名言故事精选(九篇)

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第1篇：名言故事范文

Wherethereisawill,thereisaway.有志者事竟成。

Betterlatethannever

Knowledgeispower.知识就是力量。

Afriendinneedisafriendindeed.患难见真情。

第2篇：名言故事范文

2、咬定青山不放松，立根原在破岩中。出自：清代郑燮的《竹石》

3、千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。出自：明代于谦的《石灰吟》

4、千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。出自：唐代刘禹锡的《浪淘沙·其八》

第3篇：名言故事范文

桃李不言，下自成蹊。

学而不厌，诲人不倦。

己所不欲，勿施于人。

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

落红不是无情物，化作春泥更护花。

天行健，君子以自强不息。

第4篇：名言故事范文

为学莫重于尊师。

圣人无常师。

三人行，必有我师焉，择其善者而从之，择其不善者而改之。

是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。

当仁不让于师。

学贵得师，亦贵得友。

第5篇：名言故事范文

关键词：轿车轮；疲劳寿命；试验

中图分类号：THl33.33；TH87 文献标识码：A 文章编号：1006-8937（2016）18-0056-02

1 概 述

汽车轮毂长时间行驶之后会产生疲劳状态，并且在行驶中所发生的碰撞，都让其成为工程设计人员在进行设计时候所需要考虑的重要因素。疲劳寿命是衡量轮毂质量的一个非常重要的汽车使用的频率，以及人们对汽车的要求都让其寿命试验成为非常重要的产品检验途径。疲劳试验的过程需要耗费的人力、物力较为严重，并且需要占用很长的时间，对于一些复杂实验则还需要增加相应的支出，并且该实验目前尚无法在试验机上实现。当前阶段，在轮毂实验方面所使用的方法主要包括以下几种，即：有限元法、边界元法、离散单元法和有限差分法。有限元法相对于实际情况来说，应用较为广泛。

可以说，有限元法的试验已经开始呈现出越来越广泛的取代之势，其代替了大量的实物试验，具有“虚拟实验”的代表性。并且，依据相关资料显示，一个产品的应用只有在设计阶段进行有效实验，大部分问题都可以予以解决。因此，通过大量的数据统计，计算方法的应用，以及典型的验证性，能够让试验的成本呈现出下降的趋势，并提高其相应的试验效率。

2 轮毂的疲劳寿命研究

轮毂的台架试验主要包括疲劳强度的测试（弯曲疲劳和径向疲劳试验）和冲击强度的测试（冲击试验）。轮毂是汽车的重要组成部分，其对于企业的安全驾驶，平稳形式，以及相关的牵引作用都具有重要影响，与能源消耗，驾驶员的劳动强度等等方面关系密切。轮毂的疲劳寿命已经成为研制中最为关系的问题，也就是说，让其在使用过程中不会因为疲劳发生破坏。这就需要对轮毂进行使用寿命的预测，这也是人们所关心的重要问题。通过实验对轮毂的弯曲疲劳断裂问题进行研究，则需要在应力法和局部应力方法对其疲劳寿命进行检测，从而了解其实际情况。这些方法的应用在计算准确性方面并没有呈现出优势，也难以真正对轮毂的实际使用情况进行评测，更加难以提供有效数据让开发人员进行研究和使用。因此，针对轮毂曲疲劳试验的计算机仿真系统应运而生，此系统所应用的基础便是有限元分析，由该算法分析程序，接口程序，和疲劳寿命估算程序三部分组成，通过有限元分析法结果，以及名义应力法，以及局部应力应变法相结合的方式，对钢制轮毂弯曲寿命进行相应的预测。其所使用的工具是有限元分析软件ANSYS，将轮毂的设计和使用寿命有效结合起来，建立相应的CAE平台，该平台比较适合企业使用。但时，该系统也有自身的缺陷，那就是因为有限元力学模型是线性力学模型，对于元件之间的关系还需要进一步进行考虑，对于螺栓预紧力影响方面也呈现出考虑不周的情况。因此，在进行法兰盘及螺栓孔附近的应力分布情况计算的时候，就会容易出现所检测的数据不准确的情况。此平台的应用受到的局限性较大，只能依托于较为可靠的数据支撑对轮毂的弯曲疲劳寿命进行检测。

3 疲劳和疲劳寿命分析

3.1 疲劳寿命

疲劳寿命是指结构或机械直至破坏作用的循环载荷的次数或时间。从其发展来看，包括二阶段疲劳寿命模型，三阶段疲劳寿命模型和多疲劳寿命模型。在实验中，三阶段疲劳寿命模型分析的方法应用最为广泛，认为疲劳损伤过程由无裂纹、小裂纹和大裂纹三个阶段组成，如图1所示。

上述裂纹的情况与材料力活应变的反应关系密切，是在其反复作用下发生的变化，虽然一般情况下，此术语也应用在非金属材料中。

3.2 影响结构疲劳寿命的主要因素

对于轮毂疲劳寿命的影响因素主要包括以下几类：①对于局部会产生影响的因素，主要包括荷载特性（涉及到应力状态、残余应力、循环特性、高载效应），零件的几何形状（缺口应力集中、尺寸大小）等；②对于微观结构有影响的因素，比如材料种类，对材料的热处理（影响材料的延性、缺陷的种类、缺陷分布等）、机械加工等；③疲劳伤源的影响因素，比如表面粗糙度、腐蚀和应力腐蚀。

3.3 确定疲劳寿命的方法

汽车轮毂疲劳寿命的检测方法依据的是材料的疲劳性能，其需要综合考虑材料的载荷程度进行分析轮毂的使用寿命，并依据模型对其疲劳程度进行划定。其主要包括三个方面：材料疲劳行为的描述；循环载荷下结构的响应；疲劳累积损伤法则，具体如图2所示。

通过该试验方法，我们可以看出，其目标是降低疲劳分析对数据的依赖性，尽量减少试验中经验的运用。设计人员可以通过疲劳寿命的校核对设计进行相应的改进。这就需要设计人员在进行实验之前，首先对轮毂的疲劳危险部位进行分析，从而对试验的关键程序或者部位进行确定。

4 轿车轮毂疲劳分析

该汽车轮毂疲劳寿命的检测设备的机械部分主要为主轴，伺服电机和皮带轮。伺服电机实现多种速度下的检测。下面主要是主轴、伺服电机和皮带轮各个零部件的设计计算和选用。

4.1 轴的参数计算和轴径选择

4.1.1 计算中所用到的参数

①pd为电动机输出功率，5.0 kW；

②ηc为电动机和输入轴之间皮带传动的效率，0.95；

③ηr为一对滚动轴承传动的效率，0.99。

4.1.2 轴的功率计算

4.1.4 初估轴径

轴径一般先按许用扭转剪应力的计算方法估算， 估算公式为：

由于n4=800 r/min>600 r/min以及n4=1 000 r/min>600 r/min故只要满足d≥21.84 mm即可，取最小轴径为满足要求。

初估直径d常作为轴的最小直径，若该轴段由键槽，应将轴径增大，并圆整为标准尺寸系列值。

4.2 电动机的选择

按已知的工作条件和要求，可以选用松下MDMA系列（中惯量）伺服电动机，即可满足要求。

使用环境温度（使用时）：0～40 ℃；-20～80 ℃（无结露）湿度（使用时）85%RH以下（无结露）耐震：5G以下。

4.3 皮带轮的选择

确定设计功率Pd・Pd=KA.由于载荷变动最小，且为轻载启动故有KA=1.0根据设计要求可以按Pd=4.5 kW计算。

选择V带型号： 因为对结构尺寸无严格要求，可选用普通V带即可。

5 结 语

本文通过对轿车轮毂疲劳寿命方面的学习和研究，设计了一套用于轿车轮毂可靠性试验的试验台，利用该试验台对公司的轿车轮毂进行了一系列的批量可靠性试验。试验结果表明，此试验台能够满足试验任务的技术要求，为轿车轮毂的质量品质改善提供试验了保证和依据，为后续新产品的研发提供了很好的试验基础。

参考文献：

[1] 于俊一，邹青.机械制造技术基础[M].吉林：吉林机械工业出板社，2004.

[2] 谭庆昌，赵洪志，曾平主编，机械设计[M].吉林：吉林科学技术山版社，1999.

第6篇：名言故事范文

关键词　思想政治教育　道德小品　实践性

高职大学生思想政治教育存在着思想与行为脱节的矛盾，学生在道德情境中的表现（口头上的君子）与在现实生活中的表现（行动上的小人）迥异，实效性不强。为走出困境，构筑学生思想政治教育实践的平台，缩短思想与行为的距离，培养大学生道德实践能力，倡导良好的校园道德氛围，从而让道德真正融入到学生的行为之中，真正做到知行合一，我院结合“思想道德修养与法律基础”课，于2011年开展了借力道德小品提高大学生思想政治教育实效性的实践探索。

1　实践目标

丰富校园业余生活，提升大学生文化素养，建设校园和谐文化；着力培养大学生的思想道德素质，努力提高大学生道德实践能力，贯彻落实大学生“修身工程”的具体要求，达到学生自我教育、自我管理、自我服务的目的。同时进一步激发大学生对生活的观察与热爱，提高大学生创新意识，培养大学生理性与感性思维，张扬当代大学生个性，展现大学生积极向上的精神风貌和崇尚文明的道德风尚。

2　实践主题、要求及规则

（1）小品主题：演绎身边故事，培育文明风尚。（2）小品内容：积极向上，要贴近社会、贴近现实、贴近学生思想实际。（3）小品风格：可以抒情，幽默诙谐等。台词不准出现肮脏词语。（4）小品表演控制时间：10　分钟以内。（5）小品形式：新颖，以小见大，言近旨远。（6）决赛除现场道具外，其余道具自备。

3　实践过程

首先，由学生自建团队，自编剧本，思政课任课教师进行剧本推优；然后，由思政课任课教师利用课堂时间选出入围决赛的名单。最后，在学期末进行全院新生“道德小品”决赛，对全院新生进行教育。

4　实践成效与反思

本次决赛共有商务管理等七个专业派代表参战。各代表队都使出了自己的看家本领，选手们以精彩的表演、出众的才能赢得在场每一位观众热烈的掌声。演员们各显身手，充分进行“角色反串”，运用新潮诙谐的语言逗得观众哄堂大笑，真情投入地演绎出感人肺腑的一幕幕。最后获奖小品有：一等奖：良心；二等奖：亲情，不能等待、爱我校园；三等奖：候车室的故事、诊病、文明风波。

综观本次获奖的小品：形式新颖多样，以小见大，言近旨远，小品蕴涵大道理，都突出了当代大学生对高尚道德的深层认识与追求，对其树立良好的道德风尚起了很好的导向作用。

4.1　让学生在自主学习中提升道德主体意识

只有对学生进行全面的解放，给予充分自由的选择权力与遨游空间，他们才能自行获取道德基础知识，增强道德主体意识。而让学生进行道德小品展演则是一种很好的解放学生的方式。在学生接到任务后，学生通过自建团队，从资料收集、小品策划、题材拟定，到剧本编写、角色心理分析与把握，再到小品彩排、演绎，甚至活动进度的掌握都是由自己完成的。这种方式能够使学生手、脑并用，眼观四方，“身入”其间，体验真实世界。在整个活动过程中，我们感觉到，学生都能自觉地、主动地、轻松愉快地参与活动，每个学生主体学习的作用得到了充分的发挥。另外，道德小品本身的社会价值性也可以激发学生认知的内驱力和社会责任感、使命感，促使学生挑战自我、挑战现实，从而增强道德主体意识。

4.2　让学生在团队合作中形成基本道德规范

合作的意识和能力，是现代人所应具备的基本素质。让学生学会分享与合作，是思想政治教育的目标定位之一。为了实现有效的合作，学生必须学会处理人际关系，在此过程中学棰就可逐渐习得和形成基本道德规范，如集体意识、合作精神、民主观念和尊重理念等。小品表演要求自编、自导、自演，一般4～5　人。学生由于个人能力十分有限，必须与其他同学发挥集体的智慧共同进行展演。在这个过程中，学生之间可以建立起一种团结、友爱的和谐人际关系。同时，学生之间的协调与分工也是建立在相互尊重、相互认同之基上的，通过发挥各自所长共同解决问题。比如，在角色分配的时候，要在角色心理分析的基础上根据同学们的能力、专长和性格来确定，充分发挥每个成员的优势，尽量避免劣势，从而做到各尽所能、人尽其才；在排练的时候，学生要守时，相互配合，群策群力。包括舞台场景的设计、音乐的选用，都需要小组成员之间的共同探索。在这个过程中，团队意识逐渐形成和强化，学生懂得了个人要服从集体，做任何事都离不开通力合作。

4.3　让学生在情境实践中增强道德体验

德育问题主要是“实效性”问题。我们认为，德育的实效主要在于增强学生作为道德主体的体验。学生的体验从何而来？主要来自他们自身的亲身经历与实践活动。可以说，在学生接到小品展表演任务那一刻起，就自觉地置身于情境实践之中，分工的协调、丰富的交流、复杂的情绪和真实的情感等等始终伴随学生左右，并且这种情境由于自主性、合作性给学生带来体验的深刻性无庸讳言。

4.4　让学生在自我教育中树立良好的道德风尚

著名教育家苏霍姆林斯基说：“促进自我教育的教育才是真正的教育。”只有教育者的教育与学生的自我教育协调发展、形成“共振”的时候，教育才是有效的。因而，创设学生自我教育的环境与氛围，应是教育者首要关注的问题。学生道德主体意识的提升与否，全在于此。道德小品表演由学生自编、自导、自演，是一种源于学生，演自于学生，受益于学生的很好的自我教育形式。在这个过程中，通过挖掘故事中的道德因素及自编自演，引发了大学生对社会生活和校园生活中道德现象的思考、判断和对高尚道德风尚的自发认同。

第7篇：名言故事范文

百学须先立志。

五刑不如一耻。

母爱胜于万爱。

刚、毅、木、讷近仁。

朋友，以义合者。

士为知己者死。

亲者痛，仇者快。

吾日三省吾身。

内睦者，家道昌。

曲则全，枉则直。

言必信，行必果。

诚无垢，思无辱。

清泪尽，纸灰起。

当仁不让于师。

吾日参省吾身。

士可杀不可辱。

知识就是力量。

士穷乃见节义。

远水不救近火。

挂羊头卖狗肉。

既来之，则安之。

于患难风豪杰。

德不孤，必有邻。

不迁怒，不贰过。

不怨天，不尤人。

可望而不可即。

貂不足，狗尾续。

第8篇：名言故事范文

然而有多少人知道，如今知名的演艺秀“千古情”系列以及“印象”系列，与《宋城千古情》一脉同源或有发蒙启迪之功？

草台创业

20世纪90年代初，景区演出还是国内旅游业的新兴事物，往往只被当成景区的绿叶小花来点缀，但正准备创立的宋城集团却早有此想法：游客需要对旅游目的地的人文历史有所了解、对于旅游城市有所解读，而通过一台富有地方特色、具有鲜明个性的文艺演出，来体现这个地方的历史文化、民俗风情，无疑是最容易取得成功的。

杭州，恰恰就是一个适合吟咏抒怀的城市。宋城集团负责人黄巧灵说：“如果说宋城景区寻找的是杭州文化的根，那么我们必须做出一台能够寻找杭州文化之魂的节目，去追寻钱塘自古繁华的辉煌过去，去描绘西湖的旖旎风光，去传诵缠绵千古的动人传说，将人们白天观赏到的美景、听到的故事，在晚上用歌舞的形式表现出来。”

1996年5月18日，宋城开园。1997年3月29日，《宋城千古情》首演。很多亲历者回顾当时的情境，还历历在目。国家旅游局副局长吴文学说：“彼时正值中国旅游业的起步阶段，宋城的产品生逢其时，适应了国内经济、社会、文化、旅游在这一阶段的特征。因此，它也为旅游和文化的结合、为游客的旅游文化消费，起到了铺垫作用。”

与如今最多时一天连演9场、年演出场次高达1400场相比，那时的情境用“寒碜”形容也不过分。最初的《宋城千古情》是在宋城景区文化广场露天演出的。露天的石砌舞台冬寒夏热，加之杭州雨水充沛，每年能满足正常演出天气条件的只有90天左右。

有一次，浙江大学的一位教授陪着一位美国朋友来看演出，那天下着雨，所有的观众都跑了，只剩下他俩。台上两百多名演员一直在雨中把所有的节目演完，最后他俩为演员热烈鼓掌。

正是凭着“哪怕只有一位观众，也要努力去演”这样的坚持和坚韧，《宋城千古情》从草台班子的露天演出起步，一路走到了蓬勃发展的今天。

光芒的背后，是常年坚持不懈的文化打磨。

“一场成功的演艺秀，需要以市场为演出导向。但不是说这就可以放弃文化。没有文化核心，最终也会失去市场。”“千古情”系列演出总导演是黄巧灵，他时刻提醒创作团队，“《宋城千古情》的表现手段可以变，但文化核心不能变。有文化内涵才有灵魂，才能吸引观众”。

最终，不凡的文化赋予了《宋城千古情》持久的生命力。如今，《宋城千古情》整台演出牢牢抓住了杭州文化最精髓的根和魂：“良渚之光”―劳作生息的古越先民，“宋宫宴舞”―繁华如烟的南宋王朝，“金戈铁马”―慷慨激昂的岳飞抗金，“西子传说”―感人至深的爱情传说……每一个篇章都以多种表演艺术元素诠释。

倾情拓展

火热的“千古情”，成了宋城的一块金字招牌。

2010年，宋城集团上市，成为“中国演艺第一股”。2012年，《宋城千古情》一台演出，用74亩土地，创造了3.12亿元的毛利润、1.12亿元税收，成为世界上产值最高的文化演艺项目。

与此同时，宋城团队复制这个模式的计划也开始了。

2013年9月，海南《三亚千古情》演出和千古情主题公园开业迎客。这是宋城“主题公园+驻场演出”模式异地复制的第一单。

很多人到三亚，“白天看海，晚上睡觉”，黄巧灵却一心想做个文化寻根者。

“用沙海淘金来形容《三亚千古情》的创作历程，再合适不过了。”黄巧灵说，这是一场文化苦旅。宋城在项目选址时，有三个要求：一是要有文化，二是当地要有旅游市场，三是与当地的自然人文风情要有眼缘。

几年时间里，黄巧灵带着团队成员，从人头攒动的海滨沙滩到人迹罕至的历史遗存，从遮天蔽日的热带雨林到大山深处的黎苗人家，深入三亚周边角落，走了几万公里的路程，收集了上百万文字和图片资料，包括研究了万年落笔洞遗迹、挖掘鉴真第六次东渡扶桑的历史和崖州知府八月十五夜宴的诗情，整理出“鹿回头”的完整版故事……

宋城集团也不吝重金，三亚千古情景区总投资达10亿元，其中《三亚千古情》演出总投资高达4亿元，按照时长60分钟计算，每秒造价达到惊人的10万元。最终，把《三亚千古情》造就成海南地区至今规模最大、演出设备最豪华的室内立体全景秀，在舞台机械、舞美、视频、服饰、灯光、音乐方面汇聚了国内外顶级制作团队。

相比《宋城千古情》来说，《三亚千古情》的舞台效果更加震撼。比如从阿根廷进口了400平方米的巨型悬空透膜，在观众席上方造一个“全景天空”;380套机械道具满场飞奔，300位演员上天入地，360度全景剧幕层出不穷，4700位观众与头上的比基尼美女近距离互动。《三亚千古情》首演当日就加演一场，人气爆棚。

继《三亚千古情》后，宋城集团顺势又于2013年底、2014年初在云南、四川启幕了《丽江千古情》《九寨千古情》“千古情”系列。宋城集团利用《宋城千古情》的模式，走出杭州，把版图扩展到了全国。

不断超越

当下，除了在云南石林、福建武夷山、山东泰山等地的“千古情”项目已进入落地阶段之外，宋城集团还筹划进入北京、上海等大都市的旅游演艺市场，相关地段的挑选正在考察当中。值得关注的是，宋城集团已经有了向海外拓展的计划，其中对西班牙的巴塞罗那非常中意，这已经被宋城集团视为一项“文化输出”事业。

集团的蓬勃发展激发了投身其内者的巨大热情。参演的年轻小伙和姑娘们，对“跨省作战”始终充满热情，他们从杭州到三亚，从丽江到九寨沟，往往是一出“千古情”刚演完，就紧接着赶往另一处舞台。

“做文化产业是要有一些责任感和理想主义才能一直坚持，不断超越的。”在黄巧灵看来，做文化，不是一项“成功者”的竞技，而是对一次“幸存者”的考验和激励。他描述的画面是：对面是布满霞光的天边，在幽深的深潭上我们架了一座独木桥，就这样走到那边去，“经不起心有旁骛和三心二意”。

对于演艺秀“千古情”系列，中国文化产业基金会董事、总经理陈航表示，它的演出共同点是运用炫目的舞台灯光、音响、舞美效果，大量使用高科技和剧场场景化表演，这在国内演出中并不多见。其次，每台演出，都根植于当地文化特色，《三亚千古情》侧重于海南文化的挖掘，《丽江千古情》着重体现马帮文化等云南本土文化元素，每场演出都很有看头。

更值得一提的是，在《宋城千古情》的带动下，全国的旅游演出呈现出方兴未艾之势。最著名的莫过于稍晚诞生的张艺谋“印象”系列商业实景演出。截至2013年数据，“印象”系列演出十年来总观众超过1660万人次，已经拓展了包括《印象刘三姐》《印象丽江》《印象西湖》《印象海南岛》《印象大红袍》《印象普陀》等在内的许多模板，而它的成功，不能不说更早起步的《宋城千古情》对其有着发蒙启迪之功。

第9篇：名言故事范文

小学生文明礼仪故事演讲　篇【1】***今年六岁了，是西街小学一年级五班的一名小学生，在老师的辛勤教育下，她逐步感受到了学校里的文明气息，牢记了学校的文明礼仪常规，成长为一名讲文明、有礼貌的好孩子。

在学校里，他尊敬老师，团结同学，见到老师主动问好，认真听老师讲课，积极回答老师的提问，乐意做老师的小助手，有很强的集体荣誉感;不在楼梯上追逐打闹，轻上楼，靠右行;不攀折花木、践踏草坪;不大声喧哗、乱丢杂物;不在墙上蹬踢、乱画;不在校园黑板报、课桌处乱涂乱画，保持教室、校园整洁优美。他开朗大方，热情友好，主动帮助有困难的同学，总能和每一个同学和谐相处， 开心地和小伙伴游戏玩耍，善于交朋友，也喜欢交朋友;上学后，还知道了很多关于国旗与国歌的知识，每次升国旗他总是班里最认真、站的最直的孩子。

校门外他一样尊重长辈，孝敬父母，尊重父母的意见和教导，放学后，总是按时回家，不让父母担心;主动帮助家长做些力所能及的事，已经学会了摆放碗筷、扫地、烧水等简单的家务劳动;自觉养成了文明节俭的好习惯，从不浪费一度电，一滴水，甚至是一粒米;他还学会了料理个人生活，自己的用品收放整齐，不乱摆放，把自己的房间料理的干干净净，每个周末都会主动整理自己的玩具;每天下午作业后都会把自己的书包和其他学习用品整理好。大家都夸他是个爱干净讲卫生的小孩子。

他还是个爱读书的好孩子，从上幼儿园开始，每天晚上都会和妈妈一起看书学习，有时候还喜欢把自己看过的、听过的故事讲给家长和小朋友听。

其实在生活中，只要人人都文明一小步，我们的社会就会前进一大步。即便个人的力量是微不足道的，但我们欣喜地看到了文明的种子已在孩子的幼小心田里扎根、发芽，我想未来会成长为茂密的文明长青树。会让中华民族的传统美德得以继承并发扬光大!

小学生文明礼仪故事演讲　篇【2】王文锦，今年11岁，是北师大附小四年级的学生，她是父母的好女儿，爷爷、奶奶的好孙女，老师的好帮手，同学们的好榜样，小区里的好少年。 很小的时候他就懂得了自己能做的事要自己做。刚刚升入二年级她就已经开始学习自己洗小件衣物了，并学习着自己整理房间。从小就知道使用礼貌用语，向长辈问好，深受小区居民的喜爱。她的父母在外工作，经常不在家，她就和爷爷奶奶生活在一起，成了一名“留守儿童”。

百善孝为先，自从学习弟子规以来，王文锦同学受益匪浅，使她充分认识到了孝敬父母尊敬长辈是中华民族的一种美德。生活中的点点滴滴都体现了她对长辈那份真真切切的孝敬之心。平时，她虚心听从爷爷、奶奶的教诲。有好吃的，她总是先让爷爷、奶奶吃，然后再自己吃;每逢吃饭时，也总是等爷爷奶奶坐下了，自己才坐下动筷子，吃饭从不挑食，也不掉一粒饭，总是把碗里的饭吃得干干净净才完事。饭前主动摆放餐具和桌椅，饭后帮助奶奶收拾碗筷。能帮助奶奶做的事，总能主动伸出手来去做。自己的事情就更不用奶奶插手了，如：穿衣、洗脸、收拾房间等等这些事情都能自己去做。有时，和爷爷奶奶一起回家，看到他们拎的东西太多，她总是主动地帮助拿上一些;烧菜时少了油盐酱醋什么的，她也总是欣然前往…… 他对爷爷，奶奶十分孝敬，从来不顶撞他们。有时爷爷奶奶身体不舒服，她总能问寒问暖，服侍在床前，给爷爷奶奶端水拿药，能照顾好爷爷奶奶，所以她成了爷爷奶奶的精神支柱，是爷爷、奶奶的“贴心小棉袄”。

她是一个懂得感恩的学生。在学校，她对工作认真负责，是老师得力的小助手。她忠于职守，积极帮助老师管理班级，关心集体荣誉。学习上认真完成各科作业，并能提前预习各门功课，上课认真听讲，积极动脑思考，主动举手发言，学习上不懂就问，成绩优异。是老师心目中的好学生。她品学兼优，善于团结同学，热心助人、人缘很好，和同学关系密切，同学们都愿意接近她，更因为她乐于助人。在同学中很有威信，只要有人遇到困难，她都会伸出热情之手竭尽全力地帮助他们，从不推辞拒绝。她尊敬师长，说话温和有礼貌。她时常面带微笑，一脸书生气，一眼望去并没什么特别，然而就是她这样一位普

通的学生，却能助人为乐，工作负责，成绩优异，全面发展。她自上学以来，一直勤奋好学，因此获得了骄人的成绩和荣誉。

她不仅上进心强，在学习上严格要求自己，还是为人正直，做事踏实，礼貌待人的孩子。见到小区里的爷爷奶奶总能主动地打招呼，问：爷爷奶奶好!见到年轻人也能问叔叔阿姨好!在小区里经常受到人们的夸赞。和邻居家的孩子们做游戏，从不打闹说脏话。无论大一点的、小一点的孩子都愿意和她玩。用自己良好的行为影响着她身边的孩子们。

诚实、善良、认真的她，无论是老师交给的工作，还是爷爷奶奶交代的事情，都能认真去做，用心去做。她性格刚强，从不在困难面前叫苦。能自己做的事从不麻烦别人。在校、在家都表现得非常突出。凡是认识她的人，无不为她优良的品行和勤奋好学的精神竖起大拇指。

孝敬其实很简单，平平凡凡才是真。让我们的每个学生都做个感恩孝敬的孩子吧!

学生文明礼仪故事演讲我叫xxx，现年14岁，是xxx初二年级的一名学生。

我并没有特别的际遇和轰轰烈烈的事迹，但是，我有着积极向上的品质，追求尽善尽美，有很强的责任心。因此，我受到了老师和同学们对我的喜爱。

我遵守学校纪律，热爱集体，与同学和睦相处，乐于助人，在学习上勤于思考。但，这仅仅只是小小的一部分，作为一班之长的我，还必须担起对班集体的责任。一方面，必须积极完成老师布置的作业，另一方面，要承担起身为班干部的责任：起好带头作用，努力为班级争得荣誉、管理好班级秩序等。因此有时会忙得不可开交，尽管如此，我也会尽力将学习和工作权衡好，将学习和工作合理安排。

在班级里，我热爱集体，有着很强的集体荣誉感和责任心，老师安排的任务我都会努力完成。而且，还担任语文科代表的我，还有责任检查同学们的作业，协助老师检查同学们的背诵任务是否完成。课堂上，我总是积极举手发言，发表自己独特的见解，这也使我感到学习非常的快乐。

时间永远是挤出来的，充实的生活带来的不是压力，而是满足。我兴趣广泛，经常代表班级在学校参加各类比赛。我多次参加朗诵比赛。每次都认真的准备，因为既然要做，就要做到最好。每天早上，我都会对着镜子练习，并让老师指点我的朗诵，将自己存在的瑕疵尽可能地改正，对老师提出的要领仔细揣摩，功夫不负有心人，我在学校举办的朗诵活动中脱颖而出，每次都获得了一等奖，不仅为班级争了光，自己也感到非常满足。我还爱好跳舞，学校成立了舞蹈队，代表学校到县及地区比赛，我幸运地入选了。为此，将要每天排练。为了不耽误学习，老师安排每晚下学后排练两小时。为了不让自己的学习任务掉队，我每天中午和自习就把书面和背诵任务完成，晚上排练，每晚十点左右才能结束，有时，连晚饭都没时间吃。我的同学看我太辛苦，劝我退出，可我不想放弃，半途而废算什么好汉?我坚持下来了。有付出就有回报，经过一个月的训练，我们终于取得了全县第一，全晋中第三的好成绩。

在家里的我，也是父母的好帮手。父母每天都要在家里的工地辛劳，他们每天辛辛苦苦地设计格局、操心工地，有时一晚上都不合眼。我想想这也是为了我的未来。妈妈每天还要两回跑，为我做饭，我都看在眼里。因此，我每天都会帮妈妈洗碗、擦地，不让他们回家也劳累。每周双休日，我都会把家里全收拾一遍，到工地帮妈妈给工人煮水。虽然这些比起父母的工作，都太渺小，但是，只要能减小父母的压力，我一定会努力去做。

姥姥去年年初生了一场大病，在医院治疗了很长一段时间，也不见效果。妈妈十分焦急，每天回家都偷偷地流泪。我心想，我一定要担起这份责任，和妈妈一起照顾姥姥，帮妈妈分担。假期里，我每天帮妈妈喂姥姥吃饭、喂姥姥喝水、陪她聊天、给她讲笑话，姥姥脸上每天都挂着微笑。妈妈也少了一些劳累。后来，姥姥痊愈了，全家松了一口气，妈妈脸上也露出了笑容，一阵幸福的暖流洋溢在我的心间。

在社会生活中，我明礼诚信，遵守公共秩序，并热心公益，在父母的帮助下，我将