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风即使是季风，即使是扇着风；雨就是雨。
较真的是我还没经历过龙卷风，强烈的暴雨。也就很想吧！
一场梦把我带进了暴风雨中。天上的云似乎没有方向，更加是的就是没有飘动的迹象，而且像是飞了起来，没有自由体的飞。我惊呆了，周围竟没有一个人，只有一片片的草地，没有尽头的平地。风它呼啸而过了，挂在脸上，还有一丝丝的肉被梳子梳理的感觉，疼极了。
一阵阵风之后，随风来的就是恐惧。云是黑的，草是深绿的，风是狂躁的老人，雨是没有情意的敌人，狠心的刮躁者。
龙卷风来了，没有让人预测的味觉是害怕，是孤独，是恐怖。他掀起了尘土，甚至有可能会将我也升起再落下。它是非常的恐怖的死亡之神，因为它对远处的一切都不带有挂念。太恐怖了。
可以感觉到它进一步靠近了，没有提示的靠近了。不敢想象草原上的动物是怎样生存的？不可想象。
啊，我被卷进去了，好疼的挂，我的肉好像被撕裂了，然后被醮上了酒，很痛苦的疼。接下来是无尽的上上下下，翻来翻去。
风风雨雨后的我很想洗脸，可是我已经没了力气似地起床，只能等待黑夜的结束。我惊呆了一夜。
这也许是未来的竞争吗？不是，至少我希望不是。
风声雨声似乎还在耳边搅动，还有那暴风暴雨中的龙卷风。
我希望再回到那里去，因为只有研磨足够后的墨汁才会写出漂亮的字。不是吗？
我站在路中央，衣服早已湿透，我双目无神、任风吹。
“为什么，为什么！”我咆哮起来。落榜的打击让我一蹶不振。
路人们撑着伞，冷眼望过，低声发出不屑。我无需在意他们的冷嘲热讽，我仅仅望着一把把伞从我身旁经过。
眼前的是黑暗一片，是对未来未知的恐惧，渐渐地，愤怒消失，取而代之的是悲伤，绝望。我仿佛此时身在黑暗的无底洞，无依无靠。
忽然，耳边传来一首熟悉的歌声《水手》：“风雨中的这点痛算什么······”
??我爱你，你佯装不知。
??错过在风雨后，过错于无声中。红颜薄命，琴声飘摇，江湖浪荡，铁骑横扫，无奈处未有长天饮恨，归来时还见雨雪霏霏。二十四桥边，红烛洒江，莺燕起舞，只未闻洞箫凉台萦绕，那年的醉把我对你的记忆吞噬，散播到别人的心里发酵。
??十年后的今天，我把你吹的曲调丢在了江风里。
??一点残红欲尽时，乍满秋气满屏帏，梧桐叶上三更雨，夜夜声声是别离。
??只是我们的别离还没有经过相逢，所以我找不到伤心的依据和理由。尘世真正的沧桑并非物是人非，也不是人事全非，而是看着你离去，我不知道怎么把挽留用送别来包装。一点恍惚的想念换来一世的万念俱灰。
??大概我现在最应该说的话就是，走好。
??章台柳叶含尽丝丝缠绕的无悔，朝韵轻尘拍打前世的记忆。一来一往，一去一回，既然今生无份，又何需延续前世的孽缘。
??如果有一天我在醉酒中忘记了我自己，请提醒我一声，我的结局是因为你给我的开始，那样的看透不是成熟，而是早熟。
??才子非为佳人守，多情岂被无情伤？运筹帷幄天下运，可怜生葬无死期。仰观天，俯察地，只不知道怎样去判别生命的得失。
??或许，多年前的一笑而过早就把你的心意告诉了我，在黑暗的交错点，你已经寻找到了自己的光明。而我，只是那个帮助你与天地契合，与时运相交的牺牲品。
??空如是也，也如是空。
??空非如也，也非如空。
??道即是道，名即是名。
??道无名始，名无道终。
??唯一的区别就是，临道唱佛的人换了回千年容霜，而听禅悟道的人还是他山那石。
??我本匠心向明月，怎奈明月照沟渠。沟渠来去千年水，未见鸿雁衔需沙。龙战于野，其血玄黄。大人已见，泣血依旧涟如。
??徘徊在九天苍穹，游刃于太极四相，竟也没有发现我给你的任何信息，看来，你早丢在了九霄云外。那不是我们的宇宙，也不是我为你留守的世界。
??那是你在别人心里流下一滴泪后的幻影。
??镜中的你我，在一个回蛑后，都苍老了许多，而这样的沉沦，并不关乎风和雨，也不关乎声与音。
??玉莹无风其实早已消散，田埂无雨凭添个俗世方民。你我的路，应该在还没有开始的相悖处。
??涉江的下的那朵芙蓉，只合适用来下酒添色，不能插在你的头上。
??我们应该都醉了，因为我们的酒葫里在醒来时已经空空如也。
??也许我们还不应该醉，因为我们喝下的酒是我们上次醉的凭证。
??犹记得那天见面时我们未曾注意，原来今天的你已经改变了红装。
??柳垂风迢，重林江南。
轻脆的雨声在心中荡起层层涟漪，望着窗外人流如梭，悲哀地叹口气。现在已经放学，有带雨具的早已溜回家不见踪影，没带雨具的也有家长护送，惟独我，在这风雨中孤独无助。窗外雨在飘扬，疾风在桀桀怪笑，寂寞在跳舞，天使在流泪。
正当我在哀叹时，忽然看见我的好友林在向我招手。这小子难道是来接我吗？平时我怎么没看出来他有那么好？一切来得是那么的突然，我怕去得也是那么突然??他不是来接我，而是来接别人。为了避免等一下出现尴尬，我便向四周望望，看还有没有人可能是他帮助的对象。直到他不耐烦地叫我的名字时，我才确信。我连忙向他跑去，心里还一直道：“这小子，平时怎么就没看出来。”
一个真挚的朋友，你不会像对恋人那样朝思暮想，亦不会像对亲人那样时时刻刻牵肠挂肚，有时甚至还会感觉不到他的存在。但他总是在风雨到来时，为你撑一把伞，一把友谊的大伞，给你力量，给我关怀，给你温暖，帮助你走出人生阴影。而更要命的是，在平时你几乎会遗忘他，因为他一直在暗中祝福你??我想这就是所谓的“君子之交淡如水”吧！
我向他跑去。看着我的狼狈相，满脸雀斑的他绽出一丝微笑，好像是在说：“看你这熊样。”我撑着伞，他踏着车，即使风雨再大，也无法阻挡向前的决心。
人的生活就好比一条弯曲不平的道路；在你要过去的时候，不知道前面会有什么样的天气，也许刚开始是晴天，或者是一场极大的暴风雨在迎接着你。
“不经历风雨，就不算长大”经常听长辈们怎么说。本来我不明白其中的含义，为什么人不能一身只生活在晴天里呢？后来，我慢慢地成长，接触的事物，知识多了；才明白了这就是生活的必须。小草经过风雨的滋润，才长的更茂盛，根才更扎实；树经过暴风雨的吹打，才更挺拔、正直和坚强不屈。它们都在经过暴风雨后，见到阳光甚至是彩虹的光芒。
小草、树木都需要经过暴风雨才能生长得更好，更何况我们做为人呢？小时候，我经历了对我人生打击最大的一场暴风雨：小叔因意外离世了，全家都在哀声痛哭，整个家陷人了黑暗的无底洞。过了好长一段时间，大家脸上的悲伤已化做烙印，深深地印在心里。我接受不了，每天都在梦里流泪；直到梦见小叔笑着对我说：“不要伤心，我把生命力给你，你要带着咱俩的意志好好生活，将来做一个有用的人；我会眺望着你”。我醒来大哭一场后，就在心里立志要做一个坚强的人，不让小叔失望；我相信我会做到！让大家感到欣慰。
事隔怎么多年，我始终坚持自己的信念，不管多少风风雨雨，我都笑着走下去，我坚信我会看到彩虹！小叔也还会对着我笑，替我鼓掌。让我们迈过暴风雨，去迎接彩虹吧！
词作为一种新兴的娱乐性文体，着重抒发超出“礼义”规范的人性人情，以追求审美价值为己任。清朝人王岱就曾这样说过：“诗以温厚储蓄，怨不怒，哀不伤，乐不为旨，词则欲其极怒、极伤、极而已。”到了宋代，也就是词日丽中天，繁花似锦的阶段。首先应提到的是第一个致力于填词的作家柳永，他政治上失意，又长期在酒馆歌楼中流连忘返，因而也得以吸收民间新声的优点，创制出沤鸿篇巨制的慢词。而给宋词带来根本性变化的是苏轼。
苏轼所作的340多首词之中，豪放词为数并不多，却明显占了主流。词人或是在职，或是流放在外，饱受艰辛，抒发出的感情却是激昂旷达的，是那种高旷飘逸的豪放。我们看到他的词作或是表现为挽弓射虎的激昂慷慨，或是吟啸徐行的开朗旷达，或是对月伤怀的浓郁悲凉；他的感情在词作中是恣意奔放的。他同时又将神话、寓言、笑话纳入词中，表达他对人生的感悟；他扩大了词的内容，提高了词的意境，摆脱了词为艳科的传统约束，确立了词在文学史上的地位。苏轼在词作中注入了词人自我的思想情趣和精神节操，真正做到了“无意不可入，无事不可言”（清刘熙载《艺概・词曲概》）。与诗歌创作一样，词创作也是苏轼自由驰骋、大胆挥洒的一方天地。他在创作中摆脱约束，显示词人的艺术个性，也显示他独特的文化精神。词作的风格，也就是词人本性的流露，是他对审美理想追求，贬斥柳永浮艳之词的东坡却又独独欣赏“浙霜风凄紧，关河冷落，残照当楼”（柳永《八声甘州》）的雅致，可见清旷、达观正是苏轼所追求词学的审美理想。
苏轼是一位以性情取胜的词家，他在词中写给自己的心灵感受，自己的人生感悟，透露出苏轼超逸旷达的风格，呈现给我们一股游于世外，景随情迁，情随心动的积极、乐观的旷达风格。苏轼在词作《荷花媚》中就写道：“天然地，别是风流标格。”这两句就凸现了苏词中的旷达之风。
一叶舟轻，双桨惊鸿。水天清，影湛波平。鱼翻藻鉴，鹭点烟汀。过沙溪急，霜溪冷，月溪明。（《行香子・过七里滩》）
这是苏轼所作的一首山水词。它展现在读者面前的是一幅流动、变化的画面，自在轻柔，给我们一种清新的大自然气息。作者用他那旷达的胸怀装下了自然中的一草一木，一舟一鸿，容山水在胸。我们可以看到苏轼在写景时，远写与近写，动写与静写交融在一起，将刹那间的感受织入永久的文字之中。因而我们所说的旷达并不是超脱现实，不食人间烟火，或是写想象、幻想中的境界。我们看到词人是以写现实生活中的景物、画境为主，并都赋予了笔下的景、境一种超常的美。那么词人又处于何地呢？他则通过对自然山水的审美，将自己的心灵升华到旷达、清静的境界，也使他的词作具有一种超凡脱俗的味道。还有他的山水词《临江仙・风水洞作》《江城子・湖上与张先同赋时闻弹筝》，也都是有意无意地将人生升华到超逸的审美的境界。
苏轼词作表现出的旷达的词风，远不止这些山水词，像咏怀词《阳关曲・中秋作》等，赠答词《虞美人・有美堂赠述古》等，这些都是超出常境，表达了词人的高致、旷达的作品。还有一首脍炙人口，也是最能体现苏轼真性情，旷达胸怀的中秋思弟之词《水调歌头・明月几时有》。
明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄轻影，何似在人间！转朱阁，低绮户，照无眠，不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
这首词是苏轼在丙辰年，也就是1076年中秋之夜，因见月思及自己的人生遭遇和亲人而作。从全词来看，苏轼开篇就出奇语，抬头望月却要问“明月几时有”？突发奇想欲乘风归去，却又恐天上寒冷，这里也有意指他的政治遭遇。等他想通之后，觉得不如留在人间，于是他仰望明月，不禁婆娑起舞，表现积极乐观的情绪。这种起伏跌宕的写法，说明作者在“出世”与“入世”之间徘徊。人世间的遭遇使他倍觉苦闷，内心深处也有深深的郁愤之情，于是他想要借助佛道思想，尤其是老庄思想进行自我排遣，逃脱尘世功名的纠绊，“欲乘风归去”。苏轼自有“奋励当世志”，虽是屡被贬逐，却终有对人间生活的热爱之情，况且词人又耐不住天上的寒冷，于是作者儒家入世的思想最终战胜了佛道的出世思想。他认为入世不易，出世尤难，倒不如在人间做个地方官，只要奋发努力，也可以为国家，为人民尽一份心、效一份力。
风雨中的师生们
青岛新世纪学校三年级三班 刘坤达
今天是星期五，我们都盼望着放晚学时间早点到，好早点回家后可以多玩会。可是，就在我们快要放学时，令我们意想不到的事情发生了，天空突变，打起了响雷，看样子快要下雨了。
放学之后，开始雨下得很小，我们都以为雨一会就会停下了，并不妨碍回家玩，结果雨下得越来越大了，天空中竟下起了倾盆大雨。紧接着，雷声大作，狂风呼啸，还有几个家离学校远的同学，由于家长没按时来接孩子，几个同学忧心如焚，生怕雨下大了，河水猛涨，父母过不来河接他们，使他们更害怕的是：“如果我们被雨淋湿了怎么办？要是被淋感冒了怎么办？”，同学们心惊胆颤起来。突然，一个熟悉的身影出现在我们眼前，她就是光明小学三年级四班的班主任王老师。原来王老师下班后发现教室里还有三个同学没有离校，便纵身背起小红，让小红在他背上手撑雨伞，然后又给了小明、小军每人一把雨伞，随后叮嘱他们：“紧跟我”。他们走着走着，遇到一条小河，这时小河波涛汹涌，河上面却只有一块木板宽的小石桥。眼看河水就要涨到老师的膝盖处了，就在这危急关头，王老师纵身一跃，跃到了对岸，把小红送回了家。三个同学觉得一股暖流在他们心中回荡，小红的亲属连声道谢。老师说：“不用谢，这是一个老师应该做的。”小红的爸爸说：“还是我们几个家长送你回家吧。”老师谢绝了，说：“我还要送另外两个同学呢！”说完，便又消失在小河的尽头，这时老师的身影在我心中变得越来越高大……
指导教师：乔永奎
儒家的始祖孔圣人有一次向道家鼻祖老子问礼，老子答曰：“君子得其时则驾，不得其时则蓬累而行。吾闻之良贾深藏若虚，君子盛德，容貌若愚，去子之骄气与多欲，态色与志，是皆无益于子身”。孔子极为推崇老子的这套理论，他对他的弟子说：“鸟，吾知其能飞，鱼，吾知其能游，兽，吾知其能走。走者可以为罔，游者可以为纶，飞者可以为，至于龙，吾不能知，其乘风云而上天。吾今日见老子，其犹龙耶？”
老子说的那些话，距今已有两千多年，但其中真理的特质穿越古今，对我们调整生活的节奏、修身养性是大有裨益的。人人渴望有一个成功的人生，但不可能事事顺利，因此有必要调整生活的节奏。首先，在顺境能够发挥才能的时候，尽量发挥。这时政通人和，做事往往事半功倍，成功的几率最高。而在背运之时，也不要灰心失望，无所事事。此时，恰是磨砺意志、苦练内功的好时候。须知，力量的骤发要有蕴积的过程，蕴积得愈深厚，爆发得愈炽热。“用之则行，舍之则藏”，藏，不是消极的等待，而是像老虎一样，把爪子收回去，准备更有力的出击。
其次，要把握好张扬与内敛的分寸。这一点，说起来很容易，做起来却相当困难。每个人都有表现的欲望，一个有才能的人，总想寻找机会露一手，以展示自己的才能，彰显自身的价值。此为常情常理，不必妄加指责。但是，在张扬的同时也要注意适度的收敛，且莫锋芒毕露。弦，张得过紧容易断。人，过度的张扬也必定会让自己苦果自食。魏晋时代的“竹林七贤”中，那个名叫阮籍的才子借酒装疯，得以躲过杀身之祸；陶渊明马放南山，“采菊东篱下，悠然见南山”，最终也得以避祸全身。最可贵的是越国的范蠡和汉朝的张良，他们都在人生顶峰之际功成身退，不但以终天年，且青史留名万古留香，也算是得了老子的真传。
提起贝多芬这个名字，大家应该都熟悉吧。他是一个伟大的音乐家，而他作为一个音乐家，却没有了一双对于音乐家来说的最重要的耳朵，但他并没有气馁，没有被这场暴风雨所压倒，而是积极地去面对，并战胜它。还有我们课文里的海伦凯勒，她自幼因病成为了聋哑盲人，但她自强不息，克服巨大困难读完大学，一生写了十几部作品，同时致力于救助伤残儿童，保护妇女权益和争取种族平等的社会活动。1964年获总统自由勋章。……这些残疾人做出了超出他们能力的事情，并且我们正常人也很难做到的事情。
2008年冬，从小到现在对我来说的一场最大的暴风雨——我外祖父因病去世了。从小外祖父就很疼爱我，每当我牵着他的衣袖要他买糖葫芦给我吃的时候，他立刻就带我去买。我生病的时候，晚上在医院打点滴，我说我饿了，他立刻顶着黑夜用飞快的速度去买东西回来给我吃。我知道他是在宠我，所以我也知道他对我是最好的，原因就是我很喜欢被人这样宠着。
当他病倒在床，临走前的时候，握着我的手对我说：“我的乖孙女，外祖父年纪大了，撑不下去了，不能再疼你了，我现在要把我所有的生命力都给你了，答应祖父一定快乐坚强地生活。”这时他的手从我的手中滑下来了，这时哭得失声的我不知道怎么办才好，只有哭。我知道他的一生都是熬过来的，他说他把所有的生命力都给了我，他在临走前都在担心着我，这是他最后的愿望，我一定要坚强地生活，让他能安心地走。
这件事过后，在没有了外祖父的日子里面，我再也没有为他的去世而再去伤心流泪，而是去努力学习。回到学校的时候，我置身于暖暖的阳光之中，我多么渴望这灿烂美丽的世界啊，我发现了我的世界又出现了那片久违的天空，也出现了我久违的笑容。