雷锋的手抄报精选(九篇)

前言：一篇好文章的诞生，需要你不断地搜集资料、整理思路，本站小编为你收集了丰富的雷锋的手抄报主题范文，仅供参考，欢迎阅读并收藏。

第1篇：雷锋的手抄报范文

2020年春期

第3期

镇平县张林镇黑龙集小学德育处

2020年3月13日

学习雷锋好榜样

——黑龙集小学学习雷锋纪念周系列活动

“随风潜入夜，润物细无声”，雷锋精神如同一缕春风，吹拂着中华大地。为了更好地学习和实践雷锋精神，在第

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个学雷锋纪念日来临之际，为进一步弘扬雷锋精神，引导广大学生学习落实雷锋精神，加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。用自己的行动去“关爱他人，热爱集体，健康成长”。

在此疫情非常时期我校结合实际开展了学习雷锋手抄报、学雷锋征文、争做孝心少年等一系列以“学习雷锋好榜样”为主题的一些活动。

以下为部分班级优秀作品展示

【一】部分班级手抄报展示

【二】部分班级学雷锋征文展示

【三】争做孝心少年

...............更多的学习雷锋德育活动展示不再一一展示了。

这些教育实践活动，使孩子们在帮助他人、为他人服务中获得了快乐，受到了关爱他人、照顾自我的教育，体验了自身价值的实现。我们相信在此次活动的影响下，黑小全体学生一定能处处、时时把“雷锋”带在身上，为别人奉献自己的爱心，自己从中感悟帮助别人的快乐，使雷锋精神成为同学们的一种良好品格。

我国老一辈革命家谢觉哉说：“雷锋同志是平凡的，任何人都可以学到；雷锋同志是伟大的，任何人都要努力才能学到”。每年的3月5日，都是夯实雷锋精神的最好契机，我们会教育孩子从小学习雷锋精神，从小树立雷锋意识，让学习雷锋不仅仅是浮在表面上的形式，而是融化在孩子们自觉自愿的行动中，为打造品德高尚的高素质人才做好铺垫。

第2篇：雷锋的手抄报范文

1、“学党史”，搜集学习党的历史、伟大事件及辉煌业绩。

2、“学先进”，学习优秀大学生、社会先进人物、感动中国人物等优秀事迹、了解生活、工作、学习、背景以及社会评

价等内容。

要求：⑴学习内容二选一完成

⑵要求搜集整理成套，内容要系统、条理、清晰，用文字形式完成。

（二）实践活动

1、以“感恩”为主题，记录美好生活情景。比如“给老师写封信、给长辈他人做实事等，分别用绘画、手抄报、海报、

ppt等形成生动的形象地再现亲情、友情、师生情。

2、结合自己专业、实际情况及兴趣爱好，深入幼儿园见习或深入各行业打工等。

3、积极参加各类志愿者活动，弘扬雷锋精神。比如深入敬老院、福利院、火车站等机构进行服务或体验活动。

要求：（1）以上实践活动选择其中一个完成

（2）感恩书信，字数1000字以上题目自拟；手抄报、绘画在4k纸上以连环画形式完成。（素描纸、水粉纸）；海报在

第3篇：雷锋的手抄报范文

一、走进校园，感悟生活

校园是学生生活的主要场所，校园文化的建设对学生学习语文、培养兴趣、练习写作有着深远的影响。据此，我组织学生开展了一系列有效的富有教育意义的语文综合实践活动。如让学生根据自己初中三年的学习生活，进行回顾总结，设计以“放飞理想”为主题的手抄报在校同内进行展示。学生兴趣很高，设计的手抄报色彩鲜艳，内容充实，大家都受到了一次生动的理想教育。三月份学校开展“雷锋月”活动，我又安排学生阅读有关雷锋的书籍，并设计以“与雷锋一起的日子”为主题的手抄报，在校内展示的同时，学生自己和其他人都受到了教育。经过这样的系列活动，学生对语文更感兴趣了，对写作也更有热情了，对他们的精神塑造和人格成长产生了极大的影响。

二、走进社会，感悟生活

我们应以课堂教学为轴心，向学生生活的各个领域拓展，全方位地把学生的写作与社会生活有机地结合起来。前不久，我组织学生开展了一次小记者采访活动，要求学生在学习小组内进行合理分工，组长组织组员讨论设计活动方案，寻找采访对象，设计采访问题，选择口才好、表达能力强的同学做小记者，负责采访提问；选择书写速度快、字迹认真的同学做记录员；选择电脑操作好的同学负责输入、编排、打印工作。活动结束后，学生的作品被编辑成了班级刊物，学生发挥主体能动性，自己给刊物起名，我所带的九年级三班刊物名称为《视觉系》，九年级四班的刊物名称为《校林茶斋》。在他们的采访总结中有这样的内容：“平时见到班主任，一脸严肃表情，让人不敢接近。但看他对工作如此认真，我们对他又有了新的认识，他告诉我们绿油油的草坪让校园的环境更加优美，这是校工辛勤劳动的结果。他希望所有的同学来维护校园环境，让校园变得更美好!有些同学在厕所抽烟，这不仅影响校风，在同学之间也有不良影响。他希望我们能尽快纠正这种不良之风，创造和谐校园。”

这样的内容不只感动了采访的学生，也深深地感动着我。让学生多参与这样的活动，不仅可以让他们感受到语文实践的无限乐趣，而且也让他们不再觉得写作是枯燥的了。所以我们说，语文学习的外延跟生活的外延相等，生活中处处有语文。语文学习的领域拓宽之后，写作的资源更丰富了，我和我的学生们也深深感到作文课有了旺盛的生命力。

三、走进自然，感悟生活

陶行知老先生曾指出“千教万教，教人求真；千学万学，学做真人”，这就充分说明我们要学作文，先要学做人，做真诚的人，做真正的人。做出“真我”需要从生活中来锻炼，育出“真人”更需要生活中的活教材。正是缘于这种思想，我鼓励学生要学会从平凡中发现不平凡，从平淡中寻找新奇、心动的东西；让学生捕捉人无我有的新材料。春天来临了，阳光明媚，鸟语花香，一派生机盎然的景象。大自然为我们提供了美好的生活、学习环境。因此，保护环境，爱护家园就成了我们每个人义不容辞的责任。抓住这一契机，组织学生上了一节生动的多媒体课，学写环保教育广告词，从学生的广告词中我发现了他们的责任心。如：“树是鸟的家，地球是我们的家，保护地球，保护自己”，“种下一棵树，长出一片爱心”等等。课后，将学生作品编辑打印成环保宣传小报。周末，我带领学生来到热闹非凡的巴扎市场，让他们散发给遇到的每个路人，并对其进行环保宣传。完成活动后，利用休息日，写出此次活动的感受和体会，我发现学生对这样的活动非常感兴趣。一方面，学生从活动中受到了环保教育；另一方面，学生也通过自己教育了他人；再者，布置书写作文，学生再也没有以前听到写作文就苦恼头痛的表现，而是积极性很高，很乐意完成这样的作文。

第4篇：雷锋的手抄报范文

我也想在特殊的一天做一些有意义的事情……

我早早来到了教室。看到教室里的地板还没有打扫，于是我毫不犹豫的拿起扫把扫了起来……短短十分钟，教室的地板就焕然一新了！看见干干净净甚至还有点闪闪发亮的地板，我心中有一种说不出的滋味。

我抬起头来看看挂在墙上的钟表，时间不早了，同学们也快来了。于是我赶紧到座位上坐好。以免漏出破绽。

同学们陆陆续续来到了教室，看到了“闪闪发亮”的地板，都不由得大吃一惊！我心里只是在暗暗发笑……

然而今天的好事可不止这一件哟：像墙上的手抄报掉了，有“复原”了；后面的垃圾桶满了，却一眨眼的功夫垃圾就不翼而飞了；同学的书本脏了，一下就变得干干净净了……

第5篇：雷锋的手抄报范文

1、 要坚持“全队抓基层、全队抓落实”思路，以实施《意见》和《纲要》统领团队工作。

2、 要完善团队工作机制，确保团队工作顺利开展。

3、 要以体验活动为载体，遵循“新、深、近、小、实”的活动原则，以各种主题活动促进团队工作全面开展。

1、 做好队员寒假生活调查，思想品德教育先行，对队员的不良行为习惯及时引导教育。

2、 动员全校师生积极参与“创建xx省红领巾示范学校”的活动。

3、 规范各项常规活动，执勤队、升旗队、蓓蕾广播组等小团体开始组织活动。

4、 利用队课、国旗下讲话和蓓蕾广播活动等加强队员的在校常规行为管理。

1、 组织队员开展学雷锋系列活动，通过征文、黑板报、手抄报等形式进一步加深“雷锋精神”的理解；“蓓蕾学雷锋小组”开展做好事活动；各中队填写好活动汇报表。

2、 组织节目训练，参加镇“庆三八”演出。

1、 组织队员清明节前到烈士陵园进行扫墓活动，通过学先烈，鼓励队员认真学习，勤学向上。

2、 开展读书活动成果展示交流会。

3、 筹备编印校本教材，进一步开展读书活动。

1、 艺术组定期开展各项文体活动。

2、 参加县镇各项赛事（具体参见镇团队工作计划意见）

3、 各中队年度量化评分评比。

1、 开展“庆六一”系列班队活动。

2、 着手整理各项资料，准备参加镇少先队大队部工作评比。

第6篇：雷锋的手抄报范文

3月5日下午4：50，校团委组织全校“小红帽志愿者”代表们在学校“雷锋园”举行学习雷锋活动月动员大会暨志愿者宣誓活动。此次活动由校团委副书记陆静老师主持，出席本次活动的有团委书记杨锟老师，烹饪系薛伟书记，旅游系金君书记，信息系张俊书记，商务系徐长江书记，工艺系徐鑫书记，经贸系陈曦书记。

此次活动第一环节由团委陆书记带领现场志愿者们一起宣誓，“我愿意成为一名光荣的志愿者。我承诺：尽己所能，不计报酬，帮助他人，服务社会，践行志愿精神，传播先进文化，为建设团结互助、平等友爱、共同前进的美好社会贡献力量。”现场的小红帽志愿者们各个精神饱满，作为全校“小红帽志愿者”的代表格外自豪。

值得称赞的是在活动第二环节中，“小红帽志愿者”代表戴慧茹同学的表态发言中提到新时代雷锋的五种精神：人要有大公无私的奉献精神，人要有忠于职守的敬业精神，人要有自强不息的创新精神，人要有助人为乐的合作精神，人要有艰苦奋斗的勤勉精神。戴慧茹同学号召现场志愿者们要珍惜青春岁月，勤奋努力将自己培养成为具有高素质、精技能的社会职业人，争做具有新时代雷锋精神的服务社会的人才。

为了平稳有序地开展活动，活动的第三环节，团委杨书记为各位志愿者们解读了学校“践行雷锋精神、照耀青春航向”主题教育月系列活动方案，他介绍到本次主题教育月活动内容包括：国旗下讲话、征文比赛、主题团日活动、读雷锋日记心得体会、手抄报比赛、班级文化评比、社会实践、表彰大会。

第7篇：雷锋的手抄报范文

班会的主题活动的题目要醒目新颖，要有强烈的艺术感召力。从而达到教育目的，给同学们留下深刻的印象，发人深思，振奋精神，是人奋发向上，产生不断向前的动力。主题班会的主持可以是班主任老师自己主持，又可以用学生，老师主持示范几次后，可以让学生主持，

可根据学生的能力，性格，爱好兴趣，进行分类主持，这样会使学生的综合能力得到有利的培养。

1注意主题班会的整合性，贯穿始终

开始时主持人需点题，让大家明确活动目的，有良好的开端，尽情的发展过程，达到，满意的结局。开始时可提出要求和要注意的问题。活动的内容要丰富多彩，形成多元化，活动的最后有总结，言辞要精练，耐人回味，让人深思。如果是学生主持，最后班主任老师可以加以补充，会使班会更有效果。

2合理穿插，主次分明，提高效果

主题班会的开展一定要突出主题，最好是又连个主要的内容以上为好，内容都要贴近主题，如讲英雄故事，汇报一下同学们的优异成绩等，可以做一下啊巧妙的安排，大家一起唱一支歌，生活中得小品展示都很好的，学生的表演能力得到加强，同学们的心灵得到了净化，增加了一定的活动气氛。同时也大大增强了活动效果。做到详略得当，试先安排设计好活动的每一个环节，进行巧妙的安排使之有较强的吸引力，以便引起同学们的兴趣。

3活动化境的创设，设计好环境的情境

大家知道环境是很重要的，一个号的环境可以对学生有一种自然的吸引力，和强烈的感染力。而且可以烘托主题，加深学生的情绪体验，产生身临其境自然会受到一些教育，活动效果也会自然增强。

要创设一个好的环境，首先要抓好时机。比如开展"向雷锋同志学习"这一主题时，可以让大家动手找资料用学过的美术知识，绘画技法，一起塑造雷锋像，把雷锋的日记内容以手抄报，条幅的形式进行表现，再让同学们亲手书写，结实际讲一讲雷锋的事迹，平日里是怎样做得，怎样要求自己的。同学们就回倍受鼓舞，积极向上的精神会再次得到树立。其次还应该注意选择环境的典型性，形势和内容相同的主题班会活动，在不同的环境中，就会有部同的教育效果。香得到好的效果，增加气氛，就得在环境，情境上下功夫。

第8篇：雷锋的手抄报范文

一、发挥班级文化环境的育人作用

班级文化环境包括自然环境和人文环境。所谓自然环境，就是教室的整洁、宽敞明亮等形成的自然美。每个学期初，我们班的“绿色使者”都会主动从家中搬花到教室，精心护理，营造绿色环境，一起静听花儿开放的声音；“卫生保洁员”清扫室内卫生，小到碎纸碎末、大到墙面污渍都会清理干净。所谓人文环境，就是用美的语言、美的行为潜移默化地感染学生，让学生形成正确的审美观。我们教室黑板的正上方贴着“懂美爱美，会美善美”，让美的意识渗透到学生心里。学生衣着大方、朴素，说话彬彬有礼，积极争当“行为儒雅，语言文雅”的好少年。班级的自然环境与人文环境共同奏出了和谐优美的乐章。

二、开展班级美育实践活动

班级美育实践活动主要是指面向全体学生共同参与的美育活动，即群体性活动。“雷锋就在我们身边”：每年的三月是“学雷锋月”，我们会走进学校附近的社区，捡拾垃圾，清理楼道，帮扶老爷爷和老奶奶……雷锋精神永驻我们心中。“我手绘我心”：假期学生都会出游，每当此时我们就会组织“发现美 实践美”手抄报比赛，学生将游览的祖国大好河山手绘出来，配以优美的文字，图文并茂，有助于培养学生热爱大自然、热爱和平的美好情操。“写一手好字”：书法是我们民族的艺术瑰宝，“端端正正写字，堂堂正正做人”是我们不懈的追求。每天中午学生走进教室之后，都会在古筝名曲的伴奏下，拿出字帖或描摹或书写。“课前一支歌”：我们相约“Proud of you”，每天第一节课前我们共同歌唱，放飞梦想，优美的旋律动人心弦，荡涤心灵，催人奋进。“最美学生”评选：每到学期末，让学生发现身边的榜样和好人好事……在这些美育实践活动中，学生学会了发现生活之美、体会心灵之美。

第9篇：雷锋的手抄报范文

紧扣素质教育主题，切实加强少年儿童思想道德教育，继续大力开展“新世纪我能行”体验教育活动，围绕我校教育工作的重点，求实创新与时俱进，切实抓好少先队基础建设。结合学校活动，少先队将为少年儿童的健康成长和素质教育的全面推进服务，努力开拓我校少先队工作新局面。

二、工作重点：

(一)抓好学生的思想道德教育，继续加强行为规范的养成教育。

1、以体验教育为载体，结合队员生活实际，从细微处入手，通过丰富多彩的活动，宣传基本道德知识、道德规范，使少年儿童在亲身实践的体验中把做人做事的道理内化为健康的心理品格，转化为良好的行为习惯，为“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自爱、敬业奉献”的基本道德规范的养成奠定坚实的基础。

2、继续组织学生学习《小学生礼仪常规》《小学生日常行为规范》，加强礼仪教育与训练，并将礼仪教育与创“行规示范班级”、“行规示范学生”活动有机结合，从而引导学生对己讲仪表，对人讲礼貌，学习讲勤奋，社会讲公德，在家讲孝顺。

3、加强小干部队伍建设，充分发挥其监督和示范作用，引导全班学生养成良好的行为习惯。

(二)加强少先队建设，走队改和课改相结合之路。

1、抓好班干部队伍建设，在品格修养、知识能力、教育教学上下功夫，塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的队伍。

2、充分利用现代教育技术进行集知识、教育、娱乐为一体，从而充分发挥少先队组织实践育人、活动育人、服务育人的优势，整合教育资源，形成新的合力。

(三)加强少先队的自身建设，为我班、我校少先队的发展提供有力的保证。

(四)结合环保节能主题，将组织全体少先队员开展绿色节能行动内容。

开展宣传环保节能活动，在植树节期间在校园内开展养化护绿美化校园活动，组织学生进行环保知识竞赛及节约水电教育，开展以环保节能为主题的手抄报评比。