汇报材料精选(九篇)

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第1篇：汇报材料范文

一、基本情况

公司初建于一九五O年，后经多次更名和改组。二OO一年四月，根据上级文件精神，启用现名称。

公司现有在职职工241人，其中在岗职工192人，按照行业内部政策，退养30人，自谋职业及待岗9人。离退休人员390人，其中离休5人；退休职工中，在宜昌市区集中安居的204人，外地181人。

公司部占地面积47615m2，另在河南省省焦作市有一留守处，主要用于安置焦作地区的离退休人员。该公司现有总资产2984万元，总负债2309万元，资产负债率77％，主要从事煤田资源勘探、桩基水井工程施工、地质灾害防治、工程测量、工程物探、桩基检测、地质环境评估、酒店服务、房地产开发等经营业务。

公司领导班子暂由4人组成。根据事分体运行原则，公司下设企业部和事业部，企业部负责生产经营管理，事业部主要承担职工事业身份管理、基地管理等事业职能，另湖北省基础工程公司在该公司设有一办事处，主要负责资质管理和技术指导工作。

二、结构调整情况

为安置分分流富余人员，公司先后成立工程处、地质勘察处、工程勘察处、金峡地质房地产公司、金龙大酒店、车辆运输处、桩基检测中心、岩土实验室、机修车间、物质供应站、物业管理处等11个内部独立核算单位，其中金峡地质房地产公司、金龙大酒店注册为法人企业（对总局为统负盈亏单位），形成了以地质延伸业、房地产开发和酒店旅游为主的产业体系。

地质延伸业包括工程处、地质勘察处、工程勘察处、桩基检测中心、岩土试验室等五个经营实体，拥有资产总额317万元，安置职工107人，二OO四年营业收入2289万元，占全公司总收入的69％，在地质公司转产过程中，发挥着安置、创收方面的主导作用。

金峡地质房地产开发公司组建于一九九三年，具有独立法人资格，注册资本1010万元，安置职工8人。房地产开发是我公司的支柱产业之一，过去几年，由于受资金条件的限制，丧失了一些发展机遇，经营一度难以为继。03年，公司通过金龙大酒店的产权抵押，先后在建设银行贷款1000万元，解决了三峡大学一、二期项目的资金问题；利用公司集贸市场，通过运作，换得伍家岗区18.7亩土地的开发使用权。一系列成功的资产运作，为房地产公司赢得了主动，在2003年开发房屋14100平米的基础上，至04年至今完成开发面积21000平米，目前已到帐收入1270万元，一跃成为我公司的创收、盈利最大户。同时，三峡大学项目三期及伍家岗项目前景看好，房地产公司有望在未来几年内担当我公司经营创收的主力军。

金龙大酒店位于宜昌市东山大道公司旁，楼高15层，总投资1545万元，九六年投入运营，九九年底至二OOO年七月因经营亏损停业，二OOO年八月重新启动。因酒店属高额负债经营，后续投入严重不足，加上地理位置不佳、经营管理不善等诸多原因，经营效果一直未达到理想状态。二OO三年，为盘活资产，公司通过股份制的形式募集装修资金60万元，对酒店设施进行了部分更新改造，04年又以同样方式新增装修改造资金50多万元，酒店硬件设施有所改善，现经营形势有所好转。04年，经营收入198万元，实现利润28万元，收入和利润均在去年的基础上翻了一番。酒店通过两次硬件改善，扩大了接待能力，巩固扩大了市场和客源，带来了明显了经济效益，使酒店这笔巨大的资产逐步发挥了效用。酒店二星级的申报评审工作已经完成，近期有望挂牌。

三、改革情况

近年来，公司在改革方面进行了一系列新的探索：在人事管理方面打破职工身份界限，封存职工事业身份，将正式工、合同工、聘用工纳入同一管理平台；在工资分配方面跳出事业单位工资体系，全面实行岗位工资制度和项目工资制度；在劳动用工方面实施全员劳动合同制，实行全员双向选择，竞争上岗，动态管理；在财务管理和考核机制方面实行责任分级细划，预算目标控制，利润与财务状况双向考核；在成本控制方面推行了项目经理制，探索了钻机承包、单机核算、项目成本包干、业务招待费、通讯费与创收总额比例挂钩等行之有效的方法；在车辆管理方面，成立了车辆运输处，统一车辆管理，自主经营，自负盈亏，上至公司长，下至一般员工，用车一律明码标价，按价付费。

积极推进产权多元化是公司近几年的重要改革举措，主要体现在五个方面：一是职工个人或合伙购买钻机，参与公司有项目的生产，以弥补公司自有生产能力的不足。具体操作方式为，公司承接工程项目后，以单价合同的形式将钻孔工作量分包个人钻机施工，工程完结后，以实际完成工作量结算工程款。目前，公司职工个人已拥有钻机、吊车等生产设备20多台套，成为桩基施工的主要力量。二是成立股份制设备租赁站。公司地勘处为满足生产发展需要，组织本公司职工自愿出资组成有限责任联合体，其主要机制为利用股金购置地质勘探类设备、钻探物资等，通过地勘设备与物资租赁服务获取投资回报，不承接和从事具体工程项目施工。目前还停留在为出资人钻探服务的经营水平。股东按实际出资拥有租赁站股份，所得收益按股东占有股份进行现金分配，需要增加新的物质设备时，再行增资扩股。为维护股东合法权益，该租赁站还选举产生了董事会、监事会和租赁站站长，并讨论通过了《地勘股份租赁站章程》。目前，该租赁站实有股东37人，累计筹资60多万元。三是金龙大酒店的股份合作经营联合体。公司与联合体签定租赁经营协议，联合体向公司交纳租赁费或安置内部职工，联合体承担装修投资及经营的所有费用。联合体采取股份合作制的形式，公司持股30%，经营者持股30%，外部合作人持股20%，职工持股20%。联合体通过选举产生董事会、监事会并制定《章程》。四是国有资产买断经营。打印室两名职工买断所有设备后，完全自主经营，自负盈亏，自理工资并向公司交纳其各项人头费。岩土实验室以原有经营者为主体，通过评估后买断原单位全部资产，使用公司资质对外经营，向公司交纳管理费，自我约束，自主发展。五是房地产公司单个项目的联合投资、联合开发。99年与长宜房地产公司联合开发云集大厦；2003年房地产公司与社会民营资本联营，以三峡大学还建项目一期工程为载体，房地产公司出证照，收10%证照费，双方对等投资，对等承担风险与分享收益;2004年，以相同的形式组成了房地产公司、社会民营资本、员工持股会三方联合体，参与三峡大学二期工程的建设。

四、05年上半年工作

上半年，公司紧紧围绕局工作会议精神和公司职代会提出的奋斗目标、总体思路及工作方针，以科学的发展观为指导，立足市场需求，加快经济发展，取得了可喜成绩。1－6月份，完成预算外收入2306万元，盈利33万元，分别占全年预算指标的65.7%和59.2%，实现了时间过半，任务过半。其它各项工作呈现良好态势，职工公司伍保持平稳。

上半年主要做了以下几个方面的工作：

（一）、明确总体思路，完善考核机制

早在春节前，公司领导班子就明确了05年主要工作思路，并形成了职代会工作报告草案，分发到各基层单位、部门，广泛征求对05年工作的意见和建议。职代会期间，在吸收各方面意见的基础上，明确提出了05年的奋斗目标、总体思路、基本方针和主要工作措施，从而为全年各项工作的开展奠定了基础，统一了思想，明确了任务。

为增加积累，增强公司宏观调控能力和发展后劲，公司针对04年工作存在的问题，调整了公司对各经营单位的经营考核机制，提出了将各经营单位管理人员绩效工资总额与交公司费用挂钩的管理办法，即发多少绩效工资，就对应上缴公司多少费用，体现了权利与义务对等、上缴随效益浮动的管理理念。同时将公司机关管理人员的绩效工资总额与公司上收管理费挂钩，意在改变过去各经营单位盈利，公司管理费用则入不敷出窘境。在绩效工资管理方面，根据04年效益情况，提升了房地产公司的绩效工资档次，降低了煤勘项目部的档次，体现了工资能升能降的分配原则。

（二）、明确工作重点，抓好主导产业

2005年，我公司产业发展的总体思路是：优先发展资源勘探和房地产业，巩固提高基础施工和岩土工程业，做精做细酒店旅游业，放开搞活其它辅助业。

上半年，地勘处坚持以矿山地质和资源勘探为主业，充分利用政策机遇，不断拓宽经营领域，累计完成资源勘探矿区10个、钻探进尺6635米（不含煤炭项目部1448米），提交各类矿山及地灾评估、储量检测、预查报告67件，创收335万元（不含煤勘项目部收款70.7万元），实现利润19万元，其中资源勘探和矿山地质创收占全部收入的89.6%，充分体现了其在地勘方面的竞争优势。

房地产公司通过职工入股、吸纳外来资金、实施资本运作等有效方法，保证了三峡大学二期房项目的顺利峻工并交付使用，实现收入1200万元，利润近100万元，继续保持了其在全公司经营创收盈利中的主导地位。另外三峡大学三期工程建筑面积13000平米、造价1000多万元的建设合同已经签订，不久即可启动。伍家岗项目新的合作开发意向也已达成，目前正在申请修改用地规划。

重新改组后的工程处慎重选择施工项目，坚持推行项目经理责任制，加强对项目资金流向的控制，使得上半年施工的几个工程项目均保持盈利水平，完成经营收入447万元，在激烈的市场竞争和极困难的情况下，实现了桩基施工稳步提高的产业发展目标。

（三）、强化内部管理，增强竞争能力

金龙酒店完成二期改造后，硬件设施有了一定改善，今年主要精力放在了抓内部管理：明确岗位职责，制定《员工手册》和《操作规范》；加强员工培训，把5月份列为规范服务月，狠抓规范服务；坚持例会制度，强调执行，重在落实。经过酒店上下的不懈努力，酒店荣膺“二星级旅游饭店”称号，并在4月18日举办了隆重的挂牌仪式。煤勘项目部在总结去年经验教训的基础上，制订了《煤勘项目部内部管理办法》，明确职责，细化程序，同时适时调整了钻机管理人员，使管理混乱、效率低下的状况有所缓解。工程处进一步明确管理层、项目经理部、钻机承包组职责范围，强化合同意识，以项目经理为施工管理主体，严格项目管理，在确保项目的安全质量的同时，工程处利益有保障，项目经理个人得实惠，钻机工人的权益不受侵犯。

上半年，公司根据差旅费、招待费中出现的一些问题，起草了《关于进一步强化有关报销规定的通知》，对招待费、市内交通费、公务用车等非生产性支出进行了适当控制和规范。为了巩固清产核资成果，加强了对帐销资产的管理，对各经营单位帐外有形资产进行统一设帐管理，防止了资产的流失。

（四）、拓展市场空间，增加创收渠道

公司桩基工程处针对目前桩基市场竞争激烈、市场比较混乱的现状，结合以往的经验和对客户信誉的了解，在加大信息工作力度的同时，有针对性、有选择性的联系施工项目，主要在石油化工、电力、军工、厂矿企业等领域的建设项目来开展业务，而对公路、铁路、市政、房地产等传统市场采取了解、接触、慎入的态度，避免大量的资金投入和工程款的沉淀，减小项目施工的风险，改变了过去有产值无利润状况。公司工勘处近年来传统市场空间受到挤压，宜昌周边岩土工程勘察施工竞争环境恶化，为了摆脱困境，他们主动走出国门，寻求发展，施工的柬埔寨西丁河桩基工程进展顺利，不仅创造了效益，而且开了本公司境外施工的先河，积累了经验，增强了信心。煤勘项目部在山西、河北项目施工相继受阻后，及时采取措施，回到鄂西资源勘探市场，降低了外省施工的潜在风险。

今年，为适应市场竞争的要求，公司进一步放宽了各单位专业分工的限制，为各经营单位参与广泛的市场竞争提供了平台。运输处在公司工程处、工勘处、地勘处等主要经营单位相继以不同出资方式购买小车后，小车出租率急剧下降。为了确保完成全年任务，运输处充分发挥职工的技术特长，积极寻求新的经济增长点，先后承接施工了柴家冲大桥、太平溪大桥桩基工程，增加对外创收，终于实现了时间过半任务完成过半的预期目标。实验室适应新的技术要求，添置仪器设备，在三峡库区地灾滑坡勘察岩土试验市场取得了突破。机修车间在设备严重老化的情况下，不遗余力开拓市场，发展新的客户，上半年完成产值占全年任务指标的90%。

（五）、以安全生产活动为契机，强化安全生产管理工作

6月份，在全公司范围内开展了以“遵章守纪，关爱生命”为主题的安全生产、安全教育活动：购买自编安全学习材料400余份，各单位购买“安全宣传贴画”、“标语”、“警示牌”百余张，横幅20余幅，设立安全宣传专栏3处，以各种方式加大宣传教育力度；先后组织了2005年安全生产月全员教育考试竞赛和《公司安全管理及操作规程汇编》知识竞赛，参加300多人次，并进行了抽奖活动，发放奖金2000元；进行了一次全面的安全生产大检查，对机修厂钳工房边坡隐患进行了专项整改，参加了宜昌市举办了安全生产咨询日活动，针对暑期高温，各工地进行了有力的防暑降温及“夏季四防”工作。

上半年，公司以《公司安全管理及操作规程汇编》为主要内容，进行了安全生产应知应会的培训学习，地勘处、煤勘处等单位都组织一线员工进行了集中培训。为了提高抗风险能力，公司除为全公司在职员工购买医疗工伤保险外，今年还与劳务派遣中介组织协定协议，为野外民工、临时性用工购买社会工伤保险。为了加强对安全事故的应急处理，公司还制定了《公司安全事故应急处理预案》，明确职责，规范程序，以强化事故现场的救治处理工作。一系列有针对性的预防措施，体现了“安全第一、预防为主”的指导思想，增强了职工安全意识，加强了现场管理，从而保证了全公司的安全生产，保护了职工生命财产安全。

（六）、加强党群组织建设，努力构建和谐的公司

以“三级联创”活动为载体，在全公司范围内开展创建“六好团公司”活动，公司荣获“全国煤炭工业地质勘查先进单位”称号；公司房地产公司、地勘处等八个单位（部门）获湖北煤炭地质系统“六好基层团公司”称号，并受到表彰；公司团委被总局团委确定为“中央企业五四红旗团委创建单位”。加强员工培训教育，春节后上班第一天起，全公司主管级以上管理人员近40人进行了为期四天的集中培训，学习《细节决定成败》等经济管理前沿知识和财务管理基础知识。根据职代会精神，建立全员学习津贴制度。开展了党风廉政建设宣传教育活动。启动了党员先进性教育活动，并召开了动员大会。

上半年，组织在职、离退休人员300多人进行了身体检查；组织职工参加了宝塔河街办第二届社区运动会、湖北局第一届乒乓球比赛；组织女职工到海南进行了庆“三八”旅游活动；春节前后慰问困难职工69户、遗属61户，看望慰问住院职工14人次；举办了社区法律知识讲座。上半年，公司荣获“宜昌市绿化卫生先进单位”、“伍家岗区共驻共建工作先进单位”。

（七）、工作中存在的问题和不足

1、工程处清收以往工程款进展缓慢，有部分债权已经或可能变成坏帐，造成的后果：一是资产的损失，二是现金流紧张，三是债务清还无资金来源，内外均面临巨大压力。

2、公司管理费入不敷出，由于没有硬性规定各单位上交指标，各经营单位上缴费用不积极，使公司各项管理费支出无来源，公司机关管理人员基本的绩效工资也无法兑现。

3、勘探水平不高，整体效率低，钻探施工技不如人的状况没有明显改善，煤勘项目部仍没有摆脱去年的困境，上半年造成了新的亏损。

4、各单位经济发展不平衡，房地产公司、地勘处保持良好势头，工程处、金龙酒店经营形势逐步好转，煤勘项目部、工勘处效益不佳，特别是工勘处，在持续多年的平稳发展后，近年来经营形势有下滑趋势，如不及时扭转，有可能成为我公司新的亏损点。

总的来说，公司上半年时间过半，完成任务指标过半，总体经营态势良好，但存在的局部困难和问题也不容忽视，需要在下半年的工作中集中精力，逐一解决，以确保全年圆满完成局下达的各项工作任务。

五、不稳定因素

（一）离退休职工94年工改时，部分地方津补贴未执行；两年一晋级近两次也没有政策，但部分省份却都执行了，造成职工心理不平衡。去年实施地方医疗保险后，由于认识上的差距，部分离退休同志有抵触情绪。

（二）在职人员尤其是野外施工人员，由于项目工程款难以收回，含量工资兑不了现，部分有不满情绪。

（三）职工住房欠帐多，相比另外两个公司都在通过集资建房改善住房条件，职工有些怨言。职工房改时的近300万元购房款被用于归还职工集资，使职工现在的房屋维修、建房、住房补贴等均无资金来源。

第2篇：汇报材料范文

需要有阳光雨露的滋润还需要有人为它们浇水、施肥，更需要有人为它们除草、捉虫，消除病害。下面是和大家分享相关的职工培训汇报材料范本资料，欢迎你的参阅。

职工培训汇报材料一

一、 思想工作方面

在当今社会教育发展的形势下，本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己的各方面的能力，以便使自己更快地适应当今社会教育发展的形势。通过党员先进性教育的学习，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。在学习“八荣八耻”时期，自己深刻理解“八荣八耻”的内涵，并能够主动配合学校，利用学校网站做好宣传工作。

二、 教育工作方面

这月，本人继续担任学校的高中部的电脑培训工作，同时积极参加县里的教师素质提升培训，在培训的过程中，虚心向兄弟学校的同行讨教经验，公同探讨信息技术的教学。在教学中，积极开拓教学思路，上好每一节课，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。在上好每一节课的同时，本月本人的重点是对502班的4名学生进行计算机语言VBSCRIPT(简称VBS)的培训，利用每天中午的时间，牺牲自己的午睡时间，对其4名学生进行辅导，与6月5日参加全县首届小学生电脑编程竞赛，由于某些原因，只取得了三个三等奖。本人相信，明年的竞赛一定会取得较好的成绩。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累，有了心得体会就及时记下来以备今后的撰写论文所用，本月撰写信息技术案例《小老鼠好机灵》获得市级信息技术三项基本功评比一等奖。本学本人还承担了一个县级课题《构件农村小学数字化校园的实践与研究》，于6月底前完成结题工作。此课题已是我的第二个课题，通过两个课题的研究，我认为自己完全掌握了课题研究的方法，对今后更高级的课题研究打下了坚实的基础。

三.遵守纪律方面

本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动向教导处和值周领导请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

四、业务进修方面

随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人参加安吉电大的计算机本科《信息技术与科学》的进修，并积极参加县培训中心组织的教师素质提升工程的培训，目前已通过两门的考试。本人在教学之余，自学计算机语言Microsoft Visual Basic 6.0 ，简称VB，并参加全国计算机等级考试，__月份可拿到计算机国家二级证书，即程序员证书。

职工培训汇报材料二

一、钻研教材,分析学生，抓住重点，积极教学

学生是教学的主体。因此，了解和分析学生情况，有针对地教学对教学成功与否至关重要。最初接触教学的时候，我还不懂得了解学生对教学的重要性，只是专心研究书本，教材，想方设法令课堂生动，学生易接受。但一开始我就发现我按照自己的教学设计，上了一堂自认为生动有趣的课，认为教学效果会很理想，怎知反馈出来才知道不如人意。后来才知道我讲的口语大部分同学听不懂，而教学的部分内容同学们以前从来未接触过。从而可知，我在上课前根本没有了解清楚学生的实际情况,没有备好学生的课。以后，要渐渐克服这一点。

二、全心投入，讲求方法，精神百倍，丰富课堂。

在教学过程中老师是教学的和参与者。讲求方法，丰富课堂是教师在整个教学过程中首要的任务。英语作为一门外语言，需要多应运。因此，除了课堂效果之外，还需要让学生多读，多讲，多练。课后发现学生作业问题也及时解决，及时讲清楚，让学生及时消化。上课内容丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，就自然能够吸引住学生。所以，老师每天都要有充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。回看自己的授课，我感到有点愧疚，因为有时我并不能很好地做到这点。当学生在课堂上无心向学，违反纪律时，我的情绪就受到影响，并且把这带到教学中，让原本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。我以后必须努力克服，研究方法，采取有利方法解决课堂中的问题。

三、具体分析，因材施教，培优转差，快乐教学

整个教学过程中由于学生的掌握情况不同，出现了优差分层，一方面，有的学生英语听，说的能力相对较弱，授课采用较深的全英教学，同学们还不能适应。另一方面，有的同学们比较活跃，上课气氛积极，成绩较好。因此，讲得太浅，没有照顾到整体，所以教学效果不如理想。从而可以看出，了解及分析学生实际情况，实事求是，具体问题具体分析，做到因材施教，对授课效果有直接影响。所以。我利用课余时间对优秀生进行课外的知识补充，对差生根据实际情况进行相对应辅导，使学生成绩整体提高。从而建立学生自信心。提高学习兴趣。

由于每一位教师尤其英语教师，大家都在不断的改善和创新自己的教学，难免有失败和弯路。不过我坚信，只有不断创新和实践才能有进步，才能不断完善教育教学，这是我一学期来的教学总结和感想，希望大家能给我宝贵的意见和建议。

职工培训汇报材料三

来到公司，并成为公司大家庭的一份子。优良的企业文化和生活环境与竞争氛围，常常警示着我工作要有计划、目标。成功必然要规划自己的梦想，并且是为梦想不懈奋斗。

回看近期的工作历程。我常常暗示自己，首先一定要坚持自己的选择和咬定的自己梦想。“初恋总是美好的，但人们总会遗忘”。其次在日常工作中，要想当初选择是为什么，工作中要做什么，时刻反思总结，才能坚持自己的选择，坚持当初的梦想。最后为实现当初的梦想，为了明天的成功而战斗。下面就将3月的工作总结如下：

一、工作回顾

1.开始全面接手精品的业务，在主任的指导、__的热心帮助下，工作有明显的进步，业务能力同比_月份有明显的提高，但还需进一步的加强。

2.整理库区的死角，科学合理的利用场地。为了进一步的贯彻落实上级的“前进先出”的指示精神。将pvc库区场地全面的调整，做到“先进先出”的标准，解决库区的死角问题。

3.承蒙领导的厚爱和信任，将宿舍的夜间的管理工作委任给我，我想这是次很好的学习机会，会对以后走上管理岗位积累许多宝贵的管理经验。

4.参加四天的集团培训。首先深入的学习伟星的企业文化;其次能及时的调整自己心态，能完成好新员工的角色转变;最后我会将学到的理论来指导今后的工作，使工作得到进一步的发展。

二、存在的不足

1.细节方面

在精品发货时，由于自己的工作的不严谨，3次将产品数量发错，幸好王建同志及时的发现，将数量及时更改，没有造成公司的经济损失。

2.产品进库时没有及时清点，导致库存率不准。

3.不注重与其它部门的沟通协调，没有及时反馈库存数量，导致其它部门没有将产品及时的入库。

三、4月的工作计划

(一)保证业务、工作的深入的开展，加强与其它部门的沟通协调

1.总结上月的入库的教训，清点数量，核对型号，如发现数量和型号不符的，及时上报和填写入库差错表。

2.出库时看清销售清单的数量、型号、地址。加强复合次数，做到数量准确、型号清晰、地址清楚。

3.加强与其他部门的沟通协调，及时反馈产品的库存数量，方便下一步的发货。

4.加大对宿舍的管理，做到“三查两纠一汇报”制度。

(二)加大自身的管理，提升自己的能力

1.往后加大对仓库的清洁力度，保持库容的整洁、美观。

2.努力提升自身的管理业务水平，在原有的基础上进一步的突破和创新。

3.培养团队协作能力，增强团队意思。

第3篇：汇报材料范文

全县农村综合改革动员会以后，我们××镇立即着手作了工作布置，现将前阶段工作及下一阶段性工作计划向各位领导和同志们汇报：

一、前一阶段工作，

主要是开展了项工作：

一是组织一次学习。全县农村综合改革动员会以后，我们××镇立即着手召开党政班子会议，准确及时全面传达会议精神，并展开了班子成员层面的座谈交流，就有关农村综合改革工作进行初步商讨。同时把县委综合改革的主要精神向机关干部进行传达，使每一位干部对该项工作做到心中有底。在此基础上，我们及时组成了以镇党委书记、镇长为组长的农村综合改革领导小组，并就有关情况进行了分组落实，做到责任到人，时间到人。

二是制定一套方案。全镇班子会议后，我们立即组织全体党政班子成员分成个小组就农村综合改革个重点内容进行调研，听取镇机关老领导、村、厂、事业单位四个层面的建议意见，获得了第一手资料。在综合听取各方意见的基础上，依据县委综合改革的实施方案，结合我镇实际，最终制定了《××农村综合改革实施方案》。《方案》对镇机构改革、农村教育体制改革、财政体制改革、镇级财务化解、村级组织运转等五方面工作进行了明确。在一系列准备工作完成之后，我们于月日下午，组织全体机关干部、事业单位负责人召开了××镇农村综合改革动员会，对下阶段工作进行了充分地动员详细地布置。县委常委、组织部长陈建光同志亲临会场，对我镇的综合改革工作提出希望和要求。

三是召开一次读书会。月日，我们组织全镇位村支部书记召开了一次读书会，专门邀请县纪委常委、监察局副局长王群，县经管总站副站长孙挺军同志为支部书记进行专题辅导。读书会重点就“一事一议”、加强村级财务管理两个方面进行座谈交流，并就已在全镇范围内推广的锦坞经验，深化村务公开和民主管理工作进行了再次强调布置，主要是以“八个一活动”为载体开展工作，即：进行一次民主管理培训；发放一本村民自治手册手册；疏通一条村务工作渠道；制订村级行事规则一套制度；规范一套民主管理程序；推行一项“党员代表”联户做法；开展一项服务等。通过“锦坞经验”的推广，把我镇村级民主管理的核心定为：民主、依法；团结、和谐；发展、稳定；实干、诚信；服务、便民；重心定为是重大事情决策“六步法”，实质定为党内民主与群众民主相结合，团结依靠群众与引导服务群众相结合，干部自律与制度监督相结合。

四是开展一次培训谈心。针对综合改革中，建设、环保、安监、社保四个部门行政执法管理权限的下放方案，我们邀请上级部门领导、专家及时对相关办、中心人员开展了一次培训，要求相关办、中心对上述下放的四项行政管理职能权限有较为清晰的判断和认识。并从这些办、中心抽调一批政治思想坚定、业务能力强、工作认真负责且具有相关执法资格的机关干部作为执法人员，直接行使县行政执法职能。同时，我们还组织驻村指导员进行了个别谈话在驻村指导员中，民主选拔推荐副镇（局）级后备干部，征求驻村指导员微调方案。

五是成立一个委员会。适应农村全民教育、终身教育的需要，根据综合改革中有关农村教育体制改革的精神，我们对现行教育行政管理模式进行了改革，成立了××镇教育管理委员会，由党委宣传委员孟雁凤任主任，教育总支书记毛太松兼任副主任，另设委员名。镇教育管理委员会主要职能是在在县教育主管部门和镇政府的双重管理下，研究决策全镇教育事业发展的重大事项。教育委员会下设办公室，办公室主任由教育总支书记毛太松兼任。

二、下一阶段工作

一是开展一项试点。在确保村级组织运转工作中，推行“一事一议”制度的是一项关键性工作。对于这项工作，下阶段，我们将着重把重心放在和两个试点村身上，通过进一步健全完善两村原有的村民自治和民主管理方面的制度，突出““一事一议”制度”，及时总结试点经验，再在全镇面上予以推广。

二是进行一次微调。在今年年初“四办两中心”的机构改革基础上，按照“精简、统一、效能”的原则，进一步完善“四办两中心”的格局，保留党委政府办公室、经济发展办公室、社会事业和保障办公室，村镇建设办公室、驻村指导中心，将调处中心改为综治工作中心，并组建一个××镇事业综合服务中心。对个别中层干部和驻村指导员岗位进行微调。

三是建立一个中心。即村级便民服务中心。目前，全镇已有兴联、锦坞、新迪埠等村建立起村级便民服务中心，下一阶段，我们将在其余村推广设立村级便民服务中心，对村民所托工作实行全程，要求做到“六个有”：即有牌子、有房子、有人员、有制度、有记录、有考核，实现“农户办事不出村、纠纷调解不出村、信息提供不出村、致富服务不出村”的目标，初步构建起“知民情、解民忧、方民便”的新型便民服务机制。

四是做好一个网点建设准备。组织召开不同层面的座谈会，广泛征求干部群众对镇教育网点调整的建议意见，积极调动群众的积极性，分尊重群众意愿，力求教育网点选址做到科学合理，为××年秋瑾一小的建设打好财力基础。并在此基础上，计划用年时间，把全镇所中心小学、所分校、所中心小学，调整为所以秋瑾为命名的小学，做深做透秋瑾文化。

第4篇：汇报材料范文

发展，社会形势的变化及教育改革的深入，传统的评价由于目标单一，方法唯量，

功能偏移，忽视了对学生的形成性评价和学生自我评价，教师的教育与学生

的综合素质评价相脱节等等，使其已成为束缚素质教育获得突破的一个瓶颈。实施

新课程以来，评价发展迅速，德育工作者对学生综合素质评价问题进行了大量有价

值的探索，从传统的、主观的评价转向客观的科学的评价，从单一的定性评价，转

向定性与定量相结合的多样性评价。为了提高学生的综合素质，促进学生全面发展

，为了培养未来社会需要的多样化的人才，我校坚持以“做人”教育为突破口，其

他各项工作协调发展，不断强化“大德育”观念，坚持以德立校，坚持学校、家庭

、社会教育相结合，尝试构建了一套完善的学生综合素质评价体系，逐步形成机制

，并实践了一套全新的评价方法，对此进行了深入的探索与研究。

一、结合学校实际，建立科学评价体系

要搞好学生的综合素质评价就必须建立一个综合素质评价体系。而建立综合素

质评价体系的关键是需要一个根据评价目标建立起来的评价指标体系和一个评价标

准体系。我校的综合素质评价工作从六个方面展开。

1．认真落实思想品德评价工作。思想品德评价对指标体系的建立相对比较容

易，因为国家颁布的有关德育大纲或德育纲要中不仅有德育目标的总体目标，而且

有分阶段的德育目标体系。上级部门下发的思想品德评价表就是根据德育大纲提出

的目标和内容的要求来建立的，每学年进行一次评价，初中阶段共进行三次评价，

我校严格按程序落实这项评价工作。开学初利用班会对思品评价表进行学习，使学

生明确努力方向，评价时，开展评价学习，严格按要求评价。对“五无”评价，即

无班主任签字、无班主任评语及等级、无折合分(折合分=自评分×10%+互评分×

20%+师评分×70%)、无校长签字、无评价日期。学校政教处不予以审批，学校对学

生德评不达优秀的不予评优，不合格的限期改正。由于我校对学生思想品德评价严

格操作，班主任和全体学生都很重视，评价效果良好。我们把思想品德评价作为我

校评价体系中的第一项重要内容。

2．开展家长评定学生思品活动。评价内容分为“理想前途”、“心理健康”

、“自尊自爱注重仪表”、“真诚友爱礼貌待人”、“勤劳俭朴孝敬父母”、“严

于律已遵守公德”五大块，共25条标准，表现分为“优良”、“中”、“差”三个

等级，分别按4、3、2分计分。评价表下设有家长寄语栏。每学期开展一次评价活

动。家长对这项评价活动非常赞赏，同学们也因为家长要对自己进行思品评价，平

时在家、在学校能够严格要求自己，良好的行为习惯逐步养成，同时我们班主任的

教育效果也能够通过家长对学生思品的评价得到一定体现，学校也通过这项评价作

为衡量班主任工作的一项指标。(见附件一)

3．建立学生成长卡。评价对象是个别自制力差的学生，评价以每周一张表格

的形式，每节课由学生持成长卡找任课教师评价，评价分为三个等级即优(A)、良

(B)、待改进(C)。每周自己和班主任进行小结评价，并把信息反馈给家长，家长签

好意见，反馈给班主任。这样通过成长卡的评价，这些平时自制力差的学生不断改

进缺点进步十分明显。像我们初一年级一些行为习惯差的同学，如C一5班廖勇吉、

蒋金洲，C一7班赵梓君，C一9班郝昱进步大，现已取消了成长卡评价。家长们对这

项活动热情很高，如C一5班蒋金洲自列入成长卡评价对象以来，家长来校共教达十

次以上，产生了明显的社会效应。(见附件二)

4．建立学生成长袋。成长袋依次分为“A学生1－10周表现”其中学生表现(从

思想品德、学习态度、体育锻炼、劳动观念、班级贡献、时事学习、课堂表现、情

绪状态等方面每周自评如实填写)，班级考核(由班干部逐周填写)B“期中总结”其

中包括学生成绩表、学生期中反思表、班主任期中寄语；C“学生11－20周表现”(

内容同A)；D“期末总结”包括“学习成绩表”、“学生自我评价”、“班主任评

价”、“家长评价”。每学期初把成长袋发放到各班主任手上，对每一位学生按要

求评价，每一位学生的进步与成长通过成长袋反映出来。成长袋已成为我校学生成

长进步的摇篮。(见附件三)

5．建立家校联系本。联系本是一种很实用的评价工具，是沟通家校联系的纽

带，是将教师、家长评价及学生自我评价结果相互反馈的一个载体，它形成三方共

同积极参与的交互活动，使评价三方对学生建立客观全面的认识，促进进一步发展

，发挥评价最大效应。我们学校的具体做法是：每个学生备一个联系笔记本，学生

在校的表现通过联系本适时反映给家长，学生在家的表现通过联系本适时反馈给班

主任。学生是家校联系的中介和受教育、受评价者，学生在评价中全面认识自己、

约束自己。家长教育责任心增大，诸多家长纷纷通过家校联系本与班主任教师沟通

，经常来访的家长也大量增加。尤其值得一提的是，学生上学、放学路上的“真空

”时间也得到有效控制，学生上网玩电游没有机会。

6．制订学生综合素质评价方案。评价内容16条，评价按照自评、家长评、小

组评、总评(师评)每学月开展一次。本方案附表上对评价方法有详细说明，这里不

作过多讲述。(见附件四)

二、讲求教育实效，实践全新评价方法

过去评价方法基本上是定性评语。这种方法由于没有明确具体的评价标准，过

多地从教师印象出发，使评价往带有明显的主观性、随意性。我们学校对评价方法

进行了探索，对评价方法进行了一些改革，并取得一定成效，以下是我们运用的几

种评价方法：

1．操行评语法

评语法是评价者根据自己对测评对象的观察和了解，参照有关标准用陈述句的

形式，对学生进行评价分析，肯定优点，并指出主要缺点和努力方向的一种方法。

我们班主任的期末评语，按以下两种方法操作：

(1)班主任直接写评语。直接写评语较为省时间，但主观性强。为了解决这一

问题可以把班主任写的评语交给学生本人看，以征求他们的意见，然后教师再定稿

。其中评语要求少否定，少批评，更多地应该针对学生各个方面的进步。

(2)在学生自我评价的基础上写评语。这种做法是由学生本人根据评价目标的

要求，自己进行评价，写出评价的意见。或者在学生进行自我评价后，再让学生在

小组里相互评价，然后再由班主任根据学生自我评价意见和平时的观察写出综合评

语。这种做法有利于调动学生的积极性。

2．反思型评语法

学生是评价的主体，参与评价通常会对学生产生不同程度的压力，有助于调动

其内在动机，成为自觉的内省与反思的开始，促使其认真总结前期行为，并思考下

一步计划。随着评价的日常化，建立不断的良好的反思习惯，形成源源不断的动力

。我校学生的成长袋的每周表现及期中反思表就是采用这种评价法。

3．等级法

等级法是根据评价目标的要求，把学生评价内容划分为若干等级的一种方法。

具体等级可分为五级、四级、三级。等级的表示法一般用描述等级的语言或“”

来标记。例如五级分为“优、良、中、合格、不合格”；四级分为“优、良、合格

、不合格”；三级分为“优、合格、不合格”。不合格的学生毕竟是个别，为了不

给学生造成更大的心理压力，可以用“待努力或待达标”代替“不合格”，用“

”表示方法类同。

用等级法评价学生素质能说明每个学生思想发展的程度及其在班集体中所处的

地位，而缺乏具体内容，学生对自己的优、缺点和努力方向都不明确。所以等级法

要与自我总结和小组或他人评议结合，使学生对自己的优缺点的认识比较清楚。

我校的“学生成长卡”、“学生综合素质评估”就是采用等级法评价。

4．评语定量法

此法是把评价分为若干因素或项目，每个因素分若干等级并用评语表示，如:

很好、好、一般、较差，每个评语给定一个分值。如“很好”给5分，“好”给4分

……。把各项分数相加所得分数为测评总分，再从总分数中折算成优、良、合格等

几个等级，把计量转化为评语。我们的“学生思想品德评价”、“家长评定学生思

品方案”主要采用这种方法。

5．评分法

这种方法是以《德育大纲》、《学生守则》、《学生日常行为规范》为依据，

结合学校具体情况和学生年龄特点，提出一些学生品行中应予提倡的良好行为项目

为加分项目，列出一些学生品行应予以否定的不良行为项目为减分项目，视为考核

量标。对每个学生学期开始，确定一个基础分(60分或100分)，然后根据平时操行

予以加减分，加分与减分可以相互抵销。实行这种方法，着重对平时学生行为作出

记载，每月评定总分一次，期末总算。

用这种方法考评学生，有事实依据，比较客观，便于及时获得学生思想状况反

馈的信息，便于教育者施教，同时有利提高学生思想道德认识。我们各班级采用了

这种学生日常操行评分办法，进行班级学生日常管理。

学校就如一个花园，有苍翠的松树，也有低矮的藤蔓。学校应本着“全面发展

”的宗旨，既关注每一个学生，又关注每一个学生的每一个方面，坚持以人为本，

重视人文精神的回归。在学生综合素质评价实践中，我校将评价与教学紧密结合起

来，将评价作为学生主动学习的一部分，通过合作改进评价活动，根据不同评价目

标，应用多种评价方法，设计富有创意的评价工具，开展丰富多彩的评价活动，时

时事事有评价，以此优化了教学效果，促进了学生发展。

我们认为更重要的是，我们的教师已渐渐将这些理论、思想、深入渗透并贯彻

到一切教学行为当中，使教师在实践中逐渐形成了新的评价观念，产生新的评价行

为，让综合素质评价工作扬起了科学理性的风帆。面对新时代，新形势，我们决心

抓住机遇，深化改革，扎实工作，开拓创新，不断探索德育工作新途径，努力营造

和谐的氛围塑学生高尚的人有特色的重点学校，为培养更多、更好的新时代建设人

才，做出我们应有的贡献。

评价方法：

1．在每一条评价内容中，“优秀”记，“良好”记，“合格”记

，“不合格”记为〇，每一条评价内容获7个“”以上，“总评”记录为“优

”。

2．总评“优”达到12个以上的可以评为班级“星级少年”，并可以参加“校

园之星”评比。班主任可将此通过“家校联系簿”报给家长。

第5篇：汇报材料范文

实习期间，我被安排到机动部跟张伟老师和包东流老师跑突发（社会）新闻。从此，我开始了和大学生活迥异的记者生活：每天早上7点就要挤公交车往报社赶；有时上午在宾馆采集会议新闻，但下午已经在农村采访斗殴的双方；加班更是家常便饭，有时候晚上10点钟还有采访任务……

由于我们平时在学校只进行理论课的学习，所以初到记者的职位上，很多东西都不很熟悉，对社会知识缺乏一定的了解。但是，每次有新闻线索时，我的指导老师都带我到现场，回来后让我自己写稿子，然后耐心给我修改稿件，并且告诉我应该注意的问题。到后来，老师就让我自己去采写新闻，自己找新闻点。我的实习指导老师高立也经常帮我分析解决实习中遇到的问题。有付出便有回报，实习期间，我发表各类稿件共计52篇，同时我的新闻敏感性、职业道德都有了很大的提高，具备了一定的专业的素质。

在报社，我一直记着我来自武汉体院，我告诉自己不能够给母校丢脸。为此，每天早上都是我第一个来到报社，帮老师擦好办公桌，准备好采访本、录音笔等设备；每天晚上，记者都已经回家了，我还在报社反复比较自己写的稿子与编辑修改后的稿子，寻找其中的差距；有突发事件时，我立即从租住处出发在第一时间赶至新闻现场……群众的眼睛是雪亮的，报社的一位记者对我说过这样一句话：“小宋，你不是我见过的最聪明的实习生，但你是我见过的最努力的实习生。”我把这句话当作报社对我最大的肯定。

实习的一个月很短暂，却给我留下了深刻的记忆，我开始亲身体会到做一个好记者究竟该需要哪些素质。

第一，做一个好记者必须要有职业道德。做一个记者不难，难得是做一个好记者。在报社实习期间，常常有群众到读者接待室找我们帮助他们解决问题,他们总是十分热心却极其无奈。很多老百姓办不了的事情，比如说包工头厂拖欠工资，消费者权益没有得到保障，记者只要一句话一个电话就能给他们解决。我发现，为老百姓说话就会得罪很多单位，但是，记者是个需要爱心的工作，只让小部分人说好不是好，只有让老百姓说好才算好。

第二，做好记者需要有很强的时间观念，尤其是机动记者。当有紧急事件发生时，如果你的节奏很慢，那么当你到达现场也许已经人去楼空，一无所获。这样，一条重要新闻的现场性就会变得很淡。甚至，报社会在和同城对手的竞争中落在下风。

第三，实习时要给自己定好位。在实习中，在态度上要把自己当成学生，虚心请教；但是在做新闻时，一定要把自己当成报社一员，爱岗敬业，严于律己，争取多写新闻，多发新闻，维护新闻的客观、公正。

第6篇：汇报材料范文

市教育局：

根据2018年3月31日第15期《市人民政府办公会议纪要》，技校已于2018年4月1日起由市教育局接收管理，现将部分工作及需要解决的事项向局领导汇报：

一、做好教师的思想稳定工作。接收伊始，由于工资不能按时发放，老师进行了多次上访，我们班子成员分头做好各科组的思想工作，并积极和市教育局等部门进行沟通，积极配合各项工作的落实和开展。

二、工资的审批和发放。由人社局核定工资标准后，经市教育局审批，每月只能以报表的形式进行完成，刚开始没有会计，只是我们班子成员进行核对，每月进行上报审核发放，并要向老师解解释为何每月工资的发放时间不固定等事宜。

三、积极配合教育局开展好各项临时性工作。如参加省企业培训教师项目等。

四、做好年终考核的各项工作。

亟待解决的事项：

一、养老保险二〇一五年十月份已从省里转出，但现在仍未办理落实。

第7篇：汇报材料范文

刚开始实习的时候，我是边听课边讲课。现在回顾我任课老师的授课方式，从中汲取了许多经验。也发现每个老师都有自己的教学风格。在上课期间，我在指导老师带领下的听课活动从未间断过，每天至少听课俩节，最多时每周达十节之多我既从优秀老师的课中吸取宝贵经验，也从其他老师的课中总结教训。接下来的每一天，我都做着重复的工作，上课、批改作业、订正作业、布置作业、备课…..每天都过得很急、很满、很充实，每天都在收获，每天都在成长。忙完一天的工作，我很劳累，但静静地躺在床上时，我又会默默地反复问自己：今天，我的教学任务都完成了吗？上课的时候，我是否调动了所有学生的积极性？学生掌握了课堂上的重点和难点了吗？我又有些什么收获呢？……一个个问题，让我每天都总结、反思，再给自己提出新的目标和要求。我给自己设定的目标就是备好每一堂课，做好每一个细节，教会每一个学生。我始终相信只有不小看自己，才能做大事。无论犯什么错误，都不能用新手犯错理所当然来松懈自己，应严格要求自己，才能使自己不断地进步。虽然，我的经验还无法与那些经验丰富的教师相比。但对于一个初出茅庐的新老师来说，我学到了很多在学校的课堂中学不到的经验。

记得教导主任说过：教师职业是个良心活。的确，为了上好一节课，要准备很多东西，精心的备课，一遍遍的磨课。在每上每一堂课之前握都会用心备好上课内容，课后我也经常向各位老师请教，探讨课堂有效性，为了帮助更好的找到解决途径，同事柳老师让我在自己班级先试课，发现问题所在之处再一起探讨，寻求解决办法，改过之后再到她班上实践，看看方法是否有效。经过反复的发现问题，修改教案，解决问题，我在教学层次、课堂纪律、课-堂有效性又了很大的提高，上课也更加得心应手了。加上在老师的指导下，我的教学技能迅速形成，教学水平明显提高。

在教学工作上去的了业务上的进步与认识上的飞跃。在实习的这段时间里，我与学生们建立起了良好的师生关系。在学生面前，我既是他们的老师，又是他们的知心朋友。由于我年纪和他们差距不大，他们有什么问题都会来问我。我也会利用课余时间跟他们谈心，拉近了师生之间的距离，建立起深厚的友谊。在课外活动中，我和同学们群策群力，一起动手，美化教室环境，增加文化气氛，取得了优异成绩。

二、教育调查实习

在实习期间，我积极参加教育调查活动，锻炼自己的演讲，我认为每个班级都有每个班级的气质、性格或者说灵魂。教师应针对不同班级的特点，适时改变授课方式来适应不同班级的学生，而不应该自己一贯的风格去强迫学生来适应你。以我所教的俩个班级为例：一班同学纪律很好，课堂上与老师配合默契，课堂气氛活跃。针对这样的班级，我就应严格要求，并在讲课过程中适当使用幽默。二班纪律不错，学生与我配合不是很好，课堂气氛相对沉闷。对此类班级，我应尽量展现个人魅力，增加自身神秘色彩。课堂讲授中积极引导、鼓励他们，让们动起来。不过，有时俩个班的纪律很差，课堂气氛活跃的有点过头，学生给人一种不踏实的感觉。针对此类班级，我认为应收起严肃的面孔，换一种欣赏的崇拜的眼光看待他们，鼓励他们多说多讲，更多地参与到课堂上来。让他们的精力真正的用到学习上面。具体班级具体分析，真正有效地进行课堂教学活动。

不知不觉，我的实习快接近尾声了。在这段时间里，每一天对于我来说都是多姿多彩的，每一天都发生了许许多多的事，每一天都认识到自己的不足，每一天都学到了新的东西，收获很多。在实习锻炼过程中，我不仅学到了很多在书本里没有的知识，还更加确定了我的学习锻炼目标，端正了我的工作态度，考验了我的工作热情和耐性，更加坚定了我的工作决心。这段时间以来，我也感受到自己在多个方面的不同程度有了提高和进步，好的开始是成功的一半，相信在接下的实习锻炼计划过程中，我会以饱满的热情，争取学到更多的知识，保质保量地完成基成锻炼工作。

通过这次教育实习，让我真正在实践中去深化理论知识，去感悟体验作为人民教师的幸福与欣慰！更重要的是它能够很好的锻炼我的意志，提高我的工作能力，为我今后正式踏上工作岗位打下了良好的基础。这段快乐却又短暂的实习时光在忙碌而又充实的中结束了，但它带给我的影响和帮助将会陪伴我一生，却也深深地感到了自己专业知识的不足，只有在实践中才能体会到书到用时方恨少的痛苦。不过经历了痛苦能认识到自己的不足是十分重要的收获。从基础的东西一步步做起，有利于知识的清晰和整合，拥有扎实的基础，将使对事件会分析更加细致。很多细小的差别都需要在实际的工作接触中才能够发现。

第8篇：汇报材料范文

负责党的组织、宣传、统战等工作；要负责干部人事、机构编制、保密、档案、统计等工作，知道了街道办事处由党政办公室、工青妇室、民政科、综治办、城管科、计生办、残联、财务室等科室组成。还知道了党政办公室是街道办事处的核心工作部门。要负责组织、协调党工委、办事处日常工作。负责有关文件、计划、总计的草拟、印刷及会议的组织工作；要开展调查研究、协调各科室关系；要负责街道办事处财务、财产管理和公费医疗等工作；还有承办街、党工委、办事处的其他工作。

知道档案分为很多类：从材质上分，通过在档案室整理档案。档案分为纸质档案和实物档案；从档案的类型来分，又分为人事档案、会计档案、照片档案、文书档案等。而且每一类档案都有自己固定的编号和目录，照片档案还有自己的说明。

深深地感受到政府工作人员认真负责的工作态度。记得有一天，近两个月的实践中。一群居民就拆迁的问题来到办事处和相关的领导讨论。一来到会议室就吵吵闹闹的好像找人打架一样。但是街道的领导并没有因为他态度差就不理睬他反而心平气和地和他讨论相关的问题，积极寻求解决问题的方法。考虑到要办理拆迁的居民一般年纪都比较大，甚至派出专车，专人接送居民过来办事处签约，并陪同他去办理房产证，让面临拆迁的居民满意而归。

也深深地感受到基层政府人员工作的辛苦。由于8月下旬，同时。国家派人来对最近一段时间以来的创文工作进行检查验收。为了能把创建成文明城市，街道的工作人员轮流加班加点，每天从早上7点工作到晚上点，甚至星期六、星期天也是如此。有一套完整严谨的机制确保创文工作得到落实。这套机制是这样的街道辖内各居委的人员每天到各社区巡逻，一旦发现有不文明的现象就上前劝阻，要是当事人不听劝告，就上报街道。街道根据不文明现象的种类及时把有关情况通过发放督办通知的形式要求相关部门在限期内处理。有关部门处理好后，就把情况反馈给街道。街道再根据各部门的反馈向居委核查办理情况。正是这一完整的机制和基层政府工作人员认真负责地执行，街道辖内的不文明现象才能销声匿迹。

第9篇：汇报材料范文

XX村位于XX工业路中段，全村现有275户，1330口人，全村6个村民小组，耕地面积1350亩，村两委干部5人，党员40人，村民代表30名。

交通十分便利，城区内公交1路车途径村口，村内道路硬化率达到80%。村内现有小学1所，在校师生40余名。学校占地面积约为5亩,卫生室一个,健身场所一处。村内主要种植玉米、小麦等农作物。村内有养殖场10余户。

二、精准识别动态调整情况

XX村2016年建档立卡贫困户8户22人，贫困人口发生率1.69%。其中低保贫困户5户19人，五保贫困户3户3人。2018年动态调整中减少1户6人，其中脱贫1户4人，嫁出1人，死亡1人。截止2018年11月建档立卡贫困户7户16人，贫困人口发生率1.20%。其中低保贫困户4户13人，五保贫困户2户2人，一般贫困户1户1人。

三、问题整改情况

根据《XX脱贫攻坚领导小组办公室关于印发XX脱贫攻坚问题整改“回头看”实施方案的通知》要求，对标国家、省、市、县四级问题清单，坚持重点查摆与全面查摆相结合、重点整改与全面整改相结合开展全面自查。通过对问题清单逐条研判，我村共自查发现问题16条，村整改领导小组切实转变作风，强化责任担当，对自查出的问题列出清单，建立台账，举一反三制定整改措施，责任到人，逐一整改销号，确保如期完成整改任务，坚决打好脱贫攻坚战。

四、近期对贫困户帮扶工作成效表现

XX村驻村工作队目前共有帮扶责任人4人，每人分包2户，村党支部成员与驻村工作队共同结队帮扶，确保扶贫工作责任落实到人，因户因人施策，通过产业扶贫、劳动力转移、社会保障兜底和社会救助等措施，确保贫困户稳定脱贫。

目前已享受的扶贫政策有：

1、教育扶贫：

XX村的3名义务教育学生营养改善补助、寄宿生补助均已到位。

2名中高职教育学生的雨露计划中、高职教育补助第一、二学期已申请补助到位。

2、健康扶贫：

（1）7户贫因户、1户脱贫户均参加了新农合、大病补充保险（中原农险）、小额人身意外险、签约家庭医生服务。

（2）XXX出资为XX7户贫因户、1户脱贫户21人办理了小额意外伤害保险（30元/人/年）。

（3）XXX出资为7户贫因户、1户脱贫户21人购买了XXX（医疗补充保险及意外伤害保险）。

3、转移就业：

对有劳动能力和就业意愿的贫困人口，积极向其提供就业信息、就业培训和就业指导服务，XXX参加了“雨露计划”职业技能培训，已享受补助资金2000元。为XXX提供了公益性岗位，年收入1500元。共他贫困户中3户4人就近或外出务工，人均月收入在1500元以上。缓解了贫困户生活压力，增加了全年收入。

4、产业扶贫：

2017年享受到户增收项目，入股到XXX有限公司，每年分红1300元，连续分红4年，目前收到2017年下半年分红650元。

5、金融扶贫：

2017年与XXX有限公司签订企业带贫协议，享受企业带贫资金每年2000元，共3年。目前已收到2017年度企业带贫资金2000元。

6、社会保障救助：

5户低保贫困户中9人人均月保障由上年的142元提升至164元。2户2人分散供养的五保贫困户由全年4176元提升至4616元来进行社保兜底。贫困户每户享受低收入家庭优惠用电，每月补助10度电费。