父爱的名言名句精选(九篇)

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第1篇：父爱的名言名句范文

爱心名句语录

1) 愤世嫉俗的人，他第一眼看到的世界是丑恶的;怀抱感激的人，他第一眼看到的世界是美好的。

2) 爱人不以理，这是害人;恶人不以理，这是害己。

3) 感激是让心灵愈益清明的泪珠。

4) 别人的爱让你感到温暖，你的爱让别人更加幸福。

5) 有爱慰籍的人，无惧于任何事物，任何人。

6) 爱心是一汩流淌泉，使燥热不寐的人领略诗一般的恬静。

7) 爱是纯洁的，爱的内容里，不能有一点渣滓;爱是至善至诚的，爱的范围里，不能有丝毫私欲。

8) 用真诚浇灌友谊;用感激浇灌亲情。

9) 让感激的射线延伸到浩瀚的苍穹，在人们的心中留下一道永恒的记忆。

10) 一个人要懂得感激报恩，那么他才是世界上最幸福的人。

经典爱心语录

1) 朋友，当生活太过忙碌单调时，请看看蓝蓝的天空暖暖的风，澄澈的水流奔向未知的美丽，前途总是妙不可言。无论你去做什么，记得带上好心态好心情。

2) 昔日的欢声笑语，顷刻间的片片废墟，我知道，你们心中的无助与失望。但别害怕，我们与你们同在，就像在漆黑夜晚给你们送上一点温暖，哪怕是一点点。

3) 求一寸幸运，让你每天有新的收获。织一尺快乐，让你永远与烦恼无缘。聚一丈财富，让你今世生活无忧。送一生祝福，让你时刻感受我的思念，祝一切都好!

4) 有一首歌里有这样一句歌词：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的明天。我想，的确如此，如果人们相互关爱，那么人与人之间的关系便是纯真而美好的。

5) 爱是每个人美好善良的言行;爱是愉悦的思想、高尚的谈话;爱是我们人生的每一步指南;爱是这世界一切美好事物的起点。让我们心中充满爱，把世界装扮得更美丽。

6) 爱是冬天里的太阳，能给寒冷的人以温暖。爱是沙漠里的清泉，能给旅行中的人以清爽，爱能给人力量。有爱的地方，人们的内心是快乐的，人们的生命更加的有质量。

7) 爱心是头顶温顺美丽的阳光，使黑暗的角落撒满阳光;爱心是脚下一条条通向家的石子路，使离家的孩子感受到家的温暖;爱心是满天迷人的星星，使迷途的旅人找到家的路。

8) 爱心是一股撞开冰闸的春水，使铁石心肠受到震撼;爱心是一杯泼洒在头顶的冰水，使高热发昏的人得能冷静地思索;爱心是一块衔含在嘴里的奶糖，使久饮黄连的人尝到生活的甘甜。

9) 天涯海角，总有一次萍水相逢愉悦你;四季轮回，总有一个美好时节温暖你;流金岁月，总有一段快乐日子陪伴你;人生路上，总有一道靓丽风景震撼你;淡淡问候，总有一句发自肺腑祝福你：愿你一生幸福平安!

10) 只要每人都献出一点点爱心，那爱心就充满整个世界、整个宇宙。

11) 有感人肺腑的感激之情，不如有默默的感激之行。

12) 一个懂得感激的人，即使各方面都一败涂地，但仍拥有最宝贵的财富一颗善良的心。

13) 登高山之巅，勿忘父母情;入成功之道，切记恩师意。

14) 感激越说越轻，不如行动来得实在。

15) 我们可以通过感恩的桥梁，走向光明的未来。

16) 再清香的花离不开泥土的哺育，最高傲的叶子忘不了树根的恩情。

17) 只有一颗会感恩的心，才能体会到幸福的滋味。

18) 精彩完美的人生，是怀着感激的人生。

19) 人生其实就是上天给你的一次回报他人的机会。

20) 绿叶清无限，归根感恩情。

经典有关爱心语录

1) 心灵的花朵需要永爱来浇灌，感激的世界需要用真情来装点。

2) 关心他人，实际上就是关心你自己。

3) 我的心承载多少繁花，花开花谢，却总有一片感恩的绿野停留。

4) 世上最纯洁的洗礼是父母对我们的爱。

5) 给人以关爱、给人以方便、给人以欢乐、给人以希望。

6) 感恩是灵魂的防腐剂，付出是痛苦的，但它的果实是香甜的。

7) 爱心是一首飘荡在夜间的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。

8) 爱心是一场倾泻在夏日的大雨，使渴望帮助的人感到真情的援助。

9) 宁施于人，不求于人，不负于人。

10) 当你站在巨人肩上时，请你务必记住：是一个巨人撑起了你。

11) 人生是花，而爱是花蜜。

12) 即使你身无分文，只要你拥有一颗善良的心，你就是世界上最富有的人。

13) 要让别人感激自己，就得先学会感激别人。

14) 人如果没有了感恩的心，那么就失去了人最宝贵的财富之一。

15) 春天没有花，人生没有爱，那还成个什么世界。

16) 每天给自己一点点掌声，每天给自己一点点激情，每天给自己一点点希望，每天让自己变得更好一点点。

17) 我是鸟儿，就感激山林;我是沙滩，就感激浪花。

18) 人不知感恩，无异于没有灵魂。

19) 学会感恩，才懂得如何实现自己的价值。

20) 憧憬感恩的心，探索感恩的路。

21) 怀一颗感恩的心，做一个懂得感激的人，用彼此真诚的爱，浇灌一株不败的生命花。

22) 我们常以为外来的帮助最重要，实际发自内心深处的力量才是我们熬过冰雪获得新生的力量。

23) 用感激的心去赢得微笑，用幸福的微笑去面对人生。

24) 感恩的心是由无数次伸手感化而成，伸出你的手，感化别人的心。

25) 爱心是一朵绽放在春日的花朵，使失落忧愁的人感到由衷的快乐。

26) 爱心是道路，引你走到黎明;爱心是黎明，开启黑暗眼睛;爱心是眼睛，照耀迷惘心灵。

27) 父爱如山。母爱如海;山撑天地，海纳百川。

28) 献出一份爱心，托起一份希望。

29) 从一出生开始，人就时刻承载着有关这生命的一切感激。

30) 不懂感激的人，永远不能真正的生活。

 

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第2篇：父爱的名言名句范文

一、经典影视砖，拍倒一片，此类砖最能引起学生共鸣，效果斐然。

例砖一：学《吆喝》时，用了周星驰的《武状元苏乞儿》中苏灿落寞潦倒时的乞讨声。结果引来吆喝一片。韩春洋同学的“热豆腐，很热很热的热豆腐”，曹健同学收破烂，王英贤同学的卖油条，王玉鹏同学的乞丐行讨，个个惟妙惟肖。刘泽宇同学更是边敲铁盒，边唱的快板，节奏感强。博得一片喝彩声，学生群情高涨，学习效果居然比侯宝林大师的《卖布头》好！

例砖二：《绝唱》中听众早到的铺垫，可以举当下大片上映前的盛况空前，万众瞩目，提前好几天排队买票，搭帐篷住在街上。

例砖三：讲作文时，提到语言雅与俗的区别，灵机一动，抛出《血色浪漫》中的两段文字：像基度山这种身份的人要是让人把手套摔在脸上就太丢份了，他没等对方摔手套，就主动把手套从阿尔培手里拉过来，彬彬有礼地说：“我就算您的手套已经扔了，并且将裹了一粒子弹送回给您，现在离开我吧，不然我就要召仆人来把您赶到门外去。……”

郑桐打断他兴致勃勃的演讲：“没劲，你讲故事完全是照本宣科，语言是书本语言，你应该使用现在的语言。”

钟跃民叹了口气道：“你们这帮人太没文化，稍微高雅点儿就接受不了，看来我只好把自己降低到扫盲班的标准，基度山伯爵是这么说的，孙子，你丫是不是活腻歪啦？跟谁叫板那？你要不服咱就找个地方单练，使什么家伙随你挑，是菜刀是插子，哥们儿都奉陪到底，谁要不敢去l是孙子……”

学生笑倒一片，在笑声中自然对雅与俗也有了清晰的认识。

二、拿来主义，借用典故，化用名句砖，感受砖韵文化。

例砖一：《端午的鸭蛋》过渡时，脑子一闪嘴里冒出这么一句：山不在高，有仙则名，水不在深，有龙则灵。鸭蛋不在咸，因何而名？

例砖二：《五柳先生传》补充不与世俗同流合污的惊世骇俗事例。魏晋时的阮籍光身在家，众人来访认为有伤风化。阮籍眼一翻道：我以天地为屋，以屋为衣裤，你们怎么钻到我裤子里来了？

例砖三：《泥人张》中解释镇定从容，喜怒不形于色，便举谢安接到淝水之战获胜的捷报，不露声色，随手把捷报放在床上，照样与朋友下棋。古代有大臣被赐死时还能从容下棋，下完后举鸩酒笑对朋友道：“这一杯，在下就不敬您了。”一饮而尽，从容赴死。

三、流行歌曲砖，专拍“追星族”。

例砖一：《春酒》所寄寓的思乡情，莫过于“醉倒在家门口”的《九月九的酒》。

例砖二：讲《月亮与白兔》问白兔为什么亦喜亦忧时，突然脑中一闪便问：用一首歌的名称来说是什么呢？有学生立即抢答《都是月亮惹的祸》。当时正是公开课，学生的拘谨一扫而光。

例砖三：《水调歌头》自然要请王菲来高歌一曲，会唱的同时，词也记住了，而且不会忘啊！任贤齐与杨千桦《花好月圆》则有点差强人意。

例砖四：分析话题作文“星”，便将郑智化的《星星点灯》借来分析“星”的象征意义。

四、经典名著，为虎添翼。此砖一出，着者披靡。

例砖一：《绝唱》中王小玉秋水一眸，直追白居易《长恨歌》中的“回头一笑百媚生，六宫粉黛无颜色”， 堪比《诗经・卫风・硕人》中的“巧笑倩兮，美目盼兮”，不逊李延年《北方有佳人》中的“一顾倾人城，再顾倾人国。宁不知倾城与倾国，佳人难再得。”

五、巧借汉字，拍你没商量。

例砖一：《背影》中学生难以体会父爱，示以爱的繁写体，重在突出“心”，无法体会，只是因为你失去了那颗心。

六、时事之砖，拍醒世人。

例砖一：《马说》补充事例，当年上海申花错失舍甫琴科。徐根宝评价维埃拉：“这家伙不会踢球。”

例砖二：《马说》中最后借北大才子陆步轩街头卖猪肉的事来启发学生考虑当代的人才问题。

第3篇：父爱的名言名句范文

1、心灵的沟通胜于知识传递。

2、我们要活的书，不要死的书；要真的书，不要假的书；要动的书，不要静的书；要用的书，不要读的书。总起来说，我们要以生活为中心的教学做指导，不要以文字为中心的教科书。——陶行知

3、以德感人，为人师表。

4、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。

5、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。

6、想让生命辉煌，就别浪费青春。

7、循循善诱，诲人不倦的是老师。

8、每一个学生都是好学生。

9、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。

10、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。——苏霍姆林斯基

11、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。

12、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！

13、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

14、这无私的奉献，令人永志不忘。

15、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

16、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

17、视责任为美德。

18、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。

19、您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。

20、教师要融于师生的相互理解中。

21、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基

22、经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。

23、您——老师的爱，天下最伟大，最高洁！

24、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。

25、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。——叶圣陶

26、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。

27、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。

28、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。

29、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！

30、捧着一颗心，不带半根草去。

31、职业道德是做人之本，为师之本。

32、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。

33、您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。

34、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土浇水捉虫施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

35、教师就是要敬业爱生。

36、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

37、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。

38、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。

39、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

40、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。

41、您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。

42、坚持启发式，避免注入式。

43、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。

44、假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您——我的胸怀博大，知识精深的老师。

45、太阳下最光辉的职业是教师。

46、怎样的老师造就了怎样的学生。

47、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……

48、教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。——叶圣陶

49、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

50、心灵塑造的最佳工程师。

51、博学耐心宽容，是教师最基本的素质。

52、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

53、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。

54、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。

55、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！

56、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

57、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。

58、“教师”应该是个具有高超的德行持重明达和善的人，同时又要具有能够经常庄重安适和蔼地和学生交谈本领。

59、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。

60、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。

61、您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。

62、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。

63、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

64、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。

65、人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——希望之灯；一扇长开的窗——接纳之窗。

66、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

67、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵智慧的双重引路人。

68、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

69、爱岗敬业肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业奉献的根本。

70、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。

71、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。

72、“师也者，教之以事而喻诸德也。”——《礼记》

73、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

74、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。

75、为别人照亮道路，自己必须放出光茫。

76、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。

77、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。

78、真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。

79、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。

80、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

81、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

82、问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。——卢梭

83、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。

84、您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。

85、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。

86、愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。

87、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

88、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。

89、习于智长，优与心成。

90、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。

91、教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

92、千教万教教书求真，千学万学学做真人。()

93、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。