎阅读并收藏。

第1篇：瓷砖知识范文

在港式点心文化里，赫赫有名的“四大天王”是烧卖、虾饺、凤爪和排骨。这“四大天王”出道好几十年了，至今好像也丝毫没有衰老的迹象。

X头鲍

8头鲍和16头鲍，到底哪个更值钱?其实，人们称一斤一只的鲍鱼为“一头鲍”，一斤两只的为“二头鲍”，以此类推。一般来说，15头鲍就算得上是珍品；10头鲍若拿出去送人，恐怕会有些“贿赂”的嫌疑；二头鲍被送到博物馆里，都是能展览出来的名气藏品；至于亲眼见过“一头鲍”的人，绝对要少于不知道“艳照门”的。

半糖

“半糖”的意思比较简单，顾名思义即可。但是近些日子以来，这个词语可是大大地流行。说到底，“半糖”代表如今很多人对于美食的态度――美味与健康都不放弃。少油、少盐和“半糖”的意义都差不多――太寡淡会使入沮丧失望，大大丧失美食对我们的激励刺激作用；可是过油过咸过甜，不但对健康不利，吃多也只会麻痹我们的味蕾。也许没多久，上餐厅点菜的时候，不但可以说声“半糖”，还能大咧咧地加上“半油”和“半盐”。

7天鸽

这个听起来会有点儿残酷，“7天鸽”说的不是出生才7天的鸽子，而是学会自主进食才满7天的鸽子，比“妙龄乳鸽”还要年幼。上海的沙田乳鸽大致分为两种做法一种是用卤水煮熟晾干，待客人点单后再入油锅炸，只需两分钟便可炸到皮脆；而另一种则是用卤水充分浸泡，然后用油文火慢炸。相信谁都知道，后者当然比前者更加美味，因为能充分保留鸽肉里的汁水。

丝袜奶茶

“丝袜奶茶”真的是用女人的丝袜做出来的?所谓“丝袜奶茶”，其实就是把煮好的锡兰红茶用一个特制白布袋先行过滤。作用除了滤走茶渣以外，也使红茶更香滑。但是白布袋经，过反复使用后被拉得越来越长，浓浓的红茶颜色也完全印在了上面――怎么看都还真的像是丝袜。

第2篇：瓷砖知识范文

关健词：智能；数控；高精度；集自动化；能效管理

1 引言

自陶瓷深加工机械在上世纪80年代末90年代初出现以来，意大利等凭借在基础材料、设计方法、控制技术等方面的优势，多年来一直在设计制造方面处于领先水平，特别是在高档机型方面占有优荨RBMR、ANCORA、BRETON为代表的国际陶瓷深加工机械制造商领先技术的潮流，能实现数控精准自动化调节。

上世纪80年代末90年代初，由科达洁能研发出国产第一台陶瓷磨边倒角机，形成国产陶瓷深加工机械，一直处在稳步发展阶段，经过多年发展，国内机型种类齐全，技术水平可以满足多数应用场合，陶瓷深加工机械产量居世界第一。但受各种因素影响，陶瓷深加工机械装备的数控智能化应用方面发展比较慢。在公司的支持下，笔者所在的团队从2015年就开始了数控智能磨边倒角机的研究与开发，2016年6月第1台数控智能磨边倒角机交付给客户并获得好评，同年年底实现了批量订单。

2 系统的设计及控制原理

数控智能磨边倒角机包括机械部分、电控部分和管理软件部分。相关的机械部分的设计及其工作原理本文只简述，本文主要叙述相关数控智能磨边倒角机的电控部分和管理软件部分。

2.1设计思路

现有普通磨边倒角机存在以下几个缺点。（1）磨边头进给采用手动调节进给。缺点：进给不方便，进给量无法保证，磨边轮的消耗无法显示需要不断打开水罩检查，操作人员劳动强大。（2）磨边机的推砖装置中推砖爪采用手动调节。缺点：调节不方便及运行调节时存在很大安全事故；对控制瓷砖（石材）产品对角线误差需返复多次调节才能完成，操作人员劳动强大。（3）磨边机的主传动装置采用单异步电机变频器驱动，4条输送同步带采用机械轴同步。缺点：机械轴容易出现磨损传动键，造成加工的产品出现对角线超差；更换4条输同步带非常不方便耗时长，操作人员劳动强大。（4）磨边机的横梁调节采用手动调节或电动调节。缺点：手动调节需要操作人员返复用尺测量检测；电动调节不能自动按设定值调节横梁；精度控制不准确。（5）例如普通磨边倒角机加工600 mm × 600 mm陶瓷砖对角线误差只能控制在0.5 mm以上、宽度尺寸只能控制在0.2 mm以上。

针对上述缺点，本团队研发了全新的数控智能磨边倒角机，600 mm × 600 mm陶瓷砖对角线误差能控制在0.3 mm以下、宽度尺寸控制在0.1 mm以下，优等率99%。

（1）数控智能磨边倒角机的机械部分主要由以下几个部件组成：1）双压带输送皮带采用2台伺服电机驱动，负责陶瓷砖的输送的部件；2）数字进给磨边磨头，配有位置检测传感器和进给驱动电机，安装磨具对被加工件周边进行磨削的部件；3）数控推砖爪装置，配有伺服电机的推砖爪，通过数控的方法校正被加工件位置的部件；4）数字调宽装置，配有工作宽度计量传感器，数字调节工作宽度的部件等。如图2。

（2）数控智能磨边倒角机的电控部分采用高性能PLC对上述图2数字控制的4个机械部件进行集成控制实现数控和自动化控制，而上位机中磨边倒角机的管理软件对产量、能耗、磨具消耗、维修保养进行统计并生成各种报表。

2.2系统的具体设计

2.2.1数控智能磨边倒角机开发的控制系统结构图

设计先进的智能数字控制策略，以高速的数据采样、处理和输出周期，使磨边倒角机主传动、横梁调节、推砖动作、磨边头进给速度快、精度高、动作更进一步柔和的目标。

2.2.2详细的技术路线

（1）双伺服驱动磨边倒角机的双输送带电控系统的软硬件设计。

传统的陶瓷磨边倒角机的双输送带控制，采用机械轴联接2条输送带的传动部件从而同步运行；易出现机械轴生锈无法调节，长期使用机械轴的平键或花键磨损从而2条输送带无法同步运行。

新控制系统在分析目前陶瓷磨边倒角机输送带运动控制系统的动静态特性，采用两侧伺服电机独立驱动同步控制，取消联接机械轴有效避免传动轴及空心轴键槽磨损所带来的同步误差、皮带更换方便省时；双侧伺服同步系统，同步精度可达0.1 mm，从而减少陶瓷砖对角线误差。

（2）伺服驱动磨边倒角机的横梁运动电控系统的软硬件设计。

传统的陶瓷磨边倒角机横梁控制，采用普通PLC高数计数编码器输入检测横梁位移，交流变频器+交流异步电机驱动普通丝杆，由于普通丝杆间隙、异步电机转差及交流变频器响应速度等影响，所以其控制精度和稳定性不能得到保证。

新控制系统在分析目前陶瓷磨边倒角机横梁运动控制系统的动静态特性，针对伺服驱动器+伺服电机驱动滚珠丝杆，以及高速定位模块等，构成的横梁调节的电控系统硬件部分，设计先进的智能控制策略。

（3）伺服驱动磨边倒角机的推砖机构运动电控系统的软硬件设计。

传统的陶瓷磨边倒角机推砖控制，采用普通PLC高数计数编码器输入检测推砖位移，交流变频器+交流异步电机驱动推砖机构由于异步电机转差及交流变频器响应速度等影响，所以其控制精度和稳定性不能得到保证。

新控制系统针对伺服驱动器+伺服电机驱动推砖机构，以及高速定位模块等，构成推砖机构的电控系统硬件部分，设计先进的智能控制策略。

（4）磨边倒角机的磨边头进给电控系统的软硬件设计。

第3篇：瓷砖知识范文

关键词：高职 机电一体化 分层次 专业开发

在机电一体化专业学生中存在一种普遍现象：学生学习任务重，专业技能掌握肤浅，相对于机械和电类专业学生来说，没有明显的竞争优势。长此下去必将造成机电一体化专业的社会认可度降低，开发机电一体化专业，设置合理的教学模式迫在眉睫。

一、高职机专业的的现状分析

高等教育的扩招造成高职教育的生源质量逐年下降，呈现学生学习能力不强的特点，除去学生的顶岗实习时间，学生的在校学习时间只有两年半，因此高职学生学习比较困难。但是由于机电一体化具的综合性特征，往往此专业的学生相对于其他的专业的学生在同样的教学时间内要学习更多的专业课程，更加造成了学生学习的困难性。

另外高职学生的学习能力还呈现较大的差异性，同样的课程学生领悟程度也不尽相同，造成教学效果不佳。专业设置上，目前高职院校机电一体化专业基本上按“既懂机又会电”来定位，但实际上机械与电子本身各自为两大学科，内容十分丰富，涉及面非常广，让一名高职高专生在短短的两年半时间里系统地掌握两大学科的理论知识和技能，是不现实的，也没有这个必要。理想化定位，往往造成“机不太懂、电也不太通”的尴尬局面，失去了该专业应有的特色，达不到培养目标。由于许多专业，如数控技术应用、机械制造及自动化等一般也加入了电子和计算机等方面的课程，致使专业之间没有多大差异，甚至于学生到毕业也没有搞懂机电一体化专业到底以什么为主。

机电一体化专业定位不准及专业培养目标的含糊不清，影响了职业岗位的针对性和专业建设的适应性及课程模式的开发。课程设置主要是机械专业的部分课程与电类专业部分课程的简单叠加，且明显偏向于机械方面，彼此之间相互独立，学生不能恰到好处地运用所学的知识综合处理问题，学生处于“孤岛”的地位，不能较好地发挥学生的创新能力，没有体现机电一体化的本质特征。

机电一体化技术是使机械实现柔性化和智能化的应用技术，实现知识完美结合，充分发挥各自长处，实现互补，使学生具有综合运用的能力。另外机电一体化专业课程教材大多没有充分体现出现代机电行业的发展水平，内容陈旧、落后，且各门课程之间相互独立，相关知识未能有机地渗透和融合在一起。

二、设置机电专业分层次教学主要措施

1、专业方向分层次设置

为明确机电一体化专业定位，按照高职教育依托区域行业发展的办学方针，服务地方经济的宗旨，设置专业方向。根据区域工业发展状况，结合社会机电行业的岗位需求量，例如，按照自动生产线安装，调试与维修、数控维修与诊断、电梯安装、维修与维护三个专业发展方向编制班级。新生入学进行专业教育时即可介绍不同专门方向的课程设置大致情况和与之适应的就业岗位.以便学生明确学习的目的性、针对性和主动性。同时专业方向自愿选择，让学生及早明确对应工作岗位的性质和状况，能够提高学生的专业对口率，避免了教育资源的浪费。

2、理实教学权重比分层次设置

高职教育有别于中职教育，通过高职教育学生除了掌握熟练的实践技能之外，还需要学习一定理论知识，使学生能够上岗有特色、转岗有可能，晋升有潜力，学习有基础。但是随着高职生源质量的逐年下降，理论教学的效果不尽人意，如果一味追求实践教学，又雷同于中职教育，没有发挥高职教育的“高等“属性。通过调研，进入高职院的学生主要有两大类学生：

一类是高考失利，希望通过高职教育晋升到本科教育的学生以及学习潜力较大的学生；

一类是以学习职业技能为主要目标的学生以及学习潜力较弱的学生。因此教学任务理实权重应该合理设置，对于前类学生，考虑学生升学以及学习潜力大等情况，理论教学的比重可以大一些，对于后类学生，实践教学的比重可以大一些。

3、课程体系分层次设置

传统的机电一体化专业涵盖的领域广泛，造成课程设置多，学生的学习针对性不强，通过专业方向和教学班级的层次化设置，教学培养目标明确，知识应用水平具体，因此比较容易设置课程体系。高职课程体系设置应从职业教育的特点着手，按职业岗位群应掌握的知识和能力来进行。要以知识应用为主线，以能力培养为核心，打破原有的学科课程体系，充分考虑与中职的衔接，文化基础知识以“必需、够用”为度，专业知识则根据职业岗位群有针对性地设置专门化教学模块，建立一个宽广、针对性和实用性都很强的知识平台。自动线生产线安装，调试与维修方向可以设置PLC、现场总线、电动机、液压与气动、机械拆装等核心专业课程；数控维修与诊断可以设置数控、PLC、电气、加工工艺等核心课程；电梯安装、维修与维护可以设置PLC、单片机、机械传动、电动机等核心课程。高职教育主要服务地方企业，课程设置需要协同企业人员，培养的学生才能满足企业要求。据统计机电一体化专业高职学生进入企业后从事营销的比例较高，设置人际交往和营销课程也是必要的。

4、教学内容和目标分层次设置

随着教学方法的改革，以教师为主体的教学模式逐渐被以学生为主体的教学模式所代替，采用任务驱动方式、设置任务小组。基于此种教学模式，教学内容和教学目标分为不同层次，实现教学的进一步层次化。通过专业方向和教学班级的层次化设置消除了学生的主要差异性，但同一班级学生之间还会呈现一定的差异，教学过程中设置工作任务小组，每个小组的任务内容按照学生的层次分级。通过分层次教学模式的设置，基本实现了学生个体的专项能力的层次化训练，克服了高职教育对象参差不齐的客观因素，对不同特点、不同职业取向的学生采用分层递进的方式因材施教。

第4篇：瓷砖知识范文

2021.7.13

今天我们召开一次专题组织生活会，主要议题是民主评议党员，我支部有党员名，由于本支部党员人数较多，所以本次会议以党小组为单位召开。共分为两个小组。

现在进行大会第一项，支部书记代表支部委员会作述职报告，并查摆问题。由于支部书记工作原因，故由支部副书记同志代其汇报。

本小组共有党员 名，实到党员 名。到会党员超过应到党员人数的一半，符合规定要求，可以开会。本次会议已提前通知大家做好对相关材料的学习，下面进行会议议程。

大会第二项，学习党史，联系自身思想和工作实际进行自评。

第5篇：瓷砖知识范文

【导语】

今年湖南省普通高校招生本科三批录取工作已于8月12日结束，共录取新生24393人。至此，今年我省本科批次的录取工作任务圆满完成。

专科批次的录取包括专科提前批和高职专科批。专科提前批录取安排在8月14日至15日进行，参加该批次录取的院校共65所，在湘招生计划7306人。

高职专科批录取时间为8月16日至23日，在湘招生院校共625所，招生计划为136268人（不含高职单独招生计划）。高职专科批平行一志愿完成录退确认后，省教育考试院将于8月19日8:00前公布未满额院校的第一次征集志愿计划，考生填报征集志愿的时间为8月19日8:00-18:00；第一次征集志愿完成录退确认后仍不满额的院校，省教育考试院将于8月22日8:00前公布其第二次征集志愿计划，考生填报征集志愿的时间为8月22日8:00-18:00。按照政策规定，在湘院校若线上生源不足，可按考生填报的征集志愿从高分到低分降分投档，降分幅度控制在本批次录取控制分数线下20分之内（经省教育厅批准的省内高等职业技术学院的特殊专业降分幅度不超过30分）。其中，普高艺术、体育类专业生源不足时，文化降分幅度为14分，专业降分幅度为6分；职高对口艺术类生源不足时，文化和专业降分幅度均为10分。降分投档以考生填报的征集志愿为依据。

第6篇：瓷砖知识范文

关键词 专业英语词汇 新视野商务英语（上） 实用复习法

中图分类号：G712 文献标识码：A

The Practical Review Approach of Specialized Vocabulary

WANG Xiaoliang

(Shanghai Commercial School, Shanghai 200072)

Abstract Vocational students' English learning education requires professional, and is closely related to future career applications. Teachers instruct students at the time of review, reorganization of textbook chapters, combining the character of their future professional orientation and professional system of what you have learned. Discussion with industry experts, review of common words to be layered. Avoid when you review the glossary "memorizing" and light "interpretation"phenomenon. Focus on the sharing of attitudes, emotions and values in the process of skill formation.

Key words specialized vocabulary; First Insights into Business; practical review approach

学用脱节是我国职校英语教学中普遍存在的问题，制约了外语教学的质量和信度。学生工学实习及毕业工作后的实践表明，记忆力强等于英语好是完全行不通的。词汇量的掌握和句型的再现若没有内化为己有，渗透到职业素养里，“为现代化建设培养能实现生产能力的专业技术型人才”的职教培养目标就无法企及。外语教学的效果如何，既与教师的授课水平有关，也与教师组织复习的方法有关。

1 抓住合适的契机复习词汇

商务英语词汇的识记不能仅停留在表面的拼写层面，掌握背景和含义才能正确应用。《新视野商务英语（上）》为国际商务专业使用的综合教材，全书分为12个篇章，与商务相关的词汇就近400个。虽然学生在二年级上半学期已完成了课文学习和测试，因课堂上学生缺乏实战经历，并没真正做到理解记忆。现阶段四年的中专学习分为中期和毕业实习，若教师在学生接触社会前能统筹科学地再复习，对教材重新组织再学习，会给学生锻炼实践的平台及审视自我的时间和空间。

1.1 中期实习前的词汇准备

经个人意愿和老师推荐，学生会被分配到酒店、书店等服务行业进行中期实习，根据职前企业的培训内容，教师可首先筛选《新视野商务英语（上）》中“Customers, Companies, Retailing, Products”4个单元里的“Lead-in”词汇进行集中复述。这些章节分别涉及到了顾客、公司、零售和产品四个方面的词汇，对没有商场上任职经验的任何人都不陌生。让学生先从以往交易的常识中来诠释customer loyalty，subsidiary，retail outlet和customer profile等概念，先对工作场所和对象进行心理预判和常识准备。这种安排针对性强，减轻了学生负担，储存了应急词汇，为胜任实习奠定了基石。

1.2 中期实习后的词汇延展

此阶段是拓展巩固词汇的黄金期，在经历了社会的磨练后，学生对学习的需求大幅增长，学习目标明确、主动性强。对于前段复习的“Lead-in”词汇，在工作中有了理解性记忆，迫切需要了解人际关系和商业活动其他环节中的基本词汇。“Troubleshooting, Company history, People, Business Environment”4个单元的词汇可以满足其需求。通过对实习过程中事件的联想，“Language Practice”中的job satisfaction, styles of management, economic recession, founder等单词会瞬间变得立体和丰满起来。课堂里机械拼写的过程不再是枯燥乏味，却是感触颇多的。

1.3 毕业实习前的词汇融通

毕业实习前的学期是学生词汇学习水平的分水岭，职业乃至生涯规划的萌芽一直伴随甚至指导了大家学习英语的广度和深度。立志于将来继续从事与英语相关行业的同学，将挑战纯商品交易外的其他专业词汇，为高品质的生活蓄积能量。教师选择课本最后剩下的4个主题“Travel, Finance, Corporate Responsibility, Competition ”，毕业实习后学生将涉略股市，商务出差，交易道德，公平竞争等生活课题，itinerary, shareholder, ethical consumer, competitor等单词将是学生十分感兴趣的。选择此时集中复习，无疑将会事半功倍。

2 虚拟职业定位，图解复习词汇

学习的目的性将直接影响学习的成果。中职校的毕业生是社会的应用型而非学术型人才，为了使教学内容有针对性，教师在词汇复习过程中也应当倡导功利性和实用性。

国家现阶段倡导“三明治式”工学交替人才培养模式，课程体系必须与服务业发展配套。每个学生对于未来社会人的定义也不尽相同，教师可以根据学生的职业定向进行分组复习，绘制适合的图例和图解。

下面就以要做销售的学生为例，教师首先组织学习小组的学生通览全书，挑选出相关的主题，结果大家决定应该集中采用1、4和6单元的商务词汇。

图1

从销售工作环境和环节入手，全组的同学经过讨论后，联系到了批发、零售、营销、消费者、客户资源、总公司、子公司、消费者忠诚和问题解决等一系列场景，绘制出了围绕salesperson 的词汇图（如图1）。实际生活中销售活动可以渗透到许多方面，图解也可以无限的增词扩大。

3 据企业里专业词汇实际使用频度，分层次复习

国家中等职业教育改革发展示范校的项目推进工作，已在全市一些中职校陆续展开。新一轮改革别强调，聘请行业中的专家进课堂，加强实践教学的比重。专职教师可以借此良机向企业里的骨干取经，对教材里的所有专业词汇共同进行分层。列出商务英语氛围下常出现的高频词和地道的沟通句式，让学生制成cue cards随身携带，作为每天必诵读的内容；剔除过时的词汇，减轻识记负担；更正不恰当的内容，给学生呈现出一个真实的“商务环境”。有企业人员作为支持，教师整理的词汇范围会更符合市场的要求，使复习更精准，学生更信服。

4 专业词汇复习中的几个误区

4.1 “识记”与“解释”脱节

提到记单词，大家一般只注意拼写是否正确和完整。专业词汇的内涵极其丰富，有的甚至作为基本概念，需要一门学科来诠释。只明“形”，不解“意”的复习方法只会令专业词汇的学习失去意义。

4.2 培养技能为终极教学目标

商务英语是以适应职场生活的语言要求为目的，涉及到商务活动的方方面面。商务英语课程不只是简单地提高英语水平，更是传播企业管理理念、工作心理和文化概念的过程。教师在传授语言点的同时，也不能忽视技能形成过程中态度、情感和价值观的分享。

4.3 视词汇工具书为万能数据库

市面上诸如法律、财务、旅游、商务等各种专业英语词汇书琳琅满目，很多学生耕耘于万卷书中，期望未来能得到黄金屋。每个个体接触的任职环境不同， 实际工作时的语言表达习惯和专业术语不仅与时俱进且因时因地而异。“实践出真知”的真理再次表明，期待用现成权威的标准来定义词汇的“本本族”，必定会在职场生存中感到不适。

参考文献

[1] Sue Robbins.新视野商务英语（上）.外语教学与研究出版社,2008.

[2] 冯庆荣.浅谈高职英语词汇教学.农业科技与信息,2007.

第7篇：瓷砖知识范文

市当前平安生产工作面临严峻形势，今天的平安生产会议。召开的一次十分必要、十分及时的会议。刚才，晓曦市长通报了上半年全市平安生产工作情况，并对下半年工作做了全面周密的安排安排，表示完全同意。下面，再强调三点：

一、提高认识，认清形势。切实增强抓好平安生产工作的紧迫感和责任感

事关社会和谐稳定大局，平安生产事关人民群众安居乐业。事关党和政府的形象。从近期周边形势来看，平安形势不容乐观。晓曦市长的通报已经讲过，从6月16日至今的短短十几天时间，市发生的重大平安责任事故死亡人数多达15人。近期召开的相关会议上，张立勇书记、千军昌市长逢会必讲安全生产，并反复强调发展是政绩，平安生产也是政绩，对平安生产将实行严格的责任追究。就我市来看，危险化学品、烟花爆竹等所有平安生产的重点行业和领域在市均有分布，市的平安生产工作与其它县区相比量大面宽，事故隐患随时都有新生反弹的可能，监管难度相当大。刚才，晓曦市长通报了16月份平安生产工作“四项指标”其中三项攀升迅速。从以上分析可以看出，市平安生产面临的形势十分严峻，工作任务十分繁重。因此，大家绝不能心存侥幸，盲目乐观，放松警惕。当前，经济社会迈入了一个持续发展的快车道，要继续坚持这个快速增长的良好势头，加快“和谐”建设进程，就要求我必需更加注重平安生产，牢固树立“平安第一”思想和“平安生产责任重于泰山”观念，将平安生产工作真正作为执政为民和事关全局的一项重要工作抓紧抓好。

二、落实责任，夯实任务。全面消除各项平安隐患

保证经济社会继续协调快速发展的关键。对此，平安生产是构建和谐社会的重要内容。各乡镇（街道办事处）和各有关职能部门必需坚持平安生产警钟长鸣，把任务层层分解，把责任落实到人，努力预防和减少生产平安事故，保证人民群众生命财富平安，为我市率先发展发明平安环境。

头绪繁多。各部门、各单位要齐心协力，一是落实任务。平安生产量大面广。密切配合，合力推进。市安委会和平安监管部门要充分发挥好综合协调作用，指导推动工作开展。市安委会各成员单位要结合本行业、本部门实际，从各自职能动身，严格落实各项平安监管措施，切实解决制约平安生产的重点和难点问题，推进工作顺利实施。

必需实行动态管理，二是强化检查。平安生产不可能一劳永逸。全天候监控。各有关职能部门和单位，必需坚持经常化管理，不间断巡查，切实做到反复查”查反复”反复查”就是对李市长安排的重点行业和重点领域要做到反复检查，全方位监管，不放掉任何一个安全隐患，坚决做到事故原因未查清不放过，责任未追究不放过，整改不到位不放过，有关人员未接受教育不放过。查反复”就是确保整治效果，坚持定期不定期对整改落实情况进行突击检查或抽查，严防平安隐患死灰复燃，绝处逢生，坚决将不安全隐患消除在萌芽状态。

平安生产是第一责任。省、市对平安生产实行一票否定，三是明确责任。发展是第一要务。并实行严格的责任追究，凡是发生平安责任事故的部门和单位将视情节进行戒免谈话或组织调离。各乡镇（街道办事处）各相关职能部门、企业单位的主要领导作为平安生产的第一责任人，要对本辖区、本部门、本单位平安生产工作负总责。这里我要强调的大家对平安生产绝不能抱一丝一毫的侥幸心理。不出事，大家相安无事，出了事谁都脱不了干系，时候，省、市追究责任，李市长和我肯定都难辞其咎，那么，市委、市政府绝对会追究相关部门和单位负责人的责任，绝不手下留情，姑息迁就。所以，各相关部门和单位必需切实负起责任，下硬手、硬下手，重出拳、出重拳，该关就关，该停就停，该罚就罚，绝不能睁一只眼闭一只眼，绝不能给发展埋下隐患，绝不能给人民群众生命财富造成损失。

三、狠抓落实，加强领导。确保全市平安生产形势稳步好转

落实与否是能力的体现。各相关部门和单位的领导要切实加强对平安生产工作的领导，领导是否重视是关键。扎扎实实把各项工作任务落在实处，确保全市大局稳定。

与各项工作同部署、同落实、同推进，一要加强领导。各乡镇（街道办）和各有关部门要把平安生产工作作为关系全局的重大任务。促进平安生产与经济社会发展相协调。要继续把平安生产工作纳入重要议事时日程，主要领导负总责，分管领导具体抓。结合贯彻这次会议精神，根据各自工作职责，对平安生产进行周密的安排安排，坚决消除各种不安全隐患。

第8篇：瓷砖知识范文

是的，学习古典诗词，如果仅仅满足于背诵、记忆，成为单调的“文化复印机”，显然误解了文化传承的初衷，熟读成诵后，将诗词的精髓转化为冷静致远的文化情思，涵养身心、点缀生活、化育人心、为我所用。这种高屋建瓴的建议，值得听取。

“诗词热”转化为热爱生活、创造生活的热情和动力。每一首诗词都源于生活，散发着昂扬向上、努力奋进、坚守道义的生活气息。只有热爱生活的人，才能写出让人击节叹服的好作品。比如，坡的词豪放豁达，恣肆，意境开阔，与他的一再受贬、坚守正直的人格操守，关系密切。苏词在传达美感的同时，更在释放洒脱超脱、海阔天空的精神情怀。今天的我们研读苏词时，更应借鉴词中的达观态度，提升耐挫力，提高广阔胸怀，缓解生活压力。就像《中国诗词大会》中的农民选手白茹云，面对淋巴癌的摧残，她背诵诗词上万首，从优秀传统文化中汲取力量，坚强乐观笑对人生。背诵、熟读诗词，又能将其中的精神古为今用，这才是更为明智、理性的生活态度。也是一种深度学习。

将“诗词热”转化为拥抱诗歌、追逐情趣的发展志向和追求。诗词等文化产品虽然不当吃、不当喝，却是不可或缺的精神补药、道德微量元素。换言之，虽然它不具备物质化的补给效应，却能滋润人心，提升幸福感，营造融洽的生活情绪。经常读诗写诗，连宴请宾客、朋友相送、赏花游玩、沦落他乡、劳动耕作等生活小事情，都能成为一种诗情画意，内心就容易积存柔和雅的能量，在紧张生活中，从容不迫，品位卓越，学会放松，独立前行。正如联合国教科文组织总干事伊琳娜・博科娃所言：“诗歌是人与人之间的一种亲密表达方式。它让不同文化背景下的人们，信仰着他们共同坚守的人类命运。”所以，我们要多去品味这种“诗歌之趣”，养成品味诗歌、揣摩诗歌的阅读习惯，甚至可以学学古人，用平平仄仄的古诗古韵，记录现代化生活。增加生活趣味，提高身心发展质量。

第9篇：瓷砖知识范文

关键词：回转 成型磁芯 重量 尺寸

中图分类号：TS-9 文献标识码：A 文章编号：1674-098X（2012）12（c）-0-02

软磁铁氧体成型工序处于粉体制备和氮窑烧结之间，承上启下，是磁芯质量控制的关键工序。成型工序的主要任务就是把成品粉体通过压机、模具压制成所需要的合格毛坯，毛坯质量的好坏直接决定了最终产品的质量、合格率，因此，各软磁铁氧体磁芯生产厂家都把成型工序的毛坯质量做为关键控制环节。成型工序质量控制主要有成型三要素，即毛坯的尺寸、重量和密度，另外还需控制毛坯的开裂、起层、毛刺的外观缺陷。

回转式粉末成型机适合压制的主要压型有圆柱型、方型、半月型、段差式、日字型、多孔型、薄片型等毛坯产品，具有效率高，产能大等优点，广泛应用于软磁铁氧体磁芯的成型工序。回转式粉末成型机由于是安装了多套模具，通过一个压制位置进行压制，由于模具的差异，压棒的差异，就造成了该压机出现的普遍问题，那就是各个模具压出的产品之间的尺寸、重量差异大，下面就此问题进行分析

解决。

回转式粉末成型机的工作原理如下所述。

在中间转盘上安装多组模具的凹模，上下模头安装于上下压棒，上下压棒安装于和中间转盘同速运转的上下转盘上，通过导轨控制垂直运动，完成对产品的加料和压制。在加料位置，下模棒带动下模头往下运动，使凹模空间加大，同时，上模头升起，进行加料并刮平，随着转盘的转动，上压棒带动上模头压入凹模，同时下压棒带动下模头上升，完成对产品的压制，最终成型，继续转动，上模头升起，下模头继续上升，脱出产品。

由成型时的压制图可以看出（图1），产品最终尺寸决定于上端的压制凸轮和底部支持下压棒的轨道的调整，调整后上压制凸轮固定锁死，下轨道也进行固定，这样它们之间就形成一个闭合尺寸，即压棒尺寸、上模头尺寸、产品尺寸、下模头尺寸和下压棒尺寸。由于是多组这样的模具安装，这几个尺寸都有相应的公差和安装错位，就会造成各工位压制出的产品不一致，影响产品的一致性，而根据客户产品的骨架要求，成型工序的毛坯公差控制一般为尺寸公差为±0.05～±0.10 mm，重量公差一般为±0.10～±0.3 g（根据产品大小决定），下面对毛坯产品尺寸和重量超标如何调整进行探讨。

以8孔回转式压机为例，模具经初步调试后，压制出一组产品，各孔位模具产生的毛坯重量、尺寸如表1。

分析以上表格数据，各工位压制出的毛坯重量，最大值为8号位6.62 g，最小值为6号位6.12，相差0.5 g，都超出了公差要求，烧结后按比例收缩，有可能使用时安装不进骨架，造成损失。因此，必须在成型工序把重量、尺寸调整到公差范围之内，保持产品的合格率及一致性。在调整时，必须首先对产品重量进行调整，因为在调整重量的同时，产品尺寸会相应变化，只有重量合格以后，才进行尺寸一致性的调整。

重量调整是通过增加或减小凹模的加料高度来控制，由于下压棒尺寸链已经是最小的，不能再进行减小，所以只能增加该尺寸链，从而减小加料腔深，所以要从8个工位中找出最小重量的产品，通过增加其他工位下压棒及其下模头的尺寸，从而减小调料高度，减小产品重量，向最小重量一致看齐。

上表是6号位的6.12 g，以此为基数进行调整，调整方法为在下模头和压棒之间垫加薄薄的硅钢片来进行调整，1、3、5、7号位与6号位相差不大，可垫加0.1 mm的硅钢片，垫加完后相当于加料腔深小了0.1 mm，减小了加料量，从而减小产品重量，2、4号位可垫加0.2 mm硅钢片，8号位垫加0.3 mm硅钢片，调整结束后，降低下面轨道高度，可使各工位毛坯产品重量全部增加，接近6.30。然后进行试压，如有不合格的工位，继续调整，最终完成产品重量的一致，符合毛坯产品重量要求。

第二步进行尺寸调整。

上面的重量调整合格后各工位产品尺寸、重量如表2。以上数据分析，重量符合要求，尺寸1、2、6号位超标，由于上压棒和上模头是最小尺寸链，所以以最小尺寸6号位4.61 mm为基数，调整其他工位压棒，向尺寸4.61看齐，3、4、5、7、8号位，在上压棒和上模头之间垫加0.2 mm硅钢片，1、2号位，在上压棒和上模头之间垫加0.4 mm硅钢片，调整后，旋转压制凸轮，使各工位成型尺寸提高0.2 mm，然后试压产品，如重量、尺寸都符合规格书要求，把上凸轮，下轨道锁死，就可以大批量进行毛坯产品的压制了。