爱国主义演讲稿精选(九篇)

前言：一篇好文章的诞生，需要你不断地搜集资料、整理思路，本站小编为你收集了丰富的爱国主义演讲稿主题范文，仅供参考，欢迎阅读并收藏。

第1篇：爱国主义演讲稿范文

爱国就是对祖国的忠诚和热爱。历朝历代，许多仁人志士都具有强烈的忧国忧民思想，以国事为己任，前仆后继，临难不屈，保卫祖国，关怀民生，这种可贵的精神，使中华民族历经劫难而不衰。爱国的内容十分广泛，热爱祖国的山河，热爱民族的历史，关心祖国的命运，在危难之时英勇战斗，为祖国捐躯，都是爱国主义的表现。在中华民族五千年的发展历程中，中华民族形成了以爱国主义为核心的伟大的民族精神。

捐躯赴国难，视死忽如归，正是由于对祖国的深(更多精彩文章来自“秘书不求人”)切热爱，勤劳智慧的中华儿女共同开拓了辽阔的疆域，创造了辉煌灿烂的文化。肩负着实现中华民族伟大复兴的我们，要热爱祖国的大好河山，积极维护祖国的主权独立和，祖国的领土寸土不能丢，不能被分裂侵占;要热爱祖国的历史和文化，提高民族自尊心和自信心，为创造更加辉煌的民族文化而尽心尽力。

今天，我国已步入新的历史时期，加入世贸组织使我国与世界各国的联系更加密切，机遇与挑战并存，我们将面临越来越多的新情况、新问题。推进我国改革开放的伟大事业，加快社会主义现代化建设的进程，更需要我们不断弘扬爱国主义的优良传统。只有这样，中华民族才能重振雄风，为人类文明与进步做出更大的贡献。

少年兴则国兴，小年强则国强。我们要适应时展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强爱国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心与自信心;弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，锐意进取，自强不息，艰苦奋斗，顽强拼搏，真正把爱国之志变成报国之行。今天为振兴中华而勤奋学习，明天为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量!

第2篇：爱国主义演讲稿范文

捐躯赴国难，视死忽如归，正是由于对祖国的深切热爱，勤劳智慧的中华儿女共同开拓了辽阔的疆域，创造了辉煌灿烂的文化。肩负着实现中华民族伟大复兴的我们，要热爱祖国的大好河山，积极维护祖国的主权独立和，祖国的领土寸土不能丢，不能被分-裂侵占;要热爱祖国的历史和文化，提高民族自尊心和自信心，为创造更加辉煌的民族文化而尽心尽力。

今天，我国已步入新的历史时期，加入世贸组织使我国与世界各国的联系更加密切，机遇与挑战并存，我们将面临越来越多的新情况、新问题。推进我国改革开放的伟大事业，加快社会主义现代化建设的进程，更需要我们不断弘扬爱国主义的优良传统。只有这样，中华民族才能重振雄风，为人类文明与进步做出更大的贡献。

少年兴则国兴，小年强则国强。我们要适应时展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强爱国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心与自信心;弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，锐意进取，自强不息，艰苦奋斗，顽强拼搏，真正把爱国之志变成报国之行。今天为振兴中华而勤奋学习，明天为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量!

金秋十月，我荣幸的参加了学校组织的团学干部培训班，通过这次短暂但非常有意义的培训学习，我的的确确获益非浅，以下就是我个人通过这次不平凡的学习中所总结的心得体会，请团组织检阅。

在这次培训中，谈了很多问题，例如比较热门的如大学生的素质问题，艺术修养，人生目标，人生价值，学生干部的素质。其中我觉得最让我有所感触的是当代大学生应该具有什么样的素质和能力这个问题，通过这次学习，我对这个问题有了更深入的了解。我认为，在这不断变换发展的时代，对于我们未来社会主义现代化建设者来说，提出了新的更高的素质要求。作为21世纪建设人才的当代大学生，要想不落伍，就得学会高超的生存、发展本领，能够审时度势，与时俱进。有预见力，能察于未萌，见微知着;有应变能力，能随之应变;有创新能力，能不断自我否定，自我更新，自我发展。这就要求我们在校大学生不仅必须具有扎实的基础与专业知识，有基本的学习能力，能应用学过的知识来分析问题和解决问题，是高层次的复合型人才;而且必须具有自我调控能力，能够适应21世纪高科技发展所带来的多元化、多变性、发展的外部世界。而且这种适应是在人的主体意识被唤醒的一种主动性适应，也就是不仅要能科学地认识世界，更重要的是适应外部世界。认识世界很重要，适应世界更重要。不能适应世界，就不能达到改造世界、创造世界的目的。

具体来讲，我觉得这个时代要求我们当代大学生的素质必须达到下述四个标准：

第一、具有坚定的中国特色社会主义信念。

第3篇：爱国主义演讲稿范文

第一、具有坚定的中国特色社会主义信念。

中国特色社会主义事业，必须造就具有中国特色社会主义信念的人。必须把社会主义现代化建设事业所要求的优良素质与市场经济发展所必备的商品意识、竞争观念等有机地结合起来，成为中国特色社会主义所要求的合格人才。

必须认识到，经济全球化和市场经济的发展，要求人的思想观念、思维方式、道德标准随之转变。但转变不是抛弃，更不是全盘否定。科学、合理的东西永远不会过时，永远要坚持。如爱国家、讲奉献、守纪律等永远不会过时；又红又专的要求永远不会过时。目前某些大学生身上存在的崇拜主义、个人主义、享乐主义、自由主义等行为，正是由于在转变过程中的盲从造成的。

第二、具有全面发展的综合素质。

现代化的人应该是全面发展的人。人的素质是由政治、思想、文化、法律、道德以及人格等诸要素构成的统一体。各要素不是孤立存在的，而是相互贯通，相互影响，不可分割的整体。缺少哪一方面都会对人的整体素质产生不良的影响。生产力愈发展，市场经济愈发达，对人的素质要求就愈全面，愈高。

作为社会主义现代化事业的合格人才，必须具有良好的思想品质；具有与市场经济相适应的良好的道德、法律素质；具有深厚的专业知识和劳动技能。

第三、具有与时俱进的现代化素质。

社会主义市场经济是与时俱进的现代化经济，首先要求的是具有现代化理念的人才。要成为一个具有现代化理念的人，必须培养自己与时俱进的现代化素质。

第四、要有团队精神和凝聚力精神。

一个人的能量总是有限的，而一个团队的能量则是无限的。实现人的价值除了具有独立完成工作的能力外，更重要的是具备和他人协同完成任务的能力。因此团队精神的确立对一个组织的正常运行与发展就显得尤为重要。我觉得在平时工作中的很多事情，靠一个人是不可能做的成的，只有依靠大家的能量。靠着团队的帮助才能做好，提到了团队精神就又牵涉到了另一个问题那就是凝聚力，我始终觉得凝聚力对我们大学生来说非常重要，因为一个团队要肯办事，办好事，办成事，没有凝聚力，不行。所以说我觉得我们大学生应该在这方面对自己有一定要求。

面对这么多要求，我们应该如何做呢？科学精神创始人狄尔泰认为，人是一个整体的人，是活生生的有思维、能动表现自己社会性的人，是“有意志、有情感、有想象的存在物”。因此，人逐渐形成的价值观、意识、观念，是大学生综合素质自我培养的主要能动作用。这也就是说，大学生综合素质的培养，除社会、学校、家庭的良性诱导外，关键是自我能动作用的发挥。没有本人素质的自我培养意识，没有主体的能动作用，综合素质的培养将是一句空话。如何发体意识，注重综合素质的自我培养，具体有三条路径可供参考：

第一、扫除综合素质自我培养认知上的各种障碍，增强综合素质自我培养的内动力。

第二、对照新时期人才素质要求，认清自身素质与时代要求之间的差距，增强危机感和成才的紧迫感。

必须根据时代的要求，努力加强专业知识的学习，努力完善自己的知识结构；在重视实用知识和技能学习的同时，重视思想道德素质建设，新时期的大学生不能仅仅是就业的机器，更重要的是要成为社会主义现代化事业合格的建设人才；重视知识结构和智能结构的改善，及早培养自己适应未来工作的能力，努力缩短自身素质与新时期人才素质要求之间的距离。

第4篇：爱国主义演讲稿范文

1.《我有一个强大的祖国》

那是一张熟悉的脸，

是我痛失亲人后看到的最亲切的笑脸，

它眼里闪着泪花，

话里充满着力量。

那一刻，

我感到自己有一个强大的祖国。

那是一张陌生的脸，

是我埋在瓦砾下看见的最勇敢的脸，

它撬开了残垣，

搬走了巨石。

那一刻，

我感到自己有一个强大的祖国。

那是一张美丽的脸，

是我躺在病床上看见的天使的脸，

它包扎着我的创伤，

注目驱走我的恐惧。

那一刻，

我感到自己有一个强大的祖国。

那是一张慈祥的脸，

是我奔离教室前看过的最镇定的脸，

它为了自己的学生，

成就了自己的永恒。

那一刻，

我感到自己有一个强大的祖国。

那是一张年轻的脸，

是我在排队长列里看到的最急切的脸，

它为了灾区的伤员，

献出了自己的殷殷鲜血。

那一刻，

我感到自已有一个强大的祖国。

那是一张忙碌的脸，

是我在救灾一线上看到的最疲惫的脸，

它眼里布满血丝，

来不及顾及自己的家人。

那一刻，

我感到自已有一个强大的祖国。

那是世上最可爱的脸，

是家乡地震后我不曾面见的男男女女的脸，

它远在他乡海外，

温暖的目光却紧紧地落在了我的身上。

那一刻，

我感到自已有一个强大的祖国。

地动天不塌，

大灾有大爱。

那一刻，

我感到自已有一个强大的祖国。

2.《献给老师》

平凡的人，平凡的手，

架起一座知识的桥梁。

走过冬的严寒，

走过夏的酷暑

培养出莘莘学子

一只粉笔

指点知识王国的迷津

一块黑板，

记下比海还深的真情

一个讲台，

映照着园丁浇灌鲜花的艰辛

三尺教鞭

挥向通往理想境界的途径

我们是繁星

您是月亮

把优美动听的故事“讲给”我们听

让我们能进入美好的梦境

清晨的阳光是您那灿烂的微笑

不管我们失败还是胜利

不管我们后退还是前进

您，都会用微笑鼓励我们再接再厉

老师

慈祥的母亲

老师

千万颗童心的梦想

老师

祖国赋予您特殊的使命

让您把一棵幼小的禾苗

培养成祖国的栋梁

老师

我要您那慈祥的面容永不变老

老师

我要您那明亮的眼睛永远不黯淡

老师

我要您那乌黑的头发永不变白

老师

我要您那疲劳的双手变的轻松

老师

我要为您歌唱，为您祝福

老师

您是我最敬佩的人!

3.《飞进新年的大门》

领：大地，又迎来一个新春，

小树，又增加一个年轮，

地球，绕太阳转了一圈，

齐：新的的一年，向我们敞开大门。

领：请问小树，

根是不是扎得更深?

当春风吹拂大地的时候，

能不能给枝叶更多的养分?

甲：小树说，我的根须，

已经在大地扎深;

我将向树干、树枝和树叶，

输送更多、更好的养分。

领：请问大地，

怎样迎接新春?

报春花会不会开得更鲜?

小蜜蜂会不会更加辛勤?

乙：大地说，我将献出，

缤纷的花朵，丰收的歌声。

想信吧，报春花会更鲜艳，

小蜜蜂会把香甜的蜜献给人们。

领：哦，还要问你们，

可爱的红领巾，

当你跨进新年的门坎儿，

想怎样大步前进?

丙：过去的一年，

曾经那样激动人心;

老师在我的成绩册里，

写上新的“优”和满分。

在新的一年里，

我要创造性地学习本领。

像战士攻下一个个碉堡，

我要向文化山胜利进军。

丁：过去的一年，

文明之风吹遍城镇、乡村;

“红领巾卫生街”的美丽容貌，

正是我们劳动的结晶。

在新的一年里，

我们要做精神文明的学生。

让祖国高兴地称赞她的孩子;

人人都有一颗美丽的心。

戊：过去的一年，

少先队活动丰富又新颖，

《中国园地》上的小红花呀，

又红又艳，多么喜人。

在新的一年里，

决不愧对我们胸前的红领巾;

要为它增添新的光彩，

不是用语言，而是用行动。

甲：过去的一年，

我们和操场的感情越来越深。

打球、赛跑，个子长高了一寸，

拔河、投掷，力气增加了几分。

在新的一年里，

我们要通过体育锻炼标准;

像小雄鹰在辽阔蓝天飞翔，

我们要锻炼出钢骨铁筋。

乙：过去的一年，

我们向共青团靠拢，

困为离十岁——入团的年龄，

已经越来越近。

在新的一年里，

我们更珍惜胸前的红领巾。

当我们因为年满而摘下红领巾，

又有金色的团徽在胸前闪耀光明。

领：啊!回答得好呀，

祖国听见了你们的声音。

祖国说：把眼光放得更远些吧，

二十一世纪中国的新主人!

甲：对!在金色阳光照耀下，

我们要向2008进军。

乙：四个现代化要我们实现，

让社会主义大厦高耸入云。

丙：我们今天努力创造，

正是为了明天献身;

丁：我们今天学好本领，

明天才能建立功勋。

领：用劳动的心血，

齐：灌溉一个又一个黄昏;

领：用胜得的预言，

齐：召唤一个又一个早晨。

领：爸爸妈妈微笑着说;

甲乙：好孩子!

领：老师高兴的点头说：

丙丁：好学生!

领：老爷爷放心地说：

齐：好接-班人!

领：啊!当大地迎来又一个新春，

当小树又增加一个年轮，

第5篇：爱国主义演讲稿范文

在祖国繁荣昌盛的今天，你们可曾想过，那些为祖国在幕后作贡献的人们，他们无怨无悔，没有抱怨过一句话，他们默默无闻，但尽心尽力。我在这里就要介绍钱学森，他大家都知道吧！但是他爱国的热情还是值得一提，他1911年出生在上海，1934年，在交通大学机械系毕业，以优异的成绩考取了赴美国的公费留学。他在美国废寝忘食的学习，终于获得了巨大的成就。中国成立后，钱学森毅然回国，美国政府为了留下钱学森，让他为美国效力，无理的将他监视和软禁了5年，但他回国的决心依然没有改变。

在一个偶然的机遇里，钱学森将回国的想法寄给了比利时的一位亲戚，托她交给中国政府，终于他在1955年的时候回到了祖国，最终为祖国做出了巨大的贡献。的确是钱学森这位伟大的科学家给中国的航天事业翻开了新的篇章，他不仅是科学家，也是爱国者，在美国有那么好的条件，但他并没有心动，还是向往着生他育他的祖国。没错，是祖国哺育了我们，在我们年幼无知时，牙牙学语时是祖国妈妈细心教导我们，当我们犯了错误是，是祖国妈妈指引我们悬崖勒马，在我们垂头丧气时还是祖国妈妈安慰我们，抚平内心的创伤。有人说：“祖国用她那江河的乳汁喂养了我们。”有人说：“祖国用她那宽广的胸怀抱大了我们。”这当然都是对的。因为只有“母亲”这个词才能表达我们对祖国最忠诚、最纯洁、最真挚、最深厚、最伟大的感情。没有一个人能够将祖国给予我们的一样一样还清。

爬满长城烽火的大地，布满甲骨文的钟鼎，气势磅礴的故宫，在这一片东方的神舟大地上，一展雄姿！我爱我祖国的大好河山，我爱我祖国的人情风土，我更爱我祖国人民那勤劳爱国的精神！碧波万顷的大兴安岭，不仅走不完，也看不厌，她养育了多少珍禽异兽，又出产了多少奇珍异宝。听，那奔流不息，滚滚而来的长江水如乳汁一般滋养了这片神奇的土地，养育着伟大的中华民族。

沿着黄河与长江的源头，漂流而下，过壶口，闯关东，走三峡，奔大海。在河西走廊，华北平原，我看祖国的富饶与辽阔，看祖国千里马般日夜兼程的超越；在长江三角洲、珠江三角洲，看祖国崇高与巍峨，看祖国繁荣的霓虹灯日夜闪烁，灿若银河……

第6篇：爱国主义演讲稿范文

演讲既是口语交际的内容之一，也是提升口头表达能力的练习形式。以下是小编精心收集整理的活动方案演讲，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。

活动方案演讲1一、演讲比赛活动目的：

为了提高同们的演讲能力，活跃校园文化氛围，丰富同学们的文化生活，提升同们们的精神面貌。特此举办“我的青春，我的校园”主题演讲比赛。

二、参加比赛对象：全校学员均可报名参加。

三、演讲比赛主题：“我的青春，我的校园”

四、演进比赛主办单位：__科技大学

五、比寒风时间：20__年3月15日

六、比赛地点：__科技大学礼堂

七、赛前准备：

1、做好充分的宣传工作，吸引新生积极参加。

2、邀请列席评委，初赛邀请有经验的院、校学生组织负责人，复赛邀请院、系的相关老师担任评委。

3、提前借好教室，确定即席演讲主题并做好标签。

4、提前布置会场，准备好评委打分的纸笔和计算工具;

准备好水和奖状。

5、联系宣传部及天使文学社做好赛前赛后报道宣传工作及摄影工作。

6、作好分工，明确分配任务，责任到人。

7、确定好主持人。

八、比赛形式：演讲

九、参赛要求：

1、参赛者思想端正，参赛作品积极向上并且普通话标准。

2、参赛者具有一定的语音表达能力，感情丰富。

3、所选作品体裁不限，切合主题，内容积极向上，具有时代气息，体现当代大学生风采。

4、朗诵时间为3——5分钟。

5、若有配乐或PPT，请自带mp3或U盘。

6、参赛选手到会场后在签到处签到，比赛正式开始后15分钟不到者视为弃权。

十、评选细则：

评委评分细则(百分制，计算分值时，去掉一个分，去掉一个最低分，再累加后求平均值即为选手评委得分)

1：着装整齐，大方得体。【10分】

2：吐字清晰，普通话标准。【20】

3：表现力应变能力强，能活跃气氛。【20分】

4：观点鲜明，内容充实生动。【25】

5：具有创意性，演讲结构清晰，论据充足，逻辑性强。【25】

6：去掉一个分和一个最低分平均成绩为各选手最后得分。

十一、奖项设置：

本次比赛将设定6个获奖名额，其中分别设一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名、优胜奖4名。

十二、比赛程序：

(1)评委及嘉宾入场。

(2)主持人致辞。

(3)主持人宣布比赛规则并介绍各比赛选手。

(4)比赛环节：选手必须在演讲前介绍自己。

(5)待所有的选手比赛完后，邀请评委代表上台发言，工作人员进行统分。

(6)评委发言完后，主持人上台宣布比赛结果【依次由优胜奖到一等奖】。

(7)获奖人员上台领奖。

(8)主持人宣布比赛结束，全体工作人员，嘉宾，评委，选手合影留念。

(9)工作人员负责做好后期工作。

十三、各部门职责安排：

组织部：在活动前一周就要做好相关策划书，并将其策划书与各个部门进行讨论，分工。

学宣部：在活动前一周做好相关宣传海报，并与系内各班宣传组织委员联系加强宣传工作。

秘书部：在活动前负责准备比赛所用的话筒、嘉宾签到名单、选手号码牌、纸笔等必须用品。并在活动当天负责嘉宾签到。

生活部：在活动前一周，将活动所需物品准备好，并要与秘书部紧密联系，认真做好相关后勤工作，为各部提供所需服务。

文艺部：在活动前一周要将活动主持人确定(男女各一名)，并且对其进行训练，还要事先准备好相关主持稿。确定会场礼仪名单(2男2女)，并准备一些小节目、小游戏在活动中表演。

编辑部：在活动正式开始前一天，在指定地方(教学楼大厅)负责将选手比赛所用的配乐或PPT的U盘收集，并在活动前试播，确认是否可用(若不可用，应及时与选手联系)

在活动中，要安排人负责播放选手的PPT或音乐。

安排成员记录活动情况并拍照，事后并进行相关报道。

体育部：在活动中主要负责维持场内秩序，并安排成员进行计时、计分(2名计时员，2名计分员)并在赛前对其培训。

组织部、秘书部、学宣部、生活部、文艺部、编辑部、体育部所有学生会成员除事先有安排的`，其余所有成员在活动前协助学宣部布置会场，活动结束后并参加会场清理工作，并签到。

十四、经费预算：

1、气球2袋共14元，用于布置会场

2、电池2对共8元用于照相机、话筒

3、卡纸8张共8元用于制作号码牌、签到表

4、矿泉水20瓶共30元

5、双面胶2卷共4元

总计花费：64元

十五、主题演讲比赛会场的布置：

(一)主席台布置

背景设置：以“我的青春，我的校园”演讲比赛主题投影为背景，横梁悬挂“我的青春，我的校园演讲比赛”条幅。

演讲台：将演讲台置于主席台前方空地，其上摆放鲜花盘，并布置话筒1个(另准备1个备用)。

(二)评委席布置

评委席位于主席台左侧，评委面向北，由会议室两张桌子、五把椅子并排组成，其上摆放公用话筒2个。

(三)计分席布置

计分席位于主席台右侧，计分员面向南，与评委席相对，由会议室两张桌子三把椅子并排组成，其上摆放话筒1个。

(四)观众席布置

1、观众席位于主席台对面，正中央设置领导席位五座次。

2、选手席位于观众席左侧第一、二排共十座次，包括一个主持人和一个工作人员席位。

3、观众席中央预留出架设摄像机的位置。

活动方案演讲2一、比赛背景

大学，应该是自由与知识的殿堂，是梦想起程的地方，而爱国，则是把对祖国各民族和国家的热爱转化为勤奋学习的动力

二、比赛目的

为活跃我校的文化氛围，增进同学之间的交流与了解，提高同学们的综合素质，进一步确定同学们的人生目标，正确的认清自我价值，成为祖国真正的接班人。特面向全校学生举行以“我的大学我的梦想我的祖国”为主题的大型演讲比赛。

三、主办单位

__医学高等专科学校学工处

四、承办单位

__医学高等专科学校护理系学纪部

五、评委

各部部长与相关人员

六、时间安排

11月1日，召开各班学习委员、向各班演讲比赛通知，内容包括;比赛目的、主题、时间、地点、人数及时间限制。

11月2日至4日，准备比赛，选出选书

11月5日，召开选手会议，确定各项事宜

11月12日，下午五点办正式初赛

11月13日，张榜公布初赛结果和复赛地点和时间

11月14日，召开复赛选手会议

11月20日，张榜公布初赛结果和决赛地点和时间

11月22日，召开决赛选手会议

11月27日，下午七点正式决赛

七、比赛人数

每班一人进行初赛共二十人

八、比赛地点

初赛;教学楼南303

复赛;教学楼南303

决赛;2号实验楼107

九、比赛规则

(1)创新介绍自己，使自己留下深刻印象，尽量与主题相关联用时一分钟

(2)演讲部分，选手以“我的大学我的梦想我的祖国”这以主题进行自命题脱讲，3到5分钟

十、赛前准备

(1)打印比赛大纲，向各班发出通知，联系办公室出海报

(2)打印进入决赛选手，张榜通告

(3)确定主持人

(4)拉赞助，具体人员待定

(5)邀请学校领导及各系部专干，辅导员组成决赛评委团

(6)将音响准备好，需三个话筒(主持人二个，评委一个)

(7)确定摄像人员，以便到时进行活动总结

十一、比赛流程

(1)活动开始前布展场地，演讲选手入场，初次彩排

(2)分发水、笔、评分表等物品，各项工作人员准备就绪

(3)安排维持秩序人员，保持现场秩序

(4)主持人宣布比赛开始，并介绍活动背景、目的、主办和承办单位及评委

(5)主持人介绍比赛规则及计时提醒3分钟吹一次哨子、5分钟结束后吹一次哨子，若在3分钟之前就结束演讲或在五分钟后没有结束演讲则进行扣分处理

(6)按抽签的顺序，选手依次演讲，并正面回答评委的提问，选手回答提问后，评委根据其综合表现进行打分，同时计分员进行计分

(7)选手全部演讲完毕后，请领导讲话，对本次活动进行总结

(8)在记分员统计好分数，宣布结束之前，主持人可适当穿插互动环节

(9)主持人宣布获奖结果，请领导颁奖

十二、评分标准

(1)演讲内容(包括主题鲜明，内容真实，事例生动，贴切主题，行文流畅，用词精练，详细的当)5分

(2)语言艺术(普通话标准，流利，节奏处理的当，表现力强，能随机应变，活跃气氛，引起)3分

(3)综合表现(根据选手的临场表现。做出综合素质评价)2分

十三、费用预算

化装：100元

场地布置：100元

横幅：200元

活动方案演讲3一、活动目的：

帮助同学们树立社会主义荣辱观意识，弘扬爱国主义、集体主义、社会主义精神，倡导社会主义人生观、价值观、道德观，明确学习目的，加强学习动力，真正树立起科学的人生理想和坚定信念，不断增强使命感、紧迫感、责任感，把个人的理想、成才与整个国家的发展进步紧密地融合起来，从身边的点滴作起，努力成为知行统一、甘于奉献的“四有”新人。

二、活动特点

以演讲的形式，表现当代大学生的爱国思想和奋进激昂的精神面貌，突出活动的纪律性，组织性与时代性。

倡导全院学生在奥运到来之际，树立社会主义荣辱观意识，弘扬爱国主义、集体主义、社会主义精神和表现奋进激昂的精神面貌

三、具体活动事宜

活动项目：爱国主义演讲

活动时间：预赛，分3次进行

自动化4月12日8点——9点

信工4月12日9点——10点

软件4月12日10点——11点

各专业选出3名进行决赛

决赛，4月13日(周日)19：00——22：00

1、办公室申请教室

2、组织部整理个组织相关事宜，并在4月9日通知个专业辅导员建议每班至少一名学生参加，并且以书面形式通知导员演讲形式和具体内容。

07负责人：吴学章，，郭素兵。06负责人：邵雅超，付强。

3、制作活动海报，主要以“感恩祖国点燃青春”为主题，表现当代大学生的爱国思想和奋进激昂的精神面貌。

海报内容要有感染力和吸引力，力求有鼓动全院学生积极参加的力度。

4月9日上午对外宣传，二食堂门口一张，篮球场一张，教学楼前一张。

四、活动安排：

1、参赛选手将稿件在4月12日(周6)下午2点前交到信息学院团总支B402进行初选，团总支成员对演讲稿进行选拔，让参赛者留下电话，以便通知(办公室)

2、参加比赛的人在赛前进行抽签，来确定演讲前后顺序。

3、参加决赛的选手于4月13日将演讲稿交到信息学院团总支，迟交或未交稿者视为弃权。

4、初赛团总之成员各自己专业导员做评委，专业学生参加。

决赛都要请到各专业辅导员做评委(将评分标准给各辅导员)，部分团总之成员做评委。

5、前排留给评委，两边前两排留给演讲者

6、赛前张素凯进行开场白(自备稿件)。

7、每次演讲结束后，评委晾分，(魏海霞和大兵合计记录，在第二个演讲完了公布上一选手成绩)。

后一选手再上台演讲。

8、演讲完毕张素凯进行结束语

五、评分标准：

1、妆容得体，举止大方，恰当运用态势语(10分)

2、脱稿，吐字清晰，语言标准流畅(20分)

3、感情充沛，充满激情，有感染力和号召力(30分)

4、内容紧扣主题，有文采，脉络清晰，层次分明(40分)

六、活动要求：

1、演讲内容：内容紧扣主题，富有较强的社会责任感和历史使命感，适应当代大学生积极、健康、向上的思想主流，体现有关“八荣八耻”的论述精神，展现出自觉树立和弘扬社会主义荣辱观的价值取向，表达出感恩祖国，扎实求学，立志作为的人生志向。

2、演讲时间：每人5——10分钟，可以PPT做辅助工具。

七、活动细节：

1、现场秩序的的维护(组织部)

2、现场照片及新闻的采写(办公室负责借相机)

八、活动经费预算

荣誉证书——50

奖品——150

其它物资(矿泉水)50

合计250

九、后期工作：

评定一等奖(一名)，二等奖(二名)，三等奖(三名)

对一等奖给与荣誉证书和奖品(钢笔，笔记本)，一等奖演讲在院刊中发表，对二等奖和三等奖获得者给予表扬个奖品(钢笔，笔记本)。必须在4月19日之前评选完毕，并对外公布获奖名单。定在4月19日颁奖晚会。并以海报形式(宣传部)对外宣传和表扬。

活动方案演讲4一、活动目的

为进一步弘扬中华民族孝敬父母、诚信待人的传统美德，让教师们更加认识到礼、孝、信等传统美德的重要性，营造朝气蓬勃、积极向上的校园文化氛围，丰富校园文化内涵，提升教师的演讲水平和师德素养，特举行此次演讲比赛。

二、活动主题

学习《弟子规》，提升师德素养。

三、参赛对象

全体教师。

四、比赛时间

20__年_月__日。

五、比赛方式

以楼层为单位进行初赛，选出两名教师参加学校的决赛;决赛的顺序由评委当场抽签决定。

六、评分办法及标准

(一)评分办法：采用10分制，评委当场评分，统分时去掉一个分、去掉一个最低分，取其余的平均分为选手最后得分。现场公布最后得分。

(二)评分细则：

1、主题内容：4分。

①内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上，富有真情实感(2分);

②内容健康，能联系现实(1分);

③具有独特、深刻的见解(1分)。

2、语言表达(4分)。

①声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，表达流畅(2分);

②能灵活运用语言速度、语调、手势动作等演讲技巧，演讲精彩有力，使人在美的享受中受到了深刻教育，具有强大的鼓舞性、激励性、说服力、感召力(2分)。

3、形象风度(2分)。

①仪态端庄大方，举止自然得体(1分);

②脱稿，时间控制在3-5分钟(1分)。

七、奖项设置

一等奖：1名;

二等奖：3名;

三等奖：4名。

活动方案演讲5演讲主题：“____”指引我成长

赛前准备工作：

一、比赛流程制定以及通知

1、确定比赛时间：11月16日晚7:15--9：30

2、确定参赛团队：基础医学院下属各系，以年级为单位参赛。

即此次参赛团队有：临床01;临床02;临床03。共有3个参赛团队。

3、参赛人数要求以及时间限制：每个代表队必须派四至六名选手参赛;

每位选手演讲时间限定为3-5分钟。

4、制定评分细则：参考校学生会学习部上届中文演讲比赛评分标准。

5、奖项设置：

个人奖项：第一名(1)、第二名(3人)、第三名(4)、视情况定优秀奖人数。

6、比赛场地确定：f楼学术厅更理想。

7、向各个参赛单位印发通知，内容包括演讲比赛目的、主题、比赛时间、地点、人数要求以及时间限制，如有需要，可附加比赛评分细则。

二、比赛活动准备

1、聘请评委、老师：聘请基础医学院领导、团委老师、校宣传部老师、校马列部老师以及外校中文系老师担任比赛评委，同时请1-2名老师在比赛后作总结点评。

2、报名工作：各参赛队需在10月30日前提交报名表至基础医学院党委副书记办公室。

3、活动主持人：由本年段1名主持人和02级一位主持人共同担任。

4、挑选学生裁判若干名：其中计时裁判一名(负责计时，到时间时敲钟提示)、分数统计裁判2-3名(统计所有评委分数)、礼仪小姐若干名(负责收评委打分、颁奖)。

5、场地布置：由本年级学管会宣传部负责。

6、音响：需4支麦克风(主持人2支，评委席1支，演讲台上固定1支)。

7、组织观众：由本年级同学组成固定观众群到场观看。

8、摄影：郑上椿负责。

比赛过程

1、比赛前一天，由各个参赛队参赛选手抽签决定上场顺序，并且由我们印刷评分表。

2、开场：介绍领导、比赛规则、计时提示(3分钟敲钟1声，5分钟敲钟2下。

若在3分钟前就结束演讲或者在5分钟后仍无法结束演讲，则进行扣分处理)。

3、选手注意上场演讲，主持人介绍选手姓名，所在参赛单位。

演讲结束后评委立即打分。并由计分裁判统计，在下一位选手演讲结束后公布此选手成绩。

4、比赛结束后，请领导颁奖。

赛后事宜

清理场地，由本年级班委共同负责。