名人励志演讲精选(九篇)

前言：一篇好文章的诞生，需要你不断地搜集资料、整理思路，本站小编为你收集了丰富的名人励志演讲主题范文，仅供参考，欢迎阅读并收藏。

第1篇：名人励志演讲范文

选择塑造人生——杰夫·贝索斯

Cleverness is a gift, kindness is a choice. Gifts are easy - they're given after all. Choices can be hard. You can seduce yourself with your gifts if you're not careful, and if you do, it'll probably be to the detriment of your choices.

聪明是一种天赋，而善良是一种选择。天赋得来很容易--毕竟它们与生俱来。而选择却颇为艰难。如果一不小心，你可能被天赋所诱惑，这可能会损害到你做出的选择。

第2篇：名人励志演讲范文

我放弃了，但我会继续战斗——希拉里·克林顿

On the day we live in an America where no child, no man, and no woman is without health insurance, we will live in a stronger America. That's why we need to help elect Barack Obama our president.

当我们有朝一日居住在一个让每个孩子、每个男人、每个女人都享有医疗保障的美国时，我们便拥有了一个更强大的美国。这就是为什么我们要帮助巴拉克·奥巴马竞选总统职位。

第3篇：名人励志演讲范文

近日，省人大法制委、省法学会联合举办“浙江历史文化名城法律保护”专题研讨会，通过集聚各方法学专家学者的智慧，为省人大近期修订《浙江省历史文化名城保护条例》提供参考意见。这是我省人大开门立法、集思广益的一种创新形式，也是省法学会主动参与人大立法，积极推动法学研究成果转化运用的一次有益尝试。

1999年7月25日，省九届人大常委会第十四次会议审议通过了《浙江省历史文化名城保护条例》。条例施行以来，我省历史文化名城保护工作取得了显著成绩。但随着经济社会的快速发展，历史文化遗产保护工作仍面临着巨大压力，条例在具体执行中也显现出一些问题和不足，主要包括保护范围不能适应新形势、保护制度和措施不足、部分条款精神与上位法不符等。

研讨会上，来自省人大法制委、省人大常委会法工委、省法学会的相关领导和省内高校、科研部门及司法实务部门的40余位专家学者，从新条例的立法指导思想、立法体例与原则、保护理念、保护规划、资金来源、申报程序、相对人利益保护、监管体系、责任制度等方面提出了全面的修改意见。

在省法学会根据本次会议综述编写的《要报》上，省人大常委会副主任王永明还专门批示，对这一做法给予肯定，希望今后双方建立长期合作关系，充分发挥我省法学专家的力量，更好地提高我省地方立法的质量。

董服民

宁波：督促政府“深度”治污

日前，宁波市人大常委会组织部分常委会组成人员、市人大代表，就全市工业污染情况开展调研。针对重污染企业转型动力不足，产业结构、布局仍不合理，治污水平没有得到根本性提升等问题，调研组提出了对重污染行业进行一次综合整治，年内所有重污染企业必须通过整治验收等意见。

为落实人大意见，宁波市政府立即制定“深度”治污方案，全面开展了电镀、印染、化工等十大重污染行业的整治提升行动，涉及企业373家，占全市污染排放量的95％以上。

与此同时，相关部门还将重新制定各行业整治标准，并要求电镀行业所有原地改造整治企业和电镀园区于今年6月底前全面完成整治并通过验收，印染行业所有企业需于年底前完成整治并通过验收。 王井才

西湖区：每周向代表通报政府工作

今年以来，西湖区的人大代表每周都会收到一份由区政府办公室主编的《政府工作周报》，上面详细记录了区政府一周来的主要工作和活动情况，以及人代会上确定的重点工作的最新进展情况，使代表足不出户就可全面、及时地了解区政府的主要工作情况。

代表们表示，区政府每周向代表通报工作情况，既体现了对人大代表的尊重，也为代表履职提供了方便，有利于代表在日常监督工作中提出更有针对性的意见建议。

近年来，西湖区人大常委会不断探索与代表沟通的新渠道和新方法，通过网站、《西湖人大信息》、《西湖政情通报》等途径及时公布各项工作动态，坚持让代表结合西湖区政情履职。 杨 宏

永康：全程公开代表建议办理

为让选民及时了解和监督代表的履职情况，永康市人大常委会通过媒体全面公开了332件代表建议意见及其办理情况。

根据《永康市人大常委会关于加强人大代表建议意见督办工作的施行办法》，公开的内容包括代表建议意见内容、领衔人、承办单位、责任领导、责任人及经办人。据了解，公开共分3次进行，第一次公开代表建议意见解决方案、责任单位、限定解决时间等；第二次公开中期建议意见办理进度情况；第三次于年底公开代表建议意见是否在限定时间内落实。 姚小波

衢江区：“互看互学互比”建议办理

日前，衢州市衢江区人大常委会举行了一场声势浩大的代表建议办理“互看互学互比”活动，让各承办单位在比较中找差距，在比较中学经验，在比较中求创新。

近年来，为切实办理好代表意见建议，衢江区各承办单位不断创新办理思路：一些单位推行“挂图作战”法，专门编制建议办理计划书，倒排工作时间，确保办理工作早出成效；一些单位实行建议办理项目化制度，把人大代表提出的建议设计成一个个可实施项目，以提高办理工作的可操作性；一些单位实行办理工作白皮书制度，使办理工作有记载、可量化、可公开。

但是，衢江区人大常委会在督办中也发现，少数承办单位依然存在重视程度不够、办理质量不高等问题。为全面提升建议办理质量，常委会决定在全区精选一批可看、可听、可学的建议办理观摩示范点，组织各承办单位的主要负责人现场观摩、介绍经验、分析点评，让观摩者在互看中发现办理工作的创新和亮点，在互学中汲取办理工作经验，在互比中查找自身办理工作存在的不足和问题。 柯 兰

海宁：分组审议试行“一事一议”

日前，为确保常委会组成人员更深入地审议各项议题，海宁市第十四届人大常委会第二次会议首次实行了分组审议“一事一议”制。

在此次常委会会议上，一改以往几个议题一起分组审议的方式，尝试对每个议题进行单独分组审议。据了解，常委会组成人员以前往往只对自己熟悉的议题发言，而改成“一事一议”后，迫使他们必须针对每个议题进行深入地思考并发言。

实践证明，这一审议方式的革新，有效地调动了常委会组成人员的发言积极性。在该次常委会会议的全体会议上，各小组汇报的审议内容都比以往翔实，几乎每组的汇报时间都有近半个小时。 张正阳

长兴：力促合溪水库环境保护

日前，长兴县政府在对合溪水库上游环境保护工作进行全面调研的基础上，出台了《长兴县合溪水库饮用水水源保护区生态建设办法（试行）》。

这是长兴县政府积极落实县人大常委会意见推出的一项有力举措。作为长兴县新建成的唯一一座大型水库，合溪水库可以解决其下游县城及周边7个乡镇38.6万人的饮用水问题。为确保当地群众饮水安全，长兴县人大常委会在水库蓄水前后多次开展深入调研，并就水库上游环境保护问题提出系列意见建议。

据介绍，新出台的办法对水库上游生态建设的内容和奖励标准都作出了明确规定，在确保合溪水库饮用水水质安全的基础上，较好地引导和鼓励了水库上游乡镇进一步做好水源地保护和建设工作。 张燕飞

临安：催生校车安全管理办法

近日，临安市政府高度重视代表建议办理，在深入调研、充分论证的基础上出台了《临安市学生接送车安全管理工作实施办法》，对学生接送车的安全管理机制、接送学生车辆及驾驶人条件、奖励与责任追究等作出了明确规定。

该办法规定，学生接送工作应坚持公益性为主、经营性为辅的原则，按照政府加大扶持、客运公司主动让利、家长适当负担的基本要求平衡接送费用。办法还明确了镇（街道）、市安委办、交通运输局、教育局、公安局等11家责任单位的工作职责，要求相关单位各司其职，加强协作配合，确保学生接送车安全运行。 冯 娅

松阳：让不锈钢企业告别“燃煤时代”

近几个月来，松阳县人大常委会为推进“田园松阳”建设，结合“进村入企”活动多次深入不锈钢企业调研、视察，积极推动该县不锈钢产业实现可持续发展。

据了解，松阳县境内目前集聚了70余家不锈钢企业，因为要使用大量的煤炭等高碳燃料，给当地大气环境带来了一定的影响，县人大代表也多次反映燃煤产生的空气污染问题。

日前，在松阳县人大常委会的持续推动下，松阳县政府积极引进了浙江永安管道燃气有限公司，将清洁能源天然气通到了工厂车间，使浙江金信、宏盛特钢等一批不锈钢企业告别了“燃煤时代”，用上了液化天然气，实现了“保环境、保发展”两不误。

第4篇：名人励志演讲范文

真人秀几乎是当下所有娱乐节目的基本样式，其中演说真人秀是相对新颖的，中央电视台《开讲啦》栏目开播近两年来获得了较好的口碑。这与“演说”的形式与其节目整体的定位等要素具有密切的联系。《开讲啦》自身定位于“中国首档青年电视公开课”，这使其与同类节目在态度与深度上都具有了明显的差异，这些差异更多表现出积极的价值。

一、“演说”的形式

“演说”区别于真人秀节目中常见的文艺形式，以口语作为其展现的内容。这就使节目在形式上具备了显现深度价值的可能性。语言作为一种概括性的观念的标志，是思维对世界简化的产物。传统的真人秀节目通常都通过唱歌、跳舞、生活细节展现等等形式开展，其价值更多的体现在娱乐的层面。与唱歌、跳舞等文艺形式相比，“演说”的语言形式使信息传播的内容更具有反思性。它能更直接对受众产生思维层面的影响，而不是仅仅停留在直观审美的层面。于是，《开讲啦》具备了“课堂”的基本功能。演说的形式使大部分的节目都能表达一个思维层面命题，对其受众具有行动决策的指导意义。例如，“准备好了就出发”、“学校是什么？”、“创造力从哪里来？”、“世界的变化与中国”等等演讲话题涉及知识、方法、情感等等各个思维的层面。这是语言之外的任何形式都无法实现的。

同时，《开讲啦》栏目在环节设置上避免了竞赛的环节，这使栏目戏剧冲突的展现发生了由外及里的转化。传统真人秀节目更多以竞赛的形式展开，受众的注意力一定程度上集中于选手之间的胜负。无论是唱歌跳舞还是减肥健身，其节目的戏剧冲突是外在的。《开讲啦》有效的避免了竞赛的环节，这简化了信息的传播的形式，使受众的注意力能更多的集中于内容上。每期节目45分钟，模拟了学校一节课的时间，而且只有一位演说嘉宾，这保证了演说的时间充足，使语言的思维功能得到充分的展现。相比之下，以竞赛形式展开的《超级演说家》栏目在眼熟内容上就显得单薄肤浅，节目大量渲染“名人导师”之间的竞争及各种外部冲突，而每个演说只有短短的五分钟。这种形式决定了其演说的看点是外在的，无法真正触及思维的深度层面。

二、“励志”的内容

从节目内容上来看，《开讲啦》更多把信息的重心放在“意志”的层面，而却别于传统真人秀节目从“情感”角度影响受众。“意志”与“情感”是不同的意识层次，前者更体现思维的本质。节目中“励志”要素的常在，使节目脱离了单纯的娱乐，受众的审美层次得到了提升。这种“励志”要素的存在首先基于演讲嘉宾的身份往往具有很强的影响力。亚里士多德认为：“演说者要是忍信服，须具有三种品质，因为使人信服的品质有三种，这三种都不需要证明的帮助，它们是见识、美德和好意。”演说者的身份对传播效果具有直接的影响。当下信息发达的传媒环境中，各行各业的成功者往往在公众的印象中具有亚里士多德所描述的品质，于是名人嘉宾的定位使节目中的演说具有了更多的说服力，其励志效果与名人效应密切联系。节目的演说嘉宾遍布文艺、体育、教育甚至政治领域的成功者。大量的文体明星对青年受众具有较高的熟识度，其出场本身对观众就具有强烈的吸引力。同时，其它领域的成功者拓展了节目整体上的深度与影响力。这种以文体明星为主搭配其它领域成功者的嘉宾构成，既保证了节目的的趣味性又兼顾了“公开课”的深度定位。

嘉宾的演说内容以故事性的经验为主，这种内容的设置一方面与电视口语的形式恰当地融合；一方面体现了“秀”的节目本质，使其与“百家讲坛”之类的科教栏目明显的区分。2014年3月29日节目中，王刚的开场白这样说：“我讲的这个内容里，没有头几年流行的心灵鸡汤；恐怕也没有励志的豪言壮语，没有；更没有成功学的所谓经验；我想，实在没辙了就俩字，真诚。就简简单单、朴朴实实、原原本本的把自己的人生的几个小故事讲给大家。可以吗？”这几句总结性的话语其实几乎是所有演说嘉宾所共同秉承的方法。也就是说，励志的容是通过真实的故事传达的。这些故事内容往往统一在一个共同的意志性主题之中，最终完整的演说体现出一种论证的结构，于是励志的效果就得到了潜移默化的传播又兼顾了话语的趣味。

三、“准确”的定位

《开讲啦》把自身定位于“中国首档青年公开课”，这是一种对节目受众群体的主动选择。于是，对于以演说为形式的电视节目而言，对受众的准确定位显得尤为重要。“课堂”总难免带有说教的特征，即使是真人秀电视节目。“励志”的说教特征往往会使受众感到被冒犯，而“青年公开课”，把预期的受众群体限制在一定年龄阶段，这有效的降低了受众出现反感的可能性。同时，其嘉宾选择、演说内容也准确的定位于青年人的心理需求。

第5篇：名人励志演讲范文

关键词：学生 思想 教育新形式

邹忌以日常生活为喻进行委婉的讽谏，现代教育家陶行知“四块糖果”的故事，无不启示着教育工作者在教育工作中，尤其是对高中学生进行思想教育的过程中要讲求方式，讲究艺术。而作为思想教育的执行者——班主任，更应该深谙此道。否则，学生听不进去，不仅错过了教育时机不说，还浪费了精力和感情，更无法实现教育的目标。因此，适当采取一些技巧方式，是应该的，也是必要的。

从教育实际考虑，在“寓德育于教学”的指导思想下，作为一名语文班主任，如何抓住教育时机，对学生进行思想教育呢？我觉得可以尝试以下途径。

一、巧借诗词名言

根据语文学科特点，教师可以通过课前演讲、班会、诗歌朗诵会等形式，围绕某一个主题来进行思想教育，这样不仅能激发学生学习的兴趣与热情，而且还能使学生积累一定的诗词，陶冶学生的性情，增加一定的文化底蕴，更重要的是使学生明白了为人处世的道理，达到了思想教育的效果。

1.围绕“立志”的主题

高一新生入学或高二新组建班级时，学生尚未形成自己的人生观、价值观，没有形成为之奋斗的远大目标，学习上缺乏动力，积极性不高，不知为何而学，为谁而学，不仅盲目而且被动。这时，教师可给学生出示王国维先生在《人间词话》中提出的“古今之成大事业、大学问者必经过三种境界”。第一境界：昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路（出自晏殊《蝶恋花》）；第二境界：衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴（出自柳永《蝶恋花》）；第三境界：众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处（出自辛弃疾《青玉案》）。王国维先生的意思是说要想成功就必须经历三个过程：第一要树立远大的目标，站在高处看世界。第二要孜孜不倦、持之以恒，要有不达目标不罢休的精神。第三要厚积薄发，即指在经过多次周折、多年磨炼之后，就会逐渐成熟起来，就能明察秋毫、豁然领悟，取得最后的成功。这样就能使学生思考和确立自己的奋斗目标，激起学生的学习热情，从而使思想教学获得实效。

2.围绕“乐观豁达”的主题

在日常学习生活中，不少学生遇到困难或考试失利，就郁郁寡欢，学习成绩一落千丈，或者因鸡毛蒜皮的小事而和同学摩擦不断，缺少乐观豁达的精神。面对这些情况，教师可组织学生学习苏轼的《定风波·莫听穿林打叶声》，使学生从中领悟饱尝了人世沧桑之后的诗人的人生态度，进而了解苏轼，学习他乐观豁达的精神。

这首诗是苏轼坎坷人生的写照，更是体现他乐观心态的典型作品，它完美地表达了作者对于挫折的态度，寄托了作者的放任情怀和乐观的生活态度，让我们认识到了一个独特的苏轼、一个不凡的苏轼和一个永生的苏轼，更让我们为之击掌的是他的豪放、洒脱与乐观。这样就能使学生用豁达的心态去看待周围的事情，从而积极乐观地学习和生活，为全面发展打下坚实的基础。

3.围绕“吃苦精神”的主题

作为独生子女的90后们，生活在父辈祖辈的呵护之中，与70后、80后相比，没有了生存的危机感，缺少了生活的捶打与磨炼，显得娇气，甚至有的如温室中的花朵，经不起一点风吹雨打，但凡任务布置得多一点，就牢骚满腹，斤斤计较，怨天尤人。面对这样的学生，教师可组织学习刘禹锡《浪淘沙》（莫道谗言如浪深，莫言迁客似沙沉。千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金）这首诗。诗的后两句使学生明白了这样道理：金子沉埋在沙中，只有经过千淘万漉的辛苦，才能得到真金；人生的道路是曲折坎坷的，只有战胜一切艰难困苦，才能成长、成熟，获得人生意义的真谛。因此，学生只有刻苦学习、刻苦实践，才能得到真知。这样学生就会不畏艰辛，积极主动地去学习。

4.围绕“持之以恒”的主题

很多学生做事常三天打鱼两天晒网，即使是最简单的事，比如练字、擦黑板、打扫卫生、内务整理等也不能坚持做好，缺少一种“水滴石穿，绳锯木断”的恒心以及始终如一、一以贯之的毅力。面对这种学生，教师可组织学习苏舜钦《题花山寺壁》（寺里山因花得名，繁英不见草纵横。栽培剪伐须勤力，花易凋零草易生）这首诗。从诗里我们可以得到启示：无论做什么事情，不仅要有好的开始，更需要有坚持不懈的勤奋努力，否则就会半途而废、前功尽弃。

二、巧借励志故事，品味精神，学习楷模

不仅古人的诗词中体现了励志思想，就是古人自身也有很多事例为我们后人树立了榜样。例如，岳飞正是在金兵入侵的动乱年代里立下了“还我河山”的壮志，于是一生征战，死而后已。又如，北宋范仲淹自幼立下“以国家为己任”的大志，自负宰相重任后，专意平除时弊，励精图治，成为一位有名的政治家、军事家、文学家。这样的故事不胜枚举，由此我们可知，志向远大，人生自有可为。此外，现实生活中也有很多精彩和感动，捕捉一些细细品味，与学生共勉，也不失为一种好策略。例如，身患重病，仍然坚持助学，把所有时间都给了那些需要帮助的孩子，没有丝毫保留，甚至不惜向生命借贷的歌手丛飞。又如，自强不息，自学成才的轮椅上的北大博士郭辉等等。他们的精神无不感染和激励着人们，教师应借助这些时代的先锋，为学生树立起精神的榜样，激励学生进步，鼓舞学生的斗志。

教师还可以组织读名人传记活动，选定书目，利用班会或读书活动，由学生分组进行推介，谈自我感悟，这样也能使学生树立起奋斗的目标，并为之奋斗。

三、巧借身边的学生的事例，让学生现身说法

1.高考状元

教师每年都应搜集高考状元的相关资料，或请高考状元现身说法，谈一谈同学感兴趣的、值得借鉴的学习方法，从而使学生有更真实的感受，获得有效的学习方法。

2.就业的学生

现在的就业压力非常大，对于这些大学毕业生最有体会。教师可请一些已毕业的学生现身说法，树立危机意识，让学生进一步体会竞争意识。

3.身边的榜样

教师可将学习、集体意识等方面突出的学生作为本班的典型，对他们的事迹大加表彰，激励鼓舞或刺激其他学生超越这些典型，树立超越他人、超越自我的意识。

四、播放演讲、电影等影像作品

教师可在月考结束后选择一些励志影片或演讲视频给学生播放，这样不仅起到了鼓舞士气的作用，还让学生反思了自己的人生，是一次思想的洗礼，是下一次战斗的号角。教师在选择演讲、电影时，要有针对性，精心选择，不可轻率为之甚至交由学生点播，否则不仅失去了教育的机会，还可能带来新的问题。

总之，高中学生思想教育工作是一件关乎教育成败的事，甚至是关乎学生成长的大事，因此，教师应抓好教育时机，借助一些学生感兴趣且有教育意义的事件，创造性地采取一定的方法或形式，循循善诱，讲究方式，一定会收到良好的教育效果。

参考文献：

[1] 徐敏.儿童古诗300首.

第6篇：名人励志演讲范文

老师，同学们，大家好:

今天，我要为大家演讲的主题是《读书使人快乐》。俗话说得好:黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。作为演讲者，我自然是很喜欢看书。我喜欢看的书种类很多:有中国名著，有名人传，有小说类的，还有杂志类的。我最喜欢看的是励志类的小说。我家的书很多，两个书柜都装不下我和爸爸所有的书。我总结出来，读书有三大好处。一是，读书破万卷，下笔如有神；二是，在书中能领悟到许多人生中的大道理；三是，读书能陶冶情操，丰富自己的课外知识。为何这么说呢？请听我一一道来。

前不久，我看了一本书《原来我这么棒》。这本书主要讲了小女孩小瑜非常胆小，不自信。于是妈妈给她报了训练营，刚开始小瑜很胆怯，不敢和同学交流，不敢看老师的眼睛，但是大家都非常支持她，并推荐她为小队副队长。渐渐的，在大家的鼓励下自信了起来。从这本书中我明白了人这一生中，最重要的还是自信，要学会看到自己的优点，不能自暴自弃，不然，一个人再优秀又有什么用呢？同时，书读的多了，就能收集到很多好词佳句，就能学习到作者的写法，自然就下笔如有神了。而且，课外书中有很多平时课堂上学不到的东西，这样，不就丰富了自己的课外知识了吗？读书的好处当然不止这些。

我倡议大家多多读书。因为书是人类进步的阶梯，也是我们的好朋友。

第7篇：名人励志演讲范文

笔者：我们知道车桥中学以“办一所农民满意的学校，为农家子弟铺就成才之路”的学校愿景为引领，以“极具成长性的现代农村高中”为办学定位，秉承“博学、勤思、厚德”的校训，弘扬“勤进”的车中精神，确立了“以勤树人”的教育理念，着力打造“勤文化”的教育品牌。教育理念是打造品牌的灵魂，请您先介绍一下。

王校长：主要有以下方面：

一、确立先进教育理念，引领素质教育全面实施

1.树立科学的教育理念

学校本着顺应学生身心发展规律、顺应教育发展规律、顺应时展潮流的原则，以“规范、质量、特色”为主题，以“做幸福的车中人”为追求，以“区内有名气、市内有影响”为目标，视教育质量为生命、师资队伍为支柱，将“团结、文明、求实、创新”的校风、“严谨、科学、进取、奉献”的教风和“勤学、好问、自立、成才”的学风贯穿始终，强调以“勤”树人，倡导勤奋刻苦、脚踏实地，努力将学校打造成高品位的文化校园。

2.制定科学的发展规划

学校制订了《淮安市车桥中学“十二五”发展规划》，明确了工作目标，整合学校资源，丰富学校办学内涵。近期目标：聚合优质资源，丰富教育内涵，确保通过省三星级高中复评，使我校成为在淮安区内具有广泛示范性的强校。中期目标：用三至五年时间，提升办学品位，增强学校特色，使我校成为在淮安地区具有较大影响力的优质校。长远目标：用十至十五年时间，构建和谐校园，孕育学校精神，冲刺四星级学校的办学目标，使我校成为在江苏有位的名校。

二、以制度建设规范学校发展

1.坚持依法治校

一是严格执行《教师法》等政策法规，切实维护广大教职工的合法权益，调动教职工参与学校民主管理的积极性；二是坚持把校务公开作为依法治校的核心内容，确立了重大问题集体讨论决定制度、民主核查制度；三是广泛征询社会各界的意见，接受社会监督，规范办学行为。

2.健全学校内部管理机构，全方位实施素质教育

学校有较为完善的管理机构，党政工团机构齐全，各部门分工具体、职责明确。在教育管理中，抓住“面向全体、全面发展、主动发展”的素质教育核心理念，坚持面向全体学生，围绕提高学生素质，积极为学生的全面发展创造相应的条件；始终把德育、智育、体育等有机统一在教育活动的各个环节中，不仅重视抓好智育，更是把德育放在实施素质教育的首要位置，促进学生的全面发展。

笔者：教学质量是打造品牌的基础，学校在近几年高考中，均取得了令人瞩目的成绩，连续九年荣获市、区高中教育教学工作先进单位、学生综合素质提升单位表彰，赢得了社会各界的广泛赞誉。请您介绍一下这方面的情况。

王校长：我们从着力打造高效课堂入手，务实教学常规。一是牢固树立有效教学理念。制定出台了“减负增效”的有力措施及落实机制，着力解决学生重复劳动、无效劳动的问题。二是强化对课堂教学行为的监控。实行教务主任巡课制度，年级组组织专人检查到每天、每节课，保证教师准时上下课。对课堂教学提出具体要求，倡导师生互动、学生自主学习。三是实行推门听课、反馈制度。2.深化教学改革。一是突出教学主体。突出学生的主体地位，激发学生的兴趣，有效开展启发式、探究式等多种形式的教学，重视发展学生的好奇心和求知欲。二是构建有效课堂教学模式。逐步实行“目标导学、分层推进、自主思考、有效合作”的课堂模式。三是实行学生定期自主学习评价小结。四是注重因材施教，对学生进行分类指导。有针对性地帮助学困生，发展学生优势潜能，满足不同潜质学生的发展需要。积极培养学生的创新精神和实践能力。

笔者：师资队伍是打造品牌的保证。学校在师资队伍建设方面有哪些举措？

王校长：建立一支高素质的教育队伍是我们始终坚持的方向。

1.坚持以德立教，正确引领教师成长。学校有计划的开展“立师德、强师能、树师风”的师德建设主题实践活动，教育广大教职工树立正确的教育观、工作观和幸福观，充分调动了广大教师自我发展的积极性。

2.搭建才艺展示舞台，促进教师专业成长。通过优课展示引领、公开课评比、论文评比等活动，为教师才艺展示搭建舞台，促进其自发成长。加强科研指导，逐步建立国家级、省级、市级、区级和校级课题研究的体系，提高教师的教育科研能力。

3.打造学习型教师群体，鼓励教师在阅读中成长。以创建“学习型学校”为导向，以形式多样的读书活动为载体，塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化，努力营造书香校园。

笔者：请介绍一下针对生源处于农村的实际，努力寻找一条适合自身发展的道路方面的探索。

王校长：我们秉持“办一所农民满意的学校，为农家子弟铺就成才之路”的愿景，根据客观情况，在以下方面进行了尝试：

1.实施“一门进、多门出”的办学策略。近年来，我校摒弃了传统的单一人才培养模式，针对学校生源处于农村“二、三流”的实际，大胆探索，不断创新，努力寻找一条适合自身发展的道路，形成了个性鲜明的办学风格和办学特色。学校加大了特长生的选拔和培养，开辟了体育类、美术类、音乐类、舞蹈类兴趣培养及高考训练班，一大批文化基础知识薄弱的学生，经过老师的教育和培养，每年都有200人左右的学生考上了体艺类本科。学生参加各项比赛获得多项荣誉，在区级以上学科竞赛、文艺演出、体育比赛和书法绘画等比赛中，有123人次获奖，其中国家级有14人次。

2.开展励志教育，鼓舞学生士气。农村学生视野不开阔、文化基础和学习自觉性都比较差，更需要励志。班会是励志的主阵地。经常在班会上给学生讲故事，讲校友个人奋斗最终走向了成功，讲身边勤奋学习的同学的故事，讲名人的故事。让学生观看励志视频，当学生消极怠慢、悲观失望，对学习生活麻木时，让学生观看震撼全人类的视频，当学生普遍认为学习太苦太累时，组织学生观看名人演讲视频……学生们爱听、爱看，从中受到启发；邀请知名励志演讲家来校演讲。每年邀请1至2名演讲专家来校，先后邀请了邹越、屈素丽、李阳、杜孝社、赵金磊、马列强、卢志文、袁维儒等多名专家来校为学生们做励志讲演。通过一系列的励志教育，让学生充分感受到自己生活的美好，学习条件的优越，应当好好学习！

3.进行养成教育，促学生成人成才。叶圣陶指出：“教育就是培养习惯”、“好习惯养成了，一辈子受用，坏习惯养成了，一辈子吃它的亏，想改也不容易”。

第8篇：名人励志演讲范文

青春立志欲坚不欲锐，成功在久不在速。青春的道路会遇到这样那样的挫折与失败。当身处逆境的时候，我们不应该轻易的放弃，要勇敢的去面对，努力地去克服。下面是小编为大家整理的关于青春演讲稿范文500字，希望对大家有所帮助。

青春演讲稿范文500字1尊敬的各位评委，在座的各位观众：

你们好!

今天我演讲的题目是青春的誓言!

作为新一代的我们理想是丰满的，我们对未来充满激情，但是我们却不得不承认，现实是骨感的!因为青春不仅仅需要激情，同时也需要一颗求实进取的心!每一个人都有自己的梦想，然而梦想总是离现实相隔万里。有些人梦想成为教书育人的人民教师，有些人梦想成为救死扶伤的白衣天使，有的人梦想成为保家卫国的人民子弟兵，有的人梦想成为人类社会发展的工程师……

不管是教师也好，医生、战士还是工程师，只要对国家、对社会奉献了自己的价值，他们都有同一个美丽的名字，叫做“人类绿色灵魂工程师”。青春是我们现在所拥有的最宝贵的财富，我们的生活应该充满激情!

青春应该充满朝气，记得奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》中有这么一段话：“生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青春：充满着力量，充满着期待，充满着求知和斗争的志向，充满着希望和信心的青春!”的确如此。

青，是绿色，是生命的颜色，春，是季节，是成长的季节，青春是人生最美好的季节，青春是人生最铿锵的篇章，青春是摧枯拉朽的豪情，青春是旭日东升力量，青春的我们意气风发，青春的我们敢为人先，青春的我们斗志昂扬!

谢谢大家!

青春演讲稿范文500字2大家好!

有人说：青春是一道绚丽的风景，还有人说：青春是一串跳动的音符。每一个人都有一段青春，青春是躁动的，青涩的，青春也是热情的，生动的。而我们，正是处于青春期，青春的我们，是时代的精英，是事业的精兵，是宏伟蓝图的绘制者，也是为国奉献的普通一兵。立足在平凡的岗位上，我们迎接了更多的挑战和机遇，我们尽情的展现着自己的才能与激情。

诗人艾青说过：“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱得深沉。”是的，我们也爱这土地，是脚下的沃土孕育了我们蓬勃的生命，年轻的我们，无怨无悔地选择了将青春奉献给这片深情的大地。

我们，用青春守护着这赖以生存的家园。作为一名国土人，耕地保护、土地规划、地籍测绘、国土资源调查、遥感动态监测，一个个美妙而生动的词汇，就这样溶入我们的生命，我们的青春，与国土事业紧紧相连。深入实际，是我们良好的开篇：调查研究，是我们工作的起点。爱岗敬业，是我们理智的抉择;勤奋忘我，是我们的工作准则。

无数个日出和日落，青春的我们扛起信念的锄头，用虔诚去开垦这片沃土，播下一个个绿色的希望，不祈望湛蓝的天空能飘过七彩雨，只奢望晶莹的汗水能滋润干涸的麦田。

就让我们将青春的力量聚集起来，朝着更高的蓝天去展翅飞翔吧。

谢谢大家!

青春演讲稿范文500字3亲爱的同学们：

大家好!

今天，我演讲的题目是《让青春飞扬》，青春是一段美丽的故事，青春是一首动人的旋律，青春是一首感人的诗篇。

正处于花季的我们正处于一个激情燃烧的时代。在这一段时光里，我们是最活泼的，也是动的。我们会彼此走到一起，不在乎身份的差异，因为在校园里，我们都只是一个个普通的学生。我们彼此一起把各自的快乐共同分享，把烦恼一起分担。我们之间没有隔阂，所以我们可以肆意地胡天乱侃，从天南到地北，只要是我们感兴趣的都会成为我们讨论的对象，就算我们无意间伤害了彼此也从不计较。

青春是我们积累自己，丰富自己的时机。我们正处于精力最旺盛的时代，也是我们学习奋斗的时机。我们在一起可以彼此激励，一起努力向前冲刺，一起为自身的目标而努力。

青春是一段令人难以忘怀的时光，带给我们太多太多美好的回忆。这回忆中有我们欢笑的背影，也有我们面对挫折时的举足无措，也有我们辛勤挥洒的汗水。从军训开始，我们相见，那时的我们还有一丝丝不熟悉，有些陌生，但军训结束后，我们俨然已成了一个大家庭，彼此相互关爱，团结一心。

青春，一个多么令人神往、让人难忘的世界，五彩斑斓。我们一定要把握好自己的青春，莫要白了少年头，空悲切!同学们，青春无悔，让我们一起书写青春吧!

谢谢大家!

青春演讲稿范文500字4

老师们、同学们：

大家好!

在演讲之前，我想先说几句题外话来引出今天我所讲的话题，曾经看过这样一则广告，广告词是“青春没有什么不可以”。是啊，正值青春年少的我们未来有太多的可能，而这每一种可能都把握在自己的手中，今天我演讲的题目是：青春无悔。

时光飞逝，岁月荏苒，我们已由昔日幼稚的孩童成长为今天的翩翩少年，鸟儿长大了，会离开温馨的巢穴，飞向那属于自己的天空。我们也一样，离开了父母的呵护，开始了自己的盛会旅程。在这漫漫长途中，有成功的喜悦，有失败的忧伤，有拼搏的汗水，也有激动的泪光，一路走来，留下一丝欣慰，一种感动。

回顾往昔，愿我们无怨无悔，展望未来，让我们信心十足，面对两个月后的高三，面对明年那黑色的六月，我们将披荆斩棘，奋然前行，为了自己的梦想而奋斗，在这追梦的途中，也许很少有阳光明媚，风和日丽，更多的是狂风与暴雨的袭击和那似乎走不到尽头的漫漫长夜，这时不要伤心，不要失落，人可以被毁灭，但不可以被打败，摔倒了爬起来，抹掉泪水，继续上路。

因为年轻，我们敢爱敢恨，无怨无悔。因为年轻我们充满活力，百折不挠。因为年轻我们志存高远，追求卓越，也正是因为年轻让我们选择无悔。

谢谢大家!

青春演讲稿范文500字5是什么，来得悄无声息，走得不留痕迹?是什么，走得不留痕迹，来得悄无声息?是青春。各位评委大家早上好，我今天演讲的题目是《青春路上得与失》。

青春是绚丽多彩的但同时却又是充满泪水的。青春路上有得有失，那些逝去的成了最美好的回忆，留下的成了人生路上最美的风景。人生是一场永无止境的旅程，而青春只是其中的一站，但每一站都不是一帆风顺的，谁的青春不迷茫?谁的青春不叛逆?，谁的青春不疼痛?因为痛，所以叫“青春”。

上帝吝啬的公平着，给予我们每人一次青春，平凡人如此，伟人也如此。我们羡慕那些名人成功后的辉煌，但又有谁在意过他们身后的失去。

青春立志欲坚不欲锐，成功在久不在速。青春的道路会遇到这样那样的挫折与失败。当身处逆境的时候，我们不应该轻易的放弃，要勇敢的去面对，努力地去克服。只要有信心，有思考，咬咬牙，充分发挥我们的智慧，我们就一定能成为一个生活的强者，收获更多成功的喜悦。

要有“天生我材必有用，千金散尽还复来”的傲气。要有“不要人夸颜色好，只留清气满乾坤”的傲骨，要有“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”的坚韧。

谁的青春不迷茫?谁的青春不叛逆?谁的青春不疼痛?因为痛，所以叫青春。

第9篇：名人励志演讲范文

关键词：兴趣 激励

着名教育学家第斯多惠说得好：“教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒与鼓舞。”因此，我们要创设一种充满“激励、唤醒与鼓舞”的英语课堂，彰显学生学习英语的主体地位，激发学生的学习兴趣，让学生兴奋起来，积极投入到学习活动中，用个性化的极具特色的活动课程吸引学生，努力打造趣味十足的英语课堂。

一、观赏电影：在精彩直观的情境中积淀成长

英文电影作为一种多媒体手段，对课堂教学的辅助作用越来越明显，观赏英文电影不仅可以提高学生的听说能力，还可以达到跨文化交际的目的。不同类型的电影，就像一幅幅生动的画卷，向学生展示英语国家的风土人情，这对于提高学生的文化底蕴是有极大帮助的。

因此，教学中我也采取了相应的教学活动：每隔一周，我都让学生观看一部英语电影，看完后再举行观影演讲比赛，让学生写出电影影评，组织优秀学生参加英文翻译字幕组，并且让学生将优秀电影中的励志语言等着名台词收集并加以整理，让学生理解记忆，这对于学生词汇的积累是很有帮助的，比如，有的学生整理了《肖申克的救赎》中的名句：Get busy living，Or get busy dying.忙活，或者等死。Hope is a good thing，maybe the best of things，and no good thing ever dies.希望是美好的，也许是人间至善，而美好的事物永不消逝。还有的学生整理了《阿甘正传》中的名句“Life is like a box of chocolates.You never know what you're gonna get.”这样，学生在学习这些经典台词的同时，不仅大大提高了自己的阅读和写作的能力，也丰富了自己的人生观和价值观。

二、听唱英文歌：在美妙的音乐中感受英语的魅力

英文歌曲总会涉及各种各样的句型，因此学生通过听唱英文歌曲，可以学到不少语言知识，而且会记忆得格外深刻。平时的教学中，我也引导学生积极学唱英文歌曲，首先我让学生选择他们喜欢的的英文歌曲，自己试着理解歌词的意思，不懂可以问老师或查词典或上网搜，然后再进行阶段性的英语歌曲演唱比赛，最后在学期末的时候评选出“年度好声音”。在2014年庆元旦晚会上，我班便演唱了“明天会更好”的英文版：

Come together hand in hand together 来吧，一起手拉手

I know you'll do 我知道你会这样做的

We pray and believe that 我们祈祷并相信

Tomorrow will be better 明天会更好

这让其他班的同学羡慕不已，学生学习英语的积极性迅速高涨，学习英语的氛围也越来越浓厚了。

三、英语演讲：在大胆展示中秀出自己的风采

英语演讲对提高学生口语能力，增强学生自信心有很大作用。英语课堂也应该是一个易于学生交流的语言环境，因此，课堂上我总是创设机会让学生来发表演讲，解决学生英语学习中开不了口的问题。

首先我动员学生观赏名人的演讲视频，例如马丁。路德。金的“I have a dream”，美国总统奥巴马的胜选演讲：It's the answer spoken by young and old，rich and poor，Democrat and Republican，black，white，Latino，Asian，Native American，gay，straight，disabled and not disabled-Americans who sent a message to the world that we have never been a collection of red states and blue states；we are，and always will be，the United States of America.然后指定英语成绩高、口头表达好的学生进行模仿演讲，由其他学生对演讲者内容组织的逻辑性、语法、修辞、思想内容以及演讲的姿态作出评价，然后再由教师进行总结。演讲的形式也丰富多样，采用模仿演讲、即兴演讲，接力式演讲等多种形式，每次演讲都让学生对演讲进行自由评论，并将学生的演讲稿收录起来，学生可随时翻看，这样还不自觉的增加了学生的阅读量。

四、建立英语俱乐部：在互相切磋中升华自我

学生在俱乐部准备的过程更是一个提高的过程，从内容的选取到语言的组织，学生不仅可以解了文化、丰富词汇、锻炼写作、而且还可以提高制作课件的能力，长期的积累必然会丰富他们的知识储备，同时也提升他们的阅读理解力和对语境的领悟力。