敬老院实践活动总结精选(九篇)

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第1篇：敬老院实践活动总结范文

20xx年12月21日，我们怀化学院音乐舞蹈系全体志愿者集体乘车去往我市某敬老院进行志愿活动。本次活动内容包括陪老人聊天，打扫卫生，表演节目等。

现对于敬老院之行感受总结如下：

经过同老年人的交流，我们发现，在敬老院居住的老年人大多数由于某种原因，造成生理上的疾病或残疾，部分或全部丧失劳动能力乃至自理能力，加之其子女工作无闲暇时间予以照料或因子女不孝等种种复杂原因，老年人失去去所，不得不居住于敬老院。换言之，老年人居住在敬老院实属无奈之举。

据老年人反映，在敬老院居住的生活并不像外界宣传的那样幸福。工作人员虽能履职，但态度一般且对于老年人存在某种偏见，不能向老年人提供全方位的照料。敬老院的伙食情况同样不容乐观。据老人说，很少能吃到肉菜，饭菜的品质只能用一般形容，而且志愿者活动中由志愿者提供的食品等福利也很少能到达老人手中。费用方面，敬老院对于一般需求老人的收费标准大约为1000元/人，对于需要空调或特殊照料的老人，收费标准会有不同程度提高。

老人在敬老院的生活百无聊赖，很需要提高物质生活水平，得到精神慰藉。大部分老人都对于志愿者们的到来表示热烈的欢迎。据反映，几乎每个周末都会有志愿者到来，进行志愿活动。他们热情地同我们交谈，回答我们的问题。他们认为我们的到来并没有为他们的生活带来干扰，而是带来了很多快乐，临走时，他们依依不舍地同我们道别并期待着我们的下一次到来

经过此次敬老院之行，我对于敬老院的生活有了更加全面，深入真实的了解。此行使我知道社会上还有许多老年人需要我们发自内心的帮助。

我认为，国家和社会应该给予老年人更多的重视，加大养老领域的投入，提高养老金标准，并同时改造敬老院，美化敬老院环境，升级敬老院设备，提高卫生水平;同时要加强敬老院工作人员的挑选和培训，尤其是思想道德领域的培训，让工作人员清醒地认识到老人们的今天将是他们的明天，使其发自内心地关心老人，满足老年人的精神需求。

社会人士应加强思想道德素质，贯彻落实社会主义荣辱观，让尊老爱幼的中华传统美德在现代社会充分发扬，作为子女要积极承担赡养老人的义务，给予其充分的物质条件和精神慰藉，从根本上扭转社会老龄化给老年人带来的不利局面;还应积极转变就业观念，积极落实职业平等观，减轻敬老工作发展阻力;并给予老年人更多关注和关心，让老年人安享晚年。

而作为一代大学生，我们也要充分发挥自身热量，充分利用每次志愿活动的机会为老年人带来安慰，并要积极组织，策划，实施每次敬老活动，使得敬老活动进行得有意义，真正达到减轻老年人心理负担，提高老人生活水平的目的。要竭力避免形式主义行为的出现，避免在活动中扰乱老人的正常生活，采取正确，合理的沟通手段，认真倾听老年人的诉求，如果可能，则寻找机会向有关部门反映所发现的问题，积极寻求解决方案。

总之，社会老龄化是今天中国社会人口形势的特征之一，做好安抚老年人工作势在必行，任重道远，这需要社会各个阶层，群体的共同努力，改变认识，加强修养，积极行动。

关于敬老院活动总结2

为了丰富我们的周末生活，让同学们了解养老院中老人们的生活，我们国际部举行了一次以“关爱老人，服务社会”为主题的活动。9月17日，我们前往民众老年公寓为各位老人送爱心，送温暖。

在此之前，我们做了大量的准备工作。包括利用课余时间排练歌舞表演，集体购买慰问品，以及向负责人员询问地点、安排访问时间等等。

8点30分，两个班级的的三十几位同学到哈九中江南校区门口集合。秋天的早晨，阳光明媚，天朗气清，没有一丝秋天独有的萧瑟气息。温暖的阳光照得我们心里格外清爽。我们怀着激动的心情踏上中巴车前往民众老年公寓。经过了三十多分钟的车程，我们成功抵达目的地，在该老年公寓负责人的带领下，我们走近院门。

在我们正前方的是一个院子，在门的左手旁是一栋住宿楼，老人们住在一楼和二楼。当我们到达时，有几位老人在园中散步，院方负责人告诉了我们这些老人的情况，他们大多是因为子女工作在外比较忙，没时间照顾他们才把他们送到这里，也有的是无儿无女，孤独一身的生活在这里。落寞的眼神、被岁月碾过的脸庞以及驼掉的脊背让我们的心不禁地揪紧。由于有的老人走路不方便，甚至一直都是坐在轮椅上，所以我们的成员到他们房间里小心翼翼的把他们搀扶出来到一楼大厅，还搬来板凳让老人们坐好。我们和老人围坐在一起，内心是无比的温馨感动。

随后敬老院的负责人致辞，向大家介绍敬老院的情况，以及向老人们说明我们青协志愿者此次来的目的。在和老人们聊天拉家常的过程中，我们三十多位成员为他们带来了一个又一个精彩的节目，有唱的、跳的，虽然有的节目排练的有些许瑕疵，但从老人们的脸上还是可以看出他们喜悦的心情。小演员们唱了很多怀旧的歌曲以及几首红歌，老人们一边认真的听着一边为我们打拍喝着，融洽的氛围让我们都陶醉其中。老人的脸上慢慢洋溢出幸福的笑容，快乐的感觉在心中荡漾开来。在表演的结束后，我们和老人们一起聊天谈论日常生活，。大家的即兴表演不仅提高了老人的兴致，也使此次之行变得更加完美。活动结束时，我们一起祝老人们身体健康、生活快乐、长命百岁，答应老人我们以后会经常去看他们。随后成员们将老人一个一个搀扶回房间。在敬老院门口拍照留念后便依依不舍的离开了，同时我们也很开心此次活动取得了巨大的成功。

第2篇：敬老院实践活动总结范文

为了提高大学生青年志愿者的社会实践能力，培养大学生志愿者乐于奉献的精神，提高青年大学生志愿者的自觉服务意识，发扬的中华民族的传统美德，在团总支、学生分会的带领下，有大学生艺术团、各个兄弟部门的配合，我部的认真策划，高效组织，圆满完成本次实践活动。并且为敬老院的老人送去了关爱，送去了温暖。现对本此活动总结如下：

一、 本次活动的优点：

1. 本次活动充分发挥了团队精神的合作力量，各部门之间紧密配合，使这次活动顺利完成，展现了历史文化学院青年志愿者团结一致的精神风貌。

2. 此次实践活动中，青年志愿者积极配合，充分发挥了我学院青年大学生吃苦耐劳、奋发进取的优良传统。

3. 在这次活动中，充分发挥了每个成员的聪明才智，为每个人提供了一个展示自我的平台，进而达到“老吾老，以及人之老”的活动目的。

4. 我部为了举行这次活动特做了大量的前期准备工作，保证了本次活动有序、顺利进行。

5. 历史文化学院领导、老师给予本次活动大力支持，给本次活动提供了重要保障。

6. 由于活动组织者的认真负责，虽然参加活动的人数多，路程远，但还是做到了有组织、有纪律。

二、 本次活动中存在的问题及对策：

1. 这次实践活动中有个别志愿者的素质比较差、对待老人不能完全做到尊老，以至于在本次活动中出现了个别细节问题，使这次活动整体效果受到影响。针对这种情况，为维护我学院良好的形象，此次活动负责人员在活动中对青年志愿者进行思想教育，以保障活动的顺利进行，增强青年志愿者责任意识，为以后活动能顺利进行打下良好的基础。

2. 此次活动过程中，活动负责人没有充分发挥其应有的作用，未能将志愿者合理安排，在节目表演完之后，志愿者乱成一团，导致有些老人不仅没有人搀扶回宿舍休息，并且没有人主动打扫老人的室内卫生，影响活动的预期效果。针对这种情况，我部门将对活动组织人员有针对性的进行锻炼以及对青年志愿者的思想进行教育。

3. 各部门成员信息交流闭塞，活动组织人员没能积极相互联系，合理分工，影响活动的整体进程。针对这种情况，我们将在今后的活动中予以高度重视，避免出现。

4. 活动组织者组织方式不够灵活，在因天气等客观因素的影响下，不能够灵活应对，及时做出恰当的安排，这也是影响活动进程的重要问题。鉴于此，我们应积极向学长学习，增加活动经验。

5. 有个别同学有嫌弃老年人的行为动机，有伤老年人自尊，有损大学生形象，鉴于这种情况，以后在这种活动中，我们将对志愿者进行严格的教育，培养出一批有良好思想道德的大学生志愿者。

三、 对本次活动的认识：

1. 本次实践活动具有很强的代表性，进一步弘扬了中华民族“尊老爱幼”的优良传统。爱他们、爱我们身边的每一个人，也就是爱未来的自己，让新世纪的青年人学会为自己手中的爱心储存卡升值。

2. 这次实践活动深化了大学生对社会生活的了解，促进了我们自身的成长，为以后的实践活动积累了宝贵的经验，有利于我部进一步走向成熟。

第3篇：敬老院实践活动总结范文

关键词：节日文化；课程

中国的节日文化历史悠久，内涵广泛，开展节日主题活动是促进幼儿对文化适应的有效途径。每个节日活动在现实生活中和孩子们的生活息息相关，我们积极为幼儿创设生活学习环境，将节日文化纳入幼儿园课程建设，通过中国传统节日、世界节日、民族节日以及西方节日，让幼儿在自然、宽松、愉快的氛围中主动参与实践活动，促进幼儿健康发展。

一、选择适宜的传统节日和纪念节日

根据《幼儿园教育纲要》、《3～6岁幼儿学习发展指南》精神，结合山东省编教材，我们因地制宜，将“元宵节”、 “端午节”、“中秋节”、“国庆节”、“元旦”、“春节”等传统节日纳入幼儿园课程设置，开展相应的主题教育活动；世界节日如“三八”妇女节、“五一”劳动节、“六一”儿童节等；我们选择少数民族的节日，如泼水节、火把节让幼儿了解中华民族的多样性；“圣诞节”、“感恩节”等西方节日深受孩子们的喜欢，另外，我们还结合一些特定事件，开展纪念日主题活动，如“5.12”汶川大地震纪念活动、“9.18：纪念活动等。

二、挖掘节日文化内涵和教育价值

开展节日主题活动不仅仅可以使幼儿们感受到节日的文化、体验节日的风俗，还可以通过活动的开展进一步了解节日的内涵，感受到丰富的人际关系以及积累一些丰富的社会经验，最终实现情感和行为在一定程度上的和谐发展。如中秋节、春节，是我国历经世代所传承下来的文化精华，凝聚着我国华夏民族的精神和情感，弘扬着民族文化的优良传统。在“中秋节“主题活动中，教师与幼儿一起搜集古诗、儿歌、民间故事等，了解中秋节是我国的团圆节，带领孩子参观蛋糕房，亲手制作月饼，并与幼儿园的小朋友和及家长一起分享月饼，体验劳动和分享的乐趣。“5.12”汶川地震纪念日，我们开展爱心义卖活动，幼儿将家中闲置的玩具、图书、衣物等捐赠出来并参加由幼儿园组织的义卖活动，将所得钱款汇往汶川受灾地区，教师精心策划，首先制作活动倡议海报，引起家长、小朋友的关注。各班教师对小幼儿进行爱心教育。与家长一起布置会场，活动过程中，有购买物品的幼儿可以得到一张爱心贴纸，多次购多次得。活动结束后，幼儿和家长将卖得钱款交予各班老师记录，由幼儿亲自放入捐款箱，并可以得到老师颁发的爱心徽章。经过教师和家长代表共同整理，将所捐钱款上交幼儿园财务室，第二天上午，由老师、家长、幼儿代表前往邮局，购寄爱心包裹。该活动已经成为我园传统活动之一，每年的5月份开展，在一次次活动的经验基础上，教师与幼儿又提出了新的想法，在2014年的义卖会上，将拍卖教师、家长与幼儿共同合作的创意美术作品，进一步提高了幼儿的参与性和主动性，让幼儿在被爱中学会付出爱，培养幼儿关心他人、爱护他人的情感，帮助幼儿从小养成乐于助人、乐于奉献的良好品质，让纪念日过的更加充实、有意义。

三、注重节日主题活动的实施与创新

确定每月节日主题，每次节日主题活动的开展，制定详细的主题活动方案，关注细节，形成经验性材料，便于幼儿园资源共享如三月爱心节、五月义卖节、六月家庭节、七月毕业节等。每年3月爱心节，结合“雷锋日”活动，大班教师集思广益制订了主题为“相约春天，让雷锋精神在实幼闪光”的系列活动，每个班级负责其中的一项内容，大一班幼儿走进社区，开展文明小天使在行动活动，捡拾垃圾，向居民宣传文明行为“从我做起，从小事做起”；大二班在幼儿园开设雷锋故事宣讲团活动，向伙伴们讲述雷锋叔叔的感人事迹，大四班幼儿则走进社区敬老院，为老人们献歌献舞，奉献自己的爱心，青年教师组成的志愿者队伍也奔赴敬老院，为老人铺床叠被、打扫卫生，将雷锋精神发扬光大，每一个活动从设计、组织实施到活动总结及问题反思都有细致的记录与分析，幼儿园将活动方案总结并共享，以便于其他班级开展此类活动作为参考，并将不同的活动形式充实到活动方案中来，形成幼儿园的特色课程。

四、在节日文化活动中促进家、园、社区协同发展

在每一次的主题活动开展中，家长成为必不可少的资源，如每年的圣诞节、元旦，各班家长委员会成员都会与教师一起策划活动内容，提供人力、物力支持，与幼儿参加亲子活动，体验节日的快乐。另外，我们因地制宜，结合“世界家庭日”等节日开展槐林踏青、社区春游、挖地瓜、摘草莓等农家乐活动，世界邮政日参观邮政局，了解相关的知识等，充分挖掘社区资源，在节日文化活动中促进家、园、社区协同发展。

参考文献：

[1] 周巍.《幼儿园传统民俗节日教育的探讨》

[2]虞永平.试论幼儿园课程文化建设，2008.01

第4篇：敬老院实践活动总结范文

小时候，老师和家长就教我们要学雷锋，做好事。雷锋的助人为乐的精神一直是我们应该学习的美德，也是中华民族的传统美德。亲爱的读者，小编为您准备了一些学雷锋活动总结，请笑纳!

学雷锋活动总结1在热情洋溢的三月，我们学校所有同学都积极参加学校组织开展的学雷锋活动，做到地上无痰迹纸屑、门窗无破损、墙上无污痕、桌面无刻痕、卫生无死角。我校少年大队结合3月份学雷锋、感恩母亲、保护母亲河、植树节、中小学生安全教育日等公众主题活动日，积极宣传生态文明观念和环境保护知识的同时，我们组织师生深入校园及所在社区的公共绿地开展植树、认养绿地、捡拾白色垃圾、低碳环保宣教教育、节能减排等美化环境、保护环境活动。过去的三月在我们心中是充满了激情与活力的一个月。现将有关活动开展情况总结如下:

活动方法

一、充分利用节日契机，组织我校全体学生开展“学雷锋，献爱心”主题教育。通过教师讲述《雷锋的故事》，让广大师生深入的了解“雷锋精神”的真谛。通过学生代表发言：《“学雷锋月”倡议书》，号召全校学生积极学习雷锋精神，学习雷锋的奉献精神，学习雷锋的助人为乐精神，在学习和生活中，对待身边的同学，要有爱心，热心帮助身边有困难的同学。活动中每一位同学决心要弘扬雷锋精神，从现在做起，从自我做起，从身边小事做起，积极投身到道德实践活动中，修身自律，勤奋学习，努力提高自己的学习成绩和思想素质，为我们的母校，为我们的家乡贡献自己的一份力量。

二、各班同学纷纷组织小分队，清扫校园死角，美化我们的校园。从校门、墙角、操场到楼梯长廊等许多平时扫除没有专人负责的地方都留下了他们的身影。部分班级还利用课余时间，组织服务队走进了村组，宣传雷锋知识，对同学们起到了很好的教育作用，在校外学生积极参与下我校学生收集到了很多感谢信，从行动上体现了雷锋精神在新一代青少年中的传承。

三、充分利用三月份的植树节和诺肉孜节，有效安排，进行学习雷锋活动如下：我校全体师生在校长的安排下，栽树、种树、清扫林带的垃圾的等。我校少先队队员在少先队辅导员的带领下一起去看望了北大桥胜利路的回族王老奶奶。通过这次活动让我看到了孤寡老人的孤独。使少先队员感到了关于老人、关于感恩的点滴，品尝到了帮助别人获得的乐趣。

具体活动的开展

各中队走出校园大做好人好事。

(1)3月5日我校开展了“学习雷锋”动员大会。

(2)3月6日开展了“感恩妈妈”主题队会

(3)3月5日之3月31日开展了“学习雷锋从我做起——做好事，收感谢信”活动。

(4)3月12日开展了“我给家乡洗个澡”保护白杨河活动。

(5)3月19日开展了“尊老敬老”帮助孤寡老人活动。

(6)3月20日，开展了“欢庆诺肉孜节”活动

(7)3月26日开展了”少先队知识教育”活动。

(8)3月30日是交通安全日，我校聘请了交警大队的叔叔、阿姨对我校进行了长达40分钟的讲座。通过积极有效的开展安全教育活动，增长了师生的安全知识，增强了交通安全防范意识，提高了师生的安全防范能力。

三月学雷锋活动全校参与、家校合作。准备充分、保证纪律。为了保证活动圆满成功，这次活动要求每位同学有严格的纪律，同学们都按组分成小分队，列队步行和归校，便于管理、有利于安全。学生积极性高。无论是做好人好事，雷锋月植树活动还是探望孤寡老人活动，学生积极参与并带动家长。

总之，学雷锋活动月虽已结束，但学雷锋的活动并未结束，我校将继续组织师生开展学雷锋服务活动，并在活动过程中，不断改进、完善，争取做到更好。

学雷锋活动总结2一、指导思想

雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。20____年学雷锋活动总结范文年3月05日是学习雷锋活动开展51周年纪念日。几十年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。结合高新区科技园(蒲州街道)共青团的有关文件精神，元庄社区整合3月份的几个节日开展活动，制定了我社区学雷锋活动方案。

二、活动主题：学雷锋 献爱心

三、活动时间：20____年学雷锋活动总结范文年3月

五、活动地点：元庄社区

六、活动内容

活动一：组织社区“放心课堂”学生观看“感动中国”人物宣传片。

活动二：组织社区卫生计生服务中心，关爱辖区困难户。做一次好事，写一句心得。

活动三： 组织学生参加一些公益活动， 对校园周边进行一次彻底的清扫。

活动四：活爱心献给妈妈

3月8日以“三八妇女节”为教育契机，为妈妈写一封信、做一张贺卡、干一件力所能及的事。

活动五：爱心献给地球，我为社区“添绿”

3月12日以“植树节”为教育契机，巩固创卫成效，开展我为社区添绿，我为社区护绿活动。

七、活动总结

社区认真总结本次主题活动，要将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与献爱心活动相结合、与身边的希望工程相结合、与社会实践活动相结合。让“雷锋”活现在新世纪的今天，让雷锋精神永驻社区。

学雷锋活动总结33月5日是学雷锋日，各机关学校都会组织一些学雷锋的活动，活动结束后，上交一份活动总结是必不可少的。《学雷锋志愿活动总结》是由活活动总结网学雷锋总结频道为大家带给的，期望对您的写作有所帮忙。

时光飞逝，又来到了春暖花开的三月。今年是伟大的题词“学习雷锋同志”51周年，也是第八届“中国青年志愿者服务日”，以进一步推动“奉献，友爱，互助，进步的“的精神，红塔区各级团组织在”3。5“期间的一系列丰富多彩的活动。

首先，新的任务区发挥用心作用，农村发展，科技，文化，卫生“三农村地区，四个融入社区”活动。3月3日，团区用心响应号召，以“安全红塔”，构建社会主义和谐社会作为出发点和落脚点，以有效地促进本地区的反战争的过程中，艾滋病三年为人民，为当地人民传送给传单，宣传图片，照片和其他艾滋病宣传艾滋病禁毒宣传材料，在总共20__多。

二是全区各乡镇、街道团组织开展丰富多彩的志愿服务活动。北城镇团委联合77208部队在集镇范围内掀起“传雷锋精神、帮老助老净家园”活动，近500名部队官兵和青年志愿者在活动当天开展了集镇、新农村建设示范点、敬老院和学校的卫生清理活动，镇卫生院团支部开展“3。5”义诊和疫病防治知识宣传;凤凰路街道团工委、李棋镇团委开展全国第八个爱耳日宣传活动。

同时用心的组织青年志愿者面向市民举行“城乡联动、共同关注青少年听力健康”大型康复义诊咨询活动;春和镇团委、卫生局团委等团组织开展“三下乡”和“四进社区”志愿服务活动。组织志愿者开展禁毒防艾宣传教育及其它疫病、疾病防治知识宣传，进行义诊，免费发放“复方三七补血片”等药品共计1500余盒。

三是学校团组织开展“学雷锋、树新风，共建和谐校园”系列活动。玉溪华培学校团委认真整顿班风、班纪，规范校风、校纪，倡议全校师生从身边小事做起，从小事做起，从身边做起。建立礼貌华培，共筑平安和谐家园，并组织团员青年到春和镇宣传雷锋精神，对春和镇的主大街作了卫生清扫，共清除垃圾二十多袋，受到春和镇人民的好评。让共青团员在劳动中体验了劳动的快乐，感受了劳动所带来的收获，为构建和谐校园奉献自我的一份绵薄之力而引以自豪。

全区各级团组织丰富多彩的志愿者服务活动，在我区掀起了一次又一次的学雷锋，青年志愿者们充分发扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，以各种形式为建设社会主义新农村、建设和谐社会作出了用心贡献。

三月即将过去，但学习雷锋精神的活动不会从此结束，我们不管在何时何地，都要以雷锋精神为鼓舞，帮忙、关心人们，让世界布满无数个“活雷锋”吧!把雷锋精神更好的继承、传承和发扬下去吧!

学雷锋活动总结4为深入贯彻党的__大、__届三中全会和，推动学雷锋志愿服务活动常态化，用心培育和践行社会主义核心价值观，进一步建立健全学雷锋志愿服务工作机制，持续推动学雷锋志愿服务活动常态化开展，进一步弘扬雷锋精神，我乡围绕“学雷锋志愿服务”的主题组织开展了丰富多彩的学雷锋活动，产生了良好的效果。现将开展活动总结如下：

一、深入宣传，营造氛围

为了把此次学雷锋活动落到实处，我乡用心响应县礼貌办发出的号召，结合我乡实际状况制定了学雷锋活动实施方案，把学雷锋活动与党的群众路线教育实践活动结合起来，营造浓厚的学雷锋活动氛围，由此掀起了学雷锋活动的热潮。我乡透过悬挂宣传横幅等宣传方式，开展主题学习、小组讨论等活动，带领干部职工走近雷锋，了解雷锋的感人事迹，寻找雷锋的足迹，体验雷锋的精神，把握雷锋精神的实质。学习雷锋一心为公、全心全意为人民服务，敢于为国家为群众牺牲，不计较个人得失的精神。作为工作人员，更又学习他这种全心全意为人民服务的精神，在日常工作中，不计个人得失、坚守岗位、力争做好本职工作。

二、组织开展形式多样的学雷锋志愿服务活动

(一)开展主题学习活动

我乡3月5日起集中开展学习雷锋精神的专题活动。透过学习日、座谈会、小组讨论等形式学习、讨论新时期学习雷锋精神的伟大好处。在读雷锋日记、讲雷锋故事、学雷锋精神中，提升干部职工的思想道德境界。在乡内大力宣传雷锋式模范人物，在乡内掀起寻找身边雷锋、弘扬雷锋精神的热潮。在全乡营造了尊重关爱模范人物、崇尚学习先进典型的浓厚风气。透过学习活动，引导广大干部职工树立正确的世界观、人生观和价值观。

(二)广泛开展志愿服务活动

1、开展关爱活动。

针对当前村(社区)存在的空巢老人、困难职工、残疾人、留守儿童等现象，以毗邻就近、邻里互助为原则，组织我乡志愿者以“一助一”、“多助一”的形式，帮忙他们走出困境，用心应对生活。同时我乡还用心组织弱势群体用心主动的参与到志愿服务的活动中来，使他们在活动中获得了价值认同和成就感。

2、开展植树活动。

我乡结合“3。12”植树节，组织志愿者开展了一次植树护绿活动。3月17日我乡部分志愿者约20多人来到了弓家河村进行植树活动。当天共种植树苗1000多株。

3、开展宣传活动。

深入企事业单位、学校、社区、村社，围绕交通礼貌、特殊青少年、医疗保健、心理疏导、法制宣传、青少年维权、未成年人保护、消防意识、禁毒防艾等与广大群众切身利益密切相关的领域组织广泛开展宣传教育活动，取得良好的社会效果。共有志愿者及学生等200多人参与其中，发放宣传资料20__多份。

4、开展开展“大扫除”活动。

结合城乡环境综合治理活动，组织志愿者广泛开展清洁环境卫生大行动。组织社区群众深入社区楼院、公共场所、街道周边等，清除卫生死角，整治“脏乱差”，共同为建设秀美观英滩作出自我的努力。

透过组织丰富多彩的志愿者服务活动，在我乡掀起了一次又一次的学雷锋，青年志愿者们充分发扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，以各种形式为建设社会主义新农村、建设和谐社会作出了用心贡献。

学雷锋活动总结5为了发扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，弘扬社会新风，根据县青字[20__]5号文件精神，结合我校实际，“三·五”期间我校全面开展了青年志愿者活动，现将活动状况总结如下。

一、做法和经验

1、加强组织领导，大力作好宣传，是成功开展活动的保证

在“三·五”青年志愿者活动期间，我团委活动领导小组，把每一项活动落实到人，实行专人负责制，确保了各项活动得到了有组织、有步骤地进行。同时，为了使活动取得预期的效果，团委会采取了目标考核制度，对活动开展好的组织和个人进行了奖励。

要想使活动取得较好的效果，务必认真搞好宣传工作。为此，我团委透过读书活动、主题班会、黑板报评比和“校园之声”栏目，营造了活动氛团，使广大师生能用心参与学校组织的每一项活动。

2、结合实际状况，确定活动项目及方法，是活动取得实效的前提

根据县青字(20__)5号文件精神，我团委认真选取了活动项目并确定了有效的方法。

①“做一名注册志愿者”此项活动采取先宣传，后报名，然后分组，最后进行培训并带给服务信息及场所的方式，确保了志愿者有事可做，把服务工作落到实处。

②在开展爱心助学活动时，我们先选取一部分帮扶救助对象，然后透过广播、板报和倡义书等形式，激发学生献爱心的热情，用一颗善良的心去帮忙身边困难的人。

③在上街清理卫生时，我们先用图片展览的形式，反映集市中一些“脏、乱、差”，然后透过集合演讲，使学生乐意去参加此项活动。

④根据校园特点，在“一帮一”志愿者活动中，我校主要是在各班开展“身边的雷锋”互助活动。各班组织学习互助小组，发扬雷锋助人为乐的精神，鼓励成绩好的、有必须特长的学生与班上学习有困难的学生结成学习互助小组。

同时，我们还以此为契机，结合“三·八”妇女节，开展了“为妈妈献孝心”活动，利用自我的方式为妈妈祝贺节日。

透过这些活动的开展，调动了学生主动帮忙别人的用心性，受到学校、社会和学生家长的好评。

二、存在的不足

1、由于刚刚开学，工作比较繁忙，加上团委换届，团委会部分工作人员对业务不很熟悉，导致在组织部分活动时，由于准备不充分，出现了活动效果不十分明显，甚至有走过场等现象。

2、由于部分团员对自身认识不足，参与活动时不够用心。

3、没有注重资料的收集。

三、下步打算

1、加强业务指导，使刚参加团委会的工作人员尽快熟悉业务;

2、以活动和团校为平台，加强教育培训力度，帮忙广大青少年树立正确的人生观和价值观。

3、按照团委工作计划，认真开展好每一次活动。

4、加强对志愿者服务工作的监督，确保志愿者活动取得实效。

第5篇：敬老院实践活动总结范文

xx年1月15日，我组20余人前往位于长胜街28号的金秋老年公寓，为长期居住在那里的老人志愿服务。

早上8点，我们在学校门口集合，通过民政局，了解到了金秋老年公寓的联系电话。随后，通过与老年公寓负责人的联系，我们决定立即前往。于是，我们乘坐公交车，一起去了老年公寓。

大约经过半小时的车程以及约20分钟的步行，我们来到了目的地——金秋老年公寓。我们进去了之后，主动帮老人打扫庭院卫生。我们用湿抹布将扶手以及窗台等地方擦干净，再用干抹布擦干，以免结冰。洗抹布的水很冰，但我们没有一个人因此而抱怨，大家的手都冻得通红，但我们都觉得，这很值得。我们打扫卫生的时候尽量安静，不吵到正在休息的老人，在走廊上遇见老人，主动打招呼，他们都赞扬我们很懂事。

后来，有些同学为一些生病的老人打扫里屋，并帮他们打热水。也有一些同学为眼睛不好的老人读最新的报纸，老人们很开心。后来，我们在院子里，围成一个圈，有一位老爷爷给我们唱了革命歌曲，说了几段自己编的快板，同学们不仅为老人有这样的才华以及良好的记忆力而感到钦佩。同学们为老人打着节拍，听得很认真。后来，老爷爷还很开心地拿出了自己的相册，给我们讲他以前的事情......看到老人这么开心，我们觉得一上午的辛苦没有白费。临走的时候，我们与老人合影留念然后告别，并许诺下次还会去。

出了老年公寓的门，我们才发现早已过了饭点，但我们一点也不觉得饿，因为乐在心中吧!!

我们都有爷爷奶奶，终有一天，自己也会慢慢老去，也会变得不能自理生活。所以，我们应该从自身做起、从现在做起、从小事做起，尊重老人、关爱老人、帮助老人，实现“使老有所终”。

“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。尊老爱幼一直是中华民族的传统美德，应该继承和发扬中华民族的传统美德。通过那天的活动，我们践行道德，更深刻的理解了“尊老爱幼”这一美德。以后，我们会更多地参与这种志愿活动，为社会尽自己的绵薄之力。

其实不仅仅是老人，就像《大道之行也》中所说的：“使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己;力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。”这是人们向往的“大同社会——一个没有纷争，永远和睦的社会。而为了实现这种社会，就要就每一个中国公民都要为祖国尽力，都要做到“人不独亲其亲，不独子其子”。而作为青少年的我们，是祖国的未来、民族的希望，我们首先端正态度，并付出行动，无私的为国家成为“大同社会”而不断努力。我们是新一代祖国的接班人，我们相信，终有一天，我们的社会可以“ 选贤与能，讲信修睦。”我们的国家可以“大道之行也，天下为公”。

我们新世纪的青少年，将为祖国，为社会，为全人类的实现“大同社会”努力、拼搏!

老年公寓实践活动总结2

20**年11月24日13点，在33名志愿者集合完毕后，我们向福寿老年公寓出发了，也许是大家第一次去敬老院做活动吧，大家都显得有些激动，在队员各自简简单单的交流后，我们徒步到达了福寿老年公寓。

福寿老年公寓有二十多位老人，大多是年纪很大的老奶奶，多数行动有些不便，甚至有些躺窝在床。当我们走进老年公寓时，他门看到我们脸上所露处的笑容传达了他们对我们的欢迎，这让没有这方面活动经验的我们悬着的心放了下来，同时也让我们这些离开家庭和爷爷奶奶的孩子们心中一暖。

但接下来的事却让我们有些困扰，大多数志愿者们都有这样的情况：和老人交谈时，发现老人的听力或着言语表达有问题，这是我们工作的一大难点，同时有的志愿者是外省的，这无疑是更大的语言交流问题。对此，有的志愿者就不再理睬那几个听力有问题的老人，但我认为这时更是考验我们志愿者综合素质的时候，我认为我们志愿者应该迎难而上，用“耐心、信心、决心”去将工作做得更好，不应该认为有困难就认为做不好而不敢去做。

同时在活动中感觉印象比较深刻的就是一位老奶奶，她已经96岁了，可是身子骨很健朗，心情也十分开朗，见到我们也总是笑呵呵的！她的开朗一直感染着在场的志愿者们。的确，老人需要我们大家的关爱，同时我们也应该让他们有一个积极，乐观，开朗的心态。看着笑呵呵的他们，心头不自觉的涌出一股暖流！

第6篇：敬老院实践活动总结范文

关键词：高校；思想道德修养与法律基础；教学方法

目前，我国对全国各高校所开设的政治思想课程做出了一定的划分要求，即是将原本单一的政治思想课程划分成《思想和中国特色社会主义理论概论》《中国近代史纲要》《基本原理》和《思想道德修养与法律基础》。而《思想道德修养与法律基础》这一课程就是为了有效地教育与帮助当代大学生提高思想道德素质，帮助大学生学习法律知识，提高法律素质，进而帮助当代大学生解决成长、成才中遇到的实际问题。

一、高校开设《思想道德修养与法律基础》的重要性与现实价值

1.落实《思想道德修养与法律基础》课程教学工作的重要性

高校全面落实《思想道德修养与法律基础》课程，在引导学生树立正确的人生观、价值观、世界观等方面都起着至关重要的影响作用，具体体现在如下几方面：首先，在高中时期，学校较少关注与重视有关学生的思想政治教育工作，普遍鼓励学生要全身心地投入各科学习任务上，这就使得部分刚步入大学的受教育者缺乏一定的思想道德意识。其次，高校低年级学生与社会接触较少，心智尚未成熟，非常容易受到外界社会不良诱惑的影响，最终可能会造成荒废学业、不求上进的后果。最后，随着科学技术的快速发展，大学生了解与认识社会的方式与途径多种多样，比如，网络、媒体、实习单位等，然而这些方法与途径都难免会存在一些不良的、负面的信息资源，为此，就需要高校给学生做好思想道德教育，让学生树立正确的价值观念、养成正确的是非分辨能力，科学有效地抵制不良信息。

2.落实《思想道德修养与法律基础》课程教学工作的现实价值

首先，该课程以理想信念教育为核心，通过该课程的教授，让学生能够根据自身的情况与学习能力，树立起科学、正确、合理的社会信仰与价值理念，树立起为完成祖国伟大复兴的光荣任务而不断奋斗努力的信心，从而让大学生逐步形成属于自身的与民族社会相联系的伟大理想。其次，《思想道德修养与法律基础》课程以爱国主义教育为重点，可以帮助大学生树立起伟大的爱国主义理念，弘扬中华民族的优良传统，从而让大学生不断成长为优秀的爱国主义人士。再者，该课程以大学生全面发展为目标，大学生通过该课程学习，对自己的价值观、人生观、世界观作出了适当的设定与修改，进而让大学生清晰确定好自身未来的奋斗目标与学习态度，从而为往后实现伟大的人生理想奠定基础。最后，该课程以思想道德建设为基础，而我国目前正是要大力宣传与弘扬中华民族伟大精神与优秀品德，需要从新一代知识分子着手，加大对他们的思想道德教育力度，因此通过该课程的学习，可以让他们全面认识社会公德、家庭道德、个人素养的实质意义。由此可见，教授好这门课程对于不断提高大学生思想道德素质、增强大学生的法律意识起到至关重要的作用。

二、高校《思想道德修养与法律基础》课程教学的方法探讨

讲授好《思想道德修养与法律基础》这门课程，使之达到预期效果，必须紧密联系大学生的思想、学习、生活实际，不断增强对大学生进行思想政治教育的针对性、实效性和吸引力、感染力，以人为本，德育为先。如何按照该课程特点以及教学目标，行之有效地制订独特的教学方案呢？我们采取了如下方法：

1.注重实践，组织学生开展实践活动，在实践中学习知识、理解知识，做到知行合一

“道不可空论，德不可空谈，于实处用力，从知行合一上下工夫，核心价值观才能内化为学生的精神追求。”

具体做法是把学生分成若干小组，教师根据社会时代热点问题与课程相关联的部分，提出实践主题，由学生制订出实践方案，学生根据方案在老师指导下进行实践活动。实践活动完成后，写出活动总结，制作PPT，在全班进行交流。比如，我们以“情系社区，情系校园”为主题，以“奉献社会，作一个正能量的人”作为主体，让学生制订方案，参加社会实践活动，可以是社会问卷、社会调查、社会走访、社会宣传。比如走进敬老院，走进献血站，宣传环保，整理打扫宿舍校园卫生，采访先进模范人物等等。通过一系列的实践活动，让学生在行动中理解学习该课程所要教授的知识内容，达到知行合一。

2.进行专题式教学，做到教学的针对性、实效性

我们把该课程分为了十个专题：

第一专题，认识大学转折，迎接我的大学；第二专题，追寻人生理想，实现人生价值；第三专题，弘扬中国精神，践行爱国要求；第四专题，人之道德；第五专题，了解廉洁要求，养成廉洁品格；第六专题，增强法制观念，维护法律权威；第七专题，学习宪法制度，理解法律体系；第八专题，遵守社会公德，维护社会秩序；第九专题，了解职业规范，培育职业操守；第十专题，学习婚恋规范，追求幸福人生。

进行专题教学有利于增强教学的实效性、针对性，与时展紧密联系，更有利于贯彻党的路线方针政策，积极吸收党的理论创新的最新成果。

3.以人为本，以学生为主体开展课堂内的教学活动

通过课堂内各项活动，调动学生学习积极性、主动性，充分发挥学生学习的主观能动性。课堂教学根据课程的专题内容可以进行这些课内活动，小组讨论式教学，辩论式教学，小品表演式教学，等等。通过发挥学生的主体作用，真正做到以人为本，密切联系学生的思想、生活、学习实际，学生自己教育自己，避免了老师说教，讲解空洞，脱离实际的教学方法，从而让学生更加容易接受该课程所传授的思想政治理论，把说教式教学变为能动式教学。

另外，采取请进来式教学方法，让学生感受社会的力量。比如，请法庭的庭长或法官以案例为主线对学生进行法律知识普及。请成功人士以自身事例对学生进行理想、目标、价值教育等等。通过与社会力量的沟通交融，开阔学生的视野，增强学生对该课程所授内容真实感的认同，从而达到较好的教育效果。

最后，教师的引导归纳总结至关重要，所有的教学方法，教师都应是穿针引线者，把握主流、引导方向、归纳总结，让学生在理论上、思想上都能对该课程所授知识有深刻认识和理解。

三、充分发挥教师在《思想道德修养和法律基础》课程教学中的影响作用

好老师有四个标准：要有理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心。教师承担着庄严神圣的使命，教师应时刻铭记教书育人的使命，甘为人梯，甘当铺路石，以人格魅力引导学生心灵，以学术造诣开启学生的智慧之门。无疑这是对教师的要求，更是高校完成“重德树人”根本任务所必需的。

为人师表从古至今一直是对每位教师的要求。教师的言行直接影响到教育效果，因此，要教育学生有正确的人生观、价值观、世界观，教师首先应树立理想信念，培养道德情操，深入贯彻学习党的十和十八届三中全会精神，理解全面深化改革，加速构建充满活力、富有效率、更加开放，有利于学生全民发展的理论构想。

教师塑造灵魂，塑造生命，塑造人，因此“仁爱之心”是教师所必备的，有了“仁爱之心”，把学生放在心上，以爱施教，以爱育人，就可以达到很好的教育效果，尤其《思想道德修养和法律基础》这门课程，本身就需要以德施教，以德之身作楷模，要让学生充分感受到老师对他们的爱心，让学生喜欢老师，心理上接受、认同老师，从而听取老师教诲，接受老师指导，帮助他们把握人生方向，扣好人生的第一颗扣子。今天的学生就是未来实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军，广大教师就是打造这个中华民族“梦之队”的筑梦人。

综上所述，《思想道德修养和法律基础》课程面向的是国内各高校的低年级大学生，那么高校应当如何借助课程内容来适当地引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观呢？高校首先需明确该门课程的实际意义与课程地位，充分发挥教师这一角色在教学过程中的影响作用，不断引导学生了解大学生活，培养学生独立自主的学习生活能力，树立科学正确的价值观念、建立可行有效的人生目标，不断为大学生创造出良好、健康、愉快的学习生活环境，并且还要鼓励当代大学生提升自身的道德素质水平和法律水平，从而不断改善当前《思想道德修养和法律基础》课程的教学效果，培养出一批又一批优秀的爱国主义者，为建设社会主义社会提供强有力的人才基础。

参考文献：

[1]伊文婷.基于网络的研究性学习适用于高校思政课教学的可行性探讨[J].六盘水师范学院学报，2012（05）.

[2]杨辉，李青.量规评价法在探究性学习评价中的应用[J].课程教育研究，2012（24）.

[3]李晓晴.研究型教学模式与高校思想政治理论课[J].边疆经济与文化，2012（01）.

[4]荆蕙兰，许楠.思想政治理论课研究型教学模式的构建[J]，黑龙江高教研究，2011（03）.

第7篇：敬老院实践活动总结范文

传统的“以教师为中心，靠二支粉笔一张嘴”的教学模式，已不能适应新课程“主动、探究、合作”学习方式，传统观念下的“师者传道、授业、解惑”“闻道有先后”的观点，也将被基于新课程教学提出来的。今天小编为大家带来了有关德育工作计划安排，希望可以帮助到大家。

有关德育工作计划安排一

一、主要工作

在校长室和党支部领导下，各部门密切合作，以营造五大校园为目标，依照《中学德育大纲》，进一步落实《中学生日常行为规范》，以养成教育为基础，以责任教育为核心，以活动为载体，以稳定为主旋律，创设和谐的教育环境，切实提高德育工作的实效，形成良好的班风、学风、校风，为教学质量的提高提供保障。

二、工作安排

时间

主要安排

8月份：开学准备

1.学校德育领导小组学期初工作会议，制定学校德育工作计划;

2.召开首期班主任培训例会，总结暑期活动;

3.组织新一批班主任工作培训，做好报到日的一切准备，确保有序、无差错。

9月份：弘扬和培育民族精神月

1.开学典礼;

2.学校组织收看“开学第一课”，开展观后征文等活动;

3.各班制定班级工作计划，以初二、初三为重点开展“餐饮之礼”养成活动;初一开展“新生入学安全教育”系列活动，年级组召开班情工作交流会;

4.制定班主任工作计划并上交德育处;

5.做好庆祝教师节、迎中秋庆国庆系列活动;

6.开展“行为规范月”活动;

7.组织开展初一“习惯养成”讲座;

8.做好班级文化建设评比活动;

9.组织学习校本德育课程《成长印记》，筹划新初一家长学校教育讲座;

11.继续完善“海棠社团”全校性活动，继续培育“精品社团”;

12.规划好新上岗班主任的培训工作，推荐选拔“于洁工作室”新成员;

13.做好第一期黑板报评比、微信推送工作;

10月份：爱国主义教育月

1.组织参加第63届“阳光运动体育节”活动和广播体操比赛;

2.组织好2018年江苏省秉龙慈善基金(二中)推荐评优工作;

3.开展“文明礼仪”教育活动，组织校园“规范之星”(初一)评选活动;

4.召开班主任会议;

5.初二年级组筹备社会实践活动;

6.抓好校园“实践之星”(初二)评选等社会实践总结性工作;

7.开展初三心理讲座;

8.做好第二期黑板报评比工作;

11月份：法制教育月

1.学校德育领导小组期中工作会议，举办本学期家长委员会暨家长学校工作年会，选举新一届学校家长委员会;

2.筹划组织“法制宣传主题月”活动，积极开展法制宣传教育;

3.开展期中考试考风考纪教育活动

4.择优选拔参加__市第七届班主任论坛，以及中学德育干部培训;

5.开展校园“法治之星”评选活动，推优参评市级评优活动;

6.开展初一心理健康讲座;

7.做好第三期黑板报评比工作;

12月份：感恩教育月

1.召开班主任会议;

2.举办第十二届校园“艺术节”系列活动;

3.组织校园“感恩(勤奋)之星”(初三)评选活动;

4.开设团校，开展团委干部培训和优秀学生干部(预备团员)的推选、培训工作;

5.开展初二心理讲座;

6.准备“庆元旦，迎新年”系列活动

7.安全、法制教育;

8.做好第四期黑板报评比工作;

20_年1月

1.召开班主任会议;

2.做好各项期末总结工作安排，做好__市优秀班主任绩效考核工作;

3.部署、开展“缤纷的冬日”假期系列活动;

有关德育工作计划安排二

本学期，我校的德育工作将以科学发展观为指导，坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，结合社会主义核心价值观，针对我校实际情况，继续开展丰富多彩的德育活动。

工作目标：

1、发挥学校德育的主体作用，加强德育工作队伍的建设。

2、狠抓学生的日常行为规范教育，努力促进学生养成良好的行为习惯。

3、把社会主义价值观融入教育活动全过程，扎实开展未成年人思想道德建设工作，深化少先队活动，从活动中培养和提高学生的综合素质。

4、建立心理健康辅导室，有计划地对班主任或全体老师进行心理健康教育培训，定期开展心理健康咨询。

主要工作措施：

一、加强德育队伍建设

1、继续做好班主任的培训工作，召开班主任工作研讨会，交流工作经验，研讨班级管理方法，进一步提高班主任的事业心和责任感，提高班主任的管理水平。

2、加强班主任的日常管理工作，从以下四个方面着手： 一是抓主题班队会，加强学生的思想道德教育，教育内容要丰富多彩，形式要多样;二是加大力度进行日常班级管理;三是加强对“问题生”的转化和优秀生的培养;四是家校联合，共同努力。

3、继续办好家长学校，加强学校与家庭、社区的联系，利用各种途径加强对学生的教育管理。各班主任要充分利用家长及社会资源做好班级教育，做好“留守儿童、单亲家庭、离异家庭、贫困家庭”等特殊家庭孩子的教育指导工作。

二、进一步加强团队建设

(1)加强学校共青团、少先队阵地建设，健全管理制度，各辅导员分工合作。同时进一步规范学校团队活动室的布置，选拔新一轮的鼓号队员，进行训练，为鼓号队比赛做准备。

(2)充分发挥团队组织的先锋模范作用，积极开展“学雷锋”“红领巾示范岗”“假日雏鹰小队”等活动，进入社区、敬老院、民族博物馆、革命烈士纪念碑等活动阵地开展道德实践活动。

三、加强学生思想道德建设

1、深入开展小学生日常行为规范教育。根据《小学生守则》、《日常行为规范》要求，充分利用国旗下讲话、红领巾广播站、文明班级评比、少先队活动和班队会等活动加强班级管理，规范学生的日常行为规范。加强学生“爱国、诚信、守法、文明、感恩、励志”等养成教育，强化学生的.行为习惯、语言文明、规范学生仪表，使学生做到“文明守纪、尊敬师长、爱校如家”。广泛开展纪律、学习、两操、安全、卫生教育活动，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。

2、严格规范升旗仪式，继续做好国旗下的教育活动，做好国旗班的训练，做好国旗下的讲话内容的审核及讲话人、主持人的训练。

3、推进心理健康教育，建立心理健康咨询室。继续开展有关学生心理健康课题研究活动，组织有关教师外出参加学习，再进行二次全员培训。结合品德与生活、班队会等学科的教学活动，结合学生的日常学习和生活，多渠道地了解和掌握学生的心理问题，帮助学生形成健全的人格，拥有良好的心理状态。尤其要重视对家庭离异、特困生家庭学生的教育，建立帮教档案。

4、扎实开展以社会主义核心价值体系为内容的爱国主义教育，结合“春节”、“文明礼貌月”、“清明节”、“劳动节”等节日进行理想信念教育、养成教育、感恩教育、诚信教育、安全教育等主题教育，使学生的思想、行为习惯在日积月累的教育熏陶中不断提高。继续开展“文明班级”“十佳班级”“文明宿舍”评比活动和留守儿童关爱活动。开展爱学习、爱劳动、爱祖国“三爱”教育和节粮、节水、节电“三节”主题教育。

(1)积极开展“学雷锋，从小事做起”、“优秀传统文化在我身边”主题教育。

(2)开展“清明·网上祭英烈”网络活动。

(3)大力开展爱国主义读书教育系列活动，加强社会主义荣辱观教育，弘扬中华民族传统美德，继续开展“我的中国梦”系列活动，开展“奋发向上·崇德向善”读书活动。

(4)开展“美丽童年，童谣相伴——读童谣，写童谣，讲故事，争当美德小达人”系列活动。

(5)继续开展“我们的节日”系列活动。

四、加强校园文化建设

做好校园美化净化工作，充分利用宣传栏、黑板报、校园广播等宣传阵地对学生进行思想熏陶，继续开展“特色教室”“文化走廊”“美的宿舍”评比活动，使我校形成文明健康的文化环境及融洽和谐的校园文化氛围，充分发挥环境育人的功效。

德育工作安排：

三月份

1、开学典礼暨法制安全教育活动。

2、制定学校德育工作计划、大队部工作计划、班主任工作计划。

3、少先队大队辅导员会议。

4、做好“文明班级”评比细则的完善，做好“文明班级”评比人员的选拔与培训，从第二周起进行“文明班级”评比，第三周开始进行学生的仪容仪表、个人卫生检查。

5、选拔新一轮的鼓号队员，第二周开始训练。

6、召开班主任工作会议。

7、开展“三爱三节”主题教育中队会。

8、开展“学雷锋，从身边的小事做起”主题中队会。

9、结合春节开展“优秀传统文化在我身边”主题中队会。

10、开展“文明礼貌月”系列教育活动。

11、开展“安全教育月”活动。

12、开展“创建美丽校园，争当环保小卫士”活动。

四月份

1、“特色教室”检查。

2、祭扫烈士墓活动。

3、“文明礼貌月”活动总结。

4、开展开展“奋发向上·崇德向善”读书活动。

5、开展“美丽童年，童谣相伴——读童谣，写童谣，讲故事，争当美德小达人”系列活动。

6、毕业班学生动员会。

7、“防溺水”专题教育活动。

8、女生安全教育活动。

9、“美的宿舍”评比。

五月份

1、期中检测。

2、一至五年级学生家长会。

3、第六届春季运动会。

4、毕业班学生家长会。

六月份

1、开展“六一”庆祝活动。

2、仪仗队检阅。

3、做好学生复习教育工作。

4、做好“手拉手”帮扶工作。 七月份

1、散学典礼暨安全教育活动。

2、十佳班级评比。

3、材料归档。

4、寒假实践活动安排。

有关德育工作计划安排三

一、指导思想

以党的__大和__届五中全会精神为指导，以教师职业道德规范为准绳，以更新师德观念、规范师德行为、提升师德水平为重点，以创优争先为统领，进一步深化师德建设，提高师德素质，努力建设一支师德高尚、业务精湛、与现代化教育相适应的高素质教师队伍。

二、师德建设目标

大力加强师德师风建设，坚持把教师师德教育摆在教师队伍建设的突出位置，弘扬爱岗敬业、为人师表、无私奉献精神。以活动为主线，多渠道、多层次开展形式多样的师德教育，使良好的师德规范转化为广大教师的自觉行为，转化为广大教师的人格品质。

三、具体措施

(一)加强领导，强化师德建设观念。

1、学校把师德建设工作摆上重要议事日程，定期召开会议，统一思想认识，增强抓好师德建设的责任感和紧迫感，提高活动效率。

2、做到师德教育经常化、制度化。集中学习与平时学习相结合，集体学习与个人学习相结合，每学期保证安排集中学习不少于三次即六学时。

3、注重师德建设工作的分层管理，抓两头带中间，确保学校师德建设工作健康稳步发展。对于工作热情高，爱岗敬业、爱校胜家、爱生如子的教师要适时给予表扬鼓励;对于性情急躁、工作尚缺乏经验的教师，经常过问、指导、提醒，使他们迅速成长起来。

4、注重师德建设工作的过程性管理。

(二)加强学习，提高职业道德素养。

1、认真组织广大党员、干部、教职工深入学习贯彻党的路线方针政策。深刻领会科学发展的重要思想，全面领会科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求，牢固树立科学发展的理念，着力形成科学发展的共识，共谋学校的发展。

2、认真组织学习20__年新修订的《中小学教师职业道德规范》，全面准确理解《规范》的基本内容。学习《教育法》、《教师法》等法律法规和文件;深入学习全国教育工作会议精神;结合学习内容，每学期每位教师要撰写学习笔记和心得体会。

3、引导全体教师强化终身学习意识，活到老学到老，不断适应社会发展变化的需要。教师除掌握好专业知识外，还要积极参加进修深造，从而在理论上和实践活动中进一步提高能力，以适应素质教育发展的需要。

(三)服务全体学生，树立全新教师形象

认真开展“三爱活动”(爱岗、爱生、爱自己)。通过开展“爱岗位”活动，重建教师的敬业精神;通过开展“爱学生”活动，重建教师的博爱心灵;通过开展“爱自己”活动提升教师的人格魅力，树立教师职业幸福感。为确保“三爱活动”扎实推进，取得实效，积极开展以下师德建设活动。

1、开展师德建设大讨论活动。在学校发展的关键时期，组织教师开展以“校荣我荣、校衰我耻”、“我为长茂中学添光彩”等为主题的讨论活动，激发教师的敬业奉献精神。

2、开展“关爱教师”活动。关注教师的情绪、关心教师的生活、关怀教师的成长，积极帮助解决存在的实际困难，让她们感受到学校的温暖，提高职业幸福感，稳定教师队伍。继续关注教师的心理健康，充分利用教师会、个别谈心、心理健康教育辅导等形式对教师的急躁情绪进行有效疏导，保证教师以良好的心态投入学校工作。

3、开展结对子帮扶活动。要求每位教师帮扶一至二名贫困学生、学困生或特殊学生，要从生活习惯、学习情况、思想状况、情绪变化等方面关怀帮扶对象，使他们在关爱中健康成长。

4、以“创先争优”活动为契机，在党员教师中开展“承诺”活动和“牵手行动”。做到关爱贫困生，为贫困生送温暖;关爱学困生，为学困生送信心;关爱特殊生，为特殊生送方便;关爱单无亲学生，为单无亲学生送家庭之爱。

5、进一步规范家校联系行为，建全和完善家长学校联系制度。通过家长会、家长学校、家访、电话联系家校通等多种形式，促进教师、学生和家长的相互沟通，争取家庭、社会对学校教育事业的理解和支持。继续以学生问卷、征求家长意见、师德调查、评价教师、教师评聘为载体，自觉主动接受学生、家长、社会的监督，增强工作透明度、增强学校与家长、教师与学生的有效互动，创办好人民群众满意的学校。

(四)树立师德建设典型，充分发挥示范作用

1、开展评选表彰“师德标兵”活动，挖掘典型，树立榜样，加大宣传力度，促进师德建设工作健康发展。

2、加大师德工作的宣传力度。充分利用校内外的宣传资源，大力宣传师德建设成绩和师德高尚的教师的先进经验和先进事迹，树立良好的教师职业形象。

(五)完善教师职业道德考核评价制度，确保师德建设健康发展。

1、学校将教师职业道德确立为年度考核首要条件，进一步完善教师师德考核评价制度，推动师德建设工作向纵深发展，塑造教师师德群体的良好形象。

2、对全体教师进行师德师风考核，把师德师风考核结果与教师奖励、岗位聘任、专业技术职务聘任以及年度考核挂钩，实行一票否决制。发现有悖职业道德的言行，及时对当事教师提出批评教育。情节严重的教师，依据有关规定给予纪律处分，并在教师评聘时要扣除相应的分数，当年不能评优晋级。

四、实施步骤

七------八月份：

1、开展“师爱进万家”师德实践活动。

2、开展 “修师德、强师能、铸师魂、争名师”为主题的师德教育和实践活动。

九------十月份：

1、教职工撰写师德自我剖析及师德总结。

2、以“为人师表、提升内涵、淡泊名利”为主题，发掘身边的师德典范，构建和谐师生关系、建设和谐校园营造良好氛围为目的，进行平凡的感动——烈面镇小学十佳师德标兵大评比活动

3、开展师德评议活动，召开师德建设研讨交流会，对师德教育活动进行阶段总结。

十一-------十二月份：

1、组织教师学习、中小学教师职业道德规范等活动;

2、以庆祝第__个教师节为契机，组织开展“庆教师节、树师表形象”活动。

3、以教研组为单位，组织开展以校荣我荣、校衰我耻，我为学校添光彩为主题的大讨论。

一------二月份：

1、开展每个教师和学生交一个朋友，做一件实事活动。

2、落实、反馈学生对教师教育、教学的建议。促进教师善于对自身在教育教学过程中的师德师风问题进行反思和总结，开展批评与自我批评。

3、开展“关爱教师”活动，通过多种形式切实关心教师的身体和心理健康。

4、结合家长会，进行家长满意教师评选活动。

有关德育工作计划安排四

2_年是我县中小学校园文化建设提升年。今年，学校将认真贯彻县中小学校园文化建设总体目标，把社会主义核心价值观全面融入学校教育全过程，树立文化兴校、文化育人的理念，开展学校校园文化活动，校园文化环境呈现“阅读”和“体育”两个底色，呈现“重要节庆有主题、常规活动有品牌、人文景观有品位、校园文化有特色”的新局面。具体内容如下：

(一)培育校园精神文化

1、社会主义核心价值观主题教育实践活动。各校要将社会主义核心价值观融入校园文化建设之中，要围绕社会主义核心价值观内容，精心设计和组织开展“传统文化进校园”活动。要搭建国学经典诵读平台，激励学生开展多种形式的诵读活动，全面认识中华文化的博大精深，培养学生爱国主义情感;要结合传统节日开展传统文化教育活动，如感恩教育、礼仪教育、诚信教育等，培养学生形成积极人生态度和正确价值观;要重视传统文化阵地建设，营造“传统文化进校园”的浓郁校园德育氛围，进一步提升校园文化品位和学生的审美情趣。要将社会主义核心价值观融入到主题班会、主题团队活动、国旗下讲话中，引导中小学生讲道德、遵道德、守道德，使社会主义核心价值观融入学生学习生活和精神世界。

2、谷文昌精神进校园主题教育。开展“弘扬谷文昌精神，争当谷文昌式好干部”主题教育，组织党员干部到谷文昌纪念园和谷文昌精神现场体验教育专线开展缅怀、纪念活动，进一步强化宗旨意识，昂扬拼搏奋斗的精气神。开展“弘扬谷文昌精神，争当人民满意的教师”主题教育。组织教师开展“学习谷文昌精神，坚守职业道德”集体宣誓，“学谷公、见行动”感言征集，“谷文昌精神进课堂优质主题班会课案例”征集等活动，进一步树立爱教爱生、无私奉献、公平公正的高尚师德。开展“弘扬谷文昌精神，争当新时代美德少年”学生主题教育，组织学生到谷文昌纪念园开展缅怀活动，开展学唱、传唱学习谷文昌精神的歌曲童谣活动，编辑印发《谷文昌的故事》，进一步树立爱国爱乡、热爱集体、关心他人的思想观念。

3、创建以“阅读”为底色的文化校园。开展“每天一小时阅读活动”，做好晨诵、午读、夜读、双休日阅读等阅读时间的指导与管理;做好阅读书目推荐，大力倡导学生每年读5至10本名著，读1至2部名人传记;建设学生书吧、互

动式阅览室，在教室走廊、楼梯转角、餐厅等场所设置开放式阅读书架;深入开展教师读书活动，在教师办公厅普遍建设阅读区域，大力倡导家长、教师与学生同读一本书，积极推动“家庭书房”建设，全方位地推动校园阅读的开展。

4、创建以“体育”为底色的文化校园。进一步强化“两操一活动”管理，开展“每天1小时体育活动”，落实“每天1小时体育活动”细安排，积极开发特色体育活动项目，设计各自特色的学校传统体育游戏和校本操，举办传统体育游戏展示和校本操比赛活动，全面推动跑操、校本操和传统体育游戏的开展;重视校本体育课程开发，努力做到体育教育“一校一特色”。

5、提升学校精神。以“立德树人”为核心，进一步提炼培育各具特色的学校精神，包括校训、校歌、校徽、校刊、校风、教风、学风等，使之成为校园文化之魂。加强校史室建设，传承和发扬学校优良的教育教学传统，使之成为学生德育教育的基地。重视校庆活动的举办，利用筹办校庆的机会，进一步端正办学方向，明确办学目标，理清办学思路，使之成为学校新的发展机遇。

(二)加强校园环境建设

6、净化校园环境。净化卫生环境，加强对学校厕所、教师办公厅、食堂、宿舍、垃圾堆的管理，确保学校卫生不留死角，营造洁净的校园环境;净化语言环境，加强对学生文明礼貌用语、文明行为举止的培训，培养学生学会问好、学会谦让的好习惯，营造文明的校园环境;净化网络环境，教育学生不浏览、不传播不良信息，营造健康上网的校园环境。

7、绿化校园环境。学校要主动融入建设“美丽的生态旅游海岛”的大战略，持续深化创建“绿色校园”和“花园式学校”活动，全面开展校园种树栽花种草，尽最大限度提高校园植树绿化覆盖率，做到应植必植，不留空白;做到见缝插绿，栽花种草;在学生教室、教师办公厅等学习生活场所，因地制宜增添有益人体的绿色小植物。精心组织开展与环境有关的节日或纪念日活动，如“植树节”、“爱鸟周”、“世界地球日”、“环境日”、“气象日”等，开展丰富多采的环保科普教育与综合实践活动。

8、美化校园环境。提升校园德育环境品位，做好学校道路、建筑物命名，做到路有路名，房有房名，而名有内涵;提升班级文化环境，做到教室门口有体现班级特色的班级名称、班级格言、班级口号、班级奋斗目标等内容的班牌，教室内有精心设计的图书角，有展示学生作品和教育成果的园地或专栏，有规范张贴的课程表、作息时间表、班规班纪等，起到怡情励志的作用;要将校园环境文化课程化，发挥其育人作用。

(三)引导校园行为文化

9、加强教师为人师表形象教育。扎实开展师德师风教育，大力开展“三尊重三远离”活动，尊重学生，学生问好教师要还礼问好，不带手机进教室，不在公共场所吸烟;尊重家长，教师要通过家访、电话、微信等方式及时反馈学生每天在校的学习生活;尊重同事，教师之间要合作教研，互相促进，构建和谐群体。远离庸俗，坚持学习，做热爱读书的老师;远离浮躁，不在公共场所发牢骚，做热爱自己职业的老师;远离职业倦怠，教师多参加学校组织的集体活动，如唱歌、打球、爬山、教职工运动会等，做乐观向上的老师。

10、加强学生行为习惯养成教育。加强对学生行为习惯的教育引导，开展“中小学生日常行为规范专项教育”活动。进一步规范课间定点督导，做好定点督导岗环境布置，落实好值班人员挂牌上岗，提前到岗，定点巡视，定期反馈等工作;深入开展教育学生远离沉迷手机、远离打架斗殴、远离吸烟恶习的专项教育活动，大力提倡中小学生不带手机进入校园，校园里设立公共电话，班级设立手机存放处，禁止学生在学校规定的时间、场合使用手机，严厉整治学生带手机进入考场等行为，严厉整治学生校内外结伙抱团、寻衅滋事、打架斗殴等严重违纪行为，严禁学生吸烟，打造无烟校园。

(四)开展校园活动文化

11、办好网络德育阵地。办好微言德育等微信平台，坚持以服务学校为宗旨，每周宣传一至两所学校的校园文化建设亮点。学校要建立公众微信平台，做到“一校一微信”， 将微信办成沟通学校与教师、家长、社会“四位一体”教育网络平台，弘扬正能量，推动学校“立德树人”工作取得新成效。

12、搭建文化活动载体。学校要开齐、开足艺体课程，要开展好“一次二队多社团”活动，即：每个学校每年要举办一次校园艺术节、或校园体育节、或校园读书节;要排练好一支学生民乐队或器乐队和一支学生合唱队;要成立科技环保类、文化艺术类、体育技能类、志愿服务类等社团，开展形式多样、富有特色的艺体活动，组织优秀童谣征集传唱、校园歌手赛、器乐演奏比赛、美术书法比赛、摄影赛、手工制作比赛、跳绳比赛等学生喜闻乐见、参与面广的艺体活动。县教育局今年将举办全县中小学生社团风采展示活动、全县中小学生篮球赛等活动。

(五)建设特色校园文化

13、全面推行“小组化班级管理新模式”。组织学习《小组化班级管理模式实用手册》，组建《小组化班级管理新模式》骨干班主任研习班，成立“小组化班级管理新模式”课题组，印发《小组化班级管理工作手册》。学校要为学生开展小组化合作学习创造良好条件，提供展板，设置展示台、评价栏、风采栏。课内，要让学生学会互帮互学，不断强化学生合作意识，提升学生合作热情。课外，要拓宽展示的途径，可以同读书、文体活动结合起来，利用课间操时间，让学生以小组为单位上台朗诵、表演等。

14、重视乡土文化建设。在学校课程文化建设中，要结合《东山方言音韵字典》一书开设《东山方言》乡土课程，帮助学生深入了解东山方言的演变进程;在学校环境文化建设中，要把乡土文化图文并茂地展现在学生面前，在宅山中心小学“朱子文化”、湖塘小学“孝道文化”、实验小学“渔歌文化”、康美中心小学“安全文化”、实验幼儿园“海岛风情”等学校的特色校园文化建设基础上，培育更多学校能将东山的历史沿革、地理环境、古今名人、人文古迹、教育卫生、灵山秀水、宗教信仰、民俗文化、工业商贸、农业特产等内容引入校园文化建设，促进青少年学生对自己家乡的深刻认识和了解，从而陶冶情操，激发热爱家乡的真挚情感。

有关德育工作计划安排五

初一年级的学生，从思想还是行为上都已经开始走向成熟且有所叛逆的阶段，抓好这个年龄的德育工作，就必须要有很好的耐心和很正确的班主任工作计划。新的学期，我还将担任初一(5)班班主任，全班41人。我的班主任工作力求从小事入手，从细小处要成绩，从细微处教做人，我的初一班主任德育工作计划有以下几项：

一、在班级管理中，充分发挥班级干部的作用，用制度说话，为窗创造良好的学习环境而努力。

1、实行奖罚制度，加强纪律约束。

对迟到、上课纪律不好的学生，因其不能保证正常的上课秩序，实行义务打扫教室卫生，同时对月全勤，学期全勤同学予以奖励。

2、保证提供一个安静舒适的学习环境。

由班长到值周班干到普通学生，及时反馈班级纪律情况，保证自习课的正常进行。

3、保证提供一个清洁整齐的生活环境。

由值周班干，带领本组值日生，责任到人进行每天的值日工作，对不负责的值日生，罚重新值日。

二、学习生活中，保持昂扬向上的心态。

1、密切关注学生思想动向

人有智力低潮时，情绪也同样，所以要密切关注学生思想，对出现消极悲观的思想学生及时做工作，始终保持乐观进取的心态，对班级整体出现思想波动现象，要及时进行心理疏导，做好心理调整工作。

2、确立目标

了解学生的阶段学习情况，同时让学生确立下次的目标，通过实现目标，完成目标情况与未完成情况比较，找差距、找原因，以取得进步。

三、注重养成教育，尽力帮助解决学生实际困难。

1、做到生活有节奏，有规律。

督促学生做好计划，合理安排学习时间，处理好闲暇时间，并且形成生活规律，跟上节奏，不要过快，也不要过慢，在一张一弛中调整状态，以最佳的身心投入学习生活。

2、加强家庭与学校的沟通，了解学生生活实际。