新年礼物精选(九篇)

前言：一篇好文章的诞生，需要你不断地搜集资料、整理思路，本站小编为你收集了丰富的新年礼物主题范文，仅供参考，欢迎阅读并收藏。

第1篇：新年礼物范文

进入腊月，年的味道便越来越浓了。一街两行都挂上了火红的灯笼，大的，小的，圆的，长的，各种形状的都有。下面给大家分享一些关于新年礼物阅读答案，希望对大家有所帮助。

新年礼物侯发山

进入腊月，年的味道便越来越浓了。一街两行都挂上了火红的灯笼，大的，小的，圆的，长的，各种形状的都有。超市，商场门口的大海报，你方唱罢我登场，打折、降价的信息扑面而来。街口巷角的空地也全被小商小贩们占领了。过年了，城管也睁一眼闭一眼的，他们也知道弱势群体的不容易。卖衣服的，卖年货的，还有现杀活羊的……都来了。有商家门口的音响放着“新年好啊新年好”。不时炸响的鞭炮，更是把年味送到了城市的各个角落。

李娟走进商场，打算给母亲买件礼物。迎宾小姐穿着大红的旗袍，脸似乎比平时笑得还灿烂：“欢迎光临!”

每到年关，李娟必给老母亲买一件礼物。她自小没了父亲，是母亲屎一把尿一把，既当娘又当爹地把她和弟弟拉扯大的，不容易。记得进城的头一年，她给母亲买了一个洗脚盆。还是李娟在雇主家看到洗脚盆后，才决定给母亲买的。李娟是一个家政服务员，说白了，就是保姆。李娟在电话里给母亲说，睡前泡泡脚，胜似吃补药。这话也是雇主给李娟说的。李娟又问了雇主一次，才记住：先前在老家，晚上睡觉前谁洗过脚?即使偶尔洗一次，也是用的洗脸盆，谁用过那种木制的、带按摩的洗脚盆?第二年。给母亲买了一个袖珍音响，里面装了个卡，录满了家乡戏，豫剧、曲剧，还有大鼓戏。弟弟和弟媳在外打工，不常在家，母亲一个人在家孤独，听听戏也不寂寞。这玩意也是李娟在公园里见到的，不少城里老人都有，腰里挎着，手里拿着，口袋里装着，想听谁的就听谁的，比收音机方便多了。

第三年，她给母亲买了一个按摩椅，母亲经常腰疼，都是干农活给累的。这也是刘娟看到雇主家里有这个，才想起给母亲买的……

李娟东瞅瞅，西看看，给母亲买什么合适呢?衣服?平时没少给她寄，弟媳也给她买，到老也穿不完。用的?电视机，家里有。冰箱，家里也有，除了过年派上用场外，其他时间都罢着工。洗衣机，在弟弟的屋里锁着。李娟想再给母亲买一个，母亲不要，说村里不少人家都有，使用的却很少，都当成柜子塞满衣服了，说洗衣机老费电。即便是给母亲买了，会不会用还得一说。吃的?母亲饭量不大，也不吃肉，说老了，吃啥都不香甜了。开心果、核桃之类的坚果，她的牙也退化了，咬不动。

李娟在商场转悠了半天，也没想好给老母亲买什么礼物好。她打通家里的电话，问问母亲还缺少什么。

听到是她的声音，母亲在电话那端显得挺激动：“娟，是你吗?你五天都没打电话了。

家里啥都不缺……你啥时间回来?”家里装的是座机，母亲却不会拨号，不能主动打电话，只能接受电话。

又是这句话。每次打电话，母亲都问李娟啥时间回去。李娟耐心解释道：“娘，我最近工作忙，回不去。”前不久，李娟刚换了雇主，这一家有一个老太太，她的儿子媳妇都在国外，忙，没时间回来陪老人家，老太太晚上睡不着，想找个人说说话，晚上陪她睡觉。老太太的儿子给的价钱也诱人，李娟就答应了。

母亲在电话那端不说话。

母亲似乎不高兴，李娟忙换了欢快的语气：“娘，我弟弟他们回去了吧?我们几天前通过电话。我有时间就回去。”弟弟他们回去了，这个年也就热闹一点，家里也不至于太冷清。

“娟，给你寄的礼物你收到了吗?”母亲在电话那端怯怯地说道。

给我寄礼物?李娟感到新奇：“娘，您老人家给我寄啥子礼物，真是的。”母亲又说：“我让你弟弟寄的，他说丢不了，你会收到的。你弟弟他们今个儿去镇上赶集了……”

电话挂断后，李娟就给弟弟拨通了手机，闲聊了一会儿，就问到正题：“娘说给我寄的礼物，啥礼物?”

“姐，你别生气啊。娘给我二百块钱，让我买张火车票给你寄去……我今天早上才在网上订购的，让他们直接送票去你那里，估计今天就会给你打电话，是腊月二十六的票。

姐，你几年没回来了，你就回来一趟吧。你知道吗?你给娘买的洗脚盆，她一直没拆封，按摩椅一次也没用……姐，你真的很忙吗?娘想让你回来陪她睡一晚上……”

弟弟的话音没落，李娟眼里的泪已悄然滑落下来。

(选自《小小说月刊》2015年第9期)

(1)下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的两项是(5分)

A.母亲接到李娟的电话，始而激动，继而沉默，再后怯怯地问话，表现了她对女儿由思念、期盼到理解、关心的变化，这是小说的细腻之处。

B.李娟在商场转悠了很久不知道给母亲买什么礼物，就打电话问母亲缺少什么，这样写推动了情节的发展，引出了下面母亲为李娟寄礼物的事。

C.李娟陪雇主老太太睡觉，而放弃陪母亲睡觉，令人感慨，其中蕴含着作者对现在家庭和社会伦理关系的忧虑和反思，这是小说的深刻之处。

D.弟弟回到家里过年，而且还帮母亲劝姐姐回家过年，说明弟弟对孝道的理解和实践都超过了姐姐，他是小说着力树立的一个鲜明的孝子形象。

E.李娟听弟弟在电话里讲述母亲对她的思念和期盼，于是也开始思念母亲，亟不可待地想回家和母亲团聚，感受母女亲情，所以流下了泪水。

(2)小说开头一段写了什么内容?为什么要写这样的内容?请简要分析。(6分)

(3)小说在刻画李娟这个形象时，突出了她的哪些特征?请简要分析。(6分)

(4)新年礼物对李娟和母亲来说，意义不同。请结合小说内容说明，并简要分析新年礼物在小说中有哪些作用。(8分)

(1)BC(A“理解、关心”脱离文本实际。D“弟弟对孝道的理解和实践都超过了姐姐”以偏概全，“着力”“鲜明”言之太过。E“亟不可待”的想法没有根据。答对一项给2分，答对两项给5分)

(2)写年关越来越浓的年味。用意：①渲染气氛，为故事的发生、发展提供背景。②烘托人物的情感，在这样的氛围中，李娟自然想为母亲买礼物，母亲自然盼望女儿回家团聚。③扣题写“新年”，交代故事发生的时间，引出下文写“礼物”。(内容答对给2分;用意答对给4分，答对两点即可，每点2分)

(3)①不怕吃苦。常年在外打工当保姆。②有孝心。给母亲买各种生活用品，希望母亲享福，意识到母亲可能不高兴，就换了欢快的语气。③细心。看到别人有的东西，想到给母亲买。(每答对一点给2分，其中概括和分析各1分)

第2篇：新年礼物范文

新年到了，妈妈从商场买了好多好多的礼物，有学习用品、益智玩具、新衣服等，我心里别提有多高兴了。

晚上我倒在床上怎么也睡不着，我拿什么来礼物来送给妈妈呢？想到平时妈妈切菜总是爱切手，怎么办呢？趁妈妈睡熟的时候，我偷偷地床上爬起来，翻出一个旧的易拉罐，用剪刀把顶盖剪下来，再在上面钻两个孔，把皮筋从两孔中间穿过去，套在手上，这样一个简易的小盾牌就做成了。可我的小手也被划破了。

第二天一大早，妈妈起来刚要切菜，我就把我事先做好的小盾牌套在妈妈的手上，妈妈果真没有切到手，妈妈摸着我的头开心地笑了，我幸福地在妈妈的怀里，妈妈含着激动的泪水说：“好孩子，这是你给妈妈最好的新年礼物。”

第3篇：新年礼物范文

忘记了是哪一天，我路过了一家名字叫做“啊呀呀”的商店。余光扫到店门口，我看见了一个巨大的，十分显眼的毛绒乌龟！白色的肚皮，绿色的壳。一对小眼睛圆溜溜的，似乎对这个世界充满了渴望与期盼。身后垂下了一条小的不起眼的尾巴，嘴角微微咧着，像是对你打招呼一样。那可爱的样子，啧啧……

我被吸引了，魂儿完全被勾了去。像一个在沙漠行走的人看见了水一样，激动的抱住了它。我又走向店主——一个老板娘，问了一下价格：68元！天啊！天价啊！天理难容！啊这么贵的价格，我真的无法接受，只得灰溜溜的走了。

之后，我便想尽一切办法攒钱，却始终到达不了那个顶峰。渐渐地，我开始沮丧起来。

现在的我，还在努力奋斗着。虽然老爸同意给我买那个绿毛龟，但是，我仍然希望通过自己的努力去买到它。不是有什么目的，不是不喜欢它，更不是想让老爸买别的东西，只是因为我实在是太喜欢它了！我不希望每天那只小龟脸上鼓励的微笑消失，变成失望的神情。而是希望它更加高兴，更加快乐。

第4篇：新年礼物范文

回想一下，你送出的哪些礼物，得到了对方的真心感谢？你收到的哪些礼物，一转头就想扔掉？送礼如何送到对方心坎上？这不是件简单的事。

预算有限，又不知道对方喜欢或需要什么，于是，我们在最后一刻才冲进百货公司，根据现场的商品陈列或促销方案，匆忙选择一份礼物。

送一份好礼物，不代表要花很多钱，传递出送礼者的用心与诚意即可。下面是几个送礼的小秘诀，只要用心，每个人都可以成为“送礼达人”，送出让人难以忘怀的礼物。

特殊的笔记本

每个人都会有几位重要的朋友、同事、客户，在特定的日子或节日有送礼需要。《送礼的简单艺术》一书指出，与其时候到了才临时伤脑筋，不如平日准备一个笔记本，专门记录送礼对象的相关事项。

这可能是一本值得永久保存的笔记本，上面记录了送礼对象的生日、纪念日等，以及特色与偏好，例如年纪，衣服尺寸，戒指尺寸，是否穿耳洞，喜欢的香味、颜色、食物、花，过敏的事物等。如果你在聊天中知道对方喜欢在周末泡澡，在他生日时送上精致的沐浴用品礼盒，就显得心意十足。

此外，还可制作每位送礼对象的“礼物历史”。一方面避免重复送类似的礼物，另一方面，也可将对方收到礼物时的表情、反应记下来，作为下次送礼时的参考。

费心思代表非常在乎

《国际礼仪：生活社交礼仪》一书中说，礼物代表彼此的关系或友谊，写下诚挚祝福的手写卡片，以及精巧的礼物包装，重要性有时甚至超越礼物本身，因为这些细节更能展现情谊。

包装可创造出让人眼前一亮的效果。很多人都喜欢收到绑着缎带的礼物，比如，在圣诞礼物上可以绑上小雪人等应景的装饰。在包装上“费心思”代表你非常在乎对方，不是随便送送而已。

而超出收礼者预期的礼物，最能让人印象深刻。例如，出国旅游后，带回一样朋友正在收集的东西；知道对方对使用数码产品有恐惧，于是在送给他的智能手机中装好适合他的程序；送给学法语的朋友一本法语字典……这些都能制造出感人的效果。

等待节日不如创造时机

《不失礼！45个聪明送礼秘诀》一书中指出，每天都是“送礼日”，不用非得等到节日、纪念日不可。随时创造送礼的理由，会让别人更开心。例如，学会烹饪一道菜，将成果带给同事；朋友打算开大型派对，却担心应付不来，你把能借给他的红酒杯、点心盘、CD等用品写成清单交给对方……能解决对方当下的烦恼，就是最棒的礼物。

选择礼物时，与其犹豫不决，不如直接问对方需要什么，或者向收礼者身边的人打探消息，比如新娘的好友、小孩儿的母亲、老板的助理、男朋友的哥们儿等。这招尤其适合那些个性含蓄的对象，因为他们不好意思直说自己想要什么。

收到礼物的人，要记得把握时机，及时道谢，表达自己的感动，但别立刻回礼，否则会使“情感交流”变为“应酬”。先把这份情意放在心里，等到时机适合时再回馈心意。

用心与诚意是送份好礼最重要的原则。礼物的价格和功用都不是重点，重点是，对方在收到礼物的那一刻，会因为感动绽放出笑容。

对象不同，“心坎礼”也不同

长辈：年纪比较大的人，通常重视养生或健康，可以朝这方面思考，例如健康食谱、榨汁机、血压计等。

小朋友：除了玩具外，启发学习及艺术天分的礼物，往往更能兼顾到小朋友父母的感受，例如地球仪、乐器、溜冰鞋、儿童版大富翁等。

同事：工作中的酸、甜、苦、辣，在同事间往往最能引起共鸣，可以朝打气与减压方向思考，例如按摩券、抗压精油、名言书法等。

女性朋友：多数女性希望自己更美丽，化妆品之类的礼物永远不嫌多。如果不知道送什么，鲜花应该最保险。

第5篇：新年礼物范文

过新年的时候，我和爷爷去南禅（chan）寺（si）。爷爷趁（chen）我不注意的时候，给我买（mai）了个新年礼物。我打开一看，竟（jing）是我最喜（xi）爱的天文望远镜(jing)。

我可爱惜（xi）了，我轻轻（qing）的把它抬回来。一到家，我连忙装（zhuang）了起来。我不知怎（么）装（zhuang）也装（zhuang）上。我请爸爸帮（bang）我，爸爸不费十分钟就装（zhuang）好了。

我抱（bao）着（zhe）我心爱的天文望远镜（jing），高兴的笑了起来。

无锡市连元街小学二年级：水木2003

第6篇：新年礼物范文

小xiǎo雨yǔ点diǎnr儿们men你nǐ挤jǐ我wǒ我wǒ挤jǐ你nǐ，都dōu想xiǎn快kuài点diǎn出chū门mén，去qù地dì面miàn上shn看kàn看kn。她tā们men都dōu在zài想xiǎn：我wǒ们men给ěi地dì面miàn上shn的de朋pén友you送sòn点diǎn什shén么me新xīn年nián礼lǐ物wù呢ne？

云yún层cén上shn的de太tài阳yán公ōn公on说shuō话huà了le：“小xiǎo雨yǔ点diǎnr儿，请qǐn给ěi地dì面miàn带dài去qù我wǒ的de祝zhù福fú吧b。我wǒ的de祝zhù福fú是shì阳yán光uān，希xī望wàn人rén们men在zài新xīn的de一yì年nián里li心xīn里li总zǒn是shì暖nuǎn暖nuǎn的de！”

“我wǒ记jì住zhù了le，太tài阳yán公ōn公on！”小xiǎo雨yǔ点diǎnr儿高āo兴xìn地de说shuō。

云yún层cén远yuǎn处chù的de彩cǎi霞xiá’阿ā姨yí说shuō话huà了le：“小xiǎo雨yǔ点diǎnr儿，请qǐn给ěi地dì面miàn带dài去qù我wǒ的de希xī望wàn，我wǒ希xī望wàn新xīn的de一yì年nián里li，地dì面miàn上shn的de花huā草cǎo树shù木mù、池chí塘tán湖hú泊pō都dōu有yǒu像xiàn我wǒ一yí样yàn的de美měi丽lì色sè彩cǎi！”

“我wǒ记jì住zhù了le，彩cǎi霞xiá’阿ā姨yí！”小xiǎo雨yǔ点diǎnr儿兴xīn奋fèn地de说shuō。

云yún朵duǒ妈mā妈m也yě说shuō话huà了le：“小xiǎo雨yǔ点diǎnr儿，新xīn的de一yì年nián里li，地dì面miàn上shn的de朋pén友you太tài需xū要yào我wǒ们men的de帮bān助zhù了le，请qǐn给ěi地dì面miàn带dài去qù我wǒ们men的de甘ān露lù吧b！”

“我wǒ记jì住zhù了le，云yún朵duǒ妈mā妈m！”小xiǎo雨yǔ点diǎnr儿迫pò不bù及jí待dài地de说shuō。

带dài着zhe这zhè么me多duō的de新xīn年nián祝zhù福fú、希xī望wàn和hé帮bān助zhù，小xiǎo雨yǔ点diǎnr儿的de身shēn子zi变biàn得de越yuè来lái越yuè重zhòn，一yí下xià子zi就jiù从cón天tiān空kōn中zhōn落luò了le下xià来lái。

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地dì面miàn上shn的de朋pén友you敞chǎn开kāi胸xiōn怀huái，欢huān迎yín着zhe小xiǎo雨yǔ点diǎnr儿。他tā们men说shuō：“小xiǎo雨yǔ点diǎnr儿，有yǒu你nǐ们men来lái就jiù足zú够òu了le，因yīn为wèi你nǐ们men带dài来lái了le新xīn年nián里li天tiān空kōn对duì大dà地dì的de关uān’爱ài。”

这zhè时shí，有yǒu一yì朵duǒ美měi丽lì的de花huā，像xiàn背bèi诵sòn诗shī篇piān一yí样yàn地de说shuō：“来lái一yì点diǎnr儿，不bú要yào太tài少shǎo；来lái一yì点diǎnr儿，不bú要yào太tài多duō。你nǐ们men是shì大dà地dì最zuì需xū要yào的de朋pén友you！”

听tīn到dào这zhè些xiē，小xiǎo雨yǔ点diǎnr儿高āo兴xìn极jí了le，完wán全quán忘wàn记jì了le旅lǚ途tú劳láo顿dùn。

好词句分享

你挤我我挤你 甘露 你追我赶 敞开胸怀

我的祝福是阳光，希望人们在新的一年里心里总是暖暖的！

第7篇：新年礼物范文

说起给妈妈送个小灵通的想法，其实由来已久，但是王妈妈坚持认为家里有个固定电话就够了，买小灵通虽然方便，但多花钱，不合算。而不久前，王女士获悉中国电信推出了“我的e家”e6、e8两款套餐，其中e6套餐是固定电话加小灵通的优惠套餐，e8套餐是固定电话加宽带的优惠套餐。

王女士为妈妈选择的是我的e家“e6”套餐。使用这款套餐，不仅活动期间送一部时尚漂亮的小灵通，还免去了固定电话的月租费，而且固定电话和小灵通间互打也是免费的，解决了王妈妈对通信花销的顾虑。更合算的是，我的e家e6套餐还可以全天候享受11808IP长途优惠，打满45分钟国内长途，仅需要199元IP资费，这对于姐妹兄弟都在外地的王妈妈来说，是非常实惠的选择。

在为妈妈选择了合适的套餐后，王女士也为自己选择了我的e家“e8”套餐，除了同样享受了固定电话免月租的优惠外，可以获赠一个宽带无线猫，同时享受4个账号上网的方便，不仅解决了平时自己和先生抢宽带用的尴尬，更方便的是家里随处可以方便上网。书房，客厅，阳台，卧室，甚至卫生间，电脑后不用再拖一根长长的网线，想在哪儿上网就在哪儿上，用起来特别方便。

第8篇：新年礼物范文

俺家乡从不下雪，今年真是奇了怪了，让我怎么也猜不着，连老爸他也说：“很久不见下雪了！今年真是难得一见啊！”

雪，就像调皮的小孩，一路上，嘻嘻哈哈的飘过万里，每一处山峰都留下了他的足迹。他说：“难得出来走一趟，不如多下点。”说着，天色转眼就变了，就像变戏法一样。一霎那，狂风呼啸着。

他落在梅花上，他说：“这是给你的新年礼物：一件雪白的衣裳！”接着，他有笑嘻嘻地走开了；他落在山尖上，他说：“这是给你的新年礼物：一顶洁白的帽子！”接着，他又开始寻找下一个目标了；他落在大地上，他说：“这是给你的新年礼物：一双给你过冬的鞋子。”接着，他又高兴地飞走了。

雪，就像我小时候玩过的玩具一样。它落在我的手上，我把它当玩具一样摆弄着。接着，它又落在我的脚上，我兴奋地踢起球来，就像小时候踢玩具一样淘气。

雪，临走时，他还说：“下次一定给大家每人一个更好的礼物。”

第9篇：新年礼物范文

当前，提高英语课堂教学效率成了共同关注的一个核心问题。英语课堂教学的优劣直接影响着学生学习英语的效果。如何有效地提高教学效率呢？笔者拟从以下几个方面进行探索：

一、精心设计前置作业

生本理念中的“先学后教”已将学生的“先学”提到了重要的位置。以往的预习作业都是让学生简单地读读单词，虽然在任务型教学的理念下，教师在课堂上还会花较多的时间去教学学生能在课前获得的知识，造成教师控堂的时间还是比较多。但生本教育下，教师会将下一节课要学习的内容以浅显纲要、要点的形式布置，这类作业是为新课做预备，做铺垫、做指引。它是预习作业，但又超越了预习作业。这就是以学生为本的前置作业（preset-homework）。它引导学生怎样去预习，怎样做好“先学”，怎样进行组内的知识融合。前置作业必须是对学生的预习、“先学”有导向作用。在教学八年级下册第八单元Why don’t you get her a scarf？第一?n时，笔者编写了一份学案，其中本课时的前置作业如下：

1. 小组利用音标拼读单词。组内利用互补原则，最大程度上组内每个组员单词读音过关：suggestion，comment，album，personal，special

2. 自主学习重点句型――提出建议和礼物的比较用语：What should I get my mom for her birthday？What / How about a scarf？ That’s too personal/ creative enough.

3. 每位孩子带上曾经收到的礼物，并用英语描述。

Gifts（礼物）： a scarf ， a sweater， a CD ， a book ， an English dictionary， a soccer ball ， a basketball， a notebook ， a pencil case ， a watch， a bicycle ， a camera， a photo album， a calendar ， some flowers an Mp4 ， a pair of scarfs...

Comments（评价）：interesting ， boring ， special ， personal ， creative ， cheap， expensive， wonderful ， creative enough ，beautiful useful ...

Example：I got / received on /when . /The best gift I have ever received is... I got it /them from ...That’s

.I like .

This is a gift that my friends gave me on my birthday /on Day. I think it’s .

二、凸显中心话题

在课堂教学设计时，教师要妙用组织教学的语句和巧设学生操练的文字内容，把所有课堂活动，包括课前用于活跃气氛的短片或音乐，紧扣本课时的中心话题展开，以凸显课时中心话题，不能东一榔头，西一斧。笔者在教学八年级下册第八单元Why don’t you get her a scarf？第一课时时，整合了教材，以新年为主线，贯穿新年赠送礼物这一中心话题。

1. 热身部分为学生齐唱Happy New Year，然后新年快到了，让学生猜测教师收到的新年礼物，学生分享各自收到的新年礼物，教师在恰当的时候对学生的活动进行点评，如：礼轻情意重等。

2. 学生以pair work 的形式讨论有关为朋友、同学、教师或家人挑选新年礼物的话题，把本节课的重点句子引出来。这时，教师起着导学的作用，给予学生半控制状态。

A： What’s up？ You look worried today.

B： I need help. New Year is coming. What should I get ... for the New Year？

A： Why don’t you...？

B： That’s too personal / boring...

A： Why not ...？

B： That’s creative enough. But ...

A： How about...？

B： It’s not special enough/...

A： What about ...？

B： Sounds good. I think she’ll / he’ll like it.

...

3. 处理本节课的听力Section A 2a & 2b。学生一起探究在挑选礼物时，应为不同的人挑选不同的礼物，教师可在此拓展，不同的节日，人们会赠送不同的礼物和赠送礼物时的注意点，也可涉及一些中西方文化差异。同时，小结本课的重难点。

4. 新年到了，学生要为他们的外教Mr and Mrs King以及他们的女儿挑选礼物。这个话题更开放，教师只给出一些tips。

5. 最后，笔者设计了一个任务，教师会经常收到儿子和女儿赠送的礼物，新年临近，请学生帮助教师挑选礼物，因为孩子的喜好差不多，要求学生为教师选择新年礼物出主意，给教师写一份E-mail。

教师不论在创设情境和任务布置时，还是在学生言语训练的内容和课堂评价中，自始至终没有偏离新年赠送礼物这一主线，用赠送礼物把各个教学环节紧密地联系在了一起，使各环节活动串成了一条线，形成了一个整体，突出了本课的中心话题――Gifts。

三、精心设计板书

在英语的许多课堂上，出现了“零板书”的现象。一节课下来，教师竟未板书一个字。无论字词还是教学的重点和难点，都以多媒体的形式呈现，黑板成了摆设。其实，在我们的英语课堂教学中，板书具有多方面的教育作用。一个精心设计的板书就是一本“微型教科书”，不要因为有多媒体技术而忽视了板书的价值。笔者认为，在新的教学改革环境下，板书教学要回归到英语课堂，与多媒体技术相结合，才能达到教学方式的最优化，提高英语教学的课堂效率。