现代工艺论文精选(九篇)

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第1篇：现代工艺论文范文

随着时代的发展，我国现代工艺美术的进步，传统的工艺美术设计不能够满足当前人们的美术精神享受，美术工艺的改革在当前是必要的。现代工艺美术主要是在根据传统美术设计上的优点，从内涵和形式上不断进步和创新，从而形成符合现代人审美的美术工艺。在现代工艺美术设计中，明快简洁的风格是当前的主流。随着美术工艺的发展，已经形成了自身独特的艺术体系，并且有着鲜明的创造特征。

2现代工艺美术设计的创造特征探讨

2.1现代工艺美术设计的创新性

随着全球化进程的加快，现代工艺的竞争越来越激烈，涵盖的范围也比较广。现代工艺美术要想在世界市场中取得一定的地位，加强设计技术的提升，不断对技术研发创新是很有必要的。跟上时代的脚步，就需要新的设计模式和新的构思方法。根据艺术的发展进程来看，现代工艺美术在设计部分打破了传统的形式，不只是看重产品的功能和效用，更多的是注重设计理念，在作品中添加更多的时代感元素。当前的设计，在审美情趣、文化涵养、道德理念等各个方面都有着独特的创新性，把握作品的艺术品位。

2.2现代工艺美术设计技术的创新性

随着科技的进步，在现代工艺美术设计技术中运用设计软件越来越频繁。艺术设计中一些设计软件如PS、CDW等正在被运用，这在一定程度上促进了现代工艺美术的发展。当设计人员在运用这些设计软件时，能够有效提升他们的工作效率和设计水平，提高了时间的利用率，为创作其他作品节省了时间。当设计人员熟练地使用PS时，根据PS的功能，可以省去大量的时间，并且将信息技术与现代工艺美术密切的联系一起，提升了信息技术的运用能力，推动了现代美术设计技术的发展。采用技术促进创新，提升创作水平，才能设计出符合当代需求的美术工艺作品。

2.3现代工艺美术设计构思的创新性

在现代工艺美术设计中，设计构思是其中重要的环节，也是设计开始的环节。良好的美术工艺作品，需要创新思维作为创作指导，将审美理念融入到工艺美术设计当中去，才能保证美术工艺作品的价值性。为了能够得到形式各异的艺术构思，在工艺美术设计加入创新性思维是很有必要的。通过采用创新的思维对素材进行收集，然后加工、处理。在当前的现代工艺美术设计中创新性的构思模式已经慢慢体现出来。结合现代工艺美术设计形式，从价值观、审美、科学科技等方面体现出创新性。当代的美术工艺艺术家，对社会中各个方面的信息广泛关注，当出现热门的事物，就会被加入到美术工艺艺术创作。因此，当前的艺术创作具有鲜明的实效性。在美术工艺作品在创作中，创新性的思维已经深入到设计者的内心，表现在设计者的设计构思当中去。一些作品都很精妙地表现出事物之间所存在的规律和内在联系，精准的展现出设计者的创新性的构思。为了能够提升构思的创新性，美术工艺设计者需要花费许多时间查找资料，对资料进行处理，结合自身的体会，为工艺设计理念提供更多的创新性内容。

3加强现代工艺美术设计的创造特性对策

3.1加强合作设计

当前的工艺美术设计学习已经有所提升和改善，从单一的注重技能训练提升到人文性质设计者的创新精神，但是现在的美术工艺设计中还缺乏对设计师合作交流的重视，只停留在表面。设计师相互之间没有思想的碰撞和技术的探讨，从而使得设计者思维限定在单一领域。根据设计者的自身情况和能力接受情况，制定有效的设计方案，在管理形式上，重视对设计者小组合作设计的培养。加强设计者之间共同协作，共同探讨，合作解决现代工艺美术设计所遇到的问题，获取相应的知识，相互之间进行探讨，让设计者明确自己在小组合作中所处的位置。例如，在工艺美术设计中，管理者要转变管理形式，从单一的指派任务形式到自由发挥自身的特点，选择其他设计者进行工艺美术设计，促进创新思想的交流，对设计中遇到的问题进行探究和解决，通过多方面的平台和途径，来满足设计的需求，促进团体之间的交流合作，从而提升设计者创新思维能力和团队能力。

3.2营造民主、平等的工作环境

从古代的艺术发展进程来看，艺术开始没有界限，强调和展现的是艺术的个性。在当前的艺术设计环境下，如果设计者的思维特性没有能够完全施展开来，那么就会使得所设计的作品缺少灵魂。因此，在美术工艺设计者设计中营造民主、平等的工作环境是很有必要的，同时保证作业空间的舒适性，从而更好地激发和提升设计者的创作激情和创作灵感。在管理方面对待设计人员不能适用于常规的管理手段。管理人员在与设计人员交谈时，要注重自身的语气，管理规定要结合设计人员的实际情况进行制定，注重民主气氛的营造。在和谐的环境下，可能创作出让人震惊的作品。真正的艺术家都有着各自的个性思维，可能一些个性不能被大众所接受，但是正是这些各异的个性思维才创作出许多个性的作品。因此，对于设计者的管理上，管理者不要将自身的想法强加到设计者身上，良好的工作环境，才能创作出符合市场需要的作品。

3.3提升设计人员的综合素质

在现代工艺美术设计中，需要对现代技术的运用和掌握。当前的现代工艺美术设计综合性人才水平还有待提升，应该要加强对各种层次、各种类型的综合性人才队伍培养，以此来满足现代工艺美术设计的需要。现代工艺美术设计技术的研发创新，更应该对现有的美术工艺设计人员进行强化培训，提升自我的综合素质，并且能够让他们能够充分认识信息技术对艺术作品设计的重要性。工艺美术设计人员在工作中应该培养创新能力，加强对现代工艺美术设计的创造特征的了解，提升工作的积极性。通过互联网技术和相关的信息技术，对设计人员进行指导，更好地培养创新、实践性人才，保障现代工艺美术设计的发展稳定，满足现代工艺美术对人才的需求，促进现代工艺美术设计可持续发展。

4结语

第2篇：现代工艺论文范文

1.注重发散性思维

注重发散性思维是艺术创作应当具备的特征之一，因为艺术创造不是工业产品，不能局限在固定模式中，没有可以套用的思维模式，这也为艺术创造提供了足够的空间，而发散性思维是利用这一空间的重要方法。发散性思维要求设计师不受传统管理方式或模式的束缚，从不同角度和途径进行创新，将以往那种单一的管理模式转变为多元化的方式，从而让自己的工作兴趣得到激发，创造出更加具有艺术感的作品。

2.注重创造性思维的发展变化

注重创造性思维的发展变化强调现代工艺美术设计是动态发展的，而不是静止不变的东西。工艺美术设计的作品会因为设计师的不同而不同，这是因为他们个性的不同而形成的。工艺美术设计的多元化也反映了艺术作品的丰富，这对艺术发展而言极为有利。创造性思维的发展变化强调设计师创造性和发散性思维的利用，对思维定势持否定态度，所以设计师要注重对自身思维变化规律的把握，从动态发展中利用自己的思维能力，实现自身创新能力的发挥。

3.强调现代信息科技的运用

随着科技的发展，大量信息元素运用于现代工艺美术设计中也成为工艺美术的一大特征，并且为了工艺美术的进一步推广和传播，现代信息科技越来越受到强调。目前，使用十分广泛的Photoshop就是其中的代表，它大大简化了设计人员的操作流程，可以让他们把精力投入工艺美术的创新工作。另一方面，工艺美术信息化也是其一大趋势，所以，要想实现现代工艺美术作品的进一步创造，必须熟练掌握计算机技术，大量采用信息材料和资源。

二、现代工艺美术设计的主要着力点

1.创造性的艺术构思是现代工艺美术设计的首要环节

创造性的艺术构思是实现工艺美术设计的指导思想，一个形象的孕育必须在艺术构思中进行，这就对设计师提出了很多要求：第一，必须对思想文化的新方向给予关注，这样才能萌发新的思想观念，创造出更具创新性的作品；第二，充分利用网络信息技术创新理念，注重各事物之间的内在联系，充分利用隐喻、联想、暗示等手法，提高自身的艺术修养和知识积累；第三，设计作品要向民族性、时代性方向发展，并且以时代性为主轴，与民族性紧密结合，满足现代人们的审美需求；第四，突破对传统的模仿，注重自身对世界的独特领悟，向更加多元化的审美思想、价值取向方向前进。创造性的艺术构思强调在设计中要关注各种风格，避免过多的修饰，充分显示艺术作品的简洁性和概括性，体现时代和科技的发展。设计师的观念也要具备动态发展的特征，从而提高艺术作品的生命力和表现力。艺术世界包括微观和宏观，这都需要设计师对其进行捕捉，将美学和艺术完美结合。

2.双重性是现代工艺美术设计的发展方向

现代工艺美术设计除了要具备观赏性之外，实用性也是其主要要求。如，在市场中的家具或者工艺装饰品可能具备比较高的观赏价值，但是如果其没有具备较高的实用性，同样会遭到冷遇。因此，双重性成为现代工艺美术设计的发展方向。双重性是指工艺美术设计既要体现设计师的个性，又要满足使用者的要求，必须从二者的共性出发进行考虑，达到协调一致的效果。随着人们审美和使用要求的提高，设计师在设计中不仅要充分展示自己的艺术个性，而且要充分考虑人们的需求，对工艺进行创新。上文提到的以主动性管理为中心、注重发散性思维、注重创造性思维的发展变化、强调现代信息科技的运用等工艺美术设计创造特征，就是现代工艺美术设计双重性的具体表现，也是双重性得以实现的基本要求。

三、结语

第3篇：现代工艺论文范文

我们相信绝大多数医药生产和经营企业都曾不止一次地经历过贷款回收的风险问题，少则数十万，多则数百万，形成大量的呆帐．死帐．成为医药公司和市场的一块心病。长期以来严重制约医药公司及市场的发展。我认为究其原因主要在于以下几个方面。

1市场格局

中国医药企业从八十年代后期开始，经历了长达十多年的快速发展，医药经营企业数量空前发展．批发厂商众多，而各自又有自己的特殊的营销关系和网络，这就造成客观上医药生产和经营企业贷物管理上的风险性，明知道客户信誉不佳，但为占领终端市场，不得以与之发生业务往来。从发一批结一批，逐步发展到发二批结一批。经营风险随着积压货物的增多而日趋加剧，直到不可掌握，其后果可想而知。

2三角债

我国医院系统由于底子薄，家产少，在竞争中为增加自己的实力，纷纷大兴土木，购买先进设备．改善医疗环境，提高技术水平，加上医院等级认证等各方面原因。大量拖欠医药公司的货款，占用了医药公司大量流动资金，客观使得医药供货企业贷款难以收回。

3GSP认证。药市整顿

二者的实施强制性淘汰了一大批实力不济的医药经销企业，众多药品批发企业的破产，关闭使得企业呆帐彻底变为死帐。永远无法收回。

4销售人员

由于许多公司缺乏相应的管理，个别销售人员私吞货款的情况屡见不鲜，主要采用收现款不入账，伙同极少数医药公司人员共同做假帐，私自调货等手段，此现象在药业行业非常普遍，是一个值得重视的问题。

随着各医药经营企业GSP认证工作的加强，和中国医药市场管理的规范，货物风险问题将得到一定的改善，但在此过程中，如果企业不加强货物的管理工作，由于大量药品批发公司的破产．兼并和重组，在利益的巨大驱动下，如产生内外部人互相勾结共同侵吞货款的情况．企业的损失将不可估量。

因此，在中国目前医药市场转型的过程中，尽快建立一套有效的货物控制体系，将货物风险降到最低．是非常有必要的。针对中国目前大多数中小型医药企业的现状和医药市场存在的问题，我建议从如下几个方面着手。

4．1组织结构支持：在销售部门内部设置直属销售经理管辖的专门负责市场日常事物处理和监控的部门。主要联通：市场信息收集和整理；市场管理：货物，票据．回款，借支的日常事务。负责人应该有足够的权力根据公司政策和市场数据决定是否发货或追踪货物流出的最终去向。

4．2信息支持：以各独立核算的市场为单位，建立单独的，可即时监控的信息支持系统。发货．发票，借支等销售数据最迟必须在次日进入信息体系．并可随时．方便的查询和生成各类汇总数据．以免信息的失真和失效。发货数据的录入至少必须具有：市场，品种，业务单位，发货时间．发货数量，发货批号，发货方式，单位等项目，以保证在核查货物时能够轻松，快捷查出货物的流向。

4．3货物发运审核制度：依照GMP的管理规范，要求市场提供所有具有业务往来的单位的营业执照，药品经营许可证，填写业务单位基本情况表，并根据其历史纪录．划分信用等级．依据不同信用等级核定最高信用量。公司负责货物控制的管理人员依照其与最高信用量的比例，采取准予发货．限制发货和拒绝发货三种手段．以控制货物的发出。同时对于市场应予以严格控制，每次调货都必须有公司局面同意书，方能办理否则做私自调货进行严厉处理。调货结束后，必须及时凭有效调货单，进行调帐，而不能仅凭市场人员的陈述。

4．4合同管理：中国历来是一个重关系，轻合约的国度，这在市场经济中是非常吃亏的事情，往往在发生纠纷时由于气管必要的合约，导致损失难以挽回。作为药品经营中的弱势群体，医药生产企业在合同的签订中建议采用自己公司的统一格式。在合同中必须强调禁止销售人员的现金收款和私自调货，同时对于合同签订地点．违约责任．解决纠纷的办法等也应予以充分重视。建议规范管理。所有货物的发出都必须有合同签订。

4．5货物流向：将提供有效货物流向表作为销售人员考核和借支的重要条件，以确定公司货物的最终去向，最大限度的避免冲货、私自调货和市场人员离职后市场无法交接的情况产生。

4．6货物核查制度：首先对现有的业务关系和网点进行一次拉网式的货物和账目核查，以确定企业现今所处的真实情况，以确定如何采取必要措施，减少损失。账目核对中比较困难的在于货物的调出和调入问题，应该抓紧时间，在市场人员的密切配合下弄清楚市场的实际情况。在初期账目核对之后，需要建立定期与业务单位进行核对货物和账目的制度，主要由财务人员和负责货物控制人员出面，市场人员协助参与，以书面的形式通过邮寄和直接核对等方式进行对帐，以核对公司和业务单位账目的一致性，发现问题及时处理。对帐时间可选择一年一次，对于信誉度比较差的或根据需要可半年一次甚至随时对帐。

4．7灵活高效的应收账款核查体系：有的业务单位根据发货金额和回款金额以及货物报废价值等方面，决定应付账款；而有的业务单位根据每次发货和回款的品种数量决定应付货物品种和数量，由于价格的频繁变动的品种的众多，两种账目在账目中具有各自不同的特点，企业需要根据各类业务单位不同的货物处理方式，具备数量余额核对和金额余额核对两种必要的手段．以方便业务单位进行对帐。

4．8办事处货物：对于办事处货物应该予以严格监控，一方面是国家有关法律法规不允许生产企业直接销售药品，另一方面办事处货物失控在整个货物风险中占有非常大的比重，控制好了办事处的货物。货物的风险就降低了一半。办事处的货物控制的关键在于控制发运数量和及时追踪流向，货物发出后在短时间内必须提供有效流向，否则将拒绝发货。

第4篇：现代工艺论文范文

材料成型及控制工程专业主要课程

1、主干学科：机械工程、材料科学与工程。

2、主要课程：高等数学、大学物理、基础外语、哲学原理、计算机应用、机械制图、理论力学、材料力学、机械原理、电工电子技术、金属学、金属工艺学、材料冶金与成型工艺、材料成型设备及方法、材料成型微机应用、先进制造技术、检测技术与控制工程、技术经济、CAD/CAM基础、表面工程学等。

3、实践教学：包括军训，金工、电工、电子实习，认识实习，生产实习，社会实践，课程设计，毕业设计(论文)等，一般应安排40周以上。

材料成型及控制工程专业就业前景

材料成形及控制工程专业既不完全是按照行业特点设立的专业，也不是按照学科特征设立的专业，因此其发展具有其特殊性。

按照本专业的情况及市场需求情况进行分析，估计本专业今后的发展将主要表现为以下几个方面：

1.先进制造技术将成为本专业今后的主导技术发展方向。

2.厚基础、宽专业将成为本专业人才培养的主要模式。

3.在今后一段时期内，分类培养仍将占据主要的地位。

材料成型及控制工程专业培养目标

第5篇：现代工艺论文范文

关 键 词：安吉 台湾 竹制品 设计沟通

现在人们追求自然健康的生活方式，出现了许多优良的现代竹工艺品，也存在许多沟通不畅的问题。跨领域的合作近两年出现，这其中会产生信息误读现象，影响了后期现代竹制品设计的品质。因此，需要对其现代竹制品的生产过程做深入的研究，形成良好的沟通环境。

这里主要探讨竹工艺与设计、市场之间的关系，实地调研的安吉是日本、欧美等国家的竹制品代工聚集地，其产品生产线较为完善，拥有当地优秀工艺师傅和固定的客户资源。台湾的工艺时尚计划Yii品牌是国家性品牌，这五年来，Yii对竹工艺的现展乃至台湾工艺发展有巨大推动作用。

1 安吉现代竹制品设计个案分析

目前安吉的竹编生活用具生产，分为大型竹编制品加工厂和家庭小作坊类型。因为安吉以代工日本、欧美等地的竹编包装为主，所以设计流程基本是直接从客户或者第三方外贸公司那得到设计稿后再做制作上的改良，由设计稿到打样，样品由第三方转达给客户同意后，再谈价钱和具体修正细节，协商好后就进入量产阶段。

1.1 委托客户的复杂性与不确定性

由于设计与生产的分工，甚至是来自不同国家不同语言的客户，这直接就会出现第三方中介公司在其中获得相应的利润，如果第三方出现问题，容易使得客户和生产方之间造成误会，会影响竹制品后续生产的品质和时间等问题。因此虽然实则设计委托者是客户，却是第三方将设计稿与竹工厂负责人直接交流，客户与竹工厂负责人之间是几乎没有见过面的。

在安吉竹产业中又分为机械加工为主的竹集成材制品和以手工编织为主的竹编制品。其中竹编制品以家庭作坊或者个人生产为主，一个订单来了，先是在交通较为便利，信息发达的安吉县城里的某些人获取信息，但是他们并不一定懂具体的竹材加工，可是他们知道哪些厂家和作坊可以完成这些订单，然后再分包下去，与下面乡村里的竹工艺厂或者个人去沟通。当然也有客户了解安吉的竹产业关系，希望能降低成本，直接跳过中间商，找到生产的源头。

这其中竹制品的价格和质量以及生产流程就发生了改变，使得竹制品加工市场更加模糊和复杂。设计、研发、生产、营销是从客户、中介商、竹工艺厂、具体的工艺师傅，而最后的营销又是回到客户中去，经过了许多复杂的环节。

1.2 前期计划的经验性与个人性

由于安吉竹编生活用具主要是代工，在产品的原创设计定位上是缺失的，作为安吉竹编生产，不需要进行一般设计单位需要做的用户需求分析。基本上只是在具体的制作中出现设计样式加工困难，或者为了做出客户定出的产品造型而做制作中的设计修正。

竹编生活用具的生产制造基本只是由一个对竹材的材料特点、工艺性状熟悉，同时会根据所加工产品而计算出所剖竹篾的宽度、长度、厚度的经验丰富的手工艺人而胜任。在流水线上的工艺师傅只是负责自己那一部分的加工，其它事情不会考虑，也不会参与到方案的讨论中去，基本都是由竹工厂负责人的个人判断出方案的可行性再去与第三方进行交涉。

1.3 制作过程的模糊性与反复性

就个体手工艺人而言，目前的安吉竹工艺生产模式使得他们觉得工钱少，功夫多，社会地位也不高，手工制作还花时间，没有机械加工赚钱快，长期处于生活较为底层的地位。在生产制作一方，竹编产品打样成本很高，需要专门做模型，请模型师傅加工，还要专门破宽和厚都符合尺寸的篾片。而在商家一方，基本都是市场销售者和产品经营者，对竹工艺复杂的工序并不了解，也不清楚工艺的价值和竹材的特性，这之间信息不对等，这样样品经常最后不一定能得到客户的认可，导致作为生产源头的竹编厂压力增加。所以很多安吉的竹编加工地方已经不想再制作新品，只是老样式的加工而已，其实这样并不利于竹工艺的发展，使得产品样式停滞不前。

另外，竹编生活用具的生产工序复杂，从竹篾的计算到篾片的处理，从竹篾编织到产品的组装，从防霉、防虫处理到漂白或者染色，从喷漆到验货，这里面的程序复杂繁琐。竹编产品是手工为主的编织，随着人工成本、材料成本提高，耗费时间长，加之外销产品要求高、利润薄，所以现在安吉越来越少的从事竹编生活用具制作。

1.4 设计修正的延滞性与障碍性

安吉的竹制品主要是以代工为主，所以经常遇到产品与客户要求不符，需要不断修正的问题。由于竹编产品需要实体制作才便于方案定夺，大部份工艺师傅不会电脑和相机等现代化设备，只能经常跑去给中间商看样品，然后再由中介商传达给客户，这样就有很多时间、精力的损耗和沟通不畅的问题出现。

同时，这样障碍重重的设计讨论，也会拖延生产的进度，有时候样品来不及如期完成，订单就直接取消。但是在打样的过程中，工艺师傅那边已经为了打样，另外制作了模型并编织加工等工序，花了一定的成本和精力，而由于没有健全的设计与生产沟通渠道，使得两方的利益都受到了损失，影响双方合作的信心。

综上所述，安吉竹编生活用具从设计到生产的一系列程序，繁琐复杂，还有许多节点需要去解决，竹编生活用具只是安吉竹产业中小小的一部分，但却是完全受竹产业环境主导的。因此安吉竹编生活用具产品的品质、创新的信心、设计的能力得不到保证，通过分析其设计流程所存在的问题，依稀能够找到长期代工，原创设计难以产生的原因所在。

2 台湾工艺时尚Yii品牌设计个案分析

台湾的竹工艺以定制化和小量生产为主，很多样品能够完成，但是到量产阶段就碰到了许多问题。因为Yii品牌这四五年的推动，竹工艺家有几个也参与到了Yii计划之中，通过与设计师的媒合，多次国际展览的参加，逐步提升了工艺家的地位，也给竹工艺家带来了宣传效应和实际效益。通过对参与Yii计划工艺家、设计师、工艺中心6位人员的深入访谈，设计沟通有如下五个方面。

2.1 工艺中心的角色定位问题

在整个工艺时尚计划中，工艺中心的社会角色定位非常重要。一方面这是以工艺中心为主轴推动的计划，如果工艺中心的职责不够明确，会影响到整个计划的结果；另一方面工艺中心属于公共部门，在后期行销与量产方面本身部门的限制，会缺少这方面的经验，但是当工艺遇上设计，特别是Yii品牌不断产生国际影响力的时候，这些问题又会相继出现，那这时候工艺中心该如何作为。

工艺中心从当初的摸着石头过河，边走边看的执行计划，到渐渐媒合、协调工艺师与设计师推出精品，最后到量产上行销通路的无力，是工艺中心角色无形之中发生变化的过程。但是，毕竟这是工艺与设计的媒合，搭上设计的列车，就势必要走向量产的道路，而且工艺精品由于各种原因而停留在样品阶段，也着实令人遗憾。因此，只有在计划开始之前，就想到行销通路、销售环节，才能使得工艺时尚永续经营下去成为台湾地方工艺产业持续的竞争力。

2.2 工艺与设计之间的鸿沟

工艺是以自然为法则，顺从材料的特性，从选材到成品是经过一遍遍仔细选择和精心制作而成，是在顺应季节更替与材料特性变化而成，是工艺家重新以艺术的眼光看待自然的造物，最终形成对自然和生命的另一种体悟。所以，工艺是个人的、唯一的、手作的、需要时间的，同时也是有材料限制的，这也正是工艺的魅力。然而，工艺时尚计划是工艺与设计的对话，设计是工业化生产的产物，让大多数人都能使用才是产品成功的持久动力。

而Yii计划中的产品在工艺家与设计师共同努力之下，终于制作出了工艺精品，为此需要耗费很多心血和成本。制作一个大家还能承受，但是到量产，是少则上百个的产品，牵涉到许多其他问题。因此，工艺与设计究竟该如何平衡，这之间有很多困难要克服。

2.3 工艺家与设计师的角色不同

工艺家对自己掌握的那一门工艺从材料特性到技巧发挥都非常的清楚，而设计师在发想创意的时候，会有许多新奇的想法，有些是工艺无法达到的。可喜的是，愿意参与到Yii计划中的工艺家具有一定的设计开发能力，有学习新潮设计观的开放心态，而设计师也尊重工艺家的执着精神，双方是呈现新工艺面貌的心态。工艺家与设计师都有自己的坚持，如果工艺家具有创新的设计思维，设计师具有谦卑的工艺之心，了解对方的领域，那会使设计沟通顺畅很多。

2.4 知识产权的分配问题

今年已经是工艺时尚计划的第五届，工艺中心今年对知识产权的态度将从工艺家、设计师、工艺中心三方共有变成工艺中心不再拥有产权。因为从前几届来看，工艺中心部门身份的限制无法管理后期生产和行销通路，使得样品都无法量产。

2.5 竹材生产链的不完整

后期无法量产的原因一方面是知识产权三方共有的限制，另一方面是目前台湾加工生产厂商萎缩，具备完整的生产加工能力的厂家几乎没有，而且产品制造的技术上也有许多不完善的地方。不过，这些精美样品也相应刺激了台湾工艺品制造商的技术研发。

如今台湾竹工厂规模的大幅度减少，只有一些个人工艺家存在。在竹工艺创作中，只会取用竹材的某一个部份，而且竹材种植也在减少，砍伐竹子的人也在递减，这都增加了竹材的成本，同时造成竹工艺加工的整个生产链的不完善。

3 研究结论

因此，本研究提出推进两岸竹工艺发展的建议如下：

1. 工艺创作思想。内地与台湾的工艺家们技法都非常纯熟，但是内地工艺家创作思想较为保守，台湾工艺家思想创新，所以可以两岸多多交流学习。

2. 市场开发。亚洲市场消费者对于竹材与欧美等地的观念意识不一样，亚洲普遍群众认为竹材是随手可得的材料，并且长期在心中形成廉价易得的心理定势，所以市场接受度并不高，因此两岸可以协力共同打造面向国际市场的现代竹制品。

3. 量产支持。在台湾有工艺中心和工艺家开放、创新的工艺精神，在安吉有完整的竹产业生产链和工艺师傅纯朴、娴熟的工艺技巧，内地可以竹制品的量产环节，台湾可以给内地带来许多创作上的思想来源。

综上所述，需要形成系统的振兴竹产业的计划案，团结各个部门的力量，营造一个良好的竹工艺发展环境，让各方努力，带动市场效应，使得良好的市场营造竹工艺各个方面的永续和健康的产业环境。不仅提升两岸竹工艺的形象，而且带动整体对工艺的关注，也给设计师、工艺家等各个参与进来的人带来了新的灵感，同时也使得工艺生活化的发展模式在进一步推进。

参考文献

[1]（美）乔金森/龙筱红，张小山译，参与观察法[M]. 重庆：重庆大学出版社， 2008.10.

[2] 何荣亮，传统工艺价值在產品设计应用之研究[D].云林：云林科技大学工业设计研究所2000.

[3] 邓成连，设计管理：产品设计之组织、沟通与运作[M]. 台北：亚太图书出版社， 1999.

第6篇：现代工艺论文范文

[关键词]创新人才培养 工程实训 平台建设

[作者简介]张齐（1961- ），男，河北唐山人，北华航天工业学院，工程师，研究方向为实验教学管理、成人教育管理；武明伟（1964- ），女，山西祁县人，北华航天工业学院，副教授，硕士，研究方向为心理学教育、教育管理；杨明（1984- ），男，河北张家口人，北华航天工业学院，助教，硕士，研究方向为大学生思想政治教育。（河北 廊坊 065000）

[课题项目]本文系河北省高等教育学会2013年度科研课题“面向创新人才培养 构建现代工程实训平台”的研究成果。（项目编号：GJXH2013-219）

[中图分类号]G642 [文献标识码]A [文章编号]1004-3985（2014）20-0159-02

现代工程教育理念下，培养大学生的创新思维和创新能力已成为高等学校的重要任务。作为高等学校培养学生创新思维和实践能力的实践教学基地――现代工程实训平台发挥着不可替代的重要作用。随着国家经济的发展和社会的进步，现代工程教育对应用型人才培养的贡献日益凸显。但是，当前我国工程教育领域存在工程素质概念不清、实践教学环节实效性差、软硬件设施及课程建设相对滞后、师资匮乏等问题，导致一些学生缺乏社会竞争力，也制约了创新人才的培养和发展。本文将针对现代工程实训平台建设与创新人才培养展开思考和探讨。

一、现代工程实训平台现状

高校实践教学模式比较单一，资源匮乏、投入不够、设备陈旧等情况比较常见。随着高等教育改革的不断深入，实践教学迎来了一个新的发展机遇。创新人才培养目标的提出，对高校实践教学提出了更高的要求，现代工程实训平台的建设和发展应运而生。

现代工程实训平台是人才培养不可缺少的重要环节，是高等院校完成实践教学的重要基地，拥有完成工艺教学内容、训练实践动手能力两大功能。现代工程实训平台具有教学内容完整、实践性强、视野面广等特点，为培养学生工程素质提供了重要保证。现代工程实训平台是开放的实践教育场所， 从多层次、多方位和多视角培养学生创新意识、实践能力和创新精神。

第一，学生可获得较为全面的实践知识。学生在动手实践中对质量意识、创新意识、市场意识、环境意识等的理解得到加强。在动手实践中，体会创造的辛苦，了解经济的含义，品尝市场的艰辛，分享管理的快乐。

第二，学生综合实践能力不断增长。工程实训平台是高度综合性的实践基地，通过工程实践，学生既可了解产品的性能、制造工艺，也可以了解生产运行、营销管理，便于对系统工程概念的把握。

第三，学生创新能力得到不断提升。依托工程实训平台，学生可通过对多种新型设备的实训操作，了解、熟悉和掌握其结构原理，产生学习兴趣。依托工程实训平台，学生可进行科技作品制作、小产品的设计等，激发创新意识和创新思维，提升创新能力。

第四，工程意识和实践动手能力得到发展。工程实训平台为学生提供综合实训平台，学生可通过贯穿于全过程的实践得到充分的训练，工程意识更加清晰，利于形成新的思维方法。改进和发展实践教学环节，锻炼学生动手能力，培养学生设计思路，使学生创新能力得到发展，实现应用人才培养的新跨越。

工程教育致力于培养掌握现代科学技术、全面发展的、具有竞争力的、高水平的创新人才，而工程实训教育是大工程教育，是工程教育的实践和转化。

二、高等学校工程实训教学的现状

（一）工程实训教学得到重视和发展

高等学校工程实训教学已比较成熟，并把工程训练作为提升学生综合素质、培养学生创新能力的重要教学环节。学生在工程实践中学习工艺知识，提升动手能力，提高综合素质，培养创新精神和创新能力。工程训练中心正逐步完善，目前，机电类、管理类、理科类等大部分专业都拥有了工程实训教学平台，多层次、模块化的工程训练教学体系已逐步建立起来。综合性工程实训课程已得到重视，有利于培养学生的综合素质和创新能力。

（二）工程实训教学效果有待提高

1.教学内容设计单一，层次浅显，教学效果不明显。高校办学类型多，目标宽泛，新学科、交叉学科的不断涌现，要求实训教学内容必须体现现代工业技术的基本要素，反映科学技术的发展成果。但在目前的实践教学中，工程实训课程普遍缺乏与学校特色和专业培养目标的结合，缺乏创新点，难以满足培养创新型人才的需求。

2.工程实训的载体与工程实训目标不匹配。训练的目的在于驾驭技术后的能力提升。工程实训的目标，需要有恰当的训练载体才能实现。学生的工程素质和能力，要通过多种技术实践和综合锻炼才能培养。有些实践训练仅仅进行车床、铣床等一些简单累加性训练，学生很难得到整体训练效果，无法建立起全面的思维，无法在实践中掌握发现问题、分析问题、解决问题的方法和技能，达不到工程实训的真正教学目的。

3.教师队伍建设举步维艰。实践教师队伍数量严重不足，一线实践指导教师缺编、年龄断档、职称偏低，实践教学环节常被挤占。实践指导教师只能应对繁重的实践教学课，无力从事实践教学理论研究，难以胜任实践教学课程的设计工作，理论强、实践经验丰富、高水平的实践指导教师严重不足。

三、基于创新人才培养的工程实训平台建设途径

工程实训教育适应应用型大学教育改革的要求，是培养大学生创新意识和能力的有效途径。工程实训平台是多层次、多方位和多视角向学生开放的实践教育场所。工程实训平台通过项目教学，在相应的工程条件和背景下，为学生创造一个与市场、企业相近的工程教育环境，让学生有独立的思考空间和动手实践条件，在生产运行实践中锻炼和培养学生的综合素质、工程实践能力、创新能力。工程实训平台要面向大多数学生，满足对学生工程素质和创新能力培养的时代要求。

（一）基于创新人才培养的工程教育内容

工程教育包括专业理论学习、工程实训和素质教育三大内容，其中工程实训对创新人才培养的支撑作用最强。工程实训教育将产业内容有机地融入工程教育中，是促进学生工程素质提升、培养创新意识和能力全面发展的有效途径。

（二）基于创新人才培养的工程实训氛围和环境

在工程实践基地营造具有企业运营模式的工程教育氛围，其特点是让学生在真实情境中学习和体验。学生在模拟工业生产环境中，感受和体验企业生产和服务理念，建立市场意识，锻炼团队合作意识，提升人际沟通能力。在生产环境下，不断地发现问题，解决问题，积极思考，有利于创新思维的形成。

（三）基于创新人才培养的工程实训教学体系

首先，要强调对创新认识的学习。通过创新课程和创新实验室，学生可以从思维和方法两个角度了解工程创新知识。开办大学生科技创新实验室，给予学生充分的自，在管理、使用审批、运行等方面发挥学生的自主能力，也是提高学生的工程素质和创新意识的有效途径。其次，要改进和探索产学结合的教学形式。将产业活动内容有机融入工程教学活动，这既是对工程教育形式改革的新突破，也是创新人才培养的有效途径。再次，建立系统化、综合化的创新训练教学体系，教师要提供活跃、开放的教学氛围，遵循实践―认识―再实践―再认识的规律，使学生通过从工程认识到基础训练、从动手实践到综合创新训练这样一个由低到高、循环上升的理论体系学习，逐步实现创新思维的建立和创新能力的提升。

（四）基于创新人才培养的工程实训平台的管理运行

立足于创新人才培养的工程实训平台，是一个多角度、多层次的训练平台，采用一种既有利于提高学生工程素质、又可促进各项工作内容良性互动的运行模式是十分必要的。采用开放式的管理运行模式，学生可根据自己的兴趣和特点自主选择学习内容。将学习的主动权交给学生，有利于激发学生强烈的求知欲和养成良好的学习习惯。实战式教学方法，通过开发局部生产运营模式，自主研发教学产品，让学生在“设计―制造”流程中对应企业的不同角色参与企业运营，从而锻炼提升学生的能力。学生在自主创新实践中取得的成果，体现了学生的知识兴趣，展现了学生的创新能力，实训平台也要大力倡导学生科技赛事，将大学生课外科技实践活动纳入“实践创新能力培养”体系，为学生搭建起充满活力的大学生课外科技创新实践平台。工程实训平台可充分利用和整合实践教学资源，根据应用型人才培养的共性特点，构建课外科技实践体系和实训的“大平台”。

工程实训平台倡导“实践与理论并举”，在实践教学和创新培养中提倡能力优先，以达到综合素质、创新意识和能力的提高。着重锻炼一批学科基础牢、工程实践创新能力强的学生，积极引导他们参加各类学科竞赛，以赛事带发展，他们在学科竞赛、研讨论文、研究生录取、专利发明等方面营造出的科技创新氛围，会引导更多的学生走向科技创新之路，这也实现了实训平台的另一功能。

（五）工程实训平台教师队伍建设

1.加强实践教师队伍建设。实践教学队伍建设不容乐观，现状是高学历者不适合、合适的人员又进不来。目前，提升现有实践教师的素质和能力迫在眉睫。高等学校要实施继续教育战略，强化实践教师的技术素养培养，既可组织骨干实践教师走出去参观学习、研讨交流、进修深造，也可聘请专家教授走进校园指导讲座。

2.注重实践教师发展。实践教师队伍长期以来人员短缺、教学任务重，导致科研积累少、对科研的投入少，因此要尽快建立起实践教学科研团队，引进专业水平高的教师，积极开展实践教学的理论研究，促进教学改革，研发与本专业紧密结合的有特色的工程训练理论，发挥实践教师既有理论基础又有实践经验的优势特点，改进课程设计内容和教学方式方法，增加新内容、新工艺，提升实践教师教学水平。实践教师个人教学水平得到提高，个人价值得到体现，可极大地调动其工作积极性，促进实践教学水平的不断提高。

3.提升实践教师工程素质。高质量、高素质的实践教师队伍是培养学生良好工程素质的必要前提。要实现工程训练质的飞跃，实践教师需要具备掌握新技术、新工艺的能力。随着实践教学平台建设的深入开展，一些先进的技术设备不断引入，实践教师必须适应发展形势，提高个人综合素质和实践指导能力，充分利用好先进实验设备，改进教学手段，提高教学水平。鼓励实践教师探究实践教学改革，对新问题、新技术、新知识开展研讨，发表学术论文，实现实践教师专业技术能力和个人工程素质的提升。

综上所述，现代工程实训平台应探索实践教学内容，充分体现工程性、实用性和综合性，多层次、全方位地构建应用型、创新型的人才培养体系，丰富工程实训载体，加强实践教师队伍建设，大力开展学生课外科技创新活动，在良性互动的运行模式下，实现工程实践教育的全面、协调、可持续发展。

[参考文献]

第7篇：现代工艺论文范文

关键词：机械基础实验平台；实验室建设；整合优化

中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2016）25-0252-03

大学生的实践能力不强及创新能力薄弱是当前高等教育最突出的问题。实践环节是培养学生实践能力、创新能力的重要环节，是培养创新能力的重要载体，故加强实践环节是形势所趋。中南大学机械基础实验平台主要承担全校工科类本科生的机械设计基础、工程制图、创造工程学等课程的实验教学与管理工作。为了满足中南大学首创的创新型大学办学要求和“A”型人才结构目标，本文探讨如何整合优化大机械基础实验平台，建立符合创新型人才培养目标，集知识、能力、素质结构为一体的基础性实验平台。

一、大机械基础实验平台建设方案

（一）搭建六个开放性实验教学平台

实验中心根据独创的“五个层次”实验教学体系，搭建了六个实验教学平台：引导认知平台、基本训练平台、基础实验平台、综合实验平台、创新实践平台和开放实践平台。

（二）建立实验室开放管理机制

实验中心通过采用信息技术和计算机技术，建立了实验教学全过程和实验室基本信息计算机管理系统，实现实验室管理信息化和网络化，建立了开放性实验教学网络管理系统。

（三）队伍建设及激励机制

学校和实验中心通过制定一系列优惠政策、激励措施、监督机制，激励实验教学人员在职攻读硕士、博士学位，同时鼓励实验技术人员参加科研工作，使实验教学人员与教师一样可在学术上有所发展，稳定了实验队伍。

（四）建设三个特色示范基地

按照从机械测绘、机械设计、机械制造的创新过程，建设三个特色示范基地：图形三维可视化虚拟技术示范基地、现代测绘制造基础技术示范基地和机械创新实验示范基地。

图形三维可视化虚拟技术示范基地其组成部分有：大幅面沉浸式虚拟现实投影系统、小型桌面虚拟现实系统、6自由度交互式虚拟现实系统、虚拟现实及视景仿真软件系统。

现代测绘制造基础技术示范基地主要由三坐标测量仪、影像测量仪、复合式激光扫描机及小型快速成型系统组成。

机械创新实践示范基地主要组成部分有：学生创意制图、创新设计展示厅、机构概念创新设计和机械设计展示厅、机械创新设计多功能自控展示厅、机构创意组合实验室、机械传动设计及多轴搭接实验室、平面机构创新设计及运动分析实验室、平面机构设计分析及动态仿真实验室、TRIZ创新实验室、机械系统集成组合实验、机器人机构与控制搭接实验室。

二、大机械基础实验教学体系构建

（一）实验教学理念

1.实验教学要与我校首创的创新型大学办学要求和“宽专业、厚基础、高素质、突出创新能力”人才培养模式紧密结合。

2.在教学过程中，应给学生自我发展的空间，对不同能力、不同潜力、不同志向的学生实现个性化培养，提高其应变能力，以创新型人才、具有市场竞争力的多样化综合型高级人才为培养目标。

3.将资深教授实质性地引入实验中心的关键岗位，使之在实验室规划、建设中发挥引领和主导作用，实现理论教学和实验教学师资的有机融合以及实验教学与科学研究、产品研发的有机融合。

4.本着让实验教学覆盖广、受益大、影响深的原则，大机械基础实验平台应该成为全校学生工程实践训练和素质教育基地。

5.通过学、研、产平台培养大学生创新创业能力，依托我院学科性公司――山河智能和中大创远，工艺实习、生产实习、毕业实习设计与论文等实践教学到科技成果产业化学科性公司进行，教师和学生置身于科技成果转化为产品的实际工作之中。

6.加强与国内外学校、科研机构和工厂企业的合作、共建和交流，引进先进的教学理念和技术与装备，实现开放办学。

（二）实验教学体系建设

构建分层次、多模块、相互衔接的开放型、综合性大机械基础实验教学体系，包括以下四个层面。

1.认知性工程训练：以建立大工程背景知识为目标，以激发学生对工程实践的兴趣和好奇心为出发点，开设机械结构认识、制造工艺认识、控制技术认识及工程管理认识等四个教学单元，面向全校理、工、文、经、管及法学6个学科门类数十个专业的大一学生开放，为全校各个专业提供多种选择，使每位学生在不同的层面上认识工业系统实现的主要流程和涉及的关键技术，由此建立基本工程素养。

2.工程技能基础训练：以培养学生在知识经济时代应该具有的工程师意识和职业转移能力、工程实践能力和与他人沟通合作的能力为目标，在保留传统实训项目基础上，增加了综合性、创新性的实习实训项目，把机、电、计算机、数控技术相结合，突出先进制造技术的训练和培训，面对全校机械专业、非机械工科专业以及经济、商学、管理等文科专业大一、大二年级学生开课，将实践教学及其工艺理论知识的学习内容分为若干个教学模块：材料成形模块、常规机械加工模块、数控加工与CAD/CAM模块、特种加工与快速成形模块，不同专业学生可选择其中若干个模块进行教学。在这个层次的工程训练中，学生通过自己动手完成基础工程技术和现代制造技术等一系列的工程训练项目，直接获得对现代工业生产方式和生产工艺过程的基本认识，接受生产工艺技术组织管理能力的基本训练。

3.机械工程学科基础训练：以培养学生的综合实验能力和严谨细致的工作作风，加强其机械基础系列课程之间的联系为目标，通过让学生按几何体表达机构综合机械设计机械创新的认识规律依次进行引导认知、基本训练、基础实验、综合实验和创新实践，将工程制图、机械设计基础、创造工程学等课程的实验教学环节融为一体，形成完整的机械基础课程实验教学体系，面向机械类和近机类专业大二、大三学生开课。该实验教学体系打破过去为实验而实验的封闭的实验教学体系。

4.科技创新实践：以机电系统工程为背景，以培养与训练学生对产品的全数字化设计、制造、测试、管理及创新能力为目标，中心主办了“数字化制造三维建模竞赛”、“湖南省机械设计创新竞赛”、“中南地区港澳特区金工设计制造创新竞赛”，并组织参加全国各类竞赛，使学生在实践过程中通过创造性地集成运用所学知识，掌握全数字化产品开发的基本原理、知识、技能及创新能力，支持高年级本科生、研究生从事创新性科学研究及实践。

三、大机械基础实验课程体系设置

（一）课程建设理念

围绕加强学生理论与实践相结合的能力、综合分析与创新能力、自主设计与创业能力的培养为目标，在总结了中心近几年的教学及改革研究成果的基础上，提出了“一条主线、二者服务、三点结合、四个转变、多种模块”的非技术性工程素质培养四年不断线教学的课程建设理念。一条主线：以培养学生的工程意识、工程实践能力及创新意识为主线；二者服务：教师、实践实验指导人员联手为学生服务，工程实践与学科基础实验联手为启迪创新思维、培养创新能力服务；三点结合：实现理论教学、实践教学、创新能力的培养三点有机结合；四个转变：由实践教学从属于理论教学向理论、实践教学成功接轨转变，由传统的金工实习和课程设计向现代工程实践教学转化，由操作技能培训向技能、管理与创新实践相结合转变，由单项技能传授向基于网络的集成技术传播转化；多种模块：将实践教学内容分为若干个教学模块，根据不同专业、不同学生来进行模块式教学。

（二）课程体系结构

实验中心以培养创新型人才为宗旨，为打破原有教研室的束缚，拟采用全新的大机械基础实验教学体系，在现有课程设置基础上进行调整优化。其课程分布如图1所示。

四、成效与展望

整合优化后的大机械基础实验平台实施效果显著，主要表现在四个方面。

1.调动了学生实践学习的积极性。大量的设计型、研究型的实验项目和开放型的体系，提高了学生积极学习工艺知识、系统的分析与设计制作技能和先进制造技术的主动性。

2.学生的动手能力和综合性工程素质有较明显的提高。来自后继专业课任课教师、学校教学质量评价系统、不同院系的以及研究生培养部门或用人单位的反馈意见表明，在大机械基础实验平台实施的实践教学对学生综合能力的培养起到了重要作用。

3.通过实验教学的改革，学生对创新实践的兴趣有了很大提高，综合实验能力和研究创新能力得到加强。学生毕业论文的质量有了很大的提高，几年来共有100多篇论文公开发表，平均每年有30篇评为校优秀毕业设计论文。学生的综合素质也有了明显提高，在各类比赛中取得了骄人的成绩。

4.通过各层次实践教学锻炼和创新设计的磨练，学生的才智与潜力得到了充分的发挥，优化了各类专业的本科生知识结构，毕业生就业率高，他们的实践能力与吃苦精神受到用人单位的高度评价。

众所周知，古代科学的突出特点是知识体系的统一性；近代科学的典型特征是知识的分化；而现代科学则是在高度分化的基础上，朝着知识综合化的方向发展。本文所探讨的大机械基础实验平台正是顺应现代科学发展趋势而构建的符合大机械学科发展规律与国际先进水平接轨的基础实验教学平台。放眼未来，大机械基础实验平台的建设和完善将持续不断的服务于培养与造就具有创新精神和实践能力的高素质人才。

参考文献：

[1]胡万华.机械工程类专业实践教学改革研究[J].交通高教研究，2004，（3）.

[2]郭海波，何竞飞.机械基础实验教学改革的探索与实践[J].实验室研究与探索，2007，26（12）.

[3]李健.建设创新型大学，服务创新型国家[J].求是，2006，（3）.

[4]郭海波，何竞飞.机械基础实验平台的整合优化研究[J].科技情报开发与经济，2007，17（18）.

第8篇：现代工艺论文范文

天然速生植物编织是我国一项重要的传统手工工艺，随着时代的发展，逐渐被批量化的工业产品取代。因此，继承和发扬这一传统工艺显得尤为重要。本文通过对天然速生植物的再认识，探讨其在家居设计中的创新应用。以柳编工艺为例，在倡导绿色家居的理念下，将传统手工艺与现代生活方式相结合，提出切实可行的设计方案。

关键词：

速生植物 编织 家居设计 应用

中图分类号：TB472

文献标识码：A

文章编号：1003-0069（2015）04-0096-02

1 绪论

本论文主要探究内容为传统速生植物编织在家居设计中的创新应用，从传统速生植物编织中选取草编、柳编为主要研究对象，运用工业设计方面的相关研究手法使其创新应用于家居设计，设计出符合市场需求的“绿色”家居。

天然速生植物编织工艺即以天然速生植物――竹、草、藤、棕、麻、柳等进行编织的工艺，在中国历史中源远流长。天然速生植物编织工艺的发展得益于中华民族的聪明才智与地大物博――可以用来编织的材料丰富多彩。随着科技水平的不断进步，遍及我国南北各地的编织工艺已由纯手工制作转向半手工、半机械化生产，传统产品与反映时代风貌的作品荟萃一堂，正焕发出无限的生命力，绝大多数厂家也十分愿意对产品的创新探索进行实践。

2 天然速生植物材料及其工艺

主要用于编织的天然速生材料有草、麻、藤、柳、竹、棕等。

草编是利用各种柔韧草类植物进行编织加工的一种工艺，分布我国南北各地，主要是利用草茎、麦秸等草本植物为材料，技法有结、捻、搓、拧、盘、串等。草编工艺品包括两部分：一部分是具有使用功能的工艺品，筐、篮、席、垫、帽；另一部分是指具有形式美感的工艺品。如挂件、壁毯、花瓶、动物等。

麻编指以天然麻类植物为原料，加工成麻丝，经漂白、染色后编织而成的工艺品。技法主要有手工编织、钩针编织等，图案色泽鲜亮，立体感强，宜于编织成袋、帘、毯、罩等。常见的编织技法主要有编织和包缠，编织中基本的技法包括平纹编织、钩编和勒编。

藤编是以藤类植物茎杆的表皮和芯为原料的编织工艺。其中藤编主要分为藤笪、藤席、藤织件、藤家具等四大类。充分发挥藤条柔软、不易折断的特点，多用于室内装饰，风格古朴粗犷，富有天然情趣和时代气息，在国际市场很受欢迎。

柳编是中国民间传统手工艺品之一，是以柳条为原料、辅以其他枝条进行编织的工艺。柳条柔软易弯、粗细匀称、色泽高雅，通过新颖的设计，可以编织成各种朴实自然、造型美观、轻便耐用的实用工艺品。随着产业不断发展，产品不断创新，更多新颖实用美观的柳制品涌入人们的居家生活当中。

3 天然速生植物材料在家居设计中的应用

先秦《考工记》中提出的“审曲面势，以伤五材，以辨明器”，指的是要根据材料的曲直和固有特性来进行设计加工，才能制造出有用的器物。家居产品的设计既要在功能上满足人们的使用需求，又要在装饰上符合人们的审美情趣。材料的视觉与触觉效果是家居设计中非常重要的部分。将天然速生植物材料自身的肌理质感，运用到家居设计中，保留传统手工编织的历史特性，融入时尚元素，结合现代科技，不仅可以促进编织工艺的发展，也能为现代家居产品设计注入新的活力。

3.1 天然速生植物材料在家居产品中的构成形式

天然速生植物材料在经过加工后的主要形态为线型，多用材质坚韧的竹、藤作为产品的骨架，通过骨架来编织面层对其进行连接和覆盖。也有将已编织好的面层钉到框架上，再进行收口。这种将框架与编织面结合的方式既可形成以面形为主的产品，也可在框架的基础上编织成体块型，采用以竹蔑、水葫芦、棕榈叶等较为细软的材料作编织面，在保障牢固稳定的同时，增加了视觉和触觉的舒适感。

3.2 天然速生植物材料在框架与面层中的应用

可以开发利用在家居设计中的天然速生植物材料有很多，主要为线型，在长度和力学性能上有差异。其中最长的为藤材，其次是竹材，其他材料如蒲草、水葫芦，长度一般都在1.5米以内。竹和藤的粗细和长度适用于较大型的家居产品的框架部分，不同于实木框架，竹藤框架多由圆形构件构成，配以材料本身的纹饰，给人古朴清雅的感觉。在形体转折处会产生相应的节点，在设计、生产过程中需要对这些节点进行处理，考虑平整性与结合强度的要求。而较为细软的草叶材料可通过结、辫、捻、搓、拧、串、盘等技法，编织成图案丰富的面型材料，用这种材料作面层，能有效提高家居产品的使用舒适性。

3.3 天然速生植物材料的表面处理

天然速生植物的本色被很多人所喜爱，通过自然材料纹理，缩短了人与家居产品之间的距离，有时也会为了使家居产品整体色彩一致，对天然速生植物进行表面处理和染色。天然速生植物表面处理方式多样，竹、藤、柳条、水葫芦等大部分天然速生植物都可以通过染色工艺，制成色彩丰富的家居产品。染色是染料溶液在速生材表面扩散吸附并向内部渗透的过程，也有仅将粉状颜料附着于速生材料表面的做法，根据需要可附一层透明漆，使产品呈现所需要的各种色彩，提升其观赏价值。

3.4 天然速生植物材料与其他材料的结合

材料是产品构成的基础，材料的多样性综合应用是现代速生材家居产品区别于以往的一个重要特点。天然速生植物的某些材料特性限制了其在家居产品中的发展，为了提升家居产品的艺术效果，可适当将竹、藤、柳条等天然速生植物与金属、玻璃、塑料等现代工业材料结合起来使用。例如采用木材或人造板材作框架，以天然速生植物编织作面层，木质部件与编织材料的结合给使用者带来更多的视觉和触觉的感受，同时保证加工可行，结构合理。也有蒲草、水葫芦等软质速生植物包裹金属框架的方式，既增强了整体的稳固性，也提升了批量化生产的效率。天然速生植物与其他材料的结合，增强了家居产品的表现力，在视觉和触觉上给人以生理和心理上的感受。与质感相似的材料结合能产生质朴典雅的效果，与金属或玻璃及塑料等现代工业材料的结合，能在体现出时『弋感的同时，又不失朴实的个性。

4 成果展示

近些年出现了一种室内家居装饰倾向，以田园风格为代表，提倡“回归自然”，从美学角度上推崇自然美、环保以及健康的装饰风格，折射出人们向往自然，渴望返璞归真的意愿与心态。

在这些背景下，如果将柳编创新应用在家居设计中，创新出基于天然植物的编织技法而制作的“绿色”家居，在继承发展传统手工艺的同时也引领了一种“绿色生活”的概念。因此，探究柳编技术在家居设计中的创新应用，―方面继承并发扬了传统天然材料所具备独特的文化价值、经济价值和艺术潜力，另一方面迎合了市场需求。”柳编作为一门传统生产加工工艺，融入了手工艺人的智慧与情感，将柳编应用到家居产品的设计中，能在冰冷的现代工业品中为家增添一份清新。柳编具有天然植物的肌理之美，富有浓厚的乡村气息，可以编制出丰富的造型和图案，创造出兼具实用性和欣赏性的家居产品。

设计一名为“笋灯”，两片柳编制成的笋衣包裹住亚克力的灯罩，底座由竹筒制成，竹材在一定程度上和柳编有相似性，二者搭配使用更有利于整体效果。这款灯具采用触控技术，通过触摸亚克力上的金属部分，即可实现开关功能。本设计将柳编与灯具相结合，利用编织的通透营造出独特的光影效果（通过不同粗细疏密的编织，会获得不同的效果），增加了柳编的艺术感染力，灯具造型模仿了笋的形态，增添了一份自然的温暖。（图1）

第9篇：现代工艺论文范文

【关键词】 玻璃工艺；历史渊源；工艺流程

一、 中国玻璃工艺的缘起

玻璃大约出现于公元前十六世纪或十五世纪的美索不达米亚平原（两河流域），最初是阿拉伯人在撒哈拉沙漠发现了玻璃晶体，沙子或岩石里的二氧化硅的含量相对较高，这是组成玻璃料的主要成分，阿拉伯人的新发现直接促使了两河流域玻璃业的发展。其后埃及也开始生产，到古罗马帝国时期，玻璃业的生产已十分繁荣。丝绸之路开通后，国外的玻璃器皿开始传入我国，敦煌壁画飞天手托琉璃瓶正是经由古丝绸之路，自西方传入古中国的见证。

从历史文献和出土的文物看，中国也是世界上生产玻璃器最早的国家之一，早在3100多年前的西周时期，我国古人就掌握了玻璃制造技术。《汉书地理志》曾有黄门译长与应募者入海所市之“璧流离”以及琥珀、玛瑙、水晶、肉红石髓等奇石异物的记载。玻璃在古代中国曾有多种称谓。其中发音非常相近的就有琉璃、流璃、璧琉璃、陆璃、玻黎、琉琳、还有五色玉、药玉、罐子玉、水玉、水精等等。还有古籍赋予琉璃“明月”、“夜光”等诸多美名，可见古代琉璃器不论在国内还是国外都颇为珍贵，战国时古琉璃一度比黄金还要稀罕,古人当时可能无法理解为何琉璃器能看似透明，堪比神器。

西周琉璃，是中国最早的玻璃。但多种物理化学性质的测试结果表明，西周琉璃的内部主要成分是晶体状二氧化硅，是石英砂在烧结温度不足的情况下未完全熔融形成的近玻璃态物质。因此有称这种琉璃为“人造多晶石英”，也有称这种材料的外文译音为“费昂斯”（Faience）。但不管如何，西周琉璃是中国玻璃发明史上有着其直接的关系，完全可以称为中国的“原始玻璃”。

二、中国传统玻璃工艺的发展历程

纵观我国玻璃工艺发展的历史也已有3000多年，西周出现琉璃后，由于琉璃原料的珍贵,被誉为五大名器之首(琉璃、金银、玉翠、陶瓷、青铜),琉璃工艺品远比玉石、黄金更为贵重。由于古人对玉器的崇尚,中国早期的琉璃都带有玉制的特征:润泽。中国古代玻璃烧成温度较低，虽然绚丽多彩、晶莹璀璨，但易碎、透明度差、不适应骤冷骤热，只适合加工成各种装饰品、礼器和随葬品，用途狭小，因而发展较缓慢。

中国古代日常生活器皿大致经历了原始陶器、青铜器、漆器、瓷器等阶段，其中长期处于主导地位的是瓷器，古代观赏性及祭祀器、礼器等器皿历经玉器、青铜器、漆器、瓷器、金银器等阶段，其中以玉器及漆器、金银器为主。由此可见玻璃由于受玉器、陶瓷等行业盛行的影响并未在中国形成主流工艺。

一般认为商代的冶金、炼丹、原始瓷工艺是我国玻璃制造业的三个重要萌芽条件。春秋中期，楚国冶铜竖炉的烧炼温度可达到摄氏1200度，技术的提升为制造真正的玻璃提供了必要条件。唐代玻璃器大多依靠进口，国内玻璃器的生产较弱。原因仍然是前文所述在我国古代陶瓷、金银器、玉器的盛行一定程度上阻碍了古玻璃的发展。宋代仍是需要进口玻璃器供帝皇贵族赏玩与寺庙供佛之需，但传统的玻璃压铸工艺已广泛应用于民间。元代设立玉局，这是皇家的玻璃器烧造部门。明代的琉璃被称为“药玉”，因疆域内玉材匮乏，故而药玉替代真玉进入舆服制度。清代由于引进了西方的先进工艺与人才，使国内玻璃制造技术得到极大提高，华美的宫廷玻璃器足以媲美西方同时期的玻璃艺术品。

通过对中国古代玻璃史的梳理可以看出，原材料和配方的问题致使中国古代琉璃器皿的适用性不高，再加上适用性强、成本低廉的陶瓷业发展，严重影响了中国琉璃的发展。中国自玻璃起源时就开始有仿玉倾向，并一直贯穿整个古代玻璃史。出于东方审美的含蓄，中国玻璃大多素雅内敛，注重内在含义与张力，西方艺术则更注重外在形态的表达。

三、现代玻璃艺术的界定

现在一般认为琉璃指不透明或半透明的玻璃器,以及琉璃以外的其他玻璃质材料,例如珐琅和釉器,甚至还指某些宝石。玻璃则专指透明的玻璃器.可见中国早期的古代玻璃并不完全符合这种现代规定，尤其是在启蒙阶段。

工艺美术运动(19世纪末20世纪初), 艺术家们开始精心设计玻璃日用品和装饰工艺品.

到了20世纪60年代工作室玻璃运动使玻璃回到艺术家工作室中, 玻璃艺术成为现代艺术中不可忽视的一部分.

现代玻璃艺术是指自工艺美术运动以来, 受各种设计思潮影响, 体现现代设计理念的玻璃艺术.

现代玻璃工艺制作技法包括吹制技术、灯工技术、铸造技术等。现代玻璃艺术的表现形式有几何式样的抽象、纯粹的造型、重叠、穿插与渗透、时空的显现、虚空与实体的等同。

四、结语

从古玻璃工艺到琉璃，再到玻璃，现代玻璃艺术，本文着重梳理我国玻璃艺术发展的历史，从西周到唐宋再到明清，不同朝代的玻璃工艺的不同境遇，折射出我国古代造物与社会生活的密切关联性，尤其是造物的使用价值与社会意义。由此延伸出现代玻璃艺术的制作工艺，并与古玻璃艺术的制作工艺形成时间脉络上的一贯性。

参考文献

［1］《时间的观念》吴国盛著.北京大学出版社 2006

［2］《学院派玻璃艺术》 庄小蔚编著.上海书店出版社.2007

［3］《铸造诗意―玻璃艺术创作方法论研究》 庄小蔚著.上海书店出版社 2008