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在我们村里,有一个老人,我已记不清他叫什么名字,只知道他的家境不很好,常常以拾破烂为生,他在我的生活中就好像是一个过路人,从不注意到他的存在。
可是……
有一天,我像往常一样去上学,再快出村的时候,碰到他正在拾破烂,我一时不留神,被一个石头绊倒了,从车上摔了下来
,昏迷过去,后来我就不知道怎么回事了。之后,我听说是他把我去医院的,我一直想找个机会谢谢他,可一直找不到合适的机会,我也不知道他家在哪里,于是,这件事就过去了。直到有一天,我看到他这在捡破烂,便跑过去向他说了那一天的事情,并说一声谢谢,这时我才知道,这个人是一个哑巴。我开始打量他
,并问一些关于他的事情,这才知道,他是孤苦一人,无儿无女,孤苦伶仃,自己靠拾破烂为生。他很乐于助人,经常帮他的邻居做一些事情,他的邻居谁家有喜事﹑摆宴席也经常会请他。他虽然并不会富裕,但他还是经常把自己捡破烂的钱捐给灾区﹑贫困家庭,国家好几次要给他钱,他都回绝,说自己捡破烂的钱够他生活,可大家都心知肚明,他的所有钱都一分不剩捐了,我不禁感慨。
几个月后,我忽然听到了一个噩耗,那个人去世了,是大限到了,那时,国家和村民联合办了一场追悼会来纪念他,他从此也从我的生活里消失了。
阳春三月,我们总会想起一个不朽的名字——雷锋。雷锋,一个平凡的人却做出了不平凡的事迹,他的干一行,爱一行,钻一行的“钉子”精神深深地影响着我们。在学习上,发扬刻苦钻研精神,牢固树立远大理想,切实增强责任感和使命感;在生活中,心中有集体,心中有他人,学会团结、友善、协作,服务他人,奉献社会。走雷锋的路,发扬雷锋精神是时代对我们永远不变的要求。
正是因为有了许许多多像雷锋一样的人,世界才充满了爱。在我们的身边,就有一位像雷锋一样默默无闻的同学,她,就是霍宗泽,一个身材娇小的女生,一日,她在深海区游泳时,忽然听到有人呼救的声音,危急的时刻,她勇敢地挺身而出,将自己的安危置之度外,奋力游到男子身旁,将他推向岸边,当男子脱离危险时,霍宗泽没有留下自己的名字,甚至都没等对方说一句谢谢,便消失在人海当中。这不正是雷锋乐于助人,无私奉献的精神的最好体现么。有人曾问:什么是爱?我说,爱是在他人危急时挺身而出的身影,爱是最无私地奉献,爱是阳光雨露,是生命之源泉。
雷锋的心中,正是有了爱。他乐于助人,无私奉献,他谦虚谨慎,服务人民。他的点点滴滴,无时无刻不发扬出他爱党,爱祖国,爱人民的精神。当抚顺望花区和平人民公社成立时,雷锋把自己在工厂和部队积存的100元钱捐献给公社。当他得知辽阳地区遭受百年不遇的大水灾时,又将手中仅剩的100元寄给了辽阳市委。他平时省吃俭用,甚至不曾为自己买过一瓶汽水,但在为灾区捐款时,却又是那么毫不犹。他不顾自己,只为全心服务人民,回报祖国。在雷锋去世后,亲笔题词“向雷锋同志学习”。他的乐于助人的精神和高尚品格永远值得人们尊敬和怀念。
阳春三月,我们总会想起一个不朽的名字——雷锋。雷锋,一个平凡的人却做出了不平凡的事迹,他的干一行,爱一行,钻一行的“钉子”精神深深地影响着我们。在学习上,发扬刻苦钻研精神,牢固树立远大理想,切实增强责任感和使命感;在生活中,心中有集体,心中有他人,学会团结、友善、协作,服务他人,奉献社会。走雷锋的路,发扬雷锋精神是时代对我们永远不变的要求。
正是因为有了许许多多像雷锋一样的人,世界才充满了爱。在我们的身边,就有一位像雷锋一样默默无闻的同学,她,就是霍宗泽,一个身材娇小的女生,一日,她在深海区游泳时,忽然听到有人呼救的声音,危急的时刻,她勇敢地挺身而出,将自己的安危置之度外,奋力游到男子身旁,将他推向岸边,当男子脱离危险时,霍宗泽没有留下自己的名字,甚至都没等对方说一句谢谢,便消失在人海当中。这不正是雷锋乐于助人,无私奉献的精神的最好体现么。有人曾问:什么是爱?我说,爱是在他人危急时挺身而出的身影,爱是最无私地奉献,爱是阳光雨露,是生命之源泉。
雷锋的心中,正是有了爱。他乐于助人,无私奉献,他谦虚谨慎,服务人民。他的点点滴滴,无时无刻不发扬出他爱党,爱祖国,爱人民的精神。当抚顺望花区和平人民公社成立时,雷锋把自己在工厂和部队积存的100元钱捐献给公社。当他得知辽阳地区遭受百年不遇的大水灾时,又将手中仅剩的100元寄给了辽阳市委。他平时省吃俭用,甚至不曾为自己买过一瓶汽水,但在为灾区捐款时,却又是那么毫不犹。他不顾自己,只为全心服务人民,回报祖国。在雷锋去世后,亲笔题词“向雷锋同志学习”。他的乐于助人的精神和高尚品格永远值得人们尊敬和怀念。
人之相悉悉于品;人之相敬敬于德;人之相信信于诚;人之相伴伴于爱!
让世界充满爱【作文一】
相比那些没有爸妈的孩子,相比那些为衣食发愁的孩子,相比那些上不起学的孩子,我们是无比幸运与幸福的。
今天,天气晴朗,我和妈妈决定去二十一世纪书店,饱览一下群书。在过宽银幕前的天桥时,我看到了这样的一个情景:一位头发蓬乱的小姑娘,坐在一个有四个轮子的木板上,她的衣衫褴褛,脸色蜡黄,嘴唇干裂,骨瘦如柴的小手捧着一个破旧不堪的饭碗,看上去她的年龄比我小一些,大概八九岁的样子,我细细打量着他。突然,我发现他的双脚已经失去了,腿简直是皮包骨头。大概由于太饿了,她浑身发抖着,嘴里不停地喃喃着:各位好心的叔叔阿姨,救救我吧,我已经三天没有吃饭了,爸爸妈妈已去世,家中还有重病的爷爷和刚会说话的弟弟,求求你们给点钱吧!”他的声音并不大,略带嘶哑,但我能听出她已经哭啦!看到这里我的心仿佛刀绞一般,眼泪在眼眶里直打转。妈妈也沉默不语,注视着小姑娘。顿时,我感到有一种神奇的力量推动着我的手,我从口袋里掏出十元零花钱放进了小姑娘的饭碗里。小姑娘仰起泪流满面的脸,露出一丝微笑,对我说“谢谢姐姐。”我的心情平静了许多,对小姑娘说:“不用谢,这也是我的一点心意。”我静静地走向妈妈,只见妈妈的脸上露出会心的一笑,说:“我们武彦超长大了,知道用自己的力量去帮助别人,真了不起!”说着,妈妈又手搂着我的肩,慢步走下了天桥。
在二十一世纪书店饱览群书,在知识的海洋里遨游。过后,我的脑海里始终忘不了那个小姑娘的身影。在这里我想对所有的人说:“只要人人都献出一点爱心去帮助那些可怜的人,这个世界就会充满无尽的爱。”
让世界充满爱【作文二】
不管是何种意义上的爱,都需要在具体的行动中去实现,让我们每一个人都去具体地把爱心奉献出来吧,那么,世界将会充满阳光,变得更加美好。
爱是世界上最纯洁,也是最温暖的。爱是无限的。爱是不朽的。每个人都拥有爱,每个人也会在爱的关怀下成长。亲情、友情也会给我们带来无限的快乐和欢笑。有句歌词:爱是一道光,如此美妙。对,爱就是一道无瑕的光芒,非常美丽,它也时刻照亮着我们的未来。让我们勇往直前,永不会灭。
我们应该珍惜身边所有无价的爱,毕竟一个人的人生是短暂的。
爱也是完美的,爱是无瑕的,它给了我们很大的勇气和信心,让我们充满信心在人生的道路上畅通无阻。
我们应该将这份爱传递给别人,让别人也感受到爱的温暖。
当一个人需要关怀,需要别人向他伸出援手,付出爱的时候,却没人理睬他,他有多痛苦,就算你家财万贯,事业有成,有着天使脸孔,却不愿为一些需要一点点帮助的人送出关怀,这样的人活着有什么意思,就算你拥有世间财富,丰功伟绩,花容月貌,但走到哪里别人向你投来异样的眼光,这眼光不是羡慕、赞许,而是嫉恨、厌恶。帮助人是快乐的,不图回报,我们世界需要爱,有爱让人不再觉得世界冷漠,让人不觉得孤单,共同的追求,共同的期待,世界充满爱是我们心中的理想世界。
爱,藏在世界的每个角落,就看你有没有去发现它,有没有把它找出来给予别人。老人们需要爱,让世界都充满爱吧!
世间的“爱”是永恒的,是不变的,是永存于世的.所有的惊人举动,都有爱的力量,都是爱创造出的,没有爱,就没有一切。一个人心里有别人,总能设身处地地为他人着想,并有爱的奉献,那么得到的将是内心的充实,高尚的人格,爱心的照耀。甘愿给社会付出真情和爱的人,是最幸福的人,因为幸福总是偏爱那些热爱生活而乐于奉献的善良的人。
因此,爱,使我们心灵相通;爱,使世界不再孤单。让你我伸出温暖之手,让世界充满爱,让生活中处处开满真、善、美的鲜花。
让世界充满爱【作文三】
"轻轻地捧着你的脸,为你把眼泪檫干……"这感人的歌词、优美的旋律在大千世界广为流传。它之所以成为永恒的旋律,是因为歌中唱出了善良的人们心中的那份深挚愿望--人人相互沟通,让世界充满爱。
今天,世界上还有一些地区存在着野蛮的暴力和血腥的仇杀,人类你争我夺,彼此屠杀和仇视。谁人不知:"9-11"事件给美国人民带来了多么巨大的灾难和恐慌,"巴以冲突"也搅得亚洲人民不得安宁,那些"自杀性爆炸"更让人们成天提心吊胆;原本趋向一统的朝韩兄弟又后院起火,"朝核问题"着实不得不让世人关注;为了石油,布什政府不顾世界人民的反抗,一意孤行,悍然以"反恐"为幌子,向伊拉克发动战争……问题的关键在于:人与人之间、地区与地区之间、国家与国家之间,彼此隔阂,缺乏沟通、理解、信任和尊重。只有友爱,才能消除隔阂,拯救世界;只有沟通,才能解决冲突,让大家"走到一起来",否则,真如歌中所唱:"一切都将不存在"。
我们看到,因为有爱,许多发达国家和不发达国家才给予非洲大陆灾民、伊拉克难民无私的援助,提供救援物资,派去工作人员,向他们伸出了一双双温暖的手,把许多濒于死亡的生命拯救过来。也因为有爱,许多和平人士在世界各地到处奔波,他们视消除战争、维护和平为己任。也正因为有爱,中国人民和世界人民才胜利的战胜了"SARS"病毒,打下了"非典"这场攻坚战。
他为别人活着,把阳光留给别人,把黑夜留给自己。当他危在旦夕时,却得不到回报。
不,不能是这样的!但事与愿违,事实就是事实,毋庸我们改变。
社会发展了,人们却变得如此冷酷!人间的真情哪儿去了?!我呼唤,但我听不到回音。我万万想不到,给予别人帮助的人却是最需要帮助的人。为什么这会是事实?这究竟是为什么?!
我重复着心中的“为什么”,可是我无法启开心灵的窗户,因为我憎恶那些不懂得回报的人。我呼唤自己,也呼唤人间的真情。付出帮助的人用笑脸回答我:我真心付出,不求得到回报。而接受帮助的人却用愤怒的眼神呵斥我:不要问我的过去,这让我没面子。是吗?难道对于世人来说,面子真的很重要吗?
苍天啊!为什么人们的关爱迟迟不来?只见苍天静静地守候着它的世界。
难道就应顺应世俗,在时光的流逝中等待那迟迟不来的真情吗?我曾千万遍地问过自己,如果在富有和贫穷之间选择,我会选择什么?也许在许多人眼中,富有和贫穷是无法区分的。但在我看来,物质上的富有和贫穷算不得什么;而精神上的富有和贫穷却有天壤之别。
在接受帮助时,我们也要学会帮助别人,让那些散发爱的阳光的人走出生活的阴影,在一个充满爱的大家庭中快乐地生活,并面带笑容地离开人世。
充满着爱的世界什么时候才能到来呢!
评语:作者看到2007年高考试题全国卷II的作文题后,心情十分沉重。“著名歌手丛飞节衣缩食,捐赠300万元,资助了178名贫困学生。当他自己病危住院经济困难时,几个受助完成学业就在本地工作的年轻人,竟然没有一个来看望他。这件事被媒体披露后,有一个受助者居然还埋怨说,这让他很没面子。丛飞说,不要责怪他们,我已不再需要医疗了(引自2007年高考试题全国卷II的作文题)。”小作者从这一事件展开,怀着沉重的心情向世界呼吁,希望人们给予爱一个甜蜜的微笑,让爱的阳光普照社会!
关爱他人可以从小事做起,譬如你帮助一个同学辅导功课,一个好老师的一句诤言或几句鼓励的话,往往能给学生带来不懈的动力,还比如你扶一个盲人过马路,陪老人谈心……这都是关爱他人的表现,如果你给予了别人关爱,那你自己心里都是美滋滋的。苏霍姆林斯基说过:“如果每个儿童的喜悦和苦恼都敲打着你的心,引起你的思考、关怀和担心,那你就勇敢地选择崇高的教师工作作为自己的职业吧,你在其中能找到创造的喜悦。”正因为爱,所以会有创造的喜悦,正因为有创造的喜悦,所以对教育、对学生更加充满爱的情感。老师对我们有关爱,她的爱是无私的!父母给予了我们关爱,他们的爱是伟大的!我们自己也要学会关爱,关爱别人,关爱自己!
记得五年级的时候,我们班组织去养老院探望老人,在那里,我们帮忙打扫卫生,端茶给他们喝,又陪老人们聊天,还表演节目给他们看,他们不知有多开心,笑得连嘴都合不拢了,看着他们灿烂的笑容,我想哭,他们已经老了,剩下的时日不多了,难道我们就不应该多给他们点关心,多点爱护,让他们老有所乐吗?!我想他们心里一定暖洋洋的!
还有一次,我和爸爸妈妈一起去华强北买东西,妈妈让我和爸爸在下面等她,她到女人世界上面去买衣服,我和爸爸坐在下面等,我看到了一个小女孩,她长得蛮漂亮的,还穿着旧校服,但她没有胳膊,靠双脚写字来乞讨,她面前摆着墨、纸还有一个装钱的小红桶,脚趾间夹着一支毛笔,沾了沾墨水,开始写字,她在纸上写了四个大字:鸡年快乐。字还很不错哦!我觉得她好可怜啊!我毫不犹豫地就走过去在那个小红桶里投了五元钱,随后路过的人都纷纷献出了爱心,可让人气愤的是总有一些抱着孩子的父母看了一眼就走了,没有一点爱心,这让那些孩子们从小就受到了不良的影响,不利于培养爱心。这个小女孩没有健康的身体,没有幸福美满的家庭,更没有快乐地在学校读书,她多么需要我们的一颗颗爱心、和一双双温暖的双手啊!
在此我真诚呼唤全世界的朋友们,关爱别人,关爱自己!让自己和身边所有的人都充满爱!让人间充满爱!让世界充满爱!
关爱,关爱,爱在身边,无处不在!!!
如果世界是一间小屋,关心就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船,那么关心就是茫茫大海上的一盏明灯。被人关心是一种美好的享受,关心他人是一种高尚美好的品德。 小荷作文网,你也可以投稿
人的本质是爱的相互存在。人的生活是与他人的相互交往构成的。关心他人,就是要求人们善于理解他人的处境,他人的情感和需要随时准备从道义上去支持别人,从行动上去关心帮助别人。 小荷作文网,你也可以投稿
现实生活中常常会给人带来喜悦或烦恼,带幸福或悲伤,带来顺利或困难,带来成功或失败,无论处于何种境地,人都需要别人给予相应的理解和关心。
你的父母应该是很关心你的。也许天天向你嘘寒问暖;你生病了,主动侍候;你有困难,主动帮助你;丢三落四时,父母是保姆;提笔忘字时,父母是老师;尽情高兴时,父母是小伙伴;心情烦燥时,父母是心理医生。他们的关心就在一点一滴中,你发现了吗?
那你关心你的父母了吗?你记得他们的生日吗?你在他们劳累时沏过一杯热茶吗?你为他们洗过脚吗?你有静静倾听他们的心声吗?……?……?……?……?……?这些你的父母做到了,你呢?做到了吗?
除了父母,你关心过被儿女抛弃的老人吗?关心过可怜的乞丐吗?你关心过一只受伤的小鸟吗?你关心过……
如果没有,那就从现在开始吧!学会关心,关心父母;关心老人;关心乞丐;关心……,关心一切需要关心的生物。我们需要别人的关心,别人同样需要我们的关心。只要你细心观察,你就会发现你的身边有许许多多的人都需要你去关心。
我认为如果想要得到幸福,那就应该学会如何去关心他人。得到他人的关心是一种幸福,关心他人更是一种幸福。 让我们一起去关心他人,并因此得到幸福。
是呀!正如歌中所唱的:只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。我们的家园才会更加温馨美好。
这天是星期六,上午,蒋邯娇没有来上课。我当时以为她有什么事,便没有多想什么。 登录作文网,你也可投稿。
下午上英语课前,我在学校门口看见了她。只见她脸色苍白,连忙问:“蒋邯娇,你上午怎么没来,不是不舒服吧。”蒋邯娇说:“我生病了,我上午有点头晕,有点发烧现在好一点了,我还是准备来上课,所以就来了。“我听她说好了一点,也就放心多了。 登录作文网,你也可投稿。
可是英语课课间休息时,我看到蒋邯娇静静地坐在位子上,甚至有些发抖。我忙走过去问她:“蒋邯娇,你怎么了,又难过了吗?”她说:“我有点冷,并且头有点晕,的确很难受。”我着急了,说:“我送你回家吧,你这个样子实在是让人担心。”“不用了,我一个人可以的。再说你还有作业,真的不用了。”蒋邯娇连忙回绝。但是我实在是不放心她,坚决地说:“不行,我得送你,你不可以一个人回家。” 登录作文网,你也可投稿。
放学后,我送蒋邯娇回到家。结果她姑姑不在家,她奶奶也不在家。于是,我便去倒水给她喝,拿药给她吃,并帮她退热。 登录作文网,你也可投稿。
我给她讲笑话,帮她做一些事,一直陪她到6点,她姑姑回来了。我对她姑姑说:“阿姨,蒋邯娇下午又发烧了,您最好带她去看看医生。”她姑姑说:“谢谢你啊,同学。”我说:“不用谢,关心同学是我该做的。” 登录作文网,你也可投稿。
过了几天,蒋邯娇的病好了,我十分高兴。我现在才知道,原来关爱同学也是得到快乐的一个捷径。 登录作文网,你也可投稿。
我的爷爷是一个热心帮助别人的人。
我们那里现在可好了,田地平整得看不出什么高低,而且还安装了新的水泥渠道。这一下,村里的人可高兴了,因为他们不用再担心没有水来灌溉庄稼了。可是,百密总是有一疏的呀!他们忘记了一件事情,那就是没有进行合格检验,以为任务完成就大功告成。
有一次,田里的庄稼都需要大量的水,因而所有的人家都在放水,整个渠道都灌满了水。可是,有一个地方出现了一个漏洞,大量的水就从那个漏洞里面跑掉了。因此漏洞下面的一些用户看到没有水就气愤得提出了尖刻的意见,还有的甚至骂起了人来。他们以为是前面的人家把水抢去用了。没有想到这是那个漏洞造成的。
读书的习惯应从低年级开始抓起。在农村从教多年,我深知每位学生家里的书是罕见的。虽然生活条件越来越好,但家里有课外读物的家庭还是凤毛麟角的。当学生初步认识了有限的生字时,我就从图书室借来配有大量图画与拼音的书籍。美丽动感的图画深深地吸引了孩子们的眼球,他们如获珍宝一样抢着翻阅每一本,时时发出惊叹、欢呼、欢笑声。看着他们稚嫩的脸上散发着喜悦的小脸,眼睛里流露出好奇的目光,我知道了书已经成为他们的好朋友了。当他们看到特别喜爱的图片或者话语时,他们情不自禁地的走在一起攀谈起来,我抓住这美好的时机,请孩子们说一说。我利用自己看到了什么?你喜欢它什么?把你的心里话给大家说说等这些话题,去“撬开”孩子们的小嘴巴,大胆地张开小嘴介绍出自己喜爱的东西。在这样无形的说话中,却有意识地训练了孩子们的看图些话的能力。让学生小嘴常开,小手勤动笔,是我低年级看图写话的起步。
随着年龄的增长,学生知识面的拓宽,我根据不同学段借阅不同的书籍。在中年级学段,我主要给学生借阅不同类别的故事书,例如:成语故事、感动小学生100个故事、名人访谈、励志故事等。我给孩子们创造了展示自己的平台,课前五分钟讲故事,让每个学生用自己的语言把自己读到的故事讲给大家听。只要把故事的梗概表达清楚就可以了,为三年级的作文入门打好了基础。在批阅学生的读后故事时,自己对于个别学困生进行面批,结合故事因势利导,一个完整的故事就可以成功的展现出来了。三年级的记叙文的写作要素,在潜移默化中学生已经明了,无需教师在大费周章的讲解,分析批阅了。
当四年级时,我就要求大部分学生就可以根据读书写出一段读后感了,无需过多要求只要是自己的真实情感流露即可。这是学生叙述故事后是这样写的:
今天上午我给爸爸读了一个童话故事,它的名字叫《小红帽》。
故事里的小红帽天真又可爱,不但漂亮而且善良。老狼呢,狡猾又凶狠。猎人呢,聪明又大胆。
故事里用了许多美妙的词语。有漂亮的小红帽、还有妈妈柔和的声音、狡猾的老狼眼珠一转,笑眯眯对小红帽说:“森林里开满了五颜六色的花朵”、老狼凶狠的扑了上去,一口就把小红帽的外婆给吃了、“外婆开门,我是你特别疼爱的小红帽"、一个猎人在森林正在四处搜寻,他看到了一座漂亮的小木屋,小木屋里传来了憨憨地呼噜声。猎人冲进了小木屋,发现了肚子鼓鼓的老狼。他拿起了猎枪对准老狼就要开枪,突然老狼的肚子里传来了小红帽的救命声,猎人用锋利的猎刀划开了老狼的肚子,把小红帽和外婆j救出来了。这时猎人想了个办法,他叫小红帽和外婆搬来了许多石头,放在老狼的肚子里,用针线把老狼的肚子缝起来。老狼醒来却走不动了,他滚到了小河里淹死了。
我在这个故事里学到了人是善良的聪明又勇敢的。我们要敢于和不好的行为作斗争,我还要认真学习,天天向上。
在自己的班级中,不仅诞生了作文能手还有涌现出不少的小故事家。
升入高年级时,我们班的学生更加离不开课外读物了。我坚持每周上一节读书课。高年级的学生有了自己一些成熟的思维,在大量的读书中拥有了自己独特的见解,因此,这个学段不能只停留在读书的表面上,而是利用读书课时间大家畅所欲言,发表自己的读书心得。课堂上,学生犀利语言、锋芒的见解、义愤填膺地情感充斥着整个课堂,我就利用有限的时间让学生奋笔疾书写下此次此刻的感受。老师可以放开手脚,任由学生遨游在情感的世界,张开思绪的翅膀自由的飞翔。学生在读穷人一文后写出了自己的真实感受。
文学巨匠托尔斯麦的名著《穷人》一书。书的内容深深地吸引着我,让我留恋往返。书里写的是渔夫一家家境贫寒,靠捕鱼艰难度日,在这种情况下,渔夫的妻子桑娜突然发现邻居西蒙那位可怜的寡妇死了,留下两个尚未董事的孩子。桑娜没有过多考虑,将那两个可怜的孩子抱了回家。而她的丈夫是一位憨厚、淳朴的渔夫,也与她不谋而合,决定抚养这两个孩子。
整个故事,没有一句华丽的词藻,没有半句歌颂式的语言,只有让人催泪的画面。然而,故事中的人物身上却体现出了人类的真、善、美,显示了人间最纯朴、最美好的感情。扣人心弦,使人深受感染。人们都说,人类最好的情感莫过于爱。然而,一直以来,爱总是被人类追求着,却似乎很难得到。古往今来,歌曲、诗词里,到处都能听到人们对爱的呼唤,爱似乎成了生活中的奢侈品,成为可遇不可求神秘物。读了《穷人》这篇小说,我才深切体会到这一点。其实爱一落千丈直贮藏在每个人的心中,只要你愿意给予,你就会成为一位拥有爱的富翁,这甚至是一笔永不枯竭的财富;只要你愿意付出,它会源源不断献给人间。桑娜就是一个心中充满爱的人,她的爱是那么平凡――她爱自己的家,自己的丈夫,自己的孩子;同时,她的爱又是那么不平凡她的爱给予另外两个与她没有血缘关系的人,尽管在付出爱的同时,她还得付出别的代价――今后的生活将更加贫困。可以说,爱是桑娜的本能,爱已溶进她的生命,是纯朴的爱的情感给了她无穷的力量。我们生活,难道这样的爱的使者吗?
“只要人人献出一点爱,世界将变成美好的人间!”同学们,让我们去掘出心灵深处的情感吧!你会发现,其实你的心灵也会跟桑娜一样美好,是一个心中充满爱的人。
精彩的莫过于师生共读一本书。每个月,我总是习惯在双休日和学生共读一本书。在次日的周一读书汇报交流课上,每个学生都是思想的种子,每一个孩子的思维是不可小觑的。
“把爱心献给他人”——望着老师布置的作文主题,我脑海中涌现出许多关于爱的故事:救助失学儿童、为灾区捐衣服、扶老爷爷过马路……爱的故事不胜枚举,我一时不知该记录哪一段爱的片段。突然,我的眼前浮现出上个星期天发生的一件事,一股暖流涌入我的心头……
上个星期天上午,妈妈带我去补习英语,放学回来的路上,天下着毛毛细雨,我和妈妈打着雨伞走着走着,突然,一阵阵动听的歌声从前方传来,我们往前一看,只见前方不远处有一大群人围在一起,我和妈妈好奇地走过去,挤到了最前面一看,原来是几个哥哥拿着吉它,在动情地唱着一首《让世界充满爱》:“只要人人都献出一点爱,世界将变得更美好……”;他们前面的地面上压着一张纸,纸上写着:“我们的音乐老师1996年就得了乙肝(大三阳),到2006年,病情越来越严重,发展到肝癌,每月需要大量的钱去化疗,老师为了治病已身无分文,为了给老师治病,我们只好出来用从老师那里学到的本领卖艺。”我和妈妈看了以后,都被他们这种为了挽救老师而不顾刮风下雨出来卖艺的精神深深感动了,围观的人也被他们的这种爱心感染了,纷纷从口袋里掏出钱,放在几个哥哥前面的盒子里,妈妈拿出10元钱给我,我赶紧跑过去把它放在盒子里。盒子里的钱有5元、10元、50元……代表了大家的一片心意。
围观的人越来越多,盒子里的钱也越放越多;我边听着感人的歌曲,边高兴地凝望着盒子里的钱,我仿佛看到了一条爱的桥梁在悄悄的架起,通向那位被病魔折磨着的老师的心,也仿佛看到了那位老师被大家的爱心温暖着而与病魔坚强斗争的微笑。
是啊!
只要人人都献出一点爱,世界将变得更加美好。
我们“拥有幸福”
——看电影《三毛流浪记》有感
徐闻海石花写作学校 五(三)班 许诗婷
今天,我看了故事片《三毛流浪记》。
三毛从小就失去了父母,所以,他天天在大街上流浪。一天,三毛饥寒交迫,去买点食物吃,可是他身无分文,只能望着食物空流口水。
看到这里,我不禁想起我家那塞满零食的冰箱,正等我回家吃呢!好想拿一些给三毛吃!可我现在是在看电视……
这时,三毛走到一条大街上,他闻到了烧鸭的香味。好香呀!摸了摸自己饿得咕噜叫的肚子,想:如果我能吃上一口,哪怕是一点皮也好呀!
三毛现在多饿呀!可在那个可恶的社会,有谁会有同情心呢!有谁会白白送给三毛食物吃呢!
看完这部电影,相比之下,我们的生活是多么地幸福呀!
记得那次是我的生日。妈妈特地为我烧了一桌子丰富的菜,有鸡、排骨、鱼、烧鸭、鲍鱼……我津津有味地吃起来。“叮铃铃”,爸爸回来了。只见他手里拎着一个奶油大蛋糕。这些,是三毛想都不敢想的,可在这个充满爱的社会中,三毛却早已去了另一个世界,他在那边也幸福吧!
看!我们周围没有“三毛”,也没有饥饿,只有被爱包围,拥有幸福的我们。跟三毛对比,这样的生活,难道我们不应该珍惜吗?
点评:这篇观后感,可以说让读者心悦诚服。有如下靓点:
一、对影片中的内容,以最精练的摄取方式,又以夹叙夹议的手法,把三毛的流浪惨悲之状勾勒出来。
二、一个承上启下的过渡段,使结构十分完美。
三、用“我”的生日情景,那温馨的、充满爱的、幸福的“我”与“三毛”的情状相比,更是情有独钟。
四、结束语的两个“没有”和两个“只有”句,更为精彩!