礼貌的名言精选(九篇)

前言：一篇好文章的诞生，需要你不断地搜集资料、整理思路，本站小编为你收集了丰富的礼貌的名言主题范文，仅供参考，欢迎阅读并收藏。

第1篇：礼貌的名言范文

良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。

静以修身，俭以养德。

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。

精诚所至，金石为开。

历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。

爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。

勿以恶小而为之，勿以善小而不为，惟贤惟德，能服于人。

第2篇：礼貌的名言范文

我国提倡的礼貌用语是十个字："您好"、"请"、"谢谢"、"对不起"、"再见"。这十个字体现了说话文明的基本的语言形式。以下是小编精心收集整理的文明礼貌的演讲中小学，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。

文明礼貌的演讲1敬爱的老师、亲爱的同学们：

你们好!我是__小学_年级_班的一名学生，我叫___。

在我们日常生活中，文明一直是我们大家呼吁的对象。尽管如此，陋习这种现象还是在我们生活中经常出现。比如：打架、骂人、乱扔废纸等陋习还是很多的。所以我在此呼吁大家要讲文明、树新风，争做文明的小学生。

那文明是什么文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是见到师长时的问早问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。

文明是一种进步，是思想的科学，行为的端正，习惯的改善，修养的提高，品质的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。从教育成长的角度，文明是告别昨日的无知和粗俗，是自觉的控制，是人性的战胜.

文明的学生，一定是讲礼貌的人。礼貌用语在他嘴边，远离污言秽语，他懂得要想别人尊重自己，自己首先要尊重别人，因为尊重他人与尊重自己同样重要。

文明的学生，一定是有着良好卫生习惯爱护公共财物的人。他爱学校的一草一木，不会践踏草坪，不会乱涂乱画，更不会踢门、浪费水电……而且会劝阻、制止破坏行为，及时报告。

他会自觉维护校园环境，他更不会乱丢饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸片，而且会动手捡拾纸片等，因为他懂得环境是大家的环境，把美好留给他人和自己。

文明的学生，一定是一个有爱心和责任感的人。他会尊敬师长和友爱同学，关爱身边的人和事，不会与同学吵架、搞不团结，他会懂得感恩，感恩父母长辈的养育，感恩老师的教导……

同学们，我们播下一个动作，使收获一个习惯;播下一个习惯，使收获一个品格;文明已被人们放在心里的一个重要位置，时时刻刻在与文明交谈，千万不要把文明行为习惯看作小事。每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息，让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生，管住我们的口，不随地吐痰;管住我们的手，不乱扔垃圾;管住我们我们的脚，不践踏花草。我相信，只要我们一起努力，文明就像我们的朋友，时时刻刻在我们身边。

文明礼貌的演讲2亲爱的同学们：

大家好!

此刻我们又相聚在这美好的早晨，相聚在这庄严的国旗下。在这里，我代表十九小学的全体老师向你们号召：从今天开始立志做个讲文明，懂礼仪的小学生。

提起礼仪,每个人都并不陌生.中国自古以来就是礼仪之邦,是一直奉行“忠、孝、仁、义、理、智、信”等社会公德的国家。到了现代，在我们的身边，你也总会看见那些谈吐文雅，举止谦和，乐善好施，助人为乐的人。在我们的学校，在我们的班集体里，也有不少文明小标兵、小卫士。可是令人惋惜的是，有个别同学不注意个人修养，出现了一些不文明现象：有的课堂不遵守纪律，有的课间活动疯打，追逐;有的在整洁的地面上随地乱吐，乱扔;还有的在雪白的墙上，印上一个个不光彩的手印、脚印。这些行为与我们整洁优美的校园环境是多么的不和谐啊!作为一名合格的小学生，一个合格的中国公民，我们该怎样去做，才能弘扬中华民族的传统美德，使我们成为当之无愧的文明使者呢?

文明礼貌的演讲3尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：

大家好!

当代的青少年有理想，有热情，他们向社会寻求理解和信任，渴望施展自己的才华。然而在这变革和迅猛发展的时代，真正在探索中获得成功的青年，毕竟是少数的。为什么许多青年还在理想与现实的十路口上失意徘徊，落伍为生活的弱者?一个很重要的原因是不能正确地认识礼仪与形象的重要。

浑圆瑰丽的梦想，固然充满了鲜活的诱惑，但创造精彩的过程，更会滋养你不屈不挠的创造情怀。一个商人靠着自己坚韧的毅力而取得的成就，他的成功与礼仪、形象紧紧地融合在一起，构成了人生最幸福最壮美最起伏跌宕的动人乐章。

在座的各位同学，你们是否还记得俄国伟大的文学家、哲学家赫尔岑曾经说过：“生活中最重要的是有礼仪，它比最高智慧比一切学识都重要。”正确认识形象的重要是获得成功的基石，想想那些事业上的成功者，哪个没有自己的“光辉形象”?世界球王贝利，开始踢球时，有一次上台自我介绍，由于衣服穿戴搭配不得体，人家骂他“黑货色搞不出什么名堂，连最基本的形象也处理不好”，这句话给了他很大打击。但他毫不气馁，一边刻苦训练，一边美化自己的形象，即使走在街上看到镜子也要把衣装整理一番。功夫不负有心人，他终于成了驰骋五大洲的世界超级球星，成为人们崇拜的足球英雄。可见礼仪和形象是成功不可缺少的条件，是通向成功的阶梯。

同学们，激烈的社会竞争不允许我们停留于顾影自怜之中，让我们“学好礼仪，美化形象”，努力用双臂构建自己的人生大厦。

文明礼貌的演讲4大家好!

我今天演讲的题目是《文明礼仪在校园》。礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多了。在这阳春三月，春意浓浓、生机勃勃，意味着我们该有一个崭新面貌。那么怎样才能使小学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢?

我们学生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生篷勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。

升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌，不负于“礼仪之邦”这个美誉。

课堂礼仪对老师的教学影响很大，它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力，体现这个班的班风班貌。校园礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱护清洁卫生，服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻。受到老师的帮助，应主动诚恳地说谢谢。

同学之间也离不开礼仪，它就像油，使粗糙的磨擦消迹，如果有矛盾，多进行自我反省。互相理解、宽容待人。培养较强的协作精神，这样使班级更团结、友谊更深厚。

文明的学生，一定是讲礼貌的人。礼貌用语在他嘴边，他懂得要想别人尊重自己，自己首先要尊重别人。文明的学生，一定是有着良好卫生习惯的人。他会自觉维护校园环境，不会随便买零食吃，因为他懂得随便买零食既浪费又不利于健康，他更不会乱丢饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸片，而且会动手捡拾纸片等，因为他懂得环境是大家的环境，把美好留给他人和自己。

文明的学生，一定是爱护公私财物的人。他爱学校的一草一木，不会践踏草坪，不会乱涂乱画，更不会踢门、浪费水电……而且会劝阻、制止破坏行为，及时报告。

文明的学生，一定是遵守纪律的人。他会将自己的物品摆放齐整，会自觉排队就餐，不会大声喧哗影响别人的学习，会遵守学校的规章制度。

文明的学生，一定是一个有爱心和责任感的人。他会尊敬师长和友爱同学，关爱身边的人和事，不会与同学吵架、搞不团结，他会懂得感恩，感恩父母长辈的养育，感恩老师的教导……

文明是行为的端正，习惯的改善，修养的提高，品质的提升。文明是告别作日的无知和粗俗，是自觉的控制。

校园因你、我的文明而文明。文明校园需要我们全体师生共同、长期的努力。

在3月这个文明礼貌月，全中国都弥漫着文明礼貌的芳香。而这些芳香正来自于各种花朵，你，便是他们中的一份子，相信自己，我们一定能行。我们将挑起传承礼仪的使命，无负于未来，无负于这教育我们的美丽校园。

文明礼貌的演讲5作为21世纪的中学生，必有属于自己的骄傲与责任，为了营造出更加美好的世界，生活中，我们必须时时刻刻讲文明，争做一名文明的中学生。

文明——它本在生活最最细微处。这不仅要体现在语言上，更要集行为文明、思想文明于一体，这样才能做一名真正文明健康的中学生，做合格的社会主义接-班人。

争做文明中学生，首先要做到的就是语言文明。在生活中，我们一定要时时刻刻注意自己的言行举止，以确保做到热情、主动、大方。与人谈话时要说文明话，切不可粗言粗语，恶言相向。为你知道吗，你不经意间的话语很可能会伤害别人，同窗好友因此反目的事例更是数不胜数。话不投机时，我们更要以微笑面对，体谅他人的难处，万万不能将自己的观点强加于人。这正如伟人卡耐基所说的：如果我们要交朋友，就要以高兴和热忱去迎接别人。也只有这样，我们才会向文明中学生的标准更进一步。

其次，还要做到行为文明。行为是否文明，直接代表了这个中学生的文明程度。因此，在日常生活中，作为中学生的你行为一定要规范，要时时刻刻做文明事，说文明话，而文明的行为就从你捡起一片纸屑，做过一件好事中流露出来。

对于文明的中学生来说，仅仅是语言文明、行为文明还是远远不够的，还必须要做到思想上的文明。说到思想上的文明，我不禁产生一个悬念——面对漫天飞舞的纸屑，为什么有的人能够弯腰捡起，而有的人却可以熟视无睹，听之任之。这难道仅仅是行为的不文明所造成的?不，我想不是的。作为中学生，如果思想不文明，那么其他方面即使做到近乎完美，又有什么用呢?中学生的世界好比一个充满希望的春天，而文明充当的角色无疑是春天里的太阳。对于中学生来说，文明是必不可少的。为了我们灿烂的明天，我们一定要远离网吧以及其他中学生不宜进入的娱乐场所，远离不健康的思想，从而追求精神思想上的纯洁、文明、高尚，不去干、不去想有背道德的污秽之事。

文明，在我们身边无处不在，它已不仅仅成为一个象征性的名词，更成为我们中学生多彩生活中不可忽缺的一部分。为了明天更加美好，让我们大家一起行动起来，争做一名文明的中学生。

古人说，“不学礼，无以立”。就是说，你不学“礼”，就没法在社会中立身。

那么，什么是礼仪呢?简单地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。

文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。更是城市的脸面，更是国家的脸面。

所以，学习礼仪不仅可以内强个人素质、外塑单位更能够和改善人际关系。

第3篇：礼貌的名言范文

早上好！

今天我国旗下讲话的题目是：讲文明、守礼仪，做一名礼貌的小学生。

讲文明、懂礼貌是我们自小受到的教育。礼仪不仅体现出丰厚的历史文化传统，同时更富有时代的新内涵。讲文明礼仪，传优良美德，建和谐学校，是我们义不容辞的责任。

有这样一句话：如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来；如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在于金钱；如果你失去了文明与礼仪，那你就是真真正正的失败，因为你已经失去了做人的道德基准。

讲到文明，有人会问：“文明是什么？”其实文明很简单，它是路上相遇时的一次礼让或一个微笑、是见到亲人时的一句真诚的问候、是不小心撞到对方时的一声“对不起”、是看到垃圾之后自觉将垃圾放入垃圾箱的举手之劳等等。文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。

说到礼仪，人们都家喻户晓，中国自古就是一个讲究礼仪的国家，那么，“礼仪”是什么呢？我们在这里可以这样理解：礼，是表示尊重的意思；仪，是人的容貌以及举止。整个来说，“礼仪”就是尊敬他人的一种行为规范，也是尊重自己的一种意识体现。比如说：我们每天早晨能干干净净上学、见到同学和老师能热情地打个招呼、每天早晨排队出操能够做到安静、迅速和整齐，每天能听从桌长的安排有秩序在食堂用餐不大声讲话、上下楼梯能够自觉做到轻声慢步靠右行，在课间休息时不和同学追逐打闹等等，这些都是我们小学生的基本礼仪常识。

如今在我们同学身边不时有一些不文明的现象发生：比如说：一些高年级的学生从楼上往下吐痰，这种举止对不对？食堂用餐时有的同学相互争吵，饭菜随意浪费，这种现象有没有？排队出操时有的同学拖拖拉拉追逐打闹，这种行为好不好？走路时勾肩搭背你争我抢不守秩序，这种习惯对不对？这些都是反映了我们个人文明礼仪素质的一些不良行为和习惯，虽然都是一些小的细节，但是，我们要认真反思自己，及时加以改正！

第4篇：礼貌的名言范文

村镇，是中国社会组织、行政组织的最基层单位。从2003年起，国家住房和城乡建设部与国家文物局启动评审中国历史文化名镇（村）工作，目前已开展5次评选。截至2011年，我国国家级历史文化名镇（村）评选出的数量达350个，其中名镇181个，名村169个，分布范围覆盖全国31个省、自治区和直辖市。

国家文物局副局长童明康表示，这些历史文化名镇（村）反映了我国不同地域、不同民族、不同经济社会发展阶段的聚落形成和历史演变过程，有助于展示我国优秀传统建筑风貌和建筑艺术，是建造技艺和民族风情的真实载体。

在350个中国历史文化名镇（村）中，河南省有9个：许昌市禹州市的神镇、南阳市淅川县的荆紫关镇、平顶山市郏县堂街镇的临沣寨（村）、南阳市社旗县的赊店镇、开封市开封县的朱仙镇、郑州市惠济区的古荥镇、驻马店市确山县的竹沟镇、平顶山市郏县李口乡的张店村和郏县的冢头镇。

河南电视台历经两年精心打造的8集大型纪录片《中国历史文化名镇村》，于2011年11月22日至25日晚在卫星频道隆重推出，引起社会各界广泛关注。

纪录片拍摄缘起

为弘扬中华民族的优秀文化，展示中原悠久灿烂而又厚重的历史文化，加快中原崛起、河南振兴，河南电视台投入资金，并派出精兵强将组成摄制组，历时两年，拍摄国字号的河南历史文化名镇（村）。

2008年年底，摄制组分别到河南的8个镇（村）（注：郏县的冢头镇是第五批被评上的中国历史文化名镇，摄制组拍摄已结束，此镇来不及采访拍摄）进行前期采访。经过近3个月的采风，撰写出了8万多字的电视脚本，后经多位专家学者审阅，数易其稿，才最终定稿。2009年年初，摄制组投入到长达一年的紧张而艰苦的拍摄过程中。

其间，摄制组不仅拍摄了8个镇（村），还辗转全国其他地方采访拍摄，行程达1万多公里，共拍摄时长3200多分钟的素材。先后采访了故宫博物院、中国社会科学院历史研究所、北京大学、河南博物院、郑州大学、河南省文物考古研究所等多家权威机构的著名专家、学者50人。全国著名古建筑专家罗哲文、著名文物鉴定专家耿宝昌、著名作家二月河、著名学者王立群、中国书法家协会主席张海等都接受了摄制组的专访，并对该大型电视纪录片寄予厚望。

“村落作为中国最基本的文化居住形态，散布在广阔的田野上，而中国文化的传承脉络，也由这广袤大地的颗颗珍珠所彰显。”该纪录片总导演王志强介绍说：“我们拍摄这部片子的目的就是要对河南最基层的文化组织做一次系统的梳理，展示一个历史悠久、文化厚重、文明灿烂、和谐包容、开放进取的崭新河南。这是我们的责任。”

此次大型纪录片的摄制，动用了河南电视台几乎所有的贵重摄录设备，进行了10多次的情景再现，力求做到画面和内容完美结合。“对这些村镇的解读，我们主要从历史和文化的角度深度挖掘，力求找出每个镇（村）历史上的闪光点，把它发挥到极致，让历史照亮未来。”王志强说。

拍摄追求精益求精

王志强坦言：“八集纪录片的拍摄，对于一个摄制组来说，工作量非常大，几乎难以想象。拍摄的镇（村）大都离县城较远，吃住条件相对艰苦。因为拍摄大多在夏天，还要忍受摄氏37度的高温和蚊虫叮咬，但摄制组都坚持下来了。”

拍摄过程中，摄制组的每位工作人员都非常尽心、敬业。在《神钧都》一集的拍摄中，摄像师周坤煞费苦心。拍摄烧钧瓷的炉火时，为表现炉火的旺盛，暗喻钧瓷的兴盛，他尝试使用特殊的拍摄方法。周坤调整滤色片，使用近焦拍摄，以表现画面的浑厚凝重和深远，从而使片子效果鲜活生动。

纪录片的每集都会讲一个故事。因叙述故事的需要，并为了充分展示镇（村）的厚重感，每集都有大量的外拍任务。在拍摄《张店张良》时，摄制组循着张良活动的足迹走访了10多个地方。张良出生地位于郏县李口乡和禹州市张得乡交会处。他是当时的韩国人，为灭秦复韩，他决定刺杀秦始皇。河南原阳有个地方叫博浪沙，张良打算在该地刺杀秦始皇，结果误中副车，没有成功。秦始皇下令全国通缉他，于是张良逃到江苏省的下邳避难。而后遇到黄石公，得《太公兵法》。后来就跟随刘邦打天下。刘邦位居汉中，和西楚霸王项羽决一死战，之后统一了天下，建立了大汉王朝。陕西汉中的留坝县有个张良庙，据说是全国最大的张良庙。

张店村、张得乡、博浪沙、邳州市、留坝县张良庙，摄制组长途跋涉，拍摄了张良所走过的每个地方。这样，不但丰富了纪录片的故事性和趣味性，而且对表现整个纪录片的主题起到了很好的渲染作用。

历史和文化的完美统一

该纪录片总监制王少春表示，《中国历史文化名镇村》是河南电视台有史以来第一部完全独立摄制的大型纪录片。

第5篇：礼貌的名言范文

2、国尚礼则国昌，家尚礼则家大，身有礼则身修，心有礼则心泰。——清.颜 元

3、彬彬有礼的风度，主要是自我克制的表现。——美.爱迪生

4、礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。——英.洛克

5、怀着善意的人，是不难于表达他对人的礼貌的。——法.卢梭

6、礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。——法.孟德斯

7、礼貌周全不花钱，却比什么都值钱。——西班牙.塞万提斯

8、有两种和平的暴力，那就是法律和礼貌。——德.歌德

9、生活里最重要的是有礼貌，它比最高的智慧，比一切学识都重要。——俄.赫尔岑

10、人无礼不立，事无礼不成，国无礼不宁。——荀子

11、世界上最廉价，而且能得到最大收益的一项物质，就是礼节。——拿破仑.希尔

12、在人与人的交往中，礼仪越周到越保险。——[英]托.卡莱尔

13、心诚气温，气和辞婉，必能动人。——[明]薛宣《谈书录》

第6篇：礼貌的名言范文

作为一名语文教师，我是幸运的，又是充实的。因为新一轮的课改，让我多了一份智慧，一份希冀，一份收获，让我懂得了教师应该营造和谐的学习氛围，敢于超越文本，有效地开发课程资源，让每一个学生在无拘无束、轻松愉快的生活情境中掌握知识，交流思想，表达情感。在这样的课堂中，学生才会享受到学习语文的快乐。

上学期收假后的第一节语文课，我走进教室，看到教室里两个月不见的学生们期待的笑脸，我却让他们拿出作业本，说：“今天我们不忙着上新课，先来做个小测试……”教室里立即嗡嗡地响成一片，有学生说：“开学第一天就测验？压力好大。”他们的脸色凝重起来，非常焦急，迟迟无法动笔。

我的心开始抽紧。新课标强调日常的语言文字和习惯的积累和养成，我平时也提醒了他们。题目并不难：“校园里很多地方张贴了许多的名言和有关文明礼貌的温馨提示，请你写一写你都读到了什么内容，有什么感想。”这个题目的内容是他们所熟悉的，就出现在他们身边，应该便于他们说和写，但学生还是不知所措，这说明学生在平时不认真观察，不够留心生活。那些名言和温馨提示是生活中的语文，只要留心观察，我们就能有所收获。我原先是这么设想的：第一步是测验，组织学生交流，要不吝表扬，点明学生们记住的这些名言和一些文明礼貌用语是生活中的语文，只有做生活的有心人，就能学得到；第二步是引导学生弄懂每一条名言的意思。可事实让我始料未及，全班没有几个学生能顺畅地写出来，他们有的冥思苦想，有的抓耳挠腮，就是没有多少个动笔写。看来，学生们对校园里贴出来的名人名言和警句都视而不见，即使见到了，也没有记下来。

难道这节课就这样让学生交白卷吗？我想，课堂是师生互动生成的，而互动生成要靠师生互相交流才能有效完成。交流主要靠语言，如果学生不积极表达自己的学习成果，提出自己的想法，发表自己的见解，课堂是无法实现交流的，只能是老师“一言堂”。所以，重视课堂中学生的表现，就是希望学生经常地、及时地把自己的学习体验、学习成果及在学习中遇到的问题表达出来，与老师、同学交流。这样的课堂是老师所期待的。

于是，我改变了之前预设好的教学思路，说：“我想开学第一天同学们都太忙了，没有顾得上在校园里走一走，所以答不上来，是不是？那好，现在老师给大家十分钟的时间，让大家在校园里转一转再答卷，好吗？”“耶！”学生不约而同地欢呼，蜂拥着奔出教室。

我跟着学生们跑出教室，看到他们个个兴高采烈地奔向校园各处，指着花坛里、墙壁上的标语和名人名言朗读了起来，细心的学生还带了小本子记录。一直跟学生很亲近的我自然加入到了学生们的谈话中，跟他们聊这条标语的含义和特点，讲那句名言给人的启示和与它有关的名人事迹。

大概过了二十分钟，我让学生们回到教室，继续之前的问题，这回学生们终于能快速地书写了，微笑也始终洋溢在他们的脸上。下课前的五分钟，我让学生说一说这堂课的收获。李睿首先站起来说：“生活的每个角落都留有语文的足迹，我们不必苦苦寻觅，便可以轻而易举地发现。”王翔接着说：“语文不仅在课堂里，还在生活中，我们要学会提问，只学不问，大脑会生锈的。”我大声告诉我的学生：“同学们，语文无处不在，它躲藏在人山人海的街头，游戏在广阔无边的大海里，隐身在丰富多彩的影视中，希望你们以后每时每刻、随时随地注意在生活中学习语文。”

第7篇：礼貌的名言范文

我们中华民族是有着四千年悠久历史的文明古国，这么古老的民族怎可以这么没有礼貌呢，你骂一句脏话，他说一句粗口。那中国几千年的历史不就全部毁灭于你的嘴巴。所以我们要从小要养成礼貌待人的好习惯。

在别人感到困难无助的时候，如果你无法做到尽力而为的帮助，那么你起码得上去喧寒问暖几句，虽然只是普普通通的问候，但别人也会感到你对他（她）起码的尊重，会感到内心十分温暖。

我们的总理、宋庆林副主席……就是我们中华人民的光辉典范。处处待人有礼，凡是和他接触交往过的人都会感到非常亲切愉快。宋庆林副主席也不例外，每当别人给了她一点的帮助，她总会亲切的向别人说一声“谢谢”。和他（她）们在一起。人们心中总会感到格外的温暖。

讲到这里我便想到：早晨，来学校的时候。有些同学见到老师就向老师彬彬有礼的好，那老师也当然会向他问好。可是有些同学一见到老师，就对老师不理不踩的，得意洋洋的从老师身旁走过，好像没把老师当一回事一样。这样的做法就是有损于我们中华人民的传统美德了。

我们只要发自内心的讲礼貌，文明的对待每一个人，那么大家相处会更愉快。

我还注意到同学在一起相处，如果不注意文明礼貌，就会很容易闹矛盾。相反，待人彬彬有礼，便会使同学之间和睦相处。要知道，一个人的礼貌就是一面照出他内心肖像的镜子。

讲文明懂礼貌是我们中华民族的美德，要记住：美德是灵魂的一种健康、美貌和良好习惯。让我们一起来讲文明，

礼貌待人的名人名言：

不会宽容人的人，是不配受到别人的宽容的。 ——贝尔奈

第8篇：礼貌的名言范文

明礼诚信是个人立身处世的标准，是法律的基础。明礼，即懂得礼仪，也就是讲文明礼貌。礼仪，是一个国家和民族为了维系社会生产方式和社会生活而约定俗成的最基本的行为规范，是一个国家和民族道德风貌和社会进步的反映。每个人是否具有良好的礼仪风范，对个人而言是一种外在的美，表现为一个人是否具有高雅的气质;对一个民族而言，他是构成整个民族风貌的不可缺少的组成部分。在现代社会生活中，文明礼貌不仅给社会、他人带来愉快和谐，也能创造充满爱心的环境，给自己带来快乐、带来温馨。

比如一句脏话、随地吐痰、随手乱扔废纸脏物，表面上看是小事，但往往会影响国家的形象、城市的形象、影响着对外开放和现代化建设的进程。一个充满文明礼貌的城市，能够给人带来愉快和信心;一个不讲文明礼貌的城市，设施再好，也难秩序井然。可见，文明礼貌表现的不仅是个人形象、城市形象、市民素质，也在一定程度上反映了社会的文明程度

同学们，时代的车轮已经把我们带入了21世纪，在现代社会中，人好比原子，唯有在相互关联中才有其生存的价值。一个人，不管你愿意不愿意，若要取得学业或事业的成功，若要生活的愉快、幸福，就要首先学会文明礼貌，学会与任何人，包括家庭成员、亲朋好友、老师同学、乃至所有需要与自己交往的人友好相处，学会塑造健康的人格。

一个真正追求成功的人，一定十分懂得文明礼貌，注重塑造自己的人格，一定会在自己的学习、事业上下功夫，而不会在吃、穿上花费气力。尊重他人是培养健全人格的前提，爱心只有来源于对人的尊重，才能成为完善美好人格的真正力量。关心人、爱护人、帮助人，将是你一生的财富。寻找生命的绿洲，保持健康的身体，树立高尚的道德，这是人生的主题，是人类文明的主题。

学校是塑造人格的重要园地，因为每个人在学校学到的一切都会在生命中打上很深的烙印，而且会扩大到社会生活以及人际交往之中。健全的人格是通过学习如何与人交往中建立起来的。

一为教育家曾说过：一个人的行为日久可以成为习惯;一个人的习惯日久可以成为性格;一个人的性格则往往决定他的前途。显然，这里所说的习惯、性格不是指诸如爱吃米饭还是爱吃馒头，好动还是好静这样的简单的概念，而是一个人对学习，对事业，对他人，对社会的态度和做法，是人的品格。

第9篇：礼貌的名言范文

星期六

晴

今天，我到了一个叫育才辅导班。

到这的第一天，老师教了我们一些［弟子规］上的几句话，让我悟出了一些道理；教会了我写好汉字的法则；教会了我一些礼貌用语……